總結(jié)心得體會(huì)有助于我們對(duì)事物的思考，提升自己的綜合能力和創(chuàng)新思維。寫(xiě)心得體會(huì)要重點(diǎn)突出關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐中的收獲。小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典范文，歡迎大家一起分享閱讀。

思政課敬畏英雄心得體會(huì)篇一

當(dāng)前，我國(guó)正處在歷史發(fā)展的新時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代中，思政課更加重要，它有助于培養(yǎng)人們的愛(ài)國(guó)主義和家國(guó)情懷，塑造好的人生態(tài)度。而英雄是思政課中的重要內(nèi)容，有助于營(yíng)造尊重英雄、崇尚英雄的社會(huì)氛圍。在這種情況下，本文將談?wù)勎覍?duì)“思政課敬畏英雄”的一些心得體會(huì)。

我們每個(gè)人都會(huì)有敬畏英雄的情感，但對(duì)于思政課來(lái)說(shuō)，敬畏英雄是一種精神價(jià)值，是一種堅(jiān)定的立場(chǎng)。敬畏英雄是對(duì)英雄的尊重，是對(duì)英雄由衷的敬仰和感慨，是對(duì)英雄事跡的認(rèn)同和理解。敬畏英雄有助于培養(yǎng)人們的道德情操和愛(ài)國(guó)精神，帶領(lǐng)人們更加深刻地認(rèn)識(shí)英雄和英雄主義的內(nèi)涵，增強(qiáng)我們的文化自信，啟迪人們的思想啟示，激發(fā)人們追求夢(mèng)想的勇氣和決心。

第三段：一些具體案例。

在中華民族的歷史中，有很多英雄人物值得我們敬畏。他們有的是創(chuàng)業(yè)家、國(guó)家領(lǐng)袖，有的是文化名人，有的是苛寒之地的戰(zhàn)斗英雄，有的是忠誠(chéng)無(wú)為、薪火相傳的平凡英雄。我們學(xué)習(xí)他們的事跡，不光使我們頭腦發(fā)熱、血液沸騰，更重要的是，我們眼中所見(jiàn)到的是一位位巨人的影像，一件件偉大的事跡，這們滲透到我們的生命與靈魂，讓我們更加清楚地認(rèn)識(shí)到，什么才是真正的英雄品質(zhì)，什么才是我們應(yīng)該追求的最高道德信仰。

我們所接觸的不僅是英雄和英雄事跡，而是英雄的內(nèi)心世界、英雄的精神信仰、英雄的人格魅力。我們的思政課教育就是要引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英雄有更深刻的理解和認(rèn)識(shí)，引領(lǐng)學(xué)生走向一個(gè)道德鮮明、自信自強(qiáng)、追求卓越的人生之路。思政課還能夠營(yíng)造尊重英雄的良好民族氛圍，在不斷學(xué)習(xí)敬畏英雄的過(guò)程中，我們可以更加明確自己在“中國(guó)夢(mèng)”的偉大實(shí)踐中所扮演的角色，提高我們的責(zé)任感和使命感。

第五段：結(jié)論。

總的來(lái)說(shuō)，思政課敬畏英雄是培養(yǎng)人們愛(ài)國(guó)主義精神、道德情操和人生素養(yǎng)的重要途徑。通過(guò)對(duì)英雄的了解和認(rèn)知，我們可以更好地把握當(dāng)前時(shí)代的理想信念和道德實(shí)踐，提高我們的人文素質(zhì)和文化水平。在尊重英雄、敬畏英雄的過(guò)程中，我們需要保持正確認(rèn)識(shí)，要學(xué)會(huì)融合吸收、繼承發(fā)揚(yáng)，勇于創(chuàng)新、敢于踐行，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奮斗不息。

思政課敬畏英雄心得體會(huì)篇二

第一段：引言和承輪廓，介紹平凡英雄的定義及其在社會(huì)中的重要性。

平凡英雄，是指那些默默無(wú)聞、工作平凡、生活平凡，卻在平凡的工作崗位上默默耕耘，為社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)的人。在一個(gè)個(gè)平凡的崗位上，他們以一顆善良堅(jiān)韌的心態(tài)，承擔(dān)著自己義不容辭的責(zé)任，為社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展作出了不可忽視的貢獻(xiàn)。他們的存在，使社會(huì)更加美好和有希望。在大學(xué)的思政課上，我們深入思考了平凡英雄的力量及其對(duì)我們個(gè)人和社會(huì)的影響，更深刻地認(rèn)識(shí)到平凡英雄不僅需要肯定和尊重，更需要我們每個(gè)人積極投身于平凡工作中，成為一名對(duì)社會(huì)有益的平凡英雄。

第二段：分享教師和同學(xué)對(duì)平凡英雄的故事和體驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)平凡英雄的重要性。

在思政課上，我們聆聽(tīng)了許多平凡英雄的故事。有從事垃圾清運(yùn)工作的打工者，他們每天默默清理城市的垃圾，使環(huán)境更加整潔；有貧困地區(qū)的農(nóng)民工，他們?cè)谄D難的農(nóng)田里勤勞努力，為糧食的豐收做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)；還有敬業(yè)教師，他們默默教書(shū)育人，培養(yǎng)了一代又一代的英才。他們的事跡讓我們感動(dòng)，也讓我們深刻認(rèn)識(shí)到平凡的工作是多么偉大和不可或缺的。平凡英雄的力量，不僅是他們的個(gè)體能量，更體現(xiàn)在他們對(duì)社會(huì)所做的貢獻(xiàn)上。

