在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

別人借我名義買(mǎi)車(chē)協(xié)議書(shū)如何寫(xiě)一

將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過(guò)來(lái)還能檢驗(yàn)書(shū)本上理論的正確性，有利于融會(huì)貫通。同時(shí)，也能開(kāi)拓視野，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，達(dá)到鍛煉能力的目的。讓我們對(duì)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)形成一個(gè)客觀(guān)，理性的認(rèn)識(shí)，從而不與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相脫節(jié)。參觀(guān)、學(xué)習(xí)企業(yè)的生產(chǎn)、銷(xiāo)售流程和理解企業(yè)文化精髓，有利于加深對(duì)現(xiàn)代企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)管理現(xiàn)狀的了解，加深對(duì)企業(yè)管理活動(dòng)的感性和理性認(rèn)識(shí)，并通過(guò)實(shí)習(xí)調(diào)研活動(dòng)，鍛煉分析實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，為就業(yè)和將來(lái)的工作提供一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

20xx年x月x日至20xx年x月xx日

xx市xx有限公司人力資源部。

辦公地址：xx市

xxx

我們的實(shí)習(xí)主要分為三個(gè)階段：

第一階段從x月x日—x月xx日，我們主要是接受了公司為期兩天的培訓(xùn)，辦理了相關(guān)的入司手續(xù)，對(duì)工作做了簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)很認(rèn)識(shí)。

第二階段從x月xx日—x月xx日，主要是在人力資源部主管的領(lǐng)導(dǎo)下對(duì)公司的人事激勵(lì)計(jì)劃、員工手冊(cè)、還有招聘計(jì)劃做了修改和完善。

第三個(gè)階段從x月xx至結(jié)束，我們是在大明宮遺址公園度過(guò)的，在這里，我們遵循公司的安排，和其他同事一塊管理景區(qū)事業(yè)。我們每天早上在公司轄區(qū)的各個(gè)攤點(diǎn)檢查其是否合理、衛(wèi)生、還有各位工作人員的服務(wù)態(tài)度等等，此外，我們還充當(dāng)銷(xiāo)售人員，親自和顧客面對(duì)面交流。

首先，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會(huì)。

1、自主學(xué)習(xí)。工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。

2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度。在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高。

3、團(tuán)隊(duì)精神。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專(zhuān)家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀(guān)點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

4、基本禮儀。步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的，無(wú)論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教。

5、為人處事。作為學(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶(hù)接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。

其次，我想我在學(xué)習(xí)和工作我還有下面問(wèn)題需要解決。

別人借我名義買(mǎi)車(chē)協(xié)議書(shū)如何寫(xiě)二

當(dāng)踏出了大學(xué)這扇門(mén)，就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路，對(duì)于應(yīng)屆生的我來(lái)說(shuō)，還沒(méi)有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)了這幾個(gè)月我學(xué)到了很多，感悟了很多;特別是在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門(mén)負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作;積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，我學(xué)會(huì)了很多技能，增加了相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)將這幾個(gè)月的工作和學(xué)習(xí)情況做一個(gè)報(bào)告：

一、錄用，建立員工檔案

1、給員工辦好入職手續(xù)，新員工剛?cè)牍荆紫纫ㄟ^(guò)正常的途徑使其成為公司的一名員工，這包括簽訂保密協(xié)議、擔(dān)保書(shū)、勞動(dòng)合同等等，辦工作證等等;

2、完成員工的試用期轉(zhuǎn)正工作，審核申請(qǐng)書(shū)、述職報(bào)告等等。

二、考勤管理，完成每月考勤記錄，并根據(jù)考勤情況進(jìn)行薪資計(jì)算與發(fā)放

這是相當(dāng)重要的一塊內(nèi)容，計(jì)算薪資需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和細(xì)心的工作狀態(tài)以及高度的責(zé)任感。雖然只是簡(jiǎn)單的計(jì)算，公司目前擁有480名左右的員工，并在繼續(xù)擴(kuò)大，人員量的增加也加大了一定的難度。

三、辦公物資申請(qǐng)、發(fā)放、管理

辦公物資的領(lǐng)用、發(fā)放、管理也是辦公室管理的一項(xiàng)內(nèi)容，要做到合理使用、規(guī)范使用，并且要及時(shí)滿(mǎn)足各部門(mén)的需要。

四、離職

給員工辦理離職手續(xù)，員工離職也需要經(jīng)過(guò)交接任務(wù)，確保生產(chǎn)正常進(jìn)行，并且要解除勞動(dòng)合同協(xié)議。

五、辦理員工社保

針對(duì)社會(huì)出現(xiàn)的幾種風(fēng)險(xiǎn)，社會(huì)保險(xiǎn)設(shè)置了養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、殘疾保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)、失業(yè)或破產(chǎn)保險(xiǎn)7個(gè)項(xiàng)目。因此公司要及時(shí)地給員工辦理相關(guān)保險(xiǎn)，我所做的工作是要及時(shí)統(tǒng)計(jì)新進(jìn)員工，辦理社保，并每隔一段時(shí)間到社保中心辦理醫(yī)?？āＡ硗?，當(dāng)遇到員工的工傷、生育等保險(xiǎn)更是需要按照一定的程序辦理。

