
- 時(shí)間:2023-11-10 06:26:37
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年末將至,我們不禁要思考過(guò)去一年的成績(jī)和不足。如何寫(xiě)出有趣、生動(dòng)的文章?讓我們一起來(lái)探討吧。一位行業(yè)專(zhuān)家總結(jié)了自己多年的研究成果和心得,與大家分享。
教師就業(yè)扶貧申請(qǐng)書(shū)篇一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
這次申請(qǐng),已在我心里翻騰了很長(zhǎng)時(shí)間,久久沒(méi)有表露出來(lái)。當(dāng)您剛剛宣布這項(xiàng)任務(wù)的時(shí)候,我已有決定——幫助需要幫助的。但由于我在學(xué)校的角色,讓我的想法一拖再拖,直至今天才肯告訴您!并不是我不主動(dòng),更不是我不關(guān)心學(xué)校,因?yàn)槲乙恢痹讵q豫怎么和您說(shuō)。
面對(duì)支教這項(xiàng)任務(wù),本著提升江蘇省義務(wù)教育的整體質(zhì)量和水平的原則,我主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)。在礪小的生活中,看著許許多多的老師為學(xué)校無(wú)私奉獻(xiàn),盡職盡責(zé)。我也不甘落后,努力讓自己做的最好。我深深地感受到學(xué)校對(duì)我的期望,老師們對(duì)我的期望,但我總覺(jué)得,我說(shuō)的再好,不如讓我踏踏實(shí)實(shí),實(shí)實(shí)在在的為學(xué)校出份力,我也要像其他老師一樣,奉獻(xiàn)自己的一生,扎根教育一線,把自己最閃亮的一刻留在教育一線,如果通過(guò)我的努力將夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),那我的人生將會(huì)無(wú)限精彩。
做出了這樣的選擇,我的人生將會(huì)有一個(gè)嶄新的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我非常珍惜這一次的機(jī)會(huì),我會(huì)全心全意的投入到工作中,作好每一件事情。我到祖國(guó)最需要我的地方,體會(huì)他們的生活,并全心為他們服務(wù),這將是我人生中又一次寶貴的財(cái)富。
我認(rèn)為,去支教對(duì)我而言,意義更大,機(jī)遇更好。在那里,雖然條件艱苦,環(huán)境封閉,但心是靜的,人是和的;在那里,沒(méi)有外界的影響,更容易讓我潛心學(xué)習(xí),發(fā)奮努力,深刻鉆研教材,分析教學(xué)策略,研究教學(xué)方法,和大伙一同學(xué)習(xí)。當(dāng)然,我更不會(huì)忽略我們學(xué)校老師對(duì)我的諄諄教誨,我會(huì)經(jīng)常和他們聯(lián)系,共同遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新的方法,學(xué)習(xí)新的理念。為支教工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ),作好最充分的準(zhǔn)備。很多老師為我的前途而擔(dān)憂,但我堅(jiān)決的告訴他們,這次機(jī)遇對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么重要,的確如此。我是一個(gè)很實(shí)在的人,從不炫耀自己,我默默的工作著,勤勤懇懇,我希望通過(guò)我的努力,給大家?guī)?lái)的是方便與快樂(lè)。
再根據(jù)實(shí)際條件看,我一個(gè)年輕小伙,對(duì)外界環(huán)境適應(yīng)很快,爸爸媽媽對(duì)我的工作非常支持,又沒(méi)有家庭帶來(lái)的負(fù)擔(dān)。為了我將來(lái)的前途,為了給自己學(xué)校作出貢獻(xiàn)分享學(xué)校更多的榮耀,我大膽的向?qū)W校請(qǐng)戰(zhàn)。把這個(gè)機(jī)會(huì)留給我,我一定會(huì)好好表現(xiàn),因?yàn)槲覠釔?ài)學(xué)校,熱愛(ài)教育,衷心希望中國(guó)的教育在大家的幫助下蒸蒸日上,更希望每一個(gè)孩子真正享受到愛(ài)的教育。用心的教育一定是最好的!
無(wú)論結(jié)果怎樣,我的態(tài)度是服從,學(xué)校是大集體,自己的利益是小事!
