
- 時間:2023-11-11 02:04:15
- 小編:ZTFB
- 文件格式 DOC



通過總結(jié),我們可以提煉出經(jīng)驗和方法,為日后的工作或?qū)W習提供參考。寫總結(jié)時可以參考一些經(jīng)典的總結(jié)范文,借鑒其優(yōu)點和特點。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,讓我們一起欣賞和學習。
寫好活動總結(jié)范文匯總篇一
寫工作總結(jié)通常經(jīng)過以下五道程序:即搜集、整理材料,謀篇布局,寫作,修改,定稿。
1.搜集、整理材料。
工作總結(jié)的構(gòu)成,與全面、豐富、扎實、充分、翔實、準確的基礎(chǔ)材料是分不開的。
關(guān)于材料,在形式上至少應(yīng)包括文字的、數(shù)據(jù)的、圖片的,有時甚至可以是視頻的、音頻的。在內(nèi)容上,分門別類來講,既有框架型的,也有具體型的;既有宏觀的,也有微觀的;既有定性的,也有定量的;既有全面的,也有個別的。在時間上,要求材料的時效性應(yīng)能貫穿和覆蓋整個被總結(jié)的期間和過程。
我們一般這樣獲得材料:一可以是平時的積累、匯編;二可以是下級上報的工作總結(jié)(小結(jié));三可以是領(lǐng)導的指導、指示和講話;四可以是從報紙、刊物、信息上的摘錄;五可以是統(tǒng)計、業(yè)務(wù)、財務(wù)等報表、資料。
獲取材料后,必須進行必要的加工。一要進行鑒別,確保全面、真實;二要進行梳理,力爭入稿的材料必須扎實、充分、翔實、準確;三要進行區(qū)分,分清類別、層次;四要進行加工,作適當?shù)膮R編、匯總、計算;五要進行取舍,達到去偽存真、由表及里、刪繁就簡的效果。
2.謀篇布局。
有了足夠的材料,接下來就是要按照上述所說的段落、結(jié)構(gòu)來進行謀篇布局,即俗話說的“打腹稿”。
有的同志寫文章不喜歡打腹稿,喜歡寫到哪兒是哪兒,寫多少算多少。老實講,這種態(tài)度、做法是不認真、不嚴肅的。個人小結(jié)這樣寫寫,還可以應(yīng)付。若是為一個部門、一個條線、一個單位寫一個大總結(jié),這種方法就上不了臺面了。
正確的做法是,應(yīng)先謀篇布局。
一要先把大的框架規(guī)劃好。要根據(jù)總結(jié)對象的規(guī)模大小、周期長短、重要程度,確定整個總結(jié)的框架。如月度小結(jié)和年度總結(jié)的框架,就有一個簡單和復(fù)雜的區(qū)別。
二要計劃好每一部分的寫法和內(nèi)容。
一篇總結(jié),開頭部分雖然占的比例不大,但絕對不能忽視。良好的開端是成功的一半。這句話對寫好一篇總結(jié)也是非常適用的。我們首先要明確這篇總結(jié)是寫給誰看的,將面向哪些人發(fā)表?然后才能確定開頭部分的寫作方法和內(nèi)容。
比如寫給上級的匯報總結(jié)和寫給下級的總結(jié)報告,開頭部分的寫法、要求、內(nèi)容、語氣就不能一樣。
歸納部分是一篇總結(jié)的重中之重的部分。這一部分的寫作方法主要是將被總結(jié)期內(nèi)所做的工作“展示”出來,但是這種“展示”不能是簡單的羅列,也不能是機械地堆砌,而應(yīng)根據(jù)被總結(jié)的工作、部門、單位的實際、特點和其自身的邏輯構(gòu)成,進行辯證的、科學的歸納、組合和生動的、鮮明的剪輯、再現(xiàn)。
我們“打腹稿”,就是重點思考如何根據(jù)這一要求把我們已收集、整理、加工的材料有機地、貼切地“分配”到每個邏輯架構(gòu)和組成部分中去。
歸納部分因為是對既往事實和歷史的寫作,因此一定要重“實”,要全面,同時還要力求生動活潑。要把現(xiàn)實工作中已經(jīng)發(fā)生的和已經(jīng)做出的亮點、閃光點、典型事跡和優(yōu)秀的單位、個人“展示”出來,用事實說話、用數(shù)字說話、用“榮譽”說話,從而達到提煉、再現(xiàn)、褒獎、贊揚的效果和目的。
