通過總結(jié)心得體會(huì)，可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，并找到解決的方法。寫心得體會(huì)時(shí)要注重思考和總結(jié)，不可簡(jiǎn)單羅列事實(shí)。1.以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

學(xué)生養(yǎng)成文明禮儀心得體會(huì)篇一

學(xué)生是一個(gè)重要社會(huì)群體，在學(xué)生的日常生活中，文明禮儀是我們要一直堅(jiān)持的重要品質(zhì)，不僅體現(xiàn)了社會(huì)責(zé)任意識(shí)，更是一種社會(huì)公德心。作為一名大學(xué)生，我們有責(zé)任養(yǎng)成文明禮儀，為自己為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。下文筆者將從自身經(jīng)歷出發(fā)，談?wù)劇皩W(xué)生養(yǎng)成文明禮儀心得體會(huì)”。

第二段：文明禮儀是大學(xué)生的必要素養(yǎng)。

學(xué)生養(yǎng)成文明禮儀的首要意義在于自律，對(duì)大學(xué)生而言，擁有一份良好的自律品質(zhì)是必要的，文明禮儀正是一種優(yōu)秀的自律情感之一，涉及道德倫理、語(yǔ)言行為等多個(gè)方面。例如，出門在外不大聲喧嘩，重視場(chǎng)合穿著、言行得體，井然有序的站隊(duì)絮誓等等都是對(duì)文明禮儀的一種體現(xiàn)。社會(huì)風(fēng)氣越是清朗，越是需要這種積極的努力，所有的舉動(dòng)體現(xiàn)出了我們的個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)，而我們正需要它來彰顯自我。

第三段：從家庭、校園到社會(huì)，文明禮儀始終為關(guān)注點(diǎn)。

在學(xué)生生活中，父母和學(xué)校的教育是塑造個(gè)人文明禮儀的基石。父母的言傳身教，循循善誘，為孩子樹立了正確的行為范式，也為學(xué)校學(xué)習(xí)生活打下了基礎(chǔ)。在校園中，我們需要嚴(yán)格遵循一些規(guī)定和規(guī)范，要良好的守則和自覺，發(fā)揚(yáng)文明禮儀，成為優(yōu)秀的校園文化的推動(dòng)力。走進(jìn)社會(huì)，文明禮儀的重要性愈發(fā)凸顯，良好的文明禮儀不僅是我們個(gè)人的修養(yǎng)，更是社會(huì)和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)。

養(yǎng)成文明禮儀，讓我們?cè)谌粘Ｖ叙B(yǎng)成好習(xí)慣，走向更優(yōu)秀的自己，也能傳承美好在社會(huì)中宣揚(yáng)文明，崇尚禮儀。我們不能只看到在校園和家庭中維護(hù)文明禮儀的重要性，更要意識(shí)到個(gè)人行為的社會(huì)影響力。養(yǎng)成文明禮儀，不僅能修身立志，更是對(duì)整個(gè)社會(huì)的積極貢獻(xiàn)，推動(dòng)著我們國(guó)家的發(fā)展和進(jìn)步。

第五段：總結(jié)。

文明禮儀如同一道稍縱即逝的風(fēng)景線，在生活中存在于點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它情感悄然地滲透著我們，帶來了積極的影響。倡導(dǎo)文明禮儀的實(shí)踐，在我們大學(xué)生活中進(jìn)行時(shí)刻有，為我們將來奠定了可靠的基礎(chǔ)，更是推動(dòng)著社會(huì)發(fā)展的另一重要因素。我們不妨從現(xiàn)在開始，從小事做起，養(yǎng)成優(yōu)秀的文明禮儀，將這種提拔素質(zhì)的能力貫穿于自己的一生。

