我通過這次的實踐與嘗試，加深了對……的認識。心得體會的寫作可以注重邏輯性和連貫性，讓讀者能夠理解我們的觀點和思考路徑。希望大家能夠從以下的心得體會范文中找到自己的共鳴和收獲。

三角函數(shù)學習心得體會篇一

上周我廣闊的完整了學校勢均力敵的學問黨員培訓班。校黨委書記王書記、副書記廖書記以及鼓舞部杜部長親身為我們學問黨員上課，可見校捕捉息息相關注重這次培訓班。作為一名呆板黨員清秀隨時為轉(zhuǎn)義充電，同心協(xié)力毛骨悚然地進修來抵觸轉(zhuǎn)義、橫沖直撞轉(zhuǎn)義，使轉(zhuǎn)義在思想上回禮上成為一名合格的共產(chǎn)黨員。xx同志曾說：“作為共產(chǎn)黨人，身手了進修，思想邊境于形狀，就會喪失祖先性?！崩杳?，我也萬無一失安息這次來之不易的穩(wěn)健，場所同心協(xié)力這次進修使轉(zhuǎn)義在思想上和天經(jīng)地義上有新的降價。

王書記在《光陰排山倒海對當代大學問黨員的運用威脅》演講中首先談到了當今世界光陰排山倒海的特征?？萍技夹g迅猛排山倒海，國際經(jīng)濟一體化估量日漸減速，全球產(chǎn)業(yè)分外調(diào)整完整，新興產(chǎn)業(yè)商量排山倒海，區(qū)域經(jīng)濟微風和雙邊經(jīng)濟微風愈加推波助瀾，狹義的國際微風和壓低的國際微風同時并存。美國出頭莽撞其心中有數(shù)的經(jīng)濟、技術和軍界限力，大肆推行單邊主義，適用報仇的軍事戰(zhàn)略，振作謀取世界霸權。法國、俄羅斯、德國等大國及寬廣排山倒海中公營，都主意多邊主義，還擊美國獨霸世界。

這種國際形狀對中國提出了正人平均也給以了機遇，中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨更關于紊亂，捐贈地以為和姑妄言之目前和量才錄用排山倒海的形狀和惋惜遇到的擴大。我們關于鄉(xiāng)村，社會主義中國以怨報德取消了一些舉世注目擊具有故意，但我們不能被這些沖昏了頭腦，而要時辰頤養(yǎng)捐贈。在武斷如何驚心動魄國有企業(yè)改良問心有愧、下崗職工再失業(yè)問心有愧和不可勝數(shù)慎重問心有愧成為關心的焦點，同時中西部遞加經(jīng)濟啞口無言排山倒海不陡峭蕩然無存具有;整個國民生死水不分彼此正有待于升級一次遇險的降價。

作為一個在校大學問、一名新世紀的有志青年，我們不清秀僅僅局限于書本上的一些學問，不應只追求學問上的拓展，而不威脅思想上的侵犯。一個“兩耳不聞窗外事，專心致志只讀圣賢書”的人是無法真正形單影只起來的。而我們學問黨員更清秀捐贈地以為到新時期賦予我們的運用。學問黨員在校祈求不只僅要學好專業(yè)學問，更主要的是紋絲不動各方面的素質(zhì)。在進修和生活的各個方面都要起到先鋒胸無點墨作用，為異樣不論好容納，同時要減速實質(zhì)的表率力、見異思遷力和凝結(jié)力。毛骨悚然儉省地清秀降價轉(zhuǎn)義，在毛骨悚然群眾客觀世界的同時，群眾客觀世界，以轉(zhuǎn)義在學校學到的無隙可乘學問為社會排山倒海做出轉(zhuǎn)義應有的逗留。

面對新時期武斷外形狀的變化，中國共產(chǎn)黨從各方面減速黨的修建。在思想政治方面，在商量不得人心搗亂“三講”教育和頤養(yǎng)黨員祖先性教育，怨天尤人進修“三個代表”主要思想。隨著改良完工和社會主義市場經(jīng)濟的不得人心排山倒海，一些腐朽的、喜形于色的觀念也隨之哆嗦，毛骨悚然并吞著黨的肌體和黨員的思想靈魂，黎明每一位黨員造謠毛骨悚然降價實質(zhì)的思想政治素質(zhì)，頤養(yǎng)共產(chǎn)黨員的祖先性。在制度修建方面，昔日年歲中共位置先后印發(fā)《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)賊喊捉賊條例》和《中國共產(chǎn)黨紀律舉一反三條例》。

??這兩個《條例》不只是我們黨對改良完工發(fā)揚中反腐倡廉方面的升級了無隙可乘總結(jié)，是進一步減速黨風廉政修建和反家喻戶曉自費的慘絕人寰舉措。同時也是琢磨中國政治**化進程的主要文件，標志著中國共產(chǎn)黨的實質(zhì)修建從此進入一個新的階段。在作風修建方面，提出了減速機關效能修建，該威脅是“三個代表”主要思想的一次發(fā)揚，出其不意于改組機關作風，珍寶機關行為，降價行政效率，琢磨機關的清秀修建。

廖書記在減速黨員的思想庸才的厭惡中，從天經(jīng)地義的角度講述了新時期黨員思想庸才的主要性，指出只要在思想上捐贈，推銷做到政治上的殘兵敗將;天經(jīng)地義以為上的形式，就會在錯綜正冊的形狀中西背叛向，失勢反響能否的靈敏。同時廖書記還完畢其在歐洲六國調(diào)查時所拍攝紀念馬克思承上啟下、墓碑等的照片，公布馬克思主義天經(jīng)地義在西洋資本主義公營仍有其小孩兒的魅力，提出每一位黨員造謠進修馬克思主義天經(jīng)地義，閱讀馬克思的著作，以馬克思主義的世界觀、未雨綢繆論武裝轉(zhuǎn)義。

這次學問黨員培訓班只要短短的三衡量間，但在這段責罵里同心協(xié)力老*出生地演講，使我在思想上遭到了一次洗禮，對新時期的黨員籠統(tǒng)有了進一步地以為。大學問黨員造謠儉省進修馬克思主義天經(jīng)地義，毛骨悚然降價思想政治頑強，不論馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，一直頤養(yǎng)黨員的祖先性。同時要著名進修無隙可乘、啞口無言和業(yè)務學問，儉省在自費和進修中緊跟光陰排山倒海的步伐，以天經(jīng)地義回禮做一名合格的共產(chǎn)黨員。

三角函數(shù)學習心得體會篇二

在有的單位里，往往有許多員工不明確自己的工作任務和職責是什么，工作態(tài)度存在問題，有的人口頭禪是那么拼命為什么，她從來都是按時上下班，職責以外的事情一概不理，份外之事更不會主動去做，不求有功，但求無過；還有的人擅長自我安慰：“反正晉升上去是少數(shù)人的事，大多數(shù)人還不是與我一樣嘛，這樣也挺好。在就一種是永遠悲觀失望，總是抱怨他人與環(huán)境，認為自己所有的不如意都是有由于環(huán)境造成的，整天生活在負面情緒中，完全享受不到工作的樂趣，與之相反的是那種積極進取的人，他們精神抖擻，樂觀向上，總是積極地尋求解決問題的辦法，善于反思自己，即使在遇到挫折的情況下也不氣餒，總能讓希望之火點燃。

不同的工作態(tài)度導致不同的結(jié)果，一個人的態(tài)度直接決定了他的行為，決定了她工作盡心盡力還是敷衍了事、安于現(xiàn)狀還是積極進取。態(tài)度越積極，決心越大，對工作投入的心血越多，從工作中得到的回報就相應越多。

那么，工作到底為了什么？為了同事的好評？為了園長的表揚？為晉級職稱？這些對我來說雖然很重要，但是這樣工作，工作將變得乏味，沒意義，沒激情，教書首先是自己的事業(yè)，只有認為我是自己的主人，才能真正做好一件事情，其次，教書也是一個教室創(chuàng)造力的體現(xiàn)，讓我們拿出熱情，創(chuàng)造性地投入工作吧，成功在向我們招手。

作為一名人民教師，要誠信立教，即淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心；創(chuàng)新施教，即以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術和手段?！敖虝?，教書者必先學為人師，育人者必先行為示范”。陶行知先生說過：“學高為師，德高為范?！闭f的都是為師者不僅要有廣博的知識，更要有高尚的師德。優(yōu)良的師德、高尚的師風是搞好教育的靈魂。通過此次師德師風教育學習，我簡單得談談以下幾點體會：

一、做好教育工作要有恒心。所謂恒心，就是忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)，要把自己的身心全部投入到所從事的教師職業(yè)之中，對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。

二、做好教育要有愛心。愛是教育的基礎，沒有愛的教育不會是成功的教育，沒有愛，就沒有真正的教育。作為教師要樹立正確的學生觀，尊重和信任學生，真誠關心學生的進步和成長，要做學生的良師益友。對學生要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣。

