心得體會是對自己所經(jīng)歷的事情進(jìn)行回顧和回顧的一種方式。寫心得體會要注意時(shí)態(tài)的一致，用現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述過去經(jīng)歷的感受和認(rèn)識。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望對大家寫作有所啟發(fā)和參考。

大學(xué)生英語角心得體會精選篇一

本文是由本站策劃書范文頻道為大家提供的《2018大學(xué)生英語角策劃書》，希望對大家有所幫助。

活動主題：瘋狂英語角，歡樂齊分享

活動目的：本次特殊英語角目的在于營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，增加同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的的興趣，引導(dǎo)同學(xué)們在第二課堂進(jìn)一步提高英語口語水平，同時(shí)擴(kuò)大英語角活動在全校范圍的影響，吸引更多的同學(xué)參與到英語角活動中來。

活動時(shí)間：

2018年3月14日

活動地點(diǎn)：

b區(qū)共青團(tuán)廣場

參與對象：

福建師范大學(xué)全體在校學(xué)生、大外部老師

主辦單位：

校學(xué)生會學(xué)習(xí)部

承辦單位：

化學(xué)與材料科學(xué)院學(xué)習(xí)部 公共管理學(xué)院學(xué)習(xí)部

具體流程：

(一)前期準(zhǔn)備

1.與化材院和公管院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人開會討論活動具體事宜。

2.由兩個承辦學(xué)院各自制作大張手繪或彩噴的英語角宣傳海報(bào)一張(規(guī)格：1.7m*1m)。海報(bào)內(nèi)容包括：本期英語角主題、外教資料(照片、姓名、國籍等信息均可)、時(shí)間(3月26日晚7點(diǎn))、地點(diǎn)(b區(qū)共青團(tuán)廣場)、主辦單位(校學(xué)生會學(xué)習(xí)部)、承辦單位(化材、公管學(xué)習(xí)部)。

4.承辦學(xué)院須在周二中午前將制作完成的小張宣傳單交給校學(xué)習(xí)部相關(guān)負(fù)責(zé)人，該負(fù)責(zé)人聯(lián)系學(xué)校各學(xué)院學(xué)習(xí)部部長，讓他們派有關(guān)人員于周二下午某一時(shí)段到某樓(時(shí)間、地點(diǎn)以具體通知為準(zhǔn))領(lǐng)取宣傳單，并在周三之前應(yīng)將宣傳單貼到各自學(xué)院的宣傳欄上進(jìn)行宣傳，保證各樓道都有。

5.承辦單位須在周二中午之前將大張宣傳海報(bào)制作完畢，并聯(lián)系校學(xué)習(xí)部相關(guān)負(fù)責(zé)人( )，由校學(xué)習(xí)部提供展板和膠紙，共同將其張貼到展板上(兩塊展板均放于b7樓管處)，貼完后由校學(xué)習(xí)部兩名男生將展板搬到b區(qū)廣場和千葉園食堂門口進(jìn)行宣傳。在展板展出期間大家要注意保護(hù)展板，上下課期間若見展板被風(fēng)吹倒應(yīng)主動扶起。

6.于周三下午，由公共管理學(xué)院派人與校學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人聯(lián)系(由校學(xué)習(xí)部提供背景文字和膠紙)，將背景文字拿到舞臺貼好，并將由校學(xué)習(xí)部做好的橫幅掛上?；脑喝藛T負(fù)責(zé)英語角結(jié)束時(shí)將背景文字和橫幅拆下來，并交至校學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人手中。

7.每個承辦學(xué)院應(yīng)至少應(yīng)準(zhǔn)備20個各色水桶和蠟燭屆時(shí)用于布常(水桶注意做好學(xué)院標(biāo)記，蠟燭應(yīng)多于水桶數(shù)以便用于替換)

8.由 學(xué)院準(zhǔn)備一套音響設(shè)備，十米左右的插排和英文歌曲。在

活動正式開始前，大概6點(diǎn)半左右播放英文歌曲，以吸引更多同學(xué)參

與英語角活動。

9.由承辦學(xué)院各自提供盞臺燈與米插排，用于當(dāng)日晚上照明。

10.校學(xué)習(xí)部提供氣球與繩子，裝扮現(xiàn)場之用。

(二)活動現(xiàn)場

1.周四中午由兩個承辦學(xué)院派人員帶著臺燈插排于中午12：45到b區(qū)廣場將臺燈與插排連接好先試電。并將準(zhǔn)備好的氣球布置好舞臺。

2.兩個承辦學(xué)院的相關(guān)負(fù)責(zé)人須在周四晚5：30前到現(xiàn)場布置場地，主要工作包括：

(1)用各自帶來的桶到西區(qū)田徑場裝沙(注意：桶內(nèi)沙的量以能使蠟燭牢固站立為準(zhǔn)，不宜太少以防蠟燭傾倒燒壞水桶，也不宜過多使得照明效果不佳)。

(2)舞臺上應(yīng)擺放三至四個桶用于照亮背景文字。臺下，用剩余的水桶在外圍圍成一圈，營造氣氛。

(4)六點(diǎn)時(shí)將蠟燭插入桶內(nèi)(每桶一支蠟燭)，大約于六點(diǎn)四十五分點(diǎn)燃蠟燭(具體以天氣狀況為主，天黑即可點(diǎn))。

3.活動過程中，由校學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人總負(fù)責(zé)現(xiàn)場狀況，例如對突發(fā)狀況的應(yīng)急處理。承辦學(xué)院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)本場活動的現(xiàn)場秩序與道具維護(hù)，具體包括：

(1)不斷巡視，注意水桶和桶內(nèi)蠟燭等道具的.維護(hù)，及時(shí)更換燃燒完畢的蠟燭。若出現(xiàn)意外狀況如蠟燭傾倒燒壞水桶，由學(xué)院學(xué)習(xí)部自行負(fù)責(zé)。

(2)滿足現(xiàn)場外教提出的要求，每個學(xué)院提供3瓶礦泉水。

(3)組織人員，協(xié)調(diào)現(xiàn)場秩序，不應(yīng)使場面過于冷清，也不可使現(xiàn)場擁擠混亂。

(4)承辦學(xué)院應(yīng)自帶相機(jī)到現(xiàn)場，大張宣傳海報(bào)，小張宣傳單以及現(xiàn)場的精彩畫面，承辦學(xué)院要負(fù)責(zé)拍照留底，應(yīng)于活動結(jié)束后將照片發(fā)到校學(xué)習(xí)部的郵箱中。

(三)活動進(jìn)程

2.開始進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)

(1)先進(jìn)行公管院的猜字游戲。游戲規(guī)則為：每個外教帶領(lǐng)一支隊(duì)伍，每支隊(duì)伍有10人。準(zhǔn)備足夠多的單詞(注意要好形容的，常用的詞)。外教根據(jù)所給單詞進(jìn)行描述，注意不得提及詞單詞。每組游戲時(shí)間為2分鐘，計(jì)時(shí)人員由公管學(xué)院提供，注意準(zhǔn)備好計(jì)時(shí)設(shè)備與單詞。該游戲結(jié)束后由主持人宣布第一的隊(duì)伍，并且有小禮品相贈。

(2)游戲結(jié)束后，進(jìn)行英語歌曲演唱表演。該節(jié)目由公管學(xué)院負(fù)責(zé)。

(3)然后進(jìn)行第二個化材院的比手畫腳游戲。游戲規(guī)則為：每個外教帶領(lǐng)一支隊(duì)伍，每支隊(duì)伍6-8人，由化材院為每組準(zhǔn)備好一個短語或一個句子，外教排頭，除外教外其他人不允許看到板上的短語或句子。外教根據(jù)所給短語或句子進(jìn)行游戲，不得出聲，只能用肢體語言表達(dá)該短語或句子的意思，然后比劃給下一個人看，下一個人根據(jù)其表演猜測短語或句子的意思，再比劃給下一個人，以此類推。一個人比劃同時(shí)只允許比劃者下一個人看，其他人必須背對比劃者。最后由最后一個同學(xué)用英語表達(dá)出前面同學(xué)表演所要表達(dá)的意思。意思最相近的隊(duì)伍獲勝。由主持人宣布結(jié)果，獲勝隊(duì)有小禮品相贈。

3.歌曲環(huán)節(jié)結(jié)束后進(jìn)入群舞環(huán)節(jié)，由外教帶動大家跳些簡單的舞，將氣氛推向高-潮。此環(huán)節(jié)音樂由化材院提供。舞蹈也應(yīng)先與外教協(xié)調(diào)后確定。

(四)后期收場：

1、由校學(xué)習(xí)部兩個男生負(fù)責(zé)在活動結(jié)束后將展板收回至b7樓下

2、化材院相關(guān)人員負(fù)責(zé)將舞臺上的背景文字拆下，放于b7樓管處。

3、承辦學(xué)院將水桶內(nèi)的沙倒回原處后，將各自的桶與蠟燭收回。

4、收場時(shí)間9點(diǎn)半左右。回收各自的海報(bào)與臺燈插排等物資。

5、校學(xué)習(xí)部人員負(fù)責(zé)打掃現(xiàn)場衛(wèi)生。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

