每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

關(guān)于家長與孩子簽協(xié)議書怎么簽匯總一

很高興能有這個機會與大家交流一下自己的育兒心得。

1、與孩子做朋友

孩子現(xiàn)在只有一個，在家的時候很孤獨。因此我總是盡量抽出時間和孩子交流，把孩子當作自己的朋友一樣，和他一起讀書、練琴、做游戲、看電視、聽音樂，有時帶他出去逛逛書店。有時自己煩惱的時候也會和他聊聊，說說自己工作上的事情，班級里的學生，他還挺感興趣的，有時候還給我提一些建議，雖然可笑，但他學會了去安慰人。我是想讓他知道大人也有不開心的時候，大人也很不容易。

2、培養(yǎng)孩子閱讀的習慣

從他呀呀學語時候，我就給他讀歌謠，再大一點就讀童話故事，等他學了拼音就給他買拼音讀物，先給他讀然后再讓他看。以后就慢慢讓他獨立地看，定期到書店買一些適合他看的書籍，比如名著類的連環(huán)畫盡量去搜集，科普類的畫冊，有時候也買一些電視上播放的動畫片的畫冊。

3、讓孩子學會承擔責任

孩子雖然小，但是不能忽略他的責任心的培養(yǎng)。我會注意從生活的細節(jié)來培養(yǎng)他，比如我做衛(wèi)生的時候，讓他幫我抹一下自己的書桌、門窗的玻璃，而且說話的時候注意自己口氣，開始說：“兒子，請你……”“修遠，你幫我……”干完以后，總要說一聲：“謝謝!”雖然他做不好，甚至我還要重新來做，但是只要他做了就積極鼓勵他，并且讓他養(yǎng)成自己做一些事情的習慣。比如力所能及的拿報紙、送垃圾，平時家里缺少一些必用品的時候我會試著讓他到附近的小店去買來，如果是我送他上學我盡量讓他自己背書包，每天他自己吃飯、睡覺、穿衣服，自己寫完作業(yè)以后能獨立把書包整理好。

4、養(yǎng)成良好的生活習慣

他吃飯從來不要煩神，我有時還怕他吃多了會發(fā)育的太胖。中午盡量讓他睡個午覺，晚上10點之前準時入睡。所以有時別的朋友問我修遠怎么長的這么高，其實沒什么秘訣，只不過是吃的好睡的好。自己的玩具自己收拾，看過的書盡量放回原處，臟衣服自己放到洗衣機里，自己洗臉、刷牙、洗腳，夏天自己洗澡，垃圾不要亂丟(不管是在家里還是在外面)，過馬路一定看紅綠燈，自己吃飯把碗放到水池里，如果還想吃就自己去盛飯……

5、注意觀察孩子，

生活中孩子的喜怒哀樂都表現(xiàn)在臉上，注意觀察他，發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點，不足之處及時給他指出來，而且給孩子改正的機會。等他情緒好的時候，我會說：“修遠，我覺得你這樣做不太好，你可以……下次不要這樣了?！彼麜苄廊坏亟邮堋ｉ_學的時候他寫作業(yè)的時候很著急，經(jīng)常邊哭邊寫，邊寫邊擦，速度很慢。經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，他握筆的姿勢不對，而且頭太低了。讓他糾正了以后，字也不容易錯了，速度也快了。他高興地說：“媽媽，你的方法還真管用呢!”

6、讓孩子多接觸大自然

平時工作忙，節(jié)假日只要有時間我?guī)焦珗@，農(nóng)村老家，甚至到外地旅游，從小到現(xiàn)在，我?guī)竭^杭州西湖、北京、黃山、海南、九寨溝、天柱山等地。讓他開闊眼界，從自然界中認識事物。

總之，孩子的教育應從點滴做起，要求孩子做的自己一定做到，身教重于言教。

關(guān)于家長與孩子簽協(xié)議書怎么簽匯總二

尊敬的*老師、*老師、各位家長，大家好!

