隨著科技的快速發(fā)展，我們的生活正變得越來越便利和舒適。那么我們該如何提高自己的數(shù)學(xué)水平呢？接下來是一些常見的總結(jié)表達(dá)方式，供大家參考借鑒。

團(tuán)建體育策劃篇一

學(xué)生會內(nèi)部團(tuán)建活動。

隨著新學(xué)期的到來，許多學(xué)長學(xué)姐們已經(jīng)踏上遠(yuǎn)行的路，而許多新的學(xué)弟學(xué)妹們卻剛剛起步，學(xué)生會也因此注入新的血液，告別過去，以一個(gè)全新的姿態(tài)誕生。

在這個(gè)新的集體里，大家之間相互都不太熟悉，為了讓集體里的人相互了解，提高大家的默契程度，也為了以后集體組織活動或布置任務(wù)時(shí)大家能夠積極響應(yīng)，互相幫助，促進(jìn)集體更好的發(fā)展而開展了本次團(tuán)建活動。

20xx年11月17號。

xxx。

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(1)集合時(shí)間：下午兩點(diǎn)。

具體安排：下午兩點(diǎn)，學(xué)生會全體成員在風(fēng)雨球場集合。由辦公室點(diǎn)名，確定到達(dá)人員。

（2）活動方案：經(jīng)過隨機(jī)分組，將全體學(xué)生會新生委員分為十組，由各部部長各自帶領(lǐng)一組委員，進(jìn)行團(tuán)建。時(shí)間大概為一個(gè)半小時(shí)，具體團(tuán)建活動由各部部長自行決定。

（3）總結(jié)：各部部長組織本組成員對下午的團(tuán)建進(jìn)行總結(jié)，時(shí)間大概20分鐘。

（4）集體活動：各小組集合后，安排新生委員一起玩兩個(gè)集體游戲。

活動一：牙簽傳回形針——人數(shù)較多時(shí)，將隊(duì)員分成若干個(gè)由5個(gè)人組成的小組。給每個(gè)隊(duì)員發(fā)一根牙簽，給每個(gè)小組一個(gè)回形針。讓每個(gè)小組站成一排或一圈。．讓每個(gè)隊(duì)員把牙簽叼在嘴里，直至游戲結(jié)束。．把回形針交給每個(gè)小組站在隊(duì)首的隊(duì)員，讓他們把回形針套在牙簽上。．每個(gè)小組要完成的任務(wù)是按順序經(jīng)由每個(gè)組員，把回形針由隊(duì)首傳到隊(duì)尾只允許用牙簽傳遞回形針，不允許用手碰回形針。如果有人不慎把回形針掉到了地上．只能由隊(duì)首再重新傳一個(gè)回形針來繼續(xù)傳遞，五分鐘內(nèi)傳遞最多回形針的隊(duì)伍獲勝。

活動二：以8人游戲（不包括出題法官）為例。

1、在場八人中6人拿到同一詞語，剩下2人拿到與之相關(guān)的另一詞語。這時(shí)平民與臥底都不知道互相的身份，臥底也不知道自己是臥底。

2、每人用一句話描述自己拿到的詞語，最好不要太過明顯，既不能讓臥底察覺，也要給同伴以暗示。

3、每輪描述完畢，所有在場的人投票選出懷疑的臥底人選，得票最多的人出局。若臥底出局，則游戲結(jié)束。若臥底未出局，游戲繼續(xù)。如有兩人得票相同，則進(jìn)入pk，大家再從兩人中間投出一個(gè)。

4、若臥底撐到最后一輪（場上剩3人時(shí)），則臥底獲勝，反之，則平民勝利。

（1）安全問題：團(tuán)建活動中不要玩過激或危險(xiǎn)的游戲，各部部長要保證本小組成員的安全。如發(fā)生緊急情況，應(yīng)及時(shí)與組織部聯(lián)系，并送醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院。

（2）紀(jì)律問題：團(tuán)建活動中，統(tǒng)一集合和解散時(shí)間，不得私自早退。如有特殊情況需要離開，要向小組帶隊(duì)部長說明情況，得到允許后方可離開。如發(fā)現(xiàn)私自離開者，按事情輕重給予處分。