2.小張宣傳單復(fù)印費(fèi) 元

3.氣球一袋 10元

4.綁氣球與綁臺燈線 4元

5.公共電 30元

6.游戲獎品 30元

總計(jì) 元

注意事項(xiàng)：若當(dāng)日遇下雨則推遲至下周

大學(xué)生英語角心得體會精選篇二

第一段：介紹實(shí)訓(xùn)的背景和目的（150字）。

近年來，隨著全球化的發(fā)展，英語作為一種世界性語言，變得越來越重要。為了提高學(xué)生的英語口語表達(dá)能力，我校開展了一項(xiàng)英語角色扮演實(shí)訓(xùn)活動。該活動旨在通過給學(xué)生提供一個模擬實(shí)際情境的機(jī)會，讓他們在真實(shí)的溝通環(huán)境中運(yùn)用所學(xué)英語知識，提高口語表達(dá)能力和溝通能力。在此次實(shí)訓(xùn)中，我從中汲取了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。

第二段：準(zhǔn)備工作的重要性（250字）。

在進(jìn)行英語角色扮演之前，充分的準(zhǔn)備是必不可少的。首先，了解角色的背景故事和所處環(huán)境是十分重要的，這有助于更好地理解角色的行為和言語表達(dá)。其次，熟悉詞匯和句型的運(yùn)用，可以幫助我們更流利地表達(dá)自己的想法。最后，了解一些文化背景和禮儀規(guī)范，可以更好地適應(yīng)不同的場合。通過這些準(zhǔn)備工作，我更自信地面對角色扮演，更好地表達(dá)自己。

第三段：實(shí)訓(xùn)中的挑戰(zhàn)和應(yīng)對方法（350字）。

在實(shí)訓(xùn)過程中，我遇到了不少挑戰(zhàn)，如緊張、詞匯量有限等。然而，通過實(shí)際演練，我逐漸學(xué)會了如何應(yīng)對這些挑戰(zhàn)。首先，我遵循了"多聽多說"的原則，積極參與到實(shí)訓(xùn)中，增加和他人的交流，提高口語表達(dá)的自信心。其次，我注重積累和擴(kuò)充詞匯量，通過大量的閱讀和聽力訓(xùn)練來豐富自己的詞匯庫，提高運(yùn)用詞匯的能力。最后，我還主動向老師和同學(xué)請教，不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的表達(dá)方式。這些方法幫助我克服了很多困難，提升了我的表達(dá)能力。

第四段：實(shí)訓(xùn)帶給我的收獲（250字）。

通過這次英語角色扮演實(shí)訓(xùn)，我受益匪淺。首先，我提高了英語口語表達(dá)能力。在實(shí)際情境中，我不再只是簡單背誦、翻譯，而是運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行真實(shí)的交流，使我的英語水平得到了提高。其次，我增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作能力。在實(shí)訓(xùn)中，我與他人合作，共同完成任務(wù)，在與他人合作的過程中，我學(xué)會了傾聽、合作和尊重他人，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的精神。最后，我提高了自信心。通過實(shí)訓(xùn)，我不斷克服了自己的害羞和緊張情緒，勇敢地表達(dá)自己，增強(qiáng)了自己的自信心。

第五段：總結(jié)并展望（200字）。

通過這次英語角色扮演實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到提高英語口語表達(dá)能力的重要性。我也明白了準(zhǔn)備和積累的重要性，只有通過充分的準(zhǔn)備和積累，才能在實(shí)際情境中自如地表達(dá)。同時(shí)，我也意識到團(tuán)隊(duì)合作對個人能力的提升具有重要的影響。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重英語口語的提升和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力培養(yǎng)，為更好地發(fā)展自己打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)生英語角心得體會精選篇三

大學(xué)英語是每一位大學(xué)生必須要學(xué)習(xí)的一門課程，而英語角色扮演一直以來都是為了提高學(xué)生的口語交流能力而進(jìn)行的一項(xiàng)活動。最近，我也參加了一次英語角色扮演，讓我受益匪淺。在此我想分享我的體驗(yàn)以及心得。

通過參加英語角色扮演活動，我認(rèn)識了很多志同道合的朋友。我們通過參與英語角色扮演，一起練習(xí)口語，互相交流。這種交流的方式很有益于我們拓寬了視野，提高了自身的口語能力。在角色扮演過程中，我們把自己融入不同的情景，多角度的思考問題，積極地表達(dá)自己的看法和想法。這不僅使我在英語方面得到了鍛煉，而且也讓我學(xué)會與人溝通及交流時(shí)更加自信、主動。

第三段：角色扮演對于英語學(xué)習(xí)的幫助。

參加英語角色扮演對于英語學(xué)習(xí)是非常有幫助的。通過角色扮演活動，我學(xué)會了如何理解英語中的語境、理解一些含深意的單詞和短語。并且，在角色扮演中我可以嘗試不同的語言環(huán)境，并且切實(shí)地感受到了課本里所學(xué)知識在實(shí)際應(yīng)用中的巨大差距，我認(rèn)識到自己在英語學(xué)習(xí)方面的不足之處，激發(fā)了我學(xué)習(xí)英語的意愿。

第四段：對于人際交往的幫助。

毫無疑問，在角色扮演中我們不僅可以提高自己的英語水平，而且更可以增加我們的人際交往技巧。通過角色扮演，我發(fā)現(xiàn)自己更有勇氣與陌生人交往，自己的心情也更加放松自信。在角色扮演中，我可以表達(dá)自己的想法和意見，也可以跟別人互相幫助了解對方的看法。這讓我更加活躍，在與人交流時(shí)也讓我更有自信，更加諳熟于和別人溝通交流的藝術(shù)。

第五段：結(jié)語。

總之，參加英語角色扮演活動讓我獲益良多。除了提高英語水平之外，還拓寬了我的視野、增加了自信、加強(qiáng)了人際交往能力。這就是為什么英語角色扮演可以成為一項(xiàng)受歡迎的活動，并可以成為提高英語能力的好方法的原因。我相信，在接下來的大學(xué)學(xué)習(xí)中，我會繼續(xù)參加這樣的活動，提高自己的英語同時(shí)也提高自己的人際交往技巧，成為一個更好的自己。

大學(xué)生英語角心得體會精選篇四

初到xx工商學(xué)院，可以說是如“白日放歌須縱酒，漫卷詩書喜欲狂”般的喜悅?？善渲幸灿小按喝ヒ玻w紅萬點(diǎn)愁如海?！钡某?。喜的是對大學(xué)的期盼，而愁的是叫苦不迭的軍訓(xùn)。

9月26日晚，軍訓(xùn)就已正式開始。

迄今為止，軍訓(xùn)已進(jìn)行3天。

軍訓(xùn)不僅能夠鍛煉人的體力，也鍛煉人的毅力。烈日炎炎，軍姿，跨立，跑步……多項(xiàng)運(yùn)動逐一訓(xùn)練，說起來慚愧，平時(shí)不經(jīng)常鍛煉，所以導(dǎo)致現(xiàn)在一小段時(shí)間就感到疲憊，剛開始的兩天，我覺得很煎熬，又很羨慕那些軍訓(xùn)輕松的大學(xué)。而現(xiàn)在似乎已經(jīng)適應(yīng)這樣的訓(xùn)練，慢慢明白軍訓(xùn)的意義，是我的一個大的進(jìn)步。

教官很嚴(yán)格，只要犯錯就會被批評，只要做的不好就重來。可是沒有教官我們么會怎自律?我們頭上是烈日，教官又何嘗不是?時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督我們訓(xùn)練，每一聲口令都能讓我們聽到，每一個動作都嚴(yán)謹(jǐn)示范，所以，他們也很辛苦，他們也要陪我們一起堅(jiān)持到最后。

問心無愧，在軍訓(xùn)中，每一個動作我都認(rèn)真去做，每次咬牙堅(jiān)持是我的努力。我有過抱怨，但我仍在堅(jiān)持，和同學(xué)們整齊劃一的動作，是我努力后最大的欣慰。

“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。距離軍訓(xùn)結(jié)束還有8天，我堅(jiān)信，我會一直堅(jiān)持下去，結(jié)束后那滿滿的成就感也足以讓我欣喜若狂。

大學(xué)生英語角心得體會精選篇五

作為大學(xué)生，接受英語教育是必修課程，而在學(xué)習(xí)英語的過程中，英語角色扮演是一種非常有效的方法，不僅可以提高學(xué)生的英語交流技巧，同時(shí)也可以讓學(xué)生深入體會外國文化及其背后的思想與價(jià)值。在這次的英語角色扮演活動中，我深刻地感受到了其所帶來的益處，讓我對英語學(xué)習(xí)有了更為深刻的認(rèn)識，總結(jié)下來主要有以下五點(diǎn)：

一、強(qiáng)化英語交流技能。

通過英語角色扮演活動，我們可以自然而然地運(yùn)用各種英語口語表達(dá)技巧，比如問候、交際、談?wù)?、辯論等，讓我們感受到英語不僅僅是一門語言，更是一種文化的體現(xiàn)。通過模擬對話，我們可以熟悉各種英語表達(dá)方式，明白英語中的詞語搭配、句式運(yùn)用等知識點(diǎn)，進(jìn)一步在說英語中迅速反應(yīng)，有效提升英語交流水平。

二、深入體會外國文化。

當(dāng)我們在角色扮演中扮演不同的人物時(shí)，我們會不可避免地接觸到各個國家的文化、歷史和民俗傳統(tǒng)等等。例如，在扮演一個日本人的時(shí)候，需要了解日本的禮儀，學(xué)會一些日本常用的口語等等。這些讓我們開始慢慢了解國外的文化內(nèi)容，讓我們可以在學(xué)習(xí)英語的同時(shí)，深入了解國外人的生活和思維方式。

