心得體會是對某一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式，通過撰寫心得體會可以更好地反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟，促使個人進(jìn)一步成長和提高。心得體會是對過去所經(jīng)歷的事情進(jìn)行回顧、分析和評估的過程，它可以幫助我們更好地認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、規(guī)劃未來。心得體會的寫作可以是文字?jǐn)⑹?、圖片展示、音視頻制作等多種形式，因此具有一定的靈活性和創(chuàng)造性。對于每個人來說，心得體會是一份寶貴的財(cái)富，它可以幫助我們更好地成長和進(jìn)步?？傊?，心得體會是人們不斷積累經(jīng)驗(yàn)和提升自我的一種重要方式。怎樣寫一篇較為完美的心得體會呢？這是我們一起探討的話題。通過閱讀這些心得體會范文，我們可以更深入地理解寫作的要點(diǎn)和技巧。

病房實(shí)習(xí)心得體會和方法篇一

第一段：引言（約100字）。

實(shí)習(xí)綜合病房是醫(yī)學(xué)生在臨床階段中必需的一環(huán)，通過實(shí)習(xí)綜合病房的學(xué)習(xí)，我們能夠更好地理解醫(yī)學(xué)知識的應(yīng)用，熟悉臨床工作流程，并提高與患者溝通和護(hù)理能力。在這段時間里，我經(jīng)歷了許多事情，給我留下了難以忘懷的印象。

第二段：入門（約200字）。

我剛進(jìn)入實(shí)習(xí)綜合病房的時候，感到有些緊張和不知所措。面對復(fù)雜的病歷和各種疾病，我曾經(jīng)覺得無從下手。然而，導(dǎo)師和帶教醫(yī)生的幫助和指導(dǎo)讓我逐漸適應(yīng)了環(huán)境。我學(xué)會了如何仔細(xì)閱讀病歷，如何辨別某種特定病癥，并逐漸明白了應(yīng)該如何與患者進(jìn)行有效的溝通，以及如何進(jìn)行基本的護(hù)理工作。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作（約200字）。

實(shí)習(xí)綜合病房的工作需要團(tuán)隊(duì)合作，這讓我深刻體會到了醫(yī)療工作的復(fù)雜性。在實(shí)習(xí)期間，我見證了醫(yī)生、護(hù)士和其他醫(yī)護(hù)人員的默契合作，他們相互協(xié)調(diào)，共同為患者的康復(fù)而努力。我也有幸與他們一起工作，通過分工合作，我與護(hù)士一起提供了基本的護(hù)理，與醫(yī)生一起進(jìn)行病情觀察和治療方案的制定。這使我明白了個人的力量是微不足道的，只有團(tuán)隊(duì)的努力才能給患者帶來更好的治療效果。

第四段：肩負(fù)責(zé)任（約300字）。

實(shí)習(xí)綜合病房的工作需要我們承擔(dān)起更多的責(zé)任。我們被賦予了記錄病情、觀察變化、執(zhí)行醫(yī)囑等重要任務(wù)。我曾因?yàn)槭韬龆赶洛e誤，但這些錯誤教會了我要時刻保持警覺性和細(xì)致的態(tài)度。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了如何與患者及其家屬進(jìn)行溝通，尤其是在告知惡化消息時表現(xiàn)冷靜和同情心。這些經(jīng)歷讓我認(rèn)識到，成為一名醫(yī)生不僅是對疾病的治療，還需要關(guān)懷和體諒患者的內(nèi)心。

第五段：成長與總結(jié)（約400字）。

通過實(shí)習(xí)綜合病房的學(xué)習(xí)，我逐漸成長為一名更加成熟和自信的醫(yī)學(xué)生。我學(xué)會了如何在高壓環(huán)境下保持冷靜，如何與患者建立良好的關(guān)系，并及時做出正確的護(hù)理決策。我認(rèn)為，這段經(jīng)歷使我更加堅(jiān)定了成為一名醫(yī)生的決心。在實(shí)習(xí)綜合病房的每一個工作日中，我都切實(shí)感受到了做醫(yī)生的責(zé)任和光榮，也意識到了醫(yī)學(xué)的無止境性和學(xué)習(xí)的必要性。我相信，通過不斷努力和實(shí)踐，我將成為一名出色的醫(yī)生，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)（約100字）。

