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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
最新手機短信結(jié)婚請柬范文如何寫一
就在1973年,一位叫馬丁庫帕的發(fā)明家把我的祖先給制造了出來,不過,我的祖先當時就像一塊磚頭,有點重!終于,到了后來,隨著科技的發(fā)展,我們手機家族慢慢從一塊“大磚頭”瘦身到750克的重量,隨后我的前輩們瘦身越來越迅速,從750克減到了250克,接著再是100克。又過了一段時間,那就減到我現(xiàn)在的重量啦——60克!嘿嘿,我是不是一個瘦身小王子呀!這樣的話,人們攜帶就更加方便了!
有一句話,叫“一機在手,天下我有!”為什么大家會這么說呢?因為有了我,大家就可以向不遠萬里的朋友發(fā)信息,進行視頻通話,真是“天涯若比鄰”!
更重要的是,有了我,大家出門就不用帶錢包,只要打開手機出示微信或支付寶的付款碼,就可以輕松付款,多么方便啊!我絕對會像一個小保鏢一樣,24小時為你服務(wù)!
再看看我的盛世容顏吧!我的臉光滑無比,手感極好的觸摸屏,厚度不過一厘米,使用起來卻非常方便。只要輕輕地在我身上一劃,就可以使用我啦!
這時,你一定在擔心誰來造我吧!哼,告訴你,我的制造商可多著呢!比如蘋果、oppo、三星……制造商們真是“百花齊放”!
哈哈!這就是我!與眾不同的我!你是不是也想擁有我呢?那就趕快來買我吧!
最新手機短信結(jié)婚請柬范文如何寫二
尊敬的老師:
您好!
玩手機這種不利于學習的行為向來都是讓老師感到深惡痛絕的,作為學生應(yīng)該要聆聽老師的教導并在平時的學習中不做出任何違規(guī)行為,然而這次上課玩手機的舉動著實影響了班上的學習氛圍,所以我認真檢討了玩手機的行為并進行了自我反省。
這次玩手機的初衷是覺得上課太過于無聊所導致的,由于所學課程并非自己感興趣的內(nèi)容以至于沒有將心思放在學習上,畢竟我在以往的學習中便存在偏科的狀況自然不會對弱勢科目感興趣,然而即便再怎么覺得無聊都應(yīng)該調(diào)整好狀態(tài)并認真學習才行,做出玩手機這種不尊重人的行為只會讓老師對自己感到很失望罷了,須知周圍的同學都在認真學習又怎能因為玩手機而自甘墮落呢?而且不感興趣的科目若是不認真對待的話很有可能導致考試成績變得很差,明白其中的利害關(guān)系以后自然能夠明白老師批評自己玩手機的原因所在。
另外我得明白玩手機這種行為本就是屬于玩物喪志的類型,既無法促進成績的提升也會因為精力的分散導致成績的下降,而且通過以往所學也能夠明白老師的批評是希望自己能夠意識到玩手機的錯誤性,對此我很感激老師的幫助從而讓自己走出沉迷玩手機的困境,若是等到自己發(fā)現(xiàn)這類問題的不妥之處可能就有些太遲了,須知學習不勤奮的學生想要獲得成績的提升簡直是癡人說夢,若是等到成績下降以后再來為上課玩手機的行為感到后悔可就有些太遲了,所以我得趁危機還沒出現(xiàn)之前便改正這方面的缺陷才行。
我已經(jīng)因為玩手機的行為得到過教訓自然會將其牢記于心,因此在往后的學習中我會集中精力并保證不會在玩手機,畢竟通過這次批評已經(jīng)讓我明白玩手機對學習的危害性,這便意味著我需要認真學習才能夠跟上其他同學的進度,我在以往玩手機的時候已經(jīng)錯過了許多重要的知識點自然不能夠繼續(xù)墮落下去,而且我也不能夠讓老師再次失望并應(yīng)該將精力都在學習上,我也會端正好態(tài)度并自覺在以后的學習中接受家長和老師的監(jiān)督。
