寫心得體會可以讓我們更好地理解學(xué)習(xí)和工作中的困難和挑戰(zhàn)。寫心得體會時，要深入剖析，找到事物背后的根本原因。這些心得體會范文或許可以為您提供一些新鮮的觀點和見解。

第一議題的心得體會篇一

看完了本次的開學(xué)第一課，熒幕上那一幅幅感人的畫面鐫刻在我的腦海里，前輩們、老師們那一句句發(fā)自肺腑的真言在我的耳畔回響。從秦怡奶奶口中，我知道了“國歌的產(chǎn)生不是編出來的，而是在戰(zhàn)斗中創(chuàng)作出來的”。左太北奶奶讀了父親左權(quán)最后的家書，在場的叔叔阿姨和同學(xué)們聽得熱淚盈眶，我的眼睛也濕潤了。史林山爺爺講述了兒童團團長閆福華為了掩護鄉(xiāng)親們，引開敵人而犧牲的故事，“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了??”在這首歌聲響起的瞬間，我的思緒被像王二小一樣的英雄少年事跡深深地感染了。孫九宏爺爺講述當(dāng)時與戰(zhàn)友一同營救美國飛行員的故事，讓我明白了“團結(jié)就是力量”;在第四節(jié)里，王伯惠告誡同學(xué)們，只有每個年輕人都懂得自強，國家才能強盛，才有和平生活，而上陣打仗則是要把學(xué)到的知識用在國家最需要的地方。前輩們的每字每句都深深的刻在了我的腦海里。

的時代。學(xué)習(xí)英雄先輩的精神，接過英雄前輩的旗幟。從現(xiàn)在起，堅定立志，把祖國的強盛當(dāng)做自己的夢想。我們宣誓：誠實善良、勇敢自信、自立自強，做偉大祖國的接班人”。

是呀，我們是偉大祖國的孩子，作為新時代少年的我們，肩負著神圣的使命——祖國未來的建設(shè)者和接班人。要成為未來的建設(shè)者和接班人，我們就必須勇敢地面對生活和學(xué)習(xí)中遇到的困難，和老師、同學(xué)們團結(jié)在一起，建立起深厚的友誼，我們就有強大的力量去戰(zhàn)勝所有困難。革命前輩梁啟超曾在《少年中國說》強調(diào)“少年強則國強”，在未來的學(xué)習(xí)生活中，“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”，自強不息，做偉大祖國未來的建設(shè)者和接班人。

第一議題的心得體會篇二

在學(xué)習(xí)的過程中，小標題是組織思維和整理文章結(jié)構(gòu)的一種重要方式。通過給文章分段和加上小標題，可以使讀者更加清晰地理解文章的主旨和內(nèi)容。在第一講中，我學(xué)到了如何正確運用小標題，使文章的邏輯性更加明確。下面，我將就這些心得體會進行探討。

首先，小標題應(yīng)與文章主題緊密結(jié)合。小標題不僅可以為讀者提供一個粗略的閱讀導(dǎo)引，更能讓讀者直觀地了解文章的脈絡(luò)和重點。因此，在設(shè)立小標題時要緊密圍繞文章的主題進行，突出文章的重點內(nèi)容。同時，小標題應(yīng)具有概括性和亮點，能夠引起讀者的興趣，增強其閱讀的欲望。

其次，小標題應(yīng)遵循遞進和層次性原則。一個好的小標題應(yīng)當(dāng)呈現(xiàn)遞進的思維脈絡(luò)，使讀者能夠清晰地理解文章的發(fā)展思路。遞進性小標題可以引導(dǎo)讀者從一個層次到另一個層次，讓讀者在閱讀過程中能夠逐步深入理解。同時，小標題也要符合文章的層次結(jié)構(gòu)，遵循由總分到分分的逐步展開。只有這樣，讀者才能更好地把握文章的邏輯結(jié)構(gòu)和核心內(nèi)容。

第三，小標題應(yīng)簡明扼要，能夠概括段落的主題概念。小標題的詞語和表達應(yīng)簡明扼要，使讀者能夠在一瞥之間了解該段的主題和要點。過長的小標題會讓讀者感到困擾，并且容易讓文章顯得冗長和啰嗦。因此，通過精煉的語言和準確的詞匯選擇，使小標題具有精準的表達力是非常重要的。

此外，小標題應(yīng)當(dāng)具備一定的表現(xiàn)力和吸引力。精心設(shè)計的小標題能夠喚起讀者的興趣，讓讀者愿意繼續(xù)閱讀下去。通過巧妙的運用修辭手法和押韻技巧，小標題可以更加生動有趣，增加文章的藝術(shù)感染力。同時，小標題也可以通過疑問句、反問句等形式來引發(fā)讀者的思考和討論，激發(fā)他們的閱讀興趣。

