范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

畢業(yè)導(dǎo)師交換申請(qǐng)書范本一

您好！首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來閱讀我學(xué)生xx的推薦信！這對(duì)一個(gè)即將邁出校門的學(xué)子而言，將是一份莫大的鼓勵(lì)。

xx同學(xué)是xxxx大學(xué)發(fā)展學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。他是一個(gè)來自農(nóng)村的學(xué)生，農(nóng)村的歷煉使他體會(huì)到許多難以想象的艱苦，同時(shí)使他的性格穩(wěn)重，做事踏實(shí)，我相信這對(duì)他以后的人生發(fā)展有莫大的影響。

大學(xué)期間，該生特別注重專業(yè)知識(shí)的積累，有務(wù)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，并且努力培養(yǎng)自己獨(dú)立自主的能力和積極向上的心態(tài)，由此他先后獲得專業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金，專業(yè)三等獎(jiǎng)學(xué)金，校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員，院級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員；并先后通過了省會(huì)計(jì)電算化考試，會(huì)計(jì)從業(yè)資格證考試；另外還考取了駕駛證等。他的專長(zhǎng)是熟悉會(huì)計(jì)政策與法規(guī)，并且能夠熟練運(yùn)用，熟悉工業(yè)企業(yè)會(huì)計(jì)（成本會(huì)計(jì)），管理會(huì)計(jì)，中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等，并能很好運(yùn)用。

社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的是具有綜合素質(zhì)的管理人才，因此他在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，主攻英語和計(jì)算機(jī)，在英語方面，該生加強(qiáng)培養(yǎng)自己的聽、說、讀、寫能力；在計(jì)算機(jī)方面，從基礎(chǔ)知識(shí)入手，進(jìn)一步掌握了office的各項(xiàng)功能，同時(shí)還自學(xué)了internet的基本知識(shí)，能夠靈活加以運(yùn)用。為了使自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)能夠融會(huì)貫通，該同學(xué)還研讀了mba有關(guān)的案例教材，如戰(zhàn)略管理，公司管理，財(cái)務(wù)管理，資本運(yùn)營(yíng)等，并將其運(yùn)用到自己的實(shí)習(xí)工作中。

在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，xx同學(xué)還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并鼓勵(lì)同學(xué)參與，為他們出謀劃策；在日常生活中，他能夠緊密團(tuán)結(jié)同學(xué)，他相信集體的力量是強(qiáng)大的，只有大家擰成一股繩，才能把各項(xiàng)工作做好。四年中他一直擔(dān)任學(xué)習(xí)班長(zhǎng)，寢室長(zhǎng)，課程設(shè)計(jì)組組長(zhǎng)，畢業(yè)生組秘書等職務(wù)，這些都鍛煉了他的辦事能力，組織協(xié)調(diào)能力，溝通能力。

相信您的信任和該生的能力將為未來帶來共同的機(jī)遇和成功。本人愿意推薦xx同學(xué)到貴單位工作，同時(shí)，我也相信他能勝任以后的工作崗位，建議貴單位給予任用的機(jī)會(huì)！