不得不說我因為玩手機導致自己近期的成績也下降了不少,只不過由于我沒有意識到這點才會繼續(xù)在上課期間玩手機,事實上這種玩物喪志的做法本就不利于自己成績的提升自然要進行抵制才行,作為學生的我也會在以后的學習中牢記自己的職責并改正思想方面的錯誤,而且已經(jīng)認識到玩手機對學習有害無益的我也會保證不再做出這種行為。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
最新手機短信結(jié)婚請柬范文如何寫三
本次活在時間從________年____月____日到________年__月__日,共__天活動時間,總銷售額__________元,環(huán)比增長率____,除去節(jié)日期間____的自然增長,實際增長率也達到了28,超過了活動前5預計增長目標,手機銷售員工作總結(jié)。
活動時間安排緊緊扣住元旦假期情況,同樣在30日至1日之間也出現(xiàn)了連續(xù)三日平均營業(yè)額________元,并將這種形式延續(xù)到1月2日。
本次活動前期宣傳費用,12月28日《____刊》封底整版________元,展板和__展架____元,宣傳費銷售占比1。
從禮品發(fā)放情況來看,單比消費額有所提升,但消費額集中。
禮品發(fā)放數(shù)量比實際估計數(shù)量減少30。
在9日活動內(nèi)銷售聯(lián)促銷活動是在時間的迫使下組織實施的,雖然具備了一定市場基礎(chǔ),在單個活動或企業(yè)總體發(fā)展方向及年度規(guī)劃上存在較大偏差。通手機體驗卡41張。與聯(lián)通公司合作活動看,這種新型營銷模式給消費者帶來一些新意,尤其是聯(lián)通公司在各主管營業(yè)廳懸掛"中國聯(lián)通紅樓百貨強強聯(lián)合購物送手機體驗卡"和印刷的500份宣傳單頁,"繽紛節(jié)日紅樓百貨中國聯(lián)通強強聯(lián)合購物得聯(lián)通體驗卡"不但給我們的活動進行了宣傳,同時"強強聯(lián)合"也讓消費者感受到了實惠。
從以上情況來看
1、媒體選擇:
本次活動在媒體平臺選擇上存在不足,28日廣告宣傳打出,29日(周六)銷售比上個周六卻下降17.6,在元旦前夕營業(yè)額應(yīng)呈增長趨勢,尤其是在促銷活動的帶動下,營業(yè)額增長應(yīng)較明顯,工作總結(jié)《手機銷售員工作總結(jié)》從數(shù)據(jù)上看,我們在媒體選擇上存在宣傳范圍狹隘性和目標群體偏離性。
我們主打的是時尚休閑口號,目標定位在時尚女性和年輕群體,在媒體選擇上同樣應(yīng)該選擇在媒體中具有較高知名度的平臺。符合商場和目標群體共性。
2、缺乏計劃性:
單次活動對企業(yè)品牌積累上輕則無力可施,重則影響到品牌積累步伐。如本次活動在獎品制定上是參考了暢銷品牌的銷售記錄,然而在本次活動中幾家暢銷品牌卻沒有參加,不但影響到活動力度,還影響到了商場凝聚力。
3、營利部門與非營利部門工作協(xié)調(diào)性差:
各樓層專廳促銷活動,不能定期反饋給把這些信息宣傳到外部去的企劃部,專廳促銷信息成了內(nèi)銷文件,不能起到增加品牌顧客的作用,薄利多銷的目的也成了一相情愿。企劃部失去了這些信息的支撐,在活動計劃擬訂上,不能將商場活動與專廳活動結(jié)合,不但存在獨立性,更甚使活動被孤立,營業(yè)部與代理商或廠家洽談活動承擔比例時,失去立場。
