總結(jié)是記錄個人或團隊經(jīng)驗教訓(xùn)的有效途徑。如何在困境中保持積極的心態(tài)，勇敢面對挑戰(zhàn)？下面是一些關(guān)于這個主題的精選文章，希望能夠給大家提供一些借鑒和思考的方向。

高中申請留級申請書篇一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我叫xxx，是應(yīng)屆畢業(yè)生。由于學(xué)習(xí)成績太差而高考在即，所以申請編到高一復(fù)讀。

過去，我浪費了許多寶貴的學(xué)習(xí)時間，對此，我后悔不已。但請領(lǐng)導(dǎo)相信，從現(xiàn)在開始，我一定刻苦奮斗，竭盡全力的在學(xué)習(xí)中取得好的成績，絕不辜負領(lǐng)導(dǎo)老師和父母的期望。

懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！

此致

敬禮

申請人：xxx

xxxx年x月xx日

高中申請留級申請書篇二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我是xx年級xx班 xxx 學(xué)生的家長。首先感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我孩子的關(guān)心和教育。因為近幾次他語文考試成績太差，給貴校的整體學(xué)習(xí)情況造成不良影響，對此他已做深刻反省，請各位領(lǐng)導(dǎo)相信我的孩子。

能到貴校求學(xué)，一直是一個農(nóng)村孩子的渴望。在家我常常教育他：“在學(xué)校一定要好好學(xué)習(xí)，做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，認真聽取老師的教誨??”但是因為他在外地讀幼兒園，漢語拼音沒系統(tǒng)學(xué)過，語文功課老跟不上，孩子的學(xué)習(xí)自信心受此影響，所以他的考試成績考得那么糟糕，而且他是20xx年9月8日出生的，年齡也稍小了點。前幾天我們?nèi)医?jīng)過慎重考慮決定讓他留級，再讀一年級打好基礎(chǔ)。我一直鼓勵我的孩子，不要被這次的挫折嚇倒，要相信領(lǐng)導(dǎo)，相信老師，在新的一年肯定能取得新的進步。

請領(lǐng)導(dǎo)相信，從現(xiàn)在開始，我一定會全力配合學(xué)校的教育，我的孩子也一定會刻苦奮斗，竭盡全力的在學(xué)習(xí)中取得好的成績，絕不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望。

再次懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！ 感謝學(xué)校能給我孩子一次重新學(xué)習(xí)的機會。

此致

敬禮！

申請人：

時間：

高中申請留級申請書篇三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我是原一年級（1）班同學(xué)的家長。首先非常感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我孩子的關(guān)心和教育，但由于孩子基礎(chǔ)太過薄弱，學(xué)習(xí)比較吃力，導(dǎo)致成績很不理想。為了讓孩子的成績能跟上，我們?nèi)医?jīng)過慎重的商討，決定讓他留級，并且自愿承擔(dān)留級造成的一切后果，我們希望他再讀一年打好基礎(chǔ)，我們作為家長一定會全力配合學(xué)校的教育，決不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望。

再次懇請校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，感謝學(xué)校能再給孩子一次重新學(xué)習(xí)的機會。

此致

敬禮！

申請人：

時間：

高中申請留級申請書篇四

李園小學(xué)：

茲有你校________年級學(xué)生__________因年齡小，無法適應(yīng)升入高一年級的學(xué)習(xí)，故申請留級，望學(xué)校批準(zhǔn)為盼。

申請家長：______________。

申請學(xué)生：______________。

20xx年7月14日。

高中申請留級申請書篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你好!

我叫xx，來自安徽省馬鞍山市，現(xiàn)就讀于安徽新華學(xué)院信息工程學(xué)院軟件技術(shù)班1班。在今年的大學(xué)生中，我始終保持著積極的態(tài)度，對自己始終嚴(yán)格要求，妥善處理工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，努力實現(xiàn)全面發(fā)展。本人現(xiàn)申請大學(xué)三等獎學(xué)金，并在此介紹我的基本情況。

