總結是對過去一段時間內的經(jīng)驗和教訓的總結和概括，有助于我們提升自己。寫一篇完美的總結，除了關注自身表現(xiàn)，還要關注環(huán)境因素和團隊協(xié)作的貢獻。以下是學界對于社會制度的批判和改革建議，希望促進社會進步。

申請心理委員競選理由范文通用篇一

尊敬的張先生：

大一的時候，我是宣傳委員會的成員。在這一年里，我經(jīng)歷了很多，收獲了很多。很榮幸能得到同學們的支持和認可。作為一名班干部，我本著為學生服務的理念，用自己的熱情和自信為這個班服務。我盡力為全班服務。因為我只是一個新生，各方面都需要提高，我的能力也不是很成熟。所以當我為同學們做事的時候，我會盡力為全班服務，有時考慮的不是很全面。幸好同學們有一顆寬容的心，能及時指出我的錯誤，給我改正的機會，在一次又一次的鍛煉中，各方面的能力都有了很大的提高。

我知道班干部不僅為學生服務，而且在班上起領導作用。在學習上，要有好成績，做榜樣，和同學一起學習，雖然我的成績不是很好，但我從來沒有對自己失望過，在學習態(tài)度上是正確的。心理委員的任務是加強團支部建設，幫助學生開展豐富的團日活動，協(xié)助團支部書記做好團工作，包括紅旗團支部的申請、日常事務處理等，并做好團結其他團干部和學生，共同為班級建設作出貢獻。課堂上還有一種自強不息和責任感，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，讓學生在課堂上扭成一根繩子，讓班級一起前進。

如果我能在比賽中取得成功，我會在今后的工作中更加努力，始終保持積極性和主動性，樹立強烈的責任感和集體榮譽感，并注意與學生的情感交流，在學習中互相幫助，在生活中互相關照。

希望老師和同學們能再給我一次機會為學生服務，我會全心全意為學生服務，只是說不管用，看我的實際行動。

申請心理委員競選理由范文通用篇二

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家晚上好！

我很榮幸能參加這次班委的競選，我希望競選的職務是“心理委員”。我叫___，來自遼寧省大石橋市。傳說遠在一千三百多年前。唐太宗李世民遠征高麗時，曾經(jīng)來到我的家鄉(xiāng)。有一次他路過淤泥河，戰(zhàn)馬驚馳，陷入泥中。于是偉大的唐太宗就在河上架起一道大石橋，于是便有了我的家鄉(xiāng)“大石橋”的地名。不過，現(xiàn)存的這座石橋是在在乾隆三年重修的。不過，從我出生到現(xiàn)在，我也沒見過這座橋，傳說他已經(jīng)被淤泥掩埋了。

下面言歸正傳，我談談對心理委員這個職務的認識吧：

1、認真學習并積極宣傳大學生心理健康知識，在本班級積極開展心理健康教育和宣傳活動。

2、協(xié)助學校開展各種活動，并在心理健康教育課程、講座及活動中起骨干作用，帶動其他學生積極參與。

3、注意發(fā)現(xiàn)學生中出現(xiàn)的各種心理異?，F(xiàn)象，給予力所能及的幫助，并及時向班主任、學校心理健康輔導教師反映，使其得到盡快解決。

4、幫助有心理困難的同學及時前往心理咨詢室接受心理輔導，負責向心理輔導教師提供同學的表現(xiàn)，以便加強對接受咨詢的學生跟蹤及反饋。

5、協(xié)助學校開展心理普查和問卷調查。

6、在心理健康教育中擔任學生助理，為老師、同學提供力所能及的服務。

如若承蒙大家的信任和支持，我有幸當選為心理委員，我將萬分感激，并將此化為不盡的動力，在工作中我一定會盡職盡責，大膽務實，勇于創(chuàng)新，并不斷提高管理和自我管理的能力，不斷完善自己。

最后衷心希望各位投我一票，支持我、鼓勵我。

謝謝大家！

申請心理委員競選理由范文通用篇三

各位領導：

你好！我是系（院）班團委書記，也是心理委員會委員。

我還清楚地記得，開學之初，“心理委員”突然闖入我的生活，成為我大學生涯的一部分。即使是突如其來，自從收到心理委員會委員的粉紅色工作記錄，我已經(jīng)意識到這項工作遠沒有我想象的那么容易。它關系到我們全班的前途命運。

