在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選結(jié)為友好組織協(xié)議書(shū)通用一

學(xué)校組織了拜師結(jié)對(duì)的活動(dòng)，使在教學(xué)上有了引路人，幫助我逐漸走出尷尬、困窘的境地。我的師傅及時(shí)地在思想認(rèn)識(shí)上予我以引導(dǎo)，使我盡快地以較好的狀態(tài)投入到教學(xué)活動(dòng)中去；同時(shí)也曉我以理，使我順利開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。作為徒弟，我成為了師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)的一名受益者。

師徒結(jié)隊(duì)的一種基本活動(dòng)形式就是互相聽(tīng)課評(píng)課。

1、就我個(gè)人而言，常去聽(tīng)課是一種很大的收獲，也是一種享受。在聽(tīng)課中做比較，反思自己的教法，及時(shí)記錄指導(dǎo)老師的優(yōu)點(diǎn)或某個(gè)知識(shí)點(diǎn)教法的感想，包括教學(xué)進(jìn)度、知識(shí)的重難點(diǎn)突破、例題的精選精練、課堂容量以及節(jié)奏的輕重緩急等等，同時(shí)也能幫助我了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的實(shí)際掌握情況，及時(shí)調(diào)整授課難度?？傊?，聽(tīng)課為我的備課與教學(xué)起到了導(dǎo)航的作用。

2、通過(guò)聽(tīng)課，知道并慢慢就會(huì)在以后注意圍繞授課目標(biāo)安排教學(xué)活動(dòng)體會(huì)到了上課的真正涵義，而不是為了講內(nèi)容而講課。

3、如果說(shuō)聽(tīng)課是理論的積累過(guò)程，那么徒弟上課師傅聽(tīng)就是理論基礎(chǔ)上的實(shí)踐。師傅盡量抽時(shí)間聽(tīng)我的課，每次師傅都指出我的不足，提出建議，幫助我揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷進(jìn)步。

同時(shí)，我對(duì)教學(xué)中存在的疑難問(wèn)題也經(jīng)常向李老師請(qǐng)教，并得到了及時(shí)幫助；在幫教活動(dòng)中，我接受她對(duì)上課、備課等方面的檢查和指導(dǎo)；同時(shí)，李老師還指導(dǎo)我隨時(shí)寫(xiě)些自己的感想。一學(xué)期以來(lái)我的課堂教學(xué)有了較大的進(jìn)步。

我感到師徒結(jié)對(duì)象一條無(wú)形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使我們?cè)谟幸鉄o(wú)意之中增加了交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而使各方面得到提高。通過(guò)教學(xué)和聽(tīng)課及理論學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)感想：

1、在知識(shí)信息時(shí)代，教師要不斷學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。在超越教材之外向?qū)W生傳播知識(shí)時(shí)，務(wù)必要保證知識(shí)的科學(xué)性與正確性。

2、教師要正確理解和把握新理念和新課程標(biāo)準(zhǔn)。勿要一味追新，而喪失學(xué)科教學(xué)的本義，教學(xué)誤入歧途。

3、教師在教給學(xué)生知識(shí)與技能、過(guò)程與方法的同時(shí)，不可忽視情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教育，并要注意自己的言行，以身示范。

4、一節(jié)課的框架結(jié)構(gòu)固然重要，但細(xì)節(jié)之處也需潛心琢磨，精雕細(xì)刻，如何突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)將是永恒的教學(xué)藝術(shù)。

5、應(yīng)留心觀察并思考教育教學(xué)現(xiàn)象，養(yǎng)成寫(xiě)教學(xué)體會(huì)和個(gè)人想法的習(xí)慣，注重積累，為今后教學(xué)作基礎(chǔ)。

最后，我要衷心感謝學(xué)校為我提供了這樣的機(jī)會(huì)，衷心感謝李老師以及同組老師對(duì)我的幫助和關(guān)心，使我成為師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的受益者。

精選結(jié)為友好組織協(xié)議書(shū)通用二

大一班主任工作的策略——防微杜漸，鑄造良好生活習(xí)慣，提升綜合素養(yǎng) 防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣，是班主任工作中一個(gè)關(guān)鍵策略。但是這一策略的具體實(shí)施是建立在跟學(xué)生的溝通、了解和觀察的基礎(chǔ)上。學(xué)生工作中會(huì)涉及到非常具體的一些事情，比較典型的有打游戲問(wèn)題、談戀愛(ài)問(wèn)題、借錢提前消費(fèi)問(wèn)題、寢室同學(xué)難以相處問(wèn)題等等。這一些方方面面的跟學(xué)習(xí)相關(guān)的生活問(wèn)題實(shí)際上也是我們大學(xué)生一個(gè)綜合素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。

