總結(jié)是一種總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)的方式，可以讓我們從過去的錯誤中吸取教訓(xùn)，不斷成長。寫總結(jié)時可以采用分類、概括等方法，使結(jié)構(gòu)清晰。我們整理了一些總結(jié)的技巧和方法，希望能對大家有所幫助。

疫情居家范文范本篇一

親愛的各位親愛的家人們：

您們好！當(dāng)前，疫情防控形勢依然嚴峻復(fù)雜。疫情無情，故鄉(xiāng)有情！在本該闔家團聚、春節(jié)即將來臨之際，居家隔離讓您們的行動受到了限制，更承受了不小的壓力。在此，我們對您們的默默付出和對疫情防控做出的.貢獻表示衷心的感謝和誠摯的敬意！

隔離是阻斷病毒傳播的重要防線，也是讓我們生活盡快回歸正常的最佳措施。您停下出行的腳步就是踩住了疫情前行的剎車，居家隔離需要您有足夠的自律精神，您能克服困難堅守隔離，不僅守護了您和家人的健康安全，也為家鄉(xiāng)抗疫作出了非同一般的貢獻。堅持就是勝利，非常能理解您想踏出隔離點或家門呼吸新鮮空氣的迫切心情，但我們還是要向您再道一聲“加油，請再堅持一下”。我們堅信，在您的支持與配合下：我們一定會打贏疫情防控攻堅戰(zhàn)。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，您同樣是一位令我們敬佩的“英雄”。

隔離空間不隔離愛。雖然今天您居家隔離，但請您相信，這樣的日子很快會過去。在隔離觀察期間，鎮(zhèn)村工作人員、醫(yī)療工作者等各方力量都在與您并肩作戰(zhàn)！

為了保障您與他人的身體健康和生命安全，我們再次提醒您在居家隔離觀察期間嚴格做到以下事項：

一、居家隔離醫(yī)學(xué)觀察期間不出門，也不接受外人來訪和探視。

二、每天自覺測量體溫，每3天進行一次核酸檢測。

三、做到家庭成員之間分開居住，分開用餐，佩戴口罩，避免在2米以內(nèi)相互接觸。

四、如果出現(xiàn)發(fā)熱或呼吸道癥狀立即報告管理人員。

五、不開空調(diào)，做到勤洗手、勤開窗通風(fēng)（每天至少3次），保持良好心態(tài)。

六、不亂扔垃圾，垃圾統(tǒng)一裝袋，廢棄口罩單獨裝袋。

七、如違反規(guī)定，您將被送至集中隔離醫(yī)學(xué)觀察點進行集中隔離，一切費用自理。

居家隔離就是對疫情防控最大的貢獻，希望您積極配合隔離觀察，及時反饋身體狀況，注意衛(wèi)生防護，并保持積極樂觀的心態(tài)。我們堅信，只要我們團結(jié)一心、守望相助、眾志成城、共克時艱，就一定能打贏這場嚴防死守的全域阻擊戰(zhàn)和全民保衛(wèi)戰(zhàn)。再次感謝您和家人的堅守和配合，衷心祝愿您和家人身體健康、萬事如意、闔家幸福！

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

疫情居家范文范本篇二

在疫情防控期間，為保障消費者的餐飲食品安全，營造良好的餐飲服務(wù)環(huán)境，本單位鄭重作出如下公開承諾：

1、落實主體責(zé)任。餐飲經(jīng)營單位要根據(jù)有關(guān)防控要求，做好門店和員工防控方案、應(yīng)急預(yù)案，并對上崗員工進行培訓(xùn)；準備口罩、醫(yī)用消毒水、洗手液、測溫槍等防疫防護用品；落實好主體責(zé)任，確保每日員工健康監(jiān)測、場所消殺，員工做好自我衛(wèi)生管理，正確洗手，佩戴口罩。對外地返運人員以及出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀人員，應(yīng)及時隔離。

2、規(guī)范就餐安排。餐飲經(jīng)營單位桌椅要減量擺放，控制就餐人數(shù)，拉開桌椅間距，確保餐位間隔在1米以上。全面推行公筷公勺，要做到“一菜一公筷、一湯一公勺”，或“一人一公筷、一人一公勺”。

包間需保持良好通風(fēng)，優(yōu)先打開窗戶，有條件的要積極推廣分餐制。疫情防控解除前，嚴禁餐飲服務(wù)單位承接婚喪嫁娶、生日宴會等各類群體性聚餐活動。

3、加強經(jīng)營場所環(huán)境清潔消毒。使用集中空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)時，應(yīng)使用全新風(fēng)運行，每周進行關(guān)鍵部件的清洗、消毒或更換。對于顧客接觸多的.桌面、門把手、水龍頭、走廊、電梯、扶手、洗手間等部位及時清潔消毒。餐具、飲具和盛放直接入口食品的容器，使用前必須清潔消毒，做到“一客一用一消毒”。廚余垃圾加蓋、分類及時清理。

4、用餐人員測溫進入和實名登記。顧客進店時須測量體溫，除進餐時間外，應(yīng)全程佩戴口罩。建立用餐人員可追溯制度，每桌次登記至少1名就餐客人的姓名和聯(lián)系方式。優(yōu)先使用“山西健康碼”進行登記管理，不能使用“山西健康碼”的，登記姓名、身份證號碼和聯(lián)系方式。

5、快食快走。餐飲場所門口和室內(nèi)不允許出現(xiàn)顧客排隊、人員聚集等現(xiàn)象。鼓勵采取線上預(yù)約的方式等位就餐，提倡掃碼支付，減少人員物品接觸。每桌每批次顧客用餐間隔不低于10分鐘，消毒后再安排下一批次，員工就餐時也應(yīng)符合上述要求。

6、加強食品安全管理。嚴格落實《食品安全法》、《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》有關(guān)規(guī)定，落實食品采購進貨查驗、索證索票等制度，不得采購沒有合法來源、沒有檢疫或檢疫不合格的肉食及制品，嚴禁在經(jīng)營場所圈養(yǎng)、宰殺、售賣野生動物及其制品。

以上承諾自愿公開，愿意接受社會各界和消費者協(xié)會的監(jiān)督，自覺接受市場監(jiān)督管理部門的監(jiān)管，如有違諾，愿意接受相應(yīng)的懲罰。

承諾人：

20xx年3月22日。

疫情居家范文范本篇三

疫情突如其來，讓人們猝不及防。面對這種突發(fā)事件，居家成為最好的選擇。居家不僅可以減少人員流動，避免感染風(fēng)險，還能有效減少病毒的傳播。居家期間，我們可以通過各種方式，保護自己，保護他人，做好個人防護，為國家疫情防控做出貢獻。

第二段：居家生活方式的調(diào)整與改變。

疫情期間，居家是無法避免的，但是對于大多數(shù)人來說，這樣的生活方式是一個巨大的調(diào)整和改變。習(xí)慣了忙碌的工作和社交生活的我們，突然陷入到居家的環(huán)境中，感覺有些無所適從。但是，逐漸調(diào)整自己的生活方式，逐漸適應(yīng)居家生活，變得必不可少。

第三段：居家期間時間的合理安排與規(guī)劃。

在居家期間，時間的安排尤為重要。沒有嚴格的時間規(guī)劃，我們很容易陷入拖延和虛度時光的狀態(tài)。因此，我們應(yīng)該積極調(diào)整自己的作息時間，合理規(guī)劃每一天的生活。可以為自己設(shè)定一些小目標，比如學(xué)習(xí)一門新的技能，閱讀一本好書，或者鍛煉身體等。時刻保持積極的心態(tài)和高度的自律能夠在居家期間更好地充實自己。

第四段：居家生活中的家庭關(guān)系與溝通。

居家期間，與家人的相處時間增加了很多。在繁忙的學(xué)習(xí)和工作中，很容易忽略家人，無法與家人進行深入的交流。而居家期間，我們有更多的時間與家人相處，創(chuàng)造更多美好的回憶?？梢砸黄鹱黾覄?wù)，一起做飯，一起看電影等。同時，可以通過電話、視頻等方式與親朋好友保持聯(lián)系，增進感情。良好的家庭關(guān)系和溝通，能夠在居家期間帶來更多的幸福和快樂。

第五段：注意心理健康與積極心態(tài)。

疫情期間，很容易產(chǎn)生焦慮、抑郁等負面情緒。為了保持心理健康，我們需要及時調(diào)整自己的情緒，保持積極樂觀的心態(tài)。可以選擇看一些正能量的電影、電視劇，或者聽音樂，讀書來放松自己。同時，還可以通過練習(xí)瑜伽、冥想等方式，調(diào)整身心，保持健康的狀態(tài)。關(guān)注疫情的最新進展，獲取可信的信息，也有助于減少對疫情的恐懼。

