為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

公益景觀小品維護方案范文通用一

恐懼訴求的有效性原理在于它能激發(fā)起恐懼這樣一種受眾心理反應?？謶质侨说呢撁媲榫w中較強烈的一種，公益廣告的恐懼訴求是傳播者借用帶有能夠激發(fā)較強恐懼性情緒色彩的媒介信息去吸引受者注意力并說服受者接受勸服的一種策略。這種策略之所以極易引起受眾的注意和認知，是因為實驗發(fā)現(xiàn)，在情緒刺激物的作用下，人恐懼時體內會出現(xiàn)一系列相應的變化，如呼吸上升、心跳加快、血壓增高，內心產生某種心理壓力，令人緊張不安和感到壓抑。由于這種狀態(tài)的持續(xù)將會損害身心健康，人就會自然產生一種解除心理壓力的需要，這時也就更容易接受消除恐懼心理的指導。內心壓力源于個兩方面，一是認知不平衡，二是心理——生理的負面反應。前者是更為基礎的，解決認知的不平衡就能進而消除恐懼心理。這也就是費斯廷格的認知失調理論，當認知失調時，人們總是要想辦法重新協(xié)調，比如轉變態(tài)度或者改變行為。我們把吸煙者本身抽象成一支燃燒的煙，他在吸煙的同時不僅燃燒了自己，還點燃了妻子和孩子，表面上原本和睦溫馨快樂的家庭，身體里面卻因為吸煙漸漸灰飛煙滅。讓廣告受眾體驗到吸煙對自己的危害，以及二手煙對家人的危害，對吸煙產生恐懼情緒，與自己的吸煙行為產生矛盾，即吸煙者產生了認知失調，這時為了重新協(xié)調就必須做出改變，要么改變認知(我吸煙不會那么嚴重)要么改變行為(少吸或者直接戒煙)。隨著時間流逝，恐懼情緒可能會變淡，但是吸煙者會更加理性的認識到吸煙的慢性危害，于是人們便更加傾向于改變行為即戒煙。

態(tài)度形成之后，具有相對的穩(wěn)定性，但不是一成不變的，它會隨著各種條件的變化而變化，從而形成新的態(tài)度。

影響態(tài)度形成與轉變的因素有許多，在這個戒煙廣告中，我們從社會文化和個性心理的家庭觀念對態(tài)度轉變產生的影響入手，改變人們對于吸煙的看法。

不同的家庭、學校及社會教育，不同的社會文化背景等，對個體態(tài)度的形成與轉變都會產生不同的影響。中國古代儒家思想對于男性的社會要求是：修身、齊家、治國、平天下，其中“齊家”是指男人為一家之主，對自己的家族和家庭負有責任。廣告的圖片呈現(xiàn)了一個其樂融融的家庭，但是由于丈夫吸煙導致了妻子和孩子都遭受了傷害。男人在家庭中原本應該起著重要的作用，承擔著照顧家人的責任，在廣告中卻在傷害家人，影響家庭氛圍，這樣多少會激起人們的共鳴。

個性心理是個體在后天的社會實踐活動中形成的比較穩(wěn)定的心理特征的總和，它對個體態(tài)度的形成與轉變的影響是比較廣泛的。個體的需要、動機、興趣、理想、信念和世界觀等都影響著個體態(tài)度的形成與轉變。個體如果擁有比較濃厚的家庭觀念，一切以家庭為中心的思想，在看到這則廣告時，就會想到自己的痛快其實對自己和對家人來說都是一種傷害，進而會減少自己的吸煙行為，塑造自己在家庭中的良好形象，同時也為孩子做出好的榜樣。

自我意識由自我認知、自我體驗和自我控制三部分組成的。個體的自我認知應該是對個體實際情況和潛在特點的反映，但由于各種主客觀因素的影響，個體對自己的某些特點可能知覺也可能沒有知覺，可能準確知覺也可能有所偏向。這時就需要有效的信息幫助個體進行正確的自我認知。關于戒煙的公益廣告，有助于個體在看廣告或之后，對自己吸煙的行為進行觀察：吸煙是否對自己的身體和他人造成影響、他人對吸煙的評價，進而進行自我反省。只有自己體驗到吸煙給自己帶來的不利之后才會采取相應的措施進行自我控制。