我時(shí)刻準(zhǔn)備著,期待著學(xué)校的指示!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:申請(qǐng)書(shū)模板。
__年__月__日。
教師就業(yè)扶貧申請(qǐng)書(shū)篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!我叫---,生于--年,是--校的一名普通教師。至今在--教育戰(zhàn)線上已默默奮斗了--余年,長(zhǎng)期以來(lái),所任的學(xué)科成績(jī)遙遙領(lǐng)先,得到了校領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
家庭現(xiàn)有四口人,本人因長(zhǎng)年累月心系教學(xué)事業(yè),在三尺講臺(tái)上超負(fù)荷工作,積勞成疾。多年來(lái)飽受肝病、糖尿病的折磨,苦不堪言,但我熱愛(ài)教學(xué)工作,一直以來(lái)任勞忍怨,盡心竭力??蓭状问中g(shù)下來(lái),身體元?dú)獯髠㈦S著年齡的增長(zhǎng),體力明顯下降。更讓人傷神的是家中老母親年歲已高,體弱多病,長(zhǎng)年生活不能自理。每年都要為此花去很多醫(yī)藥費(fèi)。而我的愛(ài)人一直沒(méi)有工作,無(wú)固定收入來(lái)源,負(fù)擔(dān)確實(shí)很重。今年唯一的兒子雖然考上了重點(diǎn)大學(xué),但高額的學(xué)費(fèi)卻讓我捉襟見(jiàn)肘,徹夜難眠。
由我一人微薄的工資來(lái)維持一家四口人的生活,早已入不敷出,負(fù)債累累,特向?qū)W校申請(qǐng)困難補(bǔ)助。希望在最困難的時(shí)期能得到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,組織的溫暖,得到一些困難補(bǔ)助,以此減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。我將會(huì)更加勤勉于工作,回報(bào)教育事業(yè)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
日期:
教師就業(yè)扶貧申請(qǐng)書(shū)篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我自愿申請(qǐng)下鄉(xiāng)支教。
我叫鞏新民,19_年畢業(yè)后,我就直接走進(jìn)了高中物理課堂,一教就是13年。具有本科學(xué)歷,教師資格證,教師普通話水平測(cè)試合格證,繼續(xù)教育證,中學(xué)教師計(jì)算機(jī)中級(jí)上崗證,擔(dān)任過(guò)11年的班主任,對(duì)學(xué)生工作比較熟悉了解,在教學(xué)工作中曾取得過(guò)突出的成績(jī)。但僅僅有這些是不夠的。對(duì)如何與學(xué)生在課堂互動(dòng),如何將教學(xué)環(huán)節(jié)很自然的串聯(lián)起來(lái),我不是很拿手;對(duì)初中教育教學(xué)的過(guò)程,以及初中教材,還不是很熟悉;對(duì)初中生的思想思維模式,也不是很了解。此次,我志愿參加支教活動(dòng),想去真正地走進(jìn)學(xué)生。13年的高中教育教學(xué)生活,讓我對(duì)高中的教育教學(xué)內(nèi)容有所了解,也有自己的想法。我想把高中與初中教育教學(xué)有效地結(jié)合起來(lái),用自己以往所學(xué),探索出初高中物理教育教學(xué)的有效模式。
以往,我總結(jié)出一套物理初高中銜接教育教學(xué)資料,但都是零散的,還沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn),所以此次申請(qǐng)下鄉(xiāng)支教后,我剛好可以將理論付諸于實(shí)踐,為教育事業(yè)盡自己綿薄之力,書(shū)寫(xiě)自己人生最絢麗的華章。
我提筆寫(xiě)下了這份申請(qǐng),自愿申請(qǐng)支教。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同意。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
__年__月__日。
教師就業(yè)扶貧申請(qǐng)書(shū)篇四
尊敬的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo):
你好!
我叫廖志明,1963年出生,現(xiàn)厲山鎮(zhèn)三河小學(xué)一名普通教師,至今在教育戰(zhàn)線上默默奮斗了30余年,長(zhǎng)期以來(lái),所任教學(xué)科遙遙領(lǐng)先,得到了校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。本人因長(zhǎng)期超負(fù)荷工作,積勞成疾。多年來(lái)飽受肝病、高血壓的折磨,苦不堪言,但我熱愛(ài)教學(xué)工作,任勞任怨。
可幾次手術(shù)下來(lái),身體元?dú)獯髠?,?ài)人王和平也偏癱在床常年需人照顧,兒子正在讀書(shū),高額的`醫(yī)藥費(fèi)和兒子的學(xué)費(fèi)讓我捉襟見(jiàn)肘,徹夜難眠。家庭處于極度貧困。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx。
xxxx年x月x日。
教師就業(yè)扶貧申請(qǐng)書(shū)篇五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我年x月畢業(yè)于大學(xué)系,畢業(yè)后一直在我校擔(dān)任教育教學(xué)工作,教育教學(xué)水平也不斷地得到提高,一直以來(lái)都能認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)工作;但為了更好地提高工作能力和思想水平,我志愿申請(qǐng)下鄉(xiāng)支教。