（3）活動問題：各部部長注意團(tuán)結(jié)本小組成員，安排活動要積極向上，能反映我系學(xué)生會學(xué)生干部的精神風(fēng)貌。

團(tuán)建活動后，各部門以部門為單位，上交一份團(tuán)建的心得體會。（字?jǐn)?shù)不少于400字）。

xxx。

團(tuán)建體育策劃篇二

指揮員：總經(jīng)理。

培訓(xùn)師：副總經(jīng)理。

裁判員：行政經(jīng)理。

二、團(tuán)隊(duì)比賽。

1、破冰活動。

時(shí)間：20分鐘。

活動目的：打破隔閡、建立相互熟知、相互信任的團(tuán)隊(duì)氛圍。相互之間的溝通是樹立這種信心的基礎(chǔ)，一旦信任完全建立，你會感覺到團(tuán)隊(duì)的工作氣氛是那么的輕松、愉快。

活動目的：主要是激勵(lì)和強(qiáng)化頑強(qiáng)的斗志和互助取勝團(tuán)結(jié)必勝的信念。

協(xié)作系數(shù)：

體能要求：

危險(xiǎn)系數(shù)：

3、過軟橋。

時(shí)間：60分鐘。

活動內(nèi)容：一段軟梯掛在山坳的兩端。隊(duì)員必須利用繩梯從山坳的一端走到山坳的另一端。共分成三至四組，各組經(jīng)過團(tuán)隊(duì)協(xié)作使組里全員在最短的時(shí)間內(nèi)通過軟橋。

活動目的：打破心理舒適區(qū)生理反應(yīng)，遇到危機(jī)的退縮趨勢，突破自我心理舒適區(qū)—跳躍成功，團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的作用，也能幫助員工突破心理舒適區(qū)。

協(xié)作系數(shù)：

體能要求：

危險(xiǎn)系數(shù)：

4、解手鏈形式：10人一組。

時(shí)間：20分鐘。

活動內(nèi)容：

1、讓每組成員圍著站成一個(gè)向心圈。

2、先舉起自己的右手，握住對面那個(gè)人的手；再舉起自己的左手，握住另外一個(gè)人的手；現(xiàn)在組員面對一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的問題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開。

3、告訴大家一定可以解開，但答案會有兩種。一種是一個(gè)大圈，另外一種是兩個(gè)套著的環(huán)。

4、如果過程中實(shí)在解不開，可允許組員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次，但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。

活動目的：讓隊(duì)員體會在解決團(tuán)隊(duì)問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團(tuán)隊(duì)的合作精神。

三、團(tuán)隊(duì)野餐。

團(tuán)隊(duì)比賽預(yù)計(jì)17：00結(jié)束，隨后在風(fēng)情園舉行燒烤晚會活動。

四、保護(hù)環(huán)境、熱愛生活。

保護(hù)環(huán)境是人類最深遠(yuǎn)、長久的課題。近幾年，世界各國遭受著不同程度的自然災(zāi)害，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。建議利用此次戶外活動的時(shí)機(jī)，從我們自己做起，及時(shí)清理活動時(shí)產(chǎn)生的各種垃圾，保護(hù)環(huán)境，善待家園，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境。

團(tuán)建體育策劃篇三

準(zhǔn)備階段：由組宣委員向同學(xué)們宣傳本次活動的目的、主題、內(nèi)容及意義；由班委成員安排活動所需要的一切設(shè)施。

舉辦階段：由班委同學(xué)組織安排教室的布置以及活動流程。

后續(xù)階段：由班委同學(xué)歸還所借用的設(shè)備，衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)安排活動后的衛(wèi)生打掃工作。

十附錄。

（一）片頭曲：《相信自己》。

（二）主持人開場。

（三）詩朗誦。

朗誦《熱愛生命》。

（四）話劇小品表演。

《超級粉絲》。

《霸王別姬》。

（五）歌舞青春。

第一環(huán)節(jié)：演唱《怒放的生命》《壯志在我胸》第二環(huán)節(jié)：歌曲串燒。

第一組《盛夏的果實(shí)》《后來》。

《愛要坦蕩蕩》。

第二組《你懂得》。

《今天你要嫁給我》。

《我要的飛翔》。

（六）青春紀(jì)念冊。

展示生活照。

(七)宣誓。

集體宣誓。

(八)片尾曲：《我的未來不是夢》。

團(tuán)建體育策劃篇四

(1)時(shí)間;根據(jù)的性質(zhì)，一般大多數(shù)選擇周六日，如果去外地的話建議2x3天;。

(1)幫助參加者認(rèn)識自我，激發(fā)個(gè)人潛能，客觀地進(jìn)行自我定位;。

(3)采取有效的措施改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心、激勵(lì)、相互信任;。

(4)使大家融洽的與他人及群體合作，達(dá)到團(tuán)體一致性，并形成團(tuán)隊(duì)成員間配合默契，形成積極向上、團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)氣氛.

