無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

關(guān)于雷鋒車隊(duì)隊(duì)員協(xié)議書一

大家好!

今天我演講的題目就是：《弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做美德少年》。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的生活崗位??”這段精彩的語言，你或許會(huì)以為這是哪個(gè)名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。

雷鋒離開我們已經(jīng)近50 年了，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的 22 年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。

雷鋒有這樣一句話：“螺絲釘雖小，其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘?！弊鳛槲覀冃W(xué)生，在班級、在學(xué)校這個(gè)大家庭，我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的這種“螺絲釘”精神，為這個(gè)大家庭盡一份力。這份力量雖然很小很小，但有時(shí)用途卻很大很大。有時(shí)班里因?yàn)槟惚M的這份力，就可能獲得“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱號;有時(shí)班里因?yàn)槟惚M的這份力，就可能奪得“文明班級”的獎(jiǎng)牌??只要你做到了“螺絲釘”精神，就是為這個(gè)大家庭添了一絲光彩，不是嗎?

雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當(dāng)你正在寫作業(yè)而聽到同學(xué)四處借文具的聲音，你是裝作沒聽見，還是把自己的文具借給了他(她)?當(dāng)別人向你請教問題時(shí)，你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊，還是熱情地幫他(她)講解?當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，你是漠不關(guān)心，還是幫他(她)克服困難?答案很明顯，大家肯定會(huì)毫不猶豫地選擇后者，這就是學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。

學(xué)習(xí)雷鋒，不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，只要我們時(shí)時(shí)想著別人，處處幫助別人，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學(xué)系紅領(lǐng)巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時(shí)候，盡力幫助別人，爭做一個(gè)雷鋒式的好少年。

同學(xué)們，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但雷鋒精神依然存在，現(xiàn)在有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神并沒有過時(shí)，我們這個(gè)時(shí)代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭做新時(shí)代的“小雷鋒”吧。我堅(jiān)信，雷鋒精神定會(huì)在我們這一代人中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒!

我的演講完畢，謝謝大家。

關(guān)于雷鋒車隊(duì)隊(duì)員協(xié)議書二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是初一二班的杜嘉依，今天我演講的題目是“學(xué)習(xí)雷鋒，爭做湖景好榜樣”。

曾經(jīng)，有這樣一個(gè)人，他個(gè)頭不高，卻成了百萬解放軍中的排頭兵；他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起了我們心靈深處的層層浪花。他的一生不長，但他的動(dòng)人事跡和溫暖的微笑，卻永遠(yuǎn)留在了億萬人的心中！

這個(gè)人，就是——雷鋒！

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！边@是老百姓對雷鋒的評價(jià)。

他在短暫的一生中助人無數(shù)。他在日記里這樣訴說：“我活著，只有一個(gè)目的，就是要做一個(gè)對人民有用的人?！?963年3月5日，毛主席親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)?！边@是對雷鋒精神的至上評價(jià)！

也許有人會(huì)說：“現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了二十一世紀(jì)，人人都想著怎樣為自己，誰又還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢？”

各位同學(xué)，在今天，雖然物質(zhì)文明高速發(fā)展，但我們真的就不需要雷鋒精神了嗎？！

假如你在大街道上跌倒，生命面臨危險(xiǎn)，卻沒有人扶你；

假如你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲；

假如你在逆鏡中拼搏，卻得不到一絲支持和鼓勵(lì)；

在座的各位，您，會(huì)是什么心情呢？

反之，在你生活失意時(shí)，有人向你伸出了真誠的援助之手，幫你從困境中解脫，你是否會(huì)因此感動(dòng)，是否會(huì)重新感到世界的真誠和美好？

所以，雷鋒精神，在任何一個(gè)時(shí)代都是感人的，都是必不可少的。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀。

雷鋒那種立足崗位艱苦奮斗的敬業(yè)精神，那種對同志、對群眾像春天般溫暖、助人為樂的精神，都是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要源泉。