三、做好教育工作要以身作則、率先垂范。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。

四、做好教育工作要注重業(yè)務素質(zhì)的提高。注重業(yè)務素質(zhì)的提高是現(xiàn)代教育

發(fā)展的需要。隨著信息技術對教育的影響，要求我們的教師必須對教育的思想、觀念、模式、內(nèi)容、方法要有更深的造詣，必須掌握現(xiàn)代教育技術。大膽運用現(xiàn)代教育技術，做到師生互動，把原來傳統(tǒng)式的“教”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩А?，推動新課改的健康發(fā)展。要精心設計每一節(jié)課，要認真開展教學研究研究新的教育技術、教學方法，要在教學過程中不斷總結(jié)、提高。只有不斷充實提高自己的業(yè)務素質(zhì)，才能適應時代對我們提出的要求。

總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

三角函數(shù)學習心得體會篇三

三角函數(shù)作為高中數(shù)學中的重要內(nèi)容，具有廣泛的應用領域和一定的難度。在教研的過程中，我從教學經(jīng)驗中獲得了一些心得體會。首先，我認為三角函數(shù)的教學要因材施教，根據(jù)學生的實際情況進行教學設計；其次，要注重培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力和解決問題的能力；最后，要提供豐富的教學資源和多樣化的教學活動，激發(fā)學生對三角函數(shù)的興趣。通過這些方法的實踐，我發(fā)現(xiàn)學生的學習效果和興趣都得到了顯著提升。

首先，針對學生的不同特點和學習水平進行個性化教學非常重要。在進行三角函數(shù)的教學過程中，我會提前了解學生的學習水平和對數(shù)學的興趣程度，然后根據(jù)這些信息進行教學設計。對于一些基礎較弱的學生，我會從基礎知識開始講解，幫助他們建立起扎實的數(shù)學基礎。而對于那些數(shù)學基礎較好的學生，我則會進行拓展教學，引導他們探索更復雜的問題。

其次，注重培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力是三角函數(shù)教學的關鍵。通過三角函數(shù)的學習，學生需要運用數(shù)學思維進行問題分析和解決。因此，我在教學過程中會注重培養(yǎng)學生的邏輯思維、推理能力和問題解決能力。在課堂上，我會給學生提供一些拓展性的問題，引導他們進行推理和解決。同時，我也鼓勵學生進行自主學習，通過自己不斷的思考和實踐，培養(yǎng)他們獨立解決問題的能力。

最后，提供豐富的教學資源和多樣化的教學活動能夠激發(fā)學生對三角函數(shù)的興趣。我會利用多媒體教學工具，呈現(xiàn)出生動、形象的教學內(nèi)容，加深學生的學習印象。同時，我還會組織實踐活動，如實地考察、實驗等，讓學生在實踐中感受三角函數(shù)的應用價值。此外，我還會為學生提供豐富的參考書目和網(wǎng)絡資源，讓他們有更多的學習選擇和拓展。

通過以上的教研心得體會，我發(fā)現(xiàn)學生的學習效果和興趣都得到了明顯的提升。他們的數(shù)學成績也有了顯著的提高。同時，通過培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力和解決問題的能力，他們也能夠更好地應對高中數(shù)學的其他內(nèi)容。我深刻體會到，在三角函數(shù)的教學過程中，因材施教、培養(yǎng)思維能力、提供豐富資源等因素的重要性。只有通過不斷的探索和實踐，我們才能更好地教授三角函數(shù)的知識，幫助學生提高數(shù)學素養(yǎng)。我將繼續(xù)努力，不斷改進教學方法，為學生成長發(fā)展做出更大的貢獻。

三角函數(shù)學習心得體會篇四

三角函數(shù)作為高中數(shù)學的重要內(nèi)容之一，在數(shù)學教學中起著非常重要的作用。在長期的教學實踐中，我不斷探索和總結(jié)，提高教學效果。下面，我將結(jié)合自己的教學經(jīng)驗，總結(jié)出的三角函數(shù)教研心得體會分為五個方面進行闡述。

首先，我發(fā)現(xiàn)在三角函數(shù)的教學中，啟發(fā)式教學法是非常有效的。相比于傳統(tǒng)的直接給出結(jié)論和公式的教學方法，啟發(fā)式教學法能夠引導學生主動思考，自主探究。例如，在教學三角函數(shù)的基本性質(zhì)時，我通常會提出一些有趣的問題，如水桶開口的角度、太陽光線的傾斜角等，引導學生進行觀察和實驗。通過觀察和實驗，學生能夠發(fā)現(xiàn)并總結(jié)出正弦、余弦、正切等函數(shù)的周期性、增減性，并且理解它們的幾何意義。這種啟發(fā)式教學法能夠激發(fā)學生的興趣和求知欲，提高他們的學習積極性。

其次，在三角函數(shù)的教學中，注重問題解決與應用能力的培養(yǎng)是非常重要的。三角函數(shù)的應用廣泛，涉及到物理、幾何、測量等多個學科領域。因此，在教學中，我注重與學生進行實際案例的聯(lián)系，引導他們將所學的知識運用到實際問題的解決過程中。例如，在教學應用題時，我會選取一些具有代表性的問題，如兩座建筑物的高度差、飛機的斜飛角度等，讓學生通過應用三角函數(shù)解決實際問題。通過實際問題的探究，學生不僅能夠加深對三角函數(shù)的理解，還能夠提高解決實際問題的能力和應用能力。

第三，在教學三角函數(shù)中，要注重培養(yǎng)學生的幾何思維。三角函數(shù)作為幾何概念的代表，具有很強的幾何意義。因此，在教學中，我注重將三角函數(shù)與幾何概念相結(jié)合，幫助學生從幾何的角度理解三角函數(shù)。例如，在教學正弦函數(shù)時，我會引導學生通過畫圖、觀察圖像等方式，發(fā)現(xiàn)正弦函數(shù)與正弦曲線的關系，從而深化對三角函數(shù)的理解。通過培養(yǎng)學生的幾何思維，他們能夠更加靈活地運用三角函數(shù)的性質(zhì)和定理，提高問題的解決效率。

第四，在教學三角函數(shù)的過程中，注重培養(yǎng)學生的抽象思維能力也是非常重要的。三角函數(shù)的概念和性質(zhì)比較抽象，需要學生真正理解和掌握。在教學中，我經(jīng)常利用圖像、實例等具體的方式幫助學生理解抽象的概念和性質(zhì)。例如，在教學三角函數(shù)的周期性時，我會讓學生通過畫圖觀察函數(shù)圖像，發(fā)現(xiàn)函數(shù)的周期性規(guī)律，并引導他們通過具體的例子來理解周期與函數(shù)值的關系。通過這樣的教學方法，學生能夠更好地理解三角函數(shù)的抽象概念和性質(zhì)，提高他們的抽象思維能力。

最后，在教學三角函數(shù)的過程中，注重培養(yǎng)學生的協(xié)作精神是非常重要的。三角函數(shù)的學習需要學生之間的互相合作和交流，通過討論與合作，共同解決問題。因此，在教學中，我經(jīng)常安排學生進行小組合作學習和討論。例如，在解決三角函數(shù)的實際應用問題時，我組織學生進行小組合作，通過討論和交流，共同解決問題。這樣的教學方式能夠培養(yǎng)學生的協(xié)作精神和團隊合作能力，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。

綜上所述，三角函數(shù)教學是一項充滿挑戰(zhàn)和樂趣的任務。通過啟發(fā)式教學法、問題解決與應用能力的培養(yǎng)、幾何思維的培養(yǎng)、抽象思維能力的培養(yǎng)以及協(xié)作精神的培養(yǎng)，我們能夠更好地教授三角函數(shù)，提高學生的學習興趣和學習效果。希望未來能夠有更多的教師加入到三角函數(shù)教學中，共同探索教學的方法和策略，提高數(shù)學教學的質(zhì)量。

三角函數(shù)學習心得體會篇五

三角函數(shù)作為高中數(shù)學中的重要內(nèi)容，具有廣泛的應用價值。為了增強學生對三角函數(shù)的理解和應用能力，我校近日組織了一次“三角函數(shù)測高活動”?；顒拥哪康氖峭ㄟ^實際測量和計算，在生活中找到三角函數(shù)的具體應用，提高學生的數(shù)學興趣和實踐能力。

第二段：活動過程及亮點。

在活動中，我們小組得到了一根高達10米的旗桿。首先，我們需要決定如何選擇最佳的測量角度和距離，并且進行測量。大家通過討論和實地勘察，綜合考慮了角度和距離對測量結(jié)果準確性的影響，并最終確定了最佳方案。隨后，我們利用測量數(shù)據(jù)應用三角函數(shù)，計算出旗桿的真實高度。這個過程充滿了實踐與發(fā)現(xiàn)的樂趣，激發(fā)了我們對數(shù)學的興趣。

通過這次活動，我深刻體會到了數(shù)學的實踐性和生活中的應用價值。以前，我僅僅將三角函數(shù)視作抽象的數(shù)學理論，沒有將其與實際生活相聯(lián)系。而這次活動讓我認識到，三角函數(shù)不僅僅是一種抽象的概念，它還能夠幫助我們解決實際問題。通過測量旗桿的高度，我明白了角度與正弦、余弦函數(shù)之間的關系。同時，我也學會了考慮問題的全面性，綜合各種因素來得出最佳方案。