我在管理班級(jí)時(shí)觀察到得實(shí)際情況，有一些現(xiàn)狀另人擔(dān)憂的，總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1、沉悶，沒(méi)有積極性。同學(xué)們對(duì)任何活動(dòng)，不管文藝還是體育一概不關(guān)心，只是一味低頭做自己的事。我曾經(jīng)就個(gè)人經(jīng)驗(yàn)專門(mén)到班上做動(dòng)援，效果似乎不明顯。班級(jí)工作因此受大很大阻礙，活動(dòng)難以開(kāi)展，班委工作艱難，也沒(méi)有成效。

2、同學(xué)間關(guān)系淡漠。據(jù)我平時(shí)對(duì)寢室的抽查、了解，同學(xué)們間關(guān)系異常冷漠。寢室間的串門(mén)情況都很少，彼此了解不夠。即使同一宿舍，彼此間也少有深刻交往。他們也感到孤單寂寞、壓力大，但又不努力改變。

3、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。我經(jīng)常與他們的任科老師交流，均對(duì)這兩個(gè)班的專業(yè)成績(jī)感到擔(dān)憂。主要問(wèn)題還是基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，同學(xué)們也學(xué)得很累。

4、家庭貧困的孩子很多。不少學(xué)生因家里經(jīng)濟(jì)情況不好，不得不長(zhǎng)期做兼職，這樣對(duì)學(xué)習(xí)有一定的影響。學(xué)校實(shí)行的公寓、宿舍分兩邊住宿的情況，讓貧富生分化，貧困生在心理上承受壓力，更加沉悶。

5、 家庭貧困的孩子很多。不少學(xué)生因家里經(jīng)濟(jì)情況不好，不得不長(zhǎng)期做兼職，這樣對(duì)學(xué)習(xí)有一定的影響。學(xué)校實(shí)行的公寓、宿舍分兩邊住宿的情，讓貧富生分化，貧困生在心理上承受壓力，更加沉悶。

當(dāng)然，這兩個(gè)班也有優(yōu)點(diǎn)。比如同學(xué)門(mén)對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度比較端正的，平時(shí)晚上絕大多數(shù)同學(xué)都在上自習(xí)。上課考勤的情況良好，同學(xué)們都能遵守校紀(jì)校規(guī)。要管好這樣的班級(jí)我確實(shí)覺(jué)得有些難度。整體開(kāi)班會(huì)，大家都不愿發(fā)言，因此我采取逐個(gè)談話的方式來(lái)了解他們的心思。下學(xué)期團(tuán)委的工作我會(huì)做的相對(duì)少些，我將花更多的精力在這兩個(gè)班上。對(duì)他們進(jìn)行更深入的工作。

當(dāng)然，這個(gè)班也有優(yōu)點(diǎn)。比如同學(xué)門(mén)對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度比較端正的，平時(shí)晚上絕大多數(shù)同學(xué)都在上自習(xí)。上課考勤的情況良好，同學(xué)們都能遵守校紀(jì)校規(guī)。要管好這樣的班級(jí)我確實(shí)覺(jué)得有些難度。整體開(kāi)班會(huì)，大家都不愿發(fā)言，因此我采取逐個(gè)談話的方式來(lái)了解他們的心思。下學(xué)期團(tuán)委的工作我會(huì)做的相對(duì)少些，我將花更多的精力在這個(gè)班上。對(duì)他們進(jìn)行更深入的工作。

精選結(jié)為友好組織協(xié)議書(shū)通用三

時(shí)間過(guò)得真的很快，這個(gè)學(xué)期開(kāi)始預(yù)備黨員黨校學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。在即將步入社會(huì)的充滿壓力的階段，黨校的學(xué)習(xí)就像是一個(gè)富有靈性的指針，不斷給我指引方向，讓我在前進(jìn)中體會(huì)收獲和付出的快樂(lè)，也感受一份屬于自己努力之后才能得到的充實(shí)。

黨校老師們含辛茹苦的為我們備課、講課，每一次都能帶給我們不一樣的東西，卻同樣讓我們自己感知到認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要性。通過(guò)入黨積極分子班黨校的學(xué)習(xí)和之后成為預(yù)備黨員階段的鍛煉實(shí)踐，讓我知道了黨員的真正含義，讓我對(duì)于如何實(shí)踐黨員的宗旨——全心全意為人民服務(wù)真正做出了深刻的思考，讓我更加理解成為一名合格的黨員應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)，怎樣的修養(yǎng)，我為能有第二次進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也就是預(yù)備黨員黨校學(xué)習(xí)，感覺(jué)到榮幸，因?yàn)槲液芮宄闹杏挚梢灶I(lǐng)略老師們的諄諄教誨，又可以從深層次上學(xué)習(xí)到黨和政府的最新的路線方針和政策，以及更加成熟地去做一名合格的黨員。

