歷史是人類文明的鏡子，通過了解歷史可以更好地認識自己和世界。怎樣欣賞和理解經(jīng)典文學(xué)作品？以下是一些清晰明了的說明書范例，可供大家參考和使用。

籃球培訓(xùn)機構(gòu)介紹范文范本篇一

??在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我圓滿完成了本學(xué)期?；@球班的訓(xùn)練任務(wù)，現(xiàn)作如下總結(jié)：

??開學(xué)初，按教導(dǎo)處的要求，我認真制定好教學(xué)計劃，落實上課內(nèi)容，安排好學(xué)生及時做好登記工作，每次訓(xùn)練做好出缺勤的記錄，并詢問原因，及時與班主任溝通。對于課上訓(xùn)練我對學(xué)生嚴格要求，讓他們每次訓(xùn)練都有所收獲。主要做了以下工作：

??籃球運動對抗性很強，運動員始終要保持旺盛的斗志，這就要求我們的學(xué)生有一定的耐力，我以一定的訓(xùn)練強度來訓(xùn)練他們。要求每天早晨訓(xùn)練前至少跑六圈，這也是準備活動的一部分。因為我們的運動員來自不同的班級，針對年齡特點，訓(xùn)練的強度由弱至強。

??球性訓(xùn)練是籃球隊員必不缺少的一項基本功。沒有良好的球性，對于今后籃球?qū)ｍ椀募夹g(shù)很難掌握。我們的隊員對籃球有著共同的興趣，但對于球性參差不齊。為此在訓(xùn)練前十分鐘的球性訓(xùn)練中，我要求隊員每人一球，做到球不離身，人到哪，球跟到哪！從小養(yǎng)成習(xí)慣，這對于以后的訓(xùn)練是很有幫助的。對于球性訓(xùn)練內(nèi)容主要以跨下繞球、兩手交換撥球、上拋球等等。針對個別有難度的學(xué)生我重點輔導(dǎo)，做好示范動作，每次練習(xí)的內(nèi)容都要求學(xué)生向我匯報演示，我及時糾正。同時加強隊員之間，師生之間在技術(shù)方面的交流，有利于隊員克服困難，對學(xué)好籃球充滿信心。

??我們的這些隊員對籃球有著強烈的興趣，但并不是人人都能掌握復(fù)雜的籃球技術(shù)。況且這些隊員來自不同的班級，年齡特征決定我訓(xùn)練內(nèi)容呈梯形分布，有簡單到復(fù)雜，比如：五、六年級以運球傳球為主(行進間運球、運球急停、運球突破、雙手胸前傳球、反彈球、肩部傳球等等)，六年級則要求較高，因為他們訓(xùn)練目標不同。所以以運球、傳球、投籃(原地單或雙手投籃、三步上籃等)，簡單的戰(zhàn)術(shù)(傳切配合、掩護配合、防守戰(zhàn)術(shù)，快攻等等)，也就是說能打簡單的比賽。

??總之，本學(xué)期隊員們在平時的訓(xùn)練中學(xué)到了許多籃球知識和本領(lǐng)，我將一如既往認真細致地做好學(xué)校安排的各項工作。

籃球培訓(xùn)機構(gòu)介紹范文范本篇二

教師是一份神圣的職業(yè)，教師為人師表，首先要做好表率作用，那么教育培訓(xùn)機構(gòu)的面試。

我是一名有著20xx年教齡的體育教師，中學(xué)體育教育一級職稱，來到xx中學(xué)任教之前，一直工作在xx中學(xué)。

在十三年的教育教學(xué)實踐中，通過自己的努力和各學(xué)科老師的幫助，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，注重身教，師生相處和諧，有較強的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。積極參加教科研活動，20xx年參加了合肥市首批新課程改革試驗，并在省教科所體育教研組的帶領(lǐng)下，參與了國家級課題《超體重兒童健康行為的實驗與研究》的研究，榮獲國家二等獎，撰寫的論文中，《中學(xué)生體育課的教法與激趣》一文發(fā)表在《安徽教育論壇》20xx年第二期，《認識cai》在20xx年合肥市電化教學(xué)論文評比中獲二等獎，《議中學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)》一文榮獲20xx年度合肥中市區(qū)教育學(xué)會舉辦的教育教學(xué)論文評比二等獎。在學(xué)科競賽中，20xx年獲合肥市首屆體育教師(初中組)基本功比賽一等獎，同年參加安徽省第二屆中小學(xué)體育教師教學(xué)基本功比賽，獲初中組個人總分二等獎。xx-20xx年獲合肥市學(xué)校體育工作先進個人，20xx年被xx區(qū)任命為首批“骨干教師”并保持至今，20xx年獲合肥市電化教育(現(xiàn)代教育技術(shù))工作先進個人。

四十三中學(xué)工作期間，除了從事體育教育工作之外，還擔(dān)任其他一些工作，也獲得了一些成績。自95年開始，一直擔(dān)任學(xué)校團委書記一職，親手創(chuàng)立的“中學(xué)生團校”在20xx年獲得安徽省優(yōu)秀中學(xué)生團校示范團校(當年合肥唯一)，同年獲得安徽省中學(xué)共青團工作先進個人稱號;是合肥市第十二次團代會代表，也是安徽省第十一次團代會代表。擔(dān)任學(xué)?？萍蓟顒有〗M組長其間，在小組全體師生共同努力下，20xx年獲“首屆全國青少年電腦機器人競賽”優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號，并獲得中學(xué)組創(chuàng)意賽二等獎輔導(dǎo)員獎;20xx年獲安徽省青少年電腦機器人比賽第一名(領(lǐng)隊兼教練);20xx年8月，輔導(dǎo)學(xué)生參加合肥市第四屆中小學(xué)電腦制作初中組機器人競賽，榮獲合肥市初中組一等獎。

在體育專業(yè)上，我擅長籃球、排球和羽毛球;在素質(zhì)拓展中，我曾參加過北大青鳥accp專業(yè)的學(xué)習(xí)，并獲得北大青鳥和國家勞動部聯(lián)合辦法的“初級軟件工程師”證書，比較精通網(wǎng)絡(luò)知識，側(cè)重于動態(tài)網(wǎng)站的建設(shè)和管理，能熟練運用office軟件和dreamweaver、flash等軟件，曾獨自為xx區(qū)司法局和組織部建立了單位。

過去的成績已經(jīng)隨著原來學(xué)校的消失而灰飛煙滅，我將以一名新教師的狀態(tài)開始我在xx中學(xué)的工作。在xx中學(xué)富有特色教育教學(xué)管理模式的熏陶下，在這溫馨和諧的大家庭里，我一定充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，積極投身廬中教育，成為一名優(yōu)秀的教師。

早上好!很高興有機會可以參加這次面試，我叫畢業(yè)于師范大學(xué)小學(xué)教育英語專業(yè)。

畢業(yè)后一直從事小學(xué)英語教育工作。致力于小學(xué)英語教學(xué)實踐并較有成效。在工作中通過自己的努力和各學(xué)科老師的幫助，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格‘師生相處和諧，“情知互動，寓教寓樂”的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，利用英語的獨特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與英語活動。在英語活動中鼓勵學(xué)生張揚個性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生對英語的興趣。

自從教以來，我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評選活動中獲獎，xx年我被評為縣級骨干教師今年暑假，我又在高等師范?？茖W(xué)校參加了省級骨干教師的培訓(xùn)，聆聽名家教誨，和來自全省各地老師交流教學(xué)經(jīng)驗，從中讓我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我將虛心學(xué)習(xí)，積極進取。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”多年的教育教學(xué)生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會到教師這個職業(yè)是一個需要更多責(zé)任心和細心去完成也真正體會到了“學(xué)高為師，身正為范?！钡牡览砦艺J為我完全有能力勝任教育教學(xué)工作，并且我也真心的熱愛教師這一職業(yè)。如果我有機會能夠加入貴校，成為其中的一員，我定不會讓在座的各位評委老師失望!

做到了學(xué)高為師，身正為范為學(xué)生樹立榜樣、，勇當教育創(chuàng)新的探索者、素質(zhì)教育的實踐者最后，我再次感謝各位評委老師給我這個機會，謝謝!

尊敬的各位考官、各位評委老師：

你們好，能參加今天的面試，并向各位考官和評委老師學(xué)習(xí)，我很高興。同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面我簡單介紹我的基本情況。

我叫，今年**歲。畢業(yè)于。我性格活潑開朗，大方熱情，樂于助人，平時喜歡閱讀、看書和上網(wǎng)流覽信息。我曾經(jīng)在**學(xué)校參加過教學(xué)實習(xí)，在實習(xí)期間我嚴格按照正式老師的標準來要求自己，進行語文教學(xué)和班級管理。我深入學(xué)生，和他們相處融洽，和他們一起布置文明教室，開主題班會，組織大家開展籃球賽，參與詩歌朗誦比賽等，學(xué)習(xí)了語文教學(xué)的各種知識，掌握了一定的中學(xué)語文教學(xué)技巧，也對班主任工作和學(xué)生工作有了一定的認識，找到了自己的管理班級的一套方法。同時，在實習(xí)當中，身邊教師無私奉獻的精神和天真、求知若渴的學(xué)生們勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度深深地感染了我面試語文教師中文自我介紹范文精選3篇面試語文教師中文自我介紹范文精選3篇。我也深深體會到了作為一名人類靈魂的工程師的樂趣和重要意義，更加堅定了自己做一名教師的決心，成為一名教師也成了我的愿望。

如果，我通過了面試，成為該校教師隊伍中的成員，我將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)，努力工作，發(fā)揮自身所長，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量，決不辜負人類靈魂的工程師這個光榮的稱號。謝謝!

