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2023年反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)呼喚和平范文簡(jiǎn)短(模板11篇)
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2023年反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)呼喚和平范文簡(jiǎn)短(模板11篇)
2023-11-19 23:56:41    小編:ZTFB

總結(jié)是一種反思自身成長(zhǎng)和進(jìn)步的好方法。寫(xiě)一份完美的總結(jié)需要注意哪些關(guān)鍵要素?掌握好寫(xiě)作的基本要素和技巧,可以幫助我們提高寫(xiě)作的質(zhì)量和效果。

反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)呼喚和平范文簡(jiǎn)短篇一

全校師生:

今年12月13日是南京大屠殺死難者首個(gè)國(guó)家公祭日,為悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國(guó)主義侵華戰(zhàn)爭(zhēng)期間慘遭日本侵略者殺戮的死難者,牢記侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民乃至世界人民造成的深重災(zāi)難,表達(dá)全校師生對(duì)南京大屠殺遇難同胞的深切哀悼,我們發(fā)出以下倡議:

一、查閱相關(guān)資料和文獻(xiàn),認(rèn)識(shí)了解國(guó)家公祭日設(shè)立的背景和意義;。

二、積極參與國(guó)家公祭日活動(dòng),以點(diǎn)燭、獻(xiàn)花、留言等方式表達(dá)哀思;。

三、公祭日期間停止娛樂(lè)活動(dòng),注意自己的言行衣著,表現(xiàn)出南航師生的良好素養(yǎng);

四、理性-愛(ài)國(guó),不出現(xiàn)影響以及侵犯他人安全與利益的行為;。

五、公祭日當(dāng)天校內(nèi)將發(fā)放“和平貼”,收到的師生可在胸前、臂膀佩戴;。

六、12月13日上午10:01分,兩校區(qū)機(jī)動(dòng)車(chē)停駛鳴笛致哀1分鐘,師生同時(shí)就地默哀一分鐘。

南京航空航天大學(xué)。

反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)呼喚和平范文簡(jiǎn)短篇二

和平,是許多人都渴望的。但是,卻有人要制造戰(zhàn)爭(zhēng),破壞和平。

可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)曾經(jīng)奪去了多少人的生命。一張1937年8月28日上?;疖?chē)站的圖片讓我感觸很深,當(dāng)時(shí)黑暗籠罩著上海市的火車(chē)站,成千上萬(wàn)的逃難者涌到了火車(chē)站的南出口,一個(gè)四歲左右的男孩和他的父母都站在擁擠的人群中,不知該往哪里走才安全。突然,天空中出現(xiàn)了六架敵機(jī),它們像惡狼似的向人們撲來(lái),人群頓時(shí)亂作一團(tuán)。呼喊聲、哭叫聲混成一片,緊接著,敵機(jī)又丟下了大量罪惡的炮彈,上?;疖?chē)站傾刻間變成了一堆廢墟。車(chē)站的天橋被攔腰炸成兩節(jié),建筑物完全被炸塌了,車(chē)軌被炸得四分五裂。地上尸體遍布、鮮血成河,空氣中彌漫著血腥味和炸藥味。偶爾還會(huì)傳來(lái)炸傷的人們的痛苦呻吟聲。原本喧鬧的車(chē)站一下子變得死一般的沉寂。小男孩的爸爸媽媽都被炸死了,他孤零零到座在地上,滿身是血,無(wú)助地痛哭,“嗚、嗚……媽媽你在哪?”“嗚、嗚……我要回家!”這聲音讓人聽(tīng)了撕心裂肺,這情景讓人看了難以目睹。

即使小男孩能活下來(lái),但他失去了愛(ài)他的父母,失去了溫暖的家庭,失去了七彩的.童年……又是誰(shuí)剝奪了他這一切呢?是戰(zhàn)爭(zhēng),是可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)?,F(xiàn)在我們中國(guó)孩子雖然生活在和平的環(huán)境中,但是,世界并不太平。有不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。阿富汗、伊拉克、以色列等國(guó)家仍然在發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),有許多孩子像畫(huà)面中的小男孩一樣,因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失去父母,失去家園,成為孤兒。

我希望戰(zhàn)火中的孩子和能我們一樣,在鮮花中讀書(shū)、和我們一樣享受春天!我希望早日為戰(zhàn)爭(zhēng)巧響喪鐘!我希望明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類家園!我希望和平之神永駐人間!