在黨員的成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)遇到這樣那樣的迷茫和疑惑，也會(huì)有各種各樣的誘惑和欲望。但是通過(guò)黨校的學(xué)習(xí)，知道如何去驅(qū)散心頭迷茫的濃霧，無(wú)知的疑惑；知道如何更加堅(jiān)決地抵制誘惑，克制不應(yīng)該有的欲望；明白更加實(shí)際的是為周圍的同學(xué)老師服務(wù)，為他們排解困擾，解決困難。這樣我擁有了戰(zhàn)勝困難的力量和勇氣，其實(shí)黨校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，更可以作為一種武器武裝我的頭腦，讓我具有了更加敏銳的洞察力和更加公正的判斷力，以及更加深刻的理解力，這樣的收獲能不讓人興奮嗎？我作為一個(gè)社會(huì)人一定要走進(jìn)社會(huì)的，在還沒(méi)有步入社會(huì)的前夕，是需要不斷地給自己增加籌碼，不斷地給自己充電，讓自己擁有實(shí)力在社會(huì)更加游刃有余地施展自己的能力，為社會(huì)，為國(guó)家，為人民，為我們可愛(ài)的黨做出自己最大的貢獻(xiàn)。

所有一切讓我作為一名大學(xué)生黨員，更加成熟。我學(xué)到了知識(shí)，學(xué)到了精神，也學(xué)到了方法，這些都是不能用簡(jiǎn)短的言語(yǔ)就能表達(dá)的，但是最觸動(dòng)的我仍然要將出來(lái)，這是我能夠在做這篇總結(jié)的時(shí)候最驕傲的部分。

首先我認(rèn)為黨課學(xué)習(xí)的課堂是一個(gè)陶冶情操，思想升華的課堂。從第一次的課上，老師一再向我們強(qiáng)調(diào)入黨的動(dòng)機(jī)。這是我們思想認(rèn)識(shí)的基石，是我們生活工作的標(biāo)桿。因?yàn)橹挥袠?shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員，組織上入黨并不代表真正的入黨，只有在思想上入黨，才能成為一個(gè)真正為人民謀利益的合格的共產(chǎn)黨員。要思想上入黨，就要自覺(jué)學(xué)習(xí)黨的規(guī)章制度、文件政策，學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論；要行動(dòng)上入黨就要在生活上、工作上起先鋒模范作用。作為黨員應(yīng)該有崇高的追求，有較強(qiáng)的自覺(jué)性，在實(shí)際行動(dòng)中實(shí)踐黨的理論，執(zhí)行黨的路線、方針、政策。在生活實(shí)踐中有很多反面的例子。有的人是為了光耀門(mén)楣；有的人是為了個(gè)人利益的提高；而有的人是為自己將來(lái)從政添加資本。實(shí)踐告訴我們凡是具有這樣思想的人，最終都會(huì)在金錢、美色、權(quán)力、欲望等誘惑面前失去黨性，失去人格。這樣的問(wèn)題也許每一個(gè)黨員從最初的積極分子開(kāi)始就要反復(fù)的思考。而我每一次的學(xué)習(xí)都感覺(jué)是一次進(jìn)步，從開(kāi)始的理想目標(biāo)，漸漸的轉(zhuǎn)化為一種個(gè)人的信念和行為要求。我想這是和在黨校的不斷學(xué)習(xí)分不開(kāi)的。一個(gè)正確的入黨動(dòng)機(jī)直接引導(dǎo)了一個(gè)人正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。

其次我認(rèn)為黨課學(xué)習(xí)是一個(gè)彼此交流，思想碰撞，共同進(jìn)步的課堂。從每位老師的透徹分析、調(diào)查研究以及親身經(jīng)驗(yàn)，從同學(xué)們的侃侃而談、深入調(diào)查和思想覺(jué)悟。無(wú)不都是每一個(gè)學(xué)員的寶貴財(cái)富。從第一節(jié)課老師對(duì)黨性修養(yǎng)問(wèn)題的精辟講演，到第二節(jié)課老師對(duì)理論知識(shí)準(zhǔn)確囊括，再到第五節(jié)課老師在通過(guò)列舉當(dāng)今時(shí)政實(shí)例來(lái)感染上課氣氛，師生互動(dòng)，妙趣橫生r22;r22;大家不僅在課堂上學(xué)到了知識(shí)，而且更重要的是將學(xué)到的東西和自己的思想和理念進(jìn)行融合。我想這才是我們學(xué)習(xí)的最終目的，學(xué)以致用。

