手機(jī)閱讀
協(xié)議書(shū)
最新早教中心協(xié)議書(shū)范本(優(yōu)秀8篇)
  • 時(shí)間:2023-11-18 17:39:27
  • 小編:ZTFB
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是小
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。學(xué)校撤銷申請(qǐng)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。合同的格式和要求是什么樣的呢?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧最新兼職
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理
現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來(lái)越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的合同
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧關(guān)于機(jī)電系
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收集的方案范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。有
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧精選執(zhí)行和
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。怎樣寫(xiě)合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的合同優(yōu)秀范文,希望
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。如何寫(xiě)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱
在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。合同的格式和要求是什么樣的呢?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供參考,一起來(lái)看
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧農(nóng)村
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看
最新早教中心協(xié)議書(shū)范本(優(yōu)秀8篇)
2023-11-18 17:39:27    小編:ZTFB

總結(jié)可以使我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。增強(qiáng)文筆和修辭的運(yùn)用。以下是小編為大家整理的健康飲食總結(jié),供大家參考。

早教中心協(xié)議書(shū)范本篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓,同志們:

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心關(guān)懷和社會(huì)各界的大力支持下,由龍泉街道引進(jìn)的投資1600萬(wàn)元的xx早教中心項(xiàng)目,經(jīng)過(guò)緊張的籌備,開(kāi)業(yè)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作已基本就緒了。今天,舉行隆重的開(kāi)業(yè)慶典活動(dòng)。

出席今天開(kāi)業(yè)慶典活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓有:

市人大常委會(huì)顧xx主任;

市政府姜x市長(zhǎng);

市政協(xié)副主席、教育局副局長(zhǎng)xx主席;

市政協(xié)喬x主席;

市政府宋xx市長(zhǎng);

市商務(wù)局李xx局長(zhǎng);

市統(tǒng)計(jì)局秦xx局長(zhǎng);

市城管局崔x局長(zhǎng);

龍泉街道黨委xx書(shū)記;

滕州xx早教中心負(fù)責(zé)人xx女士;

參加活動(dòng)的還有:市有關(guān)科局領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目方邀請(qǐng)的各界人士以及新聞媒體的朋友們。

讓我們以熱烈的掌聲,對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

下面,開(kāi)業(yè)慶典活動(dòng)正式開(kāi)始。

活動(dòng)進(jìn)行第一項(xiàng):請(qǐng)滕州xx早教中心負(fù)責(zé)人李明璐女士介紹早教中心籌建情況;

活動(dòng)進(jìn)行第二項(xiàng):請(qǐng)龍泉街道黨委書(shū)記孫劍同志講話;

活動(dòng)進(jìn)行第三項(xiàng):請(qǐng)市政府姜妍市長(zhǎng)講話;

活動(dòng)進(jìn)行第四項(xiàng),請(qǐng)主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓為xx早教中心開(kāi)業(yè)剪彩?。Q炮奏樂(lè))。

活動(dòng)到此結(jié)束,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓參觀xx早教中心。

一.現(xiàn)狀分析:

(一)基本情況:

中心現(xiàn)有教職工22名,其中在編專職教師10名,大專及以上學(xué)歷92%,幼兒園高級(jí)教師50%。中心內(nèi)有兩個(gè)全日制適應(yīng)期早教班,雙休日有130多名散居幼兒參與親子早教班。中心吸納了一批從事幼兒園實(shí)踐教學(xué)以上的成熟型的兼職教師,參與中心親子指導(dǎo)課程的組織與實(shí)施。目前分中心設(shè)施設(shè)備已經(jīng)到位,尚未啟動(dòng)招生工作。

(二)發(fā)展優(yōu)勢(shì)。

1.機(jī)構(gòu)聯(lián)動(dòng),多形式多途徑推進(jìn)全區(qū)早教指導(dǎo)。在學(xué)前科的領(lǐng)導(dǎo)下,全區(qū)基本已形成0-3歲嬰幼兒早教指導(dǎo)工作管理體制與服務(wù)平臺(tái),形成網(wǎng)格化布局,串聯(lián)起遍布全區(qū)的早教指導(dǎo)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。在早教中心的策劃下全區(qū)聯(lián)動(dòng)開(kāi)展“陽(yáng)光娃娃”系列早教指導(dǎo)活動(dòng)。

2.高起點(diǎn)定位,建成早教中心優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。中心擁有一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,有研究生引領(lǐng)推進(jìn)中心的課題研究,專業(yè)水平較快發(fā)展。

3.課題研究,以科研促發(fā)展。中心課題《生態(tài)化環(huán)境下0-3歲嬰幼兒親子互動(dòng)方案的研究》以先進(jìn)的命題設(shè)想被上海市教科院課題規(guī)劃辦立項(xiàng)為市級(jí)課題,同時(shí)吸納了小紅帆、童星幼兒園早教指導(dǎo)站共同參與研究,為課題的研究與推廣奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4.總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),面向全國(guó)輻射。中心已接待近百次國(guó)內(nèi)外專家與同行的參觀交流,還應(yīng)邀數(shù)次到外省市開(kāi)展早教環(huán)境創(chuàng)設(shè)、親子指導(dǎo)課程與實(shí)踐的培訓(xùn),把我們的經(jīng)驗(yàn)向全國(guó)輻射。

(三)發(fā)展瓶頸。

1.如何進(jìn)一步發(fā)揮全區(qū)機(jī)構(gòu)聯(lián)動(dòng)的早教指導(dǎo)專業(yè)優(yōu)勢(shì),強(qiáng)化對(duì)早教指導(dǎo)工作的過(guò)程性管理,有待進(jìn)一步探索。

2.中心親子課程與入園適應(yīng)期早教班課程尚需逐步完善。

3.如何激勵(lì)教師實(shí)現(xiàn)自我超越,提高文化自覺(jué)、凸現(xiàn)早教指導(dǎo)的科學(xué)性與專業(yè)性,是中心內(nèi)涵發(fā)展的核心問(wèn)題。

4.分中心的啟動(dòng),顯現(xiàn)出中心教師資源的嚴(yán)重不足。

二.發(fā)展目標(biāo)。

倡導(dǎo)生態(tài)文明的觀念,立足“四大中心”功能定位,全力推進(jìn)中心內(nèi)涵發(fā)展,完善親子與入園適應(yīng)期早教課程,形成一支研究型的早教指導(dǎo)師資隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)教師自我超越、中心自主發(fā)展的生態(tài)校園,在全市形成以生態(tài)環(huán)境為特色的品牌早教,努力創(chuàng)建全國(guó)早期教育指導(dǎo)示范基地。

三.工作目標(biāo)及主要舉措:

(一)中心管理工作。

在全區(qū)早教網(wǎng)絡(luò)化管理的過(guò)程中,進(jìn)一步強(qiáng)化早教指導(dǎo)的過(guò)程性管理。在健全與完善崗位職責(zé)和管理制度中增強(qiáng)生態(tài)制度文明,形成文化自覺(jué),構(gòu)建生態(tài)文明校園。

主要舉措:

1、完善早教指導(dǎo)站工作制度、早教負(fù)責(zé)人工作職責(zé)、早教指導(dǎo)教師上崗制度等,使各指導(dǎo)站工作目標(biāo)清晰、任務(wù)明確、操作規(guī)范,提高工作實(shí)效。

2、完善區(qū)早教指導(dǎo)三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),構(gòu)建起以學(xué)前教育機(jī)構(gòu)(指導(dǎo)中心、分中心、指導(dǎo)站)為中心,以社區(qū)0-3歲嬰幼兒科學(xué)育兒指導(dǎo)服務(wù)基地為依托向家庭輻射科學(xué)育兒理念、知識(shí)和技能的早教指導(dǎo)服務(wù)平臺(tái)。

3、根據(jù)中心機(jī)構(gòu)特點(diǎn),重組中心組織機(jī)構(gòu),不斷完善中心的管理制度,加強(qiáng)自我管理,形成自覺(jué)行為。

4、初步嘗試普陀早教中心自主性督導(dǎo)評(píng)價(jià)機(jī)制,形成中心的督導(dǎo)評(píng)價(jià)小組,把控規(guī)劃實(shí)施。

方向,監(jiān)督規(guī)劃實(shí)施過(guò)程。

5、在進(jìn)一步理順?lè)謱庸芾淼幕A(chǔ)上,中心重點(diǎn)項(xiàng)目采用項(xiàng)目管理制度,有序推進(jìn)日常工作與重點(diǎn)工作。

6、統(tǒng)整中心與分中心的部門崗位及中層干部的配備。

7、加強(qiáng)中心文化建設(shè),構(gòu)建多元和諧、創(chuàng)新發(fā)展的文化氛圍,創(chuàng)立既尊重個(gè)性張揚(yáng)又強(qiáng)調(diào)和諧共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)氛圍。