三、促進(jìn)溝通和理解。

英語角色扮演運(yùn)用的是一種雙向交流的方式，在這一過程中，我們首先需要了解對方的看法，然后自行做出回應(yīng)。這中間有一個良好的英語交流與理解的過程，促進(jìn)我們之間的溝通，加強(qiáng)彼此的信任感，進(jìn)而在語言和文化的交流中達(dá)成共識。

四、提高勇氣與自信心。

英語角色扮演在一定程度上考驗(yàn)了參與者的勇氣和自信，因?yàn)橐谌嗤瑢W(xué)面前出彩。然而，當(dāng)我們經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練和練習(xí)，我們的英語口語水平得到提升，并且在角色扮演中獲得成功，我們從內(nèi)心感到自己在英語學(xué)習(xí)中有所長進(jìn)，從而增強(qiáng)了我們的勇氣和自信心。

五、激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣。

在英語角色扮演中，我們有機(jī)會不斷嘗試和挑戰(zhàn)，這讓我們對于學(xué)習(xí)英語有足夠的興趣和動力。我們可以不斷地與他人交流、對話，體驗(yàn)到英語學(xué)習(xí)的樂趣，并不斷掌握新的知識點(diǎn)。隨著我們的英語水平不斷提升，我們對于英語學(xué)習(xí)的興趣也不斷提升，讓我們更積極地投入學(xué)習(xí)英語的過程中。

綜上所述，英語角色扮演是一種十分有效的英語學(xué)習(xí)方式，它可以幫助我們在英語學(xué)習(xí)中更好地掌握知識點(diǎn)，加強(qiáng)英語口語交流技能和培養(yǎng)我們的英語思維能力。因此，我們要保持一顆開放、探究和挑戰(zhàn)的心態(tài)，不斷參與和嘗試英語角色扮演活動，讓我們的英語水平一發(fā)而貫、步步高升。

大學(xué)生英語角心得體會精選篇六

近年來，英語角作為一種有益的語言學(xué)習(xí)方式，在大學(xué)校園中得到了廣泛的推廣和應(yīng)用。作為一個參與過英語角活動的大學(xué)生，我深切感受到了這項(xiàng)活動對于提高英語能力和拓展視野的重要性。在這篇文章中，我將分享我在英語角活動中的心得體會。

第二段：開展英語角活動的重要性。

英語角是一個供學(xué)習(xí)者進(jìn)行英語交流的場所，通過與來自不同專業(yè)和國籍的人交流，我們可以提高口語表達(dá)能力、加深對語言的理解并且拓寬視野。在英語角里，我們可以自由地傾聽他人的意見和觀點(diǎn)，并且更好地理解不同文化之間的差異。此外，英語角還提供了一個機(jī)會，讓我們將課堂上學(xué)到的知識應(yīng)用于實(shí)際場景中，進(jìn)一步提高語言運(yùn)用能力。

第三段：在英語角中的收獲。

通過參與英語角活動，我個人獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。首先，我學(xué)會了如何更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，提高了自信心。在英語角的交流中，我積極與他人互動，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和見解。其次，我學(xué)到了如何更好地傾聽他人的觀點(diǎn)，并且尊重和欣賞不同的意見。這些都是在提高與他人的溝通和理解能力方面非常重要的能力。

第四段：面對挑戰(zhàn)的勇氣。

參與英語角活動并不是一件容易的事情，尤其是在開始時(shí)。作為一個非母語為英語的學(xué)習(xí)者，我曾面對著各種挑戰(zhàn)，例如詞匯量的不足、語法錯誤和緊張情緒等。然而，我從不放棄，堅(jiān)持努力地克服困難。我積極參與各種活動，與他人進(jìn)行交流，并爭取每一個機(jī)會去練習(xí)口語。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的英語水平有了明顯的提高。

第五段：總結(jié)與展望。

通過參與英語角活動，我不僅提高了英語口語表達(dá)能力，還收獲了許多有趣的交流和友誼。我經(jīng)歷了語言的困境和挑戰(zhàn)，在堅(jiān)持不懈的努力下，取得了令人驕傲的成果。未來，我將繼續(xù)積極參與英語角活動，拓寬自己的視野，增加與他人的交流機(jī)會，提高英語能力。

以上就是我在大學(xué)生英語角活動中的心得體會。通過這項(xiàng)活動，我不僅提高了自己的語言能力，還結(jié)交了許多優(yōu)秀的朋友。因此，我鼓勵每位大學(xué)生都積極參與英語角活動，提高自己的英語能力，并且在這個過程中享受語言帶來的樂趣。

大學(xué)生英語角心得體會精選篇七

一、活動主題：

二、活動目的：

三、活動對象、時(shí)間和地點(diǎn)

活動對象：待定

活動時(shí)間：待定

活動地點(diǎn)：待定

四、活動流程（見附表）

五、人員安排及場地布置：

1、二十五名英語優(yōu)秀的同學(xué)分成五組，分別負(fù)責(zé)第二階段五個討論組，最好每組五人都屬于討論組所轄地方。

2、兩名英語優(yōu)秀的同學(xué)協(xié)助外教負(fù)責(zé)外教組

3、兩名口才好的同學(xué)負(fù)責(zé)對外教的邀請和接待工作

5、主持人兩名

6、四名同學(xué)負(fù)責(zé)維持秩序，保持場地清潔，處理緊急情況

7、其余同學(xué)負(fù)責(zé)宣傳本次活動，在學(xué)校、公寓布置宣傳材料

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、游戲獎品：游戲獎品八份，每組獎品一份共六份，預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)一百元

2、場地布置：彩帶、氣球、提示牌、茶水供應(yīng)等，預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)五十元共計(jì)150元

大學(xué)生英語角心得體會精選篇八

第一段：引子(100字)。

作為一名英語專業(yè)大學(xué)生，我始終相信實(shí)踐是提高語言能力的最佳途徑之一。因此，當(dāng)我了解到學(xué)校將舉辦英語角色扮演實(shí)訓(xùn)時(shí)，我迫不及待地報(bào)名參加。在此次實(shí)訓(xùn)中，我不僅收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，而且對自己的英語表達(dá)能力有了進(jìn)一步的提升。

第二段：準(zhǔn)備階段(200字)。

在實(shí)訓(xùn)之前，我們組織的老師提供了一系列的指導(dǎo)和準(zhǔn)備材料，幫助我們更好地進(jìn)入角色并理解所要扮演的情境。我首先閱讀了與我所扮演角色相關(guān)的文章，了解了他的背景和性格特點(diǎn)。接著，我與其他角色扮演的同學(xué)一起排練對話，在模擬情境中與他們互動。這個準(zhǔn)備階段對于我后續(xù)的表現(xiàn)起到了至關(guān)重要的作用。

第三段：實(shí)訓(xùn)過程(300字)。

在實(shí)訓(xùn)過程中，我充分發(fā)揮了我在準(zhǔn)備階段所積累的知識和技能。我扮演的角色是一名酒吧服務(wù)員，需要用流利的英語與顧客進(jìn)行交流。盡管我之前對這個角色并不熟悉，但通過實(shí)戰(zhàn)演練，我逐漸適應(yīng)了角色的身份，并在與其他扮演顧客的同學(xué)的對話中，使用了許多我之前準(zhǔn)備好的詞匯和語法知識。在整個過程中，我注意觀察其他同學(xué)的表演，并從他們的優(yōu)點(diǎn)中汲取營養(yǎng)，不斷改進(jìn)我的表演方式。

第四段：反思總結(jié)(300字)。

在實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，我回顧了自己的表現(xiàn)，并進(jìn)行了反思。我意識到我在準(zhǔn)備階段詞匯的不足，導(dǎo)致在實(shí)際場景中有時(shí)無法準(zhǔn)確表達(dá)我的意思。因此，我決定在接下來的學(xué)習(xí)中更加重視詞匯的積累。另外，我也發(fā)現(xiàn)了自己在語音語調(diào)上的不足之處，這也影響了我與其他扮演角色的同學(xué)的溝通。為了進(jìn)一步改善我的語音能力，我決定多聽英文新聞和演講，反復(fù)模仿。

第五段：收獲與展望(200字)。

通過這次英語角色扮演實(shí)訓(xùn)，我不僅積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而且更加深入地了解了自己在英語上的不足。在未來的學(xué)習(xí)中，我將更加注重詞匯的積累和語音的訓(xùn)練，不斷提升自己的表達(dá)能力。同時(shí)，我也希望能參加更多的實(shí)訓(xùn)活動，拓寬自己的視野，增強(qiáng)自己的跨文化交流能力。

總結(jié)(100字)。

通過參加英語角色扮演實(shí)訓(xùn)，我深刻理解到實(shí)踐對于提高語言能力的重要性。通過準(zhǔn)備、實(shí)訓(xùn)和反思，我找到了自己的不足之處，并制定了下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這次實(shí)訓(xùn)不僅讓我更加有信心地運(yùn)用英語，也讓我充分認(rèn)識到自己在語言方面的不足，為未來的學(xué)習(xí)提供了更明確的方向。

