社會責任感是一個人的品質，我們應該積極投身公益事業(yè)。寫一份完美的總結需要注意哪些關鍵要素？不同行業(yè)的總結范文也值得我們去研究和借鑒。

培訓班結業(yè)感言篇一

轉眼間一個多月的月嫂培訓即將結束，能有幸參加這個培訓班，首先感謝國家的優(yōu)惠政策，給我們創(chuàng)造了這個平臺，使我們能夠學習了解到月嫂行業(yè)的就業(yè)形勢和就業(yè)的相關重要知識和信息，讓許多下崗職工提高其再就業(yè)的專業(yè)勞動技能，進而有針對性的專業(yè)培訓。可以說開展月嫂培訓是下崗職工實現(xiàn)再就業(yè)的希望通道，為其擺脫了就業(yè)困境，實現(xiàn)了再就業(yè)的技能，再就業(yè)培訓是急下崗職工之所急，想下崗職工之所想。還有就業(yè)局工作人員熱情為下崗職工服務，合理安排培訓時間，替我們想的周到，做的細致，使一件件小事匯成一股熱流，溫暖了下崗職工的心，使我們感到在這里學習像家一樣的親切，從而為學好本領實現(xiàn)再就業(yè)增強了信心。

通過參加培訓大家改變了許多看法：有的學員學一個專業(yè)感到不夠用，還想來年繼續(xù)學別的培訓專業(yè)；有的學員剛來時情緒低落，怕學后也沒人用，但通過培訓后感到自己掌握了一些技能，有了擇業(yè)的主動性。通過參加再就業(yè)培訓，大多數(shù)下崗職工從內心深處感受到再就業(yè)培訓是黨和政府對他們的關心和幫助。更要感謝的是認真講課的宋老師，是她指引了我們找到了再就業(yè)的門路，是她每天兢兢業(yè)業(yè)為我們講解著每一個知識點，我想真誠的說一聲："老師，您幸苦了！"。

培訓班結業(yè)感言篇二

我有幸參加了x市總工會組織的第二期育嬰師培訓，雖然放棄了許多休息時間，但是我覺得每天都收獲多多。

我是一個會計，而且人到中年，對育嬰的知識，只停留在傳統(tǒng)意義上的理解。學習期間，我發(fā)現(xiàn)育嬰師注重的是科學育兒，用科學的方法在日常生活中培養(yǎng)寶寶動作能力、語言能力、認知能力和社會交往能力，實際就是嬰幼兒的家庭教師。通過學習我掌握了不同年齡段孩子的生長發(fā)育特點，知道了好多護理手段，了解嬰幼兒生理、心理、營養(yǎng)、教育等不同領域的知識和操作方法，以及怎樣分不同年齡段的科學喂養(yǎng)、護理、照看寶寶和對寶寶上述能力的培養(yǎng)和訓練。為寶寶今后入托、入學打下基礎。

三、學以致用是關鍵，老師教導我們不但學有所獲，還要學有所成，更要學有所用。通過學習，我會把所學到的育兒知識，分享給身邊的朋友，或自己的下一代身上，要用自己學到的知識，大膽運用到實踐中，讓寶寶的成長更健康，更舒適，更快樂。

培訓班結業(yè)感言篇三

為期四周的中青年干部培訓班集中學習階段馬上就要結束了。最大的感慨是什么？時間過得太快。想起朱熹先生的兩句詩來：“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲”。池塘邊春草的夢還沒有做完，階前飄落的梧桐樹葉已經(jīng)讓人們感覺秋天到了。一個月的時間不算很長，也不算很短。一個月的學習生活讓我感觸頗深、收獲頗大、受益匪淺。我覺得首先得感謝組織部、黨校給我們創(chuàng)造了這樣好的學習機會，感謝黨校老師們?yōu)槲覀兏冻龅木薮笈?，感謝校領導、班主任給予我們的熱情服務。

一個月的學習有三點收獲：

這次學習，所有授課老師準備都很充分，講解都很精彩，學到了很多沒有接觸過的新知識，并且學習態(tài)度有了轉變，認識也有很大提高。

57個同學57朵花。57個同學來自57個不同的行業(yè)和部門，大家互相幫助、互相學習、互相借鑒，不但學習上、工作上都有了很大進步，也結下了深厚的友誼。畢業(yè)一二十年了，居然又增加了57名同學，可以說是一個意外的驚喜。