工作的過(guò)程就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，我是積極的做，但還是走了些彎路，我取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都或多或少的付出很大代價(jià)。做事的方式方法及處理日常生活中瑣事的技巧是我現(xiàn)在和將來(lái)學(xué)習(xí)的一部分。工作能力的加強(qiáng)是我努力的方向。對(duì)于今后的工作，我有能力、有信心做的更好。

當(dāng)然，在經(jīng)過(guò)三個(gè)月的任職人事專(zhuān)員之后，我以我自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)合淺薄的工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)該公司目前的狀況提出以下幾個(gè)方面的個(gè)人看法和建議。

案例一：目前公司的行政人事部主要成員為2位，一位是行政部經(jīng)理，另外一位就是人事專(zhuān)員，而公司目前的總?cè)藬?shù)達(dá)到530多人，公司為了防止機(jī)構(gòu)臃腫，盡量少安排人，于是整個(gè)部門(mén)就2個(gè)人，部門(mén)經(jīng)理全面負(fù)責(zé)上下的協(xié)調(diào)處理，包括行程車(chē)輛的安排，也即包括后勤的管理，而人事專(zhuān)員則全面負(fù)責(zé)公司人員的錄用、離職，辦理社會(huì)保險(xiǎn)，結(jié)算薪資，發(fā)放獎(jiǎng)金，管理辦公物品等，也就說(shuō)都是一些瑣事，工作量很大，一個(gè)人兼顧著人力資源幾個(gè)模塊的內(nèi)容，顯得有些繁雜，從而降低了工作效率。另外，由于人員不夠，于是將人事部應(yīng)有的職責(zé)下放到各部門(mén)，雖然看似減輕了人事部工作，但事實(shí)并不如此，很多事情當(dāng)一開(kāi)始沒(méi)有經(jīng)過(guò)人事部，權(quán)力分散，職責(zé)相互推脫，到后來(lái)就很難處理。

分析：公司管理結(jié)構(gòu)安排尚不完善。企業(yè)管理可以劃為幾個(gè)分支：人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、生產(chǎn)管理、采購(gòu)管理、營(yíng)銷(xiāo)管理等。通常的公司會(huì)按照這些

案例二：公司制定了嚴(yán)格的薪資管理制度，薪資構(gòu)成為基本工資和技能工資，員工的薪資是按時(shí)計(jì)薪的，績(jī)效考核評(píng)比是以獎(jiǎng)金來(lái)發(fā)放的，這對(duì)員工來(lái)說(shuō)是比較合理的。但是，薪資的變動(dòng)很小，即許多員工進(jìn)公司一年多還是沒(méi)有調(diào)薪，這在一定程度上降低了員工的工工作積極性，其次，由于公司是自發(fā)的私人企業(yè)，公司董事長(zhǎng)重生產(chǎn)輕管理的思想使得薪資待遇對(duì)辦公室人員及其不合理，從目前的薪資狀況來(lái)看，辦公室人員的薪資不如生產(chǎn)線(xiàn)的員工，長(zhǎng)期下來(lái)，這會(huì)造成辦公室人員工作激情下降，工作怠慢，影響正常的生產(chǎn)進(jìn)行，這對(duì)公司的損失是巨大的。

分析：公司的薪資結(jié)構(gòu)不夠完善。目前公司的薪資規(guī)定在操作上還需改善，在公平性和激勵(lì)性上需多加重視。當(dāng)原來(lái)設(shè)定的新的薪資管理機(jī)制經(jīng)過(guò)不斷的溝通與簽合同過(guò)后，所有員工有期待薪資管理逐漸步上正軌的心理，也就是逐步向外部公平性以及外不合理競(jìng)爭(zhēng)力的方向走。但是經(jīng)過(guò)幾次晉升不調(diào)薪，即外部薪資競(jìng)爭(zhēng)力僅在新進(jìn)員工薪資核定上反應(yīng)后，員工逐漸對(duì)新的薪資管理機(jī)制失去信心。

從踏入公司的那一天起，我意識(shí)到我的肩上開(kāi)始扛著責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則對(duì)不起關(guān)心自己的人們?！皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領(lǐng)導(dǎo)，曾經(jīng)同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣人與人之間的勾心斗角，無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力，領(lǐng)導(dǎo)的眼色同事的嘲諷。失落時(shí)的無(wú)奈想找人訴說(shuō)是卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人可以?xún)A訴。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。諺語(yǔ)有云：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！眱蓚€(gè)月的實(shí)訓(xùn)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)}，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。

在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，理論與實(shí)際是有很大差距的?？赡芪覀?cè)诖髮W(xué)里學(xué)的知識(shí)根本就很難運(yùn)用到工作中來(lái)，或者根本行不通!同時(shí)，走到社會(huì)中去，形形色色的人都有，有些比較坦誠(chéng)，有些城府很深，有些資歷很深，因而對(duì)于不同類(lèi)型的人用同一種方式去溝通是很難行得通的!所以，在與他人言談舉止方面都要不斷提升自己，抱著“空杯”的狀態(tài)去學(xué)習(xí)，不要覺(jué)得自己的學(xué)歷很高就很了不起，只有拿得出實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)，才能說(shuō)服別人!