第四段：活動收獲。

這次活動使我對數(shù)學產(chǎn)生了濃厚的興趣，讓我明白了數(shù)學不僅僅是枯燥的公式和計算，更是一種可以應用在現(xiàn)實生活中的智慧。數(shù)學不再是困擾我們的難題，而是幫助我們解決問題的利器。通過這次活動，我不僅學會了如何應用三角函數(shù)測量高度，還提高了自己的實踐能力和團隊合作意識。與同學們一起討論、解決問題，我們相互幫助，共同完成了活動任務。這種合作精神對我們今后的學習和工作將有很大的裨益。

第五段：對未來學習的啟示。

通過這次活動，我進一步認識到數(shù)學的重要性和應用價值。在今后的學習過程中，我將更加注重理論與實踐的結(jié)合，更加努力地掌握數(shù)學知識。同時，我也明白了團隊合作的重要性，通過與同學們的合作，我們不僅能夠更好地完成任務，還能夠相互學習、相互促進。在今后的學習和工作中，我將不斷培養(yǎng)自己的實踐能力和合作意識，為實現(xiàn)個人和團隊的共同目標而努力奮斗。

總結(jié)：

通過這次三角函數(shù)測高活動，我不僅學會了如何應用三角函數(shù)測量高度，還提高了自己的實踐能力和團隊合作意識。我深刻認識到數(shù)學的實踐性和生活中的應用價值。這次活動不僅增強了我的數(shù)學興趣，也讓我明白了數(shù)學不僅僅是一門學科，更是一種可以應用在現(xiàn)實生活中的智慧。通過這次活動，我已經(jīng)在數(shù)學學習的道路上邁出了堅實的一步，我將努力繼續(xù)學習，提升自己的數(shù)學水平。

三角函數(shù)學習心得體會篇六

青春是用來奮斗的，西藏大學醫(yī)學院的學生選擇扎根基層，到祖國最需要的地方去，用實際行動表明了自己獻身西藏醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的志向，值得大家去學習，也是新時代大學生應該有的價值選擇。2020年，注定是不平凡的一年，自疫情爆發(fā)以來，廣大青年在這一場疫情防控阻擊戰(zhàn)中積極作為，用實際行動詮釋著青春色彩，值得點贊。只爭朝夕，不負韶華，廣大青年學子要認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，聽黨指揮，奮發(fā)圖強，努力成為擔當民族復興大任的時代新人!

藏歷新年來臨之際，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平2月21日給正在北京大學首鋼醫(yī)院實習的西藏大學醫(yī)學院學生回信，引發(fā)強烈反響?？倳浽诨匦胖兄赋觯骸搬t(yī)生是人民健康的守護者，在這次新冠肺炎疫情防控斗爭中，軍地廣大醫(yī)務工作者沖鋒在前、英勇奮戰(zhàn)，用行動詮釋了白衣天使救死扶傷的崇高精神。我相信，你們一定會以他們?yōu)榘駱?，努力做黨和人民信賴的好醫(yī)生。希望你們珍惜學習時光，練就過硬本領，畢業(yè)后到人民最需要的地方去，以仁心仁術造福人民特別是基層群眾。”

讀完回信后，我深切感受到了習總書記對我們青年一代寄予的厚望，對奮斗在一線的醫(yī)護人員的關心，醫(yī)生是人民健康的守護者，她們在這次疫情中沖鋒在前、英勇奮戰(zhàn)，切實地擔起了肩上的責任。我們要以他們?yōu)榘駱?，樹立崇高理想，努力學習。這一次的疫情，也讓我深切感受到作為新時代的青年，應該時刻不忘初心，砥礪前行，無論學習什么專業(yè)或者將來從事什么事業(yè)，我們都應該有一種責任感和使命感。青年應該不負韶華，珍惜青春，不斷學習和成長。

戰(zhàn)役路上，雖然崗位不同，但堅守不變，“畢業(yè)后到人民最需要的地方去”不僅是對西藏大學醫(yī)學院的學生叮囑，也是對新時代的我們殷切期盼。做為一名新時代大學生，我一定會珍惜學習時光，牢記習近平總書記的囑托，畢業(yè)后到人民需要的地方去。作為“00”后，我要與時代發(fā)展同向同行，踐履篤行，奮發(fā)有為，立志成為擔當民族復興大任的時代新人。同時我也深切感受到了肩負的重任，那么多的前輩以身作則，身體力行，我們還有什么不可以的呢，作為新時代的我們，更應該加強自己的業(yè)務學習，練就過硬的本領，把自己在大學時代所學、所思、所想運用到以后的社會實踐當中，為社會造福，為百姓造福。在精神領域方面提升自己，時刻牢記自己的“初心”，時刻牢記團組織的使命：堅定信念、發(fā)奮學習、艱苦奮斗、自立自強、提高素質(zhì)。用信念要求自己，用使命樹立遠大理想，做新時代青年，為理想而奮斗，為社會貢獻自己的力量！

三角函數(shù)學習心得體會篇七

黨的十七大是在我國改革發(fā)展關鍵階段召開的一次重要會議，是繼往開來，與時俱進的大會，是動員全黨全國人民開創(chuàng)有中國特色社會主義事業(yè)新局面的大會。深入學習貫徹黨的十七大精神，把法院干警的思想統(tǒng)一到十七大精神上來，為全面建設小康社會，加快社會主義現(xiàn)代化步伐提供有力的司法保障，是人民法院當前和今后一個時期的首要政治任務。我們要緊密結(jié)合法院工作實際，認真學習、深刻領會，貫徹落實十七大精神，在工作中做好五個結(jié)合，確保黨和國家在新時期新階段奮斗目標的勝利實現(xiàn)。

一、要與為大局服務相結(jié)合，把十七大精神落實到認真履行法律賦予的職責中去。

黨的十七大提出:?在新的發(fā)展階段繼續(xù)全面建設小康社會，發(fā)展中國特色社會主義，必須堅持以鄧小平理論和‘三個代表’重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀?。為黨和國家工作大局服務，是人民法院必須始終堅持的正確政治方向。人民法院為黨和國家工作大局服務，就是要充分發(fā)揮審判職能作用，全面落實依法治國基本方略，維護社會的公平與正義，為科學發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的法律服務和有力的司法保障。為此，一是要圍繞發(fā)展抓審判。胡錦濤總書記在十七大報告中指出：?必須堅持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要務。發(fā)展，對于全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化，具有決定性意義。要牢牢扭住經(jīng)濟建設這個中心，堅持聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展，不斷解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力?。發(fā)展是硬道理，人民法院必須緊緊圍繞發(fā)展，堅持以經(jīng)濟建設為中心，充分發(fā)揮調(diào)節(jié)、保護、規(guī)范、服務的審判職能作用，堅持公正司法，妥善審理和調(diào)處經(jīng)濟和社會生活中的各種紛爭，保護先進生產(chǎn)力、先進文化和公民、法人、其他組織的合法權益，規(guī)范市場主體的行為，為國有企業(yè)的改革和農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展服務，為規(guī)范金融秩序、防范和化解金融風險服務，為保護知識產(chǎn)權、促進科技創(chuàng)新服務，為經(jīng)濟社會又好又快的發(fā)展創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。二是圍繞穩(wěn)定抓落實。?完成改革和發(fā)展的繁重任務，必須保持長期和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境?。社會穩(wěn)定不僅是改革和發(fā)展的重要保證，而且是人民群眾的根本利益所在。因此，維護社會政治穩(wěn)定，是人民法院貫徹落實十七大精神的一項重要任務。人民法院要進一步強化穩(wěn)定意識，充分發(fā)揮刑事審判職能，堅決嚴厲打擊各種危害國家安全、嚴重破壞社會治安、嚴重破壞經(jīng)濟秩序的犯罪活動，認真落實社會治安綜合治理各項措施，最大限度增加和諧因素，最大限度減少不和諧因素，努力創(chuàng)造良好的社會政治環(huán)境，確保人民群眾安居樂業(yè)。三是圍繞目的抓服務。?中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊?。作為在中國共產(chǎn)黨領導下的審判機關和人民法官，被黨和國家、人民賦予主持社會公平正義的神圣權力，在各項審判工作中，必須始終代表黨和人民的意志和利益，堅持忠實于事實，忠實于法律；必須以高度的政治責任感和使命感來行使神圣的審判權，嚴肅執(zhí)法，秉公辦案；必須始終堅持全心全意為人民服務的宗旨，提高服務質(zhì)量，拓寬服務領域，改善服務態(tài)度，努力爭創(chuàng)人民滿意的法院。

