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最新高三校園短片腳本范文(精)一

天天相伴，說(shuō)說(shuō)笑笑。誰(shuí)也不想離別那美麗的時(shí)光，我的朋友、老師，那深邃的雙眸里到底有什么猜不透的感受?當(dāng)我看到，老師那哭紅的雙眼、同學(xué)們依依惜別的祝福聲。我在一旁沉默，我不愿意加入這場(chǎng)離別，但愿時(shí)間在這一刻停止!

一個(gè)人，漫步在操場(chǎng)，踢著小石子，撫摸著以前玩耍過(guò)的用具，重復(fù)走著以前的路。眼前景象模糊了，那是我們嗎?一年級(jí)那幫剛?cè)腙?duì)的小孩子，用稚嫩的小手撫摸著胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾;三年級(jí)第一次當(dāng)監(jiān)督崗，洋溢著幸福笑容的小臉龐。那高大的教學(xué)樓，里面還是書(shū)聲瑯瑯嗎?那歡鬧的校園里，還有我們玩耍的身影嗎?路兩旁，值周的少年還是我們彼此的朋友嗎?

走著走著，最后一次，我來(lái)到老師辦公室，一一向老師道謝、道別，在辦公室我笑了，我沖所有的老師笑了，其實(shí)，我心中是多么舍不得啊!

手捧畢業(yè)照，那六十張笑臉是那么熟悉，又那么陌生，晶瑩的淚水滴在了畢業(yè)照上。

下課了，畢業(yè)了，最后一次聽(tīng)那歡快的鈴聲了。我背上書(shū)包，擦干臉上的淚水，和我最好的朋友手拉手，說(shuō)說(shuō)笑笑，走出校門(mén)。她們沒(méi)有哭，而是高高興興的在我身邊蹦跳，我又沉默了，為什么，我不像她們那么樂(lè)觀?我不想離開(kāi)母校，與她們告別，我看看她們，那兩張笑臉，不知何時(shí)會(huì)再見(jiàn)面呢!

一切告別快一個(gè)月了，我考取了重點(diǎn)中學(xué)。每當(dāng)我路過(guò)母校門(mén)口時(shí)，總是久久沒(méi)有離開(kāi)。我看見(jiàn)了一群小孩子被家長(zhǎng)領(lǐng)著，哦，是一年級(jí)報(bào)名的新生呢!突然，一個(gè)身影進(jìn)入我的眼簾——老師!我的腳步挪動(dòng)了，淚水順著我的臉頰流了下來(lái)!我呆住了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的注視著這眼前的情景，沒(méi)有太多的感受，只是任淚水下流……

時(shí)間仿佛靜止了，那一刻讓眼淚化成了一首畢業(yè)的離別曲……

俗語(yǔ)說(shuō)“天下沒(méi)有不散的筵席”人，總是要面對(duì)離別的，不同的人面對(duì)離別有不同的感受，或悲，或喜，或憂，古今中外，王維面對(duì)離別，依依不舍，“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”高適卻對(duì)朋友給予美好的祝愿“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不不識(shí)君”而王勃面對(duì)離別卻是壯懷高歌“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”這時(shí)候，最傷感的是柳永“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的聲聲哀怨，離別應(yīng)該是美的，美的讓人微笑著落淚，微笑著離別。

記得20__年的夏天，五年級(jí)過(guò)后是六年級(jí)，學(xué)校將要進(jìn)行分班，很不幸的，我被分到了別班，告別了以前的同學(xué)。

聽(tīng)到這個(gè)消息以后，我的心如雷鳴般的響了一聲，我哭了。

五年同窗，說(shuō)分開(kāi)就分開(kāi)?想必不是每個(gè)人都能做得到的，開(kāi)學(xué)的第一天，我回到了以前的班級(jí)，和同學(xué)們敘舊，我看著那一張張純潔的笑臉，再看看那六二班的牌子，想起我即將要離開(kāi)這個(gè)班，我拼命的抑制住自己的眼淚，用微笑面對(duì)同學(xué)，可誰(shuí)都知道，那微笑又有百分之幾是從心里發(fā)出來(lái)的呢?

老師宣讀了分班名單以后，還告誡我們不要害怕，這里永遠(yuǎn)是你們的班級(jí)。我依依不舍的走出了六二班，向同學(xué)們揮手告別。

樹(shù)蔭下，我獨(dú)自一人坐在椅上，回想這五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么的有趣呀!我們一起抄書(shū)，一起憤怒，一起背著書(shū)包上學(xué)，一起聊著自己喜歡的事情，聊著最近喜歡的明星，喜歡的電視劇……我想著想著，一串眼淚就從我的眼里流出來(lái)，順著臉頰滑落到下巴，一滴，兩滴，終于承受不住壓力，掉落到地上，慢慢的擴(kuò)散著，擴(kuò)散著……