世界上沒(méi)有隨隨便便的成功，只有努力付出了才會(huì)有回報(bào)!我深知自己的職業(yè)之路還很長(zhǎng)，所以在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，我相信憑著自己高度的責(zé)任心和自信心，一定能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步。來(lái)到這里工作，不論在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到了很大的進(jìn)步與提高，也激勵(lì)我在工作中不斷前進(jìn)與完善。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn)。

別人借我名義買(mǎi)車(chē)協(xié)議書(shū)如何寫(xiě)三

參加工作至今，在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫忙指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)自身的努力，我個(gè)人無(wú)論是在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作本事上都得到進(jìn)一步提高，并取得了必須的工作成績(jī)，現(xiàn)將本人的工作、學(xué)習(xí)情景匯報(bào)如下：

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線(xiàn)、方針、政策，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十七大精神，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高了政治理論水平，加強(qiáng)政治思想和品德修養(yǎng)。

二是認(rèn)真學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)、廉政方面的各項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)按照國(guó)家的財(cái)經(jīng)政策和程序辦事。

三是努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，進(jìn)取參加相關(guān)部門(mén)組織的各種業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)“勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的要求，堅(jiān)持“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自我的準(zhǔn)則;始終把增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)作為一切工作的基礎(chǔ);始終把工作放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)上，腳踏實(shí)地工作。

四是不斷改善學(xué)習(xí)方法，講求學(xué)習(xí)效果，“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”，堅(jiān)持學(xué)以致用，注重融會(huì)貫通，理論聯(lián)系實(shí)際，用新的知識(shí)、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識(shí)、讓知識(shí)伴隨年齡增長(zhǎng)，使自身綜合本事不斷得到提高。

五是進(jìn)取進(jìn)取，努力充實(shí)自我。今年我報(bào)名參加了中級(jí)職稱(chēng)學(xué)習(xí)，利用晚上時(shí)間，突擊復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異的成績(jī)考取，使自我成為有知識(shí)有水平的公共管理工作人員。

我以高度的職責(zé)感和事業(yè)心，自覺(jué)服從組織和領(lǐng)導(dǎo)的安排，努力做好各項(xiàng)工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。由于財(cái)會(huì)工作繁事、雜事多，其工作都具有事務(wù)性和突發(fā)性的特點(diǎn)，我重視工作中的每一細(xì)節(jié)。

我深知：作為一名合格的財(cái)務(wù)工作者，不僅僅要具備相關(guān)的知識(shí)和技能，并且還要有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致耐心的工作作風(fēng)，同時(shí)體會(huì)到，無(wú)論在什么崗位，哪怕是毫不起眼的工作，都應(yīng)當(dāng)用心做到最好，哪怕是在別人眼中是一份枯燥的工作，也要善于從中尋找樂(lè)趣，在工作中學(xué)習(xí)，從改變中創(chuàng)新。

別人借我名義買(mǎi)車(chē)協(xié)議書(shū)如何寫(xiě)四

哲人說(shuō)：修養(yǎng)，是智力最高的證明。的確，良好的道德修養(yǎng)是做人的根本。一個(gè)人仰不愧于天，俯不怍于地。正像“清水出芙蓉，天然去雕飾”一般，具有崇高的道德修養(yǎng)，那么這個(gè)人才會(huì)讓別人看得起，讓人不禁油然而生一種敬意與崇拜。可見(jiàn)，修養(yǎng)是人生的試金石。

修養(yǎng)，是一種胸懷，是一種大度，是一種氣魄，是一種風(fēng)格，是那么清新自然，那么無(wú)塵無(wú)染。

對(duì)于修養(yǎng)，伏爾泰說(shuō)：“所有的人都是平等的，不同的不是出身而是修養(yǎng)?！卑⒚馨栒f(shuō)：“人要正直，因?yàn)樵谄渲杏行坜q和德行的秘訣，有道德修養(yǎng)的影響力?！?/p>

正因?yàn)榫哂行摒B(yǎng)的力量，才有了“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的灑脫，“海納百川，有容乃大”的包容?？梢?jiàn)，修養(yǎng)的力量無(wú)法比擬，修養(yǎng)的力量是無(wú)窮的。正是這種強(qiáng)大的力量，修養(yǎng)才成為了人生的試金石。

康熙年間，尚書(shū)張英家人與鄰居為整修府第，地界不清而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。張英得知，只做一詩(shī)：“千里修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨，長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇?！奔胰俗x后立即讓出三尺之地，而鄰居也讓出三尺之地，成了一條六尺寬的街道。張英是有修養(yǎng)的，正是因?yàn)樗绺叩男摒B(yǎng)感染了周?chē)娜?，自己也彰顯了自身的魅力所在。他秉承著“讓他三尺又何妨”的態(tài)度，化解了兩家的恩怨，他是偉大的，他的人生是光芒萬(wàn)丈的。可見(jiàn)，具有修養(yǎng)的人，他的人格魅力才會(huì)顯現(xiàn)在世人面前。

