讀書筆記是對所閱讀的書籍內(nèi)容進(jìn)行記錄和總結(jié)的重要方式。設(shè)置可量化的目標(biāo)，可以幫助我們更好地提高自己。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以了解到不同人的成長經(jīng)歷和思考方式。

游戲劇情策劃篇一

由于大一新成員的加入以及老干事們即將退出，經(jīng)部門部長及各位組長商量于本周日舉行聚餐活動(dòng)。這樣一方面可以讓老干事們聊聊自己的心聲有個(gè)愉快的結(jié)束。另一方面，可以增加部門新老干事以及新成員之間的相互認(rèn)識(shí)、相互了解，為以后部門的工作進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。

二、聚餐目的。

1、增加部門新老干事的交流、溝通，為以后的工作交接打下基礎(chǔ)；

3、由于前段時(shí)間部門工作比較頻繁、忙碌，因此聚餐可以緩解我們的疲勞和讓部門干事找個(gè)地點(diǎn)休閑、談心、聊聊天之類的。

三、聚餐時(shí)間：

四、聚餐地點(diǎn)：

吳家花園農(nóng)家樂。

五、前期準(zhǔn)備。

2、酒水的預(yù)購。

游戲劇情策劃篇二

一、活動(dòng)前言：

如今時(shí)下《奔跑吧，兄弟》綜藝節(jié)目異?；鸨渲兴好骗h(huán)節(jié)更是無比受人歡迎，此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應(yīng)變能力，更是考驗(yàn)了合作能力，鍛煉了團(tuán)隊(duì)精神。故此被各個(gè)高校所爭先效仺。

二、活動(dòng)目的：

為了幫助同學(xué)們在繁忙的學(xué)習(xí)之余放松心情，舒緩壓力，補(bǔ)充心理學(xué)健康知識(shí)，同時(shí)營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現(xiàn)同學(xué)們積極、樂觀的精得風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余生活，促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)和友誼，加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、活動(dòng)主辦：心理健康協(xié)會(huì)。

2、活動(dòng)口號(hào)：奔跑吧，青春!

3、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：暫定20xx年4月底5月初;操場、第二教學(xué)樓。

4、活動(dòng)對象:全院學(xué)生。

5、活動(dòng)類型：心理休閑競技團(tuán)隊(duì)游戲。

6、活動(dòng)形式：

(1)、闖關(guān)環(huán)節(jié)：學(xué)生可以明星身份參加(提高參與度)，闖關(guān)環(huán)節(jié)為心理知識(shí)問答、心理小測試等。

(2)、比賽環(huán)節(jié)：一般分為兩組或者三組(也可以是個(gè)人賽)，這里以兩組為例，每個(gè)人后背上都會(huì)貼上自己的名字，叫做名牌。然后對戰(zhàn)開始，雙方可以采用運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn)，就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者，比如a隊(duì)兩個(gè)人把b隊(duì)兩人的名牌全部撕下，即a隊(duì)獲勝!如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰(out)。

四、具體活動(dòng)流程及人員安排：

1、5月份進(jìn)行活動(dòng)宣傳。(朱負(fù)責(zé))。

2、在活動(dòng)開始的前三天，由宣傳部繪制海報(bào)并在學(xué)校宣傳欄中進(jìn)行張貼通知。(王負(fù)責(zé))。

3、提前向?qū)W校申請第二教學(xué)樓。(朱負(fù)責(zé))。

4、通知各部部長有關(guān)撕名牌活動(dòng)過程的具體事項(xiàng)，并請他們通知部員，相互轉(zhuǎn)告。(朱負(fù)責(zé))。

5、活動(dòng)當(dāng)天提前半小時(shí)安排人員布置現(xiàn)場。(劉負(fù)責(zé))。

6、人員簽到，收取公益時(shí)間表。(何負(fù)責(zé))。

7、活動(dòng)前熱身，發(fā)放道具，分配小組。(束負(fù)責(zé))。

8、推選出人員致開場詞，說明本次活動(dòng)的目的、內(nèi)容及活動(dòng)的意義和比賽的要求。(孫負(fù)責(zé))。

9、維持活動(dòng)現(xiàn)場秩序，進(jìn)行活動(dòng)拍攝。(杜負(fù)責(zé))。

10、活動(dòng)結(jié)束后，各部門人員做好以下工作：

(1)策劃部：負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場，回收工作用具。

(2)宣傳部：負(fù)責(zé)教室電燈門窗的關(guān)閉。

(3)外聯(lián)部：負(fù)責(zé)鑰匙及道具的歸還。

(4)組織部：維持好現(xiàn)場秩序，確保每個(gè)人員安全離開。

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

20xx年心理健康協(xié)會(huì)《撕名牌》活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算表。

活動(dòng)名稱。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

預(yù)算物品。

備注。

《撕名牌》活動(dòng)。

總計(jì)：無。

獎(jiǎng)品。

獎(jiǎng)品。

20xx年4月20日。

游戲劇情策劃篇三

本學(xué)期我校物理教研組工作，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合物理課程標(biāo)準(zhǔn)和中考導(dǎo)向，我們組特制定計(jì)劃如下：

一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng)。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《物理學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》以及有關(guān)研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價(jià)等各類課程改革的材料。

2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極參與各種教研活動(dòng)。

二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益。

1．集體備課發(fā)揮集體的智慧和力量，彌補(bǔ)教師備課中的不足，提高教師的教學(xué)水平，以取得較好的成績。本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是：

（1）優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；

（2）構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識(shí)的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)；