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

畢業(yè)導(dǎo)師交換申請(qǐng)書范本二

一、對(duì)于導(dǎo)師工作的認(rèn)識(shí)：

導(dǎo)師制是一種教育制度，與學(xué)分制、班建制同為三大教育模式。導(dǎo)師制由來已久，早在十九世紀(jì)，牛津大學(xué)就實(shí)行了導(dǎo)師制，其最大特點(diǎn)是師生關(guān)系密切。導(dǎo)師不僅要指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，還要指導(dǎo)他們的生活。近年來，國(guó)內(nèi)各高校都在探索研究生教育以外的高等教育也能建立一種新型的教育教學(xué)制度——導(dǎo)師制，以更好地貫徹全員育人、全過程育人、全方位育人的現(xiàn)代教育理念，更好地適應(yīng)素質(zhì)教育的要求和人才培養(yǎng)目標(biāo)的轉(zhuǎn)變。這種制度要求在教師和學(xué)生之間建立一種“導(dǎo)學(xué)”關(guān)系，針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，指導(dǎo)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)與生活。導(dǎo)師制從制度上規(guī)定教師具有育人的責(zé)任，使教師在從事教學(xué)科研以外，將對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、學(xué)習(xí)、科研、心理等方面的教育和指導(dǎo)作為其工作的另一部分。要求全體教師關(guān)注學(xué)生從入學(xué)至畢業(yè)整個(gè)教育過程和學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)教育環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)生的教育要有整體性和一貫性的觀念，自始至終和任何環(huán)節(jié)都不放松對(duì)學(xué)生的教育和指導(dǎo)。

二、被導(dǎo)育學(xué)生基本情況分析：

本班被導(dǎo)育學(xué)生基本已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣，但也有不足的地方存在。如，課堂上聽講的習(xí)慣不夠好，精力集中的時(shí)間過短；課后的作業(yè)完成的不好，聽不清老師的要求，不能按照要求及時(shí)完成作業(yè)；值日不積極；對(duì)班級(jí)工作不夠關(guān)心和積極。還有個(gè)別孩子家庭對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)不夠重視，致使學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，書寫不工整，總是將學(xué)習(xí)用品忘在家里等。

三、預(yù)期目標(biāo)

1、了解學(xué)生的家庭情況、個(gè)人情況、后進(jìn)類型，做好針對(duì)性輔導(dǎo)。

2、通過有系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行循序漸進(jìn)的導(dǎo)師教育工作，讓學(xué)生能切實(shí)及時(shí)地體會(huì)到自己的變化，激發(fā)他們的自信心。

3、通過集中性的輔導(dǎo)幫助學(xué)生提高學(xué)科成績(jī)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、改變學(xué)習(xí)方法和不良行為習(xí)慣。

4、樹立正確的教育觀，努力營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧、友愛的成長(zhǎng)導(dǎo)師制氛圍，讓校園充滿愛心，讓全體教師用“人本”教育理念來關(guān)心，愛護(hù)學(xué)生，給學(xué)生一份真情。 5以人為本，引導(dǎo)學(xué)生做正直，善良，智慧，健康的人，教會(huì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛力，挖掘自己的潛力，增強(qiáng)參與意識(shí)，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，讓班級(jí)充滿積極向上的活力。利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，通過主題班會(huì)等活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)集體的溫暖和師生的友情。及時(shí)與學(xué)生交流，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)他們的心里，成為他們真正意義上的朋友，為他們排憂解難，樹立信心，積極向上。

6 教會(huì)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并積極主動(dòng)地去執(zhí)行計(jì)劃和檢查完善計(jì)劃。發(fā)動(dòng)學(xué)生組織學(xué)習(xí)興趣小組，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神作用，使同學(xué)之間互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和探索的積極性，共同進(jìn)步。抓好課堂紀(jì)律，要求學(xué)生認(rèn)真上好每一節(jié)課，做好每天的作業(yè)，爭(zhēng)取有事半功倍的效果。

四、針對(duì)性措施：

1. 日常工作：安排每天中午默寫英語單詞或語文生字詞，值周班長(zhǎng)每天檢查班級(jí)衛(wèi)生，紀(jì)錄班級(jí)日記。要求早操快，靜，齊，做操動(dòng)作要到位，及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。關(guān)注每個(gè)學(xué)生的聽課和學(xué)習(xí)情況，及時(shí)處理班級(jí)發(fā)生的問題。關(guān)注學(xué)生的時(shí)間安排是否合理，進(jìn)行必要的指導(dǎo)。作業(yè)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺安靜的上自習(xí)的習(xí)慣。疏導(dǎo)和解決學(xué)生中存在的矛盾，形成和諧班集體。

