當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫開展綠色環(huán)?；顒?dòng)心得體會(huì)和感想一

62、低碳，一定要低碳。

63、問壇哪得綠如許，為有大家來愛護(hù)。

64、秦嶺最美是商洛，行為最美數(shù)節(jié)約。

65、節(jié)約，節(jié)能，節(jié)節(jié)相關(guān);環(huán)境，環(huán)保，環(huán)環(huán)相扣。

66、推展減廢運(yùn)動(dòng)，做好廢氣管理。

67、請(qǐng)及時(shí)關(guān)閉教室的燈!

68、少用一杯水，少用一度電，低碳生活不遙遠(yuǎn)!

69、提高環(huán)境道德水平，建設(shè)文明小康城區(qū)。

70、“綠色生死戀”——有綠才有生命。

71、破壞環(huán)境，就是破壞我們賴以生存的家園。

72、少坐汽車多行走，低碳健康我擁有。

73、開展環(huán)境綜合整治，強(qiáng)化城市改革開放功能。

74、多走路，少坐車，加強(qiáng)鍛煉，身體棒!

75、心動(dòng)不如行動(dòng)，去怨不如去干。

76、落實(shí)環(huán)保責(zé)任，完善環(huán)保制度。

77、保護(hù)自然平衡，拯救綠色環(huán)境。

78、使用節(jié)能產(chǎn)品，步入低碳生活。

79、美麗校園靚如家，節(jié)能低碳我愛她。

80、花草樹木都是寶，沒它我就不行了。

描寫開展綠色環(huán)?；顒?dòng)心得體會(huì)和感想二

甲方：__________________

乙方：__________________

為便于有效開展業(yè)務(wù)，保障甲乙雙方的合法權(quán)益，特簽定以下協(xié)議書：

一、雙方商定，乙方委托甲方的業(yè)務(wù)為：________________________。

二、雙方確定，費(fèi)用為_________元，以本協(xié)議為準(zhǔn)。

三、甲方的責(zé)任與義務(wù)

1.如果乙方是為公司或商標(biāo)起名，甲方將協(xié)助乙方通過工商局名稱查詢或商標(biāo)局名稱檢索這一關(guān)，如有重名現(xiàn)象，甲方將為乙方在三天后提供新的名稱方案。

2.甲方每次向乙方提供_________個(gè)名稱方案，標(biāo)識(shí)每次______個(gè)方案。取名設(shè)計(jì)師定出方案后，乙方如有其他考慮、要求及希望，可雙方商議，另取新的名稱方案。

3.如乙方自行提出新的名稱方案，則不限個(gè)數(shù)與次數(shù)，由取名設(shè)計(jì)師負(fù)責(zé)判斷或推薦理想的名稱。

4.個(gè)別客戶如有其它特殊目的，經(jīng)五次反復(fù)后仍舉棋不定，建議客戶另請(qǐng)高明，費(fèi)用不退。

5.如乙方收到名稱方案后一周內(nèi)無反饋，甲方即視為已經(jīng)滿意且已通過名稱查詢或名稱標(biāo)識(shí)檢索，甲方對(duì)乙方業(yè)務(wù)承諾履行完畢。

6.如果乙方業(yè)務(wù)為個(gè)人起名或改名，則甲方每次向乙方提供_________個(gè)名稱方案，如果乙方不滿意，類還可以給付一套方案，類和類直至乙方滿意為止。

7.甲方采取一次性預(yù)先收費(fèi)方式。

四、乙方的權(quán)利和義務(wù)

1.乙方經(jīng)過對(duì)甲方公司業(yè)務(wù)整體了解后，填寫相應(yīng)登記表格，辦理交費(fèi)手續(xù)。取名設(shè)計(jì)師開始正式工作后，中途不退費(fèi)。

2.為達(dá)到最佳效果，建議具有決定權(quán)人能夠親自前來，并清楚表達(dá)希望和要求，以便雙方有效溝通。

3.如時(shí)間允許，建議乙方留出足夠時(shí)間，以便甲方能夠更好地構(gòu)思與創(chuàng)作。領(lǐng)取方案時(shí)，請(qǐng)帶來全額交費(fèi)收據(jù)證明。

4.乙方收到方案后如有問題，應(yīng)于一周內(nèi)及時(shí)反饋信息，過期甲方則按新業(yè)務(wù)對(duì)待。

5.凡老客戶，如再與本公司有業(yè)務(wù)接觸時(shí)，本公司將優(yōu)先予以安排。

五、本協(xié)議一式兩份，待雙方簽字、蓋章后即可生效。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