反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)呼喚和平范文簡(jiǎn)短篇三

戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是苦難的,是可怕的,是黑暗的。

曾經(jīng)遍地的紅花綠草,曾經(jīng)美好的高樓大廈,曾經(jīng)碧藍(lán)的天空,潔白的云朵,可就是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)。一切都變了,一切都是廢墟,大地變的遍體鱗傷,被戰(zhàn)爭(zhēng)波及了的地方也失去了原來(lái)的幸福和美好。帶來(lái)的只是痛苦和悲哀。

也因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),又有多少人流離失所、妻離子散,四海飄零。多少人渴望回到和平的年代,可以安安穩(wěn)穩(wěn)、幸??鞓?lè)的過(guò)日子。

我們現(xiàn)在是幸福的,每天都開(kāi)心的上學(xué),回家??墒怯行┑胤剑瑧?zhàn)爭(zhēng)還是連綿不斷,戰(zhàn)爭(zhēng)的大炮還是不停的轟向別的國(guó)家。我多想對(duì)他們說(shuō):不要再打仗了,我們都渴望和平。希望戰(zhàn)爭(zhēng)都不在爆發(fā)。翻開(kāi)我們歷史的史書(shū)看一看吧,每一次的時(shí)間大戰(zhàn)都給我們帶來(lái)了毀滅性的災(zāi)難。19實(shí)際末20實(shí)際初爆發(fā)了第一次世界大戰(zhàn),參戰(zhàn)士兵死亡的不說(shuō),光無(wú)辜的平民百姓就死亡了649萬(wàn)3千多人。

1939年9月1日爆發(fā)了第二次世界大戰(zhàn),死亡人數(shù)達(dá)到7000萬(wàn)人,這是多么可怕的一個(gè)數(shù)字??!想一想有多少家庭因?yàn)檫@殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)被毀滅,又有多少孩子失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)。

我呼吁和平,和平可以將痛苦化為快樂(lè),和平可以將滿天硝煙變的晴空萬(wàn)里。

我希望,和平鴿飛遍世界的每一個(gè)角落。讓世界永遠(yuǎn)充滿和平。

反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)呼喚和平范文簡(jiǎn)短篇四

今年是反法西斯勝利60周年,在60多年前,全世界的人民都在遭受著戰(zhàn)爭(zhēng),我們中國(guó)也遭受到了日本法西斯的侵略,僅在南京就有10萬(wàn)余人遭到法西斯的殺害,房屋被燒,尸體成山,血流成河,瓦礫遍地,這僅僅只是其中的一件慘案。所以這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利是用全世界無(wú)數(shù)人的生命換來(lái)的。

我們現(xiàn)在生活在和平年代里,但現(xiàn)在世界并不是全都和平的,每一天都有不少國(guó)家和地區(qū)彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的'硝煙,罪惡的子彈還在威脅著人們寶貴的生命。像伊拉克還在遭受著戰(zhàn)爭(zhēng),打著“民主”旗號(hào)的美國(guó)人占領(lǐng)了他們的國(guó)家。伊拉克的人民在生活的貧困線上苦苦地掙扎著,提心吊膽地生活著,不知什么時(shí)候美國(guó)人的炮彈就會(huì)在身邊爆炸,死神就會(huì)降臨。

家庭破碎,父親失去兒子,妻子失去丈夫,孩子失去父親。

讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)成為歷史,永遠(yuǎn)不再發(fā)生,讓和平之花永遠(yuǎn)綻放。

