5.創(chuàng)新是指通過獨(dú)特的思考和富有創(chuàng)造性的行動(dòng)來創(chuàng)造新的想法、方法和解決方案?？偨Y(jié)中要突出重點(diǎn)，同時(shí)也要注意平衡各方面的內(nèi)容。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍懣偨Y(jié)的例子，希望對(duì)大家寫作有所幫助。

護(hù)理個(gè)案護(hù)理范文內(nèi)科簡短篇一

（一）強(qiáng)化培訓(xùn)。以護(hù)理部的院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為導(dǎo)向，以理論學(xué)習(xí)為主線，以提高實(shí)際水平為目標(biāo)，以督查考核為抓手，進(jìn)一步夯實(shí)基層基礎(chǔ)，提高護(hù)理人員水平；進(jìn)一步落實(shí)職責(zé)，抓好我科護(hù)理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是抓好建章立制。按照護(hù)理部要求，我科室建立了護(hù)士規(guī)范化分層培訓(xùn)制度。制度要求每周不定期進(jìn)行床旁護(hù)理業(yè)務(wù)查房至少2次，每月一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月進(jìn)行一次教學(xué)查房及危重病例討論，每季度進(jìn)行操作和理論考核。制度還針對(duì)不一樣年資、本事的護(hù)士進(jìn)行不一樣的培訓(xùn)，全科室構(gòu)成了以老帶新，以新促老的“比學(xué)敢超”學(xué)習(xí)氛圍。二是抓好崗前培訓(xùn)。20xx年普外科新增加護(hù)士5人，辭職1人，執(zhí)業(yè)持證率到達(dá)了100%?？剖覍?duì)新入科護(hù)士進(jìn)行了有計(jì)劃，規(guī)范的崗前培訓(xùn)，所有的新進(jìn)護(hù)士均能盡快的適應(yīng)自我的工作。三是抓好進(jìn)修深造。支持和鼓勵(lì)護(hù)士的繼續(xù)學(xué)習(xí)，科室根據(jù)情景派出2名護(hù)士到其他醫(yī)院進(jìn)修，1名護(hù)士考取picc資格證?；乜坪蟛⒆隽讼鄳?yīng)的學(xué)習(xí)匯報(bào)，取得了較好的學(xué)習(xí)效果。下一步將派更多的人員外出進(jìn)修。

（二）強(qiáng)化考核。按照院里要求，認(rèn)真落實(shí)三基考核計(jì)劃，資料包括：法律法規(guī)、規(guī)章制度、專業(yè)理論、操作技能等，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的培訓(xùn)考核。一是日?？己恕２捎贸块g提問的學(xué)習(xí)形式，每一天早上交接班時(shí)，由高年資護(hù)士或護(hù)士長對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行專業(yè)知識(shí)提問。二是月度考核。每月進(jìn)行知識(shí)理論、護(hù)理操作等考核，評(píng)選出當(dāng)月的優(yōu)質(zhì)護(hù)理明星。三是年度考核。每年年底，對(duì)全年護(hù)理工作進(jìn)行考核，考核資料包括法律法規(guī)、規(guī)章制度、專業(yè)理論、操作技能、病人滿意度調(diào)查等項(xiàng)，根據(jù)綜合評(píng)定做出排行，評(píng)選出當(dāng)年的優(yōu)質(zhì)護(hù)士。

（三）強(qiáng)化服務(wù)。進(jìn)一步提升優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)品質(zhì)，全面履行護(hù)士職責(zé)，加強(qiáng)護(hù)理專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)。一是實(shí)施護(hù)士分層級(jí)管理。實(shí)行護(hù)理組組長負(fù)責(zé)制，護(hù)士、護(hù)理員協(xié)助配合，不一樣層級(jí)的護(hù)士明確相應(yīng)的崗位職責(zé)，完成相應(yīng)的護(hù)理任務(wù)。二是簡化護(hù)理文件書寫，將危重癥患者護(hù)理記錄單和一般患者護(hù)理記錄單合二為一，采用時(shí)點(diǎn)記錄法，使護(hù)士有更多時(shí)間深入病房，為患者供給直接的護(hù)理服務(wù)。三是完善護(hù)理質(zhì)量管理。護(hù)士長每日負(fù)責(zé)常規(guī)護(hù)理工作及檢查各項(xiàng)護(hù)理措施落實(shí)情景，基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量管理委員會(huì)定期抽查，基礎(chǔ)護(hù)理試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組適時(shí)進(jìn)行督查、考核、研討，以促進(jìn)護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改善。四是改善患者滿意度情景。加強(qiáng)護(hù)患溝通和健康宣教，強(qiáng)化護(hù)士的職責(zé)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，改善護(hù)患關(guān)系。今年上今年，我科室完成基礎(chǔ)護(hù)理8931次，科室滿意度95%以上。出院病人回訪率。

二、著力提高管理效率。

為了增高護(hù)理質(zhì)量，我科室在基礎(chǔ)管理、質(zhì)量管理中充分發(fā)揮質(zhì)控領(lǐng)導(dǎo)小組成員的作用，結(jié)合科室實(shí)際，做到月月計(jì)劃，周周有安排，日日有重點(diǎn)。

（一）嚴(yán)格日常管理。嚴(yán)格執(zhí)行基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量管理，科室堅(jiān)持每周2-3次護(hù)理質(zhì)量回頭看檢查，對(duì)檢查中存在的不足之處立即分析原因，立即整改落實(shí)，立即建章立制。異常是護(hù)理過程中的安全管理，平常由護(hù)士長現(xiàn)場質(zhì)控跟班指導(dǎo)護(hù)士工作，周末由高年資護(hù)士質(zhì)控，保證重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)環(huán)節(jié)，不脫節(jié)，不漏管，不斷強(qiáng)化護(hù)理人員的服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)。

（二）完善風(fēng)險(xiǎn)管理。在本科現(xiàn)有的工作流程的基礎(chǔ)上，繼續(xù)細(xì)化及完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案及護(hù)理流程，如手術(shù)病人交接流程、發(fā)現(xiàn)病人突發(fā)病情變化的搶救流程等。對(duì)異常情景發(fā)現(xiàn)，報(bào)告，處理流程進(jìn)行了充分的預(yù)案設(shè)計(jì)，可能降級(jí)護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)，減少醫(yī)患矛盾，確保全院穩(wěn)定和諧。

（三）創(chuàng)新“品管圈”管理。經(jīng)過“品管圈”管理切實(shí)提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。我科20xx年建立守護(hù)圈，全科9名護(hù)士共同參與，由圏長及圈員從各個(gè)護(hù)理層面發(fā)現(xiàn)護(hù)理問題，按品管圈的步驟解決，并經(jīng)過護(hù)理質(zhì)量考評(píng)，患者滿意度調(diào)查表，意見簿，護(hù)理差錯(cuò)發(fā)生率等對(duì)品管圈的護(hù)理工作進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)?！捌饭苋ψ鳛橐环N新的工作模式應(yīng)用于臨床護(hù)理工作充分調(diào)動(dòng)了護(hù)理動(dòng)作人員的積極性，主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促進(jìn)了護(hù)士之間的交流與協(xié)作，實(shí)現(xiàn)了護(hù)患零距離，提高了患者及家屬對(duì)護(hù)理工作的滿意度。

