心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)和智慧的凝練。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，盡量使用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言，言之有物卻不啰嗦。閱讀這些心得體會(huì)，讓我們的思維得到了開(kāi)拓和提升。

推薦看了開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)如何寫(xiě)篇一

開(kāi)學(xué)第一課，是新學(xué)期開(kāi)始的標(biāo)志。它意味著我們要告別暑假的輕松與自由，進(jìn)入學(xué)業(yè)的嚴(yán)肅與緊張。作為學(xué)生，開(kāi)學(xué)第一課對(duì)我來(lái)說(shuō)尤為重要，因?yàn)樗o予我新的學(xué)習(xí)動(dòng)力和目標(biāo)。在這份心得體會(huì)中，我將分享我對(duì)開(kāi)學(xué)第一課的感悟與思考。

首先，開(kāi)學(xué)第一課讓我意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。每當(dāng)我走進(jìn)教室，坐在教室里的那一刻，我就感受到了一種肅穆和莊重。黑板上布滿(mǎn)了老師精心設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容，書(shū)桌上擺放著課本和筆記本。這些都提醒著我，學(xué)習(xí)是我當(dāng)前最重要的任務(wù)。在開(kāi)學(xué)第一課上，老師向我們介紹了新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)，讓我意識(shí)到自己要不斷努力學(xué)習(xí)，才能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

其次，開(kāi)學(xué)第一課激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣。在新學(xué)期開(kāi)始之前，我總是有些困倦和疲憊。但當(dāng)我進(jìn)入教室，看到老師們激情四溢的講解和同學(xué)們積極的參與時(shí)，我感到自己的能量和學(xué)習(xí)動(dòng)力迅速恢復(fù)了。開(kāi)學(xué)第一課的內(nèi)容雖然是基礎(chǔ)知識(shí)，但是老師生動(dòng)有趣的講解和互動(dòng)的課堂氣氛讓我對(duì)這些知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我意識(shí)到，學(xué)習(xí)不應(yīng)該只是單調(diào)的背誦和記憶，而是要通過(guò)學(xué)習(xí)，去感受知識(shí)的魅力和應(yīng)用的價(jià)值。

第三，開(kāi)學(xué)第一課教會(huì)了我學(xué)習(xí)的方法和技巧。在開(kāi)學(xué)第一課上，老師向我們介紹了學(xué)習(xí)的方法和技巧，讓我們知道如何高效地學(xué)習(xí)和記憶知識(shí)。例如，老師教會(huì)了我們?nèi)绾沃贫▽W(xué)習(xí)計(jì)劃和安排時(shí)間，如何做好筆記和整理知識(shí)點(diǎn)。這些方法和技巧讓我受益匪淺。我意識(shí)到，學(xué)習(xí)不僅要有正確的學(xué)習(xí)方法，還要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。只有這樣，才能使我在學(xué)習(xí)中事半功倍，取得更好的成績(jī)。

第四，開(kāi)學(xué)第一課使我認(rèn)識(shí)到要與他人合作學(xué)習(xí)的重要性。在開(kāi)學(xué)第一課上，老師鼓勵(lì)我們相互交流和合作，以提高學(xué)習(xí)的效果。在課堂上，我與同學(xué)們積極討論問(wèn)題，互相學(xué)習(xí)和幫助。這種合作學(xué)習(xí)的方式讓我受益良多。在與他人交流和討論中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和問(wèn)題，并通過(guò)與他人的合作找到了解決方法。這不僅提高了我的學(xué)習(xí)能力，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。

最后，開(kāi)學(xué)第一課讓我明白了學(xué)習(xí)的持續(xù)性和目標(biāo)的重要性。開(kāi)學(xué)第一課雖然只是新學(xué)期的開(kāi)始，但它承載著很高的期望和要求。它提醒我學(xué)習(xí)不僅是一種短暫的活動(dòng)，而是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程。只有通過(guò)持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。開(kāi)學(xué)第一課讓我明白了努力學(xué)習(xí)的重要性，也激發(fā)了我追求卓越的動(dòng)力和激情。

總之，開(kāi)學(xué)第一課是一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)新的起點(diǎn)。通過(guò)這堂課，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣，教會(huì)了我學(xué)習(xí)的方法和技巧，讓我明白了與他人合作學(xué)習(xí)的重要性，以及學(xué)習(xí)的持續(xù)性和目標(biāo)的重要性。開(kāi)學(xué)第一課不僅讓我備受鼓舞和激勵(lì)，也讓我有信心去面對(duì)新的學(xué)期。我相信，只要我堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)，我的新學(xué)期一定會(huì)充滿(mǎn)收獲和成長(zhǎng)。

推薦看了開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)如何寫(xiě)篇二

拿到本班學(xué)生名單后，首先，要能夠及時(shí)的熟悉學(xué)生的名字，有些學(xué)生的名字的字比較生僻難讀，不妨動(dòng)手查查字典，先熟悉熟悉，否則，和學(xué)生見(jiàn)面時(shí)讀錯(cuò)學(xué)生的名字是很丟臉的事情，還有可能導(dǎo)致學(xué)生對(duì)你的不良看法。在新生到校前就熟悉學(xué)生的名字，并記住它，是一個(gè)優(yōu)秀班主任必做的功課;其次，要能夠通過(guò)學(xué)生們以前的老師，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)情況，這樣做，即使沒(méi)接觸到學(xué)生，也能夠了解本班學(xué)生的大致情況，哪些學(xué)生調(diào)皮，哪些學(xué)生家庭貧困、哪些學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)等等，都能心中有數(shù)。

二介紹學(xué)校的歷史，樹(shù)立榜樣，激起學(xué)習(xí)的熱情。

新生到校，內(nèi)心激情滿(mǎn)懷，如何激起他們強(qiáng)烈的求知欲，是每個(gè)班主任都必須要考慮的問(wèn)題，針對(duì)這一方面，相信每個(gè)班主任都有自己的好的做法和獨(dú)到見(jiàn)解，我認(rèn)為，可以向?qū)W生講講他們進(jìn)入的這個(gè)學(xué)校的光榮歷史和取得的驕人成績(jī)，向他們重點(diǎn)介紹一些歷年來(lái)考上高等學(xué)府的學(xué)生情況，這樣，榜樣的力量更能激起他們學(xué)習(xí)的熱情，從而盡早的投入學(xué)習(xí)中去。

三繪制美好的愿景、制定詳實(shí)的學(xué)期計(jì)劃。

新生進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)校，一個(gè)新的班級(jí)，對(duì)新的學(xué)校和班級(jí)都充滿(mǎn)了美好的憧憬，因此，班主任首先要能夠給學(xué)生繪制一個(gè)美好的愿景，讓學(xué)生能夠知道一年后甚至三年后，自己在這個(gè)學(xué)校這個(gè)班級(jí)將會(huì)獲得哪些，自己將會(huì)成為一個(gè)什么樣人，讓他們充滿(mǎn)期待，只有對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期待，我們才能奮勇前進(jìn)。其次，班主任要能夠給學(xué)生制定一個(gè)詳實(shí)的學(xué)期計(jì)劃，凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢。計(jì)劃什么時(shí)候開(kāi)什么班會(huì)，什么時(shí)候開(kāi)展什么活動(dòng)，學(xué)生該做些什么，讓學(xué)生一目了然，心中有數(shù)。

四明確規(guī)章制定，做到心中有綱。

新學(xué)校，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)比較陌生，對(duì)新學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度更是如此，如何讓他們盡早的融入這個(gè)集體，這就需要班主任要讓學(xué)生明確一些學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，讓他們明白哪些是該做的，哪些不該做，這樣學(xué)生心中有綱，就不會(huì)顯得無(wú)組織無(wú)紀(jì)律，猶如一盤(pán)散沙一般。

總之，作為班主任，一定要做足功課，充分準(zhǔn)備，力爭(zhēng)上好開(kāi)學(xué)第一課，從而給學(xué)生留下一個(gè)好的印象，為自己今后的工作創(chuàng)造一個(gè)好的開(kāi)端，以利今后更好地管理好班級(jí)。

文檔為doc格式。

推薦看了開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)如何寫(xiě)篇三

開(kāi)學(xué)第一課是每個(gè)學(xué)年開(kāi)始時(shí)的重要環(huán)節(jié)，它不僅僅是一堂普通的課程，更是一次對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想啟蒙、培養(yǎng)正確價(jià)值觀的機(jī)會(huì)。我記得去年我所在的班級(jí)的開(kāi)學(xué)第一課是關(guān)于團(tuán)結(jié)友愛(ài)的主題，而今年的開(kāi)學(xué)第一課則是關(guān)于勇?lián)姑闹黝}。通過(guò)這堂課，我深刻地領(lǐng)悟到了很多道理，也明白了自己在新的學(xué)年中應(yīng)該做的事情。

首先，開(kāi)學(xué)第一課告訴我我們每個(gè)人都有責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在課堂上，老師講述了許多英雄人物的故事，他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，勇敢地承擔(dān)起了使命。這些英雄的事跡讓我深受震撼，我明白了作為學(xué)生，我也應(yīng)該有責(zé)任去承擔(dān)一些事情，無(wú)論是在家庭還是學(xué)校，我都應(yīng)該盡心盡力地做好自己的責(zé)任。只有這樣，我才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

其次，開(kāi)學(xué)第一課教給了我怎樣正確地迎接新的學(xué)年。新的學(xué)年，新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇都在等待著我們。而應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)和機(jī)遇的關(guān)鍵在于正確的心態(tài)。老師告訴我們，要有勇氣迎難而上，要有自信去克服困難，要有毅力去堅(jiān)持不懈。只有敢于面對(duì)困難，勇于超越自我，我們才能在新的學(xué)年中取得更大的進(jìn)步。這讓我明白到，要想在新的學(xué)年中取得好成績(jī)，光有知識(shí)是不夠的，還需要有一顆積極向上的心態(tài)。

此外，開(kāi)學(xué)第一課提醒我要關(guān)注自己的行為和品德修養(yǎng)。在課堂上，老師講述了一些壞人做壞事后最終受到的懲罰，這讓我明白到，除了知識(shí)的學(xué)習(xí)，我還要注重自身的行為和品德修養(yǎng)。只有做一個(gè)遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信的人，才能在未來(lái)的社會(huì)中立于不敗之地。因此，我決定在新的學(xué)年中，要自覺(jué)抵制各種不良誘惑，堅(jiān)持做一個(gè)優(yōu)秀的人。

最后，開(kāi)學(xué)第一課讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性。在課堂上，老師講了很多團(tuán)結(jié)一致的故事，這些故事讓我明白到只有與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能創(chuàng)造一個(gè)和諧的校園環(huán)境。在新的學(xué)年里，我希望能積極參與班級(jí)的各種活動(dòng)，與同學(xué)們一起分享快樂(lè)，共同成長(zhǎng)。我相信在團(tuán)結(jié)的力量下，我們一定能度過(guò)一個(gè)美好而充實(shí)的學(xué)年。

通過(guò)開(kāi)學(xué)第一課，我收獲了很多。我明白了作為一個(gè)學(xué)生，每個(gè)人都有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，應(yīng)該勇敢地迎接新學(xué)年的挑戰(zhàn)，要注重自己的行為和品德修養(yǎng)，也要珍惜同學(xué)間的友誼和團(tuán)結(jié)。提前思考和了解這些，讓我有了更明確的目標(biāo)和方向，使得我對(duì)新學(xué)年充滿(mǎn)了期待和信心。我相信，在老師的引領(lǐng)下，同學(xué)們的共同努力下，我們一定能在新的學(xué)年中取得更大的進(jìn)步和收獲。

推薦看了開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)如何寫(xiě)篇四

今天我看了以英雄不朽為主題的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目，戰(zhàn)爭(zhēng)給我們留下了慘痛的記憶，也留下了英雄，為了正義與和平而獻(xiàn)身的英雄。我們不能忘記戰(zhàn)爭(zhēng)，不能忘記死亡與毀滅，更不能忘記戰(zhàn)爭(zhēng)中的英雄們!