分析部分則要體現(xiàn)出辯證的高度,達到實踐出真知的效果。一般而言,簡單的分析只能停留在經(jīng)驗的層次上。而一篇好的工作總結(jié),其分析部分一般應(yīng)達到“理念”的層次,優(yōu)秀的總結(jié)報告還應(yīng)上升到“理論”的高度。
我們的工作有成績、有效果,一定是有好的領(lǐng)導、團隊,一定是有好的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù),一定是有好的方式、方法,一定是把握或順應(yīng)了事物和矛盾自身發(fā)展的本質(zhì)和規(guī)律。而如果某項或某個方面的工作做得不好甚至出現(xiàn)了失誤、錯誤,那一定是某個部分、環(huán)節(jié)出現(xiàn)了差錯,或是當事人的能力有差距,或是負責人的思想認識上不到位,或是工作的方式、方法不對路,或是沒有正確把握和運用應(yīng)有的規(guī)律。
我們分析的目的,就是要找出這些本質(zhì)、規(guī)律所在,找到之所以成功和之所以有不足和差距的根本原因所在。只有做到這一點,我們也才能寫好最后一個部分,即“展望”部分。
所謂展望,也即規(guī)劃、計劃。寫工作總結(jié)的目的,一言以蔽之,就是繼承和發(fā)揚經(jīng)過以往的工作、實踐反復(fù)試驗、檢驗而被確認為好的、優(yōu)良的作風、方式、方法,改正已經(jīng)被確認的不足,彌補既往的差距,從而使今后的工作開展得更好、更有成效。
從這個意義上講,展望部分也就是對前幾部分的升華和提高。因此,其特色和重點應(yīng)放在創(chuàng)新和提升方面,而不能只是對以前工作的簡單重復(fù)和復(fù)制。
3.寫作。
工作總結(jié)屬于應(yīng)用文,寫作中不宜使用過分書面性、專業(yè)性和過于華麗的辭藻。一般應(yīng)以通俗易懂、言簡意賅為主。但是,也不宜寫成八股文章。
在具體寫作中,應(yīng)注意巧妙地引用一些經(jīng)典的語言,流行的詞語和典型人物(如領(lǐng)導、勞模、先進、基層一線員工等)的話語,以便使總結(jié)報告顯得更加生動和更富有人情味。
寫作中還應(yīng)注意各部分內(nèi)部架構(gòu)的詳略得當、主次分明。當然,基本的語法結(jié)構(gòu)和邏輯修辭在寫作中也是相當必要的。
寫工作總結(jié)既可以一個人寫,也可以由一個寫作班子集體寫。集體寫作時,要制定好寫作計劃,安排好寫作分工,然后由專人分頭寫作。最后要由一個人主筆,進行總纂。
4.修改。
寫作很重要,修改不可少。好文章往往是改出來的。
一般來講,寫作人自己要對自己的初稿進行不下于三次的修改。要從結(jié)構(gòu)、邏輯、內(nèi)容、修辭、語法等幾個方面進行修改、補充、完善,并在引用材料的簡繁方面進行有效的取舍。
修改最好的辦法是隔段修改或易人修改。隔段修改,即把初稿放置一段時間后,再來修改。這樣做可以跳出自己原先的思維模式。易人修改,即讓別人來修改。目的也是變化角度、轉(zhuǎn)換思維。
5.定稿。
個人小結(jié)一般由個人決定定稿就行了。
組織、團體、單位工作總結(jié)的定稿,原則上應(yīng)經(jīng)過一定的組織程序進行確定。必要的情況下,還應(yīng)召開如評審會、論證會、討論會、座談會等形式的會議,廣泛征求意見,在此基礎(chǔ)上,要求寫作人員或?qū)懽骷w進行進一步的修改、補充后,最終才能定稿。
寫好活動總結(jié)范文匯總篇二
這是總結(jié)的主要部分,內(nèi)容包括成績和做法、經(jīng)驗和教訓、今后打算等方面。這部分篇幅大、內(nèi)容多,要特別注意層次分明、條理清楚。
主體部分常見的結(jié)構(gòu)形態(tài)有三種。
第一,縱式結(jié)構(gòu)。就是按照事物或?qū)嵺`活動的過程安排內(nèi)容。寫作時,把總結(jié)所包括的時間劃分為幾個階段,按時間順序分別敘述每個階段的成績、做法、經(jīng)驗、體會。這種寫法的好處是事物發(fā)展或社會活動的全過程清楚明白。
第二,橫式結(jié)構(gòu)。按事實性質(zhì)和規(guī)律的不同分門別類地依次展開內(nèi)容,使各層之間呈現(xiàn)相互并列的態(tài)勢。這種寫法的優(yōu)點是各層次的內(nèi)容鮮明集中。