（4）學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求，探索提高課堂教學(xué)效益的方法。

2．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)，做好備課、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

3．組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課，組員必須全體參加，活動(dòng)時(shí)，聽課老師對公開課發(fā)表意見，要說出集體備課的落實(shí)情況，指出存在的問題，找出改進(jìn)的方法。授課老師做好記錄，力求做到實(shí)處，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

三、加強(qiáng)課題研究，提高教師的教科研水平。

本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)教科研活動(dòng)。完善科研內(nèi)容，保證研究質(zhì)量。提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作，在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。

四、加強(qiáng)初三年級物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量。

初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)，注重知識(shí)形成過程教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理中考成績。力爭中考物理成績做到在瓦市內(nèi)爭三的目標(biāo)。物理教學(xué)離不開實(shí)驗(yàn)，新課標(biāo)對學(xué)生的探究能力提出了更高的要求，做好每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，學(xué)生實(shí)驗(yàn)。

六、其它工作。

1、積極參加物理專業(yè)各種培訓(xùn)，特別是有關(guān)中考動(dòng)向的會(huì)議。

2、全國初中物理競賽復(fù)賽活動(dòng)。

三、主要活動(dòng)安排。

第二周：

1．各年級制訂教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度、備課組計(jì)劃、教研組計(jì)劃。

2．安排“全國初中物理競賽”復(fù)賽。

第四周：

1．探討對作業(yè)批改的有效性操作。

第六周：

1．初二備課組談“凸透鏡成像規(guī)律”教學(xué)方案。第八周：

1．期中考試出題安排。

第十周：

1．參加市教科所舉辦的物理教研活動(dòng)。

第十二周：

1．公開課活動(dòng)及評課議課。

第十四周：

1．初三備課組復(fù)習(xí)情況匯報(bào)，第十六周：

1．初三老師談教學(xué)感想。

蘭州市第五十六中學(xué)物理教研組工作計(jì)劃。

2011－2012第二學(xué)期。

物理教研組。

2011-2-26。

游戲劇情策劃篇四

一、班級概況：

本學(xué)期全班學(xué)生共計(jì)49人，男生27人，女生22人。本班學(xué)生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數(shù)孩子能夠按時(shí)的完成作業(yè)，維護(hù)班級紀(jì)律，大膽參與學(xué)校班級的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強(qiáng)。可是也有一小部分孩子，行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識(shí)不足，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下，在老師的耐心教育下，他們本學(xué)期會(huì)有所轉(zhuǎn)變。

二、班集體的目標(biāo)：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

三、主要工作和具體措施：

（一）行為規(guī)范教育：

１、進(jìn)校離校注意排隊(duì)整齊、安靜，主動(dòng)與校門口的老師、同學(xué)打招呼。２、不打不鬧，上下樓梯靠右走。

３、在教學(xué)大樓里安靜，不喧嘩。

４、上課聽講認(rèn)真，能積極思考，踴躍發(fā)言。

５、作業(yè)認(rèn)真、自覺，養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。

６、掌握一定的勞動(dòng)技能，關(guān)心集體，自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。

（二）班級管理：

１、上學(xué)不遲到、不早退。

2、獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對自己提出一定的要求，并努力達(dá)成。

3、逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。

4、逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的好品質(zhì)。

5、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。

6、形成一支小干部隊(duì)伍，并通過培訓(xùn)和輪流助力制度，幫助每位同學(xué)有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)班級干部，參與班級管理，以提高服務(wù)水平和管理水平。

（三）學(xué)生心理健康教育：

１、處理好個(gè)人和同學(xué)之間的關(guān)系：喜歡自己的同學(xué)，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學(xué)間的矛盾。

2、處理好個(gè)人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰的學(xué)習(xí)態(tài)度好。

（四）根據(jù)班級具體情況本學(xué)期工作重點(diǎn)：

１、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：聽課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)上交習(xí)慣，訂正習(xí)慣。

２、加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學(xué)習(xí)用品，學(xué)做家務(wù)。

３、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)：獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作息時(shí)間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。

四，主題活動(dòng)內(nèi)容及安排。

1，對新學(xué)期提出新要求，做好新學(xué)期打算。

2，加強(qiáng)安全教育，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

3，抓好學(xué)生常規(guī)，行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣，早日進(jìn)入正常秩序。

4，普通話朗誦比賽。

5、召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。

6、舉行安全緊急疏散演練。

7學(xué)雷鋒活動(dòng)。

1，開展清明節(jié)——緬懷革命前輩活動(dòng)。

2，進(jìn)行班級作業(yè)評比。

3，開展“我愛家鄉(xiāng)”活動(dòng)。

4，繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

1、鞏固出旗儀式，唱隊(duì)歌，行隊(duì)禮。

2、為慶六一排練節(jié)目。

3、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

4、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。

5、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育。

6、三筆字比賽。

1，“六一”慶祝活動(dòng)。

2，繼續(xù)抓好常規(guī)教育，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

3、英語綜合能力競賽。

4、普通話朗誦賽。

1、做好各項(xiàng)工作總結(jié)。

2、做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作。

五，其它。

1，組織好重大節(jié)日及周一升旗活動(dòng)。

2，認(rèn)真組織各項(xiàng)評比。

4，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。

5，加強(qiáng)學(xué)生接送制度及路隊(duì)制度，保證學(xué)生安全上學(xué)，放學(xué)。

2013年3月2日。

游戲劇情策劃篇五

游戲策劃書模板已經(jīng)為大家?guī)砹?，下面就是網(wǎng)絡(luò)游戲策劃書和團(tuán)體心理輔導(dǎo)小游戲策劃書，請看：

一、游戲概述

(1)游戲背景

游戲以中國某重點(diǎn)高校為主背景，子場景包括高校中各個(gè)活動(dòng)場所，如寢室，教室，實(shí)驗(yàn)室，食堂等。

故事發(fā)生在公元20**年，中國的國際聲望日漸提升，經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢喜人，國民生活質(zhì)量日益提高，教育資源發(fā)達(dá)，高校入學(xué)人數(shù)屢創(chuàng)新高。