2. 經(jīng)常性工作：與學(xué)生交流思想，關(guān)注學(xué)生的思想狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理問題?？偨Y(jié)班級(jí)每周存在的問題，尋求解決問題的辦法，爭(zhēng)取保持良好的班風(fēng)和濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。月考后統(tǒng)計(jì)成績(jī)，獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生。利用家校平臺(tái)和家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在校的情況。堅(jiān)持寫班主任手記，記下學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，找出自己的不足，及時(shí)總結(jié)和反?。∩朴诎l(fā)現(xiàn)人才，給更多的學(xué)生鍛煉能力的機(jī)會(huì)。

3. 對(duì)學(xué)生的情況做到心中有數(shù)，縱橫比較、探索規(guī)律、確定每個(gè)人的培養(yǎng)目標(biāo)。加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀生的輔導(dǎo)，培養(yǎng)優(yōu)秀生與潛能生相互結(jié)合。突出重點(diǎn)學(xué)生的重點(diǎn)學(xué)科的學(xué)習(xí)。常與任課教師聯(lián)系，配合任課教師抓單科教學(xué)（優(yōu)秀生吃偏食，中間生要幫助，潛能生不放棄）；

4. 作息時(shí)間加強(qiáng)，保證時(shí)間，充分利用早讀時(shí)間與中午時(shí)間督促學(xué)生自習(xí)；加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)；以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展加強(qiáng)各科訓(xùn)練。

5.充分利用好班會(huì)，對(duì)學(xué)生警鐘長(zhǎng)鳴；分析高考動(dòng)態(tài)、影響，做到有的放矢，克服盲目性；明確知識(shí)框架；隨時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，定期召開備考研討會(huì)，學(xué)生思想動(dòng)員，交流高考信息等。

五、輔導(dǎo)的內(nèi)容。

導(dǎo)師要從做人、處事、生活、學(xué)習(xí)等各方面加以引導(dǎo)和幫助，并和家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系。要從學(xué)科知識(shí)上輔導(dǎo)，心靈深處里交流，情感尊嚴(yán)上呵護(hù)。輔導(dǎo)的方式有鼓勵(lì)談話、作業(yè)輔導(dǎo)（可適當(dāng)為其選擇教輔練習(xí)本）、學(xué)習(xí)方法引導(dǎo)、生活指導(dǎo)、心理咨詢等。

畢業(yè)導(dǎo)師交換申請(qǐng)書范本三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

你好！

今天向您單位推薦我系畢業(yè)生xx。該生畢業(yè)于xxx大學(xué)，環(huán)境科學(xué)專業(yè)。他是一個(gè)普通的學(xué)院，卻有一顆不甘平凡的心。

他自信樂觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一個(gè)普通的本科畢業(yè)生，但年輕是他的資本，努力是他的天性，努力是他的責(zé)任。他堅(jiān)信成功是必然的。

經(jīng)過大學(xué)四年的磨礪，面對(duì)未來職業(yè)的選擇，他對(duì)自己有了更清晰的認(rèn)識(shí)。由于他在大學(xué)良好的學(xué)習(xí)能力和我們“爭(zhēng)強(qiáng)好勝”的天性，他在過去四年的班級(jí)考試中一直名列前茅。在他所在班級(jí)的50名學(xué)生中，他一直保持著前五名的好成績(jī)。在學(xué)年250個(gè)學(xué)生中，他總能排到學(xué)年前30名。

在大學(xué)四年的時(shí)間里，該生也練就了良好的實(shí)驗(yàn)操作技能，能夠獨(dú)立操作各種環(huán)境科學(xué)儀器，但他并不滿足，因?yàn)樗来髮W(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)和積累的過程。為了更好地適應(yīng)未來的工作，他不斷充實(shí)自己，并參加了英語四級(jí)考試，順利通過。