第三,縱橫式結(jié)構(gòu)。安排內(nèi)容時,即考慮到時間的先后順序,體現(xiàn)事物的發(fā)展過程,又注意內(nèi)容的邏輯聯(lián)系,從幾個方面總結(jié)出經(jīng)驗教訓。這種寫法,多數(shù)是先采用縱式結(jié)構(gòu),寫事物發(fā)展的各個階段的情況或問題,然后用橫式結(jié)構(gòu)總結(jié)經(jīng)驗或教訓。
主體部分的外部形式,有貫通式、小標題式、序數(shù)式三種情況。
貫通式適用于篇幅短小、內(nèi)容單純的總結(jié)。它像一篇短文,全文之中不用外部標志來顯示層次。
小標題式將主體部分分為若干層次,每層加一個概括核心內(nèi)容的小標題,重心突出,條理清楚。
序數(shù)式也將主體分為若干層次,各層用“一、二、三……”的序號排列,層次一目了然。
3.結(jié)尾。
寫好活動總結(jié)范文匯總篇三
一個人的寫作才能不是與生俱來的。但是,如果學習到位,方法得當,任何人都能寫出好的總結(jié)來。一般途徑有:
一要多看、多學。向教科書學,向報紙、刊物學,向“高人”——身邊文章寫得好的同志學。重點要學習寫作的基本方法、寫作的謀篇布局、寫作的風格手法等。
二要掌握并善于運用正確的思想工具。這就是馬克思主義哲學,尤其是其中的辯證法,是指導我們寫好工作總結(jié)的重要思維工具。
三要注意積累、搜集、整理寫作材料(素材)。一個個人、一個部門、單位或一個條線,要養(yǎng)成做“工作日記”或“大事記”的好習慣或工作制度。并應(yīng)注意在開展工作過程中,加強對階段性的、獨立的專題活動和專項工作的歸納、整理和“小結(jié)”,從而為寫“大總結(jié)”時積累充分的材料(素材)。
四要多練、多寫。要寫好工作總結(jié),關(guān)鍵還在于寫。要敢于寫,要經(jīng)常寫。要在寫中提高,在提高中不斷進步。只有親自動手寫,才能發(fā)現(xiàn)不足,找到差距,從而有針對性地去補充、完善、提高。
希望小編介紹的上述方法能夠幫助大家將工作總結(jié)徹底拿下,不再為公文寫作再發(fā)愁。
寫好活動總結(jié)范文匯總篇四
寫作工作總結(jié)沒有捷徑可走。但是可以有一些技巧,或者說特定的方法。
一是引用、選用材料(素材)時,要善于突出重點、亮點、優(yōu)點。
要善于為總結(jié)的使用者(受眾)所用、所喜聞樂見,既要照顧到面,還要兼顧到點。尤其在歸納部分,一定要注意言之有物,要善于表揚人、贊美人,發(fā)現(xiàn)被總結(jié)的工作、個人、團體、單位的亮點、優(yōu)點、美點,切忌語焉不詳、不實,措辭假大空,光有“理論”,沒有實例。
二是整個總結(jié)的框架要有辯證邏輯性。
寫作工作總結(jié)時,一定要把握被總結(jié)對象的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)。
寫總結(jié)最忌羅列和堆砌,像毛主席在《反對黨八股》一文中說的那樣,一、二、三、四、五,甲、乙、丙、丁、戊地像開雜貨鋪一樣,沒有條理,平鋪直敘。
如寫個人小結(jié),就要從學習、工作、思想、廉潔自律等幾個方面來寫。
如寫黨委工作總結(jié),就要從思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)等幾個方面進行架構(gòu),具體寫作時要從組織、宣傳、自身建設(shè)、關(guān)心群眾、指導群團工作及專項工作等幾個方面分別來寫。
如寫安全工作總結(jié),就要先區(qū)別安全工作的內(nèi)涵,分清行車安全、消防安全、勞動安全、內(nèi)保安全、食品安全、財產(chǎn)安全等,然后針對不同內(nèi)涵的安全分別進行總結(jié)。具體寫作時在要從安全基礎(chǔ)工作、安管隊伍建設(shè)、從業(yè)人員管理、安全“物質(zhì)”管理等幾個方面來表述。
三是寫工作總結(jié)必須有正確的思想工具做指導。
