心得體會讓我了解到，對自己設立目標并堅持追求是成功的關鍵。心得體會的寫作需要注意結構的合理安排。希望以下的心得體會范文能夠給大家?guī)硭伎己蛦l(fā)，促使我們更好地總結和反思。

外出采購心得體會及收獲篇一

采購是組織運作中不可或缺的環(huán)節(jié)，也是企業(yè)發(fā)展的重要支撐。作為一名采購人員，通過與供應商的洽談、市場的調研，不僅能為企業(yè)找到最合適的產(chǎn)品和服務，還能為企業(yè)節(jié)約成本，提升競爭力。在這個過程中，采購人員不僅掌握了專業(yè)知識和技能，還獲得了寶貴的心得體會。

第二段：了解市場與產(chǎn)品的重要性。

一名優(yōu)秀的采購人員，首先要了解市場和產(chǎn)品。通過持續(xù)的市場調研，采購人員可以了解行業(yè)的最新趨勢、市場的變化以及競爭對手的情況。同時，他們還需了解所采購產(chǎn)品的特點、性能和質量要求。只有做到了解市場與產(chǎn)品，才能更好地選擇供應商和產(chǎn)品，為企業(yè)采購到高質量的產(chǎn)品和服務提供保障。

第三段：與供應商的合作與溝通。

采購人員與供應商的合作非常重要。通過積極的溝通和合作，采購人員能夠了解供應商的生產(chǎn)能力、質量管理體系、交貨能力以及售后服務等方面的情況。通過建立良好的合作關系，采購人員可以更好地把控供應鏈，確保供應的及時和穩(wěn)定。同時，與供應商的合作也能提升采購人員解決問題的能力，增加談判的技巧。

第四段：價值觀和道德的培養(yǎng)。

在采購工作中，道德與價值觀的培養(yǎng)至關重要。采購人員需要具備廉潔自律的品質，不接受、不提供賄賂，保護企業(yè)和國家的利益。同時，采購人員還需具備公正、誠信和透明的原則，確保采購過程的公平公正，并為企業(yè)創(chuàng)造持久的競爭力。通過采購工作的實踐，采購人員能夠不斷提升自己的道德追求和價值觀。

第五段：獨立思考與創(chuàng)新能力的提升。

采購人員在工作中面對各種復雜的情況和問題，需要獨立思考并提出解決方案。獨立思考和創(chuàng)新能力的提升可以幫助采購人員迅速找到問題的癥結，并提出符合實際情況的解決方案。通過工作的實踐和經(jīng)驗積累，采購人員能夠逐漸形成自己的思考方式和方法，并在采購工作中得到更好的應用。

總結：采購人員在工作中不斷提升自己的市場調研能力、合作與溝通能力、價值觀和道德與創(chuàng)新能力。通過這些方面的提升與實踐，采購人員不僅可以為企業(yè)節(jié)約成本，提高效益，還能夠為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。所以，作為一名采購人員，我們應該不斷追求自身的進步和成長，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。

外出采購心得體會及收獲篇二

首先，感謝學校領導為我提供這樣個學習的平臺，讓我有一個學習與提高數(shù)學教學專業(yè)素質的機會。20__年5月25日至26日，我有幸去貴陽參加了全國小學數(shù)學名師優(yōu)質課堂教學觀摩活動，在這2天的時間里，聆聽了全國著名特級教師吳正憲、劉德武和華應龍三位教師的展示課及學術報告以及孫曉天和呂傳漢的學術報告與羅娟的展示課。感覺受益匪淺。吳正憲老師的沉穩(wěn)、劉德武老師的幽默、華應龍老師深厚的文化功底都給我留下了深刻的印象。他們現(xiàn)代的新課標理念、新穎的設計、清晰的思路、靈活的教法、愉悅的情感、親切的語言給我留下了深刻的印象。在這次活動中，我深深感覺到：“走出去，總會有收獲”。作為一名教師,任何一次聽課或參加其它教研活動，都是學習的大好機會,可以取得不少教學經(jīng)驗。專家們的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，如果用兩個詞來形容，那真是目不暇接、異彩紛呈。專家們毫無保留的把自己在教學中的經(jīng)驗體會拿出來與大家分享，深入淺出，幽默風趣，讓人久久難忘，讓我們深深感覺到教學技藝無止境，教學創(chuàng)意無極限。教育專家們滔滔不絕、揮灑自如的講解，我心中十分嘆服。嘆服他們的口才，嘆服他們的自信，嘆服他們的敏銳，嘆服他們的知識淵博。聽了這些專家的課，使我們對新課程的理念，有了更進一步的理解。使我更深刻地感受到了名師課堂教學的生活化與藝術化。

在短短的兩天時間里，觀摩了4節(jié)課和5節(jié)學術報告，充分展示了他們不同的課堂教學思路。不同的老師，不同的理念，不同的設計思路讓我切實感受到了他們的扎實的教學功底和深厚的文化底蘊。課堂教學是一個“仁者見仁，智者見智”的話題，在我看來，不同的教師演繹不同的風采，卻展現(xiàn)同樣的精彩。