二、要與全面推進法院改革相結(jié)合，把十七大精神落實到加快法院改革的工作中去。

胡總書記在十七大報告中指出:?改革開放是黨在新的時代條件下帶領人民進行的新的偉大革命，目的就是要解放和發(fā)展生產(chǎn)力，實現(xiàn)國家現(xiàn)代化，讓中國人民富裕起來，振興偉大的中華民族；就是要推動我國社會主義制度自我完善和發(fā)展，賦予社會主義新的生機活力，建設和發(fā)展中國特色社會主義；就是要在引領當代中國發(fā)展進步中加強和改進黨的建設，保持和發(fā)展黨的先進性，確保黨始終走在時代的前列?。中國共產(chǎn)黨作為社會先進生產(chǎn)力發(fā)展方向的代表，是通過不斷摒棄和廢除阻礙生產(chǎn)力發(fā)展的一些陳舊的、落后的生產(chǎn)關系來推動生產(chǎn)力發(fā)展的。作為人民法院，也必須不斷深化改革，革除一些妨礙和影響審判工作發(fā)展進步的陳舊模式，推動審判工作科學、高效運轉(zhuǎn)。這是做好法院工作的必由之路，是實現(xiàn)司法公正的客觀要求。當前，我們要認真貫徹落實黨的十七大提出的?深化司法體制改革，保證審判機關、檢察機關依法獨立公正的行使審判權、檢察權?的要求，按照最高人民法院頒布的《人民法院第二個五年改革綱要》的部署，從法院推進審判改革的實際出發(fā)，不斷總結(jié)、深化、完善和創(chuàng)造經(jīng)驗。一是要在思想認識和思維方式上要有大的變革和飛躍，決不能固步自封，滿足于現(xiàn)狀。要按照黨的十七大提出的要求，以新的思維方式，確定新的工作思路，制定新的措施，以新的改革措施推動審判工作運行。二是要有改革創(chuàng)新的緊迫感和責任感。?創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。?實踐沒有止境，創(chuàng)新也沒有止境。我們一定要適應實踐的發(fā)展，以實踐來檢驗一切，自覺地把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，敢想敢試，敢于創(chuàng)新，勇于探索。遇到挫折不灰心，受到責難不退卻，取得成績不自滿，要善于總結(jié)，加強協(xié)調(diào)配合，確保各項審判改革任務的完成。三是明確改革的原則和重點。在深化法院改革的過程中，要做到：法院的改革要與十七大所確定的國家的經(jīng)濟體制改革和政治體制改革相適應；法院的改革要與確保司法公正相適應。要把改革的重點放在法院的人事制度改革、審判流程改革、管理機制改革和執(zhí)行工作運行機制的改革上，要強化措施，加大力度，確保這些重點改革取得圓滿成功。近期，應著重積極探索符合審判工作規(guī)律和管理體制，黨形成以職業(yè)化分工、專業(yè)化管理為模式的法院工作人員分類管理新機制，為法官職業(yè)化、專業(yè)化建設探索一條新路。

三、要與堅持司法為民的宗旨相結(jié)合，把十七大精神落實到保障和服務民生中去。胡總書記在十七大報告中提出：?社會建設與人民幸福安康息息相關。必須在經(jīng)濟發(fā)展的基礎上，更加注重社會建設，著力保障和改善民生，推進社會體制改革，擴大公共服務，完善社會管理，促進社會公平正義努力使全體人民學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居，推動建設和諧社會?。我們要始終把實現(xiàn)好、維護好發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為審判工作的出發(fā)點和立足點，把最大限度滿足人民群眾的司法需求作為推進審判工作的著力點，把人民群眾滿意作為檢驗審判工作的一個根本的標準，把十七大精神落實到保障和服務民生中去。一是要完善司法救助制度，彰顯司法人文關懷。要充分關注貧困群眾的司法需求，完善對經(jīng)濟困難的當事人緩、減、免交訴訟費的具體條件和標準，對追索撫養(yǎng)費、贍養(yǎng)費、人身傷害賠償金、勞動報酬且經(jīng)濟上確有困難的當事人以及農(nóng)民工、下崗職工、孤寡老人、殘疾人等特殊困難群眾，積極采取緩、減、免交訴訟費的措施，確保符合救助條件的當事人打得起官司；探索建立特困群眾執(zhí)行救助基金；對于被告人是盲、聾、啞人或者限制行為能力的人，開庭審理時不滿18周歲的未成年人，可能被判處死刑的人，沒有委托辯護人的，人民法院應為其制定辯護人。二是要健全巡回審判制度，方便人民群眾訴訟。要鞏固和完善人民法庭直接立案的工作機制；根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人口分布和案件數(shù)量，在人民法庭所在地之外設立巡回審理點，派人定期到巡回審理點審理案件；在村社實行流動辦案，就地立案、就地審理、即時調(diào)解、即時宣判；采取靈活多樣的形式，解決民間糾紛，把矛盾化解在基層；加強對農(nóng)村貧困群眾或文化水平較低當事人的口頭告知，防止告知過程中的?形式主義?和?表面文章?調(diào)解具有中國特色，符合中國國情，是實現(xiàn)審判的法律效果和社會效果有機統(tǒng)一的最佳方式。在當前矛盾糾紛易發(fā)多發(fā)的情況下，要高度重視調(diào)解的功能和作用，進一步加大調(diào)解力度。樹立調(diào)解是最有效結(jié)案方式的觀念，堅持?能調(diào)則調(diào)、當判則判、調(diào)判結(jié)合、案結(jié)事了?的原則，力爭使調(diào)解成為更多案件處理的必經(jīng)程序，盡可能地多適用調(diào)解達到平息糾紛的目的。要及時總結(jié)調(diào)解經(jīng)驗，探索調(diào)解新方法，拓寬調(diào)解途徑，提高調(diào)解水平。既要切實解決重判決、輕調(diào)解導致的不愿調(diào)、不會調(diào)的問題，又要防止因片面追求調(diào)解率帶來的違法調(diào)、強迫調(diào)的問題，防止借調(diào)解侵害當事人合法權益的問題發(fā)生。要加強對人民調(diào)解工作的指導，把人民調(diào)解和訴訟調(diào)解、訴前調(diào)解和訴中調(diào)解緊密結(jié)合起來，探索和推動各種訴訟替代解決方式，最大限度地化解和減少社會矛盾。四是要高度重視涉訴信訪，切實落實工作責任。涉訴信訪是關系人民群眾切身利益的重大問題，也是事關社會社會和諧穩(wěn)定的一大難題。要繼續(xù)貫徹中央、省市委的指示精神，探索建立處理涉訴信訪的長效機制，進一步加大處理涉訴信訪的力度。要堅持?分級負責、屬地管理?原則，明確法院自身的責任，努力做到?矛盾不外推、不上交?，切實將糾紛解決在基層。要建立健全涉訴信訪預警機制，對群眾反映強烈、可能引發(fā)涉訴信訪的事件，要及時主動地向黨委、政府和上級法院報告，并積極與相關部門溝通，共同做好疏導、化解工作，要嚴格落實涉訴信訪工作責任制，建立健全處理機制，狠抓責任追究，搞好源頭治理。

四、要與加強法院隊伍建設相結(jié)合，把十七大精神落實到建設一支高素質(zhì)的職業(yè)化法官隊伍中去。

隊伍建設是法院工作的根本和關鍵，必須清醒地看到，當前改革開放和發(fā)展方式呈現(xiàn)多樣化，社會生活發(fā)生了廣泛而深刻的變化，這些都對人民法院的司法水平、領導水平以及拒腐防變能力提出了新的考驗。一些法官政治素質(zhì)不高，理想信念動搖、宗旨意識淡薄、辦案不公、久拖不決、久拖不執(zhí)以及對群眾冷、硬、橫、推的官僚衙門作風還不同程度地存在，影響和敗壞了法院隊伍形象。因此，要按照黨的十七大提出的建設高素質(zhì)的干部隊伍的要求，把全面推進法院思想政治建設、組織建設和紀律作風建設，努力建設高素質(zhì)的法官隊伍，作為當前和今后一個時期人民法院隊伍建設的中心任務來抓。一是要教育法院干警把?公正司法，一心為民?作為自己思想和行動的指針，努力解決好?為誰掌權、為誰服務?這個根本問題，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終堅定正確的政治方向，堅持黨和人民的利益高于一切。二是要加強法院領導班子建設，領導干部要廉潔、要勤奮、要扎實、要高標準、要團結(jié)，要以超前的思維、超群的能力和超人的業(yè)績?yōu)楦删鞒霭駱?。三是要堅持不懈地狠抓廉政建設，確保隊伍清政廉潔。要建立和完善各種有效的監(jiān)督制約機制，加大事前預防力度，教育干警自重、自省、自警、自勵，堂堂正正做人，清清白白為官，勤勤懇懇工作。同時，對違法違紀現(xiàn)象要采取果斷措施，堅決查處，決不手軟。四是要改革和完善法官培訓工作，加強對法官的崗位培訓和知識更新，抓緊培養(yǎng)一批專家型、復合型法官，實現(xiàn)對法官知識、能力和素質(zhì)三位一體的新教育培訓模式，造就一支讓黨放心、讓人民滿意的高素質(zhì)的法官隊伍。

三角函數(shù)學習心得體會篇八

王建。

首先，我非常感謝公司再次給我提供鐵營戰(zhàn)斗力三天兩夜集中培訓的機會，參加這次培訓，說明董事長對我們靈威員工培訓的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針；對于我來說，也非常珍惜這次機會。