我雖然是一名普通的教師,但我意識(shí)到下鄉(xiāng)支教可以極大的優(yōu)化教育人才資源,可以把自己的一點(diǎn)知識(shí)奉獻(xiàn)于鄉(xiāng)下學(xué)生,同時(shí)還可以使自己在鄉(xiāng)下得到鍛煉,可以學(xué)到鄉(xiāng)下教師艱苦執(zhí)教的奉獻(xiàn)精神,可以促進(jìn)自己教育教學(xué)水平、工作思想水平的提高和育人觀念的更新。因此我志愿申請(qǐng)下鄉(xiāng)支教。
如果學(xué)校能批準(zhǔn)我下鄉(xiāng)支教,我一定按照上級(jí)的要求認(rèn)真負(fù)責(zé)、依法執(zhí)教,一定主動(dòng)配合鄉(xiāng)下學(xué)校做好教育教學(xué)工作,一定對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。我相信自己一定能較好地完成支教任務(wù)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
__年__月__日。
教師就業(yè)扶貧申請(qǐng)書(shū)篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!我叫xxx,生于xx年,是xx校的一名普通教師。至今在xx教育戰(zhàn)線上已默默奮斗了xx余年,長(zhǎng)期以來(lái),所任的學(xué)科成績(jī)遙遙領(lǐng)先,得到了校領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
家庭現(xiàn)有四口人,本人因長(zhǎng)年累月心系教學(xué)事業(yè),在三尺講臺(tái)上超負(fù)荷工作,積勞成疾。多年來(lái)飽受肝病、糖尿病的折磨,苦不堪言,但我熱愛(ài)教學(xué)工作,一直以來(lái)任勞忍怨,盡心竭力??蓭状问中g(shù)下來(lái),身體元?dú)獯髠?,并隨著年齡的增長(zhǎng),體力明顯下降。更讓人傷神的是家中老母親年歲已高,體弱多病,長(zhǎng)年生活不能自理。每年都要為此花去很多醫(yī)藥費(fèi)。而我的愛(ài)人一直沒(méi)有工作,無(wú)固定收入來(lái)源,負(fù)擔(dān)確實(shí)很重。今年唯一的兒子雖然考上了重點(diǎn)大學(xué),但高額的`學(xué)費(fèi)卻讓我捉襟見(jiàn)肘,徹夜難眠。
由我一人微薄的工資來(lái)維持一家四口人的生活,早已入不敷出,負(fù)債累累,特向?qū)W校申請(qǐng)困難補(bǔ)助。希望在最困難的時(shí)期能得到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,組織的溫暖,得到一些困難補(bǔ)助,以此減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。我將會(huì)更加勤勉于工作,回報(bào)教育事業(yè)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx。
xxxx年x月x日。
教師就業(yè)扶貧申請(qǐng)書(shū)篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我叫xxx,今年55,從教40年,兢兢業(yè)業(yè),忠誠(chéng)黨的教育,為黨和國(guó)家做出了應(yīng)盡的義務(wù)。勞累成疾:糖尿病、冠心病等,花費(fèi)不小,但是堅(jiān)持工作,圓滿(mǎn)完成,得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定和贊賞!
家庭里只有我一人工作,并且撫育兒女上學(xué),極其艱辛。贍養(yǎng)父母老人,負(fù)擔(dān)格外沉重。院落還是30年前結(jié)婚的'老房子。孩子該結(jié)婚,經(jīng)濟(jì)特別窘困。如今雖然退休手續(xù)已經(jīng)辦好,但是還依然在崗位堅(jiān)守。為了自己的對(duì)教育事業(yè)的熱誠(chéng),為了孩子們更好的學(xué)業(yè)完成,我不惜犧牲自己的精力和熱心,甘愿站好最后一班崗,為自己的家鄉(xiāng)出一份余力!
最后祝愿新的一年,我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育事業(yè)蒸蒸日上,取得更加優(yōu)異的成績(jī)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx。
xxxx年x月x日。
教師就業(yè)扶貧申請(qǐng)書(shū)篇八
尊敬的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo):
你好!
我叫劉成國(guó),1956年4月出生,現(xiàn)厲山鎮(zhèn)三中一名普通教師,1976年參加工作,至今在教育戰(zhàn)線上默默奮斗了37年,長(zhǎng)期以來(lái),所任教學(xué)科遙遙領(lǐng)先,得到了校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
本人因患有高血壓及腦硬塞,在隨州市中心醫(yī)院和隨州市中醫(yī)醫(yī)院住院治療,身份狀況一直不好,妻子朱常玲于20--年9月患有高血壓、腦出血住院,至今處于半癱瘓狀態(tài),生活不能自理。
申請(qǐng)人:
日期:
教師就業(yè)扶貧申請(qǐng)書(shū)篇九
尊敬的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo):
你好!
我叫劉成國(guó),1956年4月出生,現(xiàn)厲山鎮(zhèn)三中一名普通教師,1976年參加工作,至今在教育戰(zhàn)線上默默奮斗了37年,長(zhǎng)期以來(lái),所任教學(xué)科遙遙領(lǐng)先,得到了校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
本人因患有高血壓及腦硬塞,在隨州市中心醫(yī)院和隨州市中醫(yī)醫(yī)院住院治療,身份狀況一直不好,妻子朱常玲于20xx年9月患有高血壓、腦出血住院,至今處于半癱瘓狀態(tài),生活不能自理。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx。
xxxx年x月x日。
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