通過總結，我們可以更清晰地認識到自己的成長和進步。在寫作的過程中，思緒紛亂是常有的事情，需要有方法來整理。希望這些總結范文對您寫作有所幫助，祝您成功！

繪畫社團申請書范本篇一

敬愛的社長：

您好！

在xxx這個美麗的城市，有所遠近聞名的學校。為了滿足同學們的文學愛好，成立了文學社，現(xiàn)正招收一些喜愛文學的學生。

我希望加入文學社，請容我自我介紹：我叫xxx，今年16歲，是07管理服務（4）班的學生。其實我并不是很喜歡寫作，但是對課外書籍感興趣，因此我學會了很多詞句和課外知識。

以前我覺得寫作太麻煩，太費腦筋，總是跑題。后來經(jīng)過老師和爸爸的指點，掌握了一些訣竅：如：每次看書時，我會把好詞牢牢記住；每次作文，我會先列一個提綱，再把草稿寫完，邊寫邊看提綱，可以避免跑題。

我喜歡閱讀一些名著，如奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》和凡爾納《海底兩萬里》、還有拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝歷險》，以及瑪格麗特、米切爾的《飄》等，我還閱讀一些科技類的書和一些科幻小說。我之所以加入文學社，是因為我還想跟有同樣愛好的同學交流、溝通和學習，以提高自己的作文水平。加入文學社能開闊自己的視野，豐富自己的想象力，讓寫作更上一層樓。

如果我能夠加入文學社，我將從以下幾個方面來提高自己的寫作水平：

1、提高閱讀量，博覽群書。

2、學會編故事，而不是抄襲別人的故事。

3、“讀萬卷書，行萬里路”。多走多看，仔細觀察生活中的細節(jié)，細小的事情，可以做大文章。

以上是我的申請書，希望老師能讓我加入文學社，我相信一定會為文學社增光添彩。

20xx年xx月xx日。

繪畫社團申請書范本篇二

尊敬的領導：

您好！

首先，很感謝您們對我社團的關注與支持。

學院街舞協(xié)會是以宣傳街舞文化，提高學生身體素質(zhì)和審美情操，豐富大學生校園文化生活為目的，以開展校園文娛活動為主要活動呈現(xiàn)方式的校園文藝類社團。

我們是一群熱衷于街舞與校園活動的中學生，我們有著自己的興趣愛好，并始終堅持著自己的夢想。從前期的調(diào)研問卷中我們了解到，以往的文藝社團總是過分注重為社團活動選拔人才，在龐大的社員群體中反映出的問題是：有才藝基礎的同學得以大放異彩，而同樣對街舞和文藝充滿熱情的大部分同學卻無奈遭受冷落，從而對文藝性社團產(chǎn)生漠視的態(tài)度并長期存有偏見?？梢婇L期以來我們的文藝性社團并沒有真正給喜歡街舞的廣大大學生提供廣闊的、大眾化的自我展平臺。鑒于此，我們懇切申請成立我校第一個以舞會友，以舞健身的街舞社團，一個服務于廣大學子的社團，一個文藝愛好者展現(xiàn)自我才華的學生社團。

街舞協(xié)會是學院唯一一個為高校大學生提供廣闊平臺以展示自我、發(fā)展自我、提升自我的街舞學生社團。街舞社是以街舞文化藝術為媒介參與社會公益活動的服務性學生社團。街舞協(xié)會將集廣大街舞愛好者之力，積極倡導“和諧校園，和諧社會”的文明主題并將為實現(xiàn)這一愿望而付諸巨大行動。

申請人：

日期

繪畫社團申請書范本篇三

為加大民族團結進步創(chuàng)建工作教育，豐富幼兒的生活，提高幼兒繪畫興趣，發(fā)揮特長，張揚個性，杭錦旗第五幼兒園將進行“民族團結一家親為主題”繪畫活動。