籃球培訓(xùn)機構(gòu)介紹范文范本篇三

??通過幾年大學(xué)學(xué)習(xí)的體會，然后經(jīng)過幾年帶隊的實踐，我發(fā)現(xiàn)“準確、快速、靈活”的指導(dǎo)思想，不僅與目前我國籃球運動的發(fā)展狀況相適應(yīng)，也完全適合于中小學(xué)籃球運動的訓(xùn)練工作。

??“準確”是籃球運動中的一個突出矛盾，通常在比賽中因傳球準確性差造成很多失誤，或因投籃不準帶來比賽的失敗。籃球比賽本身攻守雙方一切技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用和對抗的焦點就是圍繞解決能否干擾對方的一切行動的準確性并爭取自己盡量多把球投入對方籃圈，因此，不難看出“準確”的重要。

??“快速”的目的是為了出其不意，攻其不備，可以造成以多打少；“靈活”是隨機應(yīng)變，克服不利條件，爭取有利局勢，沒有“快”就沒有“靈活”，“快”與“靈”為“準確”創(chuàng)造條件，保證“準確”的發(fā)揮，“快”與“活”是手段，“準確”是目的，反之，“準確”的動作縮短了時間，爭取了速度，“準確”的投籃又逼使對方擴大防區(qū)，而對方防區(qū)的擴大，更有利發(fā)揮“靈活”和“快速”的特長。由此可見，“準確”是三者核心，應(yīng)占首位。

??我一直擔(dān)任校男籃教練工作，通過幾年來的實踐，我在訓(xùn)練比賽中注意貫徹“準確、快速、靈活”這一指導(dǎo)思想，取得了顯著的成績。我校男籃在參加市級比賽中，多年保持前幾名的地位。

??“準確、快速、靈活”的指導(dǎo)思想是在平時訓(xùn)練中不斷總結(jié)而形成的，且在比賽中得到體現(xiàn)，為了確保球隊形成“準、快、靈”的風(fēng)格，采取了下列具體做法：

??（一）認真擬定訓(xùn)練計劃，從組織、思想、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、身體素質(zhì)等具體環(huán)節(jié)上從嚴、從難地進行訓(xùn)練。

??（二）起點抓得早，注意銜接好。學(xué)校里隊伍的銜接，以保證“準、快、靈”風(fēng)格能早期形成和不斷提高。

??（三）要有計劃的認真選材。

??1、學(xué)校里的級際比賽要形成制度化，形成廣泛的群眾基礎(chǔ)，不斷吸取新鮮血液充實到運動隊里來。

??2、體能條件優(yōu)良，除要求速度較快外，著重強調(diào)彈跳力好，動作敏捷、靈活、視野寬闊。

??3、對籃球運動有濃厚興趣，意志頑強，能吃苦耐勞。

??4、文化學(xué)習(xí)認真，成績較好。

??對球隊的訓(xùn)練，管理嚴格，不斷要加強思想教育，以培養(yǎng)其意志、作風(fēng)，形成籃球運動員的典型風(fēng)格，加強素質(zhì)訓(xùn)練，在“準、快、靈”方面下功夫，處理好“準、快、靈”三者之間的辨證關(guān)系。提倡在三從一大的訓(xùn)練原則的前提下，著重“五抓”“三突出”的訓(xùn)練。

??“五抓”為：

??1、抓基礎(chǔ)。抓好身體素質(zhì)基礎(chǔ)（快速跑，快速起動、彈跳力、力量和觀察能力，反應(yīng)與應(yīng)變能力等）與技術(shù)基礎(chǔ)（控制和支配球的能力，基本技術(shù)、銜接、緊逼防守，平步防守與搶斷等攻擊性防守等）。

??2、抓對抗。有球或無球?qū)?，速度對抗，彈跳對抗，力量對抗，攻守對抗等，重點是一打一的訓(xùn)練。

??3、抓比賽。除有組織有目的地觀看比賽外，訓(xùn)練中常有計劃地安排一些比賽，如特定規(guī)則的比賽，友誼比賽，適應(yīng)性比賽等。

??4、抓中鋒和核心隊員的培養(yǎng)。這兩個關(guān)鍵人物，要花力量，花時間專門進行單獨訓(xùn)練。

??5、抓投籃命中率。強調(diào)訓(xùn)練中任何一樣技術(shù)訓(xùn)練都應(yīng)與投籃結(jié)合起來，每次訓(xùn)練都安排投籃練習(xí)。投籃可采用定位、連續(xù)投、平步跳步投籃等，戰(zhàn)術(shù)練習(xí)與投籃命中率要結(jié)合起來抓。

??“三突出”為：

??1、突出“準確”。投籃準，（方法多，突出自己的特長，掌握各種位置，各種距離的投籃，其中強調(diào)抓好中投，打“成功率”戰(zhàn)術(shù)）；傳球準，（各種傳球方法要求人到球到）；判斷準，（要求隊員了解場上雙方位置和球的關(guān)系，強調(diào)站位）；空間與時間概念準。

??2、突出“快速”。加強快攻意識，提高快攻質(zhì)量，解決好發(fā)動快攻的時機，處理好快攻三個階段。

??3、突出“靈活”。要不斷提高隊員視、聽覺器官的功能，加強信號訓(xùn)練。戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練時要注意講解，培養(yǎng)隊員思維記憶能力、加強移動訓(xùn)練，訓(xùn)練中增加方向上、速度上的變化，強調(diào)真假變化、攻守變化等。

??籃球運動這一項目對人來說是鍛煉身體的好方法，在我國喜愛的人極為廣泛，對于籃球技術(shù)來講，這是一門科學(xué)，有待人們反復(fù)實踐，不斷提高，在校出成績，畢業(yè)出人材，希望有更多的同仁為籃球事業(yè)作出貢獻。

籃球培訓(xùn)機構(gòu)介紹范文范本篇四

一、策劃書名稱：

盡可能具體的寫出策劃名稱，如“xx年x月x日信息系×活動策劃書”，置于頁面中央。

二、活動背景：

這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。

三、活動目的及意義：

活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。

四、活動名稱：

根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。

五、活動目標：

此部分需明示要實現(xiàn)的目標及重點(目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)。

六、活動開展：

作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

七、經(jīng)費預(yù)算：

活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

八、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)：

內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明。

九、活動負責(zé)人及主要參與者：

注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負責(zé)人)。

為指導(dǎo)同學(xué)們寫出專業(yè)化、規(guī)范化的策劃書，有效開展各項活動，現(xiàn)提供基本策劃書模式如下：

注：1、策劃書須制作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂;。

2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。

主辦：xx部。

活動目的：結(jié)交醉晚英雄，揮汗不做笨熊。

活動時間：3月3日上午入圍賽，下午決賽。

比賽地點：中心體育場籃球場。

比賽安排：

入圍賽。

1、9：00－10：00投球比賽：淘汰賽，三步上籃，投入最多者勝出，只留下前三十名。

2、10：15－11：45團隊素質(zhì)拓展。抽簽把三十人分為十個隊，自己選隊長和隊名，進行小游戲比賽：三人傳球灌籃、防守賽、籃球秀。淘汰賽，只留下四隊。

總決賽。

1、抽簽分四隊abcd自由命名，選出隊長一名。

14：00－14：30avsbcvsd。

14：45－15：15avscbvsd選出季軍隊。

2、總決賽15：30－16：00。

比賽準備：主持人兩名，簽名卡按人數(shù)x張，箱子一個裝抽簽卡，場地布置用具，桌子一張，凳子若干，可以舉的牌子若干，礦泉水兩桶，喇叭一個。

游戲具體介紹：三步上籃環(huán)節(jié)適量保護女生，女生留十人；抽簽分組環(huán)節(jié)簽卡由1――10號組成，抽到幾號就是第幾組，女生單獨抽一盒，男生抽兩盒。

三人傳球：三人分工，兩人從第一個籃球架傳球到第二個籃球架下的一個人，由他灌籃得分，兩隊比賽，兩分鐘進球最多的隊加一分，剩下的那一隊沒有分。

防守賽：三人組成人墻，由對手在一步之外推倒人墻的獲勝得一分，交換角色之后同理。

籃球秀：三人拿籃球做道具十五分鐘之內(nèi)編排一個拉拉隊陣形或者一段籃球舞蹈花樣表演。評委為在場觀眾，舉號牌評分。支持人說的多的隊得2分。

決賽：每場兩個回合，每個回合15分鐘。

3v3比賽規(guī)則：

1、在三分線內(nèi)得分為1分，在三分線外得分為2分，罰球得分為1分。

2、場比賽為15分鐘。比賽時每隊可有一次暫停機會。暫停時間單獨計。時間為60秒。決賽比賽每隊可有2次暫停機會，比賽中最后3分鐘不得得要求暫停。

3、守方隊員斷球或搶到籃板球后，必須將球運（傳）出三分線外（持球隊員必須雙腳踏在三分線外），可以組織進攻，否則判進攻違例。爭球時，任何方得球都必須將球運（傳）出三分線（持球隊員必須雙腳踏在三分線外），才可以組織進攻，否則判進攻違例。跳球中得意外投中無效。

