人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

最新廣播站站長競職申請書范本一

乙：快樂廣播，全心為您!

甲：敬愛的老師們!

乙：親愛的同學們!

合：大家下午好

甲：我是主持人

乙：我是主持人

甲：又是一個美好的今天，

乙：又是充實的一周，

甲：讓心情明朗起來，

乙：讓笑容甜美起來。

合：紅領巾廣播站又如期與您相約在周五的下午。

甲：本次廣播為大家安排了這樣幾個版塊：消防知識站和每周一歌。希望大家能喜歡。xxx，你知道今天是什么日子嗎?

乙：11月9日，當然知道，這是全國的“消防宣傳日”。

甲：如果你想知道更多這方面的知識，趕快到我們的消防知識站來坐坐吧。

乙：11月9日的號數恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風干物燥，火災多發(fā)的冬季，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進行“119”消防活動的基礎上，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。

甲：同學們,安全重于泰山，每一個人在做事前考慮的第一要點就是安全。因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂、更加美好。校園是人員高度聚集的公共場所，教學儀器多、教學設備價值昂貴、用電量大，一旦發(fā)生火災事故，影響大、損失大，直接影響教育教學工作的正常進行。

乙：火災無情，一旦發(fā)生火災，同學們要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，快速離開。萬一被火圍困，更要隨機應變，設法脫險。

(一)、平房起火如何脫險睡覺時被煙嗆醒，應迅速下床俯身沖出房間。不要等穿好了衣服才往外跑，此刻時間就是生命。如果整個房屋起火，要匍匐爬到門口，最好找一塊濕毛巾捂住口鼻。如果煙火封門，千萬別出去!應改走其它出口，并隨手把你通過的門窗關閉，以延緩火勢向其它房間蔓延。3、千萬不要趴在床下、桌下或鉆到壁櫥里躲藏。也不要為搶救家中的貴重物品而冒險返回正在燃燒的房間。

甲：(二)、教學樓起火時如何脫險現代教學樓由于樓層逐漸增高，結構越來越復雜，學生密度大，一旦樓房著火，應當按以下方法逃生：當發(fā)現樓內失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時著火方位。如果樓道被煙火封死，應該立即關閉房門和室內通風孔，防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區(qū)。

乙：當樓內房間被火圍困時怎么辦樓房發(fā)生火災后，能沖出火場就要沖出火場，能轉移就要設法轉移。

甲：在此，告訴大家消防小常識的三個六：防火6招，滅火6法，逃生6計。

乙：防火有6招：

1、不要隨意玩火柴、打火機，不要隨地燃放煙花爆竹。

2、不要把點燃的蚊香貼在床沿和窗簾處，不在房內焚燒物品。

3、不用紙張或布遮蓋燈泡。

4、不要玩弄電氣設備，不亂拉亂接電線，防止超負荷用電。

5、提醒家長外出時、臨睡前要及時關閉電源開關、煤氣、液化氣總閥門。

6、要確保走道、樓梯的暢通，不在樓層通道和安全出口處堆放雜物。

甲：滅火有6法：

1、發(fā)現著火要大聲呼喊并迅速打火警電話119，講清路名、門牌號，然后派人在路口迎候消防車。

2、撲滅火苗要就地取材，可及時用面盆、水桶等盛水滅火，或利用樓層內的滅火器材及時撲滅火頭。

3、個別小物品著火，要趕快把著火物搬到室外滅火。

4、煤氣、液化氣灶著火，要先關閉閥門，用圍裙、衣物、棉被等浸水后捂蓋，再往上澆水撲滅。

5、油鍋起火，直接蓋上鍋蓋滅火，油類導致起火千萬不能用水澆滅，應該用沙土等覆蓋。

6、家用電器著火，要先切斷電源，然后用毛毯、棉被覆蓋滅火。

乙：逃生有6計：

1、平時要想好幾條不同方向的逃生線路。

2、躲避煙火不要往閣樓、床底、衣櫥內鉆，可以在衛(wèi)生間、陽臺等通風處暫時躲避等待營救。

3、火勢不大，要當機立斷披上浸濕的衣服和裹上濕毛毯勇敢地沖出去。

4、不要留戀財物，盡快逃出火場，千萬記住，逃出后絕不往回跑。

5、在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住口鼻。

6、如果身上著火，千萬不要奔跑，要就地打滾壓滅身上火苗后再逃生。

甲：同學們，我們一定要記住：每個人心中第一是安全，第二的是安全，第三還是安全。如果你想好好學習、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%。在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護我們生存的利益;是安全在為我們注入無限的力量。