2015年是極不尋常的一年，2015年9月3日更是極不尋常的一天。這一天是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)既反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念日，這是一個(gè)盛大的節(jié)日，是一個(gè)值得中國(guó)人民和全世界一切愛(ài)好和平的人民興奮的節(jié)日。

牢記歷史，不忘過(guò)去。在這8年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，無(wú)論是在淞滬會(huì)戰(zhàn)、平型關(guān)戰(zhàn)役、忻口戰(zhàn)役、臺(tái)兒莊戰(zhàn)役，還是在百團(tuán)大戰(zhàn)中，是無(wú)數(shù)的戰(zhàn)士們拋顱頭，灑熱血，他們是抗戰(zhàn)中最偉大的英雄!是他們向世界昭示：中國(guó)人民不可侮!中華民族不可欺!

"牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了......"這首歌唱二小放牛郎的敘事民歌傳唱了很多年，里面的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)小英雄王二小是我們千千萬(wàn)萬(wàn)的兒童心目中的英雄;董成瑞的名字永垂不朽，他舍身炸碉堡的英雄事跡傳遍大江南北;在河北省易縣狼牙山戰(zhàn)斗中英勇抗擊日偽軍的八路軍5位英雄狼牙山五壯士，他們用生命和鮮血譜寫(xiě)了一首氣壯山河的壯麗詩(shī)篇。

一寸山河一寸血，如果沒(méi)有戰(zhàn)士們的浴血奮戰(zhàn)，那我們的國(guó)家就不復(fù)存在，那我們的民族就不復(fù)存在，那人民的自由和尊嚴(yán)就不復(fù)存在，我們今天享有的一切都不復(fù)存在。 我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，不能讓抗日英雄們的鮮血白流!我們一定要努力讀書(shū)，珍惜來(lái)之不易的和平環(huán)境，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，為祖國(guó)的未來(lái)貢獻(xiàn)力量，為中國(guó)更加強(qiáng)大奉獻(xiàn)一生。

2015開(kāi)學(xué)第一課的主題是父母教會(huì)我，第二講是禮，禮的本義是社會(huì)規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)，禮是中華民族的傳統(tǒng)美德，做為青少年，我們一定要做一個(gè)知禮懂禮的人。

以我虔誠(chéng)的心許愿，我在地球的軸痕上逝往，但，永不離開(kāi)。

題記

她穿著絲質(zhì)的長(zhǎng)袍，米白的袖邊掩住半邊眉梢，流水的聲音安靜，柔和，將時(shí)間里的世界渲染成一幅盡世佳畫(huà)。她微微作揖，行了古人最多見(jiàn)的禮節(jié)。她又輕輕抬起了頭，風(fēng)拂過(guò)面頰，帶著她最后的一句話(huà)：小女子，名叫禮，禮節(jié)的禮。

孔賦哀逝

禮走在公元前479年周?chē)?guó)的一條街道上。所有人都向她行禮，她便也向所有人還禮。兩旁小販的.叫賣(mài)聲并沒(méi)讓人覺(jué)出絲毫的囂擾。

老者拄著拐杖，看了看他，子貢，汝來(lái)何其晚也?聲音這般滄桑，哀傷。

子貢連稱(chēng)不是，扶老者坐下。自己，則站在一旁。屋外揚(yáng)揚(yáng)灑灑地落了些雨滴，打在地上，一片濕潤(rùn)。滴滴答答的雨聲變得逐步密集。禮回過(guò)身往，預(yù)備離開(kāi)，走了很久，卻仍恍如能聽(tīng)到那老人天下無(wú)道，吾道亡矣的淚聲。

七天以后，禮又來(lái)到這里。她看到兩柱之間的玄色棺木和守在棺旁的子貢。子貢向她行禮，她便也向子貢還禮。

誰(shuí)人逝之?她問(wèn)。

子貢看了看棺木，抬手拭了拭眼角，吾師孔子。昨日逝也，吾當(dāng)守此三日矣。

禮看了看他，然后向著孔子的棺木拜了三拜。隨即，身體逐步變得透明，她身后的一切也變得清楚。風(fēng)不停不停的吹，卻再?zèng)]拂動(dòng)她的衣袖。最后消失，完全消失。只對(duì)著子貢留下一句：吾中華之禮，善待才善始終也。

她來(lái)的那末輕巧，離得那末華麗。她說(shuō)，她叫禮。禮節(jié)的禮。

戴安娜的句點(diǎn)

禮站在1997年白金漢宮的門(mén)外。她從人群中向前走動(dòng)，所有人都為她讓開(kāi)道路，并且微笑致意，而禮也微笑著看著所有的人。

她來(lái)到門(mén)外的皇家騎士眼前，騎士向她行皇家禮節(jié)，然后詢(xún)問(wèn)她的名字。禮，禮節(jié)

的禮，我尊貴的騎士先生。她很快被放行，路上所有的貴族都脫下帽子，右手放在胸前微微鞠躬。禮穿著白色的蓬裙，手捧一束嬌艷的白色玫瑰。她是那末的高貴，連威廉王子都單膝跪地，親吻她的手背。

水晶棺里的女人是那樣的美麗，有那樣多的人在為她哭泣。穿玄色長(zhǎng)袍的牧師手捧圣經(jīng)為她默哀。

戴安娜王妃是高貴的王妃，她仁慈，寬忍。也許，她便是一顆最明亮的夜明珠吧。她理應(yīng)接收所有人的行禮。

禮把白玫瑰放在水晶棺旁，嬌艷的玫瑰襯著王妃的美貌。禮靜靜走到一邊，消失在最不起眼的角落。

她笑著。吶，多么尊貴的皇家之禮。

鄰逝

禮換上輕便的運(yùn)動(dòng)服，在2012年的上海漫步。我曾碰到過(guò)她，但不知為何，我沒(méi)有想起向她行禮。而他卻在我旁邊站了很久。

鄰居家的老人剛剛離世，現(xiàn)在正在進(jìn)行葬禮。嗩吶的聲音穿過(guò)一層層墻壁鉆進(jìn)我的耳朵里?？蘼暣似鸨朔?，我像是能看見(jiàn)那雨點(diǎn)般的淚滴。

禮想往看看那是個(gè)怎樣的死者，然而卻被堵在了支屬們圍成的圓圈以外。她向著死者和家屬鞠躬哀悼，所有人卻都還是在哭泣，沒(méi)有人看到前來(lái)探訪(fǎng)的禮和已忍無(wú)可忍的昔日鄰居。

我看見(jiàn)了禮的離開(kāi)，她是在樓梯的拐角消失不見(jiàn)的。我如此清楚地記得她美麗的側(cè)臉，卻全然忘記了如何能再看到她的容顏。

禮說(shuō)，她本來(lái)以為，這是她的禮節(jié)之邦，如今，卻再?zèng)]有人向她行禮。刺耳的喧囂回蕩在她的耳畔?；厥幹?。永不消逝的。

尾聲

禮走進(jìn)一座白色的***教堂，穿著玄色衣袍的修女站在紅色的燭炬旁。搖搖擺曳的燭光把一切都攏在一片朦朧中。她便站在修女的身邊吟唱，雙手合十，向上帝許愿。

愿禮能永不再地球的時(shí)間軸上逝往，永不離開(kāi)。

她再一次安靜地坐在河邊。那條河仍在流淌。禮，我叫禮。禮節(jié)的禮。

這里有友愛(ài)，這里有分享，還有那無(wú)數(shù)暖和的鼓勵(lì)，歡笑寫(xiě)在臉上，自信寫(xiě)在心里，幸福在忘我的奉獻(xiàn)里!我隨著電腦里的歌聲一起唱。我正在看開(kāi)學(xué)第一課，聽(tīng)到這美好的音樂(lè)，我不由自主的隨著唱了起來(lái)。

今年開(kāi)學(xué)第一課的主題是幸福。這個(gè)主題讓我有了疑問(wèn)：幸福是甚么?幸福在哪里?，這兩個(gè)題目一直困擾著我。當(dāng)我看了一個(gè)小短片，我知道了幸福在哪里，幸福是甚么;幸福是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代孩子們想要的和平，幸福是現(xiàn)代孩子們想要的一切美好的東西;幸福實(shí)在一直都在我們的心中。實(shí)在幸福也能夠是一段旋律，在開(kāi)學(xué)第一課中，十歲的劉浩給我們演奏了一段布滿(mǎn)幸福的旋律。

讓我驚奇的是開(kāi)學(xué)第一課中居然還有成龍，這讓我覺(jué)得不可思議。開(kāi)學(xué)第一課中的班會(huì)小結(jié)說(shuō)：幸福是積極地生活態(tài)度，幸福是一份好心情，快樂(lè)成長(zhǎng)比成績(jī)更重要!自信、樂(lè)觀、努力、超出;只要今天比昨天有進(jìn)步，你，就是第一!

更讓我驚奇的是，開(kāi)學(xué)第一課中的一段視頻，在重慶市偏僻的篤坪鄉(xiāng)一名姓王的老師，居然教學(xué)生們跳邁克爾的舞蹈，邁克爾是世界舞王，沒(méi)想到在那種地方也有人崇拜他。

除這些，就連中國(guó)達(dá)人秀總冠軍卓君也來(lái)了，這讓我無(wú)話(huà)可說(shuō)，開(kāi)學(xué)第一課很好看。卓君出場(chǎng)時(shí)跳的機(jī)械舞，當(dāng)時(shí)我就驚呆了，卓君實(shí)在是太利害了，不愧為中國(guó)達(dá)人秀的總冠軍。

開(kāi)學(xué)第一課中班會(huì)小結(jié)的時(shí)間到了，班會(huì)小結(jié)說(shuō)：幸福是暖和的關(guān)愛(ài)，幸福是真誠(chéng)的贊美;在幸福的世界里，要珍惜身邊人、身邊事，曉得對(duì)生活說(shuō)感恩。敞開(kāi)心扉往溝通，世界也會(huì)變開(kāi)闊;用寬容的心待人，讓自己更快樂(lè)!

楊利偉叔叔也來(lái)到了開(kāi)學(xué)第一課的現(xiàn)場(chǎng)，楊利偉叔叔說(shuō)：忘我奉獻(xiàn)，幫助他人能讓自己更快樂(lè)!這句話(huà)我深深地記在了心里。接下來(lái)又到了班會(huì)小結(jié)：幸福是快樂(lè)的分享，幸福是忘我的奉獻(xiàn);給予越多，得到越多;分享越多，快樂(lè)越多!同學(xué)少年，胸懷廣闊，幸福中國(guó)，未來(lái)有我!