其實(shí)，幫助別人，是一種快樂。

同學(xué)之間，在學(xué)習(xí)上互相幫助，共同提高；對有困難的人，上前幫一把，你可能會(huì)讓她重新改變了對世界的看法。

我是積分入學(xué)的學(xué)生，媽媽在給我辦積分入學(xué)申請時(shí)，因?yàn)榉N種緣故，到達(dá)指定的申靖地點(diǎn)時(shí)，已經(jīng)是最后一天的下午5點(diǎn)了，當(dāng)時(shí)工作人員都在準(zhǔn)備下班。正當(dāng)我媽媽灰心失望，將要放棄時(shí)，一位好心的工作人員，細(xì)心地引導(dǎo)她填寫各種資料，辦理各種手續(xù)。一切辦理妥當(dāng)時(shí)，已經(jīng)是六點(diǎn)多，其他人都已經(jīng)下班了。

我的媽媽經(jīng)常提起這件事，總會(huì)萬分感激地說到那位好心的工作人員，稱他是當(dāng)代的“活雷鋒”。當(dāng)時(shí)，他完全可以按時(shí)下班，而因?yàn)樗囊黄瑹嵝?，我卻因此有機(jī)會(huì)來到湖景，來到這座美麗的學(xué)校。

親愛的同學(xué)們，作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，我們是家庭的希望，是祖國的未來。在成長的道路上，我們將會(huì)遇到很多困難和考驗(yàn)，因此我們更要傳承起雷鋒精神，發(fā)揚(yáng)真善美，不斷攀登學(xué)習(xí)高峰，勇做生活的強(qiáng)者！讓我們行動(dòng)起來，爭做湖景好榜樣！

謝謝大家！

關(guān)于雷鋒車隊(duì)隊(duì)員協(xié)議書三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

很高興今天能夠站在這里，今天是3月5日，是一個(gè)特殊的日子，今天是學(xué)雷鋒紀(jì)念日。

41年前的3月5日，毛澤東主席親筆題詞，發(fā)出了向＂雷鋒同志學(xué)習(xí)＂的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。

雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭，7歲就失去父母，成了一個(gè)孤兒。解放后，他參了軍，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。在部隊(duì)里，他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。他曾多次立功受獎(jiǎng)。因公犧牲那年，他只有22歲。

雷鋒的故事千千萬，雷鋒的事跡說不完。一天，雷鋒乘火車出差，在車上，他看到許多旅客沒有座位，就主動(dòng)把自己的座位讓給一位老人；他看到列車員很忙，就主動(dòng)幫他們打掃車廂，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板；他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車的旅客拿行李。一些旅客看到他這樣忙碌，就急忙招呼他：＂同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！＂＂我不累?。⑹前?！雷鋒叔叔為了幫助別人，他只知道助人為樂，是永遠(yuǎn)也不知道累的。

雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，穿了又穿，可雷鋒卻用自己每月僅有的6元錢津貼，為全班戰(zhàn)友購買了許多學(xué)習(xí)書籍。雷鋒不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且還經(jīng)常幫助戰(zhàn)友，共同提高。1960年，遼寧省遭受特大水災(zāi)。雷鋒悄悄的給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。后來，他又把100元錢，以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給了災(zāi)區(qū)人民。

有多少次，雷鋒叔叔路過工地，就情不自禁地參加起那里的義務(wù)勞動(dòng)；雷雨來臨之際，雷鋒又用自己的被子去蓋水泥。

雷鋒在自己的日記中寫道：

人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。

一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有把自己融入集體，才有力量。

一塊木板釘子為什么能釘進(jìn)去，因?yàn)樗袃蓚€(gè)長處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要發(fā)揚(yáng)這種＂釘子＂精神。

我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對人民有用的人。

青春是美好的，可是真正的青春，只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天般的火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。

??！雷鋒，一個(gè)不朽的名字，你將永遠(yuǎn)是一盞不滅的燈，雷鋒，你將永遠(yuǎn)活在我們的心中！

同學(xué)們，讓我們在美麗的三月一起弘揚(yáng)雷鋒精神精神吧！

關(guān)于雷鋒車隊(duì)隊(duì)員協(xié)議書四

老師們、同學(xué)們：

初春三月，雷鋒為我們帶來了濃濃暖意。56年前，毛澤東向全國人民發(fā)出了偉大號召—“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”!這一號召，響徹中華大地，喚起了人們的理想信念。雷鋒精神影響了一代又一代人，已深深地融入了人們的生活，并隨著時(shí)代的發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，歷久彌新。為了讓雷鋒精神不斷發(fā)揚(yáng)光大，用雷鋒精神激勵(lì)全體師生員工努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)工作，圓滿完成“一、六、七、八”工作目標(biāo)，學(xué)院向全體師生發(fā)出倡議：

