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學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得體會如何寫嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。
最新防暴雨避雷泥石流心得體會范文一
突出預(yù)防為主,防暴有備,反恐有力的原則,進一步增強保衛(wèi)人員反恐防暴的心理素質(zhì)和應(yīng)變處置能力。
二、應(yīng)急事故演練組織策劃小組組長:-副組長:-
成員:安全環(huán)保部全體人員
三、演練主題
西門值守人員發(fā)現(xiàn)2名持刀不法分子試圖闖入公司西大門,進行阻攔,再阻攔過程中西門衛(wèi)被不法分子使用刀具劃傷,西門衛(wèi)立即關(guān)閉大門并及時通知安環(huán)部。安環(huán)部調(diào)動保衛(wèi)力量,集中力量到西門,對持刀不法分子采取措施,最終制服不法分子,或盡量拖延時間,等待警察到來。
四、演練類型門衛(wèi)反恐防爆演練
五、演練地點及波及范圍㈠演練地點:公司西大門
六、演練時間
20-年9月25日16∶00~17∶00(有特殊情況需延期時,另行通知)。
七、參加演練單位安環(huán)部全體人員
八、演練指揮部、指揮機構(gòu)及測評機構(gòu)
㈠演練指揮部
指揮部設(shè)在安環(huán)部(演練當天如遇風(fēng)向等因素影響,指揮部可臨時改變設(shè)置地點)
總指揮:-副總指揮:-
成員-
㈡演練測評組:組長:-副組長:-
成員:-
九、演練組織機構(gòu)職責(zé)
(一)事故應(yīng)急救援指揮機構(gòu)職責(zé)
1、貫徹執(zhí)行國家、當?shù)卣?、上級有關(guān)部門關(guān)于安全的方針、政策及規(guī)定;
2、組織制定反恐防爆應(yīng)急預(yù)案;
3、組建反恐防爆演練隊伍;
4、負責(zé)應(yīng)急防范設(shè)施(備)(如配備安防警棍,安防強光手電筒,安防頭盔,安防盾牌、防暴叉、防刺穿背心等)的建設(shè),以及應(yīng)急救援物資,特別是應(yīng)急醫(yī)療藥品儲備;
5、檢查、督促做好反恐防爆演練的各項準備工作;
6、負責(zé)組織預(yù)案的審批與更新;
7、負責(zé)組織外部評審;
8、批準預(yù)案的啟動與終止;
9、確定現(xiàn)場指揮人員;
10、協(xié)調(diào)事故現(xiàn)場有關(guān)工作;
11、負責(zé)應(yīng)急隊伍的調(diào)動和資源配置;
12、負責(zé)應(yīng)急狀態(tài)下請求外部救援力量的決策;
13、負責(zé)保護事故現(xiàn)場及相關(guān)數(shù)據(jù);
14、有計劃地組織實施反恐防爆演練的培訓(xùn),根據(jù)應(yīng)急預(yù)案進行演練。
(二)總指揮職責(zé)
1、領(lǐng)導(dǎo)反恐防爆應(yīng)急響應(yīng)和處理工作,擔(dān)負反恐防爆應(yīng)急處置的最高指揮;
2、下達預(yù)警指令和解除指令;
3、主持應(yīng)急處理會議,宣布進入應(yīng)急響應(yīng)狀態(tài),立即組織人員趕赴事故現(xiàn)場,部署反恐防爆工作;
4、向太陽山派出所報告,并落實指令及請求支援;
5、發(fā)布應(yīng)急狀態(tài)解除命令,宣布應(yīng)急狀態(tài)解除;
6、審定并簽發(fā)反恐防爆演練應(yīng)急預(yù)案、專項應(yīng)急預(yù)案和現(xiàn)場處置方案;
7、確定對外信息發(fā)布相關(guān)事宜。
(三)副總指揮職責(zé)
1、協(xié)同總指揮領(lǐng)導(dǎo)公反恐防爆演練應(yīng)急響應(yīng)和處理工作;當總指揮不在現(xiàn)場時,副總指揮行使組長職責(zé);
2、要求有關(guān)人員執(zhí)行總指揮下達的預(yù)警和解除指令;
3、積極向反恐防爆演練有關(guān)人員傳達應(yīng)急處理會議的指示精神,立即組織人員趕赴事故現(xiàn)場,協(xié)同部署應(yīng)急救援工作;
4、向太陽山派出所報告,并落實指令及請求支援;
5、隨時掌握事故現(xiàn)場的動態(tài),及時將現(xiàn)場情況向指揮部最高領(lǐng)導(dǎo)予以匯報。
(三)演練測評組:
⑴負責(zé)收集應(yīng)急處理過程中的參考數(shù)據(jù)、信息;
⑵檢測各反恐防爆演練人員職責(zé)履行、發(fā)揮情況;
⑶總結(jié)預(yù)案、演練中存在的不足及缺陷;
⑷組織對演練情況匯總、研討并下發(fā)修改指令及意見書(包括不足項、整改項、改進項)。
十、演練前的準備工作
1、演練前一天由安環(huán)部下發(fā)通知向各單位通報,以免引起不必要的恐慌。
2、演練前準備如下?lián)尵任镔Y:防刺穿背心4件、防暴叉2支、防暴棍2支、防爆盾2面、安全帽4頂、安防警棍2支。
