在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

有關(guān)雞蛋卷心得體會(huì)和感想一

追求自然美味，收獲營(yíng)養(yǎng)健康。

土里吧嘰味道鮮，山林放養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)高。

土里吧嘰蛋，孕婦可以吃的營(yíng)養(yǎng)蛋。

健康生活，良農(nóng)選擇。

健康追求，良農(nóng)最牛。

家有綠色好雞蛋，健康活力每一天。

土里吧嘰土雞蛋，沖出營(yíng)養(yǎng)沖出愛(ài)。

開(kāi)水沖著喝，敗火吸收好。

天然孕育，集元成寶。

天然珍品，綠色鮮蛋。

山林自由自在雞，不同吃法健康蛋。

健康饋贈(zèng)，首選土里吧嘰。

風(fēng)林首選，綠蛋營(yíng)養(yǎng)。

想吃農(nóng)家土雞蛋，就吃土里吧嘰蛋。

老來(lái)樂(lè)老來(lái)樂(lè)，土里吧嘰送歡樂(lè)。

綠蛋將軍，純正品質(zhì)。

黑雞生綠蛋，營(yíng)養(yǎng)天天見(jiàn)。

想敗火，沖土里吧嘰蛋喝！

吃蟲(chóng)吃草喝泉水，土里吧嘰營(yíng)養(yǎng)高。

回歸農(nóng)村傳統(tǒng)，土里吧嘰味道。

土里吧嘰雞蛋，綠色有機(jī)食品，雞蛋中的精品。

良農(nóng)偉德路，真情擋不住。

土里吧嘰，一種敗火的蛋，一種神奇的蛋。

為國(guó)為民，在所不辭。

沖著喝的雞蛋，看得見(jiàn)的健康。

綠色鮮雞蛋，健康多一點(diǎn)。

高山果林來(lái)的蛋，就是土里吧嘰。

綠色雞蛋，嘗得到的品質(zhì)。

綠色無(wú)公害雞蛋，自然更健康。

良農(nóng)蛋品鮮，綠色萬(wàn)家緣。

綠蛋江湖，樂(lè)享生活。

綠蛋都頭，樂(lè)享生活。

土里吧嘰土雞蛋，更營(yíng)養(yǎng)更天然。

營(yíng)養(yǎng)土雞蛋，沖著喝方便。

良心出品，健康大眾。

有關(guān)雞蛋卷心得體會(huì)和感想二

“教育仿佛是行駛的列車(chē)，老師就好像是乘務(wù)員，不同的時(shí)段迎來(lái)不同的乘客，這一批乘客我們還沒(méi)等充分了解，也許在下一站他們就要離開(kāi)這列火車(chē)，同時(shí)上來(lái)另一批乘客。這些乘客也許來(lái)自同一個(gè)省份，也許來(lái)自全國(guó)各地，但是他們有一個(gè)共同的目標(biāo)就是搭乘這列火車(chē)到達(dá)心中的目的地。不管道路有多坎坷，不管沿途的風(fēng)景有多美妙，不管天氣有多惡劣，將這批乘客安全送達(dá)，將是我們最基本的責(zé)任。珍惜上來(lái)的每一批乘客，關(guān)心每一位乘客，為他們送上最貼心的服務(wù)，最真誠(chéng)的問(wèn)候，最美好的祝愿，讓每一位乘客在乘車(chē)的過(guò)程中都得到心靈的享受，這樣的旅途才算愉快?！薄}記

花了一些時(shí)間，終于把《愛(ài)心與教育》讀完了，良久無(wú)言。我想，自己內(nèi)心的感受可以用兩個(gè)字來(lái)概括，不是“感動(dòng)”，而是“震撼” !這不是坐在書(shū)齋里的玄妙之思，不是講席上的高聲布道，而是從血管里流出來(lái)的文字，是被汗水浸泡過(guò)的文字，是蘸著淚水與歡笑的文字，每一頁(yè)都寫(xiě)著這樣的字眼：“愛(ài)心”、“良知”、“思考”、“責(zé)任”、“憂(yōu)患”??

