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碩士論文范文怎么寫篇一

優(yōu)：

論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓(xùn)練目標，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考)價值(較大的實踐指導(dǎo)意義)。

該生查閱文獻資料能力強，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運用知識能力強。

文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個人見解。

文題完全相符，論點突出，論述緊扣主題。

語言表達流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻資料，其時效性較強;沒有抄襲現(xiàn)象。

良：

論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓(xùn)練目標，題目有難度，工作量較大。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價值(實踐指導(dǎo)意義)。

該生查閱文獻資料能力較強，能較為全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運用知識能力較強。

文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容較為完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點突出，邏輯關(guān)系清楚，但缺乏個人見解。

文題相符，論點突出，論述緊扣主題。

語言表達流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了較為豐富的文獻資料，其時效性較強;未發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。

中：

論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓(xùn)練目標，題目有一定難度，工作量一般。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價值(實踐指導(dǎo)意義)。

該生查閱文獻資料能力一般，能收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中基本能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運用知識能力一般。

文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容基本完整，層次結(jié)構(gòu)安排一般，主要觀點集中郵一定的邏輯性，但缺乏個人見解畢業(yè)論文評語集錦畢業(yè)論文評語集錦。

文題基本相符，論點比較突出，論述能較好地服務(wù)于論點。

語言表達一般，格式完全符合規(guī)范要求;參考了一定的文獻資料，其時效性一般;未見明顯抄襲現(xiàn)象。

及格：

論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，基本能夠達到綜合訓(xùn)練目標，題目難度較小，工作量不大。論文選題一般。該生查閱文獻資料能力較差，不能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題的能力較差強。

文章篇幅符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容不夠完整，層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問題，主要觀點不夠突出，邏輯性較差，沒有個人見解。

文題有偏差，論點不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。

一、選題意義：

的論文《》在概述相關(guān)學(xué)術(shù)文獻與動態(tài)的基礎(chǔ)上，通過對的現(xiàn)狀與問題的分析，提出券商道德是關(guān)系證券市場安全的重要因素的觀點，并圍繞券商道德問題展開討論，其選題具有一定的理論價值和現(xiàn)實意義(或選題新穎)。

二、論文內(nèi)容概述：

論文通過分析ipo中股票上市首日超額收益現(xiàn)象，綜合運用經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)、計量經(jīng)濟學(xué)原理，分析其產(chǎn)生的原因及對證券市場的影響，并通過中外證券市場ipo抑價現(xiàn)象的對比研究，從中歸納出中國證券市場ipo抑價現(xiàn)象的一些特性，提出解決這些問題必須遵循系統(tǒng)性原則、漸進性原則。

并提出了一些有價值的意見與建議。(根據(jù)論文摘要多寫)(論文從??入手，提出??是中國證券市場面臨的主要問題，總結(jié)??經(jīng)驗，在??基礎(chǔ)上提出??問題，指出??差距，提出??設(shè)想)(針對??觀點，通過系統(tǒng)闡述??的影響，提出??觀點)(論文一是提出了??，二是提出了??，三是提出了??)。

四、論文方法及創(chuàng)新：

論文采用規(guī)范分析、實證分析、比較研究、案例分析、排除法等方法來論證自己的觀點，研究方法較為科學(xué)。(論文從??視角，采用??方法，得出??主要結(jié)論，其研究方法和結(jié)論具有一定的創(chuàng)新)(論文運用??指標，采用??模型，對??問題進行了定量分析，方法得當)。

三、論文創(chuàng)新：

論文在以下幾個方面有所創(chuàng)新：一是找出了影響中國新股發(fā)行抑價的`特有因素，二是比較系統(tǒng)地運用實證分析方法從多角度分析影響中國新股發(fā)行抑價的因素。(理論聯(lián)系實際，其??觀點具有獨到見解)。論文有相當?shù)睦碚撋疃取?/p>

五、論文觀點、論據(jù)與論證：

論文觀點鮮明(反映了學(xué)術(shù)界目前的主流觀點)，論證清晰有力，論據(jù)充分(可靠)，數(shù)據(jù)準確，資料詳實，文獻綜述豐富而規(guī)范，其中論文關(guān)于。。。。的觀點(或研究結(jié)論，或?qū)嵶C結(jié)果)具有一定的新的見解。適當說一點不足之處。

