我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

最新考察軍事博物館的心得體會及收獲一

由于我方項目的需求，特邀請貴公司專業(yè)顧問人員對我方項目進行實地考察，屆時將與貴公司商議雙方合作事宜。

考察日期：

考察人數(shù)：

考察內容：

所有考察費用由我方負擔，考察人員的住宿條件將不低于三星級酒店的標準。 我方聯(lián)系人：

聯(lián)系方式：

請貴方予以確認并回復。

單位負責人簽字：___________________

單位公章：___________________

年月日

最新考察軍事博物館的心得體會及收獲二

xxx，性別x，xx年xx月出生，xx年xx月參加工作，xx年xx月加入中國共產黨，xx年xx月畢業(yè)于xx學校xx專業(yè)，xx學歷，現(xiàn)任xx單位xx職務。

主要特點：

一、政治素質強、思想覺悟高。該同志堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，努力踐行“三個代表”的重要思想，深入貫徹落實十七大精神，并經常寫學習心得和體會。堅決擁護黨的路線、方針、政策，自覺維護黨的形象，時刻以黨員的標準嚴格要求自己，政治立場堅定，旗幟鮮明，全心全意為人民服務，樹立了正確的人生觀和價值觀。

二、有事業(yè)心和責任感、組織能力強。該同志在具體負責的xx工作中，堅持xx、xx，xx，積累了豐富的經驗。工作中敢抓敢管，敢于承擔責任，顧大局、識大體，注重實踐，講究效率。善于總結創(chuàng)新，善于抓主要矛盾和關鍵環(huán)節(jié)，善于聽取不同的意見和建議，善于組織、調動、協(xié)調各方面的積極因素，形成整體合力，推動工作順利開展。無論是在xx、xx、xx、xx等各個方面，都取得了一定的成績，極大的提高了xx，多次受到領導和上級部門的肯定。

三、廉潔自律、甘于奉獻、有親和力。該同志性格開朗，待人誠肯，作風民主，處事公道，尊重領導、關心下屬、團結同事，有良好的人際關系。清正廉潔，不計較個人的名利得失，任勞任怨，扎實肯干有魄力，大事面前沉著冷靜，困難面前迎難而上，工作中既講原則又有靈活性，有著廣泛的群眾基礎。先后獲得過“優(yōu)秀xx”、“優(yōu)秀xx”、“xx個人”等榮譽稱號。

主要不足：有時過于急躁，要注重強化細節(jié)，加大創(chuàng)新的力度，繼續(xù)深入學習專研業(yè)務理論知識。

民主推薦情況：參加xxxx人，得推薦票xx張。

考察人：2021年x月x日

最新考察軍事博物館的心得體會及收獲三

20xx年3月19日，xx市第三批中小學骨干教師培養(yǎng)對象在市師資培訓中心領導的帶領下，從xx市啟程赴xx、上海兩地考察學習。我們此行60余人，分別到xx市第一中學、xx市三中、上海市普陀區(qū)教育學院、上海市晉元高級中學參觀學習。在短短的考察期內，我們聽了這幾所學校優(yōu)秀教師的示范課并且在課后與做課教師進行教研活動，及優(yōu)秀教師和專家的報告。此次考察學習時間短暫，但也讓我開了眼界，學到了很多東西，受益匪淺。下頭談談我學習的收獲與體會：

1、“書院風范”的xx市第一中學

走進xx市第一中學，我的第一感覺就像是回到古代的書院。透過在學校的參觀和學校領導對學校的介紹我們對這所百年老校有了更多的了解。

xx市第一中學始創(chuàng)于1905年，1907年開始招收中學生，時名xx公立第一學堂（亦稱草橋中學），是xx第一所公辦新式學堂，學校可溯源至創(chuàng)辦于1805年的xx正誼書院。這時你就明白學校的校訓：“正誼明道”的由來。再看到學校的辦學追求“教育品格、科學品質、文化品味、園林風格、書院風范、名校風采”時，我感到學校的每一個角落都有他追求的影子，真是恰如其分！名家掌校，名師執(zhí)教，名人輩出，是百年一中最為顯著的特點。在這所學校出了很多名人，如葉圣陶、胡繩、鄭逸梅、袁偉民等文化英杰和二十二兩院院士。葉圣陶的“教就是為了不教”作為了教師們的追求目標。而學校的辦學精神“自加壓力，自主發(fā)展”，在學校的聽課、教研活動、聽報告中能感受到教師們具有這種辦學精神。

2、“科技特色”的xx市第三中學

xx三中創(chuàng)辦于1906年。它的前身是晏成中學與慧靈女中兩所教會學校。孫中山先生于1919年為晏成中學題寫“其道光大”的匾額；在中西文化融合中學校一度構成自我的辦學特色，尤以外語與體育見長。學校的辦學目標與教育理念也與時俱進。不一樣時期有不一樣的辦學目標。

近幾年來，學校構成了外語、科技和體育等三大辦學特色；讓我們感受最深的就是“科技特色”。1976年，xx三中建立了地震測報站，歷經幾代人的努力，堅持了下來，并成為全國中學系統(tǒng)中的“獨此一家”。1997年4月建成了科技中心，并建立了以地震科普教育為龍頭的多學科結合的科技創(chuàng)新教育體系。20世紀90年代以來，xx三中取得了一系列辦學成果。如編號為5013的小行星被國際小行星命名委員會命名為“xx三中星”。國務院溫家寶深情寄語xx三中“期望學校把科技活動繼續(xù)搞好，使青少年熱愛科學、勇于創(chuàng)新的風氣推廣開來?！?/p>

3、“一流城市一流教育”的上海市晉元高級中學

晉元前身為創(chuàng)辦于1904年的華童公學，為紀念愛國將領謝晉元，命名為“市立晉元中學”。學校一貫以師資雄厚、教學嚴謹、質量局先稱世。歷史上胡適、李懷霜、余槐青、鄭逸梅等名人曾在校任職。一百多年歷史培養(yǎng)了大批政治、經濟、科技、文化、體育諸方面的杰出人才，其中有：丁—關—根、張承宗，唐弢、鄧散木、余秋雨、方紉秋以及兩院院士翁史烈、何友聲、項海帆、韓大匡等，產生了很大的社會影響。

晉元的辦學理念是“學會選取、主動學習、卓越發(fā)展”，實施“套餐式”組合課程、“走班制”運作方式、“學分制”管理模式。數(shù)學、外語、物理、化學等學科實行選取走班，學校共開設了可供學生選取的300多門拓展型課程，還開設了第二外語：法、德、俄、、日語等，供學生選取。學生根據自我個人的基礎、興趣和潛力，組合課程，每個學生都有一張具有個性特色的課程表。

啟示一：一位年輕教師的課給我的啟示

這是我們在xx市第三中學聽的一節(jié)數(shù)學課。她是一位年輕女教師。她講授的是數(shù)列的綜合應用（分形），課上利用了課件。她的課堂充滿了活力，是因為她的活力影響了整個課堂。她偶爾簡單幽默的話語調節(jié)了數(shù)學枯燥和乏味，比如她在對一個數(shù)學名人的介紹中說道“像肯德基老爺爺”，學生在哈哈一笑之后，頓時對這個陌生的數(shù)學家產生了興趣。她能把數(shù)學知識和學生所關注的熱點結合到一齊，如電影《阿凡達》中的背景用到了分形。當她說到這兒時學生對這天將要學習的知識充滿了求知的欲望。