蕓蕓眾生，每天都在奔走，熙熙攘攘，不絕于途。在這條跑道上，你必須展示你獨(dú)有的道德素質(zhì)，否則你就不會(huì)登上成功的寶塔。

近來(lái)社會(huì)，人們的無(wú)道德修養(yǎng)現(xiàn)象愈加頻繁，在公共設(shè)施上搞破壞，在雕塑上亂刻亂畫(huà)……這些都記錄了這個(gè)人在當(dāng)時(shí)一切沒(méi)有修養(yǎng)的行為。這應(yīng)該是可恥的，這些人沒(méi)有考慮到自己的行為將會(huì)給眾人留下什么印象，即使他們?cè)趧e處做得再好，也無(wú)濟(jì)于事，因?yàn)樗麄兊幕奶菩袨橐演d入史冊(cè)，不容涂抹。

修養(yǎng)是石，敲出星星之火;修養(yǎng)是火，燃燒生命之源。讓我們秉承修養(yǎng)之火把，走向未來(lái)，來(lái)創(chuàng)造人生的奇跡，擦亮這一顆試金石!

別人借我名義買(mǎi)車(chē)協(xié)議書(shū)如何寫(xiě)五

1. 李丹，懂事的你，遵守學(xué)校及班上的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，禮貌待人，能認(rèn)真對(duì)待班集體布置的任務(wù)。但是，你的學(xué)習(xí)明顯落后于其他同學(xué)，還拖欠了不少學(xué)習(xí)任務(wù)，如英語(yǔ)背書(shū)、語(yǔ)文背書(shū)和英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)，你都顯得力不從心。這主要是你缺乏戰(zhàn)勝自我的信心，缺乏對(duì)自己的嚴(yán)格要求，還缺乏有效的學(xué)習(xí)方法?！扒Ю镏?，始于足下”，望你切切實(shí)實(shí)從現(xiàn)在做起，勇敢地挑戰(zhàn)自己的壞習(xí)慣。期待你的進(jìn)步。

2. 楊媛，你是個(gè)有禮貌、懂事理的女孩，能夠遵守學(xué)校及班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，熱愛(ài)班級(jí)，服從安排，積極完成集體布置的任務(wù)。作為班上的學(xué)習(xí)“希望之星”，你具備一定的學(xué)習(xí)能力和潛力，但是，不能更加嚴(yán)格地要求自己，上課有時(shí)不夠?qū)Ｐ?，學(xué)習(xí)任務(wù)也未能及時(shí)完成，英語(yǔ)背書(shū)拖欠了較多任務(wù)，學(xué)期的前半段遲到較多。如果你期待有更大的進(jìn)步，必定要付出更多的辛勞和努力才行。希望你充分利用假期的時(shí)間彌補(bǔ)本學(xué)期學(xué)習(xí)的不足，以待新學(xué)期更上一層樓。

3. 桂紅，為人禮貌熱情是你的特征，時(shí)時(shí)處處都能聽(tīng)到你禮貌的招呼聲。你能遵守學(xué)校及班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真對(duì)待班集體布置的任務(wù)，體現(xiàn)出強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。在新的學(xué)期，你需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。老師相信你內(nèi)心渴望上進(jìn)，如果你能好好利用假期的時(shí)間去彌補(bǔ)這個(gè)學(xué)期拖欠的學(xué)習(xí)任務(wù)，沒(méi)有背完的課文加強(qiáng)朗讀，寫(xiě)不出的單詞每天堅(jiān)持記憶，肯定能將成績(jī)提高不少。關(guān)鍵是看你是否有這個(gè)決心和毅力。

4. 慧貞，你為人誠(chéng)實(shí)，對(duì)老師有禮貌，對(duì)同學(xué)很誠(chéng)懇，熱愛(ài)班集體，認(rèn)真對(duì)待班上布置的各項(xiàng)任務(wù)，尤其是勞動(dòng)很積極。但是，你留給同學(xué)最大的印象是拖欠學(xué)習(xí)任務(wù)，不能按時(shí)上交作業(yè)，語(yǔ)文、英語(yǔ)背書(shū)都欠了很多債，英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)正確率很低，早上也不能按時(shí)到校。這些都影響了你學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。老師希望你能勇敢地戰(zhàn)勝自己的壞習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上樹(shù)立自信心，給老師和同學(xué)展示一個(gè)全新的你。

5. 孫盛，在你的身上具有一個(gè)農(nóng)家孩子樸素、勤奮的品質(zhì)，遵守學(xué)校及班上的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)老師有禮貌，對(duì)同學(xué)很誠(chéng)懇，學(xué)習(xí)態(tài)度也比較端正。特別要感謝你在班務(wù)工作中所付出的辛勞與努力。你有良好的學(xué)習(xí)愿望，但是明顯缺乏戰(zhàn)勝自我的信心，還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，所以學(xué)習(xí)成績(jī)還無(wú)起色。愿你振作起來(lái)，增強(qiáng)信心，永不厭倦、永遠(yuǎn)進(jìn)取!本學(xué)期拖欠下來(lái)的背書(shū)和記單詞的任務(wù)，要充分利用假期時(shí)間去彌補(bǔ)，老師期待你的強(qiáng)“盛”進(jìn)步!