論文結(jié)構(gòu)嚴謹，層次分明，采用了遞進式的分析結(jié)構(gòu)，邏輯性強，文筆流暢，表達清晰，重點突出。文章格式符合學(xué)術(shù)規(guī)范。反映作者具有較強(一定的)的獨立科研能力。

七、論文結(jié)論：

論文表明作者掌握了??專業(yè)的基本理論和分析方法，論文達到了碩士學(xué)位論文水平，同意其參加論文答辯，并建議授予碩士學(xué)位。

碩士論文范文怎么寫篇二

感謝我的導(dǎo)師高峰教授。在我本科畢業(yè)的迷茫無措時，高教授給我指明了努力的方向，并為我提供了探索科研的機會。在碩士課題進行期間，高教授經(jīng)常邀我到辦公室里深入探討、耐心解答、鞭策鼓勵，常常在周末抽出時間討論我實驗中遇到的問題，并及時幫我找到自身存在的不足。高教授對科研嚴謹?shù)膽B(tài)度將激勵我一生。

感謝輔導(dǎo)老師張星講師，從實驗的設(shè)計實施和最終的成稿，都得到你無私的幫助。在你的影響和鼓勵下，我學(xué)會了如何去理性思考，提高了分析問題和解決問題的能力。感謝xx總醫(yī)院蔡曉慶師兄，從科研學(xué)習到為人處事都深深影響著我。你為人熱忱的態(tài)度，積極向上、樂觀進取的心態(tài)永遠是我的榜樣。

特別珍惜在生理教研室這個大家庭中幾年的學(xué)習時光，使我對醫(yī)學(xué)和科研的認識有了進一步的加深。

感謝裴建明主任和王躍民教員，一直關(guān)注著我的成長。感謝馬恒副主任，您淵博的學(xué)識、豐富的經(jīng)驗對我影響深刻。

感謝朱妙章教授、遲素敏教授、周京軍教授、樊榮老師您們長輩般的關(guān)愛。感謝董玲副教授、李嘉副教授、劉亞莉副教授、郭海濤副教授的幫助和指導(dǎo)。感謝xx講師和張圓講師，像哥哥姐姐一樣的關(guān)心和照顧。

感謝秦興華博士給予我生化知識的普及；邢媛博士給予我實驗技術(shù)上的入門指導(dǎo)；楊璐博士在檢測血管功能時的幫助；xx博士和付鋒博士在科研和為人上的榜樣作用。感謝西京醫(yī)院燒傷科xx醫(yī)生給我臨床燒傷知識的指導(dǎo)；心臟內(nèi)科閆文俊醫(yī)生提供心臟功能檢測的幫助；實驗中心季樂樂講師對我實驗技術(shù)的指導(dǎo)。感謝侯作旭碩士，我們每天在實驗室熬到深夜。感謝李旭博士、米春娟博士、王洋博士、邢文娟博士、顧曉明碩士、陳希瑤碩士和實驗室孫強、楊敏，雜志社賈敏給予的熱情幫助，與你們在一起的日子終生難忘。

同時，感謝我碩士隊的戰(zhàn)友們。陳琨、李聰聰、殷安安，崔龍彪、張海軍等，因為你們，生活才豐富多彩。

最后，特別感謝我的父母和叔叔，他們永遠是我求知路上的不懈動力。感謝我的姐姐，一直給我樹立的堅強不屈，百折不撓的榜樣。

碩士論文范文怎么寫篇三

回顧七年的科學(xué)技術(shù)學(xué)習和生活，三年的研究生生活對我產(chǎn)生了巨大的影響。我想借此機會向老師和同學(xué)們表示衷心的感謝，他們在我的學(xué)習和與人相處方面給了我指導(dǎo)。

首先，我要向我的導(dǎo)師泉·豎亥教授表示衷心的感謝。所有教師淵博的知識、嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)風格、創(chuàng)新的思維、一絲不茍的工作態(tài)度和謙虛樸實的人都對我目前的研究和工作產(chǎn)生了積極的影響。所有的老師都為我三年的科研提供了一個很好的平臺，使我能夠從一個只懂書本知識卻沒有實踐能力的本科生成長為一個科研能力很弱的研發(fā)人員。雖然在這個過程中我經(jīng)歷了很多艱辛和汗水，但我獲得的財富足以讓我終生受益。