渴望和平作者:楊書(shū)適。

不,我再也不讓槍聲、炮聲、傷員的呻吟聲劃過(guò)耳畔。

不,我再也不讓白骨、鮮血、死尸、冰冷的槍管闖入我們的視野。

不,我更不要火藥的氣味,腐尸的氣味混進(jìn)我們賴以生存的氧氣。

因?yàn)椋覀冞€是孩子,我們需要幸福。

如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),百姓就會(huì)過(guò)得十分安寧。

如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),我們會(huì)迎來(lái)一個(gè)美好,幸福的黎明。

大人們擁有握槍的大手,我們沒(méi)有,所以我們無(wú)力反抗;大人們有稱王稱霸的野心,我們沒(méi)有,所以,我們只好含冤受屈;大人們有剛強(qiáng)的膽量,我們沒(méi)有,所以,我們只好擔(dān)驚受怕;大人們有強(qiáng)壯的身體,我們沒(méi)有,所以,戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨,我們最先倒下。

如果,戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)了……。

一顆顆子彈,一排排大炮讓年幼的我們看到了死亡的恐怖。一聲震耳欲聾的炮聲轟碎了我金色的童年,槍林彈雨打碎了游戲的快樂(lè)。

我們能做到的,只好渴望和平。

于是,我們?cè)谶@里大聲呼吁:要和平!不要戰(zhàn)爭(zhēng)!

我們只能勸解,大人膠,拋開(kāi)眼前的名和利,丟掉心中的罪惡,放下武器,張開(kāi)雙臂,擁抱你們天天渴望和平的孩子吧!

反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)呼喚和平范文簡(jiǎn)短篇五

戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)了許多災(zāi)難,給人們的生活增添了不少的麻煩。

今天,我們就看了一個(gè)關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的片子——南京大屠殺紀(jì)念片。

這是一部講述了一些人的真實(shí)記憶和日本對(duì)南京造成的傷害。無(wú)論是以前還是現(xiàn)在,戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)都是一件痛苦的事??粗粗曳路鹂吹搅藨?zhàn)士家人哭涕的樣子;看著,看著,我仿佛聽(tīng)到了戰(zhàn)士們心中的呼喚:我們要回家!看著,看著,我仿佛聽(tīng)到了孩子們心中的呼喚:我們要和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng)!我們需要一個(gè)溫暖、完整的家!我不禁想到:為什么世界上要有戰(zhàn)爭(zhēng)?為什么?這到底是為什么?是為了一片土地?還是為了得到高科技產(chǎn)品?可是這至于要那么多的人失去寶貴的生命?就要去傷害那么多的人嗎?我躺在床上,翻來(lái)覆去,可怎么也想不明白。

不過(guò),我知道,看這部電影的目的,為的`不是激起我們對(duì)日本人的憎恨,為的是告訴我們戰(zhàn)爭(zhēng)的惡果是多么的可怕。戰(zhàn)火中的孩子是多么可憐??!不能和我們一樣幸福地生活和學(xué)習(xí),不能和我們一樣快樂(lè)地成長(zhǎng),還可能失去生命……讓我們一起呼喚和平,告別戰(zhàn)爭(zhēng)吧!

反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)呼喚和平范文簡(jiǎn)短篇六

1937年8月28日下午2時(shí),日本侵略軍數(shù)十架飛機(jī)在上?;疖?chē)站南站的上空嗡嗡盤(pán)旋,像雨點(diǎn)般投下罪惡的炸彈,瘋狂地進(jìn)行轟。頓時(shí),火車(chē)站濃煙滾滾,天橋被炸塌了,鐵軌被炸彎了,房子倒塌了,站臺(tái)被炸成一片廢墟。數(shù)千名難民被炸死,地上滿是血跡,月臺(tái)上橫七豎八躺滿尸體,哭聲,慘叫聲,呻吟聲亂成一片,慘不忍睹,這是日軍故意屠殺百姓,罪不可恕。

