無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于班風建設(shè)申請書如何寫一

一、健全規(guī)章制度,落實黨風廉政建設(shè)責任制

1、健全和完善黨風廉政各項規(guī)章制度。完善《學校重大事項儀事規(guī)程》、《學校重大事項征求意見制度》、《黨員干部定期約談制度》及財務(wù)管理等方面的規(guī)章制度。

2、落實黨風廉政建設(shè)責任制。學校將依據(jù)《黨風廉政建設(shè)工作責任書》,切實落實號“一崗雙責”工作,要求各個相關(guān)職能部門要明確責任、工作標準、保障措施,學校將通過日常檢查等形式進行落實。

二、加強領(lǐng)導,把黨風廉政建設(shè)落到實處。

1、進一步提高加強黨風廉政建設(shè)重要性的認識,增強政治責任感,嚴格執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制,創(chuàng)造性開展工作,務(wù)必取得實效。

2、加強宣傳教育。組織黨員干部認真學習黨的十七大精神,學習

黨章,學習黨風廉政建設(shè)的理論、上級黨委、政府關(guān)于黨風廉政建設(shè)的指示精神;學習黨風廉政法規(guī),開展多種形式的黨風廉政建設(shè),認真解決黨員干部在思想上、組織上、作風上存在的突出問題,引導廣大黨員干部堅定理想信念,提高拒腐防變的能力,自覺做實踐“三個代表”的模范。

3、進一步落實黨風廉政建設(shè)責任制,領(lǐng)導干部要認真落實黨風廉政建設(shè)責任制,保證黨風廉政建設(shè)責任制和廉潔自律工作的各項任務(wù)落到實處,針對突出問題進行專題研究,開好民主生活會。

三、繼續(xù)抓好糾正教育行業(yè)不正之風工作。

1、堅決治理教育亂收費。認真學習、貫徹落實治理中小學亂收費的有關(guān)文件精神,要根據(jù)“綜合治理、標本兼治、嚴格標準、強化監(jiān)督、從嚴查處、狠抓落實”的總體要求,從嚴治教,依法治校,標本兼治,綜合治理,持久深入開展治理中小學亂收費工作,使治理工作取得實效,取信于民。

2、強化內(nèi)部管理,提高干部、教職工隊伍素質(zhì),樹立教育的良好形象。認真抓好師德師風教育,弘揚教師依法治教、教書育人、廉潔從教、為人師表的良好師風。繼續(xù)抓好校務(wù)公開,增加透明度,接受社會監(jiān)督。

四、進一步做好治本工作,從源頭預防和解決工作中的實際問題。

1、嚴格執(zhí)行教育項目公開進行招投標、基建維修項目、大宗物品和設(shè)備儀器實行政府采購的規(guī)定。繼續(xù)推行校務(wù)公開工作,建立健全財務(wù)監(jiān)督機制。

2、切實加強預算外資金的管理,認真落實“收支兩條線”制度。

3、扎實開展廉潔教育進校園活動。首先、組織全體教師開展以“廉潔從教、服務(wù)學生”為主題的教育活動。其次,在學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動,通過班隊會等陣地,開展“學廉潔人物”、“講廉潔故事”、“背廉潔格言”、“寫廉潔童話”、“畫廉潔漫畫”、“唱廉潔歌曲”等形式多樣的教育活動,培養(yǎng)學生尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感。

4、積極開展“雙諾雙創(chuàng)“工作。開展學校支部向群眾承諾辦理若干件實事,爭創(chuàng)先進基層黨組織,黨員向群眾承諾做若干件實事爭創(chuàng)黨員先鋒崗。

5、加強黨風廉政建設(shè)。校黨支部組織全體黨員認真學習鄧小平同志關(guān)于黨風廉政建設(shè)的論述和上級有關(guān)部門評議行風的要求。邀請行風評議代表和辦事處黨委領(lǐng)導參加評議行風的動員大會,要求全體黨員要以身作則,攜同全體教師共同塑創(chuàng)良好教風、班風、學風。同時,學校成立了以書記為組長的廉政建設(shè)責任機制,把黨風廉政建設(shè)的納入領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部目標管理,建立健全各種規(guī)章制度,成立校務(wù)校財監(jiān)督小組,做好校務(wù)、財務(wù)公開制度,保證班子成員清正廉明,認真執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,扎實做到反腐倡廉、拒腐防變。