聽完課后，我在反思自我：前幾年，自我的課也是很有激—情，可是隨著時間的推移，自我不知從何時開始變得“衰老”了。這天聽了這節(jié)課，他仿佛喚醒了我，一名教師不因自我的年齡的增長而“變老”，他要持續(xù)一顆年輕的心，要有活力，要與時俱進，關注孩子們所關心的事物。我們都明白年輕教師學生喜歡，這是為什么？簡單的原因就是因為年輕嗎？不是。根本原因是因為年輕教師更清楚學生喜歡什么、關注什么。雖然，我們的年齡無法改變，可是我們能夠改變我們的做法：多關注學生的興趣愛好，關注他們關注的熱點。這也就是要求教師多學一些專業(yè)知識以外的知識，提高自身的綜合知識。

啟示二：一位中青年教師的報告給我的啟示

他是xx市第一中學的一名化學教師。他的報告中談到教師的自身發(fā)展，他介紹了自我的發(fā)展：在評完高級之后的幾年中，沒什么發(fā)展，覺得自我高級也評上了，什么也沒做。20xx年起他從新開始，自加壓力，寫論文、寫書等等，獲得了很多的榮譽和獎勵。他的想法其實我們每個人都會有的，這也是我們的惰性導致的。這位教師說的好：自加壓力?！白约印蔽覀円鲃拥摹⒁杂眯牡男膽B(tài)去做，僅有這樣你的壓力才會變?yōu)閯恿??！白约訅毫Γ灾靼l(fā)展”這是xx市第一中學的辦學精神，能夠看出也是教師的追求。我們也就應把這句話作為我們的追求目標。

在他的報告中談到的教學方法也是值得我們學習的，雖然我們學科不一樣。如教學要重視過程分析和學法指導，關注教法的變換。在教法變換中重視學生潛力的培養(yǎng)“教是為了不教”，培養(yǎng)學生的自學潛力，自我復習，自我檢測等。又如教師教學潛力提高的關鍵是經驗反思。我們也在課后也進行反思，可是做的不夠到位。反思之后的改善更為重要，這樣才能有提高。

幾天的學習很短暫，給我們每一位教師都留下很多影響深刻的人與物，更為重要的是我們都有收獲，我們會把昨日的學習應用到我們今后教育教學工作中去。

最新考察軍事博物館的心得體會及收獲四

干部考察，是黨組織對干部的德、能、勤、績、廉等方面的情況進行鑒別和評價的活動?？疾觳牧鲜窃诳疾斓幕A上所形成的綜合材料。它是干部考察結果的基本表現(xiàn)形式，是選拔任用干部的重要依據；是全面、歷史地了解熟悉干部的重要途徑；是鞭策教育干部的重要方法；是探索干部成長規(guī)律，總結干部隊伍建設經驗的重要資料。干部考察材料的質量，直接關系到干部工作的質量，同時也是組工干部綜合素質的反映。如何撰寫好干部考察材料，才能客觀、公正、科學準確地評價干部，我認為應該從以下幾個方面上功夫。

一、在作風建設上下功夫1、要樹立好的思想作風。在撰寫干部考察材料中，堅持實事求是的思想路線和作風。一方面，必須從干部德才表現(xiàn)和客觀實際出發(fā)。必須選取準確無誤的材料，注意用實事說話。一是要善于運用事例。要選擇一些最有代表性、最能說明問題、最能打動人的事例，才能使評語實實在在，令人信服。二是要善于運用數(shù)據。一個干部的德才表現(xiàn)如何，有無實績，有了事實和中國教育總網文檔頻道數(shù)據說明，就會一目了然。三是要善于運用干部的工作成果?？疾觳牧现校粌H要寫干部做了哪些工作，而且要寫這些工作有無成果，不能滿篇都是些"工作思路"、"工作措施"。另一方面，必須要有正確的思想方法。首先，對考察中了解到的大量的第一手材料，要認真進行分析，善于抓住本質性的東西?？己藭r，由于談話對象所處地位的局限性和認識問題的復雜性，決定了他們的看法并不完全等于客觀事實，有的可能摻雜著個人好惡和偏見。所以，不能簡單地把考核中得到的第一手材料當成客觀事實，不加核實地寫進考察材料中。其次，要避免思想上的片面性。思想認識的片面性最容易導致德才評語偏離實際或以偏概全。因此，撰寫考察材料時，必須堅持一分為二的觀點。在看待優(yōu)秀干部時，要在充分肯定成績的同時，善于發(fā)現(xiàn)他們的缺點和不足，防止"一好百好，差也是好"的傾向；在看待后進干部時，要在準確把握其缺點、問題的基礎上，注意發(fā)現(xiàn)其成績和優(yōu)點，防止"一壞百壞，好也是壞"的傾向。

2、要樹立好的工作作風。一些干部考察材料之所以質量不高，一個很重要的原因是沒有真正搞準、吃透干部有關情況，即在考核上下功夫不夠。寫好干部考察材料，必須改進工作作風，深入群眾，深入實際，調查研究，真正做到了解真情。工作作風越深入，聯(lián)系群眾越廣泛，對干部情況的了解就透徹，考察材料就越真實準確，要樹立好的文風。力戒空話、套話、空話；做到講真話，講實話；有話則長，無話則短；注重內容，注重質量；區(qū)別對象，反映特點。

二、在"象、實、準、慎"上下功夫"象、實、準、慎"是考察材料的基本要求，是考察材料的生命，也是寫好考察材料的難點所在，如何能準確地"對號入座"，應注意以下問題。

1、要抓住本人的個性特點寫。人與人由于生活環(huán)境、工作性質、個人經歷不同，都會打下不同的時代和社會烙印，從而顯現(xiàn)出千差萬別的個性特征。干部的特點，也正是指干部自身所具有那些與履行崗位職責有著直接或間接關系的，不同于他人的特殊因素。例如，中國教育總網文檔頻道有的干部思維縝密，處事穩(wěn)重；有的性格直爽，不拘小節(jié)；還有的精力充沛，喜歡交往等等。這些特點能夠在一定程度上反映干部個人與眾不同的內在本質。因此，撰寫考察材料，把"像畫好"，這樣才能有效地克服考察材料"千人一面，眾人共用"的弊端。

2、要抓住本人的工作經歷、崗位和取得成績寫。不同經歷、不同崗位的干部的工作職責、內容、要求、付出努力的方式、所取得的效果的表現(xiàn)形式都不同。撰寫考察材料時應該注意和善于把握這種顯著的或細微的差別，本著"不唯上，只唯實"的原則，真實而生中國教育總網文檔頻道動地加以反映。3、要聯(lián)系本人擬任職務寫。撰寫考察材料，要盡可能地根據干部擬使用方向，有側重點地準確反映其特點，將德、能、勤、績、廉有機融合于整個材料之中。

4、要找準群眾普遍反映的缺點寫。要把群眾反映強烈的而又經過核實的缺點反映出來，但要分清本質主次，既不求全責備，又不避重就輕；要實事求是，合情合理；要防止公式化地認定干部的缺點。干部考察材料雖然只是記載干部在一定時期的德才表現(xiàn)和工作情況，但是它關系到對干部這一時期，是非功過的評價，關系到對干部的正確使用、培養(yǎng)，而且考察材料還要存入本人檔案，長期保存，這就需要慎重對待

三、在不斷提高自身的綜合素質上下功夫寫好中國教育總網文檔頻道干部考察材料，對撰寫者本身的理論功底、政策思想水平以及認識和表達問題的能力是一個綜合檢驗。因此，要寫好考察材料，必須重視提高干部工作者自身的綜合素質，特別要提高理論素質、政策水平、辯證分析能力、專業(yè)技術知識水平和文字表達能力。