4、活動執(zhí)行力差:
一項活動,無論大小,"策占三劃占七",可見活動實施重要性,即使再好的策略,沒有人去實施,他還是等與零。員工對活動的促銷知識了解不夠,缺少服務(wù)熱情,對促銷活動促進上缺乏技巧和活力,在員工心目中沒有"活動是在大量資金與人力投入下,營業(yè)額大幅度拔高的概念"。另外,活動在銷售過程中也沒有一個激進方案,銷售任務(wù)沒有進行細分,"籠統(tǒng)管理,大概銷售",也限制了銷售額的增長。
5、前瞻性和時尚性表現(xiàn)不夠:
企劃部成員應(yīng)常走出去,了解最新市場信息,做好信息歸整,并多了解時尚前沿時尚資訊。
最新手機短信結(jié)婚請柬范文如何寫四
尊敬的家長,親愛的同學們:
科學技術(shù)日新月異,手機已從以前的奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ?,然而,它就像一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利與喜悅的同時,也給成長中的學生們帶來了許多隱患。
首先,手機體積小,容易丟失,很可能造成我們的財產(chǎn)損失。
其次,使用手機對身體不利。據(jù)有關(guān)專家指出,手機在工作時會產(chǎn)生大量輻射,并且,青少年在使用手機時,大腦中吸收的輻射比成年人高出5%。
第三,作為消費群體的高中生,很多同學使用手機都存在攀比或趕時髦心理,有些學生為了滿足自己的虛榮心,不顧價格,不計后果,無端給父母增加額外負擔。 更為重要的是,有的同學下課玩手機,上課發(fā)短信,致使教室、寢室經(jīng)常會響起不和諧的聲音,嚴重影響了正常的教育教學,干擾了其他同學的休息;有的同學還把手機作為談情說愛的工具;甚至還有部分同學在考試中使用手機作弊,欺騙自己,也欺騙老師。還有許多同學利用手機上網(wǎng)、聊qq、玩游戲,廢寢忘食,夜以繼日,嚴重影響了正常的學習和生活!
鑒于以上情況,為了促進學校學風建設(shè),營造良好的學習氛圍,保證良好的課堂教學秩序,幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣,夯實學習基礎(chǔ),提高學習成績,我們向各位家長倡議:
收回孩子的手機。如果還沒有給孩子配用手機的話,請在高中階段盡量不要給孩子購買手機。
同時,向同學們發(fā)出倡議:
1、不盲目跟風,不互相攀比,不向家長提出購買手機的要求,不增加家庭的負擔。
2、如果有手機,不攜帶手機進校園,以不帶手機為榮。
3、除了手機,也不在課堂上玩mp3、mp4、mp5等娛樂設(shè)備。
4、各班團支部、班級干部應(yīng)率先示范,以身作則,做出表率,堅決不攜帶手機進校園,并能經(jīng)受同學監(jiān)督、考驗。
5、上課認真聽講,努力汲取知識,保證聽課效率;自覺遵守課堂紀律,不影響他人的學習,維持良好的課堂秩序。
我們還希望與家長和同學達成如下協(xié)議:
一旦科任老師、班主任發(fā)現(xiàn)學生玩手機,可以沒收學生的手機,并對學生進行批評教育,所沒收的手機由班主任代為保管,在學期末由家長領(lǐng)回。
敬請各位家長理解、支持學校的工作。
也請同學們?yōu)榱死硐?,為了身上肩負的責任,為了凈化校園環(huán)境,遠離手機,嚴格自律!