戰(zhàn)爭(zhēng),從古到今,就是一個(gè)恐懼的詞句,它給人們帶來(lái)多少痛苦和災(zāi)難。和平則是每個(gè)善良人們的心愿和向往。我們要記住歷史,用歷史來(lái)說(shuō)明,落后就會(huì)遭到欺負(fù),我們一定要讓自己的祖國(guó)強(qiáng)大再?gòu)?qiáng)大,珍愛(ài)和平,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。

反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)呼喚和平范文簡(jiǎn)短篇七

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世間將變成美好的人間?!蔽覀兒魡竞推?為了世界更美好,大家攜起手來(lái),共創(chuàng)未來(lái);下面是有呼喚和平反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)范文,歡迎參閱。

今天,我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一張圖片。這張圖片是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上?;疖?chē)南站時(shí),被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。

是什么造成了這一切,使得孩子沒(méi)有父母,妻子沒(méi)有丈夫?我的腦海中突然漂浮出了這樣一條答案:是戰(zhàn)爭(zhēng)。

這讓我想起了南京大屠殺,多少無(wú)辜的百姓在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了生命。他們一個(gè)個(gè)被活活埋入了一個(gè)大坑。由此可見(jiàn),戰(zhàn)爭(zhēng)把多少百姓卷入了殺害之中。

戰(zhàn)爭(zhēng),停止吧!雖然現(xiàn)在中國(guó)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)了,可是世界并不太平。有多少國(guó)家和地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,罪惡的子彈還在威脅著嬌嫩的“和平之花”。為了我們的地球,為了我們的家園。全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái),呼喚和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng),為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘。讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光。鮮花和愛(ài)的人類家園。

二戰(zhàn)時(shí)期,蘇聯(lián)人民在斯大林的帶領(lǐng)下,團(tuán)結(jié)一致,浴血奮戰(zhàn),在付出巨大的代價(jià)之后,終于取得了莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利。

戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的當(dāng)天,上萬(wàn)名疲憊不堪,無(wú)精打采的德國(guó)戰(zhàn)俘排成長(zhǎng)長(zhǎng)的縱隊(duì),在荷槍實(shí)彈,威風(fēng)凜凜的蘇聯(lián)士兵的押解下走進(jìn)莫斯科城。

得知法西斯戰(zhàn)俘進(jìn)城的消息后,人們幾乎傾城而出,紛紛涌上街頭。在寬闊的莫斯科大街兩旁,圍觀群眾人山人海,擠的風(fēng)雨不透。在圍觀的人群中大部分是老人,婦女和兒童。

蘇軍在戰(zhàn)勝入侵的德國(guó)法西斯的同時(shí),自己也付出了重大的傷亡。這些老人,婦女和兒童就是戰(zhàn)爭(zhēng)的受害者,他們當(dāng)中許多人的親人,在這場(chǎng)異常殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中被入侵的德國(guó)法西斯殺害了。

失去親人的痛苦把原本溫和,善良的人們激怒了,他們懷著滿腔的仇恨將牙齒咬得咯咯響,一雙雙充滿血絲與復(fù)仇火焰的眼睛齊刷刷的向俘虜走來(lái)的方向注視著。

為了防止出現(xiàn)意外,大批的軍隊(duì)和警察出動(dòng)組成一堵墻,排在憤怒的人群前面。

戰(zhàn)俘出現(xiàn)了,近了,更近了。圍觀的人群開(kāi)始騷動(dòng),有人喊出打倒法西斯的。

口號(hào)。

有人叫罵著讓殺人的兇手償命接著人群潮水般地向前涌。負(fù)責(zé)維持秩序的警察企圖阻止馬上被洶涌人潮沖得七零八落最后警察和士兵手拉手組成人墻好不容易才將人潮擋住。

此時(shí),戰(zhàn)俘已經(jīng)來(lái)到人群前面,他們個(gè)個(gè)衣衫襤褸,步伐蹣跚,每向前邁一步都十分艱難。他們有的頭上裹著繃帶,有的身帶重傷,有的失去手腳躺在擔(dān)架上不斷發(fā)出痛苦的呻吟。