描寫開展綠色環(huán)?；顒?dòng)心得體會(huì)和感想三

春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，每逢春節(jié)，群眾常以燃放煙花爆竹的方式表達(dá)歡樂之情、寄托美好愿望、營造喜慶氣氛。但是，燃放煙花爆竹會(huì)釋放出大量的顆粒物和硫化物，加劇霧霾程度，損害空氣質(zhì)量，影響人體健康，煙花爆竹燃放后散落的炮皮碎屑等會(huì)嚴(yán)重影響市容，還容易引發(fā)火災(zāi)，造成人身傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。春節(jié)將至，為切實(shí)減少環(huán)境污染，保護(hù)機(jī)場(chǎng)凈空安全，消除火災(zāi)隱患，保障生命財(cái)產(chǎn)安全，我們向廣大師生發(fā)出如下倡議：

自覺禁燃煙花爆竹，

做碧水藍(lán)天的建設(shè)者

我們要以身作則，自覺不購買、不儲(chǔ)存、不攜帶、不燃放煙花爆竹，用貼春聯(lián)、吃團(tuán)圓飯、開展聯(lián)歡晚會(huì)、放電子爆竹、公益活動(dòng)等安全、環(huán)保、新穎的方式歡度春節(jié)。

主動(dòng)監(jiān)督不文明行為，

做文明晉江的守護(hù)者

主動(dòng)發(fā)揮主人翁的責(zé)任感和使命感，對(duì)身邊燃放煙花爆竹的行為說不，積極勸阻和抵制違法違規(guī)燃放煙花爆竹的行為，讓晉江更加文明美麗。

帶頭宣傳禁燃規(guī)定，

做綠色生活的宣傳者

積極利用微博、微信、抖音等新興傳播方式，向親朋好友宣傳禁燃煙花爆竹的規(guī)定，燃放煙花爆竹的危害等，宣傳低碳綠色生活理念，過一個(gè)能望見青山碧水藍(lán)天的新年。

辭舊歲不需漫天煙火，迎新春只待春暖花開。請(qǐng)大家一起禁燃煙花爆竹，過一個(gè)低碳的春節(jié)，讓我們的生活多一分綠色，讓美麗的晉江少一縷塵埃!

溫馨提示

青陽、梅嶺、西園、羅山、靈源、新塘街道、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)和陳埭、安海、西濱、池店、永和、東石鎮(zhèn)全部村(社區(qū))都是晉江市政府禁止燃放煙花爆竹的區(qū)域哦!

描寫開展綠色環(huán)保活動(dòng)心得體會(huì)和感想四

活動(dòng)目的：

1。提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

2。初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。

3。自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

活動(dòng)時(shí)間：2021年5月23日

活動(dòng)地點(diǎn)：教室

活動(dòng)主持人：班主任

活動(dòng)過程：

一、老師談話引入

同學(xué)們，你們好!今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識(shí)。小學(xué)生是祖國的明天，民族的希望。提高青少年學(xué)生的綜合素質(zhì)，特別是少年學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力，都是開展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會(huì)里，車禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。那我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢?

二、防溺水知識(shí)講解

1、老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)

(1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

(3)我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。

2、溺水原因主要有以下幾種：①不會(huì)游泳;②游泳時(shí)間過長，疲勞過度;③在水中突發(fā)病尤其是心臟病;④盲目游入深水漩渦。

3、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?

對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報(bào)警，然后積極自救：

(1)對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止。

(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢。

(2)溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出。

(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時(shí)松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。

4、同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請(qǐng)同學(xué)說說————-怎樣珍惜每一天?

5、小結(jié)：

今天我們學(xué)習(xí)了如何防止溺水，同時(shí)我們也學(xué)習(xí)了一些溺水自救的方法。現(xiàn)在天氣也越來越熱了，同學(xué)們?nèi)ビ斡緯r(shí)一定要注意安全。要做好下水前的熱身活動(dòng)，以免發(fā)生意外。溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件還是可以防止的。

描寫開展綠色環(huán)?；顒?dòng)心得體會(huì)和感想五

為了提高我校廣大師生的人文素養(yǎng)，帶動(dòng)全體師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)營造良好的文化氛圍，達(dá)到以環(huán)境育人的目的，我校根據(jù)市、縣局文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，于本學(xué)期開展了讀書活動(dòng)。現(xiàn)將具體情況作如下匯報(bào)：

一、指導(dǎo)思想

以建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”精神為指針，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！睘閷?dǎo)向，以新課程實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，以新穎活潑、形成多樣的讀書活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的語感能力為核心，努力營造書香校園，塑造內(nèi)涵豐富，特色鮮明的校園文化。

