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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒
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最新骨干人才申請(qǐng)書(shū)(匯總11篇)
2023-11-19 17:42:35    小編:ZTFB

健康是最重要的財(cái)富,我想我們需要注意調(diào)整飲食和加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要求明確目標(biāo),站在中立的角度客觀地進(jìn)行總結(jié)。閱讀下面的總結(jié)范文,或許能讓你對(duì)總結(jié)有更深入的理解。

骨干人才申請(qǐng)書(shū)篇一

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

很高興有這次評(píng)選鎮(zhèn)級(jí)骨干教師的大好機(jī)會(huì),又有幸自己符合評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)。這是一次提升自己教育教學(xué)理念,豐富自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的好時(shí)機(jī)。因此,我誠(chéng)懇的申請(qǐng)加入鎮(zhèn)級(jí)骨干教師的光榮行列。如果允許的話,我想?yún)⑦x鎮(zhèn)級(jí)語(yǔ)文學(xué)科骨干教師。衷心希望得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助。

從20xx年9月參加工作至今,我已在教書(shū)育人的工作崗位上辛勤工作整整七年了。期間在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助和支持下,以及個(gè)人的不懈努力,我已取得了點(diǎn)滴進(jìn)步。七年來(lái),我盡力以“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”對(duì)照自己、要求自己。我盡了應(yīng)盡的努力,做了應(yīng)做的工作,較好地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。連續(xù)幾年的年度考核中,我均名列前茅。

我熱愛(ài)教育工作,并以此作為自己的事業(yè)。工作上踏實(shí)、肯干,任勞任怨,服從組織安排,勇挑重?fù)?dān)。在工作中我勤勤懇懇、認(rèn)真、負(fù)責(zé),長(zhǎng)期堅(jiān)持出滿勤、出全勤,力爭(zhēng)做好每一項(xiàng)工作。在教育工作中,我用“以人為本,用心熱愛(ài)”作為工作理念,盡力做到“尊重學(xué)生——樹(shù)立平等意識(shí);幫助學(xué)生——樹(shù)立服務(wù)意識(shí);影響學(xué)生——樹(shù)立師表意識(shí);相信學(xué)生——樹(shù)立民主意識(shí)”。班主任工作始終堅(jiān)持“關(guān)心、愛(ài)護(hù)”的原則,實(shí)行目標(biāo)管理體制,著眼集體,針對(duì)個(gè)性,循循善誘,對(duì)“癥”下藥,以理服人,以情感人,糾正惡習(xí),既當(dāng)良師,又作益友,逐步建立了民主、和諧、新型的師生關(guān)系。我還注重培養(yǎng)班級(jí)干部,讓他們充當(dāng)老師的助手,做班級(jí)的主人,逐步學(xué)會(huì)管理自己,從而形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。我負(fù)責(zé)的班級(jí)在學(xué)校綜合考核中,每期都獲得獎(jiǎng)勵(lì),多次奪取流動(dòng)紅旗,被評(píng)為阿城區(qū)先進(jìn)班集體。

在教學(xué)工作中,我堅(jiān)持備課寫(xiě)詳案,充分發(fā)掘教材重、難點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教法,并加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方法,充分利用學(xué)校的教學(xué)資源培養(yǎng)學(xué)生的興趣,訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手操作能力。為全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì),我結(jié)合學(xué)科及學(xué)生特點(diǎn),不斷探索新的教法,在“導(dǎo)”上下功夫,常采用“啟發(fā)式”、“探究式”、“問(wèn)題法”等多種教學(xué)方法,與學(xué)生合作、交流、商討,盡可能使學(xué)生學(xué)得愉快、充實(shí),逐步使他們樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),激起學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,促使學(xué)生在巧練巧學(xué)中增強(qiáng)能力,培養(yǎng)智力,從而大面積提高了教育教學(xué)效果。

在教研工作中,我積極參加教研活動(dòng),主動(dòng)聽(tīng)課、評(píng)課,虛心求教,學(xué)習(xí)教育理論,開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),豐富了教育教學(xué)的方式方法,達(dá)到了互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的。

工作實(shí)踐中,我也發(fā)現(xiàn)自己還有一些不足之處,特別是在接受先進(jìn)的教育思想、更新教育觀念,深入開(kāi)展教學(xué)研究方面做得很不夠,在今后的工作中,我將加倍努力,奮力進(jìn)取,力爭(zhēng)躍上一個(gè)新的臺(tái)階.誠(chéng)請(qǐng)各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

申請(qǐng)人:

20xx年x月x日

骨干人才申請(qǐng)書(shū)篇二

你們好!