(1)主要以拓展游戲游玩為主，環(huán)境要相對干凈，清爽;。

(2)吃飯的標(biāo)準(zhǔn)都是300x500元/桌(十菜一湯);。

(3)住宿采取的是標(biāo)間1.2米的床;。

(4)基礎(chǔ)的拓展游戲道具(如畢業(yè)墻、背摔臺等);。

(5)會議室(有投影儀、話筒、音響等設(shè)備);。

day1——。

(1)09：00——所有人去到基地集合;。

(2)09：00x10：00——放東西，換衣服，軍訓(xùn)軍姿集合列隊(duì)，破冰熱身;。

(3)10：00x12：00——游戲拓展、隊(duì)內(nèi)宣誓、餐前訓(xùn);。

(4)12：00x13：30——午餐時(shí)間，稍作休整;。

(5)13：30x14：30——軍訓(xùn)拉練，入營篇;。

(6)14：30x17：00——游戲拓展，團(tuán)隊(duì)展示;。

(7)17：00x18：00——晚餐。稍作休整;(8)晚上——篝火晚會;。

day2——。

(1)08：00x08：30，起床吃早餐;。

(2)08：30x10：30，做熱身游戲，破冰分組;。

(3)10;30x12：00，神筆馬良;。

(4)12：00x13：30，午餐時(shí)間，稍作休息;。

(5)13：30x17：00，主體團(tuán)建：部落戰(zhàn)爭;。

(6)17：00x18：30;晚餐+休整。

day3——。

(1)08：00x08：30，起床吃早餐;。

(2)08：30x10：30，做熱身游戲，破冰分組;。

(3)10;30x12：00，景區(qū)定向活動;。

(4)12：00x13：30，午餐時(shí)間，稍作休息;。

(5)13：30x16;00，拓展團(tuán)建游戲，合影留念;。

(6)16：00，開始返回自己溫馨的家。

舉例說明：

(1)神筆馬良。

a、游戲玩法——。

在地上放一張一平米大的紙。所有隊(duì)員拉繩子的末端，不得接觸毛筆，按照教練的要求完成指定的任務(wù)。最快完成的'為獲勝。教練也可以根據(jù)字的美觀度來打分。

b、游戲目的——。

1.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。

2.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)配合協(xié)作能力。

3.感受團(tuán)隊(duì)配合協(xié)作中，各成員之間的溝通方式與行為方式的變化及所需要的調(diào)整。

4.提升團(tuán)隊(duì)士氣，激發(fā)飽滿的。

(2)畢業(yè)墻。

a、游戲玩法——。

全隊(duì)所有成員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)翻越一面高4.2米的光滑墻面，在此過程中，大家不能借助任何外界的工具，包括：衣服、皮帶、繩子等。所能用的資源只有每個(gè)人的身體。

b、游戲目的——。

1、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

2、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)服從與奉獻(xiàn)的精神;。

3、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)溝通，增加團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

(3)真人cs。

a、游戲玩法——。

把軍隊(duì)實(shí)戰(zhàn)對抗訓(xùn)練系統(tǒng)轉(zhuǎn)為民用的仿真系統(tǒng)，同時(shí)借鑒了反恐精英cs網(wǎng)絡(luò)游戲的場景設(shè)計(jì)和游戲規(guī)則，是一種獨(dú)特的極度緊張而又充滿娛樂性的射擊對抗寓教于樂的培訓(xùn)項(xiàng)目。通過角色的扮演和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，在體驗(yàn)快樂的同時(shí)達(dá)到健康休閑、團(tuán)隊(duì)建設(shè)目的。

b、游戲目的——。

1、克服心理惰性，完善性格結(jié)構(gòu)，磨煉戰(zhàn)勝困難的意志。

2、調(diào)適身心、不浮躁、不頹廢，更好的面對工作與生活的挑戰(zhàn)和壓力。

3、認(rèn)識群體的作用，增進(jìn)對集體的參與意識和責(zé)任心。

(1)活動策劃費(fèi)用、籌劃費(fèi)用、對接費(fèi)用等;。

(2)主訓(xùn)教練12年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)、助教2名，方案策劃、場地踩點(diǎn)等;。