他們設計的內容難度逐漸增大，挑戰(zhàn)性越來越強，在不斷的解決問題的過程中學生的興趣越來越高。課堂上他們鼓勵學生個性化地學習數(shù)學知識，提倡解決問題的多樣化，體現(xiàn)學生學習的主體性，讓整個數(shù)學課堂充滿了生命的活力，課堂上，學生不僅有條理地表述自己的觀點及想法，還在解決問題的過程中，學會了認真傾聽別人的觀點，相互接納和欣賞，相互合作交流，并不斷地對自己和別人的想法進行批判和反思，通過教師的點撥和引導，學生間的多向交流探討，學生已經(jīng)初步掌握了解決各類問題的策略，也讓我們真切地感受到新課標下的小學數(shù)學課堂應該就是這樣充滿生活氣息，充滿人文氣息，充滿了師生的靈性和個性。聽完這些課，我對解決問題又有了新的認識。充分體現(xiàn)“教師以學生為主體，學生是數(shù)學學習的主人，教師是數(shù)學學習的組織者、引導者和合作者”的教學理念。短短的課堂四十分鐘，真正是教學“無痕”，精彩“有痕”!

數(shù)學課上的情境創(chuàng)設應該為學生學習數(shù)學服務，應該讓學生用數(shù)學的眼光關注情境，應該為數(shù)學知識和技能的學習提供執(zhí)掌應該為數(shù)學思維的發(fā)展提供土壤。學生：服務的對象：現(xiàn)在的學生樂此不疲的就是善于解答各種問題，卻缺少發(fā)現(xiàn)問題和分析問題的能力。而課堂上學生沒有問題的背后又是什么呢?就是教師并沒有順應新課程的理念，轉變自己的角色，沒有樹立服務的意識，沒有給學生充分的思考問題的空間與時間呀!有人比喻說：教學過程是一個流程，它應該像一條河，有時奔騰咆哮、一瀉千里，有時峰回路轉、潤物無聲。如果說學生是水，那么教師應該是不斷變換的河道。從這個意義上說，老師們的課堂輕松活潑，游刃有余，原因是他成功地扮演了學生朋友的角色，扮演了課程開發(fā)者、組織者、引領者的角色，他們始終把學生看作服務的對象教師：即服務者：“既然每個學生都有一種特殊的天賦與潛能，那么，教育應當成為“揚長”的教育，不能只忙于“補短”而壓抑有特長的學生。學校不是工廠，不能成批地生產(chǎn)規(guī)格一致的產(chǎn)品;學習不是搞填平補齊，而應揚長補短?！皳P長”的過程中，學生的個性得以張揚，才華得以顯露，優(yōu)勢得以保持，而且學生看到自己的長處，能處于成功的興奮和追求更大成功的愿望之中……”在平凡的數(shù)學教育工作中，他們是這樣想的，也是這樣做的。服務是一個過程，是一個不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我的過程。服務是一種精神，有一種精神叫服務!

老師們講座的給我的觸動很大，他們說：提高課堂教學實效性的前提是備課，真正的備，首先是要從精神上，從思想上高度重視，其次才是從物質上，行動上”準備”，這樣才有備無患.吃透教材：把握數(shù)學學科的本質是根本，吃透學生：研究學生，了解學生是保障。備課的內涵是教師的學科素養(yǎng)和教育學修養(yǎng)，因此，教學的境界歸根結底是教師的境界。備課需要有集體的交流與合作，但更需要個體獨立的思考與求索。備課不是固定的程序和技巧，它更主要的是一個教觀念，智慧與精神的綜合體現(xiàn)。

下面我就結合實際來談談自己的一些體會。

一、必須對教材充分理解和掌握。

對教材進行深入細致的鉆研與分析，理解教材，把握教材的重點、難點才能更好地把教學任務解決好，教材的理解是對教學做充分的準備，教師只有知道上什么，什么是重點、難點才能上好課。學生也就學得輕松愉快。聽了這幾位專家和優(yōu)秀教師的課，使我深有感受他們對教材理解透徹，真正把學習的主動權還給學生，真正做到以學生為主體，以教師為主導，扎扎實實地上好每一堂數(shù)學課。

二、教師要有良好的自身素質。

教師自身的良好素質是上好一堂課的重要前提和保證。有良好的素質才能緊緊地把孩子的注意力吸引到你的教學過程中來，調動孩子的學習過程中的積極性和主動性，讓數(shù)學課不再讓學生覺得枯燥乏味，更好地完成教學任務。