最后，小標題應(yīng)該是整篇文章的精髓所在。通過智慧的運用和靈活的設(shè)計，小標題能夠成為文章的亮點所在，為文章增色不少。小標題的設(shè)置與內(nèi)容的編排相輔相成，能夠更好地強調(diào)文章的主題和中心論點，使文章的邏輯性更加明確和連貫。因此，在寫作過程中，我們應(yīng)該更加重視小標題的精心制作與運用，讓其真正成為文章的亮點和精髓所在。

綜上所述，第一講中我學(xué)到了小標題的重要性和正確運用的方法。小標題不僅能夠為讀者提供導(dǎo)引閱讀的作用，更能使文章的結(jié)構(gòu)更加清晰有序。通過與文章主題的緊密結(jié)合、遞進性原則的遵循、簡明扼要的表達以及獨特吸引人的設(shè)計，小標題能夠提高文章的閱讀和理解效果。因此，我們在寫作時必須充分利用小標題的功能，使文章更具邏輯性和可讀性。

第一議題的心得體會篇三

2022年第24屆冬季奧林匹克運動會具有特殊意義，它是中國首次舉辦冬奧會，使北京成為首個既舉辦過夏季奧運會又舉辦過冬季奧運會的城市，從而使我國先后舉辦奧運會、殘奧會、青奧會、冬奧會、冬殘奧會，得到奧會滿貫，國人不禁由衷自豪。涓涓細流匯成江海，無數(shù)雙手挽作長城，今日之成就離不開十四億海外同胞的全力奉獻，不是我們在中國之中，而是，我們就是中國。

微笑的雪，為大地開花。北京冬奧會歌曲《燃燒的雪花》中唱道：“微笑的雪，為大地開花；愛灑向手心，純潔無瑕……熱情的雪，為大地融化；簇擁著冬夢，暖了春芽?！泵恳粋€關(guān)注冬奧會的人，都像一朵“燃燒的雪花”，釋放出了熱情，讓冰雪賽場更有溫度，也更富激情。體育是人類共同的語言，北京冬奧會開幕式凸顯了“更快、更高、更強、更團結(jié)”的奧林匹克格言。

奧運無國界，凝聚無界限。那些抵制北京冬奧會的西方政客，已成為跳梁小丑，被人唾棄。而那些積極參與冬奧會的人，都將在“更團結(jié)”的理念引導(dǎo)下，緊緊凝聚在一起，像一棵樹扶持著另一棵樹，也像一朵花簇擁著另一朵花。開幕式上，當(dāng)孩子吹散蒲公英，天空出現(xiàn)“蒲公英”的焰火，春天的種子撒滿大地，奧林匹克運動在中華大地蓬勃發(fā)展，迸發(fā)出新的活力。

同賀中國虎年，共襄冬奧盛會。中國春節(jié)，團圓飯桌象征家和萬事滿；奧運盛會，彩色五環(huán)寓意世界團圓。當(dāng)中國文化與奧運理念相遇、相融，必將同頻共振，相融相生，成就雙向奔赴的佳話，也奏出水乳相融的和諧樂章。作為有上下五千年歷史的主辦方，從徽章到場館，所有設(shè)計無不彰顯著我國現(xiàn)如今的綜合實力與傳統(tǒng)文化。我們用24節(jié)氣做倒計時，用漢字筆畫順序安排各國運動員的出場順序等無不展示著中國式的浪漫。

科技融入冬奧，展現(xiàn)大國風(fēng)貌。人造雪及冰（雪炮）技術(shù)；六自由度電動模擬體育訓(xùn)練系統(tǒng)；無人機助力加速系統(tǒng)；數(shù)據(jù)庫的運用；“合肥風(fēng)洞”及風(fēng)洞實驗室；高科技石墨烯材料制作禮服；360°vr影像；智能餐廳；5g智能公交系統(tǒng)；綠色電力等科技力量的介入，不僅改變了冰雪運動的訓(xùn)練方式，也創(chuàng)新了參賽場館及冬奧村的建設(shè)。一場閃耀科技創(chuàng)新美麗的盛會，必將贏得全球觀眾的矚目。

火炬雖小，格局卻大。零八年是中國第一次舉辦奧運會，這是一個向世界重新介紹中國的機會，所以我們用巨大的火炬、宏偉的場面展現(xiàn)自己的實力。14年后的今天，中國的強大有目共睹，我們不需再依靠大場面展現(xiàn)自己，而是用一個小小的火炬?zhèn)鬟f環(huán)保的理念，更是將手持火炬“搖身一變”成為主火炬，讓火炬手將火炬插入基底，開創(chuàng)了百年奧運史上的先河。