一、活動指導思想。

二活動要求。

1、作品要求：繪畫紙張4開紙。

2、形式要求：體裁不限、只須具有民族與團結特色。

三、作畫時間：20xx年9月24日。

四、作畫地點：舞蹈教室，現(xiàn)場繪畫，繪畫材料由作畫老師自備。

五、由美術教師現(xiàn)場作畫?！恫菰系乃募尽窞橹黝}畫一幅水彩畫。

繪畫社團申請書范本篇四

尊敬的老師：

您好，首先十分感謝您出寶貴的時間來審閱這份申請書。我們因熱愛校園生活，熱愛學生活動，希望通過組織社團來為我校學生社團活動發(fā)展貢獻自己一份微薄之力，也想更好的為在校熱愛古風、古韻的同還服務并在此過程中鍛煉自己的綜合素質(zhì)。于是遞交社團申請書。

動搞起來。

我們決心成立“古風、古韻”社。我們社團叫“煙雨天涯”社?；I備時間為20xx年，社團籌備組織人員有：高欣怡（xx屆2班）楊淳淳（xx屆2班）廖丹琨（1xx屆2班）等，我們一心為豐富校園文化生活，為熱愛古風、古韻的同學提供學習和展示自己的機會，同時鍛煉自己，提升自我。

我們社團成立的初衷是為通過豐富的學習和實踐機會，給每一位成員提供一個良好的展示自我的機會，相互交流學習的平臺，全面提升成員在古韻方面的素質(zhì)與能力，挖掘對此方面的愛好，豐富課外生活。我們社團的宗旨是：積極、向前、熱情大方、相互學習、交流、共同進步提高。

我們社團的精神是：互相學習、互相交流、互相激勵、互相提高，眾人拾柴火焰高。所有人的思想，不斷碰撞，就能擦出靈感的火花！永不言棄，奮發(fā)圖強！我們社團的結構組成有：宣傳部、策劃部、外聯(lián)部、內(nèi)勤部及古風部。

我們的活動宗旨是全心全意為會員服務，培養(yǎng)會員在此方面的興趣，以提高會員的自身素質(zhì)為最終目的。

我們成立這個社團，雖然組織經(jīng)驗少，且能力有限，但我們相信，在您的支持和幫助下，在我們不懈的努力下，我們一定會很快成立并發(fā)展起來，我們有理由相信，隨著我們社團的發(fā)展，我校社團活動會得到新發(fā)展。我們愿以我們百倍的熱情和激情，努力管理好社團，服務好會員。

望給予批準，此申請書如有不足之處，還請您給予幫助！萬分感謝！

申請人：

繪畫社團申請書范本篇五

繪畫是我一直都有著濃厚興趣的藝術形式，也一直希望能夠掌握一定的技巧和經(jīng)驗。因此，我報名參加了學校的繪畫社團，并在這里度過了一段非常有意義的時光。在這篇文章中，我將分享我的繪畫社團心得體會。

我一直相信，愛好是人的靈魂之一。而我的興趣就是畫畫。在以前的學習中，我僅僅只是隨意地涂鴉，并沒有真正掌握繪畫的技巧和理念。因此，當我得知學校有一個繪畫社團時，我毫不猶豫地報名參加。

繪畫社團通常由專業(yè)的藝術老師指導，我覺得這樣很好，從而能夠系統(tǒng)地學習到繪畫的基礎知識。在社團中，我們經(jīng)常進行的活動包括素描、水彩、色彩理論和繪畫技巧的學習，以及一些主題作品的繪制。這樣的活動不僅讓我充分鍛煉了繪畫技巧和能力，在繪畫作品上的表現(xiàn)力也得到了很大的提升。

第三段：與社團成員的交流。

社團中有著來自不同年級、不同專業(yè)的同學，但我們卻有著相同的愛好和興趣，這樣的共同點讓我們更容易地交流和互相學習。在社團活動中，我們經(jīng)常和別人的作品進行比較和交流，共同探討繪畫作品中的問題和需要改進的地方。在這樣的交流中，我學到了不少新東西，并且也得到了自己作品的進步和提升。

第四段：社團活動帶來的豐富體驗。

參加繪畫社團讓我不僅僅掌握了繪畫技巧和知識，還帶給了我很多豐富的體驗。比如，我們經(jīng)常參加一些繪畫展覽和藝術節(jié)，這樣的活動讓我更深刻地了解繪畫的魅力和作品的美感，也增強了自己對繪畫的熱愛和志向。