實(shí)習(xí)綜合病房是我醫(yī)學(xué)生涯中寶貴而難得的經(jīng)歷。通過與醫(yī)生、護(hù)士和患者的互動與合作，我不僅學(xué)到了醫(yī)學(xué)知識和實(shí)踐技能，也提高了自己的人際交往和責(zé)任承擔(dān)能力。這段經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了成為一名醫(yī)生的信心，我將竭盡全力為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

病房實(shí)習(xí)心得體會和方法篇二

綜合病房是醫(yī)學(xué)生臨床實(shí)習(xí)的重要環(huán)節(jié)之一。在綜合病房實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)的醫(yī)療技能，還深刻體會到了患者和醫(yī)務(wù)人員之間的情感溝通。通過實(shí)習(xí)，我對醫(yī)學(xué)的理論知識有了更深層次的理解，對醫(yī)患關(guān)系也有了更加全面的認(rèn)識。下面將從實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備、實(shí)習(xí)過程中的心得與挑戰(zhàn)、與患者交流、與醫(yī)務(wù)人員合作以及對未來職業(yè)發(fā)展的思考五個方面來闡述我的綜合病房實(shí)習(xí)心得體會。

首先，實(shí)習(xí)前的充分準(zhǔn)備對實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行是非常重要的。在進(jìn)入綜合病房之前，我仔細(xì)閱讀并研究了與病室相關(guān)的醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)，對于不同疾病的治療方案、藥物使用、實(shí)驗(yàn)室檢查等內(nèi)務(wù)有了一定的了解。同時，我還充分利用了互聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)軟件來進(jìn)行疾病診斷的學(xué)習(xí)和模擬操作。這些準(zhǔn)備工作給了我在實(shí)習(xí)中更加自信和決策的能力，提高了我的效率和質(zhì)量。

其次，在實(shí)習(xí)過程中，我所面對的最大挑戰(zhàn)是對各種疾病的診治和護(hù)理技巧的不熟悉。有時，患者的病情復(fù)雜，需要我們快速做出正確的診斷和處理。這時候，我必須迅速查閱相關(guān)資料，并與導(dǎo)師和同事進(jìn)行討論。通過實(shí)踐，我逐漸掌握了不同疾病的常見癥狀，規(guī)范了診斷和治療流程，提高了我的臨床判斷能力。

與此同時，與患者的良好溝通也是我實(shí)習(xí)過程中的重要一環(huán)。在綜合病房中，患者大多身患重疾，他們常常處于焦慮和恐懼之中。作為醫(yī)務(wù)人員，我們不僅要提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)，還要給予患者情感上的慰藉和理解。我通過與患者進(jìn)行耐心的交流和傾聽，積極關(guān)注他們的需求和感受，建立了良好的醫(yī)患關(guān)系。這種與患者的溝通不僅給了我寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更增強(qiáng)了我的責(zé)任感和使命感。

在綜合病房實(shí)習(xí)中，我參與了與醫(yī)務(wù)人員的合作，深刻認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。當(dāng)我遇到疑難病例或處理緊急情況時，我能及時請教導(dǎo)師和同事，并借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和意見。與醫(yī)務(wù)人員的合作不僅幫助我快速成長，也為我提供了機(jī)會與專家進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。而自己的知識和經(jīng)驗(yàn)也對他們起到了一定的幫助，加強(qiáng)了我在團(tuán)隊(duì)中的地位和信任。