我是xx幼兒園中一班老師xxx,本人于20xx年就讀廣西民族中等專業(yè)學(xué)校學(xué)前教育,并于同年參加工作,就職于xx鎮(zhèn)幼兒園。為了使自己快速成長(zhǎng),能學(xué)到更多東西,所以我選擇加入xx幼兒園這個(gè)團(tuán)隊(duì)。自參加工作至今,已有近三年的教育工齡。幾年來(lái),我在幼教工作上兢兢業(yè)業(yè),辛勤付出,感到既充實(shí)而又快樂(lè)!

的陽(yáng)光雨露下健康成長(zhǎng)。我用微笑和耐心去感染每一個(gè)孩子,用寬容的心去理解孩子。他們乖巧懂事,勤學(xué)好問(wèn),班級(jí)常規(guī)也很棒,得到了家長(zhǎng)的肯定和贊揚(yáng)。同時(shí),也得到了同事、園長(zhǎng)的認(rèn)可!

我把優(yōu)美的舞姿和甜甜的微笑以及好的教學(xué)方法帶到了幼兒園,我將會(huì)以繪畫(huà)的形式記錄下我在幼教生涯中這完美的一筆!

為了使自己所從事的工作有更大的發(fā)展,我從提高自身素質(zhì)出發(fā),在原有的文化程度基礎(chǔ)上,利用課余時(shí)間,學(xué)習(xí)鋼琴、舞蹈,我還報(bào)讀了廣西師范大學(xué)函授學(xué)前教育專業(yè)。在學(xué)習(xí)中不斷完善自己,為事業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

工作中,以。

的政治方針為宗旨,認(rèn)真貫徹。

對(duì)幼兒教育的路線、方針、政策,以培養(yǎng)下一代為自己工作的最高理想,把。

的工作指導(dǎo)。

思想。

全面貫徹到教育事業(yè)中去。以“一切未來(lái)孩子,為了孩子一切”為行為的.最高準(zhǔn)則,以自身遵紀(jì)守法的實(shí)際行動(dòng)啟發(fā)幼兒,使他們從小樹(shù)立了不求索取,樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好行為習(xí)慣。

論文分獲x市教育學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng),《幼兒右腦開(kāi)發(fā)社會(huì)適應(yīng)能力開(kāi)發(fā)的實(shí)驗(yàn)研究》等五。

論文分獲省教育學(xué)會(huì)二、三等獎(jiǎng),為推進(jìn)和提高幼教事業(yè)做出了一定的貢獻(xiàn)。

為了全面適應(yīng)國(guó)際幼兒教育水平,自己利用教學(xué)和課余時(shí)間,系統(tǒng)的研究和探索現(xiàn)代化教學(xué)技能,并通過(guò)了教師計(jì)算機(jī)中級(jí)考試,在課堂中充分利用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)。在幼兒美術(shù)素質(zhì)提高,幼兒珠腦算教學(xué),幼兒幽默教育等領(lǐng)域也進(jìn)行了有效的嘗試,得到了方方面面的重視,收到了可喜的成效。

總之,按照。

方案。

要求,符合條件,特提出申請(qǐng)。如果我任職后,一定會(huì)做到認(rèn)真工作,起到帶頭作用。除了自身工作要做好之外,我還要把我好的教學(xué)理論和方法以及繪畫(huà)基本功與其他老師交流探討,互相學(xué)習(xí)。盡我最大的能力去幫助同事,為幼兒園做貢獻(xiàn)。希望。

領(lǐng)導(dǎo)。

能給我。

提供。

一個(gè)更好的平臺(tái)與學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),發(fā)揮自己的潛能,爭(zhēng)取更大的突破!

申請(qǐng)人:xxx。

20xx年4月16日。

骨干人才申請(qǐng)書(shū)篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予在××工作的機(jī)會(huì)以及在這兩年里對(duì)我的幫助和關(guān)懷!由于某些原因,今天我在這里提出正式的辭職申請(qǐng)。

在××兩年的工作時(shí)間里,公司給予我多次參加大小項(xiàng)目的實(shí)施機(jī)會(huì),使我在這個(gè)工作崗位上積累了一定的技術(shù)技能和工程經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也學(xué)到了許多工作以外的處世為人等做人的道理。所有的這些我很珍惜也很感謝公司,因?yàn)檫@些都為我在將來(lái)的工作和生活中帶來(lái)幫助和方便。

另外,在和××部各位同事的朝夕相處的兩年時(shí)間里,也使我對(duì)這個(gè)部門(mén),對(duì)過(guò)去的、現(xiàn)在的同事建立了由淺到深的友誼,我從內(nèi)心希望這份友誼,這份感情能繼續(xù)并永久保持下去。

發(fā)展和建設(shè)在進(jìn)一步的規(guī)范和完善中,真心祝愿××在今后的發(fā)展旅途中步步為贏、蒸蒸日上!