(3)拓展基地場地使用費(fèi);。

(4)來回大巴車輛接送、含司機(jī)午餐及過路費(fèi);。

(5)香檳、橫幅、攝影攝像、備用醫(yī)療輔助設(shè)備、無飲用水;。

(6)餐費(fèi)+住宿費(fèi);。

(7)其他需要實(shí)際支付的費(fèi)用;。

(1)總結(jié)分享;。

(2)香檳慶祝;。

(3)拍照留念;。

(4)快樂返程;。

團(tuán)建體育策劃篇五

20xx年4月11日(周五)—13日(周日)。

惠州南昆山大觀園戶外拓展基地。

協(xié)會全體會員。

以分會為單位，由各分會長牽頭，各分會秘書處負(fù)責(zé)發(fā)動、報(bào)名和組織工作。

4月11日(周五)。

下午2：00集中出發(fā)。

下午5：30到達(dá)南昆山并入住。

下午6：30就餐、交流。

4月12日(周六)。

上午08：30早餐。

上午09：00進(jìn)行拓展。

中午12：00午餐，稍作休息。

下午2：00關(guān)于協(xié)會發(fā)展交流會。

下午6：30晚餐、交流。

4月13日(周日)。

08：00早餐。

09：00分享會(每個(gè)會員自備企業(yè)ppt進(jìn)行介紹)12：00午餐。

14：00返深。

1400元/人+會議室等(按實(shí)際報(bào)名情況再定)(協(xié)會承擔(dān)所有相關(guān)費(fèi)用)。

2、若需要請假的會員，務(wù)必派一名公司高管代表參加活動，并做好企業(yè)介紹、分享的準(zhǔn)備。

3、本次活動為協(xié)會集體活動，請各分會高度重視，精心組織，認(rèn)真做好報(bào)名發(fā)動組織工作。

團(tuán)建體育策劃篇六

二活動時(shí)間。

十月二十六晚。

三活動地點(diǎn)。

二號樓309。

四活動背景。

初入大學(xué)的我們都懷抱著一個(gè)夢想，我們應(yīng)該及時(shí)地為我們的大學(xué)生活做出規(guī)劃,度過一個(gè)有意義的人生，并積極響應(yīng)黨對我們新青年的號召做四有新人。

五活動目的。

為了喜迎十八大，提高大學(xué)生自身素質(zhì)，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、正確的規(guī)劃四年生活，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

六活動意義。

讓大學(xué)生在活動中充分的認(rèn)識自己的價(jià)值，學(xué)會規(guī)劃自己的道路,度過一個(gè)有意義的人生。提高自身素質(zhì)，響應(yīng)黨對新一代大學(xué)生的要求。

七活動內(nèi)容。

詩朗誦、話劇、小品、歌曲、幻燈片欣賞。

八活動展開形式。

團(tuán)建體育策劃篇七

2、裁判員。

3、培訓(xùn)師。

二、團(tuán)隊(duì)比賽。

1、破冰活動。

時(shí)間：20分鐘。

活動目的：打破隔閡、建立相互熟知、相互信任的團(tuán)隊(duì)氛圍。相互之間的溝通是樹立這種信心的基礎(chǔ)，一旦信任完全建立，你會感覺到團(tuán)隊(duì)的工作氣氛是那么的輕松、愉快。

活動內(nèi)容：1、將所有成員分為三組，讓每組隊(duì)員圍成一個(gè)向心圓，直徑2—2.5米，選一位隊(duì)員站在中央。2、每個(gè)人伸出自己的雙手，中央的隊(duì)員則雙手抱在胸前，并做出以下的溝通對話。中心隊(duì)員：“我叫??(自己的名字)，我準(zhǔn)備好了，你們準(zhǔn)備好了沒有?”全體團(tuán)隊(duì)成員回答：“準(zhǔn)備好了。”培訓(xùn)師“我倒了?”全體團(tuán)隊(duì)成員“倒吧!”3、這時(shí)整個(gè)身體完全倒在團(tuán)體成員的手中，這時(shí)團(tuán)隊(duì)成員把中央隊(duì)員順時(shí)針推動兩圈。4、建議小組中的每位成員都來試一試。5、要求在圓中央的人倒下時(shí)應(yīng)保持身體直立，并不要打開雙手，以免傷及他人。