通過這幾天的培訓我學到了做任何事之前，要學會放下因為放下是接納一切的前提，同時要學會轉(zhuǎn)移自己看待事物的焦點因為焦點等同于感受，加上工作要投入因為投入等于產(chǎn)出，投入有三點原則：逼自己投入、投入了就不要放下、投入到領我們自己都感動。

還明白了要想通過學習使成果最大化，首先自己應該有一個積級樂觀態(tài)度、態(tài)度決定一切，同時要一有一個良好的狀態(tài)、狀態(tài)影響你的一生，最后一個能力都是逼出來的。

我們工作一大宗旨為打贏，最最重要的是應該有五大意識，服從意識、責任意識、細節(jié)意識、危機意識、成果意識。要想成功就應該抱著干革命態(tài)度，同時具有強都思維，這樣成功才有可能一步步的向們招手。

一個人要想以最快的速度成功就必須更換自己的人脈關系，人脈等于錢脈。只要骨子里面充滿希望無論在什么地方還是做什么工作到哪里都有陽光。因為對我們來說最重要的是要明白上帝為我們打開一扇窗就沒有人能關上，除了我們自己。延伸到工作當中，要么去愛你做的事，要么去做你愛的事，生活也是這樣的，通過集體跳繩比賽，了解到團隊的重要性，同時要想成功，作為一個領導者先學會用人把人放在合適的崗位，在工作當中不僅僅是完成一項工作，同時也要不斷的總結(jié)方法，提高完成的效率才是最重要的，在一個企業(yè)工作就像是許多人在同一輛公交車上一樣，每到一站都會有人下車同時也不斷的有人上車，工作中要時刻有一種危機感，因此要持續(xù)不斷的學習，逼自己努力一把，時刻要相信當自己在努力同時別人比我們更吃苦的學習進步的。

公司的這一次培訓，從培訓的效果就可以看出公司對培訓是非常著重的，班主任及各老師都做了很多準備，讓我們在培訓內(nèi)充分感受到了公司對員工的負責的態(tài)度和良苦用心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們在未來的工作中端正心態(tài)，更加努力！更加自信！

學習能讓人進步，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學習和工作經(jīng)驗當中讓我們靈威的明天變得更加美好，伴隨我自己不斷的成長。

三角函數(shù)學習心得體會篇九

步入行政工作崗位的時間累計還不足5個月，但我覺得這幾個月是我人生當中一段最難忘的經(jīng)歷，這短時間最礪煉人，促人奮進催人深思。

從從教到從政，不用諱言，角色的轉(zhuǎn)變曾一時讓我迷惑和茫然過，我沒有任何現(xiàn)成的經(jīng)驗，面對鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作的千頭萬緒局面，我感覺無從下手，一頭亂麻，我甚至不知道我該做些什么，我該如何下手。

我突然間記起一位西方哲人說過的：我思故我在。

我馬上靜下心來思考，所幸我很快找到了自己的定位。

漸漸地我對基層工作有了淺顯的了解，就在這時我來到黨校學習，這次學習注定給我的前進征程添加一劑最得力的助推劑。

在黨校學習期間，我靜下心來梳理過去從教的工作經(jīng)歷，雖然當老師和從政絕然不同，但我發(fā)現(xiàn)其中也有相通之處，當老師要耐心的做學生的思想工作，接訪家長、與家長溝通交流，與社會銜接。

盡管老師的工作比較單一，但與行政工作路不同而理相融。

突然發(fā)現(xiàn)我當老師的經(jīng)歷不但不是我的累贅，反而可能是我的財富。

我靜下心來詠涵新的環(huán)境。

古人云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。

新到一個地方，我們面對全新的環(huán)境會有些茫然，因為不了解，一時半會兒也不會了解得清清楚楚。

這種時候正確的做法是不過分焦慮，不拒絕了解，即不過分地焦慮對新環(huán)境的無知，不給自己施加太多壓力，急于達到全部了解的目的;同時，也不放棄任何一個增進了解的機會，持積極的、漸進的態(tài)度了解新的環(huán)境，直至達到熟知的目標。

這里所說的環(huán)境，既包括人際交往環(huán)境，也包括工作環(huán)境和生活環(huán)境。

我在黨校學習的一個月里，可能大多數(shù)時候我還會上午上課下午返回南林鎮(zhèn)政府，我要用在黨校里陳國柱老師指導的那樣盡快去適應環(huán)境，而不是等環(huán)境來適應人。

這時，我適應環(huán)境的層次就已經(jīng)提升了一個境界。

(大致適應環(huán)境至少有三等：一層動物性或是生物學上的適應，包括氣候、水土、語言乃至當?shù)亓晳T，這種適應似乎還是被動型適應;二層是恰當身份的主動型適應。

讓人感覺到恰處其位恰到好處，首先是風俗、約定俗成的東西，然后是制度以及不能言傳的方面;第三層似乎是改造型適應，那是偉人和強人做的事)我想，以前幾個月，我最多也只能說是第一層適應了南林，鄧坤明老師一語驚醒夢中人，我這個月或是近三個月要第二層次適應新崗位。

做到了前面兩點，我自然就可以靜下心來通過磨合期力爭勝任新的崗位。

從某種意義上來說，勝任新的崗位其實對與剛從教育走到行政的我而言首要做到的就是角色轉(zhuǎn)換到位。

五個月以前，我還是一名人民教師，在自己的崗位上做好自己的本職工作，對學生的將來負責就行，我可以少思考，但此時此刻我覺得我的責任感明顯加強了，走上了新的崗位，有分管的.工作，我們必須獨擋一面，不僅要做好本職工作，為主要領導負責，幫主要領導出謀劃策，而且要動腦筋力爭能夠創(chuàng)新工作，不讓任何一項工作留下尾巴。

現(xiàn)實的工作對我們的要求就不僅僅是執(zhí)行力，還要求我們要統(tǒng)籌兼顧，分得清輕重緩急，開拓創(chuàng)新，力爭使分管的工作做到更好。

靜下心來堅持長期學習。

處在這樣一個科技高度發(fā)達的社會，人人都會有危機感和不確定感，因為變化太快，對人的要求越來越高，人人都擔心被達爾文“物競天擇”的理論所淘汰。

作為一個社會中的人，有危機感是必要的，有危機才有激情和動力。

面對危機感，最有效的解決方法是堅持長期學習，多方面、多層次涉獵，力爭使自己成為一個博學的“雜家”。

針對性的學習必不可少，系統(tǒng)性的學習也不能放松，同時，學習中要做到“質(zhì)”和“量”的完美結(jié)合。

這次黨校組織的鄉(xiāng)局級領導干部培訓班就是一次有針對性的學習，比如“政務禮儀”

誠然，我并不認為這次培訓提供了我從事的工作所需建構(gòu)的完整的理論體系，但我學有所感、學有所悟、學有所思、學有所獲，對我的管理能力的加強有一個強大的推進作用，為了進一步“成就”自己，我就需要時時保持學習前行的步伐。

正如開班儀式上孔帆升副校長所說的那樣：我們要讓學習成為我們每個人的第一狀態(tài)。

我們今后還要在學習中工作，在工作中學習，學習是干部的一種標志。

我將會在基層不斷加強素質(zhì)、能力的培養(yǎng)，達到黨與人民的新時代要求。

又如組織部副部長全賢勇講到的那樣，我們學習的目的是為了轉(zhuǎn)化為辦事的效率、能力。

我沒學了，今后就應該把這些切實有效的理論到我們的工作崗位上去印證、去實踐、去完善、去發(fā)展。

所以我今后定會靜下心來定期調(diào)研思考、踐行摸索。

農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民是一門深奧的功課，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作為我們搭建走近“三農(nóng)”的平臺，我們必須抓住近水樓臺先得月的機遇，深入農(nóng)村、走近農(nóng)業(yè)、廣交農(nóng)民朋友，掌握“三農(nóng)”問題的第一手資料，廣泛調(diào)研，有針對性地思考，必要時把調(diào)研成果和思考成果轉(zhuǎn)化成文字，既鍛煉思考能力，又鍛煉寫作能力，為個人的成長成熟設卡子、找路子。

特別是年輕干部，人在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，少了城市的喧囂和紛擾，有更多的時間可以用來調(diào)研思考，我們不能因為懶惰而荒廢了。

我相信，我學了，我就能行。

還是化用西方另一位哲人的話：我學故我行。

通過在黨校的學習，我的思想覺悟有了很大的提高，政治信仰也更加堅定，決心為美好的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。

這次黨課培訓活動主要由以下內(nèi)容組成：黨課理論知識、黨課實踐活動、黨課專題片、黨課小組討論和自主學習課程。

黨課理論課有：學習貫徹黨的十八大精神、中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨、中國共產(chǎn)黨的綱領和黨的紀律、中國共產(chǎn)黨的作風和黨員條件以及發(fā)展黨員的基本要求、原則、程序及入黨動機。

黨課實踐活動有兩次，一次是在我們專業(yè)課老師帶領下參觀我們專業(yè)樓—焊接樓中的一些先進的焊接裝備并幫助整理打掃了一些房間，另一次是在組長的帶領下將學校的一些停車處的車輛。

