總結(jié)是我們對(duì)自己在某一領(lǐng)域所取得成績和經(jīng)驗(yàn)的概括和總結(jié)。如何認(rèn)識(shí)并發(fā)展自己的優(yōu)勢，使自己在事業(yè)上取得更好的發(fā)展？喜歡總結(jié)的朋友們不要錯(cuò)過這些精彩的總結(jié)范例！

法治專題交流研討材料范文如何寫篇一

園廣播，開展“宣傳周”、“宣傳月”專題專項(xiàng)活動(dòng)，促使廣闊教職工知曉、參與“平安校園”創(chuàng)建工作。

(三)動(dòng)員各方力氣做好宣傳工作。邀請(qǐng)法治副校長、交警、衛(wèi)生等部門到我校指導(dǎo)開展法律學(xué)問、交通平安學(xué)問、自我平安防范和衛(wèi)生學(xué)問講座及教育研討會(huì)，共商育人大計(jì)，努力營造平安、和諧校園，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治力度。開展一次調(diào)查活動(dòng)，用一些發(fā)生在身邊的典型案例，向教職工進(jìn)行警示教育。

(四)把心理健康教育作為學(xué)校創(chuàng)安工作的抓手。注重教職工的心理疏導(dǎo)，指派心理健康教育老師開展心理健康咨詢活動(dòng)，幫忙、培養(yǎng)中小學(xué)老師和我校教職工形成健康的心理。

(五)大力加強(qiáng)老師隊(duì)伍管理。扎實(shí)開展道德法制、紀(jì)律作風(fēng)和廉潔自律教育活動(dòng)，大力提倡廣闊教職工專心學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，進(jìn)一步提高干部職工知法、懂法、守法、用法水平。

(六)加強(qiáng)教職工禁毒法制宣傳教育工作，在教職工中普及禁毒法律常識(shí)，增加教職工拒毒防毒意識(shí)。做好輿論宣傳，開展豐富多彩的文化、科技、體育活動(dòng)，豐富教職工精神文化生活，教育教職工遠(yuǎn)離_，珍愛生命，著眼將來。充分利用黑板報(bào)、宣傳欄等各種宣傳陣地，張貼禁毒圖片、手抄報(bào)、標(biāo)語口號(hào)，刊登、發(fā)布禁毒學(xué)問，在校園內(nèi)營造良好的禁毒氛圍。通過禁毒宣傳欄圖片展示等內(nèi)容豐富，提高廣闊教職工對(duì)_危害性的認(rèn)識(shí)，提高自覺抵御_的能力。

格局;專心挖掘宣傳素材，結(jié)合“平安家庭、平安校園、平安培訓(xùn)班”等創(chuàng)建活動(dòng)，組織好本校宣傳活動(dòng)。精心組織，周密安排，有計(jì)劃地把活動(dòng)引向深化。

法治專題交流研討材料范文如何寫篇二

同志們：

法治建設(shè)是社會(huì)穩(wěn)定和國家安全的重要保障，我們要堅(jiān)持以法律為準(zhǔn)繩，加強(qiáng)法治意識(shí)，推動(dòng)法治社會(huì)建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)公平正義。習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)要更加鞏固國家安全，實(shí)現(xiàn)平安中國建設(shè)的目標(biāo)。我們要加強(qiáng)對(duì)安全形勢的研判和預(yù)警，加強(qiáng)國家安全工作，全面提升國家安全能力。市委政法委全體黨員干部要緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)，努力推動(dòng)政法工作現(xiàn)代化。

黨的二十大報(bào)告指出，要緊緊圍繞維護(hù)國家安全和社會(huì)穩(wěn)定這個(gè)重點(diǎn)，大力推進(jìn)法治中國建設(shè)。市委政法委要加強(qiáng)對(duì)法治建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，明確工作思路和目標(biāo)，切實(shí)把握好政法工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，找準(zhǔn)具體問題，重點(diǎn)關(guān)注當(dāng)前存在的安全風(fēng)險(xiǎn)和社會(huì)問題，制定切實(shí)可行的解決方案，針對(duì)性地進(jìn)行工作部署和推進(jìn)，進(jìn)一步加強(qiáng)工作的具體規(guī)劃和細(xì)化，將中央的要求和指示貫徹到具體的工作任務(wù)中，確保工作扎實(shí)有效落地。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)和理解，不斷提高政法工作的專業(yè)水平和能力素質(zhì)，更好地應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的工作情況。

黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，要大力宣傳典型先進(jìn)，激發(fā)全社會(huì)重視法治、尊崇法官、尊重法律的共識(shí)。市委政法委加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀先進(jìn)案例的收集和宣傳，以典型案例為引領(lǐng)，向黨員干部和全體干警宣傳先進(jìn)事跡，加強(qiáng)對(duì)黨員干部和全體干警的教育培訓(xùn)，樹立正確的法治觀念和法治意識(shí)。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)干警隊(duì)伍的管理和培養(yǎng)，打造一支忠誠黨和人民事業(yè)、業(yè)務(wù)能力過硬的高素質(zhì)政法隊(duì)伍。

黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，要推動(dòng)政法工作改革創(chuàng)新，加強(qiáng)制度建設(shè)，提高工作效能。市委政法委要深化改革，優(yōu)化工作流程，建立健全科學(xué)的工作機(jī)制和管理體制，對(duì)政法工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行分析和評(píng)估，找出瓶頸和問題所在，提高工作效率和質(zhì)量。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)干警隊(duì)伍的培訓(xùn)和能力提升，通過舉辦培訓(xùn)班、組織學(xué)習(xí)交流等方式，提高干警隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，增強(qiáng)他們的執(zhí)行力和解決問題的能力，確保工作的順利進(jìn)行。要積極探索并推廣先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)，借鑒其他地區(qū)和單位的成功模式，不斷完善和提升工作水平。強(qiáng)化工作質(zhì)量和效果的評(píng)估，建立一套科學(xué)的評(píng)估體系，對(duì)工作質(zhì)量和效果進(jìn)行定期評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，并在評(píng)估結(jié)果的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)和提升。

黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)對(duì)社會(huì)矛盾和問題的研判和預(yù)測，做好社會(huì)穩(wěn)定和維護(hù)工作。市委政法委要切實(shí)履行職責(zé)，加強(qiáng)與相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)，做好安全風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估和預(yù)警工作，及時(shí)制定應(yīng)對(duì)措施，防范和化解各類安全隱患和社會(huì)矛盾。要重視加強(qiáng)對(duì)群眾的宣傳教育工作，增強(qiáng)群眾的法律意識(shí)和法制觀念，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。同時(shí)，還要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)人群和關(guān)注群體的服務(wù)工作，關(guān)心他們的生活需求和困難，積極協(xié)調(diào)解決他們的問題，為他們提供幫助和支持。加強(qiáng)與社會(huì)組織和社會(huì)力量的合作，建立多元化的社會(huì)治理機(jī)制，共同維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和安全。加強(qiáng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，做好突發(fā)事件的處置和后續(xù)工作，確保人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。

黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)決反對(duì)腐敗現(xiàn)象，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。市委政法委要嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。要強(qiáng)化紀(jì)律約束，加強(qiáng)對(duì)黨員干部的監(jiān)督和管理，特別是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格要求，嚴(yán)禁權(quán)力尋租和利益輸送。要加強(qiáng)黨內(nèi)政治生活，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。市委政法委要建立健全紀(jì)檢監(jiān)察工作機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)政法系統(tǒng)的監(jiān)督和管理，發(fā)現(xiàn)和查處各類違紀(jì)違法行為，堅(jiān)決懲處腐敗分子。加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)，提高黨員干部的廉潔意識(shí)，增強(qiáng)他們的自律和自律，做到清正廉潔、公正廉潔。建立健全反腐敗工作長效機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)重要崗位的監(jiān)督和管理，防止腐敗的滋生和蔓延。

發(fā)言完畢，謝謝大家。

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法治專題交流研討材料范文如何寫篇三

批具有法治精神的社會(huì)成員，就能使整個(gè)社會(huì)逐漸形成良好的法律文化和法治環(huán)境，逐步消除封建人治思想，為最終實(shí)現(xiàn)法治國家奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

健全的法律，是一個(gè)國家國泰民安的先決條件。任何人都要知法、學(xué)法、守法，都不能置身于法律之外，更不能凌駕于法律之上。

對(duì)于學(xué)校來說，要依法治校。我國目前有300多部法律，與我們生活密切相關(guān)的有《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《治安管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)，是我們師生都要共同遵守的。我們很高興地看到，在這方面，從學(xué)校到家庭，從老師到學(xué)生，我校都有尚佳的表現(xiàn)。我想首先是由于學(xué)校認(rèn)真貫徹了各項(xiàng)教育法規(guī)，注重了全面提高學(xué)生素質(zhì)，更由于同學(xué)們有良好的法規(guī)意識(shí)和協(xié)作精神。

但是，我們也要看到存在的問題，有些同學(xué)還在做違反紀(jì)律、違反法規(guī)的事。比如，開學(xué)以來，在校內(nèi)外就發(fā)生了多起學(xué)生間的打架斗毆、夜不歸宿事件，造成了很壞的影響。這些同學(xué)的行為，一是危害他人人身安全，二是擾亂學(xué)校正常教學(xué)秩序，三是破壞社會(huì)治安，危害和諧社會(huì)的建設(shè)。這些同學(xué)中已有多人接受了學(xué)校給予的處分。如果類似事件進(jìn)一步升級(jí),造成較嚴(yán)重的后果，學(xué)校就必須報(bào)_門進(jìn)行教育、勞動(dòng)教養(yǎng)和相關(guān)賠償。希望那些總想用“拳頭”來解決問題的同學(xué)，懸崖勒馬，改過自新，不要讓自己滑到犯罪的道路上。

在此，我向同學(xué)們提出以下建議：從認(rèn)真聽課做起，保證每堂課良好的紀(jì)律;從同學(xué)之間的互相監(jiān)督做起，做到嚴(yán)格自律;從痛改小偷小摸行為開始，養(yǎng)成主動(dòng)遵紀(jì)守法的習(xí)慣;從杜絕打架斗毆開始，學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)相處;從禁止吸煙開始，做一個(gè)身心健康的人;從遠(yuǎn)離黃賭毒做起，做對(duì)社會(huì)有用的人。總之，事事處處用法律來規(guī)范自己，做合格的現(xiàn)代公民。

同學(xué)們，wo們風(fēng)華正茂，都是祖國的花朵，你們受到培養(yǎng)與呵護(hù)是你們的權(quán)利，你們要倍加珍惜這種權(quán)利;相應(yīng)的，你們更應(yīng)該履行自己的義務(wù)，認(rèn)真學(xué)法、守法、用法，做到懂法、護(hù)法，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、遵紀(jì)守法的好學(xué)生、好孩子!

同學(xué)們，目前，學(xué)校周邊存在著許多令人擔(dān)憂的問題，如：電子。

面對(duì)這一嚴(yán)峻形勢，有關(guān)部門應(yīng)加大對(duì)違法經(jīng)營者的打擊力度，確實(shí)關(guān)閉學(xué)校周圍不健康的娛樂場所和書店，加強(qiáng)對(duì)博物館、科技館等場所的建設(shè)和管理，對(duì)中小學(xué)生優(yōu)惠開放;作為學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)校園文化設(shè)施建設(shè)，開展創(chuàng)“文明班級(jí)”、爭當(dāng)“文明學(xué)生”活動(dòng)，積極開展第二課堂活動(dòng);作為家長應(yīng)注意子女在日常生活中的言行舉止，引導(dǎo)子女進(jìn)行有益的身心健康活動(dòng)。

法治專題交流研討材料范文如何寫篇四

根據(jù)會(huì)議安排，我就人大代表履職經(jīng)驗(yàn)作如下發(fā)言，不妥之處，請(qǐng)予以批評(píng)指正。

“人民代表為人民”，人大代表既是一份社會(huì)榮譽(yù)，更是一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，擔(dān)任此職，就必須盡職履責(zé)。我于2016年光榮當(dāng)選為青州市十八屆人大代表，面對(duì)組織和人民的信任，我既感到無尚的光榮，又感到責(zé)任的重大，自從我自當(dāng)選代表的那刻起，心里暗暗發(fā)誓，要把當(dāng)代表作為一種責(zé)任，努力把人民的利益體現(xiàn)好、維護(hù)好，決不能辜負(fù)人民的信任和期望。在真實(shí)反映民情民意、積極參與各項(xiàng)事務(wù)管理、切實(shí)為民辦實(shí)事等方面，認(rèn)真履行一名人大代表應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)，為青州市“五強(qiáng)四宜”新城市建設(shè)做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)是強(qiáng)根固本之舉，是緊跟時(shí)代步伐的法寶。在學(xué)習(xí)過程中，我以人大代表的知識(shí)需求為導(dǎo)向，堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，學(xué)用相長。注重虛心向其他代表請(qǐng)教，提高自己的履職能力。同時(shí)，作為一名人大代表，自身要風(fēng)清氣正、光明磊落、敢于擔(dān)當(dāng)。多年來，我正是以這樣的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自身的一言一行，樹立了良好的自身形象，爭當(dāng)人大代表中的排頭兵。

