心得體會就像是給自己寫的一封信，可以為未來的自己提供指引和勉勵。寫心得體會時，要注意避免重復(fù)和廢話，突出重點。讓我們一起來看看以下的心得體會范文，或許能給你帶來一些啟示。

老會計心得體會篇一

財務(wù)會計指通過對企業(yè)已經(jīng)完成的資金運動全面系統(tǒng)的核算與監(jiān)督，以為外部與企業(yè)有經(jīng)濟(jì)利害關(guān)系的投資人、債權(quán)人和政府有關(guān)部門提供企業(yè)的財務(wù)狀況與盈利能力等經(jīng)濟(jì)信息為主要目標(biāo)而進(jìn)行的經(jīng)濟(jì)管理活動。

財務(wù)會計是現(xiàn)代企業(yè)的一項重要的基礎(chǔ)性工作，由于投資者關(guān)注的是企業(yè)價值的創(chuàng)造和增加，而企業(yè)價值是由未來自由現(xiàn)金流量和必要報酬率決定的，財務(wù)會計通過一系列會計程序，用現(xiàn)金流量和盈利兩個會計信息為管理層提供決策有用的信息，所以財務(wù)會計學(xué)是側(cè)重于決策時對技術(shù)與方法的應(yīng)用。

一、要學(xué)習(xí)好財務(wù)會計學(xué)，我覺得可以從以下幾方面考慮：

(1)財務(wù)會計學(xué)作為一門操作性較強(qiáng)的學(xué)科、每一筆會計業(yè)務(wù)處理和會計方法的選擇都離不開基本理論的指導(dǎo)。為此，要求我們首先要熟悉基本會計準(zhǔn)則，正確理解會計核算的一般原則，并在每一會計業(yè)務(wù)處理時遵循一般原則的要求。

(2)財務(wù)會計學(xué)的學(xué)習(xí)，必須力求總結(jié)和應(yīng)用相關(guān)技巧，使之更加便于理解和掌握。學(xué)習(xí)時應(yīng)充分利用知識的關(guān)聯(lián)性，通過分析實質(zhì)，找出核心要點。所謂核心要點，就是相關(guān)知識的相同點和區(qū)別點。在財務(wù)會計學(xué)中，財產(chǎn)物資的報廢業(yè)務(wù)、批發(fā)企業(yè)和零售企業(yè)有關(guān)業(yè)務(wù)的核算和現(xiàn)金流量表的編制等內(nèi)容，均可通過找出核心要點的方法，精煉其繁雜的內(nèi)容。

(3)通常可利用賬務(wù)處理程序圖，使復(fù)雜的問題變得。

簡單、直觀、明了。如在學(xué)習(xí)委托加工物資、包裝物出租出借、低值易耗品的報廢、固定資產(chǎn)出售、報廢、毀損、短期借款以及長期借款等內(nèi)容時，利用賬務(wù)處理程序圖的方法進(jìn)行描述，即可清晰地勾勒出其核算程序。

在學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)會計》時，主要學(xué)習(xí)了會計的基本原理。如資金平衡原理：收入-費用=利潤;資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益+(收入-費用);會計科目和會計帳戶的設(shè)置以及復(fù)式記賬法，等等。

財務(wù)會計的學(xué)習(xí)就是在以上的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。通過對總論的學(xué)習(xí)，我們知道企業(yè)財務(wù)會計的目標(biāo)主要是以對外提供財務(wù)報告的形式滿足有關(guān)方面的決策對企業(yè)會計信息的需求。要實現(xiàn)這一目標(biāo)，關(guān)鍵是保證財務(wù)報告的質(zhì)量，因此需要有專門的會計規(guī)范。

(一)關(guān)于貨幣資金中現(xiàn)金與銀行存款管理的認(rèn)識。

以前，我們從日常的生活中就知道有會計和出納這樣的職業(yè)，也在銀行遇到過這類人拿著一大筆錢在銀行辦理業(yè)務(wù)?？墒?，只有在學(xué)習(xí)了財務(wù)會計之后我們才懂得了他們工作的艱辛以及要求的嚴(yán)格。譬如，現(xiàn)金的使用范圍、庫存現(xiàn)金的限額、現(xiàn)金的日常收支管理和賬目管理都有國務(wù)院統(tǒng)一規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。而企業(yè)在開立賬戶方面，也有嚴(yán)格的要求，就其用途，把它們分為基本存款戶、一般存款戶、臨時存款戶和專用存款戶等。

(二)對應(yīng)收賬款的學(xué)習(xí)。

應(yīng)收賬款是企業(yè)因?qū)ν怃N售商品、產(chǎn)品、提供勞務(wù)等經(jīng)營活動而應(yīng)向客戶收取的款項;它是指應(yīng)在1年內(nèi)收回的短期債權(quán)。

首先，我們要掌握的是它的計價，因為很多業(yè)務(wù)員的問題就是出在這里。我們都知道在企業(yè)交易過程中經(jīng)常會涉及到折扣問題。折扣分為商業(yè)折扣和現(xiàn)金折扣兩種。商業(yè)折扣是指對商品價目單所列的價格給予一定的折扣，實際上是對商品報價進(jìn)行的折扣;而在現(xiàn)實中，它往往會變成商業(yè)賄賂!“在賬外暗中給予對方單位或者個人回扣的，以行賄論處;對方單位或者個人在賬外暗中收受回扣的，以受賄論處。”現(xiàn)金折扣則是指銷貨企業(yè)為了鼓勵客戶在一定期間內(nèi)早日償還貨款，對銷售價格所給予的一定比率的扣減。