崇文學校

2017年3月

關(guān)于班風建設(shè)申請書如何寫二

古人云：“非學無以廣才，非志無以成學”。學風是一個學校學生綜合素質(zhì)的集中反映，既體現(xiàn)著學生的外在形象，又體現(xiàn)著學生的內(nèi)在素養(yǎng)。優(yōu)良的學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的強大的精神力量，是學校全面貫徹落實黨的教育方針，提高育人質(zhì)量的重要保證。全院各機構(gòu)積極組織開展了“學風建設(shè)年”活動。 我們也開展了各式各樣活動讓同學們在行動中改變自己的言行，共同建設(shè)我們學習的良好氛圍而出份力，用自己得行動渲染周圍的人。

1 2月29日晚上7：00在機械樓310“學風建設(shè)年”活動啟動儀式。在我班勝利召開;輔導員、班主任和08級數(shù)控高專4班全體同學共同見證此刻。 我們在響應(yīng)學院的號召下，我們還制定了以下幾點作為我們的目標;

一、我們要秉承“知行合一，始于至善”的校訓，樹立正確的學習觀、成才觀，努力做一個有理想、有作為的人，一個與時俱進的現(xiàn)代社會需要的人才。

二、要養(yǎng)成良好的學習習慣，端正學習態(tài)度。要刻苦鉆研，積極進取，做到不曠課，不遲到，不早退，不溺網(wǎng)，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，用我們的實際行動促成校園良好學習風氣的形成。

三、要樹立“誠信是立身之本”的觀念，做到自尊、自愛、自省、自警。在學習和考試的過程中自我激勵，自我監(jiān)督，誠信應(yīng)考，展示我們大學生的真我風采。

四、要學會學習，學會思考。楊叔子院士說過，學習需要思考，思考使學習與實踐結(jié)合而交融。我們每一名學生要努力掌握學習的方法，要在學習中深入思考，理論聯(lián)系實際，不斷提升就業(yè)競爭力。

五、要樹立“學風建設(shè)，從我做起”的意識，積極參與學校的學風建設(shè)活動，從自身做起，從嚴要求，做一名符合時代要求的高級應(yīng)用型人才。

2、開展“做一名合格的大學生”主題班會活動

(1)時間：20xx年3月10日

(2)形式：各班的本次“主題班會”采取座談或演講的方式

(3)內(nèi)容：通過以上方式讓每位同學談?wù)勛约旱默F(xiàn)狀，將如何做一名合格大學生，深刻反省自己，明確“逃課是誰的責任，沉迷網(wǎng)絡(luò)是誰的責任”，以及“我的人生觀”，解決同學中存在的實際問題，引導同學找準定位，學會學習。

3“網(wǎng)絡(luò)使用應(yīng)有度，科學合理才健康”主題宣傳活動

(1)時間：20xx年5月21日

(2)地點：機械樓310

(3)形式：案例解讀;主題簽名。

對學風現(xiàn)狀進行深入分析，查找當前學生中存在的不良學風表現(xiàn)，剖析成因，找準根源，提出應(yīng)對性措施，努力克服和糾正存在的不良現(xiàn)象。 學風建設(shè)月漸進尾聲，但是學風建設(shè)仍會繼續(xù)并長期保持下去.在參加了學風建設(shè)活動之后，對自己今后如何正確的學習和選擇就業(yè)都有了明確的計劃。

總而言之,良好的班風是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提和基礎(chǔ)。因為學校的教育管理活動都是通過班集體這一基本組織形式實施的。所以,只有存在于班集體之內(nèi)的廣大學生樹立起勤奮學習,團結(jié)進步,健康向上的良好班風,學校的學風建設(shè)才能上水平,讓我們共同關(guān)注班級學風建設(shè)。

