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協議書
2023年教育項目協議書范文(通用15篇)
  • 時間:2023-11-09 18:56:04
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2023年教育項目協議書范文(通用15篇)
2023-11-09 18:56:04    小編:ZTFB

心理是研究人的心理活動和行為的一門科學??偨Y應該具備簡潔明了的結構,清晰地表達出事物的來龍去脈和關聯性。這篇總結范文的結構嚴謹,觀點清晰,值得我們學習和借鑒。

教育項目協議書篇一

合作。

協議書。

是雙方經過協商后簽訂的。

意向書。

下面小編跟大家分享幾篇合作協議書希望對大家有所幫助!

授權方:(以下稱“甲方”)被授權方:

(以下稱“乙方”)甲、乙雙方本著真誠合作、利益共享的原則,就甲方授權乙方在甲方授權區(qū)域內開展本項目推廣事宜達成如下協議,并共同遵守:

第一條:組織1.甲方主導本事業(yè),并擁有“植樹芳香教育培訓項目(以下簡稱本項目)”系列教育培訓產品的一切知識產權(專利、商標徽記、專有技術等。)。

2.乙方無權以甲方的名義簽訂任何形式的協議或。

合同。

使甲方在任何方面對第三人承擔責任或由甲方負擔費用承擔義務。

第二條:批準與授權1.在本協議約定的授權期限內,甲方授權乙方在2.授權期限為省市(不包括其所屬和/或管轄的區(qū)、縣)范圍內,作為本項目的發(fā)展和管理機構。

年,自20____年____月____日起,至20___年____月____日止。

3.乙方是國家法規(guī)允許的法人單位或自然人,自負盈虧,依法經營。維持不接受第三方經營的制約體制,依照甲方標準化計劃,保持甲方規(guī)定的統(tǒng)一運營結構。

第三條雙方的權利與義務1.甲方的義務(1)全面負責本項目的組織建設,為共贏商提供培訓支持,不斷完善管理制度和經營技巧,對共贏商開展日常經營活動提供有效指導、支持和管理服務。

(2)甲方有義務為乙方提供現行有效的宣傳文本、圖片、影音資料的電子樣本。

(3)不定期組織經驗研討會,促進各地共贏商之間的合作、溝通和交流。

2.甲方的權利(1)甲方對乙方的經營管理有監(jiān)督權、指導權和指導市場定價的權利。

(2)嚴格禁止乙方跨區(qū)域經營,如有發(fā)現,甲方有權立即終止本協議,屆時甲方除了不退還乙方已支付各項費用外,還有權要求乙方另行支付區(qū)域合作費用三倍的違約金。

(3)甲方擁有乙方經營相關的文字、聲音、圖片、錄像、圖表等資料作為宣傳素材的無償使用權。

(4)如乙方未按本協議及甲方要求的規(guī)范進行運作,侵犯甲方合法權益,損害甲方聲譽或經營不善不能達到考核標準的,甲方有權單方終止協議,并要求乙方賠償相應損失。

3.乙方的義務(1)乙方必須擁有獨立的辦公、教學場地和必備的電話、電腦、投影、傳真、1燈光、音響、空調等辦公、教學設備,并確保正常使用。

(2)乙方應自行辦理、完善經營本項目的各類手續(xù),自主經營,自負盈虧。

(3)乙方具有自己的師資人員,并符合甲方師資培訓要求,能夠通過甲方培訓,達到獨立授課水平。確保培訓教育教學質量,及時處理學員和客戶投訴。

(4)除非材料是由甲方提供的,其他任何形式的廣告或宣傳、及招生簡章都必須經甲方事先書面批準后方可制作。因此產生的費用由乙方自行承擔。

(5)按時向甲方支付本協議中約定的全部費用。

4.乙方的權利(1)乙方有權獲得甲方在日常經營管理中的專業(yè)服務和經營指導。

(2)自愿參加甲方進行的促銷、宣傳等活動,費用由參與者分攤。

(3)在本協議授權期限到期時,乙方在同等條件下有權優(yōu)先獲得本項目的代理權。

(4)乙方根據自己的意愿,在距協議期滿日3個月前以書面形式向甲方提出續(xù)簽或自然終止協議的申請或函告。

第四條:知識產權的使用和保護1.甲方對其所擁有的商標/標志、vi系統(tǒng)、專利、管理和技術訣竅、商業(yè)秘密、單店經營模式、單店營運管理系統(tǒng)等具有絕對的獨占和壟斷的權利。

2.在授權期限內對本項目及與本項目有關的文件、信息、資料進行開發(fā)和改進所產生的任何知識產權和所有權均歸甲乙雙方共同所有。

3.乙方承諾不將本項目和其有關任何文件、資料、標志等與乙方承辦的其他項目或產品進行混合或重置。乙方需保護在本項目運作過程中甲方相關知識產權不受侵犯。

4.乙方有義務保護總部許可使用的知識產權在本區(qū)域內不受侵犯,并應對侵權行為采取相應行動。

乙方對制止本區(qū)域內發(fā)生的侵權總部知識產權的行為,負有主要職責,應當按照總部的規(guī)定履行有關義務,行使有關訴權。

第五條:甲方提供的服務1.協助乙方對辦公、經營及授課地址選擇、評估和商圈分析。

2.發(fā)授“植樹芳香”經營授權書、授權牌各壹份。

3.提供市場運作、咨詢服務、授課訓練標準統(tǒng)一的制作流程指導。

4.在授權期限內,甲方根據運營需要對乙方進行培訓,負責為乙方免費培訓名人員(培訓費用:貳萬捌仟元/名)。參訓人員的交通、食宿、可委托甲方統(tǒng)一安排,費用由乙方承擔,并負責對參加學習的老師進行必要的管理。乙方承諾,培訓內容為甲方商業(yè)機密,乙方及參訓員工予以保密。

5.乙方組織實施的市場推廣活動,需要甲方派出人員協助宣傳或進行授課的,需向甲方提前10個工作日提出申請,并提前支付相關人員工籌和差旅支出,具體支出標準參照《北京植樹芳香教育科技有限公司—人員外派管理規(guī)定》。經甲2方外派協助后,乙方隱瞞招生數量及金額,不能如實交納管理費用,發(fā)現一次乙方需向甲方交納十萬元違約金。情節(jié)嚴重的,甲方可單方終止本協議。

第六條:保密義務1.甲乙雙方承認,甲方向乙方披露的“保密信息”(包括但不限于與本項目有關的教學資料和形式、錄音、錄像、運營管理文件等的所有內容。),其唯一所有人為甲方。

乙方同意對其嚴格保密,不得將該“保密信息”或其衍生信息向任何第三方透露。

2.乙方不得隨意將有關甲方的計劃及運營活動等內容向第三方泄露。否則,甲方有權立即終止本協議,并向乙方索賠。

3.本條約定的內容在本協議終止后仍將繼續(xù)有效。

第七條:禁止行為乙方不得有以下行為:若發(fā)生下列行為之一,乙方無條件向甲方支付壹拾萬元違約金,甲方有權單方解除協議,并追究其它法律責任。

(1)向其他從業(yè)者轉讓或提供甲方配送的所有類別物品、文件以及信息等(包含復制、復印等行為。

)。

(2)私自模仿制作包括但不限于甲方提供的教材、

課件。

文件資料等。

(3)無論以他人名義還是本人名義,對甲方造成名譽、形象、經濟等方面損失的情況(包含制造、利用虛假宣傳、惡意流言等妨害甲方正當經營活動的行為以及其他違法行為等。

)。

(4)將甲方授予的權利授予第三方的,或向他人轉讓或擔保、抵押只有簽訂本協議才享有的權利所有權的行為。

第八條:更改勸告當乙方沒有充分實行本協議的條文及與甲方的約定,或者因乙方自身經營管理不妥,甲方要以書面形式勸告更改。乙方10個工作日內對此勸告必須予以確定的答復并加以實行。否則,甲方有權取消乙方授權資格,并可另行授權。