此致

敬禮

申請(qǐng)人

日期

骨干人才申請(qǐng)書(shū)篇四

尊敬的黨組織:

xx年x月x日,是我終身難忘的日子,經(jīng)黨組織的批準(zhǔn),我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)寐以求的愿望,成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員,中國(guó)大學(xué)網(wǎng)范文之轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū):大學(xué)生預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。一年來(lái),我在這個(gè)團(tuán)結(jié)求實(shí)、溫暖友愛(ài)的集體里,親身感受到了組織的關(guān)懷,團(tuán)結(jié)奮斗的快樂(lè)。在組織的培養(yǎng)教育下,我認(rèn)真按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)去做,加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)、對(duì)工作和學(xué)習(xí)精益求精,在20xx年12月20日即將到來(lái)之際,我鄭重向黨組提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)為了便于黨組織對(duì)自己的考察,我將自己一年來(lái)的情況向組織作以匯報(bào):

首先,我主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),深刻體會(huì)十八大精神,學(xué)習(xí)群眾路線。還經(jīng)常聽(tīng)廣播、看電視新聞、看報(bào)紙、關(guān)心時(shí)事政治外,我利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和黨章,了解我們黨的光輝奮斗史,從而更加珍惜現(xiàn)在的生活,堅(jiān)定正確的政治方向;明確黨員的權(quán)利和義務(wù),拿一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。我還閱讀了老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的一些理論著作,在思想上和黨組織保持高度一致。在正在進(jìn)行的三講教育中,我聽(tīng)從隊(duì)里的安排,將這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)放在首位,不遲到缺席,認(rèn)真閱讀資料,作好學(xué)習(xí)筆記。其次,我注意從平時(shí)做起,從小事做起,在日常生活中體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。除了作好自己的本職工作外,對(duì)于隊(duì)里各項(xiàng)要求和活動(dòng),我還積極的'參加和配合,如參加五四演講的撰稿工作,隊(duì)里組織的辦報(bào)和學(xué)術(shù)活動(dòng);在生活中樂(lè)于助人、關(guān)心團(tuán)結(jié)同學(xué)。另外,我還十分重視與黨組織的思想交流,經(jīng)常向老黨員學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、交流心得,按期向黨小組長(zhǎng)匯報(bào)自己的思想狀況,及時(shí)解決自己的思想問(wèn)題,表達(dá)入黨的光榮和迫切愿望。通過(guò)以上的努力,我感到自己的思想政治素質(zhì)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,希望在以后的學(xué)習(xí)得到進(jìn)一步提高。

作為一名部隊(duì)培養(yǎng)的軍校學(xué)員,八年的軍營(yíng)素以嚴(yán)明的紀(jì)律、嚴(yán)格的管理而著稱,一名合格的軍人應(yīng)首先服從黨和組織的領(lǐng)導(dǎo),遵守紀(jì)律,培養(yǎng)良好的作風(fēng)養(yǎng)成習(xí)慣。我自知自己的軍人素質(zhì)和作風(fēng)還有一些差距,除了注意向老同志學(xué)習(xí)外,還主動(dòng)的去鍛煉去培養(yǎng),在軍訓(xùn)中不怕吃苦,經(jīng)受了多種考驗(yàn)。在日常生活中,我認(rèn)真服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度和隊(duì)里的各項(xiàng)要求,注意自己的軍人形象,養(yǎng)成良好的軍人作風(fēng),我所在的宿舍衛(wèi)生在隊(duì)里檢查時(shí)常受到表?yè)P(yáng)。

進(jìn)入科室學(xué)習(xí)以來(lái),我廣泛查閱國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn),并向多位專家教授求教,對(duì)我碩士階段的研究課題進(jìn)行了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑O(shè)計(jì)及論證,開(kāi)展了一系列的預(yù)實(shí)驗(yàn)和前期準(zhǔn)備,從國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)課題及863計(jì)劃。

全體黨員幫助下,努力改正不足。懇請(qǐng)黨組織審查批準(zhǔn)我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。

此致

敬禮!

xxx。

20xx年xx月xx日。

骨干人才申請(qǐng)書(shū)篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我叫高超,是通信與信息工程學(xué)院電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)0801班的學(xué)生。一年來(lái)我一向擔(dān)任本班班長(zhǎng),在過(guò)去的一年里在輔導(dǎo)員李教師的指導(dǎo)和幫忙以及培養(yǎng)下,我在思想,學(xué)習(xí),生活上都有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的提高和提高,取得了較好的成績(jī)。鑒于我的成績(jī)和表現(xiàn),我想提交該份申請(qǐng)書(shū),申請(qǐng)“優(yōu)秀班干部”。