從一年級九班到惠甸二班，兩年后，我有幸成為98名學生的心理委員。從“糊涂”到現(xiàn)在，我能熟練地疏導一些學生的情緒，解決他們的心理問題。在過去的兩年里，我一直快樂，沮喪，感動和沮喪。如果你能用一個詞來形容我任職兩年的收獲，那就是學會以對方的立場看待和解決問題。

其實，人在生活中總會遇到一些煩惱和不快，這些都是心理問題。一個合格甚至優(yōu)秀的心理委員，在完成學業(yè)、調整自身心態(tài)的同時，還需要協(xié)助薛嬌等有關部門宣傳心理健康知識，及時預防和發(fā)現(xiàn)不穩(wěn)定因素，提高每個人的心理安全意識和心理健康水平，確保學生的心理安全。我們有必要及時消除不良情緒，靈活應對各種社會環(huán)境。

有很多女孩，這是我們部門的一個重要特點。當然，對女大學生的心理輔導已經(jīng)成為心理工作的重點。在我的業(yè)余生活中，我和班上的每個學生都相處得很好，經(jīng)常去女生宿舍和她們面對面交流。因為她們有些是親密的朋友，有些姐妹喜歡和我分享快樂，告訴我困難和問題。當他們需要聽眾發(fā)泄不滿時，我愿意傾聽；當他們需要朋友解決問題時，我積極為他們分析利弊，幫助他們做出正確的決定。因此，我在工作期間有很多朋友。我想，從專業(yè)角度來說，這是我的營業(yè)外收入。很多人給我起了個外號叫“王老師”和“王阿姨”。雖然他們有時會覺得我老了，但他們心里總覺得比較安慰和滿足，這說明我對他們是完全信任的。

我們的專業(yè)和心理學專業(yè)有很大的不同。為了更好地為學生和我自己服務，由于我的興趣，上學期我選修了教育心理學專業(yè)的一門選修課，并在圖書館里讀了許多心理學方面的書籍，極大地豐富了我的心理學知識。大二快結束了，第三年就要畢業(yè)了。面對大學生升學和就業(yè)的選擇，我們會有不同的適應性。幫助你做出適合他們生活的選擇將是我下一步工作的重點。我相信我會盡力完成這項光榮的任務。

在此，我自薦，希望被授予“優(yōu)秀心理委員”的榮譽稱號。我認為這不僅是對我以前工作的肯定，也是對我繼續(xù)努力，出色完成工作的激勵。

真誠的。

敬禮！

申請人：###。

申請心理委員競選理由范文通用篇四

老師、同學們：

轉眼之間，我們已從大一的快樂時光中悄悄走過。大二的來臨，讓習慣安逸生活的我們開始醒悟，開始成熟。面對未來的壓力，我更加渴望在學校鍛煉自己。

這次班委換屆，我想申請的職位是副班長和心理委員。

我認為競選副班長是我的第一步。副班長要為大家負責，經(jīng)過一年的鍛煉，我個人認為自己有足夠的能力對大家負責，相信自己有能力去創(chuàng)造更好的班級，我對自己充滿信心。副班長要盡心為大家服務，盡到一個班級分子的責任，我有能力做到的!副班長的職責是每堂課課前要點名，每周按時向輔導員報告，在班長不在是代行班長的職務。以前我把副班長的職務看的過于簡單，原以為只是單純的課前點名并定期向老師報告，但經(jīng)過一年的觀察學習，實際并不簡單容易，重點還是要負責。和班長一起為創(chuàng)建“先進班集體”以及“恩來班”努力，以旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這份工作。

競選心理委員是我的第二個方向。這個職位對我來說是一個全新的角度，這是我從未接觸過的角色。看似心理委員好像整天“無所事事”，實際上也是一個存在壓力的工作。要在暗處觀察各位同學的心理變化，要時刻注意同學的潛在變化，并及時加以疏導解決。我希望自己可以成為這樣的人，從細處鍛煉自己，了解他人的心理變化的原因以及相關的情況，進而解決，讓全班同學的身心向更加健康的方向發(fā)展。

工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格這個或那個職務?！彼?，我的目標就是這樣。當然，如果沒有競選上，說明我也存在這樣或那樣的不足，我一定接受并改正。