2、無敵風(fēng)火輪。

(1)、項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競技型。

(2)、道具要求：報(bào)紙、膠帶。

(3)、場地要求：一片空曠的大場地。

(4)、游戲時(shí)間：10分鐘左右。

(6)、活動目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神;培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。

3、齊眉棍。

游戲簡介：全體分為兩隊(duì)，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，這是一個(gè)考察團(tuán)隊(duì)是否同心協(xié)力的體驗(yàn)。在所有學(xué)員手指上的同心桿將按照培訓(xùn)師的要求，完成一個(gè)看似簡單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項(xiàng)目。此活動深刻揭示了企業(yè)內(nèi)部的協(xié)調(diào)配合之問題。

4、坐地起身。

(1)項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)合作型。

(2)道具要求：無需其他道具。

(3)場地要求：空曠的場地一塊。

三、項(xiàng)目時(shí)間：20分鐘-30分鐘。

四、詳細(xì)游戲規(guī)則：

1、要求四個(gè)人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上;。

2、在不用手撐地站起來;。

3、隨后依次增加人數(shù)，每次增加2個(gè)直至10人。

在此過程中，工作人員要引導(dǎo)同學(xué)堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，因?yàn)槌晒ν褪窃賵?jiān)持一下。

五、活動目的：這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之的配合，該項(xiàng)目主要讓大家明白合作的重要性。

團(tuán)建體育策劃篇八

為了讓員工更加熟悉公司現(xiàn)有的業(yè)務(wù)和資源;了解公司其他部門的日常工作;增強(qiáng)部門與部門間，同事與同事間的溝通、交流與合作;加強(qiáng)公司凝聚力;提高工作效率和員工的積極性;同時(shí)布置公司下半年的工作任務(wù)，攜手并進(jìn)，為完成最終的目標(biāo)而努力。

“敞開胸懷，自由奔放”

活動時(shí)間：

20__年__月__日下午__點(diǎn)。

(附近酒店會議室)。

全體員工。

__為主，各部門領(lǐng)導(dǎo)輪番上場。

活動形式：

培訓(xùn)+互動游戲。

活動方案：

(共分兩個(gè)部分，共約4個(gè)小時(shí)左右)。

前奏：(時(shí)間約30分鐘)。

老板布本次活動的意義，介紹公司情況，介紹各部門情況及負(fù)責(zé)人，同時(shí)公布下半年工作目標(biāo)和工作計(jì)劃。下面的時(shí)間交給各部門負(fù)責(zé)人。

各部門負(fù)責(zé)人輪番登臺介紹本部門成員，以此種方式，比如：“這是客戶部有活力的美女———”，然后——登臺跟大家打招呼，用最幽默代表性的語言自我介紹，包括工作職責(zé)，興趣愛好等，目的是讓大家對自己留下深刻印象。部門成員全部介紹完畢后，負(fù)責(zé)人描述本部門工作職責(zé)，日常工作情況，結(jié)合成員展開，同時(shí)找出最能代表本部門工作情況或未來期望的詞語或句子作為本部門的代號(此代號可以作為互動游戲中口號)。

第一部分：培訓(xùn)(每個(gè)部門時(shí)間控制在15分鐘，q&;a階段控制在2分鐘，中間有10分鐘休息時(shí)間，共計(jì)2小時(shí)30分鐘)。

流程：各部門負(fù)責(zé)人結(jié)合本部門工作內(nèi)容、工作范圍和主要產(chǎn)品，為公司員工培訓(xùn)。

客戶部：__。

媒介部：__。

設(shè)計(jì)部：__。

第二部分：互動游戲。

宗旨：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，促進(jìn)各部門之間協(xié)作，增進(jìn)同事之間的了解。