在疫情居家的時間里，我們可以通過調(diào)整生活方式、合理安排時間、與家人進行更多的交流和溝通，關(guān)注自己的心理健康等方式，使自己度過一個有意義的居家時光。同時，我們也深切感受到了家人的重要性，增進了彼此之間的親情，體會到了生活的美好之處。希望疫情早日過去，我們可以回到正常的生活中，但同時也應(yīng)該保留居家生活中的美好經(jīng)驗和感受，珍惜家庭和身邊的每一個人。

疫情居家范文范本篇四

近年來，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠疫情給人們的生活和工作帶來了巨大的沖擊。為了防止疫情的擴散，大多數(shù)人被迫居家隔離并轉(zhuǎn)向遠程工作。這種特殊的生活方式讓我們不得不面對一系列新的挑戰(zhàn)和改變。在這樣的背景下，我制作了一份以“疫情居家心得體會”為主題的PPT，并從自己的體驗中總結(jié)出了許多重要的心得和體會。

第一段：尊重科學(xué)規(guī)范，保持健康。

在這個特殊的時期，健康和生命安全是最重要的。尊重科學(xué)規(guī)范，正確佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離是我們應(yīng)該遵循的基本防疫措施。在居家期間，我注意保持室內(nèi)空氣流通，勤打掃衛(wèi)生，堅持鍛煉身體。此外，飲食健康同樣重要。我盡量選擇新鮮食材，吃各類營養(yǎng)均衡的食物，注重水果和蔬菜的攝入，避免高糖和高脂的食品。通過這些措施，我保持了良好的身體和精神狀態(tài)。

第二段：合理規(guī)劃時間，提高工作效率。

居家期間，我發(fā)現(xiàn)時間是有限的，而任務(wù)則是無窮的。為了提高工作效率，我開始制定詳細的計劃并設(shè)置合理的時間段。我將一天的時間劃分為不同的工作塊，每個塊都安排了特定的任務(wù)。這樣做有助于提高我的專注力，避免分散注意力。與此同時，我意識到必須給自己留出適當(dāng)?shù)男菹r間，以便調(diào)整和恢復(fù)自身的精力。

第三段：建立合理的工作空間，提升工作效果。

居家辦公需要一個安靜舒適的工作環(huán)境。為了提升工作效果，我專門設(shè)立了一個獨立的工作空間。我選擇寬敞明亮的房間作為我的工作室，添置了一個舒適的辦公桌和椅子。我詳細規(guī)劃好桌面的布置，確保我所需的文件和工具一目了然，避免了因?qū)ふ夜ぞ叨速M時間的情況。這個專門的工作空間使我能夠更好地專注于工作，提高了我的工作效果。

第四段：積極學(xué)習(xí)新技能，拓寬自身能力。

居家期間，我發(fā)現(xiàn)有更多的時間去學(xué)習(xí)新的技能和知識。我選擇了一些線上課程，并進行學(xué)習(xí)。例如，我學(xué)習(xí)了新的軟件技能、提高了自己的繪畫水平和烹飪技巧。這些新的技能的習(xí)得不僅僅提升了我的興趣愛好，更重要的是增加了我在工作和生活中的競爭力。

第五段：保持積極心態(tài)，與家人共度美好時光。

在這特殊的時期，許多人感到焦慮和緊張。然而，我意識到保持積極樂觀的心態(tài)是非常重要的。我與家人一同制定了一些共同的目標，組織了一些有趣的活動，如看電影、玩游戲等，這些活動不僅讓我們的關(guān)系更加融洽，也讓我們感到快樂和滿足。此外，我還發(fā)現(xiàn)疫情期間與家人共度的時光可以帶來很多意想不到的收獲，例如加強了家人之間的溝通和理解，更加珍惜彼此的陪伴。

總結(jié)段：通過這次居家期間的體驗和總結(jié)，我深刻認識到了應(yīng)對危機、適應(yīng)環(huán)境變化的重要性。正確的防疫措施，合理規(guī)劃時間，合理設(shè)置工作空間以提高工作效率，積極學(xué)習(xí)新技能和保持積極心態(tài)等都是我在這段特殊時期的居家體驗中取得的重要經(jīng)驗。這些體會不僅提升了我的個人能力，也為未來的工作和生活奠定了更好的基礎(chǔ)。希望這份PPT能夠幫助更多人從中獲得啟發(fā)和幫助。

疫情居家范文范本篇五

為全面落實疫情防控的相關(guān)要求，科學(xué)穩(wěn)妥地規(guī)劃好居家學(xué)生學(xué)習(xí)，現(xiàn)就居家學(xué)生學(xué)習(xí)生活提出以下學(xué)習(xí)方案。

各級部分別組建居家學(xué)生釘釘群，把本級部所有居家學(xué)生組建在一個群里，由級部主任和責(zé)任心強的教師擔(dān)任班主任，并組織優(yōu)秀班級的教師按課程表參與課堂直播，為所有居家學(xué)生提供好服務(wù)。級部主任每天根據(jù)實時情況變化，及時調(diào)整學(xué)生進退群，確保不漏一人。

借鑒2020年春季延遲開學(xué)期間的線上教學(xué)經(jīng)驗和模式，采用課堂實時直播的形式，讓居家學(xué)生與在校學(xué)生同步上課。

密切與家長的溝通交流，最大程度地爭取家長的理解和支持；引導(dǎo)家長營造良好的家庭氛圍，融洽親子關(guān)系；引導(dǎo)家長幫助孩子做好學(xué)習(xí)規(guī)劃和時間管理，培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣；引導(dǎo)家長及時地為孩子提供必要的在線學(xué)習(xí)資源、咨詢和幫助。

居家學(xué)生上體育課有兩種方式：一是教師直播授課。二是布置好鍛煉步驟，由家長監(jiān)督執(zhí)行；初四學(xué)生每天利用天天跳繩app額外布置體育作業(yè)半小時，加強體育鍛煉。

班主任每天與學(xué)生進行有效溝通，關(guān)注孩子的心理變化，及時掌握孩子的心理動向。推薦心理疏導(dǎo)課程。

教育引導(dǎo)居家學(xué)習(xí)的學(xué)生堅決克服麻痹思想和僥幸心理，毫不松懈地抓好常態(tài)化疫情防控工作。開展好疫情防控相關(guān)教育活動，倡導(dǎo)師生及其共同居住人加強自我防護，減少疫情隱患。

疫情居家范文范本篇六

疫情，漢語詞語，指疫病的發(fā)生和發(fā)展情況。較大范圍內(nèi)出現(xiàn)的較大型疫情有重癥急性呼吸綜合征（sars）、甲型h1n1流感及新型冠狀病毒肺炎（coronavirusdisease2019，covid-19）等。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱！

新型冠狀病毒感染的疫情來勢洶洶，迎來了這段在線上緊張刻苦的學(xué)習(xí)。在網(wǎng)上老師們悉心的教導(dǎo)下，我學(xué)會了許多的知識，明白了許多的道理。雖然每天都很忙碌，但在學(xué)習(xí)上有了很大的提升，這就是有付出就有收獲吧!

這些天從早到晚的學(xué)習(xí)，徹底改變了我剛放假時的好吃貪睡的不良習(xí)慣。每天清晨走出門，就可以擁抱從東方升起的一縷陽光，呼吸著帶露珠芬芳氣息的新鮮空氣，清早的蟲嗚鳥叫，讓我整個人都會覺得特別清醒。圍著自家的院子跑上十圈，眼睛會不自覺的東看看,西瞅瞅，看向河對面的那一片茂密的樹林，有時還會看見鳥兒在空中飛過。跑完步后再吃上一碗香噴噴的面條。曾聽人說，早上吃面條能讓人長命百歲呢!接下來就開始了晨讀和默寫，正所謂一年之計在于春，一日之計在于晨，往日的我總是錯過了這樣的時期，閱讀是生命中的一部分，它能給我?guī)砜鞓?，帶來喜悅，豐富我們的大腦對知識的渴望。

老師們的課堂也十分有趣，女老師的聲音非常甜美，男老師的聲音嚴肅中帶著溫和。每節(jié)課都有著不同的風(fēng)格和它的獨特之處。數(shù)學(xué)課，每次老師上課前都會先把上節(jié)課的知識點預(yù)習(xí)一遍，正如溫故而知新可以為師矣。語文不止單單講課內(nèi)的知識，也會涉及一些課外的知識點對應(yīng)的講解，讓我們對這道題有更深層次的理解。英語呢，老師講解的一篇篇課文，就像講述著一冊冊故事一樣，精美動聽!