倡議人:
時間:x年xx月xx日
最新手機短信結(jié)婚請柬范文如何寫五
隨著手機銷售市場的競爭日益激烈,手機零售也被稱之為手機終端銷售。隨著手機渠道的進一步競爭,終端銷售的利潤空間也逐漸縮小。如何做好手機銷售工作,便成了每個店員每個人必須重視的問題。以下是手機銷售工作計劃:
第一條為擴大銷售,以低價位、高質(zhì)量迅速占領(lǐng)市場,特制定本銷售工作計劃。
第二條以低價位、高質(zhì)量為本企業(yè)今后的主要商品。
第三條本企業(yè)不特別重視單純性的流行品或時代尖端的產(chǎn)品。但是,仍多少會推出這種類型的尖端流行產(chǎn)品。
第四條在選擇銷售據(jù)點時,以中型規(guī)?;蛑行鸵陨弦?guī)模的銷售店為目標。小規(guī)模的店面行銷方式,除特殊情況外,原則上不予采用。
第五條關(guān)于前項的銷售據(jù)點,在做選擇、決定或交易條件的企劃、事務(wù)處理時,都須確實慎重行事,這樣才能鞏固本企業(yè)的營業(yè)根基。
第六條與銷售店開始進行新的交易之前,須先提出檢查,并依照規(guī)定做好調(diào)查、審議及條件的查核后才能決定進行交易。
第七條銷售活動必須制度化,合理化,力爭使各項事宜高質(zhì)高效的完成。
第八條銷售人員個人工作計劃要細分,并將任務(wù)落實到每一個人。在接受訂貨和收款工作時,不得參與相關(guān)的附帶性事務(wù)處理工作,必須全身心投入銷售事務(wù)。因此,在銷售方面應(yīng)另訂計劃及設(shè)置專科處理該事務(wù)。
第九條改善處理手續(xù)(步驟),設(shè)法增強與銷售店之間的聯(lián)系及內(nèi)部的聯(lián)絡(luò),提高業(yè)務(wù)的整體管理及相關(guān)事務(wù)的效率。尤其須巧妙地運用各種賬表(傳單、日報)來提高效率。
第十條進貨總額中的20%用于對企業(yè)的訂貨,其他則用于企業(yè)對外的轉(zhuǎn)包工程。
第十一條進貨盡可能集中在某季節(jié),有計劃性地開展訂貨活動。要確保交易雙方的權(quán)益。
第十二條進貨時要設(shè)立交貨促進制度,并按下列條件來進行計算;對于交貨成績優(yōu)良的廠商,將采取退傭方式處理,其規(guī)定如下:
(1)進貨數(shù)量。
(2)交貨日期及交貨數(shù)量。
(3)交貨遲緩程度及數(shù)量。
第十三條為使進貨業(yè)務(wù)能合理運作,本企業(yè)每月召集由各進貨廠商、外包商及相關(guān)人員參加的會議,借此進行磋商、聯(lián)絡(luò)、協(xié)議。
第十四條a企業(yè)與本企業(yè)之間的交易(包括與該制造企業(yè)目前正式交易的三家企業(yè)),一概歸與本企業(yè)作直接交易。
第十五條本企業(yè)拒絕接受傳票,物品交入本企業(yè)就屬于本企業(yè)的營業(yè)范圍內(nèi)。
第十六條負責進貨人員應(yīng)每天到各廠商去照會聯(lián)絡(luò),并促使對方盡快著手。
第十七條處理對外訂貨事宜時應(yīng)使用報表,記入材料名稱、色調(diào)、產(chǎn)品樣式、號碼、尺寸、廠商號碼,然后交給廠商(廠商的戶頭也應(yīng)寫入),各種表格的填寫必須詳盡。
第十八條前項報表在發(fā)出訂單時應(yīng)一起附上,另外,還要貼在產(chǎn)品的箱子上,連同產(chǎn)品一起交給零售商和消費者。
最新手機短信結(jié)婚請柬范文如何寫六
尊敬的校領(lǐng)導、老師:
首先致以我誠懇的歉意。由于昨天晚自習,玩手機被值班老師沒收。經(jīng)過一晚上的面壁思過及反剩我深刻的認識到了,我所犯下的錯。
第一、我不該在上課時間公然玩手機。這樣即影響了同學,又給值班老師的工作帶來困擾。
第二、做為班干部沒有起帶頭作用,反而知法犯法。
第三、事后沒有及時向老師道歉、并認錯。
這幾點我都深深的反思過,并嚴重的認識到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請老師給我一次機會。我保證:以后不會在上課期間公然玩手機、做與課堂無關(guān)的事、認真學習、尊重老師、團結(jié)同學。并請老師及全班同學一起監(jiān)督我。
最后,我真知錯了。老師您大人有大量,就把手機還給我們兩個吧。一次收兩架,您拿了也沒用,又不太好。對吧?謝謝。
xx
xx年xx月xx日
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