其次，我要感謝黃亮副教授對我研究生項目研究的指導(dǎo)。當我參與的項目遇到瓶頸時，黃燦先生總是利用他多年的實戰(zhàn)經(jīng)驗提出建設(shè)性的建議來幫助我克服技術(shù)困難。最后，我要感謝這樣一個團體，其名義名稱是“家庭成員”。我們一起在科研項目中并肩戰(zhàn)斗，以苦難為樂。他們是:吳超、郝世江、胡洋、曾成、王月和楊劉春，他們帶我走上了電力電子之路。張可、師兄曹旭、劉春雨、喬青石杰、陳驍、聶宇宏、劉楓、王毅、周波相互學(xué)習，共同進步。充電器項目團隊中的汪卉、范普林、張寧、魯超和王偉被召集在一起。葉瓊，何曉艷的妹妹，陳冰和袁波，他們對我的科學(xué)研究很有幫助。

有如此活躍的一群人，以至于303調(diào)試實驗室已經(jīng)成為充滿笑聲的天堂。我很高興在最美好的時光遇見最樂觀的群體！多虧了兩位從事科學(xué)技術(shù)工作七年的輔導(dǎo)員張釗和李丹，他們對學(xué)生的態(tài)度教會了人們?nèi)绾巫鍪隆?/p>

隨著末日的臨近，我要特別感謝我的家人。父母默默的努力為我提供了良好的學(xué)習和生活氛圍。我家人的理解和寬容給了我挑戰(zhàn)和面對挫折的勇氣。父母的愛教會了我更加關(guān)心身邊的人。回顧20多年的成長，我一直伴隨著家人的支持和擔憂。有了這條領(lǐng)帶，我將加倍努力活下去。

碩士論文范文怎么寫篇四

摘要：我國在理工科院校建立管理工程專業(yè)十多年來，國內(nèi)管理人才的需求市場已發(fā)生了很大變化，管理教育的水平也得到了很大提高。但總的來看，管理教育還不適應(yīng)市場對管理人才的需求，這在最近幾年已日益明顯。為此，我國已在20多所院校開始工商管理研究生(mba)教育試點。同時，管理工程專業(yè)本科教育(以下“管理工程專業(yè)”與“管理工程專業(yè)本科教育”均簡稱為“管理專業(yè)”)改革也近在眼前。市場對管理人才的需求的變化、與mba教育試點的協(xié)調(diào)和遍及目前各大學(xué)的學(xué)科改造等多方面的因素，都使管理專業(yè)改革成為一個相當具有共性的問題，值得深入探討。本文擬結(jié)合我校管理專業(yè)的情況，提出一管之見。

關(guān)鍵詞：管理工程，本科教育，改革。

一、管理專業(yè)的現(xiàn)狀和問題。

我國管理專業(yè)的設(shè)置特點有:。

一是按行業(yè)設(shè)置專業(yè)，如工業(yè)企業(yè)管理工程、交通運輸管理工程等等，口徑過窄，有急功近利之嫌。

二是同一學(xué)校各管理專業(yè)教研室偏大偏全，且各行其是，每個教研室與管理有關(guān)的各類教師云集一室，各室之間同類人才多所重復(fù)。

由此導(dǎo)致的問題為:。

一是培養(yǎng)出來的管理人才在各方面都懂一些，但在企業(yè)的任何職能領(lǐng)域都懂得不深。這在改革開放的初期尚可應(yīng)付，但在今天企業(yè)的經(jīng)營活動非常復(fù)雜、競爭異常激烈的情況下，這樣的人才就滿足不了企業(yè)的`需要。

二是師資浪費，研究水平和教學(xué)效率低。每個專業(yè)都有同一套教師班子，都上一些小班課和淺層次的課，既開不出深層次的課，越來越脫離實際需要，也開不出必要的選修課，學(xué)生沒有選擇余地，教材、閱讀材料和案例建設(shè)也成問題。