大學(xué)生英語角心得體會精選篇九

通過這次短暫但非常有意義的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我獲益匪淺。

在短短幾天的干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、知名教授、優(yōu)秀教師近距離的接觸，接受他們的精心指導(dǎo)，分享他們的人生經(jīng)驗(yàn),使我對自己的學(xué)習(xí)、工作、做事的態(tài)度以及如何做人等方面又有了一個全新的認(rèn)識，明確了我人生的意義和奮斗方向，更懂得如何去珍惜大學(xué)生活，更加懂得如何去利用又一次的學(xué)習(xí)機(jī)會。我要適當(dāng)分配好在學(xué)校的空余時(shí)間，規(guī)劃好自己的研究生學(xué)習(xí)生涯。

首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師組織這個培訓(xùn)班、感謝所有為這次培訓(xùn)班無私付出的老師。 雖然口頭上我們會有所抱怨說這些課程占用了我們的休息時(shí)間，可想到所有給我們上課的老師也是利用他們的休息時(shí)間為我們無私付出，我們還有什么好抱怨的？我們還能抱怨什么？而且，如果我們認(rèn)真聽了課，會從中學(xué)到很多很多。此時(shí)我們的心中充滿了感謝。

通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多，在這里就簡要的先和大家分享兩點(diǎn)：一是做事；二是做人。

第一，學(xué)會做事，作好事。

一個人的意志力量真的是無窮的：比如在5.12四川大地震中，許多人在廢墟中堅(jiān)持了87小時(shí)、137小時(shí)、216小時(shí)。。。這些數(shù)字無不震撼著我們的心靈，是人們無法想像的，它代表的就是人的意志力量創(chuàng)造出的生命的奇跡！另外我們做每件事都應(yīng)該要有目標(biāo)，有規(guī)劃，有條理。所謂知道自己要做什么，怎樣做，才可能把事情做好。

第二，學(xué)會做人，做好人。

生活中，我們應(yīng)該常抱以感謝和感恩的心態(tài)去面對一切。懂得感謝的人才真正懂得生活。感謝我們的恩人，因?yàn)樗麄冎档酶兄x；同樣感謝我們的對手，因?yàn)槭撬麄兪刮覀兏诱J(rèn)識到自己的缺點(diǎn)和不足，并不斷提高和完善自己。人與人之間更應(yīng)該懷者著感恩的心相互關(guān)心和照顧。

其次，我覺得要做一名合格的學(xué)生干部，應(yīng)具備一下幾點(diǎn)：

（一）、道德修養(yǎng)：嚴(yán)格要求自己，在各方面做同學(xué)的楷模，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心同學(xué)疾苦，熱心幫助同學(xué)，想辦法解決同學(xué)們的實(shí)際困難。工作作風(fēng)民主，善于聽取和采納同學(xué)中的正確意見。勇于接受同學(xué)的批評，勇于改正自己的缺點(diǎn)和錯誤。對其他學(xué)生干部的工作評價(jià)公正，不摻雜個人感情，正確使用自己掌握的權(quán)力。為人正直、謙遜、善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。 就學(xué)生干部而言，謙虛是很重要的一項(xiàng)修養(yǎng)?！皾M招損，謙受益”這樣的格言，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這樣的道理，相信很多人都知道，甚至背得滾瓜爛熟。但這并不意味著理解。著名的俄羅斯作家列夫·托爾斯泰曾用數(shù)學(xué)語言形象地形容：一個人就好象一個分?jǐn)?shù)，他的實(shí)際才能好比分子，而他對自己的估價(jià)好比分母。分母愈大則分?jǐn)?shù)的值愈小。當(dāng)了學(xué)生干部，就不能以為自己比其他同學(xué)超前了，要以一顆“平常心”來對待。

基礎(chǔ)知識，又培養(yǎng)自己的實(shí)際工作能力和創(chuàng)造能力。在各門課程的考試中至少要達(dá)到中上等水平。學(xué)生上學(xué)，最主要是為了學(xué)到更多、更廣的知識。在大學(xué)，所謂“60分萬歲”，只限于 60分，求知是被動的——僅僅是為了應(yīng)付考試；“為中華之崛起”而學(xué)習(xí)，求知欲是主動的——把考試視為對學(xué)習(xí)的一種檢驗(yàn)。作為學(xué)生干部，工作多了，學(xué)習(xí)時(shí)間就會少些，但反過來也會促進(jìn)你提高學(xué)習(xí)效率?，F(xiàn)代科學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)效率與緊迫感有很大關(guān)系。換言之，工作并非一定會影響學(xué)習(xí)。

（三）、組織能力：學(xué)生應(yīng)有很強(qiáng)的組織能力和獨(dú)立工作能力。對活動的選擇、計(jì)劃的制定、活動的落實(shí)、活動以后的總結(jié)都能有完整、詳細(xì)的考慮以及有力的保證措施，并有處理發(fā)生意外事情的能力。不僅善于學(xué)習(xí)外校好的做法，而且善于結(jié)合本院的情況，開展有創(chuàng)造性的活動。有善于發(fā)動同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的能力。所謂“滴水不成海，獨(dú)木不成林”。學(xué)生干部在組織活動中，不只是光自己做，而要調(diào)動其他同學(xué)的積極性。

（四）、社交能力：學(xué)生干部應(yīng)有較強(qiáng)的社會交往能力，要與各機(jī)關(guān)單位及兄弟院校加強(qiáng)聯(lián)系，在院內(nèi)善于同各系部的學(xué)生干部接觸，在院內(nèi)外，善于同外院學(xué)生干部交流。有較強(qiáng)的獲取信息的能力?！皟啥宦劥巴馐?，一心只讀圣賢書”。這早已不適應(yīng)21世紀(jì)新時(shí)代的大學(xué)生了。學(xué)生干部在交際中，可以培養(yǎng)合作精神。尤其是畢業(yè)后更善于處理人際關(guān)系。 以上就是我這次在干部培訓(xùn)中所得到的體會，雖然這一期的培訓(xùn)只有短短的幾天，但就是因?yàn)閰⒓恿诉@樣的一個培訓(xùn)，才讓我更加清楚作為一名學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具備怎樣的素質(zhì)與能力。在實(shí)踐活動的過程中更讓我看到其他干部出色的工作能力，因此，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我要不斷加強(qiáng)自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力，爭當(dāng)成為一名符合新時(shí)代要求的高校學(xué)生干部。

大學(xué)生英語角心得體會精選篇十

大學(xué)階段是我的人生觀價(jià)值觀形成的過程，有關(guān)大學(xué)的心得體會范文，小編為您準(zhǔn)備了幾篇。

在拍完我們的畢業(yè)照之后，各位同學(xué)都在準(zhǔn)備著，打點(diǎn)自己的行李，該寄回家的都寄回去了，身邊剩下的就是自己最需要拿走的了。

回顧四年大學(xué)生活即將結(jié)束，自己從此就要踏上社會，一時(shí)間心中百感交集，一起涌上心來。

還記得自己大一剛來的時(shí)候，什么都不懂，可是轉(zhuǎn)眼間四年結(jié)束了，不得不感嘆時(shí)間實(shí)在是非常的迅速。

今天走進(jìn)校門，明天我就要迎接新的曙光了。

還有幾天我就要離開，心中自然是無限的感慨。

回顧大學(xué)四年，覺得經(jīng)歷了很多事情，自己也有了不斷的成長。

我在思想政治上積極追求進(jìn)步。

我在高中時(shí)成為預(yù)備黨員，大一期間順利通過了一年的考察，轉(zhuǎn)為正式黨員。

我積極參加黨課學(xué)習(xí)、黨課小組討論、黨的組織生活和黨支部的活動，思想認(rèn)識和組織紀(jì)律上都能夠按黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

尤其是通過黨支部兩周一次的組織生活，我得到了一個很好的和其他同學(xué)交流的機(jī)會，思想認(rèn)識上收獲很大。

我不僅進(jìn)一步堅(jiān)定了政治信念，而且也認(rèn)識到了自己肩負(fù)的責(zé)任。

我還擔(dān)任了一名同學(xué)的入黨介紹人，積極發(fā)揮黨員的帶動作用。

大學(xué)階段是我的人生觀價(jià)值觀形成的過程。

我開始獨(dú)立地面對各種各樣的問題，開始有了很深入的思考。

我逐漸了解了自己的個性，開始探索自己的發(fā)展道路。

我也開始思考我所追求的目標(biāo)，為自己的未來作打算。

面臨畢業(yè)的時(shí)候，看著一起走進(jìn)大學(xué)校園的同學(xué)，即將走向不同的方向，我也即將開始兩年的碩士生活，然后離開我一直所處的校園，完全地走向社會，開始走到自己的工作崗位。

但是我覺得自己和社會所需要的人才標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距，自己還缺少一些素質(zhì)和能力，比如組織能力、人際交往能力較差，社會工作等方面的經(jīng)驗(yàn)不足等，這些還要在今后的兩年里來彌補(bǔ)和提高。

四年我始終保持了比較好的學(xué)習(xí)態(tài)度，能夠保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。

除了完成本專業(yè)的學(xué)習(xí)之外，我還選修了計(jì)算機(jī)應(yīng)用的輔修專業(yè)，學(xué)習(xí)上也投入了更多的精力和時(shí)間。

我對待學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，總能夠獨(dú)立地按時(shí)完成，但是有時(shí)候欠佳。

課外我積極參加各種講座和報(bào)告，拓展自己的眼界，大二大三學(xué)年參與了兩個srt項(xiàng)目，參加了結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽等各類科技活動。