三、著力提高教研水平。

（一）提高教學(xué)水平。一是加強(qiáng)院校聯(lián)系，充分發(fā)揮護(hù)理學(xué)校的教學(xué)中心作用，根據(jù)現(xiàn)代護(hù)理學(xué)前沿發(fā)展趨勢及當(dāng)前面臨工作任務(wù)要求，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)及教學(xué)活動(dòng)。二是嚴(yán)格帶教工作。按照統(tǒng)一操作標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)每項(xiàng)操作安排一位教師進(jìn)行操作演示和規(guī)范示教，堅(jiān)持做到入科、出科操作均有教師現(xiàn)行示范。同時(shí)，對(duì)帶教教師的帶教態(tài)度、職責(zé)心及業(yè)務(wù)水平進(jìn)行不定期檢查考核。三是引入競爭機(jī)制。應(yīng)用學(xué)生的競爭心理，每月安排一次護(hù)理操作技能競賽，每次確定1～2項(xiàng)常用操作作為競賽項(xiàng)目，展開班與班的操作技術(shù)比賽，促使學(xué)生學(xué)習(xí)與實(shí)踐，營造良好學(xué)習(xí)氛圍。

（二）提高科研水平。一是進(jìn)一步規(guī)范科研管理，嚴(yán)格按照醫(yī)院總體戰(zhàn)略發(fā)展要求，進(jìn)一步規(guī)范科室日?？蒲泄芾砉ぷ鳎箍蒲姓撐陌l(fā)表、科研項(xiàng)目申報(bào)、科研資料歸檔等環(huán)節(jié)管理進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。二是提高科研本事，積極邀請(qǐng)醫(yī)學(xué)院校教授、上級(jí)醫(yī)院專家舉辦專題講座，加強(qiáng)對(duì)外學(xué)術(shù)交流，大力開展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，每月舉辦醫(yī)療新技術(shù)、新業(yè)務(wù)及臨床科研動(dòng)態(tài)研究教學(xué)。三是注重科研實(shí)踐。配合醫(yī)療開展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，對(duì)醫(yī)療診療、護(hù)理新方法進(jìn)行探索。充分發(fā)揮護(hù)理骨干的作用，培養(yǎng)有必須工作經(jīng)驗(yàn)、理解本事及工作本事較強(qiáng)的新技術(shù)業(yè)務(wù)人員作為護(hù)士骨干，開展新技術(shù)實(shí)踐，目前我科室已經(jīng)開展了無創(chuàng)血管檢查、激光微創(chuàng)治療的相應(yīng)護(hù)理。

（三）實(shí)現(xiàn)教學(xué)研一體化。完善訓(xùn)練室、教室、科研室的一體化功能，在學(xué)生的理論課中努力尋找理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)，改變過去教室只能教授理論知識(shí)的模式，將教室與操作室相結(jié)合，在教室里實(shí)踐操作，提高教學(xué)的生動(dòng)性；在訓(xùn)練室里教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；在手術(shù)操作中觀摩教學(xué)，提高學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過教學(xué)研一體化，促進(jìn)教學(xué)水平、研究水平不斷提升。

護(hù)理個(gè)案護(hù)理范文內(nèi)科簡短篇二

(一)按照《優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)評(píng)價(jià)細(xì)則(201x版)》要求，繼續(xù)實(shí)施責(zé)任制整體護(hù)理，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。

(二)加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理內(nèi)涵建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)《臨床護(hù)理實(shí)踐指南》、護(hù)理常規(guī)和護(hù)理技術(shù)規(guī)范，責(zé)任護(hù)士要求能夠正確實(shí)施治療處置、密切觀察、評(píng)估患者病情并及時(shí)與醫(yī)師溝通，配合醫(yī)師共同完成治療計(jì)劃，同時(shí)要加強(qiáng)與患者的交流，尊重關(guān)心愛護(hù)患者，增進(jìn)護(hù)患信任。(三)提高?？谱o(hù)理水平。臨床護(hù)理服務(wù)充分突出本科室特點(diǎn)，運(yùn)用專業(yè)技術(shù)知識(shí)，對(duì)患者開展個(gè)性化的健康教育，指導(dǎo)進(jìn)行康復(fù)鍛煉，促進(jìn)患者功能恢復(fù)，解決護(hù)理疑難問題，提高?？谱o(hù)理水平，提高護(hù)理質(zhì)量。(四)完善并落實(shí)績效考核制度，堅(jiān)持客觀、公平、公開原則，將責(zé)任護(hù)士護(hù)理患者的數(shù)量、質(zhì)量、技術(shù)難度、風(fēng)險(xiǎn)程度、患者滿意度等作為績效考核依據(jù)，充分體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬，提高護(hù)士工作積極性。(五)每月進(jìn)行住院患者滿意度調(diào)查，廣泛聽取患者及家屬意見，不斷改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量。(六)每季度積極參加優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)之星評(píng)選活動(dòng);努力爭當(dāng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)科室及個(gè)人。(七)繼續(xù)落實(shí)出院隨訪工作，對(duì)于出院患者通過電話隨訪等形式進(jìn)行健康教育。

二、實(shí)施護(hù)士崗位管理，合理利用人力資源(一)根據(jù)護(hù)理部規(guī)定分層次設(shè)崗，認(rèn)真落實(shí)各層級(jí)崗位的職責(zé)范圍和任職資格等。根據(jù)病人病情、護(hù)理難度和技術(shù)要求分配責(zé)任護(hù)士，體現(xiàn)能級(jí)對(duì)應(yīng)。(二)根據(jù)本科室特點(diǎn)，實(shí)行科學(xué)的彈性排班制度，護(hù)士排班兼顧臨床需要和護(hù)士意愿，在護(hù)理工作量大、危重患者多及關(guān)鍵時(shí)間段(午間、夜間、節(jié)假日)增加護(hù)理人員，體現(xiàn)對(duì)患者的連續(xù)、全程、人性化的護(hù)理。

四、加強(qiáng)護(hù)理人才培養(yǎng)，提高護(hù)理隊(duì)伍整體素質(zhì)。

(一)對(duì)n1護(hù)士實(shí)行跟班制度，重點(diǎn)抓好基本功的訓(xùn)練。(二)在全院進(jìn)行普遍的一般訓(xùn)練及全面提高的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)培訓(xùn)專科護(hù)理技術(shù)，要求熟練掌握急救護(hù)理技術(shù)，還要求掌握好難度大的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)等方面的護(hù)理技術(shù)。

(三)科室將采取多種渠道，為護(hù)理人員提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

(四)堅(jiān)持每月在科室內(nèi)舉辦護(hù)理知識(shí)、新業(yè)務(wù)、新技術(shù)、專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),以提升查房質(zhì)量，提高專業(yè)知識(shí)水平及實(shí)踐能力。

五、創(chuàng)新思維積極開展護(hù)理科研，推進(jìn)護(hù)理專業(yè)發(fā)展加強(qiáng)護(hù)士新理論、新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)，不斷拓展視野，創(chuàng)新思維，積極撰寫護(hù)理科研論文，提高論文質(zhì)量。開展1項(xiàng)品管圈活動(dòng)。

六、加強(qiáng)人文知識(shí)學(xué)習(xí)，豐富護(hù)士業(yè)余生活。

七、護(hù)理質(zhì)量工作指標(biāo)：

也希望得到全體醫(yī)生和護(hù)士的大力支持與全面的配合，同心協(xié)力的完成工作，在所有科室醫(yī)護(hù)人員的共同努力下，201x年再創(chuàng)輝煌!

