寫心得體會是對自己經(jīng)歷和成長的回顧，可以提高我們的自我認(rèn)知和自我反省的能力。寫心得體會時，我們應(yīng)該注意語言的簡明扼要，避免啰嗦和冗長。以下是一些不同角度的心得體會范文，或許會給你帶來一些新的思路。

對于五老講故事心得體會五年級和感想篇一

紅船故事是一則中國革命史上重要而感人的故事。故事發(fā)生在1921年的上海，幾位勇敢的革命先驅(qū)們在紅船上共同創(chuàng)建了中國共產(chǎn)黨。通過學(xué)習(xí)紅船故事，我深受啟發(fā)，對于革命先烈們的犧牲精神和為民族振興而奮斗的決心有了更深刻的理解。

第二段：深入故事。

紅船故事中的幾位先驅(qū)們?yōu)榱酥袊嗣竦慕夥攀聵I(yè)，不畏強(qiáng)敵和巨大的壓力，堅(jiān)定地走上了共產(chǎn)主義的道路。他們在紅船上舉行了秘密會議，共同商討如何為群眾謀利益，如何推動中國社會的進(jìn)步。正是這種勇氣和智慧，塑造了中國革命先驅(qū)們的形象，也為中國共產(chǎn)黨的成立奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

紅船故事告訴我們，要想實(shí)現(xiàn)真正的民族振興，我們必須具備堅(jiān)定的信念和奉獻(xiàn)的精神。革命先烈們放棄了舒適的生活條件，拋棄了個人的私利，選擇了為人民和社會整體利益奮斗。我們應(yīng)該從他們身上學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀和價值觀，將個人利益融入到國家和人民利益中，為社會進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

第四段：勇于創(chuàng)新。

紅船故事還啟示我們，革命者要勇于創(chuàng)新。當(dāng)時的先驅(qū)們面臨著日益嚴(yán)重的社會問題，他們意識到傳統(tǒng)的改良主義無法解決根本問題。因此，他們勇敢地尋找新的道路，敢于變革，最終推動了中國革命的發(fā)展。我們應(yīng)該跟隨他們的腳步，面對社會問題，用智慧和創(chuàng)新的思維尋找解決辦法，為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第五段：最后的思考。

紅船故事讓我不僅學(xué)到了革命先驅(qū)們的奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新思維，更讓我明白了作為當(dāng)代青少年，我們的責(zé)任和使命。我們應(yīng)該珍惜來之不易的和平和穩(wěn)定，積極學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)和綜合能力，為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗。同時，我們也要關(guān)注社會問題，努力解決其中的困難和挑戰(zhàn)，為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

通過學(xué)習(xí)紅船故事，我深刻體會到了革命先驅(qū)們?yōu)槊褡逭衽d而奮斗的決心和勇氣。他們的犧牲精神和創(chuàng)新思維值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。作為當(dāng)代青少年，我們要積極學(xué)習(xí)，提升自己的素質(zhì)，同時也要用智慧和創(chuàng)造力解決社會問題，為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。通過這個過程，我們可以將紅船故事的精神傳承下去，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興添磚加瓦。

對于五老講故事心得體會五年級和感想篇二

提起他的名字，想到的永遠(yuǎn)是鐫刻在背上的四個大字“精忠報國”。他一心想重振大宋收復(fù)失地，怎想得皇帝昏庸，大臣奸詐，弄得一個莫須有的罪名冤死在**亭下。他就是宋末少有的忠義將軍——岳飛。

紹興六年，岳飛率大軍從襄陽北上，銳不可當(dāng)，大軍所到之處盡為所收，大有一舉收復(fù)中原、直搗金國老巢黃龍府之勢。怎奈何高宗一心議和，十二道金牌召回了他。他當(dāng)時揮毫寫下氣壯山河的《滿江紅》，詞中表現(xiàn)了他滿腔愛國之情，收復(fù)失地、洗靖康之恥的決心，然而其中又夾雜他的深深的無耐。皇帝之旨意，一言既出駟馬難追，他只得返回南宋首都臨安。