4、攻方有投籃機會時，若防守方犯規(guī)，判為罰球全隊累計犯規(guī)3次以后，再犯規(guī)均判罰球1次，在比賽中發(fā)生惡意犯規(guī)均判罰球1次犯。凡對正在做投籃動作的隊員如中投：記錄得分、對方個人和全隊犯規(guī)次數(shù)，不追加罰球，由守方發(fā)球繼續(xù)比賽。

5、比賽只能替換3次，被換下的隊員不能再被替換上場（場上隊員不足3人時除外）。比賽時間終了。以得分多者為勝方，比賽單場決出勝負賽時間終了。以得分多者為勝方。，若在比賽時間結(jié)束時，雙方打出平局，則加時5分中。

6、比賽中，隊長是場上唯一發(fā)言人。

7、前以擲硬幣方式確定先發(fā)球方。

8、超過比賽時間5分鐘一隊沒到場則視為動放棄比賽權(quán)利。另一隊取勝。

9、比賽中應(yīng)絕對服從裁判。裁判員的判罰為最終判決。

1.籃球賽策劃書。

2.籃球聯(lián)賽策劃書。

3.項目策劃書格式。

4.節(jié)目策劃書格式。

策劃書格式。

6.策劃書格式。

7.商業(yè)策劃書格式。

8.策劃書的格式。

9.晚會策劃書格式。

10.策劃書的格式。

籃球培訓(xùn)機構(gòu)介紹范文范本篇五

尊敬的各位家長：

您們好：

我代表全體教師感謝您們對我校的信任，感謝您們把孩子送到第七小學(xué)。我校在各方面條件最差的時候，得到您們的大力支持。作為校方，我很自豪的說：您們的選擇是正確的。盡管我校的辦學(xué)條件是差一點，但我校的師資是一流的，老師們都非常敬業(yè)，每位教師都能站在一位家長的角度去教育、管理您們的孩子，使每一位學(xué)生都能受到良好的、正規(guī)的學(xué)校教育。

通過平時的教學(xué)，發(fā)現(xiàn)您的孩子在音樂、美術(shù)和舞蹈等方面很有天賦。由于學(xué)校沒有多余的教室，經(jīng)校委會研究決定：每周休息日抽一天時間（周六）開設(shè)美術(shù)、音樂、舞蹈興趣班，所有設(shè)備及費用全部由校方提供。希望各位家長相互轉(zhuǎn)告，歡迎您的孩子來校學(xué)習(xí)，快樂成長！

興趣班學(xué)習(xí)協(xié)議。

凡來我校參加興趣班的同學(xué)必須遵守以下協(xié)議：

1、嚴格遵守作息時間，必須由監(jiān)護人按時接送。

2、必須是本校學(xué)生。外校學(xué)生每學(xué)期培訓(xùn)費700元。

3、凡參加興趣班的學(xué)生必須遵守校規(guī)以及班規(guī)，否則不予接收。

4、所損壞的學(xué)習(xí)設(shè)備、學(xué)校財物都由監(jiān)護人負責(zé)賠償。

5、輔導(dǎo)教師要清點、保管好所用財產(chǎn)，如有丟失、損壞，照價賠償。

xxx。

20xx年xx月xx日。

籃球培訓(xùn)機構(gòu)介紹范文范本篇六

??這一學(xué)期我校的籃球課外興趣小組有序的在開展活動?；@球課外興趣小組活動給學(xué)生們帶來了快樂，帶來了喜悅，學(xué)生們在活動中讓我看到他們的另一面。對其他體育活動來說小學(xué)生籃球訓(xùn)練工作是一項長期性的工作，對于學(xué)生來說是一項值得參與的運動。由于籃球運動是集身體素質(zhì)、技巧、智力為一體的緊張、激烈并有直接身體接觸的對抗性項目。對人體有較高的鍛煉價值，能提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)和運動分析器官的機能，改善心肺功能，增強身體素質(zhì)，培養(yǎng)積極勇敢、果斷頑強的意志品質(zhì)，激發(fā)競爭意識和進取精神?；@球比賽場面緊張激烈，變幻莫測，精彩紛呈，富有表演性和較高的觀賞性，深受人們的喜愛，因而在學(xué)校中有很多學(xué)生喜愛這項運動。現(xiàn)將本次的活動總結(jié)如下：

??1、學(xué)生們很喜歡籃球，他們有共同一個興趣愛好，但是籃球的素質(zhì)不是很好，沒有什么苗子，在興趣小組訓(xùn)練的時候會有難度。但由于是小學(xué)生，現(xiàn)在需要練習(xí)的就是基本功，我想只要通過好好練習(xí)打好基礎(chǔ)，在以后的初中、高中他們會知道現(xiàn)在練習(xí)是多么的重要。

??2、活動的紀律性較差。由于第一次帶隊，對學(xué)生的要求和管理方法上有提高，必須制定良好的紀律來規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。

??同學(xué)們都喜歡上籃球活動課。為了使籃球活動課真正落到實處，切實提高學(xué)生的身體、心理素質(zhì)，成為體育課的不可缺少的補充，制定本學(xué)期籃球活動教學(xué)計劃。

??1、讓學(xué)生了解上體活課和鍛煉身體的好處，能夠認真上好籃球活動課。不要把體育活動當作自由課。

??2、初步掌握體育基礎(chǔ)知識、基本技能、和基礎(chǔ)項目。

??3、培養(yǎng)學(xué)生的組織紀律觀念和吃苦耐勞，用于拼搏的精神。

??4、增強學(xué)生身體素質(zhì)的同時，鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)，使學(xué)生的身心協(xié)調(diào)發(fā)展。

??5、通過有計劃、有組織的訓(xùn)練，提高學(xué)生的動作協(xié)調(diào)能力。

??本學(xué)期的籃球課外興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學(xué)期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃和準備。使體育課外興趣小組時間、地點、人員固定，保證了活動穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容多樣、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，都達到活動要求。學(xué)生了解并掌握了籃球有關(guān)得知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。

??實施課外活動的目的就是增強學(xué)生的素質(zhì)，增進學(xué)生健康，我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛好，在項目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺到課外活動是一種負擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動項目做了加工處理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。

??學(xué)生的基本素質(zhì)比較差，吃苦耐勞的精神不夠，訓(xùn)練量還需要提高。學(xué)生的力量，耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質(zhì)，因此在訓(xùn)練工作中應(yīng)強調(diào)身體訓(xùn)練。

籃球培訓(xùn)機構(gòu)介紹范文范本篇七

為豐富我院大學(xué)生課外活動，增強同學(xué)之間的相互聯(lián)系，進一步促進學(xué)生德智體全面發(fā)展，加深各班之間的友誼，加強班內(nèi)團結(jié)，我院特策劃11年秋季籃球賽?，F(xiàn)將有關(guān)事宜公布如下：

1.主辦單位：安徽國際商務(wù)職業(yè)學(xué)院。

2.活動策劃：何云。

3.組織部門：院體育部。

4.參賽單位：安徽國際商務(wù)職業(yè)學(xué)院各系。

5.比賽時間：2011年11月初。

6.比賽地點：院籃球場。

7.比賽隊伍：各系各派出4個隊（每個隊至少6到12人），場上5人.一共16隊。

第二場：甲1對甲3，甲2對甲4。

第三場：甲1對甲4，甲2對甲3。

注：（1）乙組，丙組，丁組依據(jù)甲組而進行比賽。

（2）各組根據(jù)戰(zhàn)績，前兩名隊進行復(fù)賽。

（3）若一組有2隊至3戰(zhàn)績相同，則根據(jù)這些隊的分差最小者進入復(fù)賽。

復(fù)賽：進入復(fù)賽的8個隊則分為2個組（一組4個球隊）。為甲組，乙組。比賽的方法與預(yù)賽一樣，最終根據(jù)戰(zhàn)績選出前最好的2支隊伍進入到?jīng)Q賽。

決賽：進入到?jīng)Q賽的2支隊進行循環(huán)賽（即比賽2場），戰(zhàn)績最好者獲得冠軍，另一支為亞軍。若2隊戰(zhàn)績?yōu)橐粍僖回?，則根據(jù)兩場總比分和，多的為勝者。