我們必須進(jìn)一步提高護(hù)理水平，完善護(hù)理質(zhì)量，計(jì)劃如下：

一、改善服務(wù)態(tài)度，提高護(hù)理質(zhì)量。

1、護(hù)理工作的對(duì)象從單純?yōu)椴∪藬U(kuò)大到病人家屬、醫(yī)療、后勤、設(shè)備人員。全體護(hù)理人員每周下相關(guān)科室至少一次，加強(qiáng)與醫(yī)生的溝通，收集病人信息，取得理解、信任和支持，以更好配合治療護(hù)理。

2、護(hù)理工作的性質(zhì)從針對(duì)藥物治療的護(hù)理延伸到病人身心的整體護(hù)理。隨時(shí)為病人著想，主動(dòng)作好病人的心理護(hù)理。改善服務(wù)態(tài)度，保證以護(hù)理工作狀態(tài)為病人服務(wù)，滿足病人一切合理的需求，達(dá)到滿意度95%以上。

動(dòng)作輕柔，使患者感覺我們親人般的溫暖。

4、制定嚴(yán)格的科室規(guī)章制度及獎(jiǎng)懲措施。每月組織一次差錯(cuò)事故討論分析，針對(duì)反復(fù)出現(xiàn)的問題提出整改意見，杜絕差錯(cuò)事故的發(fā)生。

5、嚴(yán)格消毒隔離，消毒隔離合格率達(dá)100%。嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作技術(shù)，對(duì)違反無菌原則的人和事給予及時(shí)糾正，防止院內(nèi)感染。

6、急救藥械完好率100%，交接班時(shí)認(rèn)真核對(duì)，接到急救病人，搶救中能敏捷、靈活、熟練地配合。

7、合理收費(fèi)，遇有疑問及糾紛及時(shí)核查處理，定期對(duì)科室醫(yī)療和辦公用品進(jìn)行清點(diǎn)領(lǐng)取，減少浪費(fèi)及損耗。專人負(fù)責(zé)醫(yī)療設(shè)備的保養(yǎng)，做到對(duì)儀器設(shè)備性能及使用狀況心中有數(shù)，保證臨床正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

二、加強(qiáng)護(hù)士修養(yǎng)，樹立“天使”形象。

1、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)專業(yè)知識(shí)及專科技術(shù)培訓(xùn)，要求人人熟練掌握心電圖機(jī)、心電監(jiān)護(hù)儀、除顫儀技術(shù)。

2、護(hù)士長提高思想政治素質(zhì)，鉆研文化科學(xué)、專業(yè)實(shí)踐和管理科學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)護(hù)理管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化，切實(shí)提高護(hù)理管理水平和護(hù)理管理質(zhì)量。

3、轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，改善服務(wù)態(tài)度。任何人任何情況下都不得推諉。推廣“一對(duì)一全程服務(wù)”。

護(hù)理個(gè)案護(hù)理范文內(nèi)科簡短篇三

病人在一輪輪的換著，科里也在這幾年中離開了不少老同事，來了好多新同事！可是相處的歲月中，工作的協(xié)調(diào)與配合中依然那么依然有序。又快過年了，感觸不由得從心底像投幕電影一樣，放映著這一年之中發(fā)生的一件又一件事情！

最有意義的事：今年我們分組了，這也許算得上是頭等大事吧？我們科整個(gè)分了兩組，我被分在了前組，雖然和從前一成不變的工作模式有了很多的差異，可是我們每個(gè)人都勇敢的嘗試著新的工作重點(diǎn)。

這未嘗不是件好事啊，也許換一下方法，會(huì)使我們的科室變得更加有力、更加強(qiáng)大！在組長孫英的帶領(lǐng)下，我們組的每一個(gè)成員都緊緊地團(tuán)結(jié)著！也許團(tuán)結(jié)就是力量吧；以前有的事情拖拖拉拉，有的事情都不愿意去做！可是，自從分了組，大家都樂意去搶著去做，充分調(diào)動(dòng)了大家的積極性，病人和家屬的反映都十分好，使我們巡視病房和病人溝通的時(shí)間也相應(yīng)增加。

于是，我們的努力最終得到了病人的滿意、和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。所以在護(hù)士長的帶領(lǐng)下，經(jīng)過我們?nèi)剖业墓餐?，我們光榮地獲得了院第三季度護(hù)理質(zhì)量考評(píng)的第一名（也是本年度最開心的事情吧?。┳畈话驳氖拢骸翱祻?fù)部要搬了，護(hù)士要合并了”。

這件事情在很長一段時(shí)間內(nèi)牽扯著我們的心，隨著一病區(qū)消化科合并到新大樓，相繼是血液科、腦外科的搬遷，我們每個(gè)人的心里多多少少會(huì)有想法?！拔覀兛茣?huì)怎樣？我會(huì)不會(huì)被踢出局？”我想這個(gè)事情是多是少都影響著每一個(gè)人！我在一病區(qū)支援這20天里深刻感觸到一句話：如果你是一個(gè)好護(hù)士，沒有人舍得放棄你！站好自我的崗位比什么都重要！所以我要更努力和認(rèn)真地去工作！

新的一年快來到了，我真誠的祝福大家在新的一年里，身體健康，工作順利，也祝愿我們的科室工作更上新臺(tái)階，業(yè)務(wù)開拓新局面！

護(hù)理個(gè)案護(hù)理范文內(nèi)科簡短篇四

3、中醫(yī)情志護(hù)理對(duì)老年患者急診行ptca術(shù)耐受性及應(yīng)激水平影響。

4、護(hù)理標(biāo)識(shí)專科化管理在心內(nèi)科病房的實(shí)施。

5、“慢性阻塞性肺疾病患者的護(hù)理”說課設(shè)計(jì)。

6、急性心肌梗死患者應(yīng)用舒適護(hù)理的效果研究。

7、精細(xì)化管理在神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理管理中的實(shí)施效果。

8、心內(nèi)科住院患者用藥的安全護(hù)理措施。

9、淺談心內(nèi)科老年患者的生理及心理護(hù)理。

10、中醫(yī)綜合護(hù)理干預(yù)措施對(duì)心內(nèi)科住院患者失眠癥狀的護(hù)理效果分析。

11、分析老年患者消化內(nèi)科護(hù)理的安全隱患與對(duì)策。

12、心內(nèi)科住院患者食欲下降原因分析及護(hù)理對(duì)策。

13、大專護(hù)生《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》課程學(xué)習(xí)體驗(yàn)的研究。

15、心內(nèi)科老年患者失眠原因分析及護(hù)理對(duì)策。

16、內(nèi)科護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)因素的調(diào)查及其管理對(duì)策分析。

17、心內(nèi)科臨床護(hù)理實(shí)習(xí)生帶教方式分析與研究。

18、循證護(hù)理干預(yù)對(duì)心力衰竭患者治療依從性及護(hù)理滿意度的影響。

19、人性化服務(wù)在內(nèi)科護(hù)理中的應(yīng)用價(jià)值探討。

20、心內(nèi)科護(hù)理管理中的不安全因素及防范對(duì)策分析。

21、護(hù)理干預(yù)對(duì)心內(nèi)科住院患者安全服藥的應(yīng)用探討。

22、神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理對(duì)腦卒中康復(fù)護(hù)理的臨床分析。