第三段：介紹學(xué)習(xí)思政課對(duì)于我們塑造為平凡英雄的重要性，分享教師對(duì)我們的激勵(lì)和影響。

學(xué)習(xí)思政課對(duì)于塑造我們?yōu)槠椒灿⑿鄯浅Ｖ匾?。通過(guò)思政課的學(xué)習(xí)，我們不僅可以了解到平凡英雄的偉大，更能深入思考平凡工作的價(jià)值和意義，激發(fā)我們?yōu)橹畩^斗的動(dòng)力。教師的激勵(lì)和引導(dǎo)也起到了至關(guān)重要的作用。在課堂上，教師向我們講述了一些平凡英雄的故事，并分享了他們堅(jiān)持平凡工作的種種動(dòng)力和快樂(lè)。這些故事和激勵(lì)，一方面讓我們認(rèn)識(shí)到平凡工作并不可悲，反而是一種光榮和愉快的事情；另一方面也激勵(lì)我們積極面對(duì)自己的工作，做到最好。

第四段：探討如何把課上學(xué)到的理念運(yùn)用到實(shí)際生活中，從平凡工作做起。

思政課的學(xué)習(xí)有很強(qiáng)的實(shí)踐意義。我們應(yīng)該把課上學(xué)到的理念和觀(guān)念落實(shí)到實(shí)際生活中，從平凡工作做起。在任何一個(gè)崗位上，只要每個(gè)人都做好自己份內(nèi)的工作，就能對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生積極的影響。我們可以積極服務(wù)社會(huì)，為社區(qū)做志愿者，為弱勢(shì)群體提供幫助；也可以從小事做起，做好自己的本職工作，提高工作效率，更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。無(wú)論是大的還是小的平凡工作，我們都要用愛(ài)心和勤勞來(lái)對(duì)待，這樣才能真正成為一名平凡英雄。

第五段：總結(jié)思政課對(duì)我們的影響和啟示，呼吁大家積極投身平凡工作，共同成就美好社會(huì)。

思政課是我們大學(xué)生活中非常重要的一門(mén)課程。通過(guò)學(xué)習(xí)思政課，我們更加深入地認(rèn)識(shí)到了平凡英雄的力量和重要性。平凡英雄不僅需要我們崇尚和稱(chēng)贊，更需要我們每個(gè)人積極參與到平凡工作中，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)彰顯平凡英雄的力量和價(jià)值。我們要銘記平凡英雄的故事，不斷學(xué)習(xí)他們的精神和奉獻(xiàn)，努力成為有益于社會(huì)的平凡英雄，為共同創(chuàng)造美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

思政課敬畏英雄心得體會(huì)篇三

平凡英雄思政課是一門(mén)讓大家了解和尊重平凡人的思想政治課程。通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程，我深深感受到平凡英雄的偉大和思政課的價(jià)值。在這門(mén)課上，我受到了很多啟發(fā)和教育，對(duì)于如何做一個(gè)有責(zé)任感的公民、如何維護(hù)社會(huì)公正等方面有了更深刻的了解和思考。在下面的文章中，我將分享我對(duì)平凡英雄思政課的心得體會(huì)。

二、闡述。

在學(xué)習(xí)平凡英雄思政課的過(guò)程中，我感受到了平凡英雄的偉大。傳統(tǒng)意義上，我們認(rèn)為英雄是那些拯救世界的人，他們可能是戰(zhàn)士、科學(xué)家、領(lǐng)袖等等。但是平日里我們所忽視的那些默默奉獻(xiàn)的人，也是我們生活當(dāng)中的英雄，他們以自己微小的力量為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。正是這些平凡的人，才構(gòu)成了社會(huì)的基石，讓社會(huì)得以運(yùn)轉(zhuǎn)。而思政課讓我們了解到，他們的付出和奉獻(xiàn)同樣重要，應(yīng)該受到我們的尊重和贊揚(yáng)。

三、論證。

平凡英雄思政課不僅僅告訴我們平凡英雄的偉大，也引導(dǎo)我們?nèi)绾纬蔀橐粋€(gè)有責(zé)任感的公民。在這門(mén)課上，我們學(xué)到了很多關(guān)于社會(huì)公正和自身責(zé)任的知識(shí)。社會(huì)公正是建立在法律和道德基礎(chǔ)上的，我們作為一個(gè)公民，應(yīng)該具備相應(yīng)的道德觀(guān)念和行為規(guī)范。而在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們也應(yīng)該自覺(jué)承擔(dān)起自己的責(zé)任，為社會(huì)的公正和進(jìn)步做出努力。這就需要我們時(shí)刻保持對(duì)社會(huì)問(wèn)題的敏感，積極參與公共事務(wù)，并努力提高自身的素質(zhì)。

四、論證。

平凡英雄思政課還讓我思考了自己的人生價(jià)值觀(guān)和追求。在這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們經(jīng)常被功利觀(guān)念、金錢(qián)至上的觀(guān)念所支配。但是通過(guò)思政課的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到，金錢(qián)和外在的成就并不能帶給我真正的幸福和滿(mǎn)足感。而作為一個(gè)有責(zé)任感的公民，我們應(yīng)該有著積極向上的人生追求，要以實(shí)現(xiàn)社會(huì)公正和進(jìn)步為己任。這讓我對(duì)未來(lái)有了更清晰的目標(biāo)，也讓我看到了自己的價(jià)值和意義。