廣告中帶有暗示作用，因為即使吸煙者不愿意接受吸煙有害的信息，但不能否認這則公益廣告在不斷重復播放的同時也間接對人們的心理和行為產生了影響，從而讓人們接受關于吸煙的危害的信息。

公益景觀小品維護方案范文通用二

捐贈單位名稱：______________ 電話：______________

經營范圍及方式：____________

工商核準登記號：____________

開戶銀行：__________________賬號：______________

受贈單位名稱：_______市慈善總會 電話：______________

法定代表人姓名：______________ 職務：______________

以上雙方根據《中華人民共和國公益捐贈法》、《中華人民共和國民法典》有關規(guī)定，訂立協(xié)議如下：

一、捐贈方義務

向受贈方捐贈________________________并提供合法的所有權憑證。

二、捐贈方權利

與受贈方合議后，在不違反法律、法規(guī)，不危害公共利益前提下，指定所捐_______用途、用法如下：_______________。

三、受贈方權利

接受捐贈并查驗所有權憑證。

四、受贈方義務

接受捐贈款項或物品后，依照捐贈方指定的目標和方式支配使用捐贈款物。

雙方遵循誠實信用原則簽訂協(xié)議，如有未盡事宜，以實現(xiàn)協(xié)議為目的，自愿協(xié)商解決。

_______年_______ 月_______日

簽約地點：______________

公益景觀小品維護方案范文通用三

合同編號：_________

甲方(贈與方)：_________

法定住址：_________

法定代表人：_________

職務：_________

委托代理人：_________

身份證號碼：_________

通訊地址：_________

郵政編碼：_________

聯(lián)系人：_________

電話：_________

傳真：_________

帳號：_________

電子信箱：_________

乙方(受贈方)：_________

法定住址：_________

法定代表人：_________

職務：_________

委托代理人：_________

身份證號碼：_________

通訊地址：_________

郵政編碼：_________

聯(lián)系人：_________

電話：_________

傳真：_________

帳號：_________

電子信箱：_________

雙方當事人為明確相互之間的權利義務關系，就捐贈事項達成以下協(xié)議：

第一條捐贈目的

甲方向乙方捐贈，目的在于_________。

第二條捐贈金額

甲方向乙方捐贈人民幣_________(大寫)元，物資_________，折合人民幣_________(大寫)元，共計_________元，大寫_________元，專項用于_________地區(qū)_________。

第三條交付

甲方于_________日內將捐贈資金匯入_________地區(qū)_________專項資金賬戶(戶名：_________，開戶行：_________，賬號：_________)，于_________日內將捐贈物資送達乙方指定地點_________。

第四條乙方接受捐贈后，應當向甲方出具合法、有效的收據，將受贈財產登記造冊，妥善保管。

第五條捐贈財物用途

乙方應當按照協(xié)議約定的用途使用捐贈財產，不得擅自改變捐贈財產的用途。如果確需改變用途的，應當征得甲方的同意。

第六條甲方有權向乙方查詢捐贈財產的使用、管理情況，并提出意見和建議。對于甲方的查詢，乙方應當如實答復。

乙方應當公開接受捐贈的情況和受贈財產的使用、管理情況，接受社會監(jiān)督。

第七條甲方在贈與財產的權利轉移之前可以撤銷贈與。

具有救災、扶貧等社會公益、道德義務性質的贈與合同或者經過公證的贈與合同，不適用前款規(guī)定。

具有救災、扶貧等社會公益、道德義務性質的贈與合同或者經過公證的贈與合同，甲方不交付贈與的財產的，乙方可以要求交付。

第八條因甲方故意或者重大過失致使贈與的財產毀損、滅失的，甲方應當承擔損害賠償責任。

第九條因乙方的違法行為致使甲方死亡或者喪失民事行為能力的，甲方的繼承人或者法定代理人可以撤銷贈與。甲方的繼承人或者法定代理人的撤銷權，自知道或者應當知道撤銷原因之日起六個月內行使。

撤銷權人撤銷贈與的，可以向乙方要求返還贈與的財產。

第十條甲方的經濟狀況顯著惡化，嚴重影響其生產經營或者家庭生活的，可以不再履行贈與義務。

第十一條通知

1、根據本合同需要一方向另一方發(fā)出的全部通知以及雙方的文件往來及與本合同有關的通知和要求等，必須用書面形式，可采用_________(書信、傳真、電報、當面送交等)方式傳遞。以上方式無法送達的，方可采取公告送達的方式。