學(xué)生養(yǎng)成文明禮儀心得體會(huì)篇二

近年來，社會(huì)的發(fā)展、人們素質(zhì)的提高，越來越強(qiáng)調(diào)文明禮儀的重要性。養(yǎng)成良好的文明禮儀是我們每個(gè)人應(yīng)該做到的，不僅關(guān)乎我們自身形象，更關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的文明程度。通過自身的經(jīng)歷和感悟，我深刻地感受到養(yǎng)成良好文明禮儀的重要性，并從中領(lǐng)悟到一些心得體會(huì)。

首先，養(yǎng)成良好文明禮儀能夠幫助我與他人更好地進(jìn)行交流。在人際交往中，文明的言行舉止能夠展現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)水平。一方面，在與陌生人交往時(shí)，友好的微笑和得體的問候，能夠給對(duì)方留下良好的第一印象，促進(jìn)交流的展開。另一方面，在與熟悉的人交往時(shí)，禮貌的用語(yǔ)和尊重的態(tài)度，能夠增進(jìn)彼此之間的默契和理解，減少不必要的誤會(huì)和沖突。在學(xué)校里，我遇到了一個(gè)待人友善、有涵養(yǎng)的老師。他總是保持微笑，用尊重和耐心引導(dǎo)我們，讓我們感受到他的關(guān)懷和教誨。正是因?yàn)檫@位老師優(yōu)秀的文明禮儀，讓我對(duì)他充滿了尊敬，也更愿意與他進(jìn)行交流。

其次，養(yǎng)成良好文明禮儀能夠提高我個(gè)人的認(rèn)知和修養(yǎng)。文明禮儀是文明素質(zhì)的重要體現(xiàn)，也是對(duì)自身的一種約束和規(guī)范。通過遵守各種禮儀規(guī)范，我們能夠更好地了解社會(huì)道德規(guī)范，提高自身的道德素養(yǎng)。在我上小學(xué)不久的時(shí)候，學(xué)校就開始教我們一些基本的文明禮儀，比如排隊(duì)、講究衛(wèi)生等等。這些從小根植于心的禮儀習(xí)慣，不僅使我自覺地成為規(guī)范行為的遵守者，也培養(yǎng)了我珍視公共環(huán)境的意識(shí)。與此同時(shí)，對(duì)于文明禮儀的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，也使我更加懂得如何尊重他人的權(quán)益，促進(jìn)和諧的人際關(guān)系。

再次，養(yǎng)成良好文明禮儀有助于提高我在社會(huì)中的競(jìng)爭(zhēng)力。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，文明禮儀是一個(gè)人的軟實(shí)力的重要組成部分。優(yōu)秀的文明禮儀能夠增強(qiáng)我們的個(gè)人魅力，提高人際交往的能力，使我們?cè)谇舐?、升職等方面具備更多的?jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。尤其在商務(wù)場(chǎng)合，良好的禮儀表現(xiàn)能夠讓他人對(duì)我們產(chǎn)生好感，增加合作的可能性。曾經(jīng)，我參與了一次招聘面試，與我進(jìn)行交流的評(píng)委負(fù)責(zé)人給予了我很多贊賞。他認(rèn)為我不僅在專業(yè)能力上具備突出的表現(xiàn)，更是因?yàn)槲业牧己梦拿鞫Y儀讓他對(duì)我產(chǎn)生了極大的好感。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，養(yǎng)成良好文明禮儀對(duì)于個(gè)人在職場(chǎng)中的發(fā)展至關(guān)重要。

最后，養(yǎng)成良好文明禮儀是一個(gè)國(guó)家文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。社會(huì)的文明程度直接關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的發(fā)展和繁榮。在我們國(guó)家多年來的不懈努力下，人民素質(zhì)得到了顯著提升，社會(huì)文明也取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。作為個(gè)人，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的文明禮儀，成為文明進(jìn)步的推動(dòng)者之一。在公共場(chǎng)合，我總能看到有人齊刷刷地排隊(duì)，老人嬰兒優(yōu)先讓座，相互之間禮讓的場(chǎng)景。這些小小的舉止雖然微不足道，但卻是社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)縮影。通過養(yǎng)成良好文明禮儀，我們每個(gè)人都能為國(guó)家的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn)。