8、優(yōu)化調(diào)研評(píng)優(yōu)工作,注重對(duì)日常性工作的考量。

(二)親子部工作。

發(fā)揮區(qū)早教中心的專業(yè)指導(dǎo)功能,全區(qū)聯(lián)動(dòng),全覆蓋、高質(zhì)量地確保一年6次科學(xué)育兒指導(dǎo)服務(wù)。根據(jù)區(qū)情,開(kāi)發(fā)適合社區(qū)特點(diǎn)的0-3歲親子指導(dǎo)服務(wù)課程,以全面提高全區(qū)親子指導(dǎo)服務(wù)的質(zhì)量。

主要舉措:

1、策劃本年度“陽(yáng)光娃娃”早教公益系列活動(dòng)6個(gè),通過(guò)全區(qū)聯(lián)動(dòng),力求全覆蓋、高質(zhì)量,并做好覆蓋率檢測(cè)、指導(dǎo)站活動(dòng)資料積累與評(píng)價(jià)。

2、開(kāi)發(fā)適合區(qū)域特色的0-3歲親子指導(dǎo)服務(wù)課程方案,突顯月齡、整合發(fā)展、生態(tài)園本特點(diǎn)。

3、完成中心第十、十一期雙休日親子活動(dòng)課程實(shí)施及學(xué)期活動(dòng)卡工作。同步開(kāi)展“教師在生態(tài)化環(huán)境下親子互動(dòng)活動(dòng)中的指導(dǎo)策略”的教學(xué)研究。

4、進(jìn)一步推進(jìn)“陽(yáng)光娃娃”小報(bào)(季刊)的編輯、出版與發(fā)放工作,完善中心博客的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、資料更新與家園互動(dòng)工作,建立項(xiàng)目負(fù)責(zé)制,成為全區(qū)早教的風(fēng)向標(biāo),真正讓全區(qū)0-3歲嬰幼兒家長(zhǎng)受惠。

5、在廣泛地開(kāi)展調(diào)研及日常積累的基礎(chǔ)上,積極探索研究、建立一套早教評(píng)估指導(dǎo)指標(biāo),學(xué)期末進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)。

(三)研訓(xùn)部工作。

建設(shè)一支具有生態(tài)文明觀念,有良好的專業(yè)素養(yǎng)、能彰顯個(gè)性特長(zhǎng)、善合作共進(jìn)、有教科研能力的`早教指導(dǎo)師資隊(duì)伍。

主要舉措:

隊(duì)伍建設(shè):

1、構(gòu)筑全區(qū)早教指導(dǎo)師資協(xié)調(diào)發(fā)展的互動(dòng)平臺(tái)。通過(guò)早教調(diào)研、早教網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)等途徑充分挖掘全區(qū)早教親子指導(dǎo)服務(wù)中的優(yōu)質(zhì)資源,構(gòu)筑交流平臺(tái)。

2、完善全區(qū)早教師資培訓(xùn)課程體系。在現(xiàn)有基礎(chǔ)上,針對(duì)本區(qū)區(qū)情,全力構(gòu)建適合區(qū)情的早教師資培訓(xùn)課程,師資培訓(xùn)課程要體現(xiàn)科學(xué)性、指導(dǎo)性、操作性和針對(duì)性,著力豐富1-2歲親子指導(dǎo)師資培訓(xùn)課程內(nèi)容。

3、中心教師開(kāi)展每日一讀、好書(shū)推薦等文化活動(dòng),不斷提升教師的文化素養(yǎng),讓教師發(fā)展成為文化自覺(jué),推進(jìn)教師自主發(fā)展。

4、制定中心教師三年發(fā)展規(guī)劃,以“普陀杯”評(píng)優(yōu)為切入口,確立中心教師的發(fā)展梯隊(duì)。

5、積極參與市區(qū)級(jí)層面開(kāi)展的各類交流展示活動(dòng),鼓勵(lì)中級(jí)職稱教師參與高級(jí)職稱教師的評(píng)審。

科研工作。

1、聘請(qǐng)專家指導(dǎo)早教課程開(kāi)發(fā)和早期教育課題研究,提高教師實(shí)踐、課程開(kāi)發(fā)及教科研的能力,提升專業(yè)素養(yǎng)。

2、全面深入推進(jìn)市級(jí)課題《生態(tài)化環(huán)境中0-3歲嬰幼兒親子互動(dòng)方案的研究》的研究,有質(zhì)量地完成環(huán)境解析、親子方案設(shè)計(jì)、親子互動(dòng)實(shí)錄與分析工作等子課題工作。

3、完善科研保障機(jī)制,如獎(jiǎng)勵(lì)制度、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度等。

(四)實(shí)驗(yàn)部工作。

發(fā)揮實(shí)驗(yàn)效應(yīng),貫徹落實(shí)“嬰幼兒教養(yǎng)方案”及園本課程,形成課程園本化。

主要舉措:

1、初步形成“普陀早教中心入園適應(yīng)期早教課程實(shí)施方案”,規(guī)范教師課程意識(shí)。

2、開(kāi)展“生態(tài)化環(huán)境中集體活動(dòng)的師幼互動(dòng)策略”教學(xué)研究。

3、梳理實(shí)驗(yàn)部早教班一日活動(dòng)流程,為分中心的早教班啟動(dòng)做好準(zhǔn)備。

(五)后勤部工作。

合理規(guī)范使用經(jīng)費(fèi),優(yōu)化中心室內(nèi)外自然生態(tài)環(huán)境,滿足需求,促進(jìn)生態(tài)校園可持續(xù)發(fā)展。

主要舉措:

1、完善中心保健工作資料,保育員與營(yíng)養(yǎng)員常規(guī)工作流程與日程檢查工作。

2、豐富中心戶外生態(tài)化環(huán)境建設(shè),完善分中心生態(tài)化環(huán)境。

3、開(kāi)展招聘后勤外聘人員工作,為分中心的完全啟用做好人力資源工作。

4、嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī),規(guī)范行業(yè)收費(fèi)和依法使用經(jīng)費(fèi),在合理調(diào)價(jià)的收費(fèi)過(guò)程中謹(jǐn)慎做好宣傳解釋工作。

5、做好全年經(jīng)費(fèi)預(yù)算的合理規(guī)劃和調(diào)整,隨時(shí)通報(bào)經(jīng)費(fèi)使用情況。

6、按照資產(chǎn)中心簽訂的管理目標(biāo)任務(wù)書(shū)項(xiàng)目嚴(yán)格管理國(guó)有資產(chǎn),全面完成資產(chǎn)建檔管理程序,添置設(shè)施及時(shí)歸檔,期末進(jìn)行財(cái)產(chǎn)核對(duì),保證固定資產(chǎn)的保值增值。

早教中心協(xié)議書(shū)范本篇二

進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,圍繞幼兒園工作計(jì)劃和結(jié)合本園實(shí)際情況,繼續(xù)抓好各項(xiàng)常規(guī)工作,加強(qiáng)保教隊(duì)伍的建設(shè),努力營(yíng)造具有本園特色的、優(yōu)良的教育品質(zhì),全面提高辦園水平,辦人民滿意的教育。

(一)以師德建設(shè)為先導(dǎo),不斷規(guī)范師德師風(fēng)。

(二)繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷更新教育觀念。

(三)通過(guò)多種培訓(xùn),不斷強(qiáng)化專業(yè)水平。

(四)以教研活動(dòng)為平臺(tái),不斷修正教育行為。

(五)以家園共育為目的,不斷促進(jìn)深層合作。

(六)以衛(wèi)生保健為基礎(chǔ),不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

(一)以師德建設(shè)為先導(dǎo),不斷規(guī)范師德師風(fēng)。

狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作,繼續(xù)完善師德考評(píng)機(jī)制,切實(shí)把“學(xué)高為師,身正為范”落實(shí)到保教日常工作中,樹(shù)立良好的師德形象。

1.繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃及《幼兒園管理手冊(cè)》,明確工作職責(zé)與行為規(guī)范。

2.繼續(xù)將師德師風(fēng)納入教師月考核重點(diǎn)內(nèi)容,要求教師以師德為先,嚴(yán)格遵守幼兒園教師行為規(guī)范。保教處每月要對(duì)考核結(jié)果做出正確的評(píng)價(jià)及反饋,對(duì)嚴(yán)重違背師德師風(fēng)的行為,如體罰幼兒或變相體罰幼兒等,將采取一票否決制。

3.繼續(xù)組織開(kāi)展關(guān)于師德師風(fēng)系列活動(dòng)。配合黨支部開(kāi)展每月一次理論學(xué)習(xí)活動(dòng),切實(shí)提高教師的思想道德水平與政治理論素養(yǎng)。同時(shí),教師節(jié)前園內(nèi)將開(kāi)展“蒙幼最美教師”評(píng)選宣傳活動(dòng),在全園樹(shù)立師德模范,弘揚(yáng)師風(fēng),傳播正氣。

(二)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷更新教育觀念,為更好地落實(shí)和體現(xiàn)《指南》精神奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

1.繼續(xù)解讀學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等理論書(shū)籍,通過(guò)筆試、案例分析等形式督促和提高教師的專業(yè)理論水平,不斷學(xué)習(xí)幼教新信息,更新教育教學(xué)觀念。