二、管理專業(yè)改革的基本思想與工商企業(yè)對管理人才的需求。

如何進行管理專業(yè)改革?我們認為，應(yīng)該從下面兩個方面考慮:。

一是目前以及未來一段時間我國工商企業(yè)需要什么樣的管理人才;。

二是培養(yǎng)這些管理人才的合理有效的教學(xué)體制是什么。在我國建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟的背景下，企業(yè)經(jīng)濟活動復(fù)雜，市場競爭激烈。一方面，各類企業(yè)越來越多地進入集團化、多樣化經(jīng)營，經(jīng)營范圍跨越多個工商行業(yè)，經(jīng)營業(yè)務(wù)涉及生產(chǎn)、銷售、技術(shù)開發(fā)、金融、房地產(chǎn)、服務(wù)、貿(mào)易等眾多方面，這就要求管理人員具有跨行業(yè)的綜合管理才能。另一方面，企業(yè)管理工作的具體業(yè)務(wù)越來越細，這就要求管理人員具有某些專業(yè)特長。例如，進行企業(yè)的銷售工作，除應(yīng)具有一般的市場營銷知識外，還要具備進行市場研究、廣告與促銷策劃、顧客的消費行為分析、營銷戰(zhàn)略計劃、零售與批發(fā)業(yè)務(wù)、個人推銷等復(fù)雜工作的知識。又如，進行企業(yè)的財務(wù)工作，除應(yīng)具有一般的財務(wù)分析知識外，還應(yīng)掌握投資決策、金融法規(guī)、股票證券市場業(yè)務(wù)、多樣化經(jīng)營投資、房地產(chǎn)、各種金融機構(gòu)等深層次的知識。因此，工商企業(yè)需要兼?zhèn)渚C合管理才能和專業(yè)特長的管理人才，其中一部分高層次人才可由研究生教育來提供，而大部分的中高層次人才則需要由本科教育來提供。

三、向工商管理多學(xué)科方向綜合發(fā)展的思路。

我們認為，管理專業(yè)改革的思路是向工商管理多學(xué)科方向綜合發(fā)展，培養(yǎng)既有綜合管理才能又有專業(yè)特長的中高級管理人才。具體的實施措施如下。在專業(yè)方向設(shè)置上，將原來按行業(yè)設(shè)置專業(yè)改為按管理職能設(shè)置專業(yè)學(xué)科方向。如設(shè)財務(wù)管理、會計學(xué)、市場營銷、生產(chǎn)管理、人事管理、國際貿(mào)易、信息系統(tǒng)等，學(xué)生畢業(yè)后可為工商企業(yè)，如金融企業(yè)、服務(wù)業(yè)、工業(yè)企業(yè)等服務(wù)。具體設(shè)什么專業(yè)，可按本校的師資力量、對準的市場和重點發(fā)展的方向而定。在教學(xué)組織機構(gòu)上，可按新設(shè)置的學(xué)科方向成立教研室，將教師按專業(yè)分別劃到各自的專業(yè)教研室去。各教研室開設(shè)本方向的5~7門專業(yè)課，教師人數(shù)只需4一6人即可。這就要求每個教師能開出一門普及性質(zhì)的專業(yè)課和1~2門深層次的專業(yè)課。

工商管理各學(xué)科方向的本科課程設(shè)置的基本思想和實施要點是:。

1.學(xué)生在前三年所學(xué)的課程基本一致，實行統(tǒng)一的教學(xué)安排。這樣做有利于組織課堂教學(xué)。前三年的課程一般都采用合班(即2~3個班)上課。這些課程包括:普通基礎(chǔ)課(如物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、英語等)，主要在一年級上;技術(shù)基礎(chǔ)課(如數(shù)理統(tǒng)計、電工學(xué)、機械基礎(chǔ)等)，主要在第二學(xué)年上;專業(yè)基礎(chǔ)課(如宏觀經(jīng)濟學(xué)、管理經(jīng)濟學(xué)、企業(yè)戰(zhàn)略、財務(wù)管理、市場營銷等各職能方向的普及性質(zhì)的課程)，主要在第三學(xué)年上。專業(yè)基礎(chǔ)課程按性質(zhì)承包給各專業(yè)教研室負責。

2.第四學(xué)年上學(xué)期各教研室為本專業(yè)的學(xué)生開出4門深層次專業(yè)課。這些專業(yè)課由各教研室根據(jù)本方向的市場需求、熱點，有選擇地開設(shè)。例如，市場營銷方向除普通市場學(xué)以外，深層次課程有市場研究、營銷戰(zhàn)略計劃與分析、廣告與促銷、消費行為、個人推銷、零售與批發(fā)、工業(yè)市場學(xué)、國際市場學(xué)等。又如，財務(wù)管理方向除了一般的財務(wù)管理課外，深層次課程有投資決策、金融法規(guī)、股票證券市場業(yè)務(wù)、多樣化經(jīng)營投資、房地產(chǎn)、各種金融機構(gòu)等。這樣，學(xué)生所學(xué)的近20門管理課程中，至少有5門本專業(yè)方向的課程。