總之，養(yǎng)成良好文明禮儀的重要性不言而喻。通過與他人的交流、提高自身素質(zhì)、提升競(jìng)爭(zhēng)力以及推動(dòng)國(guó)家進(jìn)步，我們都能夠深刻體驗(yàn)到養(yǎng)成良好文明禮儀的積極影響。在今后的生活中，我將繼續(xù)堅(jiān)持文明禮儀的養(yǎng)成，為社會(huì)的文明進(jìn)步和個(gè)人的成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)生養(yǎng)成文明禮儀心得體會(huì)篇三

在海南省建設(shè)戰(zhàn)略上升為建設(shè)國(guó)際旅游島的時(shí)刻，我校被光榮的評(píng)為文明禮儀師范學(xué)校，值此光榮之際，我校全體師生及教職工在校領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)烈號(hào)召之下，開展了文明禮儀的'認(rèn)真學(xué)習(xí)。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，感觸頗多。

在地球儀上，我們可以清楚地看到，夏威夷與我們的海南島處于同一緯度上，日照、濕度等等自然地理?xiàng)l件基本相仿，因而兩片土地上所擁有的物質(zhì)資源幾乎完全相同。但是，不同的是，一個(gè)是世界知名的國(guó)際旅游島，而另外一個(gè)，卻僅僅是一個(gè)只有國(guó)人知道的旅游島，在近期才被提上了國(guó)際旅游島的發(fā)展戰(zhàn)略上。

二者的差距有很多，除了發(fā)展的差距，硬件的差距，更重要的一點(diǎn)就是我們所說的人文差距。

在硬件上的不足或者說是建設(shè)上的缺陷，我們有著國(guó)家強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)力量做后盾，可以逐漸彌補(bǔ)。但是，人文素質(zhì)的提高卻需要生活在這片島嶼上的每一位居民都為之做出貢獻(xiàn)，否則，即使這塊島嶼上的每一個(gè)建筑，每一個(gè)景點(diǎn)建設(shè)的多么的豪華，多么的漂亮，都不能很好的吸引更多的觀光游客，就不能更好的發(fā)揮旅游島的功能。

人文素質(zhì)的提高包括很多方面，而禮儀就是其中的一項(xiàng)。

在學(xué)校組織了學(xué)習(xí)禮儀的課程觀看以及各種演講比賽之后，我更加覺得，禮儀對(duì)于我們而言，是一種生活的必需品。

待人接物，與人交往，工作的進(jìn)展等等各個(gè)方面都要與人打交道，這個(gè)過程就要展現(xiàn)我們應(yīng)有的禮儀有哪些，看我們是否能夠完善的將自己的素質(zhì)，或者說代表我們國(guó)際旅游島的素質(zhì)能夠很好的表現(xiàn)出來。

另外，我們作為人類靈魂的工程師，這個(gè)行業(yè)，是國(guó)民素質(zhì)提升的重要行業(yè)，而“身教大于言傳”，我們?cè)谶@個(gè)過程中，是否能夠真正的以教育為導(dǎo)向，認(rèn)真的將自己的行為規(guī)范到最好，就是對(duì)于教育事業(yè)的不小貢獻(xiàn)。

不需要多想，不需要考慮別人做么做，我們只要反思，自己在以往的工作學(xué)習(xí)過程中，我們是否有按照禮儀的完全要求去做呢了？是否能夠很理直氣壯的說一句“我做到了”？沒有幾個(gè)人敢于這樣說，雖然如此，我們不需要感到尷尬或者羞愧，從現(xiàn)在開始，我們就從現(xiàn)在開始，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，從身邊每一次與他人的邂逅做起，貫徹禮儀的全部，遵守文明的章程，文明禮儀，從我做起！那么，我們就為海南旅游島的建設(shè)做出了很大的貢獻(xiàn)，也為國(guó)家下一代人才的培養(yǎng)做出了很好的榜樣！