一點遺憾的就是不能在教室里學(xué)習(xí)。唉，就怪這突如其來的新型冠狀病毒，讓我們在這鼠年里，驗證了像老鼠一樣只能呆在家里，不能出門，真是不好受呀!不過我們也要注意疫情的防控，遠離疫情區(qū)，千萬不要為了一時的貪玩而染上這種病毒，這是非常不值得的。在這段時間里盡量不出門或少出門，勤洗手，戴口罩。

感謝所有老師這段時間對我們的教導(dǎo)與培養(yǎng)，老師，您們辛苦了!相信我們在新的一年里，能共同進步，健康成長，學(xué)習(xí)上能更上一層樓!

原本我有一個快樂而充實的寒假，可是病毒的出現(xiàn)打破了我原本應(yīng)有的寒假。

中國人愛吃野味是出了名的，而這次的新型冠狀病毒也就是從上面開始的。它一般在野味上如蝙蝠、果子貍等野生動物上。病毒的傳播也是快得讓人大吃一驚，就這么短短的一段時間就有兩萬余人確診。不僅如此，它的傳播途徑也是非常廣泛!不僅可以從日常中與人交往中傳播，而且可以在接觸的地方傳播。如此，更能看出新型冠狀病毒威力之大!但是，就是有這樣的一群人他們以身誤國，逆向而行!有人說過：中國總是被他們最勇敢的人保護得很好。而在疫情面前，我們會看到正直，堅強，無畏，忠誠和充滿愛的人。前幾天在電視上看到了一則新聞講的是一位就讀icu護理的女大學(xué)生，瞞著父母去參加了這場疫戰(zhàn)。她說，父親在二十二年來第一次在她面前流淚，只為了她能平安的回來。記者在問要不要在電視前給父母報個平安的時候，她回答說，哭了的話護目鏡會模糊，等會做不了事。就這樣的短短幾個字讓多少人落淚。

今天是我正式上網(wǎng)課的第二天，看到網(wǎng)絡(luò)上對于網(wǎng)課的討論褒貶不一。

一說是浪費時間精力、效果不明顯，老師和學(xué)生都不太適應(yīng)網(wǎng)上平臺等等。作為一名學(xué)生，我對上網(wǎng)課并不抱排斥態(tài)度。

由于疫情的影響，我們都不得不待在家里進行自學(xué)，那么教育部為應(yīng)對這個問題，較為迅速地提出了解決的方案，一定程度下滿足了人們的需求，我覺得這是非常值得提倡的。畢竟面對問題我們也只能多盡人事，把傷害降低。

至于孩子在家里學(xué)習(xí)沒有在學(xué)校里有狀態(tài)，態(tài)度消極諸如此類，這是自身的問題，不能把它加在網(wǎng)課上。僅僅因為無法適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方法而抨擊，不太合理。

我相信很多學(xué)生可能都遇到過不適應(yīng)老師的講課風(fēng)格的問題。

像我，我經(jīng)常碰到某個老師講話帶有一點口音、聲音低沉抑或是聲音較輕(對我而言)，每每遇到這樣的情況我也很崩潰，努力去辨認他們的口型……我會回家抱怨：“天哪，這個老師也太溫柔了吧!整堂課我聽得好累!”

但是一般來說，只有學(xué)生去適應(yīng)老師，老師不可能適應(yīng)每一個同學(xué)。所幸我聽這個老師一節(jié)課、兩節(jié)課、三節(jié)課……慢慢就適應(yīng)了。

網(wǎng)課這個平臺，“水土不服”的不光是學(xué)生、還有講課的老師啊。

她們平時上課都在講臺前，有些老師對電腦操作不熟練。有一次，我在聽課過程中一切進行得都是那么自然，突然老師鼠標一點、ppt不翼而飛，這個屏幕界面一片空白，老師的眼神在一剎那變得有些驚恐。很快她調(diào)整狀態(tài)，假裝什么都沒有發(fā)生的樣子繼續(xù)講課。

有學(xué)生抱怨這個假期過得不快樂，害，知足吧。老師在家里要備課、做ppt、思考開學(xué)后的講課安排、最后還要被抱怨，太南了。詳情可見釘釘里也有一些老師毫不留情地給了“一星好評”。(想想老師跟我們一起受著折磨，有沒有快樂一點呢?)。

一只蝙蝠打破了春節(jié)前的繁華熱鬧，讓全國上下生活在一片惶恐之中，一種新型病毒橫空出世，沒錯，他就是——新型冠狀病毒!

這場病毒的來源據(jù)調(diào)查是因為人吃了野生的蝙蝠，而把蝙蝠身上的病毒帶到了自自己體內(nèi)，又因為病毒傳播力很強，通過人傳人，很快的便散步開來。從而爆發(fā)了這場“戰(zhàn)爭”。

還記得剛爆發(fā)的時候，那時只有兩百多例，但人們并沒有掉以輕心。國家下發(fā)了各種命令，通知。全國人民都戒備起來了，家家戶戶戴口罩。因為正趕上春節(jié)之際，免不了串親戚，可大家的防盜意識都很強，拒絕串門。更有一些有趣的網(wǎng)友編出來一些搞笑段子“拜年就是害人，聚餐就是送死”“帶病回家，牢底坐穿”……哈哈哈哈哈這標語中蘊含著樂趣，樂觀，堅強，還有心酸。不過更反應(yīng)出大家的防范意識高超。

后來漸漸地，病毒越來越猖狂，人們開始大量購買口罩，酒精等消毒用品。于是有一些商家開始坐地起價，大發(fā)國難財，這種行為真是無恥至極，好在國家下發(fā)了禁止令和懲罰措施，加上大家也積極舉報，很快這種風(fēng)氣就被遏制住了。隨之而來的是一些正能量的行為，大家紛紛為武漢募捐，成立各種基金會，捐贈各種物資，紛紛為這場戰(zhàn)爭盡一份綿薄之力?！耙环接须y八方支援”這八個大字在這場戰(zhàn)爭中格外凸顯，日本、俄羅斯等許多國家也紛紛為中國加油，捐贈物資，馳援武漢，馳援中國。因為他們認為——“山川異域，風(fēng)月同天”!!!

國家也出臺了各種醫(yī)護人員新福利，就是為了讓醫(yī)護人員安心奮戰(zhàn)在一線，在這里，我要對奮戰(zhàn)在一線的全體醫(yī)護人員說一聲“您辛苦了，向您致敬，加油!我們永遠是你的堅強后盾!”

今天是2月20日，是我們網(wǎng)課的第二周，因為疫情，我們延遲了開學(xué)，但學(xué)校，老師秉持著停課不停學(xué)的原則，繼續(xù)為我們傳道、受業(yè)、解惑。在這里同樣要對全體老師說一聲“您辛苦了”!

今天除了是網(wǎng)課第二周，也是疫情出現(xiàn)拐角的時間段，我今天中午打開手機，發(fā)現(xiàn)今天的治愈人數(shù)超過了確診人數(shù)，我心頭一顫。終于，春天就快來了，曙光即將照耀世界。我相信，一切馬上就會回歸正軌。

在這個危難來臨之際，我們中華民族要發(fā)揮我們自強不息，百折不撓，團結(jié)一致的民族精神，共同對抗危難。我們要相信今天強大的祖國，勇敢的人民會戰(zhàn)勝困難，迎來迎來燦爛的陽光。

加油武漢，加油中國!!!

我夢見我成為了一名醫(yī)生，奮勇地沖到前線，與其他醫(yī)生共同抗疫，從死神手里奪回病人的生命。在醫(yī)生們的努力下，病人漸漸減少，來勢洶洶的病毒大軍也體力不支了。醫(yī)生們越zhan越勇，眼看離勝利不遠了，偏偏這個時候，醫(yī)療設(shè)備和藥物不足了，讓醫(yī)生們有一點力不從心，和病毒的斗爭陷入了拉鋸戰(zhàn)。這個時候我就在想，那我變成科學(xué)家就好了。

于是夢中的我脫下了科學(xué)家的防護服，換上了工程師的衣服，費盡心思畫了醫(yī)院的設(shè)計圖，盡量把它建到最寬、最大、最先進。隨后，我和伙伴們不分晝夜的工作，終于在一個月之內(nèi)建好了五座最大的醫(yī)院!可能現(xiàn)在的我很累，但我想為了抗疫，一切都值得!有了先進的醫(yī)療設(shè)備和最好的藥，加上“戰(zhàn)地”得到擴建，白衣護衛(wèi)隊消滅病毒簡直輕而易舉，沒過幾天，病毒就乖乖投降了。這個時候我想到為了防止病毒卷土重來，我們應(yīng)該做好防護措施。那么，有誰來宣傳防護措施的重要性呢?當(dāng)然是志愿者了。

不知不覺的，夢沒了，我也醒了。爸爸見我楞在那里，就問我：“你做了什么夢啊，剛才一直沉思著?”我把夢的經(jīng)過告訴了他，他笑了：“傻孩子，你有這種愿望很好，但要成為像醫(yī)生、科學(xué)家、工程師、志愿者這樣的人呢，得打好基礎(chǔ)，從第一步開始。你現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長大后，才有機會成為那樣的人啊!當(dāng)然現(xiàn)在更加重要的是做好個人衛(wèi)生，搞好防護工作，自覺的在家自我隔離，這樣也可以為這場戰(zhàn)役作出自己的貢獻。讓我們一起努力好不好?”“好!”