在寫作工作總結(jié)時,我們一定要運用馬克思主義哲學的原理來歸納、揭示我們的工作,尤其是在寫作分析部分時,更應(yīng)如此。許多同志寫的工作總結(jié)之所以讓人感到缺少些什么,就是因為缺乏了馬克思主義哲學原理的指導,因而使文章缺乏了靈魂和主線。
四是“展望”部分的寫作不宜太詳盡,重在“出思路”。
“展望”部分的價值在于思想清晰、目標明確、措施得當。至于具體實施方法、步驟則不一定要寫得很詳盡。因為,總結(jié)畢竟不是計劃書。
五是寫工作總結(jié)一定要把握大勢、緊跟大勢、貼近大勢。
這里的大勢即大形勢。這一點把握不好的話,寫出來的工作總結(jié)就會落入窠臼,沒有分量,難以體現(xiàn)時代性,沒有創(chuàng)新和指導意義。
寫好活動總結(jié)范文匯總篇五
是的,在最富于戲劇性的新的世紀即將到來的時刻,由一部講述發(fā)生在上一世紀初的傳奇故事的意大利影片,來為僅有區(qū)區(qū)百年歷史,卻早已在當今世界所有藝術(shù)形式中獨領(lǐng)風騷的電影這門藝術(shù)畫上了一個完美的句號。
海總是載滿了回憶的,無論它是歡樂的,期望或不堪回首……以前我并不明白在海上生活也是生命的一種方式,純粹,自然。沒有人能像他那樣簡單地活著,生命中僅有鋼琴??戳恕逗I箱撉賻煛愤@部影片,最初打動我的是主人公1900的個人魅力:自信而執(zhí)著;優(yōu)雅而瀟灑;能夠輕易的透過表象而通透他人的心跡;能夠揮灑地經(jīng)過88塊音符表達自我想要表現(xiàn)的——自我的內(nèi)心或所洞察到的。編劇賦予他不一樣尋常的身份、出生、收養(yǎng)和死亡,無師自通,天生的鋼琴師。
很多時候,我們都是孤獨的,因為我們生活的世界紛繁復(fù)雜,我們的欲望日益膨脹,所以,我們的思想有過多的束縛,我們活得也就更辛苦。而1900的生命少了這些,所以,他活著的方式更令人羨慕。他的生命僅有大海、音樂、鋼琴,生于海上,長于海上,死于海上,鋼琴和音樂就是他的生命。一個屬于大海的人,在陸地上無法生存,彷佛是海洋動物,離開了海就會死去一樣。離開了大海,他聽得到僅有在陸地上才能聽到的海的聲音嗎?聽得到能指引他的生命方向的呼喚聲嗎?不能。他用音樂與朋友交流,在黑夜的海上,船開始劇烈顛簸,兩個人并肩坐在鋼琴前,隨著海浪的起伏,靈動的旋律,與鋼琴一齊在地板上起舞??吹侥抢?,彷佛自我的世界也搖擺起來,有點暈乎乎的感覺。黑夜的海,有吞噬一切的力量,讓人恐怖與敬畏。然而有了美妙的音樂,這個夜晚變得如此鮮活與歡樂。
每個人都有一艘船,承載著自我的夢想和生活。有一天,到了必然要舍棄它的時候,就會恐懼迷茫,彷佛自我的世界坍塌了。未知的世界看不到的無限的可能,太多的不確定因素,太多的選擇,讓他失去了方向,他害怕離開了自我的船,害怕再也演奏不出音樂了,他的生命還有什么意義呢。當他的朋友聽了他最終的告白后,獨自離開,他的生命火焰隨著船的殘骸湮沒于海洋的深處。海上鋼琴師用決絕的方式回到了天堂,回到了大海的靈魂深處。他的音樂到過很多地方,可是他的身體從未離開過大海,最終,當身體沒有了能夠寄托的角落,他選擇和船一齊毀滅。也許有一天,我也要離開自我的船,我也會恐懼,可是我不會選擇和船一齊毀滅,我會選擇新的生活,以更大的勇氣應(yīng)對未知的旅程。有時候,選擇勇敢地生存遠遠比選擇勇敢地死亡來得更難。
有些人認為,1900選擇死亡是悲觀的一種表現(xiàn)。我覺得每個人的生活都是多面體,選擇什么樣的生存方式,旁人無從定論,因為每個人的思想不一樣,所追求的東西也不一樣。所以,在那里我并不想評論1900選擇死亡是對還是錯。有些時候,兩種選擇方式都是對的,刻意去扭轉(zhuǎn)一些東西會浪費很多時間,并且沒有意義。1900沒有父母,沒有朋友,一輩子都生活在船上,他有的只是鋼琴的天賦,他從鋼琴讀懂每個人的內(nèi)心世界,他用鋼琴帶給貧苦人們最簡單的歡樂,一切都是即興之作,不為功名利祿。心靈的純凈是很多人夢寐以求的,在影片中,1900說過:我停下來,不是因為所見,是因為所不見,你明不明白?是因為看不見的東西,連綿不絕的城市,什么都有,除了盡頭。沒有盡頭,我看不見城市的盡頭,我需要看得見的世界盡頭。這是他的內(nèi)心世界的真實感受,在一片心靈的凈土上生根、發(fā)芽。