最后，在實(shí)習(xí)結(jié)束之際，我也開始思考自己的未來職業(yè)發(fā)展。通過綜合病房實(shí)習(xí)，我更加深入地了解到了醫(yī)學(xué)的復(fù)雜性和艱巨性。對于將來的職業(yè)發(fā)展，我認(rèn)識到只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力，才能更好地服務(wù)于患者。因此，我會進(jìn)一步擴(kuò)大自己的醫(yī)學(xué)知識，提高臨床技能，并且不斷探索醫(yī)學(xué)科研的領(lǐng)域，為促進(jìn)醫(yī)學(xué)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

總的來說，綜合病房實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中重要的一部分。通過實(shí)習(xí)，我得到了寶貴的臨床經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐機(jī)會。在未來的醫(yī)學(xué)道路上，我會將這次實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)和收獲融入到自己的醫(yī)學(xué)生涯中，不斷提高自己的醫(yī)學(xué)知識和技能，為患者的健康與幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

病房實(shí)習(xí)心得體會和方法篇三

在上崗之前有很多情況需要去熟悉，去適應(yīng)。感謝醫(yī)院能給我們這些新的成員提供這次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會。通過10天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念、醫(yī)療安全及防范、院內(nèi)感染都有了一個深入的了解。同時我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運(yùn)用，醫(yī)患溝通技巧等，了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的辦法，使我受益匪淺。

在周海波院長激情洋溢的開篇演講中，讓作為一個醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)的我對清遠(yuǎn)市人民醫(yī)院有了更深入的了解，她是一所人才濟(jì)濟(jì)、力量雄厚的，融醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)、教學(xué)、科研為一體的大型三級甲等醫(yī)院。在這樣的環(huán)境下，就更加要求我們年輕一代不懈努力，積極進(jìn)取，繼承我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)，在新形勢、新要求下去勇于創(chuàng)新，堅(jiān)持“團(tuán)隊(duì)、仁愛、奉獻(xiàn)”的院訓(xùn)，把我們的品牌、形象打造的更響亮、更高大!

感謝蔣中和教授已自己的親身經(jīng)歷告訴了我們應(yīng)當(dāng)如何成為一名合格的醫(yī)務(wù)人員。首先，醫(yī)務(wù)人員是為病人服務(wù)的，現(xiàn)實(shí)生活中情緒的波動如若帶入工作中去，既有可能對臨床診斷帶來偏差。在要求精細(xì)準(zhǔn)確的臨床工作，細(xì)微的變化可能產(chǎn)生不可估量的負(fù)面影響。故提高自身心理素質(zhì)，快速的自我調(diào)節(jié)能力顯得尤為重要。其次，注重基礎(chǔ)知識，全面系統(tǒng)深知疾病本質(zhì)，治本才是上上策。在治療中，本著對病人身體健康、生活質(zhì)量高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。能食補(bǔ)不藥補(bǔ)，是藥三分毒。價廉質(zhì)高量適為準(zhǔn)則。能口服不注射等，盡量減少對病人的遠(yuǎn)期危害、副作用及經(jīng)濟(jì)壓力。第三，在工作中不可有絲毫的懈怠與懶惰，對每位病患的健康負(fù)責(zé)。實(shí)事求是，有好事大家分，出事一人擔(dān)的勇氣與魄力。搞好自身衛(wèi)生，形成良好的消毒滅菌意識，繼而減少院內(nèi)感染的發(fā)生。規(guī)范行為，嚴(yán)防開空手術(shù)，遺留異物等事發(fā)生。最后，每一位醫(yī)生后面都站著一位律師。在醫(yī)患矛盾尖銳，醫(yī)療糾紛、醫(yī)療事故頻發(fā)、醫(yī)生所處環(huán)境緊張的當(dāng)代，我們必須有法律意識與常識，才能更好的保護(hù)自己。醫(yī)學(xué)文書內(nèi)容須實(shí)事求是，有理有據(jù)，敷衍了事的態(tài)度貽害無窮。