但這一切都掩蓋不了學(xué)生綜合素質(zhì)下降，應(yīng)屆畢業(yè)生供遠(yuǎn)大于求的現(xiàn)實(shí)。

越來越多的天之驕子在象牙塔里迷失了自我，蹉跎了歲月。

就是在這個(gè)大環(huán)境下，我們的主人公踏入了某重點(diǎn)高校……

(2)市場分析

國內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)游戲市場經(jīng)過近十年的發(fā)展，已經(jīng)趨于飽和，目前流行的有《魔獸世界》、《勁舞團(tuán)》、《跑跑卡丁車》等，種類繁多。

它們多由日韓公司開發(fā)，畫面精美，效果華麗。

在這種情況下，要想吸引大量的玩家，重復(fù)它們的老路肯定是沒有前途的。

游戲的方式必須新穎，沒有特色光靠宣傳的游戲是無法持久吸引玩家的。

而且老師和家長早已對網(wǎng)絡(luò)游戲談虎色變，加上最近出臺(tái)的防沉迷系統(tǒng)，也給以打殺為升級模式的網(wǎng)絡(luò)游戲敲響了警鐘。

還要去擠這類游戲的獨(dú)木橋嗎?

我認(rèn)為，一款成功的游戲，并不見得在光影特效上登峰造極，而是能給人真實(shí)的代入感或者是爽快感(《魔獸世界》、《跑跑卡丁車》)并使游戲成為玩家的一種生活習(xí)慣如《魔獸世界》。

《魔獸世界》停服期間玩家就好像每天不睡覺一樣感到不習(xí)慣，甚至對所有事都不感興趣;此外，成功的游戲應(yīng)該給人以有益的啟迪乃至教育，才能得到玩家以及潛在玩家群體、社會(huì)輿論潛意識(shí)的認(rèn)同(反面例子如《勁舞團(tuán)》)。

綜上所述，本游戲不應(yīng)與其他網(wǎng)游燒錢拼畫面，搞噱頭，而是細(xì)分受眾群體，重現(xiàn)現(xiàn)實(shí)大學(xué)中的優(yōu)美環(huán)境，抓住網(wǎng)絡(luò)游戲在青春校園這一塊的缺失，捷足先登，走健康綠色的輕量級網(wǎng)游路線。

由于本游戲適合各階段學(xué)生參與，貼近教育現(xiàn)實(shí)，內(nèi)容健康翔實(shí)，加上全社會(huì)呼吁綠色網(wǎng)游的主旋律，只要加以適當(dāng)?shù)某醋?，游戲就?huì)受到教育部、信息產(chǎn)業(yè)部的強(qiáng)烈關(guān)注。

兩部門會(huì)通過自己手下控制的媒體來配合宣傳，游戲初期的玩家數(shù)量就可以到達(dá)一個(gè)龐大的數(shù)字。

只要游戲的可玩性能得到保證，在沒有其它可替代的情況下，游戲的成功是顯而易見的。

(3)消費(fèi)對象

主要面向在校高校學(xué)生以及即將踏入高校的高中生。

(4)游戲類型

本游戲是以現(xiàn)實(shí)高等教育為背景的網(wǎng)絡(luò)游戲。

(5)游戲過程

玩家出生起始地既可以選擇在各個(gè)著名高校，如清華、北大、人大、上交、復(fù)旦等，也可以選擇在一些獨(dú)立學(xué)院乃至專科學(xué)校。

初始階段，玩家是剛?cè)雽W(xué)的大一新生，懵懵懂懂，對大學(xué)有著無限的憧憬與期盼。

玩家此后可以完成一系列仿真任務(wù)，如參加軍訓(xùn)、上第一堂課、吃第一餐飯等等。

玩家通過完成任務(wù)以及與他人交流來積累角色的經(jīng)驗(yàn)和能力，并在過程中與其他玩家進(jìn)行交流，結(jié)識(shí)天南海北的朋友。

任務(wù)的形式以益智類為主，即通過相關(guān)知識(shí)問答+小游戲的形式，寓教于樂，是學(xué)生玩家所喜聞樂見的。

隨著玩家角色能力的積累，玩家可以選擇競選班干部、團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部、社團(tuán)管理員等，得到游戲中更高的聲望，從而進(jìn)入一些無法自由出入的區(qū)域，以及結(jié)識(shí)到更多的朋友，挑戰(zhàn)更高難度的任務(wù)。

玩家也可以參加所在校園或者地區(qū)所舉辦的各種各樣的競賽，如數(shù)學(xué)建模大賽，acm大賽，挑戰(zhàn)杯大賽等等，這些競賽也可以提高角色的能力，并提升玩家在虛擬世界中的聲望。

當(dāng)玩家的游戲時(shí)間達(dá)到一定積累水平時(shí)，會(huì)觸發(fā)各種檢查，如寢室衛(wèi)生檢查，課程出席次數(shù)檢查，所修學(xué)分檢查，如果沒有順利通過，系統(tǒng)將會(huì)對玩家進(jìn)行一系列懲罰，降低能力值、限制行動(dòng)等。

