我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于燈光檢查心得體會(huì)和方法一

承包人(全稱(chēng))： (以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方)

依照《中華人民共和國(guó)合同法》、《中華人民共和國(guó)建筑法》及其他有關(guān)法律、行政法規(guī)，遵循平等、自愿、公平和誠(chéng)實(shí)信用的原則，雙方就本工程施工事項(xiàng)協(xié)商一致，訂立本合同。

一、工程概況

工程名稱(chēng)：

工程地點(diǎn)：

工程內(nèi)容：

二、工程承包范圍

承包范圍：上述工程內(nèi)容中設(shè)備材料供應(yīng)、管線安裝、附件安裝和管井砌筑、燈光及高層上泛光照明調(diào)試。

三、合同工期

開(kāi)工日期：20xx年5月18日 竣工日期：20xx年6月18日管線敷設(shè)工期總?cè)諝v天數(shù) 20 天、燈具安裝日歷天數(shù) 30 天。

四、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)必須全部?jī)?yōu)良(如因工程質(zhì)量未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，所造成的返工損失費(fèi)用由乙方負(fù)責(zé))。

五、合同價(jià)款

1、金額(大寫(xiě))：管線敷設(shè)、安裝及調(diào)試費(fèi)用：(固定總價(jià))￥： 171711.00 元

2、燈具價(jià)格：另行商定，甲方保留可增加權(quán)力，暫定 左右(此項(xiàng)費(fèi)用另行簽署補(bǔ)充協(xié)議。

六、付款方式

合同簽訂后，乙方立即進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)按圖紙及甲方意見(jiàn)實(shí)際測(cè)繪，并敷設(shè)各種路燈管線，待管線、燈杠(柱)基礎(chǔ)完成 以后，支付合同價(jià)款的20%，即rmb 元，燈具進(jìn)工地并安裝完畢后，再支付合同價(jià)款的20%，即rmb 元，通電調(diào)試完畢后，支付合同價(jià)款的20%，即rmb 元，剩余工程設(shè)備款，一年后結(jié)清。

七、清單

發(fā)包人(公章)： 住所： 法定代表人： 電話： 傳真： 開(kāi)戶銀行： 賬號(hào)： 郵政編碼：

承包人(公章)： 住所： 法定代表人： 電話： 傳真： 開(kāi)戶銀行： 賬號(hào)：

郵政編碼：

關(guān)于燈光檢查心得體會(huì)和方法二

1、通過(guò)學(xué)習(xí)本課，充分感受郝副營(yíng)長(zhǎng)的美好心靈，學(xué)習(xí)他不怕?tīng)奚?，無(wú)私奉獻(xiàn)的革命精神。啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，加倍珍惜今天的幸福生活。

2、通過(guò)對(duì)重點(diǎn)詞句的具體分析，深化感悟文章的主題思想。

3、有感情地朗讀課文，鍛煉學(xué)生快速閱讀的能力，培養(yǎng)學(xué)生抓住重點(diǎn)自主探究知識(shí)的習(xí)慣，提高學(xué)生分析問(wèn)題、自我感悟的綜合水平。

體會(huì)郝副營(yíng)長(zhǎng)生前所說(shuō)的話，從而感受今天生活來(lái)之不易。

1課時(shí)

一、談話激趣，導(dǎo)入新課

1、當(dāng)我們面對(duì)清晨第一縷燦爛的陽(yáng)光，背著書(shū)包快樂(lè)的去上學(xué)時(shí)；當(dāng)我們躺在母親的懷里，享受溫暖寧?kù)o的母愛(ài)時(shí)；當(dāng)我們面對(duì)豐盛的餐桌，盡情的享用佳肴時(shí)；當(dāng)華燈初上，我們欣賞著繽紛絢麗的美景時(shí)，我們可曾想過(guò)幸福的生活從哪里來(lái)？

2、今天的幸福生活是革命先烈用生命換來(lái)的，用鮮血筑就的。今天，我們將跟隨著作家王愿堅(jiān)同志走近他們，了解他們。（板書(shū)課題）

二、引導(dǎo)自讀，感悟“多好啊”