第九條:本協議的終止除本協議約定的其他終止條件外,如發(fā)生下述任何一種情況時,宣稱此種情況存在的一方應書面通知另一方存在此種情況,并終止本協議。

1.一方嚴重違反本協議或破產或進入清算程序或犯罪等(無論是強制還是自愿性)。

2.一方在公眾場所、傳媒或官方場合攻擊另一方形象和聲譽,妨礙品牌經營活動。

3.出現不可預見情況,以致任何一方無法達到其在本協議項下的主要目標。

4.滯付管理費用、商品貨款等相關費用以及其他債務返還,或不遵守支付期限及規(guī)定的支付方法時。

5.當甲方判斷乙方周邊的環(huán)境不能使用,或財務明顯惡化或營業(yè)陷入不景氣等不能繼續(xù)進行正常的經營時。36.因乙方的組織成員、辦公地點、聯系方式等的變更,使乙方實體發(fā)生變更,影響甲方的聲譽或不能按甲方的授權計劃進行正常經營時。

7.本協議中約定解除協議的其他事項出現時。

第十條:終止及解除1.本協議終止后,乙方應自本協議解除之日起10個工作日內,必須履行以下事項:

(1)立即停止使用甲方的徽記以及因本協議所行使的權利。

(2)將其依據本協議獲得甲方“保密信息”及其復印件和其他形式備份資料、授權書、授權牌、物資(教學、市場推廣等)等全部退還給甲方,并銷毀或刪除已有復制件。

(3)立即清算對甲方及其他關系者的債務,并與甲方辦理完畢其已招收學員的交接手續(xù),并做好善后工作,產生的不良影響和損失由乙方承擔。

2.乙方在履行本協議期間不存有違約行為時,甲方應依據本協議的約定,在乙方辦理完畢第十條第1項約定的全部事項之日起十五日內,將退還乙方項目保證金。如乙方在規(guī)定時間內未辦理完第十條第1項約定的全部事項,甲方有權不予退還項目保證金。

3.如因乙方違約導致本協議終止時,乙方已支付的各項費用甲方不予退還。如無法補償甲方因此遭受的損失時,甲方有權繼續(xù)要求乙方賠償損失。

4.本協議解除或被終止后,乙方不得以任何方式自行或與第三方合作開展與本項目有關的任何培訓和經營。如果乙方違反此約定應向甲方支付伍拾萬元違約金。

5.相關解約的其他應盡事宜。

第十一條:本協議的變更1.對本協議的變更,均應由甲乙雙方協商一致后做出;甲乙任何一方無權單方或與他方訂立協議或其他契約性文件對本協議加以變更,除本協議及補充協議另有約定外。

2.未經對方事先書面同意,甲乙任何一方無權有償或無償將本協議中的權利和義務轉讓給第三方,除本協議及補充協議另有約定外。

第十二條:違約責任本協議任何一方或雙方不履行或不適當履行或不依約履行本協議及其附件約定之任何義務或責任的行為,包括作為或不作為,均構成本協議項下的違約行為。

1.乙方在本項目運營過程中應正確、準確的向用戶介紹本項目的性能和特點,不得在本項目運營過程中誤導購買者,損害甲方的形象,否則乙方將向購買者承擔相應法律責任,并賠償甲方因此遭受的損失。甲方有權單方隨時解除本協議。

2.如乙方在授權期限內有違約行為,甲方有權單方面終止該協議,并要求乙方賠償甲方因此遭受的全部損失。

該等損失金額包括且不限于甲方因要求乙方停止違約行為,支付有關補償金所支付的仲裁費用、律師費、差旅費等費用,和/或甲方因乙方的違約行為而支付給第三方的違約金、賠償費、因此引起的訴訟費用、律師費等費用。

3.責任限制4(1)甲方對根據本協議所提供的資料和物品有關的任何事宜(包括但不限于所有權、知識產權、適用性和不侵權),不存在任何明示、暗示或法定的保證。甲方基于本協議對乙方所承擔的責任,以甲方根據本協議及其附件所應獲得的全部費用為最高限額。

(2)任何情況下,甲方均不對由于適用或無法使用甲方提供的資料和物品造成的任何后果性、間接的、偶然的、懲罰性或特殊的損害賠償(包括且不限于營業(yè)干擾、利潤損失或業(yè)務信息損失的損害賠償)承擔責任。

第十三條:爭議的解決方式甲乙雙方因履行本協議產生的任何爭議,均應通過友好協商的方式解決,如協商不成時,任何一方均有權向甲方所在地有管轄權的人民法院提起訴訟。在訴訟過程中,除雙方存有分歧正在訴訟的約定外,甲乙雙方應繼續(xù)履行本協議的其他約定。

第十四條:各種費用及支付方式1.乙方應于本協議簽訂之日起3個工作日內向甲方支付項目保證金(大寫)元人民幣。

該項費用在本協議約定的授權期限內僅交一次,如乙方不存有任何違約行為,甲方應將該等保證金無息退還給乙方。否則,甲方有權相應扣留該等保證金不予退還。

2.乙方應于本協議簽訂之日起3個工作日內,向甲方支付3.簽約合作當天,不滿意,無條件全額退款。

4.續(xù)約相關費用:經甲乙雙方達成一致續(xù)約的,授權期限內,乙方應自20____年起于每年的____月____日前,向甲方支付(大寫)元人民幣作為管理費用。否則甲方可視為乙方自動放棄合作,本協議自動終止。

5.其他費用:在授權期限內,如根據項目需要發(fā)生的其他費用,其收費標準和支付方式由甲乙雙方另行協商解決。補充如下:

(大寫)元人民幣,作為項目合作權益金。否則,甲方可視為乙方自動放棄合作,本協議自動終止。第十五條:共贏配送。

1.提供植樹芳香經典ppt課件。

(價值50萬元)2.經營秘籍之觀摩會全套實施方案。

(價值10萬元)3.總部支持師資培訓名額:兩名。

(價值2.8萬元/名)4.市場宣傳:提供實戰(zhàn)型已產生短期創(chuàng)富市場價值的市場方案和運營工具【系列電視宣傳片、平面廣告等線上線下綜合宣傳參考資料。

】。

(價值10萬元)5.啟動必備物資:運營手冊、教材、統(tǒng)一vi標識等樣品。

6.品牌使用授權:商標、圖文、音像等使用授權。

7.方案支持:區(qū)域專屬運營方案、區(qū)域專屬宣傳。

策劃方案。

和廣告推廣方案。

第十六條:其他5本協議未盡事宜,由甲乙雙方另行協商解決,并訂立補充協議,該等補充協議是本協議不可分割的組成部分,與本協議具有同等法律效力。如本協議與其補充協議約定不一致的,以補充協議為準。

本協議一式二份,甲乙雙方各執(zhí)一份,具有同等法律效力。

第十七條:協議附件協議附件一:保密協議協議附件二:人員外派管理規(guī)定協議附件三:培訓體系管理條例協議附件四:集訓營開課標準以上共贏商合作協議詳細條款,經雙方仔細閱讀,自愿同意簽署,履行各自權利和義務,承擔相應責任。甲方:北京植樹芳香教育科技有限公司乙方:授權代表:

聯系方式:

地日址::授權代表:

聯系方式:

經甲方:

與乙方:

(身份證號:

)友好協商,根據國家相關法律制定以下培訓項目合作協議。

一、合作培訓項目內容為廣州市秘書學研究會教育培訓中心擁有的《國家秘書職業(yè)資格考證班》、《速記技術培訓》、《信息化商務秘書》等,其他現有或以后推廣的項目經雙方同意也可列入本次協議內。