一、基本情況

張，男，年月生，現(xiàn)年歲，漢族，大專文化，年月參加工作，××年月加入中國共產黨，現(xiàn)任縣××局辦公室主任，科員。

張于年月畢業(yè)于××學校專業(yè)，同年月分配到縣工作至今。其間，年月考取省委黨校函授學院法律專業(yè)，參加在職函授教育，于××年月畢業(yè)，取得大專文憑。

二、德才表現(xiàn)：

自參加工作以來，張能積極地學習政治理論和業(yè)務知識，認真履行自己的職責，能嚴格要求自己，服從領導安排，工作積極主動。能兢兢業(yè)業(yè)搞好本職工作和其它各項工作任務，工作能力強。在開展普法工作中，積極組織和參加普法講課，組織各種法制宣傳。在局辦公室期間，能較好地協(xié)助單位領導抓好機關行政事務，具有一定的組織協(xié)調能力，曾多次被縣市局、縣局評為工作先進個人；年被縣委、縣人民政府評為全縣“嚴打”先進個人，××年月被地委、行署評為地區(qū)“嚴打”先進個人。

張平時工作積極，作風正派，能遵守法律和規(guī)章制度，政治覺悟和組織紀律性較好，廉潔自律，沒有出現(xiàn)過各種不良行為。

三、主要不足：

理論深度有待提高。

四、民主推薦情況：

單位于××年月日進行科級領導干部民主推薦，參加推薦人，贊成人，得票數(shù)列第一。

一、北歐國家的農業(yè)特點

北歐各國農業(yè)在整個國民經濟所占的比例不高，農民占總人口的3—5%，但農業(yè)相當發(fā)達，有些方面在世界處于水平。

（一）北歐國家有著濃厚的生態(tài)觀念，把保護環(huán)境作為可持續(xù)發(fā)展最重要的資源，人與自然和諧發(fā)展最為鮮明，畜牧業(yè)比重大。北歐國家除了豐富的海洋資源外，森林覆蓋率很高。如瑞典的森林面積占到國土面積的76%，芬蘭的森林面積占到國土面積的64%，挪威的森林面積占到國土面積的27%。北歐國家的農業(yè)結構中，畜牧業(yè)占大頭。如瑞典農業(yè)產值中，畜牧業(yè)占到80%；芬蘭的農業(yè)產值中，畜牧業(yè)占到75%；挪威的農業(yè)產值中，畜牧業(yè)占到96%20xx年入黨考察報告20xx年入黨考察報告。各國養(yǎng)殖以牛、豬、雞為主，在有些國家羊、鹿等養(yǎng)殖只作為景觀產業(yè)。種植業(yè)相當一部分是為養(yǎng)殖業(yè)提供飼草飼料。

（二）嚴格按計劃生產，牲畜數(shù)量和畜產品產量基本穩(wěn)定。北歐國家的農業(yè)產量，包括牲畜種類、大畜頭數(shù)，原來都是按配額生產，加入歐盟后，主要通過談判確定每個國家的經濟產量，然后按照統(tǒng)一計劃來生產；牲畜的生活條件，歐盟也有嚴格的標準；大畜都有統(tǒng)一的檔案，有關部門隨時進行檢查。各個國家的畜產品數(shù)量較長時間內基本保持在一個水平上，沒有大起大落、買難賣難的現(xiàn)象。相對集中地方的農畜產品，都由固定的供銷渠道（類似我國的供銷社）收購，農場之間主要是在質量上競爭。政府區(qū)分不同區(qū)域，按牲畜頭數(shù)、林地和種植面積給農民直接補貼。如果農場主不按計劃生產，就得不到補貼，甚至要罰款。如果農場主得不到政府補貼，有的就只能保本或微利經營。補貼主要通過項目來進行。領取補貼的方法也很簡單，只要農場主加入國家的一個項目，到年底，填一張項目實施表，經核實后就可領到補貼。

（三）法規(guī)科學化，為提高畜產品質量、保護環(huán)境提供了保證。在這方面，瑞典的做法最獨特，有的已被歐盟采納。例如，他們制定了《動物福利法》或稱動物保護法。其核心就是善待動物，不讓動物受到不必要的傷害。規(guī)定飼養(yǎng)動物場所要通風，溫度、濕度要經常測量，符合標準；不能打動物，不能讓動物疲勞。牛在夏季必須在舍外活動三個月，肉牛在舍外活動時間應更長；豬在下崽前必須單獨安排場所；雞不能關在很小的籠子里喂養(yǎng)，要可以自由行走。動物移動時，要在沒有壓力的情況下進行，盡可能與同批生活的一起運輸，不讓感到孤獨，運輸途中，盡可能少見到人。雌性動物在生產期的前后三個星期才能運輸。動物得病時，必須由合法的獸醫(yī)及時醫(yī)治，不能及時醫(yī)治的必須及時宰殺

牛角，雞、鴨尖嘴不能鋸掉；不能給動物喂生長激素、抗生素；宰殺時，不能讓動物感到流血而死。為了保證法律的實施，各級政府培訓并配備了執(zhí)法檢查員，對執(zhí)行情況進行檢查。如果農場主不配合檢查，警察配合執(zhí)法。如果檢查發(fā)現(xiàn)動物受到虐待，要判農場主罰金或入獄。如果屢犯，政府可判取消其接觸動物的權利，剝奪其養(yǎng)殖動物的資格。

瑞典的動物疾病防治也有一套完備的監(jiān)督服務體系。每種牲畜都有健康標準。發(fā)現(xiàn)口蹄疫，要全部燒尸深埋處理，由政府賠償。大畜都有編號，作為身份證，由農業(yè)理事會統(tǒng)一管理，能很快查到源頭。農場主買賣牲畜都要報告。禽類不編號，但以農場主為單位登記在案。飼料配方有嚴格的標準，由理事會對加工廠進行檢查。他們還要求每個農場有獨立的空間處理動物糞便，貯存時間要在8—10個月內。貯存室要封蓋嚴密，從下往上加添，不能從上往上到。冬季不能把廄肥撒在地里，其它季節(jié)撒廄肥必須在一天內完成。農作物生長期內施液體廄肥，采取注射輸入法，不能用拋灑或挖溝埋的辦法進行。所有這些，都是為了不使環(huán)境受到污染。

二、歐盟及北歐國家中小企業(yè)發(fā)展情況

歐盟、北歐各國都比較重視中小企業(yè)的發(fā)展。北歐國家過去失業(yè)率高達10%左右，通過發(fā)展中小企業(yè)，失業(yè)率明顯下降。歐盟的中小型企業(yè)政策主要有：第一，減輕負擔，放松管制，包括企業(yè)注冊、登記、審驗，還包括減少30%的年度統(tǒng)計報表；第二，鼓勵提供就業(yè)機會和創(chuàng)業(yè)，包括吸收新雇主，實行稅收補貼，減少社會保障費和提供培訓等；第三，鼓勵創(chuàng)新開發(fā)、雇用高素質的員工和員工培訓來提高企業(yè)競爭力，成立了歐洲企業(yè)和創(chuàng)新中心網絡；第四，擴大中小型企業(yè)國有資本，設立二板市場，鼓勵風險貨幣進入市場；第五，為中小型企業(yè)間的合作創(chuàng)造條件，成立了50多個中介及技術研究開發(fā)中心，鼓勵研究成果的交流和促進創(chuàng)新成果應用；第六，更加注重提供信息和咨詢服務，如歐盟信息中心，直接幫助并指導中小企業(yè)找到合適的歐盟網絡和服務終端。在北歐的中小企業(yè)發(fā)展中，瑞典、芬蘭、丹麥各有特色。