這時的他十分失落地帶著軍隊(duì)往回走，他要快馬加鞭，想盡快問問高宗為什么要有這樣安排？誰曾想這竟會是他最后一次出征。

回到都城，高宗并沒給他舉行慶功大會，反倒將他以“莫須有”的罪名關(guān)進(jìn)了大牢。原來是奴臣秦檜作怪，向高宗進(jìn)獻(xiàn)饞言，/昏庸的高宗將不明實(shí)情的將岳飛投入了大牢。秦檜來讓他“招供”。誰都知道他哪里有半點(diǎn)罪名，更不用提什么招供不招供的。最后秦檜急了眼給他動了極刑。因?yàn)?，秦檜早已與金國串通好，等滅了宋就會有高官厚祿等著他呢！為了這個，秦檜給岳飛動了那我們難以想象的刑罰，希望能從岳飛口中套出些他想要的東西。這樣他就可以裝成一個好人似的，向世人說：“看我沒有冤枉他吧！”

可岳飛呢？雖深受極刑卻豪氣仍在，寧死不屈！他唯一的不舍就是他的家人和大宋江山！可生不逢時，他再也無法完成那“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的夢想了。這一年他僅38歲，死于**亭。

對于五老講故事心得體會五年級和感想篇三

作為一名五年級的小學(xué)生，我們在學(xué)習(xí)中接觸到了許多鮮活的紅色故事。這些故事既有英雄烈士的英勇事跡，也有人民群眾的偉大奮斗。通過學(xué)習(xí)紅色故事，我們深刻地懂得了祖國的來之不易，更明白了今天幸福生活的來之不易。在學(xué)習(xí)紅色故事的過程中，我也有了一些自己的心得體會。

第二段：紅色故事讓我們感受歷史。

紅色故事中的英雄們曾經(jīng)為了祖國和人民，獻(xiàn)出了自己的生命。他們的事跡讓我們感受到了歷史上那個時代的艱辛和困苦。通過學(xué)習(xí)紅色故事，我們可以更加深入地了解我們的祖國是如何從一個貧窮落后的國家，逐步騰飛起來的。紅色故事讓我們明白了什么是真正的英雄，什么是真正的正義和勇氣。

紅色故事中的那些英雄們?yōu)榱俗鎳腿嗣?，付出了最寶貴的財(cái)富——自己的生命。他們的犧牲換來了今天我們的幸福生活，而我們需要做的，就是好好珍惜今天的美好生活。我們也需要承擔(dān)自己的責(zé)任，為祖國做出自己的一份貢獻(xiàn)。所以，學(xué)習(xí)紅色故事，讓我們更加明白“大公無私，愛國為民”的真正含義。

紅色故事中的英雄們在生活和戰(zhàn)斗中，常常會遭遇到各種各樣的挫折和困難。但是，他們從未放棄自己的信仰和追求，一直堅(jiān)定地走下去。通過學(xué)習(xí)這些故事，我們也可以學(xué)會如何在面對困難和挫折的時候堅(jiān)強(qiáng)面對，迎難而上，不屈服不放棄。有了這種精神，我們才能更好地應(yīng)對生活中的各種挑戰(zhàn)。

第五段：總結(jié)。

學(xué)習(xí)紅色故事，讓我們更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活，更加堅(jiān)定追求夢想的勇氣。在學(xué)習(xí)的過程中，我也明白了學(xué)習(xí)紅色故事不僅是一種文化傳承，更是我們每個小學(xué)生的必修課。通過學(xué)習(xí)紅色故事，我們更加有底氣，更加有信心地走向未來。

對于五老講故事心得體會五年級和感想篇四

陶淵明，一個不與世俗同流合污，不愿為五斗米折腰的鄉(xiāng)里小兒，做了80多天彭澤令就棄鄉(xiāng)歸隱，躬耕田園的偉大人物。

他喜愛恬淡自然的田園生活，他厭棄官場政治的腐敗、門閥制度深嚴(yán)而對現(xiàn)實(shí)極端不滿，毅然辭官歸隱。他歸隱田園后家鄉(xiāng)遭焚，生活陷入困境，但他安貧樂道，不與世俗同流合污，與世隔絕。