一、樹立崇高理想和堅(jiān)定信念。熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義;用這個(gè)理想和信念激勵(lì)我們把個(gè)人追求和奮斗同黨的事業(yè)聯(lián)系起來，同學(xué)院興衰榮辱聯(lián)系起來，為學(xué)院的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

二、克己奉公，共建文明校園。大力推進(jìn)語言文明，行為文明，環(huán)境文明。在校內(nèi)全面推廣普通話，杜絕說粗話臟話;全面清理校園衛(wèi)生死角。從現(xiàn)在做起，從自我做起，從平時(shí)做起，從身邊小事做起，構(gòu)建文明校園。

三、助人為樂，寬以待人。在校園掀起自覺實(shí)踐雷鋒精神的熱潮，弘揚(yáng)和培育雷鋒精神，助人為樂，寬以待人，使雷鋒精神在我們校園發(fā)揚(yáng)光大，傳承不息四、奮進(jìn)求是，努力學(xué)習(xí)。遵守各項(xiàng)制度，上課不遲到、不曠課、不早退，不在宿舍使用大功率電器，自覺維護(hù)學(xué)習(xí)，生活秩序，積極營造校園良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

五、艱苦奮斗，勤儉節(jié)約。在日常生活中節(jié)約用水、用電，自覺抵御不良生活習(xí)慣的影響，堅(jiān)持勤儉節(jié)約的好作風(fēng)，養(yǎng)成艱苦奮斗的好習(xí)慣，開展宣傳活動(dòng)，組織主題講座等形式，倡導(dǎo)大學(xué)生高雅健康的文化生活。

六、倡導(dǎo)志愿服務(wù)理念，彰顯時(shí)代精神。積極參加志愿者活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐雷鋒精神。增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，使青年志愿者服務(wù)理念深入人心，青年志愿者服務(wù)隊(duì)伍不斷壯大，青年志愿者服務(wù)事業(yè)更有實(shí)效。

七、顧全大局，人人爭先。學(xué)習(xí)雷鋒的“鉆”勁和“擠”勁，努力培養(yǎng)和樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，勤奮學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化技能，不斷完善自己，提高綜合素質(zhì)，投身建設(shè)偉大的祖國，成就自己的美好未來。

老師們、同學(xué)們，雷鋒精神是一筆寶貴的財(cái)富，學(xué)雷鋒學(xué)在平日，貴在堅(jiān)持。讓我們從身邊點(diǎn)滴的小事做起，共同攜手，爭做文明合格的教育工作者，文明合格的大學(xué)生，讓雷鋒精神在校園內(nèi)外永放光芒!

關(guān)于雷鋒車隊(duì)隊(duì)員協(xié)議書五

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是：《我們身邊的活雷鋒》。

“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@是雷鋒叔叔說過的一句話。他用自己短短的一生履行著自己的諾言。

雷鋒叔叔雖然早已離我們遠(yuǎn)去，但是，他那螺絲釘般的精神永遠(yuǎn)陪伴在我們左右。如果你細(xì)心觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們生活中雷鋒叔叔的身影無處不在。

這是發(fā)生在前幾天的一件事情。那天，天氣非常寒冷，風(fēng)也特別大。但這絲毫擋不住我跟媽媽去姥姥家探望姥姥的腳步。我們冒著嚴(yán)寒，趕赴公交車站，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)由于匆忙，我們都忘記了戴手套，凜冽的寒風(fēng)刮在臉上，刮在手上，像刀割一樣疼痛。只好不斷地搓著紅彤彤的手，以防凍僵。好在不一會(huì)兒，公交車就來了。我和媽媽趕緊上了車。在公交車發(fā)動(dòng)的那一瞬間，我為了保持身體的平衡，不由自主地一把抓住了扶手。奇怪的是，就在這輕輕地觸摸中，一股溫暖的感覺通過我的手傳遍我的全身，頓時(shí)，我不再感到手的僵硬和冰冷。我好奇地打量，發(fā)現(xiàn)車上原本光禿禿、冷冰冰的不銹鋼扶手都穿上了漂亮的毛線衣裳。原來這是細(xì)心的駕駛員叔叔為了在寒冷的冬天不讓乘客抓扶冰涼的扶手把手凍僵而想的好辦法。我情不自禁地向駕駛員叔叔投去敬佩的目光。只見駕駛員叔叔緊握著方向盤，全神貫注地注視著前方，不斷地提醒著大家為老年人讓座，并囑咐乘客在汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)抓好扶手......一切都那樣溫馨，一切都那樣溫暖。