這是我一直在尋找的文字：沒(méi)有屠龍的玄虛，沒(méi)有弄巧的文筆，沒(méi)有油滑的高調(diào)，沒(méi)有剪切的痕跡??這是我所熟悉的文筆：樸素中閃爍著華美，流暢中滲透著憂(yōu)慮，峻急中深藏著思考，舒展中流動(dòng)著智慧??這樣的文字是生活之樹(shù)上最大的果，實(shí)踐的枝頭最美的花!一個(gè)教師，能夠做到書(shū)里面所寫(xiě)的這些已經(jīng)相當(dāng)不易了，在做到這些的同時(shí)，又能夠有豐厚的理論素養(yǎng)，能夠以一種高度的自覺(jué)意識(shí)來(lái)從事教育教學(xué)工作，就更屬鳳毛麟角!

《愛(ài)心與教育》應(yīng)該怎么讀?我以為，應(yīng)該帶著自己的心去讀，帶著自己的夢(mèng)去讀，帶著自己的實(shí)踐去讀，帶著自己的思考去讀。時(shí)時(shí)反觀自身，反觀自己與鎮(zhèn)西師之間的差距，我們才能走出淺薄，走出自滿(mǎn)，走近學(xué)生，走進(jìn)教育!感受很多，難以一一述及，這里選一則印象最深的故事和一點(diǎn)思考，算是給自己交上的一份沉重羞愧的答卷。

《愛(ài)心與教育》最能打動(dòng)人的故事是什么?是每天煮給汪斌的雞蛋，還是特別感人的生日祝福?是寧瑋帶給我們的感慨，還是對(duì)伍建的那份愛(ài)傳遞給我們的感動(dòng)?都是，但是最能打動(dòng)我的，毫無(wú)疑問(wèn)，是萬(wàn)同的故事。在我眼里，一個(gè)教師“制造”一個(gè)感人的場(chǎng)面并不難，師道中不乏煽情高手，但一個(gè)教師，能夠長(zhǎng)

期地像李鎮(zhèn)西老師對(duì)待萬(wàn)同這樣地對(duì)待一個(gè)學(xué)生，難!這份長(zhǎng)達(dá)五十頁(yè)的轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)生的教育手記，是我迄今為止見(jiàn)到過(guò)的最翔實(shí)最感人的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化手記。在閱讀過(guò)程中，我不斷地被感動(dòng)，不斷地在想，我有多少耐心來(lái)對(duì)待萬(wàn)同這樣的學(xué)生，來(lái)對(duì)待他身上的這些讓人難以預(yù)料的反復(fù)?這么一問(wèn)，羞愧無(wú)比!在萬(wàn)同的身上，我看到了轉(zhuǎn)化一個(gè)差生到底有多難，更看到了一個(gè)為人師者的愛(ài)心、耐心、信心。萬(wàn)同的每一點(diǎn)變化，無(wú)論是朝哪個(gè)方向，都牽動(dòng)著老師的心，而萬(wàn)同身上所體現(xiàn)出的反復(fù)，足以考驗(yàn)最有耐心的教師。

李鎮(zhèn)西老師不論是對(duì)“后進(jìn)學(xué)生”的轉(zhuǎn)化，還是對(duì)“優(yōu)秀學(xué)生”的培養(yǎng)，李老師的愛(ài)無(wú)不滲透其中。他到底有怎樣的魔力，緣何讓學(xué)生們對(duì)他終生難忘。是高深的思想，是非凡的能力還是獨(dú)特的個(gè)性?這是值得讓我認(rèn)真思索的問(wèn)題。 是啊，一個(gè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，人格魅力不同尋常的老師也許會(huì)吸引學(xué)生，讓學(xué)生去敬畏他，喜歡他，但能夠達(dá)到李鎮(zhèn)西老師這樣跟學(xué)生成為一生的知己的老師卻為數(shù)不多。當(dāng)一位老師開(kāi)始真正愛(ài)自己的學(xué)生的時(shí)候，他就會(huì)憑借這種深深的愛(ài)，去注視他們成長(zhǎng)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，去感知他們的苦惱和困惑，甚至為解決這些問(wèn)題而費(fèi)盡心血。正如他所說(shuō)：“素質(zhì)教育，首先是充滿(mǎn)感情的教育。一個(gè)受孩子忠心愛(ài)戴的老師，一定是一位富有人情味的人?！?/p>

