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生成樹協(xié)議書怎么配置 生成樹協(xié)議命令(四篇)
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時間過得飛快,期末考試落下了帷幕。在每一次期末考試之后,始終有人高興有人傷感。不幸的是,這一次我成了后者。半載艱苦卓絕的學(xué)習(xí),到頭來期末成績不理想,讓我深深地懷有一份失落感。

期末英語成績不理想,就為本學(xué)期的情況畫了失敗的標簽。因此,我要做了一個深刻反思,經(jīng)過深思熟慮,我了解到了自身存在的問題,也請多多批評指正。

1,思想意識水平不夠高。思想意識是一個學(xué)生成才、提高成績的基本條件,我沒有清晰地意識到什么是學(xué)生的基本任務(wù),學(xué)生的基本任務(wù)就是學(xué)習(xí)。

2,沒有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。思想與態(tài)度是互補的關(guān)系,一個端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,塑造一個認真學(xué)習(xí)的學(xué)生,是提高成績的重要基礎(chǔ)。用正確的學(xué)習(xí)態(tài)度對待學(xué)習(xí),以正確的思想覺悟看待考試,將每一階段的學(xué)習(xí)、測驗重視起來,沒有提高不了的學(xué)習(xí)成績。

3,基本知識不扎實。英語學(xué)習(xí)講究平時積累,考試零食抱佛腳是作用不大的。我平時就是少了一些英語知識積累,這是不可否認的缺點。

總而言之,學(xué)習(xí)成績的提高,可以通過練習(xí)達到目標,可這不是一朝一夕的事,“千里之行始于足下”,我要從基礎(chǔ)抓起,糾正我的這些小毛病、小問題。從今往后,我要一步步踏實鞏固基礎(chǔ)知識,努力奮斗,艱苦卓絕,精益求精,爭取在下一年期末考出理想的好成績!

20xx年xx月xx日

如何寫生成樹協(xié)議書怎么配置(推薦)二

12月14日周六,在萬寶學(xué)校會議廳參加了“全市中小學(xué)教學(xué)管理干部及骨干教師深度培訓(xùn)”,聆聽了劉銀花教授的報告《和諧教育—教師職業(yè)幸福的生成》。劉教授以其深厚的文學(xué)功底、豐富的教學(xué)智慧、巧妙的解決辦法、不凡的談吐,優(yōu)美的語言,旁征博引,感染了我。一整天的時間,跟隨著劉教授在中國經(jīng)典古詩文中徜徉,在一首首美妙的樂曲中體味,好似品味著一道道精神大餐,身心受到了洗禮。

從會議廳中走出已是夜幕降臨,而路燈又沒有亮起,是北方一天之中最黑的一段時間,但我燃起了心燈,它指引我尋找教師的職業(yè)幸福感。仰望星空,心胸也開闊了許多。讓靈魂歌唱,讓平凡的生命在講臺上放出光芒,給黑暗帶來點點光明。

在回家的路上,耳畔依然回蕩著劉教授的話:愛的能力是讓你愛的人愛你。

在日常教學(xué)工作過程中,我們早出晚歸把精力全部放在學(xué)生身上——精心備課、在大量的資料中尋找適合學(xué)生的練習(xí)題、每天不厭其煩地批改作業(yè),學(xué)生之間有了矛盾與學(xué)生溝通、談心,化解他們之間的矛盾,叮囑他放學(xué)后按時回家,認真完成作業(yè),教育他們?nèi)绾巫鋈恕且驗閻蹖W(xué)生,我們毫無怨言地付出,但很多時候我們傷心困惑,學(xué)生為什么不領(lǐng)情呢?怎么體會不到老師對他們的愛呢,這是值得我們做教師認真思考的問題?

記得教育專家朱永新說過,無論你做了多少工作,為學(xué)生付出了多少,關(guān)鍵就在一個字,“愛”。其實老師都是愛學(xué)生的,但學(xué)生感覺到我們對他們的愛了嗎?劉教授說:愛是一種能力,讓你愛的人愛你。我們愛學(xué)生,但是學(xué)生愛我們嗎?