有幸生于這個時代，也有幸生于中國。想起魯迅先生說的一句話：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一分光。就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等待炬火?！毕Ｍ鎳?，你我亦閃閃發(fā)光。

第一議題的心得體會篇四

本次《開學(xué)第一課》的主題是“英雄不朽”,主要對同學(xué)們進行四個方面的教育：愛國、勇敢、團結(jié)、自強。其中涉及到的一些歷史事件，有些是我們熟悉的，但有些是剛剛知道。比如秦怡老師講《國歌》中“用我們的血肉筑成我們新的長城”這句歌詞，并不是一個簡單的`鼓舞人心的句子，而是根據(jù)真實的戰(zhàn)斗經(jīng)歷寫出來的，內(nèi)心一下子被震撼了。我想，知道這一事實后的人們再次唱響國歌時，一定會更加地心潮澎湃?！陡璩》排＠伞肥窃S多人都會唱的一首歌，我記得我當(dāng)年做實習(xí)教師的時候教學(xué)生唱了整整一節(jié)課，嗓子啞了一個月。王二小在我心中雖然是個少年英雄，但是他的形象也就是課本中的插圖。今天才知道這首歌是根據(jù)兒童團團長閆福華的事跡創(chuàng)作出來的。一個十三歲的少年，在危險來臨時，把生的希望讓給了同伴；給敵人帶路時故意兜圈子，為百姓與八路軍機關(guān)的撤退贏得時間；臨死前還想拖一個鬼子與他同歸于盡，這種勇氣，這種擔(dān)當(dāng)，真的是難能可貴！其他如趙一曼寫給兒子的信，左權(quán)將軍寫給妻子的信，無不讓聽的人潸然淚下。英雄們的愛國情懷，勇敢品質(zhì)帶給人震撼與鼓舞。

七十年過去了，我們的祖國有了翻天覆地的變化，今天，我們在緬懷先輩的同時要牢牢記住，落后就要挨打，所以我們炎黃子孫一定要團結(jié)起來，自強不息，這樣才能在世界民族之林站穩(wěn)腳跟。

七十年過去了，愛國、勇敢、團結(jié)、自強的含義與過去相比又多了新的內(nèi)涵，新時代的人在享受和平與幸福的同時，真的應(yīng)像《宣言書》里說的那樣，把祖國的強盛當(dāng)做自己的夢想，并為之不懈努力。

第一議題的心得體會篇五

歲月不居，時節(jié)如流，五千年的積淀，百余年的奮勇，多少興衰成敗，多少榮辱悲歡，成就了如今的涅槃。憶起彼時教育家張伯苓預(yù)言：“奧運會舉辦之日，就是我中華騰飛之時?！苯穹俏舯龋钟泻稳四軌蛄舷?，今日的泱泱大國早已鶴唳九霄，翱翔于云日，在世界土地上第一個揮下滿貫的一筆。

第一議題的心得體會篇六

今天晚上，我和爸爸媽媽懷著激動的心情，準時收看了《開學(xué)第一課》。今年是中華人民共和國抗戰(zhàn)勝利xx周年紀念日，開學(xué)第一課以英雄不朽為主題，圍繞“銘記歷史，緬懷先烈，珍愛和平，開創(chuàng)未來”為我們講述了一個個不朽的英雄故事!

革命先烈的故事深深打動了我們，讓我們?nèi)叶剂飨铝烁袆拥臏I水，令我印象最深的是左權(quán)將軍的故事，為了國家，為了更多家庭的幸福，他犧牲了自己年輕的生命，兩歲的左太北從此沒有了自己的父親!我們今天的幸福生活真是用烈士的鮮血換來的!所以我們更加珍惜自己今天的幸福生活，我一定要努力學(xué)習(xí)，將來做一個對祖國有用的人，為祖國的建設(shè)貢獻自己的一份力量!相信我們一定會讓祖國的未來，更加繁榮昌盛!