愛(ài)學(xué)生，不是掛在嘴上的口號(hào)。愛(ài)學(xué)生就必須善于走進(jìn)學(xué)生的精神世界，善于去感受他們的喜怒哀樂(lè)。蘇霍姆林斯基曾在《巴甫雷什中學(xué)》中這樣說(shuō)過(guò)：“每個(gè)孩子都引起我的興趣，總想知道，他們的主要精力傾注在什么方面，他最關(guān)心和最感興趣的是什么，他有哪些快樂(lè)和痛苦等等。我的小朋友圈子一天天擴(kuò)大，并且像我以后才意識(shí)到的那樣，連我不曾教過(guò)課的那些孩子也成了我的朋友和受我教育的了。”他因自己小朋友圈子的擴(kuò)大而興奮，因走到小朋友的心靈深處而帶給他們快樂(lè)，而感到無(wú)比幸福。這些不是憑借功利性的目的而做教育的人所能真正體會(huì)到的。李鎮(zhèn)西老師曾經(jīng)這樣寫(xiě)道：“我們可以得到一個(gè)樸素的真理——教育者的尊嚴(yán)是學(xué)生給的!”他所做的一切，證明了這句話的價(jià)值。我想說(shuō)，教育者的快樂(lè)也是學(xué)生給的。一個(gè)真正走進(jìn)學(xué)生心靈世界的人會(huì)把學(xué)生的幸福當(dāng)作自己的幸福，把學(xué)生的不幸當(dāng)作自己的不幸。

幾年的教學(xué)，讓我漸漸明白，老師的行為在學(xué)生們的心里會(huì)種下怎樣的印象。以前我的兩個(gè)課代表喜歡沖著那些學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生大喊大叫，我發(fā)現(xiàn)之后并沒(méi)有當(dāng)著大家的面批評(píng)他們，而是先讓他們停止叫喊，然后走到這名看似有錯(cuò)的學(xué)生跟前輕輕地詢(xún)問(wèn)緣故。之后我的課代表意識(shí)到他們的這種做法并不能順利解決問(wèn)題，反而會(huì)把矛盾激化，她們不但向我承認(rèn)自己做得不夠好，還提出了創(chuàng)新性的解決辦法。一次日記中，他們?cè)@樣寫(xiě)道：“長(zhǎng)大之后我也要當(dāng)一名教師，當(dāng)我的學(xué)生犯了錯(cuò)誤時(shí)，我不是先去責(zé)罵他，而是先問(wèn)明原因，然后虛心地教給他解決問(wèn)題的正確辦法?！敝赖剿麄兡苓@樣想，我很欣慰。

在獨(dú)生子女日益成長(zhǎng)為社會(huì)建設(shè)者的同時(shí)，我們才漸漸發(fā)現(xiàn)他們責(zé)任感的缺失和愛(ài)的缺乏。真誠(chéng)與善良似乎在這個(gè)社會(huì)成了一種無(wú)能的表現(xiàn)?？纯磿r(shí)下充斥的書(shū)籍，多半是為升學(xué)而準(zhǔn)備的輔導(dǎo)書(shū)，其次是幽默故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)，真正凈化學(xué)生心靈的書(shū)籍少之又少。隨著年齡的增大，他們懂得如何張揚(yáng)個(gè)性，而不知如何感恩父母;他們知道要考上大學(xué)，卻不知考上之后該做些什么;他們明白要踏實(shí)工作，但方向在哪里卻從來(lái)都不明確。這分明是一種責(zé)任心與愛(ài)心的缺乏。 現(xiàn)在國(guó)家意識(shí)到了這一點(diǎn)，開(kāi)始實(shí)施素質(zhì)教育，我們作為教師恰好可以抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，教會(huì)學(xué)生如何去愛(ài)，愛(ài)世界，愛(ài)國(guó)家，愛(ài)校，愛(ài)家，愛(ài)父母，愛(ài)自己，愛(ài)身邊的每一個(gè)人。只有在一個(gè)充滿(mǎn)仁愛(ài)的大環(huán)境里，我們的班級(jí)才會(huì)更加團(tuán)結(jié)，學(xué)校才會(huì)更加繁榮，家庭才會(huì)更加和睦，社會(huì)才會(huì)更加和諧，才不會(huì)讓那些正直善良的孩子走上邪路。

