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學(xué)校評選先進(jìn)班集體申請書 評選先進(jìn)班集體申請理由(4篇)
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總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
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當(dāng)前,是我校深入推進(jìn)成功教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,凝練展示學(xué)校辦學(xué)特色的黃金時期。本學(xué)期,學(xué)校將以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo),根據(jù)市、縣教育工作會議精神和縣委、縣政府的總體要求,認(rèn)真貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》精神,堅持“德育為首、質(zhì)量為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,崇尚“尊重人、賞識人、發(fā)展人、完善人”的辦學(xué)理念,秉承“老師成就學(xué)生,學(xué)生成就老師、師生成就學(xué)校”的人本理念,增強(qiáng)“建一流隊(duì)伍,爭一流服務(wù),創(chuàng)一流佳績,樹一流形象”的品牌意識,按照“縮小管理規(guī)模、降低管理重心、完善質(zhì)量監(jiān)控體系、建全考核評價機(jī)制”的管理思路,實(shí)行“分級負(fù)責(zé)、目標(biāo)管理、責(zé)任追究”的“三段一體精細(xì)化”管理模式,打造成功教育品牌,努力創(chuàng)建“文化品位深厚,教育質(zhì)量一流,辦學(xué)特色鮮明,社會聲譽(yù)良好”的市級示范學(xué)校,為創(chuàng)建教育強(qiáng)縣作出應(yīng)有的努力。

二、工作任務(wù)與目標(biāo)

1、高標(biāo)準(zhǔn)迎接市級示范學(xué)校驗(yàn)收。以創(chuàng)建市級示范學(xué)校為契機(jī),參照驗(yàn)收的各項(xiàng)具體指標(biāo),優(yōu)化硬件建設(shè),嚴(yán)格軟件管理,理清思路,突出重點(diǎn),確保順利通過市級示范學(xué)校驗(yàn)收。

2、強(qiáng)化分級管理。根據(jù)學(xué)校實(shí)際發(fā)展需要,探索和實(shí)踐行之有效的分級管理新方法和新措施。學(xué)校對分級管理工作堅持低重心、高標(biāo)準(zhǔn)、重實(shí)效原則,實(shí)行承包責(zé)任制和責(zé)任追究制,加強(qiáng)檢查和考核,力爭使分級管理工作再上新層次。

3、深化成功教育。為彰顯學(xué)校成功教育辦學(xué)特色,繼續(xù)從“兩個項(xiàng)目”、“三項(xiàng)活動”著手,創(chuàng)新和拓展活動途徑和形式,為師生的共同成功提供廣闊的發(fā)展空間。

4、確保質(zhì)量中心不位移。繼續(xù)強(qiáng)化“只有第一、沒有第二”的質(zhì)量意識,教導(dǎo)處要加強(qiáng)各年級的質(zhì)量監(jiān)控和指導(dǎo),科任教師要采取各種有效方式不斷提高教學(xué)質(zhì)量,確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。每次考試后,年級組要及時召開質(zhì)量研討會,查找不足,迎頭趕上。

5、加強(qiáng)教研教改工作。學(xué)校要營造教研教改的濃厚氛圍,落實(shí)教研工作管理措施,努力使教研的過程成為轉(zhuǎn)變教學(xué)思想、改進(jìn)教學(xué)方法的過程,以此帶動教師參與教育研究,促使教研走向常態(tài)化,突出實(shí)效性。努力打造學(xué)習(xí)型、教研型教師團(tuán)隊(duì),形成樂學(xué)善學(xué)、學(xué)思結(jié)合、學(xué)以致用的“學(xué)習(xí)文化”,不斷提升教師的專業(yè)水平。教導(dǎo)處要制定好教研教改計劃,并保證落實(shí),抓出成效。

6、著力建設(shè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、合作共贏的成功文化。本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)深入推進(jìn)成功教育文化建設(shè),從外顯的校園環(huán)境文化到學(xué)校的核心文化建設(shè),都要下功夫探索和實(shí)踐,全力營造“人人需要成功、人人追求成功、人人能夠成功”的文化氛圍,讓教師合作共事、和諧工作、快樂生活,享受幸福完整的教育生活。

三、工作措施

(一)繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),鍛造一支成功教師團(tuán)隊(duì)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