二、游戲角色

(1)npc

npc角色是仿真各高校內(nèi)的著名人物以及一些大眾臉，肖像權(quán)等問題可以通過和高校合作得到解決，如果未解決的可以通過姓名替代等方法規(guī)避。

(2)玩家

a、人物形象:

服飾、發(fā)型、年齡、自定義

b、玩家類型:

玩家會(huì)隨機(jī)的賦予各項(xiàng)能力，同學(xué)科有密切聯(lián)系，一定級別以后可以從事特定的任務(wù)。

c、玩家屬性:

各學(xué)科的屬性，屬性越高，做任務(wù)的成功率越高。

d、隨身系統(tǒng):

玩家可以自由購置炫目的服飾，車輛等。

e、等級經(jīng)驗(yàn):

玩家將經(jīng)歷大一-》大二-》大三-》大四的階段，隨著游戲進(jìn)程，玩家所能做的任務(wù)越來越多，所能獲得的獎(jiǎng)學(xué)金等也越來越豐富。

三 比試系統(tǒng)

1、知識(shí)競賽

題目共分為三種形式

1、選擇題式(最廣泛也最普遍)

一個(gè)問題，四個(gè)答案，一個(gè)或多個(gè)答案(多答案必須到初中以上等級才出現(xiàn))

2、寫出答案(答案必須唯一而準(zhǔn)確)

有點(diǎn)類似于綜藝節(jié)目的看圖說成語，但問題不限，有出圖像識(shí)歷史人物，也有出原子結(jié)構(gòu)寫名稱等等。

3、看圖找碴(標(biāo)出圖片中錯(cuò)誤或不同的地方)

不是單純的圖片比較，也包含指出運(yùn)行流程錯(cuò)誤。

選擇題有“隨機(jī)回答”，對應(yīng)的學(xué)科屬性越高，回答正確的`可能性就越高。

提問回答時(shí)，所出題目以及范圍，是由出題方的等級決定。

等級越高，出題越難，但題目內(nèi)容由程序在對應(yīng)的等級隨機(jī)開出，雙方在解題過程中，都有怒氣值在增長，一旦滿格，將發(fā)出自己最強(qiáng)屬性的終極題目(等于兩、三題的對錯(cuò))。

比試完畢的判斷，雙方的正確比率一旦達(dá)到不可逆轉(zhuǎn)，立即中止比試，輸方淘汰，體力為零。

題目答完后比率相同則平手，根據(jù)錯(cuò)題率減去相應(yīng)體力。

玩家互相pk時(shí)，同上，另外加入等級決定等待回答的時(shí)間。

(比如:20級的a遇到5級的b，那么每道題，a解題有60秒鐘，而b只有40秒鐘)

2.追求心上人

玩家通過各種方法積累自身聲譽(yù)，提高自身屬性，最終打動(dòng)npc的可能性越大。

3.校際比武!

不同勢力將向其他勢力盤踞的學(xué)校發(fā)起總體戰(zhàn)，每個(gè)學(xué)校有按學(xué)科樹立的八大npc，每個(gè)npc都有100道題，如果60道題被解答，那么npc將讓出通道，攻擊方就可以進(jìn)入校長辦公室。

防守方可以攔截，就是任意找到一個(gè)敵人，開展提問回答。

防守方直接在校長辦公室轉(zhuǎn)生，其他人要回到自己勢力內(nèi)的學(xué)校。

原校長被打倒后，攻擊成功率最高的社團(tuán)成為學(xué)校主管，不僅可以獲得學(xué)費(fèi)，還能得到高階的道具，比如比試失敗后，原地重生之類。

4 運(yùn)動(dòng)會(huì)

以玩家自行報(bào)名為主，運(yùn)動(dòng)會(huì)模式參考各類運(yùn)動(dòng)小游戲。

gm會(huì)在全服宣傳每個(gè)項(xiàng)目的冠軍得主，提高玩家在虛擬世界的聲望

(3)操作控制

a、鼠標(biāo)

全程可以用鼠標(biāo)完成。

左鍵單擊為行走和簡單物理攻擊，雙擊為奔跑。

b、鍵盤

esc 功能菜單

f1~f12 物品欄。

tab 地圖

q 任務(wù)界面

w 前進(jìn)

t 裝備界面

數(shù)字鍵對應(yīng)物品欄內(nèi)的物品，主要用于快捷使用。

四、游戲道具

一些常見的虛擬道具，如衣服，文具，等等可以出現(xiàn)在游戲中的對應(yīng)的店鋪中。

而高級道具需要通過完成任務(wù)或者參加特定的贊助商活動(dòng)得到，這里可以和贊助商進(jìn)行合作實(shí)現(xiàn)盈利，擴(kuò)大贊助商影響的同時(shí)，讓玩家得到特殊的能力。

游戲中的商場有出售代步工具，如自行車，直排輪，滑板…… 一些特殊的挑戰(zhàn)題目可以采用與出版社合作的方式，編入出版社當(dāng)年最新的考試教材，玩家需要虛擬貨幣購買才能進(jìn)入，利益與出版社均分，并可以利用出版社的渠道來宣傳，擴(kuò)大影響。

