從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

有關(guān)我是禁煙小志愿者心得體會一

《我是中國人》是入學(xué)教育單元“我上學(xué)了”中的第一課。這一課是全冊書的開始，通過引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識“我是中國人”，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

書中采用圖配文的方式——天安門、五星紅旗和56個(gè)民族的孩子身著各自不同民族的服飾背著書包去上學(xué)的場景圖，配合“我是中國人”的文字。通過觀察和讀句子，讓學(xué)生初步了解我國是一個(gè)多民族的國家。

二、學(xué)情分析

從幼兒園大班到小學(xué)一年級，這一階段的學(xué)生以形象思維為主，學(xué)習(xí)活動主要是游戲。他們在閱讀方面表現(xiàn)為初步開始學(xué)習(xí)借助圖畫閱讀。在觀察能力方面，他們主要表現(xiàn)為能整體觀察畫面，并能透過圖畫知道圖畫上主要表達(dá)的內(nèi)容。與此同時(shí)，也能觀察到圖畫中的細(xì)節(jié)。因此，《我是中國人》一課在教學(xué)中，主要通過圖片、視頻以及游戲等形式進(jìn)行教學(xué)。天安門、五星紅旗，他們早已認(rèn)識，而56個(gè)民族的孩子是觀察的難點(diǎn)，可以通過觀察順序和觀察細(xì)節(jié)兩方面，突破這以難點(diǎn)。教學(xué)時(shí)，不必拘泥于非要學(xué)生把圖中每個(gè)孩子代表的民族準(zhǔn)確無誤地說出來，只要初步了解我國是一個(gè)有56個(gè)民族組成的多民族國家就行了。

三、教學(xué)目標(biāo)

1.通過觀察圖畫、欣賞視頻音樂，知道中國地圖和五星紅旗是我們祖國的標(biāo)志，初步了解我國是一個(gè)多民族的國家。

2.通過視頻、讀句子、游戲等多種形式，知道中國是我們的祖國，感受作為中國人的自豪。

四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能清楚響亮地說：“我是中國人”“我的祖國是中華人民共和國”。

教學(xué)難點(diǎn)：初步了解我國是一個(gè)多民族的國家，激發(fā)民族自豪感。

五、教學(xué)過程

一、認(rèn)識地圖，引入新課

1.先后出示公雞圖片和中國地圖，對比一下,你有什么發(fā)現(xiàn)？這就是我們偉大的祖國中國，也就是中華人民共和國,簡稱中國。

2.出示拍手兒歌《中國地圖》，拍手讀兒歌。

二、國家認(rèn)同——認(rèn)識中國旗

1.出示中國地圖和國旗圖片，聯(lián)系實(shí)際說話。

我們的祖國是中國。中國是我們的祖國。

我國的國旗是五星紅旗。五星紅旗是我國的國旗。

2.聯(lián)系生活說一說，你在哪兒見過國旗？

3.游戲：動動小手貼國旗。

4.音樂律動：《國旗國旗真美麗》。

5.語言接龍游戲：我們都是中國人。

三、民族認(rèn)同——認(rèn)識中國民族

1.觀察書中圖片，你有什么發(fā)現(xiàn)？

2.出示圖片，認(rèn)識個(gè)別民族（漢族、回族）

3.小劇場：五十六個(gè)民族是一家（視頻）。

4.游戲：我國的民族。

四、文化認(rèn)同——認(rèn)識中國文字

1.中國漢字的演變——字之初，本為畫。出示圖片，用西沃的放大鏡引導(dǎo)學(xué)生觀察漢字的演變過程。

2.出示不同字體的“請”字圖片，感受漢字的意美、音美、形美。

3.欣賞歌曲：《中國字》

4.游戲《猜一猜》：猜一猜圖片與哪個(gè)漢字是一一對應(yīng)的。

五、情感升華——認(rèn)識中國的古今

1.中國的古代文明（視頻）：古建筑、算術(shù)、中醫(yī)藥、四大發(fā)明等。

2.中國的現(xiàn)代文明（視頻）

?！札?zhí)枴⑻祧H一號等；

陸——“天眼”、高鐵等；

空——c919大飛機(jī)、航空航天事業(yè)等。

3.中國是四大文明古國中唯一一個(gè)將文明一直延續(xù)至今的國家，你有什么想說的？

六、課堂小結(jié)，情感朗讀

炎黃子孫創(chuàng)造了五千年的燦爛文明，今天，我們偉大的祖國在一代代華夏兒女的努力中，依然大步向前，所以，（齊讀）我驕傲，我是中國人！

有關(guān)我是禁煙小志愿者心得體會二

各位同仁：

大家好!

