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體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,近似于經驗總結。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
有關plc小車心得體會及收獲一
international trade. if we can speak english well,we will have more chance to e more and more people have taken notice of it,the number of the people who go to learn english has increased at a high speed.
but for myself,i learn english not only because of its importance and its usefulness,but also because of my love for i learn english, i can feel a different way of thinking which gives me more room to touch the i read english novels,i can feel the pleasure from the book which is different from reading the i speak english, i can feel the confident from my i write english,i can see the beauty which is not the same as our chinese.。.
i love english,it gives me a colorful dream.i hope i can travel around the world one day. with my good english, i can make friends with many people from different contries.i can see many places of great intrests.i dream that i can go to london,because it is the birth place of english.
i also want to use my good english to introduce our great places to the english spoken people,i hope that they can love our country like us.
i know, rome was not built in a day. i believe that after continuous hard study, one day i can speak english very well.
if you want to be loved, you should learn to love and be lovable. so i believe as i love english everyday , it will love me too.
i am sure that i will realize my dream one day!
有關plc小車心得體會及收獲二
我上課的內容是人教版新目標unit8 why don’t you get her a scarf?第三課時文化閱讀部分。本課的reading在體裁上是一篇議論文,所以這就要求在教學中教會學生如何閱讀這類體裁文章,而在內容上是關于如何提高我們的英語水平的一些方法。使學生在閱讀完課文后對提高自己的英語水平有更深的認識。
我認為本堂課有以下幾個亮點:
1這節(jié)閱讀課的提供多種提高英語水平的方式方法,激發(fā)學生的學習興趣和學習熱情。這堂課充分發(fā)揮了多媒體的優(yōu)勢,通過聲音、圖象、視頻等結合情景設計充分調動學生的主動性和積極性。
2這節(jié)閱讀課符合學以致用的原則。新課標要求“進一步發(fā)展學生綜合運用語言能力”,通過本課能提高他們閱讀英語新聞體裁文章的能力,還充分發(fā)揮了他們的想象力和創(chuàng)造力。
本節(jié)課我的反思如下:
1.在教學的第一環(huán)節(jié)引入部分before-reading,我用了can you sing english songs?的問題,找同學學唱英語歌曲,引入課題,激發(fā)學生的興趣。
2.在while- reading 部分,通過指導學生快讀、略讀、細讀和精讀等方法,使學生對本課課文達到透徹理解和分析。比如,我先讓學生進行快速讀,找出本文總共提出幾種提高英語水平的方法;用精讀法讓學生找出這些年輕歌手們學唱英語歌的的原因及意義。
3.在after-reading 部分,我讓學生以失蹤的小男孩的身份用第一人稱來描述自己失蹤的過程,目的是讓學生能嘗試使用文章中出現的一些短語,但我給出的提示 suppose you were justin foster and you has just come back home, please tell us your experience about your disappearance.問句給出的情景容易讓學生產生歧義,并且在文章還沒有給男孩失蹤的原因給出調查結果的情況下,設置這樣的問題不是很合理。
4.在整個課堂教學環(huán)節(jié)中,我感覺各個教學環(huán)節(jié)串聯得不是很巧妙,需要進一步加工優(yōu)化,在有些課堂細節(jié)上處理得比較粗糙,不夠細致。
總之,在閱讀教學過程中,學生應始終是學習的主體,而教師則只扮演一個導演的角色。在教學中,教師要善于結合實際教學需要,合理地使用和安排教材,使之符合學生實際情況兼顧各類學生,體現教師的主導作用和學生的主體地位,只有充分發(fā)揮教師的主導作用和充分體現學生的主體作用,才能提高課堂效率和質量,真正達到閱讀教學的目的。
有關plc小車心得體會及收獲三
q:如何f版主跨版u分?
a:后臺》全局》用戶權限》版主評分限制:否
q:如何設置限制評分數額?
a:后臺》用戶》管理組》基本設置》積分相關
q:首頁的有無新帖圖標如何更換?