駘蕩的江風(fēng)，吹得他衣袂漂浮，如仙人一般籠中的鳥兒此時重返自然了。他的快樂又有誰能體會呢？人生的美好難以企及時，便在于心靈的自然與悠然；人生的永恒瞬間，也常常緣起于那片刻的安閑：只不過是輕輕飄過的一縷云煙，便有了難言的滿足；只不過是閑敘幾句家常，便有了一整日的溫暖。在那個并不富足的田園里，他欣然開懷，灑脫自在一如那朵無心出岫的白云。其實(shí)，田園處處可尋，千載難逢的是那般快樂而滿足的心。

陶淵明的喜歡聽那汩汩流淌的泉水，喜歡看那民風(fēng)樸素的鄉(xiāng)野村民，告別了昨日的喧囂，這一刻，這美妙的幽靜，只屬于他陶淵明。

南山之下，獨(dú)坐著他，田園生活，怡然自得。告別昨日的浮華，更喜那桃源的幽雅。

他散落天涯，像一個流浪的俠士，而筆則成了他手中的利劍，揣著它，在人生的道路上走啊，走?。?/p>

鋤頭不如筆拿來順手，自然莊稼也有點(diǎn)兒不爭氣，可是沒關(guān)系，讓可貴的倔強(qiáng)把功名利祿丟了吧！

雜草在他的田里蔓延滋長，他不介意，用辛勤的汗水換取生存的底線，用美妙的文字虛擬土壤，給心靈安一個家。他不后悔自己的一切，他如今，只喜歡這田園詩情了。

看著美麗的朝霞，映紅了那美麗的天宮，他坐著，他的心潮澎湃，那美麗的色彩，是那天國的盛裝，風(fēng)吹來了稻子的清香，令人眷念的黃昏過渡到了夜深人靜的晚上，美麗的夜呀，這一刻，是如此皎潔，這一瞬，是如此輝煌，這一剎那，我明白了：唯有放棄，才有我今宵的獲得！這一生，我為我吟唱！

對于五老講故事心得體會五年級和感想篇五

小時候，我聽過許多有趣的成語故事，這些故事中有智慧，有道理，也常常讓我感悟頗深。現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，再次接觸到這些成語故事，我感到非常開心。因?yàn)檫@些故事向我們展示了中華文化的魅力和智慧，它們讓我更加親近祖國，也讓我更加意識到自己的文化身份。

第二段：闡述學(xué)習(xí)成語故事的收獲。

通過聽成語故事，我學(xué)會了很多道理。比如說，“螳臂擋車”告訴我們不要自不量力；“畫餅充饑”告訴我們不能浪費(fèi)；“守株待兔”告訴我們不能貪圖不義之財(cái)；“井底之蛙”告訴我們要拓寬自己的視野。這些成語故事里面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不僅是古人們辛苦探索的結(jié)果，也是我們今天需要傳承和發(fā)揚(yáng)的精神財(cái)富。

第三段：談?wù)勛约旱某烧Z故事喜好。

我最喜歡的成語故事是《井底之蛙》，這個寓言故事給我留下了深刻的印象。故事中的青蛙固守井底，只知道這個小小的空間，最終死在里面；而那些見多識廣的青蛙則能夠遠(yuǎn)視田野、近觀花卉，成為真正的大青蛙。正是這個寓言故事，讓我明白了一個道理：不要只看到自己眼前的東西，要多觀察多思考，開闊自己的視野，這樣才能走得更遠(yuǎn)。

學(xué)習(xí)成語故事不僅僅是單方面的輸入，還需要我們主動思考，發(fā)揮自己的想象力。通過想象，我們能夠更好地理解這些成語故事中所蘊(yùn)含的道理。比如說，當(dāng)我們想象一只螳螂擋住了一只車，那種弱小但堅(jiān)韌的力量，就能夠更好地貼切我們現(xiàn)實(shí)生活中的場景。通過想象和互動，我們能夠更好地領(lǐng)會成語故事中的道理，帶來更多的心靈感悟。