我是一名普通的幼兒教師，我愛春天里的小雨沙沙地下，我愛池塘里的小鵝慢慢地游，我愛花園里的小蜜蜂嗡嗡地叫，我更愛幼兒園的小朋友甜甜地歌唱。我很慶幸自己走進(jìn)了幼兒教育這塊神奇的土地。我的追求，我的夢想，我的歡樂與痛苦都化作了春霖秋霜，深深第融進(jìn)了這片土地中，任我在其中辛勤耕耘、欣慰收獲。

愛，不是一句掛在嘴邊的口頭禪。愛，必須通過腳踏實(shí)地的辛勤勞動去實(shí)現(xiàn);愛，必須通過無私的鉆研與奉獻(xiàn)來詮釋。

多少次，與孩子們游戲時(shí)笑得前仰后翻，使我感到孩子的圣潔和童真;多少次，跳起小熊舞來神氣活現(xiàn)，使我回到了永生難忘的童年;多少次，和孩子們圍在魚缸旁觀察金魚是那么專注、投入，使我走進(jìn)了天真無邪的世界;多少次，和孩子們在一起，忘卻了煩惱，沒有了憂愁，體驗(yàn)到了工作就是幸福;而這無數(shù)次的“多少次”充實(shí)了我的教師生涯，也裝點(diǎn)了我的人生，雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業(yè)績，但是，我仍以擁有這份平凡和富有創(chuàng)意的事業(yè)而驕傲、而自豪。

孩子們的目光，在我心里已釀就一種獨(dú)特的韻味，一種甜蜜的溫馨，它猶如月下悠悠飄來的琴聲，又像遠(yuǎn)處陣陣襲來的花香，彌漫在我的耳邊，浸潤著我的心田，我怎能不倍加珍惜!

孩子，當(dāng)你入園初哭鬧不止，我輕輕把你摟在懷中，擦去你小臉上的淚花，告訴你老師就是幼兒園里的“媽媽”時(shí);當(dāng)你輕輕撫摸我的肩頭時(shí)，我分明感到了“教師”這一沉甸甸的責(zé)任!

當(dāng)你第一次拿起畫筆、第一次咿咿呀呀說著兒歌時(shí)，我鼓勵你大膽告訴同伴你畫的是什么，我夸獎你能大聲說話了，我與你的同伴為你豎起大拇指時(shí)，分明看到你眼中充滿激動的淚滴。

“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切的孩子。”它到出了幼教工作的真諦，時(shí)時(shí)把我激勵。

每天，我播下一顆愛的種子，用責(zé)任和愛心編織著這只綠色的搖籃，搖起孩子們無窮的夢幻;用心探索那一雙雙閃亮眼睛里的奧秘，用尊重?fù)軇雍⒆有撵`的七弦琴，奏響生活的樂章，感受孩子們純真的笑容、稚嫩的聲音，讓愛與尊重的種子在幼兒園生根、發(fā)芽。望著孩子們甜美可愛的小臉，一切的煩悶與憂愁剎那間消退，生活的詩畫便在眼前飛揚(yáng)，使我的心田溫馨無比。

我已記不清是在家中還是在上班的路上，多少次彎腰撿起廢舊泡沫、奶包裝盒還有掛歷紙，這些材料制作的大樹、房子讓孩子們在游戲場上流連忘返，再次使我感到耕耘有了收獲。

我愛幼教這一行，我愛班上的每一個(gè)孩子。我愿用自己畢生的精力投入到我所熱愛的幼教事業(yè)中，讓愛在平凡中閃光，讓無私的師愛走進(jìn)千家萬戶。

謝謝大家，我的演講完畢!

有關(guān)我是禁煙小志愿者心得體會三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是六二班的，我今天講話的題目是：《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》。

迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國旗儀式。眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心無比澎湃，這鮮艷的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時(shí)刻提醒著我們：熱愛祖國，熱愛和平，熱愛自然，熱愛環(huán)境。

綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當(dāng)我們跨進(jìn)校門時(shí)，我們?yōu)樽约荷?、學(xué)習(xí)在這樣一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里，而感到幸福和驕傲。

讓我們把目光掃向整個(gè)學(xué)校，每一個(gè)角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍?？?，美觀大方的教學(xué)樓，構(gòu)筑了積極向上的校園氛圍;隨處可見令人心情舒暢的草坪、花壇，意韻無窮，花草樹木錯落有致;春夏鮮花吐艷，綠意盎然，形成了四季長青的園林環(huán)境。這一切，讓我們感受到學(xué)校的綠色和美麗。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動，你是否做到了為保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力?當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電;當(dāng)你把水龍頭及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課、活動時(shí)能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的很多小事，其實(shí)我們都能做到。

同學(xué)們，為了我們共同的家園，我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來做出承諾，承諾用我們的實(shí)際行動來保證我們的校園永遠(yuǎn)美麗、干凈。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏花草。同學(xué)們，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園!