二、甲方為乙方的管理機構,負責提供相關的項目資料和必要的協助。乙方為甲方的培訓顧問,負責按照雙方商定的項目內容開展推廣工作,招收學員。

三、雙方僅為項目合作關系,不存在員工與企業(yè)的性質。甲方僅按照協議要求支付乙方合作項目的提成,其他費用乙方自負。

四、合作期從22019年月日至22019年月日止。合作期滿,除非經雙方商定再續(xù),否則合作關系自行中止。

五、合作項目提成如下:

1、

(提成。

%)。

2、

(提成。

%)。

3、

(提成。

%)。

4、

(提成。

%)。

5、

(提成。

%)。

六、提成辦法。甲方在完成招生手續(xù),收取學員所有費用后,以雙方商定的形式支付乙方提成。提成額以學員收費的總額為基礎計算。

七、乙方在利用甲方名義進行招生的過程中,需遵守甲方的管理規(guī)定,保守甲方的商業(yè)秘密,不得向第三方透露。不得將由合作項目招收的學員轉移到第三方。

八、甲方在合作的過程中會介入了解調查乙方開展招生的情況,若發(fā)現乙方有違反協議條款,甲方有權單方面中止與乙方的合作。若乙方有損害甲方利益的行為,追究相關的法律責任和經濟責任。

九、若雙方出現不可調解的矛盾,提交仲裁機構予以裁決。若本合作項目出現不可抵抗的因素需暫?;蚪Y束,雙方應本著諒解的原則協商解決。

十、本協議一式兩份,雙方各執(zhí)一份,自簽定之日起生效。

甲方:

乙方單位(學校):

代表:

乙方:

執(zhí)照號:

身份證號:

電話:

教育項目協議書篇二

地址:____。

電話:____。

乙方:____。

地址:____。

電話:____。

經甲乙雙方共同協商,本著互惠互利、共同發(fā)展的原則,達成如下合作協議:____。

1、項目名稱:________________。

2、方式:________________。

1、提供教學資源、教具、教材等項目運行所需物品。

2、招聘優(yōu)秀教師為學生授課。

3、進行授課教師的管理和支付相關費用。

4、在培訓時管理學生。

1、負責提供生源和教學場地。

2、進行宣傳和招生工作。

1、授課老師的課時費用和交通費、餐費、教具費等由乙方承擔,并且甲方投入資金____元用于項目合作,占股____%。

2、乙方投入資金____元和提供場地,占股____%。

1、由甲方負責人收取學費,并出具收據,學員需在授課前繳納所學課時的費用,試聽滿意之后,費用不返。

2、結算方式:____甲方負責人收取學生學費,試聽滿意后,將學費的____%預付給乙方,乙方于____月結算給授課教師應得的收入。同時甲方將余下____%的學費支付給乙方。

1、從正式簽署之日起,未經甲方同意,乙方不得擅自使用本項目獨立或與第三方合作開展本培訓項目。

2、保護場地設施,嚴禁乙方學員人為損壞桌椅及辦公設施。課后,任課老師組織學生整理教室,保持教室內整潔衛(wèi)生。

3、甲方不得對乙方隱瞞學員的信息。

如一方違反本協議的任何條款,非違約方有權終止本協議的執(zhí)行,并依法要求違約方賠償人民幣____元。

1、一方合伙人有違反本合作協議的,另一方有權解除合作協議。

3、雙方同意終止協議的。

4、一方合伙人違反法律法規(guī)以及做出對對方有損害的事情的,另一方有權解除協議。

1、本協議未盡事宜,雙方可再協商補充協議,補充協議與本協議具有同等效力。

2、本協議一式____份,甲乙各執(zhí)____份,自雙方正式簽字蓋章之日起生效。

3、合作期限:____合作期限為____年,自____年____月____日至____年____月____日止。

4、爭議解決:____任何因本協議引起的爭議,應通過友好協商方式解決。如不能協商解決,則爭議任何一方均可將爭議事項,提交________仲裁委員會仲裁,并按________仲裁委員會仲裁規(guī)則進行仲裁。仲裁裁決是終局的,對雙方均有約束力。在仲裁期間,除提交仲裁事項所涉及的合同義務外,甲乙雙方繼續(xù)履行其按照本協議之約定,承擔其他的合同義務。

簽訂時間:________年____月____日。

乙方:____。

開戶銀行:____。

賬戶:____。

簽訂時間:________年____月____日。

教育項目協議書篇三

在當今社會生活中,越來越多人會去使用協議,協議具有法律效力,確立某種法律關系。一般協議是怎么起草的呢?以下是小編收集整理的教育項目合作協議書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

甲方: 法定代表人: 地址: 電話:

乙方: 法定代表人: 地址: 電話:

經甲乙雙方共同協商,本著互惠互利、共同發(fā)展的原則,達成如下合作協議:

一、合作內容

1、項目名稱:____________。

2、方式:____________。

二、乙方職責

1、提供教學資源、教具、教材等項目運行所需物品。

2、招聘優(yōu)秀教師為學生授課。

3、進行授課教師的管理和支付相關費用。

4、在培訓時管理學生。

三、甲方職責

1、負責提供生源和教學場地。

2、進行宣傳和招生工作。

四、股份標準

1、授課老師的課時費用和交通費、餐費、教具費等由乙方承擔,并且甲方投入資金____元用于項目合作,占股____%。

2、乙方投入資金____元和提供場地,占股____%。

五、收費及結算方式

1、由甲方負責人收取學費,并出具收據,學員需在授課前繳納所學課時的費用,試聽滿意之后,費用不返。

2、結算方式:甲方負責人收取學生學費,試聽滿意后,將學費的____%預付給乙方,乙方于____月結算給授課教師應得的收入。同時甲方將余下____%的學費支付給乙方。

六、禁止行為

1、從正式簽署之日起,未經甲方同意,乙方不得擅自使用本項目獨立或與第三方合作開展本培訓項目。

2、保護場地設施,嚴禁乙方學員人為損壞桌椅及辦公設施。課后,任課老師組織學生整理教室,保持教室內整潔衛(wèi)生。

3、甲方不得對乙方隱瞞學員的信息。風險提示:

為避免發(fā)生潛在風險,合同各方將違約責任條款作出明確約定,就會使簽約人謹慎簽約,全面系統(tǒng)的估計自己的履約能力,防止簽約人故意違約,提高簽約人履行合同的自覺性,并在履約過程中積極按合同約定履行義務,使合同風險消弭于簽約階段。

其次,合同中,許多當事人常約定因違約造成對方損失的,應當承擔賠償責任,但確忽略對具體違約金的'確定,而在后續(xù)糾紛爭議中,守約方又對損失的大小無法確切舉證,而造成無法彌補全部損失,因此在設置違約責任條款時應當多費些心思。

七、違約責任如一方違反本協議的任何條款,非違約方有權終止本協議的執(zhí)行,并依法要求違約方賠償人民幣____元。

八、協議的解除

1、一方合伙人有違反本合作協議的,另一方有權解除合作協議。

2、合作協議期滿。

3、雙方同意終止協議的。

4、一方合伙人違反法律法規(guī)以及做出對對方有損害的事情的,另一方有權解除協議。

九、其它

1、本協議未盡事宜,雙方可再協商補充協議,補充協議與本協議具有同等效力。

2、本協議一式____份,甲乙各執(zhí)____份,自雙方正式簽字蓋章之日起生效。

3、合作期限:合作期限為________年,自________年____月____日至________年____月____日止。

4、爭議解決:任何因本協議引起的爭議,應通過友好協商方式解決。如不能協商解決,則爭議任何一方均可將爭議事項,提交________仲裁委員會仲裁,并按________仲裁委員會仲裁規(guī)則進行仲裁。仲裁裁決是終局的,對雙方均有約束力。在仲裁期間,除提交仲裁事項所涉及的合同義務外,甲乙雙方繼續(xù)履行其按照本協議之約定,承擔其他的合同義務。