聯(lián)系選民、走訪群眾是履行代表職責(zé)的前提和基礎(chǔ)，為此我經(jīng)常深入到本選區(qū)的單位和選民中進(jìn)行走訪，主動(dòng)聽取并征求大家的意見和反映，獲取第一手資料。青州是旅游強(qiáng)市，是國家級(jí)全域旅游示范區(qū)，泰和山景區(qū)作為青州旅游行業(yè)的龍頭企業(yè)，全年接待游客70余萬人次，具有一定的示范性和帶動(dòng)作用。我作為人大代表連續(xù)幾年從旅游工作遇到的實(shí)際問題出發(fā)，對(duì)青州的旅游大發(fā)展快發(fā)展建言獻(xiàn)策，先后提出《關(guān)于進(jìn)一步改善旅游交通擁堵現(xiàn)狀的建議》《關(guān)于拓寬西南山區(qū)道路，形成旅游環(huán)線的議案》《關(guān)于加強(qiáng)職能部門協(xié)調(diào)配合，加快特色小鎮(zhèn)建設(shè)的建議》等建議，絕大多數(shù)得到了市政府的認(rèn)可和采納，推動(dòng)了我市旅游環(huán)境的改善和旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

在出席人代會(huì)時(shí)，我扎實(shí)履行代表職責(zé)，認(rèn)真聽取大會(huì)的各項(xiàng)報(bào)告，并在審議報(bào)告過程中，站在代表和維護(hù)群眾利益的高度，踴躍發(fā)言，陳述觀點(diǎn)，為全市各項(xiàng)工作充分體現(xiàn)出“想民、為民、利民”的宗旨發(fā)揮自己的作用。在閉會(huì)期間，我積極參加廟子鎮(zhèn)人大組織的各項(xiàng)調(diào)研、視察活動(dòng)，為鎮(zhèn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)事業(yè)發(fā)展出謀劃策。去年，參加了鎮(zhèn)人大組織的鄉(xiāng)村旅游發(fā)展、特色小鎮(zhèn)建設(shè)、杜仲田園綜合體建設(shè)等視察、調(diào)研活動(dòng)5次。認(rèn)真參加代表工作日活動(dòng)，堅(jiān)持按規(guī)定坐班、接待選民。接受電視臺(tái)等新聞媒體對(duì)人大代表專題節(jié)目的采訪，切實(shí)反映市情民意，使自己并帶動(dòng)本組其他代表更好地履行代表職責(zé)。同時(shí)，我還擔(dān)任市人大民族僑務(wù)外事委員會(huì)委員，我認(rèn)真參加常委會(huì)和專門委員會(huì)組織的各項(xiàng)會(huì)議、調(diào)研、視察等工作。去年列席常委會(huì)1次，參加2次視察調(diào)研活動(dòng)，圍繞全市旅游發(fā)展提出合理化的建議意見。

近幾年來，我努力把為人民辦實(shí)事、謀利益作為履行代表職務(wù)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，以實(shí)績、實(shí)效來體現(xiàn)人民代表的光榮稱號(hào)。扎實(shí)參加“踐諾履職展風(fēng)采”主題實(shí)踐活動(dòng)，每年都承諾2-3項(xiàng)為民實(shí)事，如幫扶1戶困難群眾、為70歲以上老人捐款等，并認(rèn)真按計(jì)劃完成；熱心指導(dǎo)周邊群眾通過鄉(xiāng)村旅游致富，樹立鄉(xiāng)村振興的典范。結(jié)合公司發(fā)展，帶領(lǐng)群眾充分挖掘荒山、荒灘和難以利用的山坡地、溝谷地等資源，發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，興建“黃花溪小鎮(zhèn)”，打造青州西南山區(qū)大旅游；帶領(lǐng)公司秉承“誠信、責(zé)任、慈善、感恩”的文化理念，積極開展各種敬老愛老活動(dòng)和“文明單位”創(chuàng)建活動(dòng)。公司連續(xù)10年向廟子鎮(zhèn)70歲以上老人捐助愛心款1000余萬元，2018年8月向“_亞”臺(tái)風(fēng)受災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)100萬元，并在泰和公寓專門安置圣峪口村和唐莊受災(zāi)群眾，贏得了社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。泰和旅游先后被評(píng)為國家級(jí)“敬老文明號(hào)”“濰坊市旅游工作先進(jìn)單位”“青州市突出貢獻(xiàn)企業(yè)”等榮譽(yù)稱號(hào)。

法治專題交流研討材料范文如何寫篇五

六年級(jí)語文教學(xué)新授課已近尾聲，馬上就要進(jìn)入緊張而忙碌的復(fù)習(xí)階段。我們龍泉街道中心小學(xué)六年級(jí)是如何做到《依“標(biāo)”據(jù)“本”，高效復(fù)習(xí)》復(fù)習(xí)呢？下面向大家匯報(bào)一下：

一、提高對(duì)復(fù)習(xí)的認(rèn)識(shí)。

我們認(rèn)為復(fù)習(xí)就是“溫故而知新”，我們應(yīng)該從三個(gè)層面對(duì)這句話的理解，一是因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)散落，分布在不同的年級(jí)、不同的文本中，再加上學(xué)生身心特點(diǎn)遺忘快所以我們要溫故。二是復(fù)習(xí)內(nèi)容要整合、重組、梳理、歸類。以記敘文為例，記敘文內(nèi)容主要以記人、敘事、寫景、狀物為主。按基本知識(shí)和基本方法又可分為（1）記敘文的六要素（2）記敘的順序（3）表達(dá)方式（4）描寫角度等。而這些知識(shí)分布在好多文章中，設(shè)計(jì)的點(diǎn)又不一樣，所以通過溫故，對(duì)知識(shí)提煉、整理、細(xì)化、查缺補(bǔ)漏。三是知新，“新”不僅要明確知識(shí)體系，而且在復(fù)習(xí)過程中通過讀寫實(shí)踐把知識(shí)轉(zhuǎn)化為閱讀策略和寫作能力，也就是綜合運(yùn)用能力。