面對(duì)激怒的人群,德國(guó)戰(zhàn)俘呆滯,木訥的目光中充滿了恐懼與驚慌。出于求生的本能,他們不住的后退。許多戰(zhàn)俘本來(lái)就身負(fù)重傷,疲憊不堪,在遭到如此驚嚇后癱軟在地。擔(dān)架上的重傷號(hào)被扔在地上,無(wú)力逃脫,拼命的哭號(hào)呼救。

這時(shí),一位中年婦女在混亂中拼命擠過(guò)人墻,沖到一個(gè)受傷的戰(zhàn)俘跟前舉拳要打。

這是一個(gè)失去雙腿的重傷號(hào),他頭上打著繃帶,破爛的軍裝上沾滿了血跡,臉上的稚氣表明他絕不會(huì)超過(guò)20歲。面對(duì)撲面打來(lái)的拳頭,他無(wú)力躲閃,瞪著驚恐的眼睛,發(fā)出絕望的哭泣。

驀地,中年婦女停住了,木雕泥塑般站在那里。她怔怔的看著年輕的戰(zhàn)俘,心頭一陣劇烈的刺痛,在這個(gè)年輕傷號(hào)稚氣的臉上,她分明看到了自己剛剛戰(zhàn)死的兒子的影子!

婦女猶豫了一下,嘆了口氣,那只高舉的拳頭無(wú)力的垂了下來(lái),婦女從懷里掏出一塊用紙包著的面包,輕輕的遞到傷號(hào)的面前。年輕的傷號(hào)幾乎不敢相信自己的眼睛,他用驚恐的,帶著淚光的眼睛盯著面包,不敢去接。直到婦女硬把面包塞在他手中,他才如夢(mèng)方醒,抓起面包連裹在外面的紙都顧不上撕,就狼吞虎咽大吃起來(lái),看得出他一定幾天沒(méi)吃飯了,餓壞了。

看到傷號(hào)餓成這個(gè)樣子,婦女緩緩蹲下身子,用顫抖的手輕輕撫摸著傷號(hào)頭上的彈傷,失聲痛哭起來(lái)!

悲愴的哭聲撕心裂肺,騷動(dòng)的人群一下子安靜了下來(lái)。人們驚呆了,一個(gè)個(gè)用驚異的目光注視著眼前的一切。空氣仿佛一下子凝固住了,整條大街一片死寂。

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反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)呼喚和平范文簡(jiǎn)短篇八

轟!房子在他身后倒下,把他的衣服劃破一大塊,腳也被砸傷了。他一瘸一拐地走到一片空地上坐下,這才想起他的爸爸媽媽?!鞍职?!媽媽!你們?cè)谀膬??”他大聲呼喊著,跪倒在地,淚水從她的眼睛里奪眶而出?!澳銈?cè)谀膬喊。坎灰獊G下我!”看著那幾乎成為平地的房子,他失去了希望,呆呆的坐在那里,不知所措地看著眼前的一切。

是啊!戰(zhàn)爭(zhēng)不知拆散了多少個(gè)幸福美滿的家庭。戰(zhàn)爭(zhēng)好似殘忍的劊子手,好似邪惡的魔鬼,他奪去了多少個(gè)鮮活的生命!救救那些無(wú)家可歸的孩子們、救救那些在戰(zhàn)火中逃竄的人們吧!要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)!要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)!