其次，我們學(xué)習(xí)了應(yīng)收賬款壞賬的處理。企業(yè)的應(yīng)收賬款可能由于種種原因而不能收回，這些不能收回的賬款稱為壞賬，由于壞賬而發(fā)生的損失稱為壞賬損失或壞賬費用。根據(jù)我國會計準(zhǔn)則規(guī)定，它應(yīng)通過“資產(chǎn)減值損失”科目進(jìn)行核算，核算的方法有直接轉(zhuǎn)銷法和備抵法。

(三)對固定資產(chǎn)折舊的計算。

固定資產(chǎn)折舊是指固定資產(chǎn)由于損耗而減少的價值。它分為有形損耗和無形損耗兩種。在財務(wù)報表中，這一科目是值得特別關(guān)注的，因為這里涉及到折舊年限的問題，加之折舊方法又分為直線法和加速折舊法。因而很多公司就在這方面做文章，一些業(yè)績不好的公司為了掩飾經(jīng)營不善而又想去股市圈錢，或者是一些國企高層為了制造“功績”以達(dá)到升官的目的，往往就通過改變折舊年限或者改變計提方法來作假，以達(dá)到“改善”企業(yè)績效的目的。

(四)關(guān)于企業(yè)的無形資產(chǎn)。

無形資產(chǎn)是指企業(yè)擁有或者控制的沒有實物形態(tài)，且為企業(yè)帶來多少經(jīng)濟(jì)利益具有較大不確定性的可辨認(rèn)經(jīng)濟(jì)資源。按其反映的經(jīng)濟(jì)內(nèi)容，可以分為專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、著作權(quán)、土地使用權(quán)和特許權(quán)等。以前，我們沒有專利這個概念，特別是知識產(chǎn)權(quán)的侵害問題尤其嚴(yán)重;企業(yè)也不重視專利，現(xiàn)在隨著改革開放和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國企業(yè)也認(rèn)識到了高新科技的重要性，研發(fā)的支出也不斷地提高。

三、財務(wù)會計理論在工作中實踐。

(一)認(rèn)識財務(wù)報表。

企業(yè)財務(wù)報表也稱會計報表，是指企業(yè)對外提供的、以日常會計核算資料為主要依據(jù)，反映企業(yè)某一特定日期財務(wù)狀況和某一會計期間經(jīng)營成果、現(xiàn)金流量的文件。它從時間上可以分為年報、半年報、季報和月報;從內(nèi)容上可以分為資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表、所有者權(quán)益變動表同和附注。企業(yè)編制財務(wù)財務(wù)報表，對于改善企業(yè)外部有關(guān)方面的經(jīng)濟(jì)環(huán)境和加強(qiáng)企業(yè)的內(nèi)部經(jīng)營管理，具有重要作用。

(二)所謂“虛假財務(wù)報告”

“虛假財務(wù)報告”是指財務(wù)報告中所揭示的財務(wù)會計資訊存在嚴(yán)重不實或者財務(wù)報告的揭露存在重大遺漏。企業(yè)(上市公司)財務(wù)作假有各種各樣的緣由，而其中比較常見的是：a、為了使公司具有高股價和市值，例如美國的安然公司;b、為了從市場上募集資金到所需要的資金，例如st銀廣夏;c、經(jīng)營管理層的工資與公司績效相連時，管理層通過粉飾財務(wù)報告達(dá)到自身利益的最大化;d、為了滿足資產(chǎn)重組或合并的需要。

(三)財務(wù)報表的分析。

看財務(wù)報表不能孤立地去看報表上所列示的各類項目。

的金額，而是要橫向與縱向的比較分析來區(qū)分企業(yè)的優(yōu)劣。例如，如果只是看到萬科a20xx年上半年財務(wù)報告中，利潤表上的凈利潤為206105.57萬元，仍然無法判斷它的獲利能力的高低;同樣只看到此時的負(fù)債率為67.76%，還不能對該公司的償債能力做出恰當(dāng)?shù)脑u價。

我們要通過對比企業(yè)過去的業(yè)績、行業(yè)先進(jìn)(或平均)水平來判斷企業(yè)業(yè)績的好壞。如果想更深入研究一家企業(yè)，就要通過分析金額變動與變動的百分比和某些財務(wù)數(shù)據(jù)的趨勢比例、結(jié)構(gòu)比例和比率等信息來分析了。這對于一個(風(fēng)險)投資者、股民之類的人來說尤其重要。

總之，通過學(xué)習(xí)財務(wù)會計學(xué)，我對企業(yè)的經(jīng)營管理有了更深的認(rèn)識。譬如，我認(rèn)識到了成本控制的重要性及控制方法，知道了諸如商標(biāo)權(quán)、專利權(quán)之類的知識產(chǎn)權(quán)對企業(yè)的生存和發(fā)展的深遠(yuǎn)意義。學(xué)習(xí)了財務(wù)會計學(xué)后，使我認(rèn)識到了自己很多方面的不足，我會再接再厲，爭取為進(jìn)一步深造和以后的工作積累更全面的知識，同時掌握更多的會計技能。

老會計心得體會篇二

轉(zhuǎn)眼見一個多月的實習(xí)就這樣簡單的要結(jié)束了，在這期間我學(xué)到了許多實際有用的東西，現(xiàn)將我的工廠會計實習(xí)工作報告狀況總結(jié)如下：

會計工作要的就是仔細(xì)，認(rèn)真，有時還需要一些變通，從總體上感覺做會計工作還挺搞笑的。開始前輩給我看了工廠之前幾個月的憑證，還對我說要我好好看，研究研究下，那些憑證但是做會計的基礎(chǔ)任務(wù)。我一聽，感覺蠻奇怪的，平整里還有學(xué)問呢!