軍訓(xùn)生活可以使人變得嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，所以這次軍訓(xùn)讓我從身體及心理上得到了提高和鍛煉，從而實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，在同事的朝夕相處中，發(fā)現(xiàn)自己很多不足的地方需要改進(jìn)。在今后的工作和學(xué)習(xí)中我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)過程中的吃苦耐勞的精神，要把軍訓(xùn)這份執(zhí)著滲透到日常工作中去。

忘不了，狼威拓展訓(xùn)練中翻畢業(yè)墻的雨水夾漢的情形，在那里，我們團(tuán)結(jié)，我們互助，我們成長。

崗前培訓(xùn)，時短意重，收獲頗多，感觸頗深。醫(yī)院現(xiàn)今能有如此好的好碑，是通過幾代人堅(jiān)持不懈的努力獲得的，而醫(yī)院未來能否有更長遠(yuǎn)的發(fā)展，則取決于現(xiàn)在我們每一個人。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自我做起，從每一件小事做起，將自已塑造成為一名合格的醫(yī)生。短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，但我所受到的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用，此次崗前培訓(xùn)不僅培訓(xùn)不僅幫助新來員工在短時間內(nèi)獲得醫(yī)院有關(guān)的信息和服務(wù)的技能。更重的是向員工傳遞了一種信息，即學(xué)習(xí)是我院進(jìn)步的源泉，文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的開始，接下來的工作培訓(xùn)將是一個不斷的長期學(xué)習(xí)過程。

病房實(shí)習(xí)心得體會和方法篇四

實(shí)習(xí)是每個學(xué)生擴(kuò)展自己技能、豐富自己經(jīng)驗(yàn)的重要途徑，不僅能提高實(shí)踐能力，還能讓我們更加清晰自己的職業(yè)規(guī)劃。在實(shí)習(xí)期間，如何積極主動地參與工作，全面地掌握實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，是每個學(xué)生都需要思考和實(shí)踐的問題。

二、實(shí)習(xí)前期準(zhǔn)備。

在實(shí)習(xí)之前，我們應(yīng)該對自己所要實(shí)習(xí)的公司、部門、崗位有一定的了解，了解企業(yè)文化、業(yè)務(wù)領(lǐng)域和工作內(nèi)容，為實(shí)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。同時，我們還應(yīng)該積極了解實(shí)習(xí)崗位的工作職責(zé)，了解所需掌握的專業(yè)知識和技能，更好地適應(yīng)工作環(huán)境和工作要求。

三、實(shí)習(xí)中的工作態(tài)度。

在實(shí)習(xí)中，我們要始終保持積極的工作態(tài)度，主動參與到公司的業(yè)務(wù)工作中，并盡可能地學(xué)習(xí)更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識。在工作中，不要怕吃苦，不要怕吃虧，要珍惜機(jī)會，利用碎片時間學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)技能和工作能力。

四、實(shí)習(xí)中的溝通合作。

實(shí)習(xí)中，我們需要和公司中的其他員工積極溝通合作，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，爭取與大家更好地相處，建立自己的社交網(wǎng)絡(luò)圈。學(xué)習(xí)如何與上司溝通、如何與同事合作、如何處理交際中出現(xiàn)的矛盾和問題，是每個學(xué)生在實(shí)習(xí)期間需要掌握的基本技能。

五、實(shí)習(xí)期間總結(jié)和反思。

實(shí)習(xí)結(jié)束后，我們需要好好總結(jié)和反思自己在實(shí)習(xí)中所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和技能，并結(jié)合自己的實(shí)際情況，做出自己的未來規(guī)劃和方向。需要明確自己的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)發(fā)展路徑，在日后的工作中更好地展現(xiàn)自己的優(yōu)勢，不斷追求自己的職業(yè)發(fā)展。

六、結(jié)語。

實(shí)習(xí)是一次不可多得的學(xué)習(xí)機(jī)會，如何從實(shí)習(xí)中獲得更多收益，就看我們自己是否能夠主動去參與公司工作、積極學(xué)習(xí)專業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以及加強(qiáng)溝通合作能力。希望大家能夠認(rèn)真對待實(shí)習(xí)，用心感受、用心體驗(yàn)，讓實(shí)習(xí)為我們的職業(yè)人生提供更多的啟示和幫助。