6. 養(yǎng)金，開(kāi)朗活潑的你，基本能夠遵守學(xué)校及班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)老師有禮貌，對(duì)同學(xué)很友好，能夠積極對(duì)待班上安排的任務(wù)。學(xué)習(xí)上，你比較積極主動(dòng)，特別是語(yǔ)文、英語(yǔ)背書(shū)和單詞聽(tīng)寫(xiě)，表現(xiàn)都比較勤快。但是，僅僅獲得一個(gè)“希望之星”的稱(chēng)號(hào)，明顯有負(fù)于家長(zhǎng)及老師對(duì)你的期待。你身上存在的一些缺點(diǎn)，阻礙了你前進(jìn)的步伐，比如上課不夠?qū)Ｐ?，喜歡講閑話(huà)，缺乏思考和鉆研精神，很少主動(dòng)回答問(wèn)題。希望你能“養(yǎng)”成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，成為班上學(xué)習(xí)的閃亮“金”子。

7. 羅偵，你為人誠(chéng)實(shí)，本性善良，基本能夠遵守學(xué)校及班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)老師有禮貌，對(duì)同學(xué)很友好，熱愛(ài)班級(jí)，班級(jí)布置的任務(wù)能積極完成，尤其是衛(wèi)生打掃非常認(rèn)真。家里到校比較遠(yuǎn)，但你能很好地克服困難，按時(shí)到校。學(xué)習(xí)上你與其他同學(xué)還有一些差距，課堂上不夠?qū)Ｐ模瑫?huì)開(kāi)小差，課后作業(yè)完成不主動(dòng)，不交作業(yè)的次數(shù)比較多，背書(shū)還拖欠了任務(wù)，單詞聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)誤很多。希望你能有效利用寒假的時(shí)間，努力彌補(bǔ)這些不足，以待在新的學(xué)期迎頭趕上。

8. 慧聰，智“慧”與“聰”明，你的確不少，期中考試獲得“杰出之星”的稱(chēng)號(hào)，充分證明你具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和較大的學(xué)習(xí)潛力。但是，你身上的眾多缺點(diǎn)，必將成為你前進(jìn)道路上的“絆腳石”。上學(xué)不能按時(shí)到校，耽誤了不少學(xué)習(xí)時(shí)間，課堂上不喜歡思考和回答問(wèn)題，不利于思維的開(kāi)拓，性格倔強(qiáng)，同學(xué)關(guān)系不夠友好，失去了交流與合作的機(jī)會(huì)。老師真心期望你能認(rèn)真反省勇于改過(guò)，做一名虛心上進(jìn)的好學(xué)生。

9. 躍生，你是一個(gè)文靜、可愛(ài)的孩子，堪為尊師守紀(jì)的優(yōu)秀典范。作為一名課代表，你是老師的得力小助手;作為一名學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)，你是小組成員學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭人;學(xué)習(xí)上，你是班上的“奮斗之星”，具有了較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和較大的潛力。但讓老師疑惑的是，你完成學(xué)習(xí)任務(wù)的積極性略顯不足，偶爾作業(yè)上交不及時(shí)，語(yǔ)文背書(shū)也拖欠了任務(wù)。老師相信你在認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)后，能夠及時(shí)改正，實(shí)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的飛“躍”和習(xí)慣的重“生”。假期里請(qǐng)安排好自己的學(xué)習(xí)，為新學(xué)期積蓄進(jìn)步的能量。

10. 易昕，你是個(gè)熱愛(ài)班集體的男孩，積極主動(dòng)地完成班級(jí)布置的各項(xiàng)工作，對(duì)老師有禮貌，與同學(xué)能友好相處，學(xué)習(xí)上也基本上能認(rèn)真對(duì)待。但是，有些好動(dòng)、有些懶惰，讓你的成績(jī)無(wú)法得到明顯的提高，學(xué)習(xí)上拖欠的任務(wù)較多。語(yǔ)文、英語(yǔ)背書(shū)以及英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)，都明顯力不從心。你要清醒地意識(shí)到，學(xué)習(xí)如“逆水行舟，不進(jìn)則退”，要想在新的學(xué)期有所進(jìn)步，這個(gè)假期可別太圖輕松了，望在家長(zhǎng)的監(jiān)督下給自己加加壓，這樣會(huì)讓你下學(xué)期的學(xué)習(xí)更有成效。

11. 勝?gòu)?qiáng)，你是個(gè)真誠(chéng)的男孩，能夠遵守學(xué)校及班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)老師特別有禮貌，樂(lè)于幫助同學(xué)，你熱愛(ài)班集體，積極主動(dòng)地完成老師安排的任務(wù)，衛(wèi)生打掃特別賣(mài)力。學(xué)習(xí)上，你作為班上的“希望之星”，具備了一定的學(xué)習(xí)能力和潛力，欠缺的是思考和鉆研。你的英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)誤太多，背書(shū)也拖欠了一些任務(wù)。要想讓“希望”點(diǎn)燃，千萬(wàn)別讓假期時(shí)間荒廢了，將那些欠下的債還上一些，減輕下學(xué)期的負(fù)擔(dān)。愿你早日勝?gòu)?qiáng)!