我積極提高自己的人文素養(yǎng)，自己開始嘗試進(jìn)行一些詩歌的寫作，并參與了朱自清文學(xué)獎的征文等活動。

我覺得自己最有收獲的是在體育方面，清華的體育傳統(tǒng)和體育精神給了我很好的熏陶，我一般都能夠堅(jiān)持進(jìn)行一個階段的體育鍛煉，也積極參加了一些有益身心的體育活動，并且體會到了。

其中的樂趣，這對我今后的工作和生活的影響也許是巨大的。

在大學(xué)里，從課堂上學(xué)習(xí)到的只是很小的一部分，我更多地得益于清華提供的各種各樣的機(jī)會和豐富的資源。

在這里，我接觸到了科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)大師，可以感受他們豐富的學(xué)識和科學(xué)的精神;在這里，我接觸到了全球商業(yè)企業(yè)界的領(lǐng)袖，可以感受他們的創(chuàng)業(yè)激情和成功經(jīng)驗(yàn);在這里，我接觸到了各種文化，可以同時(shí)感受到傳統(tǒng)文化和西方藝術(shù)的魅力。

我更多地接觸到的是周圍普通的同學(xué)和師長，我也從他們身上學(xué)到了很多東西。

我開始學(xué)習(xí)怎樣在日常生活中和他們相處，我也通過他們的思想和行動學(xué)習(xí)積極的態(tài)度和方法。

在我的同學(xué)里，有的在社會工作中表現(xiàn)積極，有的在文體方面有所專長，有的具有很強(qiáng)的交流溝通能力，每個人都展示了多彩的一面，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。

在大學(xué)里，學(xué)校也給我創(chuàng)造了很好的成長環(huán)境，科技競賽、文體活動、演講報(bào)告、黨團(tuán)生活、社會實(shí)踐都開展的很豐富，這些都提供了很多很好的發(fā)展自己的機(jī)會。

給我感受最深的有兩點(diǎn)，一是黨的組織生活開展的很有效，能夠有一些多樣的形式，也能討論我們所關(guān)心的一些問題，在潛移默化中提高大家的思想認(rèn)識。

了解國家了解社會了解企業(yè)的機(jī)會，我們可以真正走到各地的企業(yè)和科研院所，了解他們所做的工作，豐富自己的社會經(jīng)驗(yàn)，這些都是很有益處的，也是很有必要的。

學(xué)校是一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也是真正可以培養(yǎng)和鍛煉人的地方。

“行勝于言”告誡我們踏踏實(shí)實(shí)地做事，“嚴(yán)謹(jǐn)勤奮”教會我們認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)和工作，“人文日新”給我們自由發(fā)展的空間，“為祖國健康工作五十年”指引我們前進(jìn)的方向。

對我來說，清華是一種經(jīng)歷，更是一種精神，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，無論身處何時(shí)何地，無論是面對困難還是身處順境，這種精神都會不斷地鼓舞著我，告訴我做事情要踏實(shí)、認(rèn)真、積極。

我希望在我將來踏上社會之后，能夠盡快的適應(yīng)社會，能夠在社會上有一個不錯的將來，這是我寒窗苦讀這么多年來一直在追求的目標(biāo)。

對社會做出自己最大的貢獻(xiàn)，也算實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，對得起黨這么多年來對我的培養(yǎng)。

總結(jié)自己的大學(xué)四年，非常的完美，我在一生中都會記得自己的四年大學(xué)生活，是那樣的精彩，那樣的值得回憶，是我一生中最寶貴的財(cái)富。

在以后的成長中，我會走的更好!

20xx年9 月10 日，我懷著對大學(xué)的好奇與憧憬，踏進(jìn)了華東師范大學(xué)的大門，開始了我的大學(xué)生活。

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期過去了，今天，我靜靜的回眸過去的這半年時(shí)光。

記得報(bào)到那天，我剛進(jìn)研究生公寓，就看到好多的學(xué)長們在熱情的迎接新生。

這使我感到無比親切，覺得自己雖然離開了父母，但是有這么多的同學(xué)相伴，我想，我不會孤單!進(jìn)了宿舍，我看到了一個面帶微笑的姑娘，給人一種和善的感覺，這就是我的室友黃榮清。

她是一個很好相處的善良的女孩。

我知道，我們會成為好朋友。

確實(shí)，在后來的逐步接觸與了解中，我們的友誼日漸深厚。

除了室友，我還認(rèn)識了好多朋友，系里的有，其他院系的也有，其中還有幾個關(guān)系很好的好朋友。

這使我對之前常聽說的那句話“大學(xué)里沒有真正的友誼”產(chǎn)生了懷疑，誰說大學(xué)里沒有真正的友誼?后來，我參加了我們江蘇鹽城的老鄉(xiāng)會，看到那么多的老鄉(xiāng)，我再一次感到自己并不孤單。

我們在一起講家鄉(xiāng)話，談家鄉(xiāng)人，說家鄉(xiāng)事，很快樂，真的。

那天團(tuán)學(xué)聯(lián)招新，這是一個鍛煉個人能力的機(jī)會，我毫不猶豫的報(bào)了名，并被院社會實(shí)踐部錄取了。

每周的星期三下午是各部門開展活動的時(shí)間，這時(shí)，我會根據(jù)自身的情況，積極的參加一些活動。

比如我報(bào)名成為素拓廣場的“心靈速遞”版塊的學(xué)員，在這里，我在娛樂中學(xué)到了很多關(guān)于心理的知識，在學(xué)期末，我完成了這一版塊的學(xué)習(xí)，并順利結(jié)業(yè)。

在團(tuán)學(xué)聯(lián)這個大家庭中，我盡情發(fā)揮自己的能力，并不斷挖掘潛力。

同時(shí)，我還參加了“揚(yáng)之水”話劇社團(tuán)，這里的話劇都是社員們自編自演的。

在這里，我體會到了作為演員的辛苦與快樂。

懷著對中國共產(chǎn)黨的崇敬和愛戴，帶著無限的希望，我積極向黨組織靠攏并遞交了入黨書。

在后來的日子里，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)黨章，寫思想?yún)R報(bào)。

真心的希望黨組織能夠接納我。

10 月份的運(yùn)動會上，我報(bào)名參加了足球射門，定點(diǎn)投籃，拔河等項(xiàng)目。

運(yùn)動會的開展，使我感受到了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。

參賽同學(xué)在塑膠跑道上奔跑，我們在一邊為他們加油，在

一陣陣的吶喊聲中，我感覺到團(tuán)結(jié)力量之大。

11 月份，我進(jìn)入信息學(xué)院05 級團(tuán)校學(xué)習(xí)，在學(xué)員的選舉下，我很榮幸地成為第三支部的學(xué)員代表，為學(xué)員服務(wù)。

下學(xué)期第三支部就要舉行風(fēng)采展示了，現(xiàn)在我們正在積極籌備，爭取把我們的風(fēng)采完美地展示給大家。

在這里，我體會到團(tuán)校不僅僅是學(xué)習(xí)團(tuán)的知識的地方，它同時(shí)是我們鍛煉能力，展示才華的地方。

當(dāng)然，大學(xué)里最主要的還是學(xué)習(xí)，在積極參加各項(xiàng)活動的同時(shí)，我沒有忘記自己的本職工作。

我很認(rèn)真的對待學(xué)習(xí)，把該學(xué)都學(xué)好，有不懂的謙虛請教同學(xué)，必要的時(shí)候問老師。

經(jīng)過這一學(xué)期的努力，我學(xué)到了很多專業(yè)知識，期末考試基本每門都是八十幾分。

在幾位同學(xué)的建議下，我們辦起了屬于我們計(jì)算機(jī)系的刊物:《cs 之 家》。

我是其中一個版塊的副會長。

第 一期已經(jīng)發(fā)表了，效果還不錯。

同學(xué)們都積極。

我也投了兩篇。

系刊包含很多內(nèi)容，有關(guān)于學(xué)習(xí)的，有關(guān)于生活的'，還有關(guān)于情感的……我們可以將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、人生感悟或是一些生活經(jīng)歷寫出來，讓大家一起分擔(dān)憂愁，分享快樂!的確，過去的一學(xué)期我在各方面都學(xué)到了很多，收獲不少。

新年的鐘聲已經(jīng)敲響，預(yù)示著我站在一個新的起點(diǎn)上，面向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)。

在以后的日子里，我會繼續(xù)努力，為實(shí)現(xiàn)更高的理想而奮斗!