2.開(kāi)展多種形式的研討活動(dòng),幫助教師在理論與實(shí)踐之間搭建橋梁,使教師進(jìn)一步了解各年齡階段幼兒的發(fā)展目標(biāo)與要求,引導(dǎo)教師關(guān)注自己的教育行為,努力用專業(yè)理論支撐自己的教育行為。

(三)以多種培訓(xùn)為途徑,“以優(yōu)勢(shì)帶劣勢(shì),以團(tuán)隊(duì)促個(gè)人”的戰(zhàn)略不斷強(qiáng)化專業(yè)水平。

繼續(xù)堅(jiān)持以“園本與外出相融入”、“集體與分層相結(jié)合”的培訓(xùn)理念切實(shí)開(kāi)展教師梯隊(duì)培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)師資隊(duì)伍建設(shè)的新突破。

1.通過(guò)園本培訓(xùn)、每日抽查指導(dǎo)課、觀摩課、學(xué)標(biāo)課等形式提升教師隊(duì)伍水平。合理利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),根據(jù)教師的不同層次與需求組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的園本培訓(xùn)活動(dòng),讓教師在不斷學(xué)習(xí)中探索職業(yè)內(nèi)涵,提高專業(yè)水平。其中重點(diǎn)落實(shí)如下內(nèi)容。一是扎實(shí)開(kāi)展集體備課活動(dòng)。結(jié)合教研中心的統(tǒng)一要求,保教處要對(duì)集體備課活動(dòng)中存在的.不足進(jìn)行調(diào)整,帶領(lǐng)教師從集體備課的本質(zhì)出發(fā),嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度,利用多種辦法努力創(chuàng)設(shè)濃厚的研討氛圍,使集體備課真正成為教師之間相互交流、研討教學(xué)辦法、切磋教學(xué)藝術(shù)的教研陣地。二是繼續(xù)落實(shí)全園教師技能培訓(xùn)與考核工作。將教師技培訓(xùn)與考核按月逐步推進(jìn),通過(guò)培訓(xùn)與考核保證全園教師在原有基礎(chǔ)上有顯著提升。同時(shí)選拔一批基本功扎實(shí)的優(yōu)秀教師參加全區(qū)教學(xué)能手大賽。三是加大推門課次數(shù)外要增強(qiáng)觀摩活動(dòng)力度,對(duì)每位教師的教學(xué)活動(dòng)觀摩及區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)達(dá)到一學(xué)期不少于兩節(jié)次,從而了解各班教學(xué)常規(guī)及教師的課程駕馭能力,便于進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助。

2.通過(guò)外出培訓(xùn),拓寬教師專業(yè)維度。幼兒園選派業(yè)績(jī)突出的教師到外地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),通過(guò)針對(duì)性的外出培訓(xùn),提升教師專業(yè)能力。學(xué)習(xí)結(jié)束后要求參培人員面向全體開(kāi)展二次培訓(xùn),達(dá)到一人學(xué)習(xí)多人受益的作用。

3.集體與分層培訓(xùn)相結(jié)合。繼續(xù)開(kāi)展內(nèi)容豐富形式多樣的保教人員集中培訓(xùn)外要加強(qiáng)骨干教師、合格教師、新教師的分層培訓(xùn),擴(kuò)大各層級(jí)教師間的聯(lián)動(dòng)與幫扶。其中面對(duì)當(dāng)前“老園新貌”的教師隊(duì)伍現(xiàn)狀,著力建設(shè)“骨干教師工作室”,做好骨干教師培訓(xùn)工作,同時(shí)充分利用骨干教師資源,以“壓擔(dān)子”的辦法挖掘骨干教師的才能開(kāi)展各類園本培訓(xùn),以此帶動(dòng)和促進(jìn)全園教師的整體發(fā)展。另外采用師徒結(jié)對(duì)的辦法,面向合格教師、新教師開(kāi)展幫扶培訓(xùn),促進(jìn)各層級(jí)教師在原有水平上的穩(wěn)步提升。

(四)以教研活動(dòng)為平臺(tái),不斷修正教育行為。

1.繼續(xù)開(kāi)展專題快樂(lè)教研活動(dòng)。本學(xué)期我們將組織開(kāi)展“區(qū)域活動(dòng)中教師的指導(dǎo)與觀察策略”、“戶外游戲的組織與實(shí)施”、“歌唱、律動(dòng)教育的常態(tài)化”等專題教研活動(dòng),鼓勵(lì)教師結(jié)合日常工作積極參與研討交流,激發(fā)全體教師的科研興趣,以研促教,提升教師專業(yè)水平。

2.蒙漢教研雙管齊下,結(jié)合各自實(shí)際教育教學(xué)工作中的小問(wèn)題與小現(xiàn)象開(kāi)展分組教研活動(dòng),注重教研成果的收集整理,逐步建立和完善園本教育教學(xué)策略庫(kù)。

(五)以家園共育為目的,不斷促進(jìn)深層合作。

根據(jù)我園家長(zhǎng)工作現(xiàn)狀,以提高家長(zhǎng)工作、提升家長(zhǎng)育兒理念為目標(biāo),與家庭、社區(qū)密切合作,探索更多的家教工作新模式,挖掘利用各種教育資源,加強(qiáng)家園深層合作,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。

1.繼續(xù)組織、開(kāi)展新形式的家園活動(dòng),切實(shí)提高家長(zhǎng)工作的實(shí)效性。

2.挖掘利用各種家教資源,充分發(fā)揮家園共育的效果,加強(qiáng)家園深層合作。

3.進(jìn)一步建立“家教中心站”,加強(qiáng)家教教師的自培工作,強(qiáng)化家教教師隊(duì)伍的建設(shè),促進(jìn)家教工作的有效開(kāi)展。

4.加強(qiáng)家長(zhǎng)培訓(xùn)工作,提升家長(zhǎng)教育觀念及對(duì)幼兒園教育的正確認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)科學(xué)、有效的育兒知識(shí),促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。

(六)以衛(wèi)生保健為基礎(chǔ),不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

對(duì)照《蒙幼衛(wèi)生保健工作制度》的要求,貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,堅(jiān)持以人為本,提倡化管理,提高保教質(zhì)量。

1.加強(qiáng)保健醫(yī)和保育員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)研討,提高服務(wù)水平,要主動(dòng)向婦保所醫(yī)生等專家求教,接受醫(yī)生指導(dǎo),提高衛(wèi)生保健的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能。

2.做好幼兒常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防檢疫工作,把好幼兒入園關(guān)、防治關(guān)、隔離關(guān)。按照物品消毒常規(guī)要求定期定時(shí)進(jìn)行消毒,控制疾病發(fā)生率。

3.加強(qiáng)體弱兒的日常管理,對(duì)他們的衣、食、睡、行等給予特別照顧和護(hù)理。

4.落實(shí)健康教育的內(nèi)容,保證健康教育的時(shí)間,心理保健、生理保健并重,保健醫(yī)和心理咨詢師合力組織健康教育專題講座,保證講座的作用。

5.全面做好保育工作,重點(diǎn)做好幼兒衛(wèi)生習(xí)慣、一日生活管理、班級(jí)日常衛(wèi)生、班級(jí)日常消毒等工作。檢查抽查相結(jié)合,提高保育管理的水平。

早教中心協(xié)議書(shū)范本篇三

甲方:鄭州禾瑪右腦智慧潛能開(kāi)發(fā)中心(以下簡(jiǎn)稱甲方)

乙方: (以下簡(jiǎn)稱乙方)

為了在社會(huì)和家庭對(duì)養(yǎng)育、教育健康寶貝、聰明寶貝的愿望和期待中更好的推廣特色右腦開(kāi)發(fā)親子教學(xué)項(xiàng)目,搭建一個(gè)共有的平臺(tái),充分利用雙方的資源優(yōu)勢(shì)、信息優(yōu)勢(shì),在項(xiàng)目合作中更好地讓雙方的客戶群體更深的認(rèn)識(shí)甲乙雙方的經(jīng)營(yíng)理念和經(jīng)營(yíng)品質(zhì),在互利的環(huán)境中,為雙方經(jīng)后能夠達(dá)成很好的長(zhǎng)期合作,以及成為會(huì)員單位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,就雙方的合作事宜達(dá)成如下合作協(xié)議:

形式

合作中甲乙雙方以有效發(fā)揮雙方的有利資源從而達(dá)到共贏的目標(biāo) 產(chǎn)品

嬰幼兒智力發(fā)育測(cè)評(píng)、右腦開(kāi)發(fā)親子課程小班等 形式

甲方為乙方幼兒園所有學(xué)員提供嬰幼兒智力發(fā)育測(cè)評(píng),乙方利用自身平臺(tái)銷售甲方右腦開(kāi)發(fā)親子課程小班、右腦創(chuàng)意思維繪畫(huà)課程、右腦識(shí)字課程、右腦語(yǔ)言課程等。

雙方在對(duì)等的基礎(chǔ)上實(shí)行資源互換合作。具體實(shí)施如下:

1、甲方的責(zé)任

宣傳

2)合作期間在經(jīng)營(yíng)區(qū)域內(nèi)以文字或圖片的形式對(duì)乙方進(jìn)行義務(wù)宣傳

設(shè)施

1) 甲方提供項(xiàng)目合作師資、課程、教具及所需的部分專業(yè)教學(xué)指

導(dǎo)

活動(dòng)

1)乙方可優(yōu)先參與甲方舉辦的其他各類活動(dòng)

2)乙方的家長(zhǎng)等客戶群體可優(yōu)先參與甲方舉辦的其他各類活動(dòng)

3)活動(dòng)合作,甲乙雙方共同承擔(dān)各項(xiàng)義務(wù)責(zé)任

信息

1) 乙方可以使用所需的甲方客戶資源

2)為乙方提供第三方環(huán)境下對(duì)方的相關(guān)信息

2、乙方責(zé)任

宣傳

3)在任何有利用宣傳甲方的第三方環(huán)境下對(duì)甲方及雙方的合作項(xiàng)目進(jìn)行適宜宣傳

場(chǎng)地及設(shè)施

1)

2)

信息

1)

2)

活動(dòng)

1)甲方可優(yōu)先參與乙方舉辦的其他各類活動(dòng)

2)甲方的客戶群體可優(yōu)先參與乙方舉辦的'其他各類活動(dòng)活動(dòng)合作

3)乙方須每周向甲方推薦3-5名幼兒到甲方辦學(xué)場(chǎng)地試聽(tīng)一對(duì)一右腦親子課程,讓更多的家長(zhǎng)、嬰幼兒更近一步了解特色右腦開(kāi)發(fā)親子教學(xué),目的是促使更多的家長(zhǎng)幼兒報(bào)名學(xué)習(xí)特色右腦開(kāi)發(fā)親子小班課程。最終目標(biāo):更好的提升甲乙雙方的合作層次,擴(kuò)大合作范圍、挖掘合作潛力,共同把雙方合作推向新的高度,實(shí)現(xiàn)幼兒園、禾瑪右腦、學(xué)生、社會(huì)、家庭等多方共贏。

4)甲乙雙方共同承擔(dān)各項(xiàng)義務(wù)責(zé)任

乙方負(fù)責(zé)合作期間合作項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)場(chǎng)地提供 乙方負(fù)責(zé)合作期間運(yùn)營(yíng)場(chǎng)地的協(xié)調(diào)管理工作 甲方可以使用所需的乙方客戶資源 為甲方提供第三方環(huán)境下對(duì)方的相關(guān)信息 。

合作過(guò)程中課程、活動(dòng)、萌動(dòng)測(cè)評(píng)服務(wù)的最終經(jīng)營(yíng)收益在扣除成本所需后甲乙雙方各獲利50%(成本含場(chǎng)地、教師課時(shí)費(fèi)、課程及教具)

未經(jīng)對(duì)方書(shū)面許可,本協(xié)議任何一方不得將本協(xié)議內(nèi)容透露給第三方。

1、本協(xié)議經(jīng)雙方書(shū)面同意,可以予以修改、補(bǔ)充或調(diào)整。

2、本協(xié)議期間,任何一方違反本協(xié)議的相關(guān)規(guī)定,且經(jīng)另一方書(shū)面通知其改正之日起一周內(nèi)仍未改正的,另一方有權(quán)選擇終止本協(xié)議或要求對(duì)方繼續(xù)履約。

3、本協(xié)議未盡事宜,雙方應(yīng)本著互惠互利、友好協(xié)商的原則另行約定,并應(yīng)以附件或補(bǔ)充協(xié)議等形式體現(xiàn)。

2、 如雙方任何一方遭遇不可抗拒或政府相關(guān)行業(yè)政策發(fā)生改變足以使本合同無(wú)法完整履行,應(yīng)提前通知另一方,其他尚未完成的合作義務(wù)得以豁免。

1、本協(xié)議一式貳份,具有同等效力,由甲乙雙方各持壹份。

2、本協(xié)議執(zhí)行過(guò)程中,所有附件和補(bǔ)充協(xié)議等一經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章即成為本協(xié)議的有效組成部分,與本協(xié)議具有同等法律效力。補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議有抵觸的,以補(bǔ)充協(xié)議為準(zhǔn)。

3、出本合同以約定內(nèi)容外,任何與本合同簽訂前即雙方協(xié)商未記載于本合同之事項(xiàng),對(duì)雙方均無(wú)約束力。

4、本協(xié)議適用中華人民共和國(guó)法律。

5、本協(xié)議自雙方授權(quán)代表簽字蓋章之后生效,有效期至

6、本合同于 年 月 日于 簽訂

甲方:乙方:

早教中心協(xié)議書(shū)范本篇四

甲方(許可人):。

乙方(被許可人):。

根據(jù)《民法典》及其他相關(guān)法律、法規(guī)之規(guī)定,甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,在平等、互利的基礎(chǔ)上,就乙方加入甲方的_____教育組織,在甲方授權(quán)下,開(kāi)展學(xué)歷培訓(xùn)及相關(guān)事宜,達(dá)成一致,協(xié)議如下:

一、授權(quán)加盟的涵義。

1、_____教育組織是甲方投資建設(shè)和管理的職業(yè)教育培訓(xùn)服務(wù)組織。該組織及其成員的一切經(jīng)營(yíng)管理制度、規(guī)范均由甲方制定。_____、_____連鎖教育組織的商號(hào)、注冊(cè)商標(biāo)均為甲方所有,受法律保護(hù)。未經(jīng)甲方授權(quán),任何單位和個(gè)人都不得使用。

2、本協(xié)議所指授權(quán)加盟的涵義為:在乙方認(rèn)同并接受本協(xié)議規(guī)定的一切經(jīng)營(yíng)管理制度、規(guī)范基礎(chǔ)上,甲方授權(quán)乙方作為_(kāi)____連鎖教育組織的加盟成員,在_____省_________區(qū),統(tǒng)一使用_____教育機(jī)構(gòu)(以下稱教育機(jī)構(gòu))的商號(hào)及甲方之注冊(cè)商標(biāo),開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)與服務(wù)活動(dòng)。

3、甲、乙雙方各自獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任,相互之間無(wú)產(chǎn)權(quán)關(guān)系。乙方接受甲方授權(quán)后,其教育機(jī)構(gòu)按_____連鎖教育組織確立的統(tǒng)一規(guī)范和模式進(jìn)行管理,享受甲方提供的專業(yè)服務(wù),接受甲方指導(dǎo)、監(jiān)督和管理。

4、本協(xié)議所指授權(quán)范圍指甲方授權(quán)乙方在指定____市建立一家_____教育培訓(xùn)中心,乙方根據(jù)需要并報(bào)總部備案后可在該____市設(shè)立_____教育機(jī)構(gòu)的連鎖分部或培訓(xùn)點(diǎn),甲方不再另外收取授權(quán)金,同時(shí),甲方將制作和發(fā)放統(tǒng)一的授權(quán)牌,并由乙方支付制作成本費(fèi);乙方如需在其它____市或____鎮(zhèn)開(kāi)設(shè)_____教育機(jī)構(gòu),須與甲方另簽協(xié)議,獲得新的授權(quán);同等申請(qǐng)條件下,乙方享有獲得授權(quán)的優(yōu)先權(quán)。

二、加盟服務(wù)及要求。

2、甲方為乙方提供網(wǎng)站宣傳,注冊(cè)會(huì)員,發(fā)布課程信息,學(xué)校信息;。

3、乙方應(yīng)積極配合甲方及時(shí)更新學(xué)校信息和招生課程。

三、合作的目標(biāo)。

甲、乙雙方本著精誠(chéng)團(tuán)結(jié),共同發(fā)展的合作信念,以不斷完善的培訓(xùn)與服務(wù)模式,本著為消費(fèi)者提供高質(zhì)量培訓(xùn)服務(wù)的宗旨,提高真理源連鎖教育機(jī)構(gòu)以及教育機(jī)構(gòu)的社會(huì)地位和信譽(yù),促進(jìn)培訓(xùn)事業(yè)的繁榮與發(fā)展,同時(shí)為雙方帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益,實(shí)現(xiàn)共贏發(fā)展.