班子成員要帶頭學(xué)習(xí)政治,學(xué)習(xí)管理,學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識,努力提高班子隊(duì)伍整體素質(zhì),完善班子成員的考核機(jī)制,通過年度考核,激活和發(fā)展班子隊(duì)伍。強(qiáng)化班子的責(zé)任意識,激勵班子成員能干事、會干事、干實(shí)事、干成事,形成干事創(chuàng)業(yè),科學(xué)發(fā)展的良好氛圍。班子成員都要克服職業(yè)倦怠,保持旺盛的工作熱情,增強(qiáng)主動思考、自覺謀劃、敢于承擔(dān)責(zé)任的意識,要具備干則必成的睿智和勇氣。管理上責(zé)任上移,教學(xué)上重心下移,堅決克服推諉扯皮,意見不一、應(yīng)付差事等的不良風(fēng)氣,塑造班子成員在教職工中的良好形象。

本期,班子成員每人至少要閱讀一本教育管理專著,期末形成讀書心得交辦公室計入年度考核成績;為明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,每年級指定一名包級領(lǐng)導(dǎo),包級領(lǐng)導(dǎo)要做到“五包”,即:“包思想、包紀(jì)律、包學(xué)習(xí)、包衛(wèi)生、包安全”。學(xué)校對包級領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施“承包責(zé)任制”和“責(zé)任追究制”,對分管年級工作進(jìn)行期末考核,考核成績和包級領(lǐng)導(dǎo)評優(yōu)選模、年度考核掛鉤。對于年級出現(xiàn)重大安全事故的,對包級領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)責(zé)任教師在年度考核中實(shí)行一票否決。

2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,不斷增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感和危機(jī)感。

利用例會、專題學(xué)習(xí)會教育教師自覺貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,結(jié)合《城關(guān)初中制度匯編》,促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化。全體教職員工都要牢固確立三種意識:

一是確立憂患意識,保持團(tuán)結(jié)一致的工作情緒。學(xué)校目前雖然已取得了一定的成績,發(fā)展上正處于關(guān)鍵時刻,此時此刻,務(wù)必要保持清醒的頭腦,要認(rèn)識到我們還有強(qiáng)勁的對手,因而不能沾沾自喜,自高自大,工作中決不放棄一個學(xué)生。每一位教師都要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)一致、互助合作、共同提高的意識,在工作中形成合力,以求學(xué)校更好的發(fā)展。

二是永葆昂揚(yáng)向上的工作斗志,絕不言棄。學(xué)校要營造“比學(xué)趕幫”的良好氛圍,讓全體教職員工都能明確目標(biāo),充滿信心,釋放潛力,自覺尋找并主動研究提升教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。教導(dǎo)處要引導(dǎo)廣大教師改變單純消耗時間的持久戰(zhàn)法,加強(qiáng)教法、學(xué)法指導(dǎo),力爭教育教學(xué)質(zhì)量有新的突破。

三是確立服務(wù)意識,營造成功和諧的工作環(huán)境。全體教師要轉(zhuǎn)變觀念,強(qiáng)化全員服務(wù)的意識。學(xué)校要服務(wù)于社會和家長,教職員工要服務(wù)于學(xué)生,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要服務(wù)于全校師生,教師的一切工作要服務(wù)于教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)校良好形象的塑造。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)和理論水平。

(1)加強(qiáng)教研組和備課組隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮教研組和備課組的引領(lǐng)作用。教研組長和備課組長處于學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理的前沿,肩負(fù)著提高本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的重大責(zé)任。除了負(fù)責(zé)組織開展校本教研活動和教學(xué)工作部署安排外,要進(jìn)一步重視加強(qiáng)組織教師業(yè)務(wù)和理論的學(xué)習(xí),不斷提高本組教師的整體素質(zhì)。

(2)引導(dǎo)骨干教師樂教善研。骨干教師不僅僅是成為教學(xué)的骨干,更重要的是要做教學(xué)研究的骨干。骨干教師更需要通過加強(qiáng)研究來提升自己,早日躋身于名師的行列。教導(dǎo)處要組織優(yōu)秀論文評選活動,引導(dǎo)骨干教師在平日的課堂教學(xué)上更要注重體現(xiàn)思考和創(chuàng)新,體現(xiàn)規(guī)范和示范功能。

(3)加強(qiáng)年輕教師培養(yǎng),形成好學(xué)上進(jìn)、你追我趕的良好局面。青年教師要虛心好學(xué),保持較強(qiáng)的上進(jìn)心和旺盛的工作熱情。充分調(diào)動教師開展教學(xué)研究的積極性和創(chuàng)造性,發(fā)揮市、縣、校骨干教師的“傳、幫、帶”作用,開展結(jié)對子活動,教導(dǎo)處要有計劃地進(jìn)行指導(dǎo)和檢查,使年輕教師通過不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思,達(dá)到自我提高,盡快成熟,成為本學(xué)科教學(xué)的行家里手。