五、總結(jié)。

在這門(mén)平凡英雄思政課上，我深刻感受到了平凡人的偉大和思政課的價(jià)值。平凡英雄以自己微小的力量為社會(huì)做出巨大的貢獻(xiàn)，他們構(gòu)成了社會(huì)的基石。思政課教會(huì)了我如何成為一個(gè)有責(zé)任感的公民，要積極參與公共事務(wù)，維護(hù)社會(huì)的公正和進(jìn)步。同時(shí)，思政課還讓我思考了個(gè)人的人生追求，要有著積極向上的追求，以實(shí)現(xiàn)社會(huì)公正和進(jìn)步為己任。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)平凡英雄和自身價(jià)值都有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感和對(duì)公共事務(wù)的積極參與意識(shí)。

思政課敬畏英雄心得體會(huì)篇四

作為大學(xué)生，在多元化的學(xué)習(xí)、生活中，思政課不可或缺，它是我們了解社會(huì)、提升人文素養(yǎng)、培養(yǎng)理論支撐能力的重要途徑。本次平凡英雄思政大課，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到，平凡的人們也可以成為偉大的英雄，他們的行為不僅是對(duì)個(gè)體生命的敬畏和珍視，更是對(duì)社會(huì)價(jià)值的尊重和弘揚(yáng)。

第二段：平凡英雄的內(nèi)涵。

平凡英雄不僅僅是身處危險(xiǎn)中奮勇拼搏挽救生命的醫(yī)護(hù)人員、消防員、警察等職業(yè)者，更包括那些默默無(wú)聞、恪盡職責(zé)的普通人。在疫情期間，他們?cè)诓煌慕巧屑缲?fù)起責(zé)任，積極投身到防控工作中，他們或許是志愿者、派出所值班員、環(huán)衛(wèi)工人、超市保潔員等。他們以穩(wěn)如泰山的信念和奉獻(xiàn)精神，完成著一件又一件平凡的工作。平凡的他們，卻構(gòu)成了英雄的形象，展現(xiàn)了人類(lèi)美好的品質(zhì)和可貴的生命壯志。

第三段：平凡英雄的價(jià)值。

平凡英雄身上散發(fā)著強(qiáng)烈人性的光芒，他們的勇敢行動(dòng)生動(dòng)詮釋了價(jià)值觀(guān)的力量。他們敬畏絕不是單單在于生命上的尊重，更是對(duì)于生命的完整和質(zhì)量的重視，他們把危難中的救援行動(dòng)當(dāng)作了對(duì)自己的生命價(jià)值、生命意義的追求，在挽救他人時(shí)放射出的光芒，也會(huì)給自己心靈帶來(lái)強(qiáng)烈的滿(mǎn)足感和肯定。

第四段：平凡英雄的品質(zhì)。

平凡英雄身上的品質(zhì)是我們值得學(xué)習(xí)和追求的。關(guān)鍵時(shí)刻，他們保持著冷靜和果斷，選擇無(wú)畏和堅(jiān)定，他們已經(jīng)超越了個(gè)人情感的波動(dòng)，并且用他們的行動(dòng)證明了勇敢和決斷的意義。平凡英雄還弘揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)合作和互通有無(wú)的精神，更是以包容和理解的姿態(tài)在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，他們的行為中體現(xiàn)出的情感和精神之美，也是我們需要學(xué)習(xí)和提高的。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

平凡英雄思政大課是一堂深入人心的思想啟蒙課，它提醒我們，在每一個(gè)日常生活場(chǎng)景中，我們都需要注重細(xì)節(jié)、恪盡職守、勇于奉獻(xiàn)。在各個(gè)層面，我們也要運(yùn)用自己的智慧和創(chuàng)造力，為全社會(huì)創(chuàng)造巨大的價(jià)值。與此同時(shí)，我們也需要更加珍視人生、珍視厚積薄發(fā)，積極思考和追求個(gè)人和國(guó)家的發(fā)展，同時(shí)，堅(jiān)守平凡英雄的品質(zhì)，為為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

思政課敬畏英雄心得體會(huì)篇五

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和社會(huì)的不斷進(jìn)步，我們正在經(jīng)歷一場(chǎng)前所未有的變革，社會(huì)對(duì)于人才的需求也發(fā)生了翻天覆地的變化。作為一名現(xiàn)代大學(xué)生，我們需要具備良好的思想政治素質(zhì)和實(shí)際能力去適應(yīng)這一變化。平凡英雄思政大課的開(kāi)設(shè)，為我們提供了一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓我們更好地認(rèn)知和領(lǐng)悟社會(huì)、歷史、文化和思想等方面的深度內(nèi)涵，在這堂課上，我學(xué)到了許多有益的知識(shí)和體會(huì)，這也讓我對(duì)未來(lái)的成長(zhǎng)之路充滿(mǎn)信心。

第一段：思政大課讓我更加明確自己的責(zé)任。

思想政治教育是我國(guó)教育體系中的重要一環(huán)，它不僅是國(guó)家發(fā)展壯大的堅(jiān)強(qiáng)保障，更是人才培養(yǎng)的必要條件。這次思政大課的開(kāi)設(shè)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名大學(xué)生，我們的責(zé)任十分重大，我們既要注重自身的思想政治素質(zhì)，同時(shí)也要把握歷史時(shí)機(jī)，為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。這個(gè)責(zé)任落在我們的肩上，讓我們不僅僅是成就自己，更要成為推動(dòng)整個(gè)社會(huì)向前發(fā)展的中堅(jiān)力量。

第二段：平凡英雄告訴我們成功需要奮斗和堅(jiān)持。

在思政大課中，我所聽(tīng)到的眾多平凡英雄故事，讓我深受啟發(fā)。這些人生活的平凡，但卻用自己的行動(dòng)和堅(jiān)持，最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生目標(biāo)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，成功并非來(lái)自一時(shí)一刻的表現(xiàn)和輝煌，而是需要不斷的奮斗和堅(jiān)持。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但想要實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想，需要付出更多的努力和汗水。只有不斷的奮斗，才能讓自己更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)，讓生命更加充實(shí)和有意義。