我是。很榮幸能夠在此發(fā)言，也很高興有這樣的機會同大家交流。首先請允許我代表家長衷心地感謝您們!感謝你們對孩子們的關(guān)心與呵護,感謝你們給予孩子們無私的愛,你們的努力、你們的奉獻、你們的愛成就了孩子們豐富多彩快樂生活，尤其是您們成功的教育方式方法，我想這樣一句話在您們的身上體現(xiàn)的淋漓盡致，那就是：為孩子的終生發(fā)展奠基!

聽到曾老師說讓我在家長會上談談教育孩子的一些心得體會，這讓我很高興，又感到誠惶誠恐。因為在座的各位家長比我做得更好更優(yōu)秀，說句心里話，作為一個父親，也作為一個高中教育者，我對自己孩子的教育是在不斷摸索中，也是在不斷學習中。所以今天的發(fā)言，只能算是與各位家長、老師經(jīng)驗上的交流。講的不妥的地方，請大家包涵、指導。

孩子是我們家庭的希望，社會的未來。如何打造好孩子的未來，為孩子的未來奠定好堅實的基礎，這是我們家長、學校最關(guān)注的話題。我就自身工作中的一些體會談一點看法，其實就兩個字—習慣!我在蘆溪中學同時教火箭班和平行班，我的感覺：學生最大的差別不是火箭班學生比平行班的聰明，最大的差別是習慣!學習習慣、生活習慣;比如學習習慣：火箭班的孩子懂得課前要預習，上課認真聽講，課后復習等。生活習慣：火箭班孩子能比較好的安排生活和學習，有比較強的自控能力。而平行班學生在這些方面表現(xiàn)就差一些。這方面我對自己孩子的培養(yǎng)做的還不好，不過幸好我的孩子遇到了兩位好老師—曾老師、何老師，在她們的努力和幫助下，我的孩子在這一個月中取得了較大的進步!

首先，我個人認為學習習慣的培養(yǎng)可以從：學習興趣的培養(yǎng)，注意力和記憶力的訓練，兩個方面培養(yǎng)孩子：

(一)、培養(yǎng)孩子愛學習習慣

學習若能給孩子帶來快樂，那么孩子一定會喜歡學習。例如：有的孩子喜歡畫畫，可能是他樂意用五彩的蠟筆在紙上涂抹，看著五彩的線條在紙上延伸、擴展，他的思維、想象也跟著任意遨游、旋轉(zhuǎn);也可能是老師經(jīng)常表揚他，雖然他畫得并不怎么樣。那么，怎樣才能使學習變?yōu)榭鞓返氖履? 首先，多表揚，少批評。比如寫m，如果孩子學得不好，我會說;兒子，你看你寫的這個好不好看，往往他會擦了重寫。 其次，使孩子一開始就有成功的體驗。 同時也可利用孩子的好奇心，培養(yǎng)學習習慣。孩子具有好奇、好問、好動的持點，成人應充分利用它來激發(fā)孩子的學習興趣。對孩子的提問要積極回答，如果不會則可告訴他弄明白后再告訴他，但是說到要做到切不可敷衍了事。

(二) 、有效的注意力和記憶力訓練

良好的注意力是伴隨幼兒成長不可忽視的一個重要因素。幼兒期養(yǎng)成良好的注意力，是長大成人后成就一番事業(yè)的基礎，但幼兒的天性就是好動、好玩、很難專心致志地去做某一件事情。因此，在“集中注意力”的針對性訓練中，一定要創(chuàng)造出“層層遞進，出人意料”的梯度感，讓孩子的心神不會煥散，這里是一些培養(yǎng)幼兒注意力的經(jīng)驗： 我采用的是復述性練習，利用給孩子講故事的時候，要求孩子復述或者把故事變成小品同孩子一起扮演不同角色。在這個過程中可以提示：如可以提幾個主要問題，圖書上有誰，在干什么。書上的人或動物穿什么顏色的衣服。書上還有其他什么東西。也可以讓孩子把看到的動物形象畫下來。漸漸地孩子就會逐步集中注意力。當然，也可采用 ：拼圖及七巧板練習等練習。