二、復(fù)習(xí)要依“標(biāo)”據(jù)“本”我們復(fù)習(xí)時(shí)衡量學(xué)生語文學(xué)習(xí)水平時(shí)，我們要依“標(biāo)”，依的是語文課程標(biāo)準(zhǔn)高段目標(biāo)，針對(duì)“識(shí)字與寫字”、“閱讀”、“習(xí)作”、“口語交際”、“綜合性學(xué)習(xí)”五個(gè)方面全面檢測，學(xué)生是否具備應(yīng)該掌握的知識(shí)、方法和能力。例如理解詞語，能聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關(guān)詞語的意思，辨別詞語的感情色彩，體會(huì)其表達(dá)效果。所謂據(jù)“本”，就是依據(jù)六年級(jí)的文本教材，鞏固所學(xué)知識(shí)、方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語言文字的能力。

三、模塊專題化。

（一）制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。

“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。要想做好復(fù)習(xí)工作，首先要制訂好復(fù)習(xí)計(jì)劃。對(duì)時(shí)間的安排，教材內(nèi)容，及學(xué)生掌握情況，都要做到心中有數(shù)。給大家算一算時(shí)間賬，小學(xué)畢業(yè)會(huì)考假設(shè)是6月底，除去雙休日、像我們學(xué)校要承擔(dān)高考、中考任務(wù)、學(xué)業(yè)水平，這樣學(xué)生在校時(shí)間還有20天。時(shí)間緊而我們語文復(fù)習(xí)內(nèi)容繁雜、復(fù)習(xí)量大，大到小學(xué)六年的語文知識(shí)，小到也得是六年級(jí)一學(xué)年的知識(shí)。面對(duì)這些現(xiàn)狀，所以學(xué)校采用一個(gè)策略----模塊專題復(fù)習(xí)計(jì)劃?？v觀六年語文學(xué)習(xí)內(nèi)容大致可以分為三個(gè)模塊：基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、寫作三部分，然而字、詞、句、段、篇、章又有機(jī)地穿插融合在這三個(gè)模塊之中的。這才是知識(shí)的層面，更主要的是能力的提高，于是再把專題進(jìn)行細(xì)化，專題如何細(xì)化呢？比如基礎(chǔ)知識(shí)模塊中包括“字”，再把“字”進(jìn)行細(xì)化，針對(duì)學(xué)段目標(biāo)要求高年級(jí)要識(shí)3000左右字，其中2500個(gè)字會(huì)寫?！白帧笨煞譃樽忠?、字義、字形。字音又分為易讀錯(cuò)例如筆耕不輟、迂回;多音字如旋轉(zhuǎn)、載歌載舞;還有像我們地域特點(diǎn)的平翹舌。字形又可分為形近字、易錯(cuò)字如帳篷、如火如荼。我們每一個(gè)模塊都進(jìn)行細(xì)化到這個(gè)程度，這樣就確保了復(fù)習(xí)計(jì)劃的細(xì)致，詳實(shí)。使復(fù)習(xí)能夠有目的、有進(jìn)度、有步驟地進(jìn)行，達(dá)到省時(shí)高效的效果。

（二）專題復(fù)習(xí)課。

我們?nèi)绾蝸磉M(jìn)行專題復(fù)習(xí)課？我們認(rèn)為可設(shè)六個(gè)環(huán)節(jié)。以黃老師這節(jié)《專題（敘事性作品）復(fù)習(xí)課》為例：

環(huán)節(jié)一——課前專題檢測。課前擬制敘事性作品專題測試卷，學(xué)生進(jìn)行自我檢測，老師批閱試卷，再針對(duì)學(xué)情，確定復(fù)習(xí)課教學(xué)的重難點(diǎn)。

環(huán)節(jié)三——閱讀中運(yùn)用。運(yùn)用課內(nèi)習(xí)得的閱讀方法進(jìn)行糾錯(cuò)訂正，推動(dòng)知識(shí)的鞏固和運(yùn)用。讓學(xué)生自我訂正課前的專題測試卷（《慈母情深》），小組交流互助，發(fā)揮優(yōu)生的幫扶作用，典型問題，全班交流，教師適時(shí)點(diǎn)播。在評(píng)價(jià)中提升閱讀能力。

環(huán)節(jié)四——鞏固提升。

運(yùn)用專題測試卷《地震中的父與子》，再次檢測，實(shí)施星級(jí)評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)情。從課堂測試情況來看，專題復(fù)習(xí)確實(shí)有效。

環(huán)節(jié)五——課堂總結(jié)。

讓學(xué)生談?wù)劚敬螖⑹滦宰髌返膶ｎ}復(fù)習(xí)的收獲，并把這些收獲整理在前置性回顧與整理單上。同時(shí)布置下節(jié)課的復(fù)習(xí)專題是科普說明文。引領(lǐng)學(xué)生回顧學(xué)過的《麋鹿》、《神奇的克隆》……這幾篇科普說明文，完成前置性回顧與整理單。

環(huán)節(jié)六——個(gè)別輔導(dǎo)。在檢測中針對(duì)個(gè)別學(xué)困生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)人人達(dá)標(biāo)。

（三）試卷批改。

我們老師在復(fù)習(xí)時(shí)經(jīng)常用到試卷，可歸為兩類：一類是專題小卷，我們靈活運(yùn)用市局下發(fā)的六套模擬試卷，從中摘出來可能失分高的題，做成專題小卷，以便專題復(fù)習(xí)課用。另一類是組織整張模擬考試的試卷。試卷批改后，老師進(jìn)行試卷分析，依據(jù)學(xué)情分為優(yōu)中差三類，尤其注重分析中等生和差等生的錯(cuò)題情況，分析錯(cuò)誤率高在哪？造成錯(cuò)的原因是什么？然后有針對(duì)性的上好試卷講評(píng)課。