9.比賽時間：每周三，周五下午4：20——5：40（時間如有改動會提前通知。

11.比賽注意事項：

（1）各隊隊員必須提前10分鐘入場，遲到10分鐘視為棄權(quán).（2）各隊隊員必須服從裁判指揮。

（3）各隊設(shè)隊長一名。

（4）嚴禁非隊員以外的人員參加比賽。

籃球培訓(xùn)機構(gòu)介紹范文范本篇八

一絲秋意，無限精彩，我們系體育部為了大一的新同學(xué)塑造一個活躍的生活氛圍，豐富大家的課余生活；也為我系籃球隊選拔總院舉辦的^v^新生杯^v^籃球賽的隊員；最更重要的是以比賽為載體來增強班級內(nèi)部以及班級之間同學(xué)的聯(lián)系，使得我們系這個大家庭更加融洽、溫馨。特意為大一新生組織了^v^新生杯^v^籃球賽，十二個班級的球員本著友誼第一，比賽第二的體育精神，代表各班參加了本次賽事。

對此次比賽的定位就是旨在健身、娛樂，以達到增進同學(xué)之間的友誼，加強班級之間的交流，提高班級凝聚力的目的。在這一次的籃球賽中體現(xiàn)了我們經(jīng)管系同學(xué)對體育的興趣和愛好！同學(xué)在比賽中也表現(xiàn)出友誼第一，比賽第二的精神。在比賽中同學(xué)們都能相互諒解。也體現(xiàn)了各班的團結(jié)精神，在比賽中每個同學(xué)都可以盡力地發(fā)揮自己的才能，展現(xiàn)自我。從中可以看出同學(xué)們高漲的熱情，在頻繁的比賽和緊張的學(xué)習(xí)當中，各籃球運動員表現(xiàn)了驚人的意志以及團隊精神，能賽出水*，賽出風(fēng)格，賽出成績。

經(jīng)過這次的籃球比賽，不僅提高了我們的身體素質(zhì)，并且培養(yǎng)了我們的團隊精神和艱苦奮斗吃苦耐勞的作風(fēng)，磨練了我們的意志，增強了我們戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。更讓我們懂得了，不管是勝利還是失敗，其實都是件好事。勝利是好事，但也許會讓你驕傲，反而起到相反的效果。而失敗是成功之母，我們今天的失敗預(yù)示著下次一定會成功，因為我會化傷心為力量，化壓力為動力，我們會總結(jié)其失敗的原因，吸取這次不成功的教訓(xùn)，取長補短，爭取下一次成功！加油！

任何比賽都是這樣，你不可能永遠都會贏，但也不可能永遠都是失敗者。比賽就是競爭，有輸有贏才是比賽！我們贏了，不會驕傲！輸就輸了，也不會泄氣！一切比賽和競爭都是為了更好的鍛煉自己，所以輸贏都只是一個結(jié)果而已，我們注重的是過程才對，因為只有在過程中才能體會到輸贏的憂傷和喜悅！

人的一生當中沒有多少的失敗和成功，不管是學(xué)習(xí)還是生活，你不可能永遠都是無坎坷的，只有失敗之后才明白，贏是多么的難！而從未輸過的人永遠體會不到人生有多么精彩！輸了，并不意味著你比別人差；輸了，也不意味著你永遠不會成功；輸了，更不意味著你到了人生的終點。聰明的人告訴你，失敗的終點往往是成功起點。只要你敢于正視失敗，敢于敢于拼搏，你一定會采摘到成功的鮮花——那朵遠在天邊的奇葩。人生就象奔流的大海，沒有島嶼和暗礁，就難以激起美麗的浪花。輸了，把失敗作為動力！年輕人應(yīng)有寬廣的胸懷，千萬不要去計較那微不足道的創(chuàng)傷。

通過這次比賽告訴我們，心態(tài)決定命運！一個人能否成功，就看他的心態(tài)了。成功人士與失敗之間的差別是：成功人士始終用最積極的思考、最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自己的人生。失敗者則剛好相反，他們的人生最受過去的種種失敗與疑慮引導(dǎo)支配。所以我們這次比賽中，贏不會讓我們驕傲，而屬也不會使我們氣餒，我們會端正我們的心態(tài)，下次取得最后的勝利！

對此，在今后的生活中，我們應(yīng)加強身體的鍛煉，要求每一位同學(xué)都要堅持上早操，嚴鋼紀律，增強同學(xué)們的體制。我系學(xué)生會也會提高對體育活動的重視，督促同學(xué)們的體育鍛煉，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)！

通過這次比賽，同學(xué)們的關(guān)系也迅速升溫。因此，我們不定時地舉行一下類似的活動是很有好處的。

我們通過精心策劃、積極準備、合理安排，使本次籃球賽在有條不紊中體現(xiàn)了^v^公正、公*、友誼^v^。超過了預(yù)期效果，且各隊在比賽中表現(xiàn)都很出色。

此次籃球聯(lián)賽大大拉動了經(jīng)管系籃球愛好者的`興趣，并使他們有充分的舞臺去揮灑他們的實力與激情，并給所有的觀眾獻上一道道體育大餐。

大一新生的積極參與，也使我們體育部今后的工作信心倍增，體育部還會策劃更多有意義的活動，讓新生感受到大學(xué)的快樂。

籃球培訓(xùn)機構(gòu)介紹范文范本篇九

xxxx：

早上好！

我是一名有著20xx年教齡的體育教師，中學(xué)體育教育一級職稱，來到xx中學(xué)任教之前，一直工作在xx中學(xué)。

在十三年的教育教學(xué)實踐中，通過自己的努力和各學(xué)科老師的幫助，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，注重身教，師生相處和諧，有較強的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。積極參加教科研活動，20xx年參加了合肥市首批新課程改革試驗，并在省教科所體育教研組的帶領(lǐng)下，參與了國家級課題《超體重兒童健康行為的實驗與研究》的研究，榮獲國家二等獎，撰寫的'論文中，《中學(xué)生體育課的教法與激趣》一文發(fā)表在《安徽教育論壇》20xx年第二期，《認識cai》在20xx年合肥市電化教學(xué)論文評比中獲二等獎，《議中學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)》一文榮獲20xx年度合肥中市區(qū)教育學(xué)會舉辦的教育教學(xué)論文評比二等獎。在學(xué)科競賽中，20xx年獲合肥市首屆體育教師(初中組)基本功比賽一等獎，同年參加安徽省第二屆中小學(xué)體育教師教學(xué)基本功比賽，獲初中組個人總分二等獎。-20xx年獲合肥市學(xué)校體育工作先進個人，20xx年被xx區(qū)任命為首批“骨干教師”并保持至今，20xx年獲合肥市電化教育(現(xiàn)代教育技術(shù))工作先進個人。

四十三中學(xué)工作期間，除了從事體育教育工作之外，還擔(dān)任其他一些工作，也獲得了一些成績。自95年開始，一直擔(dān)任學(xué)校團委書記一職，親手創(chuàng)立的“中學(xué)生團?！痹?0xx年獲得安徽省優(yōu)秀中學(xué)生團校示范團校(當年合肥唯一)，同年獲得安徽省中學(xué)共青團工作先進個人稱號;是合肥市第十二次團代會代表，也是安徽省第十一次團代會代表。擔(dān)任學(xué)?？萍蓟顒有〗M組長其間，在小組全體師生共同努力下，20xx年獲“首屆全國青少年電腦機器人競賽”優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號，并獲得中學(xué)組創(chuàng)意賽二等獎輔導(dǎo)員獎;20xx年獲安徽省青少年電腦機器人比賽第一名(領(lǐng)隊兼教練);20xx年8月，輔導(dǎo)學(xué)生參加合肥市第四屆中小學(xué)電腦制作初中組機器人競賽，榮獲合肥市初中組一等獎。

在體育專業(yè)上，我擅長籃球、排球和羽毛球;在素質(zhì)拓展中，我曾參加過北大青鳥accp專業(yè)的學(xué)習(xí)，并獲得北大青鳥和國家勞動部聯(lián)合辦法的“初級軟件工程師”證書，比較精通網(wǎng)絡(luò)知識，側(cè)重于動態(tài)網(wǎng)站的建設(shè)和管理，能熟練運用office軟件和dreamweaver、flash等軟件，曾獨自為xx區(qū)司法局和組織部建立了單位。

過去的成績已經(jīng)隨著原來學(xué)校的消失而灰飛煙滅，我將以一名新教師的狀態(tài)開始我在xx中學(xué)的工作。在xx中學(xué)富有特色教育教學(xué)管理模式的熏陶下，在這溫馨和諧的大家庭里，我一定充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，積極投身廬中教育，成為一名優(yōu)秀的教師。

籃球培訓(xùn)機構(gòu)介紹范文范本篇十

大家好！我叫陳xxx，是來自師范大學(xué)文學(xué)院xx級漢語言文學(xué)專業(yè)的一名大三學(xué)生。聽到我的專業(yè)之后，相信大家已經(jīng)猜到，我是一個語文老師。

說到我這個人，我的性格偏內(nèi)向一些，平時也很安靜，剛剛和我接觸的人，可能會覺得我這個人有些冷，但是熟悉起來以后就會發(fā)現(xiàn)，其實我也有開朗的一面。或許愛好也是和性格有關(guān)系的吧，我喜歡的都是一些比較安靜的活動，比如聽聽音樂，看看書，上上網(wǎng)，另外，我還喜歡臺球和乒乓球。偶爾也會因為一些小事的觸發(fā)而發(fā)表一些自己的觀點和看法，做事比較喜歡追求完美。至于特長，我感覺自己最喜歡也最擅長的就是學(xué)習(xí)了，因為沉浸在書本的海洋里時，我覺得很充實，很滿足。至于，我還有什么秘密，這就需要在和我接下來的相處中，你們自己慢慢發(fā)現(xiàn)啦。