聽說貴校要招一名環(huán)境科學(xué)專業(yè)的老師，他就冒昧地發(fā)出了簡(jiǎn)歷。四年寒窗苦讀，讓他有了扎實(shí)的理論知識(shí)、實(shí)驗(yàn)技能和表達(dá)能力。雖然他只是一個(gè)普通的本科生，但大學(xué)四年讓他懂得了什么叫“學(xué)無止境”。xx同學(xué)相信，通過自己不斷的努力學(xué)習(xí)，一定能勝任這份崇高的職業(yè)，一定會(huì)通過自己的言行報(bào)效祖國(guó)。

他的人生信條是“努力工作，你不會(huì)得到任何東西”。給他一個(gè)機(jī)會(huì)，他會(huì)盡他的責(zé)任。只有把自己擅長(zhǎng)的東西投入社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。別人不想做，學(xué)生就有義務(wù)做好；別人能做到的，他會(huì)努力做到更好！充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，他愿與您的同事攜手共創(chuàng)輝煌的未來！

感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信，衷心祝愿您事業(yè)蒸蒸日上！

裁判:xxx

xxxx，xx，xx，xxxx

畢業(yè)導(dǎo)師交換申請(qǐng)書范本四

在這次實(shí)習(xí)的時(shí)間，我學(xué)到了很多東西，不僅僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對(duì)我來說受益非淺。

作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。但是，在同事的幫忙下，我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境，這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是十分有益的。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我懂了不少東西。大人們都說剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn)”，此刻我最后親身體會(huì)到了。以前作為一名學(xué)生，主要的工作是學(xué)習(xí)；此刻即將踏上社會(huì)，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，此刻我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。

這3個(gè)月，好比是一個(gè)過渡期——從學(xué)生過渡到上班族，是十分關(guān)鍵的階段。回想自己在這期間的工作狀況，不盡如意。對(duì)此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。此刻發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，就應(yīng)還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^。在接下來的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益非淺。不要怕困難，做了也許沒機(jī)會(huì)，但沒做肯定沒機(jī)會(huì)?！耙郧罢娴南脒^放下了，但是最后我還是咬牙挺過來了。他們不也在拚搏工。我想我的工作還沒什么起色，這么走了丟人是小，可我心有不甘卻是真的，我不想就這么走了，雖然是個(gè)實(shí)習(xí)的大學(xué)生，但也要對(duì)得起自己的工作，在其位謀其政嘛！別就這么稀里糊涂地浪費(fèi)了這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。”透過那一次下定決心，我又回到工作間開始了自己的工作。我在實(shí)習(xí)的時(shí)間里懂得了怎樣于同事相處與怎樣樣工作，這對(duì)我以后的工作中會(huì)有很大的幫忙，現(xiàn)也就談?wù)勎业囊娊猓?/p>

1、與同事相處的步便是平等。不管你是職高一等的老手還是新近入行的新手，都應(yīng)絕對(duì)擯棄不平等的關(guān)系，心存自大或心存自卑都是同事間相處的大忌。

2、和諧的同事關(guān)系對(duì)你的工作不無裨益，不妨將同事看作工作上的伴侶、生活中的朋友，千萬別在辦公室中板著一張臉，讓人們覺得你自命清高，不屑于和大家共處。[由整理]

3、應(yīng)對(duì)共同的工作，尤其是遇到晉升、加薪等問題時(shí)，同事間的關(guān)系就會(huì)變得尤為脆弱。此時(shí)，你就應(yīng)拋開雜念，專心投入工作中，不耍手段、不玩技巧，但決不放下與同事公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。

4、當(dāng)你苦于難以和上司及同事相處時(shí)，殊不知你的上司或同事可能也正在為此焦慮不堪。相處中你要學(xué)會(huì)真誠(chéng)待人，遇到問題時(shí)必須要先站在別人的立場(chǎng)上為對(duì)方想一想，這樣一來，常常能夠?qū)?zhēng)執(zhí)湮滅在搖籃中。