關(guān)于班風建設(shè)申請書如何寫三

自學院開展“勵學、勵知、勵行勵志”優(yōu)良學風建設(shè)活動以來，我們班更加重視班級學風建設(shè)，積極完成了學院布置的任務(wù)，并有針對性地開展了一系列相關(guān)的活動，取得了一定成效。

在這次的學風建設(shè)活動中，班委會積極出謀劃策，為班級學風建設(shè)辛勤付出；黨員、預備黨員、積極分子在宿舍學風建設(shè)和班級學風建設(shè)中起到了先鋒模范作用；全體同學也都積極配合學風建設(shè)活動，在班內(nèi)形成了更加良好的學習氛圍。

在這次學風建設(shè)活動中，我們總結(jié)我們班以及其他班的經(jīng)驗，對班級學風建設(shè)進行了進一步的思考：

班級學風，是一個班級在長期存在和發(fā)展中形成的學習風氣，它是體現(xiàn)一個班風氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。

在一個學風好的班級里，絕大部分成員都能靜下心來，將學習科學文化知識放在自己心中的主要位置，主動地去學習，就會形成一個以學習帶動其他各方面發(fā)展，而各方面的發(fā)展又反過來促進學習的良性循環(huán)。

但是，在一個學風差的班級，情況就恰恰相反，在這樣的班級里，多數(shù)同學平常最“牽掛”的不是學習，而是各種雜七雜八，于已、于社會均無太大意義和作用的東西。在這樣的班級，即使是一些學習好的同學，也常會由于周圍環(huán)境的干擾，想學卻學不進去，長期下去，成績肯定也不盡如人意，更有甚者，還可能被拉下水去，陷入泥潭，難以自拔。最終，整個班級也必將變成一盤散沙，也就不可能取得什么大的成績。

鑒于班級風氣對我們班集體及各成員的重大影響，所以我們應(yīng)加大對班級學風的建設(shè)。下面談?wù)勥M行班風建設(shè)的幾點建議。

首先，一定要有好的班委，一個能帶領(lǐng)大家、以學習為中心全面發(fā)展的班委，一個認真負責、全心全意為同學們服務(wù)的班委。因為一個班，只要有了好的班委，才能順利地開展各項工作。所以，選出這樣一個班委便顯得十分關(guān)鍵。這樣的班委一定要由那些工作認真負責、學習成績較好的同學組成。只有這樣的班委，才能樹立較高的威信，才能讓人心服口服，各項工作才能順利開展，學習也才會有效率，所以我們應(yīng)該選一個好的班委，把它放在班風建設(shè)的首位。

其次，要讓每一位班級成員樹立遠大的理想，確立自己的人生目標，尤其是確立在上大學期間以學習為中心這個目標。只有這樣，我們才不至于在平常的學習生活中無所事事、手忙腳亂；不至于走入歧途，浪費過多的時間、精力、金錢于電腦游戲、網(wǎng)上聊天；才不至于上課不聽講，光想睡覺，作業(yè)不做，老想復制別人的，考試不準備，光想作弊等現(xiàn)象的發(fā)生。因此，讓每位班級成員確立以學習為中心的目標，應(yīng)放在班級學風建設(shè)的重要位置。

再次，班級要團結(jié)，班級成員要加強交流，互幫互助。在我們的班級遇到挑戰(zhàn)和困難時，我們一定要團結(jié)起來，共同努力，這樣才能戰(zhàn)勝困難，取得勝利，我們的班級才會變得越來越強大，否則就如一盤散沙，我們的班級便會變得不堪一擊。平時，同學之間一定要加強相互交流。有了矛盾要及時化解，同學之間才不至于形成隔閡。有了困難，大家一定要互幫互助。學習上有困難，我們可以采取“一幫一”措施；生活上有困難，我們要多談心，眾人伸手幫扶一把，這樣，即使我們有再多的困難，也是可以戰(zhàn)勝的。