第五段：結(jié)尾總結(jié)，對成語故事的期望。

學(xué)習(xí)成語故事，不僅僅是為了應(yīng)對語文考試，更是為了理解中華文化，從而實(shí)現(xiàn)自我價值。我希望自己能夠繼續(xù)在成語故事中汲取營養(yǎng)，磨礪自我的思考力和表達(dá)能力，成為一個自信、有愛心、懂事理的人。我也希望更多的小伙伴能夠了解成語故事的深刻內(nèi)涵，通過其中的故事，讓自己變得更加聰明、獨(dú)立和自信，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

對于五老講故事心得體會五年級和感想篇六

紅船故事是中國革命史上的重要篇章，它講述了1921年7月23日中國共產(chǎn)黨的誕生地、上海嘉興南湖的黃埔軍校旗艦船“養(yǎng)賢號”（后稱“紅船”）上舉行的黨的一次會議。這次會議標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨的正式成立。在學(xué)習(xí)這個故事的過程中，我們要認(rèn)真體會其中的思想內(nèi)涵，懂得珍惜黨的前輩們?yōu)槲覀儬幦〉降男腋Ｉ詈兔褡甯粡?qiáng)的偉大努力。

第二段：團(tuán)結(jié)合作。

紅船故事中最讓我印象深刻的是各位同志為了共同的信仰和目標(biāo)，團(tuán)結(jié)在一起，形成了強(qiáng)大的力量。正是因?yàn)榇蠹业膱F(tuán)結(jié)合作，才讓我們黨走到了今天的輝煌。這使我明白了在團(tuán)隊(duì)中要相互支持，相互幫助，緊密團(tuán)結(jié)，共同前進(jìn)。在學(xué)習(xí)和生活中，我們也要注重團(tuán)隊(duì)合作，這樣才能取得更好的成績。只有大家一起努力，才能創(chuàng)造出美好的未來。

第三段：堅(jiān)守信仰。

紅船故事中的同志們面對沉重的壓力和艱難的環(huán)境，能夠堅(jiān)守自己的信仰，始終追求自己的理想。他們堅(jiān)信只有通過革命可以拯救中國人民，實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)和人民幸福。這給了我很大的啟發(fā)，讓我明白了一個人只能有堅(jiān)定的信仰才能在人生的道路上堅(jiān)定不移。無論遇到什么困難和挫折，都不能放棄自己的信念，要一直向前。

第四段：勇于創(chuàng)新。

紅船故事中，同志們根據(jù)中國的國情和實(shí)際情況，創(chuàng)造性地提出了中國共產(chǎn)黨的基本思想和指導(dǎo)方針。他們在困境中能夠勇于創(chuàng)新，不斷探索和實(shí)踐，最終成功地找到了中國革命的正確道路。這使我認(rèn)識到，我們在學(xué)習(xí)和工作中也要勇于創(chuàng)新，提出新的觀點(diǎn)和解決問題的方法。只有不斷創(chuàng)新，才能抓住機(jī)遇，取得勝利。

第五段：感悟與展望。

通過學(xué)習(xí)紅船故事，我受益匪淺。我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性，了解了堅(jiān)守信仰的力量，明白了勇于創(chuàng)新的意義。作為一名五年級的學(xué)生，我要加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，努力做到團(tuán)結(jié)合作，堅(jiān)守信仰，勇于創(chuàng)新。我相信在老師和父母的幫助下，我一定能夠做到更好。我希望未來的自己，不僅能夠成為一個對社會有用的人，更能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)中國夢作出貢獻(xiàn)。

最后：結(jié)尾。

紅船故事是一段飽含著堅(jiān)持、信仰和奮斗的歷史篇章。通過學(xué)習(xí)這個故事，我更加明白了黨的偉大，也更加明白了我們每個人都應(yīng)該懷著一顆赤子之心為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中，永遠(yuǎn)懷揣這份愛國熱情，努力成為時代的棟梁之材。

