心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

對于社團見面心得體會實用一

1、我校學(xué)生社團必須堅持四項基本原則，遵守憲法、法律、法規(guī)和國家政策以及廣東省有關(guān)規(guī)定和我校的校紀(jì)校規(guī)，維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)，不得損害國家、社會、集體的利益和其他公民合法權(quán)利。

2、學(xué)生社團成立，須經(jīng)團委審查通過，報學(xué)校教學(xué)處批準(zhǔn)，并在教學(xué)處備案。

3、學(xué)生社團成立條件：

（1）有規(guī)范的社團名稱。學(xué)生社團的名稱應(yīng)當(dāng)符合法律、法規(guī)的規(guī)定，不得違背校園文明風(fēng)尚；學(xué)生社團名稱應(yīng)當(dāng)與其性質(zhì)相符，準(zhǔn)確反映其特征；學(xué)生社團名稱中應(yīng)冠有所屬學(xué)校的名稱。

（2）有不少于5名學(xué)生聯(lián)合發(fā)起，發(fā)起人必須具有開展該社團活動所必備的基本素質(zhì)，且未受過校紀(jì)校規(guī)處分。

（3）有完善的組織機構(gòu)和確定的負(fù)責(zé)人；新成立的社團，其第一負(fù)責(zé)人由社團發(fā)起人民主推舉產(chǎn)生，并報校團委批準(zhǔn)，教學(xué)處備案。

（4）至少配備一名指導(dǎo)老師。

（5）有健全的管理制度。

（6）具備開展社團活動所需的其它基本條件。

4、學(xué)生社團成立審批程序：

（1）申請成立學(xué)生社團須上交基礎(chǔ)材料，包括：活動報告、活動時間、發(fā)起人名單、指導(dǎo)老師簽名。

（2）校團委對申報材料進行全面審核，提出審核意見。

（3）材料審核通過后，報教學(xué)處批準(zhǔn)。

5、有以下情形之一的不予批準(zhǔn)成立社團：

（1）社團宗旨、活動內(nèi)容、范圍不符合第1條的規(guī)定；

（2）校內(nèi)已經(jīng)有性質(zhì)相同或相近的學(xué)生社團；

（3）發(fā)起人受過校紀(jì)校規(guī)處分；

（4）申請材料中有弄虛作假情況。

1、我校學(xué)生社團日常管理工作由學(xué)校團委具體負(fù)責(zé)。

2、學(xué)生社團如需更換負(fù)責(zé)人，吸收新社（會）員或作其它方面的調(diào)整，必須先指導(dǎo)老師認(rèn)可，然后報校團委同意，并報校團委備案。

3、學(xué)生社團每學(xué)期必須開展五次以上的活動，活動前必須辦理申報手續(xù)。校內(nèi)活動校團委審批；跨校級活動報校團委和教學(xué)處審批，校團委備案。活動必須包括時間、地點、方式、人員、負(fù)責(zé)人、內(nèi)容、經(jīng)費等。

4、學(xué)生社團在每學(xué)期開始，必須制訂出學(xué)期工作計劃，學(xué)期末必須有書面工作總結(jié)，工作計劃和總結(jié)均須向校團委和教學(xué)處備案。

5、學(xué)生社團每學(xué)年必須在公共場合向全校師生舉辦一次成果匯報展覽，各社團須有較完善的檔案管理。

6、學(xué)生社團創(chuàng)辦的內(nèi)部刊物，必須符合國家法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)和其他相關(guān)規(guī)定。內(nèi)部刊物的編印和發(fā)行須由團委審查通過并批準(zhǔn)。團委有權(quán)整改、?？`反規(guī)定的社團刊物。

7、社團指導(dǎo)老師職責(zé)：

（1）經(jīng)常深入學(xué)生社團，了解社團成員思想、學(xué)習(xí)，加強與各社員的溝通交流，有針對性地做好思想政治工作，做好專業(yè)理論指導(dǎo)。

