心得體會是在學習或者工作中所獲得的經驗與感悟，它幫助我們總結過去的成果，反思自己的不足，對未來的發(fā)展起到積極促進的作用?？偨Y自己的心得體會有助于鞏固所學知識，提升個人能力，更好地應對接下來的挑戰(zhàn)?；仡欉^去一段時間的經歷和所取得的成就，我們可以更清晰地認識自己的優(yōu)勢和不足，明確自己的發(fā)展方向，為今后的學習和工作做好充分的準備。心得體會是我們自身經驗的總結，它可以幫助我們發(fā)現問題、改進方法、提高效率，實現個人的成長和進步。通過總結自己的心得體會，我們能夠更好地認識自己，完善自己，不斷提升自己的能力。撰寫心得體會要注意邏輯嚴謹、條理清晰，結構合理，表達準確。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文，供大家參考和學習借鑒。

主題心得體會開學第一課如何寫篇一

拿到本班學生名單后，首先，要能夠及時的熟悉學生的名字，有些學生的名字的字比較生僻難讀，不妨動手查查字典，先熟悉熟悉，否則，和學生見面時讀錯學生的名字是很丟臉的事情，還有可能導致學生對你的不良看法。在新生到校前就熟悉學生的名字，并記住它，是一個優(yōu)秀班主任必做的功課;其次，要能夠通過學生們以前的老師，了解學生的學習情況和在校表現情況，這樣做，即使沒接觸到學生，也能夠了解本班學生的大致情況，哪些學生調皮，哪些學生家庭貧困、哪些學生不愛學習等等，都能心中有數。

二介紹學校的歷史，樹立榜樣，激起學習的熱情。

新生到校，內心激情滿懷，如何激起他們強烈的求知欲，是每個班主任都必須要考慮的問題，針對這一方面，相信每個班主任都有自己的好的做法和獨到見解，我認為，可以向學生講講他們進入的這個學校的光榮歷史和取得的驕人成績，向他們重點介紹一些歷年來考上高等學府的學生情況，這樣，榜樣的力量更能激起他們學習的熱情，從而盡早的投入學習中去。

三繪制美好的愿景、制定詳實的學期計劃。

新生進入一個新的學校，一個新的班級，對新的學校和班級都充滿了美好的憧憬，因此，班主任首先要能夠給學生繪制一個美好的愿景，讓學生能夠知道一年后甚至三年后，自己在這個學校這個班級將會獲得哪些，自己將會成為一個什么樣人，讓他們充滿期待，只有對未來充滿期待，我們才能奮勇前進。其次，班主任要能夠給學生制定一個詳實的學期計劃，凡是預則立，不預則廢。計劃什么時候開什么班會，什么時候開展什么活動，學生該做些什么，讓學生一目了然，心中有數。

四明確規(guī)章制定，做到心中有綱。

新學校，對學生來說比較陌生，對新學校的各項規(guī)章制度更是如此，如何讓他們盡早的融入這個集體，這就需要班主任要讓學生明確一些學校的各項規(guī)章制度，讓他們明白哪些是該做的，哪些不該做，這樣學生心中有綱，就不會顯得無組織無紀律，猶如一盤散沙一般。

總之，作為班主任，一定要做足功課，充分準備，力爭上好開學第一課，從而給學生留下一個好的印象，為自己今后的工作創(chuàng)造一個好的開端，以利今后更好地管理好班級。

主題心得體會開學第一課如何寫篇二

熟悉的上課鈴打響了！三位主持人一邊微笑著向大家問好一邊宣布節(jié)目開始。首先上場的是歌星韓庚，他的歌聲不落窠臼，令人印象深刻。第二個上場的是“神九”上的女航天員劉洋，她向訴說了在太空中的感想：“地球在太空看是多么的美麗，它如一葉藍黃相間的置身于遼闊宇宙中的扁舟，散發(fā)著迷人的色彩。他是孕育我們的星球，也是我們唯一的家”

我在短片中看到了姚明，這位身高2米26的巨人呼吁我們保護野生動物。在短片中，我看到了健壯的獅子、巨大的犀牛、矯健的獵豹、敏捷的斑馬。這些迷人的精靈正在慢慢滅絕，我們應該好好保護他們。

令我吃驚不已的還有音樂天才劉大成，他給我們表演了吹水管、注射器、花生殼、梳子等等。他的表演讓大家驚嘆不已，無不佩服得五體投地。我好想悟出了些什么：一個封閉的物體，在上面鉆幾個空，使里面氣流貫通，就能使其發(fā)出聲音！

出乎我意料的是上的游泳冠軍焦劉洋和葉詩文也來到了！她們倆每次訓練都要在游泳池里游8000到10000米！我徹底震撼了，奧運冠軍每天都要進行如此艱苦的訓練，這得多辛苦啊，他們居然把這都當成了家常便飯！葉詩文說她有時會在游泳池里哭，但還是咬咬牙堅持了下來。聽到了這些，我陷入了沉思：“如果讓我來，我能有這種堅持到底的毅力嗎？我能否像他們一樣堅持到底呢？”