第一議題的心得體會篇七

那個雨季，我名落孫山，老天爺陪我一同哭泣??我像是被人狠狠地打了一拳，立刻呆在空氣里，凝望著他遠去，內(nèi)心如針刺一般，胸口一陣劇痛。這種痛像是從生命深處伸出來，又像是從無盡的黑暗里伸出來，一把卡住我的脖子，張皇，失望，茫然??“咯噔”、“咯噔”，老師腳步聲閃閃爍爍的消失了。那清脆而刺耳的腳步，卻深深地烙在了我的心底?！澳阍趺锤愕?”反復(fù)的審問自己，留下的卻是那可怕的余音。試卷零丁的飄落到地下，靜靜的，悄悄的。目光無法逃竄，最后定格在那張被蹂躪的紙上。突然，一個驚雷震驚了天地，剎那間，臉上布滿豆大的水滴，是雨?是淚?還是那哭泣的青春。

心情有點灰，就向陽光多處走那個陰天，我心系陽光，上帝與我一同祈禱??“孩子，別哭，在化蝶的黑暗里，你要勇敢!”媽媽用那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手撫摸著我的額頭，堅硬如鐵，讓我鎮(zhèn)定下來。

“瑩瑩，別放棄，人生就是一個不斷戰(zhàn)勝自我的過程。不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹!”老師用那雙銳利的目光注視著我，溢滿了鼓勵與期待。

所有的希望與幸?；饕豢|陽光，驅(qū)散了我心中濃重的陰霾。剎那間，我猛然驚醒：“我的青春我作主，怎能隨意聽眾命運的擺布?！笔前?，世界以痛吻我，要我回報以歌??我如同蘇醒的睡獅，在學(xué)海中游泳，在書山里跋涉，一步也不停留，一步也不松懈。問老師，問同學(xué)，查資料，翻書籍，走一步，再走一步。

別過憂傷，日光傾城今年六月，我再度與陽光邂逅，獨自一人在風(fēng)雨中邊走邊唱。我似一只百靈鳥，穿梭在人群之間，看到成績的那一秒，我愣住了，又傻笑，接著“啊!”發(fā)出了邊空氣都為人震顫的聲音，我成功了。

經(jīng)過一個月血拼，我唱響了屬于自己那首的歌。新的天際，陽光四溢。

感謝那次錯過，讓我懂得了堅強的可貴。只要堅定信念，就能看到冬天之后的春天，失望之后的希望，迎來生命的朗朗晴空。

感謝曾經(jīng)的失去，讓我有勇氣再將贖回。那自信的陽光啊，將再次伴我向前。今年六月，我揮灑汗水，自信向前，無所畏懼，要讓信念之光，照亮我的前程，開創(chuàng)人生的新天地!

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

第一議題的心得體會篇八

2015年《開學(xué)第一課》的觀后感構(gòu)思：

一、開頭寫什么時候，地點，懷著怎樣的心情和誰一起觀看了《開學(xué)第一課》。(還可以由昨天的抗戰(zhàn)70周年閱兵引入。)。

二、點出這次第一課的主題，概括一共幾節(jié)課，寫寫總的感受。(總寫)。

三、選擇自己最喜歡最欣賞的一個場面(故事，人物，活動)描述，邊說邊感。比如第一課的愛國的故事。也可以寫爸爸媽媽一起觀看時候的評論語言。

四、聯(lián)系自己生活實際來評論你上面三的場面。如愛國，你聯(lián)想到了每周一在學(xué)校的升旗儀式，寫寫國歌，寫寫我們的學(xué)校，寫寫我們的班級，寫寫升國旗你的想法。

寫觀后感要注意的地方：

觀后感，就是看了《開學(xué)第一課》后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂“感”，可以是從電視節(jié)目中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因觀看而激發(fā)的決心和理想。觀后感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因為它必須是在觀看后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。要寫好有體驗、有見解、有感情、有新意的觀后感，必須注意以下幾點：

一、要將重點放在一個“感”字上。

不少同學(xué)開始寫觀后感，往往將“觀”的內(nèi)容寫得很長，總愛把故事情節(jié)從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內(nèi)容，而發(fā)表“感”的文字卻很少，如一個同學(xué)在寫《一個獨生女的故事》觀后感時，先將整個故事從頭到尾講述了一遍，先寫張鳴鳴如何品學(xué)兼優(yōu)，再寫張鳴鳴的父親突然去世，母親因承受不了這一打擊而重病纏身;接著寫張鳴鳴從自己學(xué)梳頭開始，怎樣擔(dān)負起繁重的家務(wù)，接受一個個嚴酷的考驗，然后寫她在社會的幫助下一天天長大。最后結(jié)尾時才寫到：我要向張鳴鳴學(xué)習(xí)，不被困難所屈服，從小要學(xué)做自己能做的事。針對這樣一篇結(jié)構(gòu)的觀后感，我首先肯定他看得很認真，記住了影片的情節(jié)，但從觀后感的文體要求上看，是不合格的。因全文只有最后一句“感”，雖然這句“感”的內(nèi)容貼切，但文章沒抓住“感”這個重點，寫偏了，好像一篇電影內(nèi)容簡介。我強調(diào)學(xué)生應(yīng)以“感”為主，從文字上看，“感”的內(nèi)容大約占影片主要內(nèi)容的四、五倍。文中適當(dāng)引用影片內(nèi)容，是為“感”服務(wù)的。因此，引用電影內(nèi)容只要三言兩語，不要具體敘述，更不要什么細致的描寫。