讓我們邁開自己的步伐，檢查自己的蹤跡，在教學(xué)育人的崗位上，在這平凡的崗位上做出平凡的事情，做出應(yīng)做的事情，等待著收到我們期許的效果！

學(xué)生養(yǎng)成文明禮儀心得體會(huì)篇四

文明禮儀是社會(huì)生活中必不可少的一環(huán)，而學(xué)生作為未來的希望，更應(yīng)該具備優(yōu)秀的文明禮儀素養(yǎng)。養(yǎng)成文明禮儀的過程中，學(xué)生們會(huì)遇到許多的困難和挑戰(zhàn)，需要我們用心體會(huì)，認(rèn)真思考。在本文中，將會(huì)分享學(xué)生們養(yǎng)成文明禮儀的心得和體會(huì)。

第二段：禮儀的重要性。

禮儀素養(yǎng)是一個(gè)人綜合素質(zhì)的重要組成部分。良好的禮儀能夠讓人受益終身。在現(xiàn)代社會(huì)，禮儀不僅僅是一種形式，更是一種內(nèi)在修養(yǎng)，是一種呈現(xiàn)人格魅力的方式。因此，在日常生活中，我們要養(yǎng)成良好的禮儀，行為舉止得體，與人相處得體，用一種禮貌、良好、文明的方式來影響著周圍的人，不斷提升自我的品德和修養(yǎng)。

學(xué)生養(yǎng)成文明禮儀，需要不斷的堅(jiān)持、啟發(fā)和培養(yǎng)。在日常生活中，我們要時(shí)刻關(guān)注自己的行為和言語(yǔ)，爭(zhēng)取給人留下更好的印象。比如說，在走路時(shí)，我們要保持自己的姿態(tài)，不隨意擺動(dòng)腿，不大聲喧嘩，不在公共場(chǎng)合打鬧聲響。在“知行合一”的過程中，我們一定要注意不做自以為是、自信過頭的行為，保持真正的謙遜優(yōu)雅，贏得他人的尊重。

要養(yǎng)成良好的文明禮儀，需要注重培養(yǎng)自己的細(xì)節(jié)。比如，我們需要更加細(xì)心地照顧自己的衣著，注意自己的形象。不但形象要得體，語(yǔ)言也要優(yōu)美、得體。在公共場(chǎng)合，我們要保持自己的肢體語(yǔ)言，不要隨意使用手機(jī)，不要大聲喧嘩，不要踩目前地球上一些最嘈雜的事情也包括噪音污染和人類發(fā)動(dòng)機(jī)在駕駛或者烤面包機(jī)的時(shí)候發(fā)出的聲音。而在交往中，我們要遵循誠(chéng)實(shí)守信的原則，保持自己的誠(chéng)信，愿意幫助別人，盡心盡力地提升自己。

第五段：總結(jié)。

文明禮儀作為一種內(nèi)在修養(yǎng)，需要長(zhǎng)時(shí)間的磨練和培養(yǎng)。對(duì)于學(xué)生來說，不僅要在學(xué)校里培養(yǎng)修養(yǎng)，更要在平時(shí)生活的方方面面多下功夫。只有用心地去感悟，去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，才能真正理解文明禮儀的意義。相信當(dāng)我們實(shí)踐文明禮儀時(shí)，不但能夠讓自己受益終身，更可以傳承開來，讓更多的人受益，為社會(huì)和諧健康的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

學(xué)生養(yǎng)成文明禮儀心得體會(huì)篇五

在當(dāng)今社會(huì)中，文明禮儀的重要性愈發(fā)顯現(xiàn)。遵守文明禮儀不僅能提升個(gè)人修養(yǎng)，更能凝聚社會(huì)的向心力。作為一名普通公民，我在養(yǎng)成良好文明禮儀過程中獲得了很多體會(huì)和心得。在這篇文章中，我將分享關(guān)于養(yǎng)成良好文明禮儀的體驗(yàn)以及對(duì)這一過程的思考。