看了這部影片,自我成長了許多。雖然自我已經(jīng)是大學生了,有很多事情都能夠試著去思考,異常是自我以后的人生??墒亲晕覅s從不認真思考,對未來也只是充滿恐懼和迷茫,和1900相比,自我就遜色了許多。起碼他明白自我想要的是什么樣的生活,也一向都在堅持自我的夢想,單純地彈自我喜歡的音樂,直到生命的盡頭,哪怕和船一齊毀滅,依然堅持。而我自我呢,雖然以前胸懷大志,可是都被生活磨平了棱角,再也沒有一絲波瀾。很多時候,我都在問自我,難道我的人生就只能平平庸庸地度過嗎?難道我的夢想就只能石沉大海嗎?不,我要重振旗鼓,重新?lián)P帆起航,哪怕迎接我的依然是失敗。像《海上鋼琴師》的最終結(jié)局時,1900說:我無法舍棄這膄船,我寧可舍棄自我的生命。當看到1900應(yīng)對即將爆炸的船時,他淡定地笑了,那時,他的雙手還在做著彈鋼琴的動作那一刻……他的笑,我至今無法忘記自我在那一刻心中曾有過的吶喊,而我只能做的也只是在心底默默地為他,在某種程度上也是為自我吶喊。
寫好活動總結(jié)范文匯總篇六
接下來的是腦筋急轉(zhuǎn)彎中家長的湖動特別好,家長也非常配合我們,萱萱的媽媽在進行搶答問題時,回答錯誤,上臺表演了舞蹈xxx桃化朵朵開xxx,當時的氣氛特別好,好多幼兒、家長也跟著跳。腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲把現(xiàn)場的氣氛也帶動起來了,回答錯誤的也都按照懲罰內(nèi)容進行懲罰。也將游戲的氣氛推向高潮。
在進行氣球貼畫時,每組家庭有非常的認真。幼兒也非常的興奮,能和爸爸媽媽一起做東西。最后的是水果拼盤,家長非常熱情的將自己帶我水果拿出來進行自創(chuàng)。每組家庭也都非常有創(chuàng)意,我們將做好的水果拼盤放在一起欣賞,最后幼兒品嘗,我們看到了每位幼兒、家長臉上都露出了開心的笑容,我們心理也很開心。
總的來說,小班的這次活動比較成功,但也有不足的地方,總結(jié)經(jīng)驗,在日后的活動中能夠進一步提高。
此次活動,本著豐富孩子業(yè)余文化生活,增強孩子、家長之間相互交流、相互溝通為目的。總體而言取得了良好的效果,基本上達到了預(yù)期的水平,活動現(xiàn)場工作很好。
一是節(jié)目內(nèi)容豐富精彩,編排得當,引人注目;本次活動,從發(fā)起到演出共不到一個星期的時間,在如此短的時間內(nèi),能有如此好的預(yù)期效果已經(jīng)是很不錯了。二是大家分工明確,團結(jié)一致,積極努力,力求將活動做到最好;從場地的布置、器材的準備、物品的發(fā)放等一系列工作都做到了精心準備。為了不讓活動出現(xiàn)一點點閃失,各個環(huán)節(jié)都考慮的非常周全。三是在未安排的情況下,能夠?qū)ΜF(xiàn)場的突發(fā)事件作相應(yīng)處理,整個表演比較流暢,節(jié)目精彩異常;這次節(jié)目表演,我們以班級為單位進行節(jié)目的報名。然后再到舞臺上進行表演、展示,同時對在市場的小朋友沒有進行節(jié)目的報名和參加,我們會在活動的現(xiàn)場臨時加上由孩子自愿上臺進行才藝展示,活動反應(yīng)非常的活躍。
在這次活動中,我班孩子表現(xiàn)棒極了!孩子們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎品,好開心。通過這次的活動,讓孩子們充分展示了自己,體驗到努力就會成功;通過活動,讓師生們共同感受到了朗訓大家庭的溫暖。我在對我的班級進行感恩回放時,我真心的有感而發(fā),在與我的孩子這一年的相處中,我真的感覺到非常的難能可貴,孩子的點點滴滴都銘記于心,與孩子的相處是快樂的,他可以讓自己忘卻很多的煩惱,讓自己成為一個孩子,天真而又無邪。孩子總是可以給自己到來無盡的驚喜,每一個孩子都是那么的優(yōu)秀,他們的節(jié)目每個都那么的完美,在做這一年的總結(jié)的時候,我發(fā)現(xiàn)家長朋友們要比我的付出多很多,孩子今天的成功離開父母的辛勤勞動,在以后的生活中要孩子多感恩父母,做個好孩子,做個乖孩子。
