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綠色能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展案例范文通用 綠色能源發(fā)展與應(yīng)用論文(4篇)
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總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大
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報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章
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綠色能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展案例范文通用 綠色能源發(fā)展與應(yīng)用論文(4篇)
2023-01-13 04:51:23    小編:ZTFB

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

關(guān)于綠色能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展案例范文通用一

近年來,隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高,機(jī)動(dòng)車保有量持續(xù)快速增長,城市交通承受著難以負(fù)載的壓力,交通擁堵、空氣污染。特別是在全球能源需求緊張,經(jīng)濟(jì)危機(jī)日益蔓延的背景下,節(jié)能、減排、環(huán)保已經(jīng)成為科學(xué)發(fā)展的新理念。廣元是全國較早提出低碳發(fā)展的城市,是國家森林城市?!鞍l(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、倡導(dǎo)低碳生活、建設(shè)低碳城市”是市委市政府提出的發(fā)展目標(biāo),走低碳之路,建低碳廣元,是廣元312萬人民的共同責(zé)任。作為有理想、勇?lián)?dāng)?shù)男聲r(shí)期青年,理應(yīng)積極響應(yīng)黨委政府號(hào)召,勇于承擔(dān)保護(hù)環(huán)境的歷史重任。在此,我們向全市的青年朋友發(fā)出如下倡議:

一、爭做低碳出行文明交通的宣傳者

我們倡議廣大青年朋友通過各種形式認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握、廣泛宣傳低碳生活知識(shí),提高低碳意識(shí),樹立低碳理念,倡導(dǎo)低碳生活;積極向群眾和親朋好友宣傳開展“低碳健康出行,文明和諧交通”的意義,宣傳健康、環(huán)保的出行方式,帶動(dòng)更多人自覺參與到“低碳出行,文明交通”行動(dòng)中來,人人爭做倡導(dǎo)綠色交通、文明交通、愛護(hù)環(huán)境的宣傳者、傳播者、踐行者,讓我們的家園多一絲綠色,多一路暢通,多一點(diǎn)文明,多一些健康。

二、爭做低碳出行文明交通的倡導(dǎo)者

我們倡議廣大青年朋友充分認(rèn)識(shí)駕駛汽車出行可能帶來的環(huán)境問題和交通擁堵問題,倡導(dǎo)“能走不騎,能騎不坐,能坐不開”的出行理念。倡導(dǎo)“購車族”盡量選擇低油耗、低排放、低污染、更環(huán)保的汽車;倡導(dǎo)“有車族”每周一天主動(dòng)放棄使用小汽車,盡可能采取乘坐公交車、騎自行車或步行等低碳綠色的出行方式。

三、爭做低碳出行文明交通的踐行者

我們倡議廣大青年朋友帶頭乘坐公共交通工具,或選擇“拼車”結(jié)伴而行,或選用自行車、步行等綠色出行方式上下班,盡量減少摩托車、小汽車的使用。特別要把步行和騎自行車出行作為緩解交通壓力、促進(jìn)節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境、強(qiáng)身健體的有效行動(dòng)。大力倡導(dǎo)機(jī)動(dòng)車禮讓斑馬線、按序排隊(duì)通行、有序停放、文明使用車燈、行人非機(jī)動(dòng)車各行其道、行人非機(jī)動(dòng)車過街遵守交通信號(hào)等文明交通行為,共同創(chuàng)造安全、暢通、文明、和諧的道路交通環(huán)境。

建設(shè)生態(tài)文明,是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長遠(yuǎn)大計(jì)。美麗中國需要美麗廣元,為了我們共同的家園,讓我們行動(dòng)起來,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任。讓天更藍(lán),水更清,地更綠,讓我們的廣元更美麗。

關(guān)于綠色能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展案例范文通用二

全體師生、家長:

倡導(dǎo)綠色生活、反對(duì)鋪張浪費(fèi)是群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的重要內(nèi)容。為推動(dòng)“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念深入人心,引導(dǎo)大家牢固樹立社會(huì)主義生態(tài)文明觀,根據(jù)市、區(qū)文明委的部署要求,現(xiàn)發(fā)出“粵生活 粵美麗”綠色行動(dòng)倡議:

一、節(jié)約辦公,節(jié)儉生活,開展“微節(jié)約”行動(dòng)

倡議培育自然簡約的生活方式,養(yǎng)成簡約適度的生活習(xí)慣, 從多節(jié)約一度電、一滴水、一張紙做起,珍惜公共水電資源,人走電停、一水多用,多走樓梯少乘電梯;合理設(shè)定空調(diào)溫度,夏季不低于 26 度,冬季不高于 20 度;推進(jìn)無紙化辦公和圖書共享、循環(huán)利用,培養(yǎng)綠色環(huán)保,文明生活的良好氛圍。