團(tuán)建體育策劃篇九

《奔跑吧團(tuán)隊(duì)》是在保留《奔跑吧兄弟》原版超贊的娛樂元素外，融合了“奪寶奇兵”、“國家寶藏”等戶外活動的游戲形式，而開發(fā)出了一套提升企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力的活動。

活動中沒有璀璨奪目的明星，但有青春洋溢的小伙伴們；沒有華麗絢爛的場景，但是有綠意盎然的草坪或夾雜海浪的沙灘；沒有專業(yè)大牌的導(dǎo)演，但是有全力以赴的教練團(tuán)隊(duì)。該活動倡導(dǎo)不要倦怠，不要盲目，一起奔跑，一起挑戰(zhàn)，一起綻放！

活動倡導(dǎo)在參與中競合互動、在體驗(yàn)中成長，在pk環(huán)境下，面對高壓的環(huán)境，挑戰(zhàn)自我，過程中發(fā)揮每個(gè)成員最大潛力與創(chuàng)造力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)持不懈，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，專注于目標(biāo)，在獲得激情愉悅的項(xiàng)目pk體驗(yàn)的同時(shí)，收獲價(jià)值，獲得成長！

01開營熱身。

團(tuán)隊(duì)組建。

組建團(tuán)隊(duì)：分隊(duì)、選隊(duì)長，隊(duì)長帶領(lǐng)隊(duì)員組建隊(duì)名/口號并報(bào)備，團(tuán)隊(duì)齊步到舞臺前展示。使參訓(xùn)者迅速理解并融入到培訓(xùn)環(huán)境中，形成團(tuán)隊(duì)感，便于活動的進(jìn)行。

02智力闖關(guān)。

團(tuán)隊(duì)世紀(jì)球。

提升團(tuán)隊(duì)的組織策劃能力、倡導(dǎo)科學(xué)系統(tǒng)的工作方法；提倡團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神、做好角色分工以及本質(zhì)工作；訓(xùn)練在緊急情況下的冷靜心態(tài)，提升心理素質(zhì)；重視目標(biāo)的同時(shí)，也要注重過程的細(xì)節(jié)。

活動花絮。

02趣味闖關(guān)。

蛟龍出海。

只有完美的團(tuán)隊(duì)，沒有完美的個(gè)人；良好的協(xié)作關(guān)系、融入團(tuán)隊(duì)。

03智勇奪寶。

定向?qū)殹?/p>

活動將團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程結(jié)合具有極高的參與性、趣味性的定向運(yùn)動。要求每個(gè)團(tuán)隊(duì)，按順序到訪地圖上所指示的各個(gè)點(diǎn)標(biāo)，沿途路上關(guān)卡重重，所有團(tuán)隊(duì)必須按照定向地圖所指示的點(diǎn)標(biāo)順序到訪各個(gè)點(diǎn)標(biāo)。過程中可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的溝通、協(xié)作、執(zhí)行力、智慧、凝聚力等優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)！

04團(tuán)隊(duì)升華。

夢想沙雕。

順利完成尋寶的小組，結(jié)果組合起來就是寶藏地圖。小組按整合的圖案，用沙堆出團(tuán)隊(duì)的夢想；這個(gè)與從不同的沙雕，更有整個(gè)企業(yè)文化、價(jià)值觀、愿景的體現(xiàn)。全員參與繪制，是整個(gè)活動的升華，是活動與企業(yè)之間緊密銜接。

05篝火晚會。

節(jié)目pk。

篝火晚會是草原人民一種傳統(tǒng)的歡慶形式。才藝表演、心得分享、齊齊起舞！

06游玩與出海。

體驗(yàn)漁民的生活。

乘風(fēng)破浪。

07特色歡樂。

活動收益：

2.挑戰(zhàn)極限，增強(qiáng)意志力，堅(jiān)韌性和毅力，煥發(fā)潛能和克服困難的勇氣；

3.幫助團(tuán)隊(duì)理清角色，合理分配和運(yùn)用資源。強(qiáng)化參加者的團(tuán)隊(duì)角色意識；

5.全局觀念，以團(tuán)隊(duì)利益為先，樂于奉獻(xiàn)。人盡其才，找正確的人做正確的事。沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。