對于五老講故事心得體會五年級和感想篇七

作為一個五年級的小學(xué)生，我有幸能夠參加學(xué)校組織的紅色故事學(xué)習(xí)。這一次，我們深入了解了那個艱苦卓絕的時期，通過學(xué)習(xí)真實(shí)的歷史故事，我們對革命先輩們的事跡有了更加深刻的了解，我們更加珍惜現(xiàn)在的生活，也更加深刻認(rèn)識到革命的艱辛和犧牲。

第二段：給予的啟示。

在紅色故事學(xué)習(xí)中，我們深深領(lǐng)悟了革命先輩們爭取民族獨(dú)立、國家富強(qiáng)的精神。他們不怕艱苦困苦，放下一切追求民族獨(dú)立和人民幸福的信念?？v使世事多艱辛，他們也始終用心和力保衛(wèi)革命事業(yè)，終于創(chuàng)造出奇跡。作為一名新時代的學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)革命先輩們那樣的奉獻(xiàn)精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)我們的一份力量。

第三段：母國的微笑。

在學(xué)習(xí)紅色故事的過程中，我們深深感受到了母國的微笑。在家，我們知道自己生活在美麗富饒的中國，但是我們并沒有真正了解祖國的背景。在這一次學(xué)習(xí)中，我們深入了解了中華民族的生死存亡，這更讓我們懂得了祖國不僅僅是我們的避風(fēng)港，更是樹立我們信念的土壤。我們會學(xué)習(xí)不怕困難，努力拼搏，不負(fù)所望地建設(shè)祖國，也會以節(jié)儉的方式對待生活，不浪費(fèi)國家的資源。

第四段：感恩先輩。

這次紅色故事學(xué)習(xí)，使我們更加直觀地了解了革命先輩們的事跡，感恩先輩，向先輩學(xué)習(xí)不怕困難、努力拼搏、不屈不撓的奉獻(xiàn)精神。同時，學(xué)校組織了主題班會，向先輩敬獻(xiàn)花籃，緬懷先輩的革命事業(yè)，激勵我們以先進(jìn)性為榮，以奮斗者為尊，理智、激情、奉獻(xiàn)，為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)我們的一份力量。

第五段：結(jié)語。

這次紅色故事學(xué)習(xí)，我們深深認(rèn)識到，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們要以先輩的事跡為榜樣，傳承這份文化遺產(chǎn)，不斷團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，實(shí)現(xiàn)中國夢。同時，我們要深入思考，在自己的崗位上，用先進(jìn)的理念和積極的態(tài)度，為社會的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。

對于五老講故事心得體會五年級和感想篇八

“五老講故事”是我校開展的一項(xiàng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動，其主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力、想象力和人文素養(yǎng)。作為五年級的學(xué)生，我有幸參與了這次活動，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將從自己的角度分享我對“五老講故事”的心得體會。

第一段：了解傳統(tǒng)文化的重要性。

參與“五老講故事”活動之前，我對于中國傳統(tǒng)文化的了解僅限于教科書的知識。通過與五老的互動，我發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)故事具有很高的價值，它不僅僅是一種文化遺產(chǎn)，更是我們身份認(rèn)同的來源。在聽完五老精彩紛呈的故事后，我深深地感受到了中華文化的博大精深，也更加真切地感受到了作為中華兒女，我們應(yīng)該努力傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

第二段：提高口頭表達(dá)能力。

參加“五老講故事”活動，我收獲最大的是口頭表達(dá)能力的提高。在與五老的互動中，我不僅僅是被動地傾聽，更是主動地與五老進(jìn)行交流和探討。通過與五老的對話，我學(xué)會了如何說好一個故事，如何用簡潔明了的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在表達(dá)中要注重語言的準(zhǔn)確性、流暢性和生動性，這些技巧不僅在故事中能派上用場，也對于平時的表達(dá)有很大的幫助。