第三段：思政大課增強(qiáng)了我對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)識(shí)和自信。

作為一個(gè)具有五千年文明的國(guó)家，中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，極具深度和內(nèi)涵。在思政大課中，我通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，對(duì)于中國(guó)文化的認(rèn)識(shí)越發(fā)深入，通過(guò)精彩的課堂和學(xué)術(shù)講座，我真切感受到中國(guó)文化的博大精深和獨(dú)特性質(zhì)。同時(shí)，也對(duì)我們年輕一代在傳承和創(chuàng)新中的使命更加清晰。這種認(rèn)識(shí)和自信，將讓我在未來(lái)的生活和工作中更加積極主動(dòng)，更加扎實(shí)地為中國(guó)文化不斷創(chuàng)造和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第四段：思政大課加深了我對(duì)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的理解。

現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)生了巨大的變化，人們的生活方式和價(jià)值觀(guān)也在不斷的轉(zhuǎn)變，很多人的目標(biāo)都是追求經(jīng)濟(jì)的好處，而忽略了基本的道德標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)思政大課，我進(jìn)一步了解到社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，包括愛(ài)國(guó)、勤奮、誠(chéng)信、和諧、尊敬勞動(dòng)等方面，這些價(jià)值觀(guān)是我們作為大學(xué)生必須要強(qiáng)化和踐行的。在實(shí)踐中不斷認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)和貫徹價(jià)值觀(guān)，將讓我們的思想建設(shè)更加完善，更加理性和實(shí)際，從而做出自己理應(yīng)做的事，推動(dòng)社會(huì)更加向前發(fā)展。

第五段：思政大課讓我認(rèn)識(shí)到未來(lái)之路，并且信心滿(mǎn)滿(mǎn)。

在這次思政大課的學(xué)習(xí)中，讓我對(duì)于自己在未來(lái)的道路上有了更加清晰和明朗的認(rèn)識(shí)。我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名現(xiàn)代大學(xué)生，需要積極擁抱未來(lái)，把握機(jī)遇，接受挑戰(zhàn)，同時(shí)也需要始終堅(jiān)持自己的理想和信仰，不斷的追求自己的內(nèi)心夢(mèng)想。我相信，在思政大課的指引下，我會(huì)不斷前行，不斷突破自己的局限和挑戰(zhàn)，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值?？傊@堂平凡英雄思政大課，讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的使命和責(zé)任，增強(qiáng)了自己的文化自信和理性思維，同時(shí)也培養(yǎng)了我自強(qiáng)不息、勇于創(chuàng)新的人生態(tài)度。我將時(shí)刻銘記這次學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)和社會(huì)的進(jìn)步而努力奮斗！

思政課敬畏英雄心得體會(huì)篇六

英雄是一個(gè)充滿(mǎn)力量和激勵(lì)的詞匯，而思政課則是培養(yǎng)我們的道德、文化和思維的重要課程。在一堂思政課中，我深深地感受到了英雄的魅力和力量，也開(kāi)始思考，什么樣的人才是真正的英雄。通過(guò)思政課，我對(duì)于英雄的理解有了新的認(rèn)識(shí)，并從中汲取到了寶貴的心得體會(huì)。

首先，我認(rèn)為英雄不僅僅是擁有超凡能力和勇敢精神的人，在現(xiàn)實(shí)生活中，平凡的人也可以成為英雄。我的思政課教師曾經(jīng)給我們講過(guò)一件非常感人的事情：一個(gè)普通的出租車(chē)司機(jī)，在一次交通事故中，不顧自己的安危，救出了一對(duì)母子。他利用出租車(chē)的撞擊力量，砸碎了車(chē)窗將他們救了出來(lái)。這個(gè)司機(jī)并不是警察、軍人或者消防員，但他的行為卻展現(xiàn)出了英雄的品質(zhì)，他的勇氣和無(wú)私的助人精神真正是令人敬佩的。

其次，一個(gè)人成為英雄需要有崇高的理想和追求。在思政課上，我們學(xué)到了無(wú)數(shù)先賢和英雄的事跡，他們的奉獻(xiàn)和犧牲令人動(dòng)容。比如，雷鋒同志，他是一個(gè)普通的中國(guó)青年，但他忘我地為他人服務(wù)的精神，使得無(wú)數(shù)人學(xué)習(xí)他的榜樣。雷鋒同志立志報(bào)效祖國(guó)，不求回報(bào)，為人民做貢獻(xiàn)。他的思想和行動(dòng)都體現(xiàn)了對(duì)人類(lèi)幸福的向往和追求。

此外，思政課還告訴我們，英雄是需要勇敢面對(duì)困難和壓力的。人生如同航行在大海上的船只，狂風(fēng)暴雨時(shí)刻都在等待著我們。只有擁有堅(jiān)定的意志和勇氣，才能在人生的困境中傲然挺立。魯迅先生就是這樣一個(gè)英雄，他面對(duì)著壓制言論自由和思想解放的社會(huì)環(huán)境，勇敢地挑戰(zhàn)，堅(jiān)持真理和正義。他的魯迅先生的作品里充滿(mǎn)了戰(zhàn)士的英姿和英雄主義的風(fēng)采，鼓舞了無(wú)數(shù)人追求真理和公義。

