總結(jié)可以幫助我們記錄下自己的點滴進步，激勵自己繼續(xù)前行?？偨Y(jié)可以借鑒先進的經(jīng)驗和方法，提高總結(jié)的質(zhì)量。總結(jié)范文給我們提供了一個參考框架，可以幫助我們更好地開展寫作。

實驗基地建設(shè)新聞稿篇一

昨天22時50分左右，安徽銅陵市恒興化工廠發(fā)生鍋爐爆炸，2人被玻璃劃傷，已送往醫(yī)院處理，尚未發(fā)現(xiàn)有人員死亡。

有視頻顯示，爆炸時巨大的火球騰空幾十米高之后，化作蘑菇云狀煙塵，并伴有劇烈響聲，而下面的火焰又源源不斷形成新的火球，整個廠區(qū)被火光照得亮如白晝。

當(dāng)時附近居民都“以為地震了”，很緊張。

記者在此次事故發(fā)生現(xiàn)場了解到，在爆炸核心區(qū)域，隨處可見散落一地的玻璃以及爆炸后的殘留物，讓人感受到爆炸的威力。

鍋爐爆炸發(fā)生后，銅陵市公安、醫(yī)療、安監(jiān)、環(huán)保、120急救中心等相關(guān)部門人員趕往事發(fā)現(xiàn)場，在現(xiàn)場成立指揮部，組織開展應(yīng)急救援、現(xiàn)場處置。

記者獲悉，爆炸現(xiàn)場當(dāng)時共有兩個著火點，分別是?；穫}庫和一座200立方米的儲油罐。

現(xiàn)場火勢兇猛，伴隨不少濃煙。

消防官兵動用多個高壓水槍，分組對兩個著火點進行撲救。

滅火的同時，消防官兵還分組對著火點附近區(qū)域的化工原料和易燃易爆物品進行隔離，確保不發(fā)生次生災(zāi)害。

消防人員通過專業(yè)手段處理，昨天23時10分有效控制了火勢，23時57分大火被徹底撲滅。

政府部門表示，事故沒有造成環(huán)境污染等次生災(zāi)害，沒有造成人員死亡，有兩人被玻璃劃傷，已經(jīng)到醫(yī)院救治。

據(jù)了解，銅陵恒興化工公司是一家民營企業(yè)，正處于停產(chǎn)狀態(tài)。

據(jù)媒體報道，在銅陵市企業(yè)環(huán)境信用評價結(jié)果公示中，銅陵市恒興化工有限責(zé)任公司被列入89家環(huán)保良好企業(yè)中。

據(jù)銅陵市公安局局長鄒河介紹，從初步調(diào)查情況來看，爆炸起因是燃料油品燃燒，不涉及危化品。

具體事故原因還在調(diào)查之中。

新聞稿寫作排版技巧。

1、句式段落結(jié)構(gòu)多樣化。

眾所周知，連續(xù)長句只會讓人覺得冗長煩悶，信息傳遞也會及其低效;而過多短句又實在不是長文章應(yīng)有的閱讀體驗。

因此，富有節(jié)奏變化，結(jié)構(gòu)多樣的段落句式，會讓文章內(nèi)容充滿活力。

如果段落中借助長短句式搭配，有側(cè)重地闡釋其中要點并附以簡短總結(jié)，會使讀者對信息有更清晰的把握。

2、合理利用項目列表。

大量文字堆砌的新聞稿，細(xì)節(jié)內(nèi)容可能會被忽視，合理利用項目/編號列表和章節(jié)標(biāo)題好處很多：

讓密集的內(nèi)容易于瀏覽。

吸引對基本數(shù)據(jù)和事實的關(guān)注。

通過粗體、斜體和其它字體上的著重加強信息的傳遞。

信息更易被搜索引擎抓取。

3、適時引述。

無論是公司代表的講話、還是相關(guān)話題更個人化的觀點，這些都更容易被報道新聞的記者關(guān)注，并修飾使用。

要注意的是，代表個人觀點的口語式陳述，在引用時切勿忘記注明出處。

4、多媒體元素的應(yīng)用。

盡可能在每一篇發(fā)布的新聞稿內(nèi)都增加圖片或者視頻。

根據(jù)美通社最新的多媒體研究數(shù)據(jù)顯示，包含插入圖片的.新聞稿瀏覽量是純文本新聞稿的倍，而帶有視頻的新聞稿瀏覽量翻一番。

此外，隨著社交媒體的興盛，越來越多的讀者用戶會借助社交媒體平臺分享根據(jù)視覺效果的新聞稿。

增加公司標(biāo)識，或是在新聞稿合適位置增加配圖，如人事公告增加相關(guān)人員照片等;或是用信息圖表、產(chǎn)品演示、動畫及視頻為內(nèi)容增添創(chuàng)意，與讀者產(chǎn)生情感上的鏈接。

增加多媒體元素，會為一篇新聞稿傳播效益增色不少。

美通君需額外提醒的是：作為企業(yè)內(nèi)容的稿件，多媒體內(nèi)容切忌粗糙，否則將會使多媒體資料變成文案的敗筆。

因此，精修照片，制作邏輯順暢的視頻等都需要企業(yè)在撰稿時認(rèn)真對待。

5、注重企業(yè)介紹。

企業(yè)介紹往往被置于新聞稿的最后，這也可能成為你在寫新聞稿時最容易忽略的部分。

美通君要強調(diào)，這是在公眾眼中突顯你企業(yè)特色的好機會。

通過把企業(yè)背景信息放在簡介中，可以簡化新聞稿中相似的部分，這樣更有助于新聞稿講述其核心內(nèi)容。

保持企業(yè)介紹內(nèi)容簡潔，單獨設(shè)個標(biāo)題(標(biāo)準(zhǔn)格式為“××公司簡介”)，從而讓讀者在文中能快速定位，并了解這篇新聞稿的發(fā)布企業(yè)的更多情況。

6、讓讀者行動起來。

一篇優(yōu)秀的新聞稿件，能引領(lǐng)讀者在讀完新聞稿后，積極主動地投身下一步工作中。

這就要求撰稿人在寫稿前，明確自己想要什么樣的結(jié)果，并在全文中提出準(zhǔn)確的指引，通過改善自己文字的排版，幫助讀者迅速有效地把握文章傳達(dá)的中心思想，并付諸行動。

有的新聞稿在成稿時也會給讀者帶去一些誤解，為了促使你的讀者更準(zhǔn)確地了解寫作目的，美通社的有10條小貼士會是一劑立竿見影的方子，請戳閱讀原文獲取鏈接。

實驗基地建設(shè)新聞稿篇二

20xx年9月7日，廈門市湖里區(qū)后埔幼兒園了舉行了新學(xué)期“教師節(jié)”主題國旗下講話暨開學(xué)典禮。

在進行了簡單但隆重的升旗儀式后，大班的全體小朋友代表全園的孩子們，說出自己的心里話?！袄蠋?，您們辛苦了，祝老師節(jié)日快樂，我們永遠(yuǎn)愛您!”從他們稚嫩的話語中，深情地表達(dá)出了孩子們對老師的一片情意!隨后，沈園長作了開學(xué)致辭，為大家送上了新學(xué)期的感謝和祝福：感謝全體家長一直以來對我園工作的理解和支持;感謝全體教師對孩子們的真心付出;祝福孩子們在后埔幼兒園的每一天都健康快樂，幸福成長!