二、活動(dòng)宗旨

1、在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，享受閱讀、享受教育、享受人生。

2、在學(xué)生中倡導(dǎo)“與好書交朋友”的思想，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，讓讀書漸漸成為學(xué)生的一種生活方式，讓學(xué)生在深厚文化熏陶中成長、積累，豐富自身的底蘊(yùn)，提高整體素養(yǎng)。

3、營造濃厚的“書香氛圍”，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息，打造有特色的校園文化品牌。

三、活動(dòng)宣言

在活動(dòng)中閱讀，在閱讀中品味，在品味中感悟，在感悟中提升。

四、具體措施

教師讀書：

1、制定讀書計(jì)劃

為了牢固樹立“讀書是一種責(zé)任”的學(xué)習(xí)意識(shí)，學(xué)校要求每位教師根據(jù)自身特點(diǎn)制定個(gè)人讀書計(jì)劃，由教務(wù)處負(fù)責(zé)審查監(jiān)督，并納入年終考核。

2、自費(fèi)訂閱報(bào)刊

每學(xué)期學(xué)校均要求所有教師自費(fèi)訂閱教育教學(xué)報(bào)刊雜志，以便及時(shí)了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，把握時(shí)代脈搏。本期全校教師共訂閱各類報(bào)刊雜志近60種。

3、印發(fā)學(xué)習(xí)筆記

為了落實(shí)讀書活動(dòng)，教務(wù)處專門設(shè)計(jì)印制了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，統(tǒng)一下發(fā)至每位教師手中，并要求每位教師每學(xué)期至少精讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍，并認(rèn)真做好讀書筆記。學(xué)期末由主管教學(xué)的副校長檢查登記，作為校本培訓(xùn)的參考成績。

學(xué)生讀書：

1、班級(jí)成立圖書角

為了讓學(xué)生有書可讀，學(xué)校要求各班成立圖書角，圖書來源均為師生自愿捐獻(xiàn)，據(jù)教務(wù)處3月13日檢查數(shù)據(jù)顯示，基本達(dá)到人手一本的藏量，一定數(shù)量的圖書儲(chǔ)備已初步形成。

2、開展主題班會(huì)

學(xué)校要求各班不定期開展關(guān)于讀書活動(dòng)的主題班會(huì)，進(jìn)行宣傳，組織學(xué)生進(jìn)行討論，從而引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)閱讀的重要性，并且學(xué)會(huì)讀書，真正做讀書的主人。

3、開設(shè)閱讀指導(dǎo)課

教務(wù)處每周安排一節(jié)閱讀課，由語文教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典名著，并要求學(xué)生多做批注，勤寫讀后感，培養(yǎng)邊讀邊動(dòng)筆的習(xí)慣，幫助他們創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

描寫開展綠色環(huán)?；顒?dòng)心得體會(huì)和感想六

為進(jìn)一步強(qiáng)化基層黨組織政治功能，組織引導(dǎo)支部黨員記黨的宗旨，牢記“第一身份”，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，充分發(fā)揮先鋒模范作用，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員的身份意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，聯(lián)系工作實(shí)際，我局黨支部開展了黨員“政治生日”活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下。

（一）建立黨員“政治生日”花名冊(cè)

為確保每個(gè)黨員都能過上“政治生日”，支部安排專人，建立了黨員“政治生日”花名冊(cè)，將黨員名按入黨日期排出“政治生日”序列，保證每個(gè)黨員都能過上一個(gè)有意義的“政治生日”。

（二）送上生日賀卡

黨支部根據(jù)每名黨員的實(shí)際情況，贈(zèng)送生日賀卡，對(duì)黨員的學(xué)習(xí)、工作、生活等提出具體希望和要求，勉勵(lì)黨員要時(shí)刻保持黨員先進(jìn)性，發(fā)揮先鋒模范作用，在各項(xiàng)工作中爭當(dāng)先鋒。截止到目前，我支部共為xx位黨員送上了“政治生日”賀卡。

（三）重溫入黨誓詞

黨員在“政治生日”當(dāng)天，重溫一次入黨誓詞，牢記黨員身份，牢記黨員使命，使黨員在思想上經(jīng)受一次“洗禮”，深刻理解了入黨誓詞的內(nèi)涵和意義，始終堅(jiān)定跟黨走的信念，以“為共產(chǎn)主義斗終身”的崇高理想來激勵(lì)和策自己，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。

（四）開展黨員談心活動(dòng)