我的老師已經(jīng)是一名老教師了，她如今也跟著上起了網(wǎng)課。

在當(dāng)前疫情面前，學(xué)校號召老師給我們大家在網(wǎng)絡(luò)上教學(xué)，別看平時威風(fēng)凜凜的老師，這是可是讓我們笑掉了大牙。

老師先是跟我們平時接受能力好的孩子做實驗。把我們幾個同學(xué)編在一組了，正兒八經(jīng)的上起課來。電腦聯(lián)網(wǎng)，開機，老師發(fā)起了鏈接，我們點了接受，就開始了上課。

網(wǎng)課，我并不陌生，因為媽媽給我報一個網(wǎng)絡(luò)書法班，那個老師就是通過網(wǎng)絡(luò)授課進行教學(xué)的，當(dāng)然，這應(yīng)該有一定的網(wǎng)絡(luò)知識，或者是給我們上課的書法老師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)好久了，所以他上起課來得心應(yīng)手。老師人不出鏡，教學(xué)卻很認真，可以說他的學(xué)生桃李滿天下?？晌业睦蠋熌兀?xí)慣了平時的一只粉筆一個黑板，面對面的和我們互動，課上的有滋有味。

我們和老師在一個頁面上出現(xiàn)，媽呀!嚇了我一跳，這，這是我的老師嗎?平時里老師就是喜歡樸素大方的穿著，我們習(xí)慣了老師簡單的打扮，可一進了網(wǎng)絡(luò)，老師，老師在成了一個“丑八怪”。其實老師還是那個老師，就是我們覺得奇怪極了。

老師正襟危坐，有板有眼的講起數(shù)學(xué)課來，平時我們的互動老師問，我們回答，可這時真的成了老師的一言談，有趣的是，老師的媳婦還不知道老師上網(wǎng)課這件事，進了家門就一直嚷嚷著外面的疫情多嚴重，小區(qū)已經(jīng)封閉，等等，可笑的是，老師還不知道，他媳婦這樣的叨叨已經(jīng)通過網(wǎng)絡(luò)穿到我們這里了，我們偷偷的笑起來，老師一板一眼的講著知識。

看來，活到老，學(xué)到老，這話是真理，等疫情過后，我一定把真實情況告訴老師。

本該熱鬧的校園悄靜孤寂，看不到操場上飄揚的國旗，感受不到老師們講課的慷慨激昂，聽不到孩子們在走廊上富有生氣的喧嘩?；腥?，是疫情讓這一切延期了。

疫情就是命令，防控就是關(guān)鍵，值班就是保證。為進一步貫徹省應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作視頻會議精神，學(xué)校為確保學(xué)校能盡早恢復(fù)開學(xué)，黨員教師率先到崗，沖鋒在前。

黨員教師李建忠細心地落實學(xué)校師生出行或居外返漳及接觸湖北(武漢)人員的摸排跟蹤，嚴格執(zhí)行漳平市防控指揮部十一個“一律”的要求。學(xué)校密切關(guān)注學(xué)校師生身體健康狀況。做到師生“每人一表”進行每日兩次的體溫測量，做好記錄，無異常情況，每周一反饋，發(fā)現(xiàn)異常及時報告。

為了全校師生和住戶自身的身體健康和生命安全。黨員教師陳岳峰針對校區(qū)集資建房的宿舍樓住戶進行每家每戶摸底，并傳達樓區(qū)住戶自覺做好新型冠狀病毒肺炎防控工作，告示如下：1.勤洗手;2.戴好口罩;3.保持居室通風(fēng);4.做好消毒殺菌工作;5.不與他人聚集聊天、打撲克、聚餐、打麻將等活動;6.做好居家觀察，測量體溫工作(早晚各一次)。若體溫出現(xiàn)異常及時報告學(xué)校、社區(qū)，做到不隱瞞，并到醫(yī)院就診。

書記肖友三嚴抓校園管控、封校管理工作，切實落實好學(xué)校值班、值守制度，杜絕任何校外人員進入校園。通過電話、工作群等形式嚴肅強調(diào)不允許任何校外培訓(xùn)機構(gòu)或教師進行聚集補課，落實停課不停學(xué)等工作。

“沒有哪個冬天不會過去，沒有哪個春天不會到來?！庇辛巳珖餍懈鳂I(yè)眾志成城的力量，我們一定能打贏這場仗。致敬廣大在一線冒著生命危險的醫(yī)務(wù)人員和公安干警的無私奉獻，同時也感謝我支部辛勤的黨員教師們。

我們堅信等花兒開好了的時候，整個中華大地會重新繽紛絢爛!是的，我相信!

學(xué)校這次的開學(xué)比較的遲，于是在這段日子里，我們就在家里學(xué)習(xí)，老師也是通過網(wǎng)上直播的方式來給我們講課，在上網(wǎng)課的日子里，我也是感受到不一樣的學(xué)習(xí)方式，自己也是收獲挺多的，也有一些感想。

和在教室里面不同，在上網(wǎng)課的時候，雖然我們可以看到老師，但是隔著屏幕，而且還是坐在自己的家里來看，可以在電視上，也是可以在電腦上的，我就選擇了在電視上，屏幕大一些，而且也是可以坐在沙發(fā)上，更舒服一點，但我也是沒有偷懶，而是認認真真的聽課了，在學(xué)習(xí)之中，也是問了老師挺多的問題，以前我都是沒有這么積極的，除了比較的新鮮，而且也是其他的同學(xué)也是會比較的積極，我也是覺得自己不能落后了，特別是我也是感受到上網(wǎng)課不用像在教室里面，問問題還要舉手，那么多人，也是有些緊張，但是上網(wǎng)課的時候，只要打字就可以了，而且老師講著的時候也是可以提問的，不用統(tǒng)一的問，老師看到了也是可以很快的回答我們，一節(jié)課下來，自己也是感覺到學(xué)到了東西更多了一些。

除了提問，我也是自己會更加主動的在一些學(xué)的不是那么好的科目上，自己去看錄播，會比較主動的來學(xué)習(xí)，以前我都是不敢相信自己居然還是會主動學(xué)習(xí)的，以前都是回到家里，作業(yè)都是拖了好久，父母叫了自己幾次之后我才去做的，而今我也是感受到，我對于上網(wǎng)課是挺有興趣的，學(xué)習(xí)起來也是格外的認真，老師在屏幕里面的樣子也是和平時在課堂上是有一些區(qū)別，而且我也是可以做一些小動作，只要是不影響聽課就行了，反正老師是看不到，給了我自由，我反而是認真學(xué)了，可能有些同學(xué)喜歡在教室里，但是我覺得上網(wǎng)課會比較的適合我，雖然而今回到了教室里面上課，但是我的興趣也是減少了一點，不過由于之前學(xué)好了，現(xiàn)在也是跟得上進度，而且自己本來就是有興趣的，回家之后也是會好好的做好作業(yè)，還會上網(wǎng)看一些其他老師的講課視頻。

這次上網(wǎng)課給了我很大的影響，讓我更加的想要把學(xué)習(xí)學(xué)好了，特別是一些科目我也是產(chǎn)生了很大的興趣，我知道了自己想要怎么樣的方式來學(xué)習(xí)，效率更好一些，自己也是更加的主動了，我也是特別的感慨有這次上網(wǎng)課的機會，讓我對學(xué)習(xí)更加的愿意去學(xué)了。

深夜，原本安靜整潔如今卻擁擠不堪的醫(yī)院內(nèi)，你拖著早已麻木的身子，踉踉蹌蹌地走出重癥監(jiān)護室的密閉門，在緩沖室小心翼翼地摘下護目鏡和鞋套，來到洗手臺洗第一次手。你屏氣凝神，試圖努力打起精神，以便進行接下來更加危險的動作——脫防護服，足足有三層厚的防護服，浸滿了汗水，里層的可以擰出水來。接著，把外層乳膠手套脫下后，又洗了一次手，待各種不知名的防護用具都處理好后，你輕輕地呼了一口氣。當(dāng)然，還有一件最重要的事——尿不濕，上面早已濕透了。你有點不好意思，趕緊丟進垃圾桶，又檢查了一遍有沒有把防護用具全部丟進黃色污物桶中，“一定得檢查仔細，不能對不起自己身上這件白大褂呀。”你這樣想著，走了出去。