3.學(xué)生除了必修本方向的4門課外，還可根據(jù)自己的興趣選修其它任何專業(yè)開出的兩門以上的專業(yè)課程。四年級的專業(yè)課堂不宜大，一般以50人以下為宜，這樣，每個專業(yè)課堂上除了本專業(yè)的學(xué)生外，還可插入巧名左右其它專業(yè)方向的學(xué)生。

4.四年級專業(yè)課的課時應(yīng)逐漸減少，最低可降到30學(xué)時，以增加學(xué)生課外自學(xué)、閱讀、進行案例分析的時間。

5.在最后一學(xué)期，學(xué)生到企業(yè)實習，調(diào)查企業(yè)實際，進行實際案例分析。當然，在本科教學(xué)改革中，應(yīng)考慮適當發(fā)揮研究生輔助教學(xué)、批改作業(yè)的作用以及利用校際間教師兼課、調(diào)劑師資的可能性。

四、管理專業(yè)改革的意義與面臨的困難。

管理工程專業(yè)向工商管理多學(xué)科方向綜合發(fā)展這一教育改革的意義在于:。

首先，管理學(xué)科按管理職能建立，能真正培養(yǎng)我國企業(yè)急需的不同層次的管理人才;。

第二，能合理、有效地進行工商管理研究與教學(xué);。

第三，學(xué)生真正有選修課可選，提高畢業(yè)生擇業(yè)的靈活性。

進行管理專業(yè)改革也面臨很多困難，主要是:。

第一，傳統(tǒng)思維方式的影響，使部分教職工不愿意接受新的教學(xué)改革方式;。

第五，推廣管理專業(yè)向工商管理多學(xué)科方向發(fā)展的觀念，需要爭取教育主管部門和企業(yè)界的支持。

總之，管理專業(yè)改革意義重大，前景光明，只要我們積極探索，艱苦努力，所有的困難都是可以克服的。

碩士論文范文怎么寫篇五

1.論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上，有自己的心得體會，提出自己的看法，言之成理。論述觀點正確，材料比較充實，敘述層次分明，有較強的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范。今后要進一步總結(jié)經(jīng)驗，對音樂教育模式進行比較，這樣可以把音樂教學(xué)教得更好。論文能按時交稿，經(jīng)過認真修改，已經(jīng)達到本科論文的要求。

2.論文思路比較清晰，語句基本通順，層次清晰，觀點表達準確。作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識與黨內(nèi)監(jiān)督實踐問題有機結(jié)合起來進行分析，并針對黨內(nèi)監(jiān)督的現(xiàn)實問題提出了一些比較好的解決建議，查閱與參考的文獻資料與主題結(jié)合的比較緊密，但個別地方論證的觀點不是很明確和有說服力，總體上達到畢業(yè)論文要求，部分內(nèi)容與主題結(jié)合的還不是很好，邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點小問題?？傮w上說，基本達到畢業(yè)論文的基本要求。

3.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓(xùn)練目標，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考價值(較大的實踐指導(dǎo)意義。

4.該生查閱文獻資料能力強，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運用知識能力強。

5.文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個人見解。文題完全相符，論點突出，論述緊扣主題。語言表達流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻資料，其時效性較強;沒有抄襲現(xiàn)象。

6.本篇議論文乍一看從結(jié)構(gòu)上不甚明了，但是縱讀全篇，小作者內(nèi)心中的這一份安排卻是自有丘壑。文章中充斥著豐富的古語引用，大量的道理論證手法亦為增彩。本文內(nèi)容非常有深度，語言極富哲理性，全篇隱約蘊含著東方的古老禪意和獨特的價值觀念。充分顯示了小作者思想的深度和學(xué)識的豐富。

7.這篇議論文開門見山提出了“音樂有奇妙作用”的觀點，觀點明確，立意淺顯而耐人尋味。本文結(jié)構(gòu)明朗，過渡自然，層層深入，層次分明，富有豐富的意蘊。

8.這篇文章開頭就提出中心論點“感恩，我們不該忽略”，接著用幾個分論點有力的論證了中心論點。能綜合運用多種論證方法來論證觀點，論述條理清晰，論據(jù)充實有力。