其次，生活習慣的培養(yǎng)：

㈠、注重培養(yǎng)孩子的自理能力

現(xiàn)在這個階段，我們培養(yǎng)孩子的獨立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長認為孩子會越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個小時都做不好，所以不讓孩子動手做事，這種做法是不對的?？梢宰尯⒆幼鲆恍┖唵蔚氖虑椋绻幌肱囵B(yǎng)一個事事依賴別人的孩子的話，千萬不要做一個萬事包辦的家長。我們平時讓孩子自己做事，讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、收撿玩具等等。獨立的能力不是天生的，是必須從小加以培養(yǎng)的。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試。

㈡、培養(yǎng)孩子的自控能力

首先要適當樹立“規(guī)矩”比如看電視，我會給他說看幾集，然后學習。在比如玩耍，到什么時間該學習了。早上什么時間起床等等。

2、對孩子的欲望有時要適當延長，比如買玩具、買他喜歡的東西。善于自我控制，將會在未來的學習生活中安排好自己的一切!

另外，注重家庭教育及與教師的溝通

我個人認為孩子教育的好壞與家長的教育和付出很有關(guān)系，老師對每一個學生都一樣的，在學校受到的教育是沒有差別的，但在家庭教育這塊差別就大了。比如說，老師布置的任務你當家長的不重視，不去完成，久而久之你給孩子帶來的影響就是對老師布置的任務包括作業(yè)可以不去理會，這對他學習習慣的養(yǎng)成很不好。所以，老師布置的任務我作為家長包括我們一家子都積極去完成，不管好壞，我們有這個態(tài)度。老師反饋孩子的問題我們家長應該積極同老師一起努力去克服去改變。

我知道在座的家長朋友一定也有很多好的教育方法，教育自己孩子成為優(yōu)秀的好經(jīng)驗，今天，我權(quán)當是“拋磚引玉”，有機會，我們一起來交流，我們一起來分享孩子的成長。最后，再次感謝曾老師、何老師對孩子們的細心關(guān)懷、教育和照顧!您們們辛苦了!衷心祝愿我們的啟蒙班越辦越好，祝所有的小朋友在這里學有所獲，開心快樂的成長!祝所有的家長工作順利!家庭幸福美滿!謝謝大家!

關(guān)于家長與孩子簽協(xié)議書怎么簽匯總?cè)?/h3>

尊敬的老師，各位家長，還有可愛的同學們，大家上午好!

我很好高興能作為學生代表在此發(fā)言 ，首先我代表全班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來能參加這次的家長會。

作為學生，學習是我們的天職，但“一花獨放不是春，萬紫千紅才是春”。我們要求學，我們更要成長，積極鍛煉我們各方面的能力。努力使自己成為一個適應時代的全面人才。學習并不只是死記硬背，應該講究方式方法。

比如課前預習應該有，在老師講新課之前，借助學習資料簡單的瀏覽幾遍。在看的同時，把知識點，定義，意思牢記在心。其實班上很多同學會覺得老師在講新課時會跟不上，稍有跑神就會遺漏好多知識點。如果課前預習一下，就會輕松好多，老師講新課時才不會覺得太吃力了。

其次，課堂聽講就不用說了，如果我們認真聽講，短短的40分鐘可以學到許多一生受用的知識。上課時思想要高度集中，跟緊老師的節(jié)奏，積極配合老師，充分運用點滴時間，強化記憶。

最后，課后復習必不可少，課后把老師講的知識重新歸納，劃清重點，難點知識，復習還可以讓你發(fā)現(xiàn)不懂，不會之處可及時解決問題。要想學好知識這三個步驟不可少。