最后，一個(gè)人成為英雄不僅要有膽量和智慧，還需要有責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。英雄并不僅僅關(guān)乎自己，更關(guān)乎他人和社會(huì)。思政課教給我一個(gè)充滿(mǎn)智慧的英雄，那就是孟子。孟子在生活中以身作則，用他的為人之道感化和教育他人，他認(rèn)為人應(yīng)該懂得愛(ài)自己，也要懂得愛(ài)他人，懂得社會(huì)責(zé)任。他的勤勉、寬容和愛(ài)心，讓人感受到了一個(gè)真正偉大的英雄。

綜上所述，通過(guò)思政課，我對(duì)于英雄有了更深入的認(rèn)識(shí)。英雄并不僅僅是擁有超凡能力的人，每個(gè)人都有英雄的潛質(zhì)。我們需要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，追求崇高的理想，勇敢面對(duì)困難和壓力，并且懂得付出和奉獻(xiàn)。只有這樣，我們才能真正成為一個(gè)英雄，讓社會(huì)變得更美好。思政課讓我明白了，每個(gè)人都有成為英雄的機(jī)會(huì)，只要我們?cè)敢馊プ非螅?/p>

思政課敬畏英雄心得體會(huì)篇七

作為一個(gè)大學(xué)生，思政課是我們必須要修的一門(mén)課程。在這門(mén)課程中，我們學(xué)習(xí)到了很多的思想理論和道德規(guī)范。其中，敬畏英雄的課程內(nèi)容印象深刻。這讓我又一次認(rèn)識(shí)到了什么是真正的英雄，及其在我們生活中的影響。以下是我的心得體會(huì)。

敬畏英雄，就是要向英雄們學(xué)習(xí)他們的道德和行為，以及追尋他們所追求的理想。英雄不僅僅是那些打敗敵人和保家衛(wèi)國(guó)的人，而是指那些獻(xiàn)身于人民、服務(wù)社會(huì)和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的人。英雄的行為特質(zhì)和精神追求，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們要學(xué)習(xí)成為這樣的英雄精神的傳承者。

敬畏英雄，會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我們可以從英雄的行為中，獲得很多的啟示。英雄們的精神，讓我們懂得了人類(lèi)的偉大。例如，黃繼光戰(zhàn)斗的壯烈精神，告訴我們應(yīng)立足于中國(guó)式的軍事輝煌；顧拜旦的政治素養(yǎng)，告訴我們學(xué)會(huì)實(shí)現(xiàn)人民的生產(chǎn)力的發(fā)展；岳飛依仗其自身忠誠(chéng)與正義得到了史冊(cè)的傳頌……這些英雄的行為，都給我們提供了行為溯源和真正的追求。

第三段：學(xué)習(xí)英雄精神應(yīng)當(dāng)注重實(shí)踐。

敬畏英雄并不只是要學(xué)習(xí)英雄的經(jīng)歷和行為，更重要的是通過(guò)實(shí)踐，獲得英雄的精神?？鬃釉?jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！睂W(xué)習(xí)英雄精神，不能僅停留于文字和影像上，我們更應(yīng)該走出教室，走近生活，關(guān)注社會(huì)，去實(shí)踐。只有眼睛在看，思想在動(dòng)，手在干，才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，挖掘優(yōu)點(diǎn)，才能更好地把握和實(shí)踐英雄精神。

在我的成長(zhǎng)歷程中，受到的敬畏英雄的影響很多。其中，最深刻的是父母的付出和孫中山先生。我的父母是工薪階層，為了讓我和弟弟過(guò)上比她們更好的生活，他們每天早出晚歸；孫中山先生，為改變中國(guó)的命運(yùn)，不畏艱辛，勇敢行動(dòng)。正是因?yàn)槭艿搅烁改负蛯O中山先生等英雄的精神影響，我才有了更好的成績(jī)和更優(yōu)秀的人生。

第五段：如何把握和實(shí)踐敬畏英雄精神。

英雄精神是需要每個(gè)人去把握和實(shí)踐的。在把握和實(shí)踐英雄精神的時(shí)候，我們可以從以下方面入手。第一，要樹(shù)立正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)，秉承高尚的人格；第二，要關(guān)注社會(huì)，投身到實(shí)踐中，發(fā)揮自己的職業(yè)精神和人生格局；第三，要不斷完善自己，學(xué)習(xí)英雄，實(shí)現(xiàn)自己的追求。通過(guò)與英雄對(duì)位，將自己的行為、思想和榜樣背離地溶入，以激活豁然和向上的力量，去推動(dòng)這個(gè)世界的進(jìn)步。

總之，敬畏英雄，是讓我們感受英雄精神、激發(fā)自己潛能的一個(gè)過(guò)程。我們應(yīng)當(dāng)將英雄精神體現(xiàn)在自己的精神世界中，走近生活，把握時(shí)機(jī)，實(shí)踐英雄精神，以此推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步，獲得更好的人生。

思政課敬畏英雄心得體會(huì)篇八

在大學(xué)的課堂上，有一個(gè)非常特殊的課程，那就是思政大課。近日，我有幸參加了“平凡英雄”思政大課活動(dòng)，這次的體驗(yàn)讓我收獲頗豐。

第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容。

在思政大課中，我得以近距離聆聽(tīng)了許多平凡英雄的勵(lì)志故事。這些平凡英雄中有因公殉職的警察，有在醫(yī)院默默奉獻(xiàn)的醫(yī)生，也有通過(guò)創(chuàng)造價(jià)值推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的企業(yè)家。他們雖然不能像明星那樣讓人揮之不去，但是他們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀龅某煽?jī)同樣讓人深刻銘記。