(4)、加強(qiáng)教師繼續(xù)教育,不斷提高教師專業(yè)化水平。繼續(xù)采用“請進(jìn)來,走出去”的方式,教導(dǎo)處利用教研組會時間組織教師觀看名師視屏、進(jìn)行教學(xué)研討。鼓勵教師外出參加各種教研活動、優(yōu)質(zhì)課評比聽課等活動。選派骨干教師外出學(xué)習(xí),擴(kuò)大教師視野。要吸取優(yōu)質(zhì)學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念、管理模式、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為我所用,努力提高教師的整體素質(zhì),不斷提高課堂教學(xué)效率。

4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校要嚴(yán)格按照《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī),加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),努力做到:①、政教處組織班主任學(xué)習(xí)《城關(guān)初中班主任工作條例》,明確班主任職責(zé),設(shè)置《班主任工作手冊》,包級領(lǐng)導(dǎo)每周檢查批閱一次,每月通報一次,成績單列計入班級量化考核成績。②、實(shí)行班主任工作例會制度,由政教處組織,每月一次,溝通情況、探討問題、聽取意見、協(xié)調(diào)工作、部署任務(wù)。③、加強(qiáng)班級精細(xì)化管理。按照班級學(xué)生日常管理要求,辦公室檢查組要抓住重點(diǎn)部位,重點(diǎn)時段進(jìn)行監(jiān)督檢查,及時通報。檢查中要把握表揚(yáng)為主,批評為輔的原則,善于發(fā)現(xiàn)教師、學(xué)生中的閃光點(diǎn),并及時使之發(fā)揚(yáng)光大。

(二)強(qiáng)化學(xué)生思想道德建設(shè),培養(yǎng)成功學(xué)生

全體教師必須進(jìn)一步強(qiáng)化“德育為先”的思想,牢記“尊重人、賞識人、發(fā)展人、完善人”的成功教育理念,充分實(shí)踐應(yīng)用十三種成功教育方法,并不斷探索成功教育的新途徑、新方法,努力塑造學(xué)生良好的思想品德。在加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的過程中,要遵循“以人為本”,以學(xué)生為主體,重在實(shí)踐的原則;遵循突出重點(diǎn),有的放矢的原則;遵循貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則;遵循學(xué)校、家庭和社會相結(jié)合的原則。力爭使我校學(xué)校德育工作取得實(shí)效。

1、繼續(xù)進(jìn)行成功教育方法的實(shí)踐和探索。

成功教育在學(xué)生管理中發(fā)揮著重要作用,全體教師要在日常工作中善于實(shí)踐、善于反思、善于總結(jié),并逐漸形成適合自己所帶班級學(xué)生的成功教育方法,實(shí)現(xiàn)教師和學(xué)生發(fā)展的雙贏。本期末,每位科任教師、班主任書寫一篇成功教育案例或成功教育專題論文上交政教處,政教處進(jìn)行定等打分,計入年度考核成績。

2、突出課堂教學(xué),注重學(xué)科滲透。

課堂教學(xué)是開展學(xué)校德育工作、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的主要陣地。全體教師要充分挖掘語文、政治、歷史和地理等學(xué)科中的各種德育資源,注重在學(xué)科教學(xué)中的有機(jī)滲透,把思想道德教育貫徹在學(xué)校教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)、各個方面,使學(xué)生處于濃厚的育人環(huán)境之中。

3、班級管理的三個落實(shí)。

一是落實(shí)班級管理制度規(guī)范化。學(xué)校辦公室檢查組將嚴(yán)格按照《城關(guān)初中班級量化考核細(xì)則》、《城關(guān)初中模范班級評選標(biāo)準(zhǔn)及辦法》等相關(guān)班級管理制度抓好落實(shí),發(fā)揮檢查的督促激勵作用。二是落實(shí)班級成功文化特色化。班主任要針對學(xué)生的成長歷程和思想發(fā)展特點(diǎn),在不同的階段召開不同形式的主題班會,促進(jìn)學(xué)生的健康成長。以學(xué)習(xí)園地、圖書角、教室美化為切入點(diǎn),努力提高班級環(huán)境文化的育人效能,使班級成為學(xué)生成功的快樂園地。三是落實(shí)家校共建常態(tài)化。充分利用校訊通、家長會和家訪制度,建立家?;訖C(jī)制,完善家庭、學(xué)校、社會的德育工作體系。