當然了，好的學習方法離不開好的學習習慣。我根據(jù)自己的學習情況總結(jié)如下四個學習 習慣。

1、良好的生活習慣。

生活是學習的根源，身體是學習的本錢，有了健壯的身體，才能更好地去學習，我們還要注意勞逸結(jié)合。有時間多聽聽新聞，多看看報紙，關(guān)注國家大事，對于我們的成長也有好處。

2、勤于思考的習慣。

對于這點我深有體會，往往自己想出來 是記得最牢固的，勤于思考，勤于動腦，才能不斷發(fā)現(xiàn)問題，這樣才好去分析問題，解決問題。

3、好問，善問的習慣 。

學問，學問，不懂就要問，問， 要問的準，問得深。在問之前先要自己思考，實在解決不了的再去請教他人，在問時要認真聽講，學習他人解題思路和方法。

4、做筆記的習慣。

俗語說好記性不如爛筆頭，記好筆記，可以理出知識的線索和要點，使之有條理化，便于復習和記憶。記好筆記，要有選擇性，記重點，難點，要點，切不可聽到什么就記什么，那樣就太費時間和精力了。總之，我的學習習慣可以總結(jié)為勤勞，好問，認真這六個字。

以上只是我個人的一些粗淺見解，我相信只要家長們多關(guān)心孩子，多和孩子溝通交流，和老師互相了解，互相幫助孩子克服在學習上的困難，你們的孩子一定會進步的。

最后，祝各位家長，老師工作順利，身體健康，同學們學習進步，更上一層樓，我的講話完畢，謝謝大家。

關(guān)于家長與孩子簽協(xié)議書怎么簽匯總四

尊敬的家長朋友：

大家好！

首先我代表x班的三位老師歡迎各位家長的到來，

感謝您們在百忙之中能抽出時間來參加家長會，

對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。

今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，

是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標。

開學已經(jīng)x個多月了，

我知道有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學習和生活情況怎么樣？

在幼兒園表現(xiàn)怎么樣？

我們召開今天這個家長會，主要目的也是：

希望您們家長進一步配合老師，加強我們老師和你們家長之間的聯(lián)系，

互相交流一下孩子在園及在家的`情況，以便老師及時調(diào)整工作，促使您們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。