第三段：感悟收獲。

在這堂思政大課中，我領(lǐng)悟到了許多道理。我明白了在平凡的生活中，我們每個(gè)人都有走向偉大的可能性。當(dāng)我們把自己的工作做到極致時(shí)，便有了超越平凡的機(jī)會(huì)。今天的平凡英雄，不是天生就具備英雄的資質(zhì)，而是在平凡的工作中錘煉出了英雄的氣質(zhì)。

第四段：思考感悟。

思政大課上的每一個(gè)故事都讓我深思。我認(rèn)為，社會(huì)需要的不僅是杰出人才，也需要那些默默無(wú)聞、在日常干著平凡工作的人。他們每一份微小的貢獻(xiàn)都是社會(huì)進(jìn)步的源泉。此外，在生活中，我們還要有一種敬畏之心。以敬畏之心對(duì)待環(huán)境，對(duì)待事物，去做事，不僅可以提高我們的專(zhuān)業(yè)水平，更能讓我們更加尊重工作，珍惜生活。

第五段：總結(jié)。

“平凡英雄”思政大課讓我認(rèn)識(shí)了一些平凡的人物，讓我認(rèn)識(shí)到了平凡的人也會(huì)成為英雄，讓我從中獲取到了很多人生的感悟。從今天起，我決定，要在自己的平凡工作中敢于追求卓越，也要有一顆敬畏之心，珍惜生活，好好地成就自己。

思政課敬畏英雄心得體會(huì)篇九

第一段（引言）。

英雄是人們心中永恒的追求，而思政課則是培養(yǎng)英雄情懷的重要途徑。通過(guò)學(xué)習(xí)思政課，我們不僅可以了解英雄的心路歷程，更能夠培養(yǎng)自己的英雄意識(shí)和英雄品質(zhì)。在思政課的教育熏陶下，我深刻體會(huì)到了英雄能夠給人們帶來(lái)的感悟和啟迪，也對(duì)自己的未來(lái)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

第二段（英雄的心路歷程）。

英雄的心路歷程往往充滿(mǎn)荊棘和困難，從最初的迷茫到最后的勝利，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次堅(jiān)持和奮斗。思政課中，我們學(xué)習(xí)了許多英雄的故事，如雷鋒、舒婷、錢(qián)學(xué)森等。他們的心路歷程都給我留下了深刻的印象。通過(guò)他們的經(jīng)歷，我明白了英雄并不是天生的，而是在面對(duì)困難和挫折時(shí)選擇堅(jiān)持，勇往直前的結(jié)果。正是他們不斷超越自己，才促成了他們成為英雄的過(guò)程。

第三段（培養(yǎng)英雄意識(shí)和品質(zhì)）。

英雄意識(shí)和品質(zhì)是成為英雄的基本要素，也是思政課培養(yǎng)的關(guān)鍵目標(biāo)。思政課鼓勵(lì)我們要有崇高理想和追求，要有正確的價(jià)值觀(guān)和思維方式。在課堂上，老師會(huì)引導(dǎo)我們深入思考，去分析社會(huì)現(xiàn)象以及時(shí)事問(wèn)題，并培養(yǎng)我們勇于表達(dá)自己觀(guān)點(diǎn)的能力。這些都是培養(yǎng)英雄意識(shí)和品質(zhì)的重要方法。在思政課的教導(dǎo)下，我逐漸明白了自己的責(zé)任和使命，愿意為社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

第四段（感悟和啟迪）。

思政課給予了我許多感悟和啟迪。首先，英雄是一種精神境界，是人們追求崇高價(jià)值的真實(shí)寫(xiě)照。英雄不僅僅是指那些做出偉大事跡的人，它更是一種為了正義、真理和人類(lèi)幸福而奮斗的精神。其次，英雄不一定是出類(lèi)拔萃的人，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為自己人生的英雄。只要我們能夠勇往直前、擁有追求進(jìn)步的信念，就有可能創(chuàng)造出屬于自己的“英雄時(shí)刻”。思政課的學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的長(zhǎng)處和不足，啟迪我要以積極的態(tài)度面對(duì)困難并不斷努力向前。

第五段（對(duì)未來(lái)的認(rèn)識(shí)）。

在思政課的教育下，我更清晰地認(rèn)識(shí)到了自己的未來(lái)。我意識(shí)到一個(gè)作為時(shí)代新青年，應(yīng)該具備的職責(zé)和使命。我要努力成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)自己的英雄夢(mèng)想需要不斷提高自己、明確目標(biāo)并為之努力奮斗。思政課給了我信心和動(dòng)力，讓我相信只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，就一定能夠成為自己人生的英雄。

結(jié)尾。

總之，思政課在我心中培養(yǎng)了英雄意識(shí)和品質(zhì)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了英雄的心路歷程，并在感悟和啟迪中思考了自己的未來(lái)。通過(guò)思政課的學(xué)習(xí)，我深信只要堅(jiān)持追求進(jìn)步、積極面對(duì)困難，就能成為自己人生的英雄，在實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值的同時(shí)，為社會(huì)發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。思政課的英雄感悟心得體會(huì)將一直伴隨著我，并成為我人生道路上不斷努力和奮斗的指引。

思政課敬畏英雄心得體會(huì)篇十

隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的變遷，思政課在高校教育中的地位愈發(fā)凸顯。作為大學(xué)生，我有幸在大學(xué)四年中接受了多門(mén)思政課的熏陶和啟迪。其中，平凡英雄思政課給予我最深刻的啟示和感悟。平凡英雄思政課教給我們的不僅僅是知識(shí)，更是一種精神力量和價(jià)值追求。下面我將從課程內(nèi)容、教學(xué)形式、學(xué)習(xí)收獲、實(shí)踐應(yīng)用以及未來(lái)發(fā)展五個(gè)方面，闡述我對(duì)平凡英雄思政課的心得體會(huì)。