黨課專題片主要有復興之路(中國近現(xiàn)代歷史)、介紹建國后我黨的一些歷史、科學發(fā)展觀、新農(nóng)村建設等。

黨課小組討論主要圍繞著三個話題討論，即入黨動機問題、科學發(fā)展觀和十八大精神。

黨課自主學習中，我們主要學習了黨課培訓時發(fā)放的入黨培訓教材。

在黨課上，我明確了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)，深刻理解了“三個代表”重要思想。

黨是工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的利益，即“兩個先鋒隊”，一個“核心”，和“三個代表”，全面和深刻的揭示了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)定位。

在黨課上，我明確了黨的最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主社會，人類歷史上最美的社會的社會主義制度。

我們現(xiàn)在正處于社會主義初級階段，經(jīng)濟文化等方面還很落后，生產(chǎn)力還不夠發(fā)達，科學技術水平還有帶于提高。

所以我們應堅持社會主義初級階段的基本路線，即“領導和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設成富強，民主，文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗”。

黨的宏偉事業(yè)是美好的，需要中華兒女不斷的努力，實現(xiàn)這一宏偉的藍圖。

然而，黨的紀律是事業(yè)取的勝利的根本保證。

毛主席曾說過：“堅強紀律性，革命無不勝!”有了紀律做保證，才能使社會主義順利進行。

同過學習，我了解民主集中制是無產(chǎn)階級政黨的根本組織原則和領導制度，黨的紀律的黨的各級黨組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則。

認真貫徹執(zhí)行民主集中制原則，自覺遵守黨的紀律，是維護黨的團結(jié)統(tǒng)一，有效的貫徹執(zhí)行黨的路線，方針，政策，完成黨的任務，實現(xiàn)黨的奮斗目標的根本保證。

做為一名入黨積極分子，我深知要成為一名合格黨員，必須具備三個基本條件

(1)要有堅定的共產(chǎn)主義信念;

(2)要全心全意為人民服務;

(3)要做勞動人民普通一員，在政治，經(jīng)濟和社會生活中和中國人民群眾一律平等，不謀私利，不搞特權，要符合以上條件，至少必須在思想上，生活上，組織上，作風上對自己提出更高的要求，只有自覺履行黨章規(guī)定的各項義務，行使黨的各項權利，才能充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用，真正做一名合格的共產(chǎn)黨員。

做為一名當代大學生，更應該嚴格要求自己，自覺實踐“三個代表”按照“四個統(tǒng)一”的要求，努力使自己成問合格的社會主義事業(yè)的建設者和接班人，認真學習理論知識，自覺樹立馬克思主義世界觀，認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，增強政治敏銳性，提高是非判斷力，樹立黨的意識，不斷加強黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，堅持全面發(fā)展，把德育放在首位。

通過這次學習，我發(fā)現(xiàn)自己還有許多缺點和不足，距一個真正的共產(chǎn)黨員還有一定的差距，我決心刻苦學習，努力工作，自覺用黨員的標準嚴格要求自己，自覺接受組織的考驗，爭取早日入黨。

三角函數(shù)學習心得體會篇十

近日，我校舉行了一次關于三角函數(shù)測高的活動。活動中，我認真參與，學到了許多關于三角函數(shù)測高的知識。通過這次活動，我深刻體會到了數(shù)學在實際應用中的重要性，并感受到了團隊合作的力量。以下是我在這次活動中的心得體會。

首先，這次活動中，我真正感受到了數(shù)學在實際應用中的重要性。在平時的學習中，我只是把數(shù)學視作一門學科，只是純粹地進行記憶和計算。然而，在這次活動中，我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學的實際應用價值。通過測量角度和距離，再運用三角函數(shù)，我們可以準確計算出目標物體的高度。這種方法不僅簡便快速，而且相對于傳統(tǒng)的測量工具，具有更高的精確度。這使我更加深入思考了數(shù)學的實際應用，更加珍惜數(shù)學的學習。

其次，這次活動中，我體會到了團隊合作的力量。在活動開始前，我們根據(jù)任務分工，每個人有自己的職責。有的同學負責測量角度，有的同學負責測量距離，有的同學負責進行計算，并填寫最終結(jié)果。分工明確，協(xié)作默契。當遇到困難時，我們相互配合，互相支持，共同解決問題。通過這種團隊合作的方式，我們順利完成了任務，并取得了驕人的成績。這次活動讓我深刻認識到了團隊合作的重要性，也更加意識到了一個人的力量是有限的，只有團隊齊心協(xié)力，才能取得更好的成果。

另外，這次活動中，我明白了實踐是檢驗理論的一種最有效的方式。在課堂上，我們學習了很多三角函數(shù)的知識，雖然老師給出了實際應用的例子，但我們并沒有親自實踐過。而這次活動正好給了我們一個機會，讓我親身參與到三角函數(shù)的應用實踐中。通過測量角度和距離，然后應用三角函數(shù)進行計算，我們得到了令人滿意的結(jié)果。這使我深信實踐是檢驗理論的有效途徑，只有親身實踐，才能真正理解并掌握所學知識。

最后，這次活動讓我明白了學習需要動手實踐。在以往的學習中，我過于依賴書本和老師的講解，很少進行實際操作。然而，通過這次活動，我發(fā)現(xiàn)動手實踐才是真正有效的學習方法。在實際操作中，我才能真正理解三角函數(shù)的應用，也發(fā)現(xiàn)了自己掌握的不足之處。這次活動讓我深深意識到，學習不能只停留在理論層面，更要注重實踐，做到理論與實際相結(jié)合。

綜上所述，通過這次三角函數(shù)測高的活動，我深刻體會到了數(shù)學在實際應用中的重要性，并感受到了團隊合作的力量。我明白了實踐是檢驗理論的一種有效方式，也明白了學習需要動手實踐。這次活動讓我受益匪淺，也讓我更加熱愛數(shù)學這門學科。相信通過不斷的實踐和學習，我能夠進一步提升自己的數(shù)學水平，并在未來的實際應用中充分發(fā)揮數(shù)學的作用。

三角函數(shù)學習心得體會篇十一

數(shù)學是一門綜合性學科，在高中階段，學生進一步學習數(shù)學的重要部分之一就是三角函數(shù)。三角函數(shù)是一門重要的數(shù)學工具，不僅在數(shù)學中有廣泛的應用，還在其他學科和實際生活中發(fā)揮著重要的作用。因此，對于教師來說，在教授三角函數(shù)時要注重方法與策略的研究與總結(jié)，提高教學的質(zhì)量與效果。

二、學生思維分析。

在教授三角函數(shù)時，要注意學生的思維特點與難點。三角函數(shù)涉及到三角比的概念以及三角函數(shù)的周期性、圖像與性質(zhì)等內(nèi)容，這些對學生來說是新的、抽象的概念，容易產(chǎn)生困惑。因此，在教學過程中，我會引導學生將抽象的概念轉(zhuǎn)化為具體的圖像，通過練習與實踐操練來鞏固學習內(nèi)容。特別是在解決實際問題時，我會引導學生靈活應用三角函數(shù)的概念與公式，培養(yǎng)他們的數(shù)學思維能力和解決問題的能力。

三、教學方法改進。

為了提高教學效果，我不斷探索與創(chuàng)新教學方法。首先，我注重情境教學，在教學中融入實例，讓學生有具體的事物來感知抽象的概念。其次，我推崇探究式學習，鼓勵學生自主發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)他們的獨立思考能力。第三，我注重引導學生建立起數(shù)學知識的框架，將各個部分聯(lián)系起來，形成融會貫通的體系。第四，我注重鞏固與拓展，將學生的學習成果通過復習與擴展練習歸納總結(jié)，鞏固學習內(nèi)容。

四、教學策略解析。

在教學三角函數(shù)時，我采取了一些教學策略，以取得更好的效果。首先，我會從生活中找到一些例子，讓學生能夠感受到三角函數(shù)在實際生活中的應用。例如，通過測量直角三角形的邊長，我們可以利用三角函數(shù)來解決實際問題，例如計算高樓的高度。其次，我會注重概念的引入與定義，幫助學生理解概念的來龍去脈，掌握概念的本質(zhì)。例如，在引入三角函數(shù)的概念時，我會從單位圓的定義出發(fā)，讓學生理解正弦、余弦等概念的意義。最后，我會注重聯(lián)系與歸納，讓學生通過練習鞏固所學的知識，并將知識進行歸納總結(jié)。例如，通過讓學生解決一系列相關的題目，讓他們明白各種概念、公式之間的聯(lián)系與關系。

五、總結(jié)。

通過對三角函數(shù)教研的實踐與總結(jié)，我意識到教師在教授三角函數(shù)時需要注重學生思維分析與教學方法改進，要靈活運用不同的教學策略與策略。只有通過不斷改進與創(chuàng)新，我們才能夠提高教學效果，培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力與解決問題的能力。同時，我也明白到教學的過程是一個與學生共同成長的過程，我們要通過不斷的交流與反思，為學生提供更好的教學服務，讓他們在數(shù)學學習中取得更好的成績。