為什么說收獲了感情呢？主要是又找到了學生時代的那種幸福感覺。我是個比較懷舊的人，上學的時候，我自感落寞如老宅的秋草，清風起處閑看北雁南飛；微雨飛時細聽秋蟲呢喃。實在無聊極了，就扶窗西望，看紅日一點一點沉去。那時候，我喜歡秋天，但卻常常在秋天里傷感。那些經(jīng)年的往事總是在瑟瑟的秋風中零星的浮在眼前，勾起我懷舊的情緒。但畢業(yè)后的這些年，為工作、為生活、為家庭奔波勞累，可以說是疲于奔命，苦不堪言，所有的閑情逸致都隨風吹雨打去，殘存的一點情愫在生活的`重壓下也如經(jīng)冬的弱芽，遲遲不敢萌發(fā)了。這次學習，讓我一下子又找到了上學時候的感覺，一下子感覺年輕了很多，所以感慨良多。

話題扯遠了。最后用這么一句話做結：“日子就是這樣，過得久了，什么都會失去，然而夢不會離開你。每當夜很深、很長的時候，我就對自己說：有夢真好！”

最后祝全體同學、老師好夢成真。謝謝大家！

培訓班結業(yè)感言篇四

在小學校長高級研修班的結業(yè)式上，山東的韓相福校長，做為校長代表發(fā)表感言，讓我們大家都很受感動，過后校長們都提議讓他把感言給我們傳一份，讓我們共享。

下面就是他在結業(yè)式上的感言稿。

尊敬的培訓中心領導、周主任，親愛的各位學員：

害怕這一時刻的到來，這一時刻還是來了。

能代表68位學員站在這里發(fā)言，我很榮幸，也很忐忑。

忐忑的是我如何用三分鐘的時間去總結68位學員的收獲，如何表達68位學員此時此刻的心情。

20多天，我們真的很有幸，我們在周主任的帶領下，又重新過了一次的簡單快樂的學生生活，宿舍——課堂——食堂，還有社會大課堂。

大家在這里有學習、有思考、有激情、有夢想、有愛心、有奉獻、有低語、也有笑聲。

我就想，找?guī)讉€關鍵詞，來折射出我們68位學員的心聲。

第一個關鍵詞：活雷鋒。

從第一天的破冰，大家都選擇了放下，放下了自己的工作，放下了自己的架子，放下了自己的心態(tài)。

曾幾何時，一句活雷鋒，給大家?guī)砹硕嗌俚目鞓泛托β?，拉近了大家的距離，填平了的心靈鴻溝，真正營造了一種大家民主、平等、尊重、和諧、進步的氛圍。

于是“一米多”去“劫色”、“腎結石”當“姥爺”...大家敞開心扉去交流、心懷謙卑地地學去習，大家互相幫助、互相鼓勵，互相娛樂，人人爭做活雷鋒，讓我們感受了團隊的溫暖和快樂。

因為有了活雷鋒，我們的學習是快樂的，可以說我們48期學員，人人都是活雷鋒。

第二個關鍵詞：感動。

真的，從我的眼中看到了太多的感動和幸福，也幸福著這份幸福，感動著這份感動，我只是想盡可能地把大家的感動凝固，變成永恒。

太多太多感動，我該以什么樣的方式來表達?我只能說：謝謝!謝謝!謝謝!謝謝!

第三個關鍵詞：碰撞。

聽講座，大家在碰撞，課間休息，大家在碰撞，回到宿舍，大家在碰撞。

即使是娛樂，大家也在表達、碰撞。

從第一天的破冰，到今天的典禮，我們一直處在碰撞之中，有心靈的碰撞、思想的碰撞、經(jīng)驗的碰撞、情感的碰撞也有身體的碰撞。

矛盾是事物發(fā)展的動力，相信在這種碰撞中，給每位學員的觀念上帶來了沖擊和洗禮，我們的思路已見清晰，問題已然找到，方法已趨明確，前景必定光明。

學員們，來時我們周圍嫩芽初露，走時已是郁郁蔥蔥啊!

記住，每月6日，這是底線)，在我們偶然邂逅的小鎮(zhèn)里，在我們一起相約的桃花島...明天去桃花島，你有時間嗎?我們的未來，更在我們個人、學校、教育大發(fā)展的洪流中，在我們華夏兒女健康快樂成長的明天中。

我們48期學員必不辱使命!

謝謝周老師，謝謝大家!