看到接班的同事，你向她點了下頭，她也點了下……，醫(yī)務(wù)人員的苦只有他們自己知道。

回到辦公室，你沒有休息，又積極組織大家開會，研討如何應(yīng)對治療中遇到的種種難題。你似乎不知疲倦，即使在icu里連續(xù)工作了那么長時間，仍然為大家傳授自己在治療中發(fā)現(xiàn)的新方法，他們仔細的聽著、記著?！懊魈斓那闆r一定會更好”，你鼓著勁說。會議室里，清一色的白大褂互相輝映，潔白耀眼。

會議結(jié)束了，你又翻看起今天的各種數(shù)據(jù)，思索著怎樣才可以提高治愈率；后半夜了，你第一次有了空閑的時間，拿起手機，想給兒子和妻子打個電話，但又放下了，擔(dān)心驚擾到了他們。你翻開今天的網(wǎng)絡(luò)疫情頁面，發(fā)現(xiàn)確診人數(shù)和仍在繼續(xù)增長，不禁頭涔涔而淚潸潸了。

你像往常一樣席座而眠，連白大褂都沒來得及脫。

東方露出一抹魚肚白，你起了床，像往常一樣拍了拍自己的白大褂，開始了又一天忙碌而神圣的工作。

人人都說，你的白大褂總是一凈如洗，比安第斯山脈的雪還潔白，比中秋的月光還耀眼，你的心不也是一樣嗎？我相信，有你們這樣兢兢業(yè)業(yè)，舍己為人的白衣天使在，我們就沒有什么可以害怕、擔(dān)憂的東西了。我相信，中國和中國人，都會在這場歷練中，像陽春三月的青草一樣，重新煥發(fā)生機！

在居家學(xué)習(xí)期間，我的做法是：

一、制定計劃：提高執(zhí)行力，每天進行自我評價，獎懲分明；

三，學(xué)做結(jié)合：把學(xué)習(xí)與鍛煉、做家務(wù)與防疫有機結(jié)合起來，逐步增強了時間管理能力。高爾基有句名言：“哪怕對自已的一點小小的克制，也會使人變得強而有力?！弊杂X自省，時刻督促自己做自律的強者，這就是我在居家學(xué)習(xí)期間受到老師表揚取得顯著成績的深刻感悟。本是草長鶯飛，春暖花開之際，無情的新冠病毒的卷土重來，我又回到了居家網(wǎng)課學(xué)習(xí)中。在三周的學(xué)習(xí)和生活中，我專心聽講，積極回答問題，加強鍛煉，做些力所能及的家務(wù)，還利用課余時間查漏補缺，保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。網(wǎng)課看似是換個形式上課，實則是一個特殊的考驗。讓我認識到了自覺的重要性，增強了我自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)了我自主學(xué)習(xí)的精神。

雖然是居家學(xué)習(xí)，我們也不應(yīng)懈怠。學(xué)習(xí)每時每刻都要進行，我們都要保持一顆好學(xué)的心。提高學(xué)習(xí)效率：最重要的就是自律。人生的意義就在于不斷提升的自我，在于一步步縮小自己與更優(yōu)秀的人的差距，而疫情期間在家中的自習(xí)，就是彎道超越"的大好時機，在這樣的緊急關(guān)頭，我們不僅要與國家，與社會一起共患難，更要管理好自己分內(nèi)應(yīng)該做的事;不僅要為國家做貢獻，更要為自己負責(zé)。

防疫不松懈，停課不停學(xué)。疫情也已經(jīng)基本控制。在這春暖花開的時節(jié)，我們不僅學(xué)到了知識更懂得了自我約束的重要性。我制定了每天的學(xué)習(xí)計劃，每周都會做總結(jié)。

“少壯不努力老大徒傷悲”，小學(xué)的最后一個學(xué)期悄無聲息的走了一半，讓我們認真學(xué)習(xí)，珍惜時間，把握好這最后70天?。。?/p>

當(dāng)我收到了居家學(xué)習(xí)的消息時，就立即根據(jù)老師發(fā)的課程表列了的學(xué)習(xí)計劃，從早上起床到晚上睡覺都列了計劃，這樣到某個時間我就知道自己應(yīng)該做什么。

我堅持課外閱讀，積累課外知識，提高自己寫作能力的同時，還可以陶冶情操。每天晚上我會按著一天的計劃回顧一下這一天居家學(xué)習(xí)的情況，查缺補漏，然后和爸爸媽媽匯報自己完成的情況。同時我也對自己一天的情況進行一下總結(jié)，知道自己需要努力和改進的地方。我還時刻關(guān)注著疫情局勢的變化，了解國家大事，積極配合防疫工作，相應(yīng)國家號召，在保證自身安全的同時提醒身邊的人一起配合防疫，做自己居家學(xué)習(xí)的小主人。

大家好，我是六三班沙瑾怡。今年春天卷土重來的疫情，讓我們再次回歸線上學(xué)習(xí)。在居家的這幾周里，我逐漸形成了自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，并沒有因為學(xué)習(xí)方式的改變而使效果打折扣。由于我的媽媽也居家給她的學(xué)生上網(wǎng)課，無暇顧及到我，我就為自己規(guī)劃好各項任務(wù)和時間節(jié)點，每天，依舊按照學(xué)校的作息規(guī)律地生活。早讀、上課、完成作業(yè)、戶外鍛煉、練琴、課外閱讀等都有條不紊地進行。此外，我也主動分擔(dān)力所能及的家務(wù)活。我，與我“猝然臨危而不驚”的祖國一同在戰(zhàn)‘疫’中的成長！

“花從春走過，留下縷縷芳香，葉從下走過流過，留下片片陰涼。”疫情居家學(xué)習(xí)開始時，因為我和妹妹都要上網(wǎng)課，媽媽要每天早起打開電腦，幫我們下載好上課用的視頻，打印好學(xué)習(xí)單，還要忙著給我們做飯。在剛上網(wǎng)課的最初幾天，媽媽一直在我和妹妹學(xué)習(xí)的房間來回穿梭著。一會兒，我的網(wǎng)卡了，視頻打不開了，一會兒妹妹的麥打不開了，一會兒又要拍視頻、拍照片，還要提交作業(yè)，媽媽被弄得焦頭爛額。

不知不覺中，網(wǎng)課已經(jīng)進行了一個多月了?，F(xiàn)在的我每天都會早早的準備好學(xué)習(xí)用品，提前坐在電腦旁，等待著老師上課。上課時也會積極認真回答老師的問題，并認真做好筆記。課余時間也是豐富多彩的，我可以自覺的去讀書、練字，讀的課外書也逐漸多了起來。通過這段時間的居家學(xué)習(xí)，讓我明白了我們不僅要在課堂上學(xué)習(xí)，在生活中學(xué)習(xí)，還要樂于學(xué)習(xí)，勤于學(xué)，。善于學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的小主人，在知識的天空自由翱翔。

我的校園生活又一次被疫情按下了暫停鍵。即使是在家學(xué)習(xí)，我依然保持著規(guī)律的作息，早睡早起，課前做好預(yù)習(xí)和課堂準備；課上認真聽講，與老師積極互動；課后及時復(fù)習(xí)，認真完成作業(yè)。

居家學(xué)習(xí)也有好處，時間更加寬裕，可以有更多的時間運動和學(xué)習(xí)家務(wù)。我會利用晨間和課間，加強體育鍛煉，強身健體，保護視力。我也會在媽媽做家務(wù)的時候搭把手，做些自己力所能及的事情。

作為畢業(yè)班的學(xué)生，我很珍惜和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的日子，哪怕是隔著屏幕，也想好好珍惜我們在一個課堂里的時間。讓我們一起努力學(xué)習(xí)，努力防疫，共渡難關(guān)，期待回歸校園重聚的那一天。

春回大地，萬物復(fù)蘇，新冠病毒悄悄蔓延。在這特殊的時期里，各行各業(yè)停工停學(xué)。作為一名學(xué)生，我們的本職工作就是好好學(xué)習(xí)。停課不停學(xué)，在家學(xué)習(xí)我們要做到自律。每天，我做到上課認真聽講，課后反思學(xué)習(xí)，做時間“精算師”。合理安排學(xué)習(xí)計劃，不驕不躁。同時利用課余時間博覽古今中外，挑戰(zhàn)“網(wǎng)課題?！?。除了學(xué)習(xí)，我也同時做力所能及的家務(wù)活，幫媽媽洗菜、掃地等。居家學(xué)習(xí)，不僅使我們學(xué)到了知識，更使我們懂得了自我約束的重要性?！皩W(xué)如逆水行舟，不進則退?！本蛹覍W(xué)習(xí)的日子正是對我們的考驗。