二、低碳出行,文明交通,開展“綠色行”行動(dòng)

我們要提高低碳意識(shí),樹立低碳理念,優(yōu)先選擇步行、騎行、公共交通、拼車或使用共享交通工具綠色出行,遵守交規(guī),文明禮讓。

三、保護(hù)環(huán)境,植樹造林,開展“綠色游”行動(dòng)

增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),自覺抵制亂扔垃圾的不文明行為,出行自帶水壺、垃圾袋,在觀演觀賽后自覺將垃圾收拾帶走;自覺愛護(hù)山水林田湖草生態(tài)系統(tǒng),保護(hù)野生動(dòng)植物,積極參與義務(wù)植樹等活動(dòng)。

四、珍惜糧食,減少浪費(fèi),開展“大光盤”行動(dòng)

我們除了應(yīng)珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,剩菜打包,減少浪費(fèi)外,還要減少一次性不可降解塑料制品的使用,拒絕過度包裝。

五、文明祭祀,寄托哀思,開展“綠色祭”行動(dòng)

大力弘揚(yáng)文明祭祀的良好風(fēng)氣,摒棄燃放炮竹、燃燒紙錢等祭祀習(xí)慣,倡導(dǎo)選擇敬獻(xiàn)鮮花、種植樹木、網(wǎng)上祭奠等綠色方式寄托對(duì)先人的哀思。

六、廢品利用,能源再生,開展“垃圾分類”行動(dòng)

積極行動(dòng)起來,在家庭、學(xué)校及社會(huì)踐行“垃圾分類”,實(shí)現(xiàn)綠色資源循環(huán)利用。

七、綠色生活,和諧家園,開展“綠色創(chuàng)”行動(dòng)

我們要倡導(dǎo)綠色節(jié)儉文明健康的生活方式,樹立和營造節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的鮮明輿論導(dǎo)向,把綠色節(jié)約要求融入日常生活,注重言傳身教,影響帶動(dòng)身邊人參與踐行,使綠色生活成為大家的自覺行動(dòng)和習(xí)慣,積極開展“綠色家庭”“綠色班級(jí)”“綠色校園”“綠色社區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng)。

八、小手拉大手,爭當(dāng)急先鋒,開展“綠色評(píng)”行動(dòng)

倡導(dǎo)小手拉大手,師生、家長共同參與環(huán)保行動(dòng),爭當(dāng)環(huán)境保護(hù)急先鋒,并對(duì)先進(jìn)個(gè)人和集體進(jìn)行表彰。

總之,倡導(dǎo)綠色生活,反對(duì)鋪張浪費(fèi),不僅是一種放眼未來的智慧,更是一份社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。讓我們積極行動(dòng)起來,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng),以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指引,自覺做綠色生活方式的倡導(dǎo)者、向上向善社會(huì)風(fēng)氣的傳播者、美好環(huán)境的捍衛(wèi)者和構(gòu)建者!

湘橋區(qū)意溪中學(xué)

關(guān)于綠色能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展案例范文通用三

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

今天我要演講稿的題目是“倡導(dǎo)生態(tài)文明”。

為了全面貫徹黨的總體規(guī)劃的“建設(shè)美麗中國,實(shí)現(xiàn)中華民族的可持續(xù)發(fā)展”,傳播生態(tài)文明理念,構(gòu)建全民參與環(huán)境保護(hù)的社會(huì)行動(dòng)體系,并為整個(gè)社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好氛圍。我們選擇低碳環(huán)保的綠色生活,積極、理性、深入?yún)⑴c生態(tài)文明建設(shè)。所以向全校提出以下倡議:

第一,積極響應(yīng)號(hào)召,努力做生態(tài)文明的倡導(dǎo)者。要自覺樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念,支持和參與生態(tài)文明的宣傳教育,形成良好的生態(tài)環(huán)境保護(hù)氛圍。進(jìn)一步推動(dòng)形成“我為建設(shè)綠色家園盡責(zé),我以奉獻(xiàn)生態(tài)文明為榮”的良好風(fēng)尚。

第二,積極參與,努力成為綠色家園的踐行者。自覺參加全民義務(wù)植樹活動(dòng),加快綠色家園建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)。積極倡導(dǎo)生態(tài)文明理念,把個(gè)人環(huán)保行為作為文明修養(yǎng)的有機(jī)組成部分,努力做“環(huán)保衛(wèi)士”、“文明標(biāo)兵”,大力弘揚(yáng)綠色生活理念。

第三,堅(jiān)持從我做起,爭做愛綠護(hù)綠的帶頭人。開展少開一天車、清理環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)保大家行等活動(dòng),踐行低碳生活、綠色消費(fèi)。

第四,珍惜生態(tài)綠化建設(shè)成果,愛護(hù)花草樹木,努力做綠色家園的守護(hù)者,爭做愛綠護(hù)綠的先進(jìn)和模范,切實(shí)保護(hù)好造林綠化成果。

用熱情種下一棵樹,用愛心呵護(hù)一片綠色。建設(shè)生態(tài)鹽城、綠色鹽城是我們義不容辭的責(zé)任!讓我們攜起手來,共同努力,從我做起,從現(xiàn)在做起,努力積極創(chuàng)造美好的居住環(huán)境,共同建設(shè)綠色家園,為推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量!