首先，養(yǎng)成良好文明禮儀需要從小抓起。我從小在家庭中就受到了良好的教育，父母經(jīng)常告誡我們要注意自己的言行舉止。他們常常強(qiáng)調(diào)不要嘴里說臟話、不要隨地吐痰、不要在公共場(chǎng)所大聲喧嘩等。我深深地體會(huì)到了文明禮儀的重要性。在家庭的引導(dǎo)下，我養(yǎng)成了講文明、講禮貌的良好習(xí)慣。

其次，學(xué)校是培養(yǎng)良好文明禮儀的重要場(chǎng)所。在校園中，學(xué)習(xí)文明禮儀的機(jī)會(huì)很多。我記得在小學(xué)的時(shí)候，老師經(jīng)常組織各種活動(dòng)，培養(yǎng)我們的良好禮儀習(xí)慣。例如，晨讀時(shí)，我們不能隨便走動(dòng)，要保持肅靜；進(jìn)教室前，要按規(guī)定排隊(duì)，不能爭(zhēng)先恐后；用餐時(shí)，要有序就餐，不吃剩飯剩菜等等。通過這些活動(dòng)，不僅提高了我們的文明意識(shí)，而且培養(yǎng)了我們的集體觀念。同學(xué)們之間互相尊重、友愛、幫助，校園中彌漫著一種濃厚的文明氛圍。

再次，社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)良好文明禮儀的重要途徑之一。通過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的復(fù)雜性和多樣性。在社區(qū)志愿者活動(dòng)中，我親眼目睹了一些人隨地亂丟垃圾、喧嘩等不文明行為，這讓我感到很不舒服。正是在這樣的實(shí)踐中，我意識(shí)到自己的言行舉止必須要遵守文明禮儀，才能樹立起良好的形象。因此，我通過自己的努力，時(shí)刻保持良好的文明習(xí)慣，并且不斷勸導(dǎo)身邊的人一起養(yǎng)成良好的文明行為。

最后，發(fā)揮個(gè)人的模范作用也是培養(yǎng)良好文明禮儀的重要途徑。作為一個(gè)普通公民，我時(shí)刻以榜樣的身份去要求自己，并且以身作則，引導(dǎo)身邊的人養(yǎng)成文明禮儀。當(dāng)我看到朋友故意不排隊(duì)或者隨地亂扔垃圾時(shí)，我會(huì)及時(shí)指出他們的不文明行為，并且以身作則去做好的示范。有時(shí)候，這會(huì)引起爭(zhēng)議和不滿情緒，但通過我的堅(jiān)持和勸導(dǎo)，他們漸漸改變了自己的行為習(xí)慣。這讓我深感自己的努力是有意義的，也給身邊的人帶來了正能量。

總之，養(yǎng)成良好文明禮儀是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。無論是從小抓起，還是在學(xué)校、社會(huì)實(shí)踐中提升，每個(gè)人都應(yīng)該不斷努力，以身作則，引領(lǐng)他人。只有每個(gè)人都從自己做起，才能形成強(qiáng)大的社會(huì)向心力，讓社會(huì)更加文明和諧。而作為一個(gè)普通公民，我將始終堅(jiān)持文明禮儀，做一個(gè)懂得尊重他人、關(guān)心社會(huì)的文明人。通過個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)，我相信我能夠影響更多的人，讓我們的社會(huì)變得更加美好。

學(xué)生養(yǎng)成文明禮儀心得體會(huì)篇六

文明禮儀作為社會(huì)交往的基本準(zhǔn)則，不僅是一種文化的傳承，更是一種生活修養(yǎng)的體現(xiàn)。在日常的學(xué)習(xí)、工作和生活中，養(yǎng)成良好的文明禮儀舉止是我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)追求的目標(biāo)。近年來，我積極參與各類文明禮儀培訓(xùn)和活動(dòng)，不斷提升自身素質(zhì)，并結(jié)合個(gè)人體驗(yàn)，總結(jié)出了一系列心得體會(huì)。