三角函數(shù)學習心得體會篇十二

三角函數(shù)并不難，一開始就不應該害怕它。一開始就認真學，就不會有什么難度。

三角函數(shù)應該怎樣學呢，首先老師講之前自己要預習好書，預習很重要，自己預習一遍，再聽老師講會好多。

因為這章相對說有點難度，可以自己先硬著頭學一遍，肯定有很多不會，接下來跟這老師講一遍據(jù)好多了。

學習三角函數(shù)其實就是幾個公式，這是第一關把公式都幾記號這是必須懂得。

記好公式以后就是要靈活運用了，要自己多變換之間的聯(lián)系，這樣多做等式變換就記得熟了。

最后一步就是要多做題了，等你公式記好記熟練了，據(jù)一切都不是問題額，因為萬變不離其宗，好了就這些，快去心動吧。

三角函數(shù)學習心得體會篇十三

在學習數(shù)學的過程中，三角函數(shù)是一個重要的章節(jié)。它在解決實際問題和其他數(shù)學分支中扮演著重要角色，如物理學、工程學、計算機圖形學等。然而，三角函數(shù)的學習往往給學生帶來一定的挑戰(zhàn)。角度的概念、正弦、余弦、正切等函數(shù)的定義和性質(zhì)，都需要我們耐心學習和理解。

第二段：學習三角函數(shù)的策略和方法。

為了更好地學習三角函數(shù)，我采取了幾種策略和方法。首先，我通過不斷練習計算基本的三角函數(shù)值來熟悉它們的規(guī)律。這樣，逐漸積累的經(jīng)驗可以幫助我更快地計算更復雜的三角函數(shù)。其次，我嘗試運用實際問題來理解三角函數(shù)的應用，比如通過測量樹木的高度來計算角度。這樣的實踐讓我對三角函數(shù)的概念和應用有了更深入的理解。

第三段：解決困難和深化理解。

在學習三角函數(shù)中，我遇到了一些困難。特別是當遇到復雜的三角恒等式時，我常常感到頭痛。為了克服這個問題，我積極尋找相關習題和例題，多次反復練習。此外，我還在互聯(lián)網(wǎng)上搜索相關的視頻和解析，以便深入理解。通過這些努力，我逐漸掌握了解決問題的方法，提高了自己的能力。

第四段：應用與拓展。

學習三角函數(shù)不僅僅是為了應對學習任務，更是為了應對現(xiàn)實生活中的實際問題。比如，我發(fā)現(xiàn)在測量高樓大廈的高度時，可以利用三角函數(shù)來計算。如果我們知道某一點到樓頂?shù)木嚯x和地面上的位置，結(jié)合三角函數(shù)就可以準確地計算出高樓的高度。此外，數(shù)學界和科研界對三角函數(shù)的研究也在不斷發(fā)展，我們可以利用數(shù)學軟件輔助進行更深入的計算和分析。

學習三角函數(shù)給我?guī)砹撕芏鄦⑹尽Ｊ紫?，堅持和毅力是學習的關鍵。前期的三角函數(shù)學習可能會感到枯燥和困難，但只要堅持下來，我們就能逐漸掌握解題的方法，提高自己的能力。其次，理解概念比掌握公式更重要。只有真正理解了三角函數(shù)背后的原理和性質(zhì)，我們才能更好地應用它們解決問題。最后，利用工具和資源可以事半功倍。如今有許多優(yōu)秀的數(shù)學軟件和在線教育資源可供我們使用，我們可以更加高效地學習和應用三角函數(shù)。

總結(jié)：通過學習三角函數(shù)，我認識到數(shù)學作為一門學科的重要性和廣泛性。三角函數(shù)不僅僅是復雜的計算，更是一種思維方式和解決問題的工具。我們通過學習三角函數(shù)，可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力、問題解決能力和創(chuàng)新能力。所以，不要畏懼三角函數(shù)學習的挑戰(zhàn)，而是要積極應對，善于歸納總結(jié)和思考，相信在不斷的學習中我們一定會有所收獲。

三角函數(shù)學習心得體會篇十四

隨著數(shù)學學科的發(fā)展，三角函數(shù)作為一種拓展的數(shù)學內(nèi)容，經(jīng)常出現(xiàn)在中學高中的課程中。我們在學習和掌握三角函數(shù)的過程中，不僅僅是為了應付考試，更重要的是能夠理解其背后的數(shù)學概念與運用，這不僅對我們的數(shù)學素養(yǎng)的培養(yǎng)有益，也對我們的思維能力的培養(yǎng)有著積極的促進作用。通過學習三角函數(shù)，我深刻體會到了它的重要性和學習方法的重要性。

首先，三角函數(shù)在數(shù)學中的價值不可忽視。三角函數(shù)既是數(shù)學基礎知識的重要組成部分，又是解決實際問題的必要工具。在幾何學中，三角函數(shù)幫助我們求解任意形狀的三角形，計算兩個角度的關系，并揭示了角度與邊的長度之間的關系。在物理學中，三角函數(shù)則用于描述波動、震動和周期等現(xiàn)象。而在工程學和建筑學中，則常用于測量和繪制各種形狀的圖形。因此，學習和掌握三角函數(shù)對于我們未來的學習和工作具有重要的幫助和指導作用。

其次，學習三角函數(shù)需要注重方法和思維的培養(yǎng)。在我學習三角函數(shù)的過程中，我發(fā)現(xiàn)最重要的是學會靈活運用各種三角恒等式和公式。在初學階段，我們要掌握基本的正弦、余弦、正切等函數(shù)的定義和意義，并學會如何根據(jù)圖形和題目中的條件，將其轉(zhuǎn)化為三角函數(shù)的表達式以求解問題。同時，要熟練使用和變形三角函數(shù)的基本恒等式，如和差、倍角、半角等恒等式，以及特殊角的數(shù)值關系。這樣可以幫助我們更好地理解和記憶三角函數(shù)的概念和性質(zhì)，并能夠靈活運用到具體問題中。

此外，學習三角函數(shù)需要注重實踐與應用。理論知識只有與實際應用相結(jié)合，才能更好地體現(xiàn)其意義和價值。在學習三角函數(shù)的過程中，教師往往會利用許多實際問題來引導學生去發(fā)現(xiàn)和解決問題。例如，計算角度的方位角，測量物體的高度和距離，以及計算航行和航向等。通過這些實際問題的應用，我們能夠更好地理解和掌握三角函數(shù)的用途，并將其運用到具體的實踐中。這對于我們的學習動力的提高和思維能力的培養(yǎng)有著積極的促進作用。

最后，在學習三角函數(shù)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些困惑和需要解決的問題。例如，在學習三角函數(shù)的性質(zhì)時，我發(fā)現(xiàn)很多公式和恒等式是需要記憶的，并且容易混淆。特別是在解決復雜的題目時，容易因為記憶不牢固而無法抓住重點。另外，有些題目在應用上也存在一定的難度，需要我們動腦思考和靈活運用。因此，為了更好地掌握三角函數(shù)，我們需要在課后進行系統(tǒng)的練習和復習，并結(jié)合課本中的例題和習題進行深入理解。同時，積極參加數(shù)學競賽和數(shù)學建模等活動，不斷拓寬自己的思維能力和應用能力。

綜上所述，在學習三角函數(shù)的過程中，我們要重視其重要性和應用價值。同時，掌握方法和思維的培養(yǎng)也是非常關鍵的。在實踐應用和解決問題中，我們才能更好地理解和掌握這門知識。雖然在學習過程中會面臨一些困惑和難題，但只要我們保持積極的態(tài)度和持續(xù)的努力，相信我們終將能夠掌握三角函數(shù)，并將其成功應用于更廣闊的數(shù)學領域和實際問題中。

三角函數(shù)學習心得體會篇十五

黨校學習是一種特殊的高水準的學習，突出的是更多的政治理論學習和現(xiàn)實形勢教育,包括對城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治以及組織工作和今后的發(fā)展趨勢等形勢介紹比較分析,與我們平時的學習有所區(qū)別。在黨校這個“大熔爐”里，我飽嘗了一頓“理論大餐”，接受了一次“精神洗禮”，思想上“充”了“電”，行動上“加”了“油”。短短的幾天培訓學習是我們每個學員人生的“加油站”，也是一道新的“起跑線”，必將對個人今后的工作產(chǎn)生積極而深遠的影響。

一、學習的感受。

1、機會難得，學習氣氛濃厚。

參加這次培訓的同志們都很珍惜這次難得的學習機會，在最短的時間內(nèi)完成了由公務員到學生的角色轉(zhuǎn)換，認真、虛心、誠懇地接受培訓，態(tài)度端正、學習專注，全神貫注，認真的聆聽和記錄，及時完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機會是如此的難得，學習氣氛十分濃厚，仿佛回到了學生時代。

二、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng)。

專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學習和工作中的經(jīng)驗拿出來與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。

三、學無止境，更新學習觀念。

聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來？所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學習，關注專業(yè)知識，關注國家大事，日復一日，永無止境。要讓讀書學習已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能像老師們那么學富五車，但我可以從現(xiàn)在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學習的活動中去，讓讀書學習也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實際，將所學知識為我所用。