第三段：陶冶情操，開拓視野。

五老講故事的故事題材廣泛，既有經(jīng)典的神話傳說，又有優(yōu)秀的現(xiàn)代小說。通過聽故事，我認(rèn)識到世界是多樣的，傳統(tǒng)文化是多元的。不同種類的故事給了我們不同的思考方向，拓寬了我們的視野。比如我曾聽到的《白蛇傳》和《濟(jì)公傳》這兩個故事，從中我學(xué)會了善良、正義的人性品質(zhì)以及樂觀向上的人生態(tài)度，這對于我今后的成長將起到很好的引導(dǎo)作用。

第四段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

在“五老講故事”活動中，我還有幸組隊(duì)與同學(xué)們一起進(jìn)行合作。故事的表達(dá)需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，每個人在其中都扮演著不同的角色，共同完成一次次的講解和表演。在合作的過程中，我學(xué)會了傾聽他人的意見，善于溝通，如何取長補(bǔ)短。通過團(tuán)隊(duì)的合作，我對于團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性有了更深刻的理解，明白了自己在團(tuán)隊(duì)中的責(zé)任和角色。

第五段：傳承中華文化責(zé)無旁貸。

作為一名小學(xué)五年級的學(xué)生，我深深地感受到了作為中華兒女的使命與責(zé)任。傳統(tǒng)文化是祖國的驕傲，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、傳承和弘揚(yáng)。通過參與“五老講故事”活動，我發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)文化不僅僅是老師講給我們聽的，更是融入到日常生活中的精神財(cái)富。我希望通過自己的努力，將優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化傳承下去，讓更多的人了解中國，傳承中華文化。

通過參與“五老講故事”活動，我深刻地認(rèn)識到了傳統(tǒng)文化的重要性。這項(xiàng)活動不僅提高了我口頭表達(dá)能力，陶冶了我的情操，還培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)合作精神。作為一名五年級學(xué)生，我愿盡自己的力量，傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。讓我感激不盡的是五老們的辛勤付出，沒有他們，我們將無法享受如此美妙的故事。讓我們共同努力，將傳統(tǒng)文化寶藏一代一代傳承下去，讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化在我們心中永葆燃燒的火焰！

對于五老講故事心得體會五年級和感想篇九

我是一名五年級的學(xué)生，最近我們班上開始聽成語故事。我一開始對此并不感興趣，覺得成語很難懂，也不知道有什么用處。但是，在老師的介紹下，我開始認(rèn)真聽故事，逐漸感受到成語背后所傳遞的智慧和豐富文化內(nèi)涵。

第二段：分析成語故事的益處。

聽成語故事的益處不僅在于讓我們熟悉和理解成語的含義，更在于幫助我們提高語言表達(dá)和思考能力。一些成語故事涵蓋著人生哲理和道德準(zhǔn)則，潛移默化地影響著我們的價值觀和人生觀。而且，成語既有時間的古老感，又具有現(xiàn)代的生命力，是傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代社會的結(jié)合點(diǎn)，能夠讓我們更好地理解和認(rèn)識我們的文化根源。

第三段：分享聽過的具有印象的成語故事。

在課上，我們聽了很多具有印象的成語故事，比如《一箭雙雕》、《畫龍點(diǎn)睛》、《除惡務(wù)盡》等等。這些故事有的給我們帶來感慨和啟示，有的讓我們感受到智慧和機(jī)智，還有的故事教導(dǎo)我們“寧可負(fù)荊請罪，不能茍且偷生”的精神。通過這些成語故事的學(xué)習(xí)，我們不僅擴(kuò)充了詞匯量，同時也悟出了其中蘊(yùn)含的人生道理。

第四段：歸納總結(jié)成語故事的啟示。

成語故事中的背后藏著許多人生智慧，也會在我們生活中為我們指明方向。比如，《畫龍點(diǎn)睛》告訴我們在困境中尋找突破口，抓住關(guān)鍵點(diǎn)去化解問題；《一箭雙雕》則教導(dǎo)我們追求更高的目標(biāo)，不斷超越自己；《除惡務(wù)盡》則強(qiáng)調(diào)了每個人的責(zé)任心和正義感。這些成語故事，正是在用生動形象的故事情節(jié)，闡述了人生哲理和道德準(zhǔn)則，為我們指明去路，啟示我們做人的方向。