9.文章切合題意，這一點從標題“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹”就可看出;結(jié)尾處再次點題，中心明確。作為一篇議論性散文，文章語言流暢，少了正統(tǒng)議論文的呆板枯燥，多了鮮活的靈性靈氣，更加耐人品讀。作者對“成長與挫折”關(guān)系的認識比較深刻，并能運用例證引證法透徹地進行分析，取得了啟人心智發(fā)人深思的表達效果;而比喻排比反問句的運用，又使全篇文采斐然。

10.選題較具時代性和現(xiàn)實性，全文結(jié)構(gòu)安排合理，觀點表達基本準確，思路基本清晰，全文內(nèi)容基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求來寫，查閱的相關(guān)資料也較多，但行政管理專業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分，屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多。總體上符合畢業(yè)論文要求。

11.本文以官員問責制為題進行研究，能為解決我國官員問責制存在的問題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中，首先對官員問責制的基本原理問題進行了分析，然后再對我國官員問責制存在的問題進行深入的分析，最后為解決前面的問題提出有效的建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多。總體上達到畢業(yè)論文要求。

12.該文選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求，能較好地綜合運用行政管理知識來分析企業(yè)行政管理實踐問題，論文寫作態(tài)度比較認真負責，論文內(nèi)容較充分，參考的相關(guān)資料比較切合論題的需要，層次結(jié)構(gòu)比較合理，主要觀點表達的比較明確，邏輯思路基本符合要求，語言表達基本通順。但論證的深度還不夠，創(chuàng)新點不足。

13.本文選題較合理，符合行政管理專業(yè)要求。全文以……為主題來分析論證，對提高我國行政管理的…………具有參考與借鑒意義。內(nèi)容論證也較科學(xué)合理，格式較規(guī)范，參考的資料緊扣文章主題需要，但創(chuàng)新點不夠，論證不夠，尤其文章最后一部分論證太薄弱，缺乏說服力?？傮w上基本達到畢業(yè)論文的要求。

14.本文以……為主題，重點探討……問題，選題基本符合行政管理專業(yè)范疇，充分體現(xiàn)出專業(yè)特色。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯思路清晰，論據(jù)較充分，觀點表達準確，語言流暢，論證方法也較合理，但創(chuàng)新點不夠，部分觀點論證不充分，格式還不是非常的規(guī)范，真正屬于自己的思想不多?？傮w上基本合格。

15.該文選題具有較強的現(xiàn)實性針對性和實用性。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系比較緊密，觀點表述也基本準確，論證內(nèi)容比較具有說服力。在論證過程中基本上運用了行政管理專業(yè)基本知識原理來分析文中的主要問題，但參考的資料還欠充分，文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容，少數(shù)觀點論證不深刻和全面。

17.的困境進行深入的分析，最后提出化解困境的有效建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求，參考的文獻資料符合論文觀點與主題的需要，實踐論證還不夠，但，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多。總體上達到畢業(yè)論文要求。

18.本論文選題有很強的應(yīng)用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學(xué)知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。

19.論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合xxxxx論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用情況不難看出，作者對原著的內(nèi)容是相當熟悉的。語言也非常犀利，論文條理清晰說理充分，觀點具有獨創(chuàng)性，有一定的參考價值，不失為一篇好文章。

20.在做碩士論文期間，其積極參與各項教學(xué)科研活動，在教學(xué)實踐的過程中，認真閱讀教材和查閱學(xué)術(shù)資料，大大提升了其教學(xué)水平。同時她還具有較強的動手能力，并參與了導(dǎo)師的多項課題，使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升。參加了多次省級以上論文學(xué)術(shù)交流，口才與演講能力得到充分的提高。

碩士論文范文怎么寫篇六

的。從。

本文。

構(gòu)思的最初階段到最終稿，我一直得到指導(dǎo)老師李雙燕的。

精心。

教導(dǎo)和耐心幫助。李先生學(xué)識淵博，學(xué)術(shù)研究嚴謹，對戰(zhàn)略管理研究一絲不茍。在李先生的幫助和指導(dǎo)下，我完成了這。

篇

文章的選題和。在此，我要向我親愛的李老師表達我誠摯而崇高的`謝意！

和嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，這讓我在過去的兩年里收獲良多。他們不僅在工商管理的各個學(xué)科中獲得了理論上的理解和提高，而且拓寬了我的思路，使我能夠把工作和學(xué)習推向更高的水平，平靜地面對社會的競爭壓力。