23、心內(nèi)科應(yīng)用人性化護(hù)理理念對(duì)提高患者滿意度（護(hù)理相關(guān)）的效果研究。

24、心外科護(hù)理管理中人性化管理的應(yīng)用意義評(píng)估。

26、心內(nèi)科護(hù)理用藥安全管理臨床分析。

27、責(zé)任制護(hù)理小組管理在心內(nèi)科護(hù)理中的應(yīng)用。

28、簡易客觀結(jié)構(gòu)化臨床考試在內(nèi)科護(hù)理學(xué)階段性考核中的應(yīng)用。

29、護(hù)理大專生心電圖實(shí)習(xí)帶教的效果探索。

30、護(hù)理績效考核在心內(nèi)科護(hù)理管理中的應(yīng)用。

31、協(xié)同護(hù)理模式在心內(nèi)科護(hù)理中的應(yīng)用體會(huì)。

32、細(xì)節(jié)思維管理理論在心內(nèi)科護(hù)理管理中的應(yīng)用研究。

33、持續(xù)護(hù)理質(zhì)量改進(jìn)在心內(nèi)科護(hù)理中的應(yīng)用。

34、心內(nèi)科護(hù)理糾紛的成因及對(duì)策探討。

35、人性化護(hù)理在心內(nèi)科護(hù)理工作中的應(yīng)用體會(huì)。

36、心內(nèi)科護(hù)理管理中風(fēng)險(xiǎn)管理的效果。

37、前饋控制在心內(nèi)科護(hù)理安全管理中的實(shí)施效果。

38、協(xié)同護(hù)理模式在心內(nèi)科護(hù)理中的實(shí)施效果。

39、專案改善對(duì)提高心內(nèi)科責(zé)任護(hù)士護(hù)理評(píng)估能力的影響。

40、心內(nèi)科常見護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)及預(yù)防對(duì)策分析。

41、前饋控制應(yīng)用于心內(nèi)科護(hù)理安全管理的效果。

42、淺談心內(nèi)科介入治療護(hù)理安全管理分析及對(duì)策。

43、細(xì)節(jié)思維管理理論在心內(nèi)科護(hù)理管理中的應(yīng)用。

44、心內(nèi)科護(hù)理中常見問題及分析。

45、探討在心內(nèi)科護(hù)理管理中應(yīng)用績效考核的效果。

46、協(xié)同護(hù)理模式在心內(nèi)科護(hù)理中的應(yīng)用。

47、心內(nèi)科護(hù)理工作中的風(fēng)險(xiǎn)因素分析及改進(jìn)措施。

48、持續(xù)護(hù)理在心內(nèi)科護(hù)理中的應(yīng)用療效觀察。

49、協(xié)同護(hù)理模式在心內(nèi)科護(hù)理中的作用和應(yīng)用價(jià)值。

50、心內(nèi)科開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的措施和成效。

51、風(fēng)險(xiǎn)管理對(duì)心內(nèi)科護(hù)理質(zhì)量的影響。

52、探討協(xié)同護(hù)理模式在心內(nèi)科護(hù)理中的作用和應(yīng)用價(jià)值。

53、協(xié)同護(hù)理模式在心內(nèi)科護(hù)理當(dāng)中的應(yīng)用體會(huì)。

54、pbl聯(lián)合工作坊在本科實(shí)習(xí)生心內(nèi)科護(hù)理臨床帶教中的應(yīng)用研究。

56、精細(xì)化管理在心內(nèi)科護(hù)理管理中的應(yīng)用。

57、心內(nèi)科護(hù)理工作中存在的問題與對(duì)策。

58、心內(nèi)科護(hù)理的心理疏導(dǎo)效果評(píng)價(jià)。

59、淺談心內(nèi)科護(hù)理存在的風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)對(duì)策略。

60、績效考核管理模式在心內(nèi)科護(hù)理管理中的應(yīng)用價(jià)值探討。

61、淺析心內(nèi)科護(hù)理管理中層級(jí)管理的應(yīng)用效果。

62、人性化護(hù)理在心內(nèi)科護(hù)理工作中的.應(yīng)用。

63、心內(nèi)科實(shí)習(xí)生護(hù)理帶教模式探討。

64、認(rèn)知和行為護(hù)理干預(yù)對(duì)心內(nèi)科病人服藥依從性的影響研究。

65、人性化護(hù)理在心內(nèi)科護(hù)理中的應(yīng)用體會(huì)。

66、分組培訓(xùn)在心內(nèi)科護(hù)士護(hù)理質(zhì)量管理中的應(yīng)用研究。

68、心內(nèi)科護(hù)理工作中存在的問題與對(duì)策。

69、淺析心內(nèi)科護(hù)理管理中的風(fēng)險(xiǎn)及對(duì)策。

70、分組培訓(xùn)在心內(nèi)科護(hù)士護(hù)理質(zhì)量管理中的應(yīng)用。

71、6s管理模式在心內(nèi)科護(hù)理管理中的應(yīng)用。

72、質(zhì)量控制模式改進(jìn)在提升心內(nèi)科護(hù)理質(zhì)量中的作用。

73、心內(nèi)科老年患者護(hù)理安全隱患原因及對(duì)策分析。

74、心內(nèi)科護(hù)士主動(dòng)開展急性心肌梗死患者早期心臟康復(fù)的意愿及影響因素分析。

75、心內(nèi)科護(hù)理管理中風(fēng)險(xiǎn)管理的分析。

76、精細(xì)化管理在心內(nèi)科護(hù)理管理中的應(yīng)用體會(huì)。

77、績效考核在心內(nèi)科護(hù)理管理中的應(yīng)用效果。

79、人性化護(hù)理在心內(nèi)科護(hù)理工作中的應(yīng)用。

80、心內(nèi)科護(hù)理潛在風(fēng)險(xiǎn)因素的防范措施探討。

81、心內(nèi)科護(hù)理安全問題與對(duì)策分析。

82、協(xié)同護(hù)理模式在心內(nèi)科患者中的應(yīng)用效果觀察。

83、人性化護(hù)理在心內(nèi)科護(hù)理工作中的應(yīng)用。

84、人性化護(hù)理在心內(nèi)科護(hù)理中的應(yīng)用效果觀察。

85、淺論心內(nèi)科老年住院患者存在的護(hù)理安全隱患及護(hù)理對(duì)策。

86、探討心內(nèi)科護(hù)理存在的安全問題與對(duì)策。

87、優(yōu)質(zhì)護(hù)理應(yīng)用于心內(nèi)科護(hù)理服務(wù)中的臨床效果評(píng)價(jià)。

88、一體化護(hù)理模式對(duì)心內(nèi)科患者生存質(zhì)量及治療依從性的影響。

89、探討心內(nèi)科護(hù)理存在的安全問題與防范對(duì)策。

90、心內(nèi)科護(hù)理安全問題與對(duì)策分析。

護(hù)理個(gè)案護(hù)理范文內(nèi)科簡短篇五

培訓(xùn)）。

內(nèi)科系統(tǒng)。

任選1-2個(gè)?？?，每個(gè)?？婆嘤?xùn)3-6個(gè)月。

呼吸內(nèi)科。

消化內(nèi)科。

血液內(nèi)科。

腎臟內(nèi)科。

內(nèi)分泌科。

風(fēng)濕免疫科。

感染科。

神經(jīng)內(nèi)科。

外科系統(tǒng)。

普外科。

任選1-2個(gè)?？疲總€(gè)?？婆嘤?xùn)3-6個(gè)月。

泌尿外科。

胸外科。

心外科。

血管外科。

神經(jīng)外科。

急診科、重癥監(jiān)護(hù)病房。

醫(yī)院可根據(jù)實(shí)際，進(jìn)行具體安排。

婦產(chǎn)科、兒科、手術(shù)室、腫瘤科等其他科室。

醫(yī)院可根據(jù)實(shí)際，進(jìn)行具體安排。

附件2。

護(hù)理個(gè)案護(hù)理范文內(nèi)科簡短篇六

內(nèi)科個(gè)案護(hù)理是醫(yī)院內(nèi)最常見的護(hù)理工作之一。這個(gè)崗位要求護(hù)士具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。通過與患者的溝通和協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行診斷治療，護(hù)士能夠?yàn)榛颊咛峁┤轿坏淖o(hù)理服務(wù)。本文將分享我在內(nèi)科個(gè)案護(hù)理工作中的心得體會(huì)，以便與大家互相交流和學(xué)習(xí)。