總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。

今天的家長會我會簡要地講解以下兩個方面：

我先自我介紹一下，我姓x，是x班的班主任，另外一位是x老師，還有一位是生活老師x老師。

我們?nèi)焕蠋煂M心盡力做好班里的每一項工作。

當然還有我們天真、可愛的孩子們。

現(xiàn)在我把我們班的整個情況跟大家說一下：

我們小班有孩子xx人，其中男生xx人，女生xx人，相比之下男孩偏多。

通過這x個多月的觀察，我初步了解到我們班孩子有以下幾個特點：

1、多數(shù)孩子身體發(fā)育正常，我們班孩子各方面發(fā)展較好，樂意參與集體活動，喜歡參加各種游戲活動。

2、對許多事物都表現(xiàn)出了極大的興趣，對各種新事物好奇心重，但動手能力還需加強培養(yǎng)。

我們班仍有個別孩子在與同伴發(fā)生爭執(zhí)時稍有不合就動手打人咬人的現(xiàn)象時有發(fā)生；

個別孩子挑食現(xiàn)象嚴重，有時吃飯要老師喂，如老師不在旁邊監(jiān)督的話，就邊吃邊玩，進餐習慣較差。

3、語言能力發(fā)展不平衡，部分孩子對各種活動參與意識較弱、活動常規(guī)也很差，

有一部分孩子求知欲較強、好奇、好問，但語言不夠連貫。

部分孩子膽小、怕生，嬌氣任性，交往能力較弱。

上課時注意力容易分散，不能較好地遵守集體游戲規(guī)則。

部分能較清晰地進行語言表達，但不能安靜地聽成人和同伴講話，愛插嘴；

個別能力弱的孩子還不善于與人交談。

1、小班孩子這段時間主要是加強自理能力的培養(yǎng)，

比如如何穿衣、脫衣，吃飯時要注意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內(nèi)容很多，

在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。

2、希望每一位孩子堅持每天按時入園，無特殊情況不要無故缺勤。

請各位家長務必配合。

3、家長要注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，

在雙休日里，定期為孩子洗頭、剪指甲。

每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同努力。

讓我們彼此多一分理解、多一分溝通、多一分寬容、多一分真誠、多一分合作、多一分共育，

為孩子搭起一片成長的天空，因為我們是一家人！

最后，請允許我代表x班全體老師再次向家長們說一聲：

謝謝您們！

謝謝您們對我們工作的理解及支持，

同時也請各位家長對我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶?，或有更好的建議，

請你們提出來以便我們更好更科學地教育好孩子，

同時希望您們在以后繼續(xù)支持我們的工作！

謝謝大家！

關(guān)于家長與孩子簽協(xié)議書怎么簽匯總五

各位家長、各位老師：

下午好！

首先我代表南京樹人國際學校對在座的400名家長選擇我校并抽空參加家長會表示衷心的感謝。

今天，我的發(fā)言分四個部分。第一部分，簡要介紹一下南師xx和樹人國際學校；第二部分，針對這一屆學生，我們的教育教學措施；第三部分，集中回答家長們的一些問題。第四部分，希望家長配合做好的幾件事。

去年十月一日，南師xx在北操場舉行了隆重的百年華誕慶典，國家、省、市領(lǐng)導人，海內(nèi)外校友，兄弟單位代表，萬人云集。這一百年來，xx以“慎聘良師，銳意實驗，校風誠樸，善育英才”著稱于世。這一百年來，xx校友中有35位兩院院士，有巴金、袁隆平、嚴濟慈、胡風等一大批大師級人物，還有數(shù)萬名奮戰(zhàn)在各條戰(zhàn)線的精英。

1999年、20xx年，由于南京教育結(jié)構(gòu)的調(diào)整，南師xx曾一度停辦初中。20xx年6月，xx創(chuàng)辦了南京樹人國際學校。同年第一次招生。當時共招生七個班。去年和今年都是十一個班。目前全校共有29個班級，1050名學生。教職工108名，其中，特級教師3人，高級教師68人。90%以上的教師曾獲得縣市級以上表彰或榮譽稱號。我校以xx三十年代的校訓“自強不息”為校訓，以培養(yǎng)“以天下為己任，具有創(chuàng)造性人格特征的人”為培養(yǎng)目標。我們要升學率，而且要盡可能高的升學率，但絕不以犧牲學生的身心健康和全面發(fā)展為代價。我們實行真正的素質(zhì)教育，但我們認為素質(zhì)教育與應試教育不矛盾。素質(zhì)教育搞得好，應試的問題也就水到渠成地解決了。而且在現(xiàn)代社會，應試也是一種基本素質(zhì)，素質(zhì)中應含有高層次的應試素質(zhì)。

在前面的兩年中，我校取得了一定的辦學成績。我校學生在數(shù)學競賽、物理競賽、計算機競賽中獲得優(yōu)異成績，獲將人次名列南京市前茅。我校學生和xx的高中生聯(lián)合組成的合唱團在南京市合唱比賽中獲一等獎第一名，另外我校學生還有數(shù)十篇數(shù)學小論文、作文習作發(fā)表。社會實踐活動，南京電視臺曾作過專門報導。在鼓樓區(qū)的幾次統(tǒng)考中，各科成績均名列第一。其中，數(shù)學、英語、物理等學科均比第二名高出十多分，優(yōu)生率是第二名的兩倍。