乙：聽完了消防安全知識，讓我們放松一下心情。

甲：為你送上一首歌。請欣賞歌曲《蝴蝶飛呀》。這首歌曲充滿了愛和希望，讓我們的夢想跟著它一起飛翔吧!

乙：乘著歌聲的翅膀，我們就要和大家說再見了。

甲：這里有你的心聲，這里有我們成長的足跡，這里有大家的關懷。

乙：同學們，短短的15分鐘時間即將過去。今天的廣播到此結束。老師、同學們下期節(jié)目我們再見!

甲：byebye

最新廣播站站長競職申請書范本二

甲：告別了炎炎的夏日，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;

乙：告別了假期的安靜與沉寂，美麗的校園又充滿了歡聲笑語。

甲：九月對于學校、老師和我們每一個同學來說都是一個激動人心的日子。

乙：新學期的開始，帶著新的希望，帶著新的憧憬，我們踏入了收獲的季節(jié)。

合：xx小學校園廣播又和大家見面啦!

甲：歡迎大家收聽本期節(jié)目，我是xxx

乙：我是xx。今天的節(jié)目由我們兩人主持，希望大家能夠喜歡。本期的主要內容有：

甲：新聞直通車

乙：心心詩朗誦。

甲: 跟大嘴巴說英語。

乙: 好書推薦。

甲：首先請關注本周新聞。

乙：九月十號是教師節(jié)，xx小學全體師生迎來了第28個教師節(jié)。

甲：十號清晨，伴著朝陽，全體教師在國旗下莊嚴宣誓，立志成為一名優(yōu)秀的xx教師。

甲：緊接著xx的小花童們排著整齊的隊伍為每一位教師獻上了鮮花，表達了所有孩子對老師的一份感謝之情。

乙：最后小朋友們獻上了一首詩朗誦，上午的活動圓滿結束。

甲：我們對老師的愛不是僅用花朵就能表達的，下面請欣賞詩朗誦《老師，我們永遠愛您》

甲：你獻上一朵花，

乙：我獻上一朵花，

合：讓我們編織個大花環(huán)，獻給親愛的老師。

甲：是您給了種子，太陽般的溫暖;

乙：是您用汗水，把幼苗澆灌。

甲：您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華;

乙：您的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。

甲：無論我們走到哪兒，永遠記住您的情;

乙：無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。

甲：無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛;

乙：無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。

合：老師，我們永遠愛您!

甲：接下來是“跟大嘴巴學英語”同學們，你們知道教師節(jié)快樂用英語怎么說嗎?

乙：happy teachers’ day!

甲：請跟我們一起說吧：happy teachers’ day!

乙：下一個教師節(jié)，我們也可以用這句話祝福老師了。

甲：到了“好書推薦”的時間。本期為大家推薦的書是《小乙生杜歌飛》

甲：《小乙生杜歌飛》描寫了一個小乙生在學校和家庭中的生活故事以及心理威長故事。

乙：這些故事是生活在當下的每一個孩子都可能經歷和遇到的事情，充滿了真實而活潑的兒童生活情趣。

甲：這本書里有許多閃光的細節(jié)，默默散發(fā)著甲作家母愛般的情感光輝。

乙：那就是：對童心的悉心愛護與尊重，對小孩子自由、頑皮、無拘無束天性的無聲的呵護與鼓勵。

甲：時間過得真快，又到說再見的時候了。

乙：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：xx小學校園廣播能成為你的良師益友。

甲：愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去成長的的歡樂。

乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

合：最后，讓我們在這首《老師，老師》的歌聲中說再見吧。