在這次的圣誕節(jié),我真的要衷心的感謝我的家長朋友們,在我的工作過程中,他們給了我很對的幫助,不管是在孩子的教育方面,還是在孩子的成長歷程中。孩子們在這一年真的長大了很多,由原來的小不點,長成了現(xiàn)在聰明懂事的孩子。其實我真的想在這里對我的家長朋友們說一聲:xxx你們辛苦了,真的非常的謝謝你們xxx把您最寶貴的寶貝送到我的手中,讓孩子的童年有我的陪伴,讓我和孩子們一起成長。一起學習。
一年一度的圣誕活動又結(jié)束了,在這次活動中我覺得我有意外的收獲??偠灾谝院蟮纳钪?,要不斷的提高自我修養(yǎng),和自我的教學手段,給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,給孩子一個充分展現(xiàn)自我的舞臺,寓教于樂,給孩子最大的展現(xiàn)空間,進行自我展現(xiàn)和學習。
我系于20--年12月22日晚上在西區(qū)大禮堂舉辦了外語系20--年度“動感英語”系列活動閉幕式暨圣誕晚會。在晚會舉辦之前,我系對所有節(jié)目進行了仔細的篩選和耐心的指導,成功地在圣誕晚會中展現(xiàn)了我們最好的一面。圣誕晚會的完美落幕后,我們做出了以下總結(jié)。
在晚會前,我們就已經(jīng)做好了充分的準備,不僅邀請了學校里的多位領(lǐng)導、老師作為嘉賓,來觀賞我們的精彩晚會;而且在兩個校區(qū)都提前擺放了宣傳板,其宣傳海報是由我們系11、12、13級的各個班自己畫的,充分體現(xiàn)了我們對這次晚會宣傳方式的良苦用心,從而有利于老師們和其他同學了解我們的活動,達到全校學生參與度高的活動目的;這次晚會制作了一目了然的座位安排表,并把嘉賓席和觀眾席的卡片提前張貼,使得嘉賓、觀眾能夠及時準確就坐;在此次晚會的舞臺設(shè)計中,我們采用了圣誕晚會的經(jīng)典顏色——藍色,作為舞臺的主打背景顏色;舞臺中央上方掛著多把五顏六色的透明狀雨傘,高低不同,層次感十分鮮明,這次舞臺中央的設(shè)計,是我們一個大膽的嘗試和創(chuàng)新,帶來的舞臺效果顯而易見;此次晚會的幕布設(shè)計中,多采用長串的同色的氣球裝飾,兩邊呈對稱分布,粉、紫、金色氣球大氣、高端又不失時尚;舞臺前沿用多彩亮紙、裝飾品和彩燈裝飾,更具圣誕節(jié)日氣息。粉、紫、金色氣球為舞臺增添了活力,使得整個會場活力四射。
在節(jié)目的間隙,我們也設(shè)置了發(fā)節(jié)日愿望短信抽大獎的環(huán)節(jié),使得我們這次的晚會不僅氣氛活躍,同時也得到了更好的宣傳,也讓我們與現(xiàn)場觀眾有了很好的互動。
我們選出的節(jié)目里,有大合唱、舞蹈、歌劇和英文戲劇,可看點精且多,具有外語系特色,體現(xiàn)了“繽紛圣誕夜,共筑青春夢”的主題。外語系老師們也積極參與了這次活動,由全體老師帶來的節(jié)目《西游記之女兒國》成為本場晚會的最大亮點,將晚會氣氛推向了高潮。中場部分,我們不僅進行了本學年來我系舉辦的所有活動的頒獎儀式,而且進行了現(xiàn)場同學們都十分期待的微博抽獎環(huán)節(jié),隨著大屏幕上一個個獲獎同學的產(chǎn)生,晚會現(xiàn)場氣氛再次推向高潮。下半場的節(jié)目一樣精彩不斷,11、12級全體系干帶來的《我有我的young》,展現(xiàn)出了我們系系干隊伍青春朝氣與活力的一面,其搞笑可愛的舞蹈動作加上賣萌的連體睡衣,還有那分給觀眾的甜蜜糖果,揭開了下半場精彩無限的序幕;英文戲劇社團的英文戲劇《歌劇魅影》,不僅展現(xiàn)了我們外語系應(yīng)有的特色,而且其完美的配音與舞臺上同學們的完美表現(xiàn)贏得了臺下觀眾們的陣陣掌聲與喝彩。全場最后一個節(jié)目也不失精彩,它是由外語系12級行政四班帶來的大合唱《歌舞青春》,在整齊、歡快的歌聲中,給本次圣誕晚會畫上了完美句號。
從活動現(xiàn)場來看,我們的禮儀小姐和接待組人員禮貌地將嘉賓及觀眾帶到相應(yīng)的座位就坐;后勤組為嘉賓準備好了水果、糖及熱茶,讓嘉賓感受到溫暖和節(jié)日的溫馨;通傳組及時準確地通知有表演節(jié)目的同學提前做好表演準備,使得整場晚會順利進行。