最后，我欣賞了開(kāi)學(xué)第一課的主題歌第一課!第一課為我們帶來(lái)了一個(gè)美好的結(jié)束，明年，我還會(huì)看開(kāi)學(xué)第一課!

在開(kāi)學(xué)第一課中我得到了很多知識(shí)，這讓我很興奮，開(kāi)學(xué)第一課不但是讓我們看的一個(gè)節(jié)目，更是一個(gè)讓我們學(xué)習(xí)的節(jié)目!

大鋼琴陪我睡了一夜。

這一次開(kāi)學(xué)第一課的主題是“父母教會(huì)我”，父母是我們?nèi)松畛醯陌駱樱麄冄詡魃斫?，教?huì)我們孝順家長(zhǎng)，教會(huì)我們文明禮貌，教會(huì)我們熱愛(ài)生命，教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)勇敢。父母是我們的第一任老師，相信也是影響我們最多的老師之一。父母教會(huì)我們的每一件東西都體現(xiàn)在了我們的生活當(dāng)中，細(xì)細(xì)思量，我們從小養(yǎng)成的習(xí)慣，我們的一言一行，可能都是父母教給我們的。

就如同節(jié)目中第二講，容祖兒講的自己的故事一樣。容祖兒說(shuō)有禮節(jié)有禮貌的孩子才會(huì)受歡迎。她的媽媽教導(dǎo)她要把自己打理得干干凈凈，吃飯夾菜要有規(guī)矩。家里等長(zhǎng)輩來(lái)了才能吃飯，不能翻來(lái)翻去。很多小習(xí)慣令容祖兒受益終生。在我家，也是一樣很重視禮儀，起床之后就好把自己收拾好，不能亂七八糟穿著睡衣就到處亂晃;吃飯的時(shí)候不能發(fā)出聲音，要用公筷;要尊重長(zhǎng)輩，遇到長(zhǎng)輩要先問(wèn)好很多東西都是從小耳濡目染養(yǎng)成的習(xí)慣，這些習(xí)慣就這樣影響我們的一生。

秋天的腳步漸漸逼近，對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)它是個(gè)果實(shí)豐收的季節(jié)，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)他是個(gè)開(kāi)始育人的季節(jié)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)它是個(gè)收獲知識(shí)的季節(jié)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)它是個(gè)萌生夢(mèng)想的季節(jié)。

在今年的金秋九月，我?guī)е鴫?mèng)想踏進(jìn)了初中的大門(mén)。今天我懷揣著一顆激動(dòng)的心，觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，這節(jié)與眾不同的課讓我學(xué)到了很多，也領(lǐng)悟到了很多。

從航天員王亞平身上我學(xué)到了需要無(wú)限的努力，從八一跳傘隊(duì)付麗娟身上我學(xué)到了夢(mèng)想需要堅(jiān)持與汗水，從舞蹈老師廖智身上我學(xué)到了夢(mèng)想需要勇氣每個(gè)人在每個(gè)不同的階段都會(huì)有夢(mèng)想，夢(mèng)想需要澆灌，需要毅力，需要奮斗。夢(mèng)想是讓人堅(jiān)持下去的動(dòng)力，夢(mèng)想是讓人生出彩的必不可少的條件，當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想也并非一朝一夕，它需要長(zhǎng)期不斷的努力和一顆時(shí)刻做好準(zhǔn)備的心。

夢(mèng)想，一個(gè)看不見(jiàn)，摸不著的東西卻帶給人們無(wú)窮的正能量。

我也有夢(mèng)，我夢(mèng)想將來(lái)成為一名像冰心、魯迅、瓊瑤、楊紅櫻這樣的著名作家，將自己對(duì)社會(huì)、對(duì)人生的感悟都寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)給眾人看。我熱愛(ài)文學(xué)，喜歡散文的雋永，雜文的深邃，詩(shī)歌的清新。喜歡瓊瑤《煙雨蒙蒙》的浪漫，喜歡蒙格瑪麗《綠山墻的安妮》的無(wú)窮幻想，喜歡馬克吐溫《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的神妙外出書(shū)本充實(shí)了我們的人生，所以我也沒(méi)想成為一名寫(xiě)書(shū)人。

但我知道光有熱愛(ài)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它需要日復(fù)一日，年復(fù)一年的拼搏與奮斗，我也會(huì)朝目標(biāo)努力。

今天的《開(kāi)學(xué)第一課》既令人難忘，又叫人沉思；既令人嘆服，又叫人驚訝。

《開(kāi)學(xué)第一課》教給我們夢(mèng)想的力量讓我們一生受益，會(huì)伴隨我走向未來(lái)?？粗巴獾男∮隄u漸停了，還出現(xiàn)了彩虹，我似乎看到了我夢(mèng)想成真的那一天，心里都是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。 相信夢(mèng)想，讓夢(mèng)想的力量伴我們成長(zhǎng)！

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某些事情讓我們心里有了一些心得后，馬上將其記錄下來(lái)，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因。以下小編在這給大家整理了一些《開(kāi)學(xué)第一課》心得體會(huì)，希望對(duì)大家有幫助！

“那里有友愛(ài)，那里有分享，還有那無(wú)數(shù)溫暖的鼓勵(lì)，歡笑寫(xiě)在臉上，自信寫(xiě)在心里，幸福在無(wú)私的奉獻(xiàn)里!”我跟著電腦里的歌聲一齊唱。我正在看“開(kāi)學(xué)第一課”，聽(tīng)到這美妙的音樂(lè)，我情不自禁的跟著唱了起來(lái)。

今年“開(kāi)學(xué)第一課”的主題是“幸?！?。這個(gè)主題讓我有了疑問(wèn)：幸福是什么?幸福在哪里?，這兩個(gè)問(wèn)題一向困擾著我。當(dāng)我看了一個(gè)小短片，我明白了幸福在哪里，幸福是什么;幸福是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代孩子們想要的和平，幸福是現(xiàn)代孩子們想要的一切完美的東西;幸福其實(shí)一向都在我們的心中。其實(shí)幸福也能夠是一段旋律，在“開(kāi)學(xué)第一課”中，十歲的劉浩給我們演奏了一段充滿(mǎn)幸福的旋律。

讓我驚訝的是“開(kāi)學(xué)第一課”中竟然還有成龍，這讓我覺(jué)得不可思議。“開(kāi)學(xué)第一課”中的班會(huì)小結(jié)說(shuō)：幸福是用心地生活態(tài)度，幸福是一份好情緒，快樂(lè)成長(zhǎng)比成績(jī)更重要!自信、樂(lè)觀、努力、超越;只要這天比昨日有進(jìn)步，你，就是第一!

更讓我驚訝的是，“開(kāi)學(xué)第一課”中的一段視頻，在重慶市偏遠(yuǎn)的篤坪鄉(xiāng)一位姓王的老師，竟然教學(xué)生們跳邁克爾的舞蹈，邁克爾是世界舞王，沒(méi)想到在那種地方也有人崇拜他。

除了這些，就連中國(guó)達(dá)人秀總冠軍卓君也來(lái)了，這讓我無(wú)話(huà)可說(shuō)，“開(kāi)學(xué)第一課”很好看。卓君出場(chǎng)時(shí)跳的機(jī)械舞，當(dāng)時(shí)我就驚呆了，卓君實(shí)在是太厲害了，不愧為中國(guó)達(dá)人秀的總冠軍。

“開(kāi)學(xué)第一課”中班會(huì)小結(jié)的時(shí)間到了，班會(huì)小結(jié)說(shuō)：幸福是溫暖的關(guān)愛(ài)，幸福是真誠(chéng)的贊美;在幸福的世界里，要珍惜身邊人、身邊事，懂得對(duì)生活說(shuō)感恩。敞開(kāi)心扉去溝通，世界也會(huì)變開(kāi)闊;用寬容的心待人，讓自我更快樂(lè)!

楊利偉叔叔也來(lái)到了“開(kāi)學(xué)第一課”的現(xiàn)場(chǎng)，楊利偉叔叔說(shuō)：“無(wú)私奉獻(xiàn)，幫忙別人能讓自我更快樂(lè)!”這句話(huà)我深深地記在了心里。接下來(lái)又到了班會(huì)小結(jié)：幸福是快樂(lè)的分享，幸福是無(wú)私的奉獻(xiàn);給予越多，得到越多;分享越多，快樂(lè)越多!同學(xué)少年，胸懷廣闊，幸福中國(guó)，未來(lái)有我!

最后，我欣賞了“開(kāi)學(xué)第一課”的主題歌——第一課!“第一課”為我們帶來(lái)了一個(gè)完美的結(jié)束，明年，我還會(huì)看——“開(kāi)學(xué)第一課”!

在“開(kāi)學(xué)第一課”中我得到了許多知識(shí)，這讓我很高興，“開(kāi)學(xué)第一課”不僅僅是讓我們看的一個(gè)節(jié)目，更是一個(gè)讓我們學(xué)習(xí)的節(jié)目!

大鋼琴陪我睡了一夜。醒來(lái)，那黑白鍵還在，那古樸的紅還在，我對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與追求也還在。

今天，我和媽媽在家看《開(kāi)學(xué)第一課》，媽媽和我都看得津津有味。主題是：幸福是什么？

讓我難忘的是一個(gè)節(jié)目：“烽火戰(zhàn)書(shū)”。這是一個(gè)小女孩，她的爸爸參加了八路軍。她在家給爸爸寫(xiě)了一封信，里面有很多感人的句子。小女孩的爸爸帶著這封信上了戰(zhàn)場(chǎng)……戰(zhàn)爭(zhēng)年代孩子們向往的幸福，我們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，是革命先輩們用鮮血換來(lái)的。更讓我感動(dòng)的是一位失明的盲童劉浩，他竟然能彈出鋼琴曲，他的幸福是要相信自己，要有自信……健康快樂(lè)的成長(zhǎng)比成績(jī)更重要。

這是我開(kāi)學(xué)第一天我們看到的最精彩的節(jié)目呀！

時(shí)間匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間就是金秋九月的到來(lái)，在家里度過(guò)了漫長(zhǎng)的暑假后，又迎來(lái)了一個(gè)學(xué)年的開(kāi)學(xué)季。新的學(xué)期，新的面貌，我們都要收拾好心情返校學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)繼續(xù)努力奮斗。與此同時(shí)，每到開(kāi)學(xué)季，央視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》都會(huì)隆重地與我們?nèi)珖?guó)中小學(xué)生見(jiàn)面。說(shuō)起這個(gè)節(jié)目，作為一檔有著14年歷史的老節(jié)目，歷年來(lái)一直秉承著“教育”的宗旨，教育全國(guó)青少年，所以是一部擁有著非凡意義的教育節(jié)目，值得我們每位學(xué)生認(rèn)真觀看，用心感受節(jié)目的價(jià)值與內(nèi)涵。