在我們的仔細聆聽中，我們期盼已久的培訓學習在我們的戀戀不舍中敲響了結尾的鐘聲。

對于這幾天的培訓課程，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。

老師們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學淺、文筆糟糕，不能夠將所有的感觸都通過文字顯然于紙上。

但是我還是盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓完后心中所想所獲能表達出來。

此次精彩的培訓學習主要心得有以下幾個方面：

一、讓自己更加了解漣鋼，了解煉鋼的工藝過程，了解漣鋼的規(guī)模和組織結構。

想來自己真的應該感到慚愧，雖然在漣鋼長大，卻還真的不是很了解漣鋼。

對漣鋼的建廠歷史，產(chǎn)量，規(guī)模，所經(jīng)歷的種種，以至于鋼鐵的鑄造過程，我都是一知半解。

通過這次的培訓學習，終于知道了漣鋼老一輩工人既然是將1958年的年產(chǎn)5萬噸的小鋼鐵廠發(fā)展到現(xiàn)在的450萬噸(不含集團其他公司)的大型鋼鐵廠，歷經(jīng)50年不衰，而且還在蓬勃發(fā)展，并多次獲得了不少全國性獎項。

而且還知道了煉鋼的工藝過程，知道了煉鋼最開始是從焦化、燒結開始，經(jīng)歷了不少中心環(huán)節(jié)，克服不少困難，最后通過軋鋼廠將我們需要的鋼材制造出來。

并知道了漣鋼有著比較復雜的組織結構，讓我們一時一下消化不了，不過我想這個在我們以后的工作中很快會清楚的，為了我們能更好在漣鋼發(fā)展，我想我們也應該主動的去了解這些的。

二、了解了更多的生產(chǎn)安全、交通安全和消防安全的知識。

這次培訓學習，花了很大一部分時間去學習生產(chǎn)安全、交通安全和消防安全的知識，因為安全是人們非常重視的東西，人們通常會把安全放在首位，也就是我們經(jīng)常說的安全第一。

雖然平時我們也學習過一些安全方面的東西，并參加過消防演習等活動，但并沒有這么系統(tǒng)的，并聯(lián)系我們以后的工作崗位進行培訓過。

通過這次培訓學習，了解了漣鋼的諸多會發(fā)生不安全事故的因素，甚至有的達到了恐怖的程度，這次我們學習了該怎么去預防它，避免它，并杜絕它，讓我們以后能好好的在工作崗位上保護自己。

對于交通和消防方面，了解了很多交通方面和消防方面的知識，讓我們以后能更好的遠離危險。

堅決將我國的安全生產(chǎn)方針—安全第一、預防為主、綜合治理—貫徹到底。

三、學習了不少禮儀與修養(yǎng)