每個(gè)患者都有自己獨(dú)特的健康需求和治療進(jìn)展。個(gè)案護(hù)理的目的是通過個(gè)體化的護(hù)理計(jì)劃和護(hù)理實(shí)施，提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)，以滿足患者的特殊需求。通過做好個(gè)案護(hù)理，可以更好地了解患者的病情和病史，提供更準(zhǔn)確的醫(yī)學(xué)建議和治療方案，促進(jìn)患者康復(fù)。

第三段：護(hù)理技巧和經(jīng)驗(yàn)。

在個(gè)案護(hù)理中，掌握護(hù)理技巧和經(jīng)驗(yàn)是至關(guān)重要的。首先，必須具備良好的溝通能力，在與患者交流時(shí)要耐心細(xì)致地傾聽和理解，以便更好地了解患者的需求和意愿。其次，應(yīng)熟練掌握各種儀器設(shè)備的使用方法，并能夠正確判斷和處理突發(fā)狀況。同時(shí)，要具備觀察和分析患者病情的能力，以便及時(shí)調(diào)整護(hù)理計(jì)劃和治療方案。最后，在處理突發(fā)事件時(shí)要保持冷靜，迅速作出正確的判斷和應(yīng)對(duì)措施，以確?；颊叩陌踩徒】?。

第四段：心理護(hù)理的重要性。

患者在接受治療期間往往會(huì)出現(xiàn)各種負(fù)面情緒和心理問題，這時(shí)護(hù)士的心理護(hù)理顯得尤為重要。通過與患者積極交流和傾聽，護(hù)士能夠了解患者的心理需求和困擾，并提供相應(yīng)的支持和安慰。在處理患者焦慮和抑郁等問題時(shí)，護(hù)士應(yīng)提供積極的心理干預(yù)和指導(dǎo)，幫助患者建立積極的心態(tài)和應(yīng)對(duì)策略。心理護(hù)理能夠提高患者的治療效果和生活質(zhì)量，對(duì)患者康復(fù)起到重要的促進(jìn)作用。

第五段：個(gè)案護(hù)理的挑戰(zhàn)和收獲。

個(gè)案護(hù)理工作中常常面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，例如工作強(qiáng)度大、責(zé)任重、和家屬的情緒宣泄等。然而，通過與患者和家屬之間的良好溝通和合作，這些挑戰(zhàn)也可以轉(zhuǎn)化為個(gè)人成長和收獲。在與每個(gè)患者的接觸中，我不僅提高了自己的臨床技能和專業(yè)知識(shí)，也學(xué)會(huì)了傾聽和關(guān)注，彰顯了作為一名護(hù)士的價(jià)值和責(zé)任。與患者一起分享痛苦和喜悅的過程，讓我感受到了醫(yī)患之間的真情和信任。

結(jié)論：

個(gè)案護(hù)理是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)又有意義的工作。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不僅可以提高自己的護(hù)理水平和專業(yè)能力，也能夠更好地為患者服務(wù)。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高，以更好地滿足患者的健康需求。同時(shí)，也希望通過與同行們的交流和分享，共同提高護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量和水平。

護(hù)理個(gè)案護(hù)理范文內(nèi)科簡短篇七

你好!

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼又到了一年的年底，回看這一年來我在護(hù)士長的崗位上所做的工作，心中有很多感慨;現(xiàn)將20xx年以來各項(xiàng)工作總結(jié)以下：

一、嚴(yán)格管理，有效調(diào)和。

一年來，在護(hù)理部和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，從各方面嚴(yán)格要求自己，在科室工作特別是護(hù)理工作中一馬當(dāng)先，大膽管理，認(rèn)真落實(shí)醫(yī)院和科室的各項(xiàng)工作制度，保證了科室工作穩(wěn)步進(jìn)行。積極配合主任做好醫(yī)護(hù)調(diào)和工作，引導(dǎo)大家做好醫(yī)護(hù)溝通;及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決一些磨擦和矛盾，增強(qiáng)了科室凝聚力，使中醫(yī)科成為一個(gè)暖和的大家庭;讓醫(yī)生護(hù)士在身心愉悅的狀態(tài)下工作，也為病人營建了溫馨、x病區(qū)住院環(huán)境。

二、狠抓護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

作為一個(gè)中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科綜合科室，我們科面臨病種雜，疑問雜癥多，護(hù)理?？菩圆粡?qiáng)的困難。而與之對(duì)應(yīng)的是：中醫(yī)科的x名護(hù)士，一位是中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理大專畢業(yè)，其余都是西醫(yī)護(hù)理專業(yè)畢業(yè)，在學(xué)校僅了解到簡單的中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí);在西醫(yī)“?？谱o(hù)士”培訓(xùn)不斷深進(jìn)發(fā)展，專科護(hù)士特點(diǎn)和上風(fēng)愈來愈明顯的今天，中醫(yī)科護(hù)士沒有特定的專業(yè)知識(shí)和發(fā)展方向，這在一程度上影響了這個(gè)群體的工作積極性和隊(duì)伍的穩(wěn)定性，也給病區(qū)護(hù)理工作質(zhì)量帶來了負(fù)面影響。

針對(duì)這一現(xiàn)實(shí)，我果斷決定：從我做起，全員培訓(xùn)。采取業(yè)務(wù)講課和業(yè)務(wù)查房相結(jié)合的方式，發(fā)動(dòng)科主任和醫(yī)生參與，對(duì)包括呼吸、循環(huán)、消化、神經(jīng)系統(tǒng)的常見內(nèi)科疾病知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)和經(jīng)常使用技能系統(tǒng)培訓(xùn)，乃至對(duì)一些普外科和骨科疾病的守舊醫(yī)治、護(hù)理知識(shí)，也進(jìn)行了培訓(xùn)。一年的系統(tǒng)培訓(xùn)下來，考核結(jié)果表明，護(hù)士對(duì)上述各系統(tǒng)常見病都有了全面的熟悉和了解，這不但進(jìn)步了她們的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，也極大的增強(qiáng)了護(hù)士對(duì)本身、對(duì)科室發(fā)展的信心。爾后，我又采取平常強(qiáng)化的方式，不斷結(jié)合病房現(xiàn)有病例強(qiáng)化培訓(xùn)過的知識(shí)，終究打造出了一支技術(shù)過硬、有中醫(yī)特點(diǎn)的護(hù)理隊(duì)伍。