而且我認(rèn)為黨課學(xué)習(xí)是一個(gè)增強(qiáng)使命感、責(zé)任感，激發(fā)動(dòng)力的課堂。在今天科技、經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的年代，各種各樣的思想或者不正之風(fēng)也隨之涌現(xiàn)，那么我們作為一名共產(chǎn)黨員，要如何保持先進(jìn)性的思想而不被各種貪財(cái)現(xiàn)象所侵蝕，始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)呢？老師為我們講述了為什么在新時(shí)期進(jìn)行保先教育。老師從五個(gè)方面分析了這個(gè)問(wèn)題。其一、國(guó)際上，我國(guó)的周邊環(huán)境對(duì)我國(guó)的發(fā)展及其不利，印度、日本、蒙古、阿富汗、烏茲別克斯坦、吉爾吉斯斯坦等國(guó)和我國(guó)由于政治或者領(lǐng)土等原因矛盾重重或者居心叵測(cè)、虎視眈眈。其二、在國(guó)內(nèi)，新疆、西藏、臺(tái)灣等地區(qū)各種分裂、暴力及恐怖勢(shì)力的存在使得國(guó)內(nèi)部分地區(qū)社會(huì)不夠穩(wěn)定。而且作為一名炎黃子孫，應(yīng)時(shí)刻不忘中華民族大一統(tǒng)。作為黨員要時(shí)刻戒備同任何破壞祖國(guó)和人民利益的敵對(duì)分子作斗爭(zhēng)。其三、蘇聯(lián)的解體給我們黨吸取了很大的教訓(xùn)，一定要保持指導(dǎo)思想的先進(jìn)性，那就是我們黨要堅(jiān)持學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀；保持理論上的先進(jìn)性的同時(shí)一定要保持執(zhí)政黨組織的先進(jìn)性，不能失去與廣大人們?nèi)罕姷拿芮新?lián)系。其四、中國(guó)發(fā)展的歷史教訓(xùn)告訴我們——“務(wù)必保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的優(yōu)良作風(fēng)；務(wù)必保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)”。

通過(guò)在這一個(gè)多月的黨課學(xué)習(xí)中，結(jié)合老師已經(jīng)給我們講述了一個(gè)學(xué)生黨員必備的條件以及自身的體會(huì)總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

第一，學(xué)生黨員政治上應(yīng)有崇高的追求，當(dāng)今國(guó)際社會(huì)的主題是“和平發(fā)展”，但仍然有很多敵視社會(huì)主義尤其是社會(huì)主義中國(guó)的敵對(duì)勢(shì)力存在，而且，我國(guó)當(dāng)今的社會(huì)正處于一個(gè)轉(zhuǎn)型時(shí)期，很多人的政治立場(chǎng)和價(jià)值觀難免會(huì)發(fā)生偏移，這一切都要求我們黨員應(yīng)該旗幟鮮明，擺正我們的政治立場(chǎng)，擁有崇高的政治追求，積極入黨，積極地投身于社會(huì)主義中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)中去。

第二，學(xué)生黨員應(yīng)勇于實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，胡錦濤同志提出的科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)是每一位共產(chǎn)黨員、每一位入黨積極分子前進(jìn)的方向和行為的準(zhǔn)則。雖然現(xiàn)在我們還是學(xué)生，學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)發(fā)展觀在我們身上還得不到充分的體現(xiàn)，但我們應(yīng)勇于實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，為明天的社會(huì)主義建設(shè)做準(zhǔn)備，現(xiàn)階段我們作為學(xué)生黨員首先要做的就是刻苦學(xué)習(xí)，掌握過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，不斷拓寬自己的知識(shí)面，用人類社會(huì)創(chuàng)造的一切優(yōu)秀成果豐富自己，提高自身的綜合素質(zhì)，積極地參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的理論知識(shí)，并不斷學(xué)習(xí)提高，注重思想修養(yǎng)，陶冶情操，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……黨校只是我工作和學(xué)習(xí)的一個(gè)“加油站”，三個(gè)月的學(xué)習(xí)生活給我補(bǔ)充了更多的營(yíng)養(yǎng)。時(shí)間雖短，但她會(huì)成為我記憶中的永恒，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜和懷念這段時(shí)光！對(duì)于我們每一位學(xué)員來(lái)說(shuō)，今后的路還很長(zhǎng)，還有很多的工作等待我們?nèi)プ?，我們要以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，用學(xué)到的新知識(shí)去指導(dǎo)工作實(shí)踐，不斷改造自己的主觀世界，在自己崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。