首先，平凡英雄思政課的內(nèi)容十分豐富多樣，使我們了解了我國(guó)眾多優(yōu)秀人物的事跡和貢獻(xiàn)。課程中，我們了解到了有關(guān)人民、國(guó)家、社會(huì)等方面的理論知識(shí)，同時(shí)也深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)。通過(guò)這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我們逐漸形成了正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。平凡英雄思政課深入淺出地傳遞了先進(jìn)文化，讓我們真正理解了紅色基因的重要性，也讓我們認(rèn)識(shí)到平凡英雄的力量和意義。

其次，平凡英雄思政課的教學(xué)形式獨(dú)具特色，極大地激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。課程采取了多種教學(xué)手段，如案例分析、小組討論、講授和互動(dòng)式教學(xué)等，使我們?cè)趨⑴c學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷思考、討論和反思。同時(shí)，平凡英雄思政課注重實(shí)踐教學(xué)，組織了豐富多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們深入到社會(huì)中去實(shí)踐和感受。這種開(kāi)放式、互動(dòng)式的教學(xué)方式讓我們受益匪淺，更加全面地了解和掌握了課程內(nèi)容。

第三，平凡英雄思政課給予了我們極大的學(xué)習(xí)收獲，提升了我們的思想素質(zhì)和綜合能力。通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記講話(huà)精神，我們認(rèn)識(shí)到黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要性和必要性，堅(jiān)定了我們?yōu)橹腥A民族偉大復(fù)興而努力奮斗的信念。同時(shí)，課程中我們也學(xué)到了平凡英雄的精神和品質(zhì)，他們雖然平凡，但他們的堅(jiān)毅、勇敢和奉獻(xiàn)精神是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和追求的榜樣。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我們的思想境界得到了提升，我們的道德修養(yǎng)得到了深化，更加明白了為人民服務(wù)的初心和擔(dān)當(dāng)責(zé)任的使命。

第四，平凡英雄思政課在實(shí)踐中得到了很好的應(yīng)用。課程通過(guò)社會(huì)實(shí)踐等方式，讓我們接觸到了社會(huì)的各個(gè)層面。在實(shí)踐活動(dòng)中，我們與各行各業(yè)的平凡英雄進(jìn)行了交流，與他們共同分享他們的工作經(jīng)驗(yàn)和生命感悟。這些實(shí)踐活動(dòng)讓我們更加深入地理解了課程內(nèi)容，也更好地將所學(xué)知識(shí)融入到實(shí)際生活中去。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)提升了自己的組織能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，為今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

最后，平凡英雄思政課的未來(lái)發(fā)展將會(huì)更加廣闊。隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，平凡英雄思政課將不斷順應(yīng)時(shí)代的需求，不斷調(diào)整和改進(jìn)課程內(nèi)容、教學(xué)方式和實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，我們也要結(jié)合自身的學(xué)習(xí)與工作實(shí)際，積極應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，成為一名對(duì)社會(huì)有益的人才。通過(guò)充實(shí)自己、助力他人、服務(wù)社會(huì)，成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的平凡英雄，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，平凡英雄思政課是一門(mén)富有價(jià)值和力量的課程，在我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中起到了積極的推動(dòng)作用。它不僅培養(yǎng)了我們正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，更讓我們明白了自己身上蘊(yùn)含著平凡英雄的力量。通過(guò)平凡英雄思政課的學(xué)習(xí)，我們深入了解了黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨的十九大精神以及習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，樹(shù)立了正確的價(jià)值觀(guān)和人生追求。這門(mén)課程將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，為培養(yǎng)有社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神的新時(shí)代青年做出更大貢獻(xiàn)。

思政課敬畏英雄心得體會(huì)篇十一

近年來(lái)，因?yàn)橐恍┲卮蟮淖匀粸?zāi)害事件以及人為原因引發(fā)的事故，我們深刻意識(shí)到人類(lèi)社會(huì)需要更加重視生命的尊重與保護(hù)。思政實(shí)踐作為大學(xué)生的必修課程，在傳遞社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的同時(shí)，也在教育我們學(xué)會(huì)敬畏生命。通過(guò)這門(mén)課程，我深刻體會(huì)到生命的寶貴和脆弱，同時(shí)也明白了我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)生命承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任。

生命是最寶貴的財(cái)富，而敬畏生命不僅僅是對(duì)自己生命的尊重，更是對(duì)他人生命的尊重。敬畏生命意味著我們要珍惜自己的生命，愛(ài)護(hù)自己的身體，健康生活，不以身體健康為代價(jià)去追求一時(shí)的享受。敬畏生命還意味著我們要尊重他人的生命，尊重他人的人格尊嚴(yán)，不輕言傷害他人，積極幫助他人，為他人創(chuàng)造一個(gè)安全、健康的環(huán)境。

第三段：生命的脆弱與彌足珍貴。

思政實(shí)踐教育我們生命的脆弱與彌足珍貴。人類(lèi)生活在這個(gè)世界上，不僅僅要面對(duì)自然的災(zāi)難，還要面對(duì)各種意外事故。地震、洪水、交通事故等等，這些突發(fā)事件都能夠讓我們感受到生命的脆弱與無(wú)常。我們往往在生命如此脆弱的情況下，才會(huì)意識(shí)到生命是何等的寶貴。只有在我們真正認(rèn)識(shí)到生命的無(wú)常和脆弱之后，才能真正理解并敬畏生命。