2、各方通訊地址如下：_________。

3、一方變更通知或通訊地址，應自變更之日起_________日內，以書面形式通知對方;否則，由未通知方承擔由此而引起的相關責任。

第十二條合同的變更

本合同履行期間，發(fā)生特殊情況時，甲、乙任何一方需變更本合同的，要求變更一方應及時書面通知對方，征得對方同意后，雙方在規(guī)定的時限內(書面通知發(fā)出_________天內)簽訂書面變更協(xié)議，該協(xié)議將成為合同不可分割的部分。未經雙方簽署書面文件，任何一方無權變更本合同，否則，由此造成對方的經濟損失，由責任方承擔。

第十三條合同的轉讓

除合同中另有規(guī)定外或經雙方協(xié)商同意外，本合同所規(guī)定雙方的任何權利和義務，任何一方在未經征得另一方書面同意之前，不得轉讓給第三者。任何轉讓，未經另一方書面明確同意，均屬無效。

第十四條不可抗力

1、如果本合同任何一方因受不可抗力事件影響而未能履行其在本合同下的全部或部分義務，該義務的履行在不可抗力事件妨礙其履行期間應予中止。

2、聲稱受到不可抗力事件影響的一方應盡可能在最短的時間內通過書面形式將不可抗力事件的發(fā)生通知另一方，并在該不可抗力事件發(fā)生后_________日內向另一方提供關于此種不可抗力事件及其持續(xù)時間的適當證據及合同不能履行或者需要延期履行的書面資料。聲稱不可抗力事件導致其對本合同的履行在客觀上成為不可能或不實際的一方，有責任盡一切合理的努力消除或減輕此等不可抗力事件的影響。

3、不可抗力事件發(fā)生時，雙方應立即通過友好協(xié)商決定如何執(zhí)行本合同。不可抗力事件或其影響終止或消除后，雙方須立即恢復履行各自在本合同項下的各項義務。如不可抗力及其影響無法終止或消除而致使合同任何一方喪失繼續(xù)履行合同的能力，則雙方可協(xié)商解除合同或暫時延遲合同的履行，且遭遇不可抗力一方無須為此承擔責任。當事人遲延履行后發(fā)生不可抗力的，不能免除責任。

4、本合同所稱“不可抗力”是指受影響一方不能合理控制的，無法預料或即使可預料到也不可避免且無法克服，并于本合同簽訂日之后出現(xiàn)的，使該方對本合同全部或部分的履行在客觀上成為不可能或不實際的任何事件。此等事件包括但不限于自然災害如水災、火災、旱災、臺風、地震，以及社會事件如戰(zhàn)爭(不論曾否宣戰(zhàn))、動亂、罷工，政府行為或法律規(guī)定等。

第十五條爭議的處理

1、本合同受中華人民共和國法律管轄并按其進行解釋。

2、本合同在履行過程中發(fā)生的爭議，由雙方當事人協(xié)商解決，也可由有關部門調解;協(xié)商或調解不成的，按下列第_________種方式解決：

(1)提交_________仲裁委員會仲裁;

(2)依法向人民法院起訴。

第十六條合同的解釋

本合同未盡事宜或條款內容不明確，合同雙方當事人可以根據本合同的原則、合同的目的、交易習慣及關聯(lián)條款的內容，按照通常理解對本合同作出合理解釋。該解釋具有約束力，除非解釋與法律或本合同相抵觸。

第十七條補充與附件

本合同未盡事宜，依照有關法律、法規(guī)執(zhí)行，法律、法規(guī)未作規(guī)定的，甲乙雙方可以達成書面補充合同。本合同的附件和補充合同均為本合同不可分割的組成部分，與本合同具有同等的法律效力。