6.團(tuán)隊(duì)精神是企業(yè)真正的核心競爭力，盡職、盡責(zé)、盡心——先問你為團(tuán)隊(duì)做什么。

文檔為doc格式。

團(tuán)建體育策劃篇十

1.“勵(lì)志好書好電影”分享活動。

時(shí)間地點(diǎn)：某晚自習(xí)，自習(xí)教室。

參與人員：全體同學(xué)，可邀請部分學(xué)長學(xué)姐。

2.班級學(xué)習(xí)風(fēng)貌展示。

過程：在某節(jié)課堂及自習(xí)期間進(jìn)行拍照，

活動目的：加深班級同學(xué)之間的了解，增強(qiáng)班級凝聚力與向心力。

1.南郊公園班級燒烤。

時(shí)間地點(diǎn)：某周末、南郊公園。

過程：燒烤，拍照留念。

補(bǔ)充：南郊公園有很多小型游樂場式設(shè)。

施，同學(xué)們可以在燒烤結(jié)束后分小組由組長帶隊(duì)選擇喜歡去玩的設(shè)施，并全程拍照留念。

2.橘子洲之旅。

時(shí)間：某課余時(shí)間，至少半天人員：全班。

過程：橘子洲秋游，拍照留念。

3.農(nóng)家樂。

活動目的：傳播愛心，傳遞正能量。

1.敬老院看望孤寡老人。

時(shí)間：某周末。

方式：聯(lián)系法學(xué)協(xié)會、愛心社，在其組織幫助下去看望孤寡老人。

準(zhǔn)備：適當(dāng)帶一些小禮物，準(zhǔn)備一些展示的小節(jié)目。

過程：另行詳盡規(guī)劃，全程拍照留念。

2.法制宣傳。

時(shí)間地點(diǎn)：某一天時(shí)間利用課余，學(xué)校批點(diǎn)擺點(diǎn)。

方式：印發(fā)法制宣傳小冊子，在學(xué)校進(jìn)行擺點(diǎn)發(fā)放。

過程：拍照留念。

團(tuán)建體育策劃篇十一

貫徹落實(shí)全國學(xué)校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青xxx關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的決定。樹立“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，大力推進(jìn)體育大課間活動，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，蓬勃開展“陽光體育活動”。以培養(yǎng)學(xué)生刻苦鍛煉的精神，培育學(xué)校的體育精神，營造一種良好的校園體育文化氛圍，使學(xué)生自覺地參加每天一小時(shí)的體育活動。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組(負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)各方面的工作。)。

組長:劉立。

副組長:李艷梅萬圣國。

2、安全保障小組(負(fù)責(zé)學(xué)生安全工作)。

組長:萬圣國。

3、技術(shù)指導(dǎo)組(負(fù)責(zé)各年級體育活動設(shè)計(jì)及活動指導(dǎo)工作)。

組長:萬圣蒼。

4、器材組(負(fù)責(zé)體育器材的購置及管理工作)。

組長:周煥金。

我健康、我陽光、我成長、我快樂。

人人有項(xiàng)目，班班有團(tuán)隊(duì)，平時(shí)有活動，年終有評比。

1、指定項(xiàng)目:跳繩、50m短跑、立定跳遠(yuǎn)。

2、自選項(xiàng)目:游戲、舞蹈、球類、健身操、體育快樂園活動。

1、全員參與性原則。

沒有特殊情況，任何老師不得留學(xué)生在教室或辦公室做其他事情。

2、每天一小時(shí)原則。

每天的課間操、眼保健操、課間活動及下午學(xué)校組織的體育活動半小時(shí)以上。

3、課內(nèi)外結(jié)合原則。

做好家長宣傳工作，采用家校聯(lián)動方式，使全體教師、學(xué)生、家長行動起來，參與到這一全民健身活動中來。

4、安全性原則。

各班在設(shè)計(jì)活動時(shí)，要充分考慮到學(xué)生的年齡因素，場地因素，制定出相適宜的活動計(jì)劃，在選用器材時(shí)注意安全，在帶班活動時(shí)，帶班老師要有高度的責(zé)任心。

1、開足體育課，上好體育課。每一名體育教師要認(rèn)真對待每一節(jié)體育課，組織好每一節(jié)體育課的教學(xué)活動，任何體育教師不得把體育課上成放羊式教學(xué)。