（四）激發(fā)學(xué)情。

古人說:“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，就要考慮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性。今年我們學(xué)校實(shí)行了小組合作的學(xué)習(xí)模式。根據(jù)班里學(xué)生的具體情況，將不同程度的學(xué)生平均分成了六個(gè)小組，每組選一名優(yōu)等生任組長，并且根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行了位置的編排。組內(nèi)進(jìn)行開展一些競爭性的活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力，如詩歌賽背，聽寫比賽等。每項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到人人過關(guān)，組員過組長關(guān)、組長過教師關(guān)。達(dá)到學(xué)習(xí)的最優(yōu)化。第二老師們按學(xué)?！疤醿?yōu)生—輔差生—拉中等”的要求，抓好臨界生，既對(duì)中等生、學(xué)困生重點(diǎn)跟蹤輔導(dǎo)，提高三率，確保整體成績的提升。

（五）考試能力的提升。

學(xué)生都要經(jīng)過許多類型的考試與測驗(yàn)，因?yàn)榭荚嚦煽儺吘鼓芊从澈⒆右粋€(gè)階段的學(xué)習(xí)成果。因此，掌握好的考試技能也是很重要的，所以我們也要注意培養(yǎng)學(xué)生的考試能力。

1.審題。

每次考試或多或少的班里都會(huì)出現(xiàn)沒讀懂題、審錯(cuò)題的現(xiàn)象。我校在《常規(guī)十七條》就提出“慢審題快答題”的要求，平時(shí)就加強(qiáng)審題訓(xùn)練，訓(xùn)練孩子有意識(shí)的多審題，審準(zhǔn)題的能力。老師們也在課堂，集合一些問題試卷，全班同學(xué)幫助分析原因，加強(qiáng)學(xué)生審題意識(shí)，指導(dǎo)審題方法，提高審題能力。

2.思考。

有些學(xué)生不會(huì)思考，比如閱讀題，一些學(xué)生往往斷章取義，匆匆做題，我們就告訴她每一道題都要結(jié)合全文思考、分析，以文促思。平時(shí)我們六年級(jí)教研組還研究總結(jié)了一些做不同類型題目的思考方法，對(duì)學(xué)生給予有效的方法指導(dǎo)，讓學(xué)生有法可依，提高思考的效率。

3.答卷培養(yǎng)學(xué)生思考后再下筆。下筆時(shí)語言要通順，把意思寫清楚，可以先在打草紙上醞釀，寫出關(guān)鍵詞，組織答題語言，注重條理性、層次性。還要注意書寫工整，標(biāo)點(diǎn)的使用等細(xì)節(jié)。

4.檢查。

培養(yǎng)學(xué)生自查的習(xí)慣，讓他們回頭看看自己的試卷，哪些由于粗心失分，哪些是由于他們知識(shí)的短缺造成的，對(duì)今后自身的學(xué)習(xí)和成績的提高上有努力的方向，讓每個(gè)孩子明確自查的重要性，剛才黃老師在學(xué)生做完試卷后，就讓學(xué)生自查。就這樣慢慢養(yǎng)成自查能力和習(xí)慣，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用。

5.規(guī)范糾正行為。

為了避免學(xué)生在試卷是出現(xiàn)一些亂改、亂批的現(xiàn)象，使卷面極不整潔。我們規(guī)定寫錯(cuò)時(shí)可以用一條線或兩條線糾正。

（六）加強(qiáng)讀寫實(shí)踐。

盡管離考試只還有20多天，學(xué)生真正提升運(yùn)用語言的能力不光是做試卷就能解決的。所以我們六年級(jí)為加強(qiáng)讀寫實(shí)踐，可以實(shí)施“三個(gè)一”，每天一背，背古詩。每天一篇，給學(xué)生推薦一篇文章，印發(fā)，并且后面都有幾道思考題讓學(xué)生做一做。每天一寫，寫100-200字的一段話，可以是自身經(jīng)歷、讀書心得、自己的見聞等，加強(qiáng)了讀寫訓(xùn)練。

總之，語文總復(fù)習(xí)只有方法得當(dāng)，安排科學(xué)，才能提高效率，收到事半功倍的效果。以上這些就是我校針對(duì)六年級(jí)語文專題模塊復(fù)習(xí)的一些做法。請(qǐng)大家批評(píng)指正，謝謝大家！

法治專題交流研討材料范文如何寫篇六

黨的十八屆四中全會(huì)提出“建設(shè)法治中國”的戰(zhàn)略目標(biāo)?！胺ㄖ沃袊笔菍?duì)依法治國基本方略的豐富和深化，是中國特色社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展，是全面建成小康社會(huì)，進(jìn)而建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)的理性路徑選擇。四中全會(huì)為國家的建設(shè)與發(fā)展指明了新的方向，必將開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的新局面。我作為人大戰(zhàn)線上的一名新兵，面對(duì)新的工作職責(zé)和工作任務(wù)，深感壓力很大責(zé)任很重。人大工作法律性、政策性、知識(shí)性很強(qiáng)，特別是科教文衛(wèi)工作與人民群眾切身利益息息相關(guān)，我只有自覺增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感，在真學(xué)、真懂上進(jìn)一步深化思想認(rèn)識(shí)，把深入學(xué)習(xí)貫徹四中全會(huì)精神與努力學(xué)習(xí)人大業(yè)務(wù)知識(shí)結(jié)合起來，才能適應(yīng)工作的需要。通過近期對(duì)四中全會(huì)公報(bào)和人大業(yè)務(wù)工作的學(xué)習(xí)和了解，我有以下三點(diǎn)初淺體會(huì)，如有不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

第一、加深了對(duì)國家根本政治制度的認(rèn)識(shí)。_制度，是我國人民當(dāng)家作主的根本途徑和最高實(shí)現(xiàn)形式，集中體現(xiàn)了國家_的根本性質(zhì)、國家發(fā)展的根本任務(wù)和國家活動(dòng)的根本原則，是中國特色社會(huì)主義制度的重要組成部分。四中全會(huì)指出：“以保障人民當(dāng)家作主為核心，堅(jiān)持和完善_制度，堅(jiān)持和完善中國_領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度以及基層群眾自治制度，推進(jìn)社會(huì)主義民主政治法治化?！边@就為在新的歷史條件下完善以憲法為核心的中國特色社會(huì)主義法律體系、健全保證和發(fā)展人民當(dāng)家作主的民主政治制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，指明了前進(jìn)方向，明確了目標(biāo)任務(wù)。