思政實(shí)踐教育讓我明白了敬畏生命的重要性，并在我的日常生活中產(chǎn)生了積極的改變。首先，我更加注重保護(hù)自己的身體健康，不再隨意揮霍自己的生命。我開(kāi)始規(guī)律作息，保持健康的飲食，做適量的體育鍛煉，不沉迷于電子產(chǎn)品。其次，我開(kāi)始更加尊重他人的生命，更加關(guān)心身邊的每一個(gè)人。我主動(dòng)幫助他人，關(guān)心他人的安全與健康，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)生命。

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們肩負(fù)著更加重要的責(zé)任。作為新一代的中堅(jiān)力量，我們應(yīng)該帶頭敬畏生命，傳遞正能量與社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。我們應(yīng)該積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，傳遞生命的尊重與敬畏，關(guān)心他人的安全與健康。我們應(yīng)該發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，為人類(lèi)創(chuàng)造更加美好的生活。

總結(jié)：

通過(guò)思政實(shí)踐教育，我學(xué)會(huì)了敬畏生命，并在自己的生活中付諸實(shí)踐。生命是多么寶貴而脆弱的禮物，我們應(yīng)該珍惜自己的生命，尊重他人的生命。通過(guò)敬畏生命，我們可以更好地保護(hù)自己，關(guān)心他人，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們有責(zé)任把敬畏生命的理念傳遞下去，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，共同創(chuàng)造一個(gè)更加尊重、理解、關(guān)愛(ài)生命的美好社會(huì)。

思政課敬畏英雄心得體會(huì)篇十二

作為大學(xué)生，我們不僅需要在課堂上學(xué)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要培養(yǎng)自己的思想道德素養(yǎng)。為了讓我們更加懂得如何做人,在校園內(nèi)，英雄中隊(duì)組織了一次名為“英雄中隊(duì)思政講座”。講座邀請(qǐng)了校內(nèi)優(yōu)秀的思政課教師為我們講解，我從中獲得了很多的收獲和啟迪。下面我將結(jié)合個(gè)人的體會(huì)，簡(jiǎn)單敘述一下我對(duì)這次講座的理解和感悟。

首先，講座主題為“青春擔(dān)當(dāng)，筑夢(mèng)未來(lái)”，旨在引導(dǎo)我們樹(shù)立正確的人生態(tài)度。在思政講座中，教師以自己豐富的經(jīng)驗(yàn)和深厚的理論知識(shí)，給我們帶來(lái)了一次深度的思想洗禮。他強(qiáng)調(diào)了大學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，積極進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值而不斷努力。他還告訴我們青春是一種責(zé)任，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，要積極參與社會(huì)事務(wù)，關(guān)心國(guó)家和民族的未來(lái)發(fā)展。這些觀(guān)點(diǎn)深深地觸動(dòng)了我們的心靈，讓我們堅(jiān)信一個(gè)人只有擔(dān)當(dāng)起社會(huì)責(zé)任，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

其次，在講座中，教師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了人生的價(jià)值觀(guān)和生活態(tài)度。他指出，一個(gè)人的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)會(huì)在很大程度上影響他的行為和決策。因此，我們要樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀(guān)，明確自己的人生目標(biāo)。同時(shí)，他還介紹了一些成功的人生經(jīng)驗(yàn)，如堅(jiān)定的信念、勇于承擔(dān)責(zé)任和樂(lè)觀(guān)向上的態(tài)度。這些經(jīng)驗(yàn)給了我們很多啟示，使我們明白只有積極地面對(duì)人生的挫折和困難，才能走出困境，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

此外，講座還詳細(xì)介紹了我們身邊的英雄和先進(jìn)人物。教師通過(guò)介紹他們的感人事跡，讓我們認(rèn)識(shí)到英雄是如何通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行自己的信念和理想。這些英雄的精神力量給了我們巨大的鼓舞和激勵(lì)。他們敢于正視自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，且能勇敢地承擔(dān)起責(zé)任，以堅(jiān)毅的意志和頑強(qiáng)的毅力，努力奮斗為國(guó)家和人民服務(wù)。他們的思想和行動(dòng)都值得我們學(xué)習(xí)。通過(guò)這些例子，我們更加強(qiáng)調(diào)了人生的可貴，也更加清楚地意識(shí)到自己在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值中的責(zé)任。

最后，講座還強(qiáng)調(diào)了大學(xué)生應(yīng)該發(fā)展自己的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。在講座中，教師告訴我們，作為大學(xué)生，我們應(yīng)該關(guān)心社會(huì)問(wèn)題，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。他還介紹了一些校園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如社區(qū)志愿者服務(wù)，幫助貧困地區(qū)的學(xué)生等。通過(guò)這些實(shí)踐，我們可以鍛煉自己的綜合素質(zhì)，拓寬自己的視野，并逐漸培養(yǎng)出一種關(guān)心他人，樂(lè)于奉獻(xiàn)的品質(zhì)。

總之，“英雄中隊(duì)思政講座”是一次深入淺出，內(nèi)容充實(shí)的思想教育。通過(guò)這次講座，我深切感受到了自己在做人的道路上的責(zé)任和使命。我將時(shí)刻銘記教師們的囑咐，嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和人生態(tài)度，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值不斷努力。同時(shí)，我還會(huì)將這次講座中所了解到的英雄人物的精神轉(zhuǎn)化為自己的內(nèi)在動(dòng)力，不忘初心，繼續(xù)努力。我相信，只要我們堅(jiān)守信念，以積極的態(tài)度去面對(duì)生活，我們一定能夠取得自己想要的成就，為社會(huì)和國(guó)家作出更大的貢獻(xiàn)。