另外，一般學校中容易出現(xiàn)的初二現(xiàn)象，即初二學生由于失去了剛進中學的興奮感和新鮮感等原因而出現(xiàn)的喪失奮斗目標、紀律渙散、不服管理等現(xiàn)象，在我校沒有出現(xiàn)。社會上對我校辦學理念、管理水平均予以高度的評價。短短兩年，我校不但在社會上立足，而且迅速成為南京乃至江蘇的熱點學校，在去年和今年的招生、招聘中出現(xiàn)了異?；鸨默F(xiàn)象。尤其是招生，火爆到令我夜不能寐的地步。很多家長肯定也有同感?；鸨?，讓我們興奮，也讓我們冷靜地沉思；火爆，是因為樹人，更是因為百年xx；火爆，是壓力，是希望，也是動力；火爆，唯有不懈努力，追求超越才能持續(xù)。

1、提前公布教學計劃開學之前，我們要求各教研組長敦促各備課組制定一學期的教學計劃，這份計劃包括教學進度、考試次數(shù)和時間、學科活動、興趣小組、課外活動等。讓學校領(lǐng)導心中有數(shù)，加強過程監(jiān)控。也讓我們的學生和家長心中有數(shù)，以便檢查和監(jiān)督。

2、加強對課后作業(yè)和考試的管理。我們要求每個各課組有專人負責收集本學科的資料。學生手頭只允許有一本練習冊，教師手頭可以有多本練習冊。所有要求學生完成的作業(yè)，教師必須首先做一遍，絕對不允許隨便買來一套試卷就發(fā)給學生做的現(xiàn)象出現(xiàn)。另外，對作業(yè)的量也將進行科學的控制。

3、不管是以何種方式被我校錄取的，只要進了樹人的門就是樹人的人。由于今年招生的特殊情況，學生肯定存在著個體差異。而且這差異還不會太小。但是，我們認為樹人的學生每個人都應該有自己的個性特長，每個人都具有別人所不具備的有價值的東西。因此，從本學期開始，我們將在全校進行“樹人之星”的評選活動，充分挖掘每個學生身上的閃光點。我們還將開展“在樹人，我能行”的系列教育活動，讓每個學生真正感到“在樹人，我能行”。

4、充分發(fā)揮小班化的教學優(yōu)勢，而且要將這種優(yōu)勢發(fā)揮到極至。由于每個教師所面對的學生人數(shù)較少，師生之間有更多的面對面的交流機會。我們將在班主任和學生的談話次數(shù)、作業(yè)的面批次數(shù)、實驗室電腦房的開放時間等方面作出明確的規(guī)定。

5、也是由于小班化，我們將實施一般學?？陀^上由于學生人數(shù)多而難以實施的個性化教育方案。我們將在各班選擇一些學生，由學生本人、家長、班主任、任課教師等四方面對每個同學出評價，然后提出一些針對這個同學的有別于他人的教育方案，經(jīng)專家論證后實施。這一活動下學期率先在初三展開，然后在初一、初二展開。

6、在課程設置方面，我們首先將不折不扣地完成國家規(guī)定的教學任務。我們將繼續(xù)加強常規(guī)教學的管理，向課堂45分鐘要效益，使學生具有扎實、合理的學科知識結(jié)構(gòu)。另外，為培養(yǎng)學生高貴高雅的“貴族”氣質(zhì)，為培養(yǎng)學生的生存能力，提高未來生活質(zhì)量，在校本課程方面，我們將繼續(xù)聘請南京藝術(shù)學院的教師上書法課；將開設禮儀課，災難應急課，在英語、藝術(shù)課程、電腦課等課程也將有我們的特別設置。

一個學校的課程設置要具有自己的物色，只依靠自己的力量是遠遠不夠的。一方面，我們將努力工作，另外我在這里懇請我們的家長在課程設置、評估體系方面予以幫助。在這里，我先說一聲謝謝。