才，為社會多做貢獻(xiàn)，使我形成了正確的人生觀、價(jià)值觀，在我今

后的人生道上，大學(xué)生活學(xué)習(xí)的經(jīng)歷會對我受益非淺。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。

我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。

我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。

同時(shí)我也明白了一個道理--"山外有山、人外有人"，所以不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該時(shí)刻鞭策自己努力奮進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)新的知識，才不會故步自封。

對于我們安全工程專業(yè)的學(xué)生來說，光光學(xué)好書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

放假的時(shí)候曾到工程實(shí)地進(jìn)行過實(shí)踐，讓我更加深入的了解我所學(xué)習(xí)的專業(yè)。

實(shí)踐期間，我學(xué)到了許多在書本上沒有的知識，讓我對這個專業(yè)產(chǎn)生更為濃厚的興趣。

對于我自己能力的提高也有幫助，鍛煉了我全方面的能力，讓我對自己更有信心。

在生活中，大學(xué)時(shí)期的校園生活是豐富多彩的，剛進(jìn)校門時(shí)，校園里就貼滿了招生的廣告和五花八門的社團(tuán)，你可以根據(jù)自己的性格愛好參加。

那時(shí)，我也積極參加過兩個社團(tuán)，并進(jìn)行了一些活動。

還參加過過許多學(xué)校舉辦的舞會，和同學(xué)去舞蹈協(xié)會學(xué)習(xí)跳舞，這些經(jīng)歷最大的收獲就是讓我的身心時(shí)刻保持愉快，可以認(rèn)識新的同學(xué)，開闊自己的視野，學(xué)習(xí)別人的長處。

同時(shí)，我還曾帶過幾次家教，參加過社會實(shí)踐活動，為tcl和創(chuàng)維電視做促銷員，這些活動都極大的豐富了我的生活，讓我在自力更生的同時(shí)，體會到了賺錢的不易，更能理解父母辛苦供我上大學(xué)的艱難。

大學(xué)生英語角心得體會精選篇十一

隨著中國開放政策的不斷推進(jìn)和全球化的浪潮，越來越多的大學(xué)生開始意識到英語學(xué)習(xí)的重要性，紛紛選擇參加英語角活動。作為一個大學(xué)生，在參加英語角的過程中，我體會到了很多快樂和收獲。下面我將從參與英語角帶來的交流機(jī)會、提升語言能力、增進(jìn)跨文化理解、培養(yǎng)人際關(guān)系和提高自信心這五個方面，分享我在英語角的心得體會。

首先，參與英語角為我提供了一個難得的交流機(jī)會。在英語角的活動中，我有機(jī)會與不同國家的外國學(xué)生面對面交流。無論是語言交流還是文化碰撞，在這種開放的環(huán)境中，我都能暢所欲言，毫無顧慮地與他們交談。通過與外國友人的討論，我更加深入地了解了不同國家的風(fēng)土人情和文化特點(diǎn)。這些交流促進(jìn)了我對世界的認(rèn)知，拓寬了我的視野。我相信，這些珍貴的交流機(jī)會將在我未來的國際交往中起到巨大的作用。

其次，參加英語角大大提高了我的語言能力。親身參與到英語角活動中，我不再是坐在教室里死讀書的被動學(xué)習(xí)者，而是逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€主動表達(dá)自己的人。在英語角，我練習(xí)和外國學(xué)生交流時(shí)，常常遇到無法順利溝通的問題。為了充分利用這個學(xué)習(xí)機(jī)會，我不斷學(xué)習(xí)和積累英語詞匯和表達(dá)方式，努力提高自己的英語水平。這樣的實(shí)踐讓我在模仿中學(xué)習(xí)，通過不斷的操練，我的口語表達(dá)能力得到了很大的提高。

第三，參與英語角有助于增進(jìn)跨文化理解。在英語角中，我們不僅要學(xué)習(xí)語言，還要學(xué)習(xí)對方國家的文化。通過交流，我了解到不同國家的習(xí)俗、傳統(tǒng)和價(jià)值觀念。例如，在與法國學(xué)生交流中，我了解到法國人對美食的熱愛和悠閑的生活態(tài)度。通過這些了解，我更好地理解了不同國家的人民，消除了成見和誤解，培養(yǎng)了對他們的尊重和包容。這樣的體驗(yàn)不僅有助于建立友誼，也為我在國際舞臺上的交往和合作提供了有力的支持。

第四，參與英語角有助于培養(yǎng)人際關(guān)系。在英語角中，我認(rèn)識并結(jié)交了很多新朋友，與他們共同探索英語學(xué)習(xí)的樂趣，分享學(xué)術(shù)和生活經(jīng)驗(yàn)。我們互相鼓勵，互幫互助。通過參與各種團(tuán)隊(duì)合作活動，如演講比賽、英語游戲等，我跟他們一起克服困難，共同取得進(jìn)步。這些友情不僅為我的大學(xué)生活增添了色彩，也在將來成為職場與生活中的寶貴資源。

最后，參與英語角使我增加了自信心。磨練性格、培養(yǎng)自信心是大學(xué)生活很重要的一環(huán)。在英語角中，我敢于表達(dá)自己的看法，充分發(fā)揮自己的個人優(yōu)勢，不再畏懼犯錯。一次次的成功和失敗，一次次的嘗試和努力，讓我變得更加自信。我從中學(xué)到：只有敢于嘗試，勇于面對困難，才能取得成功。

總結(jié)起來，參與英語角是我大學(xué)生活中的一段寶貴經(jīng)歷，它為我提供了難得的交流機(jī)會、提高了我的語言能力、增進(jìn)了跨文化理解、培養(yǎng)了我與他人的人際關(guān)系、增加了我的自信心。我相信，在有這些寶貴經(jīng)歷的基礎(chǔ)上，我會更加自信地去面對未來的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)。

(注：本文為AI輔助創(chuàng)作，僅供參考，需結(jié)合個人實(shí)際情況進(jìn)行修改)。

大學(xué)生英語角心得體會精選篇十二

這個寒假是目前為止過過的最長的寒假了，并且一分為三，分別在東莞，深圳，揭西這三個當(dāng)?shù)囟冗^。

首次進(jìn)廠打工，首次來到東莞，剛開始心里有些慌，可是還好有很多照料我的人。謝謝你們！天天都要上班，有時(shí)還要加班加到很晚。記住天天都是宿舍最終一個洗澡的，常常都是12點(diǎn)多還在洗頭…提到這兒，我很想謝謝咱們的彩霞同學(xué)。她常常會幫我先打好洗澡水，幫我提水，催我趕快洗澡…常常會做出很多讓我感動的事。最感動的是她幫我整理打了很多結(jié)的頭發(fā)，那時(shí)快到清晨一點(diǎn)拉…我感動的一塌糊涂，很謝謝她對我的照料！謝謝彩霞同學(xué)！

還有很多很多好玩，難忘的事，如今每次回想起，都會啞然失笑…鴨子有你們很高興，真的很高興！

這13天，我應(yīng)該有10天都宅在家里吧…天天天然醒，看電視，聽歌。即是沒按原計(jì)劃看書自學(xué)…我再一次用實(shí)習(xí)證明了，放假回家確實(shí)不必帶書回來，由于帶了也不會看的。喜劇啊…不過我也做了一件“大事”！跟小姑學(xué)包粽子。真的很謝謝小姑教我包粽子，盡管我還很蠢笨，可是究竟先了解了這個過程吧…在老家的日子很平平，可是很高興。由于…這是我的家！

大學(xué)生英語角心得體會精選篇十三

引言：

作為大學(xué)生，參加英語角活動是我們提高英語口語水平的一種有效途徑。在這個過程中，我們不僅能夠交流、學(xué)習(xí)、提高自己的英語能力，還能夠結(jié)識很多志同道合的朋友。在過去的幾個月里，我積極參與了英語角活動，并從中獲得了很多收獲和體會。

段落一：英語角的重要性。

英語角作為一個提供英語語言交流平臺的地方，對于大學(xué)生來說具有重要意義。在大學(xué)期間，我們往往通過課堂學(xué)習(xí)掌握了許多英語知識，但是由于缺乏實(shí)踐機(jī)會，我們很難將這些知識應(yīng)用到實(shí)際生活中。而英語角正是提供了這樣一個實(shí)踐的機(jī)會，我們可以在這里用英語與他人交流，練習(xí)口語表達(dá)能力，并且從中獲取更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

段落二：英語角的收獲。

通過參加英語角，我不僅提高了自己的口語水平，還學(xué)到了很多其他方面的知識。首先，通過與他人交流，我發(fā)現(xiàn)自己在詞匯量和表達(dá)能力上的不足之處，這讓我更加明確了自己的學(xué)習(xí)方向。其次，我通過與他人的討論，了解了不同國家的文化、風(fēng)俗和習(xí)慣。這讓我對世界有了更廣闊的了解和認(rèn)識。最重要的是，我在英語角中結(jié)識了很多志同道合的朋友，我們一起交流學(xué)習(xí)，互相鼓勵和幫助，大家共同進(jìn)步。

段落三：英語角的挑戰(zhàn)。

雖然英語角給我們提供了一個實(shí)踐的機(jī)會，但是這并不意味著參加英語角就沒有挑戰(zhàn)。事實(shí)上，英語角的交流環(huán)境往往是比較復(fù)雜的。因?yàn)閬碜圆煌瑢W(xué)院、不同專業(yè)的學(xué)生都會參加英語角活動，所以面對這樣一個多元化的環(huán)境，我們可能會遇到各種各樣的難題，比如聽不懂他人的口音、遇到難以表達(dá)的話題等等。但正是這些挑戰(zhàn)鍛煉了我們的溝通能力和應(yīng)變能力，并且激發(fā)了我們更大的學(xué)習(xí)欲望。

段落四：如何克服困難。

參加英語角活動時(shí)，我們可以采取一些方法克服困難。首先，積極主動地參與到討論中，勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。其次，注重語言的學(xué)習(xí)和積累，擴(kuò)大詞匯量，并通過練習(xí)提高口語表達(dá)能力。此外，我們可以從與他人交流中學(xué)習(xí)他們的表達(dá)方式和語音語調(diào)，進(jìn)一步提高自己的聽力和口語。