5、世間會(huì)有君子就必須會(huì)有小人，所以我們所說的真誠(chéng)并不等于完全無所保留、和盤托出。尤其是對(duì)于你并不十分了解的同事，還是有所保留，切勿把自己所有的私生活都告訴對(duì)方。

6、最后再提醒你一句：同事間相處的境界是永遠(yuǎn)把別人當(dāng)作好人，但卻永遠(yuǎn)記得每個(gè)人不可能都是好人。

在我的努力下，我取得了成績(jī)，其實(shí)這些比給多少報(bào)酬還叫人高興！不要怕困難，做了也許沒機(jī)會(huì)，但沒做肯定沒機(jī)會(huì)，所以我還是堅(jiān)持做了。我始終相信是這次的實(shí)習(xí)給了我很多感悟，雖然艱辛，但收獲頗豐，甚至認(rèn)為對(duì)他以后的道路都有很深遠(yuǎn)的影響，因?yàn)槲以趯?shí)習(xí)時(shí)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持。這次實(shí)習(xí)順利結(jié)束了，但我明白：今后的工作還會(huì)遇到許多新的東西，這些東西會(huì)給我?guī)硇碌捏w驗(yàn)和新的體會(huì)，因此，我堅(jiān)信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，必須會(huì)有更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

畢業(yè)導(dǎo)師交換申請(qǐng)書范本五

親愛的x教授：

您好

我叫xxx，男，xx人。就讀xxx學(xué)院xx專業(yè)，本科學(xué)習(xí)期間，熟練掌握了相關(guān)知識(shí)技能（附件中有本科成績(jī)單），通過了全國(guó)英語四六級(jí)考試、計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。今年報(bào)考了xx大學(xué)

xx專業(yè)的學(xué)碩型研究生。初試總分356，機(jī)械設(shè)計(jì)：124，數(shù)學(xué)一：102，英語：64，政治：66。

經(jīng)您的學(xué)生推薦以及網(wǎng)上對(duì)您的了解，對(duì)您所研究的專業(yè)方向非常感興趣。非常期望能跟隨您讀研究生！如果有幸能得到您的認(rèn)可，我定不負(fù)所望，在讀研期間認(rèn)真跟隨導(dǎo)師做研究，做項(xiàng)目，學(xué)知識(shí)，提高自己的學(xué)識(shí)水平。

感謝您在百忙之中看我的信件，冒昧致信、還望海涵。祝老師工作順利，萬事如意，身體健康。篇3：給研究生導(dǎo)師的自薦書尊敬的s教授：

您好！我是xx大學(xué)建筑工程學(xué)院工程管理專業(yè)的xx。因慕名貴校土木工程建造與管理是土木工程和管理科學(xué)與工程的新型交叉學(xué)科，是國(guó)家特色專業(yè)，與未來建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)及我本科所學(xué)專業(yè)相適應(yīng)。故今年報(bào)考土木工程建造與管理研究生，取得xx分（政治xx，英語xx，數(shù)學(xué)xx，專業(yè)課xx），并且有幸將得到復(fù)試機(jī)會(huì)。

最近，我也有幸拜讀了s老師的文章，對(duì)老師在工程估價(jià)、承發(fā)包管理、合同研究方面頗感興趣，所以畢業(yè)論文選題的時(shí)候也選了關(guān)于工程預(yù)算方面的課題。在看了老師的一些資料后，對(duì)您非常崇敬，很希望能夠成為老師您的研究生，得到老師的指點(diǎn)。