（2）指導(dǎo)社團制定每學(xué)期工作計劃，確定工作重點；每學(xué)期定期參加全體社團成員或（理事會）會議。

（3）檢查社團工作開展情況，提高社團活動的層次與質(zhì)量，指導(dǎo)社團活動，對社團中存在的問題予以分析解決。

（4）各社團導(dǎo)師每學(xué)期課時安排不少于6課時，時間由導(dǎo)師和社團協(xié)商安排。

（5）各社團導(dǎo)師每學(xué)期至少開一次學(xué)術(shù)講座。

（6）認(rèn)真完成組織交給的其它任務(wù)。

1、獎勵

（1）校團委每學(xué)期對學(xué)生社團進行綜合評估，授予一批“優(yōu)秀社團”、“社團優(yōu)秀干部”、“社團優(yōu)秀會員”、“社團優(yōu)秀指導(dǎo)教師”等稱號。

（2）校團委為“優(yōu)秀社團”頒發(fā)榮譽證書，并給予一定的活動基金獎勵。

（3）各學(xué)生社團內(nèi)部每年評定1~2名“優(yōu)秀社團干部”向?qū)W校推薦，由校團委、教學(xué)處評定3~5名優(yōu)秀社團干部，并給予一定的物質(zhì)和精神獎勵。優(yōu)秀社團干部在學(xué)年評優(yōu)中可享受與學(xué)生干部相同的待遇。

（4）“社團優(yōu)秀會員“由校團委頒發(fā)“學(xué)生社團優(yōu)秀會員”證書。對“社團優(yōu)秀指導(dǎo)教師”頒發(fā)榮譽證書并予以獎勵。

（5）社團積極配合學(xué)生會工作，積極參與并高質(zhì)量完成社團部所組織安排任務(wù)的，代表學(xué)校參加重大比賽或活動取得較好成績，有較大社會影響的，由社團部視情況決定并上報團委批準(zhǔn)后給予加分獎勵獲授予榮譽稱號。

2、處罰

（1）社團虛報活動，舉辦的活動性質(zhì)與報評不相符的，補報的活動與實際情況不符的均屬于虛報。虛報三次的，取消社團評優(yōu)資格，暫停審批處分。

（2）社團連續(xù)兩月無任何活動的，一律予以暫停審批處分；連續(xù)三月無任何活動的，予以注銷。

（3）社團違反有關(guān)規(guī)定，舉辦有違反國家法律法規(guī)，有違社會主義道德風(fēng)尚，有損學(xué)校聲譽內(nèi)容的活動或者未經(jīng)批準(zhǔn)的政治性、純商業(yè)性活動的，一律予以注銷并依據(jù)相關(guān)規(guī)定追究當(dāng)事人責(zé)任。有其他違規(guī)活動并導(dǎo)致重大違規(guī)事件發(fā)生或造成重大損失的，一律予以注銷并依據(jù)相關(guān)規(guī)定追究當(dāng)事人責(zé)任。

對于社團見面心得體會實用二

一、活動背景及目的

隨著金融危機的不斷蔓延，我國就業(yè)創(chuàng)業(yè)的形勢日趨緊張。青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題，在正召開的“兩會”上成了討論最激烈的問題之一。大學(xué)生作為青年團隊中的生力軍，在此背景下，其就業(yè)創(chuàng)業(yè)的思想動態(tài)引人關(guān)注。

我院自建校以來，一直注重人才培養(yǎng)質(zhì)量，并在培養(yǎng)復(fù)合型人才方面，獨具一格。在此國際國內(nèi)大背景下，我院不同年級學(xué)生關(guān)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)又有哪些獨特的認(rèn)識與想法?通過此次問卷調(diào)查，我社將對其進行認(rèn)真的分析與研究。

二、活動時間及地點

20xx年3月中旬至4月初，在合肥學(xué)院內(nèi)展開。

三、承辦單位

合肥學(xué)院共青團理論研究會

四、調(diào)查對象

合肥學(xué)院在讀的所有學(xué)生

五、調(diào)查方式

原則上，采用抽樣問卷調(diào)查方式，必要時，采用訪問調(diào)查方式。

六、活動資金

1) 調(diào)查問卷打印費約50.00元;

2) 相關(guān)資料收集與整理費約10.00元;

3) 展板、海報等宣傳材料制作費用約 10.00元;