對小班的孩子來說，幼兒園的生活才剛剛開始，對于中班、大班的孩子來說，也是一個新的起點。今天的活動雖然短暫，但是一定會給每一個孩子留下深刻的印象。孩子們的快樂是我們?nèi)珗@教職工所追求的目標(biāo)，我們的老師也希望盡自己最大的努力，為孩子們積極營造一個溫馨、快樂的環(huán)境，和他們共同快樂地成長!

#學(xué)院最新聞#14級新生開學(xué)典禮暨專業(yè)教育新聞稿。

20xx年9月14日，會計學(xué)院新生開學(xué)典禮與入學(xué)專業(yè)教育在一教429、430教室順利進行。此次活動，受到了學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。出席此次會議的有：李旭旦院長、許建鑫書記、向凱副院長、邵世鳳副院長、徐光偉副書記，學(xué)院老師以及各輔導(dǎo)員、教務(wù)員。

此次會議主要分兩個部分進行：一、李旭旦院長發(fā)表新生致辭。二、專業(yè)及教學(xué)管理介紹。

李旭旦院長發(fā)表講話時首先提問：大學(xué)是什么?為什么要上大學(xué)?《大學(xué)》中的解釋為“大學(xué)在于德、善”。院長引用多位哲學(xué)家、思想家的名言，引導(dǎo)同學(xué)們理解大學(xué)的功能不僅在于傳授知識，而是要完善人格。其次，他要求學(xué)生有一顆勇敢的心，要敢于拼搏，積極向上，不要揮霍自己的青春。

(李旭旦院長致辭)。

致辭過后，向凱副院長和會計系主任劉國慶老師分別在429和430教室進行專業(yè)介紹。展示專業(yè)風(fēng)采的同時，也加深了新生對會計專業(yè)的理解。并提醒學(xué)生學(xué)習(xí)要專而博，要有廣闊的商業(yè)視角。

(劉國慶老師講解專業(yè)知識)。

相信在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的教育引導(dǎo)之下，14級新生對會計學(xué)習(xí)有了更大的信心。通過此次的入學(xué)教育，讓新同學(xué)對本專業(yè)有進一步的了解，并能認(rèn)真規(guī)劃自己的未來，為接下來4年的學(xué)習(xí)生活奠定了良好的基礎(chǔ)。

新聞部王熠。

二〇xx年四月十四日。

中法核工程與技術(shù)學(xué)院20xx級新生開學(xué)典禮隆重舉行。

20xx年9月16日上午，中法核工程與技術(shù)學(xué)院20xx級新生開學(xué)典禮于珠海校區(qū)f區(qū)5樓多功能報告廳隆重舉行。中山大學(xué)校長許寧生教授、我院中方院長王彪教授、我院法方院長jean-mariebourgeois-demersay教授、中法方的.各位領(lǐng)導(dǎo)和老師以及106名中法核工程與技術(shù)學(xué)院20xx級新生出席了本次大會。

9:00大會準(zhǔn)時開始。許寧生校長首先致辭，他代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及全院師生員工向20xx級表示了衷心的祝賀和熱烈的歡迎，致辭中，他介紹了學(xué)院在中法兩方政府直接推動下成立的背景，肯定了專業(yè)的優(yōu)勢和良好的發(fā)展前景，予新生以厚望，并且勉勵新生認(rèn)真學(xué)習(xí)，為將來投身于核能事業(yè)，成為在核能工程建設(shè)與管理、環(huán)境安全管理、核電站安全運營等領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、工程技術(shù)及技術(shù)管理等工作的國際高端專門人才奠定良好的基礎(chǔ)。

隨后，輔導(dǎo)員馬雷妮老師熱情地介紹了本次參與大會中的中法方雙方的領(lǐng)導(dǎo)班子以及優(yōu)秀的中法兩國教師隊伍。

緊接著，中方院長王彪和法方院長jean-mariebourgeois-demersay先后發(fā)表了演講，中方院長王彪首先表示了對新生的歡迎，之后強調(diào)了學(xué)院課程的緊密和學(xué)業(yè)任務(wù)的繁重，還指出了專業(yè)不可否認(rèn)的美好的就業(yè)前景，并且要求大家努力學(xué)好學(xué)科專業(yè)知識，不放松不懈怠，不斷延續(xù)高中拼搏的精神，將來成為國家棟梁。

法方院長jean-mariebourgeois-demersay的發(fā)言中大概介紹了學(xué)院培養(yǎng)人才的模式，強調(diào)了學(xué)好專業(yè)知識的重要性，同時也表達(dá)了對新生的肯定與期望以及對老師辛勤付出的感謝。他希望14級新生能夠做好充分的準(zhǔn)備，盡快融入以及適應(yīng)新穎的教學(xué)模式，迎接大一新學(xué)期的到來。

之后的中方老師代表徐帥俠老師用英語演說和數(shù)學(xué)模型為大家展現(xiàn)了對學(xué)院源源不斷培養(yǎng)優(yōu)秀人才的美好祝愿，法方老師代表arnaudmartin則用中文演講鼓勵14級新生能夠努力學(xué)好法語，不怕苦，不怕累，將來成為優(yōu)秀人才，為學(xué)院爭光。

最后，20xx級學(xué)生代表汪溪同學(xué)用流利的法語分享了她在學(xué)院一年的生活還有學(xué)習(xí)經(jīng)驗并且給予了對14級新生美好的祝福。而20xx級學(xué)生代表王健源則用英語演講總結(jié)了高中生活并且抒發(fā)了對即將面臨的挑戰(zhàn)的憧憬以及對大學(xué)新生活的期待與向往。

大會在兩位學(xué)生的發(fā)言后漸漸走向了尾聲，雷鳴般的掌聲仿佛傳達(dá)著14級新生對大學(xué)生活飽滿的熱情和由衷的的期待。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，相信腳下的路即便崎嶇漫長，但作為20xx級新生的他們已然昂首啟程。與此同時，大會也在這雷鳴般的掌聲中順利拉下了帷幕。

實驗基地建設(shè)新聞稿篇三

迎著明媚的陽光，懷著滿腔的喜悅，**中學(xué)20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期期末表彰大會在學(xué)校操場隆重舉行。此次大會旨在表彰通過自身努力、刻苦學(xué)習(xí)，在各方面取得優(yōu)秀成績的學(xué)生，同時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，團結(jié)和動員全體學(xué)生以更加嶄新的思想觀念，更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到今后的學(xué)習(xí)中去。大會除了全校師生的參加外，還有幸邀請到了家長朋友們參加。

會議由校辦公室主任劉娜主持。首先，教務(wù)教研部李明主任宣讀了《**中學(xué)20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期期末表彰決定》，對許戎軒、陳鵬超、董明華等52名在上學(xué)期期末考試中取得優(yōu)異成績的學(xué)生予以表彰獎勵。校黨支部書記耿華春、常務(wù)副校長許文松、學(xué)工部主任康玉和和教務(wù)教研部主任李明為獲獎學(xué)生進行了頒獎。希望受表彰的同學(xué)要珍惜榮譽，戒驕戒躁，發(fā)揚優(yōu)點，再接再厲，百尺竿頭，更進一步，也希望全體學(xué)生以他們?yōu)榘駱?，向他們學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，勤奮學(xué)習(xí)，積極進取，爭當(dāng)學(xué)習(xí)的標(biāo)兵，為班級爭光，為父母爭光。