第五段：對于未來的展望。

繪畫社團讓我更加了解繪畫，也讓我有了更加明確的方向和目標。作為一個繪畫愛好者，我希望在未來能夠接觸更加多元化和專門化的藝術類型，同時也會一直保持自己的創(chuàng)意和靈感。希望在未來的日子里，我能像繪畫社團中的通過自己的作品來傳遞自己想要表達的思想和情感，將繪畫這種藝術形式發(fā)揚光大。

總之，參加繪畫社團是我學校生活的一大亮點，這樣的經(jīng)歷和體會給了我很多美好的回憶和收獲，也帶給了自己很多未來的可能。在以后的生活中，我相信自己會一直愛著繪畫，也會一直堅持自己的藝術理念和追求。

繪畫社團申請書范本篇六

尊敬的社團領導：

我是來自運營管理xx班的xxx，首先我很高興也很榮幸加入運輸管理學院“小銀杏”志愿者這個服務團隊，我能夠進入這個社團離不開學姐學長對我的支持與照顧，同時我的加入也證明我開始被社團領導與學姐學長們所認可，這對于我來說是一次莫大鞭策與提高，也是對我的一次鍛煉與考驗，因此在此基礎上我將更加積極努力，絕不會讓學長學姐們失望，而且我將力爭為“小銀杏”志愿者團隊做出自己的一份貢獻。

能來到“小銀杏”這個志愿者團隊，我感到很意外同時更表示很開心，一直以來，我都覺得自己很熱心，喜歡樂于助人，性格活潑開朗，以前也有參加過類似志愿者活動，因此對這個“小銀杏”志愿者活動也很看好，因為在我看來加入志愿者團隊后，我不僅能使我樂于助人的有點發(fā)揮得更好，也能使我在大學這個較為封閉的環(huán)境里幫助更多的人，能使我的溫暖帶給更多的人，此外，參加志愿者活動也有利于增加我對社會的理解，能夠讓我得到鍛煉。加入這個團隊有這么多好處，我自然迫不及待的就想申請加入。在未來幾年的大學生涯中，我將在孜孜不倦的學習學科知識的同時，不斷提高自己各方面的能力，尤其是想在社團里不斷磨礪自己，提高自身的社交能力、溝通能力，面對當今激烈的人才競爭，我很清楚自己知識有限，但我更清楚我有著不甘落后與樂于奉獻的精神以及不斷提高的愿望，因此我將鍛煉自己適應社會的能力。我擁有自己年輕與執(zhí)著的奉獻熱情，我相信我會做的更好！

如今已經(jīng)有一個學習、鍛煉的機會來到我面前。因此我要牢牢的把握住，哪怕再苦再累，我都愿意一試，而且我將會一直堅持下去?！靶°y杏”作為學校社團之一，對融入社會服務他人起著重要的作用。作為我這種熱心的的新生，我覺得加入這個社團給我的人生發(fā)展提供了一個很好的平臺，所以我將在這個平臺里好好展現(xiàn)自己。

加入“小銀杏”之前我就有聽學長學姐們對這個團體的介紹，我了解到我們“小銀杏”是以服務奉獻關愛題材活動為中心，以服務為目標，給需要幫助的人帶去關愛溫暖，也是構建學生社會實踐的演練平臺，以此提高志愿者與學生社會能力的一個非營利性的服務社團組織。

對于一個新生而言，這的確是一難得的鍛煉的機會，所以我希望社團領導能給我這個機會，讓我能夠得到鍛煉。我一定積極參加社團活動，在實踐中提高自己的能力。奉獻我的微薄之力。

此致

敬禮！

申請時間：20xx年x月x日。

繪畫社團申請書范本篇七

時光流逝，轉眼間一個學期過去了。在這個學期在學校一師一課程的總體組織指導下，我們開展了“繪畫社團”興趣小組活動，在本期的活動中，每一個學生都很積極努力，在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高，通過一個學期的教學工作體會，特將這一學期的社團活動情況總結如下：

本學期活動主要是針對學生的年齡特點及其興趣愛好，將社團活動培訓的主題為基礎知識過渡到卡通畫。由于初中的學生年齡特點和繪畫基礎知識都比較低，因此，在學習過程中以基本的卡通畫為主要學習內(nèi)容，通過這些基本知識技能的訓練提高了學生在繪畫中的觀察能力和造型能力，同時通過欣賞和實踐活動培養(yǎng)了學生健康良好的審美觀，提高了學生對繪畫學習的興趣和積極性。