李老師的教育手記，讓懂得了理解的微笑，平等的交流，內(nèi)心的寬容，真誠(chéng)的關(guān)懷，不僅僅是為了當(dāng)一名好老師應(yīng)該這樣做，而是發(fā)自心靈深處的愛(ài)的驅(qū)使，讓他自然而然地去做一切。 正如李老師所說(shuō)“愛(ài)心與童心”是我教育事業(yè)永不言敗的最后一道防線。他把教育事業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè)，把帶給學(xué)生一生的幸福當(dāng)成一生的追求，憑著對(duì)教育的一份執(zhí)著，對(duì)愛(ài)的一種堅(jiān)持，把幸福與快樂(lè)送達(dá)每一個(gè)孩子的心中。我們會(huì)以李鎮(zhèn)西老師為榜樣，努力做教育這趟列車(chē)上的愛(ài)心傳遞員，讓真誠(chéng)、善良、友愛(ài)陪伴學(xué)生走過(guò)以后的人生旅程。

有關(guān)雞蛋卷心得體會(huì)和感想三

起床的時(shí)候，只見(jiàn)桌上放著一個(gè)熱乎乎的雞蛋。閑著沒(méi)事，于是我拿起那個(gè)煮熟的雞蛋玩起了“陀螺”。那真是不轉(zhuǎn)不知道，一轉(zhuǎn)嚇一跳，這雞蛋居然真的被我轉(zhuǎn)起來(lái)了！天哪！目瞪口呆的我又一次地把它拿來(lái)轉(zhuǎn)，居然還能轉(zhuǎn)！我緊鎖眉頭，努力思考，可是就是找不到它能轉(zhuǎn)動(dòng)的原因，但是我暗暗下定決心，放學(xué)之后我一定要找出雞蛋的奧秘。

一放學(xué)，我就沖進(jìn)家里，跑進(jìn)廚房，在冰箱里拿了兩個(gè)生雞蛋，放在桌子上轉(zhuǎn)。誒，怎么回事，怎么轉(zhuǎn)不起來(lái)了？我又換了一個(gè)雞蛋在那里轉(zhuǎn)了起來(lái)，可是也失敗了。我又拿去煮，只見(jiàn)雞蛋浮在水上，這又是什么回事呢？我又問(wèn)起了媽媽?zhuān)骸袄蠇專(zhuān)瑸槭裁措u蛋會(huì)浮在水上？”“看你就沒(méi)有生活常識(shí)了，新鮮的雞蛋是不會(huì)浮在水上的，只有時(shí)間久的雞蛋才會(huì)浮在水上?！薄芭丁瓉?lái)如此?！蔽矣衷鲩L(zhǎng)了一些知識(shí)。

我在那等了好久，終于，雞蛋出爐了，我趕緊拿了一個(gè)在桌子上轉(zhuǎn)，誒？怎么又可以了？為了確保實(shí)驗(yàn)的偶然性，我又再轉(zhuǎn)了一次，結(jié)果還是一樣。這又是為什么呢？為了探清這復(fù)雜的謎題，我上網(wǎng)搜索了一下。原來(lái)，生雞蛋里面的蛋黃和蛋白是液體，旋轉(zhuǎn)時(shí)，蛋殼旋轉(zhuǎn)了，蛋黃和蛋白由于慣性的作用，仍要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，所以，這種不協(xié)調(diào)使得雞蛋晃動(dòng)起來(lái)。