12. 慶春，個(gè)性沉靜、不愛(ài)言辭的你，其實(shí)是一個(gè)內(nèi)心熱情，樂(lè)于助人的男孩;你能認(rèn)真遵守學(xué)校及班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，課堂專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真細(xì)致，書(shū)寫(xiě)端正漂亮;身為學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)，你能以身作則，帶領(lǐng)同學(xué)共同進(jìn)步;你積極參加集體活動(dòng)，勇于為班級(jí)爭(zhēng)光，尤其是在那次才藝表演時(shí)，以一首《十送紅軍》顯示了你的獨(dú)特，也贏得同學(xué)們的一致喝彩。望你能在學(xué)習(xí)上更加充分地展示自己的信心。英語(yǔ)背書(shū)還需要加快速度，充分利用假期彌補(bǔ)自己的不足。

13. 志成，本性善良的你，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守學(xué)校及班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，身為學(xué)生會(huì)干部，基本履行了自己的本職工作。但是，你應(yīng)該清醒地意識(shí)到，你的這些表現(xiàn)，是基于在一個(gè)比較上進(jìn)的集體之中，一旦失去這樣一個(gè)環(huán)境，就容易放松對(duì)自己的要求。你在學(xué)習(xí)上，態(tài)度不夠端正，顯得比較吃力，特別是語(yǔ)文、英語(yǔ)背書(shū)，總是拖欠任務(wù)。有“志”者事竟“成”，希望你能更加嚴(yán)格要求自己，投入更多的精力到學(xué)習(xí)中。假期里加強(qiáng)學(xué)習(xí)，期待新學(xué)期有新進(jìn)步。

14. 金華，純真樸實(shí)的你，能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極完成學(xué)習(xí)任務(wù);身為學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)，你還能領(lǐng)導(dǎo)本組成員共同進(jìn)步;特別是期中考試獲得“杰出之星”的稱(chēng)號(hào)，贏得老師和同學(xué)的一致贊譽(yù)。老師希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風(fēng)采，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有更多的收獲。同時(shí)勸誡你不能放松對(duì)自己的要求，課外書(shū)籍的閱讀應(yīng)該安排在周末的休息時(shí)間，畢竟現(xiàn)在只是一個(gè)良好的開(kāi)端而已。“金”色的年“華”，靠勤奮和堅(jiān)持造就。

15. 金龍，懂事理、有禮貌的你，能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)上有一定的上進(jìn)心，尤其是作為期中考試的“奮斗之星”，充分說(shuō)明你具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。遺憾的是，你未能將這種能力充分挖掘并加以利用。你缺乏自制力，沒(méi)能?chē)?yán)格要求自己，喜歡與同學(xué)說(shuō)閑話(huà)，學(xué)習(xí)任務(wù)不能及時(shí)完成。讓老師欣慰的是你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的不足，相信新的學(xué)期你一定會(huì)成為班“金”色的飛“龍”。本學(xué)期拖欠的背書(shū)和記單詞的任務(wù)，利用假期予以彌補(bǔ)。

16. 偉良，你為人忠厚誠(chéng)實(shí)，對(duì)人有禮貌，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)上態(tài)度端正也具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和較大的潛力，能按時(shí)按量完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)，特別是背書(shū)比較快。但是，如果要讓成績(jī)更上一層樓，則必須更加積極主動(dòng)地去思考，不能將學(xué)習(xí)總停留在完成作業(yè)的層面。學(xué)期的后半段，似乎對(duì)自己也放松了要求，容易受到他人的不良影響。希望你意識(shí)到，你的人生階段還處在起始階段，“路遙知馬力”，雄“偉”的“良”駒，還有很長(zhǎng)的路要走。容不得你有絲毫的松懈。期待你的進(jìn)步。

17. 鐘輝，你是個(gè)質(zhì)樸懂事的男孩子，能遵守學(xué)校及班上的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)老師有禮貌，與同學(xué)友好相處，作業(yè)能按時(shí)完成，對(duì)待班集體的任務(wù)能積極主動(dòng)完成;但是，你也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，你的所有這些良好表現(xiàn)，是基于在一個(gè)比較良好的班級(jí)環(huán)境之中，一旦換到一個(gè)紀(jì)律比較渙散的班級(jí)，結(jié)果可能就大不一樣了。因?yàn)槟愕淖灾屏Ρ容^差，對(duì)自己不能?chē)?yán)格要求，拖欠的任務(wù)也比較多(英語(yǔ)、語(yǔ)文背書(shū)和英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě))。這就是你成績(jī)不能提高的重要原因。希望新學(xué)期你能在紀(jì)律觀(guān)念及任務(wù)完成上有更好的表現(xiàn)。