病房實(shí)習(xí)心得體會和方法篇五

第一段：引入干部病房實(shí)習(xí)的背景和目的（約200字）。

干部病房實(shí)習(xí)是一次深入了解醫(yī)療行業(yè)、鍛煉自身能力的寶貴機(jī)會。作為干部，我們肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，但對于醫(yī)療知識和實(shí)踐的了解還不夠。因此，實(shí)習(xí)幫助我們更好地了解病房的運(yùn)作，提高我們自身的應(yīng)對能力。這次實(shí)習(xí)的目的是讓我們意識到醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任重大，培養(yǎng)我們愛護(hù)生命、關(guān)心他人的情感。

通過與病房里的醫(yī)護(hù)人員親密接觸，我深切體會到了醫(yī)護(hù)工作者的辛勞和責(zé)任感。他們不僅要背負(fù)著醫(yī)療的任務(wù)，還要細(xì)心照料每一個病人，安撫病人及其家屬的情緒，給予他們必要的心理支持。他們坐立不安地盯著監(jiān)護(hù)儀的數(shù)據(jù)，隨時準(zhǔn)備應(yīng)對突發(fā)情況。這些醫(yī)護(hù)人員的付出令我深感敬佩，也讓我明白了醫(yī)治一個病人不僅需要醫(yī)治身體，更需要關(guān)愛和溫暖。

實(shí)習(xí)過程中，我也遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。首先是時間緊迫，醫(yī)護(hù)工作繁忙，每天都需要應(yīng)對突發(fā)狀況，無法按照預(yù)定計(jì)劃安排。其次，面對病房里的病人及其家屬，我感到自己缺乏足夠的醫(yī)學(xué)知識和溝通技巧。在一些緊急情況下，我常常手忙腳亂，無法靈活應(yīng)對。最后，病房環(huán)境壓抑，面對重癥和悲傷的場景時，我也難免情緒波動。

這次干部病房實(shí)習(xí)讓我深刻認(rèn)識到醫(yī)護(hù)人員的偉大和重要性。我也意識到自己在醫(yī)療知識和應(yīng)對能力方面還有很多不足之處。因此，我未來希望能夠更加深入地學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，提高應(yīng)對突發(fā)情況的能力，更好地為病人服務(wù)。我也希望能夠?qū)⑦@次實(shí)習(xí)中學(xué)到的醫(yī)患溝通技巧和關(guān)愛病人的情感帶到工作中，更好地履行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，關(guān)心干部的身心健康。

通過干部病房實(shí)習(xí)，我收獲頗豐。我深刻認(rèn)識到醫(yī)護(hù)人員的辛勞和責(zé)任感，了解到醫(yī)患關(guān)系的重要性，并明白了病人需要的不僅是醫(yī)治，更是關(guān)愛和溫暖。實(shí)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)也提醒我，醫(yī)學(xué)知識和溝通技巧的學(xué)習(xí)是必不可少的。未來，我會不斷努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，提高應(yīng)對突發(fā)情況的能力，更好地履行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，關(guān)心干部的身心健康。

病房實(shí)習(xí)心得體會和方法篇六

第一段：引言（150字）。

干部病房實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中一次非常難得的機(jī)會。通過這次實(shí)習(xí)，我能夠深入了解醫(yī)療衛(wèi)生工作的實(shí)際操作，并且接觸到了各種不同的疾病和病患的心理狀態(tài)。這次實(shí)習(xí)豐富了我的專業(yè)知識，同時也提高了我的能力和素質(zhì)。