“人生如舟，自律似水，以水推舟，方能楊帆萬里?！本蛹覍W(xué)習(xí)不可懈怠。讓我們一起做好居家學(xué)習(xí)，待到疫情散去，我們一起重返校園！

這一次，由于新冠肺炎的影響，我沒有一開始就回學(xué)校上課，而是開始上網(wǎng)課。老師在直播間給我們上課，剛開始沒那么適應(yīng)。畢竟不是在教室里，但是一周后，我也覺得這樣我的學(xué)習(xí)動力更大，在家學(xué)習(xí)更自由。

這個在線課程也讓我發(fā)現(xiàn)，事實上，學(xué)習(xí)不一定只是聽老師在課堂上講課。課后做作業(yè)很簡單。還有很多其他方法可以用來學(xué)習(xí)。例如，在網(wǎng)上尋找信息。聽了老師的課后，你也可以聽其他老師如何解釋同一個知識點。不同的方式讓我對學(xué)習(xí)有了更多的理解，我也知道我應(yīng)該學(xué)好。事實上，有很多方法。主要原因是我應(yīng)該有學(xué)習(xí)的動力，而不僅僅是按照老師的要求，我需要更加主動。這門在線課程也讓我對自己的學(xué)習(xí)有了更多的主動性。我也知道，如果我想學(xué)好，嘗試更多的方法，找到更合適的方法，我也可以收獲更多。

在網(wǎng)絡(luò)課上，我也和其他學(xué)生和老師交流得更多。在過去，在課堂上，雖然我也可以舉手提問，但我更內(nèi)向，沒有問題。如果我這次不見面，我也可以通過文字在網(wǎng)上提問。我也覺得很多像我這樣內(nèi)向的學(xué)生也愿意交流，愿意提問，學(xué)習(xí)的效果要好得多。我以前學(xué)過一些我以前不懂的知識，我也愿意問問題。老師的解釋也讓我知道，事實上，老師并不害怕我們問問題，也就是說，如果我們不問，我們就不會理解。這并不意味著老師解釋了它。我還需要思考我是否學(xué)到了它，我需要問老師哪些方面學(xué)得不好。

通過這個在線課程，我自己學(xué)到了很多，我也在這個在線課程。

之中感受到了老師對我們的關(guān)心，有時候自己也是通過提問學(xué)到了更多，和同學(xué)之間的交流也是更多了，更了解了同學(xué)以及老師，自己的收獲是很大的，雖然而今也是回到了學(xué)校里面，但是也是懷念曾經(jīng)上網(wǎng)課的那段日子，在那段日子學(xué)到的東西真的會在我的記憶里有不一樣的地方，同時我也是要格外珍惜在學(xué)校的日子，繼續(xù)努力的去學(xué)習(xí)，去提高自己的成績。

停課不停學(xué)，因為這次疫情，推遲了學(xué)校上課時間，但是學(xué)習(xí)無止境，我們不停學(xué)。

雖然我們因為這次的新型病毒而導(dǎo)致停課，但是我覺得我們不能停止學(xué)習(xí)的熱愛，我們不能在學(xué)校學(xué)習(xí)，但我們可以通過網(wǎng)絡(luò)、通訊等途徑合理調(diào)整教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺和數(shù)字化資源開展自主學(xué)習(xí)。

在病毒的高發(fā)期，我們可以待在家中，靜心學(xué)習(xí)，避免自己感染病毒，也少給白衣天使添麻煩，從而既能促進學(xué)習(xí)的進步，還能保證自己的身體健康。中國加油！早日康復(fù)！

2020本是個浪漫的數(shù)字，這一年應(yīng)該是爛漫的一年；2020本是多數(shù)人期待的年份，這一年應(yīng)該是理想綻放的一年；2020本是全面小康的時刻，這一年應(yīng)該是皆大歡喜的一年……但在第一個月世界就遭受了很多的不快，中國年也沒了年味。這幾天看了很多視頻：一線醫(yī)生奔赴疫區(qū)，鐘南山院士前往x并在之后訪談?wù)徑庖咔?，很多慈善與個人捐款捐物，娛樂節(jié)目為疫情介紹騰出時間，歌手明星獻歌給予力量……雖然我所處的環(huán)境目前還很安全，并沒有過度的害怕什么，但是看了這些心理很感動，中國很強！南山院士很值得敬佩！x加油！醫(yī)護人員辛苦了！高三生加油！聽課不停學(xué)，因為開學(xué)延遲但高考不會延期！

自己加油！別忘了心中的夢想，辛苦一點就離夢想近一點！

病毒無情，人間有愛。隔離的是病毒，相連的是有愛。等這次疫情過去了，我們一起挽手去x看櫻花，一起慰問為這次無聲戰(zhàn)“疫”默默付出的英雄們。而此期間，我們需要保護好自己，遵守國家命令，在家不出門，也應(yīng)努力學(xué)習(xí)，用科學(xué)知識武裝自己，多年后成為社會的抵柱，不畏時光的艱險，不懼明天的困難，太陽總會升起在某個清晨！

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，緊緊團結(jié)在一起，同呼吸，共命運。疫情地圖上的每一個地名、每一個數(shù)字，都牽動我們的心緒。屏幕上的真相與謠言，心中的無助與恐慌，泥沙俱下。書本上的知識、試卷上的習(xí)題，似乎都不能回答此刻的困惑。

作為大學(xué)生的我們，現(xiàn)在是疫情特殊時期。我們應(yīng)該老實呆在家里，照顧好自己和家人，在家期間，好好學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該制定合理的學(xué)習(xí)計劃，做到聽課不停學(xué)的措施。只要我們在家中自律，嚴格實施自己的計劃，一樣可以學(xué)到很多知識。還有我默默在家中可以多干點零活，力所能及地配合國家控制疫情，并作好老年人的工作，同時，通過手機，電話等工具，向同學(xué)親友宣傳有關(guān)疫情的防護措施，積極宣傳黨的政策，確保人民群眾戰(zhàn)勝肺炎。

“花從春走過，留下縷縷芳香；葉從夏走過，留下片片蔭涼”，在這場特殊的戰(zhàn)“疫”中，每個人留下了戰(zhàn)斗的痕跡。在這特殊時期的時光里，家庭教育更體現(xiàn)出愛的溫暖與快樂。

2020年新年的鐘聲還未敲響，“疫情”已橫掃全國，無情霸道的新冠病毒瘧殺著鮮活的生命。時值也恰逢寒假，最好的方式是窩居家中隔離。家，因此就成了人們工作、學(xué)習(xí)、娛樂、生活……的唯一圣地。

開始，望著每日單調(diào)的生活，枯燥的日常作息內(nèi)容，心情有些壓抑，整日愁眉不展的，然而唯一讓我心情略有放松、轉(zhuǎn)換情緒的便是小兒泓策。每日我們竟成了無話不說、無題不問、形影相隨的真正“朋友”。

因為，在這之前我總忙于工作，所以他的學(xué)習(xí)，一貫由他爸爸和爺爺時常督促和陪伴的，我也就偶爾輕描淡寫地詢問幾句，便敷衍過去了。

現(xiàn)在，他已是四年級學(xué)生了，我對他的關(guān)愛欠缺很多。雖說他聰明懂事，也學(xué)會了自我學(xué)習(xí)，可畢竟他還那么小，自我安排的能力是有限的。每每望著他寫完作業(yè)，與爺爺同看課外讀物或小學(xué)生報，常常拿一些有趣的題來與其討論，我心里有種無名的快樂。在作文的構(gòu)思中，他先與其爸爸研究行文思路、選材取舍，之后，在細節(jié)上反復(fù)修改，然后把作文讀給我，并說:“媽媽，希望你以后有時間多陪伴我學(xué)習(xí)……”我望著他那可愛的笑臉，一種深深的愧疚感刺痛了我的心。

于是為了彌補我的缺失，我自制了詳細的作息時間表，在不同時段里學(xué)習(xí)、娛樂。這樣我與他之間的相處時間就很充分，我們一起讀書、看電視、讀報、游戲式背書、討論……漸漸地我的心情也快樂起來。

泓策用了一段時間將四年級下冊數(shù)學(xué)、語文都預(yù)習(xí)完畢，我又給他買來了課外練習(xí)冊，這樣，我每天都能抽出時間坐在他身旁，默默陪伴他，看到他那工整的筆跡和一臉認真的神態(tài)，我欣慰地笑了。

疫去春來，兩個多月的窩居生活，在我的規(guī)劃與陪伴下，泓策的學(xué)習(xí)內(nèi)容也豐富多彩起來，學(xué)習(xí)興趣也越來越濃，每天他能夠自覺地讀書、書法、繪畫……并找時間給爺爺奶奶講故事，讀的課外名著也逐漸多了起來。