我仔細(xì)看的那些憑證，里面好多資料都是在課堂上老師沒有講到的，我都有寫傻眼了。而且感覺每個廠的憑證都是不太一樣的，以前有看過別的廠的憑證，但是都不明白哪個是借方哪個是貸方!但是前輩所做的憑證我卻能看得懂什么是借什么是貸，而且連往來客戶和日期也寫的很清楚。辦公室的一位出納對我說“前輩做的憑證是一筆筆做過去的，而有的公司為了方面，把同公司發(fā)生的同筆業(yè)務(wù)合在一齊做，但是這樣到總帳錯了就很難找到錯誤點了”。聽出納這么一說，看來我是要得跟前輩多學(xué)學(xué)了。

看了好多天的憑證，我最后看出了些許端倪，比如：財務(wù)費用，以前老師跟我們說過財務(wù)費用沖銷是在貸方的，可那里為什么沖銷要用紅字登記在借方，那是因為這些憑證是在電腦上做的，如果財務(wù)費用記在貸方那么到時候資產(chǎn)負(fù)債表就無法顯示出財務(wù)費用，最后結(jié)果兩邊就不能平衡了，所以要用紅字登記在借方，當(dāng)然用手工做沖回就在貸方。

前輩教我實際操作時，先是教我怎樣把車間開的單子變成發(fā)票，然后在電腦上打開發(fā)票軟件的發(fā)票程序，點擊發(fā)票按鈕，再點‘含稅金’就ok了。完成了就能夠做正文了，一張發(fā)票有收款公司，貨物型號，數(shù)量，單價，更重要的是要有出納人員和財務(wù)人員，開完所有發(fā)票后仔細(xì)檢查一遍，確定無誤后就能夠用增值稅專用發(fā)票打印出來了。

學(xué)會這個后，前輩又教我怎樣根據(jù)這些發(fā)票在電腦上做憑證，做憑證的軟件和學(xué)校里的是一樣的，這樣一來，比較簡單多了。其實做憑證也不是很難，只要你科目不搞錯，數(shù)字對兩邊平行就好了。

我發(fā)現(xiàn)實際操作最重要的是做分配表、資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。比如“計提工資及附加分配表”里的生產(chǎn)車間工資是等于合計的工資減去管理費用‘分配率是投料數(shù)量除以總計;部門的工資是根據(jù)上月的數(shù)據(jù)。其實最難的還是“資產(chǎn)負(fù)債表”，如果前面輸入的數(shù)據(jù)不對，“資產(chǎn)負(fù)債表”就不會平衡。

我還發(fā)此刻“資產(chǎn)負(fù)債表”中有四個往來帳目，分別是：應(yīng)收帳款，其他應(yīng)收款，應(yīng)付帳款，其他應(yīng)付款。而往來帳目的數(shù)據(jù)是能夠變動的，由于資產(chǎn)的期末數(shù)是在借方，所以如果應(yīng)收帳款(其他應(yīng)收款)余額有貸方，應(yīng)記入應(yīng)付帳款(其他應(yīng)付款)的貸方;應(yīng)付帳款(其他應(yīng)付帳款)余額有借方的應(yīng)記入應(yīng)收帳款(其他應(yīng)收帳款)的借方;其他的不變。

基本學(xué)完后，前輩還教了我很多其他的。比如說怎樣算應(yīng)得利息，應(yīng)得利息等于累計積數(shù)_2，還有貼現(xiàn)利息等于(現(xiàn)率/30)_190天_匯票金額，師傅還告訴我千分之的是月率息，百分之的是年率息。

雖然實習(xí)的時光很短，但是自我還是學(xué)到了一些東西，明白以后就應(yīng)怎樣更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還有很關(guān)鍵的是就應(yīng)多去實踐，才能發(fā)現(xiàn)自我的不足，加以改善，這樣我相信我能更好的提高自我。

老會計心得體會篇三

1、財務(wù)管理的內(nèi)容循環(huán);。

2、財務(wù)管理的方法(環(huán)節(jié))循環(huán)。

1、財務(wù)管理基本理論與方法循環(huán)(概論、財務(wù)分析、預(yù)測、預(yù)算與控制、貨幣時間價值、債券和股票股價及風(fēng)險價值)。

2、財務(wù)管理內(nèi)容循環(huán)(投資活動—籌資活動—營運資金管理活動—股利分配活動)。

3、財務(wù)管理專題：深化與擴(kuò)展(期權(quán)、企業(yè)價值評估、集團(tuán)財務(wù)、財務(wù)與戰(zhàn)略)。

注意：對于前兩個模塊是必講，第三個模塊為選講內(nèi)容。

學(xué)生們通過這些知識點的學(xué)習(xí)，會掌握大部分財務(wù)管理內(nèi)容。為了培養(yǎng)學(xué)生們的獨立思考和自學(xué)能力，我一般選擇教材遵循此原則:“教材厚一點，講得薄一點，學(xué)生看的更多些”。

其次，本課程實踐教學(xué)的設(shè)計。

實踐教學(xué)對于知識能力和素質(zhì)的培養(yǎng)，特別是對應(yīng)用性人才而言更是處于一個十分重要的地位。對于本課程，我主要從兩方面著手：一是設(shè)計教學(xué)實訓(xùn)環(huán)節(jié);二是通過課外的實習(xí)和社會實踐。主要有金融案例分析大賽，erp沙盤模擬大賽，證券投資模擬教學(xué)等。

另外，多媒體課件在教學(xué)活動中的功能。

1、提高了學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣。

一個好的精品課程常常以它：“精美的界面，清晰的圖片，逼真的動畫，豐富的影像和真實的聲效”傳達(dá)著以往口授，板書，掛圖無法表達(dá)的更深更廣的知識信息;與傳統(tǒng)的電視教學(xué)片相比，它又以強(qiáng)大而靈活的交互性，隨機(jī)性和模擬性將抽象與具體，宏觀與微觀有機(jī)結(jié)合起來，為教學(xué)活動應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)提供了更為豐富的形式多樣的手段，同時也給學(xué)員的學(xué)習(xí)帶來了樂趣，學(xué)員是帶著極大的興趣在運行軟件的過程中。自覺地接受教育的，因而改變了過去的那種一成不變的被動接受教育的局面，提高了學(xué)員對學(xué)習(xí)的主觀性和自覺性。