三、要注重學生能力的培養(yǎng)。

在教學中，教師不僅要讓學生掌握新知，更重要的是要重視培養(yǎng)學生的能力。在教學新知時，都是讓學生自己去觀察、發(fā)現(xiàn)、探究新知的，并且互動形式多樣，注重主體參與。他們教學新知時不是急于告訴學生的方法，而是通過讓學生去觀察、探索湊十法，并重視學生用語言表述。這樣學生在自己探索中發(fā)現(xiàn)、掌握湊十法。

在這次活動中，我看到的是老師與學生真實的交流，不再是單純的教師教、學生學，而是一個統(tǒng)一體。每一位老師都放手讓學生自主探究解決問題，教學中，遇到一些簡單的問題，就讓學生自己通過動口、動手、動腦去解決，為學生提供了自由發(fā)揮，處理問題的空間，并且老師不斷鼓勵學生積極嘗試，主動去探索問題，讓每個學生都有參與思考和發(fā)表意見的機會，讓每位學生都成為學數(shù)學的主人。

通過聽課，讓我學到了新的教學方法和新的教學理念。這些課在教學過程中創(chuàng)設的情境，目的明確，為教學服務。另外，印象較深的是華應龍老師主張把一切還給學生，即主張：學生能自己探索發(fā)現(xiàn)的，教師不提醒;學生能通過思考描述出來的，教師不引導;學生能自己總結出規(guī)律的，教師不告知等等。課堂中允許學生出現(xiàn)錯誤，允許學生出現(xiàn)分歧，允許學生出現(xiàn)自己的預設中沒有的問題，創(chuàng)設的情境真正為教學服務，課堂的原生態(tài)味兒十足，這也充分展現(xiàn)了深厚的教學功底，課堂上臨時應變的能力很強。

總之，通過這次聽課活動，各位教師所體現(xiàn)出來的優(yōu)點遠不止這些，他們扎實的教學基本功，較強的課堂調控能力，精美的教學課件，對教材的深層次把握，都給我留下了深刻的印象，使我學有所得，也讓我深思，怎樣把各位教師的教學優(yōu)點盡快融入自身的課堂教學中，讓自己的課堂教學變的有特色、有效益。我將借這次活動的東風，把優(yōu)秀教師當作追趕的目標，不斷提高自己的教學水平，努力縮短與優(yōu)秀教師的差距。在以后的教學中，我將更加努力學習，取長補短。成長需要內驅，成長需要沉淀，成長需要活材，成長需要蛻變，成長需要追求至善。我會以此次觀摩課為契機，繼續(xù)好好研究教材，思考教學，組織教學，增進自己的教學水平，給孩子們呈現(xiàn)一堂堂精彩的課，讓孩子們在學知識的世界里快樂地成長。

外出采購心得體會及收獲篇三

在我們的日常生活中，很多時候需要外出采購，無論是購物、買菜或是辦公用品，都需要通過外出采購來解決。然而，在外出采購時，我們也會遇到很多問題，如如何掌握好質量和價格的平衡、如何避免被騙和受到安全威脅等等。通過外出采購的經(jīng)歷，我深深地體會到了一些采購的心得和體會。

第二段：選擇適當?shù)牟少彿绞健?/p>

選擇適當?shù)牟少彿绞绞峭獬霾少彽牡谝徊?。隨著電商的發(fā)展，網(wǎng)上購物已經(jīng)成為了很多人的主要采購方式。通過網(wǎng)上購物，我們可以省去很多時間和精力，同時也可以享受到品種豐富、價格實惠的優(yōu)勢。此外，我們還可以通過比較不同平臺或商家的價格和口碑，來選擇質量和價格都有保證的商品。當然，在某些情況下，如需要購買大宗貨物或者食品時，我們還是需要選擇實體店或者批發(fā)市場購買。

第三段：了解產(chǎn)品質量和性價比。

無論是網(wǎng)購還是實體購物，了解產(chǎn)品質量和性價比都非常重要。對于選擇商品的品牌和口碑需要做好功課，一些消費者口碑平平的品牌，可能在某些產(chǎn)品領域上卻很有特色，不可一概而論。在比較價格時，我們也需要根據(jù)自己的需求選擇合適的商品。如能夠兼顧質量和價格的商品往往是更優(yōu)選的，因為在保證實用價值的前提下，也能夠節(jié)省資金流動的成本。

第四段：注意安全和自衛(wèi)。

在外出采購時，我們還需要注意自己的安全和自衛(wèi)。尤其是在一些陌生或者較為偏遠的場所購物時，需要做好提前了解和防范措施。加強安全意識，與他人建立更為平等和和諧的關系，以求在遇到威脅時，盡量減輕和避免受害。

第五段：結語。

總體來說，外出采購是一種實實在在的生活和社會經(jīng)驗，能夠幫助我們更好的了解和掌握市場變化和經(jīng)濟情況。通過外出采購，我們也能夠提升自己的采購意識和策略，為我們的生活，節(jié)約資源，增加鍛煉的機會，切實提高了自身的素質和能力。