在娛樂時間，他有意無意地常問我一些問題:“媽媽，恐龍為什么能飛上天？”“宇宙飛船怎么能在宇宙中飛行那么多天？”我簡略地回答后，他笑著把書中的答案告訴了我?？粗怯字捎诸B皮的樣子，我倍覺快樂。

是呀，在這新環(huán)境下，孩子面臨著雙重壓力，我們要陪著他適應(yīng)環(huán)境，督促他認真學(xué)習(xí)，幫他解決疑難，讓他的性格開朗，還應(yīng)用溫和的語氣去鼓勵他說:“很好！”

在與孩子的相處過程中，我根據(jù)他的性格做一個平衡工作，通過優(yōu)勢累積法、正確檢鑒法等方法設(shè)計解決方案，與孩子建立理想的親子關(guān)系。在疫情期間，調(diào)節(jié)好自己的情緒，創(chuàng)造出溫暖的家庭氛圍。

“疫情一時，教育一世”，在疫情期間愛的教育不可少，要讓孩子感受到愛，引導(dǎo)孩子用行動去表達愛，還要培養(yǎng)孩子的家國情懷。

陪伴，就是愛的最佳表達方式；陪伴，就是愛的最真情流露；陪伴，就是教育孩子的最好資源。

陪伴猶如一束束溫暖的陽光，讓孩子從中感受溫暖，真正體會愛的力量與快樂，在溫馨的陪伴中，孩子可以隨時發(fā)問，鍛煉他的探究能力，對他的視野、思維、學(xué)習(xí)等能力產(chǎn)生積極重要的影響。

在陪伴中，更要幫助孩子自學(xué)，去拓展學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，超前學(xué)習(xí)，閱讀課外書……這樣能激發(fā)孩子遠大的志向與家國情懷，不斷豐富他的精神世界。

在沒有病例發(fā)生的小城市，我們在疫情防控中不用太憂慮“控”，我們主要的工作是“防”，于是我們大多家庭從初一到十五除了一兩次買菜都足不出戶。我們就這樣變成了廚子，單是餃子，春節(jié)期間我家就包了近十次，女兒也在期間享受了很多樂趣，揉她最愛的面，一個小面球兒，就能給爸爸媽媽變出面條、餅干、披薩……她是愛干家務(wù)的，學(xué)爸爸擦地，學(xué)媽媽做烘焙，還能切出各種各樣的蛋糕，盤子不能亂用，得她來選。

全民變成了廚師，醫(yī)生變成了戰(zhàn)士，老師變成了直播，家長變成了班主任。我們小班家長明顯會感覺到，我們的老師變成了戰(zhàn)士。每天督促家長早八點前報平安，白天各種互動，讓孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)，幼教365、抖音特色課程等平臺自制各類文檔、ppt，圖文并茂，認真授課。

對于“家長變成了班主任”這一點，我仍有不足。孩子平時鬧了，我是用吼的。最近又下沉到社區(qū)，每天為外省返琿的隔離家庭服務(wù)，加微信做心理輔導(dǎo)、貼封條拆封條、買菜、倒垃圾……走街串巷的服務(wù)一天，回到家里我沒法有心思陪伴我的寶貝，我吼她的時候，她有怨氣，我再大點兒聲，她眼中的怨氣就變成了小小的恐懼。

有時候我不怎么忙，我會陪孩子擺玩具，陪她玩兒她最喜歡的石頭剪刀布、躲貓貓，用沙發(fā)墊給她搭建她最愛的城堡，然后在城堡外扮演大灰狼說小兔子乖乖把門開開，她就很滿足了，但這讓我愧疚。原來僅僅十分鐘的陪伴就可以讓孩子很開心，原來幼教365的作業(yè)十分鐘就可以完成，原來家里到處都有可以用來做手工的小物件。

那天老師讓孩子背誦“大家好，我是高菲，我在琿春市第三幼兒園小一班，我會做到少出門、勤洗手，出門必戴口罩，抗擊疫情，人人有責(zé)，中國加油！”她背得很快，喊加油的時候配合表情、動作和清脆的聲音，深深感染了我，寶貝很棒。

小班孩子不是不懂得恐慌，他們只不過是不懂得因為疫情而恐慌。但家長的一個態(tài)度、一個表情，都影響孩子，父母恐慌了，孩子沒法安心，所以視頻課程里老師說的恐慌，就是父母給的。

新冠肺炎疫情改變了我們的生活軌跡和生活模式。疫情期間，居家生活的同學(xué)們是不是也有如下感受呢?有人因空間受限感到不自由，有人因延期開學(xué)為學(xué)業(yè)科研進度感到焦慮，有人一聽父母說話就認為是嘮叨，還有人莫名其妙的感到煩躁，有的父母感覺孩子不聽話而生氣等等。在這個特殊時期，使大學(xué)生及其家人們從閑散無序的混亂狀態(tài)轉(zhuǎn)向正常有序的運行狀態(tài)，需要每位家庭成員共同努力。為此，作為x高校心理名師工作室（馬喜亭心理援助工作室）的主持人，特向大學(xué)生及家人們提出如下建議：

面對新型冠狀病毒肺炎的疫情，要相信科學(xué)、理性應(yīng)對；相信國家，各級黨委和政府包括個人都必須堅決服從黨中央統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一調(diào)度，做到令行禁止。居家學(xué)習(xí)和工作，是為了更好保護每個人的生命安全和身體健康，是當(dāng)下所采取的最有效的阻擊疫情的辦法。所以，每位大學(xué)生要和家人一起積極調(diào)整，主動適應(yīng)這個特殊時間的特殊生活和特殊安排。

對許多大學(xué)生而言，可以把在學(xué)校養(yǎng)成的好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣遷移到家庭環(huán)境中。大學(xué)生們可以擔(dān)任自己的時間管理ceo，自已管自已而不是讓他人督促自已，同時帶領(lǐng)家人一起把星期一至星期五的生活、學(xué)習(xí)、工作、休息、健身、娛樂等安排做成一張時間表，讓彼此知曉各自在不同生活時段應(yīng)做的事，使居家生活變得更健康更有序。

居家時間增多，對家人相處而言既是挑戰(zhàn)也是機會。如果處理不好，會增加家人之間的矛盾和沖突。如果處置得當(dāng)，是增進家人間和睦相處的良好契機。所以，在這里建議大學(xué)生的家人，要尊重孩子獨立和獨處的需求，一定要學(xué)會看到孩子的優(yōu)點和進步，更加包容、理解和信任孩子，多一些商量和鼓勵，少一些管制和嘮叨。針對大學(xué)生來說，要多珍惜與父母等家人在一起的時光，遇到問題有情緒時，可以按下“暫停鍵“，等到雙方情緒穩(wěn)定后再理性溝通。

延期開學(xué)期間，大學(xué)生們要根據(jù)學(xué)校安排，做好居家學(xué)習(xí)的準備并按要求完成學(xué)習(xí)。家長也應(yīng)及時了解、掌握學(xué)校教育教學(xué)的有關(guān)要求，為學(xué)生創(chuàng)造良好的居家學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，不要隨意打擾學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，支持并及時鼓勵孩子們的自律行為。

法國啟蒙思想家盧梭曾說：“培養(yǎng)身心兩健的人，必須在體力勞動中完成。“居家生活，家務(wù)活肯定少不了。大學(xué)生可以利用這段時間，跟家人們學(xué)習(xí)做一些力所能及的家務(wù)，為未來獨立生活積累經(jīng)驗。家長們要學(xué)會放手，舍得讓孩子在家務(wù)勞動中接受鍛煉，并及時給予肯定和鼓勵。對多數(shù)大學(xué)生而言，從小到大，都是受父母在照顧。在當(dāng)下，可以利用這段時間學(xué)著為父母做一頓香噴噴的飯菜，表達孝心和感恩，相信父母一定會吃的格外香甜。

積極情緒是最好的心理免疫力。好情緒、好心態(tài)是可以相互傳遞和相互影響的。因此，居家期間，每個家人都要有意識主動調(diào)整自已的心理狀態(tài)，傳遞正向情緒和能量。家人和諧相處的秘笈是相互理解與欣賞，讓每個人都在被欣賞的關(guān)系中擁有好的心態(tài)和感到舒服自在，要做到相互陪伴、彼此安慰，相互鼓勵，相互支持，相互交流時要注意傾聽、表達欣賞。若用10個詞表達對家人的一些特質(zhì)的欣賞，大學(xué)生和家人分別會想到哪些詞語呢?如何讓對方知道呢?請記?。簩胰说膼?，可以用適合自已的方式表達出來。

疫情期間，雖然無法面對面，依舊可以心連心。大學(xué)生們可以通過微信、短信、電話等方式與親朋聯(lián)絡(luò)，互幫互助。還可以通過錄制抖音短視頻、線上打卡接龍等方式傳遞快樂與友誼。