這次培訓還專門安排了一個上午來給我們培訓禮儀與修養(yǎng)的知識。

在這次課上，我學到了應該如何發(fā)揮自己的情商，處理好與他人的關系。

如何讓自己以后的一言一行更加具有素質與修養(yǎng)。

讓自己在為人處事方面慢慢走向成熟與穩(wěn)重。

四、最后培訓中心還請來了公司的管理代表和工人代表

給我們做了精彩的談話，告訴我們以后在漣鋼應該怎么好好的'去工作。

主要是要靠自己的聰明才智，勤奮刻苦，細心嚴謹?shù)膽B(tài)度，這樣才能慢慢在工作中磨練自己，成長自己。

學習是可貴的，培訓是精彩的。

通過這次可貴而精彩的培訓學習，我們向漣鋼更進了一步。

感嘆與憧憬之余，我想我們只有靠自己的聰明與才智、努力與勤奮去建設好漣鋼，為我們的漣鋼更好的發(fā)展貢獻自己微薄的力量。

為期四周的中青年干部培訓班集中學習階段馬上就要結束了。

最大的感慨是什么?時間過得太快。

想起朱熹先生的兩句詩來：“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲”。

池塘邊春草的夢還沒有做完，階前飄落的梧桐樹葉已經(jīng)讓人們感覺秋天到了。

一個月的時間不算很長，也不算很短。

一個月的學習生活讓我感觸頗深、收獲頗大、受益匪淺。

我覺得首先得感謝組織部、黨校給我們創(chuàng)造了這樣好的學習機會，感謝黨校老師們?yōu)槲覀兏冻龅木薮笈?，感謝校領導、班主任給予我們的熱情服務。

一個月的學習有三點收獲：

一是收獲了知識。

這次學習，所有授課老師準備都很充分，講解都很精彩，學到了很多沒有接觸過的新知識，并且學習態(tài)度有了轉變，認識也有很大提高。

二是收獲了友誼。

57個同學57朵花。

57個同學來自57個不同的行業(yè)和部門，大家互相幫助、互相學習、互相借鑒，不但學習上、工作上都有了很大進步，也結下了深厚的友誼。

畢業(yè)一二十年了，居然又增加了57名同學，可以說是一個意外的驚喜。

三是收獲了感情。

為什么說收獲了感情呢?主要是又找到了學生時代的那種幸福感覺。

我是個比較懷舊的人，上學的時候，我自感落寞如老宅的秋草，清風起處閑看北雁南飛;微雨飛時細聽秋蟲呢喃。

實在無聊極了，就扶窗西望，看紅日一點一點沉去。

那時候，我喜歡秋天，但卻常常在秋天里傷感。

那些經(jīng)年的往事總是在瑟瑟的秋風中零星的浮在眼前，勾起我懷舊的情緒。

但畢業(yè)后的這些年，為工作、為生活、為家庭奔波勞累，可以說是疲于奔命，苦不堪言，所有的閑情逸致都隨風吹雨打去，殘存的一點情愫在生活的重壓下也如經(jīng)冬的弱芽，遲遲不敢萌發(fā)了。

這次學習，讓我一下子又找到了上學時候的感覺，一下子感覺年輕了很多，所以感慨良多。

話題扯遠了。

最后用這么一句話做結：“日子就是這樣，過得久了，什么都會失去，然而夢不會離開你。

每當夜很深、很長的時候，我就對自己說：有夢真好!”

最后祝全體同學、老師好夢成真。

謝謝大家!

通過近期的培訓學習，本人切實的感覺到了自身的提高，在此感謝上級安排的此次學習活動，感謝每一位授課老師精彩的授課。

此次的培訓學習，使自己的理論基礎，道德水準，業(yè)務修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，進一步增強了學習理論的自覺性與堅定性，增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。

參加本期培訓本人主要有以下幾方面體會和收獲：

一、通過培訓，使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識

培訓是一種學習的方式，是提高業(yè)務知識的最有效手段。

21世紀是知識經(jīng)濟社會，是電子化、網(wǎng)絡化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。

一個國家，一個民族，一個個人，要適應和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。

通過培訓班的學習，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。

認識要面對不斷更新的工作要求要靠學習，要靠培訓，要接受新思維、新舉措。

要通過學習培訓，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應對競爭挑戰(zhàn)。

我真正認識到加強培訓與學習，是我們進一步提高業(yè)務知識水平的需要。

加強培訓與學習，則是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我們提高業(yè)務水平的迫切需要。

只有通過加強學習，才能取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。

二、通過學習培訓，使我清楚地體會到要不斷加強素質、能力的培養(yǎng)和鍛煉

1是要不斷強化全局意識和責任意識。

“全局意識”，是指要站在全局的立場考慮問題，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。

要求我們用正確的思路來思考解決當前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負責的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進取的銳氣;要牢記“全局意識”，自覺適應目前形勢發(fā)展需要，認真學習實踐科學發(fā)展觀活動，不斷增強使命感和社會責任感，提高自身能力素質和調整好精神狀態(tài)，為社會發(fā)展獻計獻策，貢獻力量。

要樹立群眾利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關的進取意識，敢于負責，勇挑重擔。

2 是要加強溝通與協(xié)調，熟練工作方法。

要學會溝通與協(xié)調，要善于與領導、職工、相關服務單位進行溝通，要學會尊重別人，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，積極主動地開展工作。

要經(jīng)常反思工作、學習和生活，把反思當成一種文化，通過反思，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。

3是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神。

“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風氣。

就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。

要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。

要樹立奉獻精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。

吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。

4 是要寬宏大量，學會包容。

包容是一門藝術，是一種境界，要達到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財富。

包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。

5 是要注重文明禮儀，增強綜合素質。

文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個國家和民族文明程度、經(jīng)濟實力的重要標志，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。

我們每一個人都應該具備文明素質，做一個堂堂正正的人，做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

只有當每一個人都具備了文明素質，我們這個國家的整體素質才能提高。

我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說文明話，讓文明禮儀成為社會發(fā)展的主流，讓我們的素質上一個臺階。

6是要廉潔自律，加強思想道德修養(yǎng)。

要認真學習科學發(fā)展觀重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權利觀、地位觀、利益觀。

廉潔勤政，嚴格自律，自覺接受監(jiān)督。

認真貫徹執(zhí)行上級關于廉潔自律的各項制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實實做事。

要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。

總之，通過幾天的學習，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時，也認識到了自己在理論素質、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學習的機會，本著做一名小學生的態(tài)度，向書本學、向實踐學，向身邊的同志學，通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為無愧于人們的合格的干部。

培訓班結業(yè)感言篇五

我叫**，是這期育嬰師培訓班的學員，轉眼間一個多月的培訓課程即將結束了，能有幸參加這個免費培訓班，首先感謝國家的優(yōu)惠政策，以及政府給我們搭建的這個平臺，使我們下崗職工，能夠學習了解到育嬰師行業(yè)的就業(yè)形勢和就業(yè)的相關重要知識和信息，可以說月嫂培訓是下崗職工實現(xiàn)再就業(yè)的希望通道。