四、擔(dān)保措施。

2、乙方保證在本協(xié)議有效期內(nèi)正常營(yíng)業(yè),保證提供保質(zhì)、保量的培訓(xùn)課程和服務(wù);。

4、乙方有價(jià)格調(diào)整或階段性優(yōu)惠,需要及時(shí)告知甲方,甲方會(huì)員享受相應(yīng)的優(yōu)惠;。

5、乙方在本協(xié)議有效期內(nèi)未按上述條款或承諾提供培訓(xùn)或服務(wù),需承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。

五、費(fèi)用條款。

1、加盟費(fèi)。

授權(quán)乙方加盟_____連鎖教育組織,準(zhǔn)許乙方在指定____市或____鎮(zhèn)開(kāi)設(shè)_____教育機(jī)構(gòu)。一次性交納,簽約即付。

2、品牌使用費(fèi)。

_____品牌(包括但不限于注冊(cè)商標(biāo)、商號(hào)、運(yùn)營(yíng)規(guī)范、商業(yè)技巧、管理模式)的使用許可費(fèi)、維護(hù)費(fèi),按年收取。

3、管理費(fèi)。

按年度向加盟方收取管理費(fèi)用,作為該年度總部對(duì)加盟方提供教學(xué)管理、廣告宣傳等開(kāi)支的補(bǔ)貼。

4、證書(shū)費(fèi)。

由加盟方將實(shí)際考試合格的學(xué)員人數(shù)上報(bào)總部,核實(shí)無(wú)誤后為其辦理證書(shū),證書(shū)認(rèn)證及工本費(fèi)實(shí)收。

5.收費(fèi)辦法。

1)加盟費(fèi)的支付:簽約當(dāng)日,乙方一次性支付人民幣_(tái)_____元給甲方。乙方按規(guī)定交納加盟費(fèi)后,本協(xié)議書(shū)開(kāi)始生效。

2)品牌使用費(fèi)的支付:乙方每年須支付人民幣_(tái)_____元給甲方;當(dāng)年____月____日前交納第________年(這里的年度指自然年度)的品牌使用費(fèi),甲方收到乙方的品牌使用費(fèi)后將換發(fā)新年度的授權(quán)牌和授權(quán)證書(shū)。第________年度(即簽約當(dāng)年)的品牌使用費(fèi)按簽約月份至當(dāng)年年底的月數(shù)折算,簽約當(dāng)日即付。

3)管理費(fèi)的支付:根據(jù)加盟方的實(shí)際經(jīng)營(yíng)總額,按比例合作雙方進(jìn)行分成,總部收取本項(xiàng)費(fèi)用的10%作為管理費(fèi)或按實(shí)際招生人數(shù)計(jì)算,每人_____元。

4)證書(shū)費(fèi)的支付:證書(shū)認(rèn)證及工本費(fèi),由加盟方在辦證前向總部付清,此費(fèi)用加盟方可另行向?qū)W員收取。

6.如果乙方因違反法律、法規(guī)或本協(xié)議及其它有關(guān)規(guī)定而被甲方終止授權(quán),或乙方提出終止授權(quán),或乙方自動(dòng)退出_____連鎖教育組織時(shí)(乙方教育機(jī)構(gòu)與甲方六個(gè)月以上沒(méi)有實(shí)際的業(yè)務(wù)聯(lián)系),則乙方所交納的授權(quán)金和品牌使用費(fèi)不予退還。

六、雙方的權(quán)利與義務(wù)。

1、甲方的權(quán)利。

1)甲方對(duì)_____、_____連鎖組織等商號(hào)、注冊(cè)商標(biāo)及其制定的運(yùn)營(yíng)規(guī)范和管理制度享有法定的專有權(quán)利,受法律保護(hù),任何個(gè)人、單位均不得侵犯。

2)甲方對(duì)加盟單位的經(jīng)營(yíng)管理有監(jiān)督權(quán),以確保其按甲方統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范運(yùn)行。

3)甲方有權(quán)要求乙方及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地提供加盟中心的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)及甲方要求的其它信息。

4)甲方有權(quán)按規(guī)定向乙方收取加盟費(fèi)、品牌使用費(fèi)以及其它相關(guān)費(fèi)用。

5)當(dāng)甲方的商號(hào)、注冊(cè)商標(biāo)、運(yùn)營(yíng)規(guī)范、管理制度等專有權(quán)受到侵害時(shí),甲方有權(quán)要求乙方提供完成法律和其它形式的救濟(jì)的協(xié)助。

6)如乙方未按本協(xié)議和_____教育機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)管理規(guī)范運(yùn)作,(詳見(jiàn)《_____連鎖教育組織管理?xiàng)l例》,該條例由甲方負(fù)責(zé)解釋,甲方有權(quán)根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整,并應(yīng)及時(shí)通知乙方。)侵犯甲方的合法權(quán)益,破壞連鎖體系的正常運(yùn)作,損害甲方的聲譽(yù)或?qū)用酥行慕?jīng)營(yíng)不善,不能達(dá)到甲方的考核標(biāo)準(zhǔn),甲方有權(quán)收回授權(quán),終止合作,并有權(quán)要求乙方賠償損失。

7)自本協(xié)議生效之日起,甲方將依照《_____連鎖教育組織章程》對(duì)乙方的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)和執(zhí)行本協(xié)議及其它規(guī)定的情況進(jìn)行考核。考核不合格時(shí),甲方有權(quán)提前終止與乙方的合作。

2、甲方的義務(wù)。

1)全面負(fù)責(zé)_____連鎖教育組織的組織建設(shè)、制度建設(shè)和企業(yè)形象建設(shè),為教育機(jī)構(gòu)提供培訓(xùn)支持,向教育機(jī)構(gòu)提供不斷完善的管理制度和經(jīng)營(yíng)技巧,對(duì)教育機(jī)構(gòu)開(kāi)展日常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)提供有效的指導(dǎo)、支持和管理。

2)提供注冊(cè)商標(biāo)、商號(hào),指導(dǎo)乙方做好開(kāi)業(yè)籌備工作。

3)向教育機(jī)構(gòu)提供標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的教案、教學(xué)大綱,組織師資培訓(xùn)和運(yùn)營(yíng)管理培訓(xùn)。

4)通過(guò)全國(guó)性媒體統(tǒng)一進(jìn)行廣告宣傳,統(tǒng)一組織各種形式的市場(chǎng)促銷和公關(guān)活動(dòng)。

5)以不斷完善和先進(jìn)的通訊手段為乙方提供信息服務(wù)。

6)向?qū)W員頒發(fā)培訓(xùn)證書(shū)。

7)直接授權(quán)或協(xié)助乙方申請(qǐng)成為專項(xiàng)授權(quán)培訓(xùn)中心。

8)供應(yīng)教材給乙方,指導(dǎo)乙方設(shè)置培訓(xùn)課程。

9)組織年會(huì)或經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、研討會(huì),促進(jìn)各教育機(jī)構(gòu)之間的合作、溝通、交流。

3、乙方的權(quán)利。

1)乙方有權(quán)按協(xié)議規(guī)定獲得甲方注冊(cè)商標(biāo)、商號(hào)以及經(jīng)營(yíng)管理制度和規(guī)范的使用權(quán)。

2)乙方有權(quán)獲得甲方市暢宣傳廣告上的支持。

3)乙方有權(quán)獲得甲方在日常經(jīng)營(yíng)管理中的專業(yè)服務(wù)和經(jīng)營(yíng)指導(dǎo)。

4)乙方對(duì)甲方有關(guān)的經(jīng)營(yíng)管理制度、規(guī)范有調(diào)整建議權(quán),但在甲方未作統(tǒng)一調(diào)整之前不得擅自更改。

5)乙方有權(quán)獲得甲方提供的各項(xiàng)培訓(xùn)、服務(wù)及參加甲方組織的各類活動(dòng)。

4、乙方的義務(wù)。

1)獨(dú)立完成_____教育機(jī)構(gòu)開(kāi)業(yè)所需的有關(guān)法律手續(xù),甲方提供協(xié)助和指導(dǎo)。

2)遵守甲方經(jīng)營(yíng)管理制度和規(guī)范,接受甲方的指導(dǎo)和監(jiān)督。

3)負(fù)責(zé)辦學(xué)所需的設(shè)備、場(chǎng)地、人員、師資、資金等,實(shí)行自主辦學(xué)、獨(dú)立核算,自負(fù)盈虧。

4)負(fù)責(zé)承擔(dān)辦學(xué)活動(dòng)中發(fā)生的全部稅金并負(fù)責(zé)向當(dāng)?shù)囟悇?wù)部門交納。

5)維護(hù)_____連鎖教育組織的名譽(yù)及統(tǒng)一形象,保護(hù)甲方所有的商號(hào)、注冊(cè)商標(biāo)及其經(jīng)營(yíng)管理制度和規(guī)范不受侵犯。在發(fā)生此類現(xiàn)象和行為時(shí),須及時(shí)通知并協(xié)助甲方完成法律和其它形式的追究。

6)妥善保管與甲方特許業(yè)務(wù)相關(guān)的一切資料,不得將甲方的商號(hào)、注冊(cè)商標(biāo)及其經(jīng)營(yíng)管理規(guī)范,用于與甲方特許經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的其它任何場(chǎng)所、行業(yè)、活動(dòng)或提供給第三方。

7)向甲方支付加盟費(fèi)和品牌使用費(fèi),及其它相關(guān)費(fèi)用(如:管理費(fèi)、教材資料費(fèi)、證書(shū)工本費(fèi))。

8)保證培訓(xùn)質(zhì)量,及時(shí)處理學(xué)員和客戶投訴。

9)及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地向甲方提供財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)及其它市場(chǎng)信息,協(xié)助甲方完成各項(xiàng)市場(chǎng)調(diào)研工作。