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

有關(guān)我是禁煙小志愿者心得體會四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

當(dāng)我一次次看著初升的太陽，一次次看見花兒嬌艷的笑臉，一次次聽著小鳥的縱情歌唱，我為我是名幼兒園教師感到驕傲和自豪，我為選擇了這份太陽底下光輝的神圣職業(yè)無怨無悔。

孩子，我愛你們!我的夢境，有你們而美麗多彩。我的心情，有你們而舒暢明亮。我的靈魂，有你們而純潔高尚。

孩子，我愛你們!在美麗的童話世界里，有我--你們的老師和媽媽，有你--天真活潑、頑皮淘氣的嘰嘰、喳喳們。我們在一起，相親相愛、甜甜蜜蜜走過生命中難忘的一段幸福時(shí)光。我們將做上愛海方舟，做上轟隆隆的大火車去看讓我們心馳神往、留連往返的藍(lán)藍(lán)的天空、綠綠的草原、靜靜的湖水。然后，我領(lǐng)著你們穿越時(shí)空隧道，和你們手拉手走進(jìn)神奇迷人的大森林，參加由森林之王虎爺爺舉辦的動物狂歡節(jié)。我們和美麗溫柔的兔兔姐姐、誠實(shí)穩(wěn)重的熊熊哥哥，和一大堆從四面八方趕來的小朋友們載歌載舞,我們的童心在愉快的歌聲中放飛，我們的好夢在歡樂的舞蹈里閃亮。

孩子，我愛你們!在一往無際的知識海洋里，我們擁抱大海，和大海歌唱，和大海歡騰。我將滿足你們的求知欲望，激發(fā)你們的奇思妙想，培養(yǎng)你們的學(xué)習(xí)興趣，教會你們做人的道理。讓你們每天都有一點(diǎn)一滴的收獲，每天都有一言一行的規(guī)范。我將教給你們在寓教于樂中，學(xué)會一筆一畫寫中國字。我會告訴你們?nèi)俗衷趺磳?，告訴你們?nèi)俗值慕Y(jié)構(gòu)是一撇一捺,相互支撐、相互依靠，從而教會你們明白團(tuán)結(jié)友愛的道理。我會告訴你們天上因?yàn)橛辛颂枲敔?，地上才有了萬物的生長，才有我們娃娃們的笑臉，從而讓你們懂得親近大自然、孕育一顆感恩的心。我還要告訴你們，一年有春、夏、秋、冬四季，教會你們用筆畫出祖國的大好河山。告訴你們春天來了，草綠了，花開了。夏天來了，太陽大大的，天氣熱熱的，在樹蔭下玩很涼快，還能聽到蟬在樹上的放聲歌唱。秋天來了，大地金黃金黃的，農(nóng)民伯伯在收割莊稼，把地里的糧食搬回家，臉上都堆著豐收的笑。冬天來了，雪花大大的，火爐暖暖的，我們的小臉紅彤彤的。

孩子，我愛你們!我還會教會你們學(xué)到許許多多有用的基礎(chǔ)知識，明白許許多多做人的淺顯道理，掌握許許多多的基本生存技能。我感到欣慰的是，當(dāng)你們將學(xué)到的春、夏、秋、冬四季變化和很多有趣的知識講給爺爺、奶奶、外公、外婆聽的時(shí)候，屋子里飄出一家人的笑聲。爺爺、奶奶、外公、外婆都夸你有出息，有本領(lǐng)。感到欣慰的是在我的身邊，你們圍著我，向小鳥一樣的，老師好!老師好的叫過不停時(shí)，我童年時(shí)代的思緒也被你們一張張充滿童真稚趣的笑臉拉了回來。還讓我感到欣慰的是，從你們身上，我看到了祖國更加美好的未來發(fā)展希望和勃勃生機(jī)。

孩子，我愛你們!作為一名幼兒教師，我真誠希望和歡迎更多的有志青年投身幼兒教育事業(yè)，用真情關(guān)注幼兒教育、用真心關(guān)愛我們的每一個(gè)孩子，讓孩子們沐浴愛的陽光，在雨露滋潤中春色滿園，在祖國大花園里含苞綻放。