a:找兩張格式為gif的圖 名字分別為:forum和forum_new 上傳到images/default里覆蓋 后臺更新緩存 即成
q:如何修改用戶名?
a:ucenter》用戶管理》編輯
q:dz的短信在數據庫的哪個表?
a:uc_pms
q:如何開啟使用多媒體[media]代碼?
a:首先 后臺》界面》編輯器設置》discuz 代碼》 media 開啟 可用
然后 版塊》版塊管理》編輯》帖子選項中》允許使用 discuz! 代碼: 選擇:是 允許使用[media]代碼:是
最后 用戶》用戶管理》用戶組》帖子選項》設置下允許使用discuz代碼:是》提交 完成
q:我的編輯器里怎么沒顯示media flash等的圖標和代碼啊?我已經全設置可用了
a:檢查這個images/common目錄里有沒有以bb_開頭的圖片 圖片大小是否完整
再檢查include/js/和include/是否完整
q:頭像任務 先上傳頭像 才去申請任務 系統(tǒng)提示“該任務僅限沒有上傳過頭像的會員申請”,請問這個怎么解決啊?
a:沒有問題 這是正常的 正常步驟是先申請任務 才去上傳 上傳后才去申請 系統(tǒng)就不理你的請求了
q:我想要把一個初級會員的用戶組換為高級會員 可是更換選項里沒有高級會員這個選項?
a:除了特殊用戶組和管理組之外 普通用戶組的更換是通過積分來安排的 需手動修改該用戶積分
q:如何實現驗證性別來限制訪問權限?
a:默認系統(tǒng)沒法實現 改為密碼訪問吧 再不然 辛苦點 手動給ggmm賦予版塊特殊權限
q:為什么我的在線列表只顯示4列?其他風格又能5列?
a:后臺》界面》風格管理》編輯》主體表格寬度》設為900px以上或者90%以上 更新模板緩存 完成
q:如何設置新手見習時間?好多垃圾注冊后就發(fā)廣告!
a:后臺》全局》注冊與訪問》訪問控制》新手見習期限(小時):1
q:如何設置每樓的批量上傳圖片個數,有的會員一次上傳100張圖,實在是太耗資源了!
a:沒辦法限制數量 只能限制一天最大容量
后臺》用戶》用戶組》詳情》附件相關》每天最大附件總尺寸(單位k 1m=1024k):【自定】
q:dz7在后臺添加欄目后,注冊頁面為何不顯示?
a:后臺》用戶》用戶欄目定制》詳情》必填內容:是
q:怎么允許用戶使用昵稱和自定義頭銜啊?
a:后臺》用戶》用戶組》詳情》允許使用昵稱:是》允許自定義頭銜:是
q:怎么添加用戶信息項?
a:后臺》用戶》用戶欄目定制
q:導航欄的問題:就是那個首頁、幫助、搜素,那里,我也想增加幾個,請問怎么增加?
a:后臺》界面》界面設置》導航欄
q:為什么我的訪問推廣里 沒有推廣鏈接啊?復制那空著的
a:后臺》全局》積分設置》擴展積分增減策略
跟著上面路徑去設置好推廣積分 提交后就成了
q:怎樣修改邊欄調用帖子數目?默認是5條 我想顯示10條
a:后臺》工具》數據調用》編輯》顯示數據條數:10》提交
q:為什么上傳的附件圖片不顯示?只顯示個鏈接
a:后臺》界面》附件設置》帖子中顯示圖片附件:是
q:dz的flash代碼怎么修改大小啊?
a:全局》界面》編輯器設置》discuz!代碼》flash》編輯》替換內容中的width為寬度 height為高度 自定
*寬度要和你風格的閱讀區(qū)域寬度一致或者小些 否則不成功
q:頁頭高度怎么調整?
a:templates/default/
記事本打開css_append
輸入以下代碼
#header .wrap { height:77px;}
覆蓋回去 后臺》界面》風格管理》更新css緩存 即成
*這個文件本來就是空的 是正常的 不用憂心
q:dz7.0中 如何用導航欄制作下拉菜單?
a:見圖》
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