1、通過(guò)課前預(yù)習(xí)，說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容。

2、認(rèn)真讀讀課文，想一想：“多好啊”這句話在課文中出現(xiàn)了幾次，分別是在什么情況下說(shuō)的。

3、邊讀邊悟，體會(huì)感情。

a、默讀課文，想想他們?cè)谡f(shuō)這句話時(shí)可能看到了什么，想到了什么？

b、為了“多好啊”的幸福生活，在戰(zhàn)斗中郝副營(yíng)長(zhǎng)是怎么做的，標(biāo)出相關(guān)語(yǔ)句，寫(xiě)寫(xiě)自己的感受，并有感情地讀一讀。

4、交流討論。

（在交流的過(guò)程中，通過(guò)多種形式的評(píng)價(jià)引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞句體會(huì)郝副營(yíng)長(zhǎng)為了崇高美好的理想堅(jiān)貞不屈、勇往直前的犧牲精神，同時(shí)關(guān)注作者善于抓住細(xì)節(jié)進(jìn)行描寫(xiě)的表達(dá)方式。）

5、有感情地朗讀課文。

三、讀寫(xiě)結(jié)合，深化“多好啊”

1、交流課前搜集的關(guān)于革命先烈的動(dòng)人故事。

2、偉大的革命先烈用生命在不同的地方、用不同的方式，換來(lái)了這盞照亮黑夜的燈，可是僅僅是照亮黑暗的燈嗎？（實(shí)際上是照亮我們新中國(guó)的`燈）

3、此時(shí)此刻，你最想說(shuō)些什么？以“多好啊”為題寫(xiě)一寫(xiě)，可以是一首小詩(shī)，可以是一段隨想，可以是心靈的獨(dú)白……

4、集體交流

四、回歸整體，體會(huì)寫(xiě)法

“多好啊”在文中出現(xiàn)了幾次？你覺(jué)得這樣寫(xiě)有什么好處？（前后呼應(yīng)、以一句話貫穿全文、抓住細(xì)節(jié)進(jìn)行描寫(xiě)等表達(dá)方式。）

五、延伸課外，提升情感

1、找一兩本革命題材的書(shū)讀一讀

2、出一期緬懷革命先烈的小報(bào)。

《燈光》是一篇閱讀課文，語(yǔ)言樸實(shí)，通俗易懂。教學(xué)的難點(diǎn)是理解郝副營(yíng)長(zhǎng)廣闊的胸懷和對(duì)未來(lái)美好的憧憬。理解郝副營(yíng)長(zhǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

教學(xué)中我抓住了文章中出現(xiàn)的“燈光”展開(kāi)了教學(xué)。以讀來(lái)促學(xué)生的理解課文的主要內(nèi)容和領(lǐng)悟郝副營(yíng)長(zhǎng)的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

文章中燈光出現(xiàn)的第一次是課文的一、二自然段寫(xiě)了天安門(mén)廣場(chǎng)的燈光，我先讓學(xué)生找出有關(guān)的句子然后說(shuō)說(shuō)此時(shí)“他”看到了什么，想到了什么，然后指導(dǎo)學(xué)生的朗讀。學(xué)生都很積極，有的讀出了驚嘆的語(yǔ)氣，有的讀出了贊美的語(yǔ)氣，有的讀出了陶醉的語(yǔ)氣……最有趣的是那個(gè)讀出了陶醉的語(yǔ)氣的，似乎把我們?nèi)鄮熒紟肓颂彀查T(mén)廣場(chǎng)。

這堂課給我的整體感受是如行云流水，教學(xué)過(guò)程非常流暢。孩子們的表現(xiàn)尚佳，特別是孩子們的朗讀入情入境。

最后我安排了一個(gè)小練筆“燈光”，要求學(xué)生由一處燈光產(chǎn)生聯(lián)想，寫(xiě)一個(gè)片段。孩子們的聯(lián)想很豐富。寫(xiě)出的片段都很有特色，我想主要原因是孩子們有感而發(fā)。

但是我覺(jué)得這堂課還有很多缺憾，比如閱讀課文上得過(guò)程中有點(diǎn)類(lèi)似講讀課文，另外教學(xué)時(shí)間把握不太好，一課時(shí)沒(méi)能完成教學(xué)任務(wù)。