外出采購心得體會及收獲篇四

第一段：介紹采購人員的工作職責和重要性（大約200字）。

作為企業(yè)采購部門的核心成員，采購人員在企業(yè)運營中扮演著重要的角色。他們負責與供應商溝通，做出正確的采購決策，確保企業(yè)獲得高質量的產(chǎn)品和服務。采購人員還需要熟悉市場、掌握商品行情，并制定有效的采購戰(zhàn)略。他們的工作不僅僅影響著企業(yè)的運營效率和利潤，還直接關系著產(chǎn)品質量和客戶滿意度。因此，作為采購人員，他們需要具備良好的溝通能力、市場敏感性和分析決策能力。

在實際工作中，采購人員不僅獲得了豐富的行業(yè)經(jīng)驗和專業(yè)知識，還提升了自己的能力和素質。首先，他們從與供應商的溝通中學會了如何建立和維護良好的合作關系。通過與供應商的合作，采購人員學會了如何進行有效的協(xié)商和談判，以獲取更好的價格和服務。其次，他們經(jīng)常面臨著市場變化和供應商信息的更新，因此不斷學習并適應新的市場趨勢和技術變革也是他們的收獲之一。最重要的是，采購人員的工作需要他們具備審查和分析供應商的能力，這讓他們能夠更好地了解供應鏈和主導供應商的真實情況。

從采購人員的角度來看，他們將工作中的心得體會總結為對供應鏈管理的理解和對市場變化的敏感度。首先，他們深刻體會到供應鏈管理對企業(yè)運營的重要性。一個高效的供應鏈管理不僅可以提高企業(yè)的響應速度和適應市場變化的能力，還可以降低運營成本。正如一句俗語所說：“一根棍子容易斷，一把筷子難以折”。供應鏈中的任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題都可能導致整個供應鏈的癱瘓。其次，采購人員的心得體會是對市場變化的敏感度。市場競爭激烈，技術變革迅速，采購人員需要隨時了解市場的最新動態(tài)。只有時刻緊跟市場脈搏，才能更好地為企業(yè)提供有競爭力的采購策略和戰(zhàn)略。

第四段：采購人員的成長和進步（大約200字）。

作為一名采購人員，不僅能夠為企業(yè)帶來利益，同時也能夠促使自己的成長和進步。通過實際工作的鍛煉，采購人員在與供應商溝通、談判和協(xié)商方面得到了大量的實戰(zhàn)經(jīng)驗，這為他們的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。此外，采購人員還能夠通過參加行業(yè)論壇和培訓課程，與行業(yè)內的專家和同行交流經(jīng)驗，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。在這個過程中，采購人員也會積累寶貴的人脈資源，為個人職業(yè)發(fā)展提供了機會和平臺。

第五段：總結和展望（大約200字）。

通過采購人員的工作經(jīng)驗和心得體會，我們可以看到他們不僅僅是企業(yè)采購部門的一員，更是企業(yè)整體運營的重要組成部分。采購人員通過工作得到了行業(yè)經(jīng)驗和專業(yè)知識的積累，提升了自身能力和素質。同時，他們對供應鏈管理的理解和市場變化的敏感度也對企業(yè)運營起到了關鍵作用。展望未來，隨著科技的發(fā)展和市場競爭的加劇，采購人員的角色和職責將進一步擴大和升級。他們將面臨更大的挑戰(zhàn)，但同時也會有更多的發(fā)展機會和平臺。通過不斷學習和成長，采購人員將繼續(xù)在企業(yè)中發(fā)揮重要的作用，為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。

外出采購心得體會及收獲篇五

采購工作是創(chuàng)造效益的第一道閘門，事關公司的利益得失，也是容易發(fā)生問題、備受別人關注的工作。采購不是簡單的買東西，還有很多其他要做的事，除了不怕苦不怕累之外，還有廉潔的品質、“吝嗇”的心，因為廉潔的品質才能抵制誘惑，為公司爭取到最大的利益，“吝嗇”的心才能時刻把公司當作自己的，時刻從公司出發(fā)，發(fā)現(xiàn)問題，為公司節(jié)約成本。對此，個人不斷提高思想認識，牢記自己的職責，每筆采購業(yè)務都要本著對公司負責的原則，通過我們的辛勤勞動來節(jié)約資金，降低成本。具體體現(xiàn)為凡是供應商贈送的物品、有價證券和現(xiàn)金等一律主動上交公司;經(jīng)常以傳真、電話或電子郵件方式提醒供應商注重產(chǎn)品質量，價格要符合市場行情，提高服務意識等。但由于個人經(jīng)驗不足造成了少數(shù)材料質量問題和不及時到貨現(xiàn)象，采購部和我本人及時認識了錯誤做了整改并積極及時的解決了問題。對此，個人以后一定堅持自己的崗位負責態(tài)度，擺正心態(tài)，堅持原則，嚴格篩選供應商，使供應商做到提供優(yōu)質的原材料，提供優(yōu)惠的價格，提供周到的服務。在工作過程中敢于負責，做到說實話、辦實事、求實效，保持正派的工作作風。