4、以“講文明禮儀,建和諧校園”為重點(diǎn),實(shí)施四大幫扶工程。

一是“師生結(jié)對幫扶”,對學(xué)困生和問題學(xué)生建立檔案,讓他們能感受到老師的關(guān)懷和溫暖,結(jié)對幫扶的任課教師,每周不少于一次談話和輔導(dǎo),并在幫扶進(jìn)步中見成效。年級組包級領(lǐng)導(dǎo)要有計劃、有步驟、有方法抓好此項(xiàng)工作。二是“生生互助共同進(jìn)步工程”,讓優(yōu)秀學(xué)生結(jié)對幫助學(xué)困生,當(dāng)好小先生,關(guān)心關(guān)愛同學(xué),學(xué)會合作,學(xué)會做人,促進(jìn)幫扶雙方的自主發(fā)展和共同發(fā)展。各班班主任對班級中的學(xué)生要做到心中有數(shù),落實(shí)好這項(xiàng)工作。三是指對“成功學(xué)生的心靈滋潤工程”,班主任要定期召開成功學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法講座,提升成功學(xué)生的快速成長,并為其他學(xué)生樹立榜樣,帶動整個班級進(jìn)步。四是扎實(shí)開展星級達(dá)標(biāo)活動,促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展,使每一個學(xué)生都能感受到成功帶來的快樂體驗(yàn)。期中和期末,政教處組織開展星級學(xué)生評選活動,弘揚(yáng)正氣,激勵全體學(xué)生不斷向成功邁進(jìn)。

5、加強(qiáng)陣地建設(shè),進(jìn)一步豐富校園文化。加強(qiáng)教室走廊、文化長廊、學(xué)習(xí)園地建設(shè),開展豐富多彩的班會活動,努力營造有利于學(xué)生成功的濃厚氛圍,積極創(chuàng)建書香校園,讓學(xué)生在耳濡目染中受到教益。本期,學(xué)校將在11月份開展“城關(guān)初中第二屆文化藝術(shù)節(jié)”,活躍師生校園文化生活。

6、切實(shí)加強(qiáng)誠信教育,不斷提高廣大學(xué)生誠信道德修養(yǎng)。政教處要通過舉辦“誠信做人”講故事比賽和“誠信做人”演講比賽等形式不斷加強(qiáng)學(xué)生誠信教育。爭取經(jīng)過一年的努力,使我校學(xué)校學(xué)生的誠信意識明顯增強(qiáng),絕大多數(shù)學(xué)生都能恪守“誠實(shí)為榮、失信為恥”的道德準(zhǔn)則。

8、大力加強(qiáng)法制教育,努力增強(qiáng)廣大學(xué)生的法制觀念。法制教育是提高廣大學(xué)生法律素質(zhì)的重要途徑。年級組要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》和《中華人民共和國治安管理處罰條例》等有關(guān)內(nèi)容,通過開設(shè)講座、圖片宣傳、青春宣誓等形式多樣的活動,不斷增強(qiáng)廣大學(xué)生的法制觀念和依法自我保護(hù)的能力。

9、廣泛開展有益于學(xué)生心理、生理健康的活動。政教處要精心組織開展書畫賽、讀書征文比賽等活動,讓學(xué)生在活動中展示自我、愉悅心情、放飛夢想,使學(xué)生蓬勃的青春激情能夠得到張揚(yáng),達(dá)到心理和生理健康發(fā)展。

10、繼續(xù)開展平安班級建設(shè)。班主任在開學(xué)初要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)平安班級建設(shè)的有關(guān)規(guī)定,倡導(dǎo)學(xué)生“說文明話,寫規(guī)范字,做文明人”。要善于觀察班級思想動向,發(fā)現(xiàn)不良苗頭,及時解決,把問題消滅在萌芽狀態(tài)。對“問題學(xué)生”,班主任要做大量耐心細(xì)致的教育工作,用適當(dāng)?shù)慕逃椒ê妥约旱娜烁聍攘Ω谢瘜W(xué)生,影響學(xué)生,教育學(xué)生。班級中出現(xiàn)的各類安全事件,班主任應(yīng)積極予以協(xié)調(diào)解決,對于班級無法處理的事件,由政教處做好協(xié)調(diào)解決工作,期末,各班的安全狀況將與平安班級評選掛鉤。

11、繼續(xù)加強(qiáng)宿舍管理。

宿舍管理是學(xué)校管理的重要組成部分,宿舍文明程度體現(xiàn)著學(xué)校的教育教學(xué)效果。本期,宿舍管理人員要繼續(xù)勤抓嚴(yán)管,同時探索新的宿舍管理方法,確保宿舍整潔、文明,不發(fā)生安全事故。