接著，高一(1)班陳鵬超同學(xué)作為優(yōu)秀學(xué)生代表進行了發(fā)言，他與大家講了一些自己的學(xué)習(xí)感悟和學(xué)習(xí)方法，告訴同學(xué)們學(xué)習(xí)的三要素：一是會自主學(xué)習(xí)，告別依賴;二是提高學(xué)習(xí)效率，利用好時間;三是要合理安排學(xué)習(xí)計劃。并鼓勵同學(xué)們在一個月后即將來臨的定位考試中，用成績證明自己，報答父母。

大會最后，焦作市北清中學(xué)常務(wù)副校長許文松進行了講話，許校長首先代表全體教師對在座各位家長的到來表示熱烈地歡迎和衷心地感謝!感謝家長對該校工作的大力支持。接著，許校長對本次考試進行了全面總結(jié)，肯定了同學(xué)們在過去一年的努力和成績，表達(dá)了對全體老師們辛勤付出的感謝。最后，許校長與同學(xué)們暢談了什么是學(xué)習(xí)?提議同學(xué)們，要向這次獲得進步獎的同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不言放棄，迎難而上的精神和勇氣。鼓勵老師們、同學(xué)們，學(xué)習(xí)，只要開始就永遠(yuǎn)不晚，從現(xiàn)在開始，一起努力學(xué)習(xí)!

本次期末總結(jié)表彰大會，激發(fā)了同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起了學(xué)習(xí)的高潮。希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮勇直追，刻苦努力，爭取進步。讓我們以堅定的信念，飽滿的熱情，認(rèn)真的態(tài)度，努力的付出，實現(xiàn)新的跨越，創(chuàng)造新的輝煌，讓追求卓越的腳步永不止息，用智慧和汗水去實現(xiàn)自己的理想，為人生添彩，為學(xué)校爭光!

**中學(xué)根據(jù)學(xué)生學(xué)科興趣和特長，一對一設(shè)計學(xué)生的發(fā)展方向，有針對性定向培養(yǎng)、提高，沖刺北大、清華等985名校，力爭實現(xiàn)100%本科上線率。表彰大會結(jié)束后，該校高一年級還以班級為單位召開了家長會，各班主任對每位學(xué)生本次考試的成績進行了詳細(xì)的分析，并且與家長溝通了每位學(xué)生的定位情況。

實驗基地建設(shè)新聞稿篇四

第一：何謂新聞。

假設(shè)狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞的話，若咬到你、我、張三、李四或某個政要首長呢，哪個才是新聞，寫新聞如同寫作一樣，該事件確能反映現(xiàn)代生活型態(tài)，對大眾具有感動話題或啟示，警覺的影響力就可成為新聞。

第二：如何寫新聞稿。

(一)先擬定大綱：寫短稿可以僅憑腹稿，但寫長稿時，若無大綱或準(zhǔn)備小抄，往往很難寫得好。

(二)開頭與結(jié)尾：寫導(dǎo)言時，最好已規(guī)劃如何結(jié)尾，才不致於下筆千言，離題萬里。

(三)舉例與說明：寫人物時，穿插一些小故事最傳神。切記要適可而止，最多兩個例子。

(四)迅速與簡潔：記者寫稿要求迅速，整篇寫再做修改。眾人皆知的事不寫，不用廢字，力求扼要。

(五)主題應(yīng)熟悉：主題設(shè)定后一次完成，避免中斷思路。遇嚴(yán)肅主題時，用字也應(yīng)嚴(yán)肅表達(dá)。

(六)可峰回路轉(zhuǎn)：筆法模式試圖改變，運用情節(jié)隱喻或拐彎方式，爭取注意。

(七)能力與論述：除具備收集資料，應(yīng)多方查證，抓住重點，論述正確，言之有物，客觀事實，不穿插個人意見。

三：新聞稿段落分布。

(一)新聞稿撰寫與作家寫作方法，作文相互一致，段落分配也是啟、承、

轉(zhuǎn)、合。

(二)第一段之導(dǎo)言是全文的精神，最好在60字以內(nèi)，重點約略提出，提綱挈領(lǐng)。注意事項(一)。

新聞寫作應(yīng)多使用短句，盡量符合150字以內(nèi)適當(dāng)閱讀量。

導(dǎo)言不宜直接用引語，避免無謂困擾。

實驗基地建設(shè)新聞稿篇五

20xx年4月26日下午的16:30，由廣西工學(xué)院鹿山學(xué)院體育教學(xué)部主辦，廣西工學(xué)鹿山學(xué)院團委、學(xué)工部協(xié)辦的院第五屆籃球聯(lián)賽暨女子組電控系vs生物系火熱上演。最終電控系憑借高超的球技成功晉級半決賽。

賽前，電控系的隊員們相互鼓勵，都在談?wù)撝恍┹p松愉快的話題，但是，所有的隊員們都知道今天的比賽對于他們的重要性：贏了，小組就順利的晉級半決賽了;輸了，小組就有可能無緣半決賽。

比賽開始，身著天白色隊服的電控隊一開始就表現(xiàn)出強烈的取勝欲望。她們借著高超技術(shù)和身高優(yōu)勢對生物隊發(fā)起猛攻。并且在第一節(jié)結(jié)束時以6：2領(lǐng)先。

第二節(jié)開始，由于經(jīng)過第一節(jié)的適應(yīng)，生物系隊員開始調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，而電控系也繼續(xù)保持優(yōu)勢，全力打好配合，快攻猛打，多次搶到對手的籃板球，而整場比賽似乎在電控隊的控制下井然有序的進行著。此節(jié)電控系進一步拉開了比分，最終以15:5繼續(xù)領(lǐng)先結(jié)束中場。接下來的兩節(jié)，電控系的隊員們一直處于領(lǐng)先狀態(tài)，啦啦隊更是給了球員們很大的鼓勵，他們的歡呼聲和吶喊聲從未間斷，這使得隊員們不僅激情四射而且從容鎮(zhèn)定，而這也是電控系的一貫風(fēng)格。

比賽持續(xù)到17：42結(jié)束，電控系最終以32:^v^比分戰(zhàn)勝生物隊，完美的贏得了本場比賽，不得不讓人驚嘆。

電子信息與控制工程系。

新聞部。

20xx年4月26日。

實驗基地建設(shè)新聞稿篇六

9月16日上午，xx大學(xué)級本科生開學(xué)典禮在松江校區(qū)教育會堂舉行。校黨委書記姜鋒、副書記李月松、王靜，副校長馮慶華、周承，總會計師林學(xué)雷等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席儀式。儀式由校黨委副書記李月松主持。

開學(xué)典禮在全場莊嚴(yán)的奏唱國歌聲中拉開帷幕。

20xx級新生代表、國際金融貿(mào)易學(xué)院黃佳陳同學(xué)首先代表全體新生登臺發(fā)言。他首先感謝了為他們的成長付出艱辛勞動的父母和老師，并表達(dá)了對進入上外開始大學(xué)學(xué)習(xí)的美好憧憬。他號召全體新生在中外優(yōu)秀文化知識的學(xué)習(xí)中，更多思考關(guān)注當(dāng)下中國社會現(xiàn)狀，勇敢追求真知和夢想。