經(jīng)過一段時間的基礎知識學習以后，學習的主要內(nèi)容是加強對卡通人物和環(huán)境結合的訓練和作品創(chuàng)作，在本學期中進行彩色卡通畫訓練，在卡通繪畫創(chuàng)作中，著重進行了結合油畫棒、水溶性油畫棒、彩色鉛筆等多種材料的綜合性繪畫嘗試，豐富了學生對繪畫工具、材料的認識，也豐富了作品的效果。同時重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。本學期積極為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考、討論、對話等活動，引導學生在繪畫創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術語言；鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)展自己獨特的見解。

的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。加強學科間的聯(lián)系，與學生生活經(jīng)驗相聯(lián)系，培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力，重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。同時，我在教學中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學方法來激發(fā)學生的參與熱情，從而達到較好的教學效果。

為學習的主動者。在藝術這方熱地上，能綻開更多小小的藝術之花。在本期社團活動中，我特別注意保護學生的個性發(fā)展，尊重他們的個人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫特有的魅力，使每個學生在自己原有的基礎上有了長足進步和發(fā)展。在本學期新年來臨之際，在我校組織的迎元旦“七彩青春”書畫展活動中，我們社團的每一名學員都有一副優(yōu)秀的作品參加展覽，很好的展示了我們的學習成果，也讓同學們找到了自信。

在一學期的工作中，有許多收獲、許多進步，當然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中我會更加努力，讓學生得到全面的發(fā)展！

繪畫社團申請書范本篇八

為慶祝“六一”節(jié)，喜迎校慶二十周年，讓有繪畫特長的孩子能夠展示自己的才能，營造活潑向上的校園藝術氛圍，培養(yǎng)學生養(yǎng)成好習慣的情感。學校決定開展慶“六一”百米長卷現(xiàn)場繪畫活動。

“我養(yǎng)成好習慣”

6月1日下午2：10——4：10。

行政樓門口。

1、請班主任在下午2：00前把參賽學生帶到活動場地，做好參賽準備工作。

2、以班級為單位，活動場地每班白布2米(由學校提供)，作畫工具班級或者學生自備，需要準備的工具具體如下：

a、黑色粗記號筆1盒。

b、顏料若干(可以選紅、黃、藍、白、綠色、粉色、肉色、黑色，每種顏色各1瓶)。

c、調(diào)顏色的白色扁飯盤6個、油畫筆2套、塑料小水桶2個、抹布3塊、油畫棒一盒。

3、備齊以上材料足夠本次活動使用，不是每個學生一套，而是由班主任負責分配給學生于本周末回家購買，為了保證活動順利進行，請各班級按要求足夠足量買好工具。

a、要求：作品內(nèi)容以喜迎六一、營造活潑向上的校園藝術文化氛圍，培養(yǎng)學生養(yǎng)成好習慣的情感和健康活潑的精神風貌。

b、對象：每個班級5名學生、最少2個配合孩子作畫的家長。

c、作品完成后要求注上畫面主題和作者姓名。

d、各班作畫如需要注明英文有困難的，請班主任與英語老師或外教聯(lián)系。

1、活動負責人員安排：各班主任。

2、活動開始由各班班主任帶領本班5名學生帶齊準備工具前往指定地點。(注：班主任到現(xiàn)場維持秩序)。

3、活動結束后由美術組當場對繪畫作品進行評獎。

以班級為單位，設立團體獎。

一、二年級(最佳表現(xiàn)獎2名團結協(xié)作獎3名個性風采獎4名)。

三、四年級(最佳表現(xiàn)獎1名團結協(xié)作獎2名個性風采獎4名)。

五、六年級(最佳表現(xiàn)獎1名團結協(xié)作獎2名個性風采獎3名)。

獲獎結果納入藝術節(jié)班級團體總分，其中最佳表現(xiàn)獎3分、團結協(xié)作獎2分、個性風采獎1分，對于獲獎班級給予頒發(fā)證書。

1、請各班主任注意，不要發(fā)生把顏料碰到嘴巴里或者筆桿碰到別人的眼睛等安全事故。

2、請各班主任注意衛(wèi)生教育，注意地面、環(huán)境整潔，不要把顏料或者水隨意亂涂亂倒，也要注意同學之間的協(xié)調(diào)和謙讓，盡量避免把自己或他人的衣服搞臟。