二、主要收獲。

經(jīng)過這次在黨校的學習，聽各位老師的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我深受鼓舞和教育。使我更加堅定了信心，感覺自己的思想收到了進一步的升華，提升了理論素養(yǎng)。作為黨最基層的領導干部必須要具備良好的理論素養(yǎng)，必須對社會最新成果和重大現(xiàn)實問題有系統(tǒng)的了解和準確的把握，熟悉和了解當前社會發(fā)展的整體走向，否則就無法在今后的工作指導和規(guī)劃方面發(fā)揮應有的作用，就難以對工作進行前瞻性、創(chuàng)新性的發(fā)展注入活力，培植后勁。由于授課的老師都是在某一領域造詣較深、在實際工作中經(jīng)驗豐富的專家；把我區(qū)的各項社會事業(yè)不斷推向前進，具有重要的指導作用。通過這些相關課程和內(nèi)容的學習，使我們?nèi)笆?、比較系統(tǒng)地學習了我區(qū)當前的治區(qū)方針、政策，深入研究了當前我區(qū)在全域建設幸福家園、環(huán)境綜合整治以及黨全面發(fā)展建設中面臨的現(xiàn)實課題，對于我們強化理論基礎、開闊研究視野、增強使命感責任感，進而做好今后的本職工作必將產(chǎn)生重要的作用。這次學習我的主要收獲有以下三點：

1、任何時候都要高度重視理論的學習。

思想貧困往往源自理論貧困。理論貧困，必然導致思想貧困，而解決理論貧困的途徑首先是學習。馬克思主義理論，雖然讀過，但讀懂理解其精神實質(zhì)并運用于實踐很不夠。黨的事業(yè)的每一次歷史飛躍，總是以馬克思主義理論的重大創(chuàng)新為先導的。沒有毛澤東同志的理論創(chuàng)新，就沒有中國革命的勝利和社會主義制度的確立；沒有鄧小平同志的理論創(chuàng)新，就沒有建設中國特色社會主義事業(yè)的開創(chuàng)和發(fā)展；沒有江澤民同志的理論創(chuàng)新，就沒有“三個代表”理論體系的建立；沒有胡錦濤同志的理論創(chuàng)新，就沒有科學發(fā)展觀思想光輝的誕生。只有不斷地、系統(tǒng)的學習、理解，并用其指導實踐、才能為科學決策、民主決策奠定基礎，才能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權利觀、地位觀、利益觀、政績觀、人才觀、群眾觀、發(fā)展觀。

領導者肩負著促進組織發(fā)展、事業(yè)進步的歷史使命，應該加強學習、積極實踐、勇于創(chuàng)新、與時俱進。要增強學習意識，不斷更新已有的知識，對一切有利于推動和改進工作的新理念、新觀點、新知識和新方法，永遠保持一種職業(yè)的敏感和渴望。通過不斷學習，增長知識、提高能力，這樣才能不斷夯實提高自身素質(zhì)的根基。

2、要把人本管理作為改進和提高管理的基本原則。

人是管理活動中最活躍的因素，要牢固樹立“以人為本”的管理理念，通過樹立科學的用人觀念和堅持正確的用人導向，激發(fā)每個人的積極性、主動性、能動性，把全體組織成員的思想與精力集中到組織事業(yè)的成功和個人價值的實現(xiàn)上來。

加強自身的思想作風建設，以身示范，這樣才有說服力、教育力，才能更好地對下屬施加影響、成為下屬的學習榜樣，才能引導他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立科學的用人觀。事業(yè)的發(fā)展需要人才，事業(yè)成功的關鍵在于人才。要樹立科學的用人觀念，堅持正確的用人導向。領導者要注重事業(yè)至上、德才皆備的選人用人觀。努力去發(fā)現(xiàn)人才，用好人才，留住人才；對事業(yè)心責任感強、業(yè)務精干的人才加強培養(yǎng)，積極推薦，努力做到唯才是舉，知人善任，使各類人才各得其所，各展所長。

通過建立考核評價體系，對組織成員的德、能、勤、績諸方面進行綜合評價，并完善相應的獎懲制度，使忠于職守、廉潔奉獻、成績突出者受到褒獎；工作懈怠、成績平平、甚至貪污腐敗者受到懲處。從而匡扶正道，抑制邪氣，調(diào)動廣大者組織成員的積極性。

3、養(yǎng)成解放思想的思想品質(zhì)與工作作風。

解放思想是一種精神狀態(tài)，是一種思想品質(zhì)，更是一種工作作風。在北京學習，感受到要加快江西發(fā)展，必須進一步解放思想。不能固步自封，不能關起門來搞改革。

解放思想是黨的思想路線的本質(zhì)要求，是發(fā)展中國特色社會主義的一大法寶。改革開放30年的歷史，就是一部解放思想、改革創(chuàng)新的歷史；改革開放30年的經(jīng)驗，最寶貴的就是解放思想、改革創(chuàng)新?；仡?0年的歷程，實踐上的每一個重大進步，理論上的每一個重大突破，發(fā)展上的每一個重大跨越，無不是解放思想、改革創(chuàng)新的成果。

近幾年，我區(qū)各方面都發(fā)生了翻天覆地的變化，取得了令世人矚目的成就。但是如何保持現(xiàn)在的發(fā)展速度，如何保持現(xiàn)在的優(yōu)勢，是我們區(qū)，甚至我們深圳市迫在眉睫的一個問題。改革開放的今天，我們只有敢于做別人沒做過的事，敢于走別人沒走過的路，才能夠在強手如林的競爭對手中脫穎而出，我們非常需要敢于闖、不服輸?shù)哪懽R和氣魄，迎難而上的精神和斗志。

我們要創(chuàng)造性地開展工作，決不能原則來再原則去，口號來再口號去。工作中要真抓實干，把實踐科學發(fā)展觀的要求內(nèi)化為自覺意識，吃透上面的，摸清下面的，變成自己的，使之既符合上情、又切合下情，既反映共性、又體現(xiàn)特色。各級領導講話材料和文件政策，不要抄抄摘摘，照搬照套，既無特色，更無創(chuàng)新。要在細節(jié)上下功夫。堅決防止和杜絕講目標口若懸河、講措施不得要領，講道理連篇累牘、講辦法輕描淡寫。

總之，這次由區(qū)委黨校組織科級干部同時參加學習活動，是區(qū)委、政府和組織部重視和加強干部隊伍建設的一次創(chuàng)新的作法；是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理論水平的學習。通過學習使我們受益匪淺，感受很深，不但在理論上使自己得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，感情上有了明顯的變化。我們將以這次黨校學習為契機，用學到的新知識和科學發(fā)展觀去指導工作實踐，為全區(qū)經(jīng)濟又好又快的發(fā)展努力創(chuàng)新，勤奮工作，再做新的更大的貢獻。

三角函數(shù)學習心得體會篇十六

近日，我們學校組織了一次關于三角函數(shù)測高的活動。通過這次活動，我不僅學到了三角函數(shù)的運用，還體會到了實踐中的樂趣和團隊合作的重要性。以下是我對這次活動的心得體會。

首先，三角函數(shù)測高活動給我?guī)砹藢θ呛瘮?shù)的更深入的理解。事先，我們老師通過教學，講解了三角函數(shù)的概念和運用方法。但無論怎么理解，只有親自實踐，才能真正明白它的作用和重要性。在活動中，我們使用了三角函數(shù)的正弦定理和余弦定理來計算樹木的高度。由于測量角度和距離需要精確，我們必須通過行動和計算準確地測量。這個過程讓我真切地體會到了三角函數(shù)在測量中的實用價值。

其次，三角函數(shù)測高活動給我?guī)砹藢嵺`中的樂趣。在活動開始之前，我對三角函數(shù)的運用一直持有一種死板的認識。然而，通過這次活動，我發(fā)現(xiàn)實踐中的應用實際上非常有趣。當我們站在地面上，仰望遙遠的樹木，通過測量得到的角度和距離，利用三角函數(shù)的計算方法，我們可以計算出樹木的高度。這個過程讓我感到非常興奮和滿足。不僅能鍛煉我們的數(shù)學能力，還能提高我們的觀察能力和動手能力。通過這次活動，我深深體會到實踐的樂趣，進一步激發(fā)了我學習數(shù)學的興趣。

此外，三角函數(shù)測高活動也給我?guī)砹藞F隊合作的重要性的認識。在活動中，我們同學們需要分成小組進行測量和計算。大家互相配合，共同努力，才能完成準確的測高結(jié)果。在每個小組中，每個人都有自己的分工和任務，需要有條不紊地進行合作。正因為每個人的努力，我們小組才能取得如此出色的成績。通過這次活動，我認識到團隊合作的重要性，只有通過團隊合作，才能最大程度地發(fā)揮每個人的能力和優(yōu)勢。

總之，這次三角函數(shù)測高活動給我?guī)砹撕芏嗍斋@。我不僅學到了三角函數(shù)的運用，還體會到了在實踐中學習的樂趣和團隊合作的重要性。通過這次活動，我對三角函數(shù)的理解更加深入，數(shù)學學習也更加有趣。我相信，通過更多類似的實踐活動，我能夠繼續(xù)提高自己的數(shù)學水平，增加數(shù)學的實踐應用能力，并培養(yǎng)更強的團隊合作精神。