神九上天、“蛟龍”下海，這是探索美；野生動物們的多樣性則代表著生物美；大成用奇特的“樂器”吹出美妙音樂，這則是音樂美美在生活中是無處不在的，只要你有一顆會發(fā)現的心。

主題心得體會開學第一課如何寫篇三

在央視《開學第一課》上我看到了我的偶像朗朗，朗朗有他的“音樂夢”，他實現了，我也有我的音樂夢，看著節(jié)目中實現自己夢想的人，我的眼睛濕潤了。

黑白鍵的搭配交織縱橫，在不經意間觸動了我的心弦。那古樸的紅色是全場最亮的閃光點，將我深深拉入對音樂的陶醉之中。

悠揚的鋼琴聲在耳邊穿梭，游蕩，仿佛一個頑皮的小精靈，在音樂的盛宴上引起所有人的注意。那種微妙的感覺在心頭蕩漾。我喜歡鋼琴，夢想在人們的面前展現音樂的獨特魅力。我開始努力地奮斗著，為藏匿于心中的夢想。

有人說，只有兩種動物能登上金字塔。一個是雄鷹，以它高傲的姿態(tài)佇立在金字塔上。另一個是蝸牛，只有憑借它對夢想的執(zhí)著和頑強的拼搏才會看到同樣美麗的風景。我沒有雄鷹一樣的姿質，我也不渴望像雄鷹一樣，只是腳踏實地地走好自己的路就可以了，我認為我有對那份夢想的.執(zhí)著，哪怕想蝸牛一樣。

看似猶如外國文字的樂章浮現在眼前。我拼命地練習，錯誤總在不停地出現，好像正一臉藐視地瞅著我，我不服輸，盡管錯誤仍一次又一次地出現，我仍不放棄，因為那是我對夢想的追求與渴望。

時間的殘酷真摧殘人。手指已經僵硬的我終于忍受不了這份折磨，我重重地將玉璞摔在地下。我無聊地望著窗外，不知應該干什么，只是呆呆地看著遠方，心中若有所思。

恍惚之間，眼前似乎出現了一個影子，蝸牛站在金字塔上欣慰地看著前方，它走過的路通往夢想的終點，那條路在余暉的映襯下顯得格外耀眼。我拾起了樂譜，又重復著練習，我也不知道自己是否想通了，只知道我應該這樣做，堅持夢想，永不言棄。我趴在琴鍵上，享受與這古樸的紅在一起的喜悅，漸漸進入了夢鄉(xiāng)，聽眾的熱烈掌聲是我在夢中最燦爛的笑。大鋼琴陪我睡了一夜。醒來，那黑白鍵還在，那古樸的紅還在，我對夢想的執(zhí)著與追求也還在。

主題心得體會開學第一課如何寫篇四

20xx年開學第一課如約而至，今年的主題的“創(chuàng)造向未來”，通過豐富多彩的課堂內容，向我們展示了夢想的崛起、探索的力量、奮斗的重要和未來的美好。

節(jié)目總計分為四堂課，分別為：夢想、奮斗、探索、未來。

每一堂課，我都特別的有收獲：

第一堂課，讓我學到了，“夢想”啟發(fā)創(chuàng)造，青少年要敢于有夢，夢想是走向未來的動力，是追逐目標的燈塔。只要每個人都為自己的小夢想努力，我們的大夢想就一定會實現。

第二堂課，讓我學到了，奮斗可以戰(zhàn)勝困難和挫折，也可以造就幸福的人生。在這個充滿機遇的新時代，青春是用來奮斗的，幸福是奮斗出來的。

第三堂課，讓我學到了，在前行的道路上，需要我們敢于嘗試、不斷探索。只要堅持不懈，一定能夠克服重重困難，創(chuàng)造出新的奇跡。

第四堂課，讓我學到了，少年智則國智，少年強則國強。作為青少年，我們要追求精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮。以夢為馬，以新為劍，少年遠行，不畏將來，一起“創(chuàng)造向未來”！

也許我們每個人都有對未來的憧憬，也有對夢想的追求，然而有多少人真正做到艱苦奮斗、努力創(chuàng)造呢？曾經愛迪生的發(fā)明創(chuàng)造，讓我們獲得了黑夜的光明；牛頓的發(fā)明創(chuàng)造，讓我們知道了萬有引力；袁隆平的而發(fā)明創(chuàng)造，讓我們解決了溫飽，可見，創(chuàng)造是人類邁向未來的動力源泉，創(chuàng)造改變世界，創(chuàng)造未來。