老生代表、20xx年度“上海大學(xué)生年度人物”國際教育學(xué)院王思杰同學(xué)代表全體上外學(xué)生發(fā)言。她結(jié)合個人成長經(jīng)歷，圍繞“上大學(xué)，究竟為了什么”和“在大學(xué)，我們究竟要學(xué)什么”與新生分享了自己對大學(xué)學(xué)習(xí)生活的理解。她認(rèn)為，上大學(xué)，不是為了一份體面的工作，不是為了一份豐厚的薪酬，更不是為了一個徒有的虛名，而“只為紙尖能留下一縷墨香”。”她說，“大學(xué)本身就是人學(xué)，是讓學(xué)生學(xué)會如何為人，提高自身修養(yǎng)的天堂。”作為上外學(xué)子，要像圖文旁即將綻放的桂花一樣，具有骨氣和修養(yǎng)，活得精彩與問心無愧。

隨后，東方語學(xué)院院長程彤教授代表全校教師表達(dá)了對新生的誠摯歡迎。他特別指出上外在持續(xù)加大國際化辦學(xué)力度的背景下迎來了2016級新生，同學(xué)們將獲得更為豐富的教育資源和教育機會，為學(xué)生施展才能打下堅實的基礎(chǔ)。他希望，同學(xué)們可以以“格高志遠(yuǎn)、學(xué)貫中外”的校訓(xùn)為指引，以青春歲月?lián)Q得良好的品德、豐富的知識，在大學(xué)中獲得真摯的友情和健康的體魄，讓上外成為同學(xué)們內(nèi)心深處的精神家園，而老師們會為這個家園的建設(shè)付出自己最大的努力。

最后，姜鋒書記發(fā)表了真摯而富于激情的講話。他首先代表學(xué)校對2016新生的到來表示熱烈的歡迎，并以自身經(jīng)歷為例，勉勵同學(xué)們學(xué)會獨自遠(yuǎn)行、獨立生活。他說，大學(xué)時代是美好的，但大學(xué)的路要一步一步腳踏實地地走。他希望同學(xué)們從遵守紅綠燈、理好垃圾桶、管好錢袋子等點滴小事做起。

實驗基地建設(shè)新聞稿篇七

10月14日下午，中科院政策所**博士在我區(qū)作了關(guān)于國家高新區(qū)評價指標(biāo)體系的學(xué)術(shù)報告，報告會由**副主任主持，王世波副主任及區(qū)相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)參加了會議。

**博士從歷史演進，設(shè)計思路，具體流程等幾個方面系統(tǒng)的解析了新的國家高新區(qū)評價指標(biāo)體系。

指標(biāo)體系定位于“政策評價”，強調(diào)高新區(qū)對國家導(dǎo)向目標(biāo)的實現(xiàn)程度，重點強調(diào)“自主創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、內(nèi)生增長、資源有效利用”等因素，引導(dǎo)高新區(qū)良性發(fā)展。

報告內(nèi)容深入淺出，參會人員認(rèn)真學(xué)習(xí)并就有關(guān)問題進行了討論。

最后，**副主任作了總結(jié)發(fā)言。

提出此次報告為我區(qū)進一步了解國家層面對高新區(qū)的發(fā)展要求，推動我區(qū)肩負(fù)的“四位一體”新使命，更好地實施以增強自主創(chuàng)新能力為核心的“二次創(chuàng)業(yè)”提供了重要指導(dǎo)意義。

我們首先要理清思路，總結(jié)經(jīng)驗，加強對評價指標(biāo)體系系統(tǒng)的學(xué)習(xí)研究，嚴(yán)格按照國家高新區(qū)進行管理。

其次要統(tǒng)籌布局，系統(tǒng)分工，區(qū)直相關(guān)部門要抓好落實工作，切實提高我區(qū)各方面的指標(biāo)任務(wù)。

科技局。

(標(biāo)題交代嘉賓，擅用定語抓人眼球)。

201x年11月15日晚18點30分在二區(qū)主樓b307，《環(huán)球時報》著名戰(zhàn)地記者邱永崢、英文版記者林美蓮做客基礎(chǔ)學(xué)部新基論壇，做了題為《使命召喚》的講座。

團省委副書記陳凱云、校黨委宣傳部副部長曹云峰、校團委副書記夏輝老師參加了此次講座。

(首段交代事件的時間地點參與者，并用一句話概括重點)。

講座中，邱永崢向同學(xué)們介紹了作為戰(zhàn)地記者有關(guān)美軍、利比亞戰(zhàn)爭以及阿富汗戰(zhàn)爭的親身體驗。

向同學(xué)們展示了許多關(guān)于美^v^人和美^v^隊武器裝備的照片，講述了他親身感受到的有關(guān)美軍武器裝備、作戰(zhàn)計劃、職業(yè)精神的情況。

記者林美蓮給同學(xué)們分享了作為女戰(zhàn)地記者的特殊經(jīng)歷。

當(dāng)同學(xué)們問到當(dāng)看到給人很大情感沖擊的現(xiàn)場時新聞人是怎樣處理自己的情感并保證新聞的客觀性時，林美蓮說：“其實我覺得新聞沒有絕對的客觀，只是我們要盡最大的努力保持客觀。

在遇到類似問題的時候，我會記住自己的身份是什么，專注在自己要做的事情上面。

不過，我覺得新聞人確實很需要很強大的心臟去消化一些東西，要有更堅定的信仰，要相信陽光?！?/p>

(以上是正文部分，要求涵蓋事件的重點內(nèi)容，條理清晰，邏輯順序明確，一段兩段皆可，200字左右)。

兩位記者的精彩講座在全場同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。

實驗基地建設(shè)新聞稿篇八

新聞稿在企業(yè)傳播中有著舉重輕重的作用。而新聞稿題目作為新聞資訊的主體，是一篇文章最重要的部分。媒體記者每天收到海量的資訊，因此易讀性強的新聞稿標(biāo)題是吸引其注意力的主要因素。

企業(yè)應(yīng)該在新聞稿的題目上著重下功夫，尤其要符合搜索引擎優(yōu)化的規(guī)范。

1.要短小精悍，開宗明義。

少用修飾性的詞語新聞稿標(biāo)題是要用最精煉的語言概況本文主要內(nèi)容。通過標(biāo)題要能夠告訴讀者你要講述的內(nèi)容，吸引讀者查看正文詳情。很多企業(yè)的新聞稿標(biāo)題，喜歡用一些修飾性的公關(guān)稿詞語“震撼上市”、“業(yè)界領(lǐng)先的”等等，這種修飾詞沒有任何意義，只會引發(fā)記者和讀者的反感。過于詩情畫意的賣弄文采的文章完全沒有必要。

當(dāng)然這個規(guī)則不是刻板固定不變的，前提是要能夠兼具讀者的用戶體驗和新聞稿的傳播效果。

2.要包括seo的關(guān)鍵詞。

新聞稿標(biāo)題盡量簡短，并不意味著要去除一些核心關(guān)鍵詞。標(biāo)題要避免有利于seo的核心關(guān)鍵詞的缺失。

3.標(biāo)題中要放置1-2個關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞的選取不能過于寬泛、過冷，同時要符合用戶的搜索習(xí)慣，并且要與頁面內(nèi)容保持高度的相關(guān)性。搜索引擎會認(rèn)為最前面的關(guān)鍵詞是最重要的關(guān)鍵詞，因此核心關(guān)鍵詞要盡量靠前。