10)合作期限內(nèi),加盟方不得與其他辦學(xué)機(jī)構(gòu)再簽訂類似或?qū)I(yè)相近的協(xié)議、合同。

七、違約責(zé)任。

1.如乙方逾期未付品牌使用費(fèi)或其他相關(guān)費(fèi)用,每遲延____日均須向甲方交納千分之五的違約金。

2.雙方中的任何一方違反本協(xié)議,若給對(duì)方造成損失,須承擔(dān)賠償責(zé)任。乙方違約時(shí),還須賠償甲方品牌、信譽(yù)等無(wú)形資產(chǎn)的損失。

八、合作期限。

1、甲、乙雙方的合作自________年____月____日正式開(kāi)始,至________年____月____日止。

2、合作期滿后,甲乙雙方如愿意繼續(xù)合作,可延長(zhǎng)合作期,由甲乙雙方續(xù)簽協(xié)議確定。

九、協(xié)議的變更、解除、終止、續(xù)簽。

3、協(xié)議有效期期滿,未辦理續(xù)簽手續(xù)的,即告協(xié)議終止;。

4、協(xié)議有效期期滿前1個(gè)月,甲方向乙方發(fā)出續(xù)簽通知,乙方應(yīng)在協(xié)議期滿前完成續(xù)簽手續(xù);如乙方不續(xù)簽,雙方在協(xié)議期滿后5個(gè)工作日內(nèi)完成賬務(wù)清算。

十、協(xié)議的糾紛和仲裁。

雙方發(fā)生合同糾紛時(shí),應(yīng)盡可能通過(guò)友好協(xié)商或調(diào)解加以解決。若協(xié)商、調(diào)解無(wú)效,甲乙雙方共同指定當(dāng)?shù)刂俨梦瘑T會(huì)仲裁。

一、合同文本。

本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,自雙方簽字或蓋章后生效,具有同等法律效力。

甲方:乙方:

負(fù)責(zé)人簽字:負(fù)責(zé)人簽字:

蓋章:蓋章:

早教中心協(xié)議書(shū)范本篇五

早教中心是嬰幼兒早期教育服務(wù)中心等機(jī)構(gòu)的簡(jiǎn)稱,那么早教中心的員工守則是什么呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于早教中心員工守則的相關(guān)資料,希望對(duì)您有所幫助。

一、教師簽定三年。

勞動(dòng)合同。

考核上崗上崗前屬實(shí)習(xí)期不享受獎(jiǎng)金待遇。

二、教師上崗后必須穿工作服,佩掛工作牌不履行者一次扣10元。

三、教師必須履行值日制度,中午值班等職責(zé),并不得在外兼職,值班時(shí)間請(qǐng)假一次扣10元。

四、工作時(shí)間不得接聽(tīng)與工作無(wú)關(guān)的電話,禁止在工作時(shí)間上網(wǎng),游戲,聊天等,工作時(shí)間手機(jī)應(yīng)關(guān)機(jī),違反一次扣10元。

五、不準(zhǔn)體罰或變相體罰孩子,發(fā)現(xiàn)一次停發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)金,累計(jì)2次記過(guò)一次,工資降一級(jí),累計(jì)三次開(kāi)除。

六、不準(zhǔn)接收家長(zhǎng)吃請(qǐng)及收禮,如有情況及時(shí)向主任反應(yīng),違者扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)金。

七、節(jié)約用水用電,任何人不得浪費(fèi)水電,做到人走燈滅,人走上鎖發(fā)現(xiàn)不關(guān)電閘者一次扣20元。

八、上班時(shí)間不準(zhǔn)穿奇裝異服,不留長(zhǎng)指甲,不梳披肩發(fā)不濃妝艷抹。

九、工作時(shí)間每周為五天工作日,早八點(diǎn)---晚五點(diǎn){周三---周日}休息兩天,周一,周二上午800---1130下午13點(diǎn)----16點(diǎn)30,實(shí)行值班制。

十、周三為衛(wèi)生日,老師聽(tīng)課交流學(xué)習(xí)日。

十一、對(duì)本中心規(guī)定不得外傳的消息,如教學(xué)具體方法、

教案。

課件。

等中心機(jī)密內(nèi)容一律保密不得外傳。違者一次扣100元。重者開(kāi)除并追究責(zé)任。

十二、本中心發(fā)放的辦公用品嚴(yán)禁個(gè)人私用。

十三、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和工作作風(fēng),節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥,節(jié)約用水用電,人走燈滅,水停,門上鎖。

十四、獎(jiǎng)金發(fā)放參照獎(jiǎng)金制度。

十五、出現(xiàn)重大事故的班級(jí)扣發(fā)當(dāng)月全部獎(jiǎng)金連續(xù)出現(xiàn)3次重大事故者班主任自動(dòng)離崗。

十六、本單位人不得大喊大叫,一驚一乍影響老師形象,發(fā)現(xiàn)一次扣10分累計(jì)3次開(kāi)除。

十七、上班時(shí)間不得串崗,不得隨意請(qǐng)假,不準(zhǔn)外出不管時(shí)間長(zhǎng)短按遲到計(jì)算扣10元。

十八、對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)安排工作不服從者,同事之間勾心斗角者,不團(tuán)結(jié)同事者,和家長(zhǎng)吵架者,對(duì)孩子大呼小叫者一次扣50無(wú)累計(jì)3次開(kāi)除。

家長(zhǎng)入園。

規(guī)章制度。

一、家長(zhǎng)出入早教中心,儀表要整潔,談吐舉止文明禮貌,為早教中心樹(shù)立良好的榜樣。

二、遵守早教中心內(nèi)各項(xiàng)制度,按時(shí)接送幼兒上課,因事因病、缺勤要及時(shí)請(qǐng)假,家長(zhǎng)和幼兒,患傳染病時(shí)必須及時(shí)告知早教中心。

三、尊敬老師,引導(dǎo)幼兒積極與早教中心配合,主動(dòng)與幼兒所在班級(jí)的老師取得聯(lián)系,及時(shí)反映了解幼兒情況共同教育好幼兒。

四、遇到幼兒之間發(fā)生矛盾,糾紛請(qǐng)家長(zhǎng)采取正確方法給予引導(dǎo)教育或和本班級(jí)教師反映恰當(dāng)解決不得訓(xùn)訴恐嚇任何幼兒以確保幼兒身心健康。

五、家長(zhǎng)和幼兒園工作人員保持正常關(guān)系不得請(qǐng)客送禮協(xié)助幼兒園樹(shù)立良好園規(guī)。

六、要愛(ài)護(hù)公物,不隨意采摘花果,并教育幼兒協(xié)助保護(hù)好早教中心設(shè)施和各種玩具器材,講究衛(wèi)生,不在園內(nèi)吸煙,不隨地吐痰,不亂扔雜物等。

早教中心協(xié)議書(shū)范本篇六

甲方(許可人):

乙方(被許可人):

甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,在平等,互利的基礎(chǔ)上,就乙方加入甲方的品牌連鎖教育機(jī)構(gòu),在甲方授權(quán)下,開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)及相關(guān)事宜,達(dá)成一致,協(xié)議如下:

一、授權(quán)加盟的涵義。

1、品牌連鎖教育機(jī)構(gòu)是甲方投資建設(shè)和管理的職業(yè)教育培訓(xùn)服務(wù)組織。該組織及其成員的一切經(jīng)營(yíng)管理制度,規(guī)范均由甲方制定。品牌連鎖教育機(jī)構(gòu)的商號(hào),注冊(cè)商標(biāo)均為甲方所有,受法律保護(hù)。未經(jīng)甲方授權(quán),任何單位和個(gè)人都不得使用。

2、本協(xié)議所指授權(quán)加盟的涵義為:在乙方認(rèn)同并接受本協(xié)議規(guī)定的一切經(jīng)營(yíng)管理制度,規(guī)范基礎(chǔ)上,甲方授權(quán)乙方作為品牌連鎖教育機(jī)構(gòu)的加盟成員,在?省?____區(qū),統(tǒng)一使用品牌教育機(jī)構(gòu)(以下稱教育機(jī)構(gòu))的商號(hào)及甲方之注冊(cè)商標(biāo),開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)與服務(wù)活動(dòng)。

3、甲、乙雙方各自獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任,相互之間無(wú)產(chǎn)權(quán)關(guān)系。乙方接受甲方授權(quán)后,其教育機(jī)構(gòu)按品牌連鎖教育機(jī)構(gòu)確立的統(tǒng)一規(guī)范和模式進(jìn)行管理,享受甲方提供的專業(yè)服務(wù),接受甲方指導(dǎo),監(jiān)督和管理。