首先，感恩就業(yè)局工作人員熱情為下崗職工服務，合理按排培訓時間，想的周到，做的細致，在此我表示衷心的感謝；其次，感謝宋老師每天上課，講解得生動實用，用豐富的實際案例，及相關月嫂知識，讓我們增強記憶，開闊了我們的眼界，糾正了很多誤區(qū)，填補了一些知識上的空白，對提升我們的個人素質，科學育兒，正確護理嬰幼兒和產(chǎn)婦學到了很多知識和技能，課上學員們認真聽講，筆記一個不拉。

實操訓練課堂學習氣氛濃厚，大家都圍著宋老師問了又問練了又練，有時問到課外知識，宋老師也都是非常耐心的`給我們一遍一遍不厭其煩的細心講解。正因為有了這種大公無私的扶持和關愛，才使一件件小事匯成了一股熱流，溫暖了下崗職工冰冷的心，使我們感到在這里學習就像在家一樣的親切和溫暖。感恩有這么多就業(yè)局領導及工作人員的熱情幫助和服務，為我們創(chuàng)造了這么優(yōu)越的培訓條件，為我們學好本領實現(xiàn)再就業(yè)增強了信心，在此我們學到了很多關于月嫂方面的專業(yè)知識和服務技能，同時也感謝宋老師及她每天認真嚴謹?shù)氖谡n。在此我想真誠的說一聲，宋老師，您辛苦了！

培訓班結業(yè)感言篇六

我有幸參加了x市總工會組織的第二期育嬰師培訓，雖然放棄了許多休息時間，但是我覺得每天都收獲多多。

我是一個會計，而且人到中年，對育嬰的知識，只停留在傳統(tǒng)意義上的理解。學習期間，我發(fā)現(xiàn)育嬰師注重的是科學育兒，用科學的方法在日常生活中培養(yǎng)寶寶動作能力、語言能力、認知能力和社會交往能力，實際就是嬰幼兒的家庭教師。通過學習我掌握了不同年齡段孩子的生長發(fā)育特點，知道了好多護理手段，了解嬰幼兒生理、心理、營養(yǎng)、教育等不同領域的知識和操作方法，以及怎樣分不同年齡段的科學喂養(yǎng)、護理、照看寶寶和對寶寶上述能力的培養(yǎng)和訓練。為寶寶今后入托、入學打下基礎。

三、學以致用是關鍵，老師教導我們不但學有所獲，還要學有所成，更要學有所用。通過學習，我會把所學到的育兒知識，分享給身邊的朋友，或自己的下一代身上，要用自己學到的知識，大膽運用到實踐中，讓寶寶的成長更健康，更舒適，更快樂。

從學校畢業(yè)出來，我一直從事著關于服裝這一行，而且一做就是20年，服裝廠任務忙要長期加班，這也讓我錯過了許多和家人相聚的時光。

后來又搜了幾家做了一下對比，最后總結出了關于程琢的幾個優(yōu)勢：1）人社局職業(yè)培訓定點機構2）失業(yè)人員享受政府補貼3）師資力量比較強，后來自己又親自己到學校咨詢過后，直接報了中級育嬰師的培訓！

新的領域給我打開了新的視界！雖然我是媽媽，自己也帶過寶寶，但如今科學的理念知識沖擊著我陳舊的魚兒經(jīng)驗！這些課程像向我打開了一個全新的育兒大門。

我不得不重新開始了解這個關于科學育兒的世界！我努力著，想要以后的人生有一番新景象，以后的就業(yè)之路有一番新氣象！我想和王曉云老師一樣，成為育嬰師這一行的佼佼者！

將近一個月的課程，讓我深深的了解：想成為一個真正合格的育嬰師不像我們所想的那么簡單、容易！想要做的更好如何做好，這還真是一門大學問！

通過嚴格的培訓與考核我以第一名的成績畢業(yè)了！我現(xiàn)在也是一名育嬰師啦！

畢業(yè)意味著理論學習結束了，卻也意味著實踐工作才剛剛開始！我還稱不上是一個真正的、合格的育嬰師！在我面前通往成功的路還很長，但是現(xiàn)在我已經(jīng)在路上了！以后我要把我的理論更好的運用到實踐中去，為更多的產(chǎn)婦和嬰兒提供更多、更好、更全面的服務！這就是我以后努力和奮斗的目標！