結(jié)論：

通過參加英語角，我深刻認(rèn)識到了它對于大學(xué)生提高英語口語水平的重要性。與此同時(shí)，我從中也獲得了很多收獲和體會。雖然在參加英語角的過程中遇到了一些困難，但是我相信只要堅(jiān)持下去，努力克服困難，我們一定能夠取得進(jìn)步。因此，我鼓勵更多的大學(xué)生積極參與到英語角活動中，共同提高英語口語水平，拓寬自己的國際視野。

大學(xué)生英語角心得體會精選篇十四

自從我們進(jìn)入大學(xué)，英語學(xué)習(xí)成為了我們必修的課程，為了提高自己的口語能力，我參加了學(xué)校的英語角色扮演活動。在經(jīng)歷了幾次的演練后，我逐漸發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)英語角色扮演的好處。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。

英語角色扮演是一種英語口語練習(xí)的形式，它可以幫助我們真實(shí)地體驗(yàn)英語語言環(huán)境，從而提高口語溝通能力。在角色扮演中，我們需要扮演不同的角色，與其他人互動對話。這樣能夠讓我們更快地適應(yīng)英語環(huán)境，加快英語思維，提高英語發(fā)音和語音語調(diào)，培養(yǎng)我們的英語口語自信心和流利度。

雖然英語角色扮演有很多好處，但是，也有一些挑戰(zhàn)需要面對。第一個挑戰(zhàn)是對話的流暢性。當(dāng)我們不懂某個單詞或短語時(shí)，可能會出現(xiàn)口吃和中斷對話的情況。第二個挑戰(zhàn)是角色表演。有些角色需要表達(dá)復(fù)雜的情感，這要求我們必須配合好情景和表情，使其更加真實(shí)而有效傳達(dá)出去。

在角色扮演的過程中，我發(fā)現(xiàn)要流利和成功地表達(dá)出我們要想好角色和情景，在表演中加入一些情感，比如笑容、手勢、語音語調(diào)等。并且，我的能力明顯得到了提高?，F(xiàn)在，我能夠流利地進(jìn)行英語對話，并且可以加入更多的情感因素，使得對話更加自然和真實(shí)。更重要的是，我的英語口語自信心、魅力和流利性都得到了極大的提高。

第五段：結(jié)尾。

總的來說，英語角色扮演是一種極其有效的加強(qiáng)英語口語能力的學(xué)習(xí)方法。雖然在這個過程中我們也會遇到各種困難，但是通過不斷的練習(xí)和探索，我們可以逐漸掌握技巧，去克服這些挑戰(zhàn)，收獲一個小小的成功。我相信，如果我們在英語學(xué)習(xí)的路上堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，用心去練習(xí)，一定會取得更加優(yōu)異的成績。

大學(xué)生英語角心得體會精選篇十五

瘋狂英語角，歡樂齊分享。

本次特殊英語角目的在于營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，增加同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的的興趣，引導(dǎo)同學(xué)們在第二課堂進(jìn)一步提高英語口語水平，同時(shí)擴(kuò)大英語角活動在全校范圍的影響，吸引更多的同學(xué)參與到英語角活動中來。

20xx年3月14日。

b區(qū)共青團(tuán)廣場。

福建師范大學(xué)全體在校學(xué)生、大外部老師。

校學(xué)生會學(xué)習(xí)部。

化學(xué)與材料科學(xué)院學(xué)習(xí)部公共管理學(xué)院學(xué)習(xí)部。

1、與化材院和公管院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人開會討論活動具體事宜。

2、由兩個承辦學(xué)院各自制作大張手繪或彩噴的英語角宣傳海報(bào)一張（規(guī)格：1.7mx1m）。海報(bào)內(nèi)容包括：本期英語角主題、外教資料（照片、姓名、國籍等信息均可）、時(shí)間（3月26日晚7點(diǎn)）、地點(diǎn)（b區(qū)共青團(tuán)廣場）、主辦單位（校學(xué)生會學(xué)習(xí)部）、承辦單位（化材、公管學(xué)習(xí)部）。

3、由承辦學(xué)院各自負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、制作小張宣傳單（a4紙）各60張。小張宣傳單的內(nèi)容包括：本期英語角主題、時(shí)間（3月26日晚7點(diǎn)）、地點(diǎn)（b區(qū)共青團(tuán)廣場）、主辦單位（校學(xué)生會學(xué)習(xí)部）、承辦單位（化材、公管學(xué)習(xí)部）。周一前將傳單完成，并將電子版發(fā)至校學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人xx郵箱中（e—mail：）。確定無誤后打櫻。

4、承辦學(xué)院須在周二中午前將制作完成的小張宣傳單交給校學(xué)習(xí)部相關(guān)負(fù)責(zé)人，該負(fù)責(zé)人聯(lián)系學(xué)校各學(xué)院學(xué)習(xí)部部長，讓他們派有關(guān)人員于周二下午某一時(shí)段到某樓（時(shí)間、地點(diǎn)以具體通知為準(zhǔn)）領(lǐng)取宣傳單，并在周三之前應(yīng)將宣傳單貼到各自學(xué)院的宣傳欄上進(jìn)行宣傳，保證各樓道都有。

5、承辦單位須在周二中午之前將大張宣傳海報(bào)制作完畢，并聯(lián)系校學(xué)習(xí)部相關(guān)負(fù)責(zé)人（xx），由校學(xué)習(xí)部提供展板和膠紙，共同將其張貼到展板上（兩塊展板均放于b7樓管處），貼完后由校學(xué)習(xí)部兩名男生將展板搬到b區(qū)廣場和千葉園食堂門口進(jìn)行宣傳。在展板展出期間大家要注意保護(hù)展板，上下課期間若見展板被風(fēng)吹倒應(yīng)主動扶起。

6、于周三下午，由公共管理學(xué)院派人與校學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人聯(lián)系（由校學(xué)習(xí)部提供背景文字和膠紙），將背景文字拿到舞臺貼好，并將由校學(xué)習(xí)部做好的橫幅掛上?；脑喝藛T負(fù)責(zé)英語角結(jié)束時(shí)將背景文字和橫幅拆下來，并交至校學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人手中。

7、每個承辦學(xué)院應(yīng)至少應(yīng)準(zhǔn)備20個各色水桶和蠟燭屆時(shí)用于布常（水桶注意做好學(xué)院標(biāo)記，蠟燭應(yīng)多于水桶數(shù)以便用于替換）。

8、由xx學(xué)院準(zhǔn)備一套音響設(shè)備，十米左右的插排和英文歌曲。在活動正式開始前，大概6點(diǎn)半左右播放英文歌曲，以吸引更多同學(xué)參與英語角活動。

9、由承辦學(xué)院各自提供xx盞臺燈與xx米插排，用于當(dāng)日晚上照明。

10、校學(xué)習(xí)部提供氣球與繩子，裝扮現(xiàn)場之用。

1、周四中午由兩個承辦學(xué)院派人員帶著臺燈插排于中午12：45到b區(qū)廣場將臺燈與插排連接好先試電。并將準(zhǔn)備好的氣球布置好舞臺。

2、兩個承辦學(xué)院的相關(guān)負(fù)責(zé)人須在周四晚5：30前到現(xiàn)場布置場地，主要工作包括：

（1）用各自帶來的桶到西區(qū)田徑場裝沙（注意：桶內(nèi)沙的量以能使蠟燭牢固站立為準(zhǔn)，不宜太少以防蠟燭傾倒燒壞水桶，也不宜過多使得照明效果不佳）。

（2）舞臺上應(yīng)擺放三至四個桶用于照亮背景文字。臺下，用剩余的水桶在外圍圍成一圈，營造氣氛。

（3）檢查音響設(shè)備，連接好插排，臺燈。于六點(diǎn)左右開始播放英文歌曲，于英語角外教到來時(shí)將音響音量調(diào)校。

（4）六點(diǎn)時(shí)將蠟燭插入桶內(nèi)（每桶一支蠟燭），大約于六點(diǎn)四十五分點(diǎn)燃蠟燭（具體以天氣狀況為主，天黑即可點(diǎn)）。

3、活動過程中，由校學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人總負(fù)責(zé)現(xiàn)場狀況，例如對突發(fā)狀況的應(yīng)急處理。承辦學(xué)院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)本場活動的現(xiàn)場秩序與道具維護(hù)，具體包括：

（1）不斷巡視，注意水桶和桶內(nèi)蠟燭等道具的維護(hù)，及時(shí)更換燃燒完畢的蠟燭。若出現(xiàn)意外狀況如蠟燭傾倒燒壞水桶，由學(xué)院學(xué)習(xí)部自行負(fù)責(zé)。

（2）滿足現(xiàn)場外教提出的要求，每個學(xué)院提供3瓶礦泉水。

（3）組織人員，協(xié)調(diào)現(xiàn)場秩序，不應(yīng)使場面過于冷清，也不可使現(xiàn)場擁擠混亂。

（4）承辦學(xué)院應(yīng)自帶相機(jī)到現(xiàn)場，大張宣傳海報(bào)，小張宣傳單以及現(xiàn)場的精彩畫面，承辦學(xué)院要負(fù)責(zé)拍照留底，應(yīng)于活動結(jié)束后將照片發(fā)到校學(xué)習(xí)部的郵箱（e—mail：fjnuxxb@）中。