甲方: 法定代表人: 簽訂時間:________年____月____日

教育項目協議書篇四

乙方:_____________。

經甲、乙雙方共同協商,本著互惠互利、共同發(fā)展,使中國秘書盡早走向職業(yè)化,達成如下合作協議:

一、甲方授權乙方為______省_____市_____縣“北京_______學院_____合作基地”。同時為了維護雙方的合法權益,乙方一次性向甲方交納履約保證金_____元。

二、甲方職責:

1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》;。

2、向乙方頒發(fā)“___________”的銅牌;。

3、負責協助乙方辦理“教育部中國高教秘書學會會員證書”;。

4、向乙方提供甲方的辦學許可證、收費許可證復印件等有關證明文件;。

5、負責學生入學資格的審核、面試及錄取工作;。

6、負責乙方教學大綱的制定及教學質量的監(jiān)督和檢查;。

7、學生在甲方學習期滿成績合格者,由甲方負責畢業(yè)證書的發(fā)放;。

8、精品秘書班、現代高等秘書班的學生學習期滿成績合格者,甲方負責安排就業(yè)。

三、乙方職責:

1、負責在當地辦理合作辦學的有關手續(xù);。

5、負責學生在乙方學習期間的安全并承擔由此產生的相關責任;。

6、乙方辦學、培訓期間自行管理,自負盈虧,并承擔相應的責任和義務。

四、項目名稱:

(一)精品秘書班合作項目:

1、生源定位:專科、本科畢業(yè)生(年齡在26周歲以下);。

2、開班條件:每班不少于____人;。

3、合作模式:實施“半年+半年”教學方式;。

4、收費標準及結算辦法:每年每生學費_____元。前半年在乙方開班由乙方收取學費______元,為保證教學正常進行,乙方可以預留20__________________________元,余款全部交于甲方,甲方從開學后第三個月開始每月向乙方支付1000元,直至余款付清;后半年學生在甲方學習的學費7800元由甲方負責收醛?如乙方不能獨立開班而直接將學生送到甲方學習,則甲方按該生全年學費的15%向乙方返利。

(二)校際直升合作項目:

1、生源定位:初中畢業(yè)生;。

2、開班條件:每班不少于____人;。

3、合作模式:“2+3”五年?;颉?+2+2”六年本;。

4、招生與管理:乙方招生時可使用“校際合作,直升北秘”宣傳語,學生前兩年在乙方學習,期間的一切教學活動由乙方負責。學生入學后須在甲方注冊,甲方將進行全程教學監(jiān)控。學生前兩年學業(yè)證書由乙方負責頒發(fā),成績合格者經面試由甲方直接錄取,其后在甲方完成大?;虮究齐A段的相應課程。如乙方不具備獨立開班條件亦可將學生直接送入甲方完成“五年專”或“六年本”學業(yè)。

5、收費標準及結算辦法:前兩年學費由乙方根據當地情況自定并收取,同時向甲方繳納學費的15%教學質量保證金(不足一萬元按一萬元收取),為有利于雙方長久合作,學生后期到甲方學習期間,甲方每年按學費的15%向乙方返利。

(三)現代辦公管理證書培訓項目:

1、生源定位:在職秘書及辦公管理人員及在校大學生;。

(四)劍橋辦公管理國際證書項目:

1、生源定位:在校大學生、企事業(yè)單位在職人員等;。

(五)合作代理招生項目:

乙方可作為甲方的招生代言人,為學生及家長提供咨詢服務并代表甲方對學生進行預面試。為有利于雙方長久合作,學生到甲方學習期間,甲方每年按學費的15%向乙方返利,直至該生畢業(yè)為止。如乙方希望一次性結算的,甲方將按照普通代理招生標準加100元支付給乙方(普通代理標準為:招收1—30人每生1500元、31—60人每生1800元、61—100人每生1900元、101人以上每生20__________________________元)。為解決乙方在當地招生時的流動資金,乙方可代表甲方收取預錄費300元及30元報名費,甲方統(tǒng)一發(fā)放收據,學生入學憑收據可抵等額學費,甲方將此預錄費直接沖抵乙方的部分收入。

五、發(fā)生以下情況之一者,本合同自行終止,甲方有權收回授予乙方的銅牌及有關證書:

1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動;。

2、乙方違規(guī)辦學;。

3、乙方違背本合同的有關條款;。

5、乙方為省會級合作方的,學歷班招生低于35人、精品秘書班低于20人,或總數低于60人。

六、本協議未盡事宜,由雙方友好協商解決;協議履行過程中,如發(fā)生糾紛,雙方協商解決,協商未果交于甲方所在地的人民法院處理。

七、本協議一式兩份,雙方各執(zhí)一份,自雙方正式簽字蓋章之日起生效,有效期兩年,屆時可優(yōu)先續(xù)簽。

甲方法人代表簽字:__________乙方法人代表簽字:__________。

教育項目協議書篇五

甲方:法定代表人:地址:電話:

乙方:法定代表人:地址:電話:

經甲乙雙方共同協商,本著互惠互利、共同發(fā)展的原則,達成如下合作協議:

一、合作內容。

1、項目名稱:____________。

2、方式:____________。

二、乙方職責。

1、提供教學資源、教具、教材等項目運行所需物品。

2、招聘優(yōu)秀教師為學生授課。

3、進行授課教師的管理和支付相關費用。

4、在培訓時管理學生。

三、甲方職責。

1、負責提供生源和教學場地。

2、進行宣傳和招生工作。

四、股份標準。

1、授課老師的課時費用和交通費、餐費、教具費等由乙方承擔,并且甲方投入資金____元用于項目合作,占股____%。

2、乙方投入資金____元和提供場地,占股____%。

五、收費及結算方式。

1、由甲方負責人收取學費,并出具收據,學員需在授課前繳納所學課時的費用,試聽滿意之后,費用不返。

2、結算方式:甲方負責人收取學生學費,試聽滿意后,將學費的`____%預付給乙方,乙方于____月結算給授課教師應得的收入。同時甲方將余下____%的學費支付給乙方。

六、禁止行為。

1、從正式簽署之日起,未經甲方同意,乙方不得擅自使用本項目獨立或與第三方合作開展本培訓項目。

2、保護場地設施,嚴禁乙方學員人為損壞桌椅及辦公設施。課后,任課老師組織學生整理教室,保持教室內整潔衛(wèi)生。

3、甲方不得對乙方隱瞞學員的信息。風險提示:

為避免發(fā)生潛在風險,合同各方將違約責任條款作出明確約定,就會使簽約人謹慎簽約,全面系統(tǒng)的估計自己的履約能力,防止簽約人故意違約,提高簽約人履行合同的自覺性,并在履約過程中積極按合同約定履行義務,使合同風險消弭于簽約階段。

其次,合同中,許多當事人常約定因違約造成對方損失的,應當承擔賠償責任,但確忽略對具體違約金的確定,而在后續(xù)糾紛爭議中,守約方又對損失的大小無法確切舉證,而造成無法彌補全部損失,因此在設置違約責任條款時應當多費些心思。