1、樹人為什么要進行分層次教學摸底測試？兩個層次在教學方面有什么不同？

首先解釋，為什么要進行分層次教學。學生肯定都存在著個體差異，“因材施教”是二千多年前孔夫子提出并被世人所認可的教學方法。上世紀九十年代初，xx高中就開始進行必修課分層次教學改革試驗，這一試驗成果已被很多學校采納。xx高中行政班不分層次，教學班分層次教學，也就是通常所說的“跑班”。但是，教學班的管理問題，一直沒有是到最好的解決。初中學生的自覺性要比xx高中學生差得多。因此，樹人目前的分層次教學模式是吸收了xx的優(yōu)點，同時又結(jié)合我校初中學生的特點而實行的一種教學模式。這種模式在我校前面兩年的實驗中已經(jīng)取得明顯的效果，得到絕大多數(shù)同學和家長的肯定。由于今年初一新生入學沒有進行統(tǒng)一測試，為公平、科學地分層次教學，考試是目前最公平的一種辦法。

我們的老師，一般都是教一個a班，一個b班。兩個層次的教學內(nèi)容、教學進度沒有區(qū)別。區(qū)別在課后。a班同學課后較多地參加競賽，b層次的同學課后更多地側(cè)重輔導。當然，參加競賽也是要進行選拔的，ab兩層次的同學都可以報名參加。只不過結(jié)果肯定是a層次的同學多一些，管理更有效一些。

2、既然有考試，為什么不公布成績？

7月20日的分層次教學摸底測試，是我校教學過程中的一個普通環(huán)節(jié)。但是，這次考試，受到了過分的關(guān)注。所以，這次測試我們是按照中考的標準來要求和組織的。測試，是為了教學，而不是把學生分成三六九等。測試，是對以往學習的檢測，不代表將來。我們不希望把過去的東西全部帶到以后去，進入中學，進入樹人，過去的一切都已結(jié)束，接下來的應該是一個全新的開始。在分層次編班過程中，我們對由b班調(diào)入a班的要求一個沒有答應，同樣，對要求由a班調(diào)入b班的要求也沒有答應。教工子女也沒有一個照顧。

3、我們家大人都比較忙，雖然離學校不遠，但我們想讓孩子住校，把孩子交給學校管理，行不行？

我校不是全寄宿制學校。我校有較好的住宿條件，是為那些路途確實很遠的學生準備的。初一學生年齡小，自理能力差，對親情有很強的依賴性。我校晚自習的管理也非常到位，但不到萬不得已，我們建議不要住校。

1、前面已經(jīng)講過，只要進入樹人的門，就是樹人的人。學校和我們家長在培養(yǎng)孩子的問題上，目標是一致的。所以從你的孩子接到我校的錄取通知書起，我們就是合作的關(guān)系。我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。有時候，不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作進行監(jiān)督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和意見。最好是以書面的形式，把信交給傳達室就可以了。我承諾，我們將對每一封署名來信予以答復。

2、進入我校就讀的學生，不少家庭經(jīng)濟狀況比較好。我們將教育我們的學生，物質(zhì)方面的攀比是庸俗的，低層次的，是可恥的的。希望我們家長同志不要給孩子買昂貴的衣物和學習用品。進校以后必須統(tǒng)一穿校服。

3、不管工作多忙多累，每個星期，最多兩個星期作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)。交流前最好作一點準備，應該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，談話時要有的放矢。初中三年，正是一個人世界觀漸步形成的三年，高中是鞏固階段。所以我們家長要配合好學校，做好德育教育工作。

4、不能再以小學的標準和要求來看待你的孩子。要關(guān)心孩子的學習成績，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。如果只是以學習成績來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當?shù)?，甚至是危險的。如果只要分數(shù)，完全不必到樹人來。

家長們、老師們：我們學生充滿生機，有驚人的潛力可挖，他們的前途不可限量。讓我們攜起手來，為了孩子們的明天，也為了南京樹人國際學校的明天，一起努力吧！

謝謝大家！