開(kāi)學(xué)的第一個(gè)節(jié)假日，我正在收看快樂(lè)大本營(yíng)，哼，快樂(lè)?這個(gè)詞離開(kāi)我多久了?自從到了新班以后，我收獲了多少快樂(lè)?又得到了多少痛苦?我想，快樂(lè)是可數(shù)的，而痛苦，從我踏進(jìn)另一個(gè)班的那一刻起，就已經(jīng)是不可數(shù)的了。此刻坐在電視機(jī)前的我，已經(jīng)是淚流滿面。

后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師父母的一番安慰，和新同學(xué)給我?guī)?lái)的溫暖，我漸漸融入了另一個(gè)班級(jí)體，因?yàn)槲抑溃诳Х榷古龅椒兴臅r(shí)候，經(jīng)過(guò)高溫的熬煮，他已經(jīng)不是一個(gè)咖啡豆了，而是一杯充滿著濃濃香氣的咖啡。正如我現(xiàn)在這樣，我已經(jīng)沒(méi)有再回去舊班的可能了，那我只能融入環(huán)境，讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，更重要的是，讓以前的同學(xué)知道，我過(guò)得很好。

現(xiàn)在，我收獲了雙倍的友誼，讓以前的好姐妹之間的情結(jié)變得更加堅(jiān)固，讓新的友誼繼續(xù)向我潮來(lái)，想起來(lái)，我還得感謝這場(chǎng)離別，他讓我第一次感受到了離別之間的不舍。

時(shí)間總是會(huì)帶走一些美好的東西，但他也把回憶一點(diǎn)一點(diǎn)整理成精美的相冊(cè)。每一次重新打開(kāi)這相冊(cè)，有氣憤，有傷心，有快樂(lè)，有無(wú)奈，有怨恨……

記憶又回到了去年那個(gè)火辣的6月，每一年的這天都會(huì)有一屆畢業(yè)的同學(xué)在自己的教室惺惺相惜，久久不愿離去。在這個(gè)別離正如火如荼展開(kāi)的季節(jié)，我信心滿滿地以為自己一定不會(huì)掉眼淚，一定會(huì)平常的度過(guò)這一天，可我終于還是錯(cuò)了，還是忍不住把頭埋在兩袖之間。

我記得那一天往年的同學(xué)全都請(qǐng)我們?nèi)チ裟?，在平常的話他們是連招呼都不舍得打一下的，但終究還是沒(méi)有去，因?yàn)榘嘀魅我呀?jīng)發(fā)話不準(zhǔn)去，自然我是不會(huì)違背他的話的，這已經(jīng)成了一種習(xí)慣。但遺憾是不會(huì)少的，畢竟這是最后一次了。

那時(shí)候再也不是同學(xué)錄滿天飛的時(shí)代了，但卻感覺(jué)少了些什么。于是找了些要好的朋友在本子上寫(xiě)下對(duì)我說(shuō)的話。其中夢(mèng)寫(xiě)的.話每次我看見(jiàn)都會(huì)在心里有感動(dòng)又好笑：你說(shuō)你喲，啥事不留人你干啥。想想我們剛在一起的時(shí)候，我去干點(diǎn)小事，一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)你的人了。你說(shuō)你干啥事不能告訴我一聲?以后可別這樣了，誰(shuí)會(huì)向我這么大方，你說(shuō)呢?再說(shuō)，你以后也該改改你這個(gè)粗心大意的毛病了，你為這也吃了不少虧了，這樣你以后高考的時(shí)候會(huì)后悔的!現(xiàn)在回想，一切都在眼前飄過(guò)，我拼命地留卻留不住，只留一聲空嘆!自嘲從前!

葉靜靜飄，飄落窗前，就像從前一起玩笑時(shí)。如果能夠回到從前，但愿能夠多珍惜一點(diǎn)。那一天沒(méi)有多少話語(yǔ)，有的只是深情回憶。記得，走的時(shí)候剩下的班費(fèi)全都買(mǎi)了一些小東西留做紀(jì)念，我還占了一個(gè)小便宜，多問(wèn)班長(zhǎng)要了一個(gè)東西，他卻只是憨厚的笑了一笑，沒(méi)再計(jì)較。我也在笑，不過(guò)是苦笑!

“有一把雨傘撐了很久，雨停還不肯收。有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟。有一種友情，希望到永遠(yuǎn)，即使青絲變白發(fā)，也能心底保留?！痹缫淹浭钦l(shuí)說(shuō)的這句話，但是這內(nèi)容卻被我時(shí)刻記著，不曾忘卻。

夕陽(yáng)西斜，萬(wàn)縷金光余暉照在一片蕭索的樹(shù)枝上。放眼望去，又想起何時(shí)我們會(huì)再見(jiàn)?那一天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?相逢是首歌，歌手是你和我，分別是明天的路，思念也火火，心是永遠(yuǎn)的琴弦，彈出相逢之欣欣然!

隨著時(shí)間的飛速流逝，仿佛眨眼間，才剛開(kāi)始讀小學(xué)的我，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始了初中的生涯。

在小學(xué)里，有著我非常要好的同學(xué)，非常喜愛(ài)的老師，畢業(yè)之時(shí)要離開(kāi)了，真的非常舍不得!