謝謝大家!

關(guān)于綠色能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展案例范文通用四

海德格爾的命題“人,詩意地棲居”原存于哲學(xué)家自成一派的理論體系中,但其究竟有著豐富的可闡釋性,提及它,不同的人在頭腦中展開的圖景也是迥異的。但對(duì)我而言,它恰恰勾勒了未來的綠色生活形態(tài):

一片人造植物葉——凸出在像的右下角。從仿生學(xué)的角度看,喊了很多年的口號(hào)“改造自然”改為“敬畏自然”或“師法自然”更妥帖些。植物則被人類的福祉既光合作用,而弱化甚至消除光能這個(gè)作用前提,無疑將掀起一場綠色革命。以人造植物為首,大批仿生產(chǎn)品將騰越出世,大自然則成為技術(shù)產(chǎn)業(yè)無盡的創(chuàng)新之源。

一塊優(yōu)質(zhì)穩(wěn)定的水源地——浮動(dòng)在像的中央。“因地制宜”是都市生態(tài)建設(shè)的要旨,定量規(guī)劃上海水,努力復(fù)原天然林。黃浦江在供水隊(duì)伍中不再一枝獨(dú)秀,大容量高穩(wěn)定性水庫的建成將令市民歡欣雀躍;青蔥中隱映著勃然生機(jī),人工林將脫掉“綠色沙漠”的惡名。

一個(gè)減量再生的循環(huán)經(jīng)濟(jì)——廢棄物處理器赫然在目?;厥站W(wǎng)絡(luò)連通生產(chǎn)者、商家和消費(fèi)者,政府和民間力量集合而成,將每一天制造的垃圾分類填埋、焚燒、亦或再利用。吞吐電池的鴨嘴箱、清潔化肥合成機(jī)、“三廢”即時(shí)處理系統(tǒng)等推陳出新,專門繪制一幅生態(tài)地圖,使設(shè)備齊全的維護(hù)點(diǎn)明晰可查。一言以蔽之,高效輕質(zhì)的gdp將同環(huán)保比翼雙飛。

我素來喜讀科技文摘,人與自然的和諧相處與慘烈角斗,便如同兩個(gè)旋轉(zhuǎn)相扣的齒輪,在平面媒體上碾過留痕。于是又了上述所想,三面一體。暑假初放,上??萍拣^為學(xué)生深化科學(xué)與人文素養(yǎng)帶給了良好的環(huán)境,我決定去第二遭,“科技創(chuàng)造綠色生活”主題展館給“未來科學(xué)家”帶給了暢想和實(shí)驗(yàn)的平臺(tái)。走近展區(qū)所設(shè)的生態(tài)小屋,竹木外構(gòu)氣質(zhì)親切,形態(tài)古拙;太陽能內(nèi)置氣息冷峻,外現(xiàn)代化。

坐在擁有“環(huán)保內(nèi)芯”的電腦前,隨奇妙的向?qū)к浖硪环僮?,親手“阻止酸雨的構(gòu)成”,“整治溫室效應(yīng)”。先前我儲(chǔ)備了些生態(tài)知識(shí),卻在那里捉襟見肘。

我曾思索:稱科學(xué)為“真、善、美的統(tǒng)一”是否過譽(yù)?偶然的機(jī)會(huì),在一份語文試卷上得到了這樣的答案:貼合自然本質(zhì)、具內(nèi)在研究價(jià)值、有藝術(shù)美感,科學(xué)之真善美,正在于此。我無語。而科技館獨(dú)具匠心的展覽,又以一種樸素得逼人的美感,教我眼見為實(shí)——綠色乃萬色。

主題展的觀者,倘沉下心來,會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的時(shí)空交錯(cuò)感。想那“人與自然”,洹古的母題,也在精神與物質(zhì)世界中被輪番地折磨,連著未來,牽絆著過去,推著此刻?!暗窨虝r(shí)光”照搬電影大師塔可夫斯基的自傳名,它催人琢磨。我們揣著三分憧憬、七分憂患,游歷了一番“綠色”,而與藝術(shù)家偉大而寂寞的心靈,竟也靠近了一些。插上翅膀的想象等待成熟,“雕像”與現(xiàn)實(shí)終有相合的那一天。

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