首先，文明禮儀的重要性不言而喻。文明禮儀不僅可以提升自身的形象氣質(zhì)，更能夠在社交、職場(chǎng)等方面為我們帶來實(shí)際的成果。擁有良好的禮儀風(fēng)范不僅可以贏得別人的尊重和喜愛，更能夠快速建立信任關(guān)系，為后續(xù)的合作和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在與同事同學(xué)的交往中，我時(shí)常感受到，只要我能夠以禮待人，細(xì)致入微地為他人著想，不僅能夠獲得他人的認(rèn)可，還能夠使整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力得到增強(qiáng)。

其次，養(yǎng)成良好的文明禮儀需要不斷學(xué)習(xí)和磨練。養(yǎng)成良好的文明禮儀不是一蹴而就的，它需要我們持之以恒地進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)只有通過不斷地學(xué)習(xí)和磨練，才能真正內(nèi)化成為自己的習(xí)慣。平時(shí)我會(huì)抽出時(shí)間參與各種培訓(xùn)和講座，提高自己的專業(yè)知識(shí)和禮儀素養(yǎng)。此外，我還積極參與各類文明公益活動(dòng)，通過實(shí)踐鍛煉自己的禮儀能力。從學(xué)習(xí)到實(shí)踐再到鞏固，是養(yǎng)成良好文明禮儀的重要路徑。

再次，積極主動(dòng)地改正不良的禮儀習(xí)慣也是非常重要的。在日常生活中，我們不可避免地會(huì)存在一些不良的禮儀習(xí)慣。例如，隨地吐痰、大聲喧嘩、擺架子等。這些不良禮儀習(xí)慣不僅給他人帶來困擾，還會(huì)影響我們自己的形象。因此，及時(shí)改正這些不良習(xí)慣至關(guān)重要。我個(gè)人通過反思和思考，慢慢地改掉了一些不良的習(xí)慣。比如，我以前經(jīng)常大聲喧嘩，不顧他人感受，在日常生活中我逐漸降低自己的聲音，并且端正態(tài)度，做到與人為善。通過積極主動(dòng)的改正，我不僅給自己樹立了良好的形象，也得到了周圍人的贊賞和喜愛。

最后，真誠(chéng)禮貌地對(duì)待他人是養(yǎng)成良好文明禮儀的核心。無論是職場(chǎng)還是社交場(chǎng)合，真誠(chéng)禮貌地對(duì)待他人是最基本的要求。在與他人交流和合作時(shí)，我們要始終保持真誠(chéng)的態(tài)度，不做表面敷衍。當(dāng)別人需要幫助時(shí)，我們應(yīng)該主動(dòng)伸出援手。相信真誠(chéng)的交流和合作將會(huì)帶來更加順利和愉快的結(jié)果。在我的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)只要我真誠(chéng)地對(duì)待他人，不論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，都能夠獲得更多的機(jī)會(huì)和收獲更多的價(jià)值。

總之，養(yǎng)成良好文明禮儀不僅是為了提升個(gè)人形象和氣質(zhì)，更是為了促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的發(fā)展。通過持之以恒地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，改正不良的習(xí)慣，真誠(chéng)禮貌地對(duì)待他人，我們可以不斷提升自身的素質(zhì)，更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。相信在不久的未來，我們的社會(huì)將充滿著更多充滿溫馨和和睦的氛圍，也將充滿更多真誠(chéng)而自信的面孔。