第二段：病患的關(guān)懷與疾病的治療（250字）。

在干部病房實(shí)習(xí)中，我親身經(jīng)歷了患者的痛苦和他們所需要的關(guān)懷。通過每天與患者交流，我了解到患者既需要醫(yī)學(xué)上的治療，也需要情感上的關(guān)懷。在實(shí)習(xí)期間，我逐漸學(xué)會了如何與患者進(jìn)行有效的溝通，了解他們的需求，疾病的發(fā)展過程讓我更加理解到了患者的心理狀態(tài)。我意識到，治療疾病不僅僅需要醫(yī)療技術(shù)，更需要醫(yī)護(hù)人員對患者的關(guān)懷和支持。

第三段：干部病房與普通病房的區(qū)別（250字）。

在干部病房實(shí)習(xí)期間，我也發(fā)現(xiàn)了干部病房與普通病房之間的一些差異。首先，干部病房的患者來自各行各業(yè)，他們有不同的社會地位和背景，對疾病的應(yīng)對方式和態(tài)度也各不相同。這要求醫(yī)護(hù)人員更加靈活和敏感地對待每一個患者。此外，干部病房也更加注重各種病癥的綜合治療，包括醫(yī)藥治療、康復(fù)護(hù)理等方面。這給了我更全面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會。

第四段：醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)的合作與專業(yè)技術(shù)的提升（300字）。

在干部病房實(shí)習(xí)中，我與醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)的合作經(jīng)歷是我收獲最多的一部分。醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)的配合和相互間的信任是病患者得到高質(zhì)量治療的關(guān)鍵。我與同事們一起共同參與患者的日常護(hù)理和康復(fù)治療，學(xué)習(xí)他們之間的互動和協(xié)作方式。這次實(shí)習(xí)還提升了我自身的專業(yè)技術(shù)水平，通過深入學(xué)習(xí)各種疾病的病理過程和臨床治療手段，我能夠更加準(zhǔn)確地判斷和處理各類疾病。

第五段：對未來醫(yī)療事業(yè)的思考（250字）。

通過干部病房實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，我對未來醫(yī)療事業(yè)有了更深刻的思考。我深深意識到作為一名醫(yī)護(hù)人員，我們不僅僅要擁有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識和專業(yè)技術(shù)，更重要的是要具備人文關(guān)懷和溝通能力。未來的醫(yī)療事業(yè)需要更多這樣的醫(yī)護(hù)人員，能夠?yàn)榛颊咛峁└娴姆?wù)和更好的治療效果。我也明白，要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員，在接下來的學(xué)習(xí)中，還需要勤學(xué)苦練，不斷提高自己的專業(yè)能力，以更好地服務(wù)于人民群眾的健康事業(yè)。

總結(jié)（100字）。

通過干部病房實(shí)習(xí)，我不僅增長了專業(yè)知識，了解了疾病的治療方法，更重要的是鍛煉了自己的溝通能力和關(guān)懷能力。這次實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了成為一名醫(yī)護(hù)人員的決心，我將不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力，為未來醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

病房實(shí)習(xí)心得體會和方法篇七

本人的“無菌觀念”，“三查七對”原則，在剛下科的時候，純粹是為了考試而考試，很盲目。經(jīng)過老師們一遍又一遍的教導(dǎo)和糾正，終于把握了它們的精華，明白了它們在整個臨床實(shí)踐中是如此的重要。

本人在珠江醫(yī)院普外科、心內(nèi)科ccu、骨科、麻醉科、神經(jīng)外科icu、ent科室實(shí)習(xí)過，在各個科室都學(xué)到了不同的?？浦R和各項(xiàng)基本操縱。非常感謝各位老師孜孜不倦的教誨。但我印象最深刻的是骨科，麻醉科手術(shù)室和ent。 在骨科的實(shí)習(xí)，“三查七對”原則是我在該科最大的收獲。之前總覺得“三查七對”原則須生常談，直到我出現(xiàn)了幾次差錯，幸虧被老師及時發(fā)現(xiàn)和耐心教育，才避免了嚴(yán)重的后果。也從中真正深刻地體會到“三查七對”原則的真正意義和重要性，非常感謝蔣士軍老師！