天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。

一、思想上。

一年來(lái),我從團(tuán)員到初級(jí)黨校結(jié)業(yè),在到高級(jí)黨校結(jié)業(yè),我在思想上有了一個(gè)長(zhǎng)足的提高。上學(xué)期我被選為優(yōu)秀共青團(tuán)員,并代表學(xué)院參加共青團(tuán)西安科技大學(xué)第十一屆代表大會(huì),這都有功于我的教師和同學(xué)。教師在思想上努力幫忙我提高,讓我意識(shí)到作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生,正直風(fēng)華正茂,正直青春年少,我要不斷地提高,我要不斷地嚴(yán)格要求自我。

一年來(lái),我閱讀很多的關(guān)于黨的先進(jìn)性的報(bào)告和書(shū)籍,不斷地用先進(jìn)的思想武裝自我,從原先一個(gè)無(wú)知的高中生到此刻能夠用先進(jìn)的思想來(lái)要求自我的大學(xué)生。這是一個(gè)偉大的提高,并且我也將不斷地努力,不斷地嚴(yán)格要求自我,使自我更上一個(gè)新臺(tái)階。

二、學(xué)習(xí)上。

從開(kāi)學(xué)的第一天起,我就對(duì)自我嚴(yán)格要求,要不斷地努力和學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法,端正自我的學(xué)習(xí)態(tài)度。我上課認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真做筆記,課后能認(rèn)真完成作業(yè),還及時(shí)復(fù)習(xí),在課余時(shí)間還學(xué)習(xí)了有關(guān)專業(yè)的知識(shí),我不斷地用知識(shí)豐富自我,不斷地閱讀書(shū)籍。

最終我的努力有了很大的提高,雖然我的單科成績(jī)僅有60分,可是我的平均成績(jī)?cè)?0分以上,并且在上學(xué)期綜合測(cè)評(píng)中位居專業(yè)第七名,獲得了二等獎(jiǎng)學(xué)金。我善于向教師提問(wèn),向同學(xué)學(xué)習(xí),集思廣益,謹(jǐn)慎謙虛,暑期參加社會(huì)實(shí)踐,辦了個(gè)暑期補(bǔ)習(xí)班,了解農(nóng)村教育情景,學(xué)習(xí)社會(huì)經(jīng)驗(yàn),并且深入調(diào)研,并撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告《淺談農(nóng)村教育》,這給我以后的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

三、生活上。

我生活簡(jiǎn)樸,獨(dú)立自主,性格開(kāi)朗,嚴(yán)以律己寬以待人。平時(shí)很善于和同學(xué)溝通,也樂(lè)于幫忙同學(xué),所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來(lái)尋求我的幫忙。在生活中建立了很好的人際關(guān)系,獲得了大家的尊重和支持。

四、工作上。

我定時(shí)召開(kāi)班委會(huì)例會(huì),團(tuán)結(jié)班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子,進(jìn)取吸取每個(gè)同學(xué)的意見(jiàn)和提議。組織好每周的團(tuán)日活動(dòng)讓同學(xué)們從團(tuán)日活動(dòng)活動(dòng)中有所收獲。在一開(kāi)學(xué)時(shí)為了解決同學(xué)們的迷茫心里,邀請(qǐng)了大二和班主任為我們做思想工作和指導(dǎo),并取得了必須得效果。在上學(xué)期末為了團(tuán)結(jié)團(tuán)體豐富大學(xué)生活,舉辦了“宿舍籃球爭(zhēng)霸賽”,同學(xué)們進(jìn)取參加活力飽滿。在平時(shí)注意觀察同學(xué)們的生活狀況,對(duì)生活貧困的同學(xué)給與幫忙和支持。同時(shí)做好學(xué)院和學(xué)校給與的每一份任務(wù)。當(dāng)然我們每一份任務(wù)的圓滿完成都少不了輔導(dǎo)員的幫忙和每一位同學(xué)的支持。在那里我一并感激!

五、文體上。

我不僅僅注重學(xué)習(xí)并且在文體方面也不甘落后。我進(jìn)取參加體育鍛煉培養(yǎng)自我強(qiáng)健的體魄。在過(guò)去的一年里我參加過(guò)很多的體育比賽,例如學(xué)院的新生杯籃球賽,團(tuán)體操和體育節(jié)的比賽等等并獲得了很好的成績(jī)。同時(shí)我還擔(dān)任了西安科技大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)雙節(jié)棍協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)一職,為學(xué)校的的文化發(fā)展獻(xiàn)出自我的一份力量。除此之外我還參加了“印象西科攝影大賽”“網(wǎng)站設(shè)計(jì)大賽”“企業(yè)經(jīng)營(yíng)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽”“電子設(shè)計(jì)大賽”等并多次獲獎(jiǎng)。