2、符合學(xué)生的心理認(rèn)知規(guī)律。

用多媒體網(wǎng)絡(luò)課件教學(xué)的過程實際上也是一種學(xué)習(xí)認(rèn)知的過程，人們在認(rèn)識客觀事物時，注意感覺、知覺、記憶、思維、想象都是認(rèn)識客觀事物與規(guī)律時產(chǎn)生的心理活動，即心理上的認(rèn)識過程。在這個過程中，學(xué)生能夠較輕松地從形、聲、色等第一條件反射向語言文字等第三條件反射飛躍，使“有意注意”自然地轉(zhuǎn)變?yōu)椤盁o意注意”，對多媒體課件所講的內(nèi)容在這種愉悅地情境中達(dá)到教學(xué)效果。

3、目標(biāo)設(shè)計。

目標(biāo)設(shè)計就是課件使用對象地定位設(shè)計，比如課件的使用對象是教員還是學(xué)員，是面向個體還是面向社會，是自學(xué)還是課堂教授等。不管那種方式，“學(xué)”應(yīng)是設(shè)計的重點，要能夠因材施教，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力和分析問題的能力，一個好的課程課件，目標(biāo)設(shè)計應(yīng)定在學(xué)員自學(xué)為主的基礎(chǔ)上，又能與同學(xué)之間進(jìn)行互相連通，一起學(xué)習(xí)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，與老師之間能夠相互作用，既能夠及時求得以老師幫助，老師也能夠清楚掌握每個學(xué)員的特點，能力，加強(qiáng)教學(xué)工作，優(yōu)化教學(xué)過程。

老會計心得體會篇四

會計作為一門重要的職業(yè)，是一種綜合性的技能與知識體系。作為一名初入職場的會計，我在實踐中積累了很多寶貴的心得體會。下面我將從培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)、注重細(xì)節(jié)、溝通能力的重要性、團(tuán)隊合作和自我進(jìn)步等幾個方面進(jìn)行闡述，分享我在學(xué)習(xí)和工作中的體會。

首先，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)是會計必不可少的一部分。作為一名會計，我們應(yīng)該時刻保持敬業(yè)、專業(yè)、負(fù)責(zé)的態(tài)度。對待工作，我們要做到一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。同時，我們還需要始終保持對待客戶的誠信守信，保證會計工作的真實性、準(zhǔn)確性和及時性。培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)不僅可以提升我們自身的職業(yè)形象和專業(yè)水平，也能為企業(yè)樹立良好的聲譽(yù)，使我們得到更多發(fā)展機(jī)會。

其次，注重細(xì)節(jié)是會計工作中的一項重要能力。會計工作需要高度的細(xì)心和耐心，因為一個看似微小的差錯可能會帶來巨大的影響。在我的工作中，我經(jīng)常要處理大量的數(shù)據(jù)和資料，我深刻體會到只有將每一項細(xì)節(jié)都處理好，才能保證最終的工作質(zhì)量。在面對復(fù)雜的財務(wù)報表時，我會耐心地檢查每一筆數(shù)據(jù)，確保其準(zhǔn)確無誤。注重細(xì)節(jié)不僅有助于提高工作效率，還能鍛煉我們的觀察力和分析能力。

此外，溝通能力在會計工作中也扮演著重要的角色。會計工作不僅僅是對數(shù)字的處理，還需要與他人進(jìn)行有效溝通。在工作中，我時常需要向同事和領(lǐng)導(dǎo)解釋財務(wù)報表中的數(shù)據(jù)和分析結(jié)果，這就要求我具備清晰準(zhǔn)確的口頭表達(dá)和書面文案能力。良好的溝通能力能夠幫助我們更好地和他人合作，確保任務(wù)的順利推進(jìn)。

團(tuán)隊合作是會計工作中不可或缺的一環(huán)。作為一個會計，很少能夠獨自完成所有工作，更多的時候需要和其他部門的員工緊密合作。在與他人合作的過程中，我深刻感受到了團(tuán)隊合作的重要性。團(tuán)隊合作能夠發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，實現(xiàn)資源的共享和協(xié)同，遇到問題可以互相協(xié)助，共同解決。通過團(tuán)隊合作，不僅能夠提高工作效率和質(zhì)量，還能夠增進(jìn)團(tuán)隊的凝聚力和友誼。在我與團(tuán)隊合作的過程中，我學(xué)到了如何傾聽他人的意見和建議，如何與他人分享和協(xié)作，這些都是我成長和發(fā)展的重要經(jīng)驗。

最后，我深切體會到自我進(jìn)步的重要性。會計工作是一個不斷學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步的過程。在這個快速變化的時代，會計規(guī)則和技術(shù)也在不停地更新。作為一名會計人員，我意識到持續(xù)學(xué)習(xí)是保持競爭力和適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。我會定期參加行業(yè)培訓(xùn)和進(jìn)修課程，積極提升自己的專業(yè)能力和知識水平。同時，我也會通過參加業(yè)余活動、閱讀專業(yè)書籍和和同行交流來擴(kuò)展自己的知識領(lǐng)域。

總之，會計工作既是一門技術(shù)活也是一項負(fù)責(zé)任的職業(yè)。通過培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)、注重細(xì)節(jié)、提升溝通能力、加強(qiáng)團(tuán)隊合作和追求自我進(jìn)步，我們能夠在這個職業(yè)中取得更好的成就和突破。我會努力將這些心得體會貫徹到我的工作中，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)水平。