五、任務(wù)設(shè)定

任務(wù)可以根據(jù)難度和內(nèi)容進(jìn)行分類。

內(nèi)容大致分為常規(guī)學(xué)術(shù)類，生活類，愛情類等等。

任務(wù)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)充分體現(xiàn)游戲特色，符合游戲劇情發(fā)展需要，學(xué)術(shù)類緊貼大學(xué)各專業(yè)知識(shí)與相應(yīng)等級考試內(nèi)容，寓教于樂，既使玩家感到熟悉又使玩家得到知識(shí);生活類任務(wù)內(nèi)容以生活小常識(shí)為主，同樣體現(xiàn)了貼近大學(xué)生活的原理;愛情類也是其中必不可少的一部分，主要通過判斷玩家采用的選擇與行動(dòng)，得到不同的結(jié)果。

低等級的任務(wù)可以用直接和npc對話(直接解答或找到某個(gè)npc幫助解答，變相延長游戲時(shí)間)方式來完成，中高等級要解答npc多個(gè)問題才能進(jìn)行到核心問題。

而且任務(wù)若成功完成，玩家所獲得的不僅僅是這個(gè)任務(wù)過程中所得到的經(jīng)驗(yàn)值，還能獲得完成任務(wù)的“經(jīng)驗(yàn)加成”(加成方式為:(任務(wù)過程中玩家獲得的全部經(jīng)驗(yàn))×(任務(wù)等級)/(完成時(shí)間)，完成時(shí)間越短，那么得到的經(jīng)驗(yàn)值越高。

高級任務(wù)可以考慮一些社會(huì)性熱點(diǎn)問題，并開放答案，由玩家投票選出最佳回答。

當(dāng)然還有些小游戲穿插其中:

a、弓箭射靶

b、騎馬躲避弓箭 c、連連看 d、排列物品 e、24點(diǎn)等等

一、活動(dòng)背景 :

團(tuán)體心理輔導(dǎo)是一種在團(tuán)體情境中提供心理學(xué)幫助與指導(dǎo)的重要方式，為參加者提供一種良好的社會(huì)活動(dòng)場所，創(chuàng)造一種信任的、溫暖的、支持的團(tuán)體氣氛，它是通過團(tuán)體內(nèi)人際交互作用，促使個(gè)體在交往中通過觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)自我，探討自我、接納自我，調(diào)整和改善與他人的關(guān)系，學(xué)習(xí)新的態(tài)度和行為方式。

為了進(jìn)一步消除天馬晨練區(qū)隊(duì)員們之間的陌生感，達(dá)到更為親密的關(guān)系;以及提高他們團(tuán)隊(duì)合作的工作效率。

十分必要進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)。

二、活動(dòng)目的:

1、每個(gè)人都有一個(gè)“舒適區(qū)”，“舒適區(qū)”好似自身“溫度計(jì)”。

這個(gè)游戲通過讓不同人的身體部位進(jìn)行接觸的方式，打破了彼此之間的距離感，增進(jìn)了彼此間的親密度。

2、在工作中和生活中，有很多時(shí)候需要我們打破自身的“舒適區(qū)”才能把事情做得更好，團(tuán)隊(duì)合作就是一個(gè)很好的例子。

3、在游戲中，有一些敏感的部位進(jìn)行接觸時(shí)，你可以聽見到人們的尖叫聲和笑聲，人們在游戲中，也將自身的“舒適區(qū)”完全打破。

三、活動(dòng)宗旨

增進(jìn)隊(duì)員間的感情

四、活動(dòng)主題

“打開心扉，暢游愛的海洋”

五、活動(dòng)內(nèi)容

“奇妙口香”游戲

參加人數(shù):全體

時(shí)間:10分鐘

游戲規(guī)則:

1、先計(jì)算一下人數(shù)，如果是雙數(shù)，則先請一個(gè)人做發(fā)令員:如果是單數(shù)，則培訓(xùn)師先做發(fā)令員。

2、游戲規(guī)則如下:游戲開始的時(shí)候，請所有人一起問發(fā)令員“口香糖，粘什么?”發(fā)令員開始發(fā)令，比如“口香糖，粘肩膀。

”則所有人必須迅速找到另外一個(gè)人，兩個(gè)人的肩膀粘在一起。

最后肯定剩下一個(gè)人，剩下的這個(gè)則自動(dòng)變成發(fā)令員，原來的發(fā)令員則回到人群中。

然后，大家繼續(xù)問“口香糖，粘什么?”發(fā)令員繼續(xù)發(fā)令。

3、最后請所有做過發(fā)令員的人(第一個(gè)發(fā)令員除外)，一起上臺(tái)演節(jié)目。

注意事項(xiàng):

游戲劇情策劃篇六

展現(xiàn)全體員工良好的精神風(fēng)貌和充滿斗志的活力。增強(qiáng)員工的競爭意識(shí)和集體凝聚力，融洽彼此感情，向著更高、更快、更強(qiáng)、更新的目標(biāo)邁進(jìn)！

20xx年8月18日，下午13：30—17：00。

sk大廈后籃球場（三塊場地）。

1、大會(huì)主席一名（sk）;。

2、總裁判長一名（sk）;。

3、裁判員、記分員四名（mh）;。

4、檢錄處一名（mh）;。

5、賽事指揮一名（mh）;。

6、賽事場記一名（mh）.