4、本協(xié)議所指授權(quán)范圍指甲方授權(quán)乙方在本協(xié)議第一款第2項(xiàng)明確指定的____市建立一家品牌教育培訓(xùn)中心,乙方根據(jù)需要并報(bào)總部備案后可在該____市設(shè)立品牌教育機(jī)構(gòu)的連鎖分部或培訓(xùn)點(diǎn),甲方不再另外收取授權(quán)金,同時(shí),甲方將制作和發(fā)放統(tǒng)一的授權(quán)牌,并由乙方支付制作成本費(fèi);乙方如需在其它____市或____鎮(zhèn)開(kāi)設(shè)品牌教育機(jī)構(gòu),須與甲方另簽協(xié)議,獲得新的授權(quán);同等申請(qǐng)條件下,乙方享有獲得授權(quán)的優(yōu)先權(quán)。

二、合作的目標(biāo)。

甲、乙雙方本著精誠(chéng)團(tuán)結(jié),共同發(fā)展的合作信念,以不斷完善的培訓(xùn)與服務(wù)模式,本著為消費(fèi)者提供高質(zhì)量培訓(xùn)服務(wù)的宗旨,提高品牌連鎖教育機(jī)構(gòu)以及教育機(jī)構(gòu)的社會(huì)地位和信譽(yù),促進(jìn)培訓(xùn)事業(yè)的繁榮與發(fā)展,同時(shí)為雙方帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益,實(shí)現(xiàn)共贏發(fā)展。

三、費(fèi)用。

1、加盟費(fèi)。

加盟費(fèi)用分為省級(jí)代理加盟,一級(jí)____市加盟,二級(jí)____市加盟等三個(gè)組織,其標(biāo)準(zhǔn)如下:

省級(jí)代理加盟費(fèi):10萬(wàn)元。加盟單位可在指定省份發(fā)展下級(jí)加盟代理機(jī)構(gòu)或開(kāi)設(shè)直營(yíng)機(jī)構(gòu),按總部統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)收取者加盟費(fèi)。

一級(jí)____市加盟費(fèi):3萬(wàn)元。加盟單位經(jīng)營(yíng)地點(diǎn)處省會(huì)____市或經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的大中____市,且不具備發(fā)展下級(jí)加盟代理機(jī)構(gòu)權(quán)。

二級(jí)____市加盟費(fèi):1萬(wàn)元。加盟單位經(jīng)營(yíng)地處普通____市或縣城,且不具備發(fā)展下級(jí)加盟代理機(jī)構(gòu)權(quán)。

加盟費(fèi)一次性交納,簽約即付。

2、品牌使用費(fèi)。

品牌品牌(包括但不限于注冊(cè)商標(biāo),商號(hào),運(yùn)營(yíng)規(guī)范,商業(yè)技巧,管理模式)的使用許可費(fèi),維護(hù)費(fèi),按年收取。

3、管理費(fèi)。

按年度向加盟方收取管理費(fèi)用,用于總部對(duì)加盟方提供教學(xué)管理,廣告宣傳等開(kāi)支,按年收取。

4、證書(shū)費(fèi)。

由加盟方將實(shí)際考試合格的學(xué)員人數(shù)上報(bào)總部,核實(shí)無(wú)誤后為其辦理證書(shū),證書(shū)認(rèn)證及工本費(fèi)實(shí)收。

5、收費(fèi)辦法。

加盟費(fèi)的支付:簽約當(dāng)日,乙方一次性支付人民幣_(tái)_____元給甲方。乙方按規(guī)定交納加盟費(fèi)后,本協(xié)議書(shū)開(kāi)始生效。

品牌使用費(fèi)的支付:乙方每年須支付人民幣_(tái)_____元給甲方;當(dāng)年____月____日前交納第________年(這里的年度指自然年度)的品牌使用費(fèi),甲方收到乙方的品牌使用費(fèi)后將換發(fā)新年度的授權(quán)牌和授權(quán)證書(shū)。第________年度(即簽約當(dāng)年)的品牌使用費(fèi)按簽約月份至當(dāng)年年底的月數(shù)折算,簽約當(dāng)日即付。

管理費(fèi)的支付:根據(jù)加盟方的實(shí)際經(jīng)營(yíng)總額,按比例合作雙方進(jìn)行分成,總部收取本項(xiàng)費(fèi)用的10%作為管理費(fèi)或按實(shí)際招生人數(shù)計(jì)算,每人_____元。

證書(shū)費(fèi)的支付:證書(shū)認(rèn)證及工本費(fèi),由加盟方在辦證前向總部付清,此費(fèi)用加盟方可另行向?qū)W員收取。

如果乙方因違反法律,法規(guī)或本協(xié)議及其它有關(guān)規(guī)定而被甲方終止授權(quán),或乙方提出終止授權(quán),或乙方自動(dòng)退出品牌連鎖教育機(jī)構(gòu)時(shí)(乙方教育機(jī)構(gòu)與甲方六個(gè)月以上沒(méi)有實(shí)際的業(yè)務(wù)聯(lián)系),則乙方所交納的授權(quán)金和品牌使用費(fèi)不予退還。

四,雙方的權(quán)利與義務(wù)。

1、甲方的權(quán)利。

甲方對(duì)品牌,品牌連鎖組織等商號(hào),注冊(cè)商標(biāo)及其制定的運(yùn)營(yíng)規(guī)范和管理制度享有法定的專有權(quán)利,受法律保護(hù),任何個(gè)人,單位均不得侵犯。

甲方對(duì)加盟單位的經(jīng)營(yíng)管理有監(jiān)督權(quán),以確保其按甲方統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范運(yùn)行。?甲方有權(quán)要求乙方及時(shí),準(zhǔn)確,全面地提供加盟中心的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)及甲方要求的其它信息。

甲方有權(quán)按規(guī)定向乙方收取加盟費(fèi),品牌使用費(fèi)以及其它相關(guān)費(fèi)用。

當(dāng)甲方的商號(hào),注冊(cè)商標(biāo),運(yùn)營(yíng)規(guī)范,管理制度等專有權(quán)受到侵害時(shí),甲方有權(quán)要求乙方提供完成法律和其它形式的救濟(jì)的協(xié)助。

如乙方未按本協(xié)議和品牌教育機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)管理規(guī)范運(yùn)作,(詳見(jiàn)《品牌連鎖教育機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》,該條例由甲方負(fù)責(zé)解釋,甲方有權(quán)根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整,并應(yīng)及時(shí)通知乙方。)侵犯甲方的合法權(quán)益,破壞連鎖體系的正常運(yùn)作,損害甲方的聲譽(yù)或?qū)用酥行慕?jīng)營(yíng)不善,不能達(dá)到甲方的考核標(biāo)準(zhǔn),甲方有權(quán)收回授權(quán),終止合作,并有權(quán)要求乙方賠償損失。

自本協(xié)議生效之日起,甲方將依照《品牌連鎖教育機(jī)構(gòu)章程》對(duì)乙方的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)和執(zhí)行本協(xié)議及其它規(guī)定的情況進(jìn)行考核。考核不合格時(shí),甲方有權(quán)提前終止與乙方的合作。

2、甲方的義務(wù)。

全面負(fù)責(zé)品牌連鎖教育機(jī)構(gòu)的組織建設(shè),制度建設(shè)和企業(yè)形象建設(shè),為教育機(jī)構(gòu)提供培訓(xùn)支持,向教育機(jī)構(gòu)提供不斷完善的管理制度和經(jīng)營(yíng)技巧,對(duì)教育機(jī)構(gòu)開(kāi)展日常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)提供有效的指導(dǎo),支持和管理。

提供注冊(cè)商標(biāo),商號(hào),指導(dǎo)乙方做好開(kāi)業(yè)籌備工作。

向教育機(jī)構(gòu)提供標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范的教案,教學(xué)大綱,組織師資培訓(xùn)和運(yùn)營(yíng)管理培訓(xùn)。?通過(guò)全國(guó)性媒體統(tǒng)一進(jìn)行廣告宣傳,統(tǒng)一組織各種形式的市場(chǎng)促銷和公關(guān)活動(dòng)。以不斷完善和先進(jìn)的通訊手段為乙方提供信息服務(wù)。向?qū)W員頒發(fā)培訓(xùn)證書(shū)。直接授權(quán)或協(xié)助乙方申請(qǐng)成為專項(xiàng)授權(quán)培訓(xùn)中心。

供應(yīng)教材給乙方,指導(dǎo)乙方設(shè)置培訓(xùn)課程。

組織年會(huì)或經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),研討會(huì),促進(jìn)各教育機(jī)構(gòu)之間的合作,溝通,交流。

3、乙方的權(quán)利。

乙方有權(quán)按協(xié)議規(guī)定獲得甲方注冊(cè)商標(biāo),商號(hào)以及經(jīng)營(yíng)管理制度和規(guī)范的使用權(quán)。?乙方有權(quán)獲得甲方市場(chǎng),宣傳廣告上的支持。

乙方有權(quán)獲得甲方在日常經(jīng)營(yíng)管理中的專業(yè)服務(wù)和經(jīng)營(yíng)指導(dǎo)。

乙方對(duì)甲方有關(guān)的經(jīng)營(yíng)管理制度,規(guī)范有調(diào)整建議權(quán),但在甲方未作統(tǒng)一調(diào)整之前不得擅自更改。