我在思考積極的同時，對自己嚴(yán)格要求，也不斷鼓勵和幫助學(xué)生積極參與班級和學(xué)校的活動，以及學(xué)校社團和學(xué)生會活動。豐富社會實踐經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)。工作積極負責(zé)，掙扎，虛心請教老師和同學(xué)，做錯了會改變，接受老師和同學(xué)的建議，堅持自己的原則的同時，在利益面前，我堅持大多數(shù)學(xué)生興趣，永遠不要混雜，贏得大家的尊重和支持。

我知道我離優(yōu)秀的學(xué)生很遠，而且很多方面都應(yīng)該得到進一步的改善。有學(xué)習(xí)的學(xué)生優(yōu)先考慮，所以為了不影響學(xué)習(xí)，把自己的工作奉獻給他們的學(xué)習(xí)，問老師，問同學(xué)，互相請教，討論和學(xué)習(xí)，通過自己的努力，在學(xué)校取得了很大的進步。

在生活中，我是節(jié)儉和簡單的。我愿意幫助別人。我很擅長與同學(xué)交流。許多有困難的學(xué)生愿意尋求我的幫助。我們建立了良好的人際關(guān)系，得到了同學(xué)們的認可和支持。大學(xué)是我生命中非常重要的階段。在這一年里，我在各個方面都取得了進步，提高了我的.綜合素質(zhì)?，F(xiàn)在我申請校級三等獎學(xué)金。我要特別感謝老師們在專業(yè)領(lǐng)域的密集培訓(xùn)和深入指導(dǎo)，以及同學(xué)們在生活和工作中的支持。在未來，我會對自己更加嚴(yán)格，并努力在未來取得更好的成績。

我的家庭情況，我來自農(nóng)村，我的家庭有4個人，我的父母做生意，我哥哥上高中，我們的兩個學(xué)校費用要靠父母來支付。我父母的努力工作一直激勵著我前進，所以我一直在努力學(xué)習(xí)，努力工作，讀書，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時擴展我的知識。

在學(xué)校的課余時間，我積極參加有意義的活動來提高自己。為了能更好地報答我的父母，并在未來回報社會，我鄭重地向?qū)W校提交申請三等獎學(xué)金，并要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給它復(fù)習(xí)!在未來的日子里，我會用更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和要求來激勵自己，我會鼓勵自己取得更好的成績和表現(xiàn)!

我相信豐收是永恒的真理。我會堅持他們自己的信念，直到她達到我們理想的彼岸，為了能夠完成他們的學(xué)業(yè)，讓我充分展現(xiàn)出優(yōu)秀的才華，我期待著我的測試和審核的領(lǐng)導(dǎo)。

此致

敬禮!

xx年xx月xx日。

高中申請留級申請書篇六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我是xx年級xx班xx學(xué)生的家長。首先感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我孩子的關(guān)心和教育。因為近幾次他語文考試成績太差，給貴校的整體學(xué)習(xí)情況造成不良影響，對此他已做深刻反省，請各位領(lǐng)導(dǎo)相信我的孩子。

能到貴校求學(xué)，一直是一個農(nóng)村孩子的渴望。在家我常常教育他：“在學(xué)校一定要好好學(xué)習(xí)，做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，認真聽取老師的教誨”但是因為他在外地讀幼兒園，漢語拼音沒系統(tǒng)學(xué)過，語文功課老跟不上，孩子的學(xué)習(xí)自信心受此影響，所以他的考試成績考得那么糟糕，而且他是20xx年9月8日出生的，年齡也稍小了點。前幾天我們?nèi)医?jīng)過慎重考慮決定讓他留級，再讀打好基礎(chǔ)。我一直鼓勵我的孩子，不要被這次的挫折嚇倒，要相信領(lǐng)導(dǎo)，相信老師，在新的一年肯定能取得新的進步。

請領(lǐng)導(dǎo)相信，從現(xiàn)在開始，我一定會全力配合學(xué)校的教育，我的孩子也一定會刻苦奮斗，竭盡全力的在學(xué)習(xí)中取得好的成績，絕不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望。

再次懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！感謝學(xué)校能給我孩子一次重新學(xué)習(xí)的機會。