第十八條合同的效力

1、本合同自雙方或雙方法定代表人或其授權代表人簽字并加蓋單位公章或合同專用章之日起生效。

2、本協(xié)議一式三份，甲方、乙方及_________市財政局各一份，具有同等法律效力。

3、本合同的附件和補充合同均為本合同不可分割的組成部分，與本合同具有同等的法律效力。

第十九條其他事項：_________

甲方(蓋章)：_________乙方(蓋章)：_________

法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________

委托代理人(簽字)：_________委托代理人(簽字)：_________

簽訂地點：_________簽訂地點：_________

_________年____月____日_________年____月____日

公益景觀小品維護方案范文通用四

家中唯一的子女不幸離世，這樣的家庭被稱為“失獨家庭”。家中的老人即被稱為“失獨老人”。對于我國數量龐大的失獨家庭來說，他們的晚年生活一時間成為社會關注的熱點問題。為了給予失獨老人這一弱勢群體給多的社會溫暖，培養(yǎng)當代青年大學生社會責任感，踐行社會主義核心價值觀，我院特在全院師生中舉辦“陽光使者”公益基金眾籌活動。

伸出我們的雙手，做我們力所能及的事，為失獨老人獻出我們的一片師生的愛心。在全院師生中開展每月籌集1塊錢公益活動，聚少成多，籌集資金，成就“小行動大公益”。學生通過勤工儉學、節(jié)省零花錢等形式籌措公益基金，籌集的公益基金將用于“關愛失獨老人”活動，為老人體檢及購買生活必需品。

“陽光使者”公益基金眾籌

主辦：化學與生物工程學院

策劃承辦：化學與生物工程學院火炬手志愿者協(xié)會

xx年9月26日

工三a312

化學與生物工程學院全體師生

雨花亭街道辦事處計生主任韋育華、彭玉樓副書記、汪倫老師

1、宣傳。

（1)院內宣傳：在活動前聯(lián)合宣傳部制作相關條幅，召開大一、大二年級班委大會，邀請老師參加會議并且說明此次活動的性質、意義及具體活動流程，聯(lián)系同時進行宣傳視頻的播放。使同學們初步了解老人現(xiàn)實狀況。

(2)微信、微博等公眾平臺：利用火炬手志愿者協(xié)會創(chuàng)建的微信微博平臺進行積極宣傳，即增加我們學院的知名度，也使大眾更加了解我們協(xié)會。

(3)院學工簡報、學院網站的宣傳?；顒有麄鞯臏蕚湟欢ㄒ浞?，要在短期的時間收獲最大的宣傳效果，得到應有的關注度，因此需進行多渠道、多方面的宣傳。

2、示范

展出此次活動學院老師做出的努力，以此為榜樣吸引更多的學生與此次活動。

3、設點募捐

（1）工三a312門口設立募捐箱，長期接受全院師生眾籌。

（2）大一、大二每月每人1元由班長收齊統(tǒng)一交給火炬手志愿者協(xié)會相關負責同學。

1、每一位失獨老人都能得到愛心捐助，愛心基金得到充分利用。

2、相關活動會被相關媒體跟蹤報道。

3、活動參與方會得到社會和被捐贈方的認可。

4、大眾能更加了解失獨老人，幫助老人，吸引了更多的人來關注失獨老人這一弱勢群體。

公益景觀小品維護方案范文通用五

公益廣告，是社會的一盞燈。它通俗又直接的展現(xiàn)了一社會的真實精神面貌。一方面考慮到社會的需要，另一面為了提高我校大學生的想象能力、創(chuàng)新能力、動手能力及人文素質，我們學雷鋒小組和愛心社聯(lián)手舉辦本次“公益廣告設計大賽”活動。此次活動旨在號召廣大師生積極主動的參與公益事業(yè)，盡可能地為公益事業(yè)貢獻自己的一份力量，構建美好的和諧社會。

活動主題：公益廣告，和諧社會的指路燈

1、倡導同學們積極參與公益事業(yè)，勇于為社會公眾切身利益和社會風尚服務；

2、提高大家的想象能力、創(chuàng)新能力、動手能力，提高人文素質；

3、為那些身懷絕技的同學提供一個展現(xiàn)自己才藝的平臺；

4、豐富校文化生活，培養(yǎng)同學們自主創(chuàng)新的能力。

太原科技大學校內

校學生會、大學生聯(lián)合會

學雷鋒小組、愛心社

太原科技大學全體師生

a.作品主題選擇范圍：“創(chuàng)建文明城市”、“禁煙”、“公民義務獻血”、“購買體彩”、“希望工程”、“說普通話”、“保護文化遺產”、“保護動物”、“關愛他人”、“禁毒”、“環(huán)?！?、“交通安全”、“青年志愿者行動”、“關愛艾滋病患者”、“節(jié)約用水”、“誠信”、“社會公德”、“助盲，關心殘疾人”、“反腐倡廉”、“生命意義”、“下崗再就業(yè)” 、“尊師重教” 、“關注心理健康” 、“打擊盜版”、“和諧校園” 等主流主題及其他積極向上的主題。