成功的路上我已啟航！你們是否已經(jīng)準備好揚帆了呢？

進入新世紀以來，我們的國家充滿了希望和挑戰(zhàn)，提高全民族素質，培養(yǎng)了優(yōu)秀的人才已成為增強綜合國力的頭等大事。生一個健康，聰明的孩子是每一個父母和家庭的共同心愿，也是國家和民族的希望。所在近幾年來嬰幼兒的早期教育和兒童的早期培育也越來越受到社會各界的高度重視。0-3歲是人一生中身體和大腦發(fā)育最迅速的時期，特別需要在生理、心里、營養(yǎng)、保健及行為培養(yǎng)諸多方面給予科學的指導，父母和育嬰師的教育觀念及綜合素質將直接影響嬰兒和生理健康、行為模式、智力發(fā)展、人格結構和未來成就。

育嬰師這個工作我在之前早聽說過，但是具體要求并不是了解，自己又是從事月嫂、育兒嫂工作多年了所以喜歡孩子成為一個前提，很重要的前提作為一個早教人員，要有足夠的耐心、細心和愛心面對那些可愛的臉龐。所以參加這個學習班之后感受頗深。這次培訓時間持續(xù)一個多月基本天天上課，但我還是每次都能準時到達上課地點、認真聽課對老師所講的內容認真記錄。通過在學習期間，我發(fā)現(xiàn)育嬰師注重的是用科學的方法在日常生活中培養(yǎng)寶寶動作技能、語言能力、認知能力和社會交往能力。

實際就是嬰幼兒的家庭教師，通過學習我掌握了不同年齡階段的孩子生長發(fā)育特點，知道了好多的護理知識以此作為基礎的。剛開始很多人都誤解了育嬰師的含義，認為這份工作等同于現(xiàn)在社會上的“月嫂”其實不然，育嬰師的出現(xiàn)是讓每個兒童都有一個最佳的人生開端，育嬰師是根據(jù)0-3歲嬰兒在不同年齡階段的生長發(fā)育特點全面對嬰兒生理、心理、營養(yǎng)、保健、教育等方面進行科學的生活照料、護理和教育。而“月嫂”只是在生活起居上給予寶寶和產(chǎn)婦一些幫助，這兩者是完全不同的。而育嬰師強調的就是對嬰兒的科學喂養(yǎng)和教育。我也是參加高級育嬰師培訓之后才真正弄明白兩者的區(qū)別。從中學到了很多很多育嬰的知識。學校安排上課的老師都是育嬰方面的專家，上課時除了講上課的內容外還會告訴我們許多她們在育嬰過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并告訴我們預防這些問題和解決這些問題的方法，以免我們在以后的工作中能很好的去應對。

很感謝給我們上課的每位老師，以及為我們無私奉獻的沈陽市英華育嬰師學校的吳校長、李老師、譚老師、戚老師和劉老師，在此謝謝你們?yōu)槲覀兲峁┝诉@么好的學習機會。

轉眼間一個多月的月嫂培訓即將結束，能有幸參加這個培訓班，首先感謝國家的優(yōu)惠政策，給我們創(chuàng)造了這個平臺，使我們能夠學習了解到月嫂行業(yè)的就業(yè)形勢和就業(yè)的相關重要知識和信息，讓許多下崗職工提高其再就業(yè)的專業(yè)勞動技能，進而有針對性的專業(yè)培訓?？梢哉f開展月嫂培訓是下崗職工實現(xiàn)再就業(yè)的希望通道，為其擺脫了就業(yè)困境，實現(xiàn)了再就業(yè)的技能，再就業(yè)培訓是急下崗職工之所急，想下崗職工之所想。還有就業(yè)局工作人員熱情為下崗職工服務，合理安排培訓時間，替我們想的周到，做的細致，使一件件小事匯成一股熱流，溫暖了下崗職工的心，使我們感到在這里學習像家一樣的親切，從而為學好本領實現(xiàn)再就業(yè)增強了信心。

通過參加培訓大家改變了許多看法：有的學員學一個專業(yè)感到不夠用，還想來年繼續(xù)學別的培訓專業(yè)；有的學員剛來時情緒低落，怕學后也沒人用，但通過培訓后感到自己掌握了一些技能，有了擇業(yè)的主動性。通過參加再就業(yè)培訓，大多數(shù)下崗職工從內心深處感受到再就業(yè)培訓是黨和政府對他們的關心和幫助。更要感謝的是認真講課的宋老師，是她指引了我們找到了再就業(yè)的門路，是她每天兢兢業(yè)業(yè)為我們講解著每一個知識點，我想真誠的說一聲："老師，您幸苦了！"。