3、作畫結束后，請班主任組織本班學生整理作畫工具，清除地面痕跡、紙屑等。

4、參與協(xié)調(diào)工作的.老師請協(xié)助班主任做好安全、衛(wèi)生和學生的組織工作，確?；顒禹樌_展。

5、請參與協(xié)調(diào)工作的老師，配合班主任和生活老師共同組織好未參加活動的學生，對于參觀活動的學生班主任要教育他們做一個文明觀眾，不干擾、不喧嘩，確保活動正常進行。

請網(wǎng)絡中心王華偉、雷仁義二位老師做好拍照和攝像工作。

由于參與活動學生較多，除班主任組織本班學生以外，還請以下老師做好協(xié)調(diào)工作，為學生、家長作畫服務，具體安排如下：

1、一年級——陳文倩、朱思凱2、二年級——尹益新、張一偉。

3、三年級——蔣遠翼、鐘小均4、四年級——蘇文潔、呂嬋。

5、五年級——虞苗、朱晨圣6、六年級——黃亮亮、顧倩。

教學樓前。

繪畫社團申請書范本篇九

通過這學期的鄉(xiāng)村少年宮的學習，同學們的學習興趣十分濃厚，許多同學要求能有機會再進行學習。下面就這學期工作做一個總結：

一、培養(yǎng)了學生對美術的興趣：

參加鄉(xiāng)村少年宮的同學都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了，而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的'知識。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓余l(xiāng)村少年宮。

二、培養(yǎng)學生的知識面：

在這次的鄉(xiāng)村少年宮學習中，不但學習了美術的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。

三、豐富了學生的第二課堂：

從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。

繪畫社團申請書范本篇十

一、活動時間：xx年5月17日下午。

三、活動形式：以愛家鄉(xiāng)為主題，通過繪畫的活動形式激發(fā)學生的愛家鄉(xiāng)及團結協(xié)作的情感！

四、活動準備：繪畫紙，鉛筆，尺子，水彩筆等。

五、活動過程：

1：給每位同學發(fā)一張繪畫紙。

2：同學們討論一家我們的家鄉(xiāng)在什么地方，有什么特色，例如，住的房子有樓房，氈房，穿的衣服有什么特色，戴的帽子有什么特色，周圍山的特色..同學們把自己眼中的家鄉(xiāng)的樣子畫下來。

3：讓孩子們提前和老師和爸爸媽媽爺爺奶奶交流一下，讓他們講述一下，或看看xx年前阿合奇的照片是什么樣子的和現(xiàn)在家鄉(xiāng)的情況比較一下，讓孩子們明白。建設家鄉(xiāng)是我們每個人的責任和義務，樹立為家鄉(xiāng)的每天變的更好而努力的信念。

4：孩子們完成作品之后，參加活動的老師按照作品是否突出主題，是否干凈，色彩的明艷度，內(nèi)容是否貼合實際等方面一起評出優(yōu)秀的作品。

5：獎品設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，鼓勵獎（交作品的同學都有）。

六、獎品設置：一等獎2名獎狀2張書包2個。

二等獎3名獎狀3張轉筆刀3個。

三等獎5名獎狀5張水彩筆5個。

鼓勵獎若干名鉛筆10包。

七、活動總結：活動結束后總結，通過這次活動，同學們了解了家鄉(xiāng)的風土人情，增強愛家鄉(xiāng)的意識。

一年級組。

xx年5月16日。

為加大民族團結進步創(chuàng)建工作教育，豐富學生的`生活，提高學生繪畫興趣，發(fā)揮特長，張揚個性，吐爾根鄉(xiāng)牧業(yè)中學美術組將進行“民族團結一家親為主題”的中小學生繪畫比賽活動，希望全體學生踴躍參加。

一、活動指導思想。

為豐富校園生活，為更好的迎接民族團結進步創(chuàng)建工作，全體參賽學生以一種深情，以一種豪邁，以一種莊嚴，用自己手中的畫筆，共同慶祝新年，共同祝福我們親愛的祖國國泰民安，前程似錦。只有我們心心相連、手手相牽，五十六個民族才會融為一個直正的大家庭，如果我們各民族和睦相處、共創(chuàng)和諧，我們一定能建設好我們的祖國，因此他舉辦此次活動，同時本活動也是為了對學生進行良好的德育的滲透，提高學生裝的技能素養(yǎng)，使自己的藝術才能得一有效的發(fā)揮空間，提供發(fā)揮場所，特舉辦了本次的校園藝術書畫展。