18. 嘉盈，臉上總是掛滿(mǎn)笑容，留給老師和同學(xué)深刻的印象。你是班上尊師守紀(jì)的模范，具有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，積極維護(hù)班級(jí)的良好形象，特別是在校運(yùn)會(huì)上，憑借自己的努力拼搏，為班上立下汗馬功勞。作為班上的學(xué)習(xí)“奮斗之星”，你具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和潛力，作為學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)，你還能積極帶領(lǐng)和引導(dǎo)小組成員共同進(jìn)步。祝賀你為自己的初中階段開(kāi)了一個(gè)好頭，希望你戒驕戒躁，假期里調(diào)整好心態(tài)，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

19. 楊正，你是個(gè)思維敏捷，聰明能干的男孩子。遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)老師有禮貌，樂(lè)于幫助同學(xué)，身為班干部，協(xié)助老師作了不少事情。學(xué)習(xí)上，你作為班上的“奮斗之星”，具備了較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和較大的潛力，學(xué)習(xí)任務(wù)完成非常及時(shí)。做事稍顯粗糙，課堂上缺乏主動(dòng)思考、回答問(wèn)題的習(xí)慣，有時(shí)還容易受到干擾，這些都是你學(xué)習(xí)進(jìn)一步提升的“絆腳石”。老師期待你能樹(shù)立浩然“正”氣，盡早成為班上的“杰出之星”并在年級(jí)上嶄露頭角。希望你在假期里努力充實(shí)自己，為新學(xué)期的進(jìn)步積蓄能量。

20. 王聰，你的確是個(gè)聰明的男孩，能夠遵守學(xué)校及班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)老師有禮貌，與同學(xué)友好相處。作為副班長(zhǎng)，你盡了自己最大的努力去做好自己、做好表率。作為一名曾經(jīng)讓家人及老師頭痛的男孩，你這個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)的確可以稱(chēng)的上是長(zhǎng)大了，懂事了。學(xué)習(xí)上，你是班上的“希望之星”，學(xué)習(xí)任務(wù)很少拖欠，尤其是語(yǔ)文、英語(yǔ)背書(shū)很及時(shí)。如何才能讓這顆星長(zhǎng)亮星空不殞落，需要你重新檢視自己的學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣，戒除浮躁，專(zhuān)心于學(xué)習(xí)。徹底讓自己成為父母和老師信任、喜歡的孩子。老師相信你!

21. 榮輝，你為人樸實(shí)真誠(chéng)，能夠遵守學(xué)校及班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)老師特別有禮貌，對(duì)同學(xué)特別友好，集體榮譽(yù)感極強(qiáng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)積極維護(hù)班級(jí)的良好形象。學(xué)習(xí)上，作為班上的“奮斗之星”，你具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和潛力，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于思考和回答問(wèn)題，課后積極主動(dòng)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，特別是語(yǔ)文、英語(yǔ)背書(shū)做到講到哪里背到哪里，真是了不起。你的這些表現(xiàn)，必將給自己的未來(lái)帶來(lái)無(wú)限“榮”耀與“輝”煌，希望你能繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

22. 劉檉，你明亮的眼睛寫(xiě)滿(mǎn)乖巧和懂事，對(duì)老師彬彬有禮，對(duì)同學(xué)真心誠(chéng)懇，認(rèn)真遵守學(xué)校及班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。作為班上的學(xué)習(xí)“杰出之星”，你具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力與潛力，但是，離老師對(duì)你的期望還有一定的距離。特別是不能積極主動(dòng)地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，背書(shū)任務(wù)拖欠了任務(wù)，單詞聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)誤率較高，上課不夠?qū)Ｐ?，作業(yè)完成的質(zhì)量也有待進(jìn)一步提高。你要知道，你具備沖擊年級(jí)“杰出之星”的實(shí)力，關(guān)鍵是看你能否更加嚴(yán)格地要求自己。期待你在新學(xué)期有更大進(jìn)步。

23. 夏陽(yáng)，為人真誠(chéng)熱情，表現(xiàn)開(kāi)朗活潑，猶如“夏”日的“陽(yáng)”光。你是尊師守紀(jì)的表率，處處不甘落后，課堂上常常能夠聽(tīng)到你大膽而正確地回答問(wèn)題，語(yǔ)文、英語(yǔ)背書(shū)講到哪里背到哪里，單詞聽(tīng)寫(xiě)正確率極高。尤其是你作為學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)，能夠帶領(lǐng)小組成員共同進(jìn)步?！爸谱鞔筚悺钡谋憩F(xiàn)，不僅顯示了你強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，更展示了你愛(ài)動(dòng)腦筋，善于動(dòng)手的能力。如果你能在學(xué)習(xí)上更加專(zhuān)注，必定能代表班沖擊全年級(jí)的“杰出之星”稱(chēng)號(hào)。老師和同學(xué)們都在期待。

24. 佛燕，你每天早上來(lái)校是那么的早，與其他同學(xué)相比，要做到這一點(diǎn)，你需要克服多少困難呀。真是難為你了，小女孩。更難得的是，你在學(xué)習(xí)上從不放松對(duì)自己的要求，背書(shū)不甘人后，單詞聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)誤很少，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，勤于記筆記，課后作業(yè)完成及時(shí)，從不拖欠學(xué)習(xí)任務(wù)。如果你想在學(xué)習(xí)成績(jī)上有更大的收獲，就需要多提升自己的信心，多與同學(xué)交流好的學(xué)習(xí)方法，大膽回答問(wèn)題，不懂就問(wèn)。期待你的進(jìn)步!