關(guān)鍵詞包括企業(yè)簡稱、要推出的產(chǎn)品、獲得的獎項等等核心內(nèi)容。如果企業(yè)或產(chǎn)品知名度比較低，可以考慮加入企業(yè)信息的重點描述。描述也要盡量簡短清晰。

研究競爭者的關(guān)鍵詞，從而確立自己的核心關(guān)鍵詞也是必要的步驟。

4.不要用引語或副標(biāo)題做主標(biāo)題。

標(biāo)題通常是新聞內(nèi)容的提要，主要是由引(標(biāo))題、主標(biāo)題、副標(biāo)題三類。引標(biāo)題是指在主標(biāo)題前作為引出主標(biāo)題的一句簡短的話，在主標(biāo)題前。主標(biāo)題的作用是概括新聞的主要事實或中心思想;引標(biāo)題是為了介紹背景、烘托中心等;副標(biāo)題是用來補充說明主標(biāo)題的內(nèi)容。

一些企業(yè)稿件往往出于吸引眼球的目的，會將一些描述性的引語作為主標(biāo)題，讓人不知所云。標(biāo)題要避免空洞夸張的描述詞組和句式。在實際操作過程中，一些企業(yè)會將本應(yīng)該是副標(biāo)題或者引標(biāo)題的內(nèi)容作為主標(biāo)題。引標(biāo)題可以用一些比較描述性的話語，副標(biāo)題更多是對主標(biāo)題的補充。這兩者的定位和主標(biāo)題要區(qū)分開來。

5.盡量避免特使用殊標(biāo)點符號。

類似“、、%、#。。?！边@類的符號，都會被搜索引擎看做是一個字符或多個字符，因而大大增加了干擾元素。這一規(guī)則對新聞稿正文同樣適用。

新聞稿標(biāo)題的寫作看似簡單，但在很多企業(yè)的實際工作中并沒有把握好。

通過日常的實踐觀察，撰寫言之有物又符合用戶級搜索引擎習(xí)慣的標(biāo)題，在企業(yè)的新聞傳播中起著重要的作用。

實驗基地建設(shè)新聞稿篇九

1、標(biāo)題。

首先自然是標(biāo)題了，標(biāo)題又分為了幾種類型：眉題(又稱引題、肩題)、正題(又稱主題、母題)和副題(又稱輔題、子題)。

當(dāng)然很多新聞發(fā)言稿都是采用了多行標(biāo)題(囊括了其中的幾種標(biāo)題種類)，像是我們的活動新聞稿一般采取單行標(biāo)題即可。

2、導(dǎo)語。

所謂的導(dǎo)語，就是新聞稿中的第一段話或者是第一句話，它是由新聞稿中最新鮮、最主要的事實或精辟的議論組成，只有好的開頭才會吸引讀者有繼續(xù)往下讀的欲望。

3、主體。

顧名思義，就是新聞稿中主要部分，它作用不容忽視，首先要承接導(dǎo)語，闡述導(dǎo)語所揭示的主題(或者是回答導(dǎo)語中提出的問題)，然后要對消息事實作具體的敘述與展開。

書寫主體時候需要注意：主題突出，內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明。

4、背景。

所為背景，就是指活動發(fā)生的歷史環(huán)境和原因，它的意義就是為了說明活動發(fā)生的具體條件、性質(zhì)和意義，為了內(nèi)容的充實而存在，它出現(xiàn)的位置并不是固定的，可以根據(jù)自己的情況書寫。

5、結(jié)語。

看名字就知道，新聞稿中的最后一句或者最后一段話，它就是用來闡明消息所述事實的意義，加深讀者對新聞稿的理解、感受加深，從而從中得到更多的啟示。

新聞稿中的.結(jié)尾方式分為小結(jié)式、評論式、希望式等。

當(dāng)然有的新聞稿并沒有特意結(jié)尾，因為結(jié)尾就在事實之中。

新聞特點。

內(nèi)容真實準(zhǔn)確：既然是新聞，就必須真實，準(zhǔn)確。

因為這是它的生命，它力量的所在。

事實是它的本源，也是能夠讓人信服的基礎(chǔ)。

新聞中的所有內(nèi)容不得弄虛造假，造假的信息會減低其新聞價值，失信于民。

內(nèi)容新鮮有價值：新聞新聞貴在新鮮，新聞只有新，才能引起讀者的注意，讓人有閱讀的欲望，每個人都想先睹為快不是。

當(dāng)然不能光圖新，還要有意義，給人以啟迪，只有這樣才能體現(xiàn)新聞的價值。

時效性強：速度是新聞價值體現(xiàn)的一種方式，新聞報道遲緩會降低新聞的價值，“新聞”也就會變成了“舊聞”。

所謂時效，顧名思義就是速度要快，同時內(nèi)容要新。

對于新人、新事、新情況、新問題，要敏銳地發(fā)現(xiàn)，盡快地了解，迅速及時地反映。

簡明扼要：簡明扼要也是新聞的一大特點，所謂簡短，就是能夠運用“三言兩語”把記清事實敘述清楚，寥寥數(shù)筆便能彰顯新聞精華，概括卻不抽象，簡短卻不陷于疏漏，用筆要簡潔利落，內(nèi)容集中精煉。

注意事項。

實驗基地建設(shè)新聞稿篇十

標(biāo)題要生動，就要精心選擇詞語，講究修辭手法，比如運用比喻、借代、對偶、排比、對比等，并使其朗朗上口，通俗易懂，令人過目難忘。

例:《博士生蔡猛兩舍留校機會志愿到基層建功“一猛子”扎到海里好膽氣》。稿件反映的是海軍工程大學(xué)核能科學(xué)與工程專業(yè)博士研究生蔡猛兩次謝絕學(xué)校和導(dǎo)師的挽留，毅然選擇到北海艦隊某潛艇基地任職的新聞。農(nóng)村講“潛水”叫“扎猛子”，而主人公又叫蔡猛，并且選擇到潛艇部隊任職，取此標(biāo)題可謂形象貼切。而消息標(biāo)題《誰的果子熟了摘誰的海后某倉庫開展“我來為你講一課”實踐活動》，采用借代手法將一個單位開展群眾性講課活動的場面直觀形象地展現(xiàn)出來了。

《她們的笑容“聽”得見》，反映的是福建保障基地某通信站三中隊女兵們?yōu)橛脩籼峁﹥?yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)質(zhì)保障的新聞。話務(wù)兵接轉(zhuǎn)電話，是見不到人的，但“聽得見的笑容”，仿佛讓人看到了女話務(wù)兵們的親切、活潑、熱情。同樣還有一篇稿件標(biāo)題叫《讓道理“看”得見》，反映的是海軍某試驗區(qū)103總站開展主題教育的經(jīng)驗，主要是以官兵講家鄉(xiāng)見聞、拍攝dv短片、畫漫畫、出板報等看得見摸得著的形式，把大道理“實物化”了。