12、強(qiáng)化校園安全工作

要落實(shí)安全三個制度:每位教師都要牢固樹立 “安全工作無小事”的意識,防患于未然,對學(xué)校安全工作、衛(wèi)生工作作為“重中之重”抓牢抓好。

(1)及時簽訂各部門、班級和教師安全責(zé)任書。各部門、班級要高度重視學(xué)校的安全、衛(wèi)生工作,把校園社會治安綜合治理工作和學(xué)校安全保衛(wèi)工作結(jié)合起來。

(2)定期不定期開展安全教育活動,強(qiáng)化師生安全意識。要堅持做到安全教育每天一分鐘、每周一集中、每月一主題,強(qiáng)化學(xué)生交通消防安全意識、飲食衛(wèi)生意識,確保不發(fā)生任何事故。

(3)嚴(yán)格學(xué)生請假制度。學(xué)生出入學(xué)校必須做登記,學(xué)生出校須持有政教處統(tǒng)一印發(fā)的準(zhǔn)假條,班主任簽字方可生效。

(三)聚焦課堂教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量

按照縣局課堂質(zhì)量提升年活動要求,本期,學(xué)校將繼續(xù)從課堂入手,著力提高科任教師的執(zhí)教水平,從而為教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

1、繼續(xù)開展“名師階梯式培訓(xùn)”項(xiàng)目。我校建立的學(xué)科教師由教學(xué)能手——教改能手——骨干教師——學(xué)科帶頭人的層梯式培養(yǎng)模式,為名師的脫穎而出創(chuàng)造了平臺,使學(xué)校發(fā)展和名師發(fā)展相得益彰。學(xué)校將繼續(xù)通過教學(xué)能手和優(yōu)質(zhì)課獲得者評選推出一批成功教師。

2、抓好教學(xué)常規(guī)管理

(1)嚴(yán)格落實(shí)《城關(guān)初中教學(xué)工作管理細(xì)則》,平時通過包級領(lǐng)導(dǎo)下年級、下教研組,深入課堂聽課、評課,指導(dǎo)教學(xué)教研工作。本期,領(lǐng)導(dǎo)每人隨堂聽課不得少于30節(jié),其他教師不得少于15節(jié)。

(2)實(shí)行教學(xué)質(zhì)量測查、教學(xué)質(zhì)量分析和反饋制度。教導(dǎo)處要組織好期中、期末考試,做好質(zhì)量分析并及時將每次質(zhì)量分析情況在教職工大會上通報反饋,并提出下階段的教學(xué)工作意見。

(3)包級領(lǐng)導(dǎo)堅持每學(xué)期兩次教學(xué)常規(guī)檢查和不定期的教學(xué)常規(guī)抽查,并評定出優(yōu)、良、合格、不合格等次,計入個人年度考核成績。

(4)期末根據(jù)全縣質(zhì)量測查情況,對科任教師完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)進(jìn)行綜合量化評估,并按照相關(guān)教學(xué)管理制度進(jìn)行獎懲。。

3、要進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)。

重點(diǎn)抓“成功課堂”實(shí)踐,切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一是優(yōu)化備課環(huán)節(jié)。各備課組要本著實(shí)效性原則,加大集體備課的力度,激勵教師在備課上作深度思考,嚴(yán)格按照集體備課有關(guān)要求,將集體備課時間、人員、內(nèi)容落到實(shí)處,堅決杜絕一切形式主義。

二是優(yōu)化上課環(huán)節(jié)。課堂教學(xué)要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,按照“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”原則,教師的指導(dǎo)要適時、適度、適量,要保證學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間和空間;要關(guān)注每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,實(shí)現(xiàn)師生之間的民主與平等;要培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑問難,促進(jìn)師生的有效互動;要注意教學(xué)行為的反思與重建,實(shí)現(xiàn)教師素質(zhì)的不斷提高。

本期將組織教學(xué)能手評選、教改能手評選、成功課堂優(yōu)質(zhì)論文評選獎勵等活動,引導(dǎo)教師研究教學(xué),打造成功課堂。成功課堂評選過程中,將以“練中學(xué)、學(xué)中教”這一思想為指導(dǎo)評價課堂。

各年級包級領(lǐng)導(dǎo)在聽課過程中,發(fā)現(xiàn)仍然以講為主的教師,要在課后進(jìn)行嚴(yán)厲的批評,并限期整改,直至達(dá)到成功課堂標(biāo)準(zhǔn)。

三是改革作業(yè)的設(shè)計與批改,提高作業(yè)的實(shí)效性。完善作業(yè)、練習(xí)冊的設(shè)計與批改,充分考慮不同學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,使作業(yè)的設(shè)計更貼近學(xué)生實(shí)際;要適當(dāng)控制課后作業(yè)的內(nèi)容、形式、數(shù)量與難度,讓學(xué)生有更多的時間進(jìn)行自主學(xué)習(xí);教師對學(xué)生作業(yè)的批改要及時,發(fā)現(xiàn)問題及時進(jìn)行集體或個別補(bǔ)救。