二、“感”是重點，不等于離開“觀”

有的同學(xué)寫觀后感，只是在開頭提一下“觀了某部影片后，大有啟發(fā)”等字樣，以后就脫離了原片，說上一通自己的感想，牛頭不對馬嘴，無實際意義。要讓“觀”和“感”相吻合。比如此文可以從主題“英雄不朽”這個重點上來寫，寫你從節(jié)目中知道了哪些英雄，佩服哪些英雄，簡單謝謝讓你佩服的人物之故事，再在次基礎(chǔ)上發(fā)表你的看法――為什么佩服他們?心里怎么想的?聯(lián)系你指導(dǎo)的身邊的故事，身邊的人物，自己的一些和英雄想比較感覺慚愧的地方都可以。

三、要聯(lián)系實際而“感”

要寫好“感”就該聯(lián)系實際，深入發(fā)揮，把自己的“感”寫深、寫透。

這里的實際，不是單指自我實際，還包括他人實際，社會實際。

第一議題的心得體會篇九

第一段：引言部分（約200字）。

在學(xué)習(xí)過程中，我們經(jīng)?？吹街v義或教材的小標題。小標題作為分節(jié)提綱，對整個學(xué)習(xí)過程起到了承上啟下的作用。第一講的小標題無疑是我們學(xué)習(xí)的第一步，它們給我們提供了一個整體框架，幫助我們理解知識內(nèi)容的結(jié)構(gòu)和邏輯。通過學(xué)習(xí)第一講小標題，我不僅深入理解了知識的層次和關(guān)聯(lián)性，還學(xué)會了如何利用小標題來規(guī)劃學(xué)習(xí)過程和提高學(xué)習(xí)效率。

小標題在學(xué)習(xí)過程中有著重要的作用。首先，它們能夠概括知識內(nèi)容，為我們提供一個整體迅速了解知識結(jié)構(gòu)的途徑。小標題往往可以準確地概括一節(jié)內(nèi)容的重點，它們像是一張地圖，能夠幫助我們在學(xué)習(xí)過程中不至于迷失方向。其次，小標題對于提高學(xué)習(xí)效率也非常有幫助。通過快速瀏覽小標題，我們可以對整個學(xué)習(xí)任務(wù)進行規(guī)劃，并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃。而在學(xué)習(xí)過程中，小標題又能夠幫助我們迅速定位所需信息，提高學(xué)習(xí)效率。

通過學(xué)習(xí)第一講的小標題，我深刻理解了知識的層次和關(guān)聯(lián)性。在第一講的小標題中，我發(fā)現(xiàn)了知識的邏輯脈絡(luò)和層次關(guān)系。每一個小標題都是前一節(jié)和后一節(jié)內(nèi)容的過渡，它們緊密聯(lián)系，形成了一個有機的整體。通過把握這種層次和關(guān)聯(lián)性，我能夠更好地理解知識的內(nèi)涵和外延。在學(xué)習(xí)過程中，我注重從整體上把握知識的結(jié)構(gòu)，而不僅僅是孤立地理解每個小標題的意義。這種全局觀的培養(yǎng)對于深入理解和運用知識是非常重要的。

第四段：利用小標題規(guī)劃學(xué)習(xí)過程（約300字）。

學(xué)習(xí)某一門課程時，我們往往需要制定學(xué)習(xí)計劃和目標。第一講的小標題為我提供了一個明確的規(guī)劃學(xué)習(xí)過程的框架。通過快速瀏覽小標題，我能夠大致了解需要學(xué)習(xí)的知識結(jié)構(gòu)，然后根據(jù)自己的時間和能力，合理安排學(xué)習(xí)進度。小標題的存在使得學(xué)習(xí)過程更加有序和高效，我們可以有針對性地學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，不至于盲目浪費時間和精力。同時，學(xué)習(xí)中的困難和疑惑也可以通過小標題來定位和解決，提高學(xué)習(xí)效果。

第五段：總結(jié)與展望（約200字）。

通過學(xué)習(xí)第一講的小標題，我不僅加深了對知識結(jié)構(gòu)的理解，還能夠更好地規(guī)劃和管理學(xué)習(xí)過程。小標題在學(xué)習(xí)中起到了承上啟下的作用，能夠幫助我們快速了解知識內(nèi)容、提高學(xué)習(xí)效率。在接下來的學(xué)習(xí)中，我會繼續(xù)運用小標題的方法，將其作為一個學(xué)習(xí)工具，幫助我更好地理解和運用知識。同時，我也會在學(xué)習(xí)過程中不斷總結(jié)和調(diào)整小標題，使其更符合自己的學(xué)習(xí)需求和風(fēng)格，提高學(xué)習(xí)的效果和質(zhì)量。