這位駕駛員叔叔不正如雷鋒嗎?他就像雷鋒叔叔那樣，在平凡的工作崗位中，默默奉獻(xiàn)，不圖虛名，用自己的愛全心全意為人民服務(wù)著。

雷鋒叔叔永遠(yuǎn)活在我們每個(gè)人的心中，他精神無處不在。只要你留心觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)雷鋒叔叔永遠(yuǎn)活在我們身邊。作為少先隊(duì)員的我們，也應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。也許我們非常渺小，也許我們做的事微不足道，但只要我們有一顆真誠的為人民服務(wù)的心，就會(huì)把我們的愛傳遞給身邊每一個(gè)人。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來，讓雷鋒精神像陽光一樣灑滿校園，伴我們成長!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

關(guān)于雷鋒車隊(duì)隊(duì)員協(xié)議書六

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

冬去春來，我們帶著對春的渴望踏進(jìn)了三月，三月是一個(gè)春 光明媚，生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)講文明樹新風(fēng)，讓雷鋒 精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。

今天是 3 月 5 日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞 51 周年的紀(jì)念日。51 年來，一代又一代的青年在學(xué)雷鋒活動(dòng)中 受到教育，茁壯成長;51 年來，千百萬青少年在這一號召的指 引下，創(chuàng)造了奇跡，創(chuàng)造了輝煌。51 年的發(fā)展和沉淀， “雷鋒” 已不僅僅是一個(gè)人的名字， “雷鋒精神”更不僅僅是一個(gè)人的精 神， “雷鋒”和“雷鋒精神”一道，已深深嵌入到中國這片廣袤 的土地中，它們已經(jīng)成為中華民族精神的一個(gè)閃亮的符號。學(xué)習(xí) 雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神，已成為時(shí)代發(fā)展的必然要求。

今天我們以“弘揚(yáng)雷鋒精神 構(gòu)建文明和-諧魅力趙中”為 主題，立足學(xué)校，深入開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，在此，向全體 師生發(fā)出如下倡議：

1、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一名有正確人生觀、價(jià)值觀、世界 觀的優(yōu)秀學(xué)生。牢固樹立遠(yuǎn)大理想，讓雷鋒精神真正融入我們的 靈魂，成為我們道德的航標(biāo)。

2、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)“釘子精神”。在學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)刻 苦鉆研精神，好學(xué)上進(jìn)，形成“比，學(xué)，趕，幫，超”的學(xué)習(xí)環(huán) 境，共同營造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。

3、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，聽從指揮，干一行愛一行。做任何事， 要始終保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，爭做班級中一顆永不生 銹的螺絲釘。

4、學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度， 不打架，不罵人，真正做到講文明、講禮貌。自覺愛護(hù)公共財(cái)物， 不在墻壁、走廊等涂抹刻畫。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，自覺做到 不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起。

5、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做到言行一致、不圖名利、無私奉獻(xiàn) 和全心全意為人民服務(wù)。做到心中有集體，心中有他人，團(tuán)結(jié)、 友善、協(xié)作，扶危濟(jì)困，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)，做到：“哪里有 我們，哪里就有雷鋒精神在閃光”。1 6、積極開展“追尋雷鋒的足跡”、“尋找身邊的雷鋒”等 一系列形式多樣、生動(dòng)活潑的學(xué)雷鋒活動(dòng)，積極投身到校園建設(shè) 和服務(wù)中，通過親身實(shí)踐，不斷加深對雷鋒精神的認(rèn)識，從而使 學(xué)雷鋒成為我們一種自覺行為。

同學(xué)們，新的時(shí)代賦予雷鋒精神新的含義，讓我們以滿腔的 熱情和充足的干勁手拉手，心連心，行動(dòng)起來吧。希望每位同學(xué) 都能積極參與到學(xué)雷鋒活動(dòng)中，不僅是在“學(xué)雷鋒日”，更要時(shí) 刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動(dòng)，真正讓我們的校園“人 人學(xué)雷鋒、天天有雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”。