讓我們來聽聽學(xué)生們的心聲吧:

我希望你是一位有感情的人,而不是一架教書的機器。

我希望您不只是教書,也教我們做人。

我希望您不要單看我的成績,而要看我所做的努力。

我希望您不要勉強我把學(xué)習(xí)當(dāng)作人生的最大樂趣,至少對我,學(xué)習(xí)不一定是樂趣。

我希望您不要期待我最喜歡您教的課,至少對我來說,別的課也許我感到更加有趣。

我希望您輔助我學(xué)會自己思考、自己判斷,而不只是背誦答案。

我希望您耐心地聽聽我所提出的問題,只有你肯聽我,我才能向您學(xué)習(xí)去聽別人。

我感激您,可能只是深深埋在心底。

人們常說教師的工作是特殊的,因為教學(xué)過程不是一個簡單的理性知識的傳遞過程,更多的是師生間感情交流的過程,因為教師的工作對象是充滿獨特個性色彩的生命體,他們有思想、有情感。

聽完劉教授的講座,我對所教的68名學(xué)生進行調(diào)查:“你體會到老師對你的愛了嗎?”結(jié)果,回答“體會到”的僅占16%。

可見愛學(xué)生,是一種能力。作為教師,不僅要做到心中有愛,還要講究愛的藝術(shù),愛的方法,讓學(xué)生體會到愛。我們應(yīng)該學(xué)會用“學(xué)生的大腦”去思考問題,用“學(xué)生的眼光”去看待事物,用“學(xué)生的情感”去體驗生活。

讓我們停下匆忙的腳步,讓我們經(jīng)常靜下心來問問自己:學(xué)生感覺到我們的愛了嗎?適時改變自己的教育方法,讓我們在自己教育的道路上走得更加輕松快樂,悟到作為教師的幸福。

如何寫生成樹協(xié)議書怎么配置(推薦)三

行走,各式各樣;行走,是踏遍千山萬水;行走,是成長歲月的一串足跡。成長之旅是沿著生命的軌跡。一步一步地走過來,每一步都充滿了智慧和勇氣。

現(xiàn)在我們向前邁了一步,邁進了21世紀。

語言,從剛落地時哇哇的叫,到能言會道;身上的擔(dān)子,從滿身輕松,到越來越重;品德,從什么都不懂到知書達理。我們走過了人生的第一階段。少年的我們學(xué)習(xí)生活枯燥、乏味。但更多的是等待著我們?nèi)タ朔闹刂仄D難困苦。再也沒有上小學(xué)是那樣的自由、有趣、輕松。

如今的我,已今非昔比了。經(jīng)歷了許多,也明白了許多。不再像之前那樣的“瘋”,有主見,會考慮是非對錯。萬事之前知道三思而后行。當(dāng)回憶起幼年時那無限的想象是那么的幼稚,從穿開襠褲到知道臉紅羞澀,就哭著鬧著要媽媽把褲襠縫上。

無知的我不翼而飛,留下的是擁有數(shù)之不盡煩惱的我。知道什么叫憂慮,什么叫放心。當(dāng)數(shù)之不盡的煩惱不邀而至?xí)r,我知道不再躲避,而是鼓起勇氣和信心去面對。

成長之旅中,煩惱數(shù)之不盡,但其樂也無窮。

當(dāng)我們重新看到那些幼兒時,才發(fā)現(xiàn)近年里學(xué)的是什么。也知道合理利用。

成長之旅,其實我們完全可以當(dāng)成是旅游,只不過它時長時間的,在這特殊的旅游中最重要的是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中能玩,玩中也能學(xué)。是那么的自由自在。

面對繁華的現(xiàn)實世界,我們知道其中的是是非非,真真假假,虛虛實實。我們無非是兩個選擇;a逃避b面對。

在旅途中,學(xué)習(xí)過的知識,要懂得運用。不知道的善于思索。從剛會走路的那一刻,無比的興奮,每天都想走,一步一個腳印,深深淺淺。每個腳印都有它的傳奇。在人生成長的旅途中關(guān)鍵在于探索和追求。

如何寫生成樹協(xié)議書怎么配置(推薦)四

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

古往今來,人們對于成功有著不同的認識,有的人認為需要智慧,有的人認為需要夢想,而我認為最重要的是奮斗。

國學(xué)大師王國維在《人間詞話》中寫人生的第二重境界是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,人瘦了憔悴了,但仍要“終不悔”,這就是說即使遇到了各種困難,但仍不能放棄,要一直堅定不移地走下去,不能抱怨,不能反悔。