丹麥特別重視中小企業(yè)的技術投資和技術創(chuàng)新。全國250人以上的企業(yè)只占0.2%，75%的企業(yè)雇員不超過50人。中小型企業(yè)主要進行科技開發(fā)，以設計為主，搞各類研究中心，服務面很廣。

三、學習考察的主要收獲

這批學習考察團的成員大多數(shù)是第一次出國，而且所有成員是第一次到北歐。通過學習考察，大家普遍開闊了眼界，增長了見識，思想上收獲很大。主要有：

第一，加深了對xx大精神的理解。出國學習考察前，團員們普遍參加了xx大精神，尤其是興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮的專題培訓。大家?guī)е娼ㄔO小康社會的理論和現(xiàn)實問題，帶著如何實踐“三個代表”的責任出國學習考察。通過北歐的所見所聞，對維護政治社會大局，聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展，為全面建設小康社會而努力奮斗的認識不斷深化，信心進一步增強。都感到xx大提出的走新型工業(yè)化道路，堅持保護環(huán)境和保護資源的基本國策，大力實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；在實施西部大開發(fā)中，優(yōu)先抓好基礎設施和生態(tài)環(huán)境建設；抓緊健全現(xiàn)代市場經濟的社會信用體系，樹立全民的誠信觀念；深化分配制度改革，加強政府對收入分配的調節(jié)職能，健全社會保障體系，充分體現(xiàn)初級分配注重效率，再分配注重公平；抓緊實施“走出去”的戰(zhàn)略，搞好商品和勞務出口等等，都是世界經濟發(fā)展的趨勢和基本規(guī)律。這些重大決策的實施，體現(xiàn)了我們的經濟發(fā)展正日益同國際接軌。我們在這些方面有了明顯進步，經濟發(fā)展就一定會更具活力，全面建設小康社會的目標就一定能夠實現(xiàn)，與這些國家的差距就會越來越小。

第二，解決農業(yè)農村農民問題，必須強化政府的宏觀調控職能，加強對農業(yè)的支持和保護。我們的社會制度、自然條件、經濟基礎與北歐國家不同，而且我國人口太多，尤其是農民的比重太大，基礎條件差，這是的國情。考慮一切問題都要從這一實際出發(fā)，必須把解決好“三農”問題作為重中之重的任務。通過學習考察，很多同志感到，北歐國家發(fā)展農業(yè)的一些做法我們是可以借鑒的。首先，要處理好計劃與市場的關系，加強政府的宏觀調控職能。北歐乃至整個歐盟的農業(yè)，都有很強的計劃性，政府通過經濟手段和法律體系，牢牢地控制和引導著各個農戶的生產類型和規(guī)模，同時，農戶也有自主選擇項目的權利，在一定時期內農戶的農產品數(shù)量和農戶的收入保持相對穩(wěn)定。通過學習考察，有的同志深有感觸地說，過去我們一講市場經濟，最時髦的話，就是“讓農民什么能賺錢就種什么，市場需要什么就種什么”，“不找市長找市場”，聽起來有道理，但對農民是不負責任的。還有用行政手段強迫農民種這種那，但收購時又不承擔經濟責任的做法是錯誤的。政府的任務就是為農民找市場，搞好市場與農戶的銜接。要認真研究怎樣把計劃與市場很好地結合起來，現(xiàn)實要求就是辦好龍頭企業(yè)，實行產業(yè)化經營，形成公司加農戶的共同利益體，維護農民的利益，這是政府的主要責任。第二，要加強對農業(yè)的支持與保護。我們國家對農業(yè)有支持，但由于經濟實力所限，不像北歐國家力度那么大，同時很多支持沒有使農民得到真正實惠，多是流通環(huán)節(jié)獲利。要按照國際慣例，加大對農業(yè)的支持力度，加強對農業(yè)的保護。從政策制定到實際操作的各個環(huán)節(jié)，都要為農民著想，而不能從農民身上打主意。要認真搞好農村稅費改革試點，真正把農民負擔降下來。要實行農產品收購與對農民的直接補貼掛鉤的政策，使農民真正得到實惠。第三，要按照城鄉(xiāng)經濟社會統(tǒng)籌發(fā)展的方針，加快小城鎮(zhèn)建設，發(fā)展中小型企業(yè)，把農村人口降下來，擴大農業(yè)經濟規(guī)模。

第三，大力實施科技興新戰(zhàn)略。通過學習考察，大家親眼看到一個科技發(fā)明、一項重大科技成果的運用，就可以振興一個行業(yè)，甚至一個國家。必須大力實施科技興新戰(zhàn)略，切實把科學技術作為第一生產力。第一，要大力培育全體公民的科技精神，形成濃厚的科技意識，自覺地與落后的生產方式、經營觀念告別。第二，要加強各級領導干部的現(xiàn)代科技知識培訓，廣大基層干部的實用技術培訓，使他們真正成為學科學、用科學的帶頭人和示范者

第三，在內引外聯(lián)，招商引資的各項經濟工作中，都要把科技含量放在首位，依靠科技求發(fā)展。第四，建議加強科技立法，促進科學技術的大普及。第五，要抓好科技人才隊伍的建設，進一步做好科技副職的選派工作，抓好科技特派員試點工作，發(fā)揮好各級專家顧問團作用，積極探索科學技術轉化為現(xiàn)實生產力的有效途徑。

四、進一步搞好學習培訓的建議

領導干部肩負著建一方文明、富一方百姓的重任。黨中央提出大規(guī)模培訓干部，用五年時間把在職干部輪訓一遍，這是為全面建設小康社會提供堅強保證的戰(zhàn)略舉措。

最新考察軍事博物館的心得體會及收獲五

【第一階段考察意見】

_____同志自進入入黨培養(yǎng)考察以來認真學習馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的xx大和四中全會精神，政治上與黨中央保持一致堅決擁護黨的路線方針，政策，該同志在班級擔任_____職務，工作認真負責在各項活動中起良好的帶頭作用，在學習生活中_____同志能努力按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己，尊敬師長，關心同學，樂于助人，生活儉樸，處世得當，具有較好群眾基礎，學習努力成績優(yōu)良，學習態(tài)度端正，該同志積極向黨組織靠攏，經常主動向黨組織匯報自己的思想，入黨動機端正。積極表現(xiàn)認真學習黨的先進思想理論與方針政策用先進的理論指導實踐，同時也應該意識到自身存在的不足，群眾批評與自我批評相結合，找出自身的缺點，多多團結身邊的同志，爭取共同進步。

【第二階段考察意見】

_____同志在更方面都有了較大的進步，學習生活中，能夠聯(lián)系群眾，本著全心全意為人民服務的宗旨，熱心助人，在專業(yè)課程的學習中刻苦努力，有明確的學習目標，在同學當中樹立了良好的榜樣，但是，還應該看到 同志在自身性格的歷練方面應多多加強，待人接物應更加熱情開朗，做事也應更加大膽潑辣，爭取自身的全面突破。