4) 問卷后期整理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、材料歸檔及調(diào)查報告等材料的打印，費用合約為10.00元。

七、具體安排

1) 前期準(zhǔn)備階段[3月9日～3月15日]

a、3月9日～3月14日 監(jiān)管部監(jiān)管制作500份調(diào)查問卷，并上交至?xí)L審閱。

b、3月9日～3月12日 組織部負(fù)責(zé)動員會員踴躍參加，外聯(lián)部協(xié)助動員，并于12日將具體開展調(diào)查的會員名單上交，由會長及副會長審批。人員最終確定后，由組織部對其進行基礎(chǔ)禮貌培訓(xùn)(培訓(xùn)日期暫定16號)。

c、3月11日～3月13日 通過展板、海報等形式進行前期宣傳。在此之前，由宣傳部準(zhǔn)備宣傳材料;宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯(lián)。

2) 問卷調(diào)查階段[3月16日～3月20日]

a、成立臨時問卷調(diào)查小組：

大一組組長：尹小委(外聯(lián)部部長)

大二組組長：陳雷(副會長)

大三組組長：李紅(副會長)

大四組組長：郭方(會長)

b、工作人員分組后，在各組長的組織帶領(lǐng)下，有針對性的采用靈活的方式和途徑，對校內(nèi)同學(xué)進行隨機調(diào)查。(如：走訪宿舍與教室，在校門口設(shè)訪問點等)

c、與各系學(xué)生會進行溝通，并利用部分會員學(xué)生會干部的身份，爭取得到他們的支持與協(xié)作。(具體細(xì)節(jié)商議中)

3) 統(tǒng)計分析階段[3月21日～3月27日]

a、3月21日～3月22日 由監(jiān)管部負(fù)責(zé)收集、整理問卷，并進行初步的數(shù)據(jù)比例統(tǒng)計。

b、3月23日～3月25日 由社團理論學(xué)習(xí)小組初步解析統(tǒng)計情況，展開討論并組織擬寫調(diào)查報告。期間，何婷婷老師會對理論學(xué)習(xí)小組代表進行培訓(xùn)。

c、3月26日～3月27日 請何婷婷老師、就業(yè)指導(dǎo)辦公室老師做指導(dǎo)，結(jié)合老師建議給出最終的調(diào)查報告。

4) 后期宣傳階段[3月28日～4月3日]

a、3月30日～4月1日 通過展板、海報等形式進行活動及成果宣傳。在此之前，由宣傳部準(zhǔn)備宣傳材料;宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯(lián)。

b、爭取將調(diào)查報告刊登在?？?，同時利用校園廣播擴大影響。

c、爭取在院團委網(wǎng)站和學(xué)院網(wǎng)站上宣傳本次活動及成果。

d、鼓勵參與此次活動的會員，將心得體會投稿至各系系刊或校刊的編輯部。

5) 總結(jié)經(jīng)驗階段 [4月4日～4月6日]

a、總結(jié)活動中好的經(jīng)驗和方法， 分析找出不足之處，并探討解決辦法。

篇二：大學(xué)社團活動策劃書的寫法

大學(xué)生活豐富多彩，如何才能夠在大學(xué)里學(xué)到學(xué)到更多的東西，在大學(xué)里能夠?qū)⑺械哪軌蜃龅降幕顒訉W(xué)好。在社團活動中，每一次活動的開展之前總是有相應(yīng)的策劃書提前寫出來，在活動中能夠快速的將所要工作注意的事項找到，在活動中才能夠做到萬無一失。要考慮到活動中可能發(fā)生的問題和解決方案。

一、策劃書名稱

盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動策劃書”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。

二、 活動背景 ：

這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。

三、 活動目的、意義和目標(biāo)：

活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義(經(jīng)濟效益、社會利益、媒體效應(yīng)等)都應(yīng)該明確寫出?；顒幽繕?biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性。

四、資源需要：

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。

五、活動開展：

作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié)。

六、經(jīng)費預(yù)算：

活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計

算后，用清晰明了的形式列出。

七、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：

內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定

性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。

八、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：

注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。

注意：

1、 本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充;大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設(shè)計，力求內(nèi)容詳盡、頁面美觀;