東北。然而，我們可以在河北理工大學(xué)這樣的地方見面，一起學(xué)習和提高。我將永遠珍惜我們的友誼。

最后，我要感謝我的家人、

領(lǐng)導(dǎo)。

和同事對我的默默奉獻和支持，這使我得以成功完成學(xué)業(yè)。謝謝！

碩士論文范文怎么寫篇七

該生熱愛祖國，工作努力、勤奮，有創(chuàng)新精神，勇于探索新的東西和事物;科學(xué)研究和論文工作比較踏實，責任心較強;學(xué)習努力，成績優(yōu)良;外語水平較高，有很好的'閱讀、協(xié)作和口語表達能力;此外該生全面發(fā)展，科研學(xué)習和文藝社團工作都體現(xiàn)出較高素質(zhì)。

完成碩士論文課題期間，該生運用科學(xué)的思維方法和嚴謹?shù)目蒲兴悸愤M行實驗設(shè)計，熟練掌握了紡織工程、生物材料、生物化學(xué)等方面的實驗技能，并能夠熟練的應(yīng)用origin等數(shù)據(jù)處理軟件進行統(tǒng)計分析。經(jīng)過文獻查閱、、課題實施、資料整理、論文等系統(tǒng)培養(yǎng)，該同學(xué)已獲得了獨立從事上述科研工作的能力。

我認為該碩士論文已達到申請碩士學(xué)位的要求，特同意其進行碩士論文答辯，并推薦其申請碩士學(xué)位。

碩士論文范文怎么寫篇八

我數(shù)十年耕耘杏壇，近20年品味機械設(shè)計及理論教學(xué)，庶幾末斷，從師我手，成才高就的研究生40多人，深知碩士論文答辯難，講好自己論文的創(chuàng)新點更難。限于年齡和精力，今后參加碩士論文答辯的機會可能會越來越少了，現(xiàn)將一些想法雜亂寫下，供后來者批評。

要講好自己論文必須潛心準備。3年寒窗苦，一時百難終。大致是“三年準備的結(jié)晶是在這40分鐘釋放的璀璨至極，還是狼狽下場，滿目瘡痍”. 10年前，第一次準備我的碩士的“碩士論文答辯”，我花了幾個月的時間專心為她準備，她準備筆記寫了十幾頁，每章內(nèi)容寫了幾頁，且整理了一套powerpoint與錄像，每道實驗過程都做了一遍又一遍。但結(jié)果，我的學(xué)生僅僅在規(guī)定的時間內(nèi)講完了一半，根本沒有達到預(yù)想的結(jié)果.此后，每年碩士答辯，我除要求重新整理一遍碩士論文答辯提綱，試講以外，要求答辯時研究生不看講稿，但完整的講稿卻是必備的，必須有。隨著科學(xué)技術(shù)的進步，隨著自己科研的深人，以及查閱國外文獻，或參加學(xué)術(shù)交流有新的體會。我的學(xué)生答辯講稿的格式大概每間隔三年重新整理一遍，powerpoint與錄像完全更新。刪減一些內(nèi)容。補充一些新的內(nèi)容與實例，使講稿保持新鮮感。每次答辯前一天晚上，我都要要求學(xué)生默背第二天碩士論文答辯的內(nèi)容，至少在腦子中默背一遍，甚至數(shù)遍。

碩士答辯絕不能把重點放在具體流程與裝備制造和設(shè)計上，而必須把重點放在碩士答辯的創(chuàng)新點闡述上，放在分析與解決問題的方法-論上。機械設(shè)計及理論作為碩士答辯程中的核心理論，也應(yīng)該把闡明基本原理的應(yīng)用作為主要任務(wù)。所以我學(xué)生在碩士論文答辯中刪減的多為具體繁復(fù)的公式推導(dǎo)和計算，主要講清創(chuàng)新點。

要使答辯講得生動.必須理論聯(lián)系實際，碩士答辯尤其如此。實驗如何而來?一是自己參與科研的成果，二是論文實驗的具體科研成果，三是注意收集兄弟學(xué)校的碩士論文答辯開發(fā)成果間接證明自己的結(jié)論，四是計算機模擬的結(jié)果。在我培養(yǎng)的學(xué)生中，一般都有具體設(shè)計的機器。