在過去的一年中有歡笑，有淚水，有小小的成功，也有淡淡的失落。20__年這一年是有意義的、有價值的、有收獲的。在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風上廉潔奉公、務真求實。樹立“為公司節(jié)約每一分錢”的觀念，積極落實采購工作要點和采購工作計劃。堅持“同等質量比價格，同等價格比質量、比服務，最大限度為公司節(jié)約成本”的工作原則。

以上是我部一年來在工作中的一些做法，雖然取得了一定的成績，但就我個人來說業(yè)務理論學習和實際工作經(jīng)驗還有欠缺，今后，我一定按____的要求，進一步提高認識，加強學習，轉變作風，盡心盡力工作，為公司作出新的貢獻。

從別的崗位剛調至采購崗位，就接手大宗原料采購工作，工作崗位的轉換，技術要求的差異，特別是大宗坯布的采購方面從零開始，熟悉了解坯布和印染市場行情，到鞏固原有供應商的關系，進一步尋找更加優(yōu)質的供應商，到現(xiàn)在我經(jīng)手的原材料和其它物品物料供應狀態(tài)良好，采購相對及時、優(yōu)質。實話實說：我問心無愧，對所負責工作一直盡心盡力的做。當然我們采購部的員工在公司的正確領導下，認真工作，及時按領導要求、訂單要求制定采購計劃，保質保量圓滿地完成了各項任務。

在負責公司iso9000標準執(zhí)行方面，本年度帶領我司內審員制定內審計劃并完成二次內審，一次管理評審;并對不合格項進行了及時的跟蹤整改工作，對標準中不切合實際的條款，與部門負責人員及時協(xié)商進行增刪工作;使公司的質量體系更加規(guī)范、有效的運行。20__年11月8日接受______公司的監(jiān)督審核，并一次性通過。在受命帶領公司進行bsci認證工作中，以前我本人接觸的并不多，通過努力學習和咨詢(曾參加過紡織部舉辦的bsci高級研討班學習)，成立了公司bsci認證領導小組，并對各組規(guī)定了所需做的工作和完成時間。在同事們的共同努力下于20__年11月16日的審核中取得了較好的成績。

以上是我一年的工作情況，在這一年的工作中也讓我對自己的工作有了更深的感情。當然，在過去的一年里，感謝公司領導和同事，我有今天的成績離不開大家的幫助和支持。總之，20__年我會以一顆感恩的心，不斷學習，努力工作。我有信心，相信在新的一年里，我會有更加出色的工作表現(xiàn)。

回顧一年來的工作，可謂辛酸苦辣，20__年是不平凡的一年，各種各樣的天災人禍都給采購工作和我個人分管工作增加了困難，前半年的全球化經(jīng)濟危機，下半年各種原材料的持續(xù)上漲，也給采購工作加大了一定的難度;辦公室人員的不穩(wěn)定，也給各項管理和認證工作增加了難度。

外出采購心得體會及收獲篇六

第一段：引言（150字）。

作為采購人員，我深知采購工作的重要性和挑戰(zhàn)性。在過去的工作中，我不僅收獲了豐富的經(jīng)驗，還獲得了許多寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將與大家分享我作為一名采購人員的收獲和心得體會。

第二段：認識采購工作的重要性（250字）。

采購工作在一個企業(yè)中占據(jù)重要地位。作為供應鏈的一環(huán)，采購人員的工作直接影響到企業(yè)的運營效率和成本控制。因此，準確定義需求、選擇優(yōu)質供應商、合理談判價格等能力是一名優(yōu)秀的采購人員的必備素質。通過參與大大小小的采購項目，我逐漸認識到采購工作對企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的貢獻，也意識到自身的責任。

第三段：提高采購能力的重要途徑（300字）。

為了提高自己在采購工作中的能力，我積極參加各種培訓和學習機會。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)與供應商建立合作伙伴關系是提高采購能力的重要途徑之一。通過與供應商建立信任和良好的溝通，我能夠更好地了解市場動態(tài)和優(yōu)質產(chǎn)品的情況，并在談判中取得更好的結果。此外，不斷學習新的采購技巧和了解相關法律法規(guī)也是提高采購能力的必要手段。經(jīng)過這些努力，我逐漸發(fā)展出自己獨特的采購方法和策略。

第四段：處理采購項目中的挑戰(zhàn)（350字）。

在采購項目中，我也遇到了各種各樣的挑戰(zhàn)。例如，供應商的變更、市場行情的波動、產(chǎn)品質量問題等都需要采購人員及時應對。在這些挑戰(zhàn)中，我學會了保持冷靜和理性，且及時調整采購計劃，以便更好地應對問題。同時，與團隊成員和其他部門的合作也是解決問題的關鍵。通過協(xié)同工作，我們能夠充分利用各自的專業(yè)知識和技能，共同解決復雜的采購難題。