在新時代里，我們更應該發(fā)揚創(chuàng)造精神，創(chuàng)造，不僅僅是發(fā)明家、高精尖、天才們做的事情，創(chuàng)造屬于我們每一個人，只要我們每一個人有創(chuàng)新意識、創(chuàng)造思想，在學習中，腳踏實地、刻苦努力，堅韌不拔，我相信，未來是不會讓一個有毅力、有決心的人失望的。

主題心得體會開學第一課如何寫篇五

轉眼間，難忘的暑假生活就這樣結束了，隨著九月的到來，學生們也正式返回校園之中，開始新一階段的學習生活。在這開學之際，一年一度的《開學第一課》也正式在9月1號晚上八點正式播出?！堕_學第一課》作為全國中小學生必看的一檔節(jié)目，每當節(jié)目播出時，都會吸引廣大學生的觀看與注目，今年《開學第一課》主題是“少年強，中國強”。

在節(jié)目開始后，我們可以看到被譽為央視boys的撒貝寧、朱廣權、尼格買提、康輝攜著歡快的節(jié)目音樂，為我們主持開學第一課現場流程，并通過端正有力的話語，使我們深刻的記住這一個個的節(jié)目，感受震撼鼓舞的抗疫精神。

在觀看第一篇章：“擔當”時，鐘南山院士說：“什么東西是最大的人權?人的命是最重要的人權”這一句話時，就能深深的體會到鐘爺爺對于人民的生命安全有多么的看重，也唯有看重生命，才會在艱難的抗疫過程中，無怨無悔付出如此之多，將人民至上，生命至上這個主題體現的淋漓盡致。

而第二篇章的張定宇院長，更是直言要為病人，為城市，為我們的國家鑄就一道生命的長城，是啊!國家為了抗擊疫情，不知花費了多大的代價，不僅有極多的物資被源源不斷的運輸到抗疫一線;廣大白衣天使們，也為了保衛(wèi)人民生命安全，從全國各省各地到抗疫一線中，日夜穿戴著厚厚的防護服，與病毒奮力抗擊，保衛(wèi)生命，實實在在的為我們的人民與國家筑起一道“生命的長城”。

精彩的節(jié)目在給我們帶來極好的視覺觀感的同時，也讓我們深深的體悟到抗疫英雄們在這個過程中都做出哪些先進卓越的貢獻，正式因為有這么一群時刻熱愛祖國的英雄們存在，才讓我們祖國在面臨危機之時，不斷的戰(zhàn)勝困難，取得最后的勝利。

今年的《開學第一課》讓我們感到非常的難忘，不管是節(jié)目抗疫節(jié)目過程中展現的種種事跡，還是各位抗疫英雄的現身講解，都給我們帶來很大的震撼，是我們深深的感受到，在抗疫過程中所遇到的諸多不易，但只要有恒心，即使我們遇到再大的困難，也能被我們一一克服，最終取得最后的勝利。

就猶如開學第一課一樣，作為新世紀祖國的少年，我們中小學生更要將愛國之心深藏于心，努力學習，等待未來長大以后，為我們的祖國做出自己的貢獻。

主題心得體會開學第一課如何寫篇六

一、了解初一學生心理和生理特點。

初一學生剛由小學升入初中，大多學生稚氣未脫。進入新學校，結識新同學，遇到新老師，往往具有新鮮感，容易接受新鮮事物也容易分散注意力。

俗話說：良好的開端是成功的一半。上好開學第一課能起到事半功倍的作用。這一課不講授新語言知識，而講講初中英語和小學英語的聯系與區(qū)別，如何適應初中英語學習，如何做好預習，上課，作業(yè)和復習鞏固。讓學生們明白與小學英語相比，初中英語詞匯量增大了，語言點逐漸增多，信息量增大。難度相對增加了。因此要求學生要做好一定的心理準備，做好心理上的銜接。提醒學生們做好學習的四個環(huán)節(jié)：預習，上課，作業(yè)和復習鞏固。四個環(huán)節(jié)缺一不可。

主題心得體會開學第一課如何寫篇七

時光飛逝，開學第一課又開始了。今年的主題是我父母教我的。這是我第二次看這個節(jié)目，挺好的。

每個人的啟蒙老師都是父母，父母和我們，他們教我們做人，教我們做事。雖然他們沒有學校那么博學，但是他們都在用他們的經驗來教我們。

我的母親是一個非常有禮貌的人，這表明了對長輩的尊重。各種日常寫作指導，教你如何寫范文。每次出門遇到長輩都會讓我們問好。我從小就被帶出去，每次我媽沒說什么，我都能主動打招呼。從小我就養(yǎng)成了一個好習慣，聽到別人夸我的舉止會很開心。