老會計心得體會篇五

作為專業(yè)的會計學(xué)生，在學(xué)習(xí)過程中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和領(lǐng)悟。通過這篇文章，我想與讀者分享一下我的學(xué)習(xí)體會和心得。

第一段：會計學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。

會計學(xué)習(xí)因其數(shù)學(xué)性質(zhì)和繁瑣的詳細(xì)步驟而聞名。許多人，包括我自己，開始學(xué)習(xí)會計時都會遇到一些挑戰(zhàn)和困難。在學(xué)習(xí)過程中，我們需要快速掌握各種基礎(chǔ)概念和計算技巧，并能夠理解各種財務(wù)報表。只有掌握這些基礎(chǔ)知識，才能夠更好地理解更高級別的會計理論和實踐。

第二段：堅實的基礎(chǔ)知識。

會計學(xué)習(xí)中最核心的一部分是建立堅實的基礎(chǔ)知識。在我的整個學(xué)習(xí)期間，我意識到只有掌握基礎(chǔ)知識，才能在學(xué)習(xí)過程中取得成功。因此，我做了很多努力，通過與同學(xué)討論、課外閱讀和課堂筆記功夫來加強(qiáng)自己的基礎(chǔ)能力。

第三段：真實的商業(yè)體驗。

學(xué)習(xí)會計不僅僅是學(xué)習(xí)知識和技能，也需要在實踐中體驗才能理解。在學(xué)校里，我們會做一些模擬商業(yè)試驗，這讓我受益匪淺。在這些實際案例中，我學(xué)會了如何應(yīng)對財務(wù)風(fēng)險和損失。這一經(jīng)驗也加強(qiáng)了我對財務(wù)報表的理解和解釋能力。

第四段：獨立思考。

會計學(xué)習(xí)中最重要的一點是獨立思考能力，這是取得成功的關(guān)鍵。通過會計學(xué)習(xí)，我學(xué)會了如何分析和理解各種復(fù)雜的財務(wù)問題，并能夠獨立提供解決方案。這對我今后的職業(yè)生涯將有很大幫助。

第五段：將來的應(yīng)用。

學(xué)習(xí)會計最激勵人的一點是，它為我們未來的職業(yè)生涯提供了重要的基礎(chǔ)。我將可以將從大學(xué)引以為傲的會計知識和實踐經(jīng)驗融入到我的工作中。在與幾位已經(jīng)工作的會計師的對話中，我意識到學(xué)習(xí)會計不僅僅是學(xué)習(xí)理論，在實現(xiàn)職業(yè)上最終目標(biāo)時，我們需要成為會計實踐專家。

會計學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)性和長期的工作機(jī)會的優(yōu)勢使得在生涯規(guī)劃中選擇會計學(xué)位成為了一項重要決定。通過應(yīng)對挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)，我收獲了寶貴的經(jīng)驗和知識，成為了更完整的職業(yè)人士。

老會計心得體會篇六

會計是一門涉及財務(wù)管理的學(xué)科，是各個企事業(yè)單位必不可少的一部分。在學(xué)習(xí)會計的過程中，我積累了許多心得體會。首先，會計需要具備扎實的基礎(chǔ)知識和細(xì)致的操作技巧；其次，會計的工作要注重細(xì)節(jié)和精確度；再次，會計要有責(zé)任感和敬業(yè)精神；最后，我深刻認(rèn)識到會計在企業(yè)中的重要作用。

首先，會計的學(xué)習(xí)需要扎實的基礎(chǔ)知識和細(xì)致的操作技巧。在學(xué)習(xí)會計的過程中，我發(fā)現(xiàn)會計是一門需要掌握一系列基礎(chǔ)知識的學(xué)科。比如，我需要了解會計的基本原理、核算方式、會計報表的編制規(guī)則等等。同時，會計還需要掌握一些數(shù)學(xué)和金融知識，例如計算指數(shù)、利潤率、資產(chǎn)負(fù)債表等等。此外，會計的操作過程也要求細(xì)致入微，每個數(shù)字和步驟都必須準(zhǔn)確無誤。我通過大量的練習(xí)和實踐，不斷提升自己的基礎(chǔ)知識和操作技巧，使自己能夠熟練地處理各種會計工作。

其次，會計的工作要注重細(xì)節(jié)和精確度。一點的差錯可能引發(fā)整個報表的錯誤，甚至影響到公司的財務(wù)狀況。因此，我在工作中養(yǎng)成了細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，追求精確度和完美。例如，在進(jìn)行賬目核對時，我會逐項比對，確保每一筆記錄都無誤；在編制報表時，我會仔細(xì)核查每一個數(shù)字，保證其準(zhǔn)確性。這樣的習(xí)慣不僅能提高工作效率，還能增加工作的準(zhǔn)確性和可靠性，有效地防止財務(wù)風(fēng)險的發(fā)生。

再次，會計需要有責(zé)任感和敬業(yè)精神。作為財務(wù)管理的一部分，會計需要對自己的工作承擔(dān)起責(zé)任。無論是日常的賬務(wù)處理，還是月度和年度的財務(wù)報表編制，都需要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地對待。我時刻牢記自己的角色和職責(zé)，保證自己的工作安全、準(zhǔn)確和及時。同時，我也在工作中體會到了敬業(yè)精神的重要性。只有敬業(yè)，才能全身心地投入到工作中，并且時刻關(guān)注行業(yè)發(fā)展的最新動態(tài)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

最后，通過學(xué)習(xí)會計，我深刻認(rèn)識到會計在企業(yè)中的重要作用。會計記錄和報表是管理者了解企業(yè)財務(wù)狀況的重要依據(jù)，也是決策者制定戰(zhàn)略的重要參考。準(zhǔn)確的財務(wù)報告可以幫助企業(yè)管理者迅速地了解企業(yè)的資金流動、盈利能力以及負(fù)債狀況，從而做出正確的決策。此外，會計還能為企業(yè)提供稅務(wù)籌劃和財務(wù)分析等服務(wù)，為企業(yè)的發(fā)展提供支持和指導(dǎo)。因此，會計在企業(yè)中扮演著舉足輕重的角色，是企業(yè)不可或缺的一部分。