在西安科技大學(xué)學(xué)習(xí)是我的一個(gè)重要的階段,我學(xué)習(xí)到了很多的做人的道理,很多的新型的學(xué)習(xí)方法,我深深地被很多人的所帶動(dòng),能更主動(dòng)的去學(xué)習(xí),更多的自覺(jué)接觸社會(huì)。我相信,我將在將來(lái)的日子里,更加努力學(xué)習(xí),更加努力做好自我的工作,為同學(xué)作出貢獻(xiàn),為西安科技大學(xué)作出貢獻(xiàn)。

此致

敬禮

骨干人才申請(qǐng)書(shū)篇六

匯報(bào)如下,敬請(qǐng)各位提出寶貴意見(jiàn)。

從開(kāi)學(xué)初,認(rèn)真撰寫(xiě)本學(xué)期的教學(xué)。

工作計(jì)劃。

認(rèn)真寫(xiě)好。

教案。

本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度每堂課都在課前做好充分準(zhǔn)備并根據(jù)施教內(nèi)容制作有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的多媒體課件課后及時(shí)。

總結(jié)。

并寫(xiě)好教學(xué)反思。作為一名年輕教師,學(xué)期中做到虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,盡可能的去聽(tīng)每周學(xué)校安排的公開(kāi)課。為了提高工作效率,我準(zhǔn)備了一個(gè)臺(tái)帳本,幾乎每天早上都要給自己列一個(gè)工作提綱,做到心中有數(shù)。為了上好一節(jié)課,我通常都會(huì)先看教材,認(rèn)真研讀教參,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn),然后上。

網(wǎng)

查閱資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,這樣一學(xué)期堅(jiān)持下來(lái),感覺(jué)不僅增加了課堂的容量,而且提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在以后的教學(xué)中,我將繼續(xù)堅(jiān)持。

上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。盡量做到因材施教,使不同的學(xué)生有不同的收獲。并能夠及時(shí)進(jìn)行知識(shí)補(bǔ)救。積極與學(xué)生融合在一起,能夠順利完成教學(xué)任務(wù),學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較理想。

課后輔導(dǎo)我通常利用星期二的數(shù)學(xué)自習(xí)和中午時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的給學(xué)生耐心講解,及時(shí)查缺補(bǔ)漏。此外,還與家長(zhǎng)保持一定的聯(lián)系,及時(shí)和家長(zhǎng)溝通情況,以便家長(zhǎng)在家里督促孩子學(xué)習(xí)。幾乎每天我都對(duì)學(xué)習(xí)比較落后的學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo),給他們進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的強(qiáng)化訓(xùn)練,部分學(xué)生有一定程度的`進(jìn)步。

每天的作業(yè)我都會(huì)及時(shí)布置,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)優(yōu)生能力發(fā)展的作業(yè)。并做到對(duì)學(xué)生的作業(yè)認(rèn)真批改,并根據(jù)學(xué)生情況書(shū)寫(xiě)評(píng)語(yǔ),重點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng),集中講解和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,當(dāng)天讓學(xué)生進(jìn)行訂正,收到了較好的效果。

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),多加一些開(kāi)放性的試題的練習(xí)。多向其他教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

2、對(duì)落后生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3、對(duì)學(xué)生多加強(qiáng)教育,教會(huì)學(xué)生如何的做人,如何與人交往,培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀。

4、采用多種教學(xué)手段和教學(xué)方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。

5、在教學(xué)上下大功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

以上也是我x年上半年工作。

總結(jié)。

總的來(lái)說(shuō),教育工作,是一份常做常新、永無(wú)止境的工作一份春華,一份秋實(shí),在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂(lè)在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,做好x年下半年。

工作計(jì)劃。

相信今日含苞欲放的花蕾明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服不足。

總結(jié)。

經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使教學(xué)工作更上一層樓。

以上便是我的工作基本情況,結(jié)合學(xué)校所宣讀的評(píng)選條件,我認(rèn)為我符合骨干教師評(píng)選資格,希望能給予我當(dāng)選骨干教師的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

xx年xx月xx日。

骨干人才申請(qǐng)書(shū)篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予在××工作的機(jī)會(huì)以及在這兩年里對(duì)我的幫助和關(guān)懷!由于某些原因,今天我在這里提出正式的辭職申請(qǐng)。

在××兩年的工作時(shí)間里,公司給予我多次參加大小項(xiàng)目的實(shí)施機(jī)會(huì),使我在這個(gè)工作崗位上積累了一定的技術(shù)技能和工程經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也學(xué)到了許多工作以外的處世為人等做人的道理。所有的這些我很珍惜也很感謝公司,因?yàn)檫@些都為我在將來(lái)的工作和生活中帶來(lái)幫助和方便。

另外,在和××部各位同事的朝夕相處的兩年時(shí)間里,也使我對(duì)這個(gè)部門(mén),對(duì)過(guò)去的`、現(xiàn)在的同事建立了由淺到深的友誼,我從內(nèi)心希望這份友誼,這份感情能繼續(xù)并永久保持下去。

敬禮

申請(qǐng)人。

日期

骨干人才申請(qǐng)書(shū)篇八

骨干教師評(píng)審小組領(lǐng)導(dǎo)們:

大家好!