反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)呼喚和平范文簡(jiǎn)短篇九

時(shí)光匆匆,卻從未錯(cuò)過(guò)歷史;歲月如流,卻洗不凈歷史的鉛華。它們見(jiàn)證著所有的起伏,所有的無(wú)可奈何,當(dāng)然,還有所有的刻骨銘心。

我們的祖先用睿智為我們積蓄了太多的榮耀,我們生活的這個(gè)國(guó)度曾經(jīng)是東方最璀璨的明珠。歷史的殘忍,又將我們從繁榮之巔帶到了風(fēng)雨飄搖。外國(guó)侵略者將貪婪的目光匯集到這片豐厚的土地上,他們肆無(wú)忌憚地踐踏著我們的國(guó)土和我們的尊嚴(yán),用鴉片麻木中國(guó)人的思想。我們被嘲笑為“東亞病夫”、“東方沉睡的雄獅”。

六十年,它是那么短暫,在歷史的長(zhǎng)河中,僅僅是一瞬間;六十年,它又是那么漫長(zhǎng)。中華人民共和國(guó)--母親,坎坎坷坷、風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)了六十年。站在這世紀(jì)之交,回首瞻望歷史車(chē)輪碾下的一道道彎曲而漫長(zhǎng)的轅轍,我們心潮澎湃!

忘不了浴血奮戰(zhàn)的人民解放軍,忘不了為解放斗爭(zhēng)獻(xiàn)身的老百姓,忘不了偉大領(lǐng)袖毛主席……1949年的10月,60年前的今天,“中華人民共和國(guó)成立了”,中國(guó)人民從此站起來(lái)了!在接下來(lái)的幾年里,前進(jìn)的號(hào)角在吹響,振興的旗幟在揮動(dòng),政府和人民面對(duì)這樣一個(gè)千瘡百孔的中國(guó)并沒(méi)有退縮,而是勇往直前,涌現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)可歌可泣的事跡。

從三年自然災(zāi)害,經(jīng)濟(jì)封鎖,到唐山大地震,98特大洪水,再到非典,雪災(zāi),乃至汶川大地震,一場(chǎng)場(chǎng)沉痛的災(zāi)難并沒(méi)有使中國(guó)人民意志消沉,反而使中國(guó)人民更加團(tuán)結(jié)一心,更加眾志成城,頑強(qiáng)不屈地將它們統(tǒng)統(tǒng)踩在腳下。這是什么樣的力量?這是一個(gè)僅有60歲年齡的國(guó)家的力量,這是一個(gè)有50文化積淀的民族的力量,這是一個(gè)足以立于世界民族之顛的力量。

過(guò)去60年,我們的祖國(guó)無(wú)時(shí)無(wú)刻不經(jīng)歷著困難,遭遇著困境,但是我們億萬(wàn)中華兒女撐起了民族的脊梁,創(chuàng)造著中華的輝煌。

六七十年代的中國(guó)又是一段風(fēng)起云涌。在科技上,兩彈一星,雜交水稻,人造牛胰島素代表著民族的驕傲;在外交上,重回聯(lián)合國(guó),中美中日建交,立穩(wěn)了大國(guó)的腳跟;在學(xué)術(shù)藝術(shù)上,百花齊放,百家爭(zhēng)鳴,綻放出斑斕的花朵;在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上,改革開(kāi)放,經(jīng)濟(jì)體制改革,也拉開(kāi)了富強(qiáng)的帷幕,奏出了小康的序曲。

新世紀(jì)的輝煌仍在繼續(xù),上海,我們讓亞太經(jīng)濟(jì)合作走上一個(gè)新高峰;九泉,我們送上了中國(guó)第一位宇航員;北京,我們向世界奉獻(xiàn)了一場(chǎng)空前絕后的奧運(yùn)盛事……我們的祖國(guó),在向著更高更快更強(qiáng)邁進(jìn),而60周歲的紀(jì)念就是一塊記錄輝煌的里程碑。

反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)呼喚和平范文簡(jiǎn)短篇十

戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)了許多災(zāi)難,給人們的生活增添了不少的麻煩。

今天,我們就看了一個(gè)關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的片子——《南京大屠殺》紀(jì)念片。