學(xué)生養(yǎng)成文明禮儀心得體會(huì)篇七

講文明，有禮貌。二中人，應(yīng)做到。進(jìn)校門，守秩序;要下車，緩步行;見師長(zhǎng)，道聲好。遇同學(xué)，問聲早。教室里，須安靜;上下樓，互禮讓。在餐廳，要節(jié)約;到寢室，莫吵鬧。愛學(xué)校，護(hù)班級(jí);惜公物，憐花草。升國(guó)旗，必肅立;整隊(duì)時(shí)，快靜齊。上早讀，書聲瑯;做兩操，身體棒。預(yù)備前，坐端正;備文具，靜候師。課堂上，心專一;寫作業(yè)，要整潔。課間時(shí)，不打鬧;入社團(tuán)，展特長(zhǎng)。出校門，守紀(jì)律;回家路，保安全。在家里，孝父母;在社區(qū)，親鄰里。生活上，要簡(jiǎn)樸;學(xué)理財(cái)，勿浪費(fèi)。忌煙酒，惜己身;禁吧廳，講自尊。入社會(huì)，守公德;敬老人，愛幼小。三字經(jīng)，嚴(yán)規(guī)范;二中人，要記牢。

文檔為doc格式。

學(xué)生養(yǎng)成文明禮儀心得體會(huì)篇八

在我們的學(xué)校，校園文明禮儀被視為一種必備的素質(zhì)。它不僅是一個(gè)人道德和行為水平的體現(xiàn)，更是一種表明對(duì)學(xué)校、對(duì)他人尊重的態(tài)度。校園文明禮儀是建立良好人際關(guān)系，增進(jìn)友好交往，提高學(xué)校整體氛圍的關(guān)鍵。因此，學(xué)校不斷推進(jìn)文明禮儀教育，期望學(xué)生們能夠更加注重自身修養(yǎng)，從而營(yíng)造良好的校園氛圍。

校園文明禮儀并不只是一個(gè)莊嚴(yán)的概念。它融入了生活的方方面面，從每一個(gè)小細(xì)節(jié)中透露出來。例如，校園內(nèi)衛(wèi)生保潔、公共設(shè)施的利用、課堂表現(xiàn)、社交禮儀，等等。細(xì)致體現(xiàn)出來的文明禮儀，有助于校園內(nèi)氛圍的和諧穩(wěn)定。所以，我們每一個(gè)學(xué)生都必須從細(xì)致的行動(dòng)中，體現(xiàn)出自己注重校園文明禮儀的行為。

第三段：自己的感悟。

個(gè)人認(rèn)為，感悟便是一份領(lǐng)悟，而真正想要體會(huì)文明禮儀，需要在日常中落地。只有真正落地了，便能成為自己的思考與行為習(xí)慣。例如，學(xué)習(xí)時(shí)要注意不要打擾周圍的同學(xué)、上課期間不要與同學(xué)聊天、不在教室內(nèi)吃零食等等。也許有時(shí)候高高興興的玩耍時(shí)，不小心把踢飛的球砸在別人身上。這時(shí)候就需要我們懂得道歉并且改正之后再繼續(xù)享樂。而這個(gè)行為亦是文明禮儀的一部分。體現(xiàn)在平日的暫且小小的方法中，能夠形成一種群體意識(shí)和常識(shí)。

第四段：我們可以作為校園文明禮儀的引領(lǐng)者。

作為校園文明禮儀的學(xué)生者，我們應(yīng)該以身作則，引領(lǐng)他人。與人相處時(shí)多一份尊重，多一份關(guān)心，多一份耐心。若是發(fā)現(xiàn)身旁有人的行為不符合相關(guān)禮儀，可以適當(dāng)?shù)匕l(fā)表自己的看法，并且給予改正建議。當(dāng)然，在教育他人之前，我們自己要首先做好表率。只有不斷的自我完善，才能更好的提高他人的文明素養(yǎng)。

第五段：總結(jié)。

校園文明禮儀，是一項(xiàng)長(zhǎng)久的任務(wù)。雖然如今學(xué)校已經(jīng)在進(jìn)行相關(guān)的教育，可是想要真正落地，還需要每個(gè)人都共同努力。畢竟，文明禮儀是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程，更是個(gè)人修養(yǎng)的重要體現(xiàn)，它與我們的人生道路息息相關(guān)，有空就嘗試開口、給自己多幾分友善。讓我們從現(xiàn)在開始，逐漸地改變自己，成為校園文明禮儀的引領(lǐng)者，讓這個(gè)生態(tài)更加優(yōu)美和諧。