今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是：理想照亮未來(lái)，在了解過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》的朋友都會(huì)知道該節(jié)目有著特定的教育目的，旨在傳遞出積極健康正能量的觀念，從而正確引導(dǎo)孩子們樹(shù)立人生觀和價(jià)值觀。每一期的《開(kāi)學(xué)第一課》主題都不盡相同，讓我們的感慨深刻以及收獲頗豐。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間今年已經(jīng)是，如此有意義的年份，賦予這一期的《開(kāi)學(xué)第一課》更有意義了，讓我們對(duì)于黨和祖國(guó)又有了嶄新的認(rèn)識(shí)和感觸。

觀看金秋九月這一期的《開(kāi)學(xué)第一課》，回首中國(guó)共產(chǎn)黨這一百年來(lái)的風(fēng)雨歷程，百年滄桑，恰是風(fēng)華正茂。一代代共產(chǎn)黨人前赴后繼，在革命、建設(shè)、改革的實(shí)踐中培育出的革命精神，匯聚成了一首首動(dòng)人的贊歌，先輩們披荊斬棘、砥礪奮進(jìn)，為的是我們可以擁有如今的新生活，他們的付出值得我們銘記與感恩。

中國(guó)共產(chǎn)黨就像一盞明燈沖破了漫漫長(zhǎng)夜的黑暗，像初升的朝陽(yáng)給沉睡的大地帶來(lái)了希望的曙光。觀看了這次的《開(kāi)學(xué)第一課》，我們更要懂得好好地去感恩黨和祖國(guó)并且付出行動(dòng)，作為青少年的我們當(dāng)下就要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素養(yǎng)，熱愛(ài)黨和祖國(guó)，成為有用之人，將來(lái)為黨為祖國(guó)為社會(huì)好好地貢獻(xiàn)自己的力量，展現(xiàn)自身的價(jià)值。

每次的節(jié)日，我跟媽媽最喜歡的還是開(kāi)學(xué)第一課，這是少兒節(jié)目專(zhuān)門(mén)給我們中小學(xué)生策劃的開(kāi)學(xué)節(jié)目。因此每次看完之后，心里總會(huì)有種很大的感觸以及收獲，也讓我越來(lái)越愛(ài)祖國(guó)的繁榮昌盛，今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是:。

古往今來(lái)，有數(shù)不盡的愛(ài)國(guó)人士都想歌唱祖國(guó)。聶耳創(chuàng)作了《義勇軍進(jìn)行曲》，它斗氣昂揚(yáng)，豪情萬(wàn)丈，唱出了作者的心聲，呼喚了人民群眾的心。難道他不是在號(hào)召大家起歌唱我們的祖國(guó)，齊心協(xié)力保衛(wèi)祖國(guó)。句“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青”掏出了文天祥埋藏已久的心，說(shuō)到底，他們都有個(gè)共同點(diǎn)——愛(ài)國(guó)。

不知不覺(jué)中看完了開(kāi)學(xué)第一課后，我的心情久久不能緩解下來(lái)，以前總是以為現(xiàn)在的生活是理所應(yīng)得的，同時(shí)覺(jué)得自己除了好好學(xué)習(xí)就沒(méi)什么其他事情做了。如今我明白了，作為祖國(guó)的未來(lái)接班人，也是中國(guó)的炎黃子孫后代，我更需要發(fā)憤圖強(qiáng)去學(xué)習(xí)，為自己的同時(shí)也是為了能夠成為個(gè)合格的接班人，要不斷的增強(qiáng)自身的能力，還有身體素質(zhì)，已全面發(fā)展的目標(biāo)，成為更好的人。

此時(shí)此刻，我的內(nèi)心只有股熱血兇猛地涌上來(lái)，也直提醒著我，何時(shí)何地都要學(xué)會(huì)為祖國(guó)的利益做出堅(jiān)定的態(tài)度，保護(hù)好祖國(guó)的每寸土地，落實(shí)好祖國(guó)、黨的路線(xiàn)，不斷地緊跟著，永遠(yuǎn)保持顆赤子之心，勇往直前。

今年的《開(kāi)學(xué)第一課》講了中國(guó)的文化，以“中華驕傲”做主題。共分為字以溯源、武以振魂、文以載道、棋以明智、絲綢新路，多角度反映中國(guó)的傳統(tǒng)文化。

讓我印象最深刻的部分就是漢字。中國(guó)漢字發(fā)展到現(xiàn)在，有了四千多年的歷史。在慢慢漢字的演變過(guò)程中，至今發(fā)現(xiàn)最早的是陶器文字，然后是甲骨文，再到金文、大篆、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)和行書(shū)等九種字體。我們現(xiàn)在常用的是楷書(shū)，楷書(shū)寫(xiě)出來(lái)的字方方正正，橫平豎直，讓人一目了然。這也是中國(guó)漢字與世界文字不同的優(yōu)點(diǎn)，也預(yù)示我們中國(guó)人，做人做事，堂堂正正！

節(jié)目中，主持人撒老師指著一個(gè)奇特的字問(wèn)同學(xué)們甲骨文中是什么字？有同學(xué)說(shuō)是“出”字，有同學(xué)說(shuō)是“流”字，但都不對(duì)，我在想會(huì)不會(huì)是“川”字？最后由北京師范大學(xué)文學(xué)院的王寧先生告訴我們這是“天”字。王教授還現(xiàn)場(chǎng)給同學(xué)們講解了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。漢字造字的意圖告訴我們：看清道路，奔向目標(biāo)。一筆一劃中涵蓋豐厚的歷史底蘊(yùn)，漢字帶領(lǐng)我們感受過(guò)去，思考未來(lái)。它不僅是智慧的結(jié)晶，更是傳統(tǒng)文化中不能缺失的根基。漢字記錄著中國(guó)人獨(dú)特的思考方式，中華精神價(jià)值的源頭。

到了后面，大家看到了吳京。暑假有看電影《戰(zhàn)狼2》的相信都非常非常崇拜他吧！包括我自己也是。吳京說(shuō)：真正的英雄不是想如何戰(zhàn)勝別人，而是用這強(qiáng)大的力量來(lái)保護(hù)自己保護(hù)身邊的人。吳京的千錘百煉、自強(qiáng)不息無(wú)不彰顯著我國(guó)中華武術(shù)之精髓。

穿越五千年時(shí)光，走進(jìn)中華文明的古老源頭，領(lǐng)略民族自強(qiáng)的風(fēng)采，品味字里行間的國(guó)家理想，開(kāi)啟黑白二子間蘊(yùn)含的智慧。追根朔源，鑒古知今，這一課讓我受益匪淺！讓我自豪感倍增！

昨晚我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)，重點(diǎn)是”英雄不朽“，節(jié)目令我印象很深刻，主要講了四堂課：愛(ài)國(guó)、自強(qiáng)、勇敢、團(tuán)結(jié)。還請(qǐng)了許多親臨現(xiàn)場(chǎng)的老爺爺及老奶奶們給我們講述了當(dāng)時(shí)的真實(shí)的情節(jié)，我聽(tīng)得是津津有味，可感興趣了呢。

這個(gè)節(jié)目中讓我最感興趣的是第三課”勇敢“，講的是革命小英雄王二小以及和他一樣勇敢的小英雄的故事，我很感慨小英雄為救黨及村民而犧牲自己的精神，我非常敬佩他。這一課還講了南京大屠殺的事件，正好開(kāi)學(xué)前，爸爸媽媽帶我去了南京大屠殺的紀(jì)念館，看著節(jié)目我回味著在那兒所看到的場(chǎng)景，明白了為何一個(gè)母親已經(jīng)死了，那個(gè)小孩還要扒在他媽媽的身上喝奶，原來(lái)是這個(gè)偉大的母親在被人殘忍的殺害那一刻將最后一口奶水喂給了她的孩子，我看得流了淚，讓我明白了當(dāng)時(shí)日本人的殘酷，那些被殺害的30多萬(wàn)人民呀，不管老的多老，小的多小，都被殺害了，盡管還有一些人幸運(yùn)地活了下來(lái)，可那并不是日本人放過(guò)了他們，而是有一個(gè)叫貝拉的救了他們，所以我很感激這個(gè)美國(guó)人，謝謝你，謝謝你救了他們！

《開(kāi)學(xué)第一課》讓我深刻體會(huì)到我們一定要愛(ài)我們的國(guó)家，珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切。

愉快的假期結(jié)束了，又來(lái)到了新的學(xué)期，新的學(xué)期意味著新的起點(diǎn)，也是學(xué)生們新的開(kāi)始，學(xué)生們的開(kāi)學(xué)意味著開(kāi)學(xué)第一課也即將到來(lái)，開(kāi)學(xué)第一課是央視頻道為中小學(xué)生創(chuàng)辦的大型公益節(jié)目，每年都會(huì)隨著學(xué)生們的開(kāi)學(xué)而播出，每年的教育主題都不一樣，都是根據(jù)當(dāng)下的熱點(diǎn)所決定，今年的開(kāi)學(xué)第一課主題確定下來(lái)了，那就是“x”。

嘉賓通過(guò)“云課堂”方式為我們進(jìn)行精彩的演講?！堕_(kāi)學(xué)第一課》第一篇章以“理想是火，點(diǎn)燃革命熱血”為主題，他們生動(dòng)演講的故事讓我深有感觸，理想是什么呢?我認(rèn)為的理想就是實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值和意義，我們作為一名青少年，如果沒(méi)有了理想，生活就沒(méi)有了色彩、沒(méi)有了動(dòng)力與目標(biāo)，眼前的道路就會(huì)一片黑暗，理想是照亮我們?nèi)松缆返闹该鳠?，我們作為祖?guó)的未來(lái)與希望，應(yīng)該從小就要立下遠(yuǎn)大的理想，為未來(lái)的道路和祖國(guó)的建設(shè)發(fā)展而奮斗。

這次的開(kāi)學(xué)第一課演講讓我更加清楚了，作為學(xué)生的我們，應(yīng)該找到自己的理想目標(biāo)，然后不斷為自己的理想而奮斗，理想是我們前進(jìn)的動(dòng)力和方向，是實(shí)現(xiàn)人生意義的重要來(lái)源，如果沒(méi)有理想，我們就會(huì)迷失方向，失去前進(jìn)的動(dòng)力，生活沒(méi)有了激情和力量，人生就會(huì)失去更加有意義的事情，所以，為了我們的理想，從現(xiàn)在開(kāi)始，好好學(xué)習(xí)，不斷提升知識(shí)技能，為理想點(diǎn)亮未來(lái)。

新的學(xué)期又要開(kāi)始了，按照往常，這些天該是我在醞釀新學(xué)期第一課的時(shí)候了。最近幾年，教育部在每個(gè)學(xué)期的開(kāi)始也都會(huì)通過(guò)電視推出開(kāi)學(xué)第一課。但這并不是教育部的首創(chuàng)，自本人教書(shū)開(kāi)始，盡管作為一名數(shù)學(xué)老師，我也一直在做我的開(kāi)學(xué)第一課。新的學(xué)期，剛從漫長(zhǎng)的假期回到學(xué)校的學(xué)生，需要有一個(gè)適應(yīng)和恢復(fù)的過(guò)程，一節(jié)生動(dòng)有趣的開(kāi)學(xué)第一課能激活他們的學(xué)習(xí)因子，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，從而以最快的速度進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)氛圍。如果是一批新的學(xué)生，則是讓他們盡快了解老師，喜歡上新老師，融洽師生的情感好機(jī)會(huì)。心理學(xué)上有個(gè)“首因效應(yīng)”，中國(guó)也有句俗話(huà)：良好的開(kāi)端是成功的一半，開(kāi)學(xué)第一課與我有種“十月懷胎”的感覺(jué)，很是費(fèi)思量。