第五段：結(jié)尾總結(jié)，表達(dá)個人收獲。

通過這段時間的成語故事學(xué)習(xí)，我感覺受益匪淺。我不僅認(rèn)識了很多新的成語，同時也獲得了更多的人生智慧。成語故事的學(xué)習(xí)，不僅是對我們語文知識的強(qiáng)化，更是我們?nèi)松?jīng)驗(yàn)和智慧的積累。我充分感受到成語故事的魅力，也意識到中華傳統(tǒng)文化的博大精深。我相信，在我們學(xué)習(xí)成語故事的路程中，會讓我們更好地理解和認(rèn)識我們的文化底蘊(yùn)，也會讓我們領(lǐng)略到更多的智慧與美好。

對于五老講故事心得體會五年級和感想篇十

第一段：引言（100字）。

紅船故事是我們國家革命歷史中的一段重要篇章，通過學(xué)習(xí)它，我們能夠更好地了解和珍惜我們今天的幸福生活。在學(xué)生時代，我們對于這段歷史的理解可能比較膚淺，但隨著年齡和知識的增長，我們開始逐漸理解其中的深意，感受到那一代革命者的偉大精神，以及我們現(xiàn)在的責(zé)任和義務(wù)。下面，我將分享一下我對紅船故事的心得體會。

紅船故事發(fā)生在上世紀(jì)，當(dāng)時我國正處于國家危亡的時刻。為了推翻封建統(tǒng)治，追求人民的解放，中國共產(chǎn)黨的先驅(qū)們冒著巨大的風(fēng)險探索著一條中國革命的道路。他們聚集在江心的紅船上，深化反復(fù)研究各種理論和實(shí)踐，最終尋找到了新的解放思路。紅船故事告訴我們，只有積極探索、不斷學(xué)習(xí)，才能找到適合中國的發(fā)展道路。

第三段：紅船故事中的精神（300字）。

紅船故事中體現(xiàn)了許多寶貴的精神品質(zhì)，其中最為突出的就是探索精神和堅(jiān)定信仰。置身于被困擾的年代，革命先驅(qū)們堅(jiān)守初心，勇于突破傳統(tǒng)束縛，積極尋求革命道路。他們堅(jiān)信只有通過改革，才能解決國家的困境，為人民謀幸福。這種不畏艱險、追求真理的探索精神，對于我們在面臨困難時堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和探索，有著深刻的啟示。

紅船故事給予我們許多啟示，幫助我們更好地面對并解決問題。首先，紅船故事告訴我們，只有不畏艱險、勇于創(chuàng)新，才能推動社會前進(jìn)。不管是個人還是國家，都需要與時俱進(jìn)，不斷適應(yīng)變化的環(huán)境。其次，紅船故事提醒我們，只有堅(jiān)守信仰，才能經(jīng)受住考驗(yàn)并取得成功。無論面對多大的困難，只要我們相信自己的價值觀和目標(biāo)，就能夠堅(jiān)持不懈地追求。

通過對紅船故事的學(xué)習(xí)，我們也要對自己的行為進(jìn)行反思。我們作為當(dāng)代的學(xué)生，在學(xué)習(xí)和生活中，是否具備了紅船故事中體現(xiàn)的精神品質(zhì)呢？我們是否像那些革命者一樣，敢于跳出固定的思維框架，積極探索新的知識和技能？我們是否堅(jiān)定自己的信仰，不畏困難，為自己的夢想奮斗？如果我們能夠不斷地問自己這些問題，并且努力改進(jìn)自己，我相信我們一定能夠在未來的道路上取得更大的成功。

總結(jié)：通過對紅船故事的學(xué)習(xí)，我們不僅了解了一段重要的革命歷史，更重要的是從中汲取了許多寶貴的精神力量。這些精神品質(zhì)不僅可以指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和生活，也是我們未來成長的基石。讓我們銘記紅船故事，堅(jiān)守理想信仰，努力為國家和人民的幸福獻(xiàn)出自己的力量。