綜上所述，學(xué)習(xí)會計讓我深刻認(rèn)識到會計所需要的扎實基礎(chǔ)知識和細(xì)致操作技巧，會計工作需要注重細(xì)節(jié)和精確度，要有責(zé)任感和敬業(yè)精神，并且會計在企業(yè)中的重要作用不可忽視。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我相信我能夠在會計領(lǐng)域取得更好的成績，并為企業(yè)的財務(wù)管理和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

老會計心得體會篇七

基礎(chǔ)會計學(xué)是我們金融與證券專業(yè)必修的一門基礎(chǔ)學(xué)科，在將近一年的學(xué)習(xí)中，使我對會計學(xué)有了一定的了解，也明白了它在我們生活中的重要性。

會計作為經(jīng)濟(jì)管理的重要部分，是適應(yīng)社會的生產(chǎn)的發(fā)展和管理需要而不斷發(fā)展和完善的。在社會生產(chǎn)中，會計一方面對生產(chǎn)過程中人力、物力的消耗量及勞動產(chǎn)品的數(shù)量進(jìn)行記錄、計算；另一方面則要對生產(chǎn)過程中的耗費和勞動成果進(jìn)行分析、控制和審核，以促使人們節(jié)約勞動耗費，提高經(jīng)濟(jì)效益。正是因為社會生產(chǎn)中人們很早就注意到提高經(jīng)濟(jì)效益的重要性，客觀上就需要有一種以經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的記錄、計算、分析、控制、審核為中心的經(jīng)濟(jì)管理活動。

在還沒有接觸基礎(chǔ)會計學(xué)這么學(xué)科之前，我們很多人對它都只是感性的認(rèn)識，盡管它與我們?nèi)粘Ｉ?、工作學(xué)習(xí)有密切的來聯(lián)系。當(dāng)問到我們會計是什么？我們也許會說：會計就是寫寫、算算。通過對基礎(chǔ)會計學(xué)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)會計并不是那么簡單?！肮芾砘顒诱摗闭哒J(rèn)為會計是一項具有反映和控制職能的經(jīng)濟(jì)管理活動。而“信息系統(tǒng)論”者則認(rèn)為，會計是一個以提供財務(wù)信息為主的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)。從以上兩個觀點我們可以理解會計是一個數(shù)據(jù)處理，進(jìn)而產(chǎn)生信息，利用這個信息達(dá)到加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，從而實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的工作或者活動。我們知道會計工作是經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮著基礎(chǔ)作用。建立和實施會計制度規(guī)范了單位的會計核算，提供了真實完整會計信息，規(guī)范有序的會計環(huán)境和有效的會計制度對經(jīng)濟(jì)的健康有序的發(fā)展起到了重要的作用。正是因為基礎(chǔ)會計的重要性，所以，我們從態(tài)度上應(yīng)該重視它，要認(rèn)真學(xué)好它，提高學(xué)習(xí)的興趣。在強(qiáng)調(diào)它的重要性的同時，我們還要看到，基礎(chǔ)會計畢竟只是基礎(chǔ)會計，它的內(nèi)容是基礎(chǔ)的，所以學(xué)習(xí)的時候一定把它定位在這樣一個高度：對基礎(chǔ)會計中的知識以課本知識為主，不要太多太深的拓展，對會計核算的流程只要一個全面的基本了解即可。

人類社會生存和發(fā)展都離不開物質(zhì)，并且他們最關(guān)心的是以最小的耗費取得最大的物質(zhì)財富，這也就讓會計學(xué)產(chǎn)生有了充足的理由。同時我們也慢慢認(rèn)識到會計學(xué)發(fā)展史的內(nèi)涵決不亞于任何一門學(xué)科的歷史，它展現(xiàn)了人類用聰明才智創(chuàng)造了最有價值的俄經(jīng)濟(jì)實物。經(jīng)濟(jì)世界有多大，會計學(xué)就有多大。當(dāng)我們接觸這門課程后，就會清楚的發(fā)現(xiàn)會計和國家是相輔相成的，退一步來說，企業(yè)自始自終也要依賴于會計。當(dāng)前，伴隨著經(jīng)濟(jì)全球化的一體化的發(fā)展，高科技的日新月異，并不會遺忘會計，相反會計將成為全球性經(jīng)濟(jì)管理工作的重要方面，同時也必將在會計學(xué)國際協(xié)調(diào)工作中，在治理整頓全球性經(jīng)濟(jì)秩序中，發(fā)揮越開越重要的作用。

基礎(chǔ)會計作為會計的入門課程，通過對該課程的學(xué)習(xí)，我從理論上對會計有了基本的認(rèn)識，使自己了解了會計要素，對會計要素進(jìn)一步細(xì)致劃分，產(chǎn)生了會計科目，了解了會計分錄、會計憑證、會計賬簿、會計報表，以及會計核算的基本流程。會計是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求而出現(xiàn)的是經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定程度的結(jié)果和產(chǎn)物，進(jìn)行會計核算從根本上說是為相關(guān)人員提供決策有用的信息，而日常企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是紛繁復(fù)雜、多種多樣的額，為了達(dá)到這一目地，必須對日常的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)和是事項。按一定的要求和方法進(jìn)行分類，從而產(chǎn)生了會計要素，會計要素是一種粗線條的大的類別劃分，因此在會計要素的基礎(chǔ)上進(jìn)行了進(jìn)一步的'劃分，出現(xiàn)了會計科目。而會計科目中的數(shù)字和決策所需要的信息還有很大的差距，這樣還需要核算核算程序，對企業(yè)日常發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)和事項進(jìn)行歸類入科，編制會計記賬憑證，然后對會計憑證逐條登記到會計賬簿，再由會計賬簿編制會計報表，從而最終生成決策有用的信息，也完成了會計核算、會計監(jiān)督的職能。