此致

敬禮!

xuexila。

20xx年x月x日。

申請心理委員競選理由范文通用篇五

尊重的李老師：

你好!我申請辦理的崗位是心理委員。

在大一的一年時間里，我出任宣傳策劃委員一職，在這一年中，經(jīng)歷了許多，也獲得了很多。很榮幸，能獲得同學們的適用與認同，作為一名學生干部，我秉著為同學服務項目的核心理念，憑借自身的激情與自信心，服務項目于這一班集體，盡自身較大勤奮服務項目于班里同學，由于自身只是是大一學員，在各層面都有待提高，能力層面都并不是很完善，因此在為同學們辦事的情況下有時候考慮到并不是很全面，非常值得幸運的是，同學們有一顆包容的心，可以立即強調我的不正確，幫我多方面該整的機遇，在一次次的鍛練中，各層面能力都是有了很大的提升。

我明白，學生干部不僅是為同學服務項目，更關鍵是的要在班級具有一種表率作用。在在學習上，要有優(yōu)良的考試成績，具有榜樣的作用，帶著同學一起學習，盡管我的考試成績并不是非常好，可是我對自身從來沒有心寒過，在學習習慣層面是擺正的。

心理委員的每日任務是提升團支部的基本建設，協(xié)助同學們進行豐富多彩的團日活動，幫助團支書搞好團內工作中，包含紅旗轎車團支部的申請辦理，解決日常工作這些，與別的團干部同學搞好團結難題，相互為班集體基本建設奉獻自身的能量。也有便是在班級心理產(chǎn)生一種進取心，責任感，塑造同學們的一種榮譽感，使班級同學擰成一股繩，使班集體共同前進。

假如我可以市場競爭取得成功，我能在將來的工作上更為勤奮的工作中，持續(xù)保持主動性和自覺性，塑造明顯的責任感和榮譽感，另外重視與同學的情感交流，在學習方面同學們互相幫助，在生活中互相呼應。

期待教師同學能再給我一個位同學服務項目的機遇，我能一心一意為同學服務項目，光說無論用，看著我的身體力行。

申請心理委員競選理由范文通用篇六

尊敬的學校領導：

我是***學院***班的***，xx至xx學年擔任***班心理委員及***學院學生會干事。欣聞學校正在評選“優(yōu)秀學生干部”，我綜合考慮了一下自身的實際情況，覺得有必要也有能力參與這次評選，所以現(xiàn)向學校領導提出申請“優(yōu)秀學生干部”，希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會。下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領導的評審參考。

一年來，在學校、院領導和老師的關心和培養(yǎng)下，我在思想、學習和生活等各個方面都有了很大的進步和提高，取得了較好的成績。我被同學們選舉成為班級心理委員以來，積極配合同學們和其他班委開展各項活動，以身作則，用極高的熱情與責任心去感染和帶動同學們積極地參與到班級活動中來，在此期間得到不少的鍛煉，于思想、學習、工作等方面取得了相當大的進展。我想如果我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰(zhàn)極限，并盡我所能努力做好，這樣的話，即使到了人生的終點，我也能坦然地告訴別人：無悔矣。

一、思想政治方面。

我積極主動地向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。上學期，我向院黨總支遞交了入黨申請書，表明了我想入黨的決心，并且在班級推優(yōu)中脫穎而出。在實踐過程中，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，認真學習“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟，時刻準備著為同學服務。希望通過努力，爭取能早日成為一名預備黨員，為入黨作好準備。

二、學習工作方面。

在過去的兩個學期中，我牢記“學習是大學生的首要任務”，上課認真聽講，對于不懂的問題虛心請教，做好筆記。功夫不負有心人，在大一期間獲得了兩次二等獎學金。我知道學無止境，希望在以后的日子里能夠“百尺竿頭，更進一步”。工作方面，在擔任班級心理委員的過程中，努力配合學校心理教育與咨詢中心的工作，曾多次參加學校心理教育與咨詢中心所組織的心理委員培訓及講座活動，認真學習與心理工作有關的知識，積極向同學們普及心理健康知識。在第二屆校心理劇本大賽中榮獲三等獎，且被評為校心理工作“先進個人”。在學生會中，很有幸被評為“優(yōu)秀干事”，這一切的收獲與平時的努力以及領導的教誨是分不開的。但是作為班干部，我認識到成長在一個集體里，一個人進步并不能代表什么，所以除了在搞好自己學習的同時，我也熱情幫助班上其他同學，帶動大家一起學習，共同探討，共同進步。在幫助和提高他人的同時，也在無形中加深了自己對知識的理解，提高了自已的思想境界。