這幾年，我陸續(xù)向?qū)W生推出《我心目中的數(shù)學(xué)》、《揚(yáng)起生命的風(fēng)帆》、《葉老師的學(xué)生時(shí)代》、《孔子與他的學(xué)生們》…….一個(gè)個(gè)生動(dòng)的例子,把學(xué)生引入奇妙的數(shù)學(xué)殿堂,一個(gè)個(gè)幽默的故事,讓課堂充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ);一句句經(jīng)典的語(yǔ)錄,闡明了學(xué)習(xí)的方法與做人的道理。也正因?yàn)檫@，學(xué)生送給了我一個(gè)雅號(hào)——最有文學(xué)味的'數(shù)學(xué)老師。直到那些畢業(yè)了好多年的學(xué)生還會(huì)問(wèn)起：老師，你還有沒(méi)有在數(shù)學(xué)課堂中講《論語(yǔ)》啊!可以說(shuō)，開(kāi)學(xué)第一課為我這位老師增色不少。

而如今，我離開(kāi)了曾經(jīng)熱愛(ài)著的教學(xué)第一線(xiàn)，已經(jīng)沒(méi)有了濟(jì)濟(jì)一堂的學(xué)生可面對(duì)交流。但多年的工作慣性，又讓我在這一時(shí)刻，想起了我的開(kāi)學(xué)第一課。那些已經(jīng)畢業(yè)了的學(xué)生，現(xiàn)在過(guò)得好嗎?他們是否已經(jīng)適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)?他們喜歡現(xiàn)在的老師嗎?那個(gè)曾經(jīng)調(diào)皮不愛(ài)學(xué)習(xí)的某某，現(xiàn)在懂事了嗎?那些曾經(jīng)數(shù)學(xué)才華橫溢的某某某某，現(xiàn)在還喜歡著數(shù)學(xué)、鉆研著數(shù)學(xué)嗎?…….更為我放心不下的是那些學(xué)習(xí)一直努力的學(xué)生,他們現(xiàn)在還能保持小學(xué)時(shí)良好的學(xué)習(xí)成績(jī)嗎?環(huán)境變了，青春期來(lái)了，所有的孩子一定都在變，再過(guò)一些日子，他們可能已經(jīng)不再是他們!但是正如我在最后一課中所唱的《永遠(yuǎn)》那樣，我一直在心底為他們默默的祝福著!

人生如同一場(chǎng)長(zhǎng)跑，學(xué)習(xí)之路又何嘗不是如此。我們都有過(guò)這樣的體驗(yàn)，在奔跑的過(guò)程中，有人可能取得暫時(shí)的領(lǐng)先，有人可能中途體力不濟(jì)，半途而廢，也有人可能后發(fā)制人，對(duì)于每一個(gè)選手而言這個(gè)過(guò)程都并不輕松，拼的是體力、戰(zhàn)術(shù)，更是意志。但我更欣賞的是有那么一些人，總是穩(wěn)穩(wěn)地把握住節(jié)奏，不為被別人暫時(shí)的超越而打亂自己的步伐，也不為超過(guò)別人而自鳴得意，就這樣一直奔跑著，順利而又輕松的到達(dá)終點(diǎn)。但在有圍墻的校園里的學(xué)習(xí)與此還是有些的不同，因?yàn)椴皇潜荣惖拈L(zhǎng)跑沒(méi)有時(shí)間的限制，而學(xué)習(xí)的長(zhǎng)跑卻是有時(shí)間的限制，每隔六年、三年或是四年都有一個(gè)小終點(diǎn)在等著你，你一時(shí)落后而沒(méi)有盡快調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，做出努力，一步輸，步步輸，你很可能會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后頭，這也是很多學(xué)子沉重的壓力所在。讀書(shū)是件很辛苦的事情，古時(shí)用“十年寒窗”來(lái)形容，現(xiàn)在教育需要十幾年的時(shí)間。做不完的作業(yè)，讀不完的培訓(xùn)班，不斷的名次變化刺激著你的神經(jīng)，沒(méi)有體力、耐力、意志力怎能去堅(jiān)持到底?這是中國(guó)現(xiàn)有的教育體制所致，誰(shuí)也不能置身于外，我們?cè){咒著，譴責(zé)著，又不得不順應(yīng)著。

讀書(shū)要靜，要兩耳不聞窗外“事”，要抵擋住外面、網(wǎng)絡(luò)上花花世界的誘惑，寧?kù)o方可致遠(yuǎn)。一些孩子抱上電腦就舍不得放下，甚至打上查找資料的旗號(hào)而偷偷玩起了游戲，對(duì)身心和學(xué)業(yè)造成了巨大的傷害。一些孩子抑制不住荷爾蒙的沖動(dòng)，玩起來(lái)了早戀，偷吃了青澀的禁果，讀書(shū)之心蕩然無(wú)存。這些都是讀書(shū)的大忌，應(yīng)懸崖勒馬，回頭才是岸!讀書(shū)要得法，課堂永遠(yuǎn)是獲取知識(shí)的主陣地，許多研究表明，課堂四十分鐘的效率是課外幾個(gè)小時(shí)的輔導(dǎo)也無(wú)法彌補(bǔ)的。基礎(chǔ)不好的同學(xué)，預(yù)習(xí)在前，而不是補(bǔ)課在后，效益迥然。預(yù)習(xí)在前，降低了課堂的理解難度，又獲得了學(xué)會(huì)了的成功體驗(yàn)，會(huì)步入一種良性循環(huán);補(bǔ)課在后，且不說(shuō)心理有負(fù)擔(dān)，還很費(fèi)時(shí)間，又沒(méi)能經(jīng)歷老師當(dāng)堂精心設(shè)計(jì)的教學(xué)流程，可能還是似懂非懂。初、高中的學(xué)習(xí)任務(wù)是那么的繁重，時(shí)間也越發(fā)的寶貴，不能自主學(xué)習(xí)，安排計(jì)劃，只能疲于應(yīng)付。許多學(xué)生升入初中后都反映作業(yè)太多，有時(shí)都做不過(guò)來(lái)。我想說(shuō)做作業(yè)一定要有選擇性，如果是胡子眉毛一把抓，這樣可能反不如有人針對(duì)自己的弱點(diǎn)有選擇的做幾道作業(yè)?！白x書(shū)無(wú)法，貴在得法”，得法者，事半功倍;無(wú)法者，事倍功半。

讀書(shū)成績(jī)佼佼者竊不可沾沾自喜，讀書(shū)成績(jī)好只能說(shuō)明你在這個(gè)封閉的天地里取得了暫時(shí)的成功。而我們畢竟要離開(kāi)象牙之塔，來(lái)到開(kāi)放的社會(huì)中去。你的個(gè)性，你的特長(zhǎng)，你的機(jī)緣，甚至你做人的魅力，都會(huì)為你今后的成功之路增分不少。那些暫時(shí)的學(xué)習(xí)落后者不要禁錮住自己的視野，緊繃自己的心理之弦，只要不放棄努力，在漫長(zhǎng)的人生道路中,木棉花也是會(huì)有春天的。我所經(jīng)歷過(guò)的小學(xué)、初中、師范讀書(shū)生涯，也在告訴我們，讀書(shū)最好的人也并非都是最終的成功者。尺有所長(zhǎng)，寸有所短，一方面突出，往往會(huì)掩蓋住某些方面的缺憾。那么我想告訴這些優(yōu)等生，我們?cè)跒槿〉煤贸煽?jī)的同時(shí)，也要為今后成為一個(gè)完整的社會(huì)人而提前準(zhǔn)備著。

師傅啰嗦，徒弟抓狂。絮絮叨叨之言，只為我曾是你們的老師，只為有緣人。

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》主題為“先輩的旗幟”，將圍繞“長(zhǎng)征精神”，選取青少年的獨(dú)特視角，帶領(lǐng)大家一起重溫紅色記憶，傳承長(zhǎng)征精神，接過(guò)先輩的旗幟，初心永不改，加油向未來(lái)。下面是小編為大家整理的關(guān)于看了開(kāi)學(xué)第一課的有感，歡迎大家的閱讀。

一陣陣美妙的歌聲輕輕的飄到我的耳邊，一陣陣的優(yōu)美舞蹈映入我眼前。“叮叮鈴鈴……上課啦”主持人——王小丫在興奮地喊著。我們今年的主題是：“美就在你身邊?！?/p>

羅丹說(shuō)：“在我們生活當(dāng)中，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！?/p>

今年登上九號(hào)的宇航員劉洋說(shuō)：“我們要在真正的情況下去發(fā)現(xiàn)美，因?yàn)?，我們不能總是依靠空白的想象，就像我去了宇宙后才真正感受到宇宙的?yán)肅。

今年在倫敦的會(huì)上的男子體操隊(duì)的陳一冰說(shuō)：“我們要相信自己的朋友，相信她是你最好的朋友?！?/p>

在今天，我們聽(tīng)過(guò)許許多多的故事。有被同學(xué)稱(chēng)作為：最美的打工仔、最美的司機(jī)、最美的宇航員……都是最美的。但是我還是覺(jué)得最美老師這個(gè)故事是最感人。她是一個(gè)80后的人，她在1800千米的海拔上做了一個(gè)自愿者的老師，自愿期是3—4年。這位被同學(xué)稱(chēng)作為最美老師的鄧麗老師，在一個(gè)沒(méi)有樂(lè)趣的、什么都沒(méi)有的、沒(méi)有一節(jié)真正的課上……的小學(xué)里增添了許多光彩。這位老師叫學(xué)生們跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)、讀英語(yǔ)……，她的美傳遞了出去。時(shí)間很快就過(guò)去了，鄧麗老師的自愿期過(guò)去了同學(xué)們?cè)卩圎惱蠋熢谶@里的最后一天把自己的想法想了出來(lái)。有的編了一首個(gè)叫《你別走》的歌曲。有的寫(xiě)字條叫她不要走。今天，鄧麗老師和她的學(xué)生們一起登上了這個(gè)舞臺(tái)。兩個(gè)學(xué)生的帶了一些作品上來(lái)，一個(gè)叫《心靈美》，另一個(gè)叫《笑容甜》。這兩幅作品都很有意思。著位兩同學(xué)哭了，他怕鄧麗老師離開(kāi)他們，但是鄧麗老師卻沒(méi)這個(gè)想法，我想著就是美吧!