平時實踐的關(guān)系，以假期實踐為主要時間段；社會實踐廣度與深度的關(guān)系，力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。

通過學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)會計學(xué)過后，我了解到作為一名專業(yè)的會計人員是需要一定的道德素質(zhì)的。會計工作的特殊性使其可能接觸到大量的共有財產(chǎn)，所以作為會計人員一定要把握好自己辦事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次對于他人的威脅，誘惑，和指使要做到堅決不從。

學(xué)習(xí)會計學(xué)，要注重原理的學(xué)習(xí)，吃透原理，活學(xué)活用?；A(chǔ)會計學(xué)主要是闡述會計核算的原理，包括會計基本理論和會計核算方法的原理。因此，學(xué)習(xí)時一定要從原理的角度理解和掌握課程內(nèi)容。例如，學(xué)習(xí)各種會計核算方法時，不要就方法論方法，要理解其理論依據(jù)；既要學(xué)會應(yīng)當(dāng)怎么做，又要弄懂為什么要這么做。要防止鉆入具體業(yè)務(wù)處理，而忽略對原理的學(xué)習(xí)。我們要善于將總論中闡述的會計核算的基本理論與后面闡述的會計核算具體方法的運用結(jié)合起來學(xué)習(xí)，融會貫通，以求對會計學(xué)更好地掌握和理解。

學(xué)習(xí)了會計學(xué)基礎(chǔ)這門課程后，我的感覺用受益匪淺這個詞來概括是毫不夸張的。對于以后的學(xué)習(xí)來說，也是心里有“數(shù)”。對于會計這門課，從一開始我們就體會到了學(xué)習(xí)的艱辛，因為學(xué)習(xí)一些原理難免會覺得枯燥乏味，可是在艱辛的同時，也磨練著我們的意志。應(yīng)該趁自己還年輕，努力的多學(xué)習(xí)些知識！這樣才可以為以后找工作加大自己成功的籌碼。

老會計心得體會篇八

第一章的內(nèi)容是比較簡單的，基本上就是對全書內(nèi)容的總括，所以建議大家只要大概了解即可的。但是有會計基本假設(shè)的內(nèi)容需要重點掌握，因為會計基本假設(shè)是會計上進(jìn)行確認(rèn)、計量和報告的一個基本前提，可以說是會計學(xué)科的一個基礎(chǔ)，所以個人認(rèn)為必須牢記而且要深入理解。加裙前面是一六六中間是三一四后面加上三七九就可以了，大家一起探討!會計主體是假設(shè)中的重要要素，主體一旦確定，中心對象、服務(wù)對象也就隨之確定了，一切會計活動都是圍繞這個主體而展開的。但是，我們要注意的是會計主體可未必等同于法律主體的。通常，法律主體一定是會計主體的，但會計主體可未必是法律主體的。這一點一定要區(qū)分清楚，二者絕對不可以混淆的。

會計主體確定后，順理成章生存下去自然要產(chǎn)生經(jīng)營活動的，而且這個經(jīng)營活動一定會是可持續(xù)的。一旦一個企業(yè)無法正常持續(xù)經(jīng)營主營業(yè)務(wù)，那么這個會計主體一定是出現(xiàn)了問題，生存也就受到了威脅。不過，如果直接假設(shè)一個會計主體是不可以進(jìn)行持續(xù)經(jīng)營的，很明顯是個錯誤，會誤導(dǎo)經(jīng)濟(jì)決策行為。所以，假設(shè)持續(xù)經(jīng)營是不要的。

然而，有了會計分期才會使不同會計主體有了記賬的基礎(chǔ)，從而才會出現(xiàn)應(yīng)收、應(yīng)付、折舊、攤銷等會計處理方法。因此，不難看出，合理進(jìn)行會計分期也是很重要的。同時，我們學(xué)習(xí)會計科目上也應(yīng)成為我們注意的一個重點。

最后，上述一切行為都要通過報表，用相應(yīng)貨幣去進(jìn)行計量，展現(xiàn)給使用者一組有價值的數(shù)據(jù)。所以，合理選擇貨幣去體現(xiàn)所想說明的一切，才不會給使用者帶來誤導(dǎo)，故而也是非常重要的。

通過深刻理解和經(jīng)典習(xí)題輔助強(qiáng)化，牢固掌握，把基礎(chǔ)知識打造的更為堅實。這樣，在后續(xù)的學(xué)習(xí)過程中，才可以保證大方向上不會嚴(yán)重偏失，對問題的理解上才會更加準(zhǔn)確。有了這一切，你的知識結(jié)構(gòu)才會更加牢固，才會打建得更加高大。

此外，在牢固掌握基礎(chǔ)知識后的學(xué)習(xí)過程中，還要注意對知識的靈活掌握，要以不變?nèi)?yīng)萬變。不過，俗話說：“萬變不離其宗”。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，慢慢體會到基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的重要性。

老會計心得體會篇九

特訓(xùn)課是一門意義深刻的課。老師說這門課一生只能上一次，上第二次就毫無意義。老師開始說時我不相信，但是，上完這堂課之后，讓我感受之深!老師講完這堂課也讓我信服了他。

在這堂課上我哭了、后悔了、惱怒了，但是在這節(jié)課上讓我感受最深的并不是這些傷心，而是感動。我在這堂課上因為是犯過錯的同學(xué)，所以我站在了同學(xué)們的前面。面對老師的質(zhì)問我實話實說，可是老師咄咄逼人的問出一大堆問題，讓我很無奈。我不知道該怎么說，我不是一個文才出眾、頭腦發(fā)達(dá)的人，所以，我在老師的追問下失去了耐性，我惱怒了。我恨他的咄咄逼人、恨他的讓我難堪。當(dāng)我說完“我認(rèn)為在老師的眼里我們的承諾和保證都是假的，那我們就用行動來證明吧!”的時候，我的淚涌了眼角，可是我知道我不能哭，既然犯了錯我就應(yīng)該勇敢的去面對。所以，我不能哭。后來，面對幾個陪課老師的刁難，我的心又一次碎了。讓我感覺為什么會這樣，難道我們真的就不受原諒了嗎?難道錯了就沒有改錯、悔改的余地了嗎?又一次，眼淚涌了出來!