黨支部書記與過“政治生目”的黨員進(jìn)行談心，了解黨員的思想狀況和工作情況，聽取意見建議，并引導(dǎo)黨員同志們重溫黨的歷史和黨的知識(shí)。

（五）發(fā)表生日感言

黨員發(fā)表政治生日感言，向黨支部部匯報(bào)一年來的思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等情況以及自身存在的同題，總結(jié)過去，謀劃將來。

通過活動(dòng)，黨員們找到了終身奮斗的信仰和人生價(jià)值。我們堅(jiān)信，開展“黨員政治生日”活動(dòng)，定會(huì)促進(jìn)黨員勇往直前、認(rèn)真工作，為統(tǒng)計(jì)事業(yè)的發(fā)展注入更大的活力。

描寫開展綠色環(huán)?；顒?dòng)心得體會(huì)和感想七

在這三個(gè)月的參賽過程中，因?yàn)樽x書，我們快樂；因?yàn)樽x書，我們成長；因?yàn)樽x書，我們進(jìn)步；因?yàn)樽x書，我們的生活充滿書香！

一、“書香班級(jí)”增強(qiáng)家園凝聚力

第十屆書香班級(jí)活動(dòng)開賽以來，我和我的搭檔xx老師常常在班級(jí)內(nèi)動(dòng)員家長們參與此項(xiàng)活動(dòng)。

記得半年前，我們班剛剛組織新的小四成員加入班級(jí)圈子力爭第屆書香班級(jí)活動(dòng)時(shí)，我和也僅僅是壯著膽子抱著試試看的態(tài)度來組織的。

沒想到這個(gè)在我們單位圈子里扮演著配角的班級(jí)，在今年的第十屆書香班級(jí)活動(dòng)即將落幕時(shí)卻收獲了自認(rèn)為在這個(gè)特殊的圈子內(nèi)的驕人成績。我們小四班級(jí)成員有14人，參賽博文共70多篇，我想這也是“書香班級(jí)的好征兆哦！”

從我們班倡導(dǎo)要加入“書香班級(jí)”以來，我們充分利用校訊通資源，定期給家長發(fā)短信。讓家長在假期里多看書，勤寫博文，積極參與，一起打造書香班級(jí)和書香家庭，開展親子閱讀，目的是“點(diǎn)亮閱讀心燈，照亮孩子一生?！?/p>

不過，在這里梅子還要感謝小四班其他家人對(duì)我們小四班工作的支持與配合，感謝您對(duì)我們老師工作的肯定和理解，因?yàn)橛辛四闹С?，咱們小四班的大家庭才?huì)此和諧快樂。

二、透過文筆看性情

有經(jīng)驗(yàn)的、用心做教育的老師。在她的博文中，讓我們看到很多幼兒活潑快樂的身影。也讓我們理解了教育的價(jià)值在于日復(fù)一日的運(yùn)用及日復(fù)一日的堅(jiān)持。從教育中發(fā)現(xiàn)和孩子在一起的生活，有時(shí)喜悅、有時(shí)憂愁、有時(shí)激動(dòng)。但是，xx老師安于和孩子之間這種瑣生活中不經(jīng)意的驚喜。我喜歡單單這樣柔嫩的、細(xì)膩的但更是理性的、平等的愛。孩子需要這樣的愛、這樣理性有教育意義的愛。她在現(xiàn)實(shí)與理想之間尋找那美夢(mèng)的接縫，采擷那一朵朵絢爛的花朵！

從教育來看，發(fā)現(xiàn)自己的每一天原來都是那么精彩、不著聲色的精彩；原來，每一天都那么幸福，因?yàn)槎弥闩c心懷感恩；原來每一天都那么充實(shí)，原來注重努力學(xué)習(xí)與專研。學(xué)著讓自己充實(shí)，讓別人感悟自己。她的圈子無論是大是小，她都在她的圈子里愜意著、自信著、活的很有成就感。但她卻又能找準(zhǔn)自己的位置、認(rèn)清楚自己。我喜歡這樣的單純的快樂、喜歡這樣的女子！

用心的家長！字里行間都洋溢著溫馨和諧的親子畫面。有自己的教育特色也是孩子必須要經(jīng)歷的道路，那就是--體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。讓孩子實(shí)際參與學(xué)習(xí)，也是孩子喜歡的學(xué)習(xí)方法。該家長真的很睿智，懂得借助大自然這本書為教材，適時(shí)抓住教育契機(jī)，讓孩子親自體驗(yàn)，通過自身的實(shí)踐，感知實(shí)物的美好。