第五段：對未來發(fā)展的展望（150字）。

作為一名采購人員，我深知自己的成長和進步并不會止步于此。我將繼續(xù)學習和實踐，不斷提升自己在采購領域的專業(yè)能力。同時，我也將關注行業(yè)新動態(tài)和發(fā)展趨勢，以應對未來的挑戰(zhàn)。我希望通過不斷努力，成為一名專業(yè)、高效和誠信的采購人員，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。

總結：（200字）。

作為一名采購人員，我在工作中獲得了豐富的經(jīng)驗和寶貴的心得體會。我認識到采購工作的重要性，并通過培訓和學習提升了自己的采購能力。在采購項目中，我學會了處理各種挑戰(zhàn)，并通過團隊合作解決問題。展望未來，我將繼續(xù)不斷學習和實踐，成為一名優(yōu)秀的采購人員。我相信，通過我的努力和貢獻，我能夠為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。

外出采購心得體會及收獲篇七

20__年3月11日，我有幸去阜陽參加了“全國小學數(shù)學名師智慧課堂教學觀摩活動”，聆聽了全國著名特級教師牛獻禮、夏青峰的展示課及學術報告及斯苗兒老師的精彩點評，感覺受益匪淺。他們深厚的文化功底都給我留下了深刻的印象。他們現(xiàn)代的新課標理念、新穎的設計、清晰的思路、靈活的教法、愉悅的情感、親切的語言給我留下了深刻的印象。在這次活動中，我深深感覺到：“走出去，總會有收獲”。作為一名教師,任何一次聽課或參加其它教研活動，都是學習的大好機會,可以取得不少教學經(jīng)驗。專家們的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，如果用兩個詞來形容，那真是目不暇接、異彩紛呈。專家們毫無保留的把自己在教學中的經(jīng)驗體會拿出來與大家分享，深入淺出，幽默風趣，讓人久久難忘，讓我們深深感覺到教學技藝無止境，教學創(chuàng)意無極限。教育專家們滔滔不絕、揮灑自如的講解，我心中十分嘆服。嘆服他們的口才，嘆服他們的自信，嘆服他們的敏銳，嘆服他們的知識淵博。聽了這些專家的課，使我們對新課程的理念，有了更進一步的理解。使我更深刻地感受到了名師課堂教學的生活化與藝術化。現(xiàn)就杭州市安吉路實驗學校牛獻禮老師的《探索計算中的規(guī)律》簡談如下：

牛獻禮是全國著名特級教師，浙江省杭州市安吉路實驗學校教學主任。曾獲全國小學數(shù)學第四屆評優(yōu)課一等獎，多節(jié)錄像課在中國教育電視臺“名師課堂”節(jié)目中播出放。牛獻禮老師在講授《探究計算中的規(guī)律》一課時，他采用猜想—驗證—再猜想—再驗證，牛老師用一節(jié)課的時間引導學生充分經(jīng)歷了一次思維之旅。在這五十分鐘中，學生有發(fā)現(xiàn)的樂趣，有探索的艱辛，有錯誤的困惑，更多的是成功的喜悅和收獲的快樂。在這節(jié)課中，學生收獲的不僅只是教學的知識和結論，更重要的是學生初步掌握了數(shù)學探究的一般方法。這種教學思想方法比知識和結論更有價值更能促進學生思維的發(fā)展。另外，數(shù)形結合是牛老師本節(jié)課另一個重要特點，一個正方形很好的溝通了數(shù)與形之間的關系，是學生猜想的基礎，是驗證的手段，也是學生證明規(guī)律的直觀支撐，值得我們思考與反復玩味。著名數(shù)學家華羅庚曾經(jīng)說過：“數(shù)無形時少直覺，形少數(shù)時難入微”，這句話告訴我們，數(shù)形結合才能體現(xiàn)思維合力。

通過本節(jié)課學習，我主要有以下一些體會：

一、必須對教材充分理解和掌握。

對教材進行深入細致的鉆研與分析，理解教材，把握教材的重點、難點才能更好地把教學任務解決好，教材的理解是對教學做充分的準備，教師只有知道上什么，什么是重點、難點才能上好課。學生也就學得輕松愉快。真正把學習的主動權還給學生，真正做到以學生為主體，以教師為主導，扎扎實實地上好每一堂數(shù)學課。

二、教師要有良好的自身素質。

教師自身的良好素質是上好一堂課的重要前提和保證。有良好的素質才能緊緊地把孩子的注意力吸引到你的教學過程中來，調動孩子的學習過程中的積極性和主動性，讓數(shù)學課不再讓學生覺得枯燥乏味，更好地完成教學任務。牛獻禮老師，無論是上課的技巧還是教學過程的設計，都做得比較成功。他這堂課的構思非常好，一開始就用幽默的語言對學生進行談話，這不僅吸引了學生，而且給聽課的老師也得到一種享受。在教學過程中，發(fā)現(xiàn)學生有疑問的問題，他能用有效的方法去引導學生解決問題。