七、違約責任如一方違反本協議的任何條款,非違約方有權終止本協議的執(zhí)行,并依法要求違約方賠償人民幣____元。

八、協議的解除。

1、一方合伙人有違反本合作協議的,另一方有權解除合作協議。

3、雙方同意終止協議的。

4、一方合伙人違反法律法規(guī)以及做出對對方有損害的事情的,另一方有權解除協議。

九、其它。

1、本協議未盡事宜,雙方可再協商補充協議,補充協議與本協議具有同等效力。

2、本協議一式____份,甲乙各執(zhí)____份,自雙方正式簽字蓋章之日起生效。

3、合作期限:合作期限為________年,自________年____月____日至________年____月____日止。

4、爭議解決:任何因本協議引起的爭議,應通過友好協商方式解決。如不能協商解決,則爭議任何一方均可將爭議事項,提交________仲裁委員會仲裁,并按________仲裁委員會仲裁規(guī)則進行仲裁。仲裁裁決是終局的,對雙方均有約束力。在仲裁期間,除提交仲裁事項所涉及的合同義務外,甲乙雙方繼續(xù)履行其按照本協議之約定,承擔其他的合同義務。

甲方:法定代表人:簽訂時間:________年____月____日。

教育項目協議書篇六

甲方:

乙方:____________________。

經甲、乙雙方共同協商,本著互惠互利、共同發(fā)展,使“九宮格作文構思練習模板”這項新發(fā)明以及相關的“中國九宮格作文教學”項目盡快轉化為教育培訓的生產力,達成如下合作協議:

一、甲方授權乙方為省市縣“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究合作單位之一。同時為了維護雙方的合法權益,乙方一次性向甲方交納履約保證金元。

二、甲方職責:

1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》;

2、向乙方提供“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究的方案;

3、向乙方有償提供從事“九宮格作文構思練習模板教學應用實驗研究”和示范教學所需要的《胖胖鼠創(chuàng)意作文練習本》等相關教材。

三、乙方職責:

3、自籌科研課題經費,并負責向各級教育科研部門申報教育科研課題;

6、如需甲方赴乙方所在地作現場指導、示范講學,乙方需承擔甲方講課費、交通費、食宿費等基本費用。

7、乙方從事開展“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究合作項目期間自行管理,自負盈虧,并承擔相應的責任和義務。

四、項目名稱及相關情況。

項目名稱:“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究。

“中國九宮格作文教學”是吉林省磐石市天下英才九宮格作文教學研究中心李永強研究員發(fā)明的一套旨在推動中小學作文教學發(fā)展的互動作文教學體系。它以“學生習作與教師再創(chuàng)作比較作文教學”為指導思想,以李氏作文三步構思法和十三種一句話作文構思法為基本方法,以九宮格作文構思練習紙為基本操作工具,是幫助廣大中小學生快速提升作文能力的系統(tǒng)工程。

1、實驗假設:

使用九宮格作文構思練習模板的小學實驗組學生,其“記敘文評定量表”的分數顯著高于沒有使用九宮格作文構思練習模板的小學控制組學生。使用九宮格作文構思練習模板的小學實驗組學生,其“寫作態(tài)度問卷”的分數顯著高于沒有使用九宮格作文構思練習模板的小學控制組學生。

2、合作研究項目負責人應具備的條件:具有高級以上專業(yè)技術職稱或多年教育行政管理工作經驗;有參加教育科研的經歷;能夠籌措經費和獲得必要的研究條件;能夠切實承擔起研究、組織和指導課題的責任。

3、合作模式:“九宮格創(chuàng)意作文教學大綱”所規(guī)定的`實驗研究課程為研究者對小學生所設計的應用“九宮格作文構思練習模板”寫作記敘文的教學參考方案。在連續(xù)十五周中每周實施兩節(jié)課共15單元的教學方案。教學內容為指導學生使用“九宮格作文構思練習模板”,并融入作文寫作與評量之中,并創(chuàng)立“中國九宮格作文教學”寫作模式,以李氏作文三步構思法“捕捉醒悟-感覺到位-心靈外化”的教學模式,引導學生熟悉“九宮格作文構思練習模板”使用技巧,并實際運用于寫作之中,提升學生對寫作的興趣與成就,并啟發(fā)學生的創(chuàng)造性思考能力。

4、實驗教材供應及結算辦法:九宮格作文系列培訓項目產品均系獨家研發(fā),實驗研究用培訓教材50套起訂,第一期作文教材每冊124頁,第一期閱讀教材每冊144頁,這套書可使用一學期32次課,64學時,定價64元/套(含知識產權使用費24元,但未包括書款15%的郵寄費),建議以40元/套價格賣給學生。

五、發(fā)生以下情況之一者,本合同自行終止,甲方有權收回授予乙方的有關“中國九宮格作文教學”的相關權益。

1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動;

2、乙方違規(guī)辦學;

3、乙方違背本合同的有關條款;

六、本協議未盡事宜,由雙方友好協商解決;協議履行過程中,如發(fā)生糾紛,雙方協商解決,協商未果交于甲方所在地的人民法院處理。

七、本協議一式兩份,雙方各執(zhí)一份,自雙方正式簽字蓋章之日起生效,有效期一年,屆時可優(yōu)先續(xù)簽。

甲方法人代表簽字:乙方法人代表簽字:

單位公章:單位公章:

年月日年月日。

教育項目協議書篇七

一、甲方授權乙方為省市縣“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究合作單位之一。同時為了維護雙方的合法權益,乙方一次性向甲方交納履約保證金元。

二、甲方職責:____。

1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》;

2、向乙方提供“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究的方案;

3、向乙方有償提供從事“九宮格作文構思練習模板教學應用實驗研究”和示范教學所需要的《胖胖鼠創(chuàng)意作文練習本》等相關教材。

三、乙方職責:____。

1、負責在當地辦理“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究合作項目的有關手續(xù);

3、自籌科研課題經費,并負責向各級教育科研部門申報教育科研課題;

6、如需甲方赴乙方所在地作現場指導、示范講學,乙方需承擔甲方講課費、交通費、食宿費等基本費用。

7、乙方從事開展“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究合作項目期間自行管理,自負盈虧,并承擔相應的責任和義務。

四、項目名稱及相關情況。

項目名稱:____“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究。

“中國九宮格作文教學”是吉林省磐石市天下英才九宮格作文教學研究中心李永強研究員發(fā)明的一套旨在推動中小學作文教學發(fā)展的互動作文教學體系。它以“學生習作與教師再創(chuàng)作比較作文教學”為指導思想,以李氏作文三步構思法和十三種一句話作文構思法為基本方法,以九宮格作文構思練習紙為基本操作工具,是幫助廣大中小學生快速提升作文能力的系統(tǒng)工程。

1、實驗假設:____使用九宮格作文構思練習模板的'小學實驗組學生,其“記敘文評定量表”的分數顯著高于沒有使用九宮格作文構思練習模板的小學控制組學生。使用九宮格作文構思練習模板的小學實驗組學生,其“寫作態(tài)度問卷”的分數顯著高于沒有使用九宮格作文構思練習模板的小學控制組學生。

2、合作研究項目負責人應具備的條件:____具有高級以上專業(yè)技術職稱或多年教育行政管理工作經驗;有參加教育科研的經歷;能夠籌措經費和獲得必要的研究條件;能夠切實承擔起研究、組織和指導課題的責任。

4、實驗教材供應及結算辦法:____九宮格作文系列培訓項目產品均系獨家研發(fā),實驗研究用培訓教材50套起訂,第一期作文教材每冊124頁,第一期閱讀教材每冊144頁,這套書可使用一學期32次課,64學時,定價64元/套(含知識產權使用費24元,但未包括書款15%的郵寄費),建議以40元/套價格賣給學生。

五、發(fā)生以下情況之一者,本合同自行終止,甲方有權收回授予乙方的有關“中國九宮格作文教學”的相關權益。

1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動;

2、乙方違規(guī)辦學;

3、乙方違背本合同的有關條款;