二活動要求。

以班級為單位，每班參賽選手和作品各限于3個。

1、作品要求：繪畫紙張4開紙。

2、形式要求：體裁不限、只須具有民族與團結特色。

3、內(nèi)容要求：具有藝術氣息的，體現(xiàn)設計理念的內(nèi)容健康向上，民族團結即可。

4、星期一上午課間休息之前，各位班主任把參賽選手名單交到美術室的古麗努爾老師處；否則取消參賽資格同時班級工作評比時扣分。

三、比賽時間：20xx年4月30日。

四、作品比賽地點：多媒體教室，現(xiàn)場繪畫，繪畫材料參賽學生自己準備。

五、評選辦法。

初中部，小學4-6年級，全校評出班級前兩名。個人獎初中、小學部評出特等獎兩名，一等獎各一名；二等獎各兩名；三等獎各三名，創(chuàng)意獎四名。

六、評委成員：校領導、音體美全體成員。

七、展出地點：學校辦公室墻面和美術專用教室。

吐爾根鄉(xiāng)牧業(yè)中學。

美術室。

20xx年4月21日。

為加大民族團結進步創(chuàng)建工作教育，豐富幼兒的生活，提高幼兒繪畫興趣，發(fā)揮特長，張揚個性，杭錦旗第五幼兒園將進行“民族團結一家親為主題”繪畫活動。

一、活動指導思想。

二活動要求。

1、作品要求：繪畫紙張4開紙。

2、形式要求：體裁不限、只須具有民族與團結特色。

三、作畫時間：20xx年9月24日。

四、作畫地點：舞蹈教室，現(xiàn)場繪畫，繪畫材料由作畫老師自備。

五、由美術教師現(xiàn)場作畫?！恫菰系乃募尽窞橹黝}畫一幅水彩。

畫。

杭錦旗第五幼兒園美術教師；干迪。

20xx年9月24日。

繪畫社團申請書范本篇十一

繪畫社團是許多學生在校園里選擇的一個最受歡迎的社團之一。對于我來說，這個決定簡直是最好的決定。自從加入這個社團以來，我收獲了許多，并擁有了與繪畫相關的豐富經(jīng)驗。在這篇論文中，我將分享我的心得與體驗，以及對繪畫社團的看法。

二、社團的優(yōu)勢。

首先，我想說的是，加入繪畫社團的一個最明顯的優(yōu)勢就是行動能力的提高。在社團中，我與來自不同背景的同學們交流，并分享我們的技能和想法。我們共同制定計劃并實施它們，以及尋找創(chuàng)新的方式來做到最好。我學習了如何與他人交流，如何有效地創(chuàng)造并實現(xiàn)自己的想法，并定期檢查和與他人監(jiān)督以確保計劃的成功。

此外，繪畫社團的成功還有賴于其享受的資源——包括良好的設施和設備，以及優(yōu)秀的老師和導師的指導。我特別喜歡借鑒他人的技能和經(jīng)驗，以及從他們的建議中得到靈感。這不僅使我的作品更加出色，也讓我更加積極地學習新知識，探索新領域。

三、結識新朋友。

加入繪畫社團我還結識了新朋友。我享受在社團中交流與分享中感到的快樂。我們一起動手，互相支持和幫助，以創(chuàng)造最好的作品。我在這里了解了許多不同的人，他們來自不同的專業(yè)領域，不同的年齡，以及不同的人生經(jīng)歷。我們?nèi)翰呷毫?，相互學習和提高，從而發(fā)掘出彼此的潛力，創(chuàng)造出更好的作品。

四、打破限制。

一個社團同時也是一個適合讓學生發(fā)展個人的才華的平臺。繪畫社團幫助我增強了自信心，允許我個性化地表現(xiàn)自己，而不受限制。從我的繪畫技能到我的思維方式和創(chuàng)意，社團在許多方面使我得到了充分發(fā)展。在我上大學初期，自信曾經(jīng)萎靡不振，但是加入繪畫社團為我找到了一個發(fā)現(xiàn)自己的方式。