有兩篇反映小典型人物的稿件標(biāo)題也別有韻味。一個是《她“拼命”嚇跑了病魔》，講述的是主人公雷琴在身患癌癥之后仍然拼命工作、樂觀生活，最后戰(zhàn)勝病魔的事。另一個是《他把“苦差事”干出甜味來》，反映的是年輕軍代表李旻以苦為樂、不管臟活累活都搶著干的事跡。這兩個標(biāo)題都采用比喻的手法，表現(xiàn)了主人公的一種精神境界。需要說明的是，對于這類稿件的標(biāo)題制作，一定要選取最能表現(xiàn)出其精神的一面，切忌大而化之，或有意拔高。

《大鵬礪翅涅瓦河畔》，以借代手法，表現(xiàn)了海軍工程大學(xué)船舶與動力學(xué)院動力工程系副教授李大鵬，在久負(fù)盛名的俄羅斯圣彼得堡茲涅佐夫海軍學(xué)院留學(xué)時的心路歷程;《雁陣飛過萬泉河》這篇通訊，把黨支部書記這一群體比作“雁陣”，比喻貼切。此外，《破浪出擊，“影子編隊”如影隨形》與《“藍(lán)軍”，像是一只真老虎》，則充分借用了比喻的手法。

在解讀海軍總醫(yī)院護士長王文珍這一典型時，所用的標(biāo)題如《王文珍的舍棄與堅守》《王文珍的`平凡與崇高》《王文珍的柔情與激情》及《王文珍的慷慨與吝嗇》等，在對比與反襯中，真實生動地再現(xiàn)了王文珍工作生活中的可貴情操。

巧用修辭手法使標(biāo)題生動起來，貴在用得巧。巧用，有助于增強標(biāo)題的表現(xiàn)力，達(dá)到立意深、語言活、題目新、效果好之功。當(dāng)然，運用修辭方式，一定要自然貼切，不能矯揉造作。

實驗基地建設(shè)新聞稿篇十一

這是新聞標(biāo)題制作通常采用的方法，其技巧在于提煉新聞核心事實。

一般來講，從最有特點的事實入手做題，主要用于動態(tài)性新聞、事件性新聞，如《我南沙島礁全部實現(xiàn)移動通信》《我潛艇遠(yuǎn)航食品保障發(fā)生歷史性變革》《“移動”改變南沙生活》與《海軍首位女帆纜兵章巖通過獨操考核》等。但在一些篇幅較大或新聞事實不集中的稿件中，以事實做標(biāo)題的難點在于“精練”。怎樣減少字?jǐn)?shù)，這里面既有遣詞造句的功夫，有時也需要虛題與實題結(jié)合，即有引題或副題的補充。

海軍報“推進信息化條件下戰(zhàn)斗力生成模式轉(zhuǎn)變”專題報道有一組兩篇稿件的標(biāo)題也比較精煉:。

輕點鼠標(biāo)，故障無處遁形(引)。

潛艇基地技術(shù)保障大隊虛擬空間砥礪保障硬功(主)。

魔高一尺，就要道高一丈(引)。

某保障基地電子對抗團未知對手逼練必殺絕技(主)。

這兩篇報道的標(biāo)題，整體上比較工整對應(yīng)。而單個來看既有虛實的結(jié)合，又有新鮮事實的反映，比較簡潔有力。

再如，有一篇反映一個單位科研群體搞創(chuàng)新的通訊，通篇表達(dá)的是他們永不自滿、永不服輸、戰(zhàn)勝自己的精神，見報的標(biāo)題是《拼命跟自己較勁--某試驗基地102總站空靶研究室科研創(chuàng)新紀(jì)實》，既貼切，又新穎，很好地表現(xiàn)了主人公的精氣神。做這一類稿件的標(biāo)題，因為列舉的事例較多，很難以單一事實做實題，那么做主題時就要考慮從虛題入手。

以最有特點的觀點做題，一般來講都是虛題，必須有引題或者副題作補充。如:《榜樣的力量是無窮的--北海艦隊以“學(xué)雷鋒學(xué)英模”活動為抓手深化主題教育》。此題以觀點為主標(biāo)題，反映了北海艦隊緊貼官兵思想和使命任務(wù)，以“學(xué)雷鋒學(xué)英模”活動作為深入踐行當(dāng)代革命軍人核心價值觀的抓手，引領(lǐng)官兵成長成才成功的情況。

再如:《龍頭怎么擺龍尾怎么甩--青島保障基地黨委機關(guān)加強作風(fēng)建設(shè)的一組新聞》，從主標(biāo)題所表述的觀點中，就可以看出黨委機關(guān)在加強作風(fēng)建設(shè)中的率先垂范作用;《比干勁更難得的是智慧--某偵測船大隊科學(xué)統(tǒng)籌力促工作高效》，以副題中的“科學(xué)統(tǒng)籌力促工作高效”來印證主題的觀點，把“踐行科學(xué)發(fā)展觀”做活了做深了。

以觀點做新聞的標(biāo)題，應(yīng)注意觀點是從新聞事實中抽象出來的道理，在新聞中要有根據(jù)。“^v^”時期，我國報紙曾出現(xiàn)過如下標(biāo)題:《人有多大膽地有多大產(chǎn)》《異想就能天開》與《集體研究陽光道個人單^v^胡同》等，這些標(biāo)題與馬克思主義原理相悖，助長了當(dāng)時的浮夸風(fēng)，產(chǎn)生了不好的社會效果，這種教訓(xùn)應(yīng)該汲取。

實驗基地建設(shè)新聞稿篇十二

2017年10月30日星期三下午，夕陽將落未落，晚秋的午后，冷風(fēng)徐徐，但是在風(fēng)中忙忙碌碌，不停快步走著的人一一可見，xx-x的全體社員迎著冷風(fēng)不斷地奔跑著，去迎接那即將開始的志愿之旅。他們要在濃濃的試劑香中，傳遞他們偉大的志愿服務(wù)精神，享受“我?guī)湍恪钡目鞓罚?/p>

6:50，志愿活動正式開始。xx-x的全體社員在社長的帶領(lǐng)下來到實驗室，很快大家就熟絡(luò)了工作內(nèi)容。一些人忙著洗試管、洗燒杯；一些人拿著抹布擦桌子、擦窗臺；有些人跑來跑去的拖地、掃地，大家不亦樂乎的忙著。旨在為大家營造一個干凈、舒適的實驗環(huán)境，共同打造和諧優(yōu)美的實驗室。

從睿智的一樓到三樓，你都會看見580志愿服務(wù)社全體社員忙碌的身影；大家小聲的交談著，旨在為了給在做實驗的老師同學(xué)營造一個安靜又潔凈的壞境。從一樓到三樓，又從三樓再到一樓，一遍又一遍，沒人抱怨，沒人感到辛苦，滿滿的'都是服務(wù)的快樂。

不知不覺中，志愿服務(wù)活動就要結(jié)束了。在此次活動加深了同學(xué)們對實驗室的了解，也加深了他們對志愿者的真正意義的了解。讓他們在以后的志愿者活動中都能以積極的心態(tài)投入到志愿者隊伍中去，去服務(wù)，去鍛煉，去實現(xiàn)，真正展現(xiàn)了“580”志愿服務(wù)社志愿者的風(fēng)采，展現(xiàn)了一名大學(xué)生志愿者的風(fēng)采！