3、確定專人(由當天崗位下白班人員)負責(zé)崗位運行,保證演練中不影響門衛(wèi)查車、放車的正常運行。參加演練人員在演練中應(yīng)注意安全,避免演練過程中發(fā)生各類事故。
十一、演練預(yù)案具體執(zhí)行過程(討論后下發(fā))
十二、演練現(xiàn)場要求:
1、所有消息應(yīng)以“這是一次演練”作為開頭語或結(jié)束語;
2、不得采取超越安全保證的行動,不得進入禁止進入的區(qū)域,不得接觸不必要的危險。事故模擬,事先必須考慮可能影響設(shè)施安全運行的所有問題;
3、如遇氣候(下雨或大風(fēng)等)或其他因素影響演練正常進行的(停車或個別崗位大修等),演練時間另行通知;
4、演練過程中對可能真正的緊急情況保持警惕,發(fā)現(xiàn)真正緊急事件時,按程序立即終止、取消演練,迅速轉(zhuǎn)入真正應(yīng)急;
5、最后由演練總指揮金學(xué)尊同志下達“本次演練結(jié)束”的指令。
最新防暴雨避雷泥石流心得體會范文二
??(一)先期處置:值班人員發(fā)現(xiàn)持刀暴恐分子試圖闖入校園,酌情進行先期處置,阻攔或關(guān)閉大門。
??(二)值班人員發(fā)出警報:報告學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校分管安全工作的副校長,接到警報后第一時間觸發(fā)“一鍵報警”裝置或撥打“110”報警,同時報告應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。
??(三)應(yīng)急指揮到位:應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長接警后,立即前往應(yīng)急指揮室(監(jiān)控室或廣播室)統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮,并發(fā)出提示“老師們同學(xué)們,學(xué)校大門口發(fā)生了恐怖暴力襲擊,請大家不要緊張,學(xué)校已經(jīng)報警,并出動了應(yīng)急防暴小分隊,請老師們履行職責(zé),堅守崗位,請室外的同學(xué)盡快返回教室,關(guān)閉門窗,聽從老師指揮”。各小組長到指定位置待命。
??(四)應(yīng)急防暴組到位:所有防暴組成員持器械立刻到學(xué)校大門口,阻止暴恐分子進入校園。
??(五)應(yīng)急指揮小組調(diào)動各方力量,集中力量到暴恐分子突擊的入口或暴恐分子聚集點,最終制服暴恐分子,或盡量拖延時間,等待警察到來。
??(六)學(xué)生撤離路線
??歹徒一出現(xiàn),教師馬上帶領(lǐng)學(xué)生向校內(nèi)教室撤離,學(xué)生工作組帶領(lǐng)學(xué)生迅速撤離到教室,班主任和科任教師將門窗緊閉,教師在門窗處保護學(xué)生。
??(七)演練結(jié)束:暴恐分子被全部制服后,校長宣布演練結(jié)束,并總結(jié):“老師們、同學(xué)們,經(jīng)過學(xué)校應(yīng)急處置,暴恐分子已經(jīng)被成功制服,希望全體師生以此次演練為契機,牢固樹立‘安全第一’的意識,保護生命、珍惜生命、熱愛生命,提高自己面對恐怖襲擊時的應(yīng)變能力和生存能力。宣布反恐防暴應(yīng)急演練結(jié)束。請全體師生馬上恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序?!?/p>
最新防暴雨避雷泥石流心得體會范文三
為有效預(yù)防、及時控制和妥善處置學(xué)校安全及恐怖事件、突發(fā)事件,提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處置能力,最大限度確保我鄉(xiāng)學(xué)校安全穩(wěn)定,全面落實上級精神,結(jié)合我校安全工作實際,制定本方案。
以黨的大精神為指導(dǎo),深入貫徹落實省、市、縣反恐工作的總體部署,堅持“安全第一、預(yù)防為主、防治結(jié)合”的工作方針,深化學(xué)校安全監(jiān)管,加強應(yīng)急疏散演練,切實提高學(xué)校反恐應(yīng)急反應(yīng)能力,確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
1、本方案適用于我鄉(xiāng)中小學(xué)(幼兒園);
2、本方案適用于我鄉(xiāng)學(xué)校安全保衛(wèi)和反恐應(yīng)急工作。
3、本方案適用于我鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)生的危險分子入校襲擾事件、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體(裝置)事件以及火災(zāi)事故、交通安全事故、校舍安全事故、食物中毒事故、傳染病爆發(fā)流行、校園傷害事件等。
學(xué)校成立反恐應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)全鄉(xiāng)學(xué)校