2、 可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重;策劃書可以進行包裝，如用設(shè)計的徽標(biāo)做頁眉，圖文并茂等;

3、 如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂;

4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂;

5、 一個大策劃書，可以有若干子策劃書。

對于社團見面心得體會實用三

為了全面貫徹素質(zhì)教育理念，營造良好的校園文化氛圍和提高學(xué)生的誦讀水平，打造“書香校園”特色項目，實現(xiàn)文化育人，成立“閩南童謠 經(jīng)典誦讀”社團，根據(jù)學(xué)生的特點，特制定活動計劃如下。

通過學(xué)校和家庭組織小學(xué)生誦讀《唐詩三百首》《閩南童謠一百首》讓他們在一生記憶力最好的時候，以便捷的方式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)。

1．培養(yǎng)小學(xué)生的注意力和記憶力。

2．幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，心地向善，修養(yǎng)提高。

3．提升學(xué)生語文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)。

4．培養(yǎng)小學(xué)生讀書興趣，增加歷史、地理、天文、數(shù)學(xué)、常識、文學(xué)、藝術(shù)等各方面的素養(yǎng)。

5．引導(dǎo)父母子女一起誦讀，增進親子感情，提升家庭文化品位。

1．通過各項活動，拓展學(xué)生的朗誦水平，激發(fā)學(xué)生閱讀詩歌的興趣；

培養(yǎng)朗誦新秀。拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)實踐活動中全面提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。

2．把朗誦、文學(xué)欣賞、結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，定期開展活動，提高學(xué)生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。

3．健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。

4．深化素質(zhì)教育，通過朗誦詩社開展的表演、交流研討等活動，促進學(xué)生全面發(fā)展，同時讓學(xué)生體驗合作與成功的喜悅。

1．任課老師宣布詩歌朗誦會的意義、活動設(shè)想及注意事項；

2．每位同學(xué)認(rèn)真收集自己喜歡的詩歌，并要談?wù)勛约合矚g這首詩歌的原因。

3．組織學(xué)生將收集到的詩歌相互交流，并互相朗誦，作好準(zhǔn)備；

4．選出對詩歌有一定欣賞能力、有一定文學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)擔(dān)任評委，并宣布優(yōu)秀詩歌評選的標(biāo)準(zhǔn)；

5．在班級中舉行詩歌朗誦會，組織學(xué)生評委選出優(yōu)秀詩歌朗誦者名單；

6．將學(xué)生選出的部分優(yōu)秀詩歌貼于班級布告供其他學(xué)生欣賞；

7．請獲獎同學(xué)以座談會的形式暢談自己的對作品欣賞的感受。

第一次：招募社團成員，組建詩歌朗誦社團。

第二次：閱讀引導(dǎo) 教你怎么去讀書。

第三次：朗誦技巧及訓(xùn)練

第四次：結(jié)合學(xué)校參經(jīng)典閱活動契機，引領(lǐng)社員廣泛閱讀經(jīng)典之

《唐詩三百首》，《閩南童謠一百首》。

第五次：講座：什么是朗誦

第六次：講座：朗誦前要做哪些準(zhǔn)備工作

第七次：怎樣選擇朗誦材料。

第八次：怎樣把握作品內(nèi)容。（1、正確深入地理解）

第九次：怎樣把握作品內(nèi)容。（2、深刻）

第十次：怎樣把握作品內(nèi)容。（3、豐富、逼真的想象）

第十一次、第十二次：朗誦的基本表達手段（停頓）

第十三次、：朗誦的基本表達手段。（重音）

第十四次：總結(jié)收獲，評選表彰優(yōu)秀社員。

通過經(jīng)典誦讀活動我們大有收獲，也充滿信心。我們會繼續(xù)堅持，并不斷摸索出更新更好的方法，為學(xué)生的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)！這學(xué)期，我們將繼續(xù)努力，讓師生沐浴在五千年中華傳統(tǒng)文化的陽光中，弘揚閩南文化，在唐風(fēng)宋雨、閩南童謠的滋潤下，健康幸福地成長。