記得在小學(xué)的畢業(yè)典禮上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)上臺(tái)表演，用最崇高的敬意感謝老師們這六年來(lái)的教育之恩，因?yàn)槔蠋熓刮覀兌昧藞F(tuán)結(jié)友愛(ài);因?yàn)槔蠋?，我們學(xué)會(huì)了助人為樂(lè);因?yàn)槔蠋?，我們學(xué)到了許多知識(shí)。這種恩情，我們?cè)跄芡?典禮上，老師們也一個(gè)個(gè)地上臺(tái)表演，他們的表演，使我們哈哈大笑，也使我們永記在心。老師們一個(gè)個(gè)上臺(tái)講話時(shí)，時(shí)時(shí)都在囑咐我們好好學(xué)習(xí)。之后，不少同學(xué)紛紛向老師們送禮，有鮮花、零食、水果，也有他們辦公用的用品，但都被一一退回，因?yàn)槔蠋焸優(yōu)槲覀兘虒W(xué)是從來(lái)不求回報(bào)的。

再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師!在小學(xué)六年里，我時(shí)刻記著您對(duì)我的教導(dǎo)和您對(duì)我的批評(píng)。我會(huì)在初中生涯中，用更好的成績(jī)回報(bào)您，感恩您!

最新高三校園短片腳本范文(精)二

1、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。

2、平日從嚴(yán)，高考坦然。

3、心存大志舒豪氣，聲聲誓詞沖云霄。

4、春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，今年高考誰(shuí)怕誰(shuí)。

5、要成功，先發(fā)瘋，下定決心往前沖。

6、無(wú)才無(wú)以立足，不苦不能成才。

7、鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。

8、拼一分高一分，一分成就終生。

9、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。

10、既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

11、用行動(dòng)讓青春無(wú)悔;以拼搏令未來(lái)輝煌。

12、拼搏改變命運(yùn)，虛度毀滅前途。

13、十年磨劍，夢(mèng)想駐清華。

14、拼搏高考，今生無(wú)悔;越過(guò)高三，追求卓越。

15、不比智力比努力，不比起點(diǎn)比進(jìn)步。

最新高三校園短片腳本范文(精)三

高三，這是一個(gè)很痛的過(guò)程，可又必須去經(jīng)歷。聽(tīng)別人說(shuō)，他們的高三還挺快樂(lè)，可我卻只感到了痛楚。也許，這該是一個(gè)痛并快樂(lè)的過(guò)程；也許，這路上的風(fēng)景還真不錯(cuò)！

我愛(ài)寫(xiě)字，很愛(ài)，幾近一種熾熱的程度。而高三，本就是個(gè)充斥著各種字體的生命體驗(yàn)，阿拉伯?dāng)?shù)字、英文字、羅馬字……對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)世界上，字體的產(chǎn)生本就個(gè)神跡了，那么高三，也是一種獨(dú)特的存在了。

人在高三，一半天真，一般成熟。

有人說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人認(rèn)真做事的時(shí)候很美?！蔽译p手贊同。華燈初上，不知已經(jīng)拼過(guò)了多少?gòu)埦碜?，凝神苦思的模樣，美得不像話。高三學(xué)子們奮斗著，在這個(gè)過(guò)程中，是一張張卷子的堆積，也是知識(shí)的沉淀。我們的心性開(kāi)始變得堅(jiān)韌而不摧。不知不覺(jué)，我們成熟了。

可是我們還很幼稚?；鸫蟮钠膺€是不停地發(fā)泄，還是像小孩子一般讓父母操心。我們還是喜歡惡搞、嘴上不饒人、胡亂地吃零食……甚至偷偷地做些膽大的事兒，許是些偷雞摸狗的不光明之事，許是些偉大得感天動(dòng)地的大事。我們瘋狂著，或許這就是青春吧。

人在高三，一半沉魚(yú)，一半驚鴻。

張愛(ài)玲說(shuō)過(guò)：“在這個(gè)光怪陸離的人間，沒(méi)有誰(shuí)可以將日子過(guò)得行云流水?！碑吘刮覀儾皇鞘ト?，所有的過(guò)程和結(jié)果都需要親自承擔(dān)?！案呷?，沉沉浮浮，一季繁華、一季煙涼、一季滄桑、一季希望。在失望和希望之間掙扎、徘徊?？蔁o(wú)論如何，我們終究還得抬起頭，駛向前方。一半沉魚(yú)，一半驚鴻。高三，竟也有這般律動(dòng)、跌宕的美感。

高三，這是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，會(huì)跌破頭顱，會(huì)流鮮血，卻不該恐懼。這是屬于自己的戰(zhàn)場(chǎng)，這場(chǎng)戰(zhàn)役本就該精彩，為那些愛(ài)自己和自己所愛(ài)的人而戰(zhàn)！

無(wú)論前途多么兇險(xiǎn)，微笑著站定。生命的力量，在于不屈服！

人在高三。趁著這閑暇之余，我偷偷地看到一朵由疼痛和汗水凝聚而成的花悄悄綻放……

行在高三，人生何處無(wú)風(fēng)景！