第一議題的心得體會篇十

今天，我觀看了《開學(xué)第一課》，這次的主題是“英雄不朽”講述了許許多多可歌可泣的英雄事跡。

第一堂課講的是愛國，當(dāng)聽見那些愛國人士的故事，我便想起了林則徐爺爺。在大清王朝之際，英國推行了罪惡的貿(mào)易，這不僅使中國人民的身體受到傷害，還使中國一半的白銀流入國外。就在這危亡之際，林則徐果斷的站出來，主持禁煙活動。這不僅振奮人心，還表明了中國抵抗外來侵略的決心。

生活在21世紀的我們，難道就不應(yīng)該拿出一些愛國之心嗎?愛國的方式有很多種，我們完全可以用其它方式來愛國，那就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們飛向明天希望的翅膀，也是愛國的前提。第二課是關(guān)于勇敢，顯然，王二小就具有這種品質(zhì)，一個十幾歲的孩子在第一時間內(nèi)，能想到用自己的生命來換取整場戰(zhàn)斗的勝利，這是多么的可貴。我們雖然不會經(jīng)歷戰(zhàn)爭，但我但們卻可以勇敢的去面對生活，面對困難。

第三課講的是團結(jié)。團結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高。這些句子都可以證明:團隊的力量才是最強大的。一個不懂得團結(jié)的人，就不會取得勝利。

等四課講了自強。無數(shù)的事實都證明:人生當(dāng)自強。而自強這種品質(zhì)，應(yīng)從少年時就開始培養(yǎng)。正如我們，在生活中就應(yīng)該逐漸地去自主面對，自主承擔(dān)。要明白井去承擔(dān)自己的責(zé)任。

總之，通過觀看開學(xué)第一課，讓我明白了許多道理和可貴的品質(zhì)，真可謂是受益匪淺。

第一議題的心得體會篇十一

作為一名學(xué)生，每天都要接觸大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容，往往會遇到重點內(nèi)容不明確，感到困惑的時候。然而，在最近一次的學(xué)習(xí)中，我卻發(fā)現(xiàn)了一種很好的解決方法——小標題。小標題不僅可以幫助我們理清知識脈絡(luò)，還能提醒我們重點內(nèi)容，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。下面我將結(jié)合自己的實際體會，從學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)動力、知識印象、寫作能力和思維邏輯等方面，分享一下對于小標題的心得體會。

首先，小標題在學(xué)習(xí)效果方面起到了至關(guān)重要的作用。通過合理布置小標題，可以讓學(xué)習(xí)內(nèi)容呈現(xiàn)出層次明確、邏輯清晰的特點。以往在處理復(fù)雜知識時，我常常一頭扎進紛繁的內(nèi)容中，思路混亂，效果甚微。然而，有了小標題的幫助，我可以通過閱讀小標題來預(yù)先了解每個部分的內(nèi)容，逐個擊破，分而治之，大大提高了學(xué)習(xí)效果。小標題的存在，就像一幅地圖，為我提供了明確的學(xué)習(xí)路徑，讓我在學(xué)習(xí)過程中更加有針對性、高效率地獲取知識。

其次，小標題在激發(fā)學(xué)習(xí)動力方面具有獨特的作用。復(fù)習(xí)一門學(xué)科時，枯燥乏味的知識點往往讓人感到無聊，并容易產(chǎn)生厭倦情緒。然而，小標題的設(shè)置可以讓學(xué)習(xí)過程變得更加有趣。每次看到新的小標題，就像打開了一扇門，讓我對即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容充滿了好奇心。小標題不僅是一個學(xué)習(xí)的分界線，更是我進入新領(lǐng)域的鑰匙，激發(fā)了我對知識的渴望。在學(xué)習(xí)過程中，我會不由自主地充滿熱情地探索每個小標題，體會其中的樂趣，這種學(xué)習(xí)的情緒往往能夠促使我更加專注地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。

此外，小標題對于知識印象的深入理解也起到了積極的促進作用。在學(xué)習(xí)過程中，每個小標題都代表著一個知識點或者概念，只有理解了這個小標題才能進一步理解后續(xù)內(nèi)容。而在閱讀和理解小標題的過程中，我會將自己之前對于這個知識點的理解與新的描述進行對比，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己對于某些知識點的理解有偏差或者模糊不清。通過這種對比與修正的過程，我能夠更加全面地掌握知識，對于之后的學(xué)習(xí)提供了堅實的基礎(chǔ)。小標題就像是一個個頁面的書簽，讓我迅速翻到需要的知識點，提高了知識印象的深度。