碩士答辯碩士論文答辯內(nèi)容要突出創(chuàng)新，不斷更新研究方向的新知識。創(chuàng)新點的突出是依賴闡述研究方向前沿的成果，襯托自己創(chuàng)新成果的閃光點。但碩士論文答辯的前沿闡述領(lǐng)域在擴大，在深化，不能泛泛地講，重點突出襯托自己創(chuàng)新閃光點的前沿成果。這些年來，林業(yè)機械碩士論文答辯、術(shù)工機械碩士論文答辯、人造板機械碩士論文答辯等作為我們學(xué)科碩士論文答辯的重要領(lǐng)域，正不斷豐富答辯的內(nèi)容，教師必須適應(yīng)發(fā)展的形勢，跟蹤前沿豐富的科技成果內(nèi)容。

碩士答辯對研究生來講是終身大事.研究生的自學(xué)能力有限，論文遺憾之處有待提高，讓學(xué)生講出自己的不足之處，可以留一些問題便于后面繼續(xù)研究這些內(nèi)容的研究生參照學(xué)習。答辯有時也可留有懸念讓研究生評委回昧.增加論文的吸引力。

我在開學(xué)的3周內(nèi)將碩士論文大綱發(fā)給每個研究生.大綱中有碩士論文答辯的創(chuàng)新點.在學(xué)生3年的學(xué)習中，始終圍繞劍新點研究.到答辯時，能不能把3年研究的創(chuàng)新點講出來，達到答辯的基本要求，是答辯的技術(shù)和藝術(shù)的結(jié)合。在答辯進程中，明確聽眾的基本要求，抓住他們的兩類心理狀態(tài)(基本內(nèi)容的數(shù)量與創(chuàng)新點的水平)，明確他們的評價方式與要求.對于研究生答辯的過程，我反復(fù)強調(diào)答辯的研究生記住三句話、24個字。三句話是：“創(chuàng)新點”是“進行研究生研究的生命線”——強調(diào)答辯創(chuàng)新點突出的開拓性和重要性;是“實驗論證的清晰性是答辯成功之?！薄匾暣疝q過程實踐性的突出：是“探索放大技術(shù)之橋”——要著重答辯的“探索性”。24個字是“掌握創(chuàng)新，聯(lián)系實際：面向應(yīng)用.加強理論;學(xué)會分析，提高能力”。這也是我對研究生的期望與要求。

以前碩士論文答辯靠背誦，現(xiàn)在多數(shù)碩士生對著ppt照著念。是大自版加小黑字，根本談不上藝術(shù).幾年來，我要求對“ppt”的設(shè)計必須非常精心，圖文并茂，妙筆生花，音像聯(lián)動，動漫飛揚。每次答辯，哪些內(nèi)容寫在ppt上，哪些不寫心中有數(shù)。如果24塊ppt可以講完。絕對不許有25塊，留下時間講結(jié)論.這樣才能順利完成答辯。答辯時哪些先講，哪些后講，所寫內(nèi)容放在ppr的什么位置，圖畫在什么位置，都早有充分準備.每次答辯后，研究生的記錄就構(gòu)成一份完整的文章。

從2000年起，隨著計算機的引入，我在2000年初的答辯就要求學(xué)生不許看講稿。自己整理的一套電子準備答辯課件，一定要背下來。以前。答辯研究生照稿念與教師同步看ppt，這樣的答辯可以把評委講睡了，一定要評委有個邊聽、邊寫、邊思考的過程.現(xiàn)在改為ppt電子講稿，準備答辯課件，也要有個過程，?？紤]讓評委記錄、思考所需的時間。

我對研究生答辯“表達清楚”有以下幾點理解：

一定講普通話，聲音洪亮。這體現(xiàn)了研究生以一種振奮的精神來對待答辯，講話干脆，切忌吞吞吐吐，否則評委會認為你對概念不理解、不明確，或?qū)λv的內(nèi)容沒有把握。答辯要層次分明.要給評委以逐步深人、循序漸進之感。答辯的語言生動最重要，碩士論文答辯過程中不時要有一些風趣詼諧的語言.阻調(diào)動評委的注意力，使評委與研究生一起考慮問題。同類對比，例如步行機器人節(jié)省能耗的特征可與人力大無比對比等，對比常采用列表式，使評委一目了然;千萬不要拖答辯時間，拖延答辯時間評委會不耐煩，我一般掌握要研究生拖延絕不超過一兩分鐘。