合肥雙鳳高級中學(xué)

20xx 年 3 月 5 日2

關(guān)于雷鋒車隊(duì)隊(duì)員協(xié)議書七

一、宣傳階段

1、3月2日，利用廣播講座，圍繞“弘揚(yáng)雷鋒精神，踐行志愿服務(wù)”這個(gè)主題，生動(dòng)有趣地為中學(xué)生講述了雷鋒故事，3月4日團(tuán)委會(huì)召開了“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”動(dòng)員大會(huì)。在大會(huì)上宣讀了學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)方案，號召全體學(xué)生在三八節(jié)為母親送祝福。

2、各團(tuán)支部制定活動(dòng)計(jì)劃，各班于3月5日組織了一次學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神在現(xiàn)時(shí)代作用和意義的主題班會(huì)。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動(dòng)，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。

3、各班出版了“弘揚(yáng)雷鋒精神，踐行志愿服務(wù)”的主題黑板報(bào)。其中，主題鮮明、設(shè)計(jì)新穎的板報(bào)有：g1301、g1305、c1401、c1307、c1202等班級。

二、實(shí)施階段

1、立足校園，走向社會(huì)。在活動(dòng)期間，我校志愿者服務(wù)隊(duì)前往街道清理衛(wèi)生死角，本周星期四第二節(jié)課及大課間活動(dòng)時(shí)間組織七年級學(xué)生清除校園衛(wèi)生死角(還包括教室和衛(wèi)生區(qū))，具體安排如下：c1401班負(fù)責(zé)南校門校外圍墻、街道及校門瓷磚的衛(wèi)生。c1402班負(fù)責(zé)女生公寓后面垃圾清掃。c1403班負(fù)責(zé)體育訓(xùn)練管的衛(wèi)生。c1404班負(fù)責(zé)藝體樓內(nèi)衛(wèi)生的清理。c1405班負(fù)責(zé)綠化帶清檢垃圾(校道兩邊及辦公樓)。c1406班負(fù)責(zé)初中教學(xué)樓后面磚塊清理。c1407班負(fù)責(zé)家屬樓后面的衛(wèi)生。

2、各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵(lì)成績好的，有特長的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。

3、與西洞庭管理區(qū)工商局合作開展幫困活動(dòng)，我校c1307班x，c1204班x，g1401班x，g1305班x在本次幫困活動(dòng)中得到了幫助，他們也在這次活動(dòng)中感受到社會(huì)的溫暖。

三、總結(jié)階段

1、同學(xué)們通過重溫雷鋒同志的感人事跡，走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦：學(xué)習(xí)雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應(yīng)該是時(shí)時(shí)處處的記住為人民服務(wù)，為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動(dòng)。

2、各班都積極投入到平整操場，美化校園的勞動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)了雷鋒一不怕苦，二不怕累的精神，在班主任老師的榜樣示范下，干得熱火朝天。

雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。他的優(yōu)秀品質(zhì)是多方面的，我們要學(xué)習(xí)他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動(dòng)中的精神，我們會(huì)把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進(jìn)取。

關(guān)于雷鋒車隊(duì)隊(duì)員協(xié)議書八

同學(xué)們：

時(shí)值三月，春回大地，萬象更新。今年3月5日是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家為雷鋒同志題詞發(fā)表43周年紀(jì)念日，也是我國第八個(gè)青年志愿者活動(dòng)日。為了繼續(xù)弘揚(yáng)雷鋒精神，在全校營造濃厚的“愛班、愛校、奉獻(xiàn)社會(huì)、關(guān)愛祖國的愛國主義氛圍”，激發(fā)廣大青年學(xué)生，尤其是廣大團(tuán)員青年，學(xué)習(xí)雷鋒、爭做青年志愿者的熱情，更好的貫徹實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，構(gòu)建平安校園、和諧校園，下午校團(tuán)委在這里組織召開我校學(xué)雷鋒活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，安排部署我校學(xué)雷鋒活動(dòng)和青年志愿者服務(wù)活動(dòng)，這是我校德育工作的重要內(nèi)容，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措，會(huì)議開的很及時(shí)，也很有必要，很有意義。