三、要注重學生能力的培養(yǎng)。

在教學中，教師不僅要讓學生掌握新知，更重要的是要重視培養(yǎng)學生的能力。他們非常重視這一點，在教學新知時，都是讓學生自己去觀察、發(fā)現(xiàn)、探究新知的，并且互動形式多樣，注重主體參與。他們教學新知時不是急于告訴學生的方法，而是通過讓學生去觀察、探索湊十法，并重視學生用語言表述。

在這次活動中，我看到的是老師與學生真實的交流，不再是單純的教師教、學生學，而是一個統(tǒng)一體。每一位老師都放手讓學生自主探究解決問題，教學中，遇到一些簡單的問題，就讓學生自己通過動口、動手、動腦去解決，為學生提供了自由發(fā)揮，處理問題的空間，并且老師不斷鼓勵學生積極嘗試，主動去探索問題，讓每個學生都有參與思考和發(fā)表意見的機會，讓每位學生都成為數(shù)學學習的主人。對于學生一時想不出來的問題，每一位教師都很有耐性的對學生進行有效的引導，充分體現(xiàn)“教師以學生為主體，學生是數(shù)學學習的主人，教師是數(shù)學學習的組織者、引導者和合作者”的教學理念。

通過聽課，讓我學到了新的教學方法和新的教學理念。這些課在教學過程中創(chuàng)設的情境，目的明確，為教學服務。另外，印象較深的是牛獻禮老師主張把一切還給學生，即主張：學生能自己探索發(fā)現(xiàn)的，教師不提醒;學生能通過思考描述出來的，教師不引導;學生能自己總結出規(guī)律的，教師不告知等等。徐斌老師的課堂允許學生出現(xiàn)錯誤，允許學生出現(xiàn)分歧，允許學生出現(xiàn)自己的預設中沒有的問題，創(chuàng)設的情境真正為教學服務，課堂的原生態(tài)味兒十足，這也充分展現(xiàn)了徐老師深厚的教學功底，課堂上臨時應變的能力很強。

總之，這次活動使我受益匪淺，我將借這次活動的東風，把優(yōu)秀教師當作追趕的目標，不斷提高自己的教學水平，努力縮短與優(yōu)秀教師的差距。

外出采購心得體會及收獲篇八

第一段：

近年來，隨著物質生活水平的提高，人們對生活品質的要求也越來越高。這就使得我們平時的采購工作成為了比較重要的事情。而尤其是在外出采購的時候，大家需要做好充分的準備，才能夠順利地完成采購任務。因此，下面我將結合自己的實際經(jīng)驗，整理出一些外出采購的心得體會，供大家參考。

第二段：

首先，我們在外出采購的時候，一定需要準確而明確地把握自己的需求。因為這樣才能夠更加有效地去尋找所需要的商品，從而能夠節(jié)省時間和精力。當然，我們也可以利用相關軟件，將購物需求進行規(guī)劃和分類，以便在采購的過程中更加清晰地把握所需材料。

第三段：

其次，我們在外出采購時，要注意防范一些采購誤區(qū)。比如說，我們在采購商品時，千萬不要被極低的價格所吸引，而忽略了商品的實際品質和服務。更及時的，我們要注意一些商家的詐騙行為，以免出現(xiàn)不必要的經(jīng)濟損失。

第四段：

另外，在外出采購的過程中，我們也要注意自身的安全。首先，我們要保管好自己的物品，避免意外走失或者被人偷盜。其次，我們在出門前，也要了解好所前往的目的地的環(huán)境和人員情況，以防遭遇不測。同時，在采購的過程中，我們也要注意交通安全，遵守交通規(guī)則，以保障自己和他人的生命安全。

第五段：

最后，我們在外出采購之后，也可以及時地對自己這次的采購過程進行總結與反思。我們可以將所購買的商品分門別類，記錄下自己在采購過程中遇到的一些困難和問題。同時，我們也可以與其他小伙伴們交流互動，分享自己采購經(jīng)驗和感悟，以便在下一次外出采購中，發(fā)揮更加出色的表現(xiàn)。

總之，在外出采購的過程中，我們需要付出較大的精力和心思，以確保采購任務的圓滿完成。但是，只要我們嚴格遵守相關規(guī)定，誠信守法，同時掌握一些采購技巧和心得體會，相信我們一定能采購到高品質、實惠性的商品，從而為我們的生活帶來更多的便利和美好。

外出采購心得體會及收獲篇九

外出采購是一項常見的工作，無論是在企業(yè)還是個人生活中，都需要采購所需的物品。在外出采購的過程中，我積累了不少心得體會。下面我將分享其中一些重要的心得體會。

第二段：提前做好準備。

外出采購之前，最重要的是做好準備工作。首先，需要確定采購的物品種類和數(shù)量，并制定詳細的采購計劃。其次，要充分了解市場行情，并對產(chǎn)品價格進行比較分析，確保選購到高性價比的物品。最后，準備足夠的現(xiàn)金或信用卡，在付款時不至于出現(xiàn)資金不足的尷尬場面。