這是一部講述了一些人的真實(shí)記憶和日本對(duì)南京造成的傷害。無(wú)論是以前還是現(xiàn)在,戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)都是一件痛苦的事。看著,看著,我仿佛看到了戰(zhàn)士家人哭涕的樣子;看著,看著,我仿佛聽(tīng)到了戰(zhàn)士們心中的呼喚:我們要回家!看著,看著,我仿佛聽(tīng)到了孩子們心中的呼喚:我們要和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng)!我們需要一個(gè)溫暖、完整的家!我不禁想到:為什么世界上要有戰(zhàn)爭(zhēng)?為什么?這到底是為什么?是為了一片土地?還是為了得到高科技產(chǎn)品?可是這至于要那么多的人失去寶貴的生命?就要去傷害那么多的人嗎?我躺在床上,翻來(lái)覆去,可怎么也想不明白。

不過(guò),我知道,看這部電影的目的,為的不是激起我們對(duì)日本人的憎恨,為的是告訴我們戰(zhàn)爭(zhēng)的惡果是多么的可怕。戰(zhàn)火中的孩子是多么可憐啊!不能和我們一樣幸福地生活和學(xué)習(xí),不能和我們一樣快樂(lè)地成長(zhǎng),還可能失去生命……讓我們一起呼喚和平,告別戰(zhàn)爭(zhēng)吧!

文章已完結(jié),全文語(yǔ)言流暢自然,較為生動(dòng),是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)呼喚和平范文簡(jiǎn)短篇十一

殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng),給我們帶來(lái)了許多的苦難主,使我們親人離散,家破人亡,造成了一場(chǎng)場(chǎng)悲劇。我們要和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng),讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)成為歷史,永駐和平!

一次次殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng),讓一個(gè)祥和的小城成為一座巨大的墳?zāi)?,埋葬?000名被殘殺的人。那就是帶走的沉重的記憶,但這個(gè)美麗的記憶,無(wú)論何時(shí)何地,我就會(huì)想起那兒被敵人殺戮的那一刻,我就想起那里的整個(gè)民族,被欺侮被殘殺的悲慘與恐怖!

在殘酷的歷史和現(xiàn)實(shí)在雨中融合了——融成了一幅悲慘而美麗,真實(shí)而荒謬的畫(huà)面。在剛剛演奏了一首首詩(shī),一段段合唱,一幕幕短劇時(shí),兩個(gè)小時(shí)之內(nèi),將半個(gè)世紀(jì)前的殘酷歷史呈現(xiàn)在我們眼前,孩子們對(duì)未來(lái)的憧憬,對(duì)生命的喜悅,對(duì)死亡的恐怖,對(duì)親人的呼喚,父母失子的哀傷和控訴。在詩(shī)和音樂(lè)的韻律中響徹云霄,響遍山谷。回音在傾瀉的雨中繚繞不絕。天地亦與人同悲,有的是仇恨,更是憤怒。在悲哀記憶中警告著世人——世間永遠(yuǎn)不能再有戰(zhàn)爭(zhēng)和屠殺了。

我不由想起了南京大屠殺,南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館就是建在當(dāng)年日軍集體屠殺中國(guó)同胞人的地點(diǎn)。館子的每一粒石子上都象征著每一位犧牲者,我們要讓世人都銘記戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。

人是要和平的,不想有戰(zhàn)爭(zhēng)了,戰(zhàn)爭(zhēng)讓人們流離失所,使國(guó)家民族喪失了人權(quán)和尊嚴(yán)。和平,是每個(gè)人的心聲。和平,是人們心底的夢(mèng),人們?cè)趬?mèng)中發(fā)出甜美的笑。和平,是春天溫暖的和風(fēng),吹遍世界的每個(gè)角落。和平,是孩子們燦爛的笑臉,綻放在每一個(gè)幼小的心靈里。

誠(chéng)然,世界并不和平,依然的戰(zhàn)爭(zhēng),罪惡、恐懼一次次又讓人間變成了地獄,可和平的使者卻把邪惡次次踩在腳下,把人間變?yōu)樘焯谩?/p>

我們祈求和平。讓世界充滿和平,充滿愛(ài)!

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報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
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