對(duì)自己，我也進(jìn)行了仔細(xì)的思考和評(píng)估。我認(rèn)為自己大學(xué)四年所學(xué)的知識(shí)以及所掌握的實(shí)驗(yàn)技能能夠勝任協(xié)助您研究的任務(wù)。本科期間的專業(yè)課程和專業(yè)實(shí)驗(yàn)，我基本上平均每門達(dá)到80分以上（其中土木工程施工、工程項(xiàng)目管理、土木工程概預(yù)算、工程質(zhì)量控制與評(píng)價(jià)、建設(shè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)與安全管理、建設(shè)項(xiàng)目可行性研究、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)等科目成績(jī)相對(duì)較好），具有較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和一定的動(dòng)手能力。其次我的英語能力也還可以，已通過六級(jí)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用較熟練，已通過計(jì)算機(jī)三級(jí)；另外我的科研興趣相當(dāng)濃厚，曾兩次代表學(xué)校參加過xx省結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽，小組獲得三等獎(jiǎng)，體育愛好廣泛，曾代表學(xué)校參加浙江省大學(xué)生網(wǎng)球錦標(biāo)賽，獲得團(tuán)體第二名。此外，我還在課余時(shí)間選修了由本學(xué)校開設(shè)的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)（二專業(yè)），希望借此豐富在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的知識(shí)面，拓寬自己的視野。最后，我性格開朗，態(tài)度端正，為人謙虛謹(jǐn)慎，做事踏實(shí)認(rèn)真，懂得節(jié)約與珍惜生活。我覺得自己做事有目標(biāo)、有計(jì)劃，能向著目標(biāo)不斷前進(jìn)。我一直堅(jiān)信“天道酬勤”，相信自己踏實(shí)、勤奮地學(xué)習(xí)、工作，一定會(huì)有所收獲。

我誠(chéng)摯地希望能成為您的學(xué)生，接受您的指導(dǎo)。當(dāng)然，我會(huì)努力準(zhǔn)備復(fù)試，爭(zhēng)取高分通過，以彌補(bǔ)初試的失利，這樣才有資格成為老師您的學(xué)生。我認(rèn)為自己最大的優(yōu)點(diǎn)就是端正的態(tài)度，相信自己能夠完成老師交予的課題。如果考不上，我也會(huì)一直關(guān)注老師您,希望以后能接受您的指導(dǎo)。（隨信附上個(gè)人簡(jiǎn)歷）

非常感謝您抽出時(shí)間閱讀我的自薦信，期待能夠加入您的科研團(tuán)隊(duì)。祝您身體健康，工作順利。

畢業(yè)導(dǎo)師交換申請(qǐng)書范本六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

今向貴單位推薦我系畢業(yè)生xx同學(xué)。該生是xx學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。在此，我真誠(chéng)地向您推薦該生。

在思想品德方面，xx同學(xué)遵紀(jì)守法、熱心關(guān)心和幫助他人，積極參與學(xué)校的志愿者活動(dòng)。他時(shí)刻關(guān)注時(shí)政，通過了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動(dòng)態(tài)和精神，使自己在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏。他已順利通過黨?？己?，獲得了黨校結(jié)業(yè)證書，并被推薦為建黨對(duì)象。他加入中國(guó)共產(chǎn)黨的原因是為了努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。他認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種理論，并努力把他們付之于實(shí)踐，并時(shí)刻指導(dǎo)著他的行動(dòng)。

在學(xué)習(xí)方面，該生一直努力認(rèn)真地學(xué)好每一門功課，熟練掌握了本專業(yè)有關(guān)的硬件、軟件和網(wǎng)絡(luò)編程、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)的知識(shí)。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績(jī)，他就會(huì)感嘆只要有決心，沒有什么事是不可能的。

對(duì)于計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生來說，光學(xué)好書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以他經(jīng)常利用課余時(shí)間經(jīng)常閱覽計(jì)算機(jī)類的書籍，使自己能輕松操作辦公軟件和各種專業(yè)軟件，能夠解決一些計(jì)算機(jī)常見故障問題，維修計(jì)算機(jī)，以及管理與維護(hù)網(wǎng)絡(luò)，并參加了一些計(jì)算機(jī)水平的資格考試，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。通過他的不懈努力，學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)，每年都獲得獎(jiǎng)學(xué)金。