3月31日，為弘揚雷鋒精神，發(fā)揚黨員先進性，黨員基層掛職的同學(xué)們組織了藝術(shù)學(xué)院及商學(xué)院學(xué)生志愿者于31日在桃園社區(qū)進行了社區(qū)衛(wèi)生大掃除的活動。

本次活動旨在把學(xué)習(xí)雷鋒精神落實到實際行動中，通過對社區(qū)衛(wèi)生的打掃活動，讓同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)雷鋒精神，把雷鋒精神更好地傳承下去。同時，也能使在社區(qū)掛職的同學(xué)為社區(qū)貢獻(xiàn)自己的一份力量。本次打掃除的地點主要是社區(qū)的兩層樓房，重點是玻璃和地面的擦洗。在活動過程中，同學(xué)們熱情洋溢的進行清掃活動，展現(xiàn)了志愿者們陽光向上，精神飽滿的良好狀態(tài)。活動開始是將到來的志愿者們分出兩部分分別對一樓二樓進行打掃，對于一樓玻璃的擦洗，則由男生同學(xué)來完成。拖地，擦洗室內(nèi)設(shè)施則由女生同學(xué)來完成。在大家齊心協(xié)力的合作下，終于將社區(qū)上下打掃的干干凈凈，社區(qū)主任也很滿意的夸贊志愿者。

活動結(jié)束后，并以合影留念結(jié)束了本次的志愿活動。 清掃過程雖然持續(xù)的時間不長，但是學(xué)習(xí)雷鋒精神的經(jīng)歷卻不會被我們忘記，雷鋒的奉獻(xiàn)精神深深烙在我們心里。只有每個掛職同學(xué)將自己的責(zé)任心放到最大化，才能更好的體現(xiàn)基層掛職同學(xué)責(zé)任的重大。通過本次活動，我們從實踐中體會了雷鋒精神，并將把雷鋒精神落實到以后的生活中去，把雷鋒“全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)”的精神發(fā)揚光大。

實驗基地建設(shè)新聞稿篇十三

1、準(zhǔn)確，題文相符，題合文意，概括得當(dāng)，新聞標(biāo)題必須符合新聞事實，這是新聞標(biāo)題最基本的要求。

2、通俗，通俗易懂，簡潔明了，一目了然，新聞性和可讀性并舉。標(biāo)題中禁止使用過于專業(yè)或晦澀的詞語，嚴(yán)禁出現(xiàn)常人不熟知的人名、地名，或引起歧義的地名縮寫。杜絕枯燥的專業(yè)術(shù)語，或者公文式的話語，口語化和漫畫化往往是通俗、形象的基本策略。

3、簡潔，做到一語破的、一針見血的點出文章最為精彩的部分，把新聞的核心內(nèi)容揭示出來。一般情況下標(biāo)題中最好不要出現(xiàn)重復(fù)字眼和標(biāo)點符號。

4、新鮮，在明白達(dá)意的基礎(chǔ)上，找一個不常用的方式、不常用的詞兒，來說說它，常能“出奇制勝”。如，《帕瓦羅蒂：不唱了，以后洗澡都不哼哼了》。

5、活潑，活潑生動，幽默有趣，生機勃勃，動感強烈。

6、鮮明，文章提倡什么、反對什么，贊揚什么、批評什么，是非分明，毫不含糊，旗幟鮮明地體現(xiàn)在標(biāo)題中。

7、形象，就是讀之令人有身臨其境之感，猶如面對電影鏡頭。

8、善美：標(biāo)題要“善”，要有人文關(guān)懷；標(biāo)題要“美”，要符審美習(xí)慣，考慮版面和畫面的美觀需求。

二、新聞標(biāo)題的地位、功能、類型、結(jié)構(gòu)。

新聞標(biāo)題的地位：書看皮，文看題，標(biāo)題是文章的眼睛，是給讀者的“第一印象”，甚至可以說標(biāo)題比導(dǎo)語還重要。

新聞標(biāo)題的功能：新聞標(biāo)題具有提示內(nèi)容、評價內(nèi)容、吸引閱讀、美化版面等功能。

新聞標(biāo)題的類型：新聞標(biāo)題可分為單一型標(biāo)題、復(fù)合型標(biāo)題、實題、虛題等類型。單一型標(biāo)題只有主題，沒有輔題，一行題居多，也可兩行、三行，字號無區(qū)別；復(fù)合型標(biāo)題既有主題，又有輔題，均為多行題，主輔題字號有大小之分；實題是新聞標(biāo)題中敘述事實的部分，著重表現(xiàn)具體的人物、動作和事件等；虛題是新聞標(biāo)題中發(fā)表議論的.部分，著重說明原則、道理、愿望等。例如：

允許“生財有道”不可“為富不仁”（虛題）。

三、新聞標(biāo)題的結(jié)構(gòu)：新聞標(biāo)題的結(jié)構(gòu)可分為主題、引題、副題等。

主題，主題是標(biāo)題中的核心部分，主題說明新聞中最重要或最引人注意的事實和思想，是標(biāo)題中的主要部分。主題在整個標(biāo)題中所用的字號最大，居于最顯著的位置。

引題，引題引出主題，通過交代和說明相關(guān)的背景、意義、目的、原因、氣氛、性狀等引出主題。通過直接敘述主干事實的起始部分引出主題，使長主題短化。通過提出疑問和發(fā)表議論引出主題。

副題，副題解釋和補充主題，對主題起解釋和補充的作用。副題補充主題中未交代的事實，補充主題所述事實的結(jié)果或影響，印證主題的觀點或回答主題的提問，解釋主題中概括的事實或描述的細(xì)節(jié)。例如：

此風(fēng)不可長（引題）。

南京出現(xiàn)萬元宴席（主題）。

消費者為外商國人不可攀比（副題）。

四、新聞標(biāo)題寫作的相關(guān)技巧。

1、直白式，直接明了表明文意。

2、方法式：“如何……”

3、詢問式：“你是否……？”

4、建議式：“去……最……”

5、預(yù)告式：“今年最重要的……將是……”

7、懸念式：公布一部分信息，控制一部分信息，靠公布的信息引起公眾對隱藏信息的好奇。如告訴過程，不告訴結(jié)果；告訴“是什么”，不告訴“為什么”。

8、用典式：把當(dāng)下最流行的話語、句式，運用到標(biāo)題中，既有親切感又有新鮮感。

9、套名句：這里的“名句”是個寬泛的概念，可以出自古典名著名篇，也可以出自影視劇片名、歌詞、廣告詞等。

10、逆向式：看似違背常情，實則“新”寓“奇”中，有磁石吸鐵之效。例如《我渴望有個后媽》、《渴望停電》、《真想做個差生》、《享受嘮叨》、《100分，我恨你》等。

11、數(shù)字式：巧拿數(shù)字炫出聲色，標(biāo)題中運用數(shù)據(jù)，能夠給讀者一目了然的效果。

12、共鳴式：巧動情感撥動心弦，要把自己對稿件內(nèi)容的喜怒哀樂等種種感情融入筆端，以此吸引和引導(dǎo)讀者看完你的稿件。

13、對偶法：用結(jié)構(gòu)相同或相似，字?jǐn)?shù)相等的兩個語句來表達(dá)相似、相反或相關(guān)的意思。

實驗基地建設(shè)新聞稿篇十四

新聞稿標(biāo)題格式，新聞標(biāo)題包括正題，副題，引題還有什么，下面為你就來了解一下吧!