四是抓好薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié)教學(xué)和薄弱工作。從初一起始年級開始就要重視對優(yōu)生薄弱學(xué)科的輔導(dǎo),通過課堂重點(diǎn)抽問、課后個別輔導(dǎo)、作業(yè)采取面批等方式,努力做好培優(yōu)輔差工作,確保優(yōu)生各科均衡發(fā)展。

(四)加強(qiáng)教研教改工作,為教學(xué)質(zhì)量提升提供智力支持

教研教改是提高教學(xué)質(zhì)量的助推器。為了切實(shí)抓好此項(xiàng)工作,學(xué)校將以成功教育實(shí)踐研究為抓手,開展多個層面的教學(xué)研究。

(1)加強(qiáng)常態(tài)化研究。按照“問題和困惑就是課題,思考和實(shí)踐就是研究”教研工作思路,開學(xué)初,教導(dǎo)處要對每個教師的教研課題進(jìn)行統(tǒng)計,期末總結(jié)打分。

(2)進(jìn)行專題研究。學(xué)校申報的國家規(guī)劃課題《班主任專業(yè)化研究》子課題《班級文化建設(shè)研究》、語文組申報的國家“”規(guī)劃課題《日記的育人功能》,課題組成員要抓緊研究,完成預(yù)期工作任務(wù);本期??缎撵`有約》刊出成功教育專刊一期。

(3)繼續(xù)積極嘗試教學(xué)改革

為了拓寬教師視野,更新教育教學(xué)理念,學(xué)校推行了“兩大實(shí)驗(yàn)”。一是新教育實(shí)驗(yàn)。20xx年10月,學(xué)校推行了新教育實(shí)驗(yàn),確定了實(shí)驗(yàn)教師30人,實(shí)驗(yàn)班級20個,制定了實(shí)驗(yàn)方案,確定了六大行動。本期這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)要落到實(shí)處。二是“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”實(shí)驗(yàn)。20xx年4月,學(xué)校組織八年級39名教師赴河南永威學(xué)校學(xué)習(xí),觀摩“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)9節(jié),聆聽了蔡林森校長的教育教學(xué)報告,與永威學(xué)校教師座談交流。本期,各年級包級領(lǐng)導(dǎo)要幫助本年級科任教師熟練應(yīng)用“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將在10月中旬進(jìn)行檢查驗(yàn)收。

(4)、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理。

“沒有教學(xué)質(zhì)量的學(xué)校就失去了存在的價值,沒有教學(xué)質(zhì)量的教師也就失去了教育教學(xué)的價值”,質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。因此,提高教育教學(xué)質(zhì)量將作為學(xué)校中心工作來抓。

各科任教師要通過不斷提高課堂教學(xué)水平、加大特殊學(xué)生的輔導(dǎo)等多種方式,千方百計提高教學(xué)質(zhì)量。

教導(dǎo)處將根據(jù)上期期末考試情況,對部分年級、部分學(xué)科、部分班級進(jìn)行跟蹤監(jiān)控。每次大型考試后,要對其成績做詳細(xì)的對比分析,查找原因,提出整改措施,監(jiān)督執(zhí)行。

學(xué)校將高度重視教學(xué)質(zhì)量的提高,教學(xué)質(zhì)量是教師評優(yōu)選模、年度考核的重要依據(jù)。學(xué)期末,學(xué)校對教學(xué)質(zhì)量高的老師進(jìn)行獎勵,教學(xué)質(zhì)量滯后的老師進(jìn)行處罰和質(zhì)量談話。

全校質(zhì)量的重頭戲在九年級,九年級包級領(lǐng)導(dǎo)和科任教師要鼓足干勁,迎接挑戰(zhàn),牢固樹立“只有第一、沒有第二”的質(zhì)量意識,全面提高教學(xué)質(zhì)量,確保明年會考成績?nèi)h第一的目標(biāo)。

(五)優(yōu)化教學(xué)設(shè)施,提高后勤保障能力

1、本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)完善校園建設(shè),主要是整理校園環(huán)境、配備“兩室”(實(shí)驗(yàn)室和圖書室),使師生整個工作環(huán)境更加有序整潔、更加合理、人性化,通過物質(zhì)環(huán)境的改善來增強(qiáng)教師工作動力。整個學(xué)校的總體布局也將更趨合理、和諧、優(yōu)美。