三、在生活上。

我勤儉節(jié)約，嚴于律己寬以待人。身為寢室的一員，積極做好宿舍的衛(wèi)生工作，努力糾正不良的生活作風。能主動關心同學，幫助同學解決問題。我平時比較善于和同學交流溝通，也樂于幫助同學，在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

總之，在大一這一年中，我在各個方面都獲得了長足的進步，學習成績和綜合素質等各個方面都得到了很大的提高。在此我要感謝領導的大力培養(yǎng)和老師的指導，以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在今后的工作中我將更加的努力，為廣大同學樹立榜樣作用。

當然，我在一些方面還存在著一定的不足。學習成績還有待更好的提高，改進自己的學習方法。工作過程中有時顯得過于嚴肅，在一些具體環(huán)節(jié)的工作方法還有待改進。但我會繼續(xù)努力，做老師的得力助手和同學們的知心朋友，為班級的和諧與團結奉獻出自己的一份力量。

此致

敬禮!

xuexila。

20xx年x月x日。

申請心理委員競選理由范文通用篇七

尊敬的廖老師，同學們，大家好！

我叫張金元。我的朋友叫我小胖或小新。你也可以這樣叫我。我來自貴州省西南部的普安市。我今年18歲，還很年輕。我喜歡微笑，因為微笑是給別人最好的禮物，也是對自己的獎勵。今天，我站在老師的“位置”，不是為了上課，而是為了選心理委員。

如果你是一名大學生，當你迷路、迷路、嘆息、焦慮時，你知不知道世界上和你處境相同的人有很多，他們可能就在你身邊，你是否堅信這一切都會過去，生活會每天用一個清朗明媚的早晨迎接你。

從心理學的角度看，班委委員的職責是維護全體學生的心理健康。另外，大學生的整體心理健康狀況也不是很樂觀，所以每個心理委員都要有充分的緊迫感和責任感。心理委員要努力工作，同時要有敏銳的眼光，這樣才能及時發(fā)現(xiàn)身邊學生存在的問題，及時找到解決問題的辦法。

南宋大詩人辛棄疾曾說：“年輕人不知道悲傷的滋味。他們愛上了故事和地板。他們說“為新詩悲傷”，這種觀點顯然不適合今天的年輕人。年輕人正處于生理和心理成長的階段。很多學生覺得學習壓力太大，學習上的問題成了一塊“心中永恒的痛”；不少學生“還抱著琵琶，半掩著臉”，想頂嘴，為人際關系問題傷腦筋；有的學生因為性心理不成熟，迫不及待地闖入“暗堡”，所以出現(xiàn)了各種各樣的性困惑，這是一個很大的問題，另一方面，如果我們能夠積極、正確地對待這些問題，他們可能是青年成長旅途上最好的老師。在成長的路上，有歡笑，有淚水，有鮮花和荊棘。無論何時何地，我們都相信：所有的傷痛和淚水都會在雨后化作一道美麗的彩虹，去撫慰歲月的艱辛！

成長，誰來聽？

和你我在一起，我們都在聽！你的同學在靜靜地聽著你成長的聲音！

我想成為每一個學生的傾聽者，我愿意陪伴每一個學生度過余下的三年美好的大學生活。

申請心理委員競選理由范文通用篇八

尊敬的領導：

我是13級環(huán)境科學2班的xx，我要競選的是團總支委員一職。通過一年來，我對我們資源環(huán)境學院學生會工作的了解，加上對自身能力的認識，我覺得系團總支很適合我。我知道團總支是個光榮的大集體，是可以讓我盡情揮灑青春，施展能力的好地方。楊方學長說過：“競選學生會干部，首要目的應該是服務于學校，服務于同學，而不是所謂的去鍛煉自己;我們學生會，需要的是能夠給予更多付出，而不是一心去索取的人?！蔽艺J為我有信心，也有能力承擔的起團總支的工作，服務于同學。