剛才校團(tuán)委對學(xué)習(xí)活動(dòng)做了詳盡的安排，學(xué)生代表作了表態(tài)發(fā)言，我完全贊同。我希望各團(tuán)支部發(fā)揮共青團(tuán)戰(zhàn)斗堡壘作用，按照校團(tuán)委安排，制訂本班活動(dòng)計(jì)劃，精心組織，將我們學(xué)雷鋒、青年志愿者活動(dòng)推向高潮。

我們要通過學(xué)雷鋒主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們高尚的道德情操，良好的行為規(guī)范。通過這樣的活動(dòng)，教育廣大青年樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，抵制流行于社會(huì)的享樂主義、拜金主義、極端個(gè)人主義。在此我用團(tuán)中央、國家教委聯(lián)合向中學(xué)學(xué)生提出的實(shí)施公民道德規(guī)范勉勵(lì)大家：

1、在家庭做孝敬父母，關(guān)心家人，勤儉節(jié)約，熱愛勞動(dòng)的好幫手。

2、在社會(huì)做一位愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的好標(biāo)兵。

3、在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的好伙伴。

4、在公共場所護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守公德的好衛(wèi)士。

5、在獨(dú)處時(shí)做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的好公民。

在以前的學(xué)雷鋒活動(dòng)中，我校涌現(xiàn)出了大量的好人好事，學(xué)校曾表彰了高博、田建等一批拾金不昧的好青年，但是我們也應(yīng)清醒的看到，我們一些同學(xué)的行為與我們的主流是背道而馳的，有些不文明行為還屢有發(fā)生，有的同學(xué)在校內(nèi)吸煙、有的同學(xué)見利忘義、小偷小摸，有的同學(xué)破壞公物，有的同學(xué)出言不遜、打架斗毆，有的同學(xué)不尊敬師長，有的同學(xué)不思學(xué)習(xí)，迷戀網(wǎng)吧，這些行為與我們倡導(dǎo)的雷鋒精神是格格的不入的。

我希望這些同學(xué)能夠明確認(rèn)識，乘雷鋒月活動(dòng)的春風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參與活動(dòng)，重塑自我，回到同學(xué)們的隊(duì)伍中來，做一名合格的中學(xué)生，為構(gòu)建文明校園而努力。

同學(xué)們：學(xué)雷鋒活動(dòng)，重在落實(shí)，讓我們共同行動(dòng)起來，踏著和煦的春風(fēng)，從小事做起，從身邊事做起，學(xué)雷鋒精神，做一個(gè)文明學(xué)生，使我們的校園成為一個(gè)和諧美好的大家園。

謝謝大家!

關(guān)于雷鋒車隊(duì)隊(duì)員協(xié)議書九

敬愛的雷鋒叔叔：

您好!我是一名二年級的學(xué)生，是一名光榮的少先隊(duì)員。這個(gè)學(xué)期我們學(xué)了一篇關(guān)于您的文章《雷鋒叔叔您在哪里》。學(xué)了這篇文章后，我心潮澎湃，我覺得雷鋒叔叔您真的好偉大!我要向雷鋒叔叔您學(xué)習(xí)!

雖然現(xiàn)在我還小，不能做什么轟轟烈烈的大事，但是我要從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，向雷鋒叔叔您學(xué)習(xí)!

也許以前看到地上散在垃圾，我會(huì)視若無睹，繼續(xù)奔跑嬉戲。但是現(xiàn)在我想我不會(huì)，我會(huì)把它們安全的送回各自的家。

也許以前乘車時(shí)我會(huì)拼命地去搶一個(gè)好座位，但是現(xiàn)在我想我不會(huì)，我會(huì)把它留給最需要的人。

也許以前看到盲人過馬路，我會(huì)一笑而過。但是現(xiàn)在我想我不會(huì)，我會(huì)扶著他安全的走過馬路。

也許以前看到希望工程捐款，我會(huì)看看了事。但是現(xiàn)在我想我不會(huì)，我會(huì)把零花錢積攢起來，捐給有需要的山里孩子。

也許以前我不會(huì)把自己的好書借給別人。但是現(xiàn)在我想我不會(huì)，我會(huì)把自己的好書拿出來和同學(xué)們一起分享。

是啊!雷鋒叔叔您時(shí)刻影響著我，激勵(lì)著我，讓我學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)好人。謝謝你!雷鋒叔叔!

此致

敬禮