六、本協議未盡事宜,由雙方友好協商解決;協議履行過程中,如發(fā)生糾紛,雙方協商解決,協商未果交于甲方所在地的人民法院處理。

七、本協議一式兩份,雙方各執(zhí)一份,自雙方正式簽字蓋章之日起生效,有效期一年,屆時可優(yōu)先續(xù)簽。

甲方法人代表簽字:____乙方法人代表簽字:____。

單位公章:____單位公章:____。

教育項目協議書篇八

甲方授權乙方為______省_____市_____縣“北京_______學院_____合作基地”。同時為了維護雙方的合法權益,乙方一次性向甲方交納履約保證金_____元。

1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》;

2、向乙方頒發(fā)“北京_______學院____合作基地”的銅牌;

3、負責協助乙方辦理“教育部中國高教秘書學會會員證書”;

4、向乙方提供甲方的辦學許可證、收費許可證復印件等有關證明文件;

5、負責學生入學資格的審核、面試及錄取工作;

6、負責乙方教學大綱的制定及教學質量的監(jiān)督和檢查;

7、學生在甲方學習期滿成績合格者,由甲方負責畢業(yè)證書的.發(fā)放;

8、精品秘書班、現代高等秘書班的學生學習期滿成績合格者,甲方負責安排就業(yè)。

1、負責在當地辦理合作辦學的有關手續(xù);

3、負責學生在乙方學習期間的教學及生活管理,并提供教學所需要的教室及教學設施;

4、乙方必須嚴格執(zhí)行甲方所制定的教學大綱,并及時向甲方通報教學計劃的執(zhí)行情況;

5、負責學生在乙方學習期間的安全并承擔由此產生的相關責任;

6、乙方辦學、培訓期間自行管理,自負盈虧,并承擔相應的責任和義務。

(一)精品秘書班合作項目:

1、生源定位:專科、本科畢業(yè)生(年齡在26周歲以下);

2、開班條件:每班不少于____人;

3、合作模式:實施“半年+半年”教學方式;

4、收費標準及結算辦法:每年每生學費_____元。前半年在乙方開班由乙方收取學費______元,為保證教學正常進行,乙方可以預留20xx元,余款全部交于甲方,甲方從開學后第三個月開始每月向乙方支付1000元,直至余款付清;后半年學生在甲方學習的學費7800元由甲方負責收醛如乙方不能獨立開班而直接將學生送到甲方學習,則甲方按該生全年學費的15%向乙方返利。

(二)校際直升合作項目:

1、生源定位:初中畢業(yè)生;

2、開班條件:每班不少于____人;

3、合作模式:“2+3”五年專或“2+2+2”六年本;

4、招生與管理:乙方招生時可使用“校際合作,直升北秘”宣傳語,學生前兩年在乙方學習,期間的一切教學活動由乙方負責。學生入學后須在甲方注冊,甲方將進行全程教學監(jiān)控。學生前兩年學業(yè)證書由乙方負責頒發(fā),成績合格者經面試由甲方直接錄取,其后在甲方完成大專或本科階段的相應課程。如乙方不具備獨立開班條件亦可將學生直接送入甲方完成“五年?!被颉傲瓯尽睂W業(yè)。

5、收費標準及結算辦法:前兩年學費由乙方根據當地情況自定并收取,同時向甲方繳納學費的15%教學質量保證金(不足一萬元按一萬元收取),為有利于雙方長久合作,學生后期到甲方學習期間,甲方每年按學費的15%向乙方返利。

(三)現代的辦公管理證書培訓項目:

1、生源定位:在職秘書及辦公管理人員及在校大學生;

(四)劍橋辦公管理國際證書項目:

1、生源定位:在校大學生、企事業(yè)單位在職人員等;

(五)合作代理招生項目:

乙方希望一次性結算的,甲方將按照普通代理招生標準加100元支付給乙方(普通代理標準為:招收1―30人每生1500元、31―60人每生1800元、61―100人每生1900元、101人以上每生20xx元)。為解決乙方在當地招生時的流動資金,乙方可代表甲方收取預錄費300元及30元報名費,甲方統(tǒng)一發(fā)放收據,學生入學憑收據可抵等額學費,甲方將此預錄費直接沖抵乙方的部分收入。

1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動;

2、乙方違規(guī)辦學;

3、乙方違背本合同的有關條款;

5、乙方為省會級合作方的,學歷班招生低于35人、精品秘書班低于20人,或總數低于60人。

甲方法人代表簽字:__________

單位公章:__________________

乙方法人代表簽字:__________

單位公章:__________________

________年_______月______日

教育項目協議書篇九

經甲、乙雙方共同協商,本著互惠互利、共同發(fā)展,使“九宮格作文構思練習模板”這項新發(fā)明以及相關的“中國九宮格作文教學”項目盡快轉化為教育培訓的生產力,達成如下合作協議:

一、甲方授權乙方為省市縣“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究合作單位之一。同時為了維護雙方的合法權益,乙方一次性向甲方交納履約保證金元。

二、甲方職責:

1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》;

2、向乙方提供“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究的方案;

3、向乙方有償提供從事“九宮格作文構思練習模板教學應用實驗研究”和示范教學所需要的《胖胖鼠創(chuàng)意作文練習本》等相關教材。

三、乙方職責:

1、負責在當地辦理“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究合作項目的有關手續(xù);

3、自籌科研課題經費,并負責向各級教育科研部門申報教育科研課題;

6、如需甲方赴乙方所在地作現場指導、示范講學,乙方需承擔甲方講課費、交通費、食宿費等基本費用。

7、乙方從事開展“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究合作項目期間自行管理,自負盈虧,并承擔相應的責任和義務。

四、項目名稱及相關情況。

項目名稱:“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究。

“中國九宮格作文教學”是吉林省磐石市天下英才九宮格作文教學研究中心李永強研究員發(fā)明的一套旨在推動中小學作文教學發(fā)展的互動作文教學體系。它以“學生習作與教師再創(chuàng)作比較作文教學”為指導思想,以李氏作文三步構思法和十三種一句話作文構思法為基本方法,以九宮格作文構思練習紙為基本操作工具,是幫助廣大中小學生快速提升作文能力的系統(tǒng)工程。

1、實驗假設:

使用九宮格作文構思練習模板的小學實驗組學生,其“記敘文評定量表”的分數顯著高于沒有使用九宮格作文構思練習模板的小學控制組學生。使用九宮格作文構思練習模板的'小學實驗組學生,其“寫作態(tài)度問卷”的分數顯著高于沒有使用九宮格作文構思練習模板的小學控制組學生。

2、合作研究項目負責人應具備的條件:具有高級以上專業(yè)技術職稱或多年教育行政管理工作經驗;有參加教育科研的經歷;能夠籌措經費和獲得必要的研究條件;能夠切實承擔起研究、組織和指導課題的責任。

4、實驗教材供應及結算辦法:九宮格作文系列培訓項目產品均系獨家研發(fā),實驗研究用培訓教材50套起訂,第一期作文教材每冊124頁,第一期閱讀教材每冊144頁,這套書可使用一學期32次課,64學時,定價64元/套(含知識產權使用費24元,但未包括書款15%的郵寄費),建議以40元/套價格賣給學生。

五、發(fā)生以下情況之一者,本合同自行終止,甲方有權收回授予乙方的有關“中國九宮格作文教學”的相關權益。

1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動;

2、乙方違規(guī)辦學;

3、乙方違背本合同的有關條款;