手術(shù)室的實(shí)習(xí)是鍛煉***必不可少的一課，固然很累，但會終身難忘，學(xué)到的'東西將會終身受用。在手術(shù)室，我真正了解到“無菌原則”的內(nèi)涵，學(xué)會了打留針的操縱，明白了“配合”在團(tuán)隊(duì)工作中的重要作用；“核對”觀念的運(yùn)用，使我深刻意識到最好杜盡差錯的方法是預(yù)防。同時，非常感謝陳婷老師，曾茜老師，何巧芳老師，她們以身作則，使我了解到護(hù)理的真正內(nèi)涵！使我進(jìn)一步堅(jiān)定了從事護(hù)理事業(yè)的信念。在陳婷老師身上，我學(xué)會了主動和配合；在曾茜老師身上，我看到了“白衣天使”的光輝形象。她對病人是那樣的認(rèn)真，耐心，細(xì)心和博學(xué)，她使我明白“事情完成不難，關(guān)鍵在于是否有效”，“細(xì)節(jié)決定成敗”的道理。在何巧芳老師身上，我學(xué)會了辦事的高效率，說話談吐的干脆果斷，肯定，自信。

在ent科室的實(shí)習(xí)，使我之前朦朧的“主動服務(wù)”意識和“愛傷”觀念上升到了更高的層面，謝謝林靜純老師！

在以后的實(shí)習(xí)和工作中，我要將“三查七對”原則，“無菌”原則，“主動服務(wù)”原則，“愛傷”觀念和”溝通”意識貫串在整個護(hù)理服務(wù)中，為病人提供滿足的服務(wù)，努力爭取成為一個優(yōu)秀的***。

本人的“無菌觀念”，“三查七對”原則，在剛下科的時候，純粹是為了考試而考試，很盲目。經(jīng)過老師們一遍又一遍的教導(dǎo)和糾正，終于把握了它們的精華，明白了它們在整個臨床實(shí)踐中是如此的重要。

本人在珠江醫(yī)院普外科、心內(nèi)科ccu、骨科、麻醉科、神經(jīng)外科icu、ent科室實(shí)習(xí)過，在各個科室都學(xué)到了不同的?？浦R和各項(xiàng)基本操縱。非常感謝各位老師孜孜不倦的教誨。但我印象最深刻的是骨科，麻醉科手術(shù)室和ent。 在骨科的實(shí)習(xí)，“三查七對”原則是我在該科最大的收獲。之前總覺得“三查七對”原則須生常談，直到我出現(xiàn)了幾次差錯，幸虧被老師及時發(fā)現(xiàn)和耐心教育，才避免了嚴(yán)重的后果。也從中真正深刻地體會到“三查七對”原則的真正意義和重要性，非常感謝蔣士軍老師！

手術(shù)室的實(shí)習(xí)是鍛煉***必不可少的一課，固然很累，但會終身難忘，學(xué)到的東西將會終身受用。在手術(shù)室，我真正了解到“無菌原則”的內(nèi)涵，學(xué)會了打留針的操縱，明白了“配合”在團(tuán)隊(duì)工作中的重要作用；“核對”觀念的運(yùn)用，使我深刻意識到最好杜盡差錯的方法是預(yù)防。同時，非常感謝陳婷老師，曾茜老師，何巧芳老師，她們以身作則，使我了解到護(hù)理的真正內(nèi)涵！使我進(jìn)一步堅(jiān)定了從事護(hù)理事業(yè)的信念。在陳婷老師身上，我學(xué)會了主動和配合；在曾茜老師身上，我看到了“白衣天使”的光輝形象。她對病人是那樣的認(rèn)真，耐心，細(xì)心和博學(xué)，她使我明白“事情完成不難，關(guān)鍵在于是否有效”，“細(xì)節(jié)決定成敗”的道理。在何巧芳老師身上，我學(xué)會了辦事的高效率，說話談吐的干脆果斷，肯定，自信。