1、袋鼠跳：

比賽方法：比賽分四隊(duì)同時(shí)進(jìn)行，所有隊(duì)員全部參與。每支隊(duì)伍平均分為2個(gè)小隊(duì)記為a，b，相向各排成一縱隊(duì)。比賽開始前，每組a隊(duì)的第一名隊(duì)員將布袋套至腰部，聽裁判員發(fā)令后向b隊(duì)前進(jìn)，中途布袋不得脫離雙腿，至b隊(duì)時(shí)脫去布袋，由b隊(duì)隊(duì)員套上布袋向a隊(duì)前進(jìn)，如上述循環(huán)直至最后一名隊(duì)員。最終用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝。

若四隊(duì)隊(duì)員人數(shù)有差異，擇取平均成績?yōu)樵u判標(biāo)準(zhǔn)。

道具：每組所用布袋均為同一規(guī)格，用明顯的標(biāo)記劃出各隊(duì)的起跑線和跑道線。a，b兩隊(duì)起跑線間距離20米，每條跑道寬1.2米。詳細(xì)規(guī)則：比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。從開始脫下布袋交接，至下一名隊(duì)員的布袋完全套好前，整個(gè)交接過程必須在跑道端線以外進(jìn)行，不能越線。所有隊(duì)的比賽結(jié)束后，以用時(shí)較短的次序排出前三支隊(duì)伍。

2、端水梅花樁：

比賽方法：比賽由四隊(duì)參加，每隊(duì)10人，5男5女，男女間隔。比賽開始后，第一個(gè)人從起點(diǎn)處的水桶中向自己的水盆中倒?jié)M水，然后端著水盆沿著用磚塊鋪成的小路向終點(diǎn)跑去。到達(dá)終點(diǎn)后將水盆中的水倒進(jìn)指定的水桶，然后持空盆沿直線返回，將臉盆交給下個(gè)隊(duì)員，再由下個(gè)隊(duì)員完成同一任務(wù)。10個(gè)人循環(huán)輪流。從開始計(jì)時(shí)，3分鐘后比較終點(diǎn)的水量，多者獲勝。

道具：用明顯的標(biāo)記劃出起跑線、終點(diǎn)線和跑道線，起終點(diǎn)間距離20米，每條跑道寬2米。用30塊磚以一定間隔，擺成具有一定行走難度的蜿蜒小路，目的是使運(yùn)動(dòng)員因?yàn)榭刂破胶舛阉畯呐柚袨⒊觥蓷l跑道間有1米的間隔，而且磚塊擺法必須一致。起跑線外放置兩大桶水，要保證比賽時(shí)間內(nèi)不會(huì)將起點(diǎn)處的水運(yùn)空。終點(diǎn)要放置兩只大空桶，要保證比賽時(shí)間內(nèi)不會(huì)將桶裝滿。

3、智慧拔河：

比賽方法：比賽分四隊(duì)，每兩隊(duì)角逐，所有隊(duì)員全部參加。每隊(duì)賽前將隊(duì)員分成任意人數(shù)的'三組，并將分組人員數(shù)量報(bào)與裁判，比賽開始后人數(shù)不得更改。三組同時(shí)比賽，兩組以上獲勝則為勝利。

拔河時(shí)將繩子中線拉過己方2米處獲勝。

道具：長約20米的繩子三根。

詳細(xì)規(guī)則：四對抽簽選擇對手，兩隊(duì)勝者正奪冠軍；兩隊(duì)敗者爭奪第三名。

4、動(dòng)感顛球：

比賽方法：一面四周綁了數(shù)根繩子的鼓。要求每位隊(duì)員拿起一根繩子，把鼓提起來；用這面鼓顛起一個(gè)排球，在排球不落地并超出一米高的情況下連續(xù)顛，顛球次數(shù)最多得隊(duì)獲勝。

道具：綁著繩子的鼓四個(gè)，排球四個(gè)。

1、踩氣球：

比賽方法：每次10人參賽，男女不限，每名隊(duì)員腳踝處綁上一個(gè)氣球，3分鐘時(shí)間，在指定的范圍內(nèi)，踩暴對方選手的氣球，并保證自己的氣球不被踩破。氣球被踩破的隊(duì)員要及時(shí)離場，不能參與比賽。比賽時(shí)間到，保留氣球多的人獲勝。

道具：每組20個(gè)氣球。

詳細(xì)規(guī)則：自愿報(bào)名，夠10人開始游戲。

2、喝啤酒：

比賽方法：每次5人參賽，男女不限，裁判喊開始后，將面前準(zhǔn)備的啤酒喝光，速度最快者獲勝。

3、呼啦圈：

比賽方法：每次5人參賽，男女不限，裁判喊開始后，轉(zhuǎn)動(dòng)呼啦圈，三分鐘時(shí)間，堅(jiān)持到最后的人獲勝。

1、每項(xiàng)比賽根據(jù)規(guī)則，評選名次；第一名加分10分，第二名6分，第三名3分，最后一名1分。

2、所有比賽項(xiàng)目結(jié)束后，將得分累計(jì)，評選出前三名。

3、競賽過程嚴(yán)格按照比賽評分標(biāo)準(zhǔn)，由裁判監(jiān)督，每次違例將扣2分。

4、整個(gè)比賽另評選出一隊(duì)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，評獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)如下：

全隊(duì)入場時(shí)和競賽過程中表現(xiàn)的各種創(chuàng)意；

l全對整體精神面貌，比賽紀(jì)律的遵守；

l違規(guī)次數(shù)少，服從裁判；

1、賽前分好比賽隊(duì)伍（4隊(duì)），每隊(duì)選出隊(duì)長，起隊(duì)名、隊(duì)訓(xùn)，制作好隊(duì)旗；

2、場地布置，在運(yùn)動(dòng)會(huì)開始前，由mh提前布置好11:30—12:30；

3、運(yùn)動(dòng)員入場儀式；13:30—13:40；

播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，各隊(duì)順序進(jìn)入比賽場地，并繞場一周；