我于20xx年6月年畢業(yè)于湖北大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),現(xiàn)任湖北省武穴市師范附屬小學(xué)教導(dǎo)室副主任職務(wù)。自入學(xué)校工作以來(lái),我始終以高度的熱情對(duì)待本職工作,以高度的責(zé)任心做好日常每一件工作,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,悉心為學(xué)生講授好每一節(jié)課,努力使自己成為一名“學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心”的好教師。在日常工作中我嚴(yán)格從以下幾個(gè)方面要求自己:一、不斷完善自身建設(shè),努力提高師德修養(yǎng)?!皭?ài)教育、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生”是我一直堅(jiān)持的信念。而“對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)”,并與學(xué)生建立良好的師生情感,更是我作為教師的基本準(zhǔn)則。學(xué)習(xí)國(guó)家教育政策,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論專著,厚實(shí)自己的底蘊(yùn),是我的每日常規(guī)。對(duì)待學(xué)生,我以自己的大愛(ài)去感染他們、去影響他們,讓他們不僅學(xué)會(huì)知識(shí),更學(xué)會(huì)做人。對(duì)待學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),我都傾盡全力,盡我所能。

二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提升業(yè)務(wù)水平。

教研是教學(xué)進(jìn)步的`動(dòng)力,更是教學(xué)特色形成的根本途徑;因材施教,與時(shí)俱進(jìn),改革教學(xué)手段、方式、方法是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路。工作21年來(lái)我堅(jiān)持在教研中教學(xué)、在教學(xué)中探索,在探索中教書(shū)、在思想的升華過(guò)程中育人。積極參加各級(jí)各類(lèi)講課、說(shuō)課、論文比賽等活動(dòng),并通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課等教學(xué)活動(dòng),吸取其他同志的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類(lèi)相關(guān)專業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解小學(xué)語(yǔ)文教育的發(fā)展動(dòng)向,開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。通過(guò)不懈地努力,我逐步使自己成為一名學(xué)生喜愛(ài)、領(lǐng)導(dǎo)滿意的教師。二十多年來(lái),我主講過(guò)各級(jí)各類(lèi)的示范課、觀摩課、比賽課、研究課共50余節(jié),均受到專家的高度贊譽(yù)和同行的一致好評(píng)。近五年來(lái),我獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)5次,省級(jí)獎(jiǎng)9次,地區(qū)級(jí)獎(jiǎng)4次,武穴市級(jí)獎(jiǎng)13次,武師附小校級(jí)獎(jiǎng)50余次。

xx年3月獲武穴市市級(jí)骨干教師光榮稱號(hào),xx年12月獲武穴市中小學(xué)優(yōu)秀班主任稱號(hào),xx年9月獲武穴市優(yōu)秀教師稱號(hào),且xx年度考核等次為優(yōu)秀。

三、合理使用教學(xué)方法,想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量。小學(xué)語(yǔ)文教育不僅要讓學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),更要讓學(xué)生掌握基本技能,使學(xué)生在學(xué)習(xí)能力上逐漸從“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”的轉(zhuǎn)化;在情感上達(dá)到“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)化。因此我刻苦鉆研、虛心求教,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī),培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力,在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透思想德育教育、人生觀教育、價(jià)值觀、成才觀教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法,我在備課中,從任課的每一個(gè)班級(jí)的學(xué)情特點(diǎn)出發(fā),著重突破教學(xué)難點(diǎn),抓住教學(xué)重點(diǎn),創(chuàng)設(shè)種種情境,千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,一切從學(xué)生出發(fā),以人為本,使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。在教學(xué)中,我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講,多練,鼓勵(lì)學(xué)生上講臺(tái)發(fā)言,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,學(xué)習(xí)興趣和求知欲,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。這些工作雖然很累,但是每當(dāng)看到學(xué)生們可愛(ài)的笑臉,我就感到非常欣慰。