通過對班級學風建設(shè)的思考，我們更加明確了加強班級學風建設(shè)的方向。雖然我們班總的來說，班級學風算是很好的，但仍存在一些問題。這就需要我們班委以及全班同學的共同努力，才能使班里的每位同學能在大四里達到自己的目標，實現(xiàn)自己的的理想。

關(guān)于班風建設(shè)申請書如何寫四

親愛的同學們：

班風是班級的靈魂，是班級建設(shè)的核心;優(yōu)良的班風為我們提供了安心學習的環(huán)境。學風是求學的環(huán)境，是學生學習的保證;優(yōu)良的學風給我們創(chuàng)設(shè)了順利成才的條件。創(chuàng)建優(yōu)良班風學風，是我們的立班之本、求學之源。

加強學風班風建設(shè)，已成為20xx級當前一項極為重要而緊迫的任務(wù)。為深入開展文明班級創(chuàng)建活動，推進班級學風班風的進一步好轉(zhuǎn)，促進同學們自主學習、全面發(fā)展、健康成長，我們鄭重向全體同學發(fā)出如下建議：

1、樹立正確的學習觀、成才觀、價值觀，確立自己的人生長遠目標和近期目標，并以實際行動為目標努力。

2、樹立“創(chuàng)優(yōu)良班風，建優(yōu)良學風，從我開始，現(xiàn)在做起”的意識，營造“班風正、學風濃”的良好學習環(huán)境。

3、增強文明守紀意識和愛班榮班意識，增強集體觀念和紀律觀念，提高自身的文明修養(yǎng);堅持每天進行自我精神引領(lǐng)。

4、端正學習態(tài)度，明確學習目的，養(yǎng)成良好的學習習慣，增強學習的積極性和主動性，“樂學、勤學、會學”;堅持入室即靜，入座即學。

5、嚴格遵守班級、年級、學校的各項規(guī)章制度，加強自律意識，從點滴做起，不遲到早退、不曠課缺勤，上課認真聽講、自習自覺學習，按時完成作業(yè)。在教室里沒有老師的時候，教室里保持絕對安靜，做到“三不交流”。

同學們，我們既是學風班風的建設(shè)者，又是學風班風的受益者，是學風班風建設(shè)的主體。優(yōu)良的學風班風是我們戰(zhàn)勝學習困難的不竭動力，是指引我們邁向成功的光輝燈塔，也是我們實現(xiàn)學習目標的根本保證。自覺參與學風班風建設(shè)，我們責無旁貸。讓我們攜起手來，用我們的熱情和實際行動共創(chuàng)優(yōu)良學風班風，營造學習和成長的有利環(huán)境!

建議人：

時間：x年xx月xx日

關(guān)于班風建設(shè)申請書如何寫五

一、活動目的：為響應(yīng)--院的號召，進一步加強班級學風建設(shè)，增強同學們學習的積極性與主動性，全面提升我班學生的素質(zhì)，推動校風、學風建設(shè)，增強同學們學習的積極性與主動性，營造良好的班級學習氛圍，幫助同學們掌握良好的學習方法，更好地學習專業(yè)知識，--班特舉行學風建設(shè)主題班會。

二、活動內(nèi)容：建設(shè)優(yōu)良的學風、班風，一直是學校領(lǐng)導和學院領(lǐng)導高度重視和要求的，只有在良好的學風、班風的引導之下，才可以更好的提高每個人的學習甚至生活。在學校領(lǐng)導及學院領(lǐng)導、輔導員老師的共同領(lǐng)導和監(jiān)督下，在全體班干和全體同學的共同努力下，我們班的學風建設(shè)取得一定成果。現(xiàn)將我們班的學風建設(shè)總結(jié)如下：