第二、強(qiáng)化了對(duì)人大工作必須堅(jiān)持“三者有機(jī)統(tǒng)一”根本要求的認(rèn)識(shí)。公報(bào)中強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一，堅(jiān)定不移走中國特色社會(huì)主義法治道路，堅(jiān)決維護(hù)憲法法律權(quán)威，依法維護(hù)人民權(quán)益、維護(hù)社會(huì)公平正義、維護(hù)國家安全穩(wěn)定，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)提供有力法治保障?！比舜蠊ぷ鞅仨殘?jiān)持正確政治方向，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿于人大工作的全過程、落實(shí)到依法履職的各方面，更好地使黨的主張通過法定程序轉(zhuǎn)化為國家意志和人民群眾的共同實(shí)踐。順應(yīng)人民群眾對(duì)人大工作的新期待，使人大制定的法規(guī)、作出的決議決定、開展的各項(xiàng)工作充分體現(xiàn)人民意愿，保障人民權(quán)益，增進(jìn)人民福祉。發(fā)揮法治在國家治理體系和治理能力建設(shè)中的重要作用，既要對(duì)社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題不回避、敢介入，推動(dòng)問題得到有效解決;又要從法治層面調(diào)整和平衡好各方面利益關(guān)系，切實(shí)維護(hù)社會(huì)公平正義，做人民權(quán)益的忠實(shí)維護(hù)者。

習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論成果，特別要加強(qiáng)對(duì)四中全會(huì)精神和同志在慶祝全國_成立60周年大會(huì)上講話精神的學(xué)習(xí)貫徹，同時(shí)更要學(xué)習(xí)好人大工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，在實(shí)際工作中不斷提高依法履職能力，更好適應(yīng)新形勢新任務(wù)的需要。要努力改進(jìn)工作作風(fēng)，密切與人民群眾的聯(lián)系，更好地使人大各項(xiàng)工作反映民情、集中民智、體現(xiàn)民意。要勇于改革創(chuàng)新，增強(qiáng)創(chuàng)造活力，推動(dòng)人大工作在開拓中發(fā)展、在創(chuàng)新中提高，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予的重任。

依法治國理論學(xué)習(xí)交流發(fā)言稿二：

xx年是深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的精神的開局之年，也是全面小康社會(huì)和中國特色社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)的關(guān)鍵一年，黨的十八屆四中全會(huì)的召開具有十分重要的意義。黨的十八屆四中全會(huì)的成功召開，標(biāo)志著我國改革開放事業(yè)邁入了全面深化新階段，必將極大地激發(fā)全黨全國各族人民改革熱情，奮力開拓中國特色社會(huì)主義更加廣闊的前景，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而攻堅(jiān)克難。

面對(duì)十分復(fù)雜的國際形勢和艱巨繁重的國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，我們黨高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以_理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國人民堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào)，著力穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革，沉著應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，全面推進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)新的偉大工程，扎實(shí)推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，各項(xiàng)工作取得新進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)了貫徹落實(shí)黨的精神第一年的良好開局，進(jìn)一步堅(jiān)定了全國人民對(duì)中國特色社會(huì)主義的道路信、理論自信、制度自信，進(jìn)一步凝聚起深化改革的廣泛共識(shí)，增強(qiáng)了全國人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下不斷把改革推向深入、為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而努力奮斗的必勝信念。

黨的十八屆四中全會(huì)全面推進(jìn)依法治國并通過《_中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》。這是我們黨第一次在中央全會(huì)上專題研究依法治國問題。全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，必須全面推進(jìn)依法治國;全面深化改革、完善和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度，必須全面推進(jìn)依法治國;提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平，必須全面推進(jìn)依法治國。全面推進(jìn)依法治國，就要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一，堅(jiān)定不移走中國特色社會(huì)主義法治道路，堅(jiān)決維護(hù)憲法法律權(quán)威，依法維護(hù)人民權(quán)益、維護(hù)社會(huì)公平正義、維護(hù)國家安全穩(wěn)定，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)提供有力法治保障。全面推進(jìn)依法治國，科學(xué)立法是前提。嚴(yán)格執(zhí)法是手段。公正司法是核心。全民守法是目的。只有人民自覺地守法，敬畏法律，依法治國才能真正實(shí)現(xiàn)。在人權(quán)面前，法律必不可缺。

會(huì)生活各方面、各環(huán)節(jié)，都一視同仁、一以貫之，決不允許有法外之地和不受法律約束之人。

黨的十八屆四中全會(huì)為國家的建設(shè)與發(fā)展指明了新的方向，必將開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的新局面。在學(xué)習(xí)了會(huì)議公報(bào)后認(rèn)為，黨的十八屆四中全會(huì)提出了全面深化改革的總目標(biāo)，為我國下一步全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明建設(shè)明確了前進(jìn)方向，最大范圍凝聚了改革力量，最大程度增強(qiáng)了改革信心，意義重大、令人振奮。公報(bào)中提出，要堅(jiān)持和完善_制度，要推動(dòng)_制度與時(shí)俱進(jìn)，這對(duì)今后的工作提出了新的更高求，要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)好會(huì)議精神，把學(xué)習(xí)貫徹會(huì)議精神與學(xué)習(xí)貫徹一系列重要講話精神結(jié)合起來，與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，與辦公室工作職責(zé)結(jié)合起來，與做好當(dāng)前工作結(jié)合起來，以全會(huì)精神指導(dǎo)和推動(dòng)實(shí)際工作，把改革精神和為人民服務(wù)的宗旨落實(shí)到本職工作當(dāng)中，進(jìn)一步深化思想認(rèn)識(shí)，不斷提高履行職能的水平，增強(qiáng)參謀服務(wù)工作能力，不斷完善和創(chuàng)新工作思路和方法，推動(dòng)工作邁上新的臺(tái)階，為全州的改革發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

法治專題交流研討材料范文如何寫篇七

在聽完老師執(zhí)教的六年級(jí)語文復(fù)習(xí)研討課之后，我受益匪淺。老師通過復(fù)習(xí)把第一單元分散的知識(shí)整體化，孤立的知識(shí)系統(tǒng)化，使學(xué)生在復(fù)習(xí)中把平時(shí)相對(duì)獨(dú)立的知識(shí)進(jìn)行知識(shí)再現(xiàn)、整理、歸納，把知識(shí)串起來，進(jìn)而加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解，最終提高學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用語言的能力。在聽課之后，也反思了自己在教學(xué)過程中的許多不足。下面是我聽完這節(jié)課的一些體會(huì)。