在工作方面，該生工作熱情，責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。四年來，他遇到了比別人多的挫折與失敗，但也取得了相對(duì)較多的榮譽(yù)，做過班長(zhǎng)及團(tuán)支書，在班上或其它地方發(fā)言過無數(shù)次，讓他變得勇敢了許多。

他還利用寒暑假時(shí)間，做過一些兼職，加強(qiáng)了自己的社會(huì)實(shí)踐能力，積累了一定的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在生活方面，勤奮、樂觀是該同學(xué)一貫堅(jiān)持的生活態(tài)度。勤奮好學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、維護(hù)集體利益、樂于助人是他學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。熱愛運(yùn)動(dòng)使他擁有了健康的體魄，乒乓球，羽毛球，桌球，游泳等各類體育活動(dòng)都玩的不錯(cuò)。在這些運(yùn)動(dòng)中，他結(jié)交了許多朋友，學(xué)會(huì)與別人交流及合作。

愿您的慧眼，開啟他人生的旅程。在此，本人愿毫無保留推薦xx同學(xué)進(jìn)入貴公司。他一定會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好每一份工作，為貴單位事業(yè)獻(xiàn)上綿薄之力！望貴單位予以重點(diǎn)考慮，他一定會(huì)不負(fù)您的重托！

推薦人：xx

20xx年x月x日

畢業(yè)導(dǎo)師交換申請(qǐng)書范本七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

你好！

首先，感謝您在百忙之中閱讀我的推薦信。現(xiàn)向貴單位推薦我系畢業(yè)生xxx。

該生是應(yīng)屆畢業(yè)生，即將畢業(yè)開始工作，這將影響他的未來，所以他做出了慎重的選擇。貴院一直是他的第一就業(yè)目標(biāo)，希望能通過我的推薦信認(rèn)識(shí)他！

xxx同學(xué)將于今年5月離開母校。踏入一所社會(huì)大學(xué)，我感到既興奮又迷茫。他渴望找到一個(gè)適合自己的工作單位，值得為他付出一切。自從他從老師那里得知你們單位太陽(yáng)能電池生產(chǎn)需要基層人員，他高興極了。你的單位是他仰慕已久的地方，也是他對(duì)口的專業(yè)，是他最喜歡最好的專業(yè)之一。

出生于xx省的一個(gè)農(nóng)民家庭，生活清貧卻充滿了濃濃的親情。從小就養(yǎng)成了勤奮、謙虛、謹(jǐn)慎的生活態(tài)度。他身體健康，相貌堂堂，上進(jìn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，言簡(jiǎn)意賅。開朗樂觀。他熱愛學(xué)習(xí)，珍惜在學(xué)校來之不易的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)，自強(qiáng)不息，持之以恒，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。除了學(xué)習(xí)，他還參加學(xué)校和社會(huì)的各種實(shí)踐活動(dòng)。

他曾經(jīng)在學(xué)校參加乒乓球比賽，取得了前八名的成績(jī)。雖然沒有繼續(xù)晉級(jí)，但是過程讓他很開心。他的愛好是籃球、乒乓球、閱讀等活動(dòng)。他對(duì)音樂也有濃厚的興趣，他有信心他的熱情和能力能使他勝任貴公司的工作。他非常珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。請(qǐng)給他這個(gè)機(jī)會(huì)，他會(huì)全心全意報(bào)答你的好意。

一年的實(shí)習(xí)讓他收獲頗豐。現(xiàn)在，一切都只因?yàn)闁|風(fēng)，就像一艘帆船需要你的東風(fēng)。雖然他在很多應(yīng)用上不一定是最好的，但是他還是很自信的。因?yàn)樗麜?huì)用實(shí)力和他的真誠(chéng)說話，為單位盡心盡力！謝謝你。

希望你能在百忙之中復(fù)習(xí)一下，說不定會(huì)找到一個(gè)很稱職的未來下屬。

裁判:xxx

xxxx，xx，xx，xxxx