在ent科室的實(shí)習(xí)，使我之前朦朧的“主動服務(wù)”意識和“愛傷”觀念上升到了更高的層面，謝謝林靜純老師！

在以后的實(shí)習(xí)和工作中，我要將“三查七對”原則，“無菌”原則，“主動服務(wù)”原則，“愛傷”觀念和”溝通”意識貫串在整個護(hù)理服務(wù)中，為病人提供滿足的服務(wù)，努力爭取成為一個優(yōu)秀的***。

病房實(shí)習(xí)心得體會和方法篇八

作為一名醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，我在大學(xué)期間有幸進(jìn)入一家醫(yī)院的護(hù)士病房進(jìn)行為期六周的實(shí)習(xí)。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅讓我親身感受到了護(hù)士們辛勤工作的奉獻(xiàn)精神，也讓我更加深入地了解了護(hù)士職業(yè)的意義和重要性。護(hù)士病房實(shí)習(xí)成為我重新思考職業(yè)規(guī)劃的契機(jī)，讓我對我未來作為一名護(hù)士的職責(zé)有了更加明確的認(rèn)識。

第二段：緊張與挑戰(zhàn)中成長。

剛開始實(shí)習(xí)的時候，我感到非常緊張，因?yàn)檫@是我第一次面對真正的病人和醫(yī)療環(huán)境。我擔(dān)心自己無法勝任重任，但實(shí)際上，護(hù)士們給予了我充分的指導(dǎo)和鼓勵。在實(shí)習(xí)期間，我參與了不少重要的工作，例如給病人進(jìn)行輸液、更換藥物等。每次遇到問題，我都會第一時間尋求護(hù)士們的幫助，在她們的悉心引導(dǎo)下，我慢慢地克服了各種困難和挑戰(zhàn)，逐漸取得了實(shí)際操作技能上的提高。

第三段：嚴(yán)格遵循操作規(guī)范的重要性。

在護(hù)士病房實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了一個非常重要的課題：嚴(yán)格遵循操作規(guī)范。任何一個環(huán)節(jié)的不慎操作都可能對患者的健康和安全造成不良影響。因此，我始終繃緊操作規(guī)范這根弦，提醒自己操作中的每一個細(xì)節(jié)，確?；颊呤艿阶詈玫恼疹?。尤其是在給病人進(jìn)行藥物治療時，我學(xué)到了量力而行的重要性，不敢有絲毫馬虎和大意。

第四段：患者情感護(hù)理的重要性。

在護(hù)士病房實(shí)習(xí)期間，我深刻體會到了患者情感護(hù)理的重要性。病人在病痛中需要更多的關(guān)愛和支持，而作為護(hù)士，我們不僅需要提供醫(yī)療服務(wù)，還需要傾聽他們的心聲，給予他們關(guān)愛和安慰。尤其是那些長期病患和患有重大疾病的患者，需要更加細(xì)心和關(guān)愛。通過與他們的交流，我發(fā)現(xiàn)，身處病痛和病房的他們更需要的是一種心靈上的治愈和溫暖。

第五段：敬畏生命，堅(jiān)守初心。

護(hù)士病房實(shí)習(xí)的過程中，我更加深刻地認(rèn)識到了生命的可貴和脆弱。每一個病人都是一個寶貴的生命，而作為護(hù)士，我們有責(zé)任守護(hù)他們的健康和平安。在實(shí)習(xí)的過程中，我目睹了一些病人的康復(fù)和離世，讓我對生命有了更加深刻的敬畏之心。我將始終懷著初心，盡我所能地為每一位病人提供最好的護(hù)理，幫助他們度過難關(guān)。

總結(jié)：通過這段時間的實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)的護(hù)理知識和技能，更深刻地感受到了作為護(hù)士的職業(yè)使命和價值。我將倍加珍惜這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會，嚴(yán)格要求自己，在未來的工作中持之以恒，為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。