在我們悔改、認(rèn)錯的時候陪課老師很憤怒，他讓我們說“請相信我，我是一個信守承諾的人”說五百遍，我們的'其它同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)的加入了我們和我們一起喊著“請相信我，我是一個信守承諾的人”，這時，我的眼淚不斷的涌了出來，我被同學(xué)們感動了。剛開始我們沒什么感覺，可是當(dāng)我們叫到哭、喊到喉嚨干咳的時候，我們明白了，也感動了。老師也被感動了。當(dāng)老師們握住我的手的時候，我真的好感動。老師原諒了我的過錯，老師又一次給我機(jī)會，我要珍惜，我更要珍惜同學(xué)們的這份友誼、這份愛!

這節(jié)課讓我知道了團(tuán)結(jié)的力量，讓我知道了老師的用心，更讓我明白了我們要做一個信守承諾的人?，F(xiàn)在我對老師的恨在那一聲聲“請相信我，我是一個信守承諾的人”的叫聲中慢慢的化為了感激。這堂課雖然我們大家都很累，但是我想，大家都不會埋怨，因為我們收獲了更多的愛!

老會計心得體會篇十

首先總結(jié)，也是去到門店才學(xué)習(xí)到的，也認(rèn)識到處方藥與非處方藥的不同與禁忌以及準(zhǔn)確用藥的重要性。同時，通過最近最熱賣的藥物可以得知最近流行的什么病毒，以提高顧客的預(yù)防意識，真正做到時時為顧客著想。對于經(jīng)濟(jì)條件不大好又常來光顧的老人，我們會努力向其推薦效果好又價格偏低的藥物，并且以會員價把價格算到最實惠，贏得好的操行和恰當(dāng)?shù)墓ぷ髋袆e變成公司和管帳信息使用者極為關(guān)懷的疑問。由于管帳方針的本質(zhì)即是要客觀地反映經(jīng)濟(jì)實際，管帳原則自身不可能供給詳細(xì)答案，關(guān)于怎么承認(rèn)、計量、管帳信息是不是發(fā)表等疑問都需求管帳師自個進(jìn)行工作判別，這使得管帳人員的`本質(zhì)和工作能力面對極大應(yīng)戰(zhàn)。然請求，也是從源頭上遏止公司管帳造假的最佳方法。加強(qiáng)公司的內(nèi)部監(jiān)控首要包括：加速現(xiàn)代公司產(chǎn)權(quán)準(zhǔn)則變革，樹立優(yōu)化的組織構(gòu)造和高效的運作程序；樹立領(lǐng)先牢靠的管理信息系統(tǒng)，使獲取實時信息變成可能，進(jìn)步公司的快速反應(yīng)能力；加強(qiáng)內(nèi)部操控的監(jiān)督與評定，確保內(nèi)操控度被切實地履行且履行的效果杰出。

老會計心得體會篇十一

原本老師跟我們說要給我們上一堂特訓(xùn)課，心里充滿好奇心，想知道究竟特訓(xùn)課是怎么樣的一堂課法呢?可是就當(dāng)老師對我們說了特訓(xùn)課的要求時，幾乎全班都不想上了，覺得老師是不是要把我們侮辱到哭為止呢?對特訓(xùn)課充滿恐懼。

當(dāng)我們今晚上了課才知道是這么一回事，剛開始老師把違紀(jì)的同學(xué)給叫上了講臺前，就違紀(jì)的學(xué)生對老師，同學(xué)們保證下次不會，請老師給一次機(jī)會，老師不但不接受，還步步相逼，當(dāng)時我們就特恨老師，咬牙切齒的。為什么老師就這么狠心，同學(xué)們站了這么久，認(rèn)錯了也無動于衷，讓同學(xué)們說了又說，承認(rèn)了再承認(rèn)就是不放過。心里就是很不舒服，對老師充滿了憤怒。

就在老師讓違過的人再說一遍自己犯的錯誤時，老師說只要所有人站起來，就讓他們下來，我們心里揪著的心終于可以有著落了，老師不在對我們所謂的“折磨”了，但不是這樣，接著還讓我們感受到這堂課的主要目的。

到最后真的讓我們受益匪淺，老師讓我們?nèi)w同學(xué)到最后一排老師的位置對著老師們道歉，對著老師喊500遍“請相信我，我是一個信守承諾的`人”喊著喊著，我覺得全身無力了，喉嚨都干了，肚子感到一陣陣的疼，想停住，可是我覺得停住就是脫離了我們這個團(tuán)體，我堅持忍著，我感到每個同學(xué)真誠的喊著這句話，真的讓我感動不已，當(dāng)老師對我們的真誠感動站起來時，我眼里泛著淚光，從沒感受過這樣的畫面，讓我難以忘記，深深地烙在我的心里。

上了特訓(xùn)課收獲到了很多，知道我們每個人都要做個信守承諾的人，感受到同學(xué)們最真誠的一面，讓我永遠(yuǎn)都會記住這堂課。