探索美：保持一個(gè)好奇而求知的心，帶上一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，走到戶(hù)外，探索大自然的美，如：生機(jī)勃勃的動(dòng)物，美麗的花草樹(shù)木。

創(chuàng)造美：聽(tīng)從內(nèi)心的叫喚，跟隨著自己的興趣，做自己喜歡的事情。面對(duì)困難勇敢說(shuō)不。心懷夢(mèng)想堅(jiān)持到底，世界上因你更美好。

傳遞美：就像鄧麗老師一樣，把自己的努力，附在孩子身上。讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)。我們能從爸爸媽媽需要幫助時(shí)幫助她們。向他們不小心給一個(gè)石頭絆倒了，我們扶一扶她，這也是傳遞美。

和諧美：沒(méi)有完美的一個(gè)人，卻有完美的一個(gè)團(tuán)隊(duì)。就像一個(gè)班級(jí)，如果我們要做廣播體操的比賽，有一個(gè)同學(xué)錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)，我們就落后了。所以我們要?jiǎng)?chuàng)造集體的和諧美。

觀看了《20xx年開(kāi)學(xué)第一課》令我感到了美是要用眼睛來(lái)探索的，美是一座高山，美是一片海洋，美是一縷清香，美還是一彎清泉;我們幫助了一個(gè)需要幫助的人，這就是美……美其實(shí)很簡(jiǎn)單!他就是在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行為，等著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷ハ硎?

九月的涼風(fēng)吹拂著我們，也有著特殊的意義。今天是九月一日，是開(kāi)學(xué)的日子，是暑假結(jié)束的日子，是我們應(yīng)該繼續(xù)奮發(fā)向上的日子。

今天，我看了中央一套《開(kāi)學(xué)第一課》之“乘著夢(mèng)想的翅膀”，讓我有了不少的感悟。

開(kāi)頭是一個(gè)動(dòng)畫(huà)，一只蝴蝶飛過(guò)山水之間，飛過(guò)森林，飛過(guò)彩虹，飛過(guò)草地，飛過(guò)大海，引起許多海鷗一起飛，海鷗都是書(shū)變成的……縱是千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不完整這景象的美妙。總之，就用一句話(huà)來(lái)說(shuō)：這就是學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，說(shuō)明了就是像山一樣沉重的科目和書(shū)籍，只要你抱著學(xué)習(xí)就是快樂(lè)的好思想，你就可以學(xué)好。

接著是全國(guó)各地的孩子在唱歌，表示他們?cè)谛聦W(xué)期里對(duì)自己，對(duì)同學(xué)，以至對(duì)不認(rèn)識(shí)的孩子們學(xué)習(xí)的祝福。

然后出現(xiàn)了一個(gè)人在臺(tái)上一個(gè)人，她用自己美妙的歌喉唱起了一首歌《第一課》，歌詞：心情像彩虹，繽紛舞蹈;你我的的臉上，寫(xiě)滿(mǎn)微笑;開(kāi)學(xué)第一課，用心起跑……唱出了孩子們盼望開(kāi)學(xué)，盼望學(xué)習(xí)，盼望為國(guó)家做貢獻(xiàn)。孩子們朝天空扔起了紙飛機(jī)，表現(xiàn)了他們?cè)诜棚w自己的理想，并急于想完成自己的理想。

第一節(jié)課：從一艘像魔幻一樣的飛船里走出了女航天員王亞平，她談起了小時(shí)候自己的夢(mèng)想。談自己小時(shí)候特別想當(dāng)一名宇航員，在電視中見(jiàn)到了楊利偉就特別想當(dāng)宇航員，最后成功當(dāng)上了航天員，讓她感覺(jué)到了夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的感覺(jué)。

告訴了我有夢(mèng)就有動(dòng)力：夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙，激發(fā)對(duì)美好生生不息的渴望。這種力量，會(huì)讓你無(wú)懼風(fēng)雨、無(wú)畏風(fēng)險(xiǎn)，不斷前進(jìn)。

第二節(jié)課：著名電影演員章子怡姐姐從樓梯上走下來(lái)，講起自己是怎樣堅(jiān)持自己的夢(mèng)想的，怎樣追夢(mèng)的，怎樣為夢(mèng)想而奮發(fā)學(xué)英語(yǔ)。

一個(gè)在四川地震中失去雙腿的舞蹈老師廖智，一個(gè)熱愛(ài)跳舞的舞蹈老師居然沒(méi)有腿，已經(jīng)變成了殘疾人，還怎么跳舞?睿智老師就化夢(mèng)想為動(dòng)力打敗走路的困難，利用兩段假肢讓自己的人生再次精彩起來(lái)。

所以，我們也要努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，追求夢(mèng)想，創(chuàng)造自己美好的明天!

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開(kāi)學(xué)第一課是每個(gè)新學(xué)期的重要起點(diǎn)，它不僅給我們帶來(lái)了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也讓我們對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)目標(biāo)有了更明確的認(rèn)識(shí)。在這一堂課中，我受益匪淺，深刻感受到了學(xué)習(xí)的重要性、自信心的力量、團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及積極面對(duì)挑戰(zhàn)的決心和勇氣。

首先，開(kāi)學(xué)第一課讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性。老師通過(guò)講解教材的背景、內(nèi)容以及對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)的要求，讓我領(lǐng)略到了每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)背后的故事和精髓。我深刻體會(huì)到只有通過(guò)學(xué)習(xí)，才能夠擁有更多的知識(shí)和技能，才能夠?qū)崿F(xiàn)自身的價(jià)值和夢(mèng)想。開(kāi)學(xué)第一課使我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。

其次，開(kāi)學(xué)第一課讓我深刻感受到了自信心的力量。在課堂上，老師展示了許多成功的案例和經(jīng)驗(yàn)，這讓我明白到只有自信的人才能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中取得成功。通過(guò)開(kāi)學(xué)第一課，我了解到敢于面對(duì)自己的不足和不完美，并且積極主動(dòng)地去改進(jìn)，才能夠培養(yǎng)出自信心。自信心讓我相信自己能夠戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。

第三，開(kāi)學(xué)第一課強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。課堂上，老師通過(guò)舉例說(shuō)明了團(tuán)隊(duì)合作為一個(gè)集體帶來(lái)的力量和優(yōu)勢(shì)。我深刻認(rèn)識(shí)到在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人的作用和責(zé)任都是不可或缺的。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助，才能夠取得更好的成績(jī)和效果。開(kāi)學(xué)第一課讓我明白，要想取得成功，不僅需要個(gè)人的努力和付出，還需要與他人共同前進(jìn)，共同努力，共同追求共同的目標(biāo)。

第四，開(kāi)學(xué)第一課為我樹(shù)立了積極面對(duì)挑戰(zhàn)的決心和勇氣。在課堂上，老師給我們講述了很多別人成功的案例，其中也包含了很多面臨困難和挑戰(zhàn)的情況。通過(guò)這些案例，我明白到每一個(gè)成功的背后都有付出和奮斗，都有克服困難和挑戰(zhàn)的堅(jiān)持和決心。開(kāi)學(xué)第一課讓我明白，要想取得成功，需要有勇氣面對(duì)困難，擁有克服困難的決心。只有積極面對(duì)挑戰(zhàn)，才能夠突破自己的局限，達(dá)到更高的成就。

最后，開(kāi)學(xué)第一課讓我充滿(mǎn)了對(duì)新學(xué)期的期待和動(dòng)力。通過(guò)這一堂課，我明白到新學(xué)期是一個(gè)新的開(kāi)始，是一個(gè)充滿(mǎn)無(wú)限可能的階段。我期待自己在新學(xué)期中能夠取得更好的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。我相信只要我保持積極的心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，鍥而不舍，就一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。

總之，開(kāi)學(xué)第一課給予了我很多的啟示和收獲，使我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性、自信心的力量、團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及積極面對(duì)挑戰(zhàn)的決心和勇氣。通過(guò)這一堂課的學(xué)習(xí)，我對(duì)新學(xué)期充滿(mǎn)了期待和動(dòng)力，我相信只要我的努力，我一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。

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又開(kāi)學(xué)啦!學(xué)生對(duì)新的學(xué)期、新的課本、新的學(xué)習(xí)內(nèi)容滿(mǎn)懷憧憬，滿(mǎn)懷期待。新學(xué)期第一次走上講臺(tái)，開(kāi)學(xué)第一課，意義不尋常。如何上好開(kāi)學(xué)第一課，如何溝通，如何收心等，相信大家都有奇思妙想,憶起自己已執(zhí)教過(guò)的一個(gè)學(xué)期的學(xué)生，著實(shí)有些想念了。開(kāi)學(xué)第一節(jié)課，又是一番新氣象，如何上好第一節(jié)課，開(kāi)啟與學(xué)生的又一段美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，是我作為老師在近期重點(diǎn)思考的。

一、回顧上學(xué)期學(xué)習(xí)等情況，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信心。

一直都認(rèn)為信心是學(xué)生學(xué)習(xí)的催化劑，第二個(gè)學(xué)期面對(duì)這群學(xué)生了，在第一節(jié)課給予自己帶過(guò)的學(xué)生肯定與鼓勵(lì)是我一貫的作法。

首先我要對(duì)給予全班同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)的肯定。學(xué)生對(duì)自己的成績(jī)一定都是很在乎的，在第一節(jié)課中我一般不會(huì)著重表?yè)P(yáng)幾位學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生，這樣會(huì)使班中在成績(jī)上相對(duì)弱視的學(xué)生一上課就有沮喪的失敗感。我會(huì)表?yè)P(yáng)針對(duì)全班的況，進(jìn)行籠統(tǒng)的鼓勵(lì)，比如，去年你們的平均分是多少，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了老師的預(yù)期，比如，你們班的表現(xiàn)在上個(gè)學(xué)期的`基礎(chǔ)上有了特別大的進(jìn)步等等，讓學(xué)生一上課就有一定被肯定的美好感受，即使是上個(gè)學(xué)期成績(jī)相對(duì)比較差的學(xué)生，聽(tīng)到老師這樣的肯定，也不會(huì)有太大的壓力，讓學(xué)生普遍地具有信心，從而有更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

其次我要給予進(jìn)步大的學(xué)生特別的肯定。有些學(xué)生雖然在一個(gè)班中成績(jī)不是很好，可是他們?cè)谝粋€(gè)學(xué)期中進(jìn)步了，他們戰(zhàn)勝了自己，這是很值得表?yè)P(yáng)的。為什么要特別的指出一下，因?yàn)樗麄兊某煽?jī)單純與全班同學(xué)橫向比，是看不出他們的努力與收獲的，可是與自己縱向比一下，會(huì)讓他們很有成就感，這對(duì)日后的學(xué)習(xí)特別有幫助，也為對(duì)日后20%的學(xué)生的關(guān)注打下了基礎(chǔ)。

我還要給班中在紀(jì)律方面不是很穩(wěn)定的學(xué)生以鼓勵(lì)。這樣的學(xué)生也要表?yè)P(yáng)嗎?是的，而且我覺(jué)得非常必要。一個(gè)班有和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境是取得好成績(jī)的前提，可是每個(gè)班中多多少少總會(huì)存在幾個(gè)在自我紀(jì)律管理上存在一定問(wèn)題的學(xué)生。這樣的學(xué)生會(huì)存在這樣那樣的問(wèn)題的原因是多樣化的，可是學(xué)生對(duì)于老師表?yè)P(yáng)永遠(yuǎn)是受用的，喜歡的。在第一節(jié)課中先肯定他們?cè)谏蟼€(gè)學(xué)期的點(diǎn)滴進(jìn)步，對(duì)他們多少是一種激勵(lì)，俗話(huà)說(shuō)“伸手不打笑臉人”，老師都肯定我有進(jìn)步了，那我是不是更應(yīng)該表現(xiàn)得有樣子一點(diǎn)呢?不管效果如何，先給學(xué)生一顆糖，至于最后是僅僅甜在嘴里，還是日后也甜在了心里，就看他們的接受度了。

二、重溫上學(xué)期的課堂常規(guī)，讓學(xué)生有個(gè)好習(xí)慣。

在與學(xué)生初番“糖衣炮彈”之后，此時(shí)的情緒應(yīng)該還不錯(cuò)，還等什么呢，一些日后學(xué)習(xí)必不可少的課堂常規(guī)的回顧隨即跟上。我喜歡以“你們還記得嗎?”類(lèi)似這樣的提問(wèn)來(lái)與學(xué)生一起回顧一些常規(guī)的小問(wèn)題，回答出來(lái)的學(xué)生既給全班作了回顧，自己也很高興，因?yàn)檫@可是新學(xué)期的第一個(gè)問(wèn)題哦!