在此次活動中,我們?nèi)匀挥胁蛔阒帯S捎诖舜位顒拥脑捦布耙繇懺O(shè)備是外面租來的,其話筒聲音時大時小,不利于完整的展現(xiàn)出此次晚會的精彩絕倫,這些不足我們會加以改正,爭取下次舉辦活動能做得更好。
寫好活動總結(jié)范文匯總篇七
2、活動形式。
3、參與者。
4、參加人數(shù)。
5、人員分工。
6、活動工作開始和結(jié)束的時間。
7、活動地點。
第二部分:活動成效。
1、預(yù)期目標;。
2、實際成效;。
3、活動最有特色的部分(主要指活動形式和活動成果)。
第三部分:活動感想。
1、活動中最成功的是什么?請列點描述。
2、活動中存在那些不足?應(yīng)作哪些調(diào)整?請列點描述。
3、活動所遇的問題與思考,提出自己的觀點和看法,
寫好活動總結(jié)范文匯總篇八
綜合實踐活動的基本理念之一,是主體教育的思想。在綜合實踐活動中,我始終把學生的自主性擺在第一位,讓學生自主地、積極地參與,動口動腦,培養(yǎng)內(nèi)在的動機,激發(fā)智慧的潛力,發(fā)展個性特長,推進個體的主動、和諧、全面的發(fā)展。為使“學生是主體”在綜合實踐活動中得到充分體現(xiàn),堅信學生的主觀能動性,從活動的設(shè)計、準備到實施、總結(jié),都放手讓學生參與全過程,使學生感到這是自己的活動,從而真正行動起來。
主題的確定是綜合實踐活動課程實施的重要環(huán)節(jié)。我堅持先由學生自主設(shè)計主題方案的做法。綜合實踐活動設(shè)計,不是先決定教師能夠做些什么,先決定學生應(yīng)該學些什么,而是研究學生關(guān)心什么,對什么感興趣等。放手讓學生自主組合小組進行研究方案的設(shè)計,并及時進行了交流、修改。在此過程中,教師主要是引導完善。結(jié)果全班自主分成了八個小組,形成了八個不同的方案。最后在老師的幫助下確立了活動的方案。各個小隊為了實現(xiàn)自己的目標,個個興致高漲,忙得不亦樂乎。
寫好活動總結(jié)范文匯總篇九
綜合實踐活動課程強調(diào)學生是活動的主體,強調(diào)要通過學生的自主學習和實踐活動獲得直接經(jīng)驗,但并不意味著不需要教師的指導。沒有教師的指導,再好的課程也是很難達到預(yù)期的效果?;顒拥慕M織、內(nèi)容的選擇,甚至有些活動在實際操作中,都離不開教師的引導、輔導。教師對落實本課程,提高活動質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用。教師在綜合實踐活動中仍處于主導地位,只是對教師的指導提出了更高的要求。我在綜合實踐活動中的指導注意了以下幾點:
1.激發(fā)學生的興趣,鼓勵學生人人都能積極參與活動。
2.給學生足夠的援助。
綜合實踐活動是實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力的重要途徑。綜合實踐活動的開展,關(guān)鍵是轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的以教師為中心的觀念和模式,建立以學生為主體、以教師為主導的新型師生關(guān)系。我們要積極探索,在創(chuàng)造教育思想指導下開展綜合實踐活動,培養(yǎng)21世紀需要的高素質(zhì)人才。
寫好活動總結(jié)范文匯總篇十
為了給我市衛(wèi)生健康系統(tǒng)穩(wěn)定發(fā)展提供良好的安全生產(chǎn)環(huán)境,根據(jù)衛(wèi)健委及市安委會《關(guān)于開展20xx年全市“安全生產(chǎn)月”和“安全生產(chǎn)萬里行”活動的通知》(九安發(fā)〔20xx〕8號)要求,圍繞“防風險、除隱患、遏事故”主題,以危險化學品安全為重點,聚焦監(jiān)督監(jiān)管、事故預(yù)防、問題整改,我院積極開展了此項活動:
我院成立了以院長為組長各科室負責人的開展安全生產(chǎn)月領(lǐng)導小組。