b.參賽形式：

電腦設計類： flash（動態(tài)制作軟件）、powerpoint（幻燈片）、word等軟件進行制作。

手繪類：如海報、宣傳畫、粘貼畫等

視頻拍攝類：手機、相機、dv、攝像機等拍攝制作視頻

c. 征集日期：xx-4-28---xx-5-20

d. 征集方式：所有作品中午十二點到一點和下午六點到七點送至東服作品收集處（應征作品必須是原創(chuàng)，切勿抄襲轉載，一旦發(fā)現(xiàn)雷同作品，將取消參賽資格）

ps:電子作品請發(fā)送到kdxlfxz@

e.決賽日期:xx-5-28日晚上7：00.

f. 評分細節(jié)：

a、創(chuàng)意好，整體效果佳

b、演繹生動，能深刻表達該廣告的內涵或主題，能打動人心或者風趣幽默

c、flash、ppwerpoint或word等制作出來的作品畫面精美流暢。

d、有良好的背景設置，色彩搭配合理，為作品的演繹營造良好的氛圍

e、美工好，色彩搭配合理，生動逼真

f、作品突出某個主題，能很好的啟發(fā)觀眾，引起共鳴

g、有創(chuàng)新性，構思新穎

ps:具體評分標準由評委商議決定，以上幾點只作為參考

d. 獎項設置：

一等獎：一名，二等獎：三名，三等獎:五名，優(yōu)秀獎若干

1、做好組織策劃和宣傳活動；

2、做好作品收集活動；

3、聯(lián)系好評委老師；

4、做好征文評選工作；

5、做好活動結束后的總結和反饋工作 。

機電學院

學雷鋒小組

xx.04.25

大學班級cs大賽策劃書

活動主題：大學班級cs大賽

舉辦單位：宇航學院101515班

贊助單位：優(yōu)習

活動意義：緩解學習壓力，豐富課余生活。

具體活動安排：

一人員安排

1由組織委員馮振偉動員大家積極參賽和組織安排賽事

2由生活委員李德金負責策劃、金費以及獎項有關事宜。

3由宣傳委員賈懌宣傳有關事宜。

4由各班委負責賽事中的各種協(xié)調活動。

5 1015班全員參加，大眾評委。

二 具體賽事安排

實間：暫定下周三（4月27）下午2:00。

比賽地圖：待定。

參賽形式：以宿舍為單位四人參賽，盡量動員全員參與，如實在有人沒法參加，以電腦人（簡單）代替湊足4人。

比賽形式：初賽決賽制。

初賽：抽簽決定對手，三場同時進行，21局11勝制，比賽結束各場決出勝負，并記錄個人賽績。

決賽：由晉級的三個宿舍抽出兩個先賽21局11勝制決出勝負，再由剩余的一個分別與先兩個宿舍比賽直到分出名次。同時也記錄個人賽績。最終選出團體前2名。個人前4名。

獎勵方式：

團隊第一，每人獎2l的雪碧一瓶

團隊第二，每人獎泡面一桶。

個人第一，待定

個人第二，待定

個人第三，待定

個人第四，待定

注意事項：

本比賽旨在豐富大家的課余生活，但請大家不要過于迷戀游戲影響學習。

經費問題由于涉及女生利益還有待商討。

大家多提意見，關于獎勵什么的。

公益景觀小品維護方案范文通用六

1、保護母親河的公益廣告語

2、保護母親河，關愛生前源

3、同飲家鄉(xiāng)水，共護母親河

4、珍惜親情，保護母親河。

5、黃河富寧夏，最富是吳忠

6、黃河被污染了，你還潔凈嗎?

7、讓黃河母親與華夏兒女同在 .

8、愛水節(jié)水護水，保護母親河。

9、黃河孕育兒女，兒女保護黃河

10、保護黃河，保護中華民族的血脈

11、珍愛生命之水，共建綠色家園。

12、人們追求時尚，而黃河需要潔凈!