1、注重新舊整合，形成思維導(dǎo)圖。

既然是針對(duì)高年級(jí)段的學(xué)生，他們擁有一定的知識(shí)概括能力，能明確單元的重點(diǎn)和難點(diǎn)，與其教師使用各種形式的手段強(qiáng)化學(xué)生記憶，不如根據(jù)學(xué)情先讓學(xué)生對(duì)單元知識(shí)嘗試整理，歸納，總結(jié)，再由老師對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行更深層次、更全面系統(tǒng)化的分析。

2、注重小組合作，以優(yōu)帶差。

上復(fù)習(xí)課總是老師講學(xué)生聽效果并不理想，因此我們可以開動(dòng)腦筋，變換教學(xué)方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，在復(fù)習(xí)過程中，可以用小組合作的方式，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的帶頭作用，可以通過小組里背誦過關(guān)，小組里核對(duì)練習(xí)答案，小組里分析原因，然后再讓學(xué)生在課堂上展示學(xué)習(xí)成果，最后教師只需要把重難點(diǎn)，易混淆，易出錯(cuò)的地方拿出來讓學(xué)生細(xì)嚼，讓他們吸收消化。

3、注重做題技巧的講解與分析。

在復(fù)習(xí)階段，側(cè)重對(duì)做題技巧講解和分析，有效地指導(dǎo)學(xué)生掌握一些做筆試和聽力的要領(lǐng)。比如在做聽力時(shí)，教師要教學(xué)生利用空當(dāng)時(shí)間把每題的選項(xiàng)做比較，這樣聽的時(shí)候可以事半功倍地找到答案，最佳答語題可以預(yù)設(shè)每題答案的問題關(guān)鍵詞，單項(xiàng)選擇可以用排除法來做等等，通過分析和操練讓學(xué)生掌握每題的做題技巧。

4、注重復(fù)習(xí)方法，聽說讀寫練并用。

復(fù)習(xí)課上，盡量能安排聽說讀寫各種學(xué)習(xí)方式，刺激學(xué)生的各種感官系統(tǒng)去。

觀察、去感知、去體驗(yàn)，加快學(xué)生思維的運(yùn)轉(zhuǎn)速度，加深學(xué)生的印象，鞏固學(xué)生的記憶。

復(fù)習(xí)的策略是形式多樣的，但不變的是保持學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的信心，可以激發(fā)并保持學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，這樣才能真正提高復(fù)習(xí)的效率。

法治專題交流研討材料范文如何寫篇八

復(fù)習(xí)課，作為課堂教學(xué)的一種基本類型，它不同于新授課的探索發(fā)現(xiàn)，也有別于練習(xí)課的鞏固運(yùn)用，它承載著“回顧與整理、溝通與生長”的獨(dú)特功能，在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中處于承前啟后的重要一環(huán)。為了進(jìn)一步提高期末復(fù)習(xí)課的實(shí)效性，我校于12月16日——12月20日，進(jìn)行了復(fù)習(xí)研討課活動(dòng)，活動(dòng)分低年組和高年組兩個(gè)組分別進(jìn)行，共8節(jié)課（三節(jié)語文、5節(jié)數(shù)學(xué)），同學(xué)段教師聽課，評(píng)課，活動(dòng)歷時(shí)一周，圓滿落下帷幕?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、優(yōu)點(diǎn)。

1、功在課前，突出學(xué)生的主體地位。

復(fù)習(xí)課貴在讓學(xué)生親身經(jīng)歷知識(shí)梳理、回顧總結(jié)的過程，給學(xué)生獨(dú)立思考的空間，自主建構(gòu)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，人人參與學(xué)習(xí)過程，學(xué)習(xí)能力才能得到培養(yǎng)。如：宋洋老師的單元基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)課，呈現(xiàn)在課堂上的是檢驗(yàn)與考查，聽寫詞語、檢查背誦、完成習(xí)題，每一個(gè)環(huán)節(jié)都順利進(jìn)行，這一定是建立在課前學(xué)生明確復(fù)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)之上，而且，看得出，學(xué)生對(duì)這一復(fù)習(xí)形式很熟悉，說明這不僅僅是一節(jié)展示給別人的公開課，而是一節(jié)訓(xùn)練扎實(shí)的常態(tài)復(fù)習(xí)課。

如：邵麗艷老師的平行四邊形和梯形的復(fù)習(xí)課，知識(shí)點(diǎn)整理也是放在課前，提前布置學(xué)生以表格形式歸納整理平行四邊形和梯形的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，為課上進(jìn)行匯報(bào)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，教師在學(xué)生匯報(bào)時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)訂正，復(fù)習(xí)的目的性強(qiáng)。

2、充分利用教具、課件，增強(qiáng)復(fù)習(xí)課的趣味性。

復(fù)習(xí)課很容易讓學(xué)生感到枯燥，因此激發(fā)復(fù)習(xí)的興趣，是一節(jié)復(fù)習(xí)課能否上得生動(dòng)有趣的關(guān)鍵。本次研討活動(dòng)中，很多老師注意到了這一點(diǎn)，如王翠珠老師、張玉蘭老師提前布置學(xué)生制作鐘表學(xué)具，為課上學(xué)生動(dòng)手撥一撥做好充分準(zhǔn)備，在動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練學(xué)生掌握知識(shí)；再如：邵麗艷老師自制的平行四邊形教具，雖簡易，但卻發(fā)揮了示范演示的作用，學(xué)生在親身體驗(yàn)平行四邊形與長方形的相互轉(zhuǎn)化過程中，理解了平行四邊形的不穩(wěn)定性的特征；再如，何君書老師、趙可佳老師的課件，也大大增強(qiáng)了趣味性，使復(fù)習(xí)課不再枯燥，也像新授課一樣讓人期待。

3、練習(xí)扎實(shí)，注重鞏固。

練習(xí)是鞏固拓展知識(shí)的有效手段，有針對(duì)性的練習(xí)，往往能起到事半功倍的效果。而毫無重點(diǎn)、表面花哨的練習(xí)，卻只能事倍功半。

（1）練習(xí)題型全面有梯度、由淺入深，拓展到位。如：劉紅艷老師的圓的復(fù)習(xí)課練習(xí)既有簡單的基礎(chǔ)題，又有一定難度的拔高題，讓每個(gè)層次的學(xué)生都得到鍛煉。