三、嘗試文化管理，力求做出特點(diǎn)。

多年的護(hù)士長經(jīng)歷，使我深切的體會(huì)到：對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)而言，規(guī)范其行為固然重要，但更重要的是要改變其思想，升華其內(nèi)心世界，要讓“護(hù)士長管理”這個(gè)外因，通過護(hù)士“個(gè)人素質(zhì)”的內(nèi)因起作用。為此，我采取了一系列措施：在護(hù)士排班表上，每周送她們一句人生、職場感悟;舉行“天使心語”小板報(bào);利用早會(huì)給她們講一些勵(lì)志、哲理等小故事，引發(fā)她們對(duì)人生、對(duì)事業(yè)的思考。潛移默化當(dāng)中，我們中醫(yī)科的護(hù)士，人文素質(zhì)有了很大進(jìn)步。我終究打造出了“我用人文知識(shí)改變護(hù)士—護(hù)士有效管理自己—護(hù)理工作質(zhì)量進(jìn)步”的良性鏈條。近幾年，不但中醫(yī)科的護(hù)理文化建設(shè)弄得風(fēng)生水起，而且美滿的完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)。在省市歷次檢查中，我們中醫(yī)科以收費(fèi)規(guī)范著稱，每次都迎接收費(fèi)檢查，沒有給醫(yī)院丟過一分。在行風(fēng)評(píng)議檢查中，中醫(yī)科的健康教育和護(hù)理服務(wù)，更是贏得了參檢專家的肯定和贊美。

四、重視服務(wù)細(xì)節(jié)，進(jìn)步病人滿意度。

比如說，在對(duì)病人的健康教育方面，多數(shù)科室的做法是，單純依托護(hù)士口頭宣教，但我通太長期以來的觀察，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)弊端：護(hù)士說得少了，內(nèi)容涵蓋不全，說很多了，由于時(shí)間有限，就會(huì)說得快而沒有重點(diǎn)，這樣，病人根本記不住。為此，我把進(jìn)院宣教的內(nèi)容列了一個(gè)提綱，作為護(hù)士口頭宣教的內(nèi)容，而把具體內(nèi)容輸進(jìn)電腦，護(hù)士在做提綱挈領(lǐng)的宣教后，把具體的資料發(fā)于病人，這都起到很好的效果。類似的還有“鼻飼知識(shí)宣教”、“痰培養(yǎng)標(biāo)本留取方法”、“尿培養(yǎng)標(biāo)本留取留意事項(xiàng)”等等。這類口頭和書面相結(jié)合的宣教方法，不但有助于病人把握，也節(jié)省了護(hù)士大量時(shí)間，因此深受大家歡迎。

五、不斷學(xué)習(xí)總結(jié)，進(jìn)步本身素質(zhì)。

俗語說，打鐵還需本身硬，在認(rèn)真做好科室護(hù)理管理工作的同時(shí)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷總結(jié)臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)步本身綜合素質(zhì)。于20xx年x月參加了心理咨詢師考試，看在8月份取得三級(jí)心理咨詢師證書。一年來，前后在、省級(jí)雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文x篇，在我院院刊上發(fā)表詩歌1篇，散文兩篇。

六、不足的地方和努力方向。

面對(duì)我的病人我的科室，我可以安然的說，為了你們，我一直在努力!但是，面對(duì)自己，我深知工作中還有很多的缺憾，比如，科研是護(hù)理工作前進(jìn)和發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，但我們中醫(yī)科的護(hù)理科研項(xiàng)目至今還是空缺;再比如，有時(shí)候，過于嚴(yán)厲的要求，我乃至看到過護(hù)士的眼淚和無奈。因此，展看未來，對(duì)新的一年的護(hù)士長工作我布滿了信心，作為護(hù)士長我的努力方向是：

1、力爭在護(hù)理科研方面有所突破;。

2、寬嚴(yán)結(jié)合，讓自己的管理方式更加成熟。

護(hù)理個(gè)案護(hù)理范文內(nèi)科簡短篇八

1.響應(yīng)護(hù)理部號(hào)召，明確了各班職責(zé)和護(hù)理工作制度，如責(zé)任護(hù)士、治療班、護(hù)理班各盡其責(zé)，杜絕了病人喊換液體、自拔針頭等現(xiàn)象。

2.堅(jiān)持查對(duì)制度，要求醫(yī)囑班班查對(duì)，每天護(hù)士長參與查對(duì)，每周大查對(duì)兩次，并登記記錄。全年未發(fā)生大的差錯(cuò)。

3.認(rèn)真落實(shí)兒科常見病、專科病護(hù)理常規(guī)及中醫(yī)護(hù)理操作規(guī)范，

堅(jiān)持床頭交接班制度及晨晚間護(hù)理，預(yù)防各類并發(fā)癥發(fā)生。

二：注重細(xì)節(jié)，不斷提高管理水平。

1.堅(jiān)持護(hù)士長手冊(cè)的記錄與考核：根據(jù)制定出的適合科室的年計(jì)劃、季安排、月計(jì)劃重點(diǎn)進(jìn)行督促實(shí)施，并檢測實(shí)施結(jié)果，以便開展工作。

2.積極參加院周會(huì)，護(hù)士長例會(huì)：將全院、護(hù)理部會(huì)議精神做到上傳下達(dá)，并安排周工作重點(diǎn)，總結(jié)上周工作中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出相應(yīng)的整改措施，及時(shí)反饋?zhàn)o(hù)理質(zhì)控檢查情況，并學(xué)習(xí)護(hù)士長管理資料。

3.各月對(duì)護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查，及時(shí)反饋，不斷提高護(hù)士長管理水平。

4.不斷組織護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)講座，擴(kuò)大每位護(hù)士的知識(shí)面。

三：利用各種渠道提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1.對(duì)新上崗護(hù)理人員進(jìn)行三基三嚴(yán)培訓(xùn)，并一季度組織一次理論考試。

2.積極組織護(hù)理人員參加“西學(xué)中”培訓(xùn)，一月一次，以提高中醫(yī)護(hù)理技能。

3.認(rèn)真落實(shí)護(hù)理部布置的基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作共四十余次。

4.加強(qiáng)危重病護(hù)理，堅(jiān)持床頭交接班及晨晚間護(hù)理。

5.堅(jiān)持護(hù)理業(yè)務(wù)查房及疑難病例討論制度。全年共組織護(hù)理業(yè)務(wù)查房及疑難病例討論四十余次。

6.堅(jiān)持護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全年共組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)四十余次，要求每位護(hù)士輪流講課，以不斷提高大家授課能力。

7.積極鼓勵(lì)大家參加專升本考試，全年共有五位同志升入本科學(xué)習(xí)。

四：加強(qiáng)院感控制與管理。

1.嚴(yán)格執(zhí)行院內(nèi)感染控制領(lǐng)導(dǎo)小組制定的消毒隔離制度。尤其對(duì)新生兒監(jiān)護(hù)室，治療室，隔離監(jiān)護(hù)室等定期空氣培養(yǎng)，均做到了一次培養(yǎng)成功。

2.病房做到終末消毒，并登記記錄。

五：積極響應(yīng)護(hù)理部倡導(dǎo)的親情式健康教育活動(dòng)。

自9月份開展親情式健康教育活動(dòng)以來，兒科積極響應(yīng)并組織實(shí)施，并相繼開展小兒推拿、小兒捏脊、穴位貼敷、耳穴壓豆、新生兒撫觸等項(xiàng)目，共開展240人次，覆蓋率達(dá)100%，大大提高了病人滿意度，拉近了護(hù)患之間的距離，得到患兒及家屬的一致好評(píng)。