2、做好課間操和眼保健操。

3、組織開展好上午30分鐘的課外運(yùn)動。學(xué)校因受場地限制，各班按政教處分配的活動地點(diǎn)開展活動。

活動器材采用學(xué)生自帶和學(xué)校購置兩種兼顧措施。

1、各校在每學(xué)期第二周制定本校各年級的活動計(jì)劃，上報(bào)辦公室。

2、做好對全校教師，全體學(xué)生及學(xué)生家長的宣傳工作，重視“陽光體育活動”，把這項(xiàng)工作抓好，抓實(shí)。

3、每位教師均要帶隊(duì)，參加情況記錄年度考核中的擔(dān)任課外活動欄目。

4、凡未落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動的學(xué)校和班級，不得評為先進(jìn)單位，第一責(zé)任人不得評為先進(jìn)個(gè)人;凡是不認(rèn)真組織學(xué)生積極參加每天一小時(shí)體育活動的班主任，不得評為先進(jìn)班主任;凡不積極參加每天一小時(shí)體育活動的學(xué)生，不得評為三好學(xué)生。

團(tuán)建體育策劃篇十二

二、主辦單位：

電氣11―2班。

三、參加對象：

電氣11―2班全體成員、組監(jiān)部成員。

四、活動宗旨：

在組織生活的舞臺上，讓同學(xué)們充分展示自我的特長、讓同學(xué)們了解多才多藝的自我，更快的讓別人認(rèn)識自我。

五、活動背景：

美麗的學(xué)校，是我們最喜歡的地方。青少年的成長過程，不僅僅是學(xué)習(xí)知識、發(fā)展智能、增強(qiáng)身體素質(zhì)的過程，并且也是人格的構(gòu)成和發(fā)展的過程。在美麗的大學(xué)學(xué)校里，是我們展示的舞臺，展現(xiàn)自我，一個(gè)人怎樣讓別人去認(rèn)識自我首先需要自我的認(rèn)識，認(rèn)識自我是大學(xué)生關(guān)注的一個(gè)話題。正確的認(rèn)識，能夠讓我們作出更完美的抉擇。

六、活動意義：

舞臺上發(fā)揮自我的才能、表現(xiàn)自我的才藝，別人也才能更快的了解自我。正確認(rèn)識自我是改造自我的前提，讓同學(xué)們經(jīng)過組織生活更正確地認(rèn)識了自我，看到自我的不足，改善自我的不足。展現(xiàn)自我最好的一面，讓大家更快更好的認(rèn)識自我。

七、前期準(zhǔn)備：

（1）由本次負(fù)責(zé)人提前申請場地。

（2）班委負(fù)責(zé)活動所需物品的購置。

（3）班委負(fù)責(zé)對場地的布置。

（4）宣傳委員負(fù)責(zé)照相。

八、活動資料。

（1）由主持人對嘉賓的介紹，并宣布組織生活會的開始，活動中對節(jié)目的介紹，調(diào)動同學(xué)的進(jìn)取性、加強(qiáng)活動的精彩及對活動的穿針引線。

（2）名人的介紹總有值得我們學(xué)習(xí)的地方，觀看名人自我介紹的視頻。在觀看之余，學(xué)習(xí)和借鑒其中異常之處，讓自我的自我展示具有個(gè)性，讓學(xué)校的人更快的`認(rèn)識自我。

（3）活動：自我畫像。

每個(gè)同學(xué)在白紙上畫一幅自我畫像，表現(xiàn)自我的形象，能夠具體，也能夠抽象，只要把自我心目中最能夠代表自我形象的東西。并且能夠在自畫像空白地方寫下自我的特長，上臺展示。

（4）才藝展示：

同學(xué)們展示自我的才能，使別人更好的了解自我的優(yōu)點(diǎn)。

6612歌曲《相信自我》。

3617歌曲《一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天》。

6604+6608《兄弟》。

仁切娜嫫，伍慶，伍雪琳，達(dá)日吉《我們好好愛》。

武術(shù)表演―――李杰炬。

6609《站起來》。

（5）活動結(jié)束：同學(xué)們有序離開，并打掃好教室衛(wèi)生。

九、活動人員：

宣傳委員對黑板海報(bào)的制作。

生活委員下載視頻。

組織委員帶動活動氣氛。

同學(xué)們參與活動進(jìn)取。

十、活動結(jié)束：

全班同學(xué)留下打掃衛(wèi)生還原教室后離開。