在常規(guī)當(dāng)中，我會(huì)把作業(yè)本的收發(fā)、活動(dòng)開(kāi)展時(shí)小組合作的各成員職責(zé)分配、上課時(shí)紀(jì)律的調(diào)控，以及一些獎(jiǎng)勵(lì)、批評(píng)體制與學(xué)生作溝通。讓學(xué)生溫故而知新，從一些常規(guī)的加快中慢慢找回課堂學(xué)習(xí)的感覺(jué)，為重新投入到下一輪的學(xué)習(xí)中去打好基礎(chǔ)。

總之，希望學(xué)生以“做個(gè)有修養(yǎng)的學(xué)生”為目標(biāo)，在新學(xué)期里，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活!

推薦看了開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)如何寫(xiě)篇九

昨天下午第五節(jié)，我們班到五樓觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》的錄像，看后，我明白了知識(shí)守護(hù)生命的道理。

錄像開(kāi)始了，我津津有味地觀看著，第一節(jié)課是《潛能》。這一節(jié)課讓我知道了，每個(gè)人都是有潛能的。潛能是在一個(gè)人內(nèi)心最深處的能量，需要發(fā)現(xiàn)，需要挖掘，但更需要進(jìn)行科學(xué)的訓(xùn)練。20xx年xx月xx日，桑棗中學(xué)的學(xué)生們正在專(zhuān)心地上著課，突然，傳來(lái)了一陣山崩地裂的響聲，地震來(lái)了，桑棗中學(xué)的同學(xué)們立即按照老師說(shuō)的話(huà)做，保持安靜，有次序地迅速地往操場(chǎng)跑，因?yàn)樯椫袑W(xué)每一學(xué)期都舉行了逃生演練，最終全校2xx年、新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。

“開(kāi)學(xué)第一課”，是近年來(lái)教育部和央視聯(lián)手開(kāi)發(fā)的一種形式新穎獨(dú)特、內(nèi)容生動(dòng)活潑的電視教育節(jié)目。節(jié)目中孩子們崇拜的明星薈萃，名人云集，節(jié)目寓教于樂(lè)，活動(dòng)育人。因此，深受全國(guó)中小學(xué)生及家長(zhǎng)、老師們的歡迎，已成為一個(gè)全新的教育品牌。從xx年的教育熱點(diǎn)為主題，策劃、開(kāi)發(fā)、播出了四屆“開(kāi)學(xué)第一課”節(jié)目，一屆比一屆精彩，一個(gè)主題比一個(gè)主題受歡迎，相信今年也不例外。日前，教育部發(fā)出通知，要求全國(guó)中小學(xué)校今天上午九點(diǎn)鐘組織學(xué)生收看節(jié)目，全國(guó)同上同一節(jié)課。

享受兩項(xiàng)實(shí)惠。

一是免費(fèi)教育政策。今年，在繼續(xù)推行義務(wù)教育階段中小學(xué)，即一至就九年級(jí)學(xué)生享受免除學(xué)雜費(fèi)和課本費(fèi)的同時(shí)，全國(guó)部分省、市、自治區(qū)從今秋起實(shí)行學(xué)前一年免費(fèi)教育。陜西省人民政府就決定從今年起逐步推行學(xué)前一年免費(fèi)教育；到20xx年，實(shí)現(xiàn)學(xué)前一年免費(fèi)教育，普及學(xué)前兩年教育；到20xx年，全面普及學(xué)前三年教育。因此，我省凡20xx年xx月xx日前出生的正在接受學(xué)前教育的幼兒每學(xué)期每生將免除350元的幼教保育費(fèi)，免除的費(fèi)用由政府給予幼兒園同等數(shù)額的財(cái)政補(bǔ)貼，同時(shí)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒每生每學(xué)期175元的生活費(fèi)補(bǔ)貼。

二是蛋奶工程，陜西省境內(nèi)義教階段中小學(xué)生，每生每天免費(fèi)享受一袋純牛奶、一枚熟雞蛋的早餐補(bǔ)助。

進(jìn)行三項(xiàng)教育。

一是愛(ài)國(guó)教育。自開(kāi)學(xué)首日開(kāi)始，一周一次的升國(guó)旗儀式，是對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要形式。因此，從旗手的選拔、旗下講話(huà)人選的確定到國(guó)旗下講話(huà)內(nèi)容的優(yōu)選，全國(guó)各地中小學(xué)校都高度重視，全力做好。

二是愛(ài)校教育。開(kāi)學(xué)第一周，規(guī)模較大的中小學(xué)校，一般都要組織新生參觀校園，熟悉環(huán)境；參觀部室，了解學(xué)校；舉行開(kāi)學(xué)典禮，宣傳學(xué)校文化，解讀“三風(fēng)一訓(xùn)”，宣講學(xué)校歷史；開(kāi)主題班會(huì)，學(xué)習(xí)守則規(guī)范、班規(guī)辦紀(jì)。

三是自愛(ài)、互愛(ài)教育。通過(guò)主題教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全法紀(jì)、文明禮儀、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、文明互助等內(nèi)容的教育。

北京師范大學(xué)教授于丹說(shuō)“成長(zhǎng)比成績(jī)重要”，這是真理大實(shí)話(huà)。開(kāi)學(xué)了，一二三：上好“開(kāi)學(xué)第一課”、做好兩項(xiàng)普惠政策的落實(shí)，積極開(kāi)展好三項(xiàng)教育，這一切的一切，都是為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)做人！

推薦看了開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)如何寫(xiě)篇十

9月1日，開(kāi)學(xué)的第一天。我與小時(shí)候一樣，對(duì)開(kāi)學(xué)充滿(mǎn)了期待。來(lái)到熟悉的校園，看到久違的學(xué)生們，格外親切。今天第一節(jié)是我的課，是我開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課。我與學(xué)生這樣度過(guò)這45分鐘。

我讓同學(xué)們把自己在暑假里親身經(jīng)歷過(guò)的一些事，或者難忘的見(jiàn)聞，說(shuō)出來(lái)與大家分享。

同學(xué)們都很踴躍，有的講述了自己與父母一起勞動(dòng)的經(jīng)歷；有的講述了自己騎自行車(chē)遠(yuǎn)行的歷程；有的講述了自己給弟弟妹妹輔導(dǎo)功課的'日子我也講述了自己外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)所遇到的一些事，學(xué)生聽(tīng)得很入神。每個(gè)人都有一個(gè)見(jiàn)聞，一起分享，體驗(yàn)就多多。

讀書(shū)是我在放假時(shí)建議同學(xué)們完成的一項(xiàng)任務(wù)。我在學(xué)校圖書(shū)館給他們每人借閱了一本書(shū)，供他們?cè)诩倨陂喿x。同學(xué)們談了自己閱讀后的心得，并將自己的讀書(shū)筆記拿出來(lái)，與大家一起傳閱，一起分享。任何時(shí)候，都要提醒學(xué)生閱讀，閱讀是他們成長(zhǎng)的助力器。

我要求同學(xué)們每個(gè)人都確立一個(gè)屬于自己的計(jì)劃，從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法上對(duì)自己進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃。內(nèi)容要豐富，包括閱讀的書(shū)籍本數(shù)、讀書(shū)筆記、課外練筆、社會(huì)實(shí)踐等。同學(xué)們都結(jié)合自己上學(xué)期的表現(xiàn)，對(duì)自己提出了更高的要求。從他們堅(jiān)毅的表情，我能看到他們對(duì)自己的成長(zhǎng)充滿(mǎn)信心。

隨著年齡的增長(zhǎng)，他們升入了高一年級(jí)。我結(jié)合上學(xué)期同學(xué)們的綜合表現(xiàn)，對(duì)原有的班規(guī)進(jìn)行重新修訂。刪改了一些內(nèi)容，加入了學(xué)習(xí)習(xí)慣、團(tuán)體合作的內(nèi)容。班規(guī)是屬于大家的，那是一面鏡子，映照每一個(gè)人。

最后，我還讓同學(xué)們每個(gè)人都說(shuō)一句話(huà)，可以送給自己，也可以送給同學(xué)、老師。

這就是我的開(kāi)學(xué)第一課，是我與學(xué)生的共同約定。

推薦看了開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)如何寫(xiě)篇十一

新學(xué)年面對(duì)新學(xué)生，特別是新班主任應(yīng)該提前布置好班級(jí)，把教室衛(wèi)生打掃干干凈凈的，設(shè)計(jì)好墻刊專(zhuān)欄，規(guī)劃個(gè)板塊的內(nèi)容，像學(xué)生書(shū)畫(huà)展覽，老師我想對(duì)你說(shuō)等等，給學(xué)生們留出任務(wù)欄，別忘了，在學(xué)生報(bào)到前一天，在黑板上寫(xiě)好“歡迎新同學(xué)”“九年一班歡迎你”或“開(kāi)學(xué)大吉”等等，讓新同學(xué)們走進(jìn)班級(jí)就會(huì)立馬感到一種責(zé)任感和親切感，為學(xué)生營(yíng)造積極向上氛圍。

開(kāi)學(xué)第一天，老師們的衣著打扮要得體，建議穿職業(yè)裝，為人師表，身份和職業(yè)要搭配，給同學(xué)們留個(gè)知性干練的好印象。第一印象是建立師生良好關(guān)系的基礎(chǔ)。

學(xué)生們剛來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，開(kāi)學(xué)第一天，老師們要引領(lǐng)同學(xué)們熟悉校園環(huán)境，像導(dǎo)游一樣，帶領(lǐng)學(xué)生了解教室在教學(xué)樓的位置，宿舍樓，餐廳，操場(chǎng)三地點(diǎn)怎么走，都要帶領(lǐng)學(xué)生們走一遍，宿舍也可以提前布置一下。讓學(xué)生有家的感覺(jué)，從心底喜歡這所學(xué)校。

座位最好讓同學(xué)們自己選擇，因?yàn)閷W(xué)生們初來(lái)乍到，幾乎互不相識(shí)，最好不要按分班成績(jī)或身高排座位，因?yàn)檫@樣會(huì)產(chǎn)生悲觀情緒或者不公平的感覺(jué)，自由選擇同桌也可以鍛煉學(xué)生的溝通交往能力，培養(yǎng)面對(duì)陌生的環(huán)境與人相處的能力，對(duì)每個(gè)孩子都是一種公平，不管以前什么樣，他們都有洗頭革面，重新樹(shù)立好形象的心愿。兩周后，學(xué)生們彼此之間了解一些再微調(diào)座位。