六：完成年終目標(biāo)情況。

全年共收治了住院病人500余人次，其中核心技術(shù)近200人次，治愈率達(dá)97%。無一例護(hù)理并發(fā)癥。全年共收到錦旗6面，撰寫護(hù)理論文2篇，工作簡報(bào)近20篇。

七：存在問題。

事件是兒科的恥辱，將作為血的教訓(xùn)時(shí)刻警示大家。

2.個(gè)別年輕護(hù)士業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高，尤其是穿刺水平達(dá)不到理想效果。

3.病房管理尚不盡人意，尤其是晨晚間護(hù)理尚不十分到位。

4.個(gè)別護(hù)士服務(wù)水平有待提高，有被投訴現(xiàn)象。

5.離醫(yī)院制定的年終目標(biāo)尚有一定距離，有待下一年提高。

護(hù)理個(gè)案護(hù)理范文內(nèi)科簡短篇九

第一段：引言（150字）。

內(nèi)科個(gè)案護(hù)理是醫(yī)院護(hù)理工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過個(gè)案護(hù)理，護(hù)士可以全面了解患者的病情和生活狀況，為患者提供全面的護(hù)理服務(wù)。在實(shí)踐中，個(gè)案護(hù)理不僅需要護(hù)士具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，更需要護(hù)士擁有良好的溝通能力和人際關(guān)系處理能力。通過個(gè)案護(hù)理，我深刻地體會(huì)到護(hù)士的責(zé)任和使命，同時(shí)也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

第二段：患者觀察與評(píng)估（250字）。

在進(jìn)行個(gè)案護(hù)理時(shí)，患者的觀察與評(píng)估是非常重要的一環(huán)。通過仔細(xì)觀察患者的癥狀表現(xiàn)和生理指標(biāo)的變化，可以判斷患者的病情發(fā)展趨勢，及時(shí)采取相應(yīng)的治療措施。在日常工作中，我經(jīng)常與一位心臟病患者接觸，他病情較重，需要密切觀察。通過詳細(xì)的觀察和評(píng)估，在患者突發(fā)心梗的情況下，我能夠及時(shí)識(shí)別病情的緊急性，迅速聯(lián)系醫(yī)生進(jìn)行處理，最終避免了不必要的風(fēng)險(xiǎn)。

第三段：協(xié)同配合與護(hù)理交流（300字）。

個(gè)案護(hù)理中，護(hù)士與醫(yī)生、其他科室護(hù)士和家屬之間的協(xié)同配合和護(hù)理交流是非常重要的。作為一個(gè)新手護(hù)士，我曾面臨過很多困難和挑戰(zhàn)，尤其是在與專家醫(yī)生和經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士進(jìn)行配合時(shí)。在處理一位需要長期留置尿管的患者時(shí)，我不僅需要和醫(yī)生溝通確定留置尿管的時(shí)間和方式，還需要與其他科室的護(hù)士配合，確保尿管插管順利進(jìn)行。通過與其他護(hù)士的交流和協(xié)作，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也提高了自己的技巧和獨(dú)立操作能力。

第四段：靈活應(yīng)對(duì)與心理疏導(dǎo)（300字）。

在個(gè)案護(hù)理過程中，護(hù)士需要具備靈活應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況的能力，同時(shí)也需要進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助患者和家屬應(yīng)對(duì)疾病和治療帶來的壓力。在我服務(wù)過程中，我曾遇到一位罕見病患者，她長年累月在醫(yī)院中接受治療，情緒非常低落。通過與患者的溝通和交流，我給予了她溫暖的關(guān)懷和鼓勵(lì)，幫助她重拾生活的信心。同時(shí)，我還積極與醫(yī)生溝通，為患者爭取更好的治療方案和康復(fù)措施。通過我和整個(gè)醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)的努力，患者的情緒有了明顯的好轉(zhuǎn)，她也積極融入社會(huì)，重新找到了生活的動(dòng)力。

第五段：總結(jié)與展望（200字）。

通過個(gè)案護(hù)理的實(shí)踐，我深刻體會(huì)到護(hù)士的責(zé)任和使命，同時(shí)也鍛煉和提高了自己的專業(yè)水平。在以后的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和鉆研專業(yè)知識(shí)，不斷提高自己的護(hù)理技能。同時(shí)，我也會(huì)更加注重人際關(guān)系的處理，提高自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，以便更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

在個(gè)案護(hù)理中，需要護(hù)士具備豐富的專業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)也需要具備優(yōu)秀的溝通能力和人際關(guān)系處理能力。通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，我相信我可以成為一名出色的護(hù)士，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。

護(hù)理個(gè)案護(hù)理范文內(nèi)科簡短篇十

一般資料：20xx年1?11月我科共收治圍產(chǎn)期心衰患者6例，心功能3～4級(jí)，均人住重癥監(jiān)護(hù)病房。年齡23～34歲，平均歲。住院時(shí)間2?17天，平均天。孕婦2例：第1例孕32周人院第3天轉(zhuǎn)產(chǎn)科，第4天胎心消失，胎死宮內(nèi)，第7天行死胎引產(chǎn)術(shù)。第2例孕38周，人院24h出現(xiàn)不規(guī)律宮縮，10h后請(qǐng)產(chǎn)科會(huì)診行急診剖宮產(chǎn)挽出一活女嬰，apgarscore8分，術(shù)后12h患者死亡。產(chǎn)婦4例，為產(chǎn)后3～60天。6例患者中急性心肌炎一例(死亡）；感染性心內(nèi)膜炎一例（自動(dòng)出院）；圍產(chǎn)期心肌病2例；妊高征心臟病2例。所有病例除1例死亡、1例病情惡化放棄治療自動(dòng)出院外，其余4例均治愈或好轉(zhuǎn)出院。

方法：對(duì)所有病例進(jìn)行醫(yī)囑單和護(hù)理記錄單回顧性查閱；對(duì)重癥監(jiān)護(hù)病房全體護(hù)士進(jìn)行面對(duì)面訪談。對(duì)本市其他3家2甲級(jí)以上綜合性醫(yī)院心內(nèi)科護(hù)士長進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容調(diào)查。

醫(yī)囑：對(duì)孕婦未下觀察胎心、胎動(dòng)及產(chǎn)兆醫(yī)囑，辦產(chǎn)婦未下觀察子宮復(fù)舊、陰道出血、外陰擦洗及乳房護(hù)理醫(yī)囑。

護(hù)理記錄單：偶有1～2次胎心記錄，無胎動(dòng)、7^兆、子宮復(fù)舊情況、陰道出血量、惡露情況、外陰擦洗及乳房情況記錄。

護(hù)士訪談結(jié)果：重癥監(jiān)護(hù)病房護(hù)士年齡23～31歲，平均27歲，均無產(chǎn)科工作經(jīng)歷。認(rèn)為已經(jīng)嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)囑，承認(rèn)自己不會(huì)觸摸胎位聽取胎心，個(gè)別護(hù)士用聽診器試探性聽過幾次胎心，因其不是專用工具難以聽清。但都知道陣發(fā)性腹痛伴腹壁發(fā)緊為宮縮現(xiàn)象，會(huì)立即通知醫(yī)生。不會(huì)經(jīng)腹壁觸摸宮底觀察子宮復(fù)舊情況，不知陰道出血較多都由那些因素造成，但知道屬于異常情況。不會(huì)給產(chǎn)婦正確按摩乳房，但知道指導(dǎo)家屬用吸奶器吸奶減輕患者乳房脹痛。缺乏給產(chǎn)婦清潔消毒外陰可預(yù)防產(chǎn)褥感染的知識(shí)。