五、結論。

繪畫社團使我的大學經(jīng)歷更加充實。它給我提供了一個學習，發(fā)展和互動的空間，使我擁有了學術及未來發(fā)展機會。我強烈相信，每一個學生都應該參與某種類似的社團。加入社團的好處是多方面的，包括增加行動能力、結識新朋友、創(chuàng)造屬于自己的作品，以及將自己的才能與能力發(fā)揮得淋漓盡致。我相信，我的繪畫社團經(jīng)歷將會是我大學時期最美好的回憶之一。

繪畫社團申請書范本篇十二

尊敬的社團領導：

我自愿申請加入安工大證券研究協(xié)會，這對于我來說是一次鞭策與提高，也是對我的一次鍛煉和考驗，我申請加入這個組織，并力爭為社團建設做出自己的一份貢獻。

能來到安工大經(jīng)濟學院，學自己喜歡的專業(yè)，我表示很開心，一直以來，我都很熱愛這個專業(yè)，對這個專業(yè)的就業(yè)形勢也很看好。在未來四年的大學生涯中，我將孜孜不倦的學習學科知識，提高自己各方面的能力。面對當今激烈的人才競爭，我很清楚自己知識有限，但我更清楚我有著不甘落后的精神和不斷學習、不斷提高的愿望。我擁有自己年輕和執(zhí)著的學習熱情，我相信我會做的更好！我需要一個機會，一個學習、鍛煉的機會。再苦再累，我都愿意一試。證券研究學協(xié)會作為學校社團之一，對學習證券知識起著重要的作用。作為經(jīng)濟學專業(yè)的新生，我更有必要加入這個社團。

就我個人了解，證券研究協(xié)會是一個從事學習和研究股票、債券等有價證券投資相關知識及培養(yǎng)會員綜合能力的學術社團。協(xié)會宗旨在于培養(yǎng)同學們在證券方面敏銳的觀察力和分析判斷能力，掌握相關的證券分析知識，同時，還能培養(yǎng)同學們豐富的社會實踐能力和分析各自經(jīng)濟現(xiàn)象的能力。

對于一個經(jīng)濟學新生而言，這的確是一難得的鍛煉的機會，所以我希望社團領導能給我這個機會，讓我能夠得到鍛煉。

如果我能加入這個組織，我一定積極參加社團活動，在實踐中提高自己的能力。

此致

敬禮

繪畫社團申請書范本篇十三

尊敬的社聯(lián)組織領導：

我是本校臨床專業(yè)的學生，熱愛大學生活，尤其熱愛民謠吉他，經(jīng)過一年的觀察調(diào)查，我們學校對吉他感興趣的人還不少，所以期望能經(jīng)過組織一個專門的吉他協(xié)會來和廣大的吉他愛好者一齊交流交流，并為熱愛吉他但不會玩的同學供給一個好的學習吉他的環(huán)境，當然也期望經(jīng)過這個協(xié)會盡可能為這方面的人才供給展現(xiàn)自我的舞臺對然學校里有音樂協(xié)會，可是始終沒有一個吉他團隊，成員都比較分散，沒法將他們集中起來，我們抱著為廣大吉他愛好者供給一個好的交流平臺和表現(xiàn)的舞臺的宗旨，期望能成立這么一個協(xié)會！

簡介如下：

一“協(xié)會名稱：xxxx學院吉他協(xié)會。

二：簡稱：吉他人。

三、社團的宗旨。

嚴格按照校團委、校學生會的社團管理規(guī)定籌辦成立，不折不扣地執(zhí)行我校社團管理規(guī)定的各項要求，以服務會員、豐富我校大學生業(yè)余文化生活而努力，配合學生會，共同建設我校進取、上進、和諧的社團文化，辦出自我的特色，辦出自我的水平。我們的社團就是要為吉他愛好者一個好的交流平臺和表現(xiàn)的舞臺。我們的口號是“人生路上，吉他相伴！”

四、社團的精神。

互助、互愛、團隊合作、創(chuàng)新求變、進取發(fā)展、勤奮鍛煉、堅持不懈、努力成功。沒有做不到，僅有想不到，思想有多遠就能走多遠，心有多寬，路就有多寬。超越自我，挑戰(zhàn)極限。修身養(yǎng)性、明心見性。天行健，君子以自強不息，地乃坤，君子以厚德載物。動創(chuàng)一切皆有可能;動創(chuàng)越磨粵鋒利;動創(chuàng)永不止步。