稿件格式。

新聞稿的格式有很多，而且都是在新聞事業(yè)的發(fā)展過程中不斷摸索出來的，不同時期格式也不一樣。

以下有幾種新聞的格式：

寫作要律：具有新聞價值、正確的格式、動人的標(biāo)題。

簡潔切要的內(nèi)容、平易友善的敘述、高度可讀性、篇幅以1至2頁為宜(一頁尤佳)。

寫作技巧：清晰簡潔、段落分明、使用短句、排版清爽。

切忌偏離事實、交代不清、內(nèi)容空洞。

一篇好的新聞稿除了必須具有新聞價值、把握主訴求與正確的格式外，行文應(yīng)力求簡潔切要，敘述應(yīng)有事實基礎(chǔ)，文稿標(biāo)題則以簡要、突出、吸引人為原則，用字要避免冷僻艱深，以提高文稿的可讀性。

倒金字塔。

一種是源于美國新聞界的“倒金字塔”式，這種格式由于迎合了受眾的接受心理，于是得到了普遍的模仿，現(xiàn)今中國的很多都市報所使用的都是這種格式。

基本格式(除了標(biāo)題)是：先在導(dǎo)語中寫一個新聞事件中最有新聞價值的部分(新聞價值通俗來講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分)，比如一場球賽剛剛結(jié)束，觀眾/讀者/聽眾們最想知道的是結(jié)果，或者是某個球員的發(fā)揮情況，就先從這里寫起。

其次，在報道主體中按照事件各個要素的重要程度，依次遞減寫下來，最后面的是最不重要的。

同時注意，一個段落只寫一個事件要素，不能一段到底。

因為這種格式不是符合事件發(fā)展的基本時間順序，所以在寫作時要盡量從受眾的角度出發(fā)來構(gòu)思，按受眾對事件重要程度的認(rèn)識來安排事件要素。

因而需要長期的實踐經(jīng)驗和宏觀的對于受眾的認(rèn)識。

新華體。

另一種是一個中外結(jié)合體——新華體。

我們國家的新聞報道一般是遵循時間順序，但是這種“講故事”的寫法已經(jīng)不適合受眾的閱讀習(xí)慣(一般人沒有時間聽你講長篇大論)，所以“新華體”在吸收中外新聞報道之長的情況下誕生了。

基本格式(除了標(biāo)題)是：先把事件中最重要的.部分在導(dǎo)語中簡明地體現(xiàn)出來。

其次，在第二段進一步具體闡述導(dǎo)語中的這個重要部分，形成支持，不至于使受眾在接受時形成心理落差。

因而，第二段實際上是一個過渡性段落。

再次，按照事件發(fā)展的時間順序把“故事”講下來。

以上是比較常見的消息報道的格式。

標(biāo)題對于新聞報道很重要，甚至都出現(xiàn)了一個標(biāo)題就是一條報道的情況。

因而，標(biāo)題要提煉新聞事件的“精華”，把最吸引人的地方體現(xiàn)出來，同時要簡潔。

如果需要可以在主標(biāo)題前加上引題，在其后加上副題。

如果要寫作比較長篇的調(diào)查性報道、深度報道，就要注意在文中按照事件敘述明晰的需要，適當(dāng)加一些小的標(biāo)題，以概括一個部分的內(nèi)容，便于受眾閱讀(針對印刷媒體而言)。

華爾街日報體。

補充一點，很流行一種叫做“華爾街日報體”(dee)的格式，這個格式的主要特點就是在文首特寫新聞事件中的一個“鏡頭”，一般是以一個人的言行為主，從而引出整個的新聞報道，比如央行關(guān)于房貸要加息的消息，新聞報道就可以從一個普通市民的住房貸款行為寫起，比較能貼近實際，貼近群眾，貼近生活。

實驗基地建設(shè)新聞稿篇十五

2017年1月十五日我校組織了小學(xué)四年級科學(xué)實驗“100ml水能溶解多少克食鹽”的考查，在本校實驗室實驗室進行考查，考查時我校科學(xué)老師全體到場。這也顯示了我校老師和領(lǐng)導(dǎo)對科學(xué)科目的重視。

以分組的形式對學(xué)生進行考查，并對學(xué)生分發(fā)了記錄表格，安排小組長，讓學(xué)生小組內(nèi)分工合作?？疾闀r學(xué)生們認(rèn)真進行科學(xué)實驗，并且對實驗儀器的規(guī)范使用方面注意的很好，充分展現(xiàn)了我校學(xué)生對科學(xué)實驗的熟練程度。實驗過程中學(xué)生那種認(rèn)真的態(tài)度深深的感染了在場的所有的老師，并拍下了精彩的的照片。

在老師收上來的記錄表情況來看學(xué)生的實驗結(jié)果還是比較準(zhǔn)確的，都在實驗誤差范圍以內(nèi)。

2017年5月15日19:00，化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院在文星樓101教室舉辦了第24屆實驗技能大賽。本次活動由院學(xué)生會學(xué)習(xí)部主辦。擔(dān)任本次比賽的評委有化材學(xué)院蔣銀老師、楊晶老師及研究生馮玉婷、閉海媚、陸樹文。蒞臨本次比賽的嘉賓有化材學(xué)院輔導(dǎo)員王立彬老師，以及校廣播站、紅水河網(wǎng)站、社團總會、校學(xué)生會代表、各二級學(xué)院代表、廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院化工協(xié)會代表。 本次比賽總共分為三個環(huán)節(jié)：綜合題、搶答題和實驗操作題。比賽一開始，所有參賽選手們立即進入緊張而認(rèn)真的答題狀態(tài)，集中精力的.思考每一道題，現(xiàn)場氣氛也變得緊張起來。第一環(huán)節(jié)，綜合題考驗的是化學(xué)實驗基礎(chǔ)知識，各組同學(xué)都是實力雄厚，因此第一環(huán)節(jié)下來各組成績都不相上下，這讓氣氛愈發(fā)緊張起來。第二環(huán)節(jié)的搶答題分為有選手答題和親友團答題兩個部分，這樣不僅考驗了選手們的專業(yè)基礎(chǔ)水平，更拼的是身體反應(yīng)能力，親友團答題環(huán)節(jié)更是讓現(xiàn)場的觀眾從觀看者變成了參與者，本環(huán)節(jié)熱烈而又緊張的氣氛將比賽推向了高-潮。第三環(huán)節(jié)是現(xiàn)場實驗操作，不僅考研選手們的實驗操作能力，也展示了化學(xué)世界的奇妙。在經(jīng)過各組同學(xué)激烈的比拼過后，第三組同學(xué)以極大的優(yōu)勢贏下了本次比賽。比賽最后，研究生馮玉婷對整場比賽進行了詳細(xì)貼切的點評，既表揚了選手們扎實而又專業(yè)基礎(chǔ)功底，又給本次活動提出了寶貴的意見，同時也希望同學(xué)們能在以后的化學(xué)實驗操作學(xué)習(xí)上能更加積極，更具創(chuàng)新性。