六、本協議未盡事宜,由雙方友好協商解決;協議履行過程中,如發(fā)生糾紛,雙方協商解決,協商未果交于甲方所在地的人民法院處理。

七、本協議一式兩份,雙方各執(zhí)一份,自雙方正式簽字蓋章之日起生效,有效期一年,屆時可優(yōu)先續(xù)簽。

教育項目協議書篇十

教育扶貧項目協議書要怎樣寫才能保證雙方利益?以下由文書幫小編提供教育扶貧項目協議書閱讀參考。

乙方(蓋章):_________

負責人(簽字):_________

負責人(簽字):_________

_________年____月____日

_________年____月____日

簽訂地點:_________

簽訂地點:_________

教育項目協議書篇十一

_________以捐贈資金的方式,真誠與_________攜手,共同為中國西部的.貧困地區(qū)做一件利國利民的公益事業(yè)。

根據_________教育扶貧項目贊助方案,甲方愿意贊助_________元。該資金贊助的項目可由甲方命名。

_________作為教育扶貧項目的承辦單位,認真承諾:在項目實施過程中發(fā)揚“愛國奉獻、追求卓越”的精神,以_________的工作作風,珍惜甲方的每一分愛心捐贈,使之在貧困地區(qū)發(fā)揮最大的效力。

甲方隨時可以指導和監(jiān)督乙方的教育扶貧工作,隨時可以審計捐贈款的使用情況。

甲方(蓋章):_________ 乙方(蓋章):_________

簽訂地點:_________ 簽訂地點:_________

教育項目協議書篇十二

經甲、乙雙方共同協商,本著互惠互利、共同發(fā)展,達成如下合作協議:

一、甲方授權乙方為______省_____市_____縣“北京_______學院_____合作基地”。同時為了維護雙方的合法權益,乙方一次性向甲方交納履約保證金_____元。

二、甲方職責:

1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》;

2、向乙方頒發(fā)“北京_______學院____合作基地”的銅牌;

3、負責協助乙方辦理“教育部中國高教秘書學會會員證書”;

4、向乙方提供甲方的辦學許可證、_____許可證復印件等有關證明文件;

5、負責學生入學資格的審核、面試及錄取工作;

6、負責乙方教學大綱的制定及教學質量的監(jiān)督和檢查;

7、學生在甲方學習期滿成績合格者,由甲方負責畢業(yè)證書的`發(fā)放;

8、精品秘書班、現代高等秘書班的學生學習期滿成績合格者,甲方負責安排就業(yè)。

三、乙方職責:

1、負責在當地辦理合作辦學的有關手續(xù);

3、負責學生在乙方學習期間的教學及生活管理,并提供教學所需要的教室及教學設施;

4、乙方必須嚴格執(zhí)行甲方所制定的教學大綱,并及時向甲方通報教學計劃的執(zhí)行情況;

5、負責學生在乙方學習期間的安全并承擔由此產生的相關責任;

6、乙方辦學、培訓期間自行管理,自負盈虧,并承擔相應的責任和義務。

四、項目名稱:

(一)精品秘書班合作項目:

1、生源定位:專科、本科畢業(yè)生(年齡在26周歲以下);

2、開班條件:每班不少于____人;

3、合作模式:實施“半年+半年”教學方式;

4、_____標準及結算辦法:每年每生學費_____元。前半年在乙方開班由乙方收取學費______元,為保證教學正常進行,乙方可以預留_________元,余款全部交于甲方,甲方從開學后第三個月開始每月向乙方支付1000元,直至余款付清;后半年學生在甲方學習的學費7800元由甲方負責收醛如乙方不能_____開班而直接將學生送到甲方學習,則甲方按該生全年學費的15%向乙方返利。

(二)校際直升合作項目:

1、生源定位:初中畢業(yè)生;

2、開班條件:每班不少于____人;

3、合作模式:“2+3”五年?;颉?+2+2”六年本;

4、招生與管理:乙方招生時可使用“校際合作,直升北秘”宣傳語,學生前兩年在乙方學習,期間的一切教學活動由乙方負責。學生入學后須在甲方注冊,甲方將進行全程教學監(jiān)控。學生前兩年學業(yè)證書由乙方負責頒發(fā),成績合格者經面試由甲方直接錄取,其后在甲方完成大?;虮究齐A段的相應課程。如乙方不具備_____開班條件亦可將學生直接送入甲方完成“五年?!被颉傲瓯尽睂W業(yè)。

5、_____標準及結算辦法:前兩年學費由乙方根據當地情況自定并收取,同時向甲方繳納學費的15%教學質量保證金(不足一萬元按一萬元收?。?,為有利于雙方長久合作,學生后期到甲方學習期間,甲方每年按學費的15%向乙方返利。

(三)現代辦公管理證書培訓項目:

1、生源定位:在職秘書及辦公管理人員及在校大學生;

(四)劍橋辦公管理國際證書項目:

1、生源定位:在校大學生、企事業(yè)單位在職人員等;

(五)合作代理招生項目:

乙方可作為甲方的招生代言人,為學生及家長提供咨詢服務并代表甲方對學生進行預面試。為有利于雙方長久合作,學生到甲方學習期間,甲方每年按學費的15%向乙方返利,直至該生畢業(yè)為止。如乙方希望一次性結算的,甲方將按照普通代理招生標準加100元支付給乙方(普通代理標準為:招收1―30人每生1500元、31―60人每生1800元、61―100人每生1900元、101人以上每生_________元)。為解決乙方在當地招生時的流動資金,乙方可代表甲方收取預錄費300元及30元報名費,甲方統(tǒng)一發(fā)放收據,學生入學憑收據可抵等額學費,甲方將此預錄費直接沖抵乙方的部分收入。

五、發(fā)生以下情況之一者,本合同自行終止,甲方有權收回授予乙方的銅牌及有關證書:

1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動;

2、乙方違規(guī)辦學;

3、乙方違背本合同的有關條款;

5、乙方為省會級合作方的,學歷班招生低于35人、精品秘書班低于20人,或總數低于60人。

六、本協議未盡事宜,由雙方友好協商解決;協議履行過程中,如發(fā)生糾紛,雙方協商解決,協商未果交于甲方所在地的人民法院處理。

七、本協議一式兩份,雙方各執(zhí)一份,自雙方正式簽字蓋章之日起生效,有效期兩年,屆時可優(yōu)先續(xù)簽。

甲方法人代表簽字:__________乙方法人代表簽字:__________

教育項目協議書篇十三

甲方:___________________(以下簡稱甲方)。

乙方:___________________(以下簡稱乙方)。

本協議之制定目的在于保護基于完全自愿而簽訂該協議的簽約雙方之利益。

1.甲方權利及義務。

甲方有權要求乙方按照演出要求作出適當的配合,包括但不限于以下內容:|表演時間|表演時長|表演造型|藝員配合|等項目。

在甲方認為有適當必要的情形下需要乙方進行事先彩排或預演,乙方應予以配合。

甲方應向乙方提供適當的配合,一般包括以下內容:|服裝|道具|車馬使用|餐飲|;有另行議定者不在此限。

甲方應按照相關法律法規(guī)規(guī)定保護乙方的正當權益。

2.乙方權利及義務。

乙方在達成甲方要求的表演目標后,有權獲得本協議商定的報酬。

乙方有權援引適當法律及法規(guī)條文拒絕不適當的表演內容,且該拒絕事項不在違約之列。

乙方應不得耽誤甲方所制定的與乙方相關的工作進度并應積極配合。

乙方應按照甲方要求完成表演,包括但不限于以下內容:|動作|力度|協調|音準|音高|等具體內容和|感情處理|投入程度|等抽象內容。

3.爭議處理及違約責任。

甲乙雙方如就合同發(fā)生爭議,可以訴諸簽約所在地具管轄權的人民法院進行管轄;或訴諸仲裁機構進行仲裁。

違約方承擔因違約而造成的損失金額之雙倍作為違約金金額。

4.附加條款。

5.本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,簽字蓋章后生效。

教育項目協議書篇十四

合作辦學項目:_________。

甲乙雙方經友好協商,本著平等互利、共同發(fā)展的原則,就雙方合作辦學事宜達成以下協議:

1、負責提供培訓教材,并負責為合格學員辦理相關證書,認證手續(xù)費、證書工本費由乙方負責。

2、負責對聯合辦學單位的招生、教學負責人及師資進行指導。

3、負責審核乙方的辦學資格、條件、管理、考試等事項,如發(fā)現乙方有嚴重違反有關規(guī)定、違反雙方約定、提供不實資料等行為之一或不適應合作項目辦學條件的,甲方有權單方面提前終止合作協議,后果由乙方承擔。

4、對乙方的考試進行監(jiān)督。

5、根據行業(yè)發(fā)展的要求,提供相關的技術指導。

6、甲方負責學員的就業(yè)安排工作。

1、負責在當地教育主管部門辦理辦學項目的報批手續(xù),做到依法辦學。

2、負責承擔辦學活動中發(fā)生的全部稅金并負責向當地稅務部門交納。

3、負責辦學所需的設備、場地、人員、師資、資金等,實行自主辦學、獨立核算,自負盈虧。

4、負責在當地聘請教學人員,將教師資料按要求提交甲方審核,確認其授課資格。

5、負責當地的招生、教學、日常管理等培訓班全部事務。

6、乙方應按甲方規(guī)定的收費標準進行收費,如因特殊原因須調整收費的,應提前與甲方協商,并獲得甲方批準后方能執(zhí)行。

7、乙方所有廣告、信息、招生簡章的文本,須經甲方確認后方可發(fā)布。

8、合作期限內,聯合辦學方不得與其他辦學機構再簽訂類似或專業(yè)相近的協議、合同。

9、甲乙雙方各自獨立承擔民事及法律責任,相互之間無產權關系。

1、協議簽署當日,乙方應向甲方交納培訓指導費_________元整。乙方向甲方交納_________%管理費及_________%的就業(yè)安置費。

2、培訓班開班前兩天內,乙方應將學員報名表裝訂成冊報甲方注冊,并按甲方相關要求開展教學工作。

3、甲方到乙方開展工作或辦理相關事務,所發(fā)生的差旅費、住宿費、生活費等由甲方承擔。

4、甲方負責為乙方考試合格的學員辦理有關單位的證書,相應的認證手續(xù)費和證書工本費由乙方負責向甲方支付,該費用乙方可向學員另行收取。

5、乙方如在開班前向甲方提前申領教材,應按規(guī)定價格支付教材資料費。

4、本協議一式兩份,雙方各執(zhí)一份,經雙方簽字蓋章后生效。

2、本協議有效期限為_________年,自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。期滿自行作廢。

乙方如需繼續(xù)合作須在期滿前三個月內提出書面續(xù)約申請,經甲方核準后雙方另立協議。

甲方(蓋章):_________ 乙方(蓋章):_________。

代表人(簽字):_______?代表人(簽字):_______。

簽訂地點:_____________?簽訂地點:_____________。

教育項目協議書篇十五

經甲、乙雙方共同協商,本著互惠互利、共同發(fā)展,使中國秘書盡早走向職業(yè)化,達成如下合作協議:

一、甲方授權乙方為省市縣“北京高等秘書學院合作基地”。同時為了維護雙方的合法權益,乙方一次性向甲方交納履約保證金元。

二、甲方職責:

1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》;。

2、向乙方頒發(fā)“北京高等秘書學院合作基地”的銅牌;。

3、負責協助乙方辦理“教育部中國高教秘書學會會員證書”;。

4、向乙方提供甲方的辦學許可證、收費許可證復印件等有關證明文件;。

5、負責學生入學資格的審核、面試及錄取工作;。

6、負責乙方教學大綱的制定及教學質量的監(jiān)督和檢查;。

7、學生在甲方學習期滿成績合格者,由甲方負責畢業(yè)證書的發(fā)放;。

8、精品秘書班、現代高等秘書班的學生學習期滿成績合格者,甲方負責安排就業(yè)。

三、乙方職責:

1、負責在當地辦理合作辦學的有關手續(xù);。

3、負責學生在乙方學習期間的教學及生活管理,并提供教學所需要的教室及教學設施;。

4、乙方必須嚴格執(zhí)行甲方所制定的教學大綱,并及時向甲方通報教學計劃的執(zhí)行情況;。

5、負責學生在乙方學習期間的安全并承擔由此產生的相關責任;。

6、乙方辦學、培訓期間自行管理,自負盈虧,并承擔相應的責任和義務。

四、項目名稱:

(一)精品秘書班合作項目:

1、生源定位:專科、本科畢業(yè)生(年齡在26周歲以下);。

2、開班條件:每班不少于40人;。

3、合作模式:實施“半年+半年”教學方式;。

學正常進行,乙方可以預留2019元,余款全部交于甲方,甲方從開學后第三個月開始每月向乙方支付1000元,直至余款付清;后半年學生在甲方學習的學費7800元由甲方負責收醛如乙方不能獨立開班而直接將學生送到甲方學習,則甲方按該生全年學費的15%向乙方返利。

(二)校際直升合作項目:

1、生源定位:初中畢業(yè)生;。

2、開班條件:每班不少于50人;。

3、合作模式:“2+3”五年?;颉?+2+2”六年本;。

4、招生與管理:乙方招生時可使用“校際合作,直升北秘”宣傳語,學生前兩年在乙方學習,期間的一切教學活動由乙方負責。學生入學后須在甲方注冊,甲方將進行全程教學監(jiān)控。學生前兩年學業(yè)證書由乙方負責頒發(fā),成績合格者經面試由甲方直接錄取,其后在甲方完成大?;虮究齐A段的相應課程。如乙方不具備獨立開班條件亦可將學生直接送入甲方完成“五年?!被颉傲瓯尽睂W業(yè)。

5、收費標準及結算辦法:前兩年學費由乙方根據當地情況自定并收取,同時向甲方繳納學費的15%教學質量保證金(不足一萬元按一萬元收取),為有利于雙方長久合作,學生后期到甲方學習期間,甲方每年按學費的15%向乙方返利。

(三)現代辦公管理證書培訓項目:

1、生源定位:在職秘書及辦公管理人員及在校大學生;。

(四)劍橋辦公管理國際證書項目:

1、生源定位:在校大學生、企事業(yè)單位在職人員等;。

(五)合作代理招生項目:

乙方可作為甲方的招生代言人,為學生及家長提供咨詢服務并代表甲方對學生進行預面試。為有利于雙方長久合作,學生到甲方學習期間,甲方每年按學費的15%向乙方返利,直至該生畢業(yè)為止。如乙方希望一次性結算的,甲方將按照普通代理招生標準加100元支付給乙方(普通代理標準為:招收1—30人每生1500元、31—60人每生1800元、61—100人每生1900元、101人以上每生2019元)。為解決乙方在當地招生時的流動資金,乙方可代表甲方收取預錄費300元及30元報名費,甲方統(tǒng)一發(fā)放收據,學生入學憑收據可抵等額學費,甲方將此預錄費直接沖抵乙方的部分收入。

五、發(fā)生以下情況之一者,本合同自行終止,甲方有權收回授予乙方的銅牌及有關證書:

1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動;。

2、乙方違規(guī)辦學;。

3、乙方違背本合同的有關條款;。

5、乙方為省會級合作方的,學歷班招生低于35人、精品秘書班低于20人,或總數低于60人。

六、本協議未盡事宜,由雙方友好協商解決;協議履行過程中,如發(fā)生糾紛,雙方協商解決,協商未果交于甲方所在地的人民法院處理。

七、本協議一式兩份,雙方各執(zhí)一份,自雙方正式簽字蓋章之日起生效,有效期兩年,屆時可優(yōu)先續(xù)簽。

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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。關于疫
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?
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