跟每個孩子頂嘴，都會有的。媽媽說和長輩頂嘴是非常不禮貌的。雖然可能不是你的錯，但是你頂嘴就是錯的。網上有一個搞笑的場景，一對情侶吵架了。本來是女朋友的錯，男朋友卻吼她。錯在她的男朋友。兩個人交往，應該互相尊重。即使不是戀人，大家也需要互相尊重。孩子尊重大人，因為大人是長輩，但長輩也要尊重孩子，聽聽孩子的意見。只有這樣，孩子才能真正體會到什么是尊重。所以在我們家，父母經常聊天，問我們學習的情況，學校的趣事。即使我們年輕，我們也會談論愛情。

現在的孩子經?？措娨晞?，會比上一代早熟，也就是年齡早熟。父母是關鍵。我爸媽從來不干涉我的朋友，他們說，那是你的自由，你應該有自己的朋友圈，但是他們會一直關心我們，他們會說自己有什么不滿意的，一起討論。這樣才能真正的尊重對方。

我的父母教我尊重。尊重是相互的。不是所有的成年人都是對的。只有好好溝通，傾聽對方的意見，尊重對方的選擇和自己的決定。但是不能一意孤行，不理會對方。這也是一種不尊重的選擇。

主題心得體會開學第一課如何寫篇八

又開學啦!學生對新的學期、新的課本、新的學習內容滿懷憧憬，滿懷期待。新學期第一次走上講臺，開學第一課，意義不尋常。如何上好開學第一課，如何溝通，如何收心等，相信大家都有奇思妙想,憶起自己已執(zhí)教過的一個學期的學生，著實有些想念了。開學第一節(jié)課，又是一番新氣象，如何上好第一節(jié)課，開啟與學生的又一段美好的學習時光，是我作為老師在近期重點思考的。

一、回顧上學期學習等情況，激發(fā)學生學習信心。

一直都認為信心是學生學習的催化劑，第二個學期面對這群學生了，在第一節(jié)課給予自己帶過的學生肯定與鼓勵是我一貫的作法。

首先我要對給予全班同學學習成績的肯定。學生對自己的成績一定都是很在乎的，在第一節(jié)課中我一般不會著重表揚幾位學習成績好的學生，這樣會使班中在成績上相對弱視的學生一上課就有沮喪的失敗感。我會表揚針對全班的況，進行籠統(tǒng)的鼓勵，比如，去年你們的平均分是多少，遠遠超過了老師的預期，比如，你們班的表現在上個學期的`基礎上有了特別大的進步等等，讓學生一上課就有一定被肯定的美好感受，即使是上個學期成績相對比較差的學生，聽到老師這樣的肯定，也不會有太大的壓力，讓學生普遍地具有信心，從而有更大的學習動力。

其次我要給予進步大的學生特別的肯定。有些學生雖然在一個班中成績不是很好，可是他們在一個學期中進步了，他們戰(zhàn)勝了自己，這是很值得表揚的。為什么要特別的指出一下，因為他們的成績單純與全班同學橫向比，是看不出他們的努力與收獲的，可是與自己縱向比一下，會讓他們很有成就感，這對日后的學習特別有幫助，也為對日后20%的學生的關注打下了基礎。

我還要給班中在紀律方面不是很穩(wěn)定的學生以鼓勵。這樣的學生也要表揚嗎?是的，而且我覺得非常必要。一個班有和諧的學習環(huán)境是取得好成績的前提，可是每個班中多多少少總會存在幾個在自我紀律管理上存在一定問題的學生。這樣的學生會存在這樣那樣的問題的原因是多樣化的，可是學生對于老師表揚永遠是受用的，喜歡的。在第一節(jié)課中先肯定他們在上個學期的點滴進步，對他們多少是一種激勵，俗話說“伸手不打笑臉人”，老師都肯定我有進步了，那我是不是更應該表現得有樣子一點呢?不管效果如何，先給學生一顆糖，至于最后是僅僅甜在嘴里，還是日后也甜在了心里，就看他們的接受度了。

二、重溫上學期的課堂常規(guī)，讓學生有個好習慣。

在與學生初番“糖衣炮彈”之后，此時的情緒應該還不錯，還等什么呢，一些日后學習必不可少的課堂常規(guī)的回顧隨即跟上。我喜歡以“你們還記得嗎?”類似這樣的提問來與學生一起回顧一些常規(guī)的小問題，回答出來的學生既給全班作了回顧，自己也很高興，因為這可是新學期的第一個問題哦!

在常規(guī)當中，我會把作業(yè)本的收發(fā)、活動開展時小組合作的各成員職責分配、上課時紀律的調控，以及一些獎勵、批評體制與學生作溝通。讓學生溫故而知新，從一些常規(guī)的加快中慢慢找回課堂學習的感覺，為重新投入到下一輪的學習中去打好基礎。

總之，希望學生以“做個有修養(yǎng)的學生”為目標，在新學期里，養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣，快樂學習，快樂生活!