而熟雞蛋里面的蛋黃、蛋白都凝成了固體，能和蛋殼一起旋轉(zhuǎn)，因此它能轉(zhuǎn)得又穩(wěn)又快。事實(shí)上其實(shí)就是熟雞蛋的部分旋轉(zhuǎn)能量在蛋殼與桌面之間的摩擦力作用下轉(zhuǎn)換成了一個(gè)水平方向的推力，使熟雞蛋的長(zhǎng)軸方向改變，在一系列的搖晃震蕩中由水平變?yōu)榇怪?。而生雞蛋的內(nèi)核是液態(tài)，會(huì)吸收旋轉(zhuǎn)能量，使它不能轉(zhuǎn)化為推力，因此生雞蛋在旋轉(zhuǎn)時(shí)不會(huì)豎立起來(lái)。

隨后，我又把生雞蛋放在桌上，它不能很好的站立住。而我又不斷地?fù)u雞蛋，聽(tīng)見(jiàn)蛋黃和蛋清碰撞的聲音，我不忍心看見(jiàn)雞蛋被我白白糟蹋，于是放下了這個(gè)可憐的雞蛋。可就在那一瞬間，雞蛋奇跡般地立起來(lái)了，這又是為什么呢？原理很簡(jiǎn)單，其實(shí)就是因?yàn)榘训包S搖散了，然后蛋黃沉下來(lái)就像不倒翁的那個(gè)底一樣，所以就可以立起來(lái)了。

我把那個(gè)雞蛋也煮了進(jìn)去，可剝開(kāi)居然比別的雞蛋長(zhǎng)了一截！我百思不得其解，仔細(xì)一想，原來(lái)是搖晃的原因。咦？那如果我全部搖晃很久會(huì)怎么樣呢？于是我使勁的搖啊搖，搖啊搖，搖了5分鐘，就下鍋煮了，搖出一只金黃色的雞蛋，口感是蛋白，味道是蛋黃，我覺(jué)得很有必要煮給不愛(ài)吃蛋黃的同學(xué)！至于網(wǎng)上說(shuō)的每分鐘甩200下，覺(jué)得真是多此一舉，還有什么絲襪甩之類(lèi)的。

為什么？我就像一個(gè)十萬(wàn)個(gè)為什么一樣，瘋狂地提著問(wèn)題，后來(lái)我仔細(xì)一琢磨，是蛋黃和蛋白融為一體了。（我再透露一點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)雞蛋的底部很像雞蛋糕那樣松軟的東西，連氣泡都一樣，真像一只小蛋糕，起初我還認(rèn)為我做了蛋糕）

好了，雞蛋的小常識(shí)就分享這么多給你們，更多的發(fā)現(xiàn)還要靠我們的眼睛，我們的雙手，以及一個(gè)愛(ài)思考、聰明的腦袋瓜子呢！希望下次你們能夠和我一起分享你們的發(fā)現(xiàn)，我等著你們哦！