反恐應(yīng)急工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、信息報送以及協(xié)助有關(guān)部門對事件的處理。負責(zé)事件發(fā)生后迅速啟動預(yù)案,組織相關(guān)人員對事故現(xiàn)場控制、人員救治以及善后處理等相關(guān)工作。負責(zé)學(xué)校的安全穩(wěn)定、應(yīng)急管理、法制教育等,對多發(fā)、易發(fā)的安全部位和環(huán)節(jié)進行有針對性的安全管理。
組長:
副組長:
成員:學(xué)校其他班子成員
領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé):
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在學(xué)校行政辦公室,政教主任辦公室主任。辦公室具體負責(zé)反恐防暴工作情況的整理、上報,工作協(xié)調(diào)以及工作督查。
1、統(tǒng)一指揮,快速反應(yīng)原則。從現(xiàn)在起,一旦發(fā)生涉校安全或恐怖事件,要在15分鐘內(nèi)逐級上報反恐工作應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,1小時內(nèi)上報書面材料。涉及1人以上死亡或3人以上重傷的重大事件可直接向教育局反恐工作應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組報告。
2、主動搶險、迅速處理原則。事件發(fā)生后,要在第一時間組織相關(guān)部門和人員進行有效救援。
3、生命第一原則。事件發(fā)生后,要把救護師生生命作為首要任務(wù),最大限度減少人員傷亡。
4、科學(xué)施救,控制危險源,防止事態(tài)擴大原則。
5、保護現(xiàn)場,收集證據(jù)原則。
1、危險分子入校襲擾師生事件處理辦法。學(xué)校發(fā)生危險分子闖入校園襲擾師生事件,學(xué)校要立即啟動預(yù)案,第一時間向110指揮中心以及教育局反恐工作應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組報告(以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組,下同),并迅速組織師生轉(zhuǎn)移,等待救援。
2、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體(裝置)事件處理辦法。學(xué)校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體(裝置),要立即向公安部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報告,并及時設(shè)置隔離帶,封鎖和保護現(xiàn)場,同時迅速組織學(xué)校師生緊急疏散,等待公安等有關(guān)部門進行處理。
3、飲用水污染事件處理辦法。發(fā)現(xiàn)學(xué)校飲用水污染,要緊急對水源進行有效隔離,并立即向衛(wèi)生部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報告,同時組織相關(guān)人員對中毒人員進行救治。
4、校園爆炸事件處理辦法。學(xué)校發(fā)生爆炸事件后,要迅速組織人員進行救援,并立即向公安等部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報告。及時設(shè)置隔離帶,封鎖和保護現(xiàn)場,迅速疏散師生,迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險,防止次生事故發(fā)生。要認真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情工作,防止再次發(fā)生爆炸事故。
5、火災(zāi)事故處理辦法。學(xué)校發(fā)生火災(zāi)事故,要在第一時間全力組織師生疏散和自救工作,同時立即向119指揮中心和領(lǐng)導(dǎo)小組報告,安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶險工作。要配合醫(yī)療機構(gòu)妥善安置受傷人員。
6、食物中毒事件處理辦法。學(xué)校發(fā)生師生食物中毒事件,要立即向衛(wèi)生部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報告,并迅速組織人員將中毒者送至附近醫(yī)院進行救治。并對食堂炊管人員進行監(jiān)控,對食堂進行隔離管理,等待有關(guān)部門進行采樣化驗。