我不知道在大家的心里，語文是一門怎樣的學(xué)科，但在此我想說，語文真的很有意思。當你暢游在文學(xué)的海洋中，很自由，很充實?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟，書中車馬多簇簇”，學(xué)好語文需要我們多讀書。從語文中，我們可以感受到中華文化的博大精深，感受到漢語的無限魅力，體會到不同語言表達的奇妙。在我的課堂上，我肯定會盡量多的給大家進行知識的拓展，開闊大家的視野，然后讓你們喜歡上語文的學(xué)習(xí)，體會到文學(xué)的巨大魅力。

關(guān)于這次實習(xí)的目的，一方面是通過在二中的工作和二中領(lǐng)導(dǎo)、老師的幫助來提升自己的能力，為自己以后從事教學(xué)工作打下一定的基礎(chǔ)；另一方面，我想要通過這次的頂崗支教體驗一種全新的生活，以便豐富自己的人生經(jīng)歷。

這次來到二中，我希望自己能夠踏實地做好自己的工作，和經(jīng)驗豐富的老師多多學(xué)習(xí)，多接受他們的指導(dǎo)，通過未來這四個多月的實習(xí)，提高自己的教育教學(xué)技能，并且從各個方面接受相應(yīng)的鍛煉，讓自己更加成熟一些。同時，為自己以后從事教育工作積累一定的經(jīng)驗，爭取到離開二中的時候，我能夠變成一名合格的人民教師。盡管我不知道在實習(xí)的過程中會遇到什么困難和挑戰(zhàn)，但我一定會盡自己最大的努力去面對，去克服。

當然，我的實習(xí)工作還需要你們各位的配合。既然我能來到zz，來到二中，并且擔(dān)任了你們的老師，我想，這就是我們之間的一種緣分吧。有緣才會相聚，有情才會珍惜，希望在接下來的工作中，我們能夠共同努力。不過，紀律是成功的保障，所以我還是想在此我給大家提幾點要求。首先，我希望我的學(xué)生能夠聽我的話，特別是在課堂上，要按我的要求去做；其次，對于課堂紀律我想說，我很喜歡活躍的課堂氣氛，我希望大家能夠在課堂上積極發(fā)言，但不允許任何同學(xué)在我的課堂上搗亂吵鬧；再有就是我給大家布置的作業(yè)和任務(wù)，大家要自覺完成；最后，希望我們彼此能夠真誠地對待對方，到我的實習(xí)結(jié)束時，能夠給彼此留下一份美好的回憶。其實這些所謂的要求，只是適用于課堂，在課下我們可以是朋友，你們有什么問題都可以來找我，只要我能做到，一定會盡量給大家提供幫助，有什么心事也可以和我講，我一定會替你們保守秘密，做你們的知心姐姐。

接下來幾個月的工作，離不開老師們的熱心幫助，離不開同學(xué)們的積極配合，讓我們共同努力，把我們的成績做得更好！

謝謝大家！

籃球培訓(xùn)機構(gòu)介紹范文范本篇十一

尊敬的家長：

您好！

為進一步豐富學(xué)生的精神生活，培養(yǎng)學(xué)生不怕苦不怕累的堅強意志，使學(xué)校各種活動開展得更加有聲有色，為保證淶源縣中學(xué)生籃球聯(lián)賽的正常進行，學(xué)校決定組建一支籃球隊。

經(jīng)過在全校范圍學(xué)生中進行挑選后，我們發(fā)現(xiàn)您的.孩子在籃球運動方面有較大的潛能，故想邀請您的孩子參加學(xué)校籃球隊訓(xùn)練。學(xué)校已采取教練和學(xué)校體育老師相結(jié)合的教學(xué)訓(xùn)練方式，給您的孩子系統(tǒng)化、針對性的訓(xùn)練。訓(xùn)練期間我們會做好訓(xùn)練安全保障，并做好孩子的安全教育，請您放心。

讓每一位隊員通過勤奮刻苦的訓(xùn)練，帶給他們一次成長的機會、一份難忘的回憶。希望得到您大力的支持和配合！

一、訓(xùn)練時間：周一至周五下午第7、8節(jié)課。

二、訓(xùn)練地點：學(xué)校籃球場。

三、溫馨提示：

1．早晚溫差比較大，且在訓(xùn)練中出汗比較多。請您讓孩子多帶一套衣服、一個水杯。訓(xùn)練后及時更換衣服，孩子會舒坦且不感冒。

2．請留意天氣的變化，若遇到惡劣天氣或者下雨，訓(xùn)練停止。如果孩子的訓(xùn)練影響到您和孩子的部分活動計劃，對您和家庭造成的麻煩我們深表歉意。最后，懇請您的理解和支持。在我們的共同努力下，孩子一定更加健壯、快樂成長。

xxx。

20xx年xx月xx日。

籃球培訓(xùn)機構(gòu)介紹范文范本篇十二

摘要：從基層籃球比賽的組織者著手，分析了賽前、賽中和賽后籃球比賽的組織與管理的相關(guān)情況，來提高基層中學(xué)生籃球比賽組織者自身的素質(zhì)，為基層中學(xué)生籃球比賽科學(xué)的組織與管理提供了參考。

關(guān)鍵詞：中學(xué)生籃球比賽；組織；管理。

籃球運動是一項集體項目，需要組織部門、教練員、裁判員和運動員的參與?；鶎拥幕@球比賽組織與管理集中在賽前、賽中和賽后。對基層中學(xué)生籃球比賽組織與管理不僅要合理、科學(xué)，還要認真分析影響比賽的諸多因素，努力在球隊內(nèi)部營造一種和諧、公平的管理氛圍。以提高參賽隊的自覺性和積極性。

1比賽前的組織與管理。

賽前組織與管理工作是制定比賽和實施計劃的過程。它是從發(fā)出比賽通知到比賽開始時為止，主要包括建立組織機構(gòu)，制定比賽策劃和規(guī)程，比賽編排方法和實施方案，編印和設(shè)計秩序冊，裁判員的選配和培訓(xùn)，準備場地器材，領(lǐng)隊、教練員和裁判員聯(lián)席會。

建立組織機構(gòu)。盡管是基層的比賽，無論參賽隊伍多少、水平高低及時間長短，都需要建立多種工作部門共同協(xié)調(diào)配合。首先建立組織委員會（簡稱組委會），是比賽的最高領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，對比賽全程起組織領(lǐng)導(dǎo)作用。主委會是由主任、副主任和若干委員組成。其次，建立主委會屬下的組織機構(gòu)，通常設(shè)置秘書、競賽、后勤等。最后，仲裁委員會的建立，一般由主委會成員和競賽部門負責(zé)人。

制定比賽策劃和規(guī)程?；鶎又袑W(xué)生籃球比賽要有精心的計劃。競賽規(guī)程是比賽的基本文件，同時也是組織者、參賽人員、裁判員進行工作的依據(jù)，具體內(nèi)容有比賽日期和地點、參賽資格、報名辦法，競賽辦法、競賽規(guī)則，名次與獎勵、比賽服裝，抽簽日期、地點和注意事項等。

比賽編排方法和實施方案?？紤]到基礎(chǔ)籃球比賽的實際情況，在選擇比賽編排時盡量用時少，能客觀、公平的把比賽編排完。比賽采用循環(huán)制比賽，第一階段采用分組循環(huán)，第二階段用交叉賽。特別是在編排時，要考慮到參賽隊的實力及比賽的觀賞性，貫徹參賽隊之間機會均等、公平競爭原則。

編印和設(shè)計秩序冊和積分表?；@球比賽秩序冊是籃球比賽的日程、輪次、有關(guān)規(guī)定等內(nèi)容的小冊子，是所有參賽隊員必需遵循的規(guī)定性文件。包括的主要內(nèi)容有秩序冊封面、開閉幕式程序及場地圖、籃球競賽規(guī)程、競賽組織機構(gòu)名單、裁判員名單、總?cè)粘瘫?、競賽日程表、代表隊名單、積分表等。為了保證比賽的順利進行，端正賽場風(fēng)氣，認真學(xué)習(xí)《運動員守則》、《教練員守則》、《裁判員守則》等文件。

裁判員的選配和培訓(xùn)。裁判員是比賽“法官”，為比賽服務(wù)?；鶎颖荣惖牟门袉T主要來源于中小學(xué)學(xué)校的體育教師。選好后要加以培訓(xùn)是必要的。培訓(xùn)的主要內(nèi)容有：最新籃球規(guī)則和裁判法的學(xué)習(xí)，統(tǒng)一判罰尺度，參加臨場實習(xí)（裁判員之間的配合、記錄臺人員對比賽器材的熟悉），體能訓(xùn)練等。