有關(guān)雞蛋卷心得體會(huì)和感想四

沖著吃雞蛋，養(yǎng)生又養(yǎng)顏。

雞蛋，為您送上大自然的芳香。

顆綠色，一份濃情；生態(tài)雞蛋，美好祝愿。

新鮮擋不住，良農(nóng)雞蛋滾滾來(lái)。

良農(nóng)雞蛋鮮，良心是根源。

自然喂養(yǎng)，自然食品，自然健康，自然選擇。

選擇良農(nóng)，健康興隆。

土里吧嘰，土雞中的戰(zhàn)斗機(jī)。

土里吧嘰土雞蛋，營(yíng)養(yǎng)健康沖出來(lái)。

風(fēng)林天然，綠色特供。

高山果林加放養(yǎng)，雞蛋美味更健康。

天然清水出芙蓉，土里吧嘰出雞蛋！

雞蛋餐餐見(jiàn)，良農(nóng)日日鮮。

土里吧嘰，放養(yǎng)的優(yōu)異，蛋定的選擇。

更生態(tài)，更健康，更新潮！

土里嘰吧，營(yíng)養(yǎng)健康頂呱呱！

回歸山果林，孵養(yǎng)土雞蛋！

農(nóng)家雞下的蛋，有點(diǎn)土里吧嘰。

身體要壯吧嘰，吃上土里吧嘰。

寄偉德厚望，出良農(nóng)產(chǎn)品。

優(yōu)質(zhì)蛋源，家鄉(xiāng)風(fēng)味。

沖著喝的土雞蛋，營(yíng)養(yǎng)健康又方便。

雞蛋沖著喝，鎖住更多營(yíng)養(yǎng)！

一塵不染的你，值得我們擁有！

鄉(xiāng)土氣息更濃，綠色雞蛋更香。

天涯海角，良農(nóng)。

綠色天然雞蛋，讓你更健康。

放心綠色食品，首選鮮蛋優(yōu)品。

有關(guān)雞蛋卷心得體會(huì)和感想五

原料

雞蛋6個(gè)、烤鰻魚(yú)若干

制作

1、雞蛋里加鹽，雞湯粉，和砂糖調(diào)味，打散備用;

2、烤鰻切成粗條，備用;

3、平底鍋內(nèi)均勻的涂上一層油，開(kāi)中火燒熱;

4、在平底鍋內(nèi)加入少許蛋液，用料理筷轉(zhuǎn)圈攪拌以防粘底燒焦。并在一邊放一些烤鰻魚(yú)條;

5、用鍋鏟在一邊將蛋卷起，然后再加入一些蛋液，同樣轉(zhuǎn)圈攪拌。然后再?gòu)囊贿吘砥?

6、可反復(fù)卷幾次，如圖6那樣卷成粗卷即可;

7.用竹簾將蛋卷整形(如沒(méi)有可省略);

8、冷卻定型后，切塊裝盤(pán)即

有關(guān)雞蛋卷心得體會(huì)和感想六

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清晨，一縷帶有春的氣息的陽(yáng)光照到了我的臉上。我睜開(kāi)睡眼朦朧的眼睛，伸了個(gè)懶腰下了床，呼吸著新鮮空氣，美好的周末就開(kāi)始了！

我習(xí)慣性的呼喊著媽媽走向廚房，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)平時(shí)在廚房忙碌的身影。桌子上還放著一張紙條：“媽媽有事不能給你做早餐了，你自己弄點(diǎn)吃吧，晚上給你做好吃的?！?/p>

這下可就有點(diǎn)為難我了：平時(shí)我都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，連泡面都不會(huì)的人，怎么會(huì)做飯呢？要不去樓下買(mǎi)點(diǎn)吃的吧。于是我就去留下找錢(qián)?？烧伊税胩於颊也坏健ＵO，只能自己做。試試吧。

我穿上椅子上的圍裙，從冰箱里拿出一顆雞蛋，然后打開(kāi)火在鍋里倒上了雞蛋。只見(jiàn)那雞蛋像個(gè)頑皮的孩子，蛋液四處逃竄。不論我怎么努力得往中間推，都沒(méi)有用，它們就是不聽(tīng)話。最后成了一個(gè)有點(diǎn)兒黑的雞蛋餅。唉，看來(lái)做飯也不是一件容易的滿(mǎn)分作文網(wǎng)https:///事情。于是第一次煎雞蛋大獲失敗。廚房被搞得一片狼藉：桌子上的雞蛋殼，粘在鍋上的黑雞蛋……

不懂就要問(wèn)。于是我就上網(wǎng)查了一下原因。原來(lái)煎雞蛋要先放油，這樣才能讓雞蛋不粘鍋。明白之后，我收拾了“戰(zhàn)場(chǎng)”，打算再來(lái)一遍。

這次我打開(kāi)了火，先往鍋里倒了油。“59，61，62秒，時(shí)間到！下雞蛋！”只聽(tīng)“噼里啪啦”一頓響，再撒些鹽，那是一股“蛋蛋”的清香撲鼻而來(lái)。成功了！我把雞蛋裝了盤(pán)。在從冰箱里拿出了幾片面包，熱了熱。于是早餐就大功告成了！

先不說(shuō)味道怎么樣，光看這樣子就覺(jué)得挺好吃。是因?yàn)樽约鹤龅倪€是因?yàn)檎娴牟诲e(cuò)，我竟覺(jué)得格外的香。心里有很大的成就感。

我這次煎雞蛋不僅讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣，還讓我明白了媽媽做飯的辛苦。所以以后要多多幫助父母做些力所能及的事情呢！