【第三階段考察意見】

_____同志較前段有更大的進步，這段時間內_____同志認真參加黨支部的各項活動，積極學習三個代表重要思想的深刻內涵，應用先進的方法論指導實踐，在理論上不斷充實完善自己，在學習生活中，用一名共產黨員的標準嚴格要求自己，團結同學，熱愛生活，在同學當中樹立了良好的典范，在今后的學習當中，應注意培養(yǎng)獨立思考的能力，多關注時事，政治敏銳性與把握大局的能力有待加強同志取得了很大的進步，_____同志積極向黨組織靠攏，積極表現(xiàn)，有意識地培養(yǎng)自己作為一名共產黨員應有的基本素質，繼續(xù)加強理論方面的學習，在實踐中不斷完善與超越自我，在學習與生活中，全面學習平衡提高，繼續(xù)發(fā)揚自身的優(yōu)點，團結同志，共同進步，希望能持之以恒，在今后的學習生活中，應多做自我剖析。該同志入黨動機端正，政歷及現(xiàn)實表現(xiàn)清楚，沒發(fā)現(xiàn)任何問題，團組織推薦和群眾座談會意見反映良好，基本具備共產黨員標準。

【預備期滿綜合考察意見】

_____同志自被批準為預備黨員以來，能用黨員的標準來嚴格要求自己，不斷加強黨性修養(yǎng)，提高自身的政治素質，在政治上、思想上與黨中央保持高度一致。在組織上，能模范遵守黨的紀律，按時參加組織活動，過好組織生活，自覺履行黨員義務，按時繳納黨費,認真參加政治理論學習。在工作中，積極積極擔任社會工作，對待工作極其認真負責，有高度的責任心，能認真完成交給的任務，發(fā)揮一名共產黨員的先鋒模范作用。在工作上，勤奮努力，有較強的責任心和進取心。在作風上，該同志為人正派，善于團結同志，樂于助人，和同事相處融洽，關心有困難的同事，善于交流溝通，并能虛心接受批評，對自己存在的不足，都能正確對待，加以克服。

經過半年的考察，_____同志能經受住黨組織的考驗，入黨后又有了新的進步，該同志已經完全符合黨員的條件，可以按期轉正。

_____同志在政治思想上自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論， “三個代表”重要思想和_____大精神，入黨動機端正。要求入黨以來，能按黨員標準嚴格要求自己，學習刻苦，工作認真，有奉獻精神。思想品德端正，團結同志，為人正直，襟懷坦白，對黨忠誠老實，有為共產主義奮斗終身的決心。主要缺點：工作方法有些簡單。 對照黨員標準，我認為_____基本具備了共產黨員的條件，我愿意介紹_____同志加入中國共產黨。

介紹人：_____(蓋章)

_____年_____月_____日

最新考察軍事博物館的心得體會及收獲六

干部考察，是黨組織對干部的德、能、勤、績、廉等方面的情況進行鑒別和評價的活動?？疾觳牧鲜窃诳疾斓幕A上所形成的綜合材料。它是干部考察結果的基本表現(xiàn)形式，是選拔任用干部的重要依據；是全面、歷史地了解熟悉干部的重要途徑；是鞭策教育干部的重要方法；是探索干部成長規(guī)律，總結干部隊伍建設經驗的重要資料。干部考察材料的質量，直接關系到干部工作的質量，同時也是組工干部綜合素質的反映。如何撰寫好干部考察材料，才能客觀、公正、科學準確地評價干部，我認為應該從以下幾個方面上功夫。

一、在作風建設上下功夫1、要樹立好的思想作風。在撰寫干部考察材料中，堅持實事求是的思想路線和作風。一方面，必須從干部德才表現(xiàn)和客觀實際出發(fā)。必須選取準確無誤的材料，注意用實事說話。一是要善于運用事例。要選擇一些最有代表性、最能說明問題、最能打動人的事例，才能使評語實實在在，令人信服。二是要善于運用數(shù)據。一個干部的德才表現(xiàn)如何，有無實績，有了事實和中國教育總網文檔頻道數(shù)據說明，就會一目了然。三是要善于運用干部的工作成果?？疾觳牧现?，不僅要寫干部做了哪些工作，而且要寫這些工作有無成果，不能滿篇都是些"工作思路"、"工作措施"。另一方面，必須要有正確的思想方法。首先，對考察中了解到的大量的第一手材料，要認真進行分析，善于抓住本質性的東西?？己藭r，由于談話對象所處地位的局限性和認識問題的復雜性，決定了他們的看法并不完全等于客觀事實，有的可能摻雜著個人好惡和偏見。所以，不能簡單地把考核中得到的第一手材料當成客觀事實，不加核實地寫進考察材料中。其次，要避免思想上的片面性。思想認識的片面性最容易導致德才評語偏離實際或以偏概全。因此，撰寫考察材料時，必須堅持一分為二的觀點。在看待優(yōu)秀干部時，要在充分肯定成績的同時，善于發(fā)現(xiàn)他們的缺點和不足，防止"一好百好，差也是好"的傾向；在看待后進干部時，要在準確把握其缺點、問題的基礎上，注意發(fā)現(xiàn)其成績和優(yōu)點，防止"一壞百壞，好也是壞"的傾向。

2、要樹立好的工作作風。一些干部考察材料之所以質量不高，一個很重要的原因是沒有真正搞準、吃透干部有關情況，即在考核上下功夫不夠。寫好干部考察材料，必須改進工作作風，深入群眾，深入實際，調查研究，真正做到了解真情。工作作風越深入，聯(lián)系群眾越廣泛，對干部情況的了解就透徹，考察材料就越真實準確，要樹立好的文風。力戒空話、套話、空話；做到講真話，講實話；有話則長，無話則短；注重內容，注重質量；區(qū)別對象，反映特點。

二、在"象、實、準、慎"上下功夫"象、實、準、慎"是考察材料的基本要求，是考察材料的生命，也是寫好考察材料的難點所在，如何能準確地"對號入座"，應注意以下問題。

1、要抓住本人的個性特點寫。人與人由于生活環(huán)境、工作性質、個人經歷不同，都會打下不同的時代和社會烙印，從而顯現(xiàn)出千差萬別的個性特征。干部的特點，也正是指干部自身所具有那些與履行崗位職責有著直接或間接關系的，不同于他人的特殊因素。例如，中國教育總網文檔頻道有的干部思維縝密，處事穩(wěn)重；有的性格直爽，不拘小節(jié)；還有的精力充沛，喜歡交往等等。這些特點能夠在一定程度上反映干部個人與眾不同的內在本質。因此，撰寫考察材料，把"像畫好"，這樣才能有效地克服考察材料"千人一面，眾人共用"的弊端。

2、要抓住本人的工作經歷、崗位和取得成績寫。不同經歷、不同崗位的干部的工作職責、內容、要求、付出努力的方式、所取得的效果的表現(xiàn)形式都不同。撰寫考察材料時應該注意和善于把握這種顯著的或細微的差別，本著"不唯上，只唯實"的原則，真實而生中國教育總網文檔頻道動地加以反映。3、要聯(lián)系本人擬任職務寫。撰寫考察材料，要盡可能地根據干部擬使用方向，有側重點地準確反映其特點，將德、能、勤、績、廉有機融合于整個材料之中。

4、要找準群眾普遍反映的缺點寫。要把群眾反映強烈的而又經過核實的缺點反映出來，但要分清本質主次，既不求全責備，又不避重就輕；要實事求是，合情合理；要防止公式化地認定干部的缺點。干部考察材料雖然只是記載干部在一定時期的德才表現(xiàn)和工作情況，但是它關系到對干部這一時期，是非功過的評價，關系到對干部的正確使用、培養(yǎng)，而且考察材料還要存入本人檔案，長期保存，這就需要慎重對待

三、在不斷提高自身的綜合素質上下功夫寫好中國教育總網文檔頻道干部考察材料，對撰寫者本身的理論功底、政策思想水平以及認識和表達問題的能力是一個綜合檢驗。因此，要寫好考察材料，必須重視提高干部工作者自身的綜合素質，特別要提高理論素質、政策水平、辯證分析能力、專業(yè)技術知識水平和文字表達能力。