操奕學姐在前幾天的宣傳會上說過:“我們學生會就像一個大家庭一樣，內部成員都能夠團結協(xié)作，遇到難題，能夠互相幫助，從而使工作做得更好”。我很希望能夠成為這個大家庭的一員，相信我的加入，定會給學生會團總支增光添彩。我知道團總支的工作，并不是哪一個學生都可以勝任，也并不是像口中說的那樣的輕松的就可以做到、做好，要有較強的組織、協(xié)調、交際等能力。團總支的工作，不只是簡單組織宣傳一下其它同學的工作，還要有創(chuàng)新，有發(fā)掘，能豐富同學的課余生活，拓展視野，培養(yǎng)能力，能組織更多的同學參與學校的積極各項活動，增長見識，得到鍛煉，在活動中起到模范帶頭作用。

通過我對我們系團總支工作的了解，我知道一位優(yōu)秀的團總支成員要做好以下工作：

1、積極協(xié)助各系部黨總支和院團委的領導，負責對本系(部)團支部和青年學生團員的日常組織和管理工作。

2、配合團委進行團員的轉入、轉出、團員證注冊、團費收繳及團員統(tǒng)計、團員檔案的整理保管工作。

4、定期檢查各支部的工作情況，開展創(chuàng)先評優(yōu)活動，審查批準有關上報名單;。

7、做好團員的評議工作;。

8、培養(yǎng)青年積極分子，向黨組織推薦優(yōu)秀團員入黨，做好超齡團員離團工作;。

9、完成上級黨、團組織交給的其他任務。

如果這次競選成功了，我決不會因此而放松對自己的要求，而且會以更高標準約束自己。假如我落選了，我也決不會氣餒，因為這是說明我還存在著缺點，我將繼續(xù)努力完善自我，一一改掉不好的缺點，發(fā)揚優(yōu)點，人都是在不斷的完善中進步，失敗中成功。

機會是不等人的。只有你緊緊的抓住機會，經(jīng)過不懈的努力，這樣才可能勝利，所以我申請團總支委員一職，因為我自信、我挑戰(zhàn)、我努力、我拼搏，最后堅信成功。我很希望能用我滿腔熱情和十足的信心，我更希望團委能給我這次鍛煉的機會。

申請人：

申請日期：

申請心理委員競選理由范文通用篇九

敬愛的老師、親愛的伙伴：

大家好!

我叫___。今天，我競選的職位是心理委員!心理委員是一個許多同學都向往的職務，因為它不只是一個稱號，一個光環(huán)。它背后有著實質性的內容，與同學息息相關。所以，它需要的是一個有能力、有統(tǒng)治大局才能的人來擔當。

我相信我有這個能力。在小學我當過心理委員，有較高的組織能力和協(xié)調能力;我骨子里有一顆熱愛集體、團結同學的愛心，透露著堅強、爭強好勝的性格;工作鍛煉了我，生活造就了我。我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!

我深知：心理委員是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手，同學們的領航員。流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

同學們，請信任我，把手中寶貴的一票，投給我吧!如果這次我當上了心理委員，我會經(jīng)得住考驗的，保證做到將班委成員的積極性調動起來，使每個人都揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。如果我沒有當選，我會繼續(xù)努力的。

心理委員不僅僅是一種榮譽，更是一種信任。我知道選擇這條路，就意味著有許多挑戰(zhàn)，但我相信自己有能力擔起這副擔子。請大家支持我，投我一票吧!

申請心理委員競選理由范文通用篇十

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我叫張__，我的朋友們叫我小胖或小新你們也可以這樣叫我，我來自黔西南普安今年18歲還是很年輕的。我喜歡微笑因為微笑是給別人最好的禮物，也是對自己的一種犒賞。今天我站在老師們的“陣地”上不是為了上課，而是為了競選心理委員。

如果你是一名大學生，當你失落、迷惘、嘆息、焦慮的時候，是否知道這個世界上其實有許多和你處境差不多的人，他們也許就在你的身邊，你又是否堅信這一切終將過去，生活每天都會以一個清晰明媚的早晨來迎接你。

心理委員的職責是維護班級同學的心理健康，從這個意義上說，心理委員的職責遠遠大過班級的所有班委。再加上目前大學生整體的心理健康狀況不是很樂觀，所以，每個心理委員都應有充分的緊迫感和責任感。心理委員工作要努力，同時也要有敏銳的眼睛，以便能夠及時發(fā)現(xiàn)身邊同學存在的問題，及時想辦法，及時解決。