此致

敬禮！

xxxx年x月xx日。

加薪申請書范文「精選」。

文員轉(zhuǎn)正申請書范文精選。

勞動仲裁申請書范文精選。

勞動爭議仲裁申請書范文精選。

高中申請留級申請書篇七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我是原一年級（1）班 同學(xué)的家長。首先非常感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我孩子的關(guān)心和教育，但由于孩子基礎(chǔ)太過薄弱，學(xué)習(xí)比較吃力， 導(dǎo)致成績很不理想。為了讓孩子的成績能跟上，我們?nèi)医?jīng)過慎重的商討，決定讓他留級，并且自愿承擔(dān)留級造成的一切后果，我們希望他再讀一年打好基礎(chǔ)，我們作為家長一定會全力配合學(xué)校的教育，決不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望。

再次懇請校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，感謝學(xué)校能再給孩子一次重新學(xué)習(xí)的機會。

此致

敬禮！

申請人：

時間：

高中申請留級申請書篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我叫，是應(yīng)屆畢業(yè)生。由于學(xué)習(xí)成績太差而高考在即，所以申請編到高一復(fù)讀。

過去，我浪費了許多寶貴的學(xué)習(xí)時間，對此，我后悔不已。但請領(lǐng)導(dǎo)相信，從現(xiàn)在開始，我一定刻苦奮斗，竭盡全力的在學(xué)習(xí)中取得好的成績，絕不辜負領(lǐng)導(dǎo)老師和父母的期望。

懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！

此致

敬禮

申請人：

x年x月xx日。

高中申請留級申請書篇九

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我是xx年級xx班 xxx 學(xué)生的`家長。首先感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我孩子的關(guān)心和教育。因為近幾次他語文考試成績太差，給貴校的整體學(xué)習(xí)情況造成不良影響，對此他已做深刻反省，請各位領(lǐng)導(dǎo)相信我的孩子。

能到貴校求學(xué)，一直是一個農(nóng)村孩子的渴望。在家我常常教育他：“在學(xué)校一定要好好學(xué)習(xí)，做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，認真聽取老師的教誨”但是因為他在外地讀幼兒園，漢語拼音沒系統(tǒng)學(xué)過，語文功課老跟不上，孩子的學(xué)習(xí)自信心受此影響，所以他的考試成績考得那么糟糕，而且他是20xx年9月8日出生的，年齡也稍小了點。前幾天我們?nèi)医?jīng)過慎重考慮決定讓他留級，再讀打好基礎(chǔ)。我一直鼓勵我的孩子，不要被這次的挫折嚇倒，要相信領(lǐng)導(dǎo)，相信老師，在新的一年肯定能取得新的進步。

請領(lǐng)導(dǎo)相信，從現(xiàn)在開始，我一定會全力配合學(xué)校的教育，我的孩子也一定會刻苦奮斗，竭盡全力的在學(xué)習(xí)中取得好的成績，絕不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望。

再次懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！ 感謝學(xué)校能給我孩子一次重新學(xué)習(xí)的機會。

此致

敬禮！

申請人：xxx

xxxx年x月xx日

高中申請留級申請書篇十

1、容易打消孩子的“積極性”：

因為“留級”孩子要在小學(xué)在重新學(xué)一遍課程，容易讓孩子感覺自己都會了，有驕傲的情緒，或是沒有了以前的“積極性”和“上進心”。

2、“留級”會讓孩子產(chǎn)生“失落感”：

看著以前和自己一起學(xué)習(xí)和生活的小伙伴都高高興興的升入初中，而自己卻還要留在小學(xué)，會讓孩子感覺到很失落。

小學(xué)生留級的利

留級可以幫助孩子換個新環(huán)境，讓孩子重新享受“小學(xué)”時光。如果孩子不得不“留級”，為了讓孩子不對原來的生活和知識產(chǎn)生厭煩，可以考慮為孩子換一所新的學(xué)校，在新的環(huán)境里，會給孩子帶來新鮮的感覺。正好可以引導(dǎo)孩子將以前學(xué)的不太扎實的知識和本領(lǐng)，在新的班級沖洗補習(xí)一下，也可以利用孩子學(xué)過一遍的優(yōu)勢，讓孩子多多的幫助其他小朋友，多多的舉手發(fā)言，鍛煉孩子的自信心和交流能力。