2、加強(qiáng)后勤管理,提高服務(wù)工作實(shí)效??倓?wù)處要規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。本著勤儉節(jié)約的原則,要加強(qiáng)對水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理,指定專人負(fù)責(zé)采購,專人負(fù)責(zé)保管發(fā)放;所需物品的添置按照購置物制度執(zhí)行。

3、加強(qiáng)食堂管理,提高服務(wù)質(zhì)量。規(guī)范食堂的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到責(zé)任到人,確保師生的飲食衛(wèi)生、安全、可口。

“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”,全體教職工將緊緊圍繞學(xué)校的教育教學(xué)工作,用更高的工作熱情,更強(qiáng)的敬業(yè)精神,更實(shí)的工作作風(fēng),團(tuán)結(jié)協(xié)作,開拓創(chuàng)新,為我校各項(xiàng)工作再上新臺階而努力奮斗。

推薦學(xué)校評選先進(jìn)班集體申請書二

一、指導(dǎo)思想

五月,是枝繁葉茂生機(jī)盎然的季節(jié),是體現(xiàn)勞動價值和勞動美的月份,為迎接五一勞動節(jié),我系舉辦五一勞動力節(jié)__公園一日游活動。

二、活動目的

1.以撿垃圾和的方式來增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感,培養(yǎng)學(xué)生自覺性,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

2.通過勞動,來體會勞動最光榮的道理,為將來服務(wù)社會打下良好的基礎(chǔ)。

3.增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。作為__優(yōu)秀應(yīng)該在各項(xiàng)活動中其帶頭作用,并引導(dǎo)大家向__靠攏,做一個優(yōu)秀的__。

三、活動原因

__公園是人們觀光游玩的好去處,來此觀光的各地游客數(shù)量眾多,人流量過大,在節(jié)假日過后,保潔人員壓力倍增,散在各山的垃圾比較多。

五一是勞動者節(jié)日,勞動榮,讓高中學(xué)生參加此活動來提高個人素質(zhì),增強(qiáng)社會責(zé)任感,增強(qiáng)的意識,增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。

四、活動方式

1.在公園撿拾垃圾。

2.在公園舉行以“勞動最光榮”為主題的比賽。

五、活動時間

__年__月__日10時—__年__月__日15時。

六、活動對象

全體學(xué)生。

七、活動地點(diǎn)

__公園。

八、活動前期準(zhǔn)備

1.首先發(fā)放大規(guī)模調(diào)卷,了解同學(xué)們對此次活動的看法。

2.與系老師商議相關(guān)事宜,并指定負(fù)責(zé)人。

3.與__公園負(fù)責(zé)人聯(lián)系并討論接待問題。

4.與贊助商溝通并由其提供經(jīng)費(fèi)。

九、活動流程

1.早晨8點(diǎn)30分全體學(xué)生在個學(xué)校集合,由各學(xué)校老師布置上山工作(以10人為一小組,小組分小組長和副組長協(xié)助老師學(xué)生安全。小組長直接和老師電話聯(lián)系,以防止突發(fā)情況的發(fā)生)。準(zhǔn)備工作全部完成之后全員上車前往__公園。

2.10點(diǎn)整在__公園門口開展“我勞動我光榮”撿垃圾活動誓師大會。

3.開展以“勞動最光榮”為主題的比賽。

內(nèi)容:可以是贊揚(yáng)勞動者的,也可以是勞模經(jīng)典實(shí)例的,更可以是結(jié)合此次撿垃圾活動發(fā)表自己感慨的等等。

4.由__領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)各優(yōu)秀__獲證書,為優(yōu)秀學(xué)校頒發(fā)章,給此次活動以總結(jié)。

十、活動獎勵

1.此次活動為一次良好的社會實(shí)踐活動,每個參與此實(shí)踐活動的同學(xué)的綜合素質(zhì)評價手冊都會得到__風(fēng)景區(qū)的認(rèn)可,并加蓋公章。

2.公園活動時享受門票免費(fèi)待遇。

3.對于組織優(yōu)秀的學(xué)生將頒發(fā)優(yōu)秀組織。

十一、活動經(jīng)費(fèi)

活動經(jīng)費(fèi)由贊助商提供。

十二、活動人員安排

待定。

十三、安全問題

1.是交通安全。如果坐公共汽車,事情相對少些。如果是自己包車,就必須提前向司機(jī)提前交代清楚:出發(fā)時間、程況、計劃到達(dá)目的地時間、人數(shù)和注意事項(xiàng)等,以便于司機(jī)綜合考慮,統(tǒng)籌安排,適時調(diào)整等。

2.是教育全體同學(xué)要增強(qiáng)安全意識。最重要的就是一般活動要集體行動,統(tǒng)一安排,不要各自為政。

3.是飲食安全,要注意不要暴飲暴食,注意身體。

推薦學(xué)校評選先進(jìn)班集體申請書三

尊敬的各位校友:

您好!