第三段：細心觀察商品。

在采購的過程中，細心觀察商品是非常重要的一環(huán)。首先，需要檢查商品的包裝是否完好，有無水跡、劃痕等損壞情況。其次，需要關注商品的生產(chǎn)日期、保質期、配料表等信息，確保商品符合自己的需要。最后，需要注意商品的品質和性能，在實際操作中能夠達到預期的效果。

第四段：與商家協(xié)商技巧。

采購過程中，與商家進行有效的協(xié)商是必不可少的步驟。在協(xié)商時，需要注意禮貌待人、表達清晰、溝通順暢，以建立良好的商業(yè)關系。同時，也需要掌握談判技巧，如該降價時要堅定、該妥協(xié)時要靈活等等，以達到雙方的合作共贏。

第五段：總結心得。

外出采購是一項積累經(jīng)驗的過程。在采購的過程中，我不斷總結經(jīng)驗，改進自己，逐漸形成了自己的采購方法。在這個過程中，我學會了提前做好準備，細心觀察商品，與商家協(xié)商技巧等重要技能。這些心得體會將對我未來的采購工作起到重要的指導作用。

結語：

外出采購雖然繁瑣，但是對于我們個人或企業(yè)生活來說，都是不可缺少的一環(huán)。通過不斷練習和學習，我們可以提高采購的效率和質量，為自己或企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。

外出采購心得體會及收獲篇十

20_年即將過去，在這將近一年的時刻中我透過發(fā)奮的工作，得到很多收獲，臨近年終，我感覺有必要對自己的工作做一下總結。目的在于吸取教訓，提高自己，以至于把工作做的更好，自己有信心也有決心把明年的工作做的更好。我對一年的工作進行簡要的總結。

1)：熟悉采購的流程，讓自己從下單到收料，每個細節(jié)都經(jīng)手，讓自己熟悉每個供應商及供貨方式。在收料單的錄入中，每個物料到料狀況都由自己經(jīng)手，讓自己在第一時刻了解生產(chǎn)的物料到貨狀況。下單的傳真及確認。讓我學了很多東西，能了解自己物料的實際到料狀況及存在那些問題，需要注意些什么事項，不明確的地方跟供應商溝通，了解并熟悉此物料，且跟供應商有更進一步的溝通及聯(lián)系。方便以后的調貨事宜。明年必須把這份工作做到更細致，讓每次的確認訂單做到萬無一失，堅持確認再確認，不在發(fā)生沒有收到訂單事宜。負責一些物料的調貨事宜，尤其是遠程的物料。學會計劃自己的物料到貨會不會造成滿倉，造成很多的庫存量，能否影響生產(chǎn)的進度，自己請款資金會不會影響公司的資金流動，明年會把遠程物料計劃更詳細，讓自己了解所有物料的進度。明確計劃對于生產(chǎn)來說是重要的。有計劃的生活及工作才是的。

2)年底參與單價的錄入及整理，真正介入到單價里面，也能夠說進入采購的一個大門，才知道自己真的只是學了一點的毛皮，了解在不影響生產(chǎn)進度，能讓供應商準時到貨并不是好的采購，好的采購是在供應商能準時聽自己的調度還得帶給的服務態(tài)度及質量。且要把的產(chǎn)品以最低的價格給自己，那才是真正好的采購。貨比三家。透過不一樣的廠家給出不一樣的價位，在以理想的價位壓自己心中最愿意的供應商，得到自己想到的結果。期望以后自己進入這個采購的大門里面。

3):參與erp的工作錄入及整理。最想說的話，這個erp系統(tǒng)的引入是我們今年的幫忙了，透過erp讓自己學到每個車種的配置，自己的采購物料的到貨狀況，倉庫的庫存，等。讓所有的物料都明白化，及精確化。所有物料有依可詢，有據(jù)可依。

4):參與盤點工作。讓自己在實踐中了解所有的零件。了解倉庫的庫存量。透過盤點工作。了解零件物料在哪方面造成庫存。那些為死庫存，為何會造成這些庫存量。怎樣才能消化庫存，讓倉庫成為零庫存，讓我們的供應商成為我們的倉庫。

自己對自開車的不了解，，有點盲目的調貨，對自己所調的物料不能跟蹤到底，沒有做到位，做事不夠細心，思考不周全。物料跟催不緊，不清楚物料的緊迫性，處理問題沒有力度，不夠果斷。明年發(fā)奮清楚工作的重要性，發(fā)奮學習了解自開車的配置及為何要如何配置。單價的計算方式從何得來。用一顆感恩的心應對自己的工作，調整好心態(tài)問題。做到采購的適價，，適質，適量，適時，適地。期望明年工作能職責到個人，分工明確規(guī)定。讓自己的物料更了解職責更明確。