乙方有權(quán)獲得甲方提供的各項(xiàng)培訓(xùn),服務(wù)及參加甲方組織的各類活動(dòng)。

4、乙方的義務(wù)。

獨(dú)立完成品牌教育機(jī)構(gòu)開(kāi)業(yè)所需的有關(guān)法律手續(xù),甲方提供協(xié)助和指導(dǎo)。

遵守甲方經(jīng)營(yíng)管理制度和規(guī)范,接受甲方的指導(dǎo)和監(jiān)督。

負(fù)責(zé)辦學(xué)所需的設(shè)備,場(chǎng)地,人員,師資,資金等,實(shí)行自主辦學(xué),獨(dú)立核算,自負(fù)盈虧。

負(fù)責(zé)承擔(dān)辦學(xué)活動(dòng)中發(fā)生的全部稅金并負(fù)責(zé)向當(dāng)?shù)囟悇?wù)部門交納。

維護(hù)品牌連鎖教育機(jī)構(gòu)的名譽(yù)及統(tǒng)一形象,保護(hù)甲方所有的商號(hào),注冊(cè)商標(biāo)及其經(jīng)營(yíng)管理制度和規(guī)范不受侵犯。在發(fā)生此類現(xiàn)象和行為時(shí),須及時(shí)通知并協(xié)助甲方完成法律和其它形式的追究。

妥善保管與甲方特許業(yè)務(wù)相關(guān)的一切資料,不得將甲方的商號(hào),注冊(cè)商標(biāo)及其經(jīng)營(yíng)管理規(guī)范,用于與甲方特許經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的其它任何場(chǎng)所,行業(yè),活動(dòng)或提供給第三方。

向甲方支付加盟費(fèi)和品牌使用費(fèi),及其它相關(guān)費(fèi)用(如:管理費(fèi),教材資料費(fèi),證書(shū)工本費(fèi))。

保證培訓(xùn)質(zhì)量,及時(shí)處理學(xué)員和客戶投訴。

及時(shí),準(zhǔn)確,全面地向甲方提供財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)及其它市場(chǎng)信息,協(xié)助甲方完成各項(xiàng)市場(chǎng)調(diào)研工作。

1、如乙方逾期未付品牌使用費(fèi)或其他相關(guān)費(fèi)用,每遲延____日均須向甲方交納千分之五的違約金。

2、雙方中的任何一方違反本協(xié)議,若給對(duì)方造成損失,須承擔(dān)賠償責(zé)任。乙方違約時(shí),還須賠償甲方品牌,信譽(yù)等無(wú)形資產(chǎn)的損失。

六、合作期限。

1、甲、乙雙方的合作自________年____月____日正式開(kāi)始,至年____月____日止。

2、合作期滿后,甲乙雙方如愿意繼續(xù)合作,可延長(zhǎng)合作期,由甲乙雙方續(xù)簽協(xié)議確定。

七、協(xié)議的變更與終止。

1、甲、乙雙方合作過(guò)程中,如有本協(xié)議未盡事項(xiàng)或需要調(diào)整事項(xiàng),由甲、乙雙方協(xié)商,以書(shū)面協(xié)議形式對(duì)本協(xié)議進(jìn)行補(bǔ)充或調(diào)整。

2、遇有下列情形,則本協(xié)議終止:

合作期滿,甲、乙雙方?jīng)Q定不延長(zhǎng)合作期;。

雙方中任何一方的主體消亡;。

由于國(guó)家政策和法律的重大變化或其他不可抗力致使合作無(wú)法繼續(xù);。

經(jīng)雙方協(xié)商提前終止本協(xié)議。

3、在本協(xié)議終止時(shí),甲、乙雙方應(yīng)按本協(xié)議及法律規(guī)定清理債權(quán)債務(wù)。

4、乙方因債務(wù)或其它原因喪失實(shí)際經(jīng)營(yíng)能力時(shí)甲方有權(quán)自行決定終止本協(xié)議,并有權(quán)繼續(xù)向乙方追償所欠甲方的債務(wù)。

5、本協(xié)議終止后,乙方不再擁有甲方注冊(cè)商標(biāo),商號(hào)以及教育機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)管理制度和規(guī)范的使用權(quán),必須立即停止使用。

八、爭(zhēng)議的解決。

甲、乙雙方如有爭(zhēng)議時(shí)應(yīng)以協(xié)商形式予以解決。協(xié)商不成時(shí),應(yīng)采取訴訟方式解決。

九、其它。

1,本協(xié)議一式2份,甲、乙雙方各執(zhí)1份。

2,本協(xié)議由甲乙雙方簽字,蓋章并于乙方按規(guī)定交納授權(quán)金后生效。

甲方:?乙方:

負(fù)責(zé)人簽字:?負(fù)責(zé)人簽字:

蓋章:?蓋章:

____日期:____日期

早教中心協(xié)議書(shū)范本篇七

甲方:

乙方:

甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,就托管轉(zhuǎn)讓事宜達(dá)成以下協(xié)議:

第一條:承租地。

甲方將自己租賃的托管所轉(zhuǎn)讓給乙方,建筑面積106.7平方米,甲方房費(fèi)交至20___年2月10日(房屋保證金1900元已交),暖氣費(fèi)2500元已全額交清。

第二條:附屬設(shè)施的歸屬。

托管現(xiàn)有的桌椅9套、架子床3套、冰箱、燃?xì)庠?、黑板、灶具若干?/p>

第三條:生源及幫帶。

學(xué)生十名,一名老師幫帶至十月底。

第四條:轉(zhuǎn)讓費(fèi)用與支付方式。

甲方(公章):_________乙方(公章):_________。

法定代表人(簽字):_________法定代表人(簽字):_________。

_________年____月____日_________年____月____日。

早教中心協(xié)議書(shū)范本篇八

甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,就百步輔導(dǎo)中心轉(zhuǎn)讓事宜達(dá)成以下協(xié)議,并承諾共同遵守:

一、甲方于_________年_________月_________日自愿將自己位于___________________________轉(zhuǎn)讓給乙方使用,自簽字之日起,雙方需要遵從以下義務(wù)并享有相應(yīng)權(quán)利。

二、輔導(dǎo)班轉(zhuǎn)讓給乙方后,甲方應(yīng)交完在此之前的有關(guān)房屋租賃的所有費(fèi)用,乙方將履行甲方原有房屋租賃合同中所規(guī)定的條款,并且定期交納接手之后的租金、水電費(fèi)等費(fèi)用。

三、房屋內(nèi)現(xiàn)有裝飾(不包括房租租賃合同中說(shuō)明的物件,如燈具、抽油煙機(jī)、太陽(yáng)能及淋雨、床等)、設(shè)備{包括桌凳(13套左右),打復(fù)印機(jī)(1臺(tái))、空調(diào)(1臺(tái))、風(fēng)扇(兩臺(tái))、餐具(一套)、廚具(電磁爐一臺(tái),水壺一個(gè)、暖瓶?jī)商?、黑板(2個(gè))、書(shū)架等)}全部歸乙方所有。

四、乙方分兩次共向甲方支付轉(zhuǎn)讓費(fèi)等共計(jì)人民幣_(tái)________元整,并保證首次付款額為_(kāi)________元整,余額(_________元整)在年月日前主動(dòng)聯(lián)系甲方付清,且余額與轉(zhuǎn)讓后乙方的經(jīng)營(yíng)、盈利情況無(wú)關(guān),余款付清后甲方將把房屋的剩下的一把鑰匙轉(zhuǎn)給乙方。

五、乙方在此之后可以無(wú)償使用甲方的輔導(dǎo)班名稱(百步輔導(dǎo)中心),乙方接手前該輔導(dǎo)中心所產(chǎn)生的學(xué)費(fèi)退、交等債權(quán)、債務(wù)均由甲方負(fù)責(zé),與乙方無(wú)關(guān);此合同簽字后即雙方承認(rèn)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所、車庫(kù)等(_________)債權(quán)、債務(wù)清。乙方簽字后的此輔導(dǎo)中心的一切經(jīng)營(yíng)行為(有關(guān)學(xué)生的、房屋的、車庫(kù)的、裝飾的)及產(chǎn)生的債權(quán)、債務(wù)均由乙方負(fù)責(zé),與甲方無(wú)關(guān)。

六、甲方在此之前所有學(xué)生名單、學(xué)生聯(lián)系信息以及教材,資料無(wú)償轉(zhuǎn)讓給乙方(所見(jiàn)即所得)。在乙方使用該輔導(dǎo)班名稱過(guò)程中,甲方不得在綠苑1期開(kāi)設(shè)同名輔導(dǎo)班。

七、本合同未涉及到的所有權(quán)和所有物均不在本合同約束的范圍內(nèi)。本合同只約束本合同所闡述到的所有權(quán)和所有物。

八、本合同一式五份,雙方每人各執(zhí)一份,自雙方簽字之日起生效。

甲方(公章):_________ 乙方(公章):_________

法定代表人(簽字):_________ 法定代表人(簽字):_________

_________年____月____日_________年____月____日

您可能關(guān)注的文檔