一、基本情況

張，男，年月生，現(xiàn)年歲，漢族，大專文化，年月參加工作，××年月加入中國共產黨，現(xiàn)任縣××局辦公室主任，科員。

張于年月畢業(yè)于××學校專業(yè)，同年月分配到縣工作至今。其間，年月考取省委黨校函授學院法律專業(yè)，參加在職函授教育，于××年月畢業(yè)，取得大專文憑。

二、德才表現(xiàn)：

自參加工作以來，張能積極地學習政治理論和業(yè)務知識，認真履行自己的職責，能嚴格要求自己，服從領導安排，工作積極主動。能兢兢業(yè)業(yè)搞好本職工作和其它各項工作任務，工作能力強。在開展普法工作中，積極組織和參加普法講課，組織各種法制宣傳。在局辦公室期間，能較好地協(xié)助單位領導抓好機關行政事務，具有一定的組織協(xié)調能力，曾多次被縣市局、縣局評為工作先進個人；年被縣委、縣人民政府評為全縣“嚴打”先進個人，××年月被地委、行署評為地區(qū)“嚴打”先進個人。

張平時工作積極，作風正派，能遵守法律和規(guī)章制度，政治覺悟和組織紀律性較好，廉潔自律，沒有出現(xiàn)過各種不良行為。

三、主要不足：

理論深度有待提高。

四、民主推薦情況：

單位于××年月日進行科級領導干部民主推薦，參加推薦人，贊成人，得票數(shù)列第一。

一、北歐國家的農業(yè)特點

北歐各國農業(yè)在整個國民經濟所占的比例不高，農民占總人口的3—5%，但農業(yè)相當發(fā)達，有些方面在世界處于水平。

（一）北歐國家有著濃厚的生態(tài)觀念，把保護環(huán)境作為可持續(xù)發(fā)展最重要的資源，人與自然和諧發(fā)展最為鮮明，畜牧業(yè)比重大。北歐國家除了豐富的海洋資源外，森林覆蓋率很高。如瑞典的森林面積占到國土面積的76%，芬蘭的森林面積占到國土面積的64%，挪威的森林面積占到國土面積的27%。北歐國家的農業(yè)結構中，畜牧業(yè)占大頭。如瑞典農業(yè)產值中，畜牧業(yè)占到80%；芬蘭的農業(yè)產值中，畜牧業(yè)占到75%；挪威的農業(yè)產值中，畜牧業(yè)占到96%20xx年入黨考察報告20xx年入黨考察報告。各國養(yǎng)殖以牛、豬、雞為主，在有些國家羊、鹿等養(yǎng)殖只作為景觀產業(yè)。種植業(yè)相當一部分是為養(yǎng)殖業(yè)提供飼草飼料。

（二）嚴格按計劃生產，牲畜數(shù)量和畜產品產量基本穩(wěn)定。北歐國家的農業(yè)產量，包括牲畜種類、大畜頭數(shù)，原來都是按配額生產，加入歐盟后，主要通過談判確定每個國家的經濟產量，然后按照統(tǒng)一計劃來生產；牲畜的生活條件，歐盟也有嚴格的標準；大畜都有統(tǒng)一的檔案，有關部門隨時進行檢查。各個國家的畜產品數(shù)量較長時間內基本保持在一個水平上，沒有大起大落、買難賣難的現(xiàn)象。相對集中地方的農畜產品，都由固定的供銷渠道（類似我國的供銷社）收購，農場之間主要是在質量上競爭。政府區(qū)分不同區(qū)域，按牲畜頭數(shù)、林地和種植面積給農民直接補貼。如果農場主不按計劃生產，就得不到補貼，甚至要罰款。如果農場主得不到政府補貼，有的就只能保本或微利經營。補貼主要通過項目來進行。領取補貼的方法也很簡單，只要農場主加入國家的一個項目，到年底，填一張項目實施表，經核實后就可領到補貼。

（三）法規(guī)科學化，為提高畜產品質量、保護環(huán)境提供了保證。在這方面，瑞典的做法最獨特，有的已被歐盟采納。例如，他們制定了《動物福利法》或稱動物保護法。其核心就是善待動物，不讓動物受到不必要的傷害。規(guī)定飼養(yǎng)動物場所要通風，溫度、濕度要經常測量，符合標準；不能打動物，不能讓動物疲勞。牛在夏季必須在舍外活動三個月，肉牛在舍外活動時間應更長；豬在下崽前必須單獨安排場所；雞不能關在很小的籠子里喂養(yǎng)，要可以自由行走。動物移動時，要在沒有壓力的情況下進行，盡可能與同批生活的一起運輸，不讓感到孤獨，運輸途中，盡可能少見到人。雌性動物在生產期的前后三個星期才能運輸。動物得病時，必須由合法的獸醫(yī)及時醫(yī)治，不能及時醫(yī)治的必須及時宰殺

牛角，雞、鴨尖嘴不能鋸掉；不能給動物喂生長激素、抗生素；宰殺時，不能讓動物感到流血而死。為了保證法律的實施，各級政府培訓并配備了執(zhí)法檢查員，對執(zhí)行情況進行檢查。如果農場主不配合檢查，警察配合執(zhí)法。如果檢查發(fā)現(xiàn)動物受到虐待，要判農場主罰金或入獄。如果屢犯，政府可判取消其接觸動物的權利，剝奪其養(yǎng)殖動物的資格。

瑞典的動物疾病防治也有一套完備的監(jiān)督服務體系。每種牲畜都有健康標準。發(fā)現(xiàn)口蹄疫，要全部燒尸深埋處理，由政府賠償。大畜都有編號，作為身份證，由農業(yè)理事會統(tǒng)一管理，能很快查到源頭。農場主買賣牲畜都要報告。禽類不編號，但以農場主為單位登記在案。飼料配方有嚴格的標準，由理事會對加工廠進行檢查。他們還要求每個農場有獨立的空間處理動物糞便，貯存時間要在8—10個月內。貯存室要封蓋嚴密，從下往上加添，不能從上往上到。冬季不能把廄肥撒在地里，其它季節(jié)撒廄肥必須在一天內完成。農作物生長期內施液體廄肥，采取注射輸入法，不能用拋灑或挖溝埋的辦法進行。所有這些，都是為了不使環(huán)境受到污染。

二、歐盟及北歐國家中小企業(yè)發(fā)展情況

歐盟、北歐各國都比較重視中小企業(yè)的發(fā)展。北歐國家過去失業(yè)率高達10%左右，通過發(fā)展中小企業(yè)，失業(yè)率明顯下降。歐盟的中小型企業(yè)政策主要有：第一，減輕負擔，放松管制，包括企業(yè)注冊、登記、審驗，還包括減少30%的年度統(tǒng)計報表；第二，鼓勵提供就業(yè)機會和創(chuàng)業(yè)，包括吸收新雇主，實行稅收補貼，減少社會保障費和提供培訓等；第三，鼓勵創(chuàng)新開發(fā)、雇用高素質的員工和員工培訓來提高企業(yè)競爭力，成立了歐洲企業(yè)和創(chuàng)新中心網絡；第四，擴大中小型企業(yè)國有資本，設立二板市場，鼓勵風險貨幣進入市場；第五，為中小型企業(yè)間的合作創(chuàng)造條件，成立了50多個中介及技術研究開發(fā)中心，鼓勵研究成果的交流和促進創(chuàng)新成果應用；第六，更加注重提供信息和咨詢服務，如歐盟信息中心，直接幫助并指導中小企業(yè)找到合適的歐盟網絡和服務終端。在北歐的中小企業(yè)發(fā)展中，瑞典、芬蘭、丹麥各有特色。