春種一粒粟，秋收萬顆籽。國家發(fā)展的希望靠教育、民族振興的希望靠教育。孩子，我愛你們!為表達(dá)我的此時(shí)此刻心情，我把我們幼兒教師親手編織的愛心高掛在祖國的藍(lán)天，算作我們獻(xiàn)給天下孩子的一份禮物。讓我們共同祝福我們的孩子在愛的懷抱里茁壯成長，祝福孩子們早日成為國家的棟梁，祝福我們偉大的祖國日新月異，更加繁榮昌盛。

有關(guān)我是禁煙小志愿者心得體會五

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大家好，我是一只頭腦簡單的流浪狗。在別人眼里，我是一只長得十分搞笑的狗。我都能聽到別人是怎么議論我的。有人說，我的眼睛大大的；有人說，我長得傻乎乎的；還有人說，我十分笨重。但我從來不會為此而感到失望。

媽媽是我最親的人，下雨時(shí)媽媽帶著我去躲雨，雨停后媽媽又帶著我踏上流浪之路。在這個(gè)世界東躲西藏，一會兒去這里，一會又去那里。

又是新的一天，我和媽媽來到了新的住處，多了許多熱情的鄰居。這里是一個(gè)廢棄的工廠，這里有無數(shù)只流浪狗。有些是被主人拋棄，有些是生了就沒了父母。我們都抱團(tuán)取暖，互相幫助。

我和媽媽走在大街上作文https:///尋找食物，經(jīng)過的人都捂著鼻子，說著：“快走開，臟死了！”一顆顆的石頭砸向我的身上，我和媽媽從垃圾桶里翻出食物，便逃離了這個(gè)是非之地。我被石頭打得到處都是傷，可比餓肚子，這些傷也不算什么。媽媽和其他熱情的鄰居去找草藥，為我療傷，我的傷好了，媽媽和鄰居累到腿軟。

我想對人類說一聲。親愛的人類，我們雖然是臟兮兮的流浪狗，但你們有沒有想過，我們之所以會流浪，是因?yàn)槟銈內(nèi)祟悞仐壩覀儯覀円彩谴笞匀坏囊粏T，本應(yīng)有平等的待遇，可我們卻因?yàn)槿祟惖腻e誤而過上了流浪的生活，艱難的生存在這個(gè)世界的角落，希望人類可以愛護(hù)我們，與我們和平共處。

有關(guān)我是禁煙小志愿者心得體會六

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們和同學(xué)們：

大家好

親愛的老師同學(xué)們，說起幼兒教師你是否會想起這樣一首歌：小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去，小時(shí)候我以為你和神奇，說上一句話也驚天動地……

說起幼兒教師你是否會想起這樣一首歌：靜靜地深夜群星在閃耀，老師的窗前多么明亮，每當(dāng)我輕輕走過你窗前，明亮的月光照耀我心房……是啊，每當(dāng)我想起這兩首歌的時(shí)候，記憶總會將我?guī)Щ氐酵辏瑤Щ氐轿夷倾露字傻暮⒆訒r(shí)代，記得小時(shí)候，我總是拉著媽媽的手，問一些不著邊際，媽媽也回答不出的問題，這時(shí)媽媽總會說：“孩子快快長大吧，等長大了，老師會告訴你。”

媽媽的話激起了我對學(xué)習(xí)的渴望，對知識追求。媽媽的話讓我從那一刻定下了屬于自己的理想：等我長大了，一定要當(dāng)一名教師。于是我發(fā)奮努力地學(xué)習(xí)，閱讀很多很多的書。

今天，我終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想，我來到了師聯(lián)幼師培訓(xùn)學(xué)校，來到了可以幫我實(shí)現(xiàn)理想的地方。

這里是五彩的樂園，這里是茁壯的土地，這里是媽媽的希望，這里是娃娃的搖籃，在這里誰擁有大禹的志向，堯舜的心，在這里誰擁有萬能的智慧，慈母的愛。

我，可以大聲的告訴你：“這就是我們，我們光榮的幼兒教師?！?/p>

用閃耀著智慧的靈光，用太陽般光亮的音容，為小苗抽芽，為綠葉撐傘，為花兒開放，為鳥兒飛翔！

來吧，為實(shí)現(xiàn)你的理想，來師聯(lián)吧！在這里，可以使你成為桃李的開拓者；在這里，放飛著愛的夢；在這里，我自豪因?yàn)槲沂且幻變航處煟?/p>

有關(guān)我是禁煙小志愿者心得體會七

大家好!我叫___，今年十一歲，在溫州蒼南第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書。我有一頭烏黑的頭發(fā)，一張瓜子臉，一雙炯炯有神的小眼睛和一雙靈巧的手……大家都夸我是懂事的好孩子。