此外,發(fā)生房屋、圍墻、廁所等建筑物倒塌事故,樓梯間擁擠踩踏、校園交通、大型活動事故,校園周邊突發(fā)安全事故、地震等自然災(zāi)害事故等的處理辦法,參照《慈利縣教育系統(tǒng)處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
中學(xué)部、小學(xué)部、各村小教學(xué)點及幼兒園(班)要以高度的政治責(zé)任感,確保學(xué)校的安全穩(wěn)定,同時要結(jié)合實際進行安全演練,確保演練的時效性和可操作性。
最新防暴雨避雷泥石流心得體會范文四
學(xué)校本是培養(yǎng)人才的沃土。近年來恐怖分子、各種暴徒將罪惡的魔掌伸向?qū)W校師生。為了增強反恐防暴意識,提升反恐防暴能力,經(jīng)學(xué)校研究,進行**年師生反恐防暴應(yīng)急演練。為了保證本次演練的順利進行,特制定《浦東新區(qū)老港小學(xué)校**年反恐防暴應(yīng)急演練方案》。
進一步增強全校師生和安保人員的反恐防暴意識,提高抗擊校園暴力襲擊緊急狀態(tài)下的應(yīng)變能力,能在暴力襲擊事件發(fā)生時有組織、迅速地引導(dǎo)師生安全躲避,阻擋暴徒的闖入,制止暴徒的襲擊,保護師生生命安全。
**年6月26日上午9:00——9:40
教室、樓道、樓梯、操場、門衛(wèi)
以師生躲避自救、堵?lián)醣┩?、緊急救護、制服暴徒等為主。具體內(nèi)容為:
1、校園襲擊事件報警演練。
2、校園襲擊事件時的安保人員臨時處置(與歹徒周旋和報告)演練。
3、校園襲擊事件時的學(xué)生躲避、教師保護、警察制服歹徒演練。
4、學(xué)校紅十字會和醫(yī)院救護演練。
(一)演練前準備:由學(xué)校副總指揮作演練前布置
(二)演練開始
1、報警演練
場景1:一男子自稱學(xué)生家長,在門衛(wèi)登記后由保安帶領(lǐng)進入學(xué)校,突然朝操場方向奔跑,拿出藏在包里的利器,沖向正在上體育課的學(xué)生。
安保人員根據(jù)規(guī)定陪同來訪人員進入校園。
場景2:陪同保安發(fā)現(xiàn)情況不對,及時通知門衛(wèi)保安(大喊:小顧,有壞人,快告訴值班組長),并制止歹徒?jīng)_向?qū)W生,期間受害倒地。
場景3:留在門衛(wèi)的保安向值日組長匯報(報告老師,學(xué)校進來一名歹徒,請指示),值日組長向校長匯報(報告校長,校園發(fā)生暴徒襲擊校園事件,危及師生安全,請指示。)同時撥打110(“110嗎?**小學(xué)校有一名暴徒?jīng)_入學(xué)校,手里有兇器,請求警力支援)。
一名保安必須留在門衛(wèi),預(yù)防其他不測事件,同時向?qū)W校當天值班組長匯報情況,組長再向校長匯報。
2、反恐、防暴演練
場景4:校長指令(廣播):“老師們,同學(xué)們,學(xué)校發(fā)生暴徒襲擊事件,請各任課老師把教室門關(guān)好,保護好學(xué)生。各防暴成員立即到達崗位,堵?lián)醣┩?,制止暴徒?!?/p>
指令連續(xù)三遍,各防暴隊員持警械迅速到達制定崗位,各班主任到達學(xué)生所在地方)各班關(guān)好門窗,學(xué)校防爆小組分頭手拿警棍守住底樓樓梯口(教學(xué)樓底樓:丁祥龍、方國弟一組,曹中華、趙恩一組),防止歹徒進入教學(xué)區(qū)。
場景5:另一名保安趕來,手拿鋼叉,與體育老師一起與歹徒周旋;老師指揮學(xué)生遠離歹徒;其他在操場上課的學(xué)生在老師指揮下遠離歹徒,進入教室。
場景6:歹徒?jīng)_向一名學(xué)生,學(xué)生與歹徒周旋,在躲避時摔倒受傷;
場景7:警笛聲響起,110警察陸續(xù)到來,與歹徒展開搏斗,制服暴徒。
場景8:學(xué)校紅十字會對受傷保安和學(xué)生進行簡單處理。
3、搜救演練
場景9:120救護車趕到,對受傷的保安和學(xué)生進行救護。
場景10:校長(總指揮):各班查看有無受傷人員?搜尋組搜尋校園各處,查看有無受傷人員。
搜救組組長(值班組長)報告搜救情況,請求指示:“報告校長,經(jīng)過仔
細搜尋,有一名保安和一名學(xué)生受傷,學(xué)校紅十字會已負責(zé)救護,120救護車也在趕來,其他師生無人受傷?!?/p>
4、演練總結(jié)
各班班主任在教室組織好學(xué)生,做好總結(jié)與心理輔導(dǎo)工作。
1、指揮部:
組長:*
副組長:*
組員:*
任務(wù):演練第一時間到達主席臺,接受報警電話并通過廣播指揮演練。
2、報警組:
值日組長:*
任務(wù):完成匯報和110報警任務(wù)。
3.防暴組:正在上課的老師負責(zé)保護好班級里的學(xué)生,辦公室空課老師負責(zé)走廊和樓梯,防止暴徒進入教室。門衛(wèi)安保人員聯(lián)合警察負責(zé)制服暴徒,不讓其逃走。
4.救護組:學(xué)校紅十字會(邀請鎮(zhèn)紅十字會救護員)
5.搜尋組:
組長:值班行政(*)
組員:當天值日老師和學(xué)校行政人員。
1、警棍8個;鋼叉1個;
2、急救包1個;擔(dān)架1個;骨折夾板1副;綁帶一些。
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