育嬰師，一個近年來新興的職業(yè)，嬰幼兒早期教育市場迅猛發(fā)展，聘請育嬰師進行早期的科學喂養(yǎng)，逐漸成為一個熱門職業(yè)領域，來為廣大嬰幼兒家庭提供專業(yè)的服務。

從而運用科學的方法對嬰幼兒的飲食、睡眠、動作技能、智力開發(fā)、社會行為和人格發(fā)展進行教育訓練。此外，高級育嬰師還可以給嬰幼兒提出個別化教育的建議，設計嬰幼兒全面發(fā)展成長方案。

有人說，育嬰師就是帶孩子的保姆，其實并不然，育嬰師與保姆有著很大的區(qū)別：育嬰師是經(jīng)過專業(yè)的營養(yǎng)保健、日常護理、教育心得、意外傷害預防等全方位的專業(yè)培訓，定位是“主動教育全過程”的教育工作者；而保姆作為一種職業(yè)，不是0~3歲嬰幼兒的護理人員，主要是從事家政方面的工作。

而育嬰師的出現(xiàn)就是為了進一步傳播科學育嬰的理念，傳授育嬰的科學知識，指導父母和嬰兒在充滿親情的氛圍中開展游戲活動。這次培訓主要內容包括：幼兒教養(yǎng)環(huán)境的創(chuàng)設原則與范例、嬰幼兒突發(fā)事件的案例分析、嬰幼兒營養(yǎng)、行為的塑造和糾正、國內外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢、撫觸、體格測量實習。

在育嬰師培訓期間，我發(fā)現(xiàn)育嬰師注重的是用科學的方法在日常生活中培養(yǎng)寶寶動作技能、語言能力、認知能力和社會交往能力，實際就是嬰幼兒的家庭教師。了嬰兒生理、心理、營養(yǎng)、保健、教育等不同領域的知識和操作方法，具有較強的科學性、實用性和可操作性，反映了國際上關于嬰兒綜合發(fā)展的最新理念和發(fā)展態(tài)勢。

其目的是為了進一步傳播科學育嬰的理念，傳授育嬰的科學知識，按照理論與實際相結合的原則，借鑒國內外現(xiàn)代育兒的最新理念，指導成人和嬰兒在充滿親情的氛圍中開展游戲活動。

希望通過一個月的學習，同學們不僅都能拿到職業(yè)資格證書，更能將所學用于實際生活中去。

培訓班結業(yè)感言篇七

師范附小的辦學方向告訴我們，一切要為學生的發(fā)展服務。特別是在注重人的素質提高的今天，我們更要把眼光放長遠。學校在培養(yǎng)學生成長方面，既要注重文化知識的傳授，更應該培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣、生活習慣等。

師范附小自榮獲“寫字特色項目”之后，又被縣書協(xié)評為“書法教育師范學?！?，這一切都得歸功于全體老師和學生的共同努力。在素質立本，特色立校的今天，學校更應保持好當前的特色。并把它發(fā)揚光大，因此，新學年在總結經(jīng)驗的基礎上，計劃成立真實有效的校級書法班，計劃安排如下。

一、校外輔導員：婁廣西。

二、學校負責人：李澤江。

張衛(wèi)星。

三、書法班學員：從。

四、五、六年級學生中挑選共計30名，20名學生強化訓練毛筆，10名學生強化訓練鋼筆。

四、訓練時間：周二、周四下午第三節(jié)。必要時可以利用周日、節(jié)假日加班。

五、書法練習用品：由學生自己負責。

六、積極參加比賽：遇到上級或者相關部門書法比賽時，積極參與，鍛煉自己，為學校爭光。

七、本意見在發(fā)布之日起實施。

培訓班結業(yè)感言篇八

朋友們:。

大家好!

我們來自不同的家庭，不同的學校，年齡最大的25歲，最小的只有11歲，在這個學習班成立之前，我們彼此都是陌生人，但經(jīng)過1個月的相處，我們不僅不再陌生，而且，萬千人海里彼此遇見，還會驚喜地打招呼，拍肩膀，拉著手細話別后的生活，因為，我們已經(jīng)是朋友!