四、認(rèn)認(rèn)真真做好教導(dǎo)室副主任工作。

自20xx年9月份擔(dān)任教導(dǎo)室副主任以來(lái),始終忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)老師負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。堅(jiān)持正確的政治立場(chǎng),始終和校領(lǐng)導(dǎo)決策保持高度一致。在處理教導(dǎo)室事務(wù)中堅(jiān)持做到“公平、公正、無(wú)私”。堅(jiān)持教學(xué)中心地位,堅(jiān)持做到“三查”、“三會(huì)”、“三深入”。認(rèn)真組織教師參加教研會(huì),研討專業(yè)發(fā)展,研討常規(guī)教學(xué)工作。

五、假如獲得骨干教師稱號(hào)后的工作設(shè)想:

1、不斷提高專業(yè)知識(shí)水平,研究教與學(xué)的規(guī)律,注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),大力進(jìn)行教學(xué)改革,爭(zhēng)取成為一名學(xué)者型、專家型教師。

2、爭(zhēng)當(dāng)課改先鋒,力爭(zhēng)在教育教學(xué)研究方面取得突破性的成績(jī)。

3、加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),虛心向老年教師學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。

4、進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代高職教育前沿理論,掌握先進(jìn)的現(xiàn)代教育手段,促進(jìn)多媒體教學(xué)在自己教學(xué)工作中的應(yīng)用。5、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),積極參與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐與專業(yè)發(fā)展建設(shè),提高自己的管理水平,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的教導(dǎo)室副主任。

我知道我的工作成績(jī)微不足道,更深感作為一位人民教師肩負(fù)的責(zé)任,我希望自己在國(guó)家教育的方針政策指引下,在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,取得更大的成績(jī)。

敬禮

20xx年x月x日。

骨干人才申請(qǐng)書(shū)篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我于1995年7月畢業(yè)于xxxx,于1995年8月分配到xxxx工作。xx年8月因工作的需要來(lái)到xxx任教,然后又于xx年8月來(lái)到xxx任教。這些年來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下,工作能力和思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。在這十七年間我從一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名合格的教師。

二、個(gè)人素養(yǎng)方面:教書(shū)之余,我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí),自己購(gòu)買(mǎi)了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(bào)(中學(xué)版)》等相關(guān)書(shū)籍認(rèn)真學(xué)習(xí),還利用暑假期間參加教學(xué)方面的函授學(xué)習(xí),以拓寬自己的知識(shí)面,提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)以及教學(xué)能力。并多次參加校、縣、市級(jí)的各種培訓(xùn),使自己的業(yè)務(wù)水平有了很大的進(jìn)步并達(dá)到了培訓(xùn)開(kāi)發(fā)區(qū)教師計(jì)算機(jī)的.能力,因此得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)。

20xx年x月x日。

骨干人才申請(qǐng)書(shū)篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我于1995年7月畢業(yè)于,于1995年8月分配到工作。xx年8月因工作的需要來(lái)到任教,然后又于xx年8月來(lái)到任教。這些年來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下,工作能力和思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。在這十七年間我從一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名合格的教師。

二、個(gè)人素養(yǎng)方面:教書(shū)之余,我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí),自己購(gòu)買(mǎi)了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(bào)(中學(xué)版)》等相關(guān)書(shū)籍認(rèn)真學(xué)習(xí),還利用暑假期間參加教學(xué)方面的函授學(xué)習(xí),以拓寬自己的知識(shí)面,提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)以及教學(xué)能力。并多次參加校、縣、市級(jí)的各種培訓(xùn),使自己的業(yè)務(wù)水平有了很大的進(jìn)步并達(dá)到了培訓(xùn)開(kāi)發(fā)區(qū)教師計(jì)算機(jī)的能力,因此得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)。

三、思想政治方面:在生活和工作上,我嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團(tuán)結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友?,F(xiàn)在我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)符合申請(qǐng)縣級(jí)骨干教師的資格,特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為謝!

申請(qǐng)人:

20xx年x月x日

骨干人才申請(qǐng)書(shū)篇十一

骨干教師評(píng)審小組領(lǐng)導(dǎo)們:

大家好!

我于20xx年6月年畢業(yè)于湖北大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),現(xiàn)任湖北省武穴市師范附屬小學(xué)教導(dǎo)室副主任職務(wù)。

自入學(xué)校工作以來(lái),我始終以高度的熱情對(duì)待本職工作,以高度的責(zé)任心做好日常每一件工作,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,悉心為學(xué)生講授好每一節(jié)課,努力使自己成為一名“學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心”的好教師。在日常工作中我嚴(yán)格從以下幾個(gè)方面要求自己:

“愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生”是我一直堅(jiān)持的信念。而“對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)”,并與學(xué)生建立良好的師生情感,更是我作為教師的基本準(zhǔn)則。學(xué)習(xí)國(guó)家教育政策,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論專著,厚實(shí)自己的底蘊(yùn),是我的每日常規(guī)。對(duì)待學(xué)生,我以自己的大愛(ài)去感染他們、去影響他們,讓他們不僅學(xué)會(huì)知識(shí),更學(xué)會(huì)做人。對(duì)待學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),我都傾盡全力,盡我所能。

教研是教學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力,更是教學(xué)特色形成的根本途徑;因材施教,與時(shí)俱進(jìn),改革教學(xué)手段、方式、方法是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路。工作21年來(lái)我堅(jiān)持在教研中教學(xué)、在教學(xué)中探索,在探索中教書(shū)、在思想的升華過(guò)程中育人。積極參加各級(jí)各類(lèi)講課、說(shuō)課、論文比賽等活動(dòng),并通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課等教學(xué)活動(dòng),吸取其他同志的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類(lèi)相關(guān)專業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解小學(xué)語(yǔ)文教育的'發(fā)展動(dòng)向,開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。通過(guò)不懈地努力,我逐步使自己成為一名學(xué)生喜愛(ài)、領(lǐng)導(dǎo)滿意的教師。

二十多年來(lái),我主講過(guò)各級(jí)各類(lèi)的示范課、觀摩課、比賽課、研究課共50余節(jié),均受到專家的高度贊譽(yù)和同行的一致好評(píng)。近五年來(lái),我獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)5次,省級(jí)獎(jiǎng)9次,地區(qū)級(jí)獎(jiǎng)4次,武穴市級(jí)獎(jiǎng)13次,武師附小校級(jí)獎(jiǎng)50余次。xx年3月獲武穴市市級(jí)骨干教師光榮稱號(hào),xx年12月獲武穴市中小學(xué)優(yōu)秀班主任稱號(hào),xx年9月獲武穴市優(yōu)秀教師稱號(hào),且xx年度考核等次為優(yōu)秀。

小學(xué)語(yǔ)文教育不僅要讓學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),更要讓學(xué)生掌握基本技能,使學(xué)生在學(xué)習(xí)能力上逐漸從“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”的轉(zhuǎn)化;在情感上達(dá)到“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)化。因此我刻苦鉆研、虛心求教,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī),培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力,在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透思想德育教育、人生觀教育、價(jià)值觀、成才觀教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法,我在備課中,從任課的每一個(gè)班級(jí)的學(xué)情特點(diǎn)出發(fā),著重突破教學(xué)難點(diǎn),抓住教學(xué)重點(diǎn),創(chuàng)設(shè)種種情境,千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,一切從學(xué)生出發(fā),以人為本,使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。在教學(xué)中,我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講,多練,鼓勵(lì)學(xué)生上講臺(tái)發(fā)言,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,學(xué)習(xí)興趣和求知欲,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。這些工作雖然很累,但是每當(dāng)看到學(xué)生們可愛(ài)的笑臉,我就感到非常欣慰。

自20xx年9月份擔(dān)任教導(dǎo)室副主任以來(lái),始終忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)老師負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。堅(jiān)持正確的政治立場(chǎng),始終和校領(lǐng)導(dǎo)決策保持高度一致。在處理教導(dǎo)室事務(wù)中堅(jiān)持做到“公平、公正、無(wú)私”。堅(jiān)持教學(xué)中心地位,堅(jiān)持做到“三查”、“三會(huì)”、“三深入”。認(rèn)真組織教師參加教研會(huì),研討專業(yè)發(fā)展,研討常規(guī)教學(xué)工作。

1、不斷提高專業(yè)知識(shí)水平,研究教與學(xué)的規(guī)律,注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),大力進(jìn)行教學(xué)改革,爭(zhēng)取成為一名學(xué)者型、專家型教師。

2、爭(zhēng)當(dāng)課改先鋒,力爭(zhēng)在教育教學(xué)研究方面取得突破性的成績(jī)。

3、加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),虛心向老年教師學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。

4、進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代高職教育前沿理論,掌握先進(jìn)的現(xiàn)代教育手段,促進(jìn)多媒體教學(xué)在自己教學(xué)工作中的應(yīng)用。

5、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),積極參與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐與專業(yè)發(fā)展建設(shè),提高自己的管理水平,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的教導(dǎo)室副主任。

我知道我的工作成績(jī)微不足道,更深感作為一位人民教師肩負(fù)的責(zé)任,我希望自己在國(guó)家教育的方針政策指引下,在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,取得更大的成績(jī)。

對(duì)照黃岡市骨干教師評(píng)審資格,我認(rèn)為自己具備了骨干教師的評(píng)選條件,特提出黃岡市骨干教師的申請(qǐng),請(qǐng)予批準(zhǔn)。

此致

敬禮

申請(qǐng)人:

20xx年x月x日

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