場地器材準備?；@球場地、器材是比賽的硬件。主要有比賽場地、賽球、記錄表、筆、三音哨、24秒計時器、比賽計時器、秒表、個人犯規(guī)標志牌、全隊犯規(guī)標志牌、交替擁有、記分牌、鑼等。如果還是沒有足夠的器材，可以簡易制作。例如，全隊犯規(guī)標志牌用小紅旗或紅紙加工成小紅旗；24秒計時器用秒表；個人犯規(guī)標志牌用硬紙板代替等。

領(lǐng)隊、教練員、裁判員聯(lián)席會。賽前的領(lǐng)隊、教練員聯(lián)席會是為賽中的組織紀律做好準備，也是領(lǐng)隊、教練員、裁判員之間提出意見和建議的好時機。會議內(nèi)容主要包括：對球隊席的管理，故意打架、罷賽的處理辦法等注意事項。強調(diào)各領(lǐng)隊、教練員抓好參賽人員的安全問題及辦理好相應(yīng)的人身保險。

2比賽過程中的組織與管理。

比賽活動的組織與管理。比賽活動要根據(jù)比賽的日程，安排好裁判員和相關(guān)工作人員，保證使每一場比賽都能按時進行，不能因個人原因或器材設(shè)備的故障而使比賽延誤、停頓、脫節(jié)。一切都要按照籃球規(guī)則和法規(guī)來管理比賽，建立良好的比賽秩序，確保每一個參賽隊能夠在平等的條件下比賽。

裁判工作組織與管理。比賽的管理，關(guān)鍵在于裁判工作。裁判員公正、公平和敬業(yè)精神體現(xiàn)了比賽的嚴肅性，鳴哨的準確程度體現(xiàn)判罰的權(quán)威性，執(zhí)法尺度影響著參賽隊的發(fā)揮，判罰時的個人行為會影響運動員、觀眾的情緒。杜絕“本位主義”、“私下交易”等不良裁判作風(fēng)。

運動員組織與管理。運動員是比賽的核心，建議采用分級管理辦法。即提出統(tǒng)一要求和具體規(guī)定。領(lǐng)隊和教練員負責(zé)全隊運動員的管理。通過嚴格，切實有效的管理，使各隊自覺做到公平競賽，服從裁判，尊重對手，團結(jié)拼搏，文明禮貌，保持良好的比賽狀態(tài)，創(chuàng)造優(yōu)異的成績。另外，賽中出現(xiàn)的“黑哨”或影響比賽正常進行的突發(fā)事件有充分的估計。競賽、仲裁甚至安保部門都要相應(yīng)的準備。

非比賽活動的組織與管理。組織與管理賽事服務(wù)工作，做好賽后的新聞宣傳，抓好對場地器材的檢查、保養(yǎng)和維修。保障運動員受傷后的醫(yī)療、裁判員、教練員的安全。加強觀眾的組織管理既是保持讓比賽順利進行的必要措施，又是充分發(fā)揮比賽積極功能的客觀要求。杜絕辱罵裁判、扔?xùn)|西砸裁判員的不文明行為等。

3比賽后的組織與管理。

比賽工作總結(jié)。賽后總結(jié)是進行各自的總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，特別是作為組委會應(yīng)總結(jié)出有指導(dǎo)性的結(jié)論。在賽后總結(jié)工作時，切忌流于形式，要堅持實事求是，堅持運用一分為二的觀點進行分析并給予評價，使總結(jié)真正成為指導(dǎo)今后工作的寶貴借鑒。主要包括比賽概況、評優(yōu)、主要成績、工作經(jīng)驗、缺點教訓(xùn)，改進意見，新聞宣傳等。

閉幕式。閉幕式主要是宣布競賽名次和發(fā)獎。包括時間、地點、閉幕式程序。特別是在運動員入場參加閉幕時的入場順序很重要，否則會影響參賽隊人員的情緒，可以借鑒大型比賽入場順序方法，例如，按各學(xué)校第一個字的英文順序排列。也可以根據(jù)基層的具體情況而定。

4小結(jié)。

基層籃球比賽作為一項活動，需要精心地策劃、組織與管理。首先要做好人的管理，調(diào)動人的積極性，才會辦得有水平有特色，同時也需要宣傳推動、精神鼓勵、紀律約束和物質(zhì)保證。從而為教練員、裁判員、運動員之間提供一個交流的平臺，推廣先進的技、戰(zhàn)術(shù)和科學(xué)的訓(xùn)練方法。其中，組織機構(gòu)、教練員、裁判員對比賽的管理起著關(guān)鍵作用。通過實戰(zhàn)和經(jīng)驗證明，只有遵循科學(xué)管理的基本原則，把握好比賽的外部環(huán)境和內(nèi)部條件，才能提高中學(xué)籃球運動隊比賽管理的質(zhì)量。

參考文獻：

[1]左慶生.體育管理學(xué)[m].北京：北京師范大學(xué)出版社，.

[2]中國籃球協(xié)會審定.籃球規(guī)則[m].北京：xxx出版社，.

[3]中國籃球協(xié)會審定.籃球裁判員手冊[m].北京：xxx出版社，.

[4]中國國家體育總局主編.中國體育教練員崗位培訓(xùn)教材[m].北京：人民體育出版社，2000.

[5]周登嵩.學(xué)校體育學(xué)[m].北京：人民體育出版社，2004.

籃球培訓(xùn)機構(gòu)介紹范文范本篇十三

您好！

為了從小培養(yǎng)孩子的團隊精神、競爭意識，使孩子在擁有良好學(xué)業(yè)成績的同時，具備參與未來競爭所必需的強健體魄和運動技能，我們于2016年初正式組建了學(xué)?；@球隊。這是我校“特色立?！鞭k學(xué)理念的一種發(fā)展和延伸，在十一師第二中學(xué)的發(fā)展史上是具有里程碑意義的。尤其值得高興的是，明智的您放心地把孩子交給了這支正處于起步上升階段的隊伍。在此，請接受我們誠摯的敬意與問候！

當孩子選擇加入?；@球隊的時候，您可能會心存顧慮：會不會影響學(xué)習(xí)，有沒有安全上的問題，要不要收費等等。您的這些顧慮，我們完全能夠理解。現(xiàn)在就讓我們一起走近這支球隊，相信您的顧慮定會煙消云散：

為什么要組建籃球隊？學(xué)校組建足球隊主要基于兩個目的：第一是發(fā)展孩子。當前，很多孩子對足球有濃厚的興趣，他們熱愛學(xué)習(xí)也熱愛籃球運動，他們希望通過籃球場上的角逐來證明自己的實力。為了幫孩子們圓這個籃球夢，讓他們在球場上展現(xiàn)英姿、飛揚個性，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作出了組建球隊的英明決策。第二是發(fā)展學(xué)校。球隊組建之初，學(xué)校就提出了以校籃球隊為依托，努力創(chuàng)建“籃球傳統(tǒng)項目學(xué)校”的目標，為此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教練員和隊員們一起付出了許多汗水和辛勞。我們有理由相信，這支正在成長的球隊是充滿希望的，奇跡將從隊員們身上誕生！

籃球能帶給孩子些什么？經(jīng)過小學(xué)期間幾個月的訓(xùn)練和比賽，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)嚴格的要求、艱苦的訓(xùn)練并沒有把隊員們嚇倒。他們在訓(xùn)練場上學(xué)會了堅強，學(xué)會了忍耐和克制，學(xué)會了如何面對挫折與失敗，學(xué)會了及時調(diào)節(jié)自己的心理狀態(tài)和競技狀態(tài)，學(xué)會了關(guān)心隊友并能跟隊友密切配合、精誠團結(jié)，學(xué)會了尊重對手，學(xué)會了公平競爭小小的籃球，讓孩子們學(xué)到了許多課堂上難以學(xué)到的知識，艱苦的訓(xùn)練、緊張激烈的比賽，成了他們?nèi)松缆飞戏e攢下的一筆寶貴財富。有的家長擔(dān)心，孩子打籃球可能會影響學(xué)習(xí)。為此，球隊專門制定了嚴格而明確的措施：球員進入球隊后，若出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績下降等情況，將取消隊員資格。所以，請各位家長務(wù)必放心。

各位家長朋友，中國籃球的希望寄托在我們下一代的身上，就讓我們的孩子從?；@球隊出發(fā)，走向更加廣闊的未來。我們由衷希望得到您更多的理解與支持！為了孩子，為了孩子們心中美麗的籃球之夢，請伸出您支持的雙手，用行動為孩子們喝彩、加油！

祝：

工作順利，萬事如意，闔家幸福！

xxx。

20xx年xx月xx日。

籃球培訓(xùn)機構(gòu)介紹范文范本篇十四

您好！

為進一步豐富學(xué)生的精神生活，培養(yǎng)學(xué)生不怕苦不怕累的堅強意志，使學(xué)校各種活動開展得更加有聲有色，為保證淶源縣中學(xué)生籃球聯(lián)賽的正常進行，學(xué)校決定組建一支籃球隊。

經(jīng)過在全校范圍學(xué)生中進行挑選后，我們發(fā)現(xiàn)您的.孩子在籃球運動方面有較大的潛能，故想邀請您的孩子參加學(xué)?；@球隊訓(xùn)練。學(xué)校已采取教練和學(xué)校體育老師相結(jié)合的教學(xué)訓(xùn)練方式，給您的孩子系統(tǒng)化、針對性的訓(xùn)練。訓(xùn)練期間我們會做好訓(xùn)練安全保障，并做好孩子的安全教育，請您放心。