1、班級工作問題：作為大一新組建起來班委和團支委可能會存在著一些問題，而加強班級的凝聚力建設(shè)，不是一蹴而就的事情，在班級中班干部要發(fā)揮帶頭示范作用，作為同學也要加強個人的集體意識和集體觀念。這就必然出現(xiàn)了同學之間的交流問題，班干部之間的交流問題，班干部與班主任之間的交流問題。學生干部與同學是平等的，是互助的關(guān)系，都是為了集體的利益與進步而作為，因此加強班干部個人自身素質(zhì)是很有必要的。與同學交流應(yīng)誠懇、謙和，一個沒有凝聚力的班級不但工作難開展，學習風氣更是無從談起。

2、學習、生活方面的問題：作為大一新生，剛剛經(jīng)歷過高考，步入大學的生活，有許多同學不能很好的掌握“學”與“逸”的關(guān)系。關(guān)于此問題的解決，應(yīng)努力做到樹立長期的學習目標，樹立近期及遠期的生活理想，養(yǎng)成正確的學習生活習慣;努力端正學習目的和態(tài)度，清醒認識自己的狀況、就業(yè)及社會發(fā)展形勢;每位同學都應(yīng)給自己重新定位，把自己擺在一個正確的學習位置上。大學只是一個人一生中一個站點而已，它并不是終點。我們要補足能量繼續(xù)前行，準確的定位是完善自我的前提和基礎(chǔ)。

3、班級形象方面：大家都是--的一員，代表的是全班。在平時應(yīng)該注意維護班級形象，不做有損班級形象的事。各個班委和同學們應(yīng)該一起努力、互相配合，把我們班級建設(shè)成有著良好的班風，嚴明的'紀律，整潔的環(huán)境，濃厚學習氣氛的集體，使大部分成員在感情上認同和依戀集體，自覺維護著集體的榮譽

4、課堂紀律方面：最近一段時間，上課時總有人喜歡開小差，做小動作，或者說吃東西、聊天。老師給我們上課也是一種勞動，我們應(yīng)該尊重他們，希望大家遵守課堂紀律，給老師留下一個好印象!各班委應(yīng)該共同擔負起監(jiān)督的責任，努力把我們班建設(shè)成為一個有著良好紀律的班級。每位同學應(yīng)該自覺遵守課堂紀律，配合老師和班委。

5、考勤方面：班級應(yīng)建立完善的考勤制度，負責考勤的班干每次課都要登記考勤，發(fā)現(xiàn)有人缺席應(yīng)予以勸阻;如果屢教不改，應(yīng)立即上報給班主任。作為班干應(yīng)本著公正公平的原則，不能因為平時關(guān)系好就對某些同學的違紀行為視而不見。

6、寢室衛(wèi)生方面：寢室是我們每天所處時間最長的地方，一個干凈明亮、舒適溫馨的宿舍環(huán)境會帶給我們輕松愉快的心情，使我們從繁忙的學習壓力中得到暫時的解脫。因此，我們應(yīng)該注意保持寢室衛(wèi)生，注意個人衛(wèi)生，勤掃地，多通風，營造一個舒適的學習和生活的環(huán)境。

7、思想方面：加強宣傳力度，正確的指導思想是成功開展學風建設(shè)的立足點，堅持學風建設(shè)與思想政治教育相結(jié)合。為了促進優(yōu)良學風的形成，成功開展此次活動，各個班委為此次活動做了周密部署和廣泛動員，并在同學中加強宣傳此次活動的重要性，鼓勵其在學風建設(shè)活動中做出應(yīng)有的貢獻，為活動的順利實施提供了思想保障。我班還召開了學風建設(shè)動員大會，通過班級qq群、班會等形式加大宣傳力度。

三、活動總結(jié)：學風建設(shè)是一項長期工程!