而在寫作能力方面，小標題也有其獨到之處。在撰寫論文或者稿件時，合理劃分小標題能夠給文章增加明確的結(jié)構(gòu)展示。文章如果沒有小標題，往往會顯得雜亂無章，缺乏層次感。然而，通過設(shè)置小標題，可以將文章劃分為不同部分，更好地組織思路和段落之間的關(guān)系，并能為讀者提供更好的閱讀體驗。而且，在寫作過程中，通過總結(jié)歸納每個小標題的內(nèi)容，我可以更好地把握整個文章的邏輯脈絡(luò)，有助于提高我自己的寫作能力，使文章更具條理性和可讀性。

最后，小標題對于思維邏輯的培養(yǎng)也尤為關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)合理設(shè)置小標題，需要對內(nèi)容進行深入理解，并能夠?qū)⒅皩W(xué)習(xí)的知識進行整合和補充。這種思維的跨界組織和連接能力，能夠培養(yǎng)我的思維邏輯能力，提高我的綜合分析能力和判斷能力。通過合理設(shè)置小標題，我能夠更好地把握和應(yīng)用知識，培養(yǎng)自己的思維能力，為將來的學(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ)。

綜上所述，小標題在學(xué)習(xí)過程中具有重要的地位和作用。它能夠幫助理清知識脈絡(luò)，提醒重點內(nèi)容，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，加深對知識的印象；同時，它還有助于提升寫作能力和思維邏輯能力。因此，在今后的學(xué)習(xí)中，我將更加注重合理設(shè)置小標題，并善于運用它，以助我更好地理解和消化知識。

第一議題的心得體會篇十二

今天，我觀看了《開學(xué)第一課》，這次的主題是“英雄不朽”講述了許許多多可歌可泣的英雄事跡。

第一堂課講的是愛國，當(dāng)聽見那些愛國人士的故事，我便想起了林則徐爺爺。在大清王朝之際，英國推行了罪惡的貿(mào)易，這不僅使中國人民的身體受到傷害，還使中國一半的白銀流入國外。就在這危亡之際，林則徐果斷的站出來，主持禁煙活動。這不僅振奮人心，還表明了中國抵抗外來侵略的決心。

生活在21世紀的我們，難道就不應(yīng)該拿出一些愛國之心嗎?愛國的方式有很多種，我們完全可以用其它方式來愛國，那就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們飛向明天希望的翅膀，也是愛國的前提。

第二課是關(guān)于勇敢，顯然，王二小就具有這種品質(zhì)，一個十幾歲的孩子在第一時間內(nèi)，能想到用自己的生命來換取整場戰(zhàn)斗的勝利，這是多么的可貴。我們雖然不會經(jīng)歷戰(zhàn)爭，但我但們卻可以勇敢的去面對生活，面對困難。

第三課講的是團結(jié)。團結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高。這些句子都可以證明:團隊的力量才是最強大的。一個不懂得團結(jié)的人，就不會取得勝利。

等四課講了自強。無數(shù)的事實都證明:人生當(dāng)自強。而自強這種品質(zhì)，應(yīng)從少年時就開始培養(yǎng)。正如我們，在生活中就應(yīng)該逐漸地去自主面對，自主承擔(dān)。要明白井去承擔(dān)自己的責(zé)任。

《中國第一課》帶給我們很多英雄的故事，讓我們學(xué)習(xí)到了他們的精神。我們也要向他們學(xué)習(xí)，做一個勇敢堅強的人。

第一議題的心得體會篇十三

今天，我看了的開學(xué)第一課，它是以“英雄不朽”為主題的，分別圍繞“愛國、勇敢、團結(jié)、自強”歌頌了無數(shù)位為抗戰(zhàn)做出奉獻的英雄故事和那段國人不能忘記的歷史。它提醒我們：緬懷先烈，勿忘國恥。

在課堂上，我知道了《義勇軍進行曲》中的“把我們的血肉，筑成我們新的長城?！边@幾句耳熟能詳?shù)母柙~并不是編造的，而是當(dāng)時的真實寫照，英勇的中華兒女為了抵抗日本人的侵略，用自己的身軀譜寫出一篇篇可歌可泣的篇章。我還知道左權(quán)將軍是在抗日戰(zhàn)場上犧牲的最高將領(lǐng)。他愛自己的妻子，愛自己的女兒，十一封家書中看出了他對小家的熱愛。但是，他為了大家，放棄了自己的小家。這是一位多么偉大的將領(lǐng)??！