芬蘭雖然是個(gè)冰冷小國(guó)，但教育是個(gè)強(qiáng)國(guó)，芬蘭教育值得借鑒。諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，科學(xué)巨匠輩出。建議學(xué)科老師們開(kāi)學(xué)第一課最好先不要開(kāi)始就講新課，可以對(duì)整本書(shū)先做個(gè)簡(jiǎn)介和概述，講講這本書(shū)有多少章節(jié)或單元，每個(gè)單元都有什么內(nèi)容，每個(gè)單元之間有什么聯(lián)系，介紹一下這學(xué)期的學(xué)習(xí)方法，本學(xué)科課堂常規(guī)和要求等等，不要著急開(kāi)始就講新課。讓同學(xué)們先走進(jìn)森林，了解一下森林全貌，然后再去觀察每棵樹(shù)木和花草，這樣學(xué)生知道方向和要求，我想以后他們會(huì)喜歡這一學(xué)科的。

推薦看了開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)如何寫(xiě)篇十二

今天，是9月1號(hào)，是開(kāi)學(xué)的第一天，我們?cè)趯W(xué)校里觀看了視頻《開(kāi)學(xué)第一課》，主題是《幸福》?？戳碎_(kāi)學(xué)第一課，我受益匪淺。

幸福是什么?幸福是感受父母無(wú)私的奉獻(xiàn)，是真摯的愛(ài)，幸福是感恩、是分享、是快樂(lè)的傳遞，對(duì)于一個(gè)山區(qū)的孩子來(lái)說(shuō)，幸福卻如同格林童話(huà)。

女孩孟佩杰8歲時(shí)，母親癱瘓?jiān)诖采喜荒軇?dòng)，然而惡魔并沒(méi)因此止住腳步，反而變本加厲，不久后父親便丟下他們，撒手人寰。

生活的重?fù)?dān)就無(wú)情的落在了佩杰的身上。從此他便每天不到六點(diǎn)鐘就起床，開(kāi)始照顧母親，喂母親吃飯，母親是吃上熱騰騰的飯菜了，可他為了上學(xué)不遲到，只能一邊跑一邊啃著涼饅頭，一路小跑來(lái)到學(xué)校。放學(xué)時(shí)又跑到菜市場(chǎng)去買(mǎi)最便宜的菜，帶回家做飯，來(lái)回往返，一天不知道要跑多遠(yuǎn)的路，但這些對(duì)他來(lái)說(shuō)都是微不足道的，他只有一個(gè)信念，那就是“盡自己最大的努力，照顧好母親”。

白駒過(guò)隙，這樣的日子一過(guò)就是12年，堅(jiān)持了4000多個(gè)日日夜夜的他，從未有過(guò)怨言。想想自己以前的所作所為，突然覺(jué)得自己好不孝，但又好幸福。

孟佩杰的事跡讓我感動(dòng)，另一個(gè)叫劉浩的小男孩讓我佩服。劉浩今年10歲，4歲開(kāi)始學(xué)電子琴，7歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，也許你覺(jué)得這沒(méi)什么稀奇，但是，劉浩，看不見(jiàn)!雖然是個(gè)盲童，但是他很自信、自強(qiáng)不息、不自卑，他這么堅(jiān)強(qiáng)是因?yàn)橛袀€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的媽媽。劉浩的媽媽把五線(xiàn)譜翻譯成盲譜，一針一針中詮釋出母愛(ài)的偉大!

看了這一課，我感受到了幸福。幸福是感恩、奉獻(xiàn)，有愛(ài)就有幸福，幫助別人能讓自己更快樂(lè)。我高呼著幸福宣言：我要成長(zhǎng)，我要樂(lè)觀，我要自信，我要超越，我要感恩……過(guò)好自己的幸福生活。

推薦看了開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)如何寫(xiě)篇十三

云天收夏色，木葉動(dòng)秋聲。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，大家精神飽滿(mǎn)地步入校園，我們又相會(huì)在熟悉的校園，共同迎接又一個(gè)新的開(kāi)始。

新學(xué)期、新目標(biāo)、新征程。9月5日早晨，在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，優(yōu)秀少先隊(duì)員代表xxx同學(xué)以“奮斗成就夢(mèng)想”為主題進(jìn)行了國(guó)旗下演講，倡議同學(xué)們做一個(gè)努力向上的人，時(shí)刻為自己的夢(mèng)想而不斷奮斗。號(hào)召同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期伊始，能以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)和生活中，堅(jiān)定自己的理想信念，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，努力用奮斗成就自己的夢(mèng)想。

升旗儀式結(jié)束后，各年級(jí)分別組織開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的“開(kāi)學(xué)第一課”。

一、二年級(jí)以“安全教育”為主題開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”。班主任老師分別從安全知識(shí)消防知識(shí)、逃生自救常識(shí)、交通安全、飲食安全等全方位對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行教育，加強(qiáng)了學(xué)生安全意識(shí)，自我防范能力。

老師用生動(dòng)具體的事例警示、告誡、教育學(xué)生，給每一位學(xué)生都留下了深刻的印象，切實(shí)上好“開(kāi)學(xué)安全教育第一課”，使學(xué)生在開(kāi)學(xué)第一天就能牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，真正把安全工作做到實(shí)處，促進(jìn)新學(xué)期校園的安全、和諧。

三、四年級(jí)以“勞動(dòng)教育”為主題開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”。老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行校園環(huán)境清理，并通過(guò)環(huán)保小制作、勞動(dòng)教育等形式，學(xué)生不僅掌握了多種勞動(dòng)技能，更讓孩子們體驗(yàn)到勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

五、六年級(jí)以“奮斗成就夢(mèng)想”為主題開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”。同學(xué)們暢談自己的夢(mèng)想，并在暢談中確定自己的行動(dòng)目標(biāo)，相信只要堅(jiān)定信念，將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

“開(kāi)學(xué)第一課”進(jìn)一步增強(qiáng)了孩子們的家國(guó)情懷和理想信念，也讓孩子們深刻認(rèn)識(shí)到新時(shí)代少年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，立志新學(xué)期有新夢(mèng)想。

新學(xué)期的號(hào)角已經(jīng)吹響!通過(guò)開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”主題班會(huì)，送給孩子們一份特別的“開(kāi)學(xué)禮”。相信孩子們定能懷揣夢(mèng)想、不負(fù)韶華，書(shū)寫(xiě)新篇章，一起向未來(lái)!

推薦看了開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)如何寫(xiě)篇十四

一、了解初一學(xué)生心理和生理特點(diǎn)。

初一學(xué)生剛由小學(xué)升入初中，大多學(xué)生稚氣未脫。進(jìn)入新學(xué)校，結(jié)識(shí)新同學(xué)，遇到新老師，往往具有新鮮感，容易接受新鮮事物也容易分散注意力。

俗話(huà)說(shuō)：良好的開(kāi)端是成功的一半。上好開(kāi)學(xué)第一課能起到事半功倍的作用。這一課不講授新語(yǔ)言知識(shí)，而講講初中英語(yǔ)和小學(xué)英語(yǔ)的聯(lián)系與區(qū)別，如何適應(yīng)初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)，如何做好預(yù)習(xí)，上課，作業(yè)和復(fù)習(xí)鞏固。讓學(xué)生們明白與小學(xué)英語(yǔ)相比，初中英語(yǔ)詞匯量增大了，語(yǔ)言點(diǎn)逐漸增多，信息量增大。難度相對(duì)增加了。因此要求學(xué)生要做好一定的心理準(zhǔn)備，做好心理上的銜接。提醒學(xué)生們做好學(xué)習(xí)的四個(gè)環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)，上課，作業(yè)和復(fù)習(xí)鞏固。四個(gè)環(huán)節(jié)缺一不可。

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拿到本班學(xué)生名單后，首先，要能夠及時(shí)的熟悉學(xué)生的名字，有些學(xué)生的名字的字比較生僻難讀，不妨動(dòng)手查查字典，先熟悉熟悉，否則，和學(xué)生見(jiàn)面時(shí)讀錯(cuò)學(xué)生的名字是很丟臉的事情，還有可能導(dǎo)致學(xué)生對(duì)你的不良看法。在新生到校前就熟悉學(xué)生的名字，并記住它，是一個(gè)優(yōu)秀班主任必做的功課;其次，要能夠通過(guò)學(xué)生們以前的老師，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)情況，這樣做，即使沒(méi)接觸到學(xué)生，也能夠了解本班學(xué)生的大致情況，哪些學(xué)生調(diào)皮，哪些學(xué)生家庭貧困、哪些學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)等等，都能心中有數(shù)。

二介紹學(xué)校的歷史，樹(shù)立榜樣，激起學(xué)習(xí)的熱情。

新生到校，內(nèi)心激情滿(mǎn)懷，如何激起他們強(qiáng)烈的求知欲，是每個(gè)班主任都必須要考慮的問(wèn)題，針對(duì)這一方面，相信每個(gè)班主任都有自己的好的做法和獨(dú)到見(jiàn)解，我認(rèn)為，可以向?qū)W生講講他們進(jìn)入的這個(gè)學(xué)校的光榮歷史和取得的驕人成績(jī)，向他們重點(diǎn)介紹一些歷年來(lái)考上高等學(xué)府的學(xué)生情況，這樣，榜樣的力量更能激起他們學(xué)習(xí)的熱情，從而盡早的投入學(xué)習(xí)中去。

三繪制美好的愿景、制定詳實(shí)的學(xué)期計(jì)劃。

新生進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)校，一個(gè)新的班級(jí)，對(duì)新的學(xué)校和班級(jí)都充滿(mǎn)了美好的憧憬，因此，班主任首先要能夠給學(xué)生繪制一個(gè)美好的愿景，讓學(xué)生能夠知道一年后甚至三年后，自己在這個(gè)學(xué)校這個(gè)班級(jí)將會(huì)獲得哪些，自己將會(huì)成為一個(gè)什么樣人，讓他們充滿(mǎn)期待，只有對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期待，我們才能奮勇前進(jìn)。其次，班主任要能夠給學(xué)生制定一個(gè)詳實(shí)的學(xué)期計(jì)劃，凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢。計(jì)劃什么時(shí)候開(kāi)什么班會(huì)，什么時(shí)候開(kāi)展什么活動(dòng)，學(xué)生該做些什么，讓學(xué)生一目了然，心中有數(shù)。

四明確規(guī)章制定，做到心中有綱。

新學(xué)校，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)比較陌生，對(duì)新學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度更是如此，如何讓他們盡早的融入這個(gè)集體，這就需要班主任要讓學(xué)生明確一些學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，讓他們明白哪些是該做的，哪些不該做，這樣學(xué)生心中有綱，就不會(huì)顯得無(wú)組織無(wú)紀(jì)律，猶如一盤(pán)散沙一般。

總之，作為班主任，一定要做足功課，充分準(zhǔn)備，力爭(zhēng)上好開(kāi)學(xué)第一課，從而給學(xué)生留下一個(gè)好的印象，為自己今后的工作創(chuàng)造一個(gè)好的開(kāi)端，以利今后更好地管理好班級(jí)。