讓每一位隊員通過勤奮刻苦的訓(xùn)練，帶給他們一次成長的機會、一份難忘的回憶。希望得到您大力的支持和配合！

一、訓(xùn)練時間：周一至周五下午第7、8節(jié)課。

二、訓(xùn)練地點：學(xué)校籃球場。

三、溫馨提示：

1．早晚溫差比較大，且在訓(xùn)練中出汗比較多。請您讓孩子多帶一套衣服、一個水杯。訓(xùn)練后及時更換衣服，孩子會舒坦且不感冒。

2．請留意天氣的變化，若遇到惡劣天氣或者下雨，訓(xùn)練停止。如果孩子的訓(xùn)練影響到您和孩子的部分活動計劃，對您和家庭造成的麻煩我們深表歉意。最后，懇請您的理解和支持。在我們的共同努力下，孩子一定更加健壯、快樂成長。

四、體育老師聯(lián)系電話，歡迎咨詢溝通。

xxx。

20xx年xx月xx日。

籃球培訓(xùn)機構(gòu)介紹范文范本篇十五

摘要：目前籃球比賽攻守之間變換越來越快，對運動員防守快攻意識的要求也很高。在籃球技戰(zhàn)術(shù)的教學(xué)與培訓(xùn)之中，教師應(yīng)從觀察力、判斷力、心理承受、才智等方面重點培養(yǎng)運動員的防守快攻意識。

關(guān)鍵詞：防守快攻意識籃球運動員。

一、序言。

當代籃球運動正向著技巧難度高、節(jié)奏快速這些方面發(fā)展?？旃ヒ咽腔@球運動常見的進攻戰(zhàn)術(shù)，快攻得分總數(shù)愈發(fā)的高?？旃ヒ殉蔀闆Q定比賽的關(guān)鍵，哪個隊快攻戰(zhàn)術(shù)有效，它就可以掌控比賽的主動權(quán)。根據(jù)快攻的特點，制定出合理的防守快攻的方法也是籃球運動發(fā)展所必須面對的。這就需要我們強化對籃球運動員的防守快攻意識的培育。

二、研究目標和方法。

1．研究目標。

籃球比賽之中運動員防守快攻意識。

2．研究方法。

（1）資料法。

通過對有關(guān)資料的研究來分析與總結(jié)概括，尋找有用的線索，作進一步研究。

（2）錄像資料察看法。

觀看nba與cba比賽影視資料，以獲取一定技戰(zhàn)術(shù)資料。

三、研究最終結(jié)果和分析。

1．防守快攻定義與意義。

防守快攻指的是在比賽過程中從進攻方變?yōu)榉朗胤綍r，隊員們有組織地使用個人戰(zhàn)術(shù)行動與別的隊員之間的有機配合，主動攔截對方隊員，積極拼搶、斷球，破壞對手的快速進攻戰(zhàn)術(shù)，盡力壓制對方快速進攻，穩(wěn)固己方的防守戰(zhàn)術(shù)。防守快攻是籃球運動中防守技、戰(zhàn)術(shù)的一個組成部分，是防守主動與進攻性的具體展現(xiàn)，也是隊員防守能力與水平的具體展現(xiàn)。

2．防守快攻對籃球比賽最終結(jié)果的影響。

翻閱2004～2005nba季后賽東西部決賽快攻的得分數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)快攻得分愈發(fā)多的隊伍，大都獲得了最終勝利。因此我們可以明白快攻對比賽勝負的關(guān)鍵性作用，也可得出結(jié)論，有效遏制對方的快攻戰(zhàn)術(shù)，降低對手快速進攻成功率與得分也是獲取比賽勝利的重要環(huán)節(jié)。

3．防守快攻意識對籃球比賽影響。

要做到防守快攻必須要知道，快攻發(fā)動主要由傳球與接應(yīng)2個步驟完成。能不能運用好快攻，關(guān)鍵在于是否及時發(fā)起進攻。而是否能及時干擾對手發(fā)起的快攻，這都需要隊員是否有很好的防守快攻思想意識、是否能把握住最好的防守時間等。所以，時機和技戰(zhàn)術(shù)的選取不合適，會極大降低防守快攻的行動功效，導(dǎo)致出現(xiàn)防守漏洞而被動挨打。這就需要隊員有很好的防守快攻思想意識，把握住最好時機，提升防守快攻的成功率。

4．籃球防守快攻思想意識的形成。

籃球防守快攻意識是人天生和后天艱苦訓(xùn)練的結(jié)果，是隊員在籃球?qū)嵺`活動過程中通過人腦積極思考過程而產(chǎn)生的準確展現(xiàn)籃球運動規(guī)律的某種機能與能力。也是人們在長時間的籃球運動過程中，通過認知過程逐漸累積的一種正確的內(nèi)心與生理機能的反射性行動的全部總和。

5．籃球防守快攻思想意識培育。

（1）切實充分發(fā)揮對員的主觀能動性。

唯有對學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的意義有準確的認知，才會在學(xué)習(xí)培訓(xùn)之中有很強的自覺與主動性。才能不怕種種困難，確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)的順利開展，讓自己快速掌握籃球?qū)I(yè)知識與快攻技戰(zhàn)術(shù)，累積經(jīng)驗，提升學(xué)習(xí)培訓(xùn)之功效，推動快攻意識向前發(fā)展。

（2）觀察力是形成防守快攻思想意識前提條件。

一定要注重培育良好的觀察習(xí)慣與能力，提升用運余光觀察之能力。隊員在比賽中具備很強的觀察力，才能正確又快速地分析當時情況，馬上采取對應(yīng)的措施，發(fā)揮其技戰(zhàn)術(shù)水平，實現(xiàn)其防守意圖，提升其防守快攻思想意識。

（3）提升隊員分析判斷問題能力。

在培訓(xùn)之中，應(yīng)要求隊員了解快攻技戰(zhàn)術(shù)的特征和規(guī)律，針對快攻的各個環(huán)節(jié)，快速準確破壞對手發(fā)起的快攻，防守運動員要養(yǎng)成快速回防意識與擅長判斷進攻運動員所處位置，還有自身所處位置，特別是要正確判斷進攻運動員的進攻意圖，并馬上做出應(yīng)對，依照各種情況，運取各種防守方法。緊密融合培訓(xùn)比賽實踐，持續(xù)提升隊員分析判斷之能力。

（4）在培訓(xùn)之中重視提升其防守快攻思想意識。

在相關(guān)教學(xué)和培訓(xùn)中要恰當設(shè)計教學(xué)計劃。對防守快攻技戰(zhàn)術(shù)不停地訓(xùn)練。唯有具備全方位、嫻熟而又精準的眾多防守技術(shù)，達到自主自由化地步，才能在快速運動之中使用好技術(shù)動作，才能將愈發(fā)多的精力與注意力集中在觀察運動場的情況上。進而提升隊員隨即應(yīng)變能力和防守快攻思想意識。

（5）在相關(guān)戰(zhàn)術(shù)培訓(xùn)之中培育和提升防守快攻思想意識。

在防守快攻技術(shù)培訓(xùn)的時侯，開始要在固定形式下掌握防守快攻之技巧，接著慢慢到機動狀況下去練習(xí)：積極主動去搶前場籃板球、堵截傳球與接應(yīng)、防守那快速下的隊員、堵截接應(yīng)點、從少防多開始，接著在快攻教學(xué)的時侯開展防守快攻的教學(xué)；最后，在近似比賽或者正式比賽中掌握與鞏固防守快攻這個教學(xué)內(nèi)容，讓它構(gòu)成一個逐漸完善的體系，使隊員們從培訓(xùn)之中樹立起整體的防守快攻意識，最終形成很好的防守思想意識。

（6）在實戰(zhàn)培訓(xùn)中提升隊員的防守快攻意識。

在日常要給隊員創(chuàng)造機會參加實戰(zhàn)，來豐富其臨場的經(jīng)驗，培育其科學(xué)運用技術(shù)之能力，與此同時要讓隊員欣賞優(yōu)秀籃球隊的訓(xùn)練和比賽，分析他們訓(xùn)練與比賽，總結(jié)其經(jīng)驗，以持續(xù)提升防守快攻戰(zhàn)術(shù)意識。

（7）通過心理培訓(xùn)培育運動員防守快攻意識。

日常訓(xùn)練要培育運動員的頑強拼搏精神與堅強意志。比賽的時候不但是發(fā)揮個人的技戰(zhàn)術(shù)與心理成受能力，并且需要大家一同協(xié)力，默契配合，互相包容理解，用集體之力量和才智來獲得防守快攻戰(zhàn)術(shù)的巨大成功。

（8）強化隊員的智力培訓(xùn)。

智力培訓(xùn)有利于隊員的籃球意識形成，由籃球意識如何形成來看，思維加工越精準越快速，形成的籃球意識就強。強化人文知識與籃球?qū)I(yè)知識的學(xué)習(xí)，漸漸形成與完備智能構(gòu)成；強化裁判法的研習(xí)，深化對籃球運動規(guī)律與裁判相關(guān)知識的理解，增強隊員觀察力，隨機應(yīng)變能力以及判斷能力。