其他3家醫(yī)院存在同樣的護(hù)理缺陷問題。

發(fā)生原因：心內(nèi)科和婦產(chǎn)科均是專業(yè)性較強(qiáng)的科室，護(hù)士相對(duì)固定，無相互輪轉(zhuǎn)現(xiàn)象，護(hù)理知識(shí)相對(duì)局限，存在有關(guān)護(hù)理技能缺陷問題。護(hù)士嚴(yán)重缺編，工作繁忙，沒有發(fā)揮好預(yù)見性護(hù)理潛能。醫(yī)護(hù)人員重視本專業(yè)治療護(hù)理工作，忽略了其他因素存在的醫(yī)療糾紛隱患。

護(hù)理個(gè)案護(hù)理范文內(nèi)科簡短篇十一

一、護(hù)理管理及護(hù)士行為規(guī)范方面：

1、年初重新修訂了護(hù)士崗位職責(zé)，并召集全科護(hù)士認(rèn)真學(xué)習(xí)，本年度科內(nèi)全體護(hù)理人員嚴(yán)格遵守院內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到早退，不串崗脫崗，不上班期間干私活，不接打手機(jī)。

2、護(hù)士長嚴(yán)格執(zhí)行下巡下視制度，每日完成護(hù)理部要求做。

3、護(hù)士長運(yùn)用威高管理課程學(xué)到的知識(shí)對(duì)科內(nèi)護(hù)士實(shí)行分層次管理；

4、通過科內(nèi)每月滿意度調(diào)查及回訪中心對(duì)本科出院病人的回訪，將患者反饋的問題及時(shí)分析原因，及時(shí)提出整改措施，并嚴(yán)格考核，避免再犯。

二、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)方面：

1、ccu及普通病區(qū)的病房管理、基礎(chǔ)護(hù)理及生活護(hù)理基本上能做到患者滿意；

2、彈性排班，合理利用人力資源，保證特殊時(shí)段科內(nèi)人力充足；

6、按年度計(jì)劃完成業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，護(hù)理查房和護(hù)理安全討論活動(dòng)，并認(rèn)真做好相應(yīng)記錄。

8、科內(nèi)物資專人管理，按需領(lǐng)取，減少浪費(fèi)和損耗，并實(shí)行帳物分離，全年無超支現(xiàn)象；

三、護(hù)理安全方面：

6、按照護(hù)理部的安排對(duì)科內(nèi)近年來發(fā)生的醫(yī)療糾紛案例從護(hù)理的角度認(rèn)真剖析原因，提出了相應(yīng)的切實(shí)可行的防范措施。

四、做好院感控制及急救儀器、物品的管理工作。

五、繼續(xù)教育方面：

1、規(guī)范化分層培訓(xùn)。每周不定期進(jìn)行護(hù)理業(yè)務(wù)查房2次，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)3次，同時(shí)針對(duì)不同年資、層級(jí)的護(hù)士進(jìn)行分層次培訓(xùn)，每月末進(jìn)行操作和理論考核。全科形成了以老帶新，以新促老的“比學(xué)敢超”學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)督促科內(nèi)護(hù)士積極參加醫(yī)院、片區(qū)、科室的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房、疑難危重病例討論，提高科內(nèi)護(hù)理人員綜合素質(zhì)。

2、抓好崗前培訓(xùn)，特別是ccu輪轉(zhuǎn)護(hù)士的培訓(xùn)。20xx年我們科ccu輪轉(zhuǎn)護(hù)士8人，新轉(zhuǎn)入2人，見習(xí)人員2人，科室對(duì)新入科護(hù)士進(jìn)行了有計(jì)劃，規(guī)范的崗前培訓(xùn)，并定期考核，所有的新進(jìn)護(hù)士均能盡快的適應(yīng)自己的工作。

3、強(qiáng)化考核。按照院里要求，認(rèn)真落實(shí)三基考核計(jì)劃，內(nèi)容包括:職責(zé)制度、流程預(yù)案、護(hù)理常規(guī)、新靜療知識(shí)、專業(yè)理論、操作技能等，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)輪轉(zhuǎn)護(hù)士、低年資護(hù)士及見習(xí)護(hù)士的培訓(xùn)考核。一是日常考核。采用不定期提問的學(xué)習(xí)形式，每天工作空閑時(shí)，護(hù)士長對(duì)在班人員進(jìn)行專業(yè)知識(shí)提問。二是月末考核。每月進(jìn)行三基知識(shí)理論、護(hù)理操作技能等考核，合格率達(dá)98%以上。

4、按照護(hù)理部要求組織全科護(hù)士進(jìn)行了患者出入院流程、停電及停氧等應(yīng)急預(yù)案的情景演練，并有記錄，并配合我科1名n1護(hù)士順利晉級(jí)n2。

5、組織科內(nèi)護(hù)理骨干參加了護(hù)理部組織的威高集團(tuán)護(hù)理管理人才培訓(xùn)班，并將所學(xué)知識(shí)與臨床工作相結(jié)合。

8、組織n3級(jí)的護(hù)士參加護(hù)理部及科教科組織的青年教師小講課比賽；

9、加強(qiáng)帶教工作。護(hù)生進(jìn)入科室，專人帶教，因人施教，平時(shí)不定期進(jìn)行提問，并進(jìn)行出科考核。

六、本年度獲獎(jiǎng)情況：

2、組織科內(nèi)人員參加預(yù)?？婆e辦的控?zé)熤R(shí)競賽，并榮獲二等獎(jiǎng)。

七、積極完成醫(yī)院下達(dá)的各項(xiàng)指令性工作。

配合醫(yī)院完成了ccu和icu的改造工程，并保證了此過程中醫(yī)療護(hù)理工作順利進(jìn)行；根據(jù)醫(yī)務(wù)科要求抽調(diào)護(hù)理人員去橫泉水庫服務(wù)。

八、前半年工作完成指標(biāo)：

全年我科入院病人1803人，出院病人1805人，一級(jí)護(hù)理519人，特級(jí)護(hù)理38人，心電監(jiān)護(hù)293人，科內(nèi)共完成病房及門診靜態(tài)心電圖描記5053份，動(dòng)態(tài)心電圖1326人次，動(dòng)態(tài)血壓監(jiān)測2369小時(shí)，配合介入科完成介入手術(shù)351例。本年度科內(nèi)發(fā)表省級(jí)論文各1篇。

存在問題：

1、ccu陪探視人員的管理有待進(jìn)一步規(guī)范化；

2、科內(nèi)護(hù)理人員與患者溝通技巧還比較欠缺，有待提高；

3、對(duì)危重病人的健康教育不夠深入，應(yīng)提高科內(nèi)護(hù)理人員的?？评碚撍?；

4、護(hù)理文書書寫內(nèi)容缺乏動(dòng)態(tài)性和連續(xù)性，護(hù)理評(píng)估內(nèi)容與評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)時(shí)有出入。