五、社團組織構成。

我社團組織機構設置入下：

主席一人，負責社團的統(tǒng)一管理工作。

副主席一名，負責日?；顒拥木唧w實施和會員的組織安排。

宣傳部（主要負責活動的宣傳工作）、

外聯(lián)部（主要負責社團對外的聯(lián)系等）、

財務部（負責管理和監(jiān)督社團各種財務收支活動）、

活動組織策劃部（策劃活動方案開展組織工作）。

我社團活動經(jīng)費主要有以下來源。

1、會費收入。

2、校外企業(yè)贊助費用。

3、社團內(nèi)部由部分個人籌集的費用等等。

望盡快給予批準，此申請書如有不足之處還望教師、學長給予幫忙指正！萬分感激！

此致！

敬禮！

申請人：

日期：

繪畫社團申請書范本篇十四

尊敬的xx：

我是xx，上學期我很榮幸加入xx，得到了一個鍛煉與提升自己的'機會。個人能夠進入xx工作是領導、師兄師姐對我的信任，我也一直非常熱愛和珍惜這份工作。感謝上學期以來領導的關心、學長的幫助和同學的理解。

在那個短暫的學期里，我學到了很多很多。不管是那些天……，還是那些天一起……，還是……在你們的帶領下我都能一步一步的完成任務，期間也學會了很多與人溝通交流的技巧。那一段時間里，有很多的開心，快樂，也嘗試了各種苦辣酸甜，它們在記憶里也會成為永恒的珍藏。那些苦與甜都在我的記憶中，我知道自己曾經(jīng)做過承諾，說自己會堅持下去，可是如果自己堅持不下，是應該換個環(huán)境，或者，該放下了。

我不曾想過離開，因為理解責任所賦予的內(nèi)涵，就像個剛剛進xx時的慷慨激昂到現(xiàn)在的輕輕離去，這是一種沒有責任的表現(xiàn)，可是這又有幾多無奈。責任是一種不可缺少的道德品質(zhì)，不管是在xx還是將來踏上社會，一個具有責任感的人才可以擔當起大事。在加入xx的這一個學期里，更讓我的責任感有了量的積累，每次看見各位學長學姐對我們干事布置任務或者給我們主持例會，總是看到你們比我們先到，而且也會真誠的對我們提一些你們經(jīng)驗，總之你們的責任感打動了我，所以xx的干事們，我想也會被你們的工作作風所打動，從而更加端正自己的態(tài)度。

在xx的日子交到了很多朋友，也長了很多方面的經(jīng)驗。每次活動中，加上各位干事的努力，總是能把活動完滿完成，也是這樣一步一步的加深了部門干事之間的印像，在每次活動中，同時鍛煉了我的膽量與集體的合作精神。xx的每次活動都拓寬了我的視野，讓我看到了很多不同類的工作，于是我更加佩服xx的工作作風，也更加希望xx能保持自己的作風，帶領新干事更上一層樓。

一切的一切已經(jīng)過去，現(xiàn)在真實的想法是退出xx。一些東西因為環(huán)境所致，并不能使自己全身心投入到xx的工作中去，但人應該活的真實一些，或許以后不是，但現(xiàn)在應該還是可以的。我也不希望看到自己在xx里沒有付出，所以，我選擇靜靜告別這個大家庭。

我對我自己的工作態(tài)度和責任感到失望，我已經(jīng)不能做好這份工作，也不想把我這種消極的情緒帶到工作中，因為帶著這樣的情緒會影響到新入的干事們，也影響到你們。身邊的朋友有很多是xx的同事，看著他們對xx的投入與奉獻很動容，也相信自己不能比他們做的更好。像xx的各種事務，他們總是盡心盡力的去完成。每次，如果能做的事一定會去做好它。所以，也希望他們能在xx里發(fā)揮更大的作用，把xx的工作推上新臺階。除了佩服，更多的是從他們身上也學到了一些。自己對待工作的態(tài)度無法比上他們。特此寫了這份申請書。

希望xx越來越好。

此致！

敬禮！

xx年xx月xx日。