各隊(duì)運(yùn)動(dòng)員在入場時(shí)，將進(jìn)行即興才藝展示，可采用各種提前準(zhǔn)備的道具（如：鮮花、氣球等）。

運(yùn)動(dòng)員可準(zhǔn)備各種，以提升整體士氣；

各隊(duì)進(jìn)場后按順序進(jìn)入賽場中間等待宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。

4、裁判長、運(yùn)動(dòng)員代表講話（3-5分鐘）13:40—13:45；

l提前選好裁判長及運(yùn)動(dòng)員代表，每人準(zhǔn)備不超過兩分鐘的；

5、運(yùn)動(dòng)會(huì)主席宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始（1分鐘）；

請sk領(lǐng)導(dǎo)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始；

各隊(duì)帶到指定休息區(qū)（比賽場地的四邊，每隊(duì)一邊）；

6、比賽開始（3小時(shí)）13:50—15:00；

運(yùn)動(dòng)員檢錄（2-3分鐘）并了解比賽詳細(xì)規(guī)則；

工作人員布置比賽賽道；

運(yùn)動(dòng)員賽前練習(xí)（3-5分鐘）；

裁判員記錄成績。

7、兩項(xiàng)比賽后，休息30分鐘，進(jìn)行趣味游戲環(huán)節(jié)15:00—15:30；

踩氣球；

喝啤酒；

呼啦圈。

8、繼續(xù)后兩項(xiàng)比賽15:30—16:40；

9、根據(jù)成績，評選優(yōu)勝隊(duì)伍和精神文明獎(jiǎng)獲得者；

由總裁判長核算并公布成績。

由大會(huì)主席頒發(fā)獎(jiǎng)品；

獲獎(jiǎng)隊(duì)伍代表講話。

11、運(yùn)動(dòng)會(huì)主席評語，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束16:55—17:00；

12、運(yùn)動(dòng)員退場。

1、拱形門，橫幅。

2、彩旗。

3、擴(kuò)音喇叭、口哨。

4、各種比賽道具、積分表。

5、各隊(duì)隊(duì)旗。

這是篇好文章，涉及到比賽、開始、隊(duì)員、時(shí)間、活動(dòng)、分鐘、運(yùn)動(dòng)員、氣球等，希望對網(wǎng)友有用。

游戲劇情策劃篇七

率土之濱是一款策略類手機(jī)游戲。游戲的背景設(shè)定在三國時(shí)代，玩家扮演的是一名當(dāng)時(shí)的軍閥。通過建設(shè)城市、發(fā)展農(nóng)業(yè)、馳騁戰(zhàn)場，積極開展外交，努力爭奪三國統(tǒng)一的目標(biāo)。

游戲特色：1.游戲背景設(shè)定在三國時(shí)代，玩家扮演的是一名當(dāng)時(shí)的軍閥。通過建設(shè)城市、發(fā)展農(nóng)業(yè)、馳騁戰(zhàn)場，積極開展外交，努力爭奪三國統(tǒng)一的目標(biāo)。2.游戲畫面精致大氣，背景音樂響亮悅耳，操作簡單易學(xué)，特色鮮明。3.游戲有戰(zhàn)爭、建設(shè)、經(jīng)營、政治、外交等多種玩法，玩家可以根據(jù)自己的喜好和興趣進(jìn)行選擇。4.對戰(zhàn)玩法豐富多彩，玩家可以根據(jù)自己的喜好和戰(zhàn)略目標(biāo)進(jìn)行選擇。5.游戲還設(shè)有結(jié)婚、生子和家族經(jīng)營等特色玩法，豐富了玩家的游戲體驗(yàn)。

在游戲中，玩家需要合理分配城池建設(shè)、資源采集、軍隊(duì)培養(yǎng)等各項(xiàng)任務(wù)。建議初學(xué)者按以下步驟進(jìn)行：

第一，建立基礎(chǔ)。開始時(shí)，玩家應(yīng)盡快建立城池，并分配資源采集任務(wù)。狩獵場和伐木場可提供糧食和木材，鐵礦和石礦可提供鐵和石頭。玩家通過在這些地方設(shè)置采集任務(wù)來獲取資源。

第二，招募將領(lǐng)。率土之濱有各種各樣的將領(lǐng)，每個(gè)將領(lǐng)都有自己獨(dú)特的技能和屬性。玩家可以通過獵將、商城和活動(dòng)等方式獲得將領(lǐng)卡牌。在擁有足夠卡牌的情況下，玩家可以將卡牌合成為將領(lǐng)。將領(lǐng)有分兩個(gè)品質(zhì)，紅色的為特殊將領(lǐng)品質(zhì)(橙色以上)。

第三，士兵培養(yǎng)。創(chuàng)建軍隊(duì)需要消耗糧食和鐵礦。新手階段應(yīng)優(yōu)先建立守城部隊(duì)，之后再考慮出擊。此外，每個(gè)兵種都有其對應(yīng)的優(yōu)勢和劣勢，所以要根據(jù)對手的情況選擇合適的兵種出征。

戰(zhàn)爭是游戲的核心。為了成功地在游戲中戰(zhàn)勝其他玩家/電腦ai，需要采取一些策略：

第一，觀察地形。地形對戰(zhàn)術(shù)起著至關(guān)重要的作用。不同地形可以影響你的攻擊與防御，比如城池、山區(qū)、平原等等。

第二，選擇對手。在游戲中，很多玩家都喜歡先攻擊弱小的城池，建議先攻擊實(shí)力和城防類似的對手，以更輕松地取勝。

第三，防御要緊。在游戲中，建立強(qiáng)大的城防也非常重要。城門和城墻是城防的主要組成部分，建議玩家經(jīng)常檢查建筑的狀態(tài)，及時(shí)維修和升級城防。