四、合理化建議。

第一，在日常培訓(xùn)中要重視培育隊員的主觀能動性，讓他們主動的去學(xué)習(xí)防守快攻技、戰(zhàn)術(shù)，培育他們防守快攻之欲望。

第二，應(yīng)重視培育隊員的觀察能力，要讓他們積極主動用余光去觀察場上發(fā)生的事情，且做分析判斷，最后做出正確的行動。

第三，在技戰(zhàn)術(shù)的專門培訓(xùn)中，要一直貫穿防守快攻的培訓(xùn)，來促進隊員在比賽之中的防守快攻達到自然而然的程度。

第四，運動員的心理和智力水準也是左右運動員防守快攻意識形成的重要因素，所以在日常要強化運動員心理與智力水準的培訓(xùn)。

五、結(jié)語。

目前，世界籃壇比賽攻守轉(zhuǎn)換愈發(fā)快速。在極快的攻守轉(zhuǎn)換之中，需要運動員具有愈發(fā)機敏的防守快攻意識，提升防守成功幾率，盡量不讓對方得分多，以獲取比賽勝利。所以，籃球教學(xué)訓(xùn)練之中必須要注重防守快攻意識的培訓(xùn)。

參考文獻：

[1]張鎖寧．要培養(yǎng)籃球運動員的快攻意識[j]．中國學(xué)校體育，2003，（5）．。

[2]孫民治．現(xiàn)代籃球高級教程[m]．北京：高等教育出版社，2004．。

籃球培訓(xùn)機構(gòu)介紹范文范本篇十六

??我校小學(xué)部女子籃球隊自組建以來，經(jīng)過近四個月的訓(xùn)練，隊員在思想作風(fēng)、身體素質(zhì)、基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)方面有了不同程度的提高，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

??思想作風(fēng)是球隊思想教育的一個很重要的部分，只有嚴格管理和科學(xué)訓(xùn)練相結(jié)合，才能培養(yǎng)出技、戰(zhàn)術(shù)、身體素質(zhì)良好的球隊。為達到目的，我在訓(xùn)練中堅持從難、從嚴、從實戰(zhàn)出發(fā)，培養(yǎng)勇敢、頑強的戰(zhàn)斗作風(fēng)，以集體為最高榮譽，把這種硬作風(fēng)滲透到訓(xùn)練場上，和隊員學(xué)習(xí)生活中去，并始終作為一項最重要的任務(wù)來抓。

??在進行一般訓(xùn)練時，主要以速度、力量、耐力等素質(zhì)為主。進行專項身體素質(zhì)訓(xùn)練時，主要以兩種形式進行訓(xùn)練：一種是緊密結(jié)合單個籃球技術(shù)、戰(zhàn)斗的特點和要求進行的專門素質(zhì)訓(xùn)練；一種是結(jié)合籃球技、戰(zhàn)術(shù)意識進行的專項訓(xùn)練。

??在全面訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，特別突出重點練習(xí)，從中培養(yǎng)學(xué)生的籃球組合、跑位、傳球、投籃、掩護等技、戰(zhàn)術(shù)的專項意識，使隊員充分發(fā)揮自身的個人技術(shù)特點，強調(diào)以幾個點為中心，加強掩護，反跑，和空切的小局部配合，力爭全面、實用、準確、熟練，并在實戰(zhàn)中檢驗。

??1、加強實戰(zhàn)訓(xùn)練，鍛煉心理素質(zhì)，但要注意適度，防止受傷及體力下降。

??2、比賽前的興奮度需提高，并且不能輕視對手，對于實力較弱的對手我們打出水平，絕不留情；對于實力較強的對手，我們嚴防死守，不放棄，避免失誤。

??3、好的訓(xùn)練方式繼續(xù)發(fā)揚下去。

??4、賽前調(diào)查對方的實力和基本概況。

??由于在選拔隊員方面中存在問題，加上學(xué)生全是新選拔的隊員，沒有任何基礎(chǔ)，只有個別女生有點基礎(chǔ)。為能培養(yǎng)一支作風(fēng)過硬、技、戰(zhàn)術(shù)精良的女子籃球隊，我會努力不懈，為振興我校女子籃球事業(yè)做出更大的貢獻。

籃球培訓(xùn)機構(gòu)介紹范文范本篇十七

親愛的家長們：

您們好，我是孩子們的體能老師xx老師。我將在xxx幼兒園組建籃球興趣班，孩子們在學(xué)習(xí)籃球的過程中，不但可以鍛煉體魄，提高肢體的協(xié)調(diào)性、對球類物體的控制性，讓孩子們懂得團隊協(xié)作的好處，同時可以更多的激發(fā)孩子們的潛能。

孩子們進入小學(xué)后各種各樣球類的學(xué)習(xí)、運用、甚至比賽，籃球?qū)τ谟變簣@已經(jīng)大班段的孩子來說，開始深入地學(xué)習(xí)，已經(jīng)是時候了。讓孩子進入小學(xué)之前，就能熟練地掌握籃球的技巧，是一件多么好的事情呢！

此興趣班只針對大班段及少數(shù)中班段的孩子，暫不接收小班段的孩子。目的是針對年齡設(shè)計籃球的課程難度，盡一切努力地讓孩子在每一節(jié)課中都能收益，把一切時間都用在籃球的訓(xùn)練上，也希望各位小班的家長朋友能理解。

每節(jié)課都將有老師用照片和視頻的方式記錄孩子的學(xué)習(xí)過程，并會分享在掌通家園和專門設(shè)立的qq群中。我們也會組織一些平臺給予孩子們?nèi)フ故?。大大班的陶盈利小朋友就在十一月的?3家幼兒園參與的籃球技能展示大賽中獲得單人項目的冠軍。

費用是500元16節(jié)課，這16節(jié)課從下學(xué)期開始算?，F(xiàn)在報名的孩子可以提前上五至六節(jié)免費課程。

免費課程將于下周三下午四點四十上第一堂課，五點四十放學(xué)。

這是我的微信，電話和qq，有意愿的家長請征求孩子的意見以后再做決定。

xxx。

20xx年xx月xx日。

籃球培訓(xùn)機構(gòu)介紹范文范本篇十八

天門市幼兒園是省示范性幼兒園，也是天門市優(yōu)秀園之一；幼兒園推行的素質(zhì)教育和開放性教育大大地促進了幼兒的全面發(fā)展，深受我們家長和幼兒的歡迎。

記得我的寶寶剛上中班時，幼兒園就請來了周弘老師“賞識教育法”的宣傳者與我們家長進行教育互動，幫家長及時了解自己孩子的弱點，抓住有利時機，進行科學(xué)的調(diào)整，以此來教育和培養(yǎng)自己的孩子。一聲聲的親切稱呼，洋溢著熱情與溫暖；一道道眼神的交流，反映出彼此之間的濃厚師生情意與關(guān)懷。在眾多的幼兒當中，有的老師總會注意到每一個孩子的特殊性，并對每一個孩子進行循循善誘；有的老師可能會因為太了解你的孩子，會對你說出一番她那一針見血、真知灼見的話語；還有的老師會毫無保留地傳授給你她的教子之道、保健秘方！而生活老師會象照顧自己孩子那樣對你的孩子體貼入微、關(guān)心倍至，這一切都歷歷在目。

在未來的人生歲月中，我相信每一個孩子都會去用心努力走好每一步，不辜負老師三年來對他們的細心教導(dǎo)與殷切期望。有離別就有相聚的一天！悠悠寸草心，難報三春暉；每年的今天，希望我們的幼兒，各位家長心中的寶貝，都能相聚在這開啟他人生夢想的地方！重溫他們在此度過的美好歲月。

籃球培訓(xùn)機構(gòu)介紹范文范本篇十九

尊敬的xx公司人事經(jīng)理：

您好！我叫xx，畢業(yè)于xx學(xué)院學(xué)前教育幼教專業(yè)。

我是幼教專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，在校期間，我所學(xué)的教育學(xué)與心理學(xué)成績都非常突出，而且我已經(jīng)考取教師資格證、普通話二級甲等證書，這些為從事幼教這一職業(yè)，打下了良好的基礎(chǔ)。

當然，對于從事幼教這個行業(yè)，我自身也有很多的不足。我對特色教育的理解僅僅是我自己的一些粗淺的認識，而且我缺乏工作經(jīng)驗，這些我都能夠清楚的看待。我相信我具有堅定的意志，對于自身的不足，我會通過不懈的努力和在工作中的鍛煉、學(xué)習(xí)來彌補，從而提高自身能力不斷完善自我。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您們好。我是xx教育學(xué)院教育系初等教育專業(yè)的一名畢業(yè)生。我出生在一個書香家庭，爸爸是一名有著豐富教齡的教師。從小我對教師就特別崇拜。并且自己從小就非常喜歡小孩子，也擁有著一顆童心，所以我堅信，自己適合這一崗位。只要您們能給我一個平臺，我就一定會盡自己最大努力展現(xiàn)出最真實的自己。