（2）練習(xí)形式新穎、反饋有實(shí)效。如：何君書老師的擴(kuò)句與縮句專項(xiàng)復(fù)習(xí)課，讓學(xué)生在書中選擇課文的原句設(shè)計(jì)兩道擴(kuò)句、縮句練習(xí)題，與同桌互考；張秋艷老師的同桌互批；宋洋老師的老師批組長的、再由組長批其他同學(xué)的，既減輕了老師的批改負(fù)擔(dān)，又強(qiáng)化了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，既增強(qiáng)了反饋的實(shí)效性，又激發(fā)了學(xué)生的競爭意識(shí)……可謂一舉多得。

4、復(fù)習(xí)內(nèi)容、形式多樣。在這次研討課活動(dòng)中，既有單元基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)，又有專項(xiàng)歸類復(fù)習(xí)，精練精講、互幫共進(jìn)，分層推進(jìn)，復(fù)習(xí)有實(shí)效。幾節(jié)數(shù)學(xué)課都是以專項(xiàng)歸類的形式進(jìn)行復(fù)習(xí)的，三節(jié)語文課兩節(jié)是單元基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)，一節(jié)是專項(xiàng)歸類。值得一提的是何君書老師，她把語文知識(shí)歸類進(jìn)行專項(xiàng)復(fù)習(xí)，這節(jié)課展示的是擴(kuò)句與縮句復(fù)習(xí)，將擴(kuò)句、縮句的方法技巧教給學(xué)生，讓學(xué)生在做練習(xí)時(shí)有章可循，有法可依，提高了做題的速度和準(zhǔn)確率。

二、存在的問題。

1、個(gè)別復(fù)習(xí)課設(shè)計(jì)有些隨意，應(yīng)增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性，目標(biāo)明確，圍繞目標(biāo)進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)實(shí)效性。

2、個(gè)別課堂仍以問答形式為主，形式單一。應(yīng)有所創(chuàng)新，采用多種形式交叉進(jìn)行，避免枯燥。適當(dāng)進(jìn)行課堂調(diào)節(jié)，尤其低年級(jí)，要隨時(shí)調(diào)控學(xué)生的注意力。

3、規(guī)范教師的語言和行為，數(shù)學(xué)語言要嚴(yán)謹(jǐn)，作圖要用尺規(guī)?？傊敬螐?fù)習(xí)研討課活動(dòng)是成功的，它體現(xiàn)了教師的教學(xué)思想，展示了教師的教學(xué)基本功，也驗(yàn)證了一個(gè)道理：學(xué)貴有法，學(xué)無定法適合自己的就是好方法。相信通過這次活動(dòng)，每位教師都能受到啟發(fā)，在后續(xù)的教學(xué)過程中，發(fā)揮自己的聰明才智，尋到最有效的復(fù)習(xí)方法，上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課。

法治專題交流研討材料范文如何寫篇九

面對(duì)這一切，我們是否該靜下心來，仔細(xì)思考，這些問題的存在給孩子給我們給社會(huì)到底帶來了什么？當(dāng)我們?cè)谙硎芷辗ń逃龓Ыo我們的美好生活的同時(shí)，是否也該為推進(jìn)法治化教育做點(diǎn)我們?cè)撟龅氖拢磕敲次覀冊(cè)撟鲂┦裁茨?？“以法治教”。?duì)，“以法治教”，讓教育成為桃李滿園的沃土?！耙苑ㄖ谓獭本褪且幻骁R子，通過它的反射，來矯正我們每一項(xiàng)工作的偏差，升華我們的思想覺悟。

普法教育以來，我市政府投資3600萬元修好了6所縣城中、小學(xué)！此舉不僅緩解了新近城區(qū)兒童就學(xué)的壓力，更為進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子弟解決了讀書難的問題。從此，這些孩子們不再感受到城鄉(xiāng)的差別，不再體味到貧富的不公，享受到了起跑線上的公平。

今天的教育在“以法治教”的進(jìn)程中，已煥發(fā)出她應(yīng)有的生機(jī)和魅力。朋友們，船已離港，帆已揚(yáng)起，讓我們依法從教、行再法中，用我們的雙手去裝扮教育美好的春天。

關(guān)于法治的優(yōu)秀演講稿2大家早上好，今天我要說的內(nèi)容是“弘揚(yáng)法治精神，促進(jìn)校園和諧”。我們青少年是國家的希望和未來，只有當(dāng)我們學(xué)習(xí)和理解法律，我們才能使法律在我國普及。法律是社會(huì)主義的保證，因此，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法律，了解法律，遵守法律和使用法律，增強(qiáng)法律意識(shí)，提高法律素質(zhì)，堅(jiān)決消除社會(huì)弊病，優(yōu)化社會(huì)環(huán)境，凈化校園環(huán)境，讓青少年有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。在此，我想向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議：

1、遵守紀(jì)律和法律，從我做起，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不打架，不和社會(huì)上閑散的人交朋友。

俗話說，“近墨者黑”，和行為不端的人員往來，將不可避免地誤入歧途。因此，我們青少年要了解社會(huì)主義榮辱觀，約束自己，不做違法行為，做知法守法的公民。

2、遇到違法違紀(jì)行為時(shí)，我們應(yīng)及時(shí)舉報(bào)和揭發(fā)，而不是任其發(fā)展，以免給社會(huì)、他人造成嚴(yán)重?fù)p害，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵犯時(shí)，要學(xué)會(huì)用法律來維護(hù)。

3、平時(shí)多讀法律書籍，多看法制節(jié)目，積極參加學(xué)校組織的各種法律活動(dòng)，增強(qiáng)法律意識(shí)，防患于未然，學(xué)會(huì)用法律武裝自己，我們只有懂得懂法律，才會(huì)使用法律來保護(hù)自己。

“法律”可以說是黑色的，因?yàn)樗谧锓该媲?，意味著判決、懲罰;“法律”也可以說是紅色的，因?yàn)樗跓o辜的人面前代表著正義和公平。

因此，我們中學(xué)生應(yīng)該了解法律，學(xué)習(xí)法律，知道如何利用法律來保護(hù)自己的權(quán)利。

只有遵守法律和紀(jì)律，我們的校園生活才會(huì)更加美好，更加和諧。讓我們攜起手來，學(xué)習(xí)法律，運(yùn)用法律，弘揚(yáng)法治精神，共同建設(shè)和諧安全的校園。

我的演講到此結(jié)束，非常感謝。