本來，在這個聚會晚宴上，是無論如何也不該讓我在這兒講的。因為，論書法好壞，基本功我不如周楠、李菊;論楷書我不如喬亞、阿德;論行書我不如張大哥和胖子、蘇達;論草書我不如張素，王旭;至于說到口才嗎，我還不如咱們老師?？蓭煾杆亲屛抑v兩句，理由是“總得抽個機會讓你表現(xiàn)一下”。我只好勉為其難了。

其實，我們大家的性格差異很大，有人性急，有人性緩，有人刀子嘴豆腐心，有人泰山崩而色不改。我們在過去的1個月里，有過爭執(zhí)、有過矛盾、有過彼此的不理解，這些，相信每個人都不會忘記。

但是，我們又有一個共同的特點，那就是每個人都對書法藝術有著孜孜不倦的追求和如癡如醉的喜愛。什么是書法?我理解，書法就是黑白分明的藝術，書法就是追求單純而美的藝術。因此，一切喜愛書法的人，必然是是非分明的人，必然是天真率直的人，必然是坦坦蕩蕩的人!而今天在座的，全都是這樣的人!

事實證明，我們歷經(jīng)風雨之后，已見到了友誼的彩虹!

我更要祝愿，愿我們的友誼如同我們所鐘愛的書法藝術一樣，地久天長!

讓我們?yōu)檫@一段“翰墨之緣”而舉杯!

培訓班結業(yè)感言篇九

書法培訓班雖即將結束，但我們學習、思考、苦練的進程不會間斷，我們提升、踐行、傳承的腳步不會停止。我們將與時俱進，銳意進取，不負領導和董老師的囑托與教誨，在東昌教育這塊沃土上，將祖國書法藝術的瑰寶桃李芬芳、春色滿園。接下來是帶來的書法班學生代表發(fā)言稿，希望對你有所幫助~尊敬的各位領導、董老師、在座的各位同仁：

大家好！

我是**小學的張**，今天我能站在這里作為學員代表講話，深感榮幸。首先，讓我代表**區(qū)書法培訓班的全體學員對關心和耕耘我區(qū)教師書法培訓工作的董老師，對高度重視我區(qū)教師書法培訓工作的教育局領導，以及進修學校的領導、老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝。

回顧八期培訓的點點滴滴，我想用三個詞來概括我的心路歷秋:幸福、收獲、提升。

我們很幸福。幸福在教育局領導對教師書法基本技能普及的高度重視，精心為我們搭建了高層高效的學習的平臺，讓我們有幸與家鄉(xiāng)書法協(xié)會的領軍人物――董老師零距離的接觸與學習的機會。幸福在董老師對我們孜孜不倦的指導，一次又一次地指點迷津，一次又一次地親臨范寫。還幸福在教師進修學校領導們對學員的關愛，是師訓部老師們的精心組織和嚴格的管理，及時地鼓勵和鞭策，保障了我們這些酷愛書法的教師們在良好的環(huán)境和氛圍中，共同學習，共同探討，共同成長。

在幸福的浸潤中，我們有了收獲。“冬練三九，夏練三伏”。我的眼前總會浮現(xiàn)出董老師帶領我們刻苦練功的一幕幕。從每一個筆畫的運筆技巧，到每一個偏旁的處理要點，再到每一幅作品的布局設計，讓我們每一位參培教師對書法領域的種種困惑，撥云見日，受益匪淺。開闊了我們的視野，洗禮了我們的心靈，更陶冶了我們的情操。

在幸福與收獲中，我們也不斷提升了自己。我們全體參培教師有效地將書法培訓中所學到的技能融入到自己的工作中，不僅練功質量得到顯著提高，而且指導學生寫字的功底也深厚了許多。正所謂:打鐵方須自身硬。站在學生面前，我們不再因寫不好字而膽怯，我們不再因無法提高學生的書寫技能而變得無助，我們不再因拿不出像樣的作品而變得羞愧。我們可以自豪地挺起脊梁，用我們手中的筆向學生證明:老師的字真漂亮！

歡迎你們來到周亞君先生書法展。我是主持人黃漢禮。亞君先生是我的老師，也是我的摯友。這些年來，亞君先生為了書法的弘揚而奔忙操勞。終于在今天，用亞君的話說是對自己、對社會有一個交待。但是，我知道，這不僅僅是一個交待。今天的展覽，既是亞君對過去的總結，更是他起航的始點。

前幾天，我跟亞君先生聊天，他跟我說，你是知道的，我堅決地認為，書法不僅僅是藝術，它是致用修身應物的功夫，是中國文化到目前為止，唯一的一種可以精神物質同體的身心雙修體系。亞君向來都這樣說，書法并不止是文，書法還有武。他從戴曉峰、戴公正兩位先生那里承傳了人筆合一書法拳操，把中國武道精神回歸到書法里。因此，我們這次的展覽里，前所未有的提及了《軍爭篇》。希望它呈現(xiàn)給大家漢字書法致用和力行的功用。這是借展覽的內容和布局來表達漢字書法是文武齊才的好方法，是中華文明的核心。