社會上總有一些人,他們總是在自己的工作上努力奮斗,超額完成任務(wù),不管是什么工作都搶著去完成,他們便一路步步高升,登上成功的頂峰,獲得無數(shù)人的尊敬和無限的榮耀。社會上還有一種人,他們總是每天抱怨,得過且過,對待工作總是能蒙混就蒙混,極不認真,最終默默地過完了自己的一生。為什么這兩種人會有如此不同的結(jié)局,最重要的原因便是奮斗。他們一種人對工作兢兢業(yè)業(yè),有上進心,努力奮斗,最終終于獲得了成功。還有一種人,整天怨天尤人,不會努力,只想得不勞而獲,終究只能默默無為。

我也曾經(jīng)因為數(shù)學(xué)成績差而很沮喪,可是我并沒有放棄,而是不斷地訓(xùn)練,努力奮斗,終于我的數(shù)學(xué)成績有了很大的飛躍,在中考中取得了不錯的成績試想如果我在數(shù)學(xué)成績差時不努力奮斗,那么怎么可能在中考中獲得好成績,怎么可能會進入自己理想的高中。

愛迪生說:“天才就是1%的天分加上99%的汗水?!睕]錯,成功雖然要靠智慧,但是更要靠汗水,更要靠奮斗。如果他只是坐在那里空想而不去奮斗,不去一次次地試驗,他能夠發(fā)明燈泡,為世界帶了光明嗎?顯然不能。況且連天才都要付出99%的汗水,那么我們普通人不是更要付出成千上萬倍的努力,奮斗才可以成功。

雖然我們每個人奮斗了不一定會成功,但是我們不奮斗,一定不會成功,眾觀古今,沒有一人是沒有奮斗就成功的,就像沒有人可以一次看完所有書。所以,我們更應(yīng)該努力奮斗,這樣我們才會成功,才會離成功更近一步奮斗,才能成功。

高中學(xué)生成

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

今天,作為一名高三學(xué)生,在這木棉花怒放枝頭,杜鵑花堆錦疊秀的季節(jié),在高考腳步日益臨近的日子,為大家獻上一份心聲:直面高考,自信造就成功。

高考,是人生征途中最激動人心的驛站之一,它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌,可能會讓你的夢想絢麗如虹;可能會讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺,可能會讓你登上一座座風(fēng)光無限的山峰。大學(xué)夢,是人生夢的起點,沒有經(jīng)歷過大學(xué)的人生是有缺憾的,我們要搶占人生的制高點,創(chuàng)造無悔無怨的人生!

還記得三年前捧著燃燒的激情在母校相逢時的誓言,我們熱血沸騰,摩拳擦掌,希望無限;一千個日日夜夜,我們牢記著三年后的今天,人生的偉大挑戰(zhàn)終于如期而至:這是一場x與靈魂的挑戰(zhàn),這是一場堅韌與頑強的挑戰(zhàn),除了迎難而上我們別無選擇!

高考的壓力固然很重,但沒有壓力的生活就像沒有風(fēng)的帆會空虛;沒壓力的青春就像沒有春光的花會枯萎;沒有壓力的生命就像沒有日光的極地黯然失色。此刻的我們,因自信而倍加可愛,因堅強而與眾不同。任憑困難如何咆哮,必定是我升華的能量;任憑希望如何渺茫,我們始終屹立不倒。無需嘆息,也沒有必要迷惘。既然擁有青春,既然決定挑戰(zhàn)高考,就一定要用毅力、耐力、信念、勇氣、自信去戰(zhàn)勝一切,取得勝利。

相信黎明不會失約,相信考場不會變冷,相信我們共同的理想會一道實現(xiàn),相信默默無聞的我們一定會成為天上那顆耀眼的星星。每個人都有不同的理想,每個人所具備的實力也不一樣。但是,現(xiàn)在我們站在相同的起跑線上,面臨著相同的挑戰(zhàn),不用在乎別人跑得多快,你只要和自己賽跑,做自己的對手,朝著自己的終點沖刺,就能在高考贏得屬于你的戰(zhàn)役,贏得你自己。

我們不會害怕,看到成績的瞬間,一切驕傲的夢想,都離我們而去。我們不會畏懼,看到紅榜上一個個熟悉的名字,卻沒有自己。我們不會相信,站臺上的同學(xué)即將躊躇滿志地離去,卻留下孤獨的自己。我們的誓言不會改變,我們的風(fēng)采依舊飛揚,我們是今日的誓師者,必將是明日的成功人。超越夢想,不是夢想。我堅信,我們將會奏響勝利的贊歌。

謝謝大家!

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