為了讓玩家更好地了解游戲，提供一些攻略秘籍：

第一，合理分配資源。資源是游戲中非常重要的因素之一。合理分配自己的資源可以讓你發(fā)展得更加快速，打造更強(qiáng)大的軍隊(duì)。

第二，深度挖掘?qū)㈩I(lǐng)屬性。不同的將領(lǐng)屬性和技能對游戲的勝利至關(guān)重要。了解將領(lǐng)的屬性和技能，可以讓你更好地為戰(zhàn)爭做準(zhǔn)備。

第三，多樣化的軍隊(duì)搭配。在游戲中，不同類型的兵種有不同的屬性和特性，有些兵種可以對敵方造成更大的傷害，有些兵種則擁有更強(qiáng)大的防御能力。建議根據(jù)對手的情況選擇對應(yīng)的兵種進(jìn)行搭配。

這兩款游戲都是屬于三國策略題材的游戲，這兩款游戲各有春秋的。兩款游戲雖然玩法上是差不多的，但是在很多方面還是有著不同的，是可以讓玩家體驗(yàn)到不同的游戲樂趣的。

在率土之濱來說因?yàn)樗墓珳y時(shí)間是比較早的，所以很多玩家是有提前游戲的，一般來說玩家也是比較多的，但是留存下來的玩家有多少就不知道了。

三國志戰(zhàn)略版在宣傳上是會(huì)比較好的，并且游戲里的細(xì)節(jié)相對來說可能會(huì)好一點(diǎn)，但是總的來說也還是不錯(cuò)的。

兩者在畫風(fēng)上還有一些武將、功能等上面都是有著很大的差別的，但是背景玩法是相似的，都是非常有體驗(yàn)的，主要還是根據(jù)大家的喜好來機(jī)型選擇吧。大家是可以下載體驗(yàn)的，然后在選擇一個(gè)適合自的來進(jìn)行游戲，都是可以很好的體驗(yàn)游戲樂趣的。

游戲劇情策劃篇八

二、主辦單位：武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。

協(xié)辦單位：武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院發(fā)明創(chuàng)新協(xié)會(huì)。

三、活動(dòng)名稱：高空飛蛋。

四、活動(dòng)目的：通過本次高空飛蛋游戲，體現(xiàn)小組成員的創(chuàng)造力及團(tuán)隊(duì)精神。

五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月27日上午12：00～13：00。

六、活動(dòng)形式：3個(gè)人一個(gè)小組為最佳。

七、活動(dòng)地點(diǎn)：三教3到5樓。

八、適用對象：全校學(xué)生。

九、活動(dòng)設(shè)施：10張桌椅。

十、活動(dòng)流程。

1、活動(dòng)前期。

1）前期準(zhǔn)備、宣傳。

負(fù)責(zé)人余x。

任務(wù)宣傳本次活動(dòng)擴(kuò)大活動(dòng)的知名度招募參賽小組人員。

方式出宣傳板安排招募時(shí)段和人員（制出安排表）。

2）報(bào)名安排。

報(bào)名地點(diǎn)：一食堂前空地。

報(bào)名時(shí)間|：策劃通過后的`兩天時(shí)間。

2、活動(dòng)中期。

1）總負(fù)責(zé)人。

辦公室主任。

組織部部長。

組織部副部長。

任務(wù)會(huì)場布置秩序維護(hù)人員調(diào)度。

3）操作程序。

（1）把上述所說材料發(fā)給每組，每組長計(jì)時(shí)開始制作，而后讓組員在制作完成之后統(tǒng)一到指定的3層樓的點(diǎn)把雞蛋放下來，為了不使雞蛋摔破，可以用所給的材料來設(shè)計(jì)保護(hù)傘。

（2）制作完成之后，每組留一位組員在3層樓高的地方進(jìn)行放雞蛋，其他組員可以到樓下空地觀賞及檢查落下的雞蛋是否完好。

（3）雞蛋完好的小組是優(yōu)勝組，可以進(jìn)行決賽，勝出者，可以給一些小禮品作為獎(jiǎng)勵(lì)。

（4）都完好的就到4樓重新拋蛋，如出現(xiàn)特殊情情況參考注意事項(xiàng)進(jìn)行處理。

3、活動(dòng)后期。

1）有關(guān)討論：（由新聞部采訪提問）。

你們組的創(chuàng)意是怎么得來的？

在小組合作過程中大家的協(xié)調(diào)程度如何？

2）優(yōu)勝者合影，全體會(huì)員合影，全體工作人員合影。

3）活動(dòng)收尾工作。

負(fù)責(zé)人甘民可。

任務(wù)會(huì)場布置持續(xù)維護(hù)場地保潔設(shè)施歸還。

4）出宣傳板介紹活動(dòng)情況，公布優(yōu)勝者名單和活動(dòng)感言。

十一、頒發(fā)獎(jiǎng)品：由會(huì)長頒發(fā)。

十二、活動(dòng)要求。

1、部長和會(huì)員要密切配合把活動(dòng)辦好。

2、本次活動(dòng)參賽的人員要認(rèn)真討論。

3、組員要密切配合負(fù)責(zé)人的調(diào)度。

十三、注意事項(xiàng)。

2、以各部門為小組，也可以有其組織加入組成一小組參賽。

3、各負(fù)責(zé)人要履行其職責(zé)，確活動(dòng)正常進(jìn)行。

十四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。