13、不到黃河心不死，不見棺材不落淚

14、保護黃河，是每個華夏兒女的義務

15、我和環(huán)境共友好，攜手保護母親河

16、曲黃河一份情，兩岸綠林四季清。

17、愛護黃河，就是愛護自己的母親！

18、黃河尚有澄清日，豈可人無得運時

19、黃河已入青天去，空余九曲萬里沙

20、不到長城非好汗，不護黃河非傳人!

21、曲黃河一份情 ，兩岸綠林四季清。

22、長江黃河兩大江，猶如人類父母親。

23、水，生命之源，萬物之靈，文明之搖籃。

24、黃河是中國的動脈，豈能斷流，豈能玷污!

25、環(huán)境不保，何以為生，母親不保， 何以為家

26、黃河母親再也受不起傷--保護黃河，人人有責

27、因此，讓我們從身邊的小事做起，從我做起。

28、黃河不能停止奔騰，中華的血脈容不得玷污！

29、大漠孤煙直，長河落日圓。（王維《使至塞上》）

30、河，滋潤一片土地，哺養(yǎng)一方人民，孕育一種文明。

31、白日依山盡，黃河入海流。（王之渙《登鸛雀樓》）

32、讓我們攜手，保護母親河，還她原貌，還她碧水藍天。

33、我們把河流敬為母親。 保護母親是我們每個人的責任。

34、欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。（李白《行路難》）

35、黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。（王之渙《涼州詞》）

36、君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。（李白《將進酒》）

37、峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。（張養(yǎng)浩《潼關懷古》）

38、長江黃河兩大江，猶如人類父母親。保護黃河，保護中華民族的血脈

39、人們追求時尚，而黃河需要潔凈! 黃河是中國的動脈，豈能斷流，豈能玷污.

公益景觀小品維護方案范文通用七

1. 小公益的家人(項目背景)

垃圾分類收集作為“回收新勢力”小公益的家人，是此次項目的前身。如同我們在大街上看到的一樣，目前我國的垃圾分類還處于初級階段，大多數垃圾箱只是籠統(tǒng)地分成了“可回收”和“不可回收”兩種類型。由于識別度不高，很少有人能夠真正把垃圾分類到位，某種程度上來說對垃圾回收處理并無太大作用，通常是靠拾荒者進行手動分類，并選取其中有回收價值的部分進行回收。

由于垃圾產生的普遍性和分類回收的必要性，目前國際通行做法是在垃圾產生端便進行較為詳細的分類，以方便后續(xù)處理過程中的回收和再利用，降低因分揀垃圾而產生的污染和成本。當前，社會大眾普遍沒有意識到垃圾分類收集的重要性，如果想像日本民眾一樣做到在垃圾產生端進行細致的垃圾分類，還需要經過一個漫長的過程。在這漫長的過程之中，每一點進步都可以為回收事業(yè)做出一份貢獻，這也是本次“回收新勢力”公益項目的意義所在。

2. 小公益的出生(項目的概括)

炎炎夏日來到，瓶子數量指數上升。瓶子作為辨別度高且回收體系較為完善的的一種垃圾，一直受到拾荒者的青睞?！盎厥招聞萘Α惫骓椖靠紤]到上述情況，決定把廢瓶和拾荒者聯(lián)系起來做一個簡單可行的小公益。此次小公益的實施方案是在人流密集的場所設置單獨的垃圾桶對瓶子做專門回收，與此同時對拾荒者進行一系列幫助，在社會上對人群進行環(huán)保宣傳，從而達到做公益的目的。

3. 小公益的成長(項目的涉及范圍)

瓶子回收箱可以遍布大街小巷，從白領工作場所，到學校再到重要商圈都可以成為小公

益發(fā)揮作用的地方，尤其在學校和辦公區(qū)，人們素質普遍比較高，瓶子的單獨回收從這些地方開始普及是最好不過的。在回收途中會較高頻率地遇見拾荒者，他們生活在社會的最底層，干著大部分人都嫌棄、不理解的工作，長期的拾荒工作也會對他們的衛(wèi)生健康造成不利，他們作為社會關注的群體，很有必要給予他們一些幫助。

公益項目策劃書范文(三)