加強臨床一線人員的執(zhí)勤力量,保證醫(yī)療設(shè)施和設(shè)備處于正常狀態(tài),做好藥品、防護用品、消毒用品等相關(guān)物品的儲備,并開展了應(yīng)急演練,確保滿足群眾的醫(yī)療需求和醫(yī)療救治需要;按照有關(guān)規(guī)定,作好法定傳染病及其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告,在保證日常醫(yī)療救治工作的同時,確保能夠隨時開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件救治工作。
在我院領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下,開展了一次全面深入徹底的檢查。徹底檢查各個生產(chǎn)部位的安全工作情況。重點檢查了我院危險化學品的使用儲存管理,消防安全檢查的重點包括:門診、病房等重點場所預(yù)防措施、滅火器材和消防安全標志完好情況,確保緊急疏散通道通暢;嚴格本院車輛管理,嚴禁酒后、疲勞開車,杜絕交通事故發(fā)生。
我院對單位全體職工,特別是職能科室人員、臨床一線醫(yī)務(wù)人員,開展醫(yī)療質(zhì)量安全專題教育活動。有計劃、有重點、分對象、分層次地組織學習培訓,提高職工醫(yī)療安全意識和醫(yī)療行為規(guī)范化程度,增強職工參與醫(yī)療安全管理的自覺性和創(chuàng)造性,形成人人參與、從點滴做起的良好氛圍。
為了使此次活動氛圍濃郁,我院利用了led顯示屏及開展了入社區(qū)、入學校進行現(xiàn)場咨詢活動及知識講座、發(fā)放宣傳資料等多種形式進行宣傳,做到重點區(qū)域重點領(lǐng)域重點崗位重點人群的宣傳。
落實領(lǐng)導帶班制度,落實24小時值班制度,落實交接班制度,保持通訊24小時暢通。
您可能關(guān)注的文檔
- 質(zhì)押債權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議書匯總(通用9篇)
- 企業(yè)工商撤銷申請書怎么寫 撤銷企業(yè)登記申請書(四篇)
- 職工健康關(guān)愛新聞報告范文范本 關(guān)心關(guān)愛職工,健康體檢報道(九篇)
- 最新房屋水電改造協(xié)議書通用(大全15篇)
- 部隊選取骨干申請書如何寫 部隊士官骨干申請書(九篇)
- 這樣的讓我敬佩的范文簡短(實用14篇)
- 法院領(lǐng)領(lǐng)款申請書通用(優(yōu)質(zhì)11篇)
- 最新未休假補償申請書匯總(優(yōu)質(zhì)16篇)
- 最新撤銷案申請書范本(實用9篇)
- 快速偵破命案工作簡報范文 刑警破案簡報(六篇)
- 學生會秘書處的職責和工作總結(jié)(專業(yè)17篇)
- 教育工作者分享故事的感悟(熱門18篇)
- 學生在大學學生會秘書處的工作總結(jié)大全(15篇)
- 行政助理的自我介紹(專業(yè)19篇)
- 職業(yè)顧問的職業(yè)發(fā)展心得(精選19篇)
- 法治興則民族興的實用心得體會(通用15篇)
- 教師在社區(qū)團委的工作總結(jié)(模板19篇)
- 教育工作者的社區(qū)團委工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)22篇)
- 體育教練軍訓心得體會(優(yōu)秀19篇)
- 學生軍訓心得體會范文(21篇)
- 青年軍訓第二天心得(實用18篇)
- 警察慰問春節(jié)虎年家屬的慰問信(優(yōu)秀18篇)
- 家屬慰問春節(jié)虎年的慰問信(實用20篇)
- 公務(wù)員慰問春節(jié)虎年家屬的慰問信(優(yōu)質(zhì)21篇)
- 植物生物學課程心得體會(專業(yè)20篇)
- 政府官員參與新冠肺炎疫情防控工作方案的重要性(匯總23篇)
- 大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽范文(18篇)
- 教育工作者行政工作安排范文(15篇)
- 編輯教學秘書的工作總結(jié)(匯總17篇)
- 學校行政人員行政工作職責大全(18篇)