六十載薪火承傳 , 一甲子輝煌跨越 。正當(dāng)偉大的祖國邁上新的歷史征程、前景無限美好的時刻,上海電力學(xué)院將迎來60華誕。值此,我們謹(jǐn)向多年來一直關(guān)心和支持學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的各位校友,表示衷心的感謝和崇高的敬意。

60年春風(fēng)化雨,60年桃李芬芳。上海電力學(xué)院源于1951年創(chuàng)建的上海電業(yè)學(xué)校,歷經(jīng)了上海電業(yè)學(xué)校、上海動力學(xué)校、上海電力學(xué)校、上海電力專科學(xué)校的發(fā)展演變。1985年1月,經(jīng)教育部和水利電力部批準(zhǔn),更名為上海電力學(xué)院,開始了本科層次的辦學(xué)歷程。學(xué)校自創(chuàng)建以來,為國家培養(yǎng)了大量各行業(yè)、尤其是電力行業(yè)的專業(yè)技術(shù)人才,許多畢業(yè)生已成長為我國電力工業(yè)和其他主干行業(yè)、大型集團(tuán)公司、國家重點(diǎn)企業(yè)的技術(shù)骨干或領(lǐng)導(dǎo)干部。學(xué)校堅持改革開放,堅持教育為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的方針,目前已經(jīng)發(fā)展成為以工為主,兼有理、文、管、經(jīng)等學(xué)科,主干學(xué)科電力特色明顯的高等學(xué)校。目前,全院師生正團(tuán)結(jié)努力,朝著建設(shè)一流學(xué)院的目標(biāo)不斷前進(jìn)!

回首校園的青春歲月,如煙如夢,卻又歷歷在目,魂?duì)繅艨M而幾乎觸手可及。當(dāng)年的教室,如今還回蕩著恩師的敦敦教誨;圖書館的座位似乎還存有您當(dāng)年的余溫;碧云湖畔的朗朗書聲,運(yùn)動場上的矯健身影,青青校園,見證了您那段難忘的記憶;一切的一切,都是那么熟悉,總在輕輕地喚起無限遐想與美好回憶。

如今,在工作崗位上辛勤忙碌的您,或許和同窗保持著絲絲縷縷的聯(lián)系,或許已經(jīng)孤鴻萬里,眷思日久,總是期待著從媒體報紙中尋覓學(xué)院發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。您是學(xué)校的寶貴資源,更是學(xué)校的無價財富。

值此60周年校慶即將來臨之際,為了傳遞母校牽念,弘揚(yáng)電院精神,凝聚校友力量,學(xué)校決定給我校學(xué)生一個和我院優(yōu)秀校友零距離接觸,聆聽老校友的諄諄教誨,分享老校友的人生經(jīng)歷,感悟老校友的心路歷程,共同探討社會與人生發(fā)展的意義的機(jī)會?;蛟S這也是您所期望的,可以和自己的學(xué)弟學(xué)妹們共同探討大學(xué)生活的歲月,給予他們衷真的教誨。

借此機(jī)會,學(xué)校為您和廣大師生提供了這一機(jī)會,在校慶倒計時100與60天時,會派出走訪隊(duì)伍,與您近距離的交流。

特此寫下這封寄予感謝與牽掛的信,希望得到您的回復(fù)。

此致

敬禮

x年x月

推薦學(xué)校評選先進(jìn)班集體申請書四

xx師范學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):

xx級電商1班李思華、覃祚珍,會計3班李婉玲三名同學(xué),在廣州太陽新天地購物有限公司實(shí)習(xí)期間,工作認(rèn)真踏實(shí),吃苦耐勞,受到實(shí)習(xí)單位的表揚(yáng),特向?qū)W校發(fā)來賀信以表感謝,同時,對于以上三位同學(xué)提出表揚(yáng),望各班各位同學(xué)向這三名同學(xué)學(xué)習(xí),認(rèn)真努力完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

給三位同學(xué)各加記3分,以表激勵,同時在評優(yōu)樹先方面將酌情優(yōu)先考慮,望三位同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、修養(yǎng)、吃苦、認(rèn)真的實(shí)習(xí)工作作風(fēng),爭取取得更大進(jìn)步!

此致

敬禮!

教務(wù)處

20xx年xx月xx日

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