在老師的眼里，我是一個(gè)既膽大又勇敢的好孩子。別人不敢做的事，我敢做，遇到困難或挫折，我不會輕易地放棄，而是迎難而上，直到戰(zhàn)勝困難，取得成功。

記得我在八，九歲的時(shí)候，有一次班級開展講故事比賽，老師讓大家上臺講故事，由于大家都沒有準(zhǔn)備好，沒有一個(gè)人敢上去講。這時(shí)我就自告奮勇上去講故事。我把故事講完后，老師說：“雖然講得不是那么好，但是她敢于第一個(gè)上臺，這種精神值得表揚(yáng)?！蔽衣犃诵睦锩雷套痰亍?/p>

在同學(xué)的眼里，我是一個(gè)樂于助人的好孩子。當(dāng)同學(xué)遇到什么困難時(shí)，我會主動去幫助他們。

有一次，一位同學(xué)有一道數(shù)學(xué)題不會做來問我，我一看這個(gè)題目已經(jīng)做過了，我覺得很簡單，只要把答案告訴她就行了。突然，我心想：如果這樣，下次她遇見同樣的題目，她還是不會做。于是，我把題目該怎么做、為什么要這樣做都告訴了她，直到她完全懂了為止?？粗吒吲d興的回到自己的座位上，我也開心地笑了。

在爸媽的眼里，我是一個(gè)知書答禮的'好孩子。

記得有一年，外婆來我家作客，我趕緊拿了一張凳子給她坐，并削了一蘋果給她吃，外婆口渴了，我又倒了一杯茶給她喝。外婆高興地說：“你真是一位有禮貌的好孩子?！卑謰屢渤３？湮沂莻€(gè)知書答禮的好孩子。

這就是我，一個(gè)膽大、勇敢、樂于助人、知書答禮的好孩子。

有關(guān)我是禁煙小志愿者心得體會八

我是一顆小小的不起眼的石頭，我住在山中的一條小河邊。那兒有我的朋友打樹、小鳥，它們每天都會陪我玩。說實(shí)話，那兒的空氣并不好。我望天望地，每天看著日出日落，月亮星辰，聽風(fēng)聲沙沙，聽流水淙淙，還不能動！這樣的生活也是夠單調(diào)，夠枯燥了！

嗯，做為一顆潮流的、年輕的石頭，我決定出去好好闖蕩一番。

我一直在等待機(jī)會……

有一天，太陽好像并沒有照樣升起，我也沒聽到小鳥的叫聲。我有種不祥的預(yù)感。

果然，來勢洶洶的洪水從我的前面沖來，速度極快，似乎要把所有事物統(tǒng)統(tǒng)吞沒。我閉上眼，心里又怕又喜。

洪水把我沖走了。

我一直閉著眼睛，因?yàn)槲液芎ε隆抑雷约涸诤樗?！洪水一直流著，似乎再也停不下來了。這可苦了在洪水里的我了！我一會兒撞到樹枝，它那鋒利的前端和粗糙的樹皮讓我像是被刮下了一層皮；一會兒撞到巖石，我感覺我都要被撞碎了！更離奇的是我還被一只鳥帶到空中，本以為脫離了危險(xiǎn)，誰知又被扔了下去……唉，我突然很想念我的家。

不知過了多久，我感到不再頭昏眼花了，便睜開了眼，我驚呆了。

哇！好美呀！我在一條江的下游！1這兒有一條馬路，上面開著來來往往的汽車。2江上有座大橋，橋上也有車子，它們行色匆匆，披著星光和夜色，駛向那個(gè)我所不知道所向往的，遠(yuǎn)方……

我感到十分快活，之前在洪水中受的苦一下子就消失得無影無蹤。

我睡了一個(gè)好覺。

第二天，我呼吸著空氣，聽著小鳥的歌，心里無比雀躍。

一個(gè)小女孩跑來，微胖的身子蹲下來，仔細(xì)地尋找著什么。突然，她發(fā)現(xiàn)了我，把我捧在手心，跟她的家人說了幾句話，我便被裝進(jìn)了口袋里。

總之，我跟著小女孩回家了。

小女孩把我放在桌子上，在角落里找著什么。那種不好的預(yù)感又來了。

果不其然，我聽到她對她媽媽說：“放不下了……只好送人?！?/p>

我緊張極了，不知道自己接下來的命運(yùn)會如何。

后來，我被送給了一個(gè)小男孩。

那個(gè)調(diào)皮的小男孩，“嗖——”地一聲把我扔進(jìn)了一條河里。沒錯，我又回到了河里，過著跟以前一模一樣的、單調(diào)的生活。

我的心中充滿了無奈。

我是一顆無奈的小石頭。