25. 陳霞，精靈古怪的小女孩，感謝你作為一名語(yǔ)文課代表所付出的辛勞與努力，你不僅成為了管老師的得力小助手，還協(xié)助王老師做了不少班集體的事情。倔強(qiáng)好勝的你，學(xué)習(xí)上能盡力完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，特別是背書(shū)很積極，單詞聽(tīng)寫(xiě)也很有成效。但是，你要清醒地認(rèn)識(shí)到，自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)匀徊粔蚶硐?，這主要是你玩性太重，對(duì)自己的要求不夠高，只滿(mǎn)足于完成表面的學(xué)習(xí)任務(wù)，期待你能有更優(yōu)異的表現(xiàn)。

26. 小青，你聰明、熱情，略帶些精靈古怪，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)老師有禮貌，對(duì)同學(xué)講情義。你熱愛(ài)集體，積極維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，尤其是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，憑借自己堅(jiān)持不懈的努力，為班的榮譽(yù)立下汗馬功勞。學(xué)習(xí)上，你是班上的“希望之星”，充分顯示了自己的學(xué)習(xí)能力與潛力，如果能發(fā)揮你不服輸?shù)膭蓬^，對(duì)自己要求嚴(yán)格些，必定能取得更加優(yōu)異的成績(jī)。英語(yǔ)背書(shū)你拖欠了一些任務(wù)，希望利用假期加以彌補(bǔ)。

27. 祁招，勤勤懇懇，埋頭學(xué)習(xí)，整潔大方是你給諸位老師留下的共同印象。你是班上尊師守紀(jì)的模范，從不違反學(xué)校及班級(jí)的規(guī)章制度，積極維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，對(duì)待集體安排的任務(wù)從來(lái)都是不遺余力地完成。課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，勤記筆記，敢于回答問(wèn)題，課后積極主動(dòng)完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)。作為班上的學(xué)習(xí)“杰出之星”，你的學(xué)習(xí)能力與潛力都是值得肯定與期待的。但你也要清醒地認(rèn)識(shí)到，更上一層樓，不僅要靠勤奮，還要更加注重學(xué)習(xí)方法。你在背書(shū)和聽(tīng)寫(xiě)單詞方面都還有待加強(qiáng)，希望你能利用假期時(shí)間彌補(bǔ)，以待新學(xué)期的進(jìn)步。

28. 水梅，你為人真誠(chéng)，待人寬容，能夠遵守學(xué)校及班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)上態(tài)度較為端正，課堂聽(tīng)講認(rèn)真，課后作業(yè)整潔。上次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡管沒(méi)能取得優(yōu)異的成績(jī)，但我相信你一定也很想為班級(jí)爭(zhēng)奪榮譽(yù)。我最擔(dān)心的是你會(huì)因此失去信心，不能正確對(duì)待挫折與困難。你的學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，與其是數(shù)學(xué)顯得有些力不從心。實(shí)際上主要是因?yàn)槟銢](méi)有嚴(yán)格要求自己，只滿(mǎn)足于完成表面的學(xué)習(xí)任務(wù)，而未能充分去鉆研、思考學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。希望你利用假期好好調(diào)整心態(tài)，彌補(bǔ)不足，以待新學(xué)期的進(jìn)步。

29. 小蘭，在你的身上具有一個(gè)農(nóng)家孩子樸素、勤奮的品質(zhì)，你的自立能力給人印象深刻。你能認(rèn)真遵守學(xué)校及班上的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)老師有禮貌，對(duì)同學(xué)很誠(chéng)懇，對(duì)學(xué)習(xí)很上進(jìn)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后按時(shí)按量完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對(duì)待班集體布置的任務(wù)也總是一絲不茍地完成。你是班上的學(xué)習(xí)“奮斗之星”，這個(gè)榮譽(yù)對(duì)你來(lái)說(shuō)是最為貼切的，因?yàn)槔蠋熤滥忝刻煸缟隙家朔吠具b遠(yuǎn)的困難，尤其是進(jìn)入冬天，真是難為你了。希望你記住，“吃得苦中苦，方為人上人”，只要學(xué)習(xí)有收獲，受這些苦就是值得的。加油，小姑娘。

30. 淑偉，你是個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的女孩子，對(duì)老師有禮貌，對(duì)同學(xué)很真誠(chéng)，為了上學(xué)你克服了不少困難，每天來(lái)校很勤快。尤其是你寫(xiě)的字特別端正漂亮，讓很多同學(xué)都敬佩。你的成績(jī)落后于其他同學(xué)，實(shí)際上并不是因?yàn)槟惚葎e人笨，而是你對(duì)自己明顯缺乏信心，你要知道，老師和同學(xué)都很愿意看到你能戰(zhàn)勝自己，樹(shù)立一個(gè)全新的自我。關(guān)鍵就看你能否邁出第一步。相信你不會(huì)讓大家失望。