當(dāng)前，許多高校和專業(yè)醫(yī)療機構(gòu)都開通了疫情心理危機干預(yù)熱線電話，大學(xué)生及家人們可以主動關(guān)注各種積極信息，如果遇到確實難以應(yīng)對的消極情緒或心理危機情況，應(yīng)及時向?qū)I(yè)機構(gòu)進行求助。

疫情居家范文范本篇七

隨著新冠疫情的爆發(fā)和迅速傳播，我們被迫轉(zhuǎn)變生活方式，進行居家隔離。這是一個沒有人預(yù)料到的改變，使得我們不得不學(xué)會適應(yīng)和面對新的挑戰(zhàn)。在這段特殊的時期，許多人選擇利用時間來錄制關(guān)于“疫情居家心得體會”的PPT，分享他們在疫情期間的生活感悟。本文將就這個主題展開連貫的五段式議論。

第一段：導(dǎo)言。

疫情期間，居家隔離成為了我們必須遵守的規(guī)定，這為大家的日常生活帶來了很多變化，也引發(fā)了一些值得思考的問題。在這一段，我們可以簡要介紹疫情的背景，并提出我們必須在這個特殊時期進行居家隔離的原因。

第二段：隔離生活中的困難與挑戰(zhàn)。

在居家隔離期間，我們不得不面對各種各樣的困難與挑戰(zhàn)。既有物質(zhì)層面上的問題，如食物和日常用品的買賣困難，也有心理層面上的問題，如焦慮、無聊和孤獨感的增加。這一段中，我們可以用幾個具體的例子來說明在家隔離期間可能面臨的挑戰(zhàn)，以引起讀者的共鳴。

盡管居家隔離帶來了不少困難，但也有很多人找到了應(yīng)對之道，積極地面對這段時間。我們可以分享一些在疫情期間的個人心得體會，例如如何保持積極的心態(tài)、如何合理規(guī)劃時間以避免無聊和壓力、如何通過在線學(xué)習(xí)和遠程工作來充實自己等等。這一段可以通過舉例和實際操作來給讀者提供一些具體的建議和啟發(fā)。

第四段：居家隔離的積極影響。

雖然居家隔離讓我們的生活發(fā)生了很大的變化，但它也給我們帶來了一些意想不到的積極影響。我們可以從身體健康和家庭關(guān)系兩個方面來展開討論。居家隔離給大家提供了更多時間運動和鍛煉身體的機會，也讓家人們得到了更多相處的時間，加強了彼此的理解和關(guān)系。在這一段中，我們可以用一些具體的數(shù)據(jù)和實例來支持我們的論點。

第五段：總結(jié)。

在這段居家隔離的日子里，我們經(jīng)歷了各種情緒和經(jīng)歷，我們面對了挑戰(zhàn)，也嘗到了甜頭。但重要的是，我們要始終保持樂觀積極的心態(tài)，在困難面前堅持下去。居家隔離期間，我們也應(yīng)該學(xué)會尊重他人、關(guān)愛他人，并為社區(qū)的共同利益而努力。只有這樣，我們才能在面對疫情帶來的挑戰(zhàn)時，更加堅定和有信心地迎接未來。

總結(jié)以上，本文通過五段式論述了關(guān)于“疫情居家心得體會PPT”的主題。通過介紹居家隔離的背景和必要性，分享在居家隔離中面臨的困難與挑戰(zhàn)，提供積極應(yīng)對的心得體會和討論居家隔離的積極影響，最后總結(jié)了我們應(yīng)該保持樂觀積極的心態(tài)，并為社區(qū)的共同利益而努力。希望這篇論文可以為讀者提供一些有益的信息和啟示。

疫情居家范文范本篇八

根據(jù)仙游縣教育局關(guān)于縣內(nèi)各級各類學(xué)校轉(zhuǎn)為線上教學(xué)的通知精神，為確保同學(xué)們“停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不下線”，結(jié)合我校實際情況，特制定此居家學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案：

1、同學(xué)們應(yīng)嚴格按照學(xué)校安排的《仙游實小線上教學(xué)期間課程表》和《仙游實小線上教學(xué)期間作息時間表》準時參加線上學(xué)習(xí)活動，老師會通過平臺監(jiān)測同學(xué)們是否有參加學(xué)習(xí)。

2、居家學(xué)習(xí)期間，建議使用電腦或手機進行線上學(xué)習(xí)（有條件的家庭盡量使用電腦學(xué)習(xí)）。

3、各科任老師會通過學(xué)習(xí)通、釘釘、班級小管家等平臺組織同學(xué)們學(xué)習(xí)，具體通過哪個平臺組織學(xué)習(xí)，由科任老師自行決定。

4、學(xué)生應(yīng)及時完成老師布置的作業(yè)，并上傳到相關(guān)平臺由各科任老師進行批閱，并對錯題進行訂正。

5、居家學(xué)習(xí)期間，請同學(xué)們做好眼保健操保護好視力；在學(xué)校課程安排的體育鍛煉時間內(nèi)，請同學(xué)們根據(jù)學(xué)校體育組提供的《體育鍛煉指南》進行體育鍛煉，確保身體健康。

6、線上學(xué)習(xí)期間，盡量居家不外出，如確需外出，要養(yǎng)成戴口罩、勤洗手、常消毒的良好衛(wèi)生習(xí)慣，不到人員聚集的地方去。

7、家長應(yīng)積極配合學(xué)校，按照作息時間表，做好學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活的管理和指導(dǎo)，督促學(xué)生按時參加線上學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生作業(yè)完成情況及電腦使用情況。

8、同學(xué)們在居家學(xué)習(xí)期間，不得瞞著家長用手機或電腦玩游戲。

9、在居家學(xué)習(xí)期間，同學(xué)們除了參加線上學(xué)習(xí)以外，其余時間要多看有益的書籍，學(xué)會做讀書筆記，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

10、在居家學(xué)習(xí)期間，在學(xué)習(xí)上、心理上如有遇到困惑，可以通過平臺咨詢老師，老師會給同學(xué)們細心、細致的答疑或疏導(dǎo)。

仙游縣xx小學(xué)。

20xx年3月20日。

疫情居家范文范本篇九

目前，我校部分學(xué)生因疫情防控需要居家隔離。為確保每個學(xué)生的學(xué)習(xí)都能有計劃、有質(zhì)量地開展，根據(jù)上級應(yīng)急預(yù)案文件精神，特制定本方案。

組長：xxx、xxx

副組長：xxx、xxx

組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、各班班主任

部分居家隔離學(xué)生

各學(xué)科教師在線輔導(dǎo)

（一）針對具備網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)條件的學(xué)生

1、平臺和方式

所有具備網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)條件的學(xué)生根據(jù)本班班級課表的安排和各學(xué)科學(xué)習(xí)進度，在任課教師的指導(dǎo)下登錄“國家中小學(xué)智慧教育平臺”完成線上學(xué)習(xí)，并主動完成任課老師布置的作業(yè)。

2、輔導(dǎo)方式和要求

（1）各學(xué)科任課教師每天按時在線上提醒學(xué)生當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容或主題，并提出具體的學(xué)習(xí)要求。

（2）當(dāng)天需要布置作業(yè)的老師需在班主任處報備。各學(xué)科布置家庭作業(yè)務(wù)必嚴格遵守“五項管理”工作要求，均衡各學(xué)科作業(yè)量，以不加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)為前提。低年級建議以實踐、活動類作業(yè)為主，各年級不得強制要求家長每天將學(xué)生作業(yè)拍照上傳或打卡。各學(xué)科教師對學(xué)生主動提交的作業(yè)要及時進行反饋、指導(dǎo)。

（3）一周輔導(dǎo)結(jié)束后，請班主任督促并收集好本班參與線上輔導(dǎo)的各學(xué)科任課教師完成輔導(dǎo)情況反饋表（附件2），于周五下班前放至教學(xué)部指定文件夾。

（二）針對不具備網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)條件的學(xué)生

針對這部分學(xué)生，由班主任組織本班任課教師提前為孩子們做好學(xué)科“學(xué)習(xí)包”，每個“學(xué)習(xí)包”分別包含“三個一”：

1、一張預(yù)習(xí)單：內(nèi)容以指導(dǎo)學(xué)生如何預(yù)習(xí)、明確學(xué)習(xí)目標為主；

2、一張任務(wù)卡：內(nèi)容以該學(xué)科當(dāng)天所學(xué)知識點為主，供學(xué)生進行自學(xué)和學(xué)習(xí)效果檢測；

3、一張交流卡：引導(dǎo)學(xué)生提出不懂的問題，任課老師及時進行答疑解惑或進行知識拓展。