本次的學風建設(shè)活動開展得很成功，改良了部分學生的學習習慣，提高了學生的學習興趣，促進了教學質(zhì)量的提高，營造了一個積極向上的良好學習氛圍，豐富了大學業(yè)余文化生活。大家都對學習引起了高度重視，明白了作為學生一切要以學業(yè)為重。而與此同時，我們也需意識到，學風建設(shè)對于我班是一項長期工程。我們要做好總結(jié)工作，分析活動中存在的問題和不足之處，恰當?shù)卦u價工作，準確地提供經(jīng)驗。對于我們班委來說，在今后的學習工作和日常管理中，我們?nèi)砸杂X延續(xù)學風建設(shè)精神，再接再厲，促進更加優(yōu)良的學風形成，維持好和諧的校園氛圍。本次主題班會據(jù)有廣大的教育意義，對班風和校風的建設(shè)都十分重要，希望本次活動能夠讓同學們提高對守時的認識及珍惜時間。

關(guān)于班風建設(shè)申請書如何寫六

優(yōu)良學風是保證教學質(zhì)量的重要條件，學風的好壞直接影響到教學改革的步伐和教學質(zhì)量的提高，影響到校風的構(gòu)成和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。按照學校的統(tǒng)一要求，按照學生工作部的統(tǒng)一部署，我班根據(jù)自身的實際情景，制定了地質(zhì)工程班級學風建設(shè)方案。經(jīng)過一個學期的努力工作，取得了必須的成績，可是也存在必須的問題，現(xiàn)總結(jié)如下：

經(jīng)過學風建設(shè)方案的實施，我班學生的學習風氣得到加強，大多數(shù)學生學習目標明確，注意力都集中到進取要求提高上來，考試風氣端正，精神面貌良好。學生的“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的觀念進一步加強，并樹立了熱愛學習、學會學習、善于學習、堅持學習、全面學習、終身學習的觀念。

(一)抓關(guān)鍵性的指導，鼓勵全班學生勤奮學習，立大志、成大才，爭當優(yōu)秀人才

定期召開教學及學風建設(shè)師生座談會、及時聽取廣大師生對教學管理及學風建設(shè)方面的意見和提議。

(二)抓優(yōu)良學風班團體建設(shè)，構(gòu)成比學趕幫、共同提高的良好氛圍

1、開展以“建設(shè)優(yōu)良班風座談會”為主題的班會活動;制訂班團體學年工作計劃和個人學年學習計劃，制訂“禮貌學生守則”。

2、為培養(yǎng)同學們對于英語學習的濃厚興趣，我們開展形式多樣的“英語角”活動，堅持每周一次。

3、學期期末開展評比活動，學習經(jīng)驗交流會。不斷完善激勵機制，優(yōu)化學生的學習氛圍，經(jīng)過樹立學習典型，激發(fā)學生的學習熱情。

4、倡導學術(shù)研究之風、濃厚學術(shù)氛圍，經(jīng)過進取參與開設(shè)教師科研活動，提高學生的科研意識和興趣，在學生中營造良好的學術(shù)氛圍。

5、為加大宣傳力度，把學生的精力和注意力引導到學習上來，特此開展以“學風建設(shè)”為主題的畫報比賽，增強大家的興趣。

6、根據(jù)本專業(yè)特點，開展形式多樣、資料豐富的學風建設(shè)活動，如：籃球賽以及棋藝大賽。

7、班導師職責制的貫徹實行。班導師不僅僅抓好課堂紀律，清查并記載到(曠)課學生情景，維護教學秩序，并且還配合教學要求做好學生專業(yè)思想教育、學習方法、考研的指導，并對學習成績較差的學生進行輔導。

樹立正確學習動機，端正學習態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進取，獨立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學習和研究本事，進一步掌握學習規(guī)律，提高學習質(zhì)量。充分利用學校學習資源與設(shè)施，拓寬知識、提高素質(zhì)。增強學習動力，不曠課、不遲到，不早退，進取參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業(yè)。樹立進取主動，自覺獨立的學習意識和精神。進取參加社會實踐及公益服務(wù)活動，用理論指導實踐，在實踐中提高自我的綜合素質(zhì)。

學風建設(shè)是學校文化的重要組成部分，加強學風建設(shè)不僅僅是學校文化建設(shè)的需要，同樣是班級發(fā)展的需要。經(jīng)過一年的學風建設(shè)，我班構(gòu)成了一個很好的學習氛圍，綜合情景良好。今后，我們要不斷查找不足、扎實工作，求真務(wù)實，使我班的學風建設(shè)再上新臺階。