南宋偉大詞人辛棄疾曾說：“少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁?！边@種觀點，對于當今的青年來說，顯然是不合適的。青年正處于一個生理、心理上成長的階段。許多同學感到學習壓力過大，學習問題成了一塊“心中永遠的痛”；許多同學“猶抱琵琶半遮面”，欲語還休，為人際交往問題傷透了腦筋；有的同學因為性心理不成熟，迫不急待地闖入那“隱蔽的城堡”，于是也便有了各種各樣的性困惑，這許許多多的問題一方面在困擾著青年；另一方面，如果能夠積極正確地對待這些問題，那么它們也許是青年成長征程上最好的老師。成長的道路上，有歡笑，也有淚水，有鮮花，也有荊棘。無論身處何處何時、何境，我們都相信：所有的痛苦于與淚水，都將在雨后變幻成美麗的彩虹，聊慰那曾經(jīng)多么艱難的成長歲月！

我愿成為每為同學的傾聽者，我愿與每位同學相伴剩下的三年美好大學生活。

申請心理委員競選理由范文通用篇十一

尊敬的領導：

您好。我是##系（院）##級##班的團支書兼任心理委員。

仍然清楚地記得，開學伊始，“心理委員”這個工作突然闖入了讓我的生活，并成為我大學生涯的一部分。即使來得突然，但自從接到那本粉紅色的《心理委員工作記錄》起，我就意識到這項工作遠非我想象的那般輕松，它關乎著我們整個班同學的前途和命運。

從大一的9班到現(xiàn)在的會電2班，轉眼兩年過去了，我有幸成為了98名同學的心理委員，對這項工作，從“懵懵懂懂”到現(xiàn)在可以熟練疏導一些同學的情緒解決其心理問題，在這兩年的嘗試，有歡樂，有挫折，有感動，也有失落，如果用一句話來形容我任職兩年的收獲，那就是要學會在對方的立場看待并解決問題。

其實，人們在生活中總會遇到一些煩惱和不順心的事，這些都是心理問題。一名合格甚至優(yōu)秀的心理委員，在完成自己學業(yè)調整自我心態(tài)的同時仍需協(xié)助雪嬌及有關部門的工作，宣傳心理健康知識，并及時預防和發(fā)現(xiàn)不穩(wěn)定因素，提高大家的心理安全意識和心理健康水平，保障同學們的心理安全，是大家及時排遣不良情緒，對各種社會環(huán)境應變自如。

女生多，是我們系的一個重要特征。理所當然，女生的心理疏導工作也就成為心理工作的重點。在平時的課余生活中，我與班里的每一位同學融洽的相處，并經(jīng)常去女生宿舍與她們面對面交流，作為她們中一部分人的知心朋友，有些姐妹也喜歡把快樂的事與我分享，把困難和問題告訴我。當她們需要一個聽眾排泄內心的不滿情緒時，我樂于傾聽她們的心聲；當她們需要一個解決問題的朋友時，我積極的給她們分析利弊，并幫助他們做出正確決定。也因此，我在工作期間多了很多朋友，我想，用專業(yè)術語來說，這是我的營業(yè)外收入吧。她們有好多人給我起外號“王老師”“王大媽”，雖然有時候覺得她們把我叫老了，但總是心里多的是一些安慰和滿足感，這說明我有她們充分的信任。

我們專業(yè)和心理學專業(yè)相差甚遠，為了更好地服務同學們和自己，也因為自己的興趣，我在上學期專門修了教育心理學專業(yè)的選修，并在圖書館看了許多關于心理學的書籍，這也大大豐富了我的心理學知識。大二即將結束，大三畢業(yè)在即，面對大學生升本與就業(yè)的的選擇，大家會有不同的適應能力。協(xié)助大家做出適應他們人生的選擇，會成為我下一步心理委員工作的重點。我相信，我會全力以赴出色的完成這個光榮的任務。

在此，我毛遂自薦，希望有幸得到“優(yōu)秀心理委員”這個光榮稱號。我想，這既是對我以前工作的肯定，也將會激勵我繼續(xù)努力，出色的完成工作。

敬禮！

申請人：###。