丹麥特別重視中小企業(yè)的技術投資和技術創(chuàng)新。全國250人以上的企業(yè)只占0.2%，75%的企業(yè)雇員不超過50人。中小型企業(yè)主要進行科技開發(fā)，以設計為主，搞各類研究中心，服務面很廣。

三、學習考察的主要收獲

這批學習考察團的成員大多數(shù)是第一次出國，而且所有成員是第一次到北歐。通過學習考察，大家普遍開闊了眼界，增長了見識，思想上收獲很大。主要有：

第一，加深了對xx大精神的理解。出國學習考察前，團員們普遍參加了xx大精神，尤其是興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮的專題培訓。大家?guī)е娼ㄔO小康社會的理論和現(xiàn)實問題，帶著如何實踐“三個代表”的責任出國學習考察。通過北歐的所見所聞，對維護政治社會大局，聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展，為全面建設小康社會而努力奮斗的認識不斷深化，信心進一步增強。都感到xx大提出的走新型工業(yè)化道路，堅持保護環(huán)境和保護資源的基本國策，大力實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；在實施西部大開發(fā)中，優(yōu)先抓好基礎設施和生態(tài)環(huán)境建設；抓緊健全現(xiàn)代市場經濟的社會信用體系，樹立全民的誠信觀念；深化分配制度改革，加強政府對收入分配的調節(jié)職能，健全社會保障體系，充分體現(xiàn)初級分配注重效率，再分配注重公平；抓緊實施“走出去”的戰(zhàn)略，搞好商品和勞務出口等等，都是世界經濟發(fā)展的趨勢和基本規(guī)律。這些重大決策的實施，體現(xiàn)了我們的經濟發(fā)展正日益同國際接軌。我們在這些方面有了明顯進步，經濟發(fā)展就一定會更具活力，全面建設小康社會的目標就一定能夠實現(xiàn)，與這些國家的差距就會越來越小。

第二，解決農業(yè)農村農民問題，必須強化政府的宏觀調控職能，加強對農業(yè)的支持和保護。我們的社會制度、自然條件、經濟基礎與北歐國家不同，而且我國人口太多，尤其是農民的比重太大，基礎條件差，這是的國情。考慮一切問題都要從這一實際出發(fā)，必須把解決好“三農”問題作為重中之重的任務。通過學習考察，很多同志感到，北歐國家發(fā)展農業(yè)的一些做法我們是可以借鑒的。首先，要處理好計劃與市場的關系，加強政府的宏觀調控職能。北歐乃至整個歐盟的農業(yè)，都有很強的計劃性，政府通過經濟手段和法律體系，牢牢地控制和引導著各個農戶的生產類型和規(guī)模，同時，農戶也有自主選擇項目的權利，在一定時期內農戶的農產品數(shù)量和農戶的收入保持相對穩(wěn)定。通過學習考察，有的同志深有感觸地說，過去我們一講市場經濟，最時髦的話，就是“讓農民什么能賺錢就種什么，市場需要什么就種什么”，“不找市長找市場”，聽起來有道理，但對農民是不負責任的。還有用行政手段強迫農民種這種那，但收購時又不承擔經濟責任的做法是錯誤的。政府的任務就是為農民找市場，搞好市場與農戶的銜接。要認真研究怎樣把計劃與市場很好地結合起來，現(xiàn)實要求就是辦好龍頭企業(yè)，實行產業(yè)化經營，形成公司加農戶的共同利益體，維護農民的利益，這是政府的主要責任。第二，要加強對農業(yè)的支持與保護。我們國家對農業(yè)有支持，但由于經濟實力所限，不像北歐國家力度那么大，同時很多支持沒有使農民得到真正實惠，多是流通環(huán)節(jié)獲利。要按照國際慣例，加大對農業(yè)的支持力度，加強對農業(yè)的保護。從政策制定到實際操作的各個環(huán)節(jié)，都要為農民著想，而不能從農民身上打主意。要認真搞好農村稅費改革試點，真正把農民負擔降下來。要實行農產品收購與對農民的直接補貼掛鉤的政策，使農民真正得到實惠。第三，要按照城鄉(xiāng)經濟社會統(tǒng)籌發(fā)展的方針，加快小城鎮(zhèn)建設，發(fā)展中小型企業(yè)，把農村人口降下來，擴大農業(yè)經濟規(guī)模。

第三，大力實施科技興新戰(zhàn)略。通過學習考察，大家親眼看到一個科技發(fā)明、一項重大科技成果的運用，就可以振興一個行業(yè)，甚至一個國家。必須大力實施科技興新戰(zhàn)略，切實把科學技術作為第一生產力。第一，要大力培育全體公民的科技精神，形成濃厚的科技意識，自覺地與落后的生產方式、經營觀念告別。第二，要加強各級領導干部的現(xiàn)代科技知識培訓，廣大基層干部的實用技術培訓，使他們真正成為學科學、用科學的帶頭人和示范者

第三，在內引外聯(lián)，招商引資的各項經濟工作中，都要把科技含量放在首位，依靠科技求發(fā)展。第四，建議加強科技立法，促進科學技術的大普及。第五，要抓好科技人才隊伍的建設，進一步做好科技副職的選派工作，抓好科技特派員試點工作，發(fā)揮好各級專家顧問團作用，積極探索科學技術轉化為現(xiàn)實生產力的有效途徑。

四、進一步搞好學習培訓的建議

領導干部肩負著建一方文明、富一方百姓的重任。黨中央提出大規(guī)模培訓干部，用五年時間把在職干部輪訓一遍，這是為全面建設小康社會提供堅強保證的戰(zhàn)略舉措。

最新考察軍事博物館的心得體會及收獲七

________公司：

由于我方項目的需求，特邀請貴公司專業(yè)顧問人員對我方項目進行實地考察，屆時將與貴公司商議雙方合作事宜。

考察日期：_________

考察人數(shù)：_________

考察內容：_________

所有考察費用由我方負擔，考察人員的住宿條件將不低于三星級酒店的標準。

我方聯(lián)系人：_________

聯(lián)系方式：_________

請貴方予以確認并回復。

單位負責人簽字：__________

單位公章：_______________

____年____月____日

最新考察軍事博物館的心得體會及收獲八

按照縣委安排，我們第x考察小組采取個別談話、領導了解、查閱資料、摸底調查等方式，對xx同志在任xx試用期期間的表現(xiàn)進行了考察，具體情景匯報如下：

政治立場堅定，黨性觀念較強。x同志能認真學習黨的方針、政策、路線，進取參加縣委、縣政府開展的各種學習活動，不斷提高思想政治素質。始終堅持運用馬列主義的立場、觀點和方法論，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，并用以指導自我的學習、工作和生活實踐。他熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，堅定共產主義信念，在政治上、思想上和行動上與黨中央堅持高度一致。

為民謀福祉，群眾基礎較好。以美麗鄉(xiāng)村建設為契機，充分發(fā)揮廣大黨員、干部的模范作用，機關干部獻義務工xx個，清理垃圾、雜草等，清理挪運燒材xx立方米，維修加固圍墻xx延長米，設x處垃圾箱，疏通排水溝渠xx延長米，鋪設、平整路面砂子xx延長米，清理路面xx延長米。