課堂上，我們通過王二小原型的小伙伴史林山爺爺?shù)闹v述，知道了一個年僅十三歲的小孩子，在生死關(guān)頭，把死的絕望留給自己，把生的希望送給自己的小伙伴，多么可敬的精神??！

在這么一個和平的年代，我們一定要好好學(xué)習(xí)，堅定立志，將來報效祖國，做一個誠實、善良、勇敢、自信、不怕困難、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)暮蒙倌辏?/p>

第一議題的心得體會篇十四

2022年2月16日晚七點半，在五棵松體育中心進行了一場激烈的比賽：北京2022冬奧會女子冰球銅牌賽。作為清河社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的工作人員，在區(qū)委衛(wèi)健工委的組織下，有幸成為現(xiàn)場觀眾，深深感受到了這場盛宴之宏大。

五棵松體育中心的廣場上有著眾多的設(shè)施與參與安檢的志愿者，能夠全方位的引導(dǎo)觀眾：從進入通道開始到進入場館，每一步都有熱情的志愿者指導(dǎo)服務(wù)；安檢的措施也是嚴格而不失禮貌，既讓觀眾感受到服務(wù)的熱情，又能對整個比賽的安全防護的十分到位。這些志愿者在零下十度的氣溫中依然洋溢著熱情，正如凜冬下肆意燃燒的火焰，溫暖著我們。

進入了場館后坐到了座位上，我俯視著比賽場地感慨萬千。我國并不是一個傳統(tǒng)意義上的冰球大國強國，但是比賽的場地不僅是嚴格按照規(guī)格指定，而且還十分的美觀，即使我坐在最后一排也能清楚的看到整個場地的全貌，如同身臨其境。賽前的表演；場地上炫彩的燈光交錯；比賽間隙的互動游戲都嘆為觀止。從這些細節(jié)可見我泱泱大國對于客人盡顯地主之誼，不僅服務(wù)到位，而且別出心裁，令人耳目一新。

比賽的本身也是非常激烈，芬蘭隊和瑞士隊都是北歐國家，是冰球的強國。為了這枚銅牌也是拼盡全力。從現(xiàn)場能夠感受到她們在冰上健步如飛，滑行和帶球出球的速度令我贊嘆。有的時候聚精會神卻仍然不能看清球的運轉(zhuǎn)。這項運動代表著速度與激情，觀賞性也屬上乘，讓我也期待著它能在我國有一定的發(fā)展。

身為一名在醫(yī)療機構(gòu)工作的員工，我為這次比賽的防疫措施點贊。賽前嚴格的兩次核酸檢測，比賽中觀眾都自覺佩戴了n95口罩，座位也是間隔的，可以說做到了最好。觀眾們也是很有風(fēng)度的為兩隊加油助威卻不大聲喧嘩，禮儀之邦莫過于此。場館的設(shè)施，防疫措施以及觀眾素質(zhì)之高等情景讓外國的友人看到，定能讓他們贊嘆，我中華民族自21世紀以來取得的種種進步。

最后，我希望這次冬奧會剩余的比賽都能像今天的冰球比賽一樣能夠圓滿舉辦成功，希望我們能夠取得成績上的突破。也希望我們在奧運周期過后能夠大力推舉這些冰上項目；山舞銀蛇，原馳蠟象之景，正是與天公比高之時。

第一議題的心得體會篇十五

中華民族自近代以來最該融入一代又一代人血液的“民族記憶”，就是長達的抗日戰(zhàn)爭。

就在并不遙遠的1931年到1945年，中華民族以3500萬人以上的流血犧牲，以時值億美元直接損失、5000億美元間接損失，以十?dāng)?shù)年國家發(fā)展被迫中斷的巨大代價，贏取了近代以來中華民族抵抗外敵侵略的第一次完全勝利。

苦難的中國，需要記憶;勝利的中國，需要記憶。正是70年前的那場勝利，成了中華民族從衰敗走向振興的偉大轉(zhuǎn)折，成了中華民族自立于世界民族之林的重要發(fā)端。

民族記憶不該是哪一代人的，它應(yīng)是一個民族代代學(xué)習(xí)、認知世界的底色，傳承、光大民族精神的源頭。正是這場全民族的抗戰(zhàn)，鑄造了偉大的抗戰(zhàn)精神，并生生不息成為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的精神動力。

如果不能逐代傳遞正確、全面的信息，就會被錯誤、歪曲的信息搶占空間。愛國、正義、信念、氣節(jié)、道德、崇高、英雄、集體主義，這些壯美的事物，需要充盈我們的民族記憶，并且傳遞給下一代。這是所有成年人的責(zé)任。