1、主持人宣布特殊英語角開始，并且介紹到場外教，外教每個人作2—3分鐘自我介紹。該環(huán)節(jié)用時(shí)大約15—20分鐘。

2、開始進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)。

（1）先進(jìn)行公管院的猜字游戲。游戲規(guī)則為：每個外教帶領(lǐng)一支隊(duì)伍，每支隊(duì)伍有10人。準(zhǔn)備足夠多的單詞（注意要好形容的，常用的詞）。外教根據(jù)所給單詞進(jìn)行描述，注意不得提及詞單詞。每組游戲時(shí)間為2分鐘，計(jì)時(shí)人員由公管學(xué)院提供，注意準(zhǔn)備好計(jì)時(shí)設(shè)備與單詞。該游戲結(jié)束后由主持人宣布第一的隊(duì)伍，并且有小禮品相贈。

（2）游戲結(jié)束后，進(jìn)行英語歌曲演唱表演。該節(jié)目由公管學(xué)院負(fù)責(zé)。

（3）然后進(jìn)行第二個化材院的比手畫腳游戲。游戲規(guī)則為：每個外教帶領(lǐng)一支隊(duì)伍，每支隊(duì)伍6—8人，由化材院為每組準(zhǔn)備好一個短語或一個句子，外教排頭，除外教外其他人不允許看到板上的短語或句子。外教根據(jù)所給短語或句子進(jìn)行游戲，不得出聲，只能用肢體語言表達(dá)該短語或句子的意思，然后比劃給下一個人看，下一個人根據(jù)其表演猜測短語或句子的意思，再比劃給下一個人，以此類推。一個人比劃同時(shí)只允許比劃者下一個人看，其他人必須背對比劃者。最后由最后一個同學(xué)用英語表達(dá)出前面同學(xué)表演所要表達(dá)的意思。意思最相近的隊(duì)伍獲勝。由主持人宣布結(jié)果，獲勝隊(duì)有小禮品相贈。

3、歌曲環(huán)節(jié)結(jié)束后進(jìn)入群舞環(huán)節(jié)，由外教帶動大家跳些簡單的舞，將氣氛推向高潮。此環(huán)節(jié)音樂由化材院提供。舞蹈也應(yīng)先與外教協(xié)調(diào)后確定。

1、由校學(xué)習(xí)部兩個男生負(fù)責(zé)在活動結(jié)束后將展板收回至b7樓下。

2、化材院相關(guān)人員負(fù)責(zé)將舞臺上的背景文字拆下，放于b7樓管處。

3、承辦學(xué)院將水桶內(nèi)的沙倒回原處后，將各自的桶與蠟燭收回。

4、收場時(shí)間9點(diǎn)半左右。回收各自的海報(bào)與臺燈插排等物資。

5、校學(xué)習(xí)部人員負(fù)責(zé)打掃現(xiàn)場衛(wèi)生。

1、橫幅30—40元。

2、小張宣傳單復(fù)印費(fèi)x元。

3、氣球一袋10元。

4、綁氣球與綁臺燈線4元。

5、公共電30元。

6、游戲獎品30元。

總計(jì)x元。

注意事項(xiàng)：若當(dāng)日遇下雨則推遲至下周。

大學(xué)生英語角心得體會精選篇十六

時(shí)代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，我們的生活也日益豐富，已不在局限于一座城市，或者一個國家，學(xué)會一門外語是相當(dāng)重要的，作為21世紀(jì)的我們，當(dāng)代大學(xué)生要加強(qiáng)英語口語交際能力，需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶?shí)踐訓(xùn)練，做到無論在什么場合能開口說上流利的英語。長沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院欣馨英語協(xié)會于20xx年4月正式成立大型的英語角活動，集學(xué)習(xí)性、交流性于一體，為成員及在校師生營造出濃厚的全英式學(xué)習(xí)氛圍，練習(xí)說地道的英語，掌握練習(xí)英語口語能力的正確方法，同時(shí)發(fā)掘在各方面具有潛能的賢士，提高大學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣以及熱愛程度，豐富大學(xué)生的課余文化生活。

1、通過開口說英語，提高同學(xué)們英語口語水平;根據(jù)個人興趣愛好用英語表達(dá)出來，可以無拘束，瘋狂的說英語，大膽展現(xiàn)自我。

2、擺脫枯燥乏味的教學(xué)模式學(xué)英語，拓展國際間文化交流。

3、最重要的是要掌握怎樣說好英語的方法，提高同學(xué)們聽英語的能力，思維靈敏度及應(yīng)變能力，不斷積累，在細(xì)節(jié)過程中體現(xiàn)成功與否。

主辦方：長沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院欣馨英語協(xié)會。

協(xié)辦方：欣馨英語協(xié)會英語角，21級大一商務(wù)英語一、二班。

英語角大型活動于20xx年4月2日星期五下午 18：2： 首次舉辦。

首屆大型英語角活動在操場草坪舉行。每周英語角將在音樂噴泉、儲水池中亭、綜合樓前的草坪或者校門外籃球場進(jìn)行，冬季來臨可以在教室或食堂室內(nèi)進(jìn)行(因天氣可每周切換新地點(diǎn))。

每周一個主題，如friendship， festival， emotion， ... ...

confidence is the key to success! 自信是成功的關(guān)鍵!

欣馨英語協(xié)會全體成員，學(xué)院有意向聯(lián)盟的英語班級，以及自愿加入活動的英語愛好者。

活動以 總分總的形式開展。

英語角成員內(nèi)部培訓(xùn)，時(shí)間為周日，周一，周三中午，定于(十一月前兩周)。在活動前英語角各組長做好充分的準(zhǔn)備。

場地布置(傍晚時(shí)分需要分發(fā)熒光棒)人手一只彩氣球，資料單。

1. 主持人宣布活動開始，介紹活動各項(xiàng)環(huán)節(jié)。

2. rapid combination 迅速組合，參與活動的學(xué)生在極短時(shí)間內(nèi)迅速組合成一個8-1人的小群組。

3. self-introduction 自我介紹，在隨機(jī)組合而成的小組內(nèi)，大家一一介紹自己，并回答組長提出的問題，讓大家在短時(shí)間內(nèi)認(rèn)識你，愿意與你交個朋友，禮善往來，各位在給大家留下深刻的印象，同時(shí)鍛煉自己人際交往能力。

邀請環(huán)節(jié)：設(shè)置特殊方式將外教lee或其他外教及老師邀請來到活動現(xiàn)場，與各組同學(xué)們交流，以此來讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己的不足，慢慢的磨練自己，不斷完善自己。

4. free talk 自由討論 小組內(nèi)部隨機(jī)和組員搭檔組織對話，會有足夠的時(shí)間讓大家自由交流，不必緊張，也不要怕說錯，英語本不是我們母語，學(xué)說這門外語就是要通過努力不斷提高，一步步地按照計(jì)劃最終實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。

5. topic for discussion 議題會話，每一次我們討論的話題不同，當(dāng)大家拿到新論題后，準(zhǔn)備幾分鐘關(guān)于個人對于本話題的言論。隨后進(jìn)入 debate辯論環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)特別訓(xùn)練大家的辯論思維以及實(shí)用口語能力，為每年省內(nèi)舉辦的湖南省高職高專實(shí)用口語大賽人才選拔賽做準(zhǔn)備。

6. group work activities 小組活動，大家經(jīng)過這長達(dá)一小時(shí)緊繃狀態(tài)，也需要放松一下了，接下來的時(shí)間就是小組內(nèi)的才藝單人秀時(shí)間了，每個人都要秀一秀，分享自己本星期來英語學(xué)習(xí)的收獲，如講一段英文詩篇朗誦，英語幽默故事，唱一首英文歌曲，說幾句俗語諺語等等。

7. 集合大圈內(nèi)分享優(yōu)秀節(jié)目

time show 個人秀 講述以往你學(xué)英語的經(jīng)驗(yàn)，在你身邊的人或事，一本值得推薦的好書，值得關(guān)注的國內(nèi)外新聞、一首好詩、一段故事、一個笑話等等，只要是你喜歡的都可以與大家一起分享。

quiz program 問答比賽

funny games 趣味游戲 如：彩球終點(diǎn)站等。

8. 分發(fā)參與表現(xiàn)者小禮品

9. 英語歌曲結(jié)束

成員負(fù)責(zé)場地收拾，做好清潔工作，當(dāng)日做好總結(jié)，次日開總結(jié)會，記錄并分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

英語角負(fù)責(zé)人：英語角組長2人;

組織部：謝濤，管蕾二人負(fù)責(zé)維持場地次序;

辦公室：陳娟，顧麗君分發(fā)英語角資料;

文藝部：譚亮，戴秋霞布置與主題相符合，準(zhǔn)備好彩氣球。

1.本活動必須使用英語交流，到場者不必拘謹(jǐn)，學(xué)會尊重他人觀點(diǎn)，使用文明用語，以禮相待，鍛煉自己的膽量和能力。

2.遵守活動場地紀(jì)律，一切行動聽指揮。

3.關(guān)鍵是各組長要帶動氣氛，讓大家一起互動說英語。

4. 活動過程中發(fā)現(xiàn)有用中文的同學(xué)要記錄下姓名，成為可以查閱的英語角歷史記錄，中文內(nèi)容一并記下，由組長將其翻譯教予此人，同時(shí)此同學(xué)要接受大家的懲罰游戲。

在大學(xué)校園中為避免啞巴英語，提高同學(xué)們的口語水平，鼓勵大學(xué)生說英語，能說、會說、敢說，通過交流互動來提高在校學(xué)生口語表達(dá)能力，總體來說，舉辦英語角活動很有必要，切實(shí)可行。