以身作則，廉潔自律。為人正直，堅持原則，嚴以律己，寬以待人，勇于開展批評與自我批評，不以權謀私。始終按照“八項規(guī)定”要求，嚴格要求自我，自覺抵制各種不正之風，注意自身良好形象，堅持率先垂范的做人準則，按照黨員領導干部廉潔自律的標準嚴格要求自我，從不搞特殊化，凡是要求別人做的，自我首先做到，禁止別人做的事，自我堅決不做，時刻做到自重、自省、自警、自立。

根據xx同志在試用期期間的表現(xiàn)，考察小組認為，該同志貼合轉正的條件。

第xx考察小組

2018年x月x日

最新考察軍事博物館的心得體會及收獲九

學習猶如逆水行舟，不進則退。作為一名教育工作者，作為校長的左右手，面對這樣多變的世界，首先必須與時俱進，全身心投入工作，尋找新的“奶酪”。我很榮幸參加了本學年度臺江區(qū)第一期的教導主任的培訓班以及外出考察的活動。4月27日至4月30日在臺江區(qū)教育局吳予局長和區(qū)進修學校陳欣欣校長的帶領我區(qū)各中小學教導培訓班的成員們歷經杭州、蘇州、上海等地進行學習考察，為我們培訓班的成員們開闊了視野增長了不少的見識，尤其是上海的長樂學校給我們留下了深刻的印象：

(一)環(huán)境雅致師資雄厚

位于上海徐匯、靜安、盧灣三區(qū)交界處的長樂路上的長樂學校是徐匯區(qū)政府投資建造的徐匯區(qū)第一所九年一貫制的新型學校，其中小學5年，中學4年，1---9年級共有31個班級，學生890名，教職員工109名，平均年齡40歲。有中小學高級教師62名，占教師隊伍的68.13%。35歲以下的青年教師45名，占到教師隊伍的49.45%。教師的學歷中碩士、本科和大專畢業(yè)的有91名，占到全校教職工總數(shù)的83.49%。學校有20多位教師先后獲得全國、市、區(qū)等各類榮譽稱號，他們中有全國優(yōu)秀教師、上海市勞動模范、徐匯區(qū)園丁獎、徐匯區(qū)“駿馬獎”、“耕耘獎”、“育人獎”、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任、區(qū)學科帶頭人、區(qū)中青年骨干教師。學校盡管只有一幢充滿現(xiàn)代氣息、融合藝術教育風格6層樓的教學大樓和一個網球場、籃球場和60米塑膠跑道的2715平方米的運動場地以及1275平方米的綠化，是徐匯區(qū)教育局認定的藝術教育特色學校、科技教育特色學校和信息化實驗學校。教學大樓里一架鋼琴放在墻角一隅，特別引人注目，同學們在中午休息時會三五成群來到這里，自由彈奏，即興發(fā)揮，或切磋技藝，或聊音樂人生，這樣的鋼琴沙龍使人一下子感覺到這里是高雅文化的店堂。在這里學校的空余場地雖然很有限，但是總能恰到好處地在很多地方布上盆景和綠化，學校雖小但精致不凡，給人一種心曠神怡的感覺。

(二)堅持理念創(chuàng)辦特色

長樂學校是上海市教委認定的外事學校之一，招收外籍學生并與日本大阪市的兩所中小學結為友好學校，經?；ピL，也是澳大利亞墨爾本雙語教學實驗基地。學校從九年一貫制的學生實際和家長需求出發(fā)，秉承“科學求真、人文求善、藝術求美”的辦學理念，根據學生身心發(fā)展的規(guī)律，開設了建筑模型、民樂、書法、古詩詞、計算機、網球、游泳等一系列校本拓展課程和選修課程，充分培養(yǎng)學生的個性和特長。多年來，學生在書畫、建筑模型等項目多次獲得國際、國家級大獎。

學校教師辦公室配置電腦網絡，教室配置閉路電視、投影儀等教學設備，部分年級教室內配有空調和鋼琴。學校擁有理、化、生、常識實驗室，以及音樂、體操、舞蹈、語音、演播、美術、書法、計算機、多媒體、電子閱覽、綜合活動等教育教學專用室。實行的是小班教學，幾乎所有班級的學生都在30名以內，他們采用對子、小組等形式，圍繞貼近生活實際的主題，開展交際合作活動，課堂氣氛活躍而有序;教師的教學活動面向全體學生，使每一個學生都有交流和訓練的時空，真正體現(xiàn)一切為了學生，為了學生的一切的教學理念。小班教學使長樂學校在20xx年的發(fā)展里程中創(chuàng)出了自己的特色，他們是徐匯區(qū)認定的藝術特色學校之一;他們的建筑模型特色課走在了全區(qū)的前列，去年他們就有3位學生獲得了全國建模大賽的一等獎，特色是長樂學校教師說得最多的一個詞。

(三)細而平安諧而共處

聽到沈校長的介紹之后感受到學校教學工作的繁忙與細致：每一學年9月1日孩子們都要進行一次“零次考試”。主要是通過交叉命題讓孩子在兩個月假期生活之后進行一次學習的鞏固也讓接班的新教師對新生有初步的了解，并由年段長向校級領導匯報試卷質量分析的情況;學校學生每天上八節(jié)課，一年級就開始一周三節(jié)的英語學習。每四周即每月一次月考，考試的試題將在交換修改意見之后歸入校園試題題庫，一年學生將參加四次的13所學校聯(lián)考，并隨時做好年段知識體系的銜接;學校經常采取在本校校園網校務統(tǒng)一管理、網上集備教研、資源共享的形式開展形式多樣的教研活動。學校兩周一次隨機檢查教研組集備、教師教案、學生作業(yè)等材料;校本課程是建筑模型，參加的學生居然是小學組一、二、三年級的學生。將校園文化同社區(qū)中的老建筑式樣進行綜合，開發(fā)社會文化的底蘊，同時學校兩年舉辦一次書畫周、科技航模等比賽;長樂學校一年至少一次運用師資流動交換、新老教師師徒帶教、學校課題開放、交換試卷等形式與優(yōu)秀中小學進行校際聯(lián)動。

學校的教學秩序在這小小的校園加之繁忙的學習任務之下依然是那么的井然有序：九個年級890名學生如何在一幢樓內和諧相處?長樂學校采用了錯時的辦法，巧妙地解決了中小學之間的矛盾，如早晨廣播操，他們就采用先中學后小學的辦法解決了中小學不同廣播操的問題。下午利用錯時放學的辦法解決了放學高峰時學生擁擠的問題。最重要的是這里的活動不斷，幾乎每個星期都有活動，政教主任鄭老師告訴我：我們通過開展各種活動，加強學生之間的交往，增進學生的友誼，同時也能促進學生之間相互諒解。所以在學校里，雖然有許多來自國外的學生，但不同民族，不同國籍的學生總能和平共處

(四)薪火相傳碩果累累

俗話說;“山不在高，有仙則名;水不在深，有龍則靈”。長樂學校是一所辦學歷程只有20xx年的九年一貫制學校，場地狹小，學生人數(shù)不多，但在短短的11多年時間里，他們先后被評為徐匯區(qū)藝術特長學校，上海市徐匯區(qū)第一所外事學校，先后獲得了全國建模比賽3個一等獎，國家奧林匹克建模比賽全國一等獎等好成績。他們還與日本的兩所學校，德國的符伊登堡學校建立了友好關系，多次組團赴日本，德國進行友好交流。可以說學校的特色非常明顯。我想在這樣的學校里，不管學生數(shù)是多少，不管學校場地有多小，一切只要